站住了相關作文20篇

站住了篇1

國小六年級作文 ,896字

4月17日清晨，天氣晴朗，老師讓我們帶一個生雞蛋做實驗，我心想：帶個雞蛋幹嘛呀！說著便小心翼翼地把一個雞蛋裝到了我的書包裡。

來到學校後，老師帶我們到錄播室上課。這次，給我們上課的是晉中高等師範學院的白老師。一上課她就說：“今天，我們寫一篇作文——《有趣的科學實驗》。實驗名稱：立雞蛋。讓大家帶雞蛋就是要把雞蛋給立起來。”一聽這話，我便想怎麼可能呢？雞蛋怎麼可以立起來。就在這時，“我立住了，立住了”這聲音原來是李庚?@發出來的，只見他分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，慢慢地穩穩地往桌面上一放。此時那雞蛋便立住了。

看著別人的勝利，自己不禁羨慕起來，心動不如行動。我舒展了一下身子，穩了穩神，端坐在椅上。這時，我全部注意力都集中到了雞蛋上，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。我感覺時間，力道都恰到好處了，便一個指頭一個指頭慢慢的鬆開，當最後，一個指頭鬆開時，雞蛋咕嚕的一下倒下來了。哎！失敗了……

重來！

我吸取了上一次的教訓，動作要再輕一點，再穩一些，再耐心一點，雞蛋又一次被我夾著立到了桌面上，我再一次穩了穩神，兩眼盯住雞蛋，我心祈禱著，千萬不要倒，成敗再此一舉啊！四個指頭輕輕地端著雞蛋，絲毫不敢動一下，可是越是不敢動，就好像越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死！又失敗了。真是有點不服氣。

此時，白老師好像看出了我的心思，告訴大家：“見證奇蹟的時刻到了。”白老師親自上陣，手握雞蛋輕輕地左右搖晃，然後躬身靜氣地在桌子上一次次地“安撫”雞蛋。結果大失所望，無奈之餘，白老師告訴大家其中的竅門：心要靜，手要穩，蛋要平。聽了白老師的指點，我心平氣和把雞蛋靜靜的穩穩地立起來，一次、兩次、三次……再一次鬆手，哇！竟然成功了。我高興得真想把心臟摘下來在操場跑三圈……

從這次實驗中，我明白了做任何事情都可能有失敗的，有失敗才有成功。正如培根所說：失敗是成功之母。

站在規則面前，我經受住了考驗篇2

站在規則面前，我經受 ,481字

有件事我永遠也忘不了，因為它讓我面對規則永不後悔。

一天晚上，我到五一村的研究院看打乒乓球，我累了，剛想回家，忽然有一個白色的球體，從我眼前亮過，撞擊在地面上，我迅速跑到跟前一看，哈，一個乒乓球，外公不是喜歡打乒乓球嗎？剛好他的乒乓球裂了，我把這個給他不就行了。

一路上，雖然我撿到了一個乒乓球，但是我總覺的心裡空蕩蕩的，到底丟失了什麼東西呢，道德！我的腦海裡突然閃過了這兩個字，對呀，老師不是說撿到了東西要及時上交，媽媽不說撿到東西要歸還原主嗎？爸爸不是說不貪小便宜嗎？

我剛想轉身交給管理研究院的阿姨，可在這時，魔鬼又在心中作怪了：“笨蛋，好不容易撈到一個東西，不拿回家幹嘛？”想了之後，我還是決定把它拿回家給外公。

到家門口時，我還在想外公怎麼樣在表揚我呢，於是就自信滿滿的回了家，把事情一五一十說了出來，想不到外公嚴肅的對我說：“小女孩家的，愛佔便宜這可不是好習慣，快把球交給阿姨吧！道德可是掏多少錢也買不回來的。”

於是我乖乖的把球還了回去，阿姨也誇我是好孩子，我的臉一下紅了，馬上推開門高高興興的跑回家。

我真慶幸自己做對了，否則我可能會後悔一輩子。

做一個主動發展的站直了的中國人篇3

演講稿 ,1923字

尊敬的安校長、敬愛的老師，各位家長、親愛的同學們：

今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式，1200多名同學從今天起長大成人了！首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀！

我知道，18歲，是一個令同學們興奮、期待的年頭！這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂，你們不怕苦，不怕累，一路上互相鼓勵，互相幫助，灑下一路的歡歌笑語，將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼，青春與活力的獨特魅力，為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。

今天你們面向國旗莊嚴宣誓，完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形，想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨，可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟，做自己喜歡做的一切。是的，18歲就這麼神奇，誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年，但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。

同學們，此刻我和你們的父母一樣，內心裡百感交集，思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福，但在你們即將開啟人生新的旅程之際，我仍要表達我內心感受，期盼著能對你們有所幫助。

第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。

18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康，心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通，但卻是天下所有父母最大的心願，也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態，才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。

事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單，世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義，而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌，這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗，飽含著愛與寬容，彰顯著人性的光輝，我衷心祝願所有的同學們都身心健康，幸福快樂。

第二、做一個有思想、有追求的人。

18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的，但首要的是要求你們具有獨立生存發展，應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過：人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的，是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變，沒有深刻的思想就會迷失方向，甚至做出錯誤的選擇。

如果說過去你們主要是服從和聽命，那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來，你們不僅要關心考試的分數，更要關心自己的前途命運；不僅要關心自己眼前的生活，還要關注社會民生；不僅關心個人的成長進步，還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來，把“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信，在思想的引領下，追求，不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情；而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。

第三、做一個有責任、有擔當的人。

18歲，意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起，你們就不再是隨意任性的孩子，而是有完全行為能力和行為責任的公民，你們享有每個公民應有的權利和義務，也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代，邁向對國家、社會、家庭和自己負責，對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。

作為成人，你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現，是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸，那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任，無論付出多少艱辛和努力。

第四、做一個主動發展的站直了的中國人。

這句寫在我們身側牆壁上的校訓，值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神，和“我是中國人”的自信和擔當，彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循，在中國，你們是青島開發區第一中學的學子，走出國門你們就代表中國。

人生短短數十載，我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣，氣憤不如發奮，抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔，只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。

同學們，今天你們已經長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來！

那時，我牽住了他的手篇4

國三作文 ,833字

讓我緊緊牽著你的手，走過每個春秋，世界再大，天空再遼闊，有你就不怕寂寞

—題記

我想牽他的手，這是我最大的願望。

從小到大，他一直在我身邊，陪在我的左右，默默地關心著我，愛護著我，不讓我收到一丁點傷害，給我無微不至的關懷與溫暖。而我，也早已將這一件看做理所當然，從不露出一點對他的感謝。

小的時候我走路拖拖拉拉，因此經常被絆倒，一絆倒，我就總愛擠出幾滴眼淚哭上一小會兒。因為我知道，只要我一哭，他準會來。他果真來了，用他溫暖的手撫摸幾下我的頭，然後拿出潔白的手帕給我擦乾淨了眼淚鼻涕，用手把我拉起，可他從會不會安慰我，只是牽著我的手，慢慢的牽著走，有時，他還會蹦出一句：“怎麼這麼大了還能絆倒，你的腳要抬起

來走路呀。”我只是傻傻的看著他，跟著他走，手卻一直不鬆開。

長大後，我開始不滿足了，我不滿足他總是沉默不語，我不滿足他只會牽著我走路，我不滿足他連句安慰的話都不會說。於是我開始慢慢疏遠他，我經常看到他欲言又止的表情，經常看到他關注的眼神，可我卻裝作不在意的躲過去，因為，就算我過去，他也說不出什麼感人的話。於是兩隻手再也沒有牽在一起。

可是，當一切都安靜時，彷彿世界萬物不存在了般安靜時，我突然會想念他溫暖的手，我會很想很想牽他的手。可我卻會告訴自己，不能牽他的手。

還是在前幾天的下午，天氣突然變冷又颳風又下雨的，我從外面急匆匆地跑回家，因為家中院子裡晒著被褲和衣服。我邊跑邊罵天，真可惡，怎麼說變就變，當我一進家門，我愣住了，他正抱著幾件衣服，弓著腰跑著去追被風吹的亂飛的衣服，樣子好狼狽。

我突然覺得我錯了，我不該把他對我的關心當做平常小事，我不該不知滿足，我更不該疏遠他，我是真的錯了。

我跑過去，牽住他的手說：“爸，我來吧，你休息一下吧。”可能是錯覺？我突然覺得他也愣住了，可我知道，我當時很開心，很幸福不是錯覺。我實現了我最大的願望，簽註我爸的手。

收完衣服，我抬起頭對天空說了一句話，不是罵天了，而是感謝他感謝它讓我實現了我的願望。

站直了做人篇5

高二作文 ,797字

竹，一身傲骨，風再大，雨再烈，他的身軀仍屹立不倒；梅，在寒冬束縛下，即便是厚重的霜雪，也無法壓彎他的腰身。對我們來說只有站直了做人，才能無愧於心，活得頂天立地！

縱使我們無法選擇性別，無法選擇出身，但是我們卻能夠決定自己對待生活，對待命運的態度。也許，點頭哈腰於人會讓你換得一身享受，片刻滿足，然而，你卻要揹負一世罵名，如此所為是否值得？又怎如站直了做人，即便“零落成泥碾作塵”，卻也依舊“香如故”，而被世人稱讚、頌揚。

古時有司馬遷，一個有骨氣有血性又才華橫溢抱負遠大的文人，他在朝廷上不畏強權，為李陵辯護，即使現實如此殘酷，即使受了宮刑，他也咬牙吞血，依然挺直身軀，直面苦難，無視官員們各種挖苦，甩開他們眼中的各種諷刺。他“就極刑而無慍色”，不是為了苟活於世，是要寫一部傳世鉅作。這才是人，這才叫做人的肝膽！走過了煉獄，司馬遷活的更加讓人敬佩。即使面對一百個漢武帝，一千次酷刑，一萬次磨難，他也依舊不會屈服，絕不會酥軟，而是用行動，一次次的向我們證明，他無悔意。這是多麼傲岸不屈的風骨！同樣，蘇武亦有著不屈的靈魂。在他身陷匈奴後，面對著勸降的人的各種引誘，他寧願選擇牧羊，再苦、再困難，也堅守著自己的使命，堅守著民族的氣節。身處異國，他仍舊有著堅如磐石的信念。我們似乎能看到他望著荒蕪人煙的的原野，挺直了脊背，那是他在默唸：寧可玉碎，也絕不瓦全！這是怎樣的執著才能令他堅持到這種地步！身處逆境志不屈！

現在，也隨處可見到那些可歌可泣的英雄，在民族興亡面前，劉胡蘭，一位處在花季的少女，在死亡來臨的時刻，仍站直身軀，絕不向侵略者們低頭。可見，這是多大的勇氣使然！再看那些漢奸，為了自己的利益，趴在那些侵略者的腳下搖尾乞憐，這是何等恥辱！

也許你並不在意，但是隻有站直了做人，才能懂得生命的真諦，才能夠明白人生的意義所在。

竹，清麗悅目；梅，暗香湧動。站直了做人，活出自己的價值，活得頂天立地！

我記住了你篇6

國一作文 ,605字

你在我記憶中只不過是一個連名字都不知道的人；只不過是一臉勞累表情，說著極不標準普通話的婦女；只不過相遇在公交車上，又分開在公交車上。但是，我卻牢牢記住了你。

七月的夏天，帶來猛烈的陽光。我一個人拖著學習了一天勞累的身體，一步步的向車站走去。一輛公交車駛過來，等車的人們都瘋狂的向車中擠，我被夾雜在中間，擠了上去。藉著人流，還沒刷卡就到車後面了。

走了幾站後，你上來了，像我一樣被人流擠了上來，又擠到了車的後面。但是，你卻一臉的焦急，不停的向前擠，又被擠回來，你終於放棄了會去交錢的念頭，從後門下車，打算從前門再進一次。但，也不知司機沒看見你還是覺得你麻煩，發動了車。你不停的追著車跑，用極不標準的普通話喊著：“停車—停車—”但是，車還在行駛，你放棄了，向站點走去，消失在我的視線裡，卻牢記在我心裡。

也許，我見過太多以擁擠為藉口逃票的人；也許，我見過為了交錢坐不上車的人太少；也許……無論什麼理由，我都記住了你，一個普普通通卻在我心中天使般的工人阿姨。

車到站了，你使我自覺走到刷卡機前，聽見一聲“學生卡”心情不禁覺得舒暢，因為又想起你。走出車門，小鳥在枝頭歡樂的歌唱，花兒草兒迎著火辣辣的太陽微笑著，這景色是為你而有的嗎？

阿姨，在茫茫人海之中，不知我們還能不能相見。如果有機會再見，我一定謝謝你教會了我做一個正直善良的人。如果無緣再見，也沒關係，你永遠在我心裡。

我記住了你，阿姨。

機遇，你把握住了嗎篇7

高二作文 ,1131字

春秋時魯國有對夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說：“越國人是赤腳披髮的，你們在那將無用武之地，不活活餓死才怪呢？”然而，該夫婦卻不以為然，執意背井離鄉到了越國。面對赤腳披髮的越國人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束髮這一生活習慣，而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。

機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇，魯國夫婦懂得爭取，也正因為對機遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善於抓住機遇，往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧祕嗎？同樣的機遇，牛頓抓住了，並從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一箇中國數學史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當時的社會大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機會，苦心鑽研，最終被推薦上了清華大學，開始了他的傳奇人生。

機遇只愛戀敢於挑戰的人。俗語云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披髮，那麼魯國夫婦可真的要客死他鄉了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應該是無一贏嗎？在機遇的面前，哪怕是隻有十分之一的可能性，我認為也應該拼一拼。面對挑戰，我們只能是面對，才能戰勝。進入新世紀，面對世界經濟的無比機遇和挑戰，中國毅然加入了WTO。時至今日現實表明我們賭贏了，這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王，時運不濟！其實上天給他的機遇還少嗎？“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇，還有此後他的無數次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的後果，“無意過江東”。

機遇對勇於嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候，要及時把門開啟。俗話說得好：“機不可失，時不再來。”上世紀七十年代，計算機技術突飛猛進，而就在眾人都著眼於硬體技術的同時，一群年輕人卻逆社會之流，在一窮二白的情況下，大力發展計算機應用軟體。正是他們目光獨到，勇於嘗試，一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個低調做人的比爾盖茨。懂得發展機遇、善於嘗試的還有我們的華人首富—李嘉誠。他從一個打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創立長江地產，在90年代中期，他抓住了國際貿易迅猛發展的機遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口，奇蹟般地躲過了亞洲金融風暴，開創了屬於他的又一個時期。

機遇者，挑戰也。只有有所準備，有膽有識，緊抓機遇不放的人，才有獲勝的可能，才有成功的希望。

你的微笑，讓我記住了你篇8

國三作文 ,1100字

一個微笑，像清風，撫平受傷的心靈；像細雨，滋潤乾涸的萬物；像精靈，幻化出那讓人不可褻瀆的美。感受微笑中的奧祕，凝聚在那永恆的瞬間。

夜，靜悄悄的，窗外月朗星稀。在昏黃的燈光下，茶杯裡飄散出嫋嫋霧氣，這蛋黃色的茶，似乎沁得滿屋盡是幽香。我感受著份夜的寧靜和茶的幽香，腦海中浮現出清晰的畫面。於是，我順著這記憶的通道，緩緩而行……

我，一向孤傲，喜歡獨來獨往，自認聰明的我，更是不屑與默默無聞的你相提並論。但是，偶然的一次機會，硬是把我們拉在了一起。不知是你的有幸，還是我的不幸，你我竟然同在一個補習班，惡補了一段時間後，你我依然形同陌路，但老師卻開始了階段性檢測，也是一次全校性的競賽。

那是一個讓我痛苦的打擊，讓毫無防備的我不知所措。當我顫抖的手捏著僅有70多分的單薄考卷時，悲痛與失望全湧上了心頭。那猩紅的分數彷彿當頭棒，將我打下千丈深淵；又像一根細繩，狠狠地裹住我的頸，讓我透不過氣來。

我趴在桌子上，往常的神氣如風消逝。眼前總是那刺眼的“70”，老師那失望的眼神，還有同學的幸災落禍。

你走了過來，輕輕拍打了一下我的肩膀。我一瞧是你，很驚訝，更多的是不耐煩。很不客氣地道：“是你？……”你沒有說話，只是微笑著，這微笑，我覺得有些可惡。

“什麼事？”我淡若鎮定地補了句。

可是“好事”的你，依然是微笑，沒有絲毫的嘲笑之意。“不要傷心，沒關係的。”盯著你的雙眼，我想找出其它答案。但你那雙澄澈的眼睛，似乎將要把我融化。頓時，我慌忙說道：“不用你來管！”

隨後，你一愣，眼中閃過一絲的悲傷，但你還是不放棄，輕輕地說了聲：“咱們一起看看做錯了的題吧！”同樣是輕輕地，你拿起被我揉皺的試卷，用手撫了撫卷面，握起筆，在我那皺巴巴的考卷上一邊幫我修改，一邊指出我該注意的地方。

剎那間，我知道了，你是真誠的，就如你那燦爛的微笑一般。“對不起”，我終於鼓起勇氣說出了這句話。你又是一愣，接著放下手中的筆，抬起頭微笑地說：“沒什麼，我知道你是很堅強的，要不然你的成績也不會一直那麼好，走出陰影只是遲早的事。”這時，我無言以對。只覺得你的微笑猶如寒風中的一股暖流將我裹緊，又猶如閃亮的光芒劃破我心中的孤僻，直射入我陰暗的心房。看著你的笑臉，我也不禁露出了久違的笑容……

那晚的夜空特別美，似藏青色的帷幕，點綴著閃閃繁星。也許你不知道，你的微笑讓我學會積極面對人生，彈奏從容的絃樂；你的微笑伴著鮮花的芳香，在我鼻翼醉人地縈繞；你的微笑似華麗的彩蝶，在我身邊曼妙地起舞。

“噹噹噹—”午夜的鐘聲在遠方傳來，茶杯中的茶早已飲盡，而淺淺的臥室卻還散發出沁人心脾的香氣，但你的微笑，正如那淡淡的茶香，幽香、難忘。

那一刻，我怔住了篇9

國三作文 ,858字

那一刻，我完全怔住了！

剎那間，無奈、震驚、尷尬全部湧上來，我的臉憋得通紅，半天說不出一句話。思維如同凝固成冰的水，堅硬得無法流動了。

那是一個炎熱的夏天。

人彷彿要被晒乾了，只有不停往肚子裡裝水才能緩解難忍的高溫氣流。

十一路，公交車，漢前站，下車，我一邊昏頭昏腦地念叨著，一邊邁步上了十一路公交車。

車上的人還真不少，下餃子似的，我無奈地在人群中推著、擠著、挪著，好不容易找到了一小塊空間。

灼熱的氣浪夾雜著人的汗味和車上的嘈雜，一併衝撞著我的頭腦。

“真是受罪啊……下次再也不坐公交車車了……”我心裡碎碎念。

這時，一件灰色大褂闖進了我的視野，與此同時，一頭灰白色的頭髮也落入了我的眼中。

眼前這個穿著灰色大褂、頭髮中雜著根根銀絲的老太太，弓著身子，撫著一排椅子，正費力地在人群中尋找自己的“一席之地”，那瘦弱的身子刺痛了我的眼睛。

若此刻我有座位，一定會讓給她坐的，可惜周遭均是一堵一堵的人牆。

要不要動員一下身邊的人？我四下望了一眼，玩手機的、看窗外的，一個一個好像什麼也沒看見似的。

可是，我這樣做……會被人認為是“假”嗎？

“吱”車一個急剎，我慌忙抓住了椅子，穩住身子，不料身後的人撞了過來，我不受控制的撞在了老太太的身上……

忽然，一雙手，雖然小，但卻牢牢地抓住了老太太的衣角，老太太算是沒被我撞倒，她擦了擦額上的汗，咳了幾聲，滿懷謝意地看了那手的主人一眼。

那是個小男孩，五、六年級吧，看起來還挺好說話的。

我懷著對老太太的歉疚，輕聲對他說：“同學，給這位老奶奶讓個座好吧？我們應尊老愛幼對不對？”

男孩驚異地望著我，老人也轉過臉來。“不用謝的，尊老愛幼是應該的！”我甚至連回應老人感激的話的準備都作好了

“你幹什麼！離我乖孫子遠點兒！我家孫子不要你管！”人牆中一個響亮的聲音分明地傳進我的耳膜……

那一刻，我怔住了，於是出現了開頭的一幕。

一種做錯了事的感覺浮上心頭，可是……可是我覺得我沒做錯啊。溺愛，讓多少孩子失去了他們純真善良的天性啊，可悲！

希望……希望這樣的事不要再發生了！

我記住了你的淚水篇10

國一作文 ,902字

時光匆匆，姐姐這個角色不知何時已在我的心中消散了。有的，僅是當初她眼角那滴純淨的淚。

記得小時候，姐姐對我非常好，經常來我家帶我出去玩，她的笑留在了我的眼睛裡。

長大後，我也常常去枝江玩，但卻常常見不到她了。後來，從姑媽口中得知，姐姐似乎是沉淪了，學習成績一落千丈，興趣也是一蹶不振，還常常和一群男生出去玩。

我想了很久，敲開了姐姐家的門，可似乎我來的很不合時宜，姐姐和姑媽正爭得面紅耳赤，然後，姐姐轉過身來向門衝去，"啪“的一聲摔上了門，只留下氣得在原地剁腳的姑媽。我沒來得及多想，轉身便衝出去追我姐姐。她比我大五歲，找到她時已是傍晚。我看見她坐在江邊的欄杆上，獨自望著天邊的晚霞。她是面無表情的，眼睛是灰濛濛一片。

深秋的晚風吹來一絲冬的寒意，我不禁打了個顫。徐徐走到她身邊坐下，她只是轉過頭看看我，擠出一絲苦笑。我也已長大，也懂事了幾分，輕輕地說了句：“姐姐，別憋心裡了，想哭就哭出來吧！”聽到這話，我能感受到她的身軀不禁顫了顫，然後她的眼角出現了一抹銀白。她哭了，然後就是兩行淚水像兩條線往下滴落，她也不去擦試一下，這是我這麼多年來第一次看見樂觀的姐姐哭啊！她低聲抽泣著，我感覺我的心也在抽咽。她突然轉過身來問我：“弟弟，你是不是感覺姐姐我挺沒用的？”我自慚地笑笑，說：“沒啊，姐姐從小帶我玩，最好了！”她嘴角出現了一絲戲謔的笑，“別騙我了，我知道你對我現在這個樣子也挺失望的。”我的心像是被電了一下，這句話我不知道怎麼接，抬頭望著越來越濃的暮色，失望？我好想從來沒那種情緒，至少對這不是親姐勝似親姐的大姐從來沒有這種想法啊！一滴淚，落在我的手上，再看她，嘴角卻勾勒出一個漂亮的弧度，“你該回去了。”她說，我點點頭，道：“走吧！”她搖搖頭：“我今天不回去了，一個人靜靜。”我不多說什麼，只是會意地眨眨眼睛，我還沒有管她的權利。

一個人走在夜市霓虹下，仰頭望望天，天氣真好，群星璀璨，“璨”這個字是她的單名。

從那之後，我們很少再見面，她的淚也深深地烙在了我的心裡。我忘不了，她如小女孩一般的抽咽和她晶瑩的淚花，熟不知，你的淚流出，痛卻我心。

我再沒觸到過她的靈魂，看不到她的歸路，以及她閃落的淚。

我守住了金礦篇11

國一作文 ,991字

我的家鄉盛產柑橘。十月份，正是它成熟的季節。到了秋收，往年，家家的籮筐都空著，可是今年卻跟往年大不相同，籮筐成了緊缺物。

於是，橘田裡碩大金黃的橘子都吊在樹上，把枝條壓彎了，有的枝條甚至趴在地上，喘不過氣來。

星期六，一輛大卡車開進了我們村，車裡裝滿了籮筐。終於不愁柑橘賣不出去了，我家一下拿了幾十個，堆滿了整個稻場。

為了能在星期天下午上學之前剪完橘子，我們分了工，我負責剪最西邊那塊田裡的柑橘。我提著籃子，穿梭在枝繁葉茂的橘林裡。樹上的果實甸甸，就像掛滿燈籠。

“噔”的一聲，一個大東西撞在我的頭上，田裡的柑橘不會這麼大吧，抬頭仔細一看，要比正常的柑橘大兩三倍。嘿！還不只一個呢，其它樹上也零零散散的有幾個，順著枝頭尋去，哦，原來是張爺爺家的蜜橙樹的枝幹伸到我家這邊來了。由於樹長得太密，和我家的柑橘樹的枝條混在一起，分不清你我。要不是蜜橙個頭大，我肯定會糊里糊塗剪到自家的籮筐裡。再看地面，確實有一條幹涸的水溝作為分界線。

這麼大的橙子一定特別甜吧。外婆最喜歡吃橙子了，她平時最疼我，如果能給她帶些這麼大的橙子的話，她肯定會非常開心，說不定還會獎勵我呢。那樣就可以叫她幫我賣那輛爸媽死活都不肯給我買的遙控汽車了，哈哈哈……。我越想越激動，越激動就越想……

看了看空空的籮筐，我立馬拿起剪子，專挑張爺爺的大橙子剪。此情此景……不和我看到過的一個故事很相似嗎，大概是講的是鄰居家的棗樹長過了圍牆，可那家主人很誠信，從不採摘，即使掉到地上，那家主人也不撿。

看了看籮筐裡的十多個蜜橙，我感到很慚愧，可是後悔也來不及了，我該怎麼辦？我難道要因此失掉誠信嗎？

“哎，橙子長得這麼好，可惜賣不出去咯！”是張爺爺的聲音，原來他也在這兒剪橙子。“還給他吧”！心裡有一個聲音在說，“你和故事中的人物比起來多差勁啊”！“算了吧，我只剪了幾個，再說我也只是想讓外婆嚐嚐鮮”。另一個聲音說，我心裡矛盾極了，橙子丟了可以再拾，誠信丟了就再也沒有了。對，還給張爺爺。

我躡手躡腳走到張爺爺跟前。“張爺爺，我……”我望了望張爺爺籮筐裡的蜜橙，張爺爺一眼就看出了我的小心思，他笑咪咪地說：“這樣吧，你剪些好的去吧。這麼多，反正賣不出去”。我想，不能白拿啊。於是，對張爺爺說：“張爺爺，您送了我蜜橙，我就幫您剪吧”！張爺爺親切地笑著點點頭。

我心中的石頭終於落地了。我不僅收穫了勞動的果實，還守住了自己的金礦。

你的美麗，讓我記住了你篇12

國三作文 ,504字

時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。三年了，許多往事在似水流年的盪滌下漸漸磨滅，而你的美麗，依然在我的記憶深處歷久彌新。

我久久凝視著畢業照，那一張張洋溢著青春的笑臉令我難以滿懷。而你，我親愛的班主任，穿著耀眼的紅衣，在我們簇擁中笑靨如花，此時的你是如此的美麗，恍如回到了初次見面那天。

當時，你端坐在講臺上，和煦的笑意一直掛在臉上，給人如沐春風般的溫暖；我原本對初三生活充滿忐忑的心，頓時平靜。你的平易近人，使你美麗。

而後，是對全新的初三生活的展望。你高談闊論，暢談著未來生活的美好；你滿懷信心，面頰躍上一抹徘紅；你在講臺上來回踱步，神采飛揚，激情四射，感情升至高處，你甚至揮起臂膀，滿腔豪情。

此時，我的驚訝無以疊加，原以為你只是一名待人和善的班主任，卻不知曉你還有另一身份—一名能言善辨的政治老師和歷史老師。你繪聲繪色，妙語連珠，所有同學的心都被你牽動了，臉上浮現出嚮往的神色。就這樣，我們的初三生活在你的引領下翻開了嶄新的一頁，你的自信滿滿，讓你越發美麗。

老師，茫茫人海，我們遇見了最美的你，並有幸成為你的學生。

彭老師，流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。

你的溫柔，讓我記住了你篇13

國二作文 ,852字

“師生關係是一切交往的前提，只有搞好師生關係，才能更好的學習，更快的進步。”老師的人類文明的傳播者，老師的嚴厲，讓我們刻苦銘心；而她的溫柔，讓我記住了她。

在我讀小學五年級時，數學老師肖老師因要出差幾個月，轉來了一位新老師，郝老師。她身高不高，留著一批長髮，有酒窩，是湖北咸寧人。我們是她的第一批學生，所以她對我們特別溫柔，從不打罵人，愛笑，而且笑得特別好看，但以前的肖老師對我們特別嚴厲，所以大家都叫郝老師叫“好老師”。

記得有一次學校舉行數學應用題競賽，那時的我成績中上等，但總有一個毛病：粗心，考試的時候不喜歡檢查。但從那次考試之後，我長了記性。我做完試卷，把試卷丟在一旁，玩自己的去了。過後，試卷發下來，老師把我叫到辦公室去，把試卷給我看，讓我自己改一遍。因為我很少去辦公室，所以特別的緊張，老師看著我，面帶微笑，神情自然，好像在等待著什麼。我拿起筆，不到一分鐘就改完了，因為這都是很容易的題目。我膽怯的看著她，怕她打我，他笑道：“這是不是特別簡單的題目呀？下次不能錯了喲！”我急忙點頭，尷尬的笑了笑，她突然收住了微笑，疑惑不解地問我：“怎麼笑得這麼難看呀！自然點兒，好嗎？”我點點頭，笑了起來，她見我笑了，她也笑了，笑得非常燦爛，她雙眉幾乎要連成一條線，但眼睛仍是那麼大，那麼亮。自此以後，我深深地記住了她。

在我們與她相處最快樂的時候，那個嚴厲的肖老師回來了，我們都極不情願，因為郝老師要走了，不再教我們了。我們都很傷心，老師也捨不得。她臨走前的十分鐘，把我叫到她的身邊，面帶微笑地對我說：“以後可能不再教你了，不要傷心！你要更加認真，要細心一些，做完試卷後要學會檢查，只有這樣，才能考到高分哦！記住這句話，這對你將來有用！”她忍住淚水，向我說完了最後幾句話，便依依不捨地與我們分別了。她坐上車，艱難地微笑著，這一瞬間，是那麼的美好。我認為她的笑，比達芬奇所畫的蒙娜麗莎的微笑還要美麗，還有漂亮。

你的微笑，讓我流連忘返；你的溫柔，讓我記住了你；你，已經深深地刻在我的內心深處。

你的幽默，讓我記住了你篇14

國二作文 ,778字

教過我的老師有許多個，特別是數學老師，從小學一年級開始，幾乎每一屆都有更換。但是有一位數學老師讓我難以忘記。他就是我五年級的數學老師—曹老師。正是他的幽默，讓我記住了他。

開學第一天，全班吵哄哄的，沒有一個老師能將這聲音給治下來，這時，一陣沉穩而較快的腳步聲向我們教室傳來。我心中一驚，是我們的新數學老師來啦嗎？果然，一個身影闖入了我們的教室。大約40歲的樣子吧，剃著一副平頭，穿著一身整齊的西服，油亮的皮鞋，給人的第一感覺就是有朝氣、有活力。

“大家好，我就是你們的數學老師，我叫曹斌！”曹老師洪亮的嗓門震住了全班。這時，我才看到曹老師的兩隻眼睛小的出奇，像是沒有睡醒時的眼睛。“大家也應該注意到了我的眼睛吧，很小，但是很明亮。你們別看我眼小，視力卻很好，所以在我的課上，你們要認真一些，可別被我逮到。”全班笑著聽完了這堂課，但一點也不覺得曹老師嚴肅，反而有一種親切感。

“上課了。”曹老師說道，我不情願的將買來的“香鍋巴”收入了抽屜，老師在講臺上講的津津有味，可我卻聽不進去。不如，吃一下吧，我想到，於是偷偷拿出了一片，放在嘴中，陶醉的享受起來，一不小心，嚼出了聲音──“咔嚓”，曹老師小眼珠子一轉，目光立刻鎖定在了我的身上，大步向前，來到我身邊：“吃什麼呢，這位同學，快交出來吧。”我尷尬極了，一下子將嘴中的鍋巴吐出來。“不是這個！”曹老師說到，無奈之下，我只好將“香鍋巴”遞給曹老師，曹老師饒有興趣的盯著鍋巴，拿起一塊拋入嘴中：“嗯，又香又脆，不粘牙，又美味，正合老師口味。”全班鬨笑起來，我的臉此時此刻比那熟了的紅蘋果還要紅。“多謝這位同學給我帶的零食，我就在此收下了，希望你們下次多帶一些零食，讓老師飽飽口福！”全班再一次鬨笑起來。一場風波就此化解，也奇怪，此事之後，沒有人再帶零食到學校來了。

你說，這麼幽默的老師怎麼能讓我忘記？

你的善良，讓我記住了你篇15

國二作文 ,1111字

如果一個人可以強大到讓你望塵莫及的地步，但同時，他從不會顯得高傲並十分友好，那麼他是一個令人尊敬的人。

—題記

我曾經有一段灰暗的時光，我不明白我究竟為何而學。是他告訴了我成長中要怎樣面對生活的困難，同樣也是他陪我度過了這段時光。那時，我不明白他為何幫我，但我知道我應該感謝他。

還沒見過他時，就已熟悉他的名字了。許多人都說過他有多麼強大，有多麼的令人羨慕，是猶如太陽般耀眼的存在。有著很多人都沒有的東西—優異的成績，良好的修養，開朗善良的性格，人緣也好，更有一手好球技……可他也只不過比我大一兩歲罷了。我清楚地記得，我與他的相遇是一個令我無比尷尬的場面。

那天，我私藏的小說和漫畫被媽媽發現了，對此媽媽很生氣，當著我的面就把幾本書撕成了碎片，碎片猶如雪花般飛散開來。我也來氣了，不管三七二十一就衝著媽媽大發脾氣，最後奪門而去。

我未曾想過他居然就住在我家隔壁並把這一切都聽進去了！在我獨自靠在牆上嗚咽地哭，彷彿要把我的一切委屈都哭出來時，他像一個大哥哥一樣摸著我的頭，輕聲安慰我。可我太敏感了，像刺蝟一樣豎起身上的刺以防禦的姿態把他勸慰的話一聲一聲地給抵了回去。即使如此，他仍然沒有生氣，微笑著安慰我。最後，我在他的勸和下與媽媽重歸於好，並約定在考試期間不可看那些無聊的漫畫和小說而且要保證成績穩定。因為這一個事情我和他漸漸熟絡起來。我發現他對誰都很友好，例如朋友請教問題時總是笑眯眯的講解，幾乎不會對誰發脾氣。同學的聚會，玩樂都會去參加。又例如他也會將一些食物餵給流浪的小動物。

如果不是親眼所見，我絕不會相信天底下還會有這樣的人。而對於這些行為我曾問他：“既要學習，又要參加朋友的邀請，你不累嗎？”他好像對這些話有點覺得好笑，“我也不是什麼邀請都回去啊，也要看是誰邀請我，又請了哪些人去，同時我也會估算時間的。畢竟，我也有我要乾的事。再者，善良的對待別人，別人也會善良地對待你，這不是很好嗎？”他掛著那招牌式的微笑說道。

是嗎？在那麼一瞬間我似乎知道他幾乎是想多管閒事地幫我了，因為他就像是太陽一樣的人啊。不求回報地付出，不正像太陽一樣毫無顧忌地照耀大地溫暖人心嗎？我曾聽人說他是一個道貌岸然的偽君子，而他總是對這種說辭一笑了之，不去理會。可也不正像太陽一樣無視人們對它的評價，仍然每天散發著熾熱的光芒呢？

我曾在書中看到過這樣一句話—總會有一個人會溫柔你的歲月，讓你變得更恬靜可人。他的所作所為讓我欽佩，是我前進的動力，我以他為榜樣。很多事情即使他不去提點，我也學會了很多為人處世的道理。

謝謝你，你的真誠善良，讓我記住了你。我相信，像你這樣的的雄鷹一定會飛向更高更遼闊的天空！

別讓他人遮住了本真的自我篇16

國三作文 ,1022字

沒有人應該以過分卑微的姿態將自己塞入別人的影子中，別人是榜樣，是標本，而不是我們即將成為的一模一樣的模子。

作為一名學生，從小到大我們耳邊想必不乏“別人家的孩子”。“別人家的孩子學習好，又懂禮貌，哪像你這野小子；別人家的孩子琴棋書畫樣樣精通，哪像你除了吃喝玩還會什麼？”於是乎，在父母恨鐵不成鋼的嘮叨中我們又成長成了“別人家的孩子”，扼殺了本真。為什麼不能去找找自己所有的獨特之處呢？

“我對音樂有一種天生的共鳴，總是會隨著音樂律動。”；“我對色彩天生敏感，搭配得心應手，奇特大膽。”；“我對運動有著極高的天賦，別人需要一星期學滑板，我只要一天；別人一天學會騎自行車，我一小時就OK！”……我們有著如此多的才能，為何要甘心被別人遮住最淳樸的本真呢？

幾米這位有名的畫家，第一份工作卻是在一個廣告公司中。“生活就是這麼現實，我想我應該聽父母的話先填飽肚子。”幾米如是說。不知是靈感過於害羞遲遲不肯上門還是未來不願青睞這位正在謀生的青年，他在廣告公司中的生涯像是原始森林，怎麼都無法走出去。被淹沒在這種不得志的境況中，他久久尋覓，終於尋到了通往其他地方的山洞，洞的盡頭柳暗花明。他毅然拾起了最初的夢想，拿起畫筆去揮就多彩的人生，最終事業有成。可以說，幾米最終對本身的堅持造就了他的現在，最終抬起頭走出了別人的影子。

有人說“活在當下”，而我想加上一句“活出自己”，不要讓別人遮住了自己的本真。不僅要看到別人的優點，去取其精華，還要自視自己的優點，併發揚光大。

我哥哥則是被“別人家的孩子”徹底毀了。記得小時候哥哥很愛搗鼓些小玩意兒，還在我五歲生日時親手製作了一個音樂盒送給我，卻因不斷長大不斷增多的補習班而剝奪了他新奇的思想，甚至成了不善言語的書呆子。我的外婆常常可惜“這麼聰明伶俐的孩子就被毀了”。

因此，一味地向成為別人的複製品奮鬥是愚昧的，自己本身就與眾不同，才是我們成為別人心目中所謂學神的資格。讓別人遮住了自己的本真，庸碌一生有何意思？

比爾盖茨大學時退學，成立了微軟公司，成為世界富翁；韓寒高中成績極差，勒令退學，卻退出了一個身兼職業賽車手作家來。為此，有人爭先恐後的模仿，卻落成大多數人無業、無錢、無希望的“三無狀態”。

所以，我們必須要學會自視，不能因為“某某人這樣做因此他現在……”而去找尋他走過的道路。

別讓他人遮住了本真的自我，而忘記了自己所擁有的獨特，與適合自己的專屬擦肩而過。

學會自視，無疑為成功如虎添翼。

你的什麼讓我記住了你作文篇17

你的什麼讓我記住了你 ,5484字

【篇一：你的微笑，讓我記住了你】

那是怎樣的微笑，使一切失去光彩，留在我的夢中，我的心底。

依稀記得，那是一個嚴冬，天空如折了翅的仙鶴，白羽一片片飄落，寒冷悲涼。我的手凍得如雪花一樣冷，指尖泛著與蒼白手掌截然不同的紅。你見了，輕輕上前來，用溫暖的手裹住我凍紅的手，輕輕呵氣，白霧升騰，模糊了我的手，也模糊了你的臉，但在你抬首時，我清晰的看見，你對我輕輕的微笑。笑容爬上你的眼角，輕柔的漾開，嘴角薇提，恰到好處的弧度，既不願添一份也不願少一份，你漆黑的眼眸，溢位了滿滿的關懷與慰問，我的心彷彿猛跳了半拍，指尖的溫暖迅速擴散到全身。

那笑，如出水的白蓮，清秀娓婉，透著淡淡的柔美，在這個冬天耀眼綻放。

長跑，是我的噩夢，你遠遠的跑在我前面，長髮在風中凌亂飄舞，我始終也跟不上你的步伐，哪怕是竭盡全力。我累了，也跑不動了，卻望著你的身影慢慢放大—你停住了，向我跑來，你額間髮絲緊貼，嘴脣發白，汗水從臉頰旁滑落，我看見，你突然咧起嘴角，露出整齊的牙齒對我微笑！那是怎樣的微笑啊，是狂風中堅挺的樹木，還是陰雲中陽光？你的眼眯成一條縫，笑得有許些吃力，說真的，很牽強，但就是這樣牽強的微笑，使我堅定了信心，從你那含笑的雙目中，我讀出了你給我的支援與鼓勵，我加快了腳步，而你臉上的笑顯得更歡快了，那是發出內心燦爛的笑容，如向陽花般激勵了我。

那微笑，是堅強，如小草般的堅強。

考試失利，我終於忍不住，在桌上啜泣，心揪成一團，突然，一雙手輕輕為我拭去淚水，映入眼簾的是你那熟悉的臉，我愣住了，止住了哭，你卻望著我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的淚，笑紋如輕微的波痕，隱在嘴角，又是那淡然的弧度，劃破了我心中的堅冰。那笑是淡淡的，是波瀾不驚的，就如春風微拂，那一瞬間，我只覺得千萬朵花一起綻放，美的自然卻又花香四溢，輕柔淡雅。

那微笑，撫平了我的傷痕，定格在我心中，有著平和與釋然，幽遠純淨，我不安的心，靜了，只為你淡然的微笑。

你的微笑，吹去了朔雪紛飛，帶來了春光無限，你的微笑，讓我記住了你。

【篇二：你的目光，讓我記住了你】

你那美麗的臉龐，讓我記住了你；你那燦爛的笑容，讓我記住了你；你那溫暖的目光，讓我記住了你！朋友，讓我對你，對你那會說話的目光致以最真摯的感謝！

不記得是幾年級，老師拉著你的手走進來，當時全班都凝神注視著你，因為我們班並沒有來過插班生，你來了，對於我的生命而言，就像天使降臨一般。老師安排你坐在我旁邊，你那閃閃發亮的目光，成了我心靈深處最亮麗的記憶……

記得有一次，或許是我得罪了什麼人，幾個女生“並肩作戰”，把我罵哭了。我的朋友們，竟沒一個人上來拉我一把，只任我一個人委屈的嚎啕大哭。就在這時，你進來了，一看見她們對我“脣槍舌戰”，你一下子衝到她們面前，堅定的目光一霎時就讓她們畏懼了，紛紛落荒而逃。你趕緊撫慰我，輕柔的目光彷彿說著：“別怕，有我呢！”你就像個大姐姐一般安慰了我許久，終於，我不哭了，其實不是因為你那甜甜的話語，而是你那越發溫柔的目光徹底感化了我。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！

還有一回，我參加了全國作文比賽和奧數比賽，作文進了決賽，但是奧數卻毫不留情地被刷了下來。我感到一陣心灰意冷。下課了，看著窗外飄飛的鵝毛大雪，樹上的葉子正一片片掉落下來，風也涼颼颼的吹進來，彷彿他們都在嘲笑我。我表面雖然平靜，內心卻一團糟。你發現後，將一種理解和關切地目光投向我，一時間，內心的波濤洶湧卻出乎意料的平靜下來了。你坐下來，靜靜地看著我，陪伴著我。就這樣，心裡的冰雪被你溫暖的目光徹底融化。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！

後來，你又轉走了。轉走前，你依依不捨的目光讓我想起，這一段時間裡，你的目光傳遞給我快樂，解除我的憂傷。你的目光凝視著我，慢慢遠去……

也許，那目光教會我堅強；也許，那目光教會我拋棄憂傷；也許，那目光教會我重拾快樂。永遠記得你美麗的臉龐，燦爛的笑容，和—那讓我感激的目光！

【篇三：你的微笑，讓我記住了你作文】

琪，你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我見過最優雅；你的笑是我見過最燦爛的；你的笑是我見過最可愛的。

我們由相識到交往，由交往到分別，你的臉上永遠掛著太陽般的笑容，也正是因為那暖暖的笑容，我的心裡，留下了你的影子。

我們的相識，在秋天。落葉飛舞著身子，在嫋嫋秋風中盤旋著，翩然而下，濃厚的金黃葉片，使秋天像一幅厚重的油畫。當時的我，還是一個新來的插班生，遠離了父母，來到一個完全陌生的環境中，獨自體味著秋意的微涼……而你，是我所結交到的第一個朋友。見到你的第一眼，我怔住了，那是怎樣一張好看的臉：明亮的眸子燦若星辰，澄澈的眼神不含一絲雜質，撲閃的睫毛流淌著生氣和靈動。你定定地看著我，露出兩顆尖尖的小虎牙，可在我看來，是那樣的優雅、可愛。沐浴在陽光裡，當時我有一瞬間的錯覺，彷彿和你相識已久，最初的邂逅從此註定了我們的友誼。在你的幫助下，我很快地適應了新環境，也交到了更多的朋友。但是，最和我要好的還是你，不是嗎？

琪，你對生活的樂觀，更是腦海中揮之不去的記憶。每次單元檢測，你總會是班上十七名，每次老師都只表揚前十六名，可你總和我開玩笑的說：“要不下次考試後我們倆換卷子，那樣我就可以受一次表揚了。”失敗了，你會在心中小小地懊惱一陣子，但馬上又換上了一貫燦爛的笑容，但是，我讀得出，這笑容裡有失意，有坦然，也有堅韌……你總是堅信，下次再努力一點點，就會成功的。但是，每一個“下一次”，你總是和幸運擦肩而過，即使這樣，你也從來不曾放棄，依然向著信念衝刺。

六月末，是我們分別的日子。本以為自己會堅強地離開，卻不曾想到我們都哭了。淚水沾溼了臉頰，我們擁抱著，互相安慰著，記憶中，我也不知道哭了有多久，只記得最後你留給我的，依舊是一個笑容，那笑容裡有著蜜甜的憂傷，你對我說：“欣，你要像我一樣，多笑一笑，把煩惱統統拋掉。記得我的笑容，多開心，我會想你的……”聽到你最後一句話時，剛剛止住的淚水又漫上了雙眼，你面對著夕陽離開，夕陽把你的影子拉得很長，很長……

琪，我永遠也忘不了你那天的笑容，相識的，分別的……我一定會聽你的，多開心，多笑笑。你的笑，將是我內心深處最寶貴的記憶。

【篇四：你的微笑讓我記住了你】

你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……

時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然儲存在我的記憶裡，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心裡的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落裡無助的抽泣。

這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一隻飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的脣瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純淨美好。

你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎麼了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就彷彿有著神奇的魔力一般，我們相識，相知最後成了難以割捨的閨蜜。

我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做為運動健將的你衝在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日裡的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手衝過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。

六年的時光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……

你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年裡最美的留戀。

【篇五：你的微笑讓我記住了你】

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”每當聽到這首歌時，我不禁想起你的微笑。

那天上課鈴響了，你站在門口，我用期盼的眼神向門外望去：烏黑的長頭髮，縷縷飄絲，一雙平底鞋，一條顏色暗淡的褲子和一件深色的上衣，給我的第一印象就是樸素、大方。你邁著沉靜的腳步走上講臺，這時，我能清楚地看到你的臉。我很吃驚，在你的臉上帶著一種笑，細細看去，嘴角輕輕地翹起。這種微笑我似曾相識，對！它就像一位慈愛的母親看著她的親愛的孩子。你真的很美，雖然你的打扮很普通，但你的微笑是任何裝飾都不能比的，它是那樣溫柔，那麼親切。

上課時，你在組與組之間穿行，聲情並茂的朗讀，生動有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像縷縷清香沁人心脾。你一如既往地微笑著，我看著你微笑的臉，也禁不住笑了。就這樣笑著聽，就這樣笑著想，我沉浸在你的課堂上，好像走進了世外桃源。只要哪個同學問題答對了，你就用微笑笑作為獎勵，哪個同學答錯了，你不但不加以批評，反而也把微笑送給他，作為鼓勵。在你的課堂上，我們是那樣的快樂，那樣的幸福。

有時，我們正吃飯，你來了，把手上的雜誌高舉著，大聲地喊著某個同學的名字，這時，我羨慕的眼光追隨著你。你並不急著走開，而是看著我們吃的菜笑著說：“是白菜蘿蔔啊！那你們豈不都是可愛的大白兔啦？”我笑了，突然覺得碗裡的菜變得無比的美味。原來，你的微笑就是我最有營養，最美味的佳餚。

上學習上，你是我的幫手，記得有一次，我被一道題難住了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉時，你出現了，你主動告訴我解決這道題的方法，你而心講解，直至我弄懂為止。這件事一直記在我的心中。

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”當我唱起這首歌時，眼前浮現的全是你微笑時的影子。老師！你真的很美，你的微笑也將銘刻在我心間，永遠伴我前行。

【篇六：你的安靜讓我記住了你】

那年的夏天，我認識了一個嫻靜如荷的女子，沒有如花容顏似柳腰肢。但舉手投足間卻溢滿止水般的寧靜，就讓我暫且叫她荷吧。

與荷的相識是在一個硬筆書法班上。參加這個培訓班於我而言，不為練字，只是讓自己漫長而枯燥的暑假生活多一些明麗的色彩。因為有了這樣的初衷，第一次上課，我便遲到了。

那天等我匆匆闖進教室，那裡只剩下一個座位。在最後一排的牆角，空氣汙濁，光線極差，並且吹不到電扇，萬般無奈之下，我只得選擇了這個座位。

我的同桌是一個瘦弱的長髮女孩，在我衝進教室大家都用愕然的表情對著我的時候，她卻沒有抬頭。

上課許久，她才微微抬起頭，臉稍稍地側過來，用細弱的聲音低低地告訴我剛才老師發了書，她幫我放在桌鬥裡了。我很感激地說謝謝，然後她就微微地笑了，臉頰一下子紅起來，說沒什麼的，同桌嘛。

教室裡還算安靜。來參加這個培訓班的大多數是大學生和高中生，像我這樣的小學生是極少的。第一天上課，彼此之間難免有些生疏。相信過兩天，情況就會大有好轉。

下課的時候，我拉著荷要出去吹風，荷卻低著頭說：“不用了，不用了，我在這裡坐坐就好”。

我有些尷尬，但還是笑著離開，我要抓緊時間去結識幾個新朋友。媽媽說，人到社會上，只是一味地笑待別人向自己伸出手來是不行的，為了將來自己在社會上的摸爬滾打，我必須給自己塗上開朗和自信的色彩，收斂骨子裡對寧靜自由的渴望。儘管，我不喜歡這樣。

幾天之後，我便如願同周圍的人混得很熟了，我們常在課間的時候一起聊天，交流娛樂資訊，探討發生在校園裡的種種趣聞。我們放聲地大笑，做著誇張的動作，眉飛色舞極盡張狂，一個比一個狂放，一個比一個放浪形骸，好像這不是一次愉快的聊天，而是一場激烈的角逐—看誰更活力四射，誰更熱情似火。因為這是個性，是現在最流行的個性。這聽起來有些荒誕，但我怕被孤立，雖然我累了倦了，但我還要堅持，堅持著無聊的表演，堅持著早已氾濫的個性。

在我們極盡“瘋狂”的時候，荷卻始終安靜坐在後一排的角落，靜靜地伏在案頭，握緊她那支極細的鋼筆，一筆一畫，認真極了。

教室裡早已亂成一片，她卻始終如荷一般獨自綻放，無聲無息，恬然安祥。我並不羨慕，因為沒有人理她，沒有人和她交談。

看書看得倦的時候，我就與荷交談，儘管她不講話，但我需要的只是一個傾聽者而已，但我回過頭時，卻愣住了。

我看到荷在那裡，輕輕地貼在桌子上，神情專注地寫著什麼。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的面板，不大的眼睛，睫毛微微地扇動著，上面似是沾了清晨的露水，嘴脣有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，湖水一般，寧靜而恬淡。她的頭髮像流水一樣流瀉在桌面上，閃著溫和的光澤。

我悄悄地看到在她的紙上，寫的是柳永的《雨霖鈴》，很舊很舊的詞了，早已不再流行，她的字並不漂亮，但卻有一種隱隱的神韻從裡面透出。

抬起頭再看看荷，我竟然發現自己隱隱地羨慕她了，羨慕她身上美的東西，那是我和身邊的很多人都丟失已久的東西啊。我突然覺得自己追逐已久的東西原來一文不值，我曲解了自己真實的心意。

看到我在對著她怔怔的樣子，荷笑了，她沒有說什麼，又低下頭來繼續著她的專注。

我知道，有些東西我們可以不理和放棄，但卻永遠也無法抗拒和鄙視它們的美好，就如我們永遠也無法拒絕空氣。

我對荷說，謝謝你。

荷詫異地看著我，許久許久，然後微微地笑了。

轉眼間書法班結束了，我們回到各自生活的環境，彼此都沒有留下聯絡方式，但我知道我們彼此的生命中已經畫上了對方的痕跡，永不磨滅。

三年過去了，我沒有再見到荷，但是我時常會看到在我的身邊有一個女孩，沒有驚豔的美貌、明星般的光彩，卻有著寧靜安恬的笑容，伴我左右，始終不曾離開。

她就在我身邊，一直很安靜。

你的才情，讓我記住了你篇18

國二作文 ,690字

你說人生是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。

初見你的文字，覺得你是個柔腸百結的女子，又宛若在秋夕中慵懶展開的深藍色雛菊，張揚而不妖媚，低調而不平庸。但你的文字中總是帶著戰爭的蒼涼、辛酸與無奈。

你在亂世中舞出你那青玉色的長袖，翩若驚鴻，初顯明豔。

當胡蘭成在初次告白時說到你在《天地》中發表的那一篇文章和對你的愛慕時，你回了一張白紙過去，他帶著滿心的疑問匆匆趕到上海，你說寄一張白紙是為了讓他在空白上寫滿思念。我一驚，繼而又笑，這是一個怎樣狡黠而又富有才情的女子啊，她斷不會落入俗套，而是給人無盡的遐想和情思。

恍惚看見你那掛滿旗袍的衣櫥。有一席幽藍、善良而又柔軟的孤獨。有一身素白，胸口綴幾朵米色小花的素潔雅緻。有泛著金光，衣袂上繡滿豔紅色牡丹的華麗富貴。有下襬綴著蕾絲的精緻高雅。而你卻著一件寬大的白色睡袍走過來，安靜又有點淒涼的笑著。你踱著步去臥房了，點燃裝滿沉香屑的香爐，在細若遊絲的升騰的煙霧中捧起一部頁面泛著黃的線裝書徘徊。

又讀到那一句“低到塵埃裡”及“在塵埃裡開出花來”，我又是淺淺一笑，這文字真的是入木三分，一個孤獨的女子遇見自己意中人的欣喜柔情就在你的筆下這麼活生生地走出來了，那樣的靈動，一如你的狡黠可愛。

你沒有像其它女子一樣平靜地度過餘生，你絢爛的生、壯麗的死，一如曹雪芹筆下充滿靈性的黛玉一般，你們都是這般靈動並且極具才情的女子，我想這是一個必然的結局吧。像你們這般極淨、極靈的女子是斷不能在那樣的塵世中蠅營狗苟的。

你的形已滅，但你的神、你的情思已然存在於你的文字中，讓人感動、戰慄。

張愛玲—民國時期的臨水照花人。你的才情，讓我記住了你。