班級之最相關作文20篇
班級之最 篇1
國小三年級作文 ,433字班上有三位全班之最，有最自戀的崔鑫海，最能吃又貪吃的王思一，還有最能找藉口的曾卓，不過倒不是找藉口的，應該是能說吧！
之所以最自戀的當然會愛裝酷，所以他總是去女生面前裝，總會惹來“殺身之禍”。他不僅炫耀帥，還什麼都裝。有一次上體育課李金蔚追著他打，他竟然敢停下來，屁股對著李金蔚臉說：“看，哥一個臭屁臭死你……”啪！啪！啪！只聽見幾聲，“帥氣”的崔鑫海就變成了只鼻青臉腫的“大豬頭”！
班上的“大胃王”這個稱號非得是貪吃的能手，王思一來戴了。有一次王思一看中了我手裡的一包零食，我也喜歡他的零食，我們打算用一物換一物的方式來交換，可他又讓我先給他，無奈，我只好答應他，給他了，可王思一又出爾反爾了，說明天給我，可到現在他還是沒有給我。如此就能看出王思一對食物的執著吧！
有一次的辯論會曾卓也參加了，經過了幾次的激烈進行辯論，曾卓的句話把女生們說得五體投地。從此他就有了一個綽號“辯論能手”！
這就是我們班的班級之最，雖然還沒說完，但這三位已經顯得我們班的奇葩指數了！
班級之星 篇2
國小三年級作文 ,399字我們班裡有一個話嘮不止又積勤奮向上的“班級之星”—黃厚霖。
他身材瘦小，十分輕盈，彷彿一吹就隨風而去。一頭烏黑髮亮的頭髮下鑲著一雙惹人喜愛的炯炯有神的大眼睛。他嘴巴總是喜歡嘰嘰喳喳，好似有說不完的話一般。
他是班裡的“幽默之星”，他講話頗有一番風趣，時而比比劃劃、手舞足蹈，做出搞笑的動作，讓我們笑得合不攏嘴，時而又發出雷霆般的叫聲，嚇得我們驚慌失措。下課時，他總是時不時的給我們講笑話、表演，讓教師裡沸騰起來，笑聲不斷。總之他走到那，笑聲也跟到那！
他不僅是“幽默之星”，他還是“勞動之星”：他樂於助人，是一個熱心腸，所以人緣極好。
每當上科學課時，總能看見他主動到老師辦公室，幫老師搬書的身影。他細心的數著數目，以免哪位同學因無書而著急。他將書搬到教室，雖然已經氣喘吁吁、疲憊不堪，但他沒有一點休息的意思，立即又將書一本一本的發給同學們。他默默地為老師分憂、給同學們服務，毫無怨言。
最美的班級 篇3
國二作文 ,731字在每個人心中，都有著對美的定義。天空是美的，大海是美的，心靈是美的，校園也是美的。而在我心中，也一直有一個最美的班級。
給人留過最美好記憶的地方，就是校園和班級，當然我也是。
每天早上一進入班級，寬敞明亮的教室，一進門就可以看到一排排整齊的書本立在那裡，同學們都在低著頭看著書。坐在座位上，擦得閃閃發光的墨綠色黑板首先進入我的視線；講桌上整齊地擺放著粉筆和黑板擦；天花板上的一排排燈齊刷刷地點亮著。這樣的美征服了我。
一個梳著馬尾辮的老師進入了教室，她是我們的班主任，每天都穿得十分乾淨利落，也從不穿高跟鞋，總是穿一身輕快便捷的運動服，打扮得十分樸素，從不花枝招展。老師踏上講臺，看到擺放整齊的講桌，心情格外愉悅；看著一根根潔白的粉筆齊刷刷地＂挺立＂在粉筆盒中，老師的臉上露出了欣慰的笑容。老師上課有了動力，同學們也都開始積極的發言。現在開始分組討論，一個個小組分析的清楚明瞭，組長們也都已高高的舉起了手，準確的發言讓老師笑得合不攏嘴。這樣的美征服了我。
下課了，同學們也都分起了‘各幫各派’。教室裡的女生們，圍坐在一起聊著八卦與趣事，話題始終有，笑聲就不停；那邊有些同學想趁下課的時間，趕緊睡一覺，他們竟趴成了一道水平線；操場上分成了兩個小分隊－＂籃球小分隊＂和＂足球小分隊＂，讓我們把視線轉移到籃球場。同學們打著配合，殺敵方一個措手不及，矯健的身影＂上躥下跳＂；拉拉隊員們也不甘示弱，加油聲和呼喊聲此起彼伏；足球場上的隊員們奔跑在操場上，臉上揮灑著汗水，進球時的一陣陣歡呼讓我不禁蹦了起來，而失分時也讓我不禁隨著他們哀嘆。這樣的美征服了我。
我不知道畢業後該怎樣，我只想珍惜這樣美好的時光，珍惜這樣的老師和同學們，珍惜這樣最美的班級，珍惜這征服了我的‘美’。
最美的班級 篇4
國小六年級作文 ,391字美在哪兒呢？美就在我們身邊，在我們六年級三班。
開學時，我們曾經幫助老師數過課本，真是人多力量大，我們班的全體男生一起動手，不到一個小時就把學校全部的課本都分到了班級。每個班級一堆，每門科目一摞，所有科目成列，排得非常整齊美觀，讓每個來領課本的班級都感到多而不亂。
我們六年級三班學生的心靈最美。曾經有一次中午放學時，不知哪個班的學生在學校的東大廳裡吐了一地，同學們紛紛躲開，繞道而行。班主任和我們一起把那個地方打掃得乾乾淨淨。誰都沒有捂鼻子埋怨。有一次下雨，我們悄悄把雨披搭在了老師的電動車上，後來老師發現了，把這件事寫進了他的部落格，稱我們是最美的學生。
我們六年級三班還有一位最美的老師，他就是我們的班主任。他身材不高，面貌也不俊，頭髮還特別少，但看著他忙碌的身影和在榮譽面前的表現讓我們感到他就是最美的老師。
這就是我們最美的六年級三班，一個不大的地方，一個和諧的大“家”。
我班短跑之最 篇5
國小三年級作文 ,396字我們班有六十四個同學，就像六十四顆小星星，各有各的光亮，下面就是我們班的幾個“最”之一啦，比如短跑跑得最快的……
要說短跑跑得最快的嘛，那就非李楚材莫屬！這可不是吹牛皮，每當他跑步時，就如同一頭獵豹，以迅雷不及掩耳之勢的速度衝上終點。
說起這李楚材呀，你別看他一猴子臉，瘦得連一點“油水”都沒有，但是他一跑起步來，那才叫足下生風。賽前，對手們都在緊張地做熱身運動，他卻懶洋洋地打起了哈欠，悠然自得地走到起跑線，好似胸有成竹的樣子。只見他雙手著地，一隻腳半跪著，眼睛直勾勾地盯著那條紅綢帶，發令槍一響，他像離弦的箭一樣飛奔出去，雙手緊握拳頭，雙臂快速而有節奏地擺動著，腳下像踩了風火輪一樣，老師還未來得及拿出手機拍照，他就以迅雷不及掩耳之勢衝過了終點。李楚材代表我們班贏得了這場比賽。
那他到底跑多快呢？這麼跟你說吧，你倆賽跑，你正氣喘吁吁地跑到一半時，他正在終點向你招手呢！怎麼樣？速度快吧！
我們班的“世界之最” 篇6
國小三年級作文 ,524字如果你到了我們班，絕對會感覺到什麼是真正的“熱情”，還會讓你捧腹大笑，不信？不知道為什麼？那是因為我們班有著很多”世界之最“呢。
“世界之最”一：最有文采的當然是我們班的吳志乾了，他的文筆相當不錯，每一次我閱讀他的作文之後，我總會向他豎起大拇指。人送外號“麥兜”。他不只在文學上有造詣，他的古文，歷史都是我們班上的一流水平。每次他只要一認真想一想，他就能臨時編出來幾首打油詩。都說濃縮就是精華，他長的這麼高，為啥文化還這麼好呢？
“世界之最”二：學習最好的當然是我們班的賀思婧了，她的學習十分好，是我們班上的第一名，而且不僅是語文數學，她的英語與科學也妥妥的是我們班上前五。這次的期中考試，她更是一舉奪冠，取得了全校第一。你們說她的學習是不是我們班上的”世界之最“呢？、
“世界之最”三：最愛管閒事的就是我了，我算是我們班上最愛管閒事的了。每次不管是哪裡吵了起來，打了起來，我們班同學總會看到我攔架的身影。所以班上同學都說我是班上最能管“閒事”了，不過我並沒有感覺我是沒事找事，我更感覺我是再幫助別人，所以當他們這樣說的時候，我反而會更加的高興。
這就是我們班上的“世界之最”，如果有人想挑戰我們班的“世界之最”，我們絕不怯戰。你們如果想，就來吧。
我班之最 篇7
國小三年級作文 ,780字我們班一眼望去，風平浪靜，實則臥虎藏龍。
學霸
我們班有一位名人。要說他，那可是家喻戶曉。他就是曾天陽，我們班大名鼎鼎的學霸。課前，他一動不動地坐在位子上，手上還抱著語文書，我走進一瞧，只見他認認真真地在預習下節課的內容。“叮鈴鈴”上課了，他才緩緩地抬起頭，把書放好，端端正正地坐著，等待老師的到來。上課時，他直勾勾地盯著老師，時而微笑，思路完全跟著老師轉。下課了，同學們都三五成群地圍在一起，玩得不亦樂乎。他呢？安安靜靜地坐在位子上，研究著上課沒聽懂的問題，好像旁邊的一切都與他無關。
小靈通
“哎，悄悄告訴你們，下個星期要考試。”“你怎麼知道的？”“你別問我怎麼知道的，總之，聽我的就對了。”不用問，這肯定是我們班的小靈通周彤彤。我們班啊，就屬她小道訊息最靈通。這不，她又開始傳播小道訊息了。果不其然，第二個星期的第一節語文課，老師就抱進來了一大堆試卷，想來“突襲”我們。幸好，我有提前複習。我望了望小靈通，她還得意洋洋地朝我挑了挑眉。
馬大哈
除了學霸和小靈通，我們班還有一個馬大哈。早晨，我剛到學校，就看到他在課桌裡翻找著，滿臉通紅，那樣子，恨不得把書包撕成兩半。這時，科代表走了過來，對他說：“你找到了沒有啊？就差你一個人的了。”找了一會兒，他又急得把書包的書全倒了出來，一本一本地找，嘴裡還嘀咕著：“哎，我明明放在這兒的，怎麼不在呢？”兩分鐘過去了，他不好意思地抬起了頭，用蚊子一樣的聲音說：“我好像忘家裡了。”“你怎麼又沒帶？你只能自求多福了。”放學時，他從桌上抓起一大堆書就往書包塞，“哎，你把我的筆裝進去了。”他又把書全都倒出來，把筆還給別人。然後，又把書裝進去，把拉鍊一拉，把書包往背上一甩，手一伸，就跑出了教室。咦？這不是他的語文書嗎？我連忙拿起語文書，追了上去，可外面哪裡還看得見他的人影。
這就是我們班之最，我還等待著其他人現原形呢！
我們班之最 篇8
國小四年級作文 ,605字俗話說的好：三百六十行，行行出狀元。雖說我們班沒有那麼多人，只有區區三十一人，但是我們班卻是高手如雲。接下來，我便為你介紹介紹。
辯論之最與奧數王子—陳嘉翔。你可別被他那漫不經心，大大咧咧的表面現象迷惑了。別看他考試這錯那錯的，其實，這只是表面現象。一到奧數比賽，他可是比誰都細心。再說到辯論，他那張嘴厲害到了人神共憤的程度。能顛倒是非，黑白顛倒。每一年，學校都要組織辯論比賽（年級制）。老師要先從班裡選拔人才。便讓男女生辯論，男生反方，女生正方。好吧！那一場場比賽，女生完敗。因為男生有辯論大王陳嘉翔，女生輸了比賽是必然的。雖然不願承認，卻又不得不承認。當陳咖（私下我們這麼叫他）一發言時，我們就再也沒有翻牌的機會了，他總是據理力爭，慷慨陳詞，把我們女生說得節節後退，整個女生中竟然找不出一個人能與之抗衡。雖然不願意卻又不得不佩服他的厲害。
心靈手巧之最—陳朝立。剛看到“心靈手巧”這四個字時，恐怕大家都以為這會是一個女生所得的之最。實際上，陳朝立卻是一個血氣方剛的男孩。大家肯定會認為這是一個娘娘腔吧？其實，他只是心細了些，可就是這細心卻令他做出了許多就連我們女生都做不出來的，精美的工藝品，手工品。
學習之最—郭一川。她是唯一一個能在奧數。奧英中與陳嘉翔抗衡的一名娘子軍。
體育之最……
班上的之最很多，每一個人都是班上的之最。我們就像銀河中的星星，每一顆都閃閃發光。
班級裡的不速之客 篇9
國小四年級作文 ,564字“嗡，嗡，嗡……”突然，耳朵傳來一聲一聲的叫喚。“啊！”又是一聲尖叫聲穿破耳膜。只見王穎詩拿著一本課外書在頭上揮舞著，早已嚇得花容失色。
全班同學都愣住了，大家先是抬起頭一頭霧水地望著她，隨即，教室裡如煮開了的開水一樣沸騰起來了。
“啊，是馬蜂！”這句話猶如一顆炸彈扔進了平靜的街區，瞬間把我們“炸”懵了！在王穎詩旁邊的女生有些膽小，嚇得哇哇大叫；坐在她後面的女生更是誇張，手直髮抖，甚至鑽到了桌子底下；還有的女生就像一根木頭一樣，坐在位置上一動也不敢，祈禱能夠迷惑到馬蜂。而男生們呢？抓緊了機會展示自己的勇猛，還去用書打馬蜂！只見曾鍵銘隨手撈起一本書，往前一甩，“啪”的一聲響，砸到了牆上，沒想到這馬蜂卻輕而易舉地躲開了。“嗡，嗡，嗡……”只見那馬蜂飛到張夢涵的桌子上，她大驚失色，臉馬上變得蒼白起來，還不停地用手揮來揮去，彷彿惡魔就在她身邊。吳逸軒一看，也不甘示弱，馬上來了一個英雄救美，拿著書往馬蜂身上打，馬蜂似乎害怕了，往天花板上飛，不下來。吳逸軒臉上露出了勝利的笑容。
“老師來了，老師來了！”班長如洪水咆哮般怒吼了一句，全班猶如都被打了一巴掌，立刻安靜下來。只見老師滿臉怒氣地站在視窗，眉毛擰成一塊，說：“你們當這裡是菜市場嗎？”
我們憋著笑，裝著一臉嚴肅，用眼角往天花板瞄去，這馬蜂竟然在我們頭頂上灰溜溜地飛走了。
班級裡的不速之客 篇10
國小四年級作文 ,505字走在放學的路上，我覺得天空真藍，太陽真紅，因為我們叮噹班級來了位“小客人”——一隻可愛的小鳥。
瞧，兩顆烏黑髮亮的眼睛、一張又尖又長、黑裡帶白的嘴，湊成了一隻可愛的小鳥。它尖尖的小爪子正緊緊地抓著黑板。走近一看，背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”；腹部的羽毛是白色的，難道是去年冬天的羽絨服忘記脫了？它的胸脯是深黃色的；翅膀上則夾雜著雪白的羽毛。
它看起來好像受傷了，真可憐！於是我找來了一個桶當它的新家。接下來最艱鉅的任務就是怎麼把它送進“新家”。我雙手握拳，明顯感到自己的手在顫抖。第一次，我伸出手，還沒碰到它就又縮了回去，再伸出手來。“啪啪啪！”小鳥拍了幾下翅膀，飛到了門上。那一秒，我的心臟彷彿停止了跳動，我想：是不是我太用力，碰到它的傷口了？是不是我嚇到它了？是不是我……
可沒過過久，小叮噹們有的大聲尖叫，有的用力跺腳，還有的直接伸手去抓它……它嚇壞了，拍拍翅膀飛走了。它什麼也沒有留下，但它的身影永遠停留在我的腦海裡。
班級裡的不速之客 篇11
國小四年級作文 ,770字一隻胡蜂帶來了一段小插曲。
我發現一隻胡蜂時高時低地飛舞，一個用語文書做的盾牌立在我旁邊，一聲不應該的尖叫在我耳邊響起……
“啊——！”
全班一起愣了兩秒，向謝雨航那邊看過去，胡蜂則慢吞吞的開始上升，當升至電子白板的高度時，全班不約而同地發出一聲尖叫！我看見胡蜂凶惡的大額上露出一絲狡黠的微笑。大家似乎也看見了這一絲微笑，男生一個個如臨大敵，抄起語文書就要朝胡蜂撲過去，女生一個二個像打了敗仗的逃兵，抱頭鼠竄。
這隻胡蜂好像成了精，他迅速下飛，慢慢地接近說“要拍死它”的朱鑫豪，朱鑫豪也做好了準備，人、蜂雙方劍拔弩張……我想“胡蜂殺手”朱鑫豪一定會把胡蜂拍死書下。
突然這隻胡蜂迅速上飛，速度堪比閃電，朱鑫豪撲了個空，而這隻胡蜂早就逃之夭夭了！
胡蜂也飛累了，停在玻璃上，男生女生都大膽地圍了過去。
可這隻胡蜂捉弄我們是以此為樂，因為我知道這隻胡蜂正在打著它的“小算盤”。
胡蜂突然騰飛起來，以上下S形的規律來飛。
這隻胡蜂就像一架日本轟炸機，所到之處無一例外都被炸得“就地蹲下”。
這隻胡蜂又低飛下來逐個擊破，慢吞吞靠近害怕它的女生，女生廖雨揚最搞笑，一會兒尖叫，一會兒嚇得胖臉蒼白。
胡蜂玩累了，開始幹正事兒了！胡蜂也知道幹正事兒之前要把屎尿拉乾淨，於是在李思宇上空隨地大小便。
然後在玻璃上留下一串標點符號便拍拍屁股走人了。
全班立刻安靜下來。
老章這才開口：“下次你們再不聽話，它還會來的！”我們都被嚇了一跳，我想下次再敢來“刀劈小孩”就變成“刀劈胡蜂”！
我的愛好——發掘我班之“最” 篇12
國小五年級作文 ,819字阿基米德曾說過：假如給我一個支點，我就能撬動地球。而現在我就要改編出另一句話：假如給我一點時間，我就能發掘“新秀”。而我班，恰好露出了“新秀”，請讓我來攤牌給大家欣賞吧！
NO·1最“我為歌狂”“我不是英雄，不讀三國，若是……”，聽著這悅耳的歌聲，我猜得已經八九不離十了，迎面走來的正是我班的“歌痴”——馮文濤，他雖然成績不怎麼樣，唱起歌可不是紙上談兵——吹的，’幾乎所有流行歌曲的視訊他都順口哼上幾句，有時還給我們表演呢！
NO·2最“能言善辯”
瞧，她又滿載而歸了，還拿了一個一等獎呢！此時，你一定會問，那人是誰呀？告訴你吧，她就是我們的班長——吳熊熊，她不僅在英語口語比賽中屢次獲獎，還在表演上獲得了巨大的成功。在課堂上，總能聽到她響亮的回答；在英語對話中，也能聽到她流利的英語；在辯論賽中，她以清亮的聲音，無人能及的回答，竟以四兩撥千斤，一舉獲勝。現在，她已經小有名氣，是我們村家喻戶曉的“明星”了。
NO·3最“花枝招展”
聽了這個名稱，你一定會認為主人公會是一個羞答答的小女孩，可我要告訴你——“NO！”此人正是一個堂堂“男子漢”，他稱自己有孫燕姿的豪氣，張柏芝的臉型，韓雪的鼻子，張娜拉的眼睛……天哪，這都成怪物了，而且他每天穿名牌，什麼耐克呀，喬丹呀等等，別提有多炫了，想知道這人是誰嗎？告訴你，他就是吳歡峰。
咋樣呀，我班之“最”是不是很有意思？
最佳隨意班級 篇13
國小五年級作文 ,968字“你們現在越來越隨意了！”沈老師生氣地對我們說，“上其它副課就可以隨便講話了，而且音樂老師說紀律就數1班，2班最不好了，下一次上音樂課我到要去聽聽看！”
現在我們班上除語數英課之外，課上紀律差極了，老師們因為太吵停了一次又一次，我們還是不聽，甚至有老師讓我們靜坐好幾分鐘了。
這個星期五的音樂課，沈老師果真到了音樂教室來聽我們的音樂課，坐在後排，這樣就能對每位同學在幹什麼事情瞭如指掌。“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐。”開始上課了。教室安靜極了，好像一個小鐵釘掉在地上都可以聽見，我們唱著歡快的民歌，沈老師也輕輕地哼唱著，由於沈老師在的緣故，大家都不敢放肆，然而差不多沈老師聽了10分多鐘的音樂課後，她悄悄地離開了音樂教室。沈老師一走，這下可完了——-
看見沈老師離開音樂教室的同學就開始相互轉告。“沈老師離開教室了！”“沈老師離開教室了！”“沈老師離開教室了！”後排同學知道了，前排的同學也知道了，教室就像往常一樣，炸開了鍋，不知情的人走進來還以為這是休息時間，有坐在椅子上打鬧的，有在講話的，有在玩小遊戲的，也有笑得喘不過氣來的。音樂老師看上去也很無奈，老師讓我們唱歌也不好好唱了，只是嘴巴一張一合地草草了事，我也一樣，在和左右兩邊的同學說話，老師的話聽一半，另一半權當耳邊風，老師給我們看一些關於歌曲的視訊時，因為歌曲MV裡的有些特效很好笑，我們大家又有了話題，比如：人在黃河上走而不沉下去；人站在中間不停地勻速地慢慢轉圈；還有下面字幕裡的錯別字，“像”寫成了“象”，“身”寫成了“聲”，都讓大家哭笑不得。這時，我終於知道為什麼我們沒有得到文明班級了，上除語數英三名課之外的課時，紀律不好，這才是最大的隱患。
“你們現在越來越隨意了！”沈老師的話語又在我耳邊響起，難道我們班就一直這麼隨意，不自覺嗎？我們真的應該改改了！
我班之最 篇14
國小六年級作文 ,1709字“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個人，就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級之最呢！
最胖——小樑
小樑是我們班最胖的人。
如果給他照一張全身像，然後把頭和四肢蓋住，那剩下的部分看上去絕對是個球。因為太胖的原因，小樑的眼睛似乎被擠成了一條線，有時如果睜開，也像一道細細的月牙兒。最令他煩惱的是走路，所以他基本上都是在座位上趴著。之前他從我座位旁的過道走過，我又正好要從過道出去，雖然我急著出去，可一看見小樑走過來，立刻給他讓路，畢竟，我可不想被他卡在過道里。
最高——小濤
我們班最高的人是小濤，高達一米七。
因為他太高了，所以比他矮半個頭以上的人都不敢接近他，不然的話，在小濤的“襯托”下，比他矮的人只會顯得更矮。就像之前，老師叫被表揚的同學上講臺拍照，我碰巧被擠到了小濤旁邊，仰頭一看，天哪！我只覺得旁邊站著位巨人，高得我都看不到他的臉，再比量一下，我才到他的肩膀而已。後來我看了看照片，總覺得在小濤的“襯托“下，我顯得很矮。
最全能——小慧
小慧是我們班的班長，也是最不用擔心考試會考砸的人，語文，次次都是全班第一；數學，滿分總去敲門；英語更不用說，瞧，試卷上全是“耐克“的標誌————紅鉤鉤。
每次考試，都是大家最害怕的時候，每個人的心都吊在刀尖上，除了崔珈慧。每次考試時，小慧都是一副輕鬆的樣子。瞧，她答題答得多麼流暢呀！哪一道題都難不倒她，答題時，她的臉上寫滿了自信，沒有一絲困惑。
每次考完試，第一名總屬於小慧。當老師唸到小慧的分數時，大家都把目光投向小慧，充滿了羨慕，看到小慧又一次得了第一，大家都羨慕不已，恨不得自己就是小慧，正在享受這個“光輝時刻”。最厲害的是，小慧各科分數均等，從不偏科。
最滑稽——小武
小武的一大特點就是滑稽。我覺得，如果讓他去當喜劇演員。一定會出名。
先看他人吧，圓得像西瓜一樣的身子，胖得像小皮球一樣的臉，外加那獨一無二的“火山噴發”髮型，看著就令人發笑。有一次，小武被老師叫了起來，只見他先是一愣，緊接著不太好意思地搔搔後腦勺，然後緩緩地從座位上站起來，用手推了推鼻樑上的眼鏡，向老師一邊傻笑一邊問：“幹嘛？”不少人都在偷偷地在笑，老師努力忍住笑，質問他：“你知道你為什麼要站起來嗎？”小武又搔搔後腦勺，兩隻手撐著桌子，嘀咕著：“難道是我長得太帥了？”這下，全班同學不約而同地“嘔”了，隨即又哈哈大笑起來，老師仍竭力保持鎮定，對小武喝道：“**武！”這下小武笑不出來了，只見他低著頭，像一隻鬥敗的公雞，灰溜溜地接受了現實。
最能逃——小天
小天是我們班的“飛毛腿”，不過，他不是跑得快，而是逃得快，一覺得有人要“追殺”他，立馬腳底抹油——開溜。什麼“正氣”、“義氣”他都沒有，只有“賤”氣。
平時呢，他總是去惹是生非，不是去逗這個，就是去惹那個，而且專惹那些素有mottertiger（母老虎）之稱的人，所以在班裡如果看到有人“追殺”他，已經是見怪不怪的事了。可是他又每次都逃得很快，總是在“殺手”還沒反應過來時就逃之夭夭，所以也還能“活”到現在，還能繼續去惹是生非。之前，他就趁我不注意，揪我的頭髮，可是這傢伙簡直是個十足的逃跑專家，我還沒反應過來，就已經逃得無影無蹤了，只好放過他。
我們班的六十六朵盛開的鮮花，各有各的特色，每朵都是我班之最！
我班之最 篇15
國小四年級作文 ,659字我們班是個多姿多彩的班級，裡面有各種各樣的同學，其中有這樣兩種同學值得我好好介紹一下。
最調皮——江宇涵
“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻。”每當你聽到這魔鬼般的笑聲時，那必定是全班最調皮的江宇涵發出來的。
有一次，語文老師正在黑板上寫字，江宇涵突然“嘻嘻嘻嘻”地笑了起來，同學們都用奇怪的眼神看著他，他卻不慌不忙地解釋道：“你們看，老師把哀求寫成衰求了。”我們聽了，立刻把目光移向黑板，可是老師哪裡寫錯了？我們又用疑惑的眼神看著他，他卻又自顧自“嘻嘻嘻嘻”地笑起來，等他笑夠了，才指著我們說：“你們都上當了！”我們這才反應過來，只能又好氣又好笑地跟著傻笑幾聲。
最幽默——管睿寧
以前大家都覺得管睿寧很無聊，可現在不得不全都承認他擁有“紅色幽默、黃色幽默、白色幽默、黑色幽默、藍色幽默”等等各種幽默。
這天，大家都在安靜地上自習課，唯獨江宇涵閒不住，他小聲地嘀咕道：“老師要是能在自習課上開個派對該多好呀。”“別做夢了。”俞均澤小聲地提醒道。她剛說完，管睿寧就立刻拿起鉛筆，快速地在紙上畫了一幅畫，然後遞給江宇涵。江宇涵看完後不由得又發出他那獨特的魔鬼般的笑聲，原來是管睿寧開了個“紙上派對”呀！
這就是我們班堪稱的我班之最，他們的故事，給我三天三夜也講不完。
我們班之最 篇16
國小六年級作文 ,891字說到我們班呀，那可真是“包羅永珍”、“無奇不有”，大家性格不同，綻放的光彩也不同。今天，我就來給大家介紹一下我們班的“之最”吧！
最搞笑
上次，期中大考將至。考試前一天，班主任本想幽默一把，緩解一下緊張的氣氛，卻沒想到這機會被搞笑大王——洪睿搶走了。
放學鈴響起，同學正要以百米衝刺之速度跳出教室，卻被班主任一把拉住：“別急著走！”大家嘆了口氣——班主任肯定又要命出“嘮叨神功”了。“同學們，我提醒大家一下，今天晚上早晨別洗澡！知道為什麼嗎？”同學們面面相覷，臉上寫著問號。只見洪睿站起身來，胸有成竹地說：“因為怕大家腦子進水了！”全班鬨堂大笑，連班主任也忍俊不禁。
最健忘
這天，“糊塗蟲”呂家豪又遲到了，又怎麼了？沒拿書，又跑回家了？同學們不禁問他：“你又忘掉什麼了？”他晃了晃手中的紅紙條：“沒簽回執單，又跑回去了。”同學們哈哈大笑，回到座位上準備早讀。家豪一見，便低頭去拿語文書。突然，一陣尖聲響起：“我忘帶書包了！”——果不其然，是家豪，他衝出教室，瘦小的身影一眨眼就不見了。“唉，估計他再跑回來，就累癱了。”大家無奈地搖了搖頭。
最自戀
最自戀的嘛……嗯，你們一定不會猜到是個男的——王耀華。那長相，一言難盡啊……總之，他一天到晚，總在同學面前耍帥裝酷，還經常在女同學面前“放電”，使女同學都躲他遠遠的。有一次，他竟然在上課時，在課桌上寫“我最帥”，被同桌曝光了。這便成了我們班的一大笑點。
這就是我們班的三個“之最”，剩下的幾個，待我以且與你細細道來。
我們班之最 篇17
國小六年級作文 ,622字我的班集體就像一個大家庭，有學習之最的小明、官銜之最的小紅、罰站之最的李小胖……想了解他們嗎？想就請聽我一一道來。
學習之最：小明
在學校，一提起小明真是無人不知無人不曉，因為每次考試他絕對是年級第一，從不拱手相讓，獎狀堆得比天還高。班上上課最積極回答問題的同學是他，下課待在教室時研究難題的也是他。這不，有一個活生生的事例。有一次，泰國“姐妹學校”的領導們來到我們學校採訪提問，全班同學聽到這個訊息後一窩蜂地衝出教室去湊熱鬧，而小明卻好像一點事也沒有，安安靜靜地待在教室攻破難題。難怪學習之最非他莫屬呢！
官銜之最：小紅
在班裡就數小紅的官銜最多，幾乎每個職位都有她的身影，因為她的人氣是班級最高的，所以她也非常積極去老師那裡毛遂自薦，當然她也是班裡當的最好的官。有時候老師未必能做好的事情，她卻做得非常好。因此大家也服從她的指令。
罰站之最：李小胖
“李小胖，你給我站到門口去，不要再聽課了，反正也沒心聽。”隨著老師的一聲下令，李小胖不亦樂乎地蹦著跳著出教室去，好像恨不得老師把他叫出去罰站。每節課我們幾乎都能聽見這句話，當然每節上課時間走廊裡也少不了李小胖這一在學校出名的“走廊王子”。
這就是我的班集體，正因為有了這幾位同學才變得熱鬧起來。你們以為我們班只有這幾位之最？那你們就大錯特錯了，我們班還有很多之最哦，下次我再給你們介紹。
我們班之最 篇18
國小五年級作文 ,631字我們班有各種各樣的人，有英語天才，有數學達人，有寫作高手……我就挑幾個給大家講講。
英語天才
我們班有一個英語天才，他那一口流利的英語，是我們望塵莫及的，他口中說出的英語不但順暢無比，而且發音標準，就像一位土生土長的英國人。有一次數學課代表向他請教英語，他說：“我說的全是英語，聽不懂別怪我。”數學課代表使勁地點了點頭。我們的英語天才對他說了一大堆英語，數學課代表聽蒙了，只好附和著。數學課代表在英語天才那補了半天的課，收穫很大，學會了好幾個英語單詞。
數學達人
我們班有個數學達人，他戴著一副深藍色的眼鏡，鼻子大大的，眼睛小小的，長得非常可愛，但看似天真的他卻是我們班的最強大腦！他的腦子裡不知道裝了多少個公式，還經常背圓周率。這樣厲害的他，自然是數學老師的寵兒。還記得那一次，那是他剛剛轉到我們班時，數學老師並不知道他的天賦，於是想考考他。數學老師報到了他的名字，讓他上來做題，只見他低著頭，疾步向講臺走去，拿起粉筆三下五除二完成了那道題。這讓我們對他刮目相看，老師更加是目瞪口呆，帶頭鼓起掌來。
寫作高手
我們班有個寫作高手，他非常喜歡看書，鼻樑上架著副眼鏡。他出口成章，談吐不凡，寫作更是名列前茅。有一回，老師挑選學生去參加寫作比賽，他毛遂自薦去參加了寫作比賽，結果得了一個特等獎。我們斷言，他肯定會大肆宣揚，讓同學們大跌眼鏡的。可是他竟對這件事絕口不提，他可真謙虛啊。
這就是我們班之最，厲害吧。
我們班之最 篇19
國小四年級作文 ,508字在我們四（5）班大家庭裡，有許多風雲人物，正是他們給我們帶來了許多有趣的故事，我們的班級生活才是那麼的豐富多彩。
倒黴蛋
我們班有一個“蛋”，注意，不是真的蛋，他是我們大家庭裡最倒黴的一個人。有一次，下課了，不知他又得罪了誰，只見一群女生向他追來，追了半天，終於在教室裡追到他。只見那些女生的小拳頭使勁打著他，我心裡真為他捏把汗呀。後來，上課鈴響了，他氣喘吁吁的坐在座位上休息，頭髮亂糟糟的，看起來很可憐。
淘氣包
我們班的淘氣包呀，真是成堆的，我還是找一個最典型的來說吧。有一次，老師不在班裡，這個淘氣包，你猜他怎麼了？竟站在座位上說：“我就是雞湯大俠！”他這麼一句話把我們全部都逗笑了。有的人把眼淚都笑出來了。班長只好上去制止他，可他卻站在桌子上，一邊跳一邊說：“你們管不了我的！”唉！真是一個淘氣包啊！
暴力女
這個女生是非常非常暴力的一個人。有一次，有一個男生不小心說了她一句，她立刻向那個男生走去，只見她的眼裡發出一股殺氣，剛走到他的面前就一巴掌打在了那個男生的臉上。那個男生捂著臉跑了。
這就是我們班的風雲人物，怎麼樣，厲害吧！
我班之最 篇20
國小三年級作文 ,673字“你看！他多聰明啊！我們一定要向他學習！”我們班有一個學霸，他那聰明勁兒，誰都比不過他，他就是吳章琛。
上課
一次數學課上，老師給我們出了一道非常難的數學題，同學們在草稿紙上一遍又一遍地推算，可就是不知道正確答案。有的同學抓耳撓腮；有的左看看，右瞧瞧；還有的急得直跺腳，我嘛！絞盡腦汁，丈二和尚——不著頭腦，心裡想著：老師怎麼出這麼難的題？不會是來整我們的吧！就在這時，只見一隻手高高舉了起來，好像黑暗中一顆耀眼的明星，老師見了，微微一笑，示意吳章琛起來解答，他自信地站起來，把解題過程、思路等都清晰地說了出來，老師頻頻點頭。同學們見了，為他熱情地鼓起了掌。
下課
他不僅愛動腦筋，還勤學好問。“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂似的跑了出來。只見吳章琛拿著筆敲這腦袋，好像在思考什麼問題，他皺了皺眉頭，站起身，徑直走進了辦公室，對老師說了些什麼，又回到了教室。我走近一看，原來是一道奧數題，難怪在拿筆敲腦袋呢！
考試
“哎！又要數學考試！救命啊！”數學課上，一片哀嚎之聲。上課了，老師就抱了一疊卷子，說道：“今天考試，請大家把書收起來。”同學們一聽，只能無奈地把書收起來，祈禱著考試能簡單一點。終於考完了，同學滿臉愁容地把卷子交了上去。下午，老師宣佈了成績；“吳章琛！九十七分！”同學們一聽，讚不絕口，紛紛向他豎起大拇指。我只有九十點五分，還要繼續努力啊！
看了吳章琛，我才知道想做學霸不是那麼容易的。