種芋艿相關作文20篇
種芋艿 篇1
國小五年級作文 ,453字今天，天氣陰沉沉的，我跟著外婆一起去田裡種芋艿。
外婆領著我來到了一小塊土地上，外婆拿起鋤頭“噔噔噔”用力地鋤，我握著小鋤頭“咚咚咚”跟著鋤。不一會兒，我們已汗流浹背。我們沒停歇，一股勁兒把地翻了一遍。看著已變得十分鬆軟的土地，我和外婆才坐在山坡上休息一會兒。
接著，外婆又用鋤頭在土地上挖了一個個小土坑，我從袋子中拿出一把白色的肥料，把它們灑在了小土坑裡，就從塑料袋中拿出了一個個芋艿，我把芋艿立放在土上，頭朝上，仔細端詳，這樣的芋艿還挺有精氣神！正要把土埋上，外婆告訴我說：“要把芋艿的頭露一點兒。”我聽了後，急忙用手把土撥開一點兒，嘿，大功告成！
於是，我信心加倍，把一個個芋艿全種了下去，而且種得有模有樣。外婆見了，頓時心花怒放，連連誇我呢！
可是，我有一個問題一直丈二和尚摸不著頭腦，於是，我請教了外婆，我問她：“外婆，為什麼要還沒下雨前來種芋艿呢？”外婆笑著說：“傻孩子，待會兒老天爺會幫我們給芋艿澆水呢！我們可享福啦！”我聽後恍然大悟。
正說著，雨點兒落了下來，我滿懷喜悅和外婆收拾東西回家。
勞動的快樂之挖芋艿 篇2
國小四年級作文 ,519字今天陽光明媚，我們全家總動員，去外婆家挖芋艿。
到了外婆家，我便迫不及待地去拿工具；鋤頭。誰知那鋤頭好像故意和我過不去一樣，我剛一拿，就摔了一個大跟頭，這鋤頭也太重了吧！我幾乎把吃奶的力氣都用出來了，才勉強拿起它。
該去挖芋艿了，聽外婆說，要先把上面的莖去掉。於是，我便拿了一把菜刀，使勁地去切，可怎麼也切不斷，怎麼辦呢？我靈機一動想出一個錦囊妙計：先把菜刀卡在芋艿的莖上，再用腳去踩，它肯定沒我重，我心裡暗暗叫絕。
我按想的做了，結果差一點被反彈回去，這芋艿太大了，我嚇得啞口無言，不過這芋艿的莖也總算斷了，真是有驚無險啊！
之後，我又一次拿起了鋤頭，奮力地挖起芋艿來。只挖了一小會兒，一個尖尖的芋艿頭出現了，我見了便更加賣力地挖了起來。
突然，只聽得“啪”一聲，那隻大芋艿只剩下了一半，而另一半卻已經“插翅高飛”了。在一旁指揮的外婆哈哈大笑，我也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。
我又挖了起來，這一次我小心翼翼地挖呀挖，生怕又出笑，還好，芋艿完好無損，正在我放鬆警惕地時候，我聽見“咕”地一聲叫，我的媽呀！怎麼連一隻蛤蟆都出來和我作對，我嚇得手足無措，開始發瘋似地跑起來。外婆又一次笑得肚子疼了，我卻依舊在跑……
這一次挖芋艿可真有趣啊！
挖芋艿 篇3
國小四年級作文 ,519字今天陽光明媚，我們全家總動員，去外婆家挖芋艿。
到了外婆家，我便迫不及待地去拿工具；鋤頭。誰知那鋤頭好像故意和我過不去一樣，我剛一拿，就摔了一個大跟頭，這鋤頭也太重了吧！我幾乎把吃奶的力氣都用出來了，才勉強拿起它。
該去挖芋艿了，聽外婆說，要先把上面的莖去掉。於是，我便拿了一把菜刀，使勁地去切，可怎麼也切不斷，怎麼辦呢？我靈機一動想出一個錦囊妙計：先把菜刀卡在芋艿的莖上，再用腳去踩，它肯定沒我重，我心裡暗暗叫絕。
我按想的做了，結果差一點被反彈回去，這芋艿太大了，我嚇得啞口無言，不過這芋艿的莖也總算斷了，真是有驚無險啊！
之後，我又一次拿起了鋤頭，奮力地挖起芋艿來。只挖了一小會兒，一個尖尖的芋艿頭出現了，我見了便更加賣力地挖了起來。
突然，只聽得“啪”一聲，那隻大芋艿只剩下了一半，而另一半卻已經“插翅高飛”了。在一旁指揮的外婆哈哈大笑，我也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。
我又挖了起來，這一次我小心翼翼地挖呀挖，生怕又出笑，還好，芋艿完好無損，正在我放鬆警惕地時候，我聽見“咕”地一聲叫，我的媽呀！怎麼連一隻蛤蟆都出來和我作對，我嚇得手足無措，開始發瘋似地跑起來。外婆又一次笑得肚子疼了，我卻依舊在跑……
這一次挖芋艿可真有趣啊！
挖芋艿 篇4
國小五年級作文 ,578字秋高氣爽，丹桂飄香，秋天是個收穫的季節。聽爸爸說，今年我家的芋艿喜獲豐收。趁著週末，我跟爸爸一起去挖芋艿。
爸爸扛著鐵耙，我拎著小籃子，歡呼雀躍地跟在後面，迫不及待地一路小跑，來到芋艿田裡。可看著眼前的景象我一下子愣住了，哪裡有什麼芋頭，不就是一片片荷葉嗎？爸爸彷彿看透了我的心思，笑著說：“芋頭在地裡面呢！”我恍然大悟，原來芋頭的莖葉長在地面上，芋頭只是它的地下莖，埋在泥土裡。
爸爸先把芋艿的莖葉踩斷，然後掄起鐵耙，用力翻土。我看見好幾個黑不溜秋的小傢伙露出腦袋，在泥土的包裹下抱成一團，誰也不肯離開泥土媽媽的懷抱。現在該是我大顯身手的時刻了，我趕緊上前，把這些像小老頭似的芋艿從土中摳出來。爸爸又小心翼翼地翻了一棵，可是不巧，有幾個芋艿被挖破了。我覺得洗洗乾淨還能吃，就把芋艿拿到小水溝裡去清洗乾淨。洗著洗著，我感覺手上怪癢癢的，就使勁撓了撓。這下可不得了了，手指縫裡紅腫了一大片，還有點刺痛。我甩著手指，跳著腳，趕快跑到爸爸身邊，讓爸爸看看是怎麼回事。爸爸不以為然地說：“沒事，這是芋艿裡面的汁液進入面板，刺激到了面板，回家用醋擦一擦就好了。”聽到這話，我才放下心來。看著籃子裡的芋艿，心想：今天真是長知識了，挖了回芋艿，收穫真大。
中午吃飯的時候，媽媽端出了一盆香噴噴的芋頭，我蘸上白糖，左右開弓，吃得津津有味。品嚐著自己的勞動成果，心裡格外甜。
芋艿香濃入我心 篇5
國小六年級作文 ,718字時間如同白駒過隙一般，悄然從歡聲笑語中溜走。記憶如同潮水般湧來，在那一陣陣歡聲笑語中，卻有一顆晶瑩剔透的淚珠矗立其間，顯得格外矚目，它的背後有一個溫馨的故事……
那一天晚上，爸爸買來了我最愛吃的芋艿做晚餐。我自告奮勇幫爸爸端菜。我一邊走一邊仔細地觀察。芋艿色澤金黃，呈片狀，散發出誘人的香味，引得我垂涎三尺，肚子更是直打鼓。我禁不起美食的誘惑，偷偷嚐了一小口。頓時，芋艿那獨特的香味瀰漫在我的嘴裡。真好吃呀！我立即向芋艿發起了猛烈的“進攻”。
我和爸爸左一塊，右一塊，很快把芋艿夾得寥寥無幾了。不過，我們還是給媽媽留了一些芋艿，因為她下班很晚。我還在菜旁邊放了一張紙條：媽媽，芋艿很好吃，你要多吃一點哦！
第二天早上，我在書包邊找到一張紙條：寶貝，媽媽不吃。芋艿在鍋裡熱著，記得要趁熱吃哦！
我的眼裡有一顆晶瑩剔透的淚珠在打轉，慢慢地，終於溢位了眼眶，從兩頰滑落。我彷彿看見了：深夜，媽媽拖著疲憊不堪的身軀回到家。她剛想睡下，卻被桌上的那張紙條吸引住了，拿起來一看，她笑魘如花，喃喃地叫著我的名字。淚，在她的眼眶中直打轉，慢慢的越蘊越多，越蘊越飽，終於奪眶而出，流過臉頰，“滴答。滴答。”紙條上濺起一朵朵淚花。她想了想，先睡下了。第二天早上，她早早地起了床，把芋艿放進鍋中加熱，並在紙條上寫了幾句話，悄悄地把紙條放在我的書包旁邊。她深情地望著熟睡的我，在我的臉頰上印上一個深深的吻，便匆匆地上班去了……
我開啟電飯鍋，拿起依舊溫熱的芋艿，狼吞虎嚥地吃了下去。我知道，我吃下的不僅僅是芋艿，更是母親對我深深的愛。
香濃芋艿入我心。
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇6
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
獨處也是一種享受 篇7
國二作文 ,649字春天，雨霧綿綿，獨自一人坐在自己房中的大理石窗臺上，抱著毛絨絨的娃娃靠在牆上，欣賞著窗外自由奔放、從天而降的雨珠，小雨點打在窗上，又像小魚兒樣遊走了，發出“滴滴答答”的清脆聲，奏出一曲歡快的雨點交響曲。
很快進入了夢鄉，我成了那一片雨簾中的一員，從雲媽媽的懷抱中因為長大了而落下。在半空中，和兄弟姐妹們嬉戲、打鬧，一陣陣無憂無慮、爽朗的笑聲在空中傳響。
落到枝頭，獨自一人從樹頂上坐著葉子滑梯順流而下，落到地上綻出一朵水花，滲入土中。自由快樂的一生便結束。
我含笑地醒來，繼續享受這雨的歌舞。
夏天，烈日炎炎，獨自一人來到家中後花園的搖椅上，兩棵大樹斂去炎日的威風，伴著身後水池的流水，一片清涼。
低下頭，陽光透過葉間的縫隙，在鵝卵石地上投下星星點點的亮光，然而一陣風吹過，星星點點的光隨處飄移，伴隨流水嘩嘩聲，樹葉沙沙聲，就如來到了世外桃源，四周綠樹成蔭，赤腳走在小溪裡，踏在鵝卵石上，小魚兒繞著我的腳，歡樂遊戲。直至夕陽照射，才依依不捨地緩步而歸。
我抿脣帶笑，抬頭回味，享受這世外桃源的獨處滋味。
秋天，落葉紛紛，坐在桂花園中，聞著桂花的清香，吃著可口的甜點，愜意油然而生。不經意中抬頭，一行大雁掠過天空，那整齊的人字形隊伍和嘹亮的鳴叫，帶給我無限的遐想。
低頭看向甜點，享受在姨媽家獨處的特別。
冬天，半夜起身，站在哈爾濱賓館窗前，開窗，一陣寒風襲來，清醒了；伸手，捧著雪花融成的水，獨自觀賞半夜雪景，享受寒風的親吻。
曾經的我，在家，在姨媽家，在哈爾濱，享受自然之趣，自由之樂，獨處之美。
有種感覺叫喜悅 篇8
高一作文 ,740字坐在教室的窗臺，看著窗外的雨，有種熟悉的感覺在心底萌動。
想起，小時候的雨天，望著雨水一滴一滴從灰黑色的屋簷滴落。"滴滴答答"伴隨一陣清風，清新的泥土味沁人心脾。滴滴，答答，撐把小傘，穿著黃色的小雨鞋，走過泥濘的小路來到池塘邊，看那路邊的野花上的小水珠，晶瑩剔透，看那碧綠的池塘上，雨水一滴一滴，波紋一圈一圈。
一幅幅畫面在心中緩緩地展開。小時候的瓦房，斑駁的牆面上有我兒時的稚嫩的筆跡，一家四口，都窩在一間房子，睡在同一張床上。然後，四年級的時候，第一次搬家，搬到自家蓋的房子，從那時起，不用擠在同一張床上了。再後來，第二次搬家，搬到村子裡的公寓，住在九樓，房子很寬大，明亮，很開心，陽臺正對著一個碧綠的湖，常常見到一些家長帶著小孩子到人工沙灘裡玩水，或者在游泳池裡游泳。如今，偶爾回老房子看看，昔日的黃泥路變成了平坦的水泥路，而原先的水泥路變成了黑色的瀝青路。再看看讀小學時的母校，新蓋了一棟教學樓，學弟學妹們坐在寬闊的教室上課，老師在用多媒體教學。學生在老師的帶領下，讀書聲，聲聲入耳。操場上，有奔跑著的小孩，孩子那朝氣蓬勃的樣子，讓我看到了那時自己，在聲聲的吶喊中，堅持著要衝過終點。
時光荏苒，不知何時，我走過了生命的花季，迎來了雨季。放學了，校門外，停滿了小轎車，車上的都是在翹首的家長們，也停滿了各小區派來的一排排的黃色的校車。坐在校車上，看著公路兩旁高大的樹，格外舒服。終於，校車駛入小區高大的大理石牌坊，這就是我們的公寓，寧靜，舒適，車上乘著的，是學生回家的愉悅。一把把鮮豔的雨傘，從車門處散開，那是春天的花瓣，散落到各家各戶。一切都那麼悠然，溫馨。
如今，坐在陽臺的搖椅上，泡一杯花茶，放一支音樂，看眼前煙雨朦朧的城鎮。依舊是一陣清風，但吹來的，是時代的喜悅。
我喜歡的一種花 篇9
國小三年級作文 ,348字我喜愛許多花，但我最愛的是清新高雅、寓意優美、色澤動人的菊花。菊花品種繁多，色澤鮮豔，有純色和混色的。其中，我最喜歡純色中的黃色菊花，它雍容華貴，金光燦爛。
菊花一般高30—80釐米。葉子是橢圓形的，邊緣還長著小齒，像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的還垂下來，大概是為了更好地吸收陽光進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。
花瓣密密層層，一層一層往裡包，遠遠看去，宛如一個大黃球，四周的花瓣成舌狀，大而美麗。花的中部像一個圓筒，聞一聞還有一股清香呢！
菊花是多年生草本花卉，適宜在氣候涼爽的環境下生長，並且不畏嚴寒霜凍，生長旺盛，生命力頑強。菊花還具有清熱散風，平肝明目的功效，所以人們常常用它來做藥和飲料。
我愛菊花，愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。
戰勝自我是一種幸福 篇10
國小六年級作文 ,790字成長中的幸福是什麼？我認為，成長中最幸福的事情莫過於戰勝自我。
在一個漆黑得令人毛孔都冒起來的夜晚，媽媽居然讓我獨自在一個房間裡睡覺，這使我十分恐懼。“不是吧，這個靜得嚇人的黑夜，怎麼能讓我獨自睡呢，萬一有危險怎麼辦？”我強烈抗議，但媽媽意味深長地說：“你都快十一歲了，怎麼能跟爸爸媽媽一起睡呢！終有一天，你要離開父母，獨立生活，現在你連自己睡覺都不敢，以後怎能做大事呢？”媽媽說的話在情在理都讓我無法拒絕。我只好一百萬個不願意地走回房間獨自睡覺。
家裡人都睡了，整個屋子漆黑一片—村子裡夜深人靜。這時，我聽見窗外的小貓“喵—喵—”不停地叫；大樹“沙—沙—”不停地響；窗戶“砰—砰—”不停地抖，我的心隨著可怕的聲響起起落落，腦海裡情不自禁地浮現出電影中的鬼怪和書上看過的妖魔……我怕得渾身發抖，不禁抽泣起來。我不斷安慰自己：“不會有鬼怪的，媽媽在隔壁呢，不怕不怕。”我又想“人家抗日英雄黃繼光，連死也不怕。我身為男子漢大丈夫，怎能害怕妖魔鬼怪的……”少頃，我的心情終於平復了許多，我強迫自己漸漸閉上眼睛，心裡總回想生活中快樂的事情，不知不覺地，我睡著了……
第二天起了個大早，睜開眼睛，一道刺眼的陽光透過窗戶射進我模模糊糊的眼眶中，“我被魔鬼拐走了嗎？哦！我還在房間裡，我昨晚戰勝了膽小自己。”我從床上蹦起，立刻掃視房間的四周，並沒有發現異常的事情，昨晚並沒有妖魔鬼怪來光顧我的房間—心裡偷笑著，心情格外好：看花朵，花朵今天特別美麗，在清風中搖晃，似乎在向我打招呼；看天空，天空今天特別藍，在白雲的襯托下就像一個迷人的笑臉，向著我微笑；看小鳥，小鳥今天特別惹人喜愛，在天空中歡叫，似乎向我說：“你真棒！”
我終於戰勝了自己，別有一番滋味直湧我的心頭。我感到幸福，因為我是個勇敢的男孩。
讀《種下美德的種子》有感 篇11
讀後感 ,884字自從讀了《種下美德的種子》後，我受益匪淺。
這本書就像一個花店，賣著12顆種子，分別是：誠實守信、善良關愛、正直忠誠、感恩孝順、寬容謙讓、尊重禮貌、勇敢機智、勤奮堅毅、認真負責、尊規守法、自尊自愛、自立自制。每個種子都有一些智慧、感人肺腑、富有啟迪的故事，這會讓12顆種子在心中生根直到結果，結出來的果子，便是那人生的道理，它將會使我們一生受益。
第一章中，我知道了做人要誠實，比如就像李光前，收到錯誤的通知：所有姓陳的人可以領一個毯子。於是好多人都冒姓去領，可只有李光前沒有，因為他懂得做人要誠實，後來憑藉這份誠實他成就了偉業。老實人不會吃虧，因為所有人都想跟他交朋友。
第一、第二章中，我明白了做人要善良，為人要正直，要忠誠，而且要關愛他人。就像《朱伯儒選妻》一樣，朱伯儒選妻子，但他不求長相美，只求善良、關愛他人的女人做她妻子。《唯一沒有舉手的人》一篇，講的是陳少敏不舉手同意的事，因為她認為，自己有權利不舉手，在當時，正直、忠誠是需要勇氣的。
第四、五、六章，我懂得了要感恩、孝順身邊的人，要寬容謙讓身邊的人，對身邊的人要尊重、禮貌。就像鄧小平，過了31年，不忘恩師情，就像美國夫婦，兒子在義大利被射死，卻讓自己的孩子捐獻器官，救活了5人，就像傑克遜總統一樣，向僱工深鞠躬。
第七、八、九章，講的是要勇敢機智，勤奮堅毅，認真負責。信念和勇敢是需要真知來支撐的，平時多積累知識，關鍵時刻才能有備無患。行千里者，三月聚糧。堅持從一點一點小事積累，不懈地努力，一定能成就一番大事業。認真思考，好問的人，只會做五分鐘的愚人；懶於思考的人，終身為愚人。
第十、十一、十二章講的是遵規守法，自尊自愛和自立自制。沒有規則的隨意自由並不存在，無視規則就會欲速不達。尊重自己，從小事做起。有時莫名其妙的發火和無端責難別人一定會讓自己最愛的人、最忠誠的朋友不堪負重地離開。
心靈需要陽光和養分，有了陽光和養分的滋潤，心靈才會健康快樂，人才會活得充實，活得堅強、坦蕩。人的一生不可能一帆風順，心靈的天空也會遭遇陰天。只有時時滋潤、培育，心靈花園才不會荒蕪，才能走在正確的人生道路上。
有一種感動叫親情 篇12
國小五年級作文 ,552字生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我感動的瞬間……
自從弟弟降臨我家，我就沒能過上一天“安穩”的日子。小時候弟弟哇哇大哭，弄得我心煩意亂，長大後不停地跟我搶東西。凡是好吃的，都得先讓弟弟先吃，誰讓我是姐姐呢。凡是好玩的，都得先讓弟弟玩，誰叫他是我弟弟嘛。總之，我在家裡的地位一落千丈，我埋怨我弟弟奪走了親人對我的愛。
我生日的那一天是我最開心的一天，小夥伴都送給我很多禮物，我打算自己慢慢欣賞那些禮物時，淘氣的弟弟來找我，我生氣地喊道：“我還有很多作業沒寫，別來煩我！”他倒很知趣，對我說：“姐姐，你做完作業叫我！”說完，他就跑出去玩了。
等我寫完作業，欣賞完禮物，已將近6點了，我正打算出去玩的時候，弟弟屁顛屁顛地走過來，他雙手背在背後，顯得很神祕。我心想：他又想幹什麼，拿毛毛蟲嚇我？沒門！我正準備要生氣，弟弟從身後拿出一張小卡片，上面畫著亂七八糟的畫，還有一行寫得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快樂！這時媽媽走了過來，對我說：“這張卡片是你弟弟在醫院一邊吊瓶，一邊畫給你。“聽到這兒，我的鼻子一酸，第一次主動擁抱了弟弟。
直到今天，這件事依然讓我感動，一股溪流溫暖了我全身，原來淘氣的弟弟那麼疼我，啊，我想有一種感動叫親情。
有一種生命叫“頑強” 篇13
國小五年級作文 ,573字鳥語花香的春天，生機勃勃，春雨滋潤，許多新的生命正在茁壯成長。有五彩繽紛的鮮花，有高大挺拔的大樹。它們性格各有千秋。有的頑強，有的柔弱，有的嬌嫩……而讓我敬佩的是那面對困難不退縮的“勇士”。
我敬佩勇士之—白楊。無論是荒蕪人煙的沙漠，隔壁，還是那冰封雪地的邊防哨所。哪兒需要它，它就會在哪兒出現，並在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，不向困難低頭，不妥協，不動搖。
像白楊一樣精神可嘉的植物，還有很多，如：“歲寒三友”，沙漠中頑強剛毅的仙人掌……
“歲寒三友”猶如患難與共，親如兄弟的生死之交。松樹四季常綠，青春永駐。竹子全身如同碧玉頂天立地，直指雲霄。梅花卻是愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它們怎麼不讓人心生敬意，怎不叫人由衷熱愛呢？
大沙漠中，能頑強地生長的植物非仙人掌莫屬了。沙漠中水土缺乏，條件惡劣，晝夜溫差極大。大部分的植物很難在這惡劣的環境下生存下來。但是仙人掌卻能堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，對生命的期盼，而對它們怎不讓人讚美頌揚呢？
世間萬物能如此堅強，為了生命無悔地努力，拼搏，我們人類更應該同樣如此。在人生道路上不管是電閃雷鳴，還是烏雲滾滾……只要我們坦然面對，知道生命不屈，才可能在我們走向生命終點之際，自豪地對自己的歷史說一聲：“今生沒有白活”。
分享是一種幸福 篇14
國小六年級作文 ,620字幸福是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；幸福是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；幸福是把自己喜愛的事物與別人的一起分享，使每一個人都能感受到幸福。其實，幸福的本義就在於分享。
盛夏那一天，我和朋友們在炎炎烈日嬉耍打鬧。不知不覺，汗水已經吞噬了我整個身體，我的摯友說：“哇哇，好熱鬧啊！”我思索片刻後，像將軍指揮士兵一樣，說：“走，去我家吃西瓜！”說罷，我們想一支支離弦的劍，向我家飛去。
回到家裡，我迫不及待地從冰箱裡拿出西瓜，三下五除二地切開西瓜，和朋友們一起吃西瓜。平時我都是一個人孤單地吃西瓜，即使西瓜再香再甜，我吃起來也覺得淡而無味；現在和朋友們一起分享這個西瓜，彷彿越吃越香甜，一陣清風吹拂著我的臉龐，我頓時感到心曠神怡。看著朋友們吃得津津有味，連說帶笑，一股清涼的感覺直徹心底，一種幸福的滋味直湧心頭。原來，分享也是一種幸福。
分享不僅讓我們幸福，還讓我們的友誼天長地久。在幾年的時光裡，我們從未曾謀面的陌生人變成同甘共苦的好朋友，是分享，讓我們擁有天下最真誠的友誼。我把分享作倖福的種子，播種在我們友誼的心田裡。如果當初我不與別人分享，我們會有如此真誠的友誼嗎？其實，分享是一種幸福。
雖然我不是一名無私奉獻的偉人，但我懂得分享。我從不會抱怨命運對我的安排，也從不會埋怨生活的瑣事如潮水般淹沒我的幸福。因為在我成長的旅途中，在尋找幸福的道路上，尋找幸福的旅途中，悟出了一個人生的哲理，分享是一種幸福。
感恩是一種美德 篇15
國一作文 ,827字我們人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，但也要學會認識自己。—春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但是我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當湧泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩個好朋友在一起出遊時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什麼時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇蹟，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園裡遍佈著我與父母的足跡；節假日，遊樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，和爸爸一一講述在那校園裡的事情；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的後頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白雲對藍天的感恩。
感恩是中華民族幾千年的傳統美德，也是我們應該有的品質。感恩也是一種感情的抒發，讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！
《種太陽花的小豬》讀後感 篇16
讀後感 ,494字假期里老師推薦我們讀一本書《種太陽花的小豬》，當時我聽了不明白，小豬為何要種太陽花呢？於是，就趕緊讓爸爸去給我買。
當我拿到書時，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太陽花，非常漂亮。書的作者是中國兒童文學作家翌平。我顧不得玩耍，用了兩天的時間就讀完了。原來《種太陽花的小豬》裡有許多小故事，非常吸引人，把我們帶入了一個廣闊的想象空間。
書中講了一個小豬皮特非常善良，勤勞，他有一個美麗的花園，裡面有蔬菜和瓜果。有一天，一隻太陽鳥送給他一個太陽蛋，告訴他這是一顆種子，要好好培育它，在十五天之內，要用肚子撫養它。說完，就飛走了。小豬按照太陽鳥說的話，細心的培養著，不怕苦不怕麻煩，終於有一天，太陽花開了，太陽花從小豬花園裡一直長到了山崗上，長得很遠，很遠……很多小動物都來欣賞漂亮的花。
《種太陽花的小豬》讓我明白了一個道理，做人要勤勞，不能不勞而獲，要靠自己的雙手去創造，自食其力，種瓜得瓜，種豆得豆，只要有付出就有收穫。我以後在學習中，不能偷懶，要多讀書，特別是碰到難題時，要獨立思考，多想幾個方法，不能半途而廢，相信我的學習會越來越好。
同學們，這是一本非常好看的書哦！希望大家都來看吧！
有一種聲音在記憶深處 篇17
國二作文 ,686字有一種聲音宛若天籟，她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年，幾乎從未間斷，然而今天，我們只能在記憶深處去咂摸品味，亦將僅能從錄影裡來捕捉最初的美好了。
記得在我很小的時候，爸媽帶我回姥姥家。當時，那片鄉土鄉音是那麼的迷人，那時的月光是那麼的皎潔。還記得那天晚上，夜幕初降，一場全環繞立體聲的絕傳音樂會上演了。
首先，蟈蟈和蛐蛐這對“兄弟”出場了，蟈蟈體大而聲小，彷彿在彈奏一把小提琴，又用自己婉轉的歌聲自唱自和；蛐蛐呢小小的身軀卻蘊含著大大的能量，像一個不懂事的孩子一樣，毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭，雖與它大肚子音樂家哥哥的演唱風格形成巨大落差，但這兩者的聲音似乎並不衝突，婉約、優雅、俏皮、簡單、複雜……這些在人類音樂中不可能共存的冤家元素在這裡被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想，接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋，著實沒想到，平日裡厭煩的噪音，在其規格放大幾十倍之後，竟使我們不由得發出震撼驚歎。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動物幾億年進化的成果，儘管陸地的掌控權更迭千回，它們也總是堅守著“田園衛士”的崗位，為莊稼來年豐收，保駕護航。
記憶中，那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹葉婆娑。
記憶中，那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲十七年蟄伏之後破土而出的土壤的鬆動聲……
隨著姥姥姥爺年齡漸大，行動不便，他們被父母接到了城裡居住了，我再也沒有機會在鄉村的夜晚傾聽這天籟的聲音了，但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常常回味，什麼時候能再賞一次這種“鄉村夜晚交響樂”啊！
快樂是一種能力 篇18
國二作文 ,752字在那個曾被人們稱為“隱形的村落”裡，因為麻風病的蔓延，孩子們整天遊蕩在大街上。學校裡的教室是兩間破土房子，沒有一扇完整的窗戶，小偷唯一看得上的財產—學校的招牌，也早已被盜。
她，一個臺灣女子，辭去了百萬年薪的工作，卻投身到了這裡—四川涼山一個麻風康復村的小學裡。小學周圍沒有水源，她從臺灣請來一個水利專家，花了近50萬元人民幣，建成了一個水窖。現在，這座曾經“快要撐不下去的小學”已經有了100多名畢業生、13個公辦教師。他們有著整潔的教室和食堂，甚至還有了村裡的第一個公廁……使這個村裡“從一出生就絕望的孩子”有了希望之翼。
面對“感動中國”主持人的採訪，她的臉上始終掛著溫潤的微笑，從不說出她所歷經的艱辛；面對孩子們稚嫩的臉，她嘴角上揚，露出笑臉，給孩子們傳達著一種快樂的、向上的希冀；面對“麻風村”荒涼的土地，她也露出了苦澀的笑容，在腦海中盡力想象著這貧瘠的土地灑滿陽光的日子。事實上，她經久不懈的努力讓這落後的村莊、破爛的小學煥然一新。校園裡經常的傳來朗朗的讀書聲、歡快的嬉鬧聲。這裡洋溢著一種叫“快樂”的情緒，在這裡，她已經不知不覺度過了多個年頭……
“我不後悔，並且引以為傲；我很快樂，為我的孩子而快樂。我堅信快樂是一種能力，而我的這種快樂是別人體會不到的”。
“如果沒有光，那那就點一盞燈；如果沒有門，那就開一扇窗”
蜀道難，蜀道難，臺灣女子上涼山—她就是張平宜，2012年十大感動中國人物之一。
張平宜，使我感動，讓我相信快樂是一種能力。快樂，是幫助別人，為人奉獻而得到欣慰的感情，這種感情是真摯的、永恆的！
從今天起，平靜身心，用內心去尋找一切快樂，用自己的陪伴去溫暖他人的生命！
突然記起曾經聽過的一句話：痛苦是用來獨自承受的，快樂才是用來分享的！
快樂是一種能力 篇19
國二作文 ,966字快樂就在我們眼前，只是要用美麗的目光去發現；快樂就在我們身邊，只是要有熱情的聲音去呼喚；快樂就在我們心間，只是要以樂觀的態度去體驗，快樂是一種能力。
—題記
2010年的《中國達人秀》總決賽的舞臺上，十隻腳趾靈活地彈奏著美妙的音樂，跳動的琴鍵傾洩出的優美旋律瞬間征服了億萬觀眾，斷臂鋼琴王子劉偉，晉升為年度總冠軍。國人為之震撼，世人為之驚歎！
很難想像，短小笨拙的腳趾需要經歷多少次千辛萬苦的訓練，才能在八個跨度間跳動自如，遭遇不幸的人是需要多麼強大的信念，才能在殘酷逆境中勇敢向前。面對突如其來的災難，劉偉沒有沉淪，沒有自卑，一句“要麼趕緊死去，要麼精彩地活著”是多麼鏗鏘有力，動人心魄，他深深地撼動了那些怨天尤人、頹廢懈怠的靈魂。他用追求快樂的能力，執著並精彩地譜寫著身殘志堅的動人篇章。他演繹的不僅是音符，更是積極樂觀的精神；他詮釋的不僅是樂曲，更是勇敢堅強的信念。抿著嘴脣愛笑的他用對音樂的無限熱愛與執著追求，淋漓盡致地向人們展現了他擁有快樂的能力。這種能力就是執著追求，就是勇敢堅強，就是積極樂觀。
“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的勾踐；“即使翅膀斷了，心也要飛翔”的張海迪；“扼住命運咽喉”的貝多芬；還有身體被禁錮在輪椅上，思想卻能在太空遨遊的斯蒂芬。霍金……古今中外不乏命運坎坷，卻能擁有快樂的人們，面對他們我們還有什麼委屈可抱怨？還有什麼理由不快樂呢？讓我們用美麗的眼睛去發現，用熱情的聲音去呼喚，用樂觀的態度去體驗快樂吧：幫助他人時，一個會心的微笑；欣賞佳作時，一句由衷的讚歎；久別重逢時，一聲溫暖的問候；比賽勝利時，一腔熱情的吶喊……。這就是快樂，只要我們用全心去追求，只要我們用全意去努力，我們就有這種能力去把快樂實現。
快樂是一縷陽光，她清澈透亮，只要我們為她敞開心扉，她就會溫暖我們的心靈，為我們驅走心底的黑暗；快樂是一種習慣，她積極向前，只要我們為她堅守陣地，她就會擊敗我們的苦難，為我們帶來多彩的命運；快樂是一種能力，她勇敢樂觀，只要我們與她攜手並肩，
日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就會帶領著我們一路歡歌走向更加美好的明天。
快樂是一種能力。只要我們用心播種快樂的習慣，擁有快樂的能力，那麼快樂就會每時每刻為我們綻開燦爛的笑顏！我們就會擁有快樂美好的人生！
有一種美麗叫做堅持 篇20
國二作文 ,669字滴水之所以穿石，是因為堅持；雄鷹之所以飛上藍天，是因為堅持；牆縫裡的小草之所以茁壯成長，是因為堅持。世界上，有一種美麗叫堅持。
在奧運會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙槓時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可是他瞞著教練，暗暗發誓，拼吧！就算比賽後肩斷了，我也認了！就憑著這樣堅持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒毅力，而李寧正是我們學習的好榜樣。
眾所周知，鄧亞萍從小酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾她如願以償的站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個子中選拔隊員的傳統觀念。從鄧亞萍的身上我學到了越當別人看不起，貶低自己的時候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸的精神去挑戰，去顛覆他們對自己的看法。
曾經的我閱讀能力較差，後來為了提高我的閱讀能力，每天都堅持看書，遇到好詞好句都會記出來。經過每天堅持不懈的努力，我現在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那麼差了。
李寧的成功，源於堅持；鄧亞萍的成功，源於堅持；我閱讀能力的提升，源於堅持。勇於堅持的人最終都會獲得成功。謹記住，有一種美麗叫做堅持！