秋之遐想相關作文20篇

秋日遐想 篇7

國三作文 ,743字

秋日，望著湛藍的蒼穹，思緒便如蒲公英般漫天飛舞，直到很遠，很遠……

沒有桃紅柳綠，沒有枝繁葉茂，沒有銀池素裹。難道秋日沒有一點特色嗎？有！累累果實便是它的標誌。

因此，人們常這樣說：瞧那一群孩子，他們桃紅柳綠；審視那一群壯年，他們枝繁葉茂；看看那一群老人，他們果實累累；那群更老的老人，他們銀妝素裹。

是的，那就是我們的一生。

桃紅柳綠的我們張揚，有活力，可以向世界挑戰。只因為我們年輕。我們在充滿荊棘的路上探索，追尋。路上我們揮去汗水，揩乾血跡，從來不流一滴淚。就這樣我們走過了桃紅，走過了柳綠。

當我們滿身傷痕時，我們就進入了壯年，我們也就枝繁葉茂。我們依然拼搏，不是為自己，而是為那後面的桃紅柳綠。我們用偌大的枝葉為小草兒遮風擋雨，風雨在我們的身上刻下深深的印跡，風雨吹落了我們的繁茂的葉。因為我們拼完了我們最旺盛的時代。

終於，我們果實累累。或許那累累果實中會有乾癟的，會有苦澀的。這時可千萬別為那一兩個苦澀的果實而失落，想一想“有因必有果”。誰在桃紅柳綠那個年代是完美的？沒有人可以不犯錯誤，因為我們當時是那樣的張狂。什麼也別想了，繼續收穫果實吧！果實被收完了，光禿禿的枝甚是淒涼。別傷心，“人生有秋也有冬”。

當我們黑髮全部變為銀絲後，我們已經是很老的老人了。或許我們會被人遺忘，因為我們已是銀妝素裹。我們只是被大雪暫時的覆蓋，待到來年桃紅柳綠時，我們便又會被記起，是我們滋潤了桃紅柳綠。

是的，這就是我們的一生：春的活力，夏的旺盛，秋的收穫，冬的付出。

沒有人可以，也不應該抱怨人生的平淡。我們的一生都是最耀眼的，每一分每一秒都是奼紫嫣紅，充滿新奇。

蒲公英終於落下、紮根、生長。

我們正值桃紅柳綠，快趁著這最好的機會種下最好的種子，待到收穫季節，我們便會收到最好的果實。

雨之遐想 篇8

高二作文 ,708字

天邊那片烏雲在怒吼的雷鳴聲中，被閃電撕成了碎片，化作雨絲從萬里雲霄瀉落人間。

凝眸佇足，聆聽雨滴的聲音，那渾圓的水滴，若大珠小珠落玉盤，靈巧地在地面跳躍，奏響起陣陣清脆的旋律，玲瓏悅耳。我的心田貯滿了雨水，雖然我喜歡那雨打梧桐的聲音，清脆優美，但卻又難耐寒雨悽悽的落寞寂清。一個月的連綿不斷的陰雨，我的心被雨水壓抑著，我被一層氤氳的寒氣籠罩著，歡愉無法闖入我的心扉。

“春雨潤如酥”，毛毛細雨，那種“春雨潤物細無聲”的煙雨，每當我看見，都會想起這樣的景色：在插秧季節，水田平如鏡，一牛一人在鏡中，燕子低低掠過，蘆葦青青，小河無聲，平靜的水面周圍四野朦朦，細雨若有若無，如煙似霧自已猶如生活在桃花源中。

而眼前的瓢潑大雨，雖然沒有了那份悠然，雖然沒有了丁香般姑娘的惆悵與彷徨，但卻擁有了一份豁達。每當我聽見這大雨落地的狠狠的“啪噠”聲，又想起那一望無際的蔚藍的大海，被雨珠掀起澎湃的海浪，衝擊拍打著礁石，一隻海鷗振翮於藍天與紅日之間，漸漸地消失在海與天交匯的地平線。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一慄”在腦海間迴盪，然後一切塵事都變得渺小，胸襟視野也豁達了許多。

雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環。

詩人們喜歡借雨抒情，有“雨中黃昏樹，燈下白頭人”的幽怨，有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想，有“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”的喟嘆。其實聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽心靈的遙相呼應，聽年華的淙淙流淌。

此時的我，帶著一絲淡淡的牽念，一份深深的感喟，一縷昔日難再的如煙的痛惜，一種欲說還休的惆悵寂寥。聽雨，沒有古人的那份詩情，只是腦海中的斑駁的畫卷讓我頓然覺悟到：人生不能缺乏雨中的情懷。

秋之臆想 篇9

國三作文 ,879字

也許只是一個平凡的邂逅，才讓世人遇見這樣的秋。

在最接近陽光的地方，躍動的光束挑逗了果實那羞澀地笑臉。它漲紅了臉，隨後撲哧一聲笑開，急不可耐地向山下奔去，去向山下的姐妹宣告這個醞釀了許久的季節的來臨。

棲息在枝頭的麻雀看見了這帶著泥濘的笑臉，在村裡各戶人家的屋頂盤旋，叫聲像猛的落在宣紙上的幾滴黑墨。忙碌的農人不覺加快了向田地奔去的腳步，刺繡的婦人加快了手中的針線活，調皮的孩子加快了去鄰家偷棗的步伐，而在搖籃裡的嬰兒努力撅起嘴學著這啾啾的叫聲。

也不知是哪個晚上，藏匿在雲層中的仙人探出頭來，一股腦將橙色的顏料向世間倒去。驚嚇了沉睡的高山，將被染過色的衣服往上提了提；刺激了湖水的眼瞳，急速舒張後向四周山望去；也浸潤了漫山在田間的花朵，看著自己在水中傻傻的花臉。

而在城裡，早起的人們排著隊購買早餐，人們像孩子一般探出頭來，爭著嗅嗅那清新的桂花之香。老闆娘開啟蒸籠，在陣帶著熱氣的氤氳中麻利地拿出那幾個躺在中央的桂花糕，“來咯，小心燙著。”她笑得如同綻放的桂花一般，馬尾辮還一晃一晃的。也有人坐在著狹小的店面之中，與外面的喧囂間隔開來。舀起一口豆腐腦，在咬起一塊桂花糕，享受兩種截然不同的味道刺激著味蕾的奇妙感覺，心裡如同蜜一般香甜。

秋風簌簌地吹著，地上已滿是黃褐色的落葉了，如同來自遠方的船兒，胸中還懷揣著思量，只想讓最深愛的人知道。不懂這情意清潔工充當了風的角色，想要空出地方留給行走的路人打量。“嘿等等！”有幾個孩童追了過來，在滿地的美好之中，挑去了幾片最動人的心的種子。

我無奈地隨著母親囑咐給自己添上了一件薄薄的衣服，我是多想更近接觸秋天的懷抱呵！騎著自行車，混沌地在一片秋色之中繞啊繞啊。渾然不知自己已經迷路，依舊迷信自己還在臆想之中逗留。

曾看過張曉風的一段文字：“願我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花，沒有太多的漂浮復雲，沒有喧譁，沒有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，如紅楓那樣熱切殷實的夢。”

我自然是不會有向她一般細膩悠長的柔情的，縱使時光怎樣流轉，我也只是單純的戀愛著這個不加裝飾的季節罷了。

秋天遐想 篇10

秋天遐想作文550字 ,553字

秋阿姨悄悄地來到了人間。天立刻變得湛藍湛藍的，幾片淡淡的白雲輕輕飄蕩在天空，真是天高雲淡、風清氣爽呀！一群大雁正往南飛，它們一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，多像紀律嚴明的戰士呀！

清晨，我開啟窗戶，陣陣涼意迎面撲來，還真有點冷！路邊地上、小草的身上披上了一層秋霜，就像剛下了一場小雪。我迫不及待的跑過去，想捧起一把“雪”，好打雪仗。可手剛碰到地上的霜，霜就不見了。爸爸在一旁笑著，說：“傻孩子，那是霜，不是雪！”可我多想打雪仗呀！

我們來到人民公園。公園裡，孩子可真多呀！他們有的在跑步，有的在玩健身器材，還有的在拍照留念……他們都在盡情的玩耍。

公園裡的楓樹葉子都紅了，比二月的花還要美麗。火紅的楓樹葉子把人們的心也燃燒起來了。一群孩子正在楓樹下撿樹葉呢！他們把楓樹葉子貼在紙上，葉子一會兒變成小魚，一會兒變成螃蟹，一會兒又變成小朋友們一張張可愛的笑臉……真美呀！

我也忍不住參加進去，撿起各色各樣的樹葉，把這最美的秋色貼在紙上，送給我的爺爺奶奶、外公外婆。因為，在這金色的秋天，有一個最讓人紀念的節日—重陽節。雖然，我們這裡沒有山，人們不能登高望遠。但是，我們可以一起吃重陽糕，為家裡的老人表演節目，向他們表達我們最誠摯的祝福—祝所有的爺爺奶奶、外公外婆身體健康，萬事如意。

秋之隨想 篇11

高二作文 ,749字

我不知將要說些什麼了，在這寥廓江天裡。

金黃的枯葉如同時間老人的手掌，密密地生著脈絡；亦如一隻蝴蝶，翩躚飛舞中張揚著生之快意，死之壯麗。

千頃萬頃的玉米喜得捲了葉，喜得穗子露出了牙齒。風掠過，萬千的玉米爭著向秋風招手。

天空澄澈得如一潭展了漣漪的碧水，直教人屏住呼吸，生怕呵出一團氣會驚得如湖的天空泛起沫一樣的雲。

我不知將要說些什麼了！

我的靈魂在秋裡，秋之靈魂瀰漫在空中的成熟的芬芳裡；我的歌響在秋裡，秋之歌響在我心裡。落葉不是秋的腳步，秋的腳步是那菊花簇簇；蕭蕭不是秋的語調，秋的語調是那南飛雁響徹雲霄的鳴叫；紛飛不是秋的舞蹈，秋的舞蹈是那遼闊的原野上如原野般廣闊的田裡金黃金黃的莊稼氣勢磅礴驚天動地的招搖！

我委實不知將要說些什麼了！

我愛風，愛風那蕭瑟中迸發出的蒼勁；我愛雨，愛雨那詩意中流瀉出的激情；我愛雷；愛雷那沉悶中爆發出的決絕！

我願將自己置於廣野，由雷用電之劍劈開我的身體，讓電用雷之錘擊打那腐朽的靈魂，讓太陽燃燒我的熱血我於是感到無比快慰，想要到那無邊無際的大草原，想要到那瀚海闌干的萬里大漠，想到那波濤洶湧的大洋，想要到那直插雲天白雪皚皚的雄風之巔……

獨立寒秋，我思索著生之快意與死之壯麗，思索著時間和空間的永恆，思索高空更高處的奧祕，思索著造化的滄桑，思索著世事的起伏與無常，思索著飽滿而遒勁，圓潤而巨集偉的秋之力量。願秋之力量在我的體內奔騰、翻滾、交織，迸發出連太陽都為之窒息，讓星河驚得波濤起伏的光和聲音！我於是在這大喜悅與大震撼裡，衝向宇宙，看眾多星系如舞蝶一般在我的臂膀上、腰際間不安地動著；我將手伸向無限遠的黑黢黢的宇宙之緣，讓我的身軀無限增大，讓我爽朗快意的笑聲震落遍體的星辰……

秋啊，感謝你。有了你，我得以立在你的胸膛，收穫不盡的生之力量！

春之遐想曲 篇12

國小六年級作文 ,497字

春姑娘穿著一身綠色的衣裙，邁著輕盈的腳步走來了，她的身姿是那麼柔美，纖細。我愛春天，你輕輕地走了，正如你又輕輕地來了，你靜悄悄地降臨到我們身邊，用天地萬物奏出了一曲獨特美妙的春之聲，春的遐想！

我愛春之聲，因為她奇特的聲音是那麼充滿希望，充滿神奇……

春天的聲音充滿著希望。聽，那花草樹木及萬物一起鑽出綠芽的聲音。看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的，小草害羞似的探出了小腦袋。花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。一支支，一簇簇。奏出那支充滿希望的序曲。

鳥兒在樹上唱給我一段優美的春的序曲，飄灑的春雨在耳旁鳴奏出陣陣管絃樂，滴滴噠噠，陣陣春雷鳴奏出陣陣鼓樂，隆隆轟轟。

春姑娘抱起一支綠琵琶，把它們串成一曲綠之序曲。

百鳥聽了，也加入其行列，花兒們也爭相伴起舞來。農民聽了，幹活更有勁了。

瞧呀！那濃綠的樹林，五彩繽紛的花朵拼在一起，湊出了一幅如詩如畫的山水畫。

啊！世界都陶醉進了夢幻般的綠世界！這濃郁的綠芽，柔軟而清脆，宛如一塊溫潤的碧玉翡翠。

啊！這所有的萬物都融入其中，構成了一個個美妙動聽的音符，撩撥著每個人的心絃。啊！我愛春之聲，我愛著春的遐想。

雲之遐想 篇13

國一作文 ,571字

天，難得的晴朗。

群花爭豔，暗香隨微風浮動。沐浴在清晨的陽光裡，煩惱如一縷輕煙，悄悄趨散。

車難得的少，街上很清靜。腳步放慢了些。

無意間的一抬頭，好像有種力量，輕輕拉住我，再也走不動：

天上那乾淨素白的，是雲嗎？分明就是洶湧的天水！清流般的雲兒，穿破重重層雲，直瀉而下，雪白的浪花在天穹中四濺，降落在人間，如甘霖一般，洗淨身心。雙眼輕合，彷彿還能聞見激流的怒吼聲。我情不自禁地遐想，那仙境中雲霧籠罩的瀑布，是共工祝融破天而成，是觀世音菩薩玉淨瓶裡的甘露。

我開始留心這種奇異而美妙的事物。輕如薄紗的浮雲，勝過古時長安任何一匹精美的綾羅綢緞。籠在穹頂之下，褶皺都清晰可見。暖陽折射在雲層中，映著彩虹般的奇異光暈，宛若雲中仙子慌張落下的絲絹。凝神望天，目光被牢牢牽住，無法挪動。

午後，填空泛起蔚藍。純白的雲朵，忽如鵲鳥一般，形成了一座鵲橋，流暢柔和的線條，白得如無瑕的玉璧。不禁遐想：橋的一頭，是日夜思妻的牛郎，另一頭，是念想夫君默默催淚的織女。今天，他們將在鵲橋上相會。傾聽著，彷彿是織女銀鈴般的笑聲，美輪美奐。

生活中，不缺美，缺的，是一雙發現美的眼睛，繁忙的事物如枷鎖，緊緊拷住我們的內心。但你可曾知道，不經意的一抬頭、一轉身，即便掙脫。慢一點，再慢一點，生活，就會更美好。

朋友，請放下手中的繁忙，望一望天，雲，很美，雲之遐想，更美。

秋的遐想 篇14

寫景作文 ,480字

夏姑娘悄悄地走了，秋姐姐悄悄地來了。天地不再那麼熱了，開始變得涼爽起來了。

秋天到處是金黃色。金黃色的田野像大海，黃色的落葉像翩翩起舞的蝴蝶，黃色的陽光像數不清的金子撒向大地……

我來到了樹林裡，到處是金黃色的落葉，有手掌形狀的，有扇子形狀的，還有心形的，真是美不勝收啊。

我來到了果園，一進門，我就聞到陣陣香氣，原來這裡的水果都成熟了。紫瑩瑩的葡萄像晶瑩的珍珠，看上去讓人垂涎欲滴，紅彤彤的蘋果被農民伯伯撞了個滿懷，農民伯伯笑哈哈地去摘蘋果，讓人羨慕不已。

秋天的菜園也讓我流連忘返。又大又圓的白菜像一個個白白的胖子，穩如泰山的地坐在土地上，人們看見後，對它們愛不釋手。紅紅的番茄躲在葉子下面，只能看見一個個紅點，扒開葉子後就能看見它們的笑臉了。那圓嘟嘟的捲心菜在地上滾動著，時而滾到農民伯伯的懷裡，時而滾到竹筐裡，時而滾到麻袋裡……

秋天的花園也相當美，最多的要數菊花了，有紅色的，有黃色的，有紫色的……如果有人好奇，用手一動，它們就羞羞答答地縮回去了。再說牡丹花那粉紅色的身影出現在山脈上，把土地都染紅了……

秋天真美，充滿了詩情畫意讓人遐想，我愛秋天。

秋的遐想 篇15

國小六年級作文 ,594字

窗外飄進來一片梧桐葉，我凝視了它一會兒，恍惚中領悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨了。

我匆匆地走出家門，在這條幽靜的小徑上漫步遊蕩，沐浴著吹來的徐徐涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，已經被秋風抹得潔淨明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢裡，忽然鑽出了一對白鵝，慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過於寂寞吧，於是伸長頸項，“喔！喔！”有節奏地叫著，打破了這寂靜的場面，使水面盪漾起一圈又一圈的波紋，為大自然平添了不少生氣。

我坐在了一棵梧桐樹下，靜靜地想起了遠在故鄉的親人，想起了他們在這收穫的季節，把自己勞動的果實，分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田裡收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說有笑的吧！親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧！遠在他鄉的我，心裡無限思念。真可惜，此時的我卻不能與他們共處……想著想著，我眼裡的淚珠快要掉落，我使勁地忍著，沒有讓眼淚流下來。

一直呆到了夕陽西下，我抬頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說：“明年見，孩子們！”一邊繼續向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

秋的遐想 篇16

國小五年級作文 ,526字

炎熱的夏天悄悄的過去了，隨之而來的便是多姿多彩的秋天。

當秋姑娘來到了碩果累累的果園時。一眼望去，我們就會看到火紅的山楂樹，遠遠望去，就像一團火焰在燃燒。那一串串紫色的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠，真美麗啊！粉紅的蘋果綻開了笑臉，好像在說：“秋姑娘來了，我們又甦醒了。”

當秋姑娘來到了漂亮的公園時。我看到了火紅的楓葉在向人們頻頻點頭，並且說著：“你們好啊，我這身美麗的裙子漂亮嗎？”人們爭著搶著都要和楓葉合影！

當秋姑娘來到了豐收的菜園時。紅高粱彎下了腰，並綻開了他那美麗的笑顏。一個個捲心菜好像一個個小娃娃似的。真可愛！南瓜好像在對秋姑娘說：“謝謝你，秋姑娘！是你得到來讓我變得生機勃勃！”秋姑娘笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”

當我們看到了了菊花時，它有紅的，有紫的，有黃的——它們有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的彬彬有禮，在歡迎客人的到來，把自己最美麗、最優雅的一面展示給大家。

秋天真是一個美不勝收的季節啊！是她給我帶來了生機勃勃、碩果累累的景象。我愛這美麗的秋天！我愛這豐收的季節！我更愛這迷人的景色！

綠之遐想 篇17

高三作文 ,813字

綠是自然的顏色，因為它是那樣的樸實無華、那樣的平凡自然；綠是生命的顏色，因為它總是迸發著無限生機、譜寫著生命的不息旋律；綠是清新的顏色，因為它所在之處總是令人心曠神怡。

一直迷戀著綠色，陶醉在綠的世界、綠的意境裡無法自拔。

以前的家裡有幾棵竹子，喜歡在夏夜裡靜靜地聽蟲鳴低唱，聽竹葉沙沙作響的聲音。大概是從那時開始愛上了綠色，它像是可以傾聽我內心的朋友，鬱悶時它使我冷靜，高興時它的那抹亮像是懂得我的心。有它的陪伴，黑夜白晝都不再重要。只要讓我投入那綠的懷抱，我就不再有哀愁與不快，恍若自己是那綠的精靈，在山水間嬉戲玩耍。

初中校園裡，牆上總爬滿大片大片碧綠的爬山虎。清晨步入校園，我總是不由自主地去探視它們，而它們手挽手、肩並肩地跳入我的眼簾。微風拂過，一牆的綠葉泛起微波，好像湖面上泛起的陣陣漣漪，在風的指導下，它們跳起了舞，如果有陽光照在上面，則又是一種唯美的境界。綠竟然也可以那樣鮮亮耀眼，在我的眼中閃爍。剩下的我只能做個不知名的觀眾，靜靜地欣賞。

夜幕中的綠，同樣是那樣迷人。在瀰漫霧氣的雨夜裡，你可以坐在窗邊，聆聽自然的聲音，心中的漣漪盪漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。溼潤著的綠葉連成一片，在夜裡望去，黑色的影子中竟還透著一絲嫩綠。於是，斜風細雨不需歸，只要在這雨夜裡，好好享受這綠意。

綠色是生命與希望的象徵。還記得《聖經》裡諾亞方舟的故事嗎？當上帝下令止雨興風，風吹著水，水勢漸漸消去，諾亞方舟停靠在亞拉臘山上，幾十天后，亞當放出一隻鴿子，黃昏時分，鴿子回來了，嘴裡衍了一根橄欖技，亞當知道，這說明有了樹，大水正在退去，又有了希望。不久，亞當及方舟裡的飛禽走獸走出了方舟，開始了在大地上繁衍滋長的新生活。

根，能夠穿過最微小的岩石縫隙，扎向最深的土壤；綠可以點綴任意一處不起眼的風景，使之充滿生機。對綠，我總感到充滿希望，也總有一些意想不到的感悟。感謝綠，感謝它總將幸福偏執地注入我心中，使我受用一生。

秋之遐思 篇18

國一作文 ,584字

秋，是縱情無限的，天高雲淡，楓葉似火，火似楓葉。回想過往的金秋歲月，賞楓無數，那一片落葉渲染了秋色，那一季落花滄桑了流年。

閒暇時坐於楓樹之下，細細翻閱著以往踏秋賞楓的幅幅美景，慢慢回憶著一片楓紅，拔人心絃！一葉木落，一楓蕭瑟，一露無暇，好一番醉人的致景！

漫步於楓林之山，楓木滿貫，紅的逼你的眼目。遠望，一際秋風撒過，楓在微風的輕撫下，滿貫山林蕩了起來，似若似無，縹緲不定。勾人心境。身在其中，片片的落葉又荒蕪了誰的隻言片語。陣陣的秋風又掃落了誰的心緒愁念。又要和誰走過這清秋，誰又要成為這秋季的回憶。

端一碗菊花酒，題一首楓葉愁。飲一盞幽寂的殘紅酒，獨坐，在這多情的秋！千千念念，念念千千，怎又能敵的過這幽涼的秋。

誰會傾聽？這一葉知秋的愁。思念，更如這無限的秋。落在水中，盪漾開來，又怎能收的住？傷感，有如這落落紅葉，踩上一腳，“咔嚓”，支離破碎，殤入清幽，寂成殘魂，止又怎來得及？秋去秋逝，追求記憶上的痛。放下來，賞一眼這秋……。

那一世的長情，譜一首長思，冷了多少淒涼，漫了多少青絲，何如？皆融千秋中。那愁化作多少煙雨，吹散多少世情。想忘，忘不掉。想舍，舍不去。

秋的遐想，勾掉了多少世俗，亂麻一般，剪不斷，理還亂。別是一翻滋味在心頭。千瘡百孔在秋中釋然，滿臉蒼夷在秋中逝去，流星剎過，萬言皆在不語秋。

秋的遐想 篇19

國小四年級作文 ,460字

清晨，一片落葉從窗前飛過，告訴我，秋天來了。

早上，我背上書包向學校走去，秋日的早晨特別清爽，空氣中瀰漫著成熟的氣息，迎面而來的風都夾雜著濃郁的桂花香，偶爾有幾片樹葉飄落下來，宛若翩躚的蝴蝶在空中起舞翻飛，慢慢投入到大地母親的懷抱。

到了學校，路邊的一樹楓葉吸引了我的注意。那楓葉紅的那樣鮮豔，那樣耀眼，惹得過路的人都要來駐足觀賞。那一片火紅，又讓人不禁要回頭望望，似乎所有的憂傷都能在轉眼間化為烏有，沒想到看楓葉還能有這樣的好處，我不禁慨嘆！

“叮鈴鈴”上課了，我跑向教室，跑著跑著，天上竟飄起了小雨，雨滴如同一個個頑皮的孩子，在樹葉上奔跑，在花瓣上流轉，在草葉上玩滑滑梯。突然，我的思緒被打斷了，原來是班長拍了我一下，提醒我快回教室上課呢！

一下課，我和小夥伴們就撒歡兒地往外跑，想和秋雨來一場親密的擁抱，嬉鬧聲，歡笑聲響成一遍，奏響了一曲秋日的序曲。

下午放學回家時，雨還沒有停，好像還想和我們在一起玩耍呢，但我必須回家寫作業了。我告別了它們，踩著地上深深淺淺的水窪，蹦蹦跳跳地回家去。

中秋遐想 篇20

國三作文 ,647字

遠處的月，圓圓的，掛在枝頭，有一種說不出的美。我倚在床邊，想著什麼。

我比很多孩子幸福，當他們思念著父母的時候，我能與父母呆在一起談談心，賞賞月，吃吃月餅。我所念想的，不是父母，而是我很小的時候的一次中秋。

那是國家還沒有規定給中秋放假，我見不到我的母親，因此我對於“中秋”的概念就只是吃吃月餅而已，並沒有什麼特別之處。但爸爸卻很用心的幫我撥通了給媽媽的電話，我也很高興的與媽媽說話。

到了八、九點鐘的時候，天已經完全黑了，我和爸爸到樓下賞月。

月光輕薄如紗，溫柔的覆蓋在沉睡中的大地上，那麼輕、那麼輕，彷彿一位母親對孩子的呵護。

年幼的我伸出手“抓”住月亮，用稚嫩的童音對爸爸說：“爸爸，我把月亮做成月餅給你吃……”爸爸笑了，笑得很滿足，一如天邊圓潤的月亮。

看著月，思念的心情就湧了出來。原來—古代文人墨客的思念就是這樣開始的啊！我想起了媽媽，想起了一些平時沒有用心去想的人。

月亮仍舊發著光，我又想，月亮上是否真的住著嫦娥？她是不是真的因為偷吃了兩包仙藥而成了仙但又孤獨的住在天宮？也許吧！但沒有人知道答案，這一直都是個未知的迷。如果是真的，她也不會寂寞，因為他一直在為路人指明方向，也一直有人在凝視著他。我想他想告訴我們的，應該是分享的道理。你看，如果當初她與后羿分享，他們就能在一起了，就能團圓了。所以有了圓圓的月餅，有了團圓的中秋。

我想到了很多。想到中秋，團圓的美好，想到月亮，溫柔的照耀，想到家人，期盼的溫馨。

希望每年的中秋都是幸福的，希望每個人都有對中秋的遐想。