美棗生荊棘相關作文20篇
美棗生荊棘 篇1
高一作文 ,1015字生活告訴我們：沒有總是風平浪靜的大海，沒有能輕易攀登的山峰。生活並不總是晴空萬里，偶爾會烏雲遮避陽光。正如“美棗生荊棘”，好的棗樹總生長在荊棘中，在逆境中，棗樹才能更加頑強，茁壯成長。
大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛舞的狂沙就會失去壯觀；人生如果僅去追求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了它存在的意義。所以挫折面前，我們不要抱怨，要更加頑強，戰勝困難，去實現生命的價值，讓人生更加精彩。
從不幸的谷底到命運的顛峰，也許她的生命本來就是一次絕美的舞蹈，於無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的美麗。邰麗華——《千手觀音》的領銜者。生活的苦難並沒有壓倒她，她在逆境中堅強不息，頑強拼搏。終於，她以她的不懈努力贏得了飽含敬意的喝彩。她用行為詮釋著一種精神，一種困難面前仍堅持不懈的精神。
歷史上也有許多困境面前仍奮發向上而取得成功的事例。在秦王殿上，不畏權勢，面對秦王的威脅而手執合氏璧慷慨陳詞的藺相如，為楚國贏得了安定的邊疆；在鴉片戰爭期間，雖然遭到排擠，但仍堅持自我，將鴉片拒之國門，喚醒千萬民眾的林則徐；中國改革開放總設計師鄧小平，雖遭到“三落”，但仍以人民的利益為首，頑強不屈，終於“三起”，為改革開放做出了巨大貢獻……
正如孟子所說，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”所以說不幸是一所最好的大學，我們要在逆境中奮發向上，變逆境為順境。
人人都希望自己邂逅楊柳春風，希望鮮花和掌聲如影隨形，然而大多數人只能在聚光燈後喃喃低語，卻無法在流光溢彩的舞臺上慷慨陳詞。但我們不能抱怨上天的不公，命運的坎坷，而是要頑強不息，奮發向上。這樣你會發現天是如此湛藍，水是如此清澈，生活原來是如此美好。所以，請珍惜那條彎彎的荒草野徑，不管是稜角堅硬的岩石，還是那些攔路的荊棘，也不管是漆暗的黑夜，還是那可怕的寂寞，要堅信所有的坎坷，風風雨雨都只是生活的點綴，黑色並不是生命的本色，只要我們樂觀向前，成功就會不約而致。
朋友，也許你正在品嚐命運的酸楚，也許你正在咀嚼生命的乾澀，也許你正在忍受刻骨的痛楚。請記住：美棗生荊棘。跌倒時，它給你陽光般的幫助；失落時，它給你清風般的慰藉；迷茫時，它給你波濤般的意志。
荊棘中的花，碎片中的美 篇2
荊棘中的花，碎片中的 ,875字“碎片化”這個詞在日常生活中出現的頻率越攀越高，有人憂心忡忡，有人不以為然。我歪著我那小腦袋思忖了半天，還是上網查了一下定義。定義極複雜不過，這裡便不贅述了，但那一句“多元化”卻是斷不可被遺忘的。
細細想來，我們並不需要把“碎片化”當成洪水猛獸一般，聽之即懼，聽之即惡。許多人認為，閱讀“碎片化”會導致斷章取義，對觀點理解不完整；許多人認為，社會“碎片化”會導致人們變得更加自我。在我看來，這種觀點本身，就是一種斷章取義。
無數篇文章，洋洋灑灑似江水奔流不息。它們的精品是湖底淤泥之下的珍珠，其光芒被那冗長乏味的長篇大論所覆蓋掩埋。而在如今，社會不斷髮展，並且取得了長足的進步。資訊量的巨大繁瑣，生活工作的繁忙使得大部分的人都行路匆匆，擁有的閱讀時間屈指更寥寥，對於這些枯燥的文字只有那驚鴻一瞥的時間而已，自然沒有時間去細細探尋。這個時候就彰顯出了“碎片化”的重要之處—我們要在浮世中練就一副火眼精金，去辨析孰優孰劣，去抓住迸發出的，轉眼即逝的火花與精彩，就好似看到撥開厚重迷霧之後的清明一般叫人欣喜。
這是時代沉澱之後留下的一種針對性的技巧，這給我們提供了一種新興的閱讀方式，使我們汲取知識的途徑得到拓寬，對於事物擁有更加深刻的獨立思考和自我意識。在“多元化”的社會環境中養成“碎片化”的閱讀習慣，需要我們利用生活中的細細碎碎的時間，比如地鐵上，比如廁所裡。我們可以粗粗瀏覽一番實事熱點。但是（敲黑板）當我們發現一些辭藻優雅，立意高明的佳作美文時，便要靜下來細讀靜品了。“碎片化”不是指完全的碎片，我們需要將碎片重新打磨，才能成為屬於我們的完美。這不是一朝一夕可以學會的。面對“金玉其外，敗絮其中”的誘惑，我們應該如何區分？面對多種複雜的，良莠不齊的觀點，甚至截然不同的觀點，我們又應該如何判斷？這需要更加堅定的意志力和更加敏捷的分辨力。這也是對我們的一種錘鍊與考驗。
荊棘中也能開出花朵，碎片中自然也可以成就完美。“碎片化”是時代的產物，是發展迅速的必然結果，是良藥，卻也能致命，關鍵在於怎麼利用，怎麼看待。
荊棘中的花，碎片中的美。
人生之路充滿荊棘 篇3
記敘文 ,1100字手捧著試卷，獨自在書桌旁，漫無目的的看著，眼神中有些迷茫，我不敢去想老師那凶神惡煞般的眼神，怎麼辦啊！
分數實在太低了，竟沒想到我較為擅長的數學考了個77分，紅色的叉和圈圈令我瞠目結舌，它們現在不再是溫柔可愛的天使，而是彷彿要吃人了的惡魔。
不是第一次犯了，它如同鬼魂般緊跟在我身邊，彷彿與我形影不離，可我也想過去擺脫它，去丟棄它，起初，我十分害怕它，漸漸地，我有了那麼些膽量去面對它，但都沒能戰勝它。
月亮白的如同用漆刷過一般，星星也沒好氣地閃著，天空，籠罩著一層陰暗的面紗，此刻，樓下大媽的笑聲都變得那麼刺耳，尖銳，我捂住耳朵，盡力不去聽那聲音，卻又想起考試的事，也意外地想到了杜甫寫下的“正是江南好風景，落花時節又逢君”的淒涼之意，空氣中有辣椒的味道，濃得嗆人，我急忙上前關上了窗戶，躺在了床上，閉上眼睛，還是準備睡覺。
隱隱約約有聽到敲門聲“咚咚咚”的聲音，才猛地想起我把房間門給反鎖了，起身很不耐煩地去開門，看到媽媽在門外，“我要睡了。”“等一下，你把門反鎖起來幹嘛。”“我說我要睡了。”然後我就跳上床，蓋上被子。她仍喃喃自語地說著：“別裝睡了，說說看，這次為什麼考得那麼差，連老師都打電話來講了，說你這次考得很不理想，還問我最近是不是有什麼心事，或是沒睡好什麼的，我說，沒啊，每天我都讓他九點半就睡了。”我沒有理她，睡去了。
我知道，對我來說成績其實都比較隨緣，考得好，多半是運氣來了，考得差，說明沒有運氣了。而運氣過後，便是本性的暴露，各種不好的習慣都被一覽無遺，當中，粗心這名大將一馬當先，首先給我當頭一棒，我很害怕，怕我會被揭穿，更怕老師會看不上我，甚至看不起我。
天啊，數學才考了77分，這種水平是已經偏下的了，我不禁擔憂起明天的分析試卷，老師一定會藉此狠狠地批評我的，怎麼辦？
上課了，老師翻開了書本，在黑板上寫了幾個字，開始講新課，竟一點兒也沒提昨天的考試，我不敢抬頭看黑板，我怕會撞上槍口，一節課下來，我一個字兒也沒講，也不敢講。我又覺得老師可能會把我叫到辦公室把我說的狗血淋頭！但，恰恰相反，他下午有事，出去了。
一次改作業，突然老師對我語重心長地說了幾句話，使我有些驚訝，回到家後，我開始思索，終歸是應該擺脫掉這些壞毛病的，我又為何不提早去做呢？
一個期末，我終於有些認真了，有些仔細了，考試前，我努力複習，考試時，我仔細答題，但不敢抱有太大希望，因為我終歸還是沒有做到老師說的那般刻苦用功及仔細。但結果不算太差，起碼，我盡我的力量去丟棄那些壞東西了，也沒把好東西給丟了，
好習慣，是成功的一條捷徑，而壞習慣，則是成功路上的一道道荊棘，所以趁早捨棄掉壞習慣，留住好習慣！
人生就是一條光榮的荊棘路 篇4
國二作文 ,838字體育是我的弱項，特別是長跑這個專案。每次跑時，我只能小碎步般地在只有自己能聽到的微弱呼吸中一點一點的爭取著……但是我始終咬牙堅持著，因為我相信人生的道路就是一條光榮的荊棘路。
今年我八年級，會考前幾個月的枯燥複習確實讓我煩躁。準備會考，就像長跑比賽，第一遍的複習委實難忍，沒有繼續往下學新知識還要努力重複著掌握大半的知識，我們必須要抑制心中對新知識的渴求採重複記憶塵封許久的，這個階段時間最長，也最難熬；第二階段的卷子成了主力軍，這時就到了長跑的中間部分，兩極分化開始了，那些承受著身體極點的仍不肯放棄的，也會在中間奔跑，後面就開始出現不寫作業的掉隊者，他們不忍痛苦，安於現狀，被隊伍所棄置：到了第三階段迴歸課本的時候，前面的人放慢腳步調整呼吸，中間的人努力追趕，中下面的也慢下腳步，不明就裡的跟著前面的人放鬆，卻不知會被甩得更遠……你會漸漸地可以發現．只有不斷奔跑，不放棄，才能到達屬於自己的終點。
我不知道我是處於什麼階段的人。但是我明白我從未想過放棄，沒有想過要安逸，我不甘落後於人，不甘活於平庸，只有自己的血汗才不會欺騙自己，也只有自己的血汗能是我感受自己在奔跑時跳動的脈搏！今天我終於完成了我衝向終點的最後一刻，考試前，我擁抱了我的地理和生物老師。感謝他們也為自己加油打氣，生物老師髮梢間的花香和地理老師手掌中的溫暖．都使我難以忘懷！
人生中有很多次這樣的長跑，但是我們都不能妥協與放棄，如同托爾斯泰筆下的安娜卡列尼娜．當別人都向生活妥協，為自己的命運妥協時．但是她不能。即使她為這個不能感到深深的愧疚和痛苦，她都會為自己放手一搏！回望我跑過的道路，沒有想要撕心裂肺的怒哄，只有會心一笑的淡然，你在人生中跑過的道路絕不會僅僅是分數那麼簡單，它留給你精神層面上的延續了更有價值的生命！
記得在一本書中讀到，人生就是一條光榮的荊棘路，堅持下去，你就會走到一個輝煌和快樂的終點。我特別感激這句話，因為它鼓舞了我。
唯有風，可以穿越荊棘 篇5
高二作文 ,678字溫柔如春風，拂面而來，夾著野花的芬芳，沁人心脾；熱情如夏風，直面撲來，夾著太陽的燥熱，點燃激情；悽婉如秋風，迎面掠過，夾著淡淡的愁怨，心生愁意；冷酷如冬風，呼嘯而來，夾著刺骨的冷冽，狂傲冰冷。
風，時而溫婉，時而狂躁。但唯有風，才能呼嘯而過，撕裂前方的障礙，不屈地向前，在空氣中凝結下壯觀的痕跡。
狄金森把人生比喻成籬笆牆的內外，我們要層層翻越，事實上，籬笆上綴滿了荊棘，每一次，都讓我們傷痕累累，烈日暴雨來過，風沙走石來過。我們苦，卻無從躲藏；我們累，卻無從休止。在困苦中不止，在挫折中涅??。你看，那股勁風帶著不屈的意志在籬笆外千縈百折，呼嘯而過。
蘇軾，這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，四處流離，輾轉難安。在赤壁的月夜裡，他心灰意懶，看山間之明月，做著神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，苦痛纏綿身心，江上一陣夜風嘶吼著，倔強地前進著。他心中鬱結的塊壘也消散了。
從此，他逍遙紅塵，寄情山水，可那夜的風卻已遺忘，無人記得……
現代的都市裡，五彩斑斕的霓虹燈閃爍在夜晚的街道上，人們沉迷在這些燈紅酒綠的招牌中，沉醉在紙碎金迷中。他們的心在此時隱沒在這霧氣中，遮住了心靈的窗戶，一步步走向黑暗。當他們站在牢籠中，才悔悟過往的愚昧。清風掠過，消了心上的濃霧，散了心靈的汙濁，縷縷陽光撒向心田。
從此，他們保住心靈的淨土，修剪枝杈，不再被世俗蒙了雙眼。可那清風卻融在了空氣中，無從捉摸……
從古至今，探索者那一雙雙睿智的眼睛發現了風，認識了風，領悟了風。
唯有風，可以穿越荊棘。唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消雲散，讓快樂灑滿旅途。
走過荊棘 篇6
高三作文 ,1086字路、很長、很陡，也許你走得很累，你想要放棄是很理所當然。然而，你若是停住了前進的腳步，路永遠在前方，那裡永遠有一個你到不了的遠方，而你就會一直在荊棘中生存。想要順利到達路的巔峰，你只能忍住雙腳的痛，忘掉心中的悲觀念頭，堅持一步步地往前走，一直看到了理想的頂峰。相信一句話：不放棄，方成功。
一輩子，有誰能夠一直一帆風順？沒有，真正的強者都是經過荊棘的磨鍊才有他們出彩的那一天。桑蘭在一次跳馬中不慎受傷，胸部以下高位截肢，但其表現出頑強意志，在北京大學新聞系畢業，併成為2008年北京申奧大使之一，又於2008年北京奧運官方網站擔當特約記者。體現出其堅強的意志。其實，只要走出自己心中的那道坎，會有更好的道路在等著你。
走過荊棘，你會發現更加寬敞的道路。或者，也會使自己發光，讓更多的人因為自己而有自己的思想。
魯迅，在他發現中國人真正需要醫治的並不是身體，而是思想的時候，他奮不顧身，轉身到思想戰鬥中，一篇狂人日記，喚醒了多少人？又讓多少人，拿起自己的武器，去戰勝真正的黑暗！
法國聞名的科幻小說家儒勒，美國作家傑克。倫敦，丹麥聞名童話家安徒生，中國“西部民歌之父”王洛賓，臥薪嚐膽的勾踐……無一不是在走過荊棘之後，使自己更加充沛，更加有力量的人物。走過荊棘，使我們具備更多的力量，更加豐富自己。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。真實的生活就是這樣。置身絕境，你必然會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落，反觀自身的內心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸控心靈中最脆弱的一部份，對生命進行深層的、近乎本質的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當做一塊磨鍊人的礪石，捶鍊自己，激發生命活力
對待路上的荊棘，著名的數學家華羅庚曾經說過：“在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有一條條彎曲的小徑。只有不謂攀登的人，才有可能登上科學的頂峰。”強者在挫折面前會愈挫愈勇，而弱者面對挫折會貿然不前。我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣才能讓挫折成為我們走向成功的階梯。”
如果我們一直呆在荊棘裡面，在原地徘徊，跺腳，只會一次又一次被荊棘劃傷，刺痛。我們只會一輩子默默的承受，不思進取，直到麻木。那個時候，我們的一生就是真正的結束了，無痛無癢，只因已無感覺，就像南後主李煜。亡國後不思東山再起。最後客死他鄉。
我們要感謝人生路上的荊棘，是他讓我們讓我們知道人生的意義。荊棘對於人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。我們要努力向前，走出荊棘，到達人生頂峰。
風，可以穿越荊棘 篇7
國二作文 ,682字人生如風，即逝，卻惟有風可以穿越荊棘。
—題記
冰心曾說：“成功的花兒，人們只羨慕它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的細雨。”我說，生命才是一朵常開不敗的花，更是一陣可以穿越荊棘的風。
生如風。忘了從裡哪看到了這個亙古的比喻，只是每當我想起，心裡還是會泛起一陣漣漪。風，速度的象徵，總是呼嘯而來，或悄然飄過。它或從烈日暴雨中來過，或從飛沙走石中來過，現已化做一縷青煙飄上心頭，我輕輕叩問，生命，不也好似這陣風嗎？可能，你在一帆風順的順境中出生，也可能在崎嶇泥濘的逆境中出生，又可能在世界的某一個角落消逝，這，我無法知道，但我只能也只有把握住今天，我才無愧於我的一生，才能到六十年後，輕緩而堅定的說：我沒有虛度光陰。
我就像那一陣風，既要享受陽光的沐浴，也要經受風雨的洗禮。我會在坎坷中奔跑，在挫折中成功，即使讓憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地我也不會停止我的腳步，因為我知道我是那沒有雨傘的孩子，不能在雨中“漫步”，只能在風雨中奔跑！即使累，也無從止歇；即使苦，也無法迴避。既
然如此，那我還是樂觀的笑對困難和挫折吧，“人生不如意事常八九”，笑對困難，戰勝挫折，我才能攀上新的高峰。
我想，我是那一陣風，學會了正視成功和享受失敗，惟有如此，才能充實自己的內心。就像是溫柔平靜的湖水裡不會有搏擊風浪的弄潮；就像是在安逸舒適的溫室裡不會有笑傲風雨的參天大樹。只有當我經歷了無數的考驗，才能放出耀眼的光芒。就如同一隻雛鷹，只有在暴風雨的洗禮中豐滿了羽翼，才能在萬里長空翱翔！
我想，現在的我可以穿越荊棘，讓痛苦煙消雲散，讓快樂撒滿我人生的旅途。
風，融化荊棘 篇8
高一作文 ,1627字青春如一道閃電，陡然間刺破了我成長的天空，電閃雷鳴下，陰暗的事物刺疼了我尚嫌懵懂的眼。
沉悶的公交車上，夏日溫熱的風擁在裡面不肯出去，壓得人喘不過氣來。公交車搖搖晃晃地停站，像個了無生機的醉漢，扯進了兩個大嗓門的中年婦女，一邊投幣一邊嚷嚷：“終於來車了，大熱天的真煩人！”一頭撞進兩個相對的車座上，側著身子繼續聒噪著。
公眾場合大聲喧譁，自己不覺得臉紅嗎？我皺眉想著，車上突兀地響著兩個彷彿來自菜市場的聲音，好象給燥熱的空氣加了一劑催化劑。公交車搖擺著前進，溫熱的風無聲地在車廂內流淌。
“我媽老年痴呆症，真能氣死人！”燙頭髮的女人撲打撲打褲角，翹起二郎腿。
“哎呦，那可不好整。”矮胖的女人倚著座背半睜著眼。
老年痴呆症！我的心震動了一下，看了一眼燙頭髮的女人，粗糙的面板，過時的外套，是生活把她打磨成這樣嗎？
“跟她說話她也聽不懂。一天天跟個孩子似的！唉，你是不知道，端給她飯也不吃！”
照顧一個痴呆的母親一定不容易吧！我不由有些憐憫地看著她，側著身子坐著，額上的皺紋此刻扭曲著。
“給她飯就吃那麼一點兒，問她什麼也不知道，連餓不餓也不知道。唉，不想管了，她愛咋樣咋樣吧。”她朝矮胖女人甩著手，手帶著情緒甩動著。那手上帶一枚閃亮的金戒指。
風，還是平緩地在車廂內流淌著，不時吹起我心中的漣漪。
“唉呀，你管她她還發脾氣呢！讓她吃飯筷子一摔就走了！愛吃不吃，我不管了。自己的孩子還顧不過來呢。”燙頭髮的女人看著手上的金戒指，坐正了身子，拍打拍打褲角，放下了二郎腿，暫時停止了聒噪。
矮胖的女人打了個哈欠，只是笑笑。
患老年痴呆症的母親！她含辛茹苦將她養大，她竟不管了！我震驚不已，一個老人，忘記了所有事情，只有子女可依靠，卻因自己的年老滯緩遭到子女的冷落嫌棄，內心會是怎樣的孤苦悽清！這個女人，她的孩子也許和我一般大吧，她為自己的孩子奔忙，她的母親當年不也是這般撫養她的嗎？我一陣血往上湧，恨不得起身教訓她一頓！
風隨著車的行進灌進我的耳，我的鼻。倦意籠住了我，微微低下頭，看見前面的婦女歪著頭小睡著，好象已經疲憊很久了。風輕輕撩起她燙得很粗糙的發，幾根銀絲暴露在日光之下，蓬亂的發像是許久不曾打理。
也許，她也曾是個善良溫柔的女子吧。在公眾場合也許會臉紅說不出話，見到老人也許會親切乖巧地問候。只是如今，歲月侵蝕了她的美好，生活的重壓使她變形，只有風還肯撫慰她吧。
有一天，當我踏入社會，我會不會也褪掉了今日的單純和鋒芒，只剩了一身圓滑和粗暴？那時，會不會也會有人聽到我的抱怨，鄙視我的低俗？那時，我會不會也想有一個人還能理解我的不易，想象我曾經的美好？還是隻有風，只有風傾聽我的傾訴，在我小憩時撫過我每一個不堪的角落？
是的，風，什麼都不懂，又什麼都知曉。它只是包容，它見過世上所有的美麗，也見過所有的醜陋；它聽過天籟，也聽過汙言穢語。它只是看著，聽著，包容著。風，是個智者，它前進著，又把包容留給它到過的每一個地方。
車到站了，風衝我微笑，毫不眷戀地走了，留給我溫柔地理解與愛撫。
女人靜靜地睡著，風撫過她被侵蝕的臉頰。
“她不會真不管她的母親的，她的抱怨更多地是對母親的心疼吧。”我看著她睡著也皺著眉的臉，心裡不禁湧起這樣的想法。
下了車，便是我初中的校園。校門口是繁盛的薔薇，風吹拂著，薔薇輕柔地舞動。我伸手想摘一枝，薔薇的刺卻刺痛了我。風從薔薇上輕巧的躍過，不留一絲痕跡，不曾被刺傷疼痛。
風，知道薔薇有刺，於是把自己彎成刺的形狀將刺包圍，從容地走過。我伸手去抓，卻成了魯迅筆下涕泣漣漣的小女孩。風以無形勝有形，包容了自然界所有的過錯，然後從容不迫地走自己的路。也許生活的許多事，並不是我們看不慣就能解決的，不如笑一笑，輕巧地走過，然後去做自己能做的、善良的、有益於他人的事。知世故而不世故，是最善良的成熟。
且聽風吟。當世事與我相違，不如做一縷風，給世界以理解、包容，給自己以寬懷釋然。也別忘了像風一樣瀟灑的行進，別被世俗絆住前行的腳步！
德慧智美少年——我身邊的最美學生 篇9
國小五年級作文 ,713字美是什麼呢？很多人認為，外表很美、很俊俏的人，才最美。可我卻認為，只有心靈美的人，才是真正的美。如果一個人外表再漂亮，但心靈醜陋的人，他也不會是美麗的。在我的身邊有一位最美學生邢福。
她長得很漂亮，五官精緻，個子高高的，走起路來很自信。但我看中的並不是她的外表，而是她的內心。她總是在我遇到困難時向我伸出援助之手，在別人情緒低落時，她總會給予對方最溫暖的安慰。
剛開始遇見她的時候，我以為她會很冷漠，很難相處。但有一件事讓我改變了對她的看法。一次上品德課，我突然想起沒帶品德書，那時，邢福坐在我旁邊，我看了她一眼心想：她肯定不會讓我和她一起看書。可就在這時，她對我說：“你沒帶書嗎？”我點了點頭，她笑著對我說：“那我們一起看吧！”從此我們成為了好朋友。
邢福不但樂於助人，而且她的心底也很善良。有一天下午放學的時候，我跟她一起走回家。在回家的路上，我們碰到了一位老爺爺，他大概60歲的樣子，他一邊走一邊撿路兩旁的垃圾袋、塑料瓶。邢福走上前去問道：“老爺爺，您在幹嘛呢？”老爺爺說：“你看這路兩旁都是垃圾，一點兒不美觀，我把這些垃圾撿起來，咱們的城市會更漂亮，環境也會更好啊！”邢福聽了點了點頭說：“爺爺，我也來幫你吧！”說完便一邊走一邊撿路邊的垃圾，我也加入了他們之間。事後我問她，為什麼也要撿路邊的垃圾呢？她是這樣回答的：我覺得老爺爺說的很有道理，城市優美的環境是由大家維護的，光靠老爺爺一個人是不夠的。況且爺爺年紀這麼大了還知道保護環境衛生，更何況我們青少年呢？聽完後，我的心裡對她油然產生了一股敬佩之情。
邢福就是我人生中的一位益友，她教會了我很多，讓我知道了什麼才是真正的美，所以她就是我身邊的最美少年。
感悟美好生活——讀《草房子》有感 篇10
讀後感 ,1168字《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起一直埋藏在我們心裡的童話。當我們走近曹文軒伯伯為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息瀰漫。作者以優美的文筆，寫了離我們即將遠去的小學生活，這種看似平常則不簡單的生活，我麼的時代未必經歷過，但無疑我們都能悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的稚拙可愛的孩子們，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不行少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅定，等等，在這所其實並不大的草房子裡撲朔迷離的上演，給人震撼心魄之感，有時甚至催人淚下。
曹文軒伯伯筆下的可愛的孩子們，被曹文軒伯伯把人物性格表現的活靈活現。有：聰明機智的桑桑；溫柔卻膽小的紙月；因為是禿頭而被別人恥笑卻十分在乎的陸鶴；還有桑桑那天正可愛的妹妹……他們用自己天真爛漫和他們共有的美好童年，有時催人淚下，有時卻也帶給我們歡笑，油麻地孩子們的童年，也逐漸成為我們最嚮往的童年了。為什麼說是令我們最嚮往的童年呢？那時以為我們時時刻刻都被校規和家長的要求拘束著。比如說：”有的家長在孩子曼五天學習後放假，本來盼著週六週日好好放鬆一下，而家長卻把週六週日安排的滿滿的，學習上的壓力就這樣一點沒緩解，卻又加重壓得我們透不過氣來，而油麻地小學的孩子就因為長時間接觸大自然而寫的一篇好作文。這樣玩和學習都不耽擱，你難道覺得這不是令人嚮往嗎？
說到敬佩，追讓我敬佩的就是秦奶奶了。她的家蜷縮在油麻地小學的角落，是油麻地小學的汙點，學校和政府花了幾十年的時間也沒能將她趕出學校，在油麻地人人眼裡她就是個可惡的老婆子，上課時將他養的鴨子雞趕進教室，鬧得教室雞犬不寧。但就在她救了落水的喬喬後，她卻差點溺水身亡，在油麻地人細心照料下，半年後秦奶奶可以下床走路了。因此，她發生了翻天覆地的變化，主動辦出學校，用柺杖趕走進入學校的雞鴨，下雨時教室忘記關窗戶，她就用柺杖管她夠不到的窗戶。我和奇怪，秦奶奶是怎樣發生了這樣翻天覆地的變化的，也許是油麻地人的善良感化了她使她感恩吧。但沒過多久秦奶奶就成為了油麻地人心裡傷痛的回憶了。因為親奶奶去世了她不是病死的，而是溺水身亡的，而只是為了了一個南瓜而失足溺水的。安葬那天，桑喬校長將艾鋪在棺材裡，但按照當地習俗，在老人死後在老人的棺材裡放一撮兒孫的頭髮，但秦奶奶沒有兒孫，桑喬校長便在桑桑頭上剪了一撮頭髮放在秦奶奶的棺材裡。雖然秦奶奶走了，但她卻為她的生命的最後畫上了一個完美的句號。
現在你們知道我最敬佩的人是誰了吧？
這本書讓我收穫不小，它讓我學會了分享、無私等許多事情，也給了我很多啟發：苦難來臨，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。《草房子》魔力般吸引著我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，使我更加珍惜現在的生活。在閱讀之餘，為了逝去的曾經，為了堅韌的成長歲月，我們大家一起共勉！
美在生活中 篇11
國二作文 ,737字那年夏天，因為種種原因，我戴上了“有色眼鏡”。從此，所覽之處無疑不是灰暗與死寂，而美早已遠遠逃離的我的世界。
而今天，老師讓我們用心發現生活中的美。我笑了，這生活有什麼好美的呢？單調蒼白的牆，冷漠匆忙的人還是那繁華又寒心的城市？這時，老師走過來貼在我的耳旁輕輕的說：“摘下你的有色眼鏡，你就會發現你的生活是那麼的美麗而又精彩。”我撇了撇嘴，但看著老師那期待的眼光，還是摘下了它。
望著周圍的一切，彷彿都染上了鮮豔動人的顏色，充滿生機與活力，猛烈的衝擊著我原本漠然的雙眼。我驚奇的看著煥然一新的它們，心裡騰地湧出一股奇妙的感覺。
放學路上，我漫步走在公路上，觀察著這彷彿煥然一新的世界。不知名的鳥兒站在青蔥的樹枝上，高聲歌唱歡迎我的到來；金黃的樹葉隨著微風的旋律不時舞動在空中，似夢幻的仙子般進行著生命中的最後一跳；公路上，一排排車輛井然有序的奔跑著，偶爾幾個“紅領巾”攙扶著老爺爺老奶奶過著馬路，勾勒出一幅美好的人間生活。我享受的看著這一切，發自內心的呼喊的一聲：“好美！”
走到家門口，一股股誘人的飯菜香就駛著風車觸動著我的嗅覺，拴住了我的心。我連忙跑進廚房，只見一碟碟散發著濃濃香氣的菜餚整齊的擺在桌子上，旁邊陪襯的還有媽媽忙碌的身影。“呀，寶貝回來啦？來，這是媽媽專門為你買的炸雞腿，那家店人特多，我排了好幾十分鐘的隊呢。”媽媽一邊說一邊忙把包包裡熱騰騰的雞腿拿了出來。摸著熱乎乎的雞腿，沐浴著媽媽溫暖慈愛的目光，熱淚沾溼了長長的睫毛。美，在媽媽身上充分體現。
美不是由挑剔的評論家選舉出來，也不是人工刻意製造出來的。美都是從靈魂深處發出的，自然純淨，不添任何雜質。她遍佈世界，隱藏在每一個角落。世界因美而燦爛！
今天，我摘下了“有色眼鏡”，美，又悄悄溜回了我的世界。
稅收帶來美好生活 篇12
高一作文 ,1007字一直想不明白，為什麼國家會有如此巨大的財政收入；也想不明白，為什麼國家有如此多的資金去改善民生；更想不明白，稅收的職能和本質是什麼，那些企業、公司和一些人幹嘛每年都要納一大筆稅。對於我來說，這是難懂的問題。
一天，回家的路上，我左顧右盼，驚奇於這日新月異的變化，那三個問題又浮上我的心頭，心裡打了無數的問號。
忽然，我不小心注意到了電線杆上的標語，上面赫然寫著：
“稅收促進發展，發展改善民生。”
“依法誠信納稅，共建小康社會。”
“稅收連著你我他，富民強國靠大家。”
“依法納稅是每個公民應盡的義務。”
“……”
我心裡恍然大悟：國家的收入來源於稅收，而稅收取之於民，用之於民；只有積極納稅，才使社會發展加快步伐，使我們的生活日益好起來。
為了證實自己的想法是否正確，害羞的我向樓上的老師請教。老師託了一下眼鏡，娓娓道來：“稅收取之於民，但又用於民，主要的作用是改善、發展民生。經濟的發展是稅收的原動力，稅收與發展、民生息息相關，國家要保障和改善民生，就必須大力發展稅收事業，通過建立合理的稅收制度，在確保公平與效率最佳結合的基礎上，努力增加稅收收入，為國家財政提供充足的資金。這樣對我們生活水平的提高有極大的幫助。最重要的一點，稅收不論是直接用於經濟建設，發展科學、教育、文化、衛生事業，還是用於建設健全的社會保障制度，維護社會穩定，鞏固國防，都是為了廣大人民的利益服務的。廣大人民群眾是稅收的最終受益者。”
我聽得津津有味，稅收、發展、民生、這三者的關係在我的頭腦中形成了清晰的架構，稅收的重要性的觀點也深深地刻在我的腦中。
不錯呀，如果沒有稅收，又何來我們的幸福生活呢？我們現在這美滿的生活是誰賦予的？是稅收，這是稅收賦予我們的一切一切。但並不是每一個人都明白這一個簡單的道理呀，所以有一些人為了蠅頭小利，不顧一切地偷稅、漏稅、逃稅，他們又何嘗明白，他們這樣做是違法的；他們又何嘗知道，他們這樣做就像糧倉裡的白蟻，啃著國家的財富，啃著廣大人民群眾的光明未來呀！他們又何嘗清楚，他們這樣的行為，是給社會的前進拖了後腿！
既然稅收有益於我們的生活，我們又何樂而不為呢？即使數量再少，也為國家的發展貢獻了綿薄之力呀。為了我們更美好的明天，我們應積極響應國家的號召，依法納稅，盡一個公民的義務。
這四周的美好風光，和著清風為我們的憧憬高歌一曲，真讓人賞心悅目。這一切都是稅收贈予我們的禮物—美好的生活。
最美的生命 篇13
高一作文 ,755字生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬於自己的形狀，把流光溢彩的生命展示給世界，那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章，是最美的生命。
那些天，媒體紛紛報道，身患絕症的小佘豔，在生命的最後時刻，將社會捐給自已的幾十萬元款項又捐給了社會，為和她一樣患有白血病的孩子們提供了生命的希望。小佘豔的年紀只有8歲，因為她知道自已是爸爸撿回來的，所以她從小就很懂事，經常幫爸爸做她力所能及的事，她在住院時，寫了一封遺書，遺書中有一句是“我來過，我走了”。當時第一個看到這封遺書的是醫院裡被小佘豔稱陳媽媽的女士，看了這封遺書後，陳媽媽禁不住抱著小佘豔哭個不停。最後，佘豔走了，她最美的生命卻把愛留下。在她的心目中，或許她根本沒有想過很多，但有一點她是明確的，那就是她要回報一下這些曾經給她溫暖和關愛的人們。小佘豔雖然只有8歲，但她的生命是最美的生命。
當一位八十幾歲的老奶奶收留了許多被人遺棄的流浪貓時，受震撼的肯定不僅僅是相關的媒體。她那種博大的人類之愛已延伸到其他生命身上，這能不令人動容嗎？雖然老奶奶收留的是流浪貓，但是貓也有自已的生命啊。老奶奶的生命是最美的生命。
當人處於逆境時，一個關注鼓勵的眼神，一回關心的問候，也許會增添許多勇氣，當人處於困境時，一個舉手之勞，一點兒心意，也會給被困者帶來希望。當一輛行駛的公交車上，上來了一位老人，而當三個年輕人同時站起來讓坐的那一刻，整個車廂都充滿了愛的暖流。他們的行為是最美的生命的表現。
最美的生命把愛留下，所到之處，便會溢滿溫馨；
最美的生命把愛留下，所到之處，便會遍灑陽光；
最美的生命把愛留下，生命的季節，春季便會延長……
生命中一瞬間的愛，竟歉取了我們的一生。每一個生命都有每一個生命的語言，每一個生命都有每一個生命的精彩。生命是大自然中最神奇的篇章，是最美的。
荊棘叢中的歡笑 篇14
高三作文 ,800字縱使巨浪滔天，也阻截不了海燕自由颯爽的歡舞；
縱使倒依絕壁，也放不倒青松勃發萬丈的雄心；
縱使錢難萬險，也澆不滅人們追求歡樂的熱望。
佛說，人生來就是要受苦難的。世上苦難千千萬，何必沉溺其中？不如以樂心處之，苦中作樂，得一人生真趣。彌勒佛常以笑面迎人，不是因他有一顆菩薩之心，而是他已悟透人生百味，知苦這一味必得用開懷之心去面對。我們何嘗不是如此？
人生這一場盛宴，悲喜離合釀成醇漿烈酒，各置左右。若能“莫使金樽空對月”，暢快飲之，流經千腸百肚，繡口呵出一聲“好酒”，天下之難又有何懼？
六一居室自號“醉翁”，非醉酒，實心醉。你把我貶至滁州，好！我就做個自在逍遙的“醉翁”，醉在於好山好水之間，醉在寧靜祥和的百姓生活間。把苦扭轉翻滾化作我那一罈好酒，於清風明月見，吟誦政績。這苦在淡然一笑間，早已灰飛煙滅。
一貶再貶的東坡，一句“但少閒人如吾兩人耳”，早已將失落付之東風，把寧靜植至心中。你能把我打垮嗎？不能。因為你打不垮我朗笑天下的心。承受苦難的我，只是一個行走於竹柏間的“閒人”，有著平常少見的閒暇時日。這在默然行走間，早已飄散四方。
涉世未深的年輕人，神經敏感而脆弱，稍不留神，就回被突如其來的困苦打得措手不及。面對苦難，我們何不聳一聳肩，撇一撇嘴，一笑置之。我們能把人生活得很好，只要我們願意，願意把沿途風雨諧作歡舞時的華麗樂章。如何能做到此心境？且看荊棘鳥。
平凡如雀的荊棘鳥，邏巡在荊叢棘林中，忽一日撞向尖銳的荊棘，胸口涓涓流淌鮮血。她卻於此時放聲高歌，歌聲淒厲而動人，像要把一生的力量用來唱歌，儼如含笑而逝的戰士。越是疼痛，她越能美麗。她的歡歌飄升纏繞，凝成一串串震動人心的歡笑，跳躍在荊棘叢中。
面對荊棘鳥，我們又有何理由不笑對人生？生已不幸，我們又何其幸運，能選擇微笑。一如陰霾在我們的微笑下都將黯然失色。
懷一顆彌勒之心，行走於路上，吟嘯于山間，我們將在荊棘叢中為生而歌為樂而笑。
美好生活源於遠足 篇15
國二作文 ,681字遠足的概念一直在我的腦海中很模糊，遠足只是純粹於走路嗎？參加了就有遠足的活動，我敢說：“當然不是。”
今天一大早，晨霧瀰漫住整個校園，天天斜織這微微細雨，給我一種空虛飄渺的感覺，整裝待發的同學們聽完校長前致詞後，精神奕奕地排著隊踏上了遠足之路。
一開始，我與大家一同興高采烈地走在秀麗河畔，但不一會兒，我望著那條被雨水洗濯過的秀麗河發了呆，校外的風景竟如此悅目，給了我一種心如止水的境界。
令我最難忘的畫面，定格在了走進大山裡頭的清新景物，原來，山雖然外表雄偉壯闊，而裡面，卻可愛中帶點小巧玲瓏。一棵棵粗壯筆直的尖柏樹直插雲端，尖柏樹的葉子從底部變得金黃，到了樹頂顏色濃得馬上要溢位來似得；路與路之間的小溪流“嘩啦啦”“叮咚叮咚”給靜謐的山林增加了“生命的節奏”；有的樹枝掉入了小湖泊中，經過歲月的加工，他們竟然搖身一變變成了潭中的“綠珊瑚”，一個個肥嘟嘟的，給清流見底的水潭增添一“綠的色帶”形成了一幅水天一色的山水畫。
而山裡的空氣，那更是妙不可言，清爽的秋風滲入樹林籠罩著的泥濘小路上，有一種淳樸的自然清香，毫無雜質，只有水汽包含著泥土的芳香，那時，我感覺到了大山的氣息，投身於大自然，心中的壓力如釋負重，令我愛上了大山裡的一切，那麼的神往，那麼的清真。
遠足在下午的五點左右終於結束了，雖然走路十九公里，腿已發麻，但過程是幸福的，因為在路程中，留下了我們的泥濘的足跡，留下了那久違的笑容和真摯的笑聲，畫上了我們美好的遠足的句號。
“讀萬卷書，行萬里路”遠足活動在我心中成為了一個不可磨滅的亮點，他讓我領略到了大山的氣息和安逸輕鬆的田園旅程，可謂一生難忘！
愛的荊棘 篇16
國二作文 ,843字曾經總是在抱怨、總是在憎惡、總是在逃離，因為媽媽給我的並非是一片絢爛美奐的愛的花園，而是一片充滿危機，時常讓我受傷的荊棘林。
從呱呱墜地的那一刻起，體驗到的並非春風細雨般的母愛的滋潤，而是媽媽道道如利劍般嚴厲的目光，句句刻骨銘心的批評，我甚至執著地認為“愛”這個字眼從不曾蒞臨我的世界，它只顆可望而不可即的流星，不！它連飛過的痕跡都未嘗留下……
看著同桌與母親親暱的擁抱，我會想起媽媽冷冰冰的面龐；看著同學們帶著母親做的愛心便當，身上的道道傷痕會隱隱作痛；看著鄰居大媽充滿關慰的話語，昨夜的掙扎哭泣還在耳畔時隱時現……從不曾有過陽光的心靈在那一次卻第一次體驗到愛的真諦不過那一片荊棘。
是三年級罷？學校組織元旦慶演，快輪到我上場了，心中不禁生出幾分焦躁、幾分不安、幾分欣喜，忐忑中開啟揹包，卻不見了配樂磁帶的蹤跡，臉赫然滾燙了起來，雙手霎間溢滿了熱汗，我怯生生地向老師報告了情況，聲如蚊鳴，連我自己都在詫異：平日的洪亮噪音怎會在頃刻間變成這樣，老師並未厲聲呵責，而是輕聲安慰到：“想想放在哪了，彆著急，還有3、4個節目”，我點點頭，猛然想起，昨天練習時放在家了！躊躇著拿起電話，嚅囁地說：“媽媽，幫我把磁帶送到學校吧！”依舊是冷冰冰的聲音：“自己回來拿！”家住城的另一頭，在此之前我從未一個人回家，想到這，心中一陣悽然，無奈之下，只好伴著陣陣恐懼，絲絲失落，縷縷惆悵回了家，返回學校的路上，一個不經意的回頭，卻發現媽媽在幾米遠的地方注視著我，媽媽怎麼會在那兒？一向畏懼她的我無法相信這時眼前的情景，不是要我自己回家麼？不是一直都不會給予我溫暖麼？不是一直對我冷淡嗎？怎麼會……看著媽媽眼中不再冰冷的炙熱、關切、憂鬱，心中的城牆霎間轟塌，原來……
原來嚴厲的目光後是渴望我成長的希冀；原來冰冷的面龐後隱藏著一顆充滿熱情的心；原來身上的傷痕，只是媽媽無奈的告誡，原來一直認為沒有愛的自己始終被愛包圍著……
愛，也許並不是一片充滿幻想、花朵、美麗的樂園，那一片荊棘也同樣有著熱情，希冀與關愛！
成功門後的荊棘路 篇17
勵志作文 ,764字成功是我們每個人所期望的、渴望的，但是想要獲得成功，你就一定要跨過那些坎坷、泥濘的路。
去年冬天，中國達人秀圓滿結束了，在選拔冠軍時，所有人都沒有想到冠軍是那個用腳趾彈奏的劉偉。他在失去雙臂之後，承受著雙重的痛苦。一種是因為失去雙臂之後給生活帶來的不便，另一種是他在他的人生歷程裡還沒有綻放就失去了那個能力。這讓他對自己的人生有了重新的審視，要麼趕快死，要麼精彩的活。他選擇了後者，他用2年的時間學會了用腳趾吃飯、穿衣服。之後又自學了鋼琴，他所經歷的那種痛楚與折磨，不是我們所能領悟的。但他，披荊斬棘的過去了！
林肯，一位耳熟能詳的偉人，他的功績不可小覷。他出生寒門，一盆如洗！但他，不認命也從沒有放棄，他不甘心自己就那樣平庸、那樣碌碌無為。在12歲的時候，他就苦心研究政治學。終究，黃天不負有心人，在1861年，他被當選了美國總統並且在1862年徹底的解放了黑人奴隸……他有那麼多的豐功偉績，並不是一個水到渠成的童話。而是他付出了我們不知道的苦與辛酸，試著想想，我們可以做到麼？但他，披荊斬棘的過去了！
還有最近的一個綜藝節目，超級演說家--劉媛媛，她在講述她高中年代的時候，令全場的觀眾、媒體、導師們都苦了。在她早讀起不來的時候，她就用冷毛巾抽打著自己的臉，然後立馬拿起書開始學習。在她糾結一道難題時，她會情不自禁的揪自己的頭髮。最終，她從貧困山區走了出去並且考上了上萬學子夢寐以求的校園--北大！在成功路上他一絲不苟、披荊斬棘的過去了！
這些人的故事告訴我們一個道理，不要懼怕坎坷，成功的路上給你施加這些困難險阻是想讓你的毅力、堅持不懈拼一個不一樣的故事。這個故事是關於勇氣、關於夢想、關於堅忍，它不含有一點點的放蕩不羈與人間疾苦！這個故事是有志者事竟成、破釜沉舟，百二秦關終屬楚！這個故事是懸樑刺股，身掛六國相印之不懼！
讀《荊棘王冠》有感 篇18
讀後感 ,877字閱讀對我而言，是一種習慣。我常常覺得，一個人，倘若沒有什麼終生愛好，一輩子該多麼無聊。這幾個月我一直在讀美女作家獨木舟的作品。從她學生時代的《深海里的星星》到新作《一粒紅塵》，從她的遊記隨筆《我亦飄零久》再到中篇小說合集《你是我的獨家記憶》。
最近我閱讀的讀物正式她的隨筆閣集《荊棘王冠》。這本書是我在長郡中學附近的書店購買的。還花了我購買本子的３０元呢，但不過我覺得很值。
當新書到手時，的確是很值。因為書的封面是牛皮紙的質地，牛皮紙的顏色。就像獨木舟自己說的：它不像一本書，更象是一本日記。
有人說，獨木舟的隨筆要比小說溫柔和美麗。讀過獨木舟作品的人定然是會贊同的。獨木舟的小說，不管是在《深海里的星星》又或是《一粒紅塵》。書中都會有一個敢愛敢橫，橫衝直撞的女生，年齡不大，用獨木舟自己的話形容：都有著“一腔孤勇”。
這個女生的原型不是別人，就是曾經的獨木舟，過去的葛婉儀。可當讀她的隨筆時，才發現，原來她不過是個小女生。當然，她原本也不大。她是85後的美女作家，十七歲開始為期刊寫小說，二十二歲出版了第一部作品。原名葛婉儀，筆名獨木舟，人稱舟舟姐。
《荊棘王冠》這個題目，似乎是雄渾而大氣，其實此書的內容就是生活的點點滴滴，瑣碎而真實。文中的獨木舟時而痛哭啜泣，時而開懷大笑，每一篇，獨立成章，相映成趣。
我最喜歡的一篇是《別擔心，你還是很好看的》。二十多歲是女孩最愛美的年紀。作者憂慮自己面板變差，額頭冒痘。她冒雨打車去看中醫，怕自己沒救了，怕面板沒救了，她說：“我，以前，還是比較好看的。”醫生儒雅而答：“有救，該吃就吃，有喝快喝，你還是很好看的。”在對話的話尾處，盡顯獨木舟的幽默，她說醫生真是：華佗再世，慧眼識豬。
讀完此書，不管是王冠篇的四年部落格，還是荊棘篇的曾經專欄，都是飽含真情，滿含熱淚。這本書就像獨木舟在扉頁親筆寫下的文字：“這是我的往昔歲月，當我想起這些，至今淚如雨下。”而這些往昔時光，無盡歲月在她筆下，每一位讀者的腦海，靈活生動起來。
就像獨木舟說的，青春不容辜負，人生唯有真實。當然，好的作品也一樣，唯因真實，不容辜負。
讓荊棘開出成功之花 篇19
國一作文 ,804字沒有誰生來就是強者，就是天才，每個成功者的背後，都有著一條艱辛、曲折的路。但是他們用自己的毅力，用自己的信念和汗水，用自己的不懈追求澆灌出了成功之花，譜寫了一曲曲成功的頌歌。
如果阿炳不執著，那就不會有《二泉映月》的誕生；如果貝多芬不執著，那麼我們今天就聽不到《命運》交響曲；如果帕帕尼爾卡不執著，那麼他就不會成為當今最為出色的小提琴演奏家……
海倫凯樂生下來就是盲人，不久連說話的權利也被命運無情地剝奪了，但她有不敗的信念，她相信自己也能夠成為一名有用的人。她用常人難以想象的毅力，難以想象的執著，用自己有限的生命取得了平常人敢都不敢想的成功，她的故事激勵著無數的年輕人。可以說海倫扼住了命運的咽喉，她成功了！
霍金，世界著名理論物理學家，一位被大家所傳頌的人物，用它那僅能活動的兩根手指顫抖的敲擊鍵盤寫下了鉅著《時間簡史》，當病魔再次襲來，他依舊不屈不撓的生活著坐著輪椅用電子合成的聲音在世界各地巡迴演講……他成功了，他的執著與毅力讓他創造了又一個生命的奇蹟。
縱觀歷史，哪個成功者的背後不是數不盡的坎坷與磨難？司馬遷的慘叫聲清晰地從歷史長廊裡傳來，身體和心理上的疼痛讓他備受磨難，可他在那樣的環境下，仍然寫出了《史記》這部不朽的著作；張海迪生下來就高位截癱，面對病魔的摧殘，她咬牙拿起了書自學，不能翻書就讓爸爸讀給自己聽，在這種艱難的情況下他完成了從小學到大學的全部課程，並翻譯了大量的書籍。
無數成功者的故事告訴我們，要取得成功，就必須付出極大的努力，只有不懈的努力，執著追求，幸運之神才會眷顧你。要相信，只要你信心不倒，你的執著不倒，那麼你的成功之樹就不會倒。
荊棘也能開花，那是為成功者的勇敢而開，如果你心中的“荊棘”開花了，那麼你可以自豪地說：“我成功了！”
只要你能無畏，能不懈追求，那你一定可以成功，那時你再回頭看曾經走過的路，就會發現本來荊棘叢生的道路已經開滿了美麗的鮮花。
美好生活 篇20
國二作文 ,1046字在生活的道路上，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雨中綻放，在嘩啦啦的秋風中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭，用心體味生活，在驚喜中發現—生活中一切美好，美麗就在身旁……
學習是美好的。書、筆、字本、尺規構成了豐富多彩的世界。每天，在知識的海洋中遨遊，真的很愉快，在書海中，我同李白“舉杯邀明月”，欣賞詩仙的絕代才華；我隨蘇軾“詠詩作樂”，享受美酒佳餚；我和居里夫人“談笑風生”分享彼此喜悅……求知的過程才是真正美好、奇妙的，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。在這樣的氛圍下，我怎能不感到美好？
親情是美好的。父母的呵護與關愛從來都是無微不至的。當我生病時，父母會悉心照顧，當我傷心時，父母會百般安慰；當我失敗時，父母會從中鼓勵；當我小有成功時，父母會分享警示……在這樣溫暖的懷抱下，我怎能不感到美好？
友情是美好的。朋友之間永遠那麼熱情，真誠。閒暇時，大家敞開心扉，無所不談；有難題時，大家一起探討，交流思路；快樂時，大家一起分享喜悅；難過時，大家想辦法逗我開心……，在這樣友情包圍下，我怎能不感到美好？
愛好是美好的。愛好豐富了我的生活，提高了我的情趣。最近，我迷上了書，每天不是為煩心的作業傷盡腦筋，就是在啃書本，卻忙的不亦樂乎。神奇的故事讓我神往，悲慘的命運讓我嘆息，感人的情節讓我流淚……別就認為我是個書呆子，我也有別的愛好，聽音樂可以放鬆神經，因此我喜歡！做運動可以強壯身心，因此我喜歡！看電視可以擴充套件視野，因此我喜歡！在這豐富多彩的環境下，我怎能不感到美好？
夕陽是美好的。年過半百的爺爺奶奶們個個精神抖擻，滿面春風，一些參加秧歌隊的爺爺奶奶們更為美麗、年輕，頭上戴花冠，身上穿著色彩鮮豔的服飾，腰間繫綵帶，手裡是五顏六色的扇子，可漂亮了！臉上洋溢著甜美的笑，步伐靈活，動作優美，背後夕陽輝煌，映在每個人的側面。在這般迷人景色的渲染下，我怎能不感到美好？
自然是美好的。看大海潮起潮落，感悟自然之規律；望青山連綿起伏，思慮萬物之渺小；嘆“已是黃昏獨自愁，唯有花枝俏”，感惜“風住塵香花已盡”；願“停車坐愛楓林晚”，必定“霜葉紅於二月花”；贊圓月之皎潔，太陽之熱烈，也不忘白雲、繁星的點綴；誇森林之茂盛，鮮花之嬌豔，也不失嫩草，綠葉之陪襯……生活在這樣的大自然中，我怎能不感到美好？
美好的禪語云：一花一世界，一樹一菩提。我想，生活的道路上，一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味，精心收藏，才會發現，美好就在我們身邊，在裝點著生活中的夜晚與清晨……