美麗的老圍村相關作文20篇

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美麗的老師 篇7

國小五年級作文 ,658字

在這秋高氣爽的金色的豐收時節，我們走進了新的學年，同時也迎來了新的語文老師，也是我們的班主任—溫老師。溫老師瘦瘦的，脊樑總是筆直的，她有一頭長長的秀髮，炯炯有神的眼睛，笑起來甜甜的，美麗極了。不過，溫老師也是一隻“變色龍”。

耐心教導的她

學校要舉行家長開放日活動了，我們要在家長們面前展示一節班隊活動。為這，溫老師可為我們費了不少神。幾次排練中，一小隊總是忘詞，他們在溫老師面前背詩的時候有點緊張，更有點結巴。她微笑地對他們說：“別急，你們能行！”在溫老師的鼓勵下，一小隊流暢地背完了詩歌。一句“你能行！”總能舒展我們緊縮的眉頭，讓我們充滿信心地面對一切，衝破泥土，挺身而出。在排練過程中，她更是親自指導每一個動作，讓同學們能夠把最好的一面展現給家長。

認真負責的她

溫老師對工作一向都很認真負責的。每次批改作文，無論多長的篇幅，她都會認真看完，寫上詳細的批語。教過一屆畢業生的溫老師，為了上好每一節課，她總是在課前做好充分的準備，所以課堂上總能呈現出精彩的課件，她的語文書上寫得比我們還詳細，一看她的語文書，我們都會覺得很慚愧。課堂上，當有同學聽講不認真時，溫老師會送給他嚴厲的眼神，或輕輕走到他的身邊，悄無聲息地提醒他專心聽課，集中注意力。

心平氣和的她

你聽，溫老師正在柔聲細氣地說：“我們要更加團結，齊心協力才能為班集體贏得榮譽。”她那娓娓動聽的話語，柔和悅耳，就像帶有花香的春風一樣輕輕地吹到我的心田裡，讓人陶醉。

溫老師就是這樣一個刻苦認真、自強不息的人。她既是我們的老師，又是我們的朋友。

美麗的電站村 篇8

國小三年級作文 ,436字

星期日上午，大記者帶著小記者們走進開心農場—電站村，放眼望去，一片片綠油油的蔬菜像綠色的地毯鋪在大地上，一塊塊油菜田像一片金色的海洋，遠遠望去，黃綠相間，構成了一幅美麗的畫卷。微風吹來，油菜花翩翩起舞，舒展著她那美麗的身姿。

走進草莓園，一股清香撲鼻而來，沁人心肺，一顆顆又紅又大的草莓，晶瑩剔透，像一顆顆紅色的寶石鑲嵌在綠色的地毯上，熱情的果農給我們準備了草莓，酸中帶甜，令人回味無窮。

正當我沉浸在草莓的味道中，一群群潔白如雪的羊兒出現在我的眼前，它們歡樂地蹦跳著，叫著，像似在歡迎我們的到來，可愛極了。可是就在那一剎那，我的手機掉進了羊圈裡，我焦急萬分，一位熱心的大記者費了九牛二虎之力，把手機完好無損的遞給了我，他氣喘吁吁的說：“下次不要……犯這種錯誤了”！我使勁地點了下頭。一旁的羊兒們仍然：“咩！咩！”地叫著，好像什麼事也沒發生，我趕緊拿起手機記錄了這歡快的瞬間。

時間過得很快，我們要和電站村說再見了，大家依依不捨地離開了這個寧靜又美麗的小村莊。

美麗的電站村 篇9

國小三年級作文 ,477字

今天陽光明媚我和媽媽與其他的小記者一起來到了風景秀麗的電站村。看見水淋淋的草莓，我心想：“哇！這草莓又大又紅，吃起來一定酥甜可口！”於是我情不自禁的流起了口水來！

我們穿過長廊來到大家夢寐以求的草莓園！我們衝進去。老師告訴我們一個小知識：“你們看見草莓旁邊的花嗎？其實小花就是小草莓。為什麼？因為等花瓣謝了，它中間的花心會結出一個小草莓”我往前走看見了草莓，有的是綠白相間的，有的是紅白相間的，有的是紅色的。老師讓大家品嚐草莓，大家你爭我搶地去吃草莓。我們還參觀了葡萄園，火龍果……

遠處有一個美麗的五角亭，旁邊還有一條清澈的小河，小河上隱約有幾條小船。哇！你看那邊有幾頭小野豬，它們一直在叫，好像在說：“你們喜歡我嗎？”看呀！那有幾隻毛絨絨的小東西，走近看原來是幾隻小山羊，它有著一雙靈活的雙腳，小巧玲瓏的一雙角。往後一轉會看見巨型水果。我還拍了照做紀念呢！接著我看見一片陽光很刺眼，仔細一看原來是一片金燦燦的油菜花呀！一隻只蝴蝶在上面翩翩起舞。我們返回時看見了神奇的一幕，小豬們很熱，就跑進泥坑裡洗澡！我也想回家洗澡了！

美麗的電站村真讓人流連忘返！

美麗的小山村 篇10

國小三年級作文 ,583字

鄉村，是一幅秀麗的畫，永遠刻在我的心中；鄉村，是一首動聽的歌，讓我百聽不厭，如痴如醉。我的家鄉在壺天的一個小鄉村裡，那兒的美景真讓人流連忘返，回味無窮。

鄉村，美在那潺潺細流的小河裡。小河碧綠無暇，像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在綠油油的草地上；小河清澈見底，清得可以看見河底的沙石和遊動的小魚。河面上，幾隻鴨子排著隊伍在洗澡，還不時地發出“嘎，嘎，嘎”的叫聲。夏天，孩子們在河裡嬉戲：打水仗，狗刨，立浮，摸魚，捉蝦……雖然每次都弄得溼漉漉的，可這絲毫沒有減少孩子們對小河的喜愛。

鄉村，美在那綠茵茵的草地上。鄉村的草地柔軟舒適，再加上翠綠的顏色，就像大自然精心編織的一塊綠色絲絨地毯，比最豪華的波斯地毯還要可愛。草地上開著潔白如雪的茉莉花，香味撲鼻的金銀花，精緻可愛的蝴蝶花……還有許多叫不出名字的花兒也競相開放。陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們柔軟的身軀上，映得花瓣上的露珠越發熠熠生輝。它們像織不完的錦緞那麼綿延，向天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。

鄉村，美在那金燦燦的稻田裡。如果你漫步于田邊的小道上，田野裡的景色盡收眼底。田野裡盛開著的油菜花，黃澄澄的，宛如一個個穿著黃色連衣裙的小仙女。風兒吹過，“小仙女”們跳起了優雅、美麗的舞蹈。夏天的傍晚，田野裡開起了演唱會，青蛙、蚱蜢、蟋蟀等許多小動物都來參加。青蛙指揮，蚱蜢領唱，蟋蟀跟唱。“呱呱呱”，“嘰哩哩”

美麗的黃河村 篇11

國小四年級作文 ,497字

在烏海的黃河村，有一片農田，還有一片葡萄地。這兩處景象，有著意想不到的美。

先來參觀一下美麗的農田吧。玉米杆一個個挺直了腰，早就結出的玉米被太陽晒得無精打采，好像中暑了。玉米一行有五株，一共十行。玉米杆可不是亂站的，它們排成的隊伍，像一個個士兵站的隊伍。

玉米地後面的棗樹地裡，幾棵棗樹也站得很整齊。紅棗樹一排，沙棗樹一排，脆棗樹一排。紅棗樹上，紅棗非常多，輕輕一彈樹枝，紅棗就像雨點一般往下掉。沙棗樹上的沙棗並不是很多，但沙棗很甜，味道如同糖果一樣。脆棗嘛，又大又甜，可是它的顏色並不是很好看，青一塊棕一塊的，像花奶牛似的。幾排棗樹後面就是向日葵了，向日葵在那都低下了頭，因為臉上的瓜子太沉了。

農田的旁邊，有片綠色的葡萄地。當你走進葡萄地裡，看到只有一個空空的葡萄架，上面掛著一條已經枯萎的葡萄藤。再往裡走，忽然發現有大串大串的葡萄等著你。那一串，足足有六十顆葡萄。你蹲在葡萄架下往前看，葡萄地一望無邊，就和大平原一樣遼闊。有一種葡萄，長得跟龍的眼睛差不多，大家就把它稱為“龍眼葡萄”，還有一種馬奶葡萄。其他許多品種的葡萄，我也叫不出來名字。

這一片農田和葡萄都很美，我愛這黃河村裡的景色！

美麗的湖頭村 篇12

國小四年級作文 ,685字

愉快的暑假生活已經開始，我和媽媽計劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個“校村結對，雙堂雙進”教育活動。早上，媽媽就帶我一路問著路到了乾西鄉湖頭村文化禮堂。

我們在文化禮堂小廣場集合後，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那裡有一個農耕文化區，裡面陳列這很多的木製品，有風車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過了一會，張大伯讓我們在善美講堂集合，給我們講解了一些農耕工具。比如站桶，張大伯說以前的大人幹活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒有時間照顧小孩，站桶就是拿來給小寶寶站的，然後站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶裡就冬暖夏涼了，我想這簡直就是古代版的空調啊，古代的勞動人民可真有智慧！

在張伯伯的介紹下，我還認識了田耙、扁擔、籮筐、擔柱……讓我漲了好多知識啊，認識了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來，牆面兩側掛滿了書畫作品。看，沈伯伯正在認真地練字呢，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。

隨後，我們又遊覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風景真美啊！這次活動讓我開闊了眼界，增長了知識，真是太有意義了！

社會是一所大學校，能學習到很多在學校課堂上學不到的東西。本文作者在湖頭村文化禮堂參觀學習到了很多知識，重點寫到了作者感興趣的“站桶”這一特殊器具，介紹了它的結構和功能。內容有詳有略，思路清晰，語言流暢。標題與內容聯絡不夠緊密，建議做修改。加油！

美麗的小山村 篇13

國小三年級作文 ,407字

我的外婆家坐落在一個美麗的小山村，那裡四季如畫，景色優美。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來，把溫暖帶回了大地，萬物復甦了，小燕子從南方飛回來了。外婆家山前山後都是翠綠的竹林，一支支小春筍爭先恐後地從地裡鑽出來，貪婪地吮吸著大地媽媽的乳汁。

春姑娘揮揮手走了，夏婆婆匆匆地走來。知了在樹上鳴叫，好像在告訴人們夏天的資訊；喇叭花鼓著小嘴，起勁地吹著小喇叭；爬山虎使勁地長著，恨不得爬滿整座小院；金銀花也開啦！白的黃的小花散發著濃濃的花香，人們把金銀花摘下來，泡成美味的金銀花茶。

夏婆婆悄悄地走了，秋爺爺哼著小曲走來。沉甸甸的果實掛滿枝頭，散發著果香。落葉隨著風兒飄落，像飛舞的蝴蝶。金黃色的稻田一望無際，稻穗笑彎了腰，好像在給農民伯伯敬禮呢！

冬天到了，大雪紛飛，房子上、樹上、地上一片潔白，好像給大地媽媽鋪上一床柔軟而又潔白的棉被。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗…玩的可開心啦！

外婆家的小山村真是一個讓人陶醉的好地方！

美麗的小山村 篇14

國小六年級作文 ,603字

我的家鄉在小山村，這裡平平凡凡的每一天，都是新鮮的。

清晨，我喜歡爬到自家的屋頂，眺望還在薄霧籠罩的大山。呼吸新鮮的空氣，傾聽悅耳的鳥鳴。那麼愜意，那麼自然。環顧著四周巍峨的青山，心想：山林裡的野果是不是成熟了？多想摘一顆帶著露珠的野果嘗一嘗；草地上野花是不是盛開了？多麼希望能採一些野花來給自己編一個美麗的花環。不一會兒，山路上出現了三三兩兩的行人，揹著小竹籃，進山去了。牛鈴也在耳畔響起了，成群結隊的牛羊也上山了。一日之計在於晨啊！唉，不說了，小弟弟睡醒了，我也該去做我的“家庭作業”了。

中午，太陽暖洋洋的照射著大地，勤勞的村民出工去了，只有忠實的大黑狗守在路口。風姐姐來了，她把太陽的溫暖帶到陽光照不到的角落裡。我守在弟弟的搖籃邊，給他講述大山裡野果的美味，草地上野花的漂亮，他聽得張開了還沒有長牙的小嘴巴，咿咿呀呀，手舞足蹈的，高興極了。

傍晚，村村落落裡都炊煙裊裊升起來了，田間地頭休憩著勞作了一天的村民，他們等待著陸陸續續歸來的牛羊。知了放開歌喉晚唱，鳥兒呼喚孩子歸隱山林，大黑狗汪、汪、汪的叫著，站在路口搖著尾巴，等待著主人的歸來，也許是想彙報家裡一天的安寧吧？

夜晚，牛羊在圈裡悠閒的回味著青草的美味。弟弟又回到了媽媽的懷抱裡，爺爺奶奶坐在院子裡，笑談著一天的見聞，孩子們在牆角戲耍。月亮升起來了，月光格外明朗。小村落裡星星點點的燈光，讓人感覺，彷彿是在天上。

我愛小山村，我愛我的家鄉。

美麗的仙桃村 篇15

寫景作文 ,632字

今天，我們終於可以上戶外課啦！我已經等不及了。

同學們一個個早早地來到了教室，準備好後，我們整隊出發了。車上，有的同學七嘴八舌的議論著，有的在津津有味的吃東西，還有的在大聲歌唱。不一會兒，我們到了目的地。

我們首先來到了一個廣場。那裡有一個牌子，上面有仙桃的簡介，讓我們知道了仙桃的基本情況。廣場上還有青青的小草和一些美麗的花朵，“這裡的環境真宜人”我心裡默默的想。

順著一條寬闊、整潔的水泥路往前走。我們來到了一個古香古色的院子裡。上面寫著農耕文化館。門口有一個雕塑，是農民在田間耕作的樣子。走進去，首先映入眼簾的是腳踏水車，它是利用人力把水灌溉到地裡的，還有魚罩是用來裝魚的，石磨是用來把東西磨碎的，大稻機是用來把稻穀和穀穗分離的。聽著聽著，我彷彿看到了農民伯伯在田間辛苦勞作的樣子。

從農耕文化館出來，路邊的水裡盛開著嬌豔的美人蕉，如仙女一般，在微風中跳起了優美的舞蹈。水裡還種著菱角呢，真想嘗一嘗呀！往前走，有一座漂亮的小橋。我們在上面拍了照。

過了小橋，我們來到了休閒廣場。那裡有木頭做的鞦韆，很結實，而且鞦韆上有很多綠葉裝飾，可漂亮啦！不遠處還有一個亭子，同學們爭先恐後的跑到亭子裡休息。旁邊還可以玩沙子、爬雙槓，大家玩兒得不亦樂乎。

走著走著，我們來到了五彩大道。大道上五彩繽紛，上面還有一些腳印，我們踩著腳印，往前奔跑起來。兩旁種著蔬菜，綠油油的一大片，一眼望不到邊，配上路旁美麗的風車，猶如走進了一個特別的田園童話裡。

仙桃真美麗，下次我還要來。

美麗的老家 篇16

寫景作文 ,312字

我的老家在寧海，它是個美麗的地方。

春天，大樹抽出了新的枝條。它們貪婪地吮吸著春天的甘露，為自己補充營養。花兒的種子慢慢地從草地上探出頭來，說：“這是多麼神奇的世界呀！”

夏天，花兒的種子已經參加過成年會了，它們長得可漂亮了。它們會經常問：“咦，這是什麼？”人們說：“這是自行車，下面是輪子，會跑動，所以它會跑。”接著它們繼續問客人：“這是什麼？那是什麼？……。”人們都被它煩死了，問了園長才知道這是多問草。

秋天，麥子成熟了，田野被麥子打扮得像一塊金色的地毯，一望無邊。落葉給森林鋪了一層厚厚的地毯，美麗極了。

冬天，白雪皚皚，寒風刺骨。如果下雪，小孩們可以滑冰，打雪仗。地上都被雪鋪上了一層白霜。

啊，我的老家好美麗呀！

美麗的大埔村 篇17

國小五年級作文 ,581字

家鄉，多麼親切的字眼，她用鮮美的乳汁哺育著自己的兒女，一想起她，我的心兒就飄到了美麗的大埔村。

那天，一放學回到家，媽媽就興奮地對我說：“咱週末得回去外婆家一趟，外婆說可想你了。”一聽媽媽提起要去外婆家，我高興得直拍手叫好。

到了外婆的家—磁灶大埔村，我被眼前的景象驚呆了，映入眼簾的是一座座充滿田園風味的小屋，綠葉環繞，花朵笑盈盈地向我點頭哈腰。到了外婆家門口，我敲了敲門，開門的是一位穿著一身碎花連衣裙，一頭的波浪捲髮，看起來又年輕又時尚的婆婆，我不知所措地站著。就在這時，媽媽一把把我拉了過去，“還不向外婆問好。”我這才反應過來，趕緊叫了聲：“外婆好！”外婆用她溫暖的手牽著我往屋子裡走去。

一進門，大人都在“拉家常”，在談笑間，媽媽也不斷打趣外婆：“媽，你現在怎麼穿著這麼時髦，看著年輕了好幾十歲。”外婆笑著說：“要是穿得土裡土氣的，怎麼跟得上你們這些年輕人呢？”一句話惹得大家哈哈大笑，個個臉上洋溢著幸福的笑容……

接著，我溜達到屋後的庭院。一進入院子，發現原來坑坑窪窪的地板變成了一塊塊瓷磚，而那瓷磚鋪成的地板亮得可以照出人影，空蕩蕩的庭院還種上了蔬菜水果，簡直就是世外桃源啊！

聽媽媽說，如今大埔村的村容村貌發生了翻天覆地的變化，還是晉江唯一入選“全國美麗鄉村建設試點名單”的新農村呢！

看著大埔村的巨大變化，我真是看在眼裡，喜在心上。

致美麗的老師 篇18

國三作文 ,1164字

親愛的老師呀，初中三年很快，沒想到這一眨眼的功夫，我們就已經結束了中考，馬上要畢業了。我們是幸運的，能夠在這三年裡遇見您，這樣一位內涵滿滿，文藝範十足又活潑開朗的班主任。

小學剛畢業的那個暑假，七月四號學校開了第一次家長會，媽媽回來告訴我，我們的班主任是個很年輕的姑娘，當時心裡頓時充滿了好奇。都說南方的水土養人，我便在心裡默默地想，我的老師是什麼樣子的呢？八月十九號軍訓那天早上，我第一次見到您，記得非常清楚，那天您穿了白色上衣和一襲紅裙，但是您當時並沒有說很多的話，這讓我對您多了幾分敬畏。軍訓的那幾天，我們似乎還是陌生的，沒有跟您有特別多的溝通，可是也正是那次軍訓，將我們的距離迅速拉近，也終於彼此熟絡。在這三年裡，一直有件感覺特別特別對不起的事情，剛升七年級的我們，還沒有褪去一身的稚氣，當時因為一件小事與六班發生了一些不愉快，當時您把我叫去談話，我很清楚地看到您的眼裡泛著淚光。當時還是年少，只是覺得心裡一驚，後來也忘卻了。可是當我再想起這件事，我才發覺，那件事對當時的您來說，應該是很難辦的吧。第一次當班主任，我們就讓您這麼不省心，實在是非常抱歉。

真的是非常幸運的啊，雖然我們也經常犯錯，每次我們犯錯您都會即使的批評然後讓我們改正。您始終強調，比起學習，更重要的是學會做人，我也始終這樣認為，一直保持自己的積極樂觀和善良大方。您是個將生活過得詩情畫意的人，每次看您的qq空間或是朋友圈，都能看到您去到不同地方拍下來的照片，您會將和我們一起經歷過得一些片段刻進生活，每次看到您發的那些我們的照片，我都十分感動。媽媽一直跟我說“你們班的成績，直接關係到你們覃老師的成功與否”，但在我心裡，您一直是成功的。也許我們班的成績比不上隔壁的十一班，也許我們的班的同學，比不上別的人聰明，但是我們班是和諧的，我們熱愛自己的班級和老師。還記得一次偶然瞭解到您參加過高考閱卷，瞬間覺得您好厲害好厲害，然後心裡就是一陣自豪。一直在想，哇這是我的老師，我的老師好厲害，直到現在對您都有一種個人崇拜。

這三年裡，與其說我們是師生，不如說我們是朋友。我們一起經歷了許多許多大小活動和比賽，您在我們情緒低落時給我們加油鼓勁，在我們疲憊勞累時用言語給我們注入能量，在我們飄飄然時又及時告訴我們不可驕傲。有時候感嘆，有一位年輕的老師真好啊，您和我們有許多共同話語，也緊跟時代潮流，這都使我們之間沒有隔閡。每次大考完之後的談話，我都能從您的身上和話中學到很多，無論是學習還是為人處世。

其實還有很多話想要對您說，但是話到嘴邊又不知該如何表達，山高水長，師恩難忘，親愛的覃老師，我是多麼地感謝您。在以後的每個日子裡，一定會謹遵您的教會，學會生活，學會學習，學會做人，等到我變得再穩重些，再成熟些，一定用自己最好的模樣回來看您。感謝您三年的陪伴和教導。

美麗的竹泉村 篇19

國小四年級作文 ,457字

今天我要帶大家去看看美麗的竹泉村，竹泉村位於臨沂市沂南縣，是一個山清水秀的地方。那裡有高高聳立的竹子，清澈見底的溪水，還有小朋友無盡歡樂的笑聲……在輕薄水霧籠罩下的竹泉村，美的像人間仙境一般，微風吹在身上，輕柔柔的；霧氣打在臉上，清涼涼的。

進入竹泉村，我們可以順著石橋走進竹林，高聳茂盛的竹林直插雲霄幾乎遮住了太陽，幾縷陽光透過竹林縫隙投射到小溪上，波光粼粼，美極了！坐在石凳上，望著竹林，把玩著清涼的溪水，水滴沿著胳膊滑落，在盛夏裡，能感覺到一股清爽透遍全身。

沿著小溪走有許多水上娛樂專案，坐在漂流的小艇上飛快地向前，水花濺在我們的臉上、身上，大家歡樂又興奮的笑聲傳遍了整個彎彎曲曲的水道。

小溪的終點，有一座交錯橋橫臥在我們的眼前，橋下的荷花漂亮極了，站在這裡，閉上眼睛，彷彿自己也變成了一朵荷花，河水從我身邊穿過，蜻蜓在我面前飛過，小魚從我腳下游過，無比愜意。風來了，滿池的荷花為遊人帶來一個又一個風姿綽約的舞蹈……

這只是美麗竹泉村的冰山一角，更多有趣的地方，更多美麗的景色等你們來看！怎麼樣，想來嗎？

美麗的老家 篇20

國小五年級作文 ,654字

那正是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽爸爸坐著車回老家，我的老家在燈盞，那是一個很美麗的地方。

坐著車，望著窗外，可以欣賞一些很美的景物，比如：黃黃的道歉，像一片金色的海洋。一棵棵樹苗慢慢的長大，微風吹來，樹苗便翩翩起舞。山上有紅有綠，但最多的還是黃色。走進樹林裡，遍地都是黃色毛毯，好似一個五顏六色的世界，像進了仙境一樣。不知不覺就到了老家，以為還可以再欣賞一下，但時間真是太快了。下車了，回味我最欣賞的一些景物，還真有點捨不得。我永遠都不會忘記那一刻。當我正在筆畫著，妹妹和三伯他們開著車回來了，妹妹忽然打斷，把我嚇得一得瑟。其實，妹妹也讓我醒悟，我突然發現我筆畫的這個錯了，應該是那片樹林。於是我便回過頭來：“妹妹，你們還挺快嘛，我們上來不久你們就上來了。” “可不是嘛，他們就在那裡催催催催催，我頭都快爆炸了。”妹妹 上著臉說，但見著我便滿臉笑容。趁他們還沒開始上山，我便到奶奶的後院裡轉了一圈。

原來沒有什麼景色比這裡更美了，那生機勃勃的樹爺爺，那婀娜的舞姿，是那麼歡快，是那麼柔美。那秋色滿園，天高氣爽，使人念念不捨，久久不願回家。有時我會想象，我和妹妹還有我的表妹二人一起在奶奶的院子裡搭個帳篷，今天正是中秋節，晚上在地上鋪一個毛毯，我們躺在毛毯裡，賞月吃月餅。這麼美好的主意，怎能不使他們歡喜呢。

老家是我最喜愛的地方，它聚集了我們所有的精神，有人老家才有精神，才會快樂，才會有過年的快樂。

所以我很喜歡我的老家，同學們，你們喜歡自己的老家嗎？