神奇的清江石相關作文20篇
神奇的清江石 篇1
國小四年級作文 ,506字有一次我去奶奶家時,在奶奶家的門前,看見了一塊神奇的石頭,於是我在那兒停了下來,仔細觀察。
這塊石頭它是圓形的,顏色是橙黃色,圖案看起來像是《西遊記》裡的場景:石頭上有白龍馬,它的背上馱著行李;白龍馬的後面是豬八戒,豬八戒扛著釘耙,邊走邊吃水果;他的旁邊是孫悟空,手中拿著金箍棒,蹦蹦跳跳地;孫悟空的前面是唐僧,唐僧走路時也雙手合十,嘴裡念著經;沙僧走在最前面,他手裡拿著唐僧的手杖。他們身後的山有的像駝峰,有的高低不平,看著他們平靜的樣子,好像馬上就要取到真經了呢,從遠處看,只看得到連綿起伏的山峰,在近處看,就好像和《西遊記》裡的那張圖片一模一樣,只不過沒有圖片上那鮮豔的顏色。
爸爸告訴我,這些奇石都經過工人的辛勤打磨、拋光,才有了現在我們所看到的樣子。頓時,我對那些工人們充滿了敬佩之情,這些石頭在他們的手中變得更加栩栩如生,活靈活現。
對於這塊漂亮的有《西遊記》圖案的石頭,我很喜歡。過了幾個月,當我再去奶奶家時,一路走來,卻怎麼也找不到了,看來,有人和我一樣喜歡這塊奇石呢!如果時光可以倒流,我真想再次仔仔細細把它看個遍,把它深深地印在我的心中。可惜時光不能倒流,只能盼望著有機會我能再看見它一次了!
神奇的雲南石林 篇2
國小五年級作文 ,383字來到雲南石林,一個美麗神奇的地方,我既興奮又激動!
一早,我隨著爸爸媽媽一起出發,經過了一個小時的奔波,我們抵達了目的地。踏進石林,感覺就像進入了一個巨石的世界,我一下子就被那些千姿百態的奇異石頭給吸引了。
這些石頭是如此巨大,有的像來勢洶洶的獅子,迎著耀眼的陽光,張著血盆大口,彷彿在嚎叫要把誰吃掉。有的像憨態可掬的大象,揚起長長的鼻子,抬起巨大的前蹄,像是向你問好。有的好像揹著蓑笠的智者,站在這高聳入雲的石山上俯瞰著大地,似乎在凝望著這壯麗山河的美景。還有的像是小貓捉老鼠,快看,那老鼠的尾巴都被小貓按住了,可它仍伸長脖子拼命向前掙扎,似乎還在用力氣逃命。哇!這些石頭真的不是人工雕刻出來的嗎?怎麼這樣惟妙惟肖?
我穿行在石林“迷宮”裡,一邊欣賞著千奇百怪的石頭,一邊驚訝著大自然的神奇魔力,讓我們充滿想象。
“造化鍾神秀,陰陽割昏曉。”我愛這神奇的雲南石林。
神奇的許願石 篇3
國小五年級作文 ,1004字“李秋荻,看看你考得那點兒分!回回看你的卷子我就頭大!”班主任黃老師厲聲訓斥道,接著又嘆了口氣,說:“真是恨鐵不成鋼呀!唉!”我硬著頭皮接過卷子,用手趕忙捂住了分數。看著本來整潔的卷子上又是“大紅燈籠高高掛”,叉號成災。不過我早已經習慣了,我小心翼翼地挪開手,看到了大大的18分時,我真希望神仙能幫助我。
“彆著急,我來幫助你!”那聲音似乎是從我肚子裡傳出來的,我先是一驚,然後用手摸了摸肚子,想著今天中午吃的飯,西紅柿?雞蛋?啊?不會是雞蛋變成小雞了吧?“李秋荻,請你上來做這道題。”老師肯定又發現我分心了。
我懷著忐忑不安的心情上完了上午的課程,終於熬到了放學,我一個人衝到空無一人的女廁所裡。我摸了摸肚子,喊道:“你是誰?有本事出來較量!”話音剛落,又是那個聲音:“那你張開嘴,我馬上出去!”我半信半疑地張開嘴,只聽它在我肚子裡喊道:“金石頭,銀石頭,許個願望大石頭!”“突!”從我嘴裡出了個糖丸似的小珠子。它渾身散發著誘人的玫瑰花香氣,發著火紅的熒光,說:“我是火紅的許願石,我可以使你得到一個許願的機會,快說吧!”我瞪大了眼睛,不敢相信這是真的?我突然感到老天爺對我還是好的,我得感謝他。於是我動著腦筋左思右想起來,這次比任何考試都認真。
我認真的想,可無論怎麼想,腦海裡只有考試得低分時的感受。於是這個願望誕生了。“我要每次考試都得滿分!”我滿臉的期待。“為什麼呢?”它疑惑地問,“為什麼不是玩具冰激凌呢?”我把考試的事告訴了它。“沒問題,可以可以!”“真行嗎?”我有點兒擔心。“這叫什麼話?天底下沒有我許願石做不到的事!”“那就來吧!”我興奮地說。
“金石頭,銀石頭,許個願望大石頭!”熒光閃過,它消失了。我興高采烈地回到了家。第二天,全校大統考,我向爸爸媽媽發了誓,頭一回想考試。
卷子發下來了,老師叮囑我們要認真,又特地苦口婆心地教育了我一番,然後走了。我審了一遍題,簡直象一年級的題!我奮筆疾書,十分鐘後交了卷。第二天,該髮捲子了,我真高興,心想一定要震震他們!老師張著一張大嘴來到了教室,等著大眼看著我,彷彿嚇呆了。我心裡別提多得意了!嘻嘻,震住了吧!終於老師相信我得了100分,那是我在全班同學的注視下有考了一次。我有生以來頭一回這麼高興,我跳著,笑著,拍著手,“太棒了!太棒了!”
忽然,有人在叫我。我睜開眼,原來是媽媽,她看著我蹬在地上的被子,哭笑不得。我摸摸頭,原來是一場夢呀!
神奇的瑞晶石花洞 篇4
國小四年級作文 ,835字今天是我們在浙西遊玩的第二天,我們上午將要去神奇的瑞晶石花洞。
我們下了車,小雨正淅淅瀝瀝地下著,但這仍然破壞不了我們的心情。我們沿著石階往上走,到了山頂,也就是溶洞門口。
據導遊介紹,這溶洞已經有億年的歷史了,它是世界上唯一數量最多、規模最大的石花王國,同時也是世界上垂直度最高的巨大水晶洞天,垂直度高達124。6米。
我們進了洞,洞內十分寬闊,光線也很昏暗,讓人感覺十分陰森,我不禁打了個寒顫。
我們走下天梯,這裡的鐘乳石形態各異、惟妙惟肖、絢麗奇特、氣勢磅礴。看,一根巨大的酷似筆狀的鐘乳石懸掛在那,這就是有名的“飛來神筆”,神筆上面有一條彎彎曲曲的小路,沿著小路往前看,就看見一座寶塔,旁邊有濟公和尚在看守著,這就是“濟公護塔”。接著我們就要去“東海龍宮”看看了,龍宮的門口有一個“大壽桃”和一根“千年人蔘”,據說是龍王過壽時,各路神仙送給龍王的賀禮。整龍宮在燈光的照耀下,顯得富麗堂皇。下面,我們就要去“青藏高原”了。在高原上,立著一根石筍,它就是“南屏晚鐘”。雖然它的外形沒有什麼特別,但是你如果用手輕輕地敲一下它的頂部,它就會發出像大鐘一樣的聲音,就像杭州西湖裡的南屏晚鐘似的。後來,我們看見了一串串誘人的新疆吐魯番的奶葡萄,晶瑩剔透,使人口水都快流下來了。不過,大家只能飽眼福卻不能飽口福了,因為旁邊正有一位仙人在看護著呢!但是這裡的主人還是很熱情的,你瞧,他正伸著大手在歡迎哩!之後,我們又來到了一個美麗的石花王國。石花在中國很稀少,也很美麗,所以是中國的國寶。石花也是千姿百態,它們競相怒放,有的似菊花初放,有的如漫天飛雪……離開了石花王國後,我們又來到了一座“靈芝山”前,山上張滿了靈芝,不過,這靈芝可不能採哦!因為上面有一隻天狗在守護著呢!這就是“天狗守靈芝”。靈芝山上有個缺口,傳說那靈芝是被白娘子偷去救許仙了。最後,我們來到了一個水壇前,它的旁邊有一根巨大的玉米掛在那,形態真是栩栩如生……
這些可都是天然形成的,大自然的鬼斧神工真是神奇啊!
神奇的魚化石 篇5
國小三年級作文 ,535字今天,我們的科學老師曾老師帶我們去了學校的化石館。在那裡,我們看見了各種種樣的化石,有菊石的,有三葉蟲的,也有珊瑚的,但其中我最感興趣的還是一塊上面有許多魚的化石。
我聽曾老師說,這塊鯉祕魚化石形成於3800萬年前。小的長4釐米,大的長8釐米,已經變成了一具具黑色的骨架,我還發現它下面的鯪有兩個。可是它們是如何變成的呢?我想它們死亡之前還在水中歡快的嬉歡,追逐小蟲子,也可能是發生了一次大規模的山體滑坡,一下子就把它們蓋住了,使它們與空氣隔絕,沒有像普通的魚一樣腐爛;也可能是突然水面下地震,把它們吸了下去。也可能……
我再次端詳著它們,發現它們有的顏色非常深,有的灰灰的,仔細看才看得出,可是,這是為什麼呢?我猜變黑了也許是因為碳化的原因,深淺不一的原因就是碳化的程式不同。
那它碳化是什麼原因?我查閱了許久,終於想到這和我們用的石油是一個道理,也是經過數百萬年的演變,最終它成了碳化的魚化石。曾老師還說,這種產於我們湘鄉的魚,是全國上下最漂亮、最清晰、形態最美的魚化石,對此另一個紅漢魚化石,它就沒那麼清晰,骨架也不清楚。所以說我們的這種魚是最好的。
也許它在以前的地球上稱王稱霸,打遍天下無敵手。最後變成了一架化石呢,這太神奇了!
神奇的石林 篇6
國小四年級作文 ,561字今年暑假,爸爸媽媽帶我到美麗的雲南旅遊,我們去了昆明、大理、麗江,但我印象最深的還是神奇的石林。
石林位於雲南省昆明市石林彝族自治縣境內,是由許多岩石組成的“森林”,是典型的喀斯特地貌。那裡的石頭都是天然的,沒有被人為加工過。
石林分為大小石林。大石林由密集的石峰組成,猶如一片石盆地。這裡的石林直立突兀,線條順暢,並呈淡淡的青灰色,最高大的獨立巖柱高度超過40米。其中有“蓮花峰”、“劍峰池”、“幽蘭深谷”、“鳳凰梳翅”等典型景點。
“劍峰池”那裡的石柱真像一把把利劍直插雲霄,其中的一塊巨石就是一把劍,因為1938年發生的大地震把劍鋒震裡了水裡,現在就只剩下劍柄了。還有“龍牙石”就像一顆巨大的龍牙,聽說只要摸到它,你的牙齒就不會生病了。“大象石”就像一頭正在睡覺的大象。“望峰亭”是石林的最高處,登上“望峰亭”一眼望去,整個石林一覽無餘,蔚為壯觀。
小石林由寬厚墩實像屏風一樣的石壁組成,將小石林分割成若干園林。小石林裡最有名的景點當數“阿詩瑪”,傳說“阿詩瑪”是個美麗善良的撒尼女子,她不屈不撓同強權作鬥爭的故事一直源遠流長。她死後,人們為了紀念她,就把撒尼女子都稱作“阿詩瑪”。從此就稱石林是“阿詩瑪”的故鄉。
直到現在,我還時時夢見石林的奇峰怪石,夢見美麗善良的“阿詩瑪”,夢見彩雲之南,神奇的石林,我想念你!
神奇的石頭 篇7
童話作文 ,550字有個很窮的老人獨自生活在一條小河旁,每天都很平靜,過得也是輕鬆自在,直到那天,發生了翻天覆地的變化。
老人像往常一樣在河邊打魚。一不小心被一塊石頭拌倒了,當站起來時,卻發現石頭不見了。沒有多想,就回了家。突然,就在家門口發現了一塊石頭,紅色的石頭,老人覺得新奇,就把它帶回了家中。
一天晚上,小石頭撲通撲通閃,老人似乎感覺到了光,很自然地醒了,老人有些害怕,但又好奇,靜靜地看著,突然,一聲巨響,蹦出了一個小男孩,一個很調皮的小男孩。老人無法相信這是真的,老人一步步後退。小男孩似乎很開心,對這個新世界更是很好奇,走向老人:“爺爺爺爺…”老人沒那麼害怕了,更多的是想去觸碰一下這個神奇的東西。小男孩看到了一個火爐,興奮地跑過去用手去觸碰,一不小心,把火爐打開了,一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過去把小男孩迅速拉開,對他說:“孩子,這是火,會燒的火。”小男孩點點頭,說著老人拿來一個藥箱,細心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個神奇的東西,而是真心對待他。小男孩不再是石頭,他也漸漸感受到了老人的溫暖,他就這樣叫他爺爺,後來真的成了爺爺,勝過親爺爺。
這塊神奇的石頭,就是當初在河邊拌倒老人的那塊,他註定回來到老人的身邊。現在小石頭變成了小男孩,給老人平淡的日子帶來了色彩。於是,他們過上了幸福的生活。
美麗神奇的石林 篇8
國小五年級作文 ,611字“山石冠天下,風情醉國人!”對於從小生活在石林的人來說,石林獨特的民族風情我是最不陌生的,但是真正來欣賞石林的“山石”還是今年春節的事。
今年過完春節,家在北京的表姐來我家玩,爸爸打算帶著我們一起去石林風景區玩。聽到這個訊息,我心情無比激動。因為很多年沒去石林玩了。我和爸爸媽媽跟隨導遊姐姐來到了景區內,我一下子被這神奇的美景吸引住了,望著茫茫石海,我情不自禁地問導遊姐姐:“這鬼斧神工的石林是從哪裡來的?”導遊姐姐講:傳說有一位大力神拿著神奇的鞭子,要趕這群千姿百態的石頭去堵波濤滾滾的洪水,可是不知是神鞭失靈了,還是這群有靈性的石頭戀上了這方水土、這方人,便匆匆地在這裡安了“家”。
石林有許多數不勝數的景點:如大小石林、乃古石林、芝雲洞、奇風洞等等。大石林的石頭千奇百怪,有的像利劍一樣刺破天空、有的像唐僧、有的像豬八戒、還有的像威武的將軍,高高地聳立在石峰上、尤其是蓮花峰上的那塊石頭,像朵朵綻放的蓮花。行走在峰林間,穿梭在石洞裡,我彷彿被帶進了迷宮,如果沒有導遊姐姐引路,我們恐怕要迷失方向。
小石林裡最有名氣的景點要數“阿詩瑪”了,導遊姐姐把“阿詩瑪”的故事講得很傳神,深深打動了我。夜幕降臨,五彩斑斕的彩燈把高高的“阿詩瑪”映照得更加的嫵媚動人。爸爸讚歎道:石林的民族風情堪稱一絕,“阿詩瑪”的美麗傳說,古老神奇的“火把節”,熱烈歡快的薩尼歌舞,都令人陶醉,讓人難以忘懷。
石林真是個神奇、美麗、誘人的地方。
神奇的生石花 篇9
日記 ,533字我們家有一盆很奇特的花,它叫生石花。
遠遠看去,花盆裡只有灰不溜秋的小石籽,根本無法分辨出它們,只有湊近花盆,才發現有幾塊石頭的樣子有點奇怪。它們是扁平的,平鋪在不規則的石頭中間,顯得是那麼的與眾不同。有的顏色是淡綠色的,上面佈滿了密密麻麻的白色小斑點,就像秋天的葉子上落了一層霜;有的顏色是棕褐色的,上面有很多彎彎曲曲的花紋,就像一條條小河流;有的顏色是深紅的,上面長滿了黑色的小點,就像一張漂亮的小臉上長滿了麻子。但它們都有一個共同的特點,這就是它們最“好玩”的地方,它們的中間都有一條小縫隙,看上去就像一個個小屁股,所以它們又名“屁股花”。
望著生石花,我不禁想:“它只有這兩瓣“屁股”(葉子),那它怎麼生長呢?”原來在每年的2-4月份,就是生石花蛻皮生長的時期。在這個時期,生石花的小縫隙會逐漸裂開,這兩片老葉子會逐漸枯萎,它們的養分就會輸送給新葉子,隨著養分不斷的輸送供給,老葉子便逐漸的萎縮,最後形成了一層牛皮紙狀的幹皮包裹著新生的嫩葉,用自身最後的一點能量抵禦著烈日紫外線對於新葉的照射、悉心的呵護著新生的嫩葉。當老葉子的幹皮被新生葉給撐破了的時候,生石花就完成了一個破繭成蝶、鳳凰涅??的過程。
神奇的生石花,居然和有些動物一樣,依靠“蛻皮”來生長!
神奇的江郎山 篇10
國小四年級作文 ,322字一天,媽媽帶我們興高采烈地去江郎山欣賞風景。聽媽媽說那邊有個叫“一線天”的地方,我稱它為“猴王誕生之石”。
我們乘車來到了“一線天”風景區。我從山腳下往山頂望去,果然看見了三塊巨石擺出的“三角陣”。那三塊石頭中間有兩條很細的白線,其中一條應該就是目的地了吧。
我們開始爬山了,一路上遇到許多美麗的風景。爬著爬著,我們不知不覺中終於到了“一線天”。我頓時“哇”了一聲,因為這裡的風景實在太美了:兩邊有兩塊巨石擋著,中間是一條很寬、很長的通道。遠遠看去,還真像一條直入雲天的線呢。
我們又邊走邊拍了一會兒後,便看到了本次旅遊最美麗的景色:整個“一線天”一清二楚得展現在眼前。各種各樣的小花小草隨處可見。
那“猴王誕生之石”真不愧於是“天下之王”啊!
美麗神奇的玉石林 篇11
國小四年級作文 ,448字人們都說:石頭很難刻成物品。可是我的想法不一樣,雖然人類刻不了,但是大自然可以。
三年級暑假的一天,爸爸帶我去廣西的玉石林玩,我開心極了。但是我有一個疑問:哪裡來的這麼多玉石呢?我問了一下爸爸,爸爸笑著對我說:“不是很多玉石積成林,而是因為一塊巨大的石頭經過風吹雨打演變成像樹林的樣子。”“真的嗎?”我開心地跳起來,我們出發了。
到了玉石林有一名講解員為我們講解,今天是玉石林的泡泡節,我進門就看見許多泡泡在天空中飛,真美呀!我們進了裡面,我看見了許多大石頭,各姿各態。我走到一個石家裡,我驚訝地發現這裡真的像一個房子,裡面的傢俱都是石頭做的。我看見一塊石頭像一個蛋,講解員對我們說:“這就是齊天大聖孫悟空出生的地方。”把我逗得大笑。我們走到另一塊石頭面前,講解員說從正面看像雞,從反面看像一個老人拿著經書,我按照講解員說的去看,沒想到是真的。我們走到一個很小的石頭縫裡,講解員說這是一線天,抬頭看天空好像一線一樣,我們感到很神奇!觀看完一線天后就開開心心地回家了。
大自然真神奇啊!我愛大自然。
神奇的石頭世界 篇12
國小三年級作文 ,549字星期六,為了製作《神奇的石頭》PPT,我和爸爸媽媽決定到金馬河邊尋找一些漂亮的石頭。來到河邊,啊!正午的太陽真毒,金燦燦的陽光灑在河面,波光粼粼,像一面鏡子直晃你的眼,石頭灘上,白茫茫的一片,看來要完成今天的任務不容易啊!
很快,我們就被河床上許多神奇的石頭吸引了,原來真沒注意,走進石頭世界,用心觀察,各種石頭五彩斑斕,形態各異,我們認真找尋著。
“爸爸,你看‘麵包石’。”我舉起一塊石頭,這塊石頭形狀像麵包,上面還包裹著一層厚厚的“奶油”,真像一個香噴噴的奶油麵包。
看這塊“貓眼石”,這塊石頭呈瓜子形,中間還畫龍點睛了一個小圓圈,像一隻貓瞪大的眼睛。
還有“陰陽石”,中間一條白線將黑色的石頭相隔左右,就像陰陽之間,我叫它“陰陽石”“光耀螞蟻”“神猿盤距”……我們徜徉在神奇的石頭陣中,發揮著想象,為每一塊奇特的石頭賦予一個美麗的名字……
再看這個,好可愛!這塊石頭凹凸不平,周圍呈淺灰色,中間黑色的凸起部分,看上去儼然一個調皮的小孩,他正躬著腰尋找著什麼,又像在訴說著什麼,真像我們今天尋找石頭的情景。該怎麼命名呢?叫“娃石”,不,叫“探索”,應該叫“尋覓”,我們為這塊美麗的石頭爭論起來……
大自然真是千奇百怪,它的鬼斧神工造就了這些神奇的石頭,而神奇的石頭世界又把我帶進了新的知識海洋。
神奇的石林 篇13
國小五年級作文 ,494字石林如仙境一般美麗,像童話夢幻的世界。這裡有花有草、奇山異水,四季常有珍稀的鳥類來這裡歡暢。今年暑假我們一家來到石林,體驗到了它的美。
我們隨著人群來到了石林。這裡的石頭形態萬千,有的像塔,有的像樓,有的像倚天寶劍,有的像器物鳥獸,有的像雨後春筍,有的像蘑菇雲,有的像文工武士,有的像少女村姑,有的像飄飄欲飛的嫦娥,真是千奇百怪。
我站在石林觀景臺,居高臨下,環視四周:石峰高低起伏,奇峰怪石,縱橫交錯,像樹林一樣亭亭玉立,真是名副其實的石林。最美的景點就是大鵬展翅。站在觀景臺眺望遠方,有一種展翅高飛的衝動和一覽眾山小的感覺。
接下來我們遊覽了小石林。這裡的石頭精巧玲瓏,有出神入化的關公石、有龐大身軀的大象石……最美的要數阿詩瑪,她立站湖邊的樣子,那山石的構造,那山紋的形態,它頭帶花環,身上披著衣服是彝族服飾,那阿詩瑪揹著籮筐的情景,好像她站在我的面前。她那美麗、勤勞、善良、正直的精神,永遠留在人間。
我們在石林盡情的遊玩了一天,我依依不捨地離開了石林景區。今天我真正感受到大自然的神奇,大自然的鬼斧神工。石林:你是大自然的傑作!寶貴的自然遺產。石林,你是祖國的驕傲,我永遠愛它!
神奇的石榴果 篇14
國小四年級作文 ,602字星期天的下午,我一個人在家裡做作業,遇到一個很難的問題,我使勁想也想不出結果了,腦袋像塊木頭,彷彿再一用勁就要爆炸了。於是,我就扔下筆乾脆不做了,先出去散散步吧。
於是,我來到了院子裡,來到綠蔭地裡走走。走著,走著,一棵奇形怪狀的樹擋住了我的路。這是什麼樹呀?樹幹疙裡疙瘩的,一點也不滑溜,有的地方還開裂了,好醜陋呀!我在心裡說著。抬頭看看,葉子倒是綠油油的,小小的橢圓形的,閃著光,像是塗了一層蠟;我再仔細瞅瞅,還有好幾個果子呢!我一看這果子就認出來了,這不是石榴嘛?原來這是一棵石榴樹呀!(以上為新增內容,刪除:走著走著我看見一棵石榴樹。)我看了一眼那石榴,還沒有我的拳頭大。我心裡想:好吧,正好可以解解渴。我就伸手摘了一個,拿在手裡,那個石榴果竟然在慢慢變色,由青變黃,由黃變紅。真是奇怪呀!我從沒見過這樣的石榴。於是,我忍不住咬了一口,僅僅咬破了一點皮,就有一股酸澀的味道充滿我的嘴巴,然後像一道閃電一樣,到達我的頭頂、腳跟,我不禁打了個激靈。此時,我突然覺得悶悶的頭腦一下子清醒了。腦子裡出現了剛才的作業題,也出現了我百思不得其解的答案。原來這是聰明果呀!
我火速跑回家把那道作業題做了出來,還找了書上最難的一道題試試,也做出來了。我真是高興極了。我急急忙忙從廚房裡拿了個盆子,打算下去把石榴果都摘來分給家人吃,等我再來到樹下,一看,石榴果竟然沒有了!唉,什麼時候再結出這麼神奇的石榴果呀!
神奇的雨 篇15
國小三年級作文 ,337字雨可真神奇,一年四季變個不停。
春天,雨就像一位魔術師,把自己變得萬紫千紅。雨落到了小草的身上,變成了綠色,好像無數的小綠豆。雨又落到了藍色的窗戶上,變成了藍色,猶如一顆顆閃亮的藍寶石。
夏天,雨就像個脾氣暴躁的大漢。雨“嘩啦啦”地拍打著房屋、大門、窗戶……好像我們得罪了它,它存心報復我們似的。雨下得更大了,豆大的雨滴拍打著農民伯伯地裡的莊稼,可它好像還不服氣,繼續猛烈地下著,好似要淹沒整個農田。
秋天,雨就像個慈愛的姐姐,保護世界和平。雨下到小花貓的臉上,好像在對它說:“來,小貓,我幫你洗洗臉。”雨下到莊稼上,好像正在對莊稼說:“把我喝了吧,你就會長大的!”
冬天,雨就像個害羞的小姑娘,常常不露面。如果下了雨,也是在雪大哥的保護下不露面的。
我喜歡神奇的雨,你呢?
神奇的魔法藥水 篇16
想象作文 ,474字“耶!成功啦!”研究室裡,我捧著最新發明的魔法藥水,歡呼雀躍。此時已是6019年了,我成為了一名科學家,成功研發了一款新型魔法藥水。
你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個透明玻璃瓶組裝,其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色,每種顏色的藥水各象徵著不同性格,只要服用它,你將會如願改變自己的性格。
酒紅,象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症,或那些性格較為內向的兒童,給他們一種熱情似火的性格,也能像別的孩子一樣,度過一段難忘的童年,品嚐純真的快樂的純真心情。
幽蘭,象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題,沉靜下來客觀思考問題,冷靜對待挫折。
金黃,象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命,擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈,學會堅強,學會珍愛生命。
淡粉,象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱,做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人,希望你每天都有一個愉悅的好心情!
魔法藥水,將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!
為了這種魔法神奇的魔法藥水,讓我們一起加油吧!
神奇的藥水 篇17
想象作文 ,339字“耶!我成功了!”在我的實驗室中,我發現了一種神奇的藥水。
面板變白
這是一款適合女性的藥水,名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的,代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。
身體變壯
這是一款適合男性的藥水,名叫肌肉發達,意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的,代表著使用藥水的人的身體,變得酷酷的!
永葆青春
這是一款適合中老婦人的藥水,名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠!
長命百歲
這是一款適合只要是人都可以使用的藥水,名叫長命百歲。顧名思義,喝了以後就可以活好幾百年。
百萬富翁
最後一個是最神奇的一個藥水,叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後,瞬間有許多錢。
因此,我獲得了諾貝爾醫學獎,心動不如行動,快來搶購吧!
《神奇的太陽花女孩》讀後感 篇18
讀後感 ,800字有一個小女孩,她非常厲害。不僅運動全能,而且知識全能,簡直就是無所不能。但是,厄運發生了,再過幾天,這個女孩就再也看不見燦爛的陽光,她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你,你會傷心嗎?肯定。而這個女孩也如此,正當她無法接受這個事實時,她的朋友們在不懈的努力下,終於解開了她的心結,這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀,牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實,這是一本書的故事,這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。
這是一個奇妙的友情故事,讀前半段,你會笑得打滾;讀後半段,你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最,既可憐又幸福。可憐的是,她將從此生活在黑暗裡。幸福的是,她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到,“現在我全部真切地擁有了,什麼叫漫天的繁星,那是比所有燈光都美麗的閃耀;什麼叫夏日的晚風,那是讓蚊子站不住腳的風力;還有,什麼叫朋友,那是拐彎抹角只想幫助你,讓你忘記煩惱的人。”沒錯,我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱,並且,和朋友一起分享自己的快樂。所以,當朋友遇到困難的時候,我們應該伸出援助之手,而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時,我們應該和朋友一起分享,而不是自己獨享。
當我們和朋友鬧彆扭的時候,只要自己主動地說一聲:“對不起!”那麼,這件事輕而易舉的解決了。但有些人,總喜歡小題大做,本來只要說一句話就解決了,但他偏偏不說,就一連幾天都不理自己的朋友,和他賭氣。這樣,不但自己和朋友不開心,而且還傷了他們之間的友誼。古人云:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”那我們不如自己先退一步,何必要小題大做呢?總之,一句話,世界充滿珍貴的友誼,但是隻有勇敢而寬廣的心靈,才能真正的擁有它們!
友誼是珍貴的,友誼是來之不易的,友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹,需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們,讓我們一起珍惜童年的美好時光!一起珍惜童年的友誼吧!
讀《神奇的太陽花女孩》有感 篇19
讀後感 ,844字假期裡,我到膠州書城讀書,書架上的書種類繁多,簡直讓我眼花繚亂。突然,一本封面印刷精美的書映入了我的視野。這本書就是《神奇的太陽花女孩》。《神奇的太陽花女孩》是辮子姐姐鬱雨君的新作。書的封皮畫著兩個陽光少年笑眯眯地牽著一個眼蒙綠綢帶的長髮女孩。他們站在一朵碩大的太陽花上,被金燦燦的陽光籠罩著,閃著耀眼的光芒。書一下子吸引了我,我立刻捧了起來,翻看了幾頁,覺得很精彩,就津津有味地看了起來。
封面上的三個孩子就是故事中的主人公。故事講了在太陽花小學,有一個男女生勢均力敵的班級,就是五六班。班裡有超級女生李最最;多藝男生雷子浩。他們發生了很多故事,後來,李最最因為先天性視網膜色素炎,失蹤了,雷子浩找到她後,幫她從變盲的陰影中走出來。從此,他們變敵人為朋友。
李最最機智、勇敢、善於思考,她運動全能,知識全能,簡直無所不能。雷子浩不服,於是兩人就PK掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜等。結果,每次都是李最最贏。李最最怎麼會有這麼高的本領?開始我覺得太誇張了吧。不過,當我看到《我是勝利小女神》時,我明白了,原來這都是她付出了超乎別人想象的努力才得來的。當我們在玩遊戲、聽音樂、唱歌的時候,李最最卻在起早貪黑的用功學習,參加各種補習班、興趣班,連mp3裡放的都是英語單詞,怪不得她在英語接龍比賽中能輕而易舉獲勝。她不但是學習全能,還是運動全能。而我只喜歡讀書、畫畫,我對體育一點也不感興趣。所以我現在沒力氣,跑步總是落在同學的後邊。我覺得應該向李最最學習。
當李最最得了先天性視網膜色素炎變成了自閉女孩後,雷子浩和鄭小未好像是她的翅膀,引領她走過生命中最黑暗的一段路程。當兩個男孩在太陽花田裡遭遇日全食,恐慌迷路時,是李最最拉著他們的手走出太陽花田,
我為李最最的眼睛受傷害而難過。我為故事的情節而感動。我感動,他們能無償的、心甘情願的互相幫助。
我也希望我們班的男同學和女同學之間,不要有隔閡,也像李最最、雷子浩、鄧小未那樣,擁有寶貴的友情,就像那金燦燦的太陽花永遠閃耀著燦爛的光彩!
科幻神奇的青島海底世界 篇20
國小三年級作文 ,556字如果您去過青島海底世界,您一定知道,海底世界除了魚類繁多之外,恐怕讓你印象最深的就是海底世界的科幻神奇了,因為走進海底世界,就如同走進了迷宮,走進了時空隧道,走進了科幻世界,每一個景點,每一個標本,每一個歡快的魚兒都顯得那麼有神,都充滿了科學和智慧,讓您看了久久不想離去。
在那裡,你除了能認識許多奇怪的魚兒,還能看見很多魚兒的表演,那裡的魚兒有大有小,有長有短,那些魚兒們各個都有著不同的形狀。比如,電鏝魚、黃花魚、刀魚和大鯊魚等等,還有好多好多。
在充滿神往的“水族館”,你會看到水池中來回徘徊的鯊魚,似乎它只要縱身一躍就能把你吞掉!還有各種各樣、五彩繽紛的魚兒,有的身披紅色的綵帶,有的身穿綠色的棉襖,還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了!
在那裡看錶演的時候,我看見水裡有一個人,那個人的手裡有一個盒子,盒子裡有些小魚,大魚一見小魚就游過去吃小魚。在那裡,我還看到一種魚,有白白的肚皮,圓圓的笑臉,這種魚叫“鍋蓋魚”,我很喜歡這種魚,因為這種魚很可愛,一直對我們微笑。
當你參觀累的時候,可以站在傳送帶上,一邊走,一邊欣賞眼前的景象,你會發現你的頭項、身旁甚至腳邊,到處都有魚兒自由地游來游去,可愛極了,其中有一隻緩緩遊動的綠海龜一直用眼盯著我看,還在向我招手呢!
我懷著激動的心情離開了科幻神奇的海底世界。