瞧我找回了友情相關作文20篇
瞧我找回了友情 篇1
國小五年級作文 ,873字友情，是人一生成長道路上必不可少的東西。但，一不小心弄丟了友情，會是怎樣？
我有一名從小玩到大的好閨蜜：李若熙。我們之間，從來沒有小祕密，瞭解對方就好比蜜蜂瞭解鮮花。一個眼神就能知道她想幹嘛。這種友誼，會使人很羨慕吧？
可一次，因為她有事失約，不能陪我過生日，我心中就燃起了無名之火。整天處於消沉狀態，看到什麼都覺得心煩。儘管她給我打了幾個電話，刷了不下20條QQ資訊，向我表示抱歉，可我依舊沒理她。
日子也一天天過去，那幾天總是覺得少了點什麼。即便是睡覺，也一直想著這件事。
以前，我常和她一起去飲料店。後來，以至於店長都記住了我們愛喝的飲品。
路過那家店，就順手買了杯飲料。拿到飲料時，我還奇怪，怎麼多了一杯招牌奶茶，就問了店長。店長說：“沒錯啊，你以前和若熙不都是這麼點的嗎？”
這時我才反應過來。原來以前都是付兩杯的價格，導致下意識買了兩杯。說實話，沒有她在身邊損我，陪我聊天，真的很不習慣，有說不出的彆扭。
所以，我好好思考了下。好像……真的是我做錯了，誰都很忙，突然有事也很正常。嗯！我決定了！我要尋回曾經那份勝似親姐妹的友情。
我提著那杯招牌奶茶，又回家取了曾經她送我的粉紅豹，寫了道歉信。來到她家門口，敲了敲門。
“哎？意雯？你怎麼來了？”阿姨有點奇怪。
“阿姨，若熙在嗎？”阿姨點點頭，我便迅速脫下鞋，飛奔進她的房間。
“小熙熙！”我有點激動，好比數年沒見她了那般。
你說好巧不巧，她也正在擺弄和我同款的粉紅豹。我們之間的默契並沒有消失。她將我的粉紅豹拿去，放在她那隻邊上。其實那玩偶上有字—熙？雯。這是她特意在我九歲生日時送我的。
因為時間原因，招牌奶茶已經涼了，但是若熙並沒有介意，大口的喝著。
“給我一口。”我看的也饞了。
哪知，她說：“不給你喝，這冰的，你胃不好，待會兒胃疼怪我咋整？”她一直關心著我的胃，因為胃炎，所以她也從來不讓我碰涼的食物。這種微妙的感情，深厚的姐妹情，我都羨慕自己有李若熙這麼好，好到無法言語對閨蜜。
佛說，前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過。那麼，我們，又回眸了多少次呢……
瞧我找回了友情 篇2
國小五年級作文 ,634字友情是一縷春風，撫慰了受傷的心靈；友情是一場春雨，滋潤了乾裂的心田；友情是一個孩子逗樂了哭泣的心房。
是啊，友情是一份無比珍貴的財產。要是失去了友情，人就如機器人一樣沒有了快樂。你可曾體會到友情的樂趣？又可曾失去了他？聽一聽我的故事吧也許你會明白。
那一天，我和我的朋友紅紅約好去圖書館看書，可是我在大門口等了半個小時左右，還沒瞧見人影，我的心似乎正在燃燒。我的火觸發，我扭了扭脖子，站起來就走，只聽背後傳來喊叫聲：“等等——。”只見他喘一口氣，滿臉歉意地說：“對不起，我來遲了！”我看見了，火直往上冒，扭頭就走，心裡很是不悅：對不起有什麼用？這麼不守時，我來這麼早又不是來吹冷風的！”
直到上學那一天，我一天都沒有理睬她，但我看到她與別人聊天時，心裡很不是滋味，我的心中似乎一直在掙扎：他不理我，我也不理他，反正少了她也不會少一塊肉。又好像在說：寬容一些吧，友情貴於金。我似乎在一個分岔路上，彷彿走錯了，就會墜入無盡的深淵。
直到幾天後的考試，我才明白了友情。那天，我忘了帶黑筆了，我的筆也全沒水了，怎麼辦？怎麼辦？我十分急躁，大家都在做題，又有誰來管我呢？這時，她悄悄地把一支筆遞給我，上面有一張紙條：“我知道你最近心情不好，我有一支筆，你用一下吧！”我看了，羞愧極了，朝他笑了笑，他也心領神會了。
從這件事，我明白了：朋友之間要寬容，友情才能更長久！
我找回了親情 篇3
國二作文 ,861字考試結束了，假期開始了，雨卻無聲無息地下起來了。
學校的每一片角落都陰暗潮溼。雖然下雨了，可是同學們回家的熱情卻絲毫未減。是的，一週一次的假期對十三四歲的孩子來說甚是可貴。但我卻邁不開回家的腳步。是父母不愛我嗎？
爸爸，媽媽，弟弟他們現在再在幹什麼呢？站在村口等我回家嗎？他們會一直站在雨中等我嗎？不行，我要回家，父母不會不愛我的。
草草收拾了書包，風似地奔向門口車站，才發現自己回家的心情是如此迫切。
踏上最後一班回家的車，車內的人都因回家而喜氣洋洋。他們在交談著，而我卻融不進去。父母也一定在村口焦急地等待我回家，回到那溫暖的家中，但我怕我那分數會冷卻那份溫暖。會嗎？會像我想的這樣嗎？
坐在車中我心裡十分不安、焦急，我好像隱約看到幾個身影在村口站著。啊！是我的家人，他們站在雨中等我，還有那忠實的老黃狗，我內心感到十分幸福。
車還沒有停穩當，我首先衝出車門，一下車一股內疚之情從心底中泛起了苦來。我把頭轉向黑暗中，悄悄拭去了淚水，轉頭強笑著迎接父母的目光。老黃狗迅速地向我奔來，使我不得不先和它親熱一番。
村口，四個身影在雨中行進著，一路上我無語……
剛到家，媽媽便把飯菜擺在桌子上，我們都坐下來了，可是依然保持沉默。
“我們，又考試了……。”我打破僵局說道，“我知道。”快嘴的弟弟說，“和你一個學校的三兒回來就說了，爸媽見你這麼晚還沒回來，琢磨著你沒考好，還特別叮囑我說回來時別提那事，但是你說了，我也就說了。”弟弟說完又轉過頭說，“對吧，爸媽。”他們尷尬地笑了笑。
我望了一眼父親，他一臉嚴肅，母親看到了，給我夾了塊肉說：“我和你爸知道你用功，考不好也沒灰心，盡力就行了。”我的淚又來了，我知道，這便是所謂的親情。
第二天返校時，爸爸在送我上車前，拍著我的肩說了一句話：“下次考試之後，無論怎樣，早點回來，別讓家人掛念。”我含淚地使勁點了點頭，我無話可說。
我上車後照例坐在最後，只為了多看他們一眼，我看見他們站在哪裡一直凝望著我。
我的淚再也忍不住了，簌簌地落下來，其實，親情一直在我的身邊。
啊……我的親人！
我找回了激情 篇4
國二作文 ,855字小溪一去不返地奔流入海，一瀉千里見證了它的激情；小鷹認真刻苦地練習飛行，翱翔天空見證了它的激情；小樹挺拔筆直地茁壯成長，蒼勁堅韌也見證了它的激情。萬物皆有激情，下面聽聽我的心聲。
小時候我做事比較懶散，做啥事都不成樣子。而進入初中，人生像進入了一個新階段，於是，便以飽滿的熱情投入到工作學習中。可是，不知怎的，經歷了一段環境的考驗後，像個狼藉的迷惘者。因此，近來的成長過程就像是一段尋找激情的過程。
我回激情，我有樂觀作航標。生活難免有失敗，但我樂觀而不屈；生活有時也很平凡，但我樂觀而踏實。生活總會有成功有鮮花，但我樂觀而從容。樂觀同樣使我認識到自己心之純潔，體之魁梧，愛之高尚。面對只有幾個對號的一張活頁，我對自己說：“你付出了，有這樣的回報，同樣欣慰。”面對只有一滴水的瓶子，在十分渴的情況下，我驚喜：呀！還有一滴水，面對別人對我缺點的指正，我感激不盡。
找回激情，我有勤奮作中軸。學習是一個漫長的過程，如果用一張紙代表平時的努力，那可能太苛刻，但事實如此，人生也不過決定於幾張白色試卷的冷酷。我並不苦惱，而是將高不可攀的幻想化為眼前可以做到的努力，從而一步一個腳印的全力以赴。每年我都很努力，一個月養成一個行為習慣，一個星期發現自身的一個缺點，一天裡我盡力做了許多事；一星期七天，每天我這樣度過：太陽出來之時，我計劃今日該如何努力；太陽落山之時，我總結當天學到了什麼—我的勤奮源於迎著朝霞實幹，而不是面對夕陽幻想。勤奮，充實了我的生活，
找回激情，我有誠信作後盾。誠信是中華民族幾千年來傳統的美德。詼諧著說，因為我是中國人，所以我擁有誠信。我講究信，於是有了誠，不會出爾反爾、撒謊騙人；我講究信，於是有了實，實實在在，不會心無他人。誠信伴我成長，誠信使我懂得了激情的真諦。
—白駒過隙，見證時間流逝之快；
—滄海桑田，方顯世事變化之大。
終於，我的激情回來了。因為我體會過生活，於是知道其中的艱辛；因為我經歷過艱辛，於是懂得了其中的快樂。
帶著激情與夢想，我打拼著！
我找回了友誼 篇5
國一作文 ,505字友誼在人生中起著重要的，你將你的煩惱告訴朋友，你會減去一半的煩惱，你將你的快樂告訴給朋友，會得到兩份快樂。每個人都有朋友，但是彼此之間也會發生一些矛盾，如果能再一次和好，可謂一大快事。
記得在小學，我每天都與A同學一起玩，一起學習，一起聊天。大家都很羨慕我們。可是有一次，大家一起玩一種叫“星、神、劍、魔”的遊戲，遺憾的是我和他沒有分到一組。我們只好化友為敵了。在反覆的較量中只剩下我和他了。我們在第n次較量後我輸給了他。但由於這關係到我們組的同學，於是不知怎麼我耍起賴來，說他沒有贏我，是他犯了規。他見我不仁便也對我不義，我們越吵越厲害，最後他哭了起來，而我當時像個冷血動物，不但不去安慰，反而火上澆油，說他的不是。
事後我們像冤家一樣針鋒相對，水火不容。雖然時間的推移我們都有了和好的意思但是由於那該死的自尊，還是誰也沒搭理誰。
終於我實在耐不住寂寞，自己反思了一個晚上，想起這件事的起因，決定以寫信的方式向他道歉。第二天我將寫好的道歉信偷偷放到他的筆袋裡，他給我回了一張紙條，上面只有四個字“化敵為友”。這樣我們就又像以前一樣好了。
人與人之間產生矛盾沒有關係，但是要敢於承認錯誤，友誼之火還會重新點燃。
我找回了友誼 篇6
國一作文 ,505字友誼在人生中起著重要的，你將你的煩惱告訴朋友，你會減去一半的煩惱，你將你的快樂告訴給朋友，會得到兩份快樂。每個人都有朋友，但是彼此之間也會發生一些矛盾，如果能再一次和好，可謂一大快事。
記得在小學，我每天都與A同學一起玩，一起學習，一起聊天。大家都很羨慕我們。可是有一次，大家一起玩一種叫“星、神、劍、魔”的遊戲，遺憾的是我和他沒有分到一組。我們只好化友為敵了。在反覆的較量中只剩下我和他了。我們在第n次較量後我輸給了他。但由於這關係到我們組的同學，於是不知怎麼我耍起賴來，說他沒有贏我，是他犯了規。他見我不仁便也對我不義，我們越吵越厲害，最後他哭了起來，而我當時像個冷血動物，不但不去安慰，反而火上澆油，說他的不是。
事後我們像冤家一樣針鋒相對，水火不容。雖然時間的推移我們都有了和好的意思但是由於那該死的自尊，還是誰也沒搭理誰。
終於我實在耐不住寂寞，自己反思了一個晚上，想起這件事的起因，決定以寫信的方式向他道歉。第二天我將寫好的道歉信偷偷放到他的筆袋裡，他給我回了一張紙條，上面只有四個字“化敵為友”。這樣我們就又像以前一樣好了。
人與人之間產生矛盾沒有關係，但是要敢於承認錯誤，友誼之火還會重新點燃。
瞧我找回了勇氣 篇7
國小五年級作文 ,647字“別怕，你能成功！”一個個鼓勵的眼神，為我打下了一劑強心針。耳邊呼嘯的風，似乎也化為了溫柔的低吟；讓我恐懼的鐵索鏈，似乎也變為了一條通暢無阻的橋。流雲坦然，我的心，亦坦然了。
登牛頭山。
途中，遇到一鐵索橋：瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風中劇烈地晃動，似乎隨時都有可能被掀翻。
我攥緊了手心，額頭上冒出了一層細汗，我開始害怕了……心中，緊張地像被雨點敲打的窗戶，“咚咚、咚咚”……
同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的腳底放佛生了根似的，我心虛地呆立在原地。
媽媽拉起我的手，緊緊地握住，然後說：“徐，別害怕，你能行！“
我點了點頭，深吸了一口氣，緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開了第一步……
剛踏上橋，橋面就瘋狂地顫抖起來，恰似波濤洶湧的大海中，一葉扁舟，面對驚濤駭浪，渺小得像一粒灰塵。
我死死攥著鐵索橋的兩盤的鐵索，一步、兩步，小心翼翼地挪動著腳步。我的腿放佛灌了鉛，緊張的發抖。
忽而，有幾陣風撩起我額上被汗水粘住的幾綹髮絲，微風輕撫著我的臉龐，心曠神怡。牛頭山上，乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間，恍若仙境。一時間，我竟找回了勇氣，脫離了恐懼。
走著走著，越發輕鬆起來。鐵索橋似乎變得平穩了，放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛蟲破繭成蝶蛻變成一隻美麗的蝴蝶。我的勇氣呢，似乎也如此。
終於，走到了鐵索橋的終點。其實，鐵索橋也並非那麼可怕，只要你，揣懷勇氣……
我回眸，嵐煙環繞的牛頭山間，橫跨一座鐵索橋，兩景相融—美得像一幅畫，美得像山仙子遺落的一個夢。
瞧我找回了自信 篇8
國小五年級作文 ,618字記得小時候，我總是沒有自信，悄悄地躲在一旁，但是，因為一次母親的鼓勵，自信，又回來了。
有一次，媽媽教我摺紙，一個人。面對她面前的困難，總會拿出自己的自信，可我沒有。
我一次又一次失敗，媽媽次次演示給我看，望著媽媽那纖細暫白的手靈快地動著，折起來，橫過去，不大一會兒，一隻萌萌的小肥兔就出現在我面前。再瞧瞧我的，只是一張皺巴巴的紙，這時，一股濃濃的諷刺感將我包圍住，整個人陷入了一種無底的冰冷之中，心中迴盪著一個冷到令人寒顫地聲音：“呵，就憑你，瞧瞧別人再打量打量自己，能做好什麼事！”
是呀，從小我總是沒有自信，就連交個朋友的自信也沒有，我也太懦弱了，那人聲音說得對，我沒用，就連這一點自信也蕩然無存了。
“滴答，滴答”我的淚水不禁從眼眶中流出，從鼻樑上滾落而下，到了那張皺巴巴的紙上。這時，媽媽對我說：“哭什麼，有什麼好哭的，不就是個摺紙嘛！不會我們繼續，我還不信就過不了這個坎！”
我揉揉了紅腫的眼睛，心想：“對呀！一直逃避現實有什麼用！難道要避一輩子嗎？不可能的，怡橙，你要有自信！”
我笑了笑，對母親說：“對，沒有什麼過不去的坎，我一定要對自己有信心。”
於是，我重新振作起來，那種冰冷刺骨的聲音也消失了。終於，在我與媽媽的努力下，終於完成了我人生中第一隻小肥兔，我將它擺在書櫃，當作是一個紀念。
從此，我變得自信起來，每當我望著那隻小製紙兔，就會想起母親，是她在我崩潰時給我了希望，也給我上了人生第一課。
瞧，我找回了自信。
我找回了友誼 篇9
國一作文 ,469字友誼。如茶般清香；如酒般濃厚；如咖啡般香純。可以在你飢餓時給你一片裹腹的麵包，在你寒冷時給你禦寒的棉被，在你傷心時給你溫暖的臂膀……人生不能沒有友誼。
記得初見你時，是初一剛開學，老師還未排座位時，你座在了我旁近，你笑著對我說：“你好，我叫ＷＢＺ”。我被你的主動嚇了一跳，後知後覺的伸出了手，“你好，我叫ＺＸＬ”“我們相視一笑。
後來，老師排座位後，沒想到你竟然就坐在我的後桌，我們都在感嘆緣份的奇妙。可就當我們的關係得到提升後，老師卻要選擇課代表！你我同時竟選了美術課代表，可老師卻選了我，我很怕你會因此不理我，但你沒有，你只是對我笑笑，感嘆了一句，“唉，能者居上啊！”
你令我記憶最深刻的一件事是那些體育課，我肚子很疼，你不但幫我寫請假條交給老師，而且還忙前忙後的幫我倒熱水，打電話，寫出門條……
還有一次，我的公交卡忘帶了，但家離的又特別遠，你慷慨的把自己的公交上硬塞到了我的手裡，自己則頂著炎炎烈日，從橋這頭走到了那頭。
從那之後，我值得了一個道理，茶，一品即沒；酒，總有醒時，咖啡，總會散去。唯有友誼，才是你一生中最寶貴的財富。
瞧我找回了靈感 篇10
國小五年級作文 ,833字偌大的考場，靜得只有一片書寫時蠶食桑葉般的沙沙聲。
我捏緊筆桿，埋頭奮筆疾書，寫下一個個答案。能解出這麼多奧數題，讓我很有成就感。“這次奧數競賽的題目太簡單了，看來，一等獎已是我的囊中之物啦！”
正當我享用完幾道“計算小甜點”時，忽然端上來一道“幾何主食”，險些把我噎住。“嗯？這不符合我的菜譜呀！”我皺皺眉，決定將它先擱著，待會再來消化。但是，當我過目完後幾道題，大跌眼鏡：後面的幾道題型五花八門，什麼流水行船問題，什麼牛吃草問題，二元一次方程……不僅雜亂且複雜困難。我抓抓頭髮，先前的成就感蕩然無存，只剩下煩躁、焦急。我理了理思緒，拼命回憶老師教過的幾個公式。怎奈我好記性不如爛筆頭，那幾個公式在我腦海中煙消雲散，一個字不剩。我死活想不起來，只好靠題目中的資料慢慢猜。我就不信，全天下也就加減乘除四個運算子號，還給我蒙不出來？
天助我也！想不到，還真給我拼出兩道。不過在剩下的幾道題中，這法子就不頂用了。再說，卷面上塗塗改改，黑色一片，也不好看呵。不過，根據賽制規則，我只需再做出一道題，一等獎榜上也有我胡某人。我思忖片刻，決定專攻“牛吃草”問題，只要攻破這道堅固城門，即可高枕無憂。
我搜索枯腸，只搜到計算生草量的公式，可是另外三道公式卻早被忘到九霄雲外去了，我苦苦思索，依舊毫無頭緒。
忽然，蔡老師的一句話在我腦海浮現“公式要靠理解，並非一味去記它。”對呀，我靈光一閃，沒錯，首先抓住兩個不變數：長草量和原草量。還能將它理解為工程問題，牛有吃草的效率，草有生長的效率，草場原草量為工程總量。所以，草場原草量＝（牛吃草效率－草生長效率）×時間！
答案寫下後，交卷鈴驟然響起。走出考場，心中五味雜陳，既有歡喜，也有煩惱；既有感慨，也有愁緒。不過，可以肯定的是，我找回了靈感。