需要守望的時代相關作文20篇

需要守望的時代篇1

國三作文 ,756字

這是一個“微”時代。

但也因為“微”，常常只能從“微”中管窺社會，從“自媒體”中解構生活。其結果往往是，微博、微信等自媒體將資訊割裂得支離破碎，挾以炫目的視聽效果湧入人們的腦海；微電影、微小說等新藝術形態，則降低了文化殿堂的門檻，各類作品噴湧而出的同時也帶來了大量泥沙。我們如同片片浮萍，在巨浪的交織碰撞中茫然自失。

還有多少人，在堅定地守望？

微時代的降臨，使大多數文化行為被迫娛樂化。受眾的喜好成了評判社會的主要標準，博取眼球的同時直接與利益掛鉤。不信請看當下某些移動新聞客戶端，有多少斷章取義、歪曲事實的標題黨？微信公眾號中的推送，有多少深刻的推文為了閱讀量披上了低俗的外衣？微博上的熱門話題，有幾條不與娛樂沾邊？

在這個娛樂解構一切的時代，我們似乎早已不願尋一本厚書，在百轉千回的邏輯與錘鍊靈魂的深思中，耗過長長的光陰，去跑一場智慧的馬拉松。

太多人將生命付與時間，而不是將時間賦予生命。我們寧願臥在舒適的沙發裡，讓五光十色的資訊如走馬燈般地掠過眼前。巨大的資訊量總能予人滿足感，儘管我們明白這並無多少裨益。

而有一些珍寶，正迫切需要人們去守望。時間沉澱下的厚重學識，沉穩有禮的謙和態度，勇於跨越的挑戰精神……這些曾經的人文根基，正在被以“快”“多”為特徵的娛樂泡沫所掩蓋。

改變的是時代，還是我們人類自身？也許我們需要守望的，不是“甘於寂寞”的人文傳統，更是我們嚴苛要求自身，堅持修身養性的意志。

陶公結廬人境，不聞車馬；林逋梅妻鶴子，逍遙自得……他們都於花花世界中覓得了一生清歡，安然地為心靈除去浮塵。我們既然無法逆流而上，徹底避免微文化的滲透，就必須站穩立場，做一株狂風暴雨中的白楊，時刻自省，守望最初的本心。

這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。在真偽交織中，守望初心，在晦明交錯中堅定自我。

“共享時代”，需要我們的自覺篇2

國二作文 ,729字

隨著資訊科技的發展，人們的生活中出現了一個新的名詞—“共享資源”。“共享資源”的出現，大大方便了我們的生活，人們也在進入一個“共享時代”。

這幾年，最流行的莫過於共享單車了。在一些城市裡，共享單車已經成為了人們主要的出行方式—它不像公交車、地鐵那般擁擠，不像私家車那般昂貴又汙染環境，不像步行那般費力，當急需時，在許多人行道邊就可以找到。

可是，這些提供了人們這麼大方便的共享單車，也給人們帶來了不少麻煩—有時候軟體系統的故障，耽誤了許多人的出行；有些使用者不遵守交通規則，將共享單車隨意停放，影響城市容貌，使許多地方不得不禁止共享單車入內；更有甚者，私自破壞車身上的二維碼，把“共享資源”佔為己有……

在這個共享時代，因為共享資源帶來的問題也是層出不窮，這些問題的解決，除了需要系統的完善，更是需要人們自覺規範自己的行為。

一個共享資源，少說也要有幾十萬使用者，正是因此，許多人抱有僥倖心理，認為萬一破壞了共享資源，也不可能從這幾十萬人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問題的關鍵。試想，你如果向別人借東西臨時使用，抱著“反正會有很多人借”的心理，對這件東西隨意破壞，會顯現出你怎麼樣的素質？

因此在使用共享資源的過程中，一定要自覺愛惜，要想到，這不是自己的東西，是上萬人共享的東西。

共享資源體現的應該是人類的智慧，而不能變成人們產生麻煩的源頭。

我們生活在便捷的共享時代中，是十分幸運的。在這個時代，共享資源給人們帶來的，是從前無法想象的便利生活。正是因為這個時代是如此先進，我們更應該維護它，讓它變得越來越美好。

共享時代是一場考驗我們素質的接力賽，讓我們一起維護共享資源，讓其安全、整潔、完整地跑完這場接力賽。

在這個碎片化的時代，我們依然需要整體篇3

在這個碎片化的時代， ,1333字

在這個網際網路高速發展的時代，我們越來越利用碎片化的時間做事情，比如碎片化地購物，比如碎片化地閱讀。這樣的生活方式潛移默化地改變著我們每一個人，使我們越來越遠離曾經的整體化。

我們之所以碎片化，因為網際網路使我們的生活快捷而便利。本來要花上一個下午的時間去購物，現在在家裡幾分鐘就能搞定。本來一個新聞，需要興師動眾從採訪寫稿到最終來到我們手邊的報紙，我們才能瞭解。現在事後一個小時之內往往已經能在微博上看到了。於是我們用很短暫時間去做事，去生活，這碎片化似乎也就隨之而來了。

碎片化不只是時間上的碎片化，還有內容上的碎片化。比如現在微博微信上的短文字，只有140個字，內容不夠完整，或不夠充實。比如網購，其問題在於不能對於產品進行更全面的瞭解，只有碎片化的引數和圖片，消費者難以完整地對於產品進行評估而選擇十分購買。

而碎片化與之對應的整體化，其實更為重要，因為整體化的生活中，我們能更專注更完整地完成一件事情，這對於一件事情完成的質量和效用十分重要。一個晚上看一本嚴肅的文學作品，相比在各個時候隨時隨地地看一點零碎的不夠嚴肅而完整的文章，總是能帶來更多的收穫。而碎片化生活的襲來讓我們逐漸忘卻了整體的必要性。

究其原因，我覺得，首先是惰性。不可否認的是，這無需專注力的碎片化生活不費力氣，而網際網路的發展越來越助長這一狀態，可以不花力氣做的事情，為什麼要追求高質量和高收益而費神費力呢？於是這人類天生的惰性使得我們的趨向於那種更為輕鬆的碎片化生活。同時，這種碎片化生活也在使我們越來越慵懶。

其次，更為重要的是網際網路的異化。網際網路使我們人類生產出來的產品，但是他漸漸成為一種異己力量，反過來統治人類。我們本想通過網際網路來更好地利用時間，卻被網際網路役使，人們越來越懶惰，通過網際網路過一種輕鬆的生活。

這就十分可怕了。人類的惰性只會因為網際網路越發被放大，而懶惰從來就不能是這個社會進步，社會的停滯換一個參照系就是社會的退步，最終人們將陷入空前的危機。正是因為如此，我們需要整體化。

但是在這個網際網路的時代，碎片化生活似乎難以避免，如果要“我自巍然不動”，不改本色，全然不顧時代的衝擊，堅持自己的整體化，顯然是難以做到的。我們要追求整體就需要更透徹地瞭解整體。我認為在現代生活中的整體性分為兩種，一是原本就存在的整體性，一種是現代生活獨有的整體性。先說說原本的整體性。原本的整體性顯而易見，朝九晚五的八小時工作制度，只要一直在崗位上工作，就是一種整體性。這種整體性主要還是在學習工作這些本職工作上比較普遍，這方面做到整體性其實是十分容易的。再說現代獨有的整體性。這類整體性就是整體性的本質在現代生活中的體現，就是要利用這個碎片化的時代進行整體性的工作。在學習工作中，這整一個過程是整體的，但是我們可以利用碎片化的資源進行輔助，利用碎片化的時間進行不漏等等。於是碎片化的生活將成為整體性的生活的一種進階，但是實質是整體性的。

說到底，碎片化時代其實只是一箇中性的現象，我們對待這個現象的不同方式導致不同的結果，它影響最大的是我們的認知，而這個影響是會隨著時間的推移漸漸被磨平的，因為人類會對於碎片化的生活有更好的理解，並更好地利用它，讓它為整體化的生活服務。

新一輪的時代需要我們創造篇4

國三作文 ,671字

高考，一個承載著多少學子夢想的地方。

高考，一個凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感的地方。

教育，是決定一個人思想道德與科學文化素質的關鍵。人們可以通過教育來完善自己，挑戰自己。

教育在世界文化的潮流中就似朵明星，閃耀著其耀眼的光芒，就如日本，它雖然同土極少，人們的文化極其落後，但在那一次明治維新中，他們遠洋去到歐美國家後，終於認識到了自己的不足，開始大力地弘揚教育，使人們逐漸認識到教育地重要性，經過很長的一段時間之後，日本國人的素質開始了大幅度的提升，人民的生活水平也得到了提高。

而與此同時的中國，正處於唐宋時期，此時的科舉制度已發展到了大副的文人墨家，也為中國以後的文化奠定了基礎。

由此看來，教育給人們的生活帶來很大的影響啊！

1977年的高考恢復的訊息，圓了多少學子的夢想，也同樣標誌著一個時代的拐角。

教育在有這麼多優點的同時，也不能不說，教育還存在有一些弊端，在曾經的科舉考試那段時期，人們拼命讀書，只為了去做官，但是這種應試教育禁錮了人們的思想，使人們的才能不能得到充分的發揮，出題的老師也被完全地封鎖在一個範圍內，不能以自己的意願來出題。

為此，我認為高考制度的推行是極其英明偉大的，但是我又認為制度需要修改，考生們不能因一場高考而改變了自己的意願。

我們應該用一個新的眼光，新的方式來看待高考。

高考為全國選材，推動了教育改革和社會的進步，取得了舉世矚目的成就。

在我的眼中，若高考制度能夠得到進一步的改善，一定會比現在更有活力，更加生機動人！

只要我們與政府一起努力創造，一定會有一個更新更完美的時代迎接著我們！

更好的時代，用更好的素養來守護篇5

國三作文 ,1297字

不知什麼時候，路旁停放的一輛輛色彩各異的單車已逐漸走進並融入了我們的生活。共享單車，這是新時代的產物—————無論在何地，用手機掃描車身上的二維碼，即可騎走。不得不說，這樣的理念著實便捷了我們的生活，如此，這樣的公共理念自然帶動了其他領域：共享書店，共享籃球……這，是一個更好的時代。但，它同樣是脆弱的，它需要我們一起來守護。而我們所需要的是，正是素養—-共享時代的搭建地基。

攜手走進這個嶄新的時代吧，從自覺歸還每一樣共享產物出發！含笑融入這個更好的時代吧，從悉心愛護每一樣共享產物做起！

是他讓我看到了共享時代的曙光—-

清晨，朝陽初升，微風拂面，我走在上學路上，順著細細碎碎灑落在路上的暖陽，我抬頭向上望，路邊的樟樹葉子新綠，屢屢陽光從葉隙間傾瀉，心中暖意盪漾。猛地，一片不和諧的鮮黃色闖入眼簾，突兀的色調。我皺起眉，湊近一看—-是一輛黃色的共享單車。眯起眼，可見黑色輪胎皮被硬生生地扒了下來，無生氣地垂落下來，依稀可見被拆下的車座椅，車身斜插在樹幹上，不堪重負的柔軟新枝壓彎了下去，葉兒在風拂過時無力地飄零下……我感到反感。真是煞風景！誰啊，素質真差！明明是大家共同分享的單車，卻權當是自己的東西，一點都不愛惜！不禁憤慨地如此想到。來往的匆匆行人似在催促我，攜著滿腔的怒氣，我加快腳步，繼續朝前走去，雖也無能為力，心裡卻一直惦記著這件事。

放學時，再次經過那條路，我不禁再次來到那棵樟樹旁，駐足，仰頭細看，反覆搜尋了幾遍，咦？那輛單車竟不見了！疑、慮，兀自奇怪。真奇怪啊，是被誰拿下來了嗎？暗暗想著，最後只好悠悠離去……

走了沒幾步，便來到了路旁修自行車的攤子邊，是熟悉的機油味和髒兮兮的輪胎、工具，我正準備低頭快速穿過這個區域時，卻彷彿瞟見了一抹黃色，似曾相識。我不禁心底一顫。不會是……我輕捂著鼻子，停下腳步。修車老師傅的背影擋住了車的容貌，正想上前兩步辨識清楚，卻被這老師傅怔住了—-他的背極駝，粗布衣裳上補丁多，東一塊，西一塊，全都顏色不一，暗紅、暗紫，花花綠綠，實在不好看。上前兩步，我側身觀察著，師傅正專注於輪胎上的損壞處，臉上盡是歲月的脈痕，臉旁的汗珠淌下，他都已無暇關注。確實是輛共享單車，但是不是早上那輛，就不得而知了。而。是否是早上那輛，現在已不是重要所在了，我注視著老師傅的身影，心中漾起漣漪，感動，瀰漫開來，一圈一圈，心頭溫暖。眼裡有些溫熱溼潤，突然想到，我這樣子一定很奇怪，趕緊快步走開。

當是我望著修車師傅的身影，心中感慨：共享產物，本不是私人的物品，也無人為此付資，而有的人便因此隨意甚至惡意地損壞它們，有些人卻因此更加愛惜維護它。而這，就是素養高低的區別。嶄新的共享時代，後者是每個人所應具備的。換而言之，若人人都沒有素養，新時代便會因“地基”不夠牢固而“土崩瓦解”。這是個嚴肅的問題，是我們所面臨的問題。也會發現時而扔在街角的幾輛損壞的共享單車，你們是否也有此感慨。行動起來吧，從我們自己的每一個小小舉動開始，為了讓這個屬於我們的時代更加美好！

盼望一個清澈的時代篇6

國小六年級作文 ,780字

我盼望一顆通透的心，可以歷經時空卻不沾染灰塵；我盼望一個清澈的社會，人與人之間乾乾淨淨；我盼望有一個清澈的時代，永遠草長鶯飛。

我盼望一顆清澈的心，寧寧靜靜，不要風雪，以淡泊致遠。現在的我們有著現在的心事，也許很久很久以後，那些心事會渺小到不值一提，但一定不會被代替。現在的我們發生著現在的故事，誰的成長又不是這樣？從清澈到認識世間殘酷。從那以後，我們就不再是自己了。要變成這個世界喜歡的模樣。只是，我仍盼望，我盼望輪迴的季節，可以使我擁有一顆清澈的心，不再盛滿心事，不再胡思亂想，不再需要端詳別人的心思。就做個長不大的孩子，永遠懷春。

我盼望一個清澈的社會，真誠以待，不要套路，收起你自以為是的理性，可以用感性來看待，曾經討厭的東西，如今又萬般寵愛。就好像親手在別人身上割了一道口子，又湊上來噓寒問暖。在這世界上，命運和機會絕不可能公平。人與人一開始就是不公平的，有人一出生，就受到萬千寵愛，有人一出生，就被唾泣。社會，人與人之間隔著一層一層的套路，不再真誠，不再親切。因為世間冷淡，人們防備心越來越重，見到老人摔倒不扶，見到熱心的人指路，見到幫忙的人，是疑心重重。我盼望著可以回到那個再無爭吵，再無套路，純真、清澈。

我盼望一個清澈的時代，那會是一個最好的時代，如果可以讓樹木聯接，讓鳥鳴常駐耳畔，讓風挾上清香，那該多有詩意。如果可以見到一片完整藍天，那又多麼滿足。如果陽光可以更溫暖，可以照射到每一個角落，可以不要遺忘任何一個人，那又多讓人感動，當一個人心中盛滿感動時，他就會變得美好，當人人都變得美好，那個時代，是個最好的時代。

我盼望春天永駐，當萬物在冬季迴歸於塵埃，又在春天，始於塵埃，又會有多少顆心會被喚起，多少的靈氣又再輪迴，多少的希望有了前進的動力，多少的人吟起新的讚歌？

我盼望一個清澈的自己，一個清澈的世界，一個清澈的時代，可以永駐不變。

走進屬於我們的時代作文篇7

國二作文 ,1089字

【篇一：走進屬於我們的時代】

正在處於青春期的我們，活力四射，無所顧忌，敢作敢當，淋淋漓漓，是什麼讓我們英勇無畏？

當我們坐在教室，抬頭便看到窗外的美景；當我們坐上巴士，抬頭便看到車水馬龍的街市；當我們躺在草地上，抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空；看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動；看著遠方的高樓大廈，裡面居住的正是我們—炎黃子孫，看到這一幅幅畫面，是否曾感到驕傲。

“人生自古誰無死，留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去，我們現在都是90後的炎黃子孫，現在精力四射的我們正應該向古人們學習，為新的歷史再創輝煌，在這個屬於我們的時代裡，留下我們輝煌的足跡。

現在我們有使不完的勁，既然我們有勁，何不用在學習上，只有努力刻苦地學習，才能有一帆風順的事業，才能讓自己、讓家人安享天倫，而我們又何樂而不為呢？

我們正處於青春期，朝氣蓬勃，樂觀向上，靈魂活躍，有些事情可以大事化小，小事化了。現在是新社會，和以往的舊社會是不同的，我們要拿出我們新時代的品質，作出能讓祖國母親驕傲的事情。

把理想的視野放大，走進我們的新時代。

【篇二：走進屬於我們的時代作文】

時光如飛箭，轉眼間我們都已經長大了，慢慢地踏入青少年的時代。

這時的我們，如同變了一個人似的，我們瘋狂著，唱著屬於我們自己的歌；這時的我們，哪個沒有手機，有的還有更高階的電子高科技產品；這時的我們，上學、放學早已不騎自行車了，要不就是家長開轎車接送我們放學、上學，或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展，農村的學生不少都不願意在自己家門口上學，就讀於城裡，來回自己乘車。大人們說我們瘋狂，那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯，到學校門口都要騎電動車，有的同學騎著電動車玩“漂移”，大人見了都說：“這小子真瘋狂！”誰讓咱們的技術好呀！還有現代高科技，一些大人都不會用，還不是我們這群“小孩”教他們會的？有的人碰見一個“小孩”就問：“這手機怎麼打不開了？”那“小孩”三下五除二就給打開了，誰讓咱懂得多呢！

大人們都說我們這一代不行，不好好學習，整天丟三落四，上學不帶筆、本、書，走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢！

這時的我們，整天在電腦跟前坐著，聊聊天，朋友遍佈天下，閒時玩玩遊戲，看看電影、電視劇。在網上視訊聊天，別說多爽了，就連大人們都想學，可是他們就是學不會，誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢！

這時的我們，緊跟時代的發展，時時超前。大人說我們，我們也不顧，我們就是我們，我們頭頂上是藍天，腳跟下是大地，走我們自己的路。我們的世界是嶄新的，我們走進了屬於我們自己的時代。

守望的愛篇8

高二作文 ,813字

終於下晚自習了，走在回家的路上，拂著夏日暖暖的風，肚子也響應起來。鈴聲一響的那一刻，我第一個衝出教室，回家吃媽媽做的可口的飯菜。風，柔柔的，迎在我的臉上，心情也舒暢起來。

我怕黑，但我從來不用擔心，因為在路的拐彎處總有一個人在等我回家。心中的恐懼沒有了，哼起了小曲。然而走到拐彎處卻沒有看到那熟悉的身影，等著我的卻是黑漆漆的小路。心裡莫名的一股惱火。回到家，媽媽不在，飛奔廚房，電飯煲也是涼涼的，這股涼直接竄入我的心底。

過了一會，媽媽回來了，我理直氣壯的跑到媽媽面前大聲質問：“媽，你怎麼回事，今天怎麼沒接我，也沒給我做飯？”狠狠地摔下幾句話，回到了自己的房間。沒有去注意媽媽的臉。

一陣誘人的飯香順著門縫飄了過來。“萍萍，吃飯了。”“不吃，不用你管。”“唉，這孩子。”我聽見一聲重重的嘆息。“飯在電飯煲裡，餓了就吃點吧。”我趴在床上，卻睡不著，回想以前不管颳風下雨，媽媽都會準時在那裡。今天莫非有什麼特別的事情？原來傷心的時候，高興的時候，失敗的時候，都會在我的身邊，做我溫暖的依靠。可今天……

翻開了喜歡的書，想讓自己平靜下來，突然看到了詩人顧成的一句話：“也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性。”我反問我自己，陷入了反思。高中了，一直都自私的索取著，把這當做理所當然，然後理直氣壯。如果將來我做了父母，我能做到媽媽這樣？

深了，一輪明月，高掛樹梢。月光依戀著大地，給大地蒙上了一層潔白的紗。客廳裡傳來了說話聲。“咱媽怎麼樣了？”“還在醫院，輕微腦血栓，得觀察幾天”，“我去吧，你先吃飯休息一下。”一陣扯拉的聲音，“你都熬了一天了，還頭疼，在家吧。”聽得出，是爸爸走了，去醫院了。這時，我恍然大悟。我知道，原來……他們也是兒女，同樣是兒女，卻做著不一樣的事情，有著不一樣的情懷。看著窗外浸在月光中熟悉的身影，陷入深深的自責當中。如果我早一些理解，早一些體諒，早一些關心……

風，吹暖了，也吹醒了我的心，伴著它，深深地睡了。

向日葵盛開的時代篇9

國二作文 ,730字

暑假來了，滿眼都是畢業季、青春時代的電影，這讓我想我的同學們—

似乎昨天還是剛入學的新生，每天憧憬著下課後的話題和放學後的計劃，這會兒卻都變成了準初三生，對面那棟教學樓彷彿也在為我們做著準備。

教室裡還是三五成群的打成一片，昨晚的板書還佔據著整塊黑板還沒有擦去，桌上擠成一堆的資料彷彿要抽走人的全部精力。

緊張的初二不由得使大家都緊張起來，晚自修寂靜的氛圍如同沉寂的戰場，千軍萬馬奮勇殺敵，白花花的試卷、重疊疊的資料足以扼殺每個人的幽默細胞。

但時間並不永遠是如此緊迫，晚自修的一句大話都會成為全班人整晚的笑聲，物理老師地憨豆表情永遠是女生閒聊的話題，當下最紅的明星、熱捧的微博，是每個人嘴裡層出不窮的名詞……

女生喜歡上了打籃球，體育課上總是成群結隊的去學投籃，那是一道亮麗的風景；男生們喜歡三五成群地在走廊的一端擠成一團，那便是課間小憩的時刻；校園裡的社團愈發精彩，同學們也開始尋覓自己中意的社團，書上放著的文學刊物便是努力已久的成果。初二，就這樣跌跌撞撞地過去。

轉眼又到期末考，挑燈夜讀的場景也在生活中出現。於是去擦擦充滿灰塵的檯燈，翻翻空空如初的資料，背背咬文嚼字的課文，密密麻麻的單詞成了每個人嘴裡唸叨的玩意，桌上翻來覆去的課堂筆記是一顆顆忐忑不安的心。教室沉寂了許多。

初三的日子越來越近，老師的臉竟然親切了許多，還會笑盈盈地跟我們講笑話，同桌之間相互竊談，教室裡又平添了許多歡聲笑語。

陽光下的花兒總是充滿希望，就像我們這個跌跌撞撞又充滿希望的年代。初二，在跌跌撞撞的時代裡悄然流逝，過完這個暑假，我們開始奔向初三，奔向夢想，就像向日葵奔向太陽一樣。

這個暑假充斥了初二的記憶，洋溢著初三的希望，這個暑假因這種美好的過渡而愈發精彩！

當老規矩遇上行走的時代篇10

高二作文 ,969字

迷糊間，好似看見一位風姿綽約的女子叩開歷史沉重的大門，笑盈盈地慢步走來。

幽蘭般的氣息，讓我感受到《女德》賦予女子的嫻靜、優雅。突然，她那雙三寸金蓮映我的眼簾，竟這般刺眼。她的笑瞳裡原來閃著淚光。三分的甜蜜，竟裹著七分的蒼涼。

老規矩是世代相承的傳統，它是古人生活的規範，在今天，它更具有歷史的附加價值。但它又是冰冷的枷鎖，禁錮著每一個凡夫俗子的心魂。

儘管鐵索無情，還是有不少人戴著鐐銬翩然舞蹈，企圖掙脫樊籠。夕陽古道上，那雙痴意遠眺的眼眸控訴著現實對人性不留餘地的捆束。鶯鶯在怨所謂的“父母之命，媒妁之言”，在恨悶煞人也的“門當戶對”的規矩。即使封建禮教堅如磐石，一茬茬的人還是如潮水般湧入這個世界。他們對美好愛情的渴望是無法遏制的的，情感的噴發亦如滾滾江水，沖垮腐朽的堤壩。

人的一生可以受規則的制約，但不能像走獸一樣活著，應該追求前路的光明。一次又一次的革命、起義，逐漸解放了人類最本質的東西—天性，歷史的刀劍血淚警示著後人：沒有恆久的規矩，符合時代之音的法則才有意義。不加思考地繼承道德論，並不能把人變成經書裡的聖人。優勝劣汰的法則不僅僅由生物來演繹，規矩也必須接受時間的反覆淘洗。把桀紂之度扔入垃圾堆，把堯舜之制珍藏完善是我們應有的態度。

今天，與古人生活在同一片土地上的我們，卻擁有更廣闊的天空。在思想自由的社會氛圍中，大家就像一群被束縛太久的小鳥，“呼啦啦”地撞開籠門，飛向高遠明淨的藍天。正如黑塞所說，我們是一群不屑於把生活釘死在一點上的人，我們像鶯鶯追求愛情那樣極力改變陳舊的條條框框。那些壓制人性的教條的消失，正是社會最大的進步。倘若我們一直用昨天的知識教今天的孩子，讓他們明天去生活，這是一件多麼可怕的事情。現代的規矩，更應該以自我約束為前提，讓文明成為植根於人們內心的修養。

當老規矩侷限著某個人的一生時，落後的思維正在侷限著整個人類。誰都不甘處於前人所定的制度的統治下，不願被囚禁在幽暗狹小的天地，那何不讓生活“放肆”些，做個像顧城一樣任性的孩子，讓陽光透過窗戶，帶來光明。

一如葉落歸根，老規矩正在悄然消逝，將來，綠樹會更加蔥蘢，枝頭的葉子也許不瞭解過去，但它們身上始終散發著泥土的氣息。老規矩終將化為永不飄逝的中華之音在代與代的山谷間經久迴音。

眼前的古典佳人漸行漸遠，飄來清香絲絲縷縷，不斷。

我的時代，我的五四篇11

節日作文 ,1094字

一九一九年一月，英、美、法，日等在巴黎召開第一次世界大戰的分髒“和會”，中國從戰勝國的身份參加了會議。但會議竟然把戰敗國德國在中國山東的特權轉交給日本。五月四日，北京高校學生三千多人在天安門廣場集會，抗議帝國主義的侵略行徑，要求政府嚴懲賣國賊。為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，於一九四九年十二月，中央人民政務院正式宣佈，五月四日為中國青年節。

轉眼，竟是五四運動紀念90週年了。90年啊！看看吧，看看中國是怎樣屹然起立於東方之最，看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中甦醒過來。為了今天的中國，我們經歷磨難，犧牲得太多太多了。但，這一切都是值得的！如果說，中國這朵大地之花的盛開需要鮮血來澆灌，靈魂去呵護，我將會毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂，以換來祖國更美好的明天。祖國昌盛了，但我們永遠無法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰士，是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的汙穢，他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下，守護著祖國的每一寸土地。他們是值得敬畏的。

相比對之下，21世紀的孩子是幸福的，是從祖輩們歷盡一生的心血換來的。我們從小就生活在溫室中，在父母的呵護下成長，我們被視為祖國的花朵，未來的希望。

再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們15歲的青少年，彷彿是偶爾地裡拱出的嫩芽，纖細、脆弱。默默的，稍含羞怯地注視著大千世界……對周圍那些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶點而惶惑。

我們是青年，當我們抬起腳，就意味著我們將告別快樂的童年；當我們跨過去，就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間，就決定了我們邁進了一個嶄新的世界。從此我們的生活就不應該只是充滿歡樂，多彩炫麗，我們要學會承擔，去挑起屬於我們那份責任，我們要學會在承擔責任中成長。

普希金在18歲的時候，在政治和文化生活方面很活躍，寫了許多歌頌自由，反對專制的詩篇，如《自由頌》、《致恰達耶夫》，等，在人民當中廣為流傳，成了俄國偉大詩人。蕭邦在16歲的時候，就在華沙音樂院學習音樂，愛國思想成了他創作的主題，由於他刻苦學習，19歲就已經是波蘭公認的鋼琴家和作曲家，後來聞名世界。

正值我季的我們是否都有自己的理想和目標，是否正划著青春的雙漿向夢想的港灣駛去呢？我們正值青春，我們需要奮鬥。

雖然我們無法上戰場，為守衛國家而去拋頭顱灑熱血，但在我們成長的道路中卻也坎坷，滿布荊棘的，總不免有許多迷惑、怯懦的失敗，但我們更擁有了深沉、勇氣和成功，多了一份理智和成熟。

李大釗曾說過：“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

《在我的時代》詩歌篇12

詩歌 ,106字

在我的時代

還有諾基亞

它承載所有青春的迷惘

魔獸與穿越

動漫和劇場

依然如此漂亮

大海如光陰

深沉不可測

熔熳改造了地殼的樣貌

長毛的巨象

利肯的虎嘯

黃昏不來翌日不往

雙眼彷彿無法合上

掌心抱著誰的體溫

漸凍

我們需要不滅的蠟燭篇13

高二作文 ,796字

親愛的同學，你在抱怨自己天資不如人嗎？你在抱怨社會上種種不公平嗎？你在抱怨人生充滿艱難和挫折嗎？我告訴你答案：不能！我們不能浪費時間，浪費青春—“與其埋怨天黑，不如點一支蠟燭”。

我們渴求成功

人生的挫折在所難免，沒有哪一個成功的人沒經歷過風風雨雨。

大家熟知的林肯，在競選總統的歷程中多次遭到失敗。但他在十幾年的競選中，從沒有氣餒，反而越戰越勇。原因何在？就因為他渴求成功，心中有一團不滅的火。這團火，時刻激勵著他鼓舞著他溫暖著他，所以林肯一直堅定不移，孜孜以求，最終如願當上總統。這就是渴求的力量。

我們在生活當中，或遇到天生不足，或遇到後天困難，這些問題總是數不勝數。只要我們不放棄夢想，心中留下一支不滅的蠟燭，最後成功還是屬於你！

我們需要堅強

要想有一個絢麗的人生，成功的人生，我們需要堅強。

你還記得歷經無數失敗，造出鎢絲燈泡的愛迪生嗎？你還知曉盲人作家海倫。凱勒艱難的成長過程嗎？你還了解殘疾作家張海迪感人故事嗎？他們的骨子裡都有“堅強”兩個字。可以說，堅強就是他們心中一支不滅的蠟燭！

所以，我們也需要堅強。當你面對困難與挫折時，請不要萎靡不振，患得患失；更不要怨天尤人，唉聲嘆氣！你要相信，只要堅強，每天都是陽光明媚。堅強是成功的基石，是黑暗中的燈塔，是心中的蠟燭！

我們必須勤奮

光擁有理想，不行；光擁有堅強，也不行。我們還需要腳踏實地地奮鬥。

大家都知道和喜愛《哈利波特》。這確實是一部聞名於世的奇特作品。可作者羅琳當初在寫作它的時候，花費多少心血，走過多少彎路，你知道嗎？但她都一一戰勝了，堅持不懈，持之以恆，繼續寫作，最終成功了！

大家熟悉的“硬漢”海明威，在撰寫《老人與海》時也是遇到一些問題的，但他並沒有放棄，而是花更多的精力和時間，一心撲在創作上，廢寢忘食，心無雜念，以致百病纏身，潦倒不堪。但是，最終還是一舉成功。

所以，勤奮也是我們心中的蠟燭。

童年在太陽快要落山的時候篇14

國二作文 ,1066字

小時候，我對母親特別依賴，無論她到哪兒，小小的我一直跟著她，生怕她獨自一人構成的畫面太單調，但我卻不能像其他孩子那樣由母親抱著。母親似乎永遠有做不完的事，她走路像一陣風，我當然只能默默跟隨，還得機靈點，要不然，母親一拐彎，我便找不著她了。

和母親最快樂的時候是在盛夏的農田裡。烈日當頭，我是不用下農田的，我只坐在田埂上不願離開，因為這裡有水和草的靈魂，更有母親的氣息。

我會脫掉那雙破舊的鞋，露出和其他孩子一樣白嫩的小腳，只不過是瘦骨嶙峋些罷了。

剛開始，我是絕不會亂跑的。因為我的腳已有些紅腫了，我可憐我的腳，只好一屁股坐下來，也從來沒有想過什麼蟲呀、蛇的，母親從來沒有向我灌輸這些概念。

我會用草編一些圈圈戴在頭上，軟軟的，涼涼的。有時我會在上面插幾根狗尾巴草，那是我一直崇拜的郡主形象—一頂美麗的氈帽，一隻飄逸的羽毛，於是我整天追著大公雞跑。

小時候的我似乎很不在乎力氣，也似乎有使不完的力氣，一會兒爬上，一會兒爬下，或者蹲下去尋找那些古怪的洞穴。每當我欣然發現它們時，我便會毫不猶豫地將手伸進去，只知道里面一定很古怪。洞穴裡一定有野孩子的快樂，但從來沒有出現蛇之類的怪物，每每只是龍蝦之類的小東西。有時他們也欺負我，每當我那小手被那大鉗夾住時，我還是能將它們小心翼翼地拉出來，也不知是我拉它，還是它拉我。帶著淚衝著田裡的母親揮動著我手中的“戰利品”，那是我無限的榮耀。然後她會看我好一會兒，也許她的腰早已隱隱作痛了吧。

“媽媽，太陽快落山了！”我們這裡沒有山，但每到黃昏，母親便喃喃地說：“太陽快落山了！”我只是猜想山大概是太陽的歸宿吧！就像家一樣，是我們的歸宿。

“恩，太陽都落山了！”母親這時候便收起鐮刀，她和我一樣坐在田埂洗腳，我趕緊抓起早已準備的草，幾乎是飛快地，一個大圈兒便編成了。等母親拖著疲憊的身軀向我挪來時，她便會蹲下，把我放在她半蹲的腿上，洗我的小腳丫。每一個腳趾她都幫我搓搓，每一個小腳丫裡都有泥巴！每每這時候我才有機會給她戴上那個草編的圈圈兒。母親那長長的頭髮似乎總是油潤潤的，我總不明白，她那麼幹瘦的身軀怎麼會長出這麼油油的頭髮呢？她那雙水靈靈的大眼睛一眨一眨挺好玩的，睫毛上的泥巴也似乎使眼睛更有神采了。

有時她也想抱著我回家，但我不習慣，總是掙扎著要下來。

太陽落山的時候，母親拿著鐮刀，把手背在身後，也許那腰需要全身力量的支撐。我用草吊著我的龍蝦，跟在母親的後面，也像母親一樣，手背在後面，龍蝦在身後一晃一晃地隨著我。

童年，在那太陽快落山的時候，我就是這樣陪母親一步一步地走過……

地球需要我們的愛護篇15

國二作文 ,763字

下雨了，我獨自一人漫步在林間小路上，貪夢地呼吸著這清新的空氣。啊！好美！可這美好又會停留多久？我不禁擔心起來。

地球是我們唯一的家園。人類對地球母親無休止的索取，使得本來可以長生不老，一代又一代的繁衍下去的她現如今已逐步走向衰老，走向死亡。地球母親的巨大變化。可以肯定地說是我們一手造成的。

由於她的無私奉獻，不求回報。她的孩子們便開始變本加利的索取了。可是她還是不出聲不反抗。但你看她已經開始憤怒了。那爆發的火山，是她內心的吶喊；那頻繁的地震是她氣得發抖的表現，那無情的水汙染則是她哭泣的淚水。可是她的兒女—人類，你們都感覺到了嗎？請不要無情的說：“沒關係，不會有事的！”因為這隻會讓她更加傷心的哭泣。我喜歡水，因為它的純淨，自然，它是那麼純潔，那麼簡單明瞭。但現在它學會了報復人類，使人們沒有可以飲用的水。而這一切的一切都是因為人類的貪婪。所以如果我們停止貪婪，一切都將變得美好。這樣地球母親也不會再“流淚”了。

請不要這樣天真的認為，“我只扔一個小垃圾，沒關係的，地球這麼大，多這麼一個小垃圾沒什麼。”但是地球上居住著幾十億的人口，如果說我們每個人都這樣想，每個人都扔一個這樣的小垃圾，那地球會變成什麼樣？試想，如果每天每一個人都扔這樣一個小垃圾，那麼幾天後，人類豈不是生活在垃圾堆上了。反之，如果我們每天都從地上撿起一個小垃圾，那麼幾天後，地球又會變成什麼樣？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們是跨世紀的學子，理應擔負起保護國家的重任。切記“地球只有一個。”她的資源也並非是取之不盡，用之不竭的。所以我們應克服內心的貪婪，適度的向地球索取，一人之力微不足道，眾人合力則泰山可移。只要我們每個人都能自覺提高環保的意識，我相信，被破壞的環境會一天天好起來的。

所以請要愛護地球，愛護它就是愛護我們自己。

生活需要堅強的意志篇16

國二作文 ,502字

生活需要堅強的意志，堅強的意志是獲得成功、克服困難的必要條件。

春秋五霸之一的越王勾踐，在與吳王的戰爭中被打得落花流水，可他並沒有從此就一蹶不振。他甘願到吳國去為對手做些下等的活，他忍受住了屈辱，以其不可磨滅的意志承受住了失敗，獲得了吳王的信任。回到越國後，他更加發奮圖強，以圖東山再起。為繼續磨鍊他堅強的意志，他天天睡在柴草堆上，吊著一個苦膽，堅持不懈。他終於打敗了吳國，成為了一代霸主，獲得了成功，名垂青史，一雪前恥。他的故事成就了“臥薪嚐膽”這個成語，讓後人為他歌功頌德。

勾踐成功的原因在哪裡？不正是因為他有堅強的意志嗎？沒有堅強的意志，怎麼能承受的住失敗？沒有堅強的意志，怎能東山再起，一雪前恥？

生活中，沒有堅強的意志，就無法發掘出潛能，就難以承受住失敗。這樣，就很難克服困難，取得成功。反之，一個人如果有了堅強的意志，那麼他的潛能就能很容易發揮出來，面對挫折時，也能淡定自若的繼續工作，最終能取得驕人的成績。

有堅強意志的人，能坦然面對生活中的不如意，樂觀積極的生活。那樣他的生活就會充滿快樂，對人生充滿信心，所得到的成果自然比別人豐碩。

生活需要堅強的意志，堅強的意志可以讓生活更加美好。

變遷中的時代篇17

國二作文 ,1175字

習總書記在黨的十八大報告中提出“中國夢”的方向，它也被稱為“實現偉大復興就是中國最偉大的夢想”。弘揚中國的民族精神，就是以愛國主義為核心，不斷砥礪上進，為自己的國家和民族奉獻光和熱。

四百多年前，我們因內心的善良而聽信了葡萄牙人的“請求”，借給了他們“牛皮大”的一塊地方晾晒貨物，並允許他們上岸搭棚暫住。後來，澳門徹底淪為了葡萄牙的殖民地；三百年前，我們懵懂無知，目光短淺，為了平定國內準葛爾部的叛亂，康熙帝同意割讓尼布楚等地給俄國；一百多年前，我們懦弱無能，各國列強抓住了時機，欺上門來，我國的領土相繼在列強的鐵騎下淪喪，大量的戰爭賠款繳納到侵略者手中、一系列的不平等條約一一簽訂……

正是這幾百年屈辱的歷史，使每一箇中國人的心裡都渴望國家統一、世界和平、富國強兵、構建一個美好的、希望中的未來。

中國夢也就是我們每一個人心中的夢。我們每一個人都希望國家富強、民族復興、經濟騰飛、人民幸福、社會和諧安定……國家興衰，每一個人都有責任，國家的命運更是關係到每一個人的苦樂，所以，我們更要喚醒這一條沉睡在東方的巨龍，一旦它覺醒了，就會迸發出無限的希望和力量。只要我們緊密團結、萬眾一心，為了實現夢想而共同奮鬥，實現夢想的力量就會變得無比強大，“中國夢”也會由幻想變為現實。

霍去病橫越大漠，大破匈奴的軍隊，一直追到狼居胥山下。他的“匈奴未滅，何以家為也！”多麼豪邁堅定，自此後匈奴再也沒有能力對漢朝進行大規模的侵略，北部邊境幾十年沒有發生戰爭，成就了大漢盛世；祖逖帶著幾百鄉親組隊橫渡長江，中流擊楫，他慷慨悲壯的語調和豪邁的氣概，使隨行的壯士個個感動，人人激奮，最終收復了黃河以南的全部領土；辛棄疾不斷親眼目睹漢人在金人統治下所受的屈辱與痛苦，使他在青少年時代就立下了恢復中原、報國雪恥的志向。卻累遭投降派掣肘，復國的志向得不到施展，終只留下“可憐白髮生”，憂憤而卒，但他的雄心鬥志卻激勵了無數人前進。

我們每個人都很渺小，做不到歷史上許多偉人所建下的功業。但我可以努力學習，迸發出少年人的豪情壯志，盡最大的可能，為祖國的現代化建設出一份力。只要我們有不斷進取的精神，衝破陳規陋習，摒棄利益固化，才能形成強大的凝聚力與感召力，使中華民族興盛、使中國興盛。

梁啟超先生曾經說過：“……故今日之責任，不在他人，而全在我少年。……少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球……美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”

我們青少年是祖國的棟樑，是國家的希望和民族的未來。因此，我們應該奮發向上，增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃的邁向未來，早日實現中國夢！

“無端忽作太平夢，放眼崑崙絕頂來”，“中國夢”就是我們每個人的夢。它給了我們希望、信心和力量，使之形成自強不息的動力，牽引著中國前行的腳步，邁向世界強國之林！

守望的心篇18

高二作文 ,1229字

雨，在嘩嘩的下著。轟轟作響的雷聲接連不斷。噼哩啪啦的雨聲嚇得在樹上停歇的蟬四處逃竄。

小屋裡，一張海倫凯勒和薩莉文老師的畫像掛在冰冷的牆上。母親在廚房裡忙來忙去，做好餃子後，站在門口，不停地向門外張望。

不一會兒，一個模糊的身影越來越清晰。母親喜出望外，接過兒子手中的雨傘，晾在旁邊，轉身進屋端餃子去了。

“啪”的一聲，李明把書包扔在桌子上，他內心很複雜，兩眼直直地盯著桌子。該怎麼對母親說呢？她一定會很難過的！可是，我……

終於，他鼓足了勇氣，站起來對母親說：“媽，我不想讀書了！”母親剛走到桌子旁，端著餃子的手顫抖了一下。母親心裡明白，這些年，兒子受苦了。自己沒能給兒子優越的生活條件，兒子在學校裡常常受別人欺負，他也因此沒有自信。母親輕輕地放下碗：“餓了吧？多吃點兒，不夠媽再給你做”。

李明不知道母親心裡在想什麼，他壯著膽子重複了一遍：“媽，我不讀書了！”母親雙眉一緊，歲月在她臉上留下的痕跡此刻看起來更蒼老了許多。但她仍然很溫柔地看著兒子，說：“怎麼了，為什麼不讀了？”李明的情緒一下子不受控制了，對母親說：“數理化成績科科都不及格！老師不喜歡我，同學們瞧不起我！這樣讀下去有什麼意思？”而後，他意識到自己態度不好，不應該這樣對母親說話，於是人低著頭說：“媽，對不起！”

母親微笑著望著上：“孩子，你看牆上，那是什麼？”李明抬頭，也望著牆上，說：“畫。”母親滿臉幸福地說：“這是你剛上初中時，作文比賽獲得一等獎的獎品，當時媽可高興了，把它掛在牆上，每天看著它，就像看到你站在領獎臺上的樣子。你看，你還是有長處的！”

李明抬起頭，目光裡似乎有什麼在湧動。他仔細地看著那幅畫，不停地思索著。

母親接著說：“媽雖然一天天老了，記憶也不是很好，但至今記得給你說的關於這幅畫的故事。那個女孩叫海倫凯勒，她看不見，聽不見，也不能說話，可最終她考上了世界著名大學，還當了作家，寫了很多著名的書籍。人們一說起她的事蹟，就會讚歎她的意志力多麼堅強，而忽略了一位很重要的人，她的老師薩莉文。媽就很佩服她的老師，如果不是那位老師的精心栽培，教會她單詞，融化她的心，讓她可以接受這個世界，那海倫就不會那麼出名了。她的成功是多虧了她老師的執著和堅持永不放棄的精神啊！你怎麼能對自己沒有信心呢？何必去在乎別人看你的眼光？媽沒有讀過多少書，但媽知道，在這個世界上，很多人之所以沒有成功，並不是因為他缺少智慧，而是因為他面對困難沒有做下去的勇氣！你明白嗎？”

李明雙眼通紅，他不敢再看母親的表情。他抱住了母親，說：“媽，對不起，我錯了，以後再也不提不讀書的事了！我會努力學習，不會讓你失望的！”母親微笑著點點頭：“快吃吧，涼了！”看著兒子的背影，母親轉過身，輕輕地流下了幸福的淚水。那一顆守望的心啊！

雨停了，李明推開窗戶，想讓新鮮的雨水氣味衝進屋子裡來。他驚喜地發現一輪彩虹掛在天邊。彩虹的光透過窗戶射到牆上，照亮了那幅畫，畫上老師的微笑格外的美麗。