眼神會說話相關作文20篇

眼神會說話 篇1

國小五年級作文 ,657字

俗話常說:“眼睛是心靈的窗戶。”而眼神是眼睛的晴雨表。從小到大我見過許許多多的眼神:有和藹可親的,有堅定自信的,有憂鬱悲傷的,有撲朔迷離的……可李老師那會說話的眼神卻令我難忘。

記得有一次上語文課,李老師正在滔滔不絕地給我們上一道關於句式的難題。這時,坐在我旁邊的一位同學卻低著頭全神貫注地玩賽車呢!只見他一會兒左手動動這兒,一會兒右手摸摸那兒,玩得真是那個叫投入啊!就在這時李老師的聲音突然提高了八度,猛然間,那位同學急忙抬起頭,李老師卻笑眯眯地望著他,好像在說:“別玩了!收起玩具趕緊聽課吧。”那位同學滿臉通紅地看著李老師似乎聽懂了,雖然很想再玩,但是還是馬上收了心愛的賽車。李老師的眼神再次掃射到那位同學,看到他已經坐好聽課了。她欣慰地笑了好像在說:“好孩子,下次可不能這樣,上課時不能走神喲。”

是啊!李老師的眼神猶如一泓深遂的清泉,深讀此泉,讓我受益萬千。當我犯了錯誤時,李老師的眼睛告訴我——一定要做個肝膽之人;當我取得好成績時,李老師的眼神告訴我——人要驕傲,容易摔跤;當我失敗時,李老師的眼神告訴我——陽光總在風雨後;當我猶豫時,李老師的眼神還會告訴我——你一定行!李老師的眼神還告訴我們,我們全班在一起是快樂的!

這就是我的語文李老師,她有一雙會說話的眼睛,也會經常用會說話的眼神來督促我們前進。

同桌的眼睛會說話 篇2

國小三年級作文 ,538字

我已經是三年級的學生了,自從上學以來,我換過好多同桌,但是,我最喜歡現在的同桌生活在一起生活和學習。

她的名字叫胡佳軒。長得很是漂亮,白皙的臉蛋,淡淡的柳葉眉,她有一雙迷人的大眼睛忽閃忽閃的,經常會用眼睛和你說話。

上課了,老師要求大家認真聽講,每次老師在講完新課做練習題的時候,她總是會用眼睛告訴我,這節課的內容學會了,笑眯眯的,沒學懂,或者我們還有問題要討論,她的眼睛總是疑惑不解的。她還會用眼睛告訴我該寫字啦,該讀書啦,該一起完成作業啦……每次都能從她的眼睛裡得到我想知道的東西。

下課了,我們是好的朋友,總是一起在操場上做遊戲。我們玩丟沙發的時候,她總是用她的眼睛告訴我,我們應該咋來一起遊戲。很是默契,引來同學們的一陣羨慕聲。

記憶最深的一件事。有一次,我們約好到廣場上玩,到了那裡,看到了不該看到的一幕。廣場上有很多的垃圾,給美麗的場地添上了一條條“疤痕”。我們不約而同的決定停止遊戲,先撿拾廣場的垃圾,她用眼睛告訴我:“我們比賽撿拾垃圾好嗎”。於是我們忙碌了半天,在環衛阿姨的幫助下,終於垃圾送到了垃圾桶裡。雖然沒有盡情的玩耍,看到廣場的地面潔淨了,我們沒有後悔。她用美麗的大眼睛告訴我,做了一件好事,她很快樂。

這就是我的同桌,一個經常會用眼睛說話的漂亮女孩。

老師的眼睛會說話 篇3

國一作文 ,479字

六年級時教我的宋老師最讓我難忘。

宋老師是我小學六年級時的語文老師,他的眼睛又大又圓,特別有神,好像會說話。

有一次,我們班上公開課,外校的老師到我們學校聽課。在課堂上,老師問了一個較難的問題,正巧這個問題我之前在資料上做過了,我立刻把手舉得高高的。宋老師請我回答,但我見後面坐著許多老師,心裡便覺得有點慌,回答的時候都有點結巴了,而且聲音很小,這時老師向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“對,說得不錯,聲音再響亮點。老師的眼神使我充滿了信心,膽子大了,聲音也高了起來。回答時十分順暢,老師的眼神變成了讚許。

宋老師還有一個獨特的教學方法,他讓我們將一篇課文備備教學方案,下堂課由我們來講,老師聽。這下,大家都沸騰了,個個躍躍欲試。第二天上課,老師喊我第一個來講,我有點猶豫,但沒辦法,只好按我準備的講了起來,老師一邊聽一邊不住地點頭。隨後老師又叫了其它同學來上課。我注意觀察老師,老師每聽一個同學講課都是面露微笑,眼神中衝滿信任和鼓勵,我們十分開心。後來,我遇到困難不再退縮了,每想到老師那鼓勵的眼神,我便有了戰勝困難的信心。

我愛宋老師,愛他會說話的眼睛。

眼淚會說話 篇4

高一作文 ,643字

在猶豫了片刻之後,輕輕地推開那扇門,看著期待已久的絢麗,我哭了……

那是感激之淚。依稀記得兒時的話語:“孩子,總有一天你會長大,會離開父母,開始自己嶄新的生活,所以從現在開始,你要學會堅強,學著勇敢,學著承擔責任,學著面對一切的困難,只有這樣才能走出屬於你自己的路,獲得成功。”那時的我還小,只是機械地記住了父母的話。現如今想起,這條路的起點如果沒有父母的引導與鼓勵,怎會有現在的成功?

那是喜悅之淚。這麼多年的奮鬥只為了以後。獨自一人生活,上學,在通往中考、未來的這條路上,我嚐盡了酸甜苦辣,箇中滋味,只有自己才真正地領悟。回頭看看自己走過的路,依然覺得心有餘悸。那麼多的荊棘坎坷,無數次跌倒後再爬起來,傷口未完全癒合卻又破裂,而自己竟然就這樣一步又一步地走完了全程。幸好,傷沒有白受。面前的絢麗之景撫慰了自己,我挺過來了!

那是懷念之淚。初中生活一晃而過,無論是路上匆忙的步伐,還是運動場上矯健的身姿;無論是宿舍裡的高談闊論,還是教室裡的熱烈討論;無論是同桌的她暗生情愫,還是與好友之間的專屬祕密;對他而言,沒什麼,對我而言,卻歷歷在目。可是,就這樣分開了,走在離別的路上,是現在進行時。

那是自信之淚。曾經的自己跌倒過、失意過、惆悵過、迷茫過。但是想想未來,看看過去,想想自己,看看他人,我似乎找到了一個堅強的我,一個勇敢的我,一個不會懷疑不會後退的自我。這是一個前所未有的新的自我。

淚眼朦朧中,跨進了高中的大門。昂首闊步,我踏上了另一條路的起點,一往無前,銘記著:眼淚會說話。

媽媽的眼睛會說話 篇5

國小二年級作文 ,530字

我的媽媽有雙大大的眼睛,眼珠烏黑烏黑的,而且炯炯有神。如果你仔細瞧瞧,嘿!媽媽的眼睛還會說話呢!

有次寫家庭作業時,一道題難住了我,急得我抓耳撓腮。“怎麼辦?老師說誰全對明天可以多得一朵小紅花的啊!有了,作業後邊有參考答案!”想到“妙招”的我馬上偷偷地查詢後邊的答案,剛準備往上抄,在旁邊備課的媽媽那敏銳的目光就射了過來,似乎在說:“寶貝,要相信自己,獨立思考,認真完成……”頓時,我的臉火辣辣的。

還有一次數學單元測試我沒有發揮好,當我知道分數後,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。這時,媽媽把我輕輕地摟在懷裡拍著我的肩膀,然後雙手捧著我滿臉淚水的小臉親了一口,用熱情、凝神的目光看著我,好像在說:“孩子,不要洩氣,老師和媽媽都相信你!一次測試失敗了沒有關係,只要自己以後多做練習,答題認真一些,你一定會取得好成績的!”

在第二次測試的那天早上,吃過早飯我和媽媽一起去上學,在我要進教室時,我和媽媽揮手說再見,媽媽微笑著衝我點點頭,似乎在說:“兒子,相信自己,放輕鬆!”成績下來了,我語文數學都取得了滿分!我太高興了!回到家,當我和爸爸興奮地談論這次測試時,媽媽又用她那雙“神奇”的眼睛看了看我,彷彿在提醒我不要驕傲!

我愛我的媽媽!我愛我媽媽那雙會說話的眼睛!

媽媽的眼睛會說話 篇6

國小四年級作文 ,442字

媽媽長著濃眉大眼,睫毛長長的,眼珠黑黑亮亮,特別有神。媽媽的眼睛會說話。

三年級暑假的一次鋼琴演奏會,由於我第一次登臺演出,所以感覺特別緊張。輪到我登臺演奏了,我的心“撲通、撲通”加速跳動。媽媽用鼓勵的目光看著我,彷彿在說:“寶貝,你一定行的,成功屬於你!”看了看媽媽的眼睛,我鎮定了許多,鼓起了勇氣,姿態優美地走上舞臺向大家鞠躬,輕盈地坐在琴凳上,感情投入地彈奏起來。隨著美妙動聽的演奏聲,臺下響起了陣陣熱烈、持久的掌聲。

考試得了滿分,媽媽高興地笑了。媽媽的眼睛充滿了讚許的目光,雖然她沒說一句話,但是我能看得出媽媽的心裡話:“親愛的,你真棒!繼續努力!”望著媽媽的眼神,我自覺地乖乖地走到書房,繼續學習、寫作業。

早晨起床,我的頭有點疼,發燒了。媽媽早飯也沒顧得上吃,帶著我去醫院。吊上鹽水,媽媽心疼地看著我,摸著我燙燙的額頭,焦急萬分。這時我發現媽媽的眼圈紅了,我彷彿聽到了媽媽的關愛聲:“好孩子,打針疼嗎,還難受嗎,很快就會好起來……”

我愛媽媽,更愛媽媽一雙會說話的眼睛。

眼睛會說話的老師 篇7

國小二年級作文 ,364字

我們的老師,瓜子臉、一頭烏黑的長髮、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴,漂亮極了。

老師的眼睛不但好看,而且還會說話哩!

在語文課上,我們都會認真的聽老師講課,積極舉手回答老師提出的問題……老師會和藹可親的對著我們微笑,眼神總是鼓勵著我們繼續加油。

課堂上,如果有人做小動作,第一次,老師的眼睛緊緊的盯著他,好像在說:“你要趕緊改正過來。”於是他連忙坐好了。

下課時,有的同學會問老師自己不懂的問題,老師就會耐心的幫助我們解決難題。

記得有一次,學校舉行廣播體操比賽,每天上午,老師都會一遍又一遍的教我們標準的體操動作,直到我們學會為止。這時老師會用充滿信心的眼神看著我們,好像在說我們都是最棒的。

這就是我們的張老師,一個眼睛會說話的老師,同學們都非常喜歡的老師。我覺得老師就像媽媽一樣關心我們,愛護我們!老師愛我們,我們更愛老師!

老師的眼睛會說話 篇8

國小四年級作文 ,470字

我們讀三年級了,換了一個新的語文老師,我們叫她—洪老師。她圓圓的臉上有雙明亮的眼睛,眼睛不大卻會說話。她經常喜歡把頭髮紮成馬尾辮,可漂亮啦!

記得有一天,洪老師在上語文課時,李燦悄悄地和他的同桌講話,影響了旁邊同學的聽課。洪老師眼睛一亮,看了李燦一眼,李燦沒有看到老師的目光,老師又看了看他,好像在跟李燦說:“李燦,上課不能講話!”李燦看到老師的眼睛,連忙閉上了嘴巴。老師轉身在黑板上寫生字了。李燦看見老師轉身了,忍不住和同桌說:“今天我來學校看見……”他的話還沒說完,只見洪老師一轉身,瞪著他,老師的目光像利劍一樣射向了他,好像在說:“李燦,再講話就站到後面去!”李燦連忙捂住嘴巴,他羞紅了臉,趕緊拿起書本認真聽洪老師講課了。

這時,洪老師開始提問了,同學們都高高舉起了小手,我也不例外。洪老師看了我一眼,她竟然請我回答問題,我覺得自己回答得真好。不過,我回答得太小聲了,我又回答了一遍,洪老師笑了,她笑眯眯的雙眼,似乎在說:“孩子,回答得很好!”我心裡比吃了蜜還甜。

這就是我們的洪老師,她的眼睛會說話,我們既喜歡她又怕她!

那雙眼睛會說話 篇9

國一作文 ,865字

那是心靈深處的一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠永遠。去澆灌你人生旅途中的每一草、每一木。這甘甜的清泉便是您,你興奮地鑽進土壤,讓即將乾澀的根與莖重新飽滿了。

預備鈴正常地響起,我們伸長脖子緊盯著門口,輕輕地叩門聲,我們期盼著,映入臉眼簾的是一張笑臉,瘦小單薄身板兒毫無保留的撐著您那裝滿英文的腦袋,一幅低調的眼鏡和諧的搭在鼻樑上,淡紅色的,如佛曉後的一抹紅一樣。面板微黑的你怕是在一屆屆軍訓期間陪伴下來的印記吧。恰巧眼鏡的顏色與您的膚色正合,雙眼也沒有因眼鏡而失去靈氣和光彩。反而如孩子一般,永遠掛著頑皮又幽默的笑容。這溫暖的笑,讓我的雙眼如鐵石吸住你的臉。我雖端坐著,口裡跟著其他同學說著“Goodmorningteacher!”,心裡卻想起了童話中小木屋裡正在烤麵包的婦人,那溫馨的情節,令已長大的我心中蕩起了蜜糖般的甜。

您開始講課了,先是在四線三格中寫短語,一眨眼功夫。一行斜體短語就在黑板上亮了相。我想象著在你飛速地書寫中,白花花的粉筆灰貼著黑板紛紛落下了情景,就是那次書寫,我對您如雪一般純真的敬愛,潛滋暗長。您開朗如陽光,甚至拿自己的身高開過玩笑,比了高過自己兩個頭的高度,笑嘻嘻的說:“初三的哥哥姐姐們都這麼高,我得像看大樹一樣看著他們。”您的自嘲讓您更自信,使我對您的敬意又加三分。

葉聖陶先生曾說過:“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人。”您的微笑,表面上看只是一抹,其實卻是我們一步步向上爬雲梯後的支持者,成長路中總會突有一盆大雨傾瀉而下,將熱血的我們澆得透心涼。更會有荊棘藤蔓盤繞的必經之路,誰會想到,揭開一切,便是睡美人的城堡?而你,做個一盞不起眼的紅燭,為我們驅走潮溼與寒冷,點亮眼前的路,只為讓我們更早的走向成功,那令我們潸然淚下的感情怎能忘記?還好,有你陪伴,讓這一程不在孤獨與寂寥。

親愛的沈老師。當剛進入新生活的我們感到迷茫時,有你信任與自信的微笑,在那抹微笑的影響下,冥冥中,您為我們分擔彷徨。沒有您,我們有可能不會那麼堅強。沒有您,我們沒有那麼有耐心。您像紅燭,伴我們一路走下去。

老師的眼睛會說話 篇10

國小六年級作文 ,686字

日常生活中,我們常常會遇到許多目光:有告誡的目光,有嚴厲的目光,有生氣的目光,有失望的目光……今天,我就給大家帶來兩次意味截然不同的目光吧!

正當我們上語文課時,教室裡的氣氛與平常大不一樣,這不只是因為教室裡的講臺上有語文老師,更是因為有其他來聽課的幾個老師!我們全班同學連大氣都不敢出。

“現在誰來讀一下自已對第四然段所寫的批註?”這,這個問題我可不會,千萬不要叫我啊!正當其他幾個好生“唰唰”舉起手時,老師卻不叫他們,而是用目光掃了一下教室的各個角落,盯了我一會兒,讓我來回答問題。

什麼?歪打正著,竟叫到了我!老師,對這道題我實在無力迴天呀!我用手按住桌子,支撐著我那彷彿千斤重的身體,以求平衡。可是這讓我用腦細胞加速想,也抓不到答案的丁點蛛絲馬跡。於是,我額頭上的汗珠以肉眼看得見的速度冒了出來!

正當我手足無措時,我不禁抬起頭詢問老師,卻發現老師正看著我,那眼神似乎在說:“林瑋,不要擔心,老師相信你一定能行的!”這一眼彷彿給我吃了一顆強效定心丸,讓我整個人心裡平靜下來。啊,我知道答案了!

我深深吸了一口氣,回答道:“我覺得這一段寫出了李大釗同志……”當我說完這句話後,我情不自禁地望了望老師,卻發現這次老師眼神像充滿了陽光,正表達對我回答的肯定!我又一次有了力量,一口氣講了下去,成功了!我在內心開始歡呼。

“老師的眼睛會說話”,沒錯,正是老師那雙會說話的眼睛給了我鼓勵和信心。

眼睛會說話 篇11

國小五年級作文 ,628字

人們說“眼睛是心靈的窗戶”。是的,在平常,眼睛會為你說出你的想法。

眼睛會說“放鬆話”

這天,我在小荷上作文課,活躍的氣氛,歡快的笑聲,美好的課堂……早已讓人每天都快快活活的,可有時還讓人緊張。巧克力老師喊我站起來描寫人物的眼神。我還沒有想好,哎!這下可怎麼辦?巧克力溫柔地看著我,嘴角微微揚起,似乎從眼神裡流出了一股暖氣,又似乎告訴我:“放鬆,放鬆,不要緊張,大家不會笑你的!”開始我的緊張早已被我拋到九霄雲外了。我流暢地說了起來。

眼睛會說“安慰話”

那天我在學校上課,老師正講著課。我突然頭暈起來,我無精打采地趴在桌子上,全身都沒有力氣。這時嶽老師走過來摸摸我的頭,眼神裡透出了擔憂,她對我說:“到辦公室去休息一會兒吧!”我心裡滿滿的都是愛。下課了,老師走進來,端著一杯熱水給我喝。她看著我,眼神沒有平日明亮,又有著一絲絲關愛,我的心中更加溫暖。

眼睛會說“嚴厲話”

上課時抹茶冰淇淋在講話,巧克力上課的語氣更加重了,眼睛一真盯著她,又刺出了一道道寒劍。頓時,空氣似乎都被寒劍給凝住了,我也被這寒劍給“嚇”出了一個冷戰,這時抹茶冰淇淋才不說話了,臉漲得通紅,像一個西紅柿。這時空氣中的寒劍才慢慢地化了。

眼睛是人最美的地方,也是唯一才能讀懂人的地方。

老師的眼睛會說話 篇12

國小五年級作文 ,542字

老師的眼睛是多功能的,它會說話,不信我就帶你去看一看吧!

老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了,同學們並沒有把鈴聲當一回事,都在那裡吵吵,有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒,老師來了,他看見同學們這個樣子,眼睛裡好像噴出火一樣的,臉上也非常的紅,看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣,一溜煙的就跑到了座位上,別的同學看見那幾位同學這樣做,便看了看講臺,發現老師來了也跑到了座位上,最後等所有的同學都坐好了,老師的火還沒有消,而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說:“你們這些人,上課了還不知道坐好,以後不許再這樣了!”這一節課老師的眼睛裡一直冒著火花。

老師的眼睛有時候也是溫柔的。星期一,上課的鈴聲又一次響了,同學們坐的整整齊齊,鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽的見。老師來了,他大步流星地走來,邊走邊朝著我們笑著,眼睛眯成一道線。眼角上皺紋更加的深了,像一道道的河沿。我們想老師今天怎麼有點不對勁呀,怎麼那麼的溫柔啊?是不是因為我們昨天背誦的非常好呀?是不是我們今天表現的非常好啊?老師平常不是都很嚴厲的嗎?老師的眼睛這時彷彿在說:“我一定要好好表揚你們!”

這就是眼睛會說話的老師,怎麼樣?是不是很奇怪呢?

媽媽的眼睛會說話 篇13

國小六年級作文 ,769字

上了初中後,我越來越獨立,不再和媽媽說出自己的煩惱,與媽媽也沒像以前一般,變得沉默,好似從鳥籠中掙脫出來的小鳥,卻沒發現媽媽那雙無聲訴說的充滿對我的愛與擔憂的眼睛。

“上課怎麼樣?有困難嗎?不會的要去問老師!別不懂裝懂!還有……”媽媽的聲音響起,滿不在乎地說了聲還行,便又埋進老師佈置的題海當中……

當時,只覺得又是這句話,煩!家長只會問學習,其他關於玩的卻隻字未提。一句句話好似一條繩子,把人勒得喘不過氣來!心中更加煩躁,卻沒看見媽媽那充滿愛的眼睛,沒體諒媽媽望女成鳳的那顆急切的心。

我沒去想過這時媽媽對我的愛,有時甚至認為媽媽並不愛我,但是那一天,卻讓我不能忘,那雙慈愛、溫柔、擔憂的眼……

那一次,廚藝還不錯的我決定煎個荷包蛋吃,不知是肚子太餓還是當時腦子有些模糊,竟然忘了檢查鍋裡有沒有水,鍋是乾淨還是髒的!

如何煎荷包蛋?很簡單:倒油、放蛋、翻面、出鍋!就那麼簡單,但如果在鍋裡有水的情況下倒油,那麼……

我把油倒下去,並沒有什麼危險,但是,當我把蛋打入鍋中時,油一下子“炸”開了,好似一顆又一顆子彈向我衝來。我愣住了,呆站在那兒,油一滴又一滴噴了出來,砸在我的衣服上。到後來,幾滴調皮的油,直接在我臉上安了家,我痛極了,淚水如關不住的水龍頭,不斷滴水!扔下一片狼藉的廚房,撲到媽媽的懷抱,越哭越傷心。

這時,媽媽細心地用打溼的紙巾擦我的臉,輕輕的,柔柔的。

抬頭,正好對上她的眼,裡面包含了太多太多的情感了!有愛、有心疼、有擔憂……

這時才明白,媽媽你的愛;這時才明白,你那雙眼中的心疼;這時才明白,那雙眼無聲的訴說!這時,才明白!

你的眼睛會說話 篇14

國小五年級作文 ,406字

可能是因為我和你是閨密,心有靈犀吧,有時候,我們可以不發出聲音,單單用眼神交流。而我,自然也可以在你的眼睛裡,看出你想表達的一切。

考試前,你會向我眨眨眼睛,讓我加油,認真做題。我也會因為受到你的鼓勵,信心倍增。有時上課不專心,被老師批評了,偶然一轉頭,會看見你意味深長地看我一眼,似乎在提醒我上課要專心聽講。偶爾看到有人亂丟垃圾,你會朝我皺了皺眉頭,眼裡明顯地表現出了不悅,示意我與你上前去阻止他。

你的眼睛,會鼓勵我、提醒我,卻有時,也會表現出你內心的真實感受。

記得五年級第一學期,學校組織年段統一去基地。在基地玩拓展遊戲時,我已經順利通過,而你卻在徘徊。我鼓勵你:加把勁,一點兒也不用害怕。你向我點了點頭,勉強地笑了笑,讓我不要著急,不要擔心。但我卻從你的眼睛中,看見了一絲猶豫與深深的恐懼。

我上前幫助你,與你同行。當我們共同通過時,你的眼睛閃著喜悅的光芒——它又在說話了。

老師的眼睛會說話 篇15

國小四年級作文 ,755字

老師的眼睛如同一張能說會道的嘴巴一樣會說話,不信,你就瞧瞧吧!

一、嚴厲的眼睛

記得那一次上課,我正聚精會神地聽講,老師似乎也像打了“興奮劑”一樣,有條不紊、一絲不苟地講課。忽然,老師停了下來,她發現有一位同學沒有聽講。於是,老師立刻叫他起來罰站五分鐘,面壁思過。正巧老師叫我起來回答問題,我沉思片刻,緩緩地說出了答案。誰知,竟然錯了。我不敢直視老師的眼睛,等待著批評,老師大聲地說:“這道題,你怎麼可以錯呢?”我真的好尷尬啊,真想挖個地洞馬上鑽進去。

二、讚許的眼睛

老師的眼睛不僅是嚴厲的,還是讚許的,在我表現好的時候,老師的眼睛就是讚許的。

那天上課,老師抱著一大堆的試卷走進教室,臉上寫滿了嚴肅。我們這才醒悟,要發試卷了,我的心情忐忑不安,希望自己考得好一點。老師說:“這一次考95分以上的只有一個同學,大家考得都很糟糕。”同學們紛紛議論道:“誰呀?不會是林士涵吧?”老師說:“那位同學就是林士涵,他考了97分。”全場一片掌聲、驚歎聲。我緩緩地走向“領獎臺”,老師對我投來了讚許的目光。

三、期待的眼睛

能獲得老師的讚許是不容易的,這一次,老師向我投來的是期待的目光。

星期三的第一節課,老師說要開課。我們一切都準備好了時,開始上課了。老師一本正經上課,臺下一片寂靜,沒有講話聲,因為老師提出的問題太難了,沒有一個同學有把握回答對,臺下鴉雀無聲。這時,老師把期待的目光投向了我,我躍躍欲試,鼓起勇氣舉起了手。老師請了我回答,我信心十足地說了答案,老師點了點頭,居然答對了,我心中有說不出的喜悅。

老師的眼睛太神奇了,竟然會說話,暗示著我,真是不可思議啊!

老師的眼睛會說話 篇16

國小四年級作文 ,417字

人們總是說:“老師的眼睛是萬能的。”確實如此,那麼就由我來驗證一下吧。

功能一:銳利

記得有一次,老師在講課,聽著聽著,我就覺得無聊,開始做起了小動作,誰知,老師“銳利”的眼睛用0·35秒的時間掃射了全班,然後在0。33秒的時候發現了我,還批評了我,讓我罰站。這就是老師眼睛的銳利之處,怎麼樣,厲害吧!

功能二:速度

如果你想和老師的眼睛比速度,那你就會輸得慘,我的一個同學就是如此。

那是一個早晨,一個同學趁老師不注意,在抽屜裡玩起了玩具,他不料,老師一個“超速”的眼神發現了他。他被老師批評了,畫面真得慘不忍睹。想跟老師的眼睛比速度,逃都逃不了。

功能三:發火光

如果老師眼中有火光,告訴你,你很危險,因為老師生氣了。她生氣時,整個教室好像燒起來,情況不妙了,這時,不要說話是明智的選擇。

其實,老師的眼睛還有其他奇特之處,下次再跟你說吧。

老師的眼睛會說話 篇17

國小五年級作文 ,522字

“今天在學校裡舉行了一年一度的小文學家評比,有興趣的同學可以報名參加。”一大清早,老師就邁著輕快的步子走了進來。

“刷”地一聲,同學們紛紛舉起手來,我也不例外,也趕緊舉起了手,老師瞟了幾眼,那雙亮晶晶的大眼睛望著我,彷彿在說:“好樣的,子惠,你積極參加,很好!”

“那就××,××,××,子惠,××……去吧!”老師點點頭,對著我微微笑了一下。

我快速地拿好筆和筆記本還有一些考試要用的東西,就飛快地走出教室,要去測試時,我回過頭來向老師看了一眼,沒想到,老師也在看著我,那明亮而又大的眼睛,那甜美而帶有微笑的面容彷彿是春天裡的一朵花,一棵奮力生長的小草。

那眼睛彷彿在說:“子惠,加油!你一定能行的,加油!我相信你!”

我會心一笑,往測試場走去。

在測試過程中,我一想到老師那雙會說話的眼睛,我就奮力地做題。

就這樣,我獲得了校“小文學家”的稱號。

老師,你的眼睛會說話。

動物的眼睛會說話 篇18

國小五年級作文 ,369字

曾經見到過老虎,當然是在動物園的籠子當中,可那老虎的目光,卻讓我久久不能忘懷。

那是多麼憂傷的目光呀!它永生被禁錮著,只能看著過往的行人向它投去好奇的目光,自己卻沒有一點活動的空間,長久以來,它不想再去咬斷鎖鏈,因為在這裡,它失去的,不僅是自由,還失去了追求自由的勇氣。

相比之下,長頸鹿算是好的了,因為它有自己的活動空間,至少沒有失去尋找食物的能力,有時甚至還能彎下自己的脖子與行人問好,但它的目光卻更為悲哀與悲憤,那雙眼睛裡訴說了多少的故事,訴說了它到這裡一路的艱辛……

若說地球是一個人,那麼動物便是器官,人則是寄生蟲,若寄生蟲破壞了器官的運轉,那麼人便會驅逐寄生蟲,確實如此,面對人們的捕殺,大自然做出了相應的報復。

所以,注意動物的眼睛,它能告訴你許多,讓你明白它的一路坎坷。

動物的眼睛會說話。

媽媽的眼睛會說話 篇19

國小四年級作文 ,496字

許多人認為眼睛不會說話,都會說:“眼睛會說話?怎麼可能?”我媽媽的眼睛就會哦。

暑假只剩下一個月,我連作業的一半都沒做完,老是懶洋洋的。媽媽的眼睛有一次瞪了我一下,那種感覺像一把尖刀刺中了心,好像在說:“還不去做作業,開學老師批評的人第一個就是你。”我不情願地去做作業,一會兒忍不住偷偷看了一眼電腦。您的眼睛發現了,又瞪了我一眼,這次,尖刀好像扎得更深了,像說:“做作業認真做,別老三心兩意。”媽媽的眼睛又把三心二意說成三心兩意了。

一次,我和妹妹搶一個玩具,這時媽媽走來,瞪了我一眼,像說:“妹妹還小,把玩具讓給妹妹玩。”您竟然對妹妹說:“姐姐不聽話,一會兒阿姨打姐姐。”要是換我和姐姐搶玩具的話,您還會叫我鬆手,對姐姐說:“妹妹還小不懂事,你別介意啊。”姐姐只會說:“阿姨,等我玩好了,會讓她玩。”您的眼睛又對我說:“姐姐多聽話,看看你自己。”

媽媽的眼睛會說話,每次都會給我帶來深刻的教訓。

老師的眼睛會說話 篇20

國小五年級作文 ,755字

老師的眼睛如同一張能說會道的嘴巴一樣會說話,不信,你就瞧瞧吧!

一、嚴厲的眼睛

記得那一次上課,我正聚精會神地聽講,老師似乎也像打了“興奮劑”一樣,有條不紊、一絲不苟地講課。忽然,老師停了下來,她發現有一位同學沒有聽講。於是,老師立刻叫他起來罰站五分鐘,面壁思過。正巧老師叫我起來回答問題,我沉思片刻,緩緩地說出了答案。誰知,竟然錯了。我不敢直視老師的眼睛,等待著批評,老師大聲地說:“這道題,你怎麼可以錯呢?”我真的好尷尬啊,真想挖個地洞馬上鑽進去。

二、讚許的眼睛

老師的眼睛不僅是嚴厲的,還是讚許的,在我表現好的時候,老師的眼睛就是讚許的。

那天上課,老師抱著一大堆的試卷走進教室,臉上寫滿了嚴肅。我們這才醒悟,要發試卷了,我的心情忐忑不安,希望自己考得好一點。老師說:“這一次考95分以上的只有一個同學,大家考得都很糟糕。”同學們紛紛議論道:“誰呀?不會是林士涵吧?”老師說:“那位同學就是林士涵,他考了97分。”全場一片掌聲、驚歎聲。我緩緩地走向“領獎臺”,老師對我投來了讚許的目光。

三、期待的眼睛

能獲得老師的讚許是不容易的,這一次,老師向我投來的是期待的目光。

星期三的第一節課,老師說要開課。我們一切都準備好了時,開始上課了。老師一本正經上課,臺下一片寂靜,沒有講話聲,因為老師提出的問題太難了,沒有一個同學有把握回答對,臺下鴉雀無聲。這時,老師把期待的目光投向了我,我躍躍欲試,鼓起勇氣舉起了手。老師請了我回答,我信心十足地說了答案,老師點了點頭,居然答對了,我心中有說不出的喜悅。

老師的眼睛太神奇了,竟然會說話,暗示著我,真是不可思議啊!