這樣做更有意義相關作文20篇
讓壓歲錢更有意義 篇1
國一作文 ,731字新年到了，千家萬戶都響起了此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上洋溢著喜氣洋洋的笑容。尤其是小孩子們，更是興奮的不得了，不僅有好玩的焰火，美味的食品，更有帶著家長祝福的壓歲錢。
聽爺爺說，壓歲錢可以壓住邪祟，小孩子拿到它，可以在這一年平平安安，順順利利。
壓歲錢帶著家長的祝福，那怎樣才能讓壓歲錢更有意義呢？比如說，可以用來購買一些自己喜歡，有益處的書記，不僅在學習上能幫自己，提高寫作水平，整張課外的知識還能有利於課堂上的學習，還嫩在生活中教人一些為人處事的大道理，正是好處多多！也可以用來捐獻愛心，捐款不僅能體現出你的愛心，而且還讓那些受難者受到你的幫助。想想在災區那些受難者的面孔，請捐獻你的愛心吧！哪怕再小那也是一份心意，一份真誠的心意。壓歲錢還可以用來投資，比如，存入銀行，購買國債等，然我們逐步積累一些裡才能力。
這天陽光明媚，天空蔚藍蔚藍的。我的手緊緊的握這壓歲錢去書店買書。一路上，我哼著清脆的小曲，邁著輕快的步伐。周圍的小草向我點頭哈腰，太陽公公微笑地看著我。
到了書店，我向老闆大概諮詢了一下書的位置，便在書海中尋找著自己想要的那本書。這裡有各種各樣的書，如科幻書，漫畫書，故事書，作文書等。我翻開一本，仔細的瀏覽了一番，覺得不是很滿意，於是我就接著找下去。可始終沒有一本書能稱心如意，有的書不是文章過於華麗，就是索然無味。突然我的目光在眼前這本書面前，我小心翼翼地把它翻開，仔仔細細地瀏覽下來。很快，我便中意了這本書，這書滿帶著真情實感，使我心曠神怡。付了錢，我踏出書店，望著手裡捧著的書，心裡那種滋味別提有多甜！
總之，壓歲錢是來之不易的，我們怡顏悅色好好珍惜，正確使用壓歲錢，為社會作貢獻，才能使壓歲錢體現出真正的意義，才能使我們這個世界更美好！
艾灸讓我的寒假更有意義 篇2
國小六年級作文 ,822字中華文化源遠流長。中醫，武術，書法等國粹令人敬佩。華夏漢字清秀大方，中國功夫柔中帶剛，古典名著耐人尋味，四大發明博大精深……
從曠世大儒顧炎武到中國第一名諾貝爾文學獎獲得者莫言；從撰寫《本草綱目》的李時珍到現代醫學的發達與成功……每一份成功的背後都有前人付出的汗水與心血。沒有最初的發明就沒有現在的成功。
《皇帝內經》中曾說到：“藥之不及，針之不到，必灸之，灸之不為，唯有隔藥灸。”這句話正是表現了古代前輩對艾灸的評價。艾灸，產生於中國遠古時代。灸法的運用起源於人類掌控用火之後，時間是在石器時代。在春秋戰國時期已頗為流行。現在，人們越來越注重養生，常把艾灸當成是一種保健。今年寒假開始，我有緣與艾灸結緣，讓我瞭解艾灸並嘗試到其好處的是一家叫蓓詩養生會館的艾灸館。
店內充滿了古樸的風味，緩緩的曲聲似潺潺的流水，讓人內心舒暢。在大廳的一角，擺放著一隻凹凸不平的石缸，屢屢清泉從一旁的竹節中流出。四壁都掛著山水畫。木製的桌椅和艾條散發出的縷縷清香讓人彷彿置身於原始森林中。
小時候，我體質較弱，經常咳嗽，媽媽為此操了不少心，也嘗試了不少方法。直到那一天，我們來到了這座“森林”，從此與艾灸結下了緣。整個寒假我經常來到這裡，坐在茶桌旁，品一品茶，與大家聊一聊天。也會走進房間，做一次艾灸，享受一次生活。看著那粗粗的艾條被酒精燈點燃，飄出灰顏色的艾煙，移到了我的背上。我趴下頭去。頓時，一股微微的熱量衝到了我的背上，隨後滲透了面板。我感到身上的灸條在有力的旋轉，擺動；感到有一股熱量穿透了面板，進入了身體，用熱包裹著五臟六腑。我的手心出汗了，整個後背都熱了，我感到舒服無比。
艾灸，中國獨特的一門藝術。它使我們在科技越來越發達的今天還能體會到中國最初的醫療手法；體會到古代文化的美；體會到中華文化的博大精深。而這個寒假因艾灸讓我過得更有意義。
這遊戲，真有意義 篇3
國小五年級作文 ,1301字“不經歷風雨，怎能見彩虹？……”聽著這鏗鏘有力的歌聲，我想到了前不久和同學玩的遊戲——“生命四步曲”，這遊戲著實讓我領悟到了凡事都不能一步登天，有時必須經歷些曲折迂迴，才會成功，才有意義。
這個遊戲定了四個級別：一級“雞蛋”蹲著，二級“小雞”半蹲著，三級“母雞”站著，四級“鳳凰”站在較遠的地方，幾個同學進行剪刀石頭布，誰輸了變回一級“雞蛋”，贏了的話就升一個級別，變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”，遊戲的規則是看誰最後變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處，觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對決。
遊戲開始了，第一個回合，我很順利地就過去了，馬上就升級為了“小雞”，不知不覺中又逐漸晉升“母雞”，變成“鳳凰”。變成“鳳凰”後，我站在遠處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩，忽然有種感覺：現在的我雖然順利變成“鳳凰”，有些喜出望外，但是還是覺得有點無聊，沒事幹，很想下樓與他們湊湊熱鬧，再和他們石頭剪刀布。
第二回合，我們交換了對手，和另一個“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局，就“半路殺出個程咬金”，我輸了，仍然是一個“雞蛋”，只見另一隻“雞蛋”則已經變成了“小雞”朝我笑，而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子，一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲，“耶”我贏了，我終於成為了“小雞”，我心裡暗暗地想：有人曾經說過凡事總要想著行，我這次贏了，我必須再接再厲，爭取變成“母雞”，這樣就又機會變成“鳳凰”了。現在我和另一個“無敵高手”敲了，“哦，我的天哪！”這一次我嚐到了失敗的滋味，又成了“雞蛋”，雖然又退回去了，但是還是這樣想著：我可不能前功盡棄呀！我一定得儘自己最大的努力，成為“鳳凰”，功夫不負有心人，經過了一關又一關，經歷了一次又一次挫折和努力，我終於成了一隻“鳳凰”。
成功和失敗的滋味我都嚐到了，雖然那只是短短一瞬間的感覺，但是我體會到了做事猶如一隻蘋果，如果不經歷風吹雨打的話，那味道是不會那麼甜的，人生中也許會遇到許多挫折和酸甜苦辣，只要我們迎上去，那“風雨過後”“彩虹”定能見的到。
這堂課真有意義 篇4
國小六年級作文 ,1173字一節課可以規規距距坐在室內上，也可以開開心心在室外上。而今天，我就給你講一講一節在“路邊”的心靈之課。
夏日的太陽熱情似火，源源不斷地把熱氣釋放到大地上，而就是這樣一個讓人大汗淋漓的日子裡，我幸運地遇到了……
“哇，好美！”“好漂亮的風景，拍個照！”“一、二、三，茄子。”“再來一張！”“人間仙境啊！”“不錯！”大家猜猜我在哪兒？你應該早有耳聞，這是武漢有名的風景區東湖。
“求求你，可憐可憐我那孫女吧！謝謝，你真是個好人，好人有好報！”耳邊聽著蒼老的聲音，心中不免起疑，“不會吧，這麼美麗富饒的城市怎麼會有乞丐？”
我快步走上前去，“咯噔……”我的心猛地震憾了一下，好像被什麼重物錘打了似的。這是一個大概50多歲的老爺爺，雖然年齡不算大，但卻兩鬢斑白，滿臉皺紋，眼睛裡充滿了無盡的悲傷。在他的面前，一塊牌子上面寫著“我的孫女得了不治之症，家裡為此已花光所有積蓄……”附帶的那張照片中的小女孩最多不過5歲，那面容看了讓人為之心疼。“求求你們了，行行好，幫幫我吧。”老人不斷地低語懇求著。
這時，一位眉清目秀的大姐姐走到老人身邊，彎下腰將一張百元大鈔雙手遞給了老人，輕聲地安慰道：“老人家，放心吧，您的孫女一定會沒事的！……”說完，輕輕地拍了拍老人家的肩膀。一瞬間，一股力量彷彿傳遞到了老人家的身上。
“謝謝！好人哪……好人啊！你一定會有好報的。謝謝！”老人家用力抬起那早已彎曲的腰板，激動得語無倫次。大姐姐的帶頭行為讓路邊很多一直觀望的人受到啟發，紛紛解囊，我也把身邊僅有的10元錢給了老人。不一會兒，老人的面前已經有了不少的錢，或許與醫藥費相比是杯水車薪，但大家的心裡卻是暖暖的。
世界上有很多這樣的家庭，由於其中一名家庭成員得了絕症，全家只得砸鍋賣鐵為他們籌錢治病，最後放棄自尊無奈地去乞討。這時，他們需要我們大家的幫助，需要社會的救助，幫助他們度過難關。
現在大家的生活環境越來越好，生活水平越來越高。一包煙、一瓶酒、一包零食的錢，對於我們沒什麼，但對於困難中的家庭卻是那麼珍貴，那是他們的命。
朋友們，那位世界上最美麗的大姐姐用行動給我上了一節有意義的心靈之課，她讓我懂得了什麼是愛，什麼是美。收起我們冷漠的眼神，伸出我們溫暖的雙手，善待我們身邊的每一個人。
這頓飯真有意義 篇5
國小四年級作文 ,552字今天放學看到媽媽來接我，就高興地跑到媽媽身邊。媽媽告訴我說今天晚上小姑姑要請我們吃飯。我開心極了，很快到家放下書包，收拾好東西就出發去小姑姑家啦。
剛到小姑姑家，就看到小姑姑和家人已經等候多時了！小姑姑給我們每人倒了一杯茶水，還有一大桌豐盛飯菜哦！開飯前，小姑姑拿出一副字畫，上面繡著＂家和萬事興＂五個大字。開心地告訴我，要把這副漂亮的字畫送給我，問我可喜歡？可知道其中的含義？
我絞盡腦汁，但是還是想不出來！於是我拿起了爸爸的手機，開始查一檢視看“百度”的回答是什麼？“百度”說：＂家庭和睦，就能興旺，和為貴。家和，一家人相親相愛，其樂融融，只有家庭穩定，才有精力有信心去做其它的事情。只有家和了，其餘的困難和問題都會迎刃而解。有了和睦的家庭，才能夠滿懷信心的實現理想。＂
我大聲朗讀著“百度”的解說，其實我還是不是很明白，一臉疑惑地問：＂‘百度’說的到底對不對呀？＂小姑姑滿意的說：＂‘百度’說的很對呀，家是社會的基石，只有家庭和睦了，社會才會變得安定團結。＂在座的人聽了都點頭表示同意。
這時候大家都餓了，圍坐在飯桌周圍熱熱鬧鬧的吃起飯來！
這是我吃過的最有意義的一頓飯了！
怎樣的保護是有意義的——讀《京都手藝人》有感 篇6
讀後感 ,721字從京扇子到京團扇，從京素染到旗印染，翻開一頁頁精美的紙張，我才慢慢地瞭解到，原來在日本，還有這麼多分類詳細卻又無可代替的文化與傳承，原來每一樣傳入日本的文化和藝術，都有人去了解，學習並傳承它，並且用這樣一種精品去打動更多的人。
那，中國呢？在合上書的第一時間，我就在這樣地反問自己，我們那些珍貴的物質文化呢？我們也有這樣認真做事，打造精品，並立志於把一種藝術傳承下去的人嗎？或許，有吧。但是更多時候，我們看見的，是那些三無食品，是豆腐渣工程，是毒疫苗案件……我們留給別人的印象大概就是這樣吧，使用廉價勞動力，批量生產中不注意品質保障，甚至如《京都手藝人》中所說的，影響到其他民族文化的發展。或許，這就是人民眼中中國的形象吧。
的確，另一方面，我也相信，在那些我們不為人知的地方，一定也有著我們中國的手藝人，他們有著對文化和藝術的熱愛，也在為那些瞭解且熱愛這樣藝術的人們打造精品，做著各式各樣的藝術……可是，我們不知道他們在哪裡，甚至於，我們不能肯定他們的存在，可是，我們當中的某些人一定需要他們。
這就是中國物質文化傳承中所暴露出的問題吧。我們中的大多數人並不知道他們的存在，我們並不知道，原來有些東西這樣更好，我們不知道。日本的文化想必也同樣面臨著後繼無人的問題，但是日本的很多人知道並瞭解他們的文化，他們中的有心人編寫了如《京都手藝人》這樣的書去宣傳，可是我們很少有這樣的人。
一種文化，如何能在現代化發展迅速的今天得以存留並發展？我想，只有讓更多的人去了解，接受這樣的文化，當我們被這種文化打動時，文化才有了需要保護的意義，假如沒有人去欣賞，那麼哪怕把它放到博物館中，它也會消亡。
讓我們都有接受自己文化的意識，這才是真正有意義的保護。
這次活動真有意義 篇7
國小五年級作文 ,489字 ?勢一倒，跟著喊起來，果然，我們的吆喝引來了一位小顧客，他在我們的攤位前左瞧瞧，右瞧瞧，我十分熱情地詢問他要買什麼，此刻，我的心緊張極了，到底能不能賣出物品呢？只見他在看了一圈後，挑了一隻筆，付了錢，心滿意足的離開了，見到自已賣出了第一樣物品，我更有信心了，陸陸續續有幾個人向我們的攤位走來，不一會兒，攤位前就水洩不通，我們這些小攤主忙得不亦樂乎，噍！有的在收錢，有的在記賬，有的在推銷商品，十分鐘過去，我們已經賣出了好幾樣物品，賣了十幾元，我心想：太好啦！第一次賣東西，竟然可以賣出這麼多，真是收穫匪淺啦！”一個小時過去了，我們攤位上的物品差不多賣光了，數一數錢，竟然有90多元，“哇，厲害”連老師也禁不住為我們鼓掌。
第二天，在老師的帶領下，我們來到福利院探望老人和小朋友們，送上了我
們義賣的錢，併購置一些食品和日用品，我的心充滿了自豪感，因為這些錢中，也有我的功勞，那裡的老人和小朋友向我們微笑，為我們鼓掌，我嚐到了一種甜甜的滋味，這種滋味鼓勵著我，以後更樂於用實際行動，奉獻愛心。
這次活動真有意義，不僅能訓練我們的膽量，還能幫助福利院的老人及小孩，真是一舉兩得啊！
為地球做有意義的事 篇8
國小三年級作文 ,385字低碳生活，顧名思義，就是以低能耗，低汙染，低排放為基礎的生活方式。越來越多的人在向著它進發。讓低碳擁抱我們的生活，讓綠色環繞我們的家園。
想要做到低碳，首先就要減少二氧化碳的排放。因為二氧化碳是溫室氣體，過量排放會使全球氣溫升高，南極冰川融化，海平面升高等等。那麼，怎麼做才能減少二氧化碳的排放呢？很簡單，只需不浪費水電，保護森林與河道等等。通過參加科技館，我知道了做到這些其實遠遠不夠，還要去勸解他人去做到低碳生活，為低碳事業盡一份自己的綿薄之力。
一天傍晚，我看見幾個小孩放煙花，本是件十分開心的事，但轉念一想：放煙花會增加空氣中的二氧化碳的成分。於是我上前，告訴了他們這個道理。我並不期望他們會立刻收起煙花，只希望他們能有一個環保意識。為我們唯一，可愛的家園做出貢獻。
讓我們攜起手來為地球做件有意義的事情，讓低碳走進我們的生活，讓我們每個人都可以為低碳盡一份力。
這樣做會更好 篇9
國三作文 ,983字在我們所處的這個世界，每一分每一秒都在發生著數以萬計的事件。作為個人，我們每天面對如何安排工作，安排生活、學習等問題。作為社會，人們每天面對怎樣提高各類社會保障水平，合理利用城市的每一分資源。作為國家，首腦們每天面臨妥善處理國際事務，出訪各國與鄰國保持友好關係……那麼，他們到底如何才能做得更好呢？
第一，作為個人，我們應充分尊重他人、集體。在我們初中政治課本上有這麼幾條知識，“公民在行使權利時，不應損害他人合法權益”，“要正確認識個人與集體利益的關係”，這也告訴我們要以群體利益為重。如雷鋒同志在一年春節準備坐火車回家時，在候車廳發現一名焦急的婦女正抱著孩子，詢問後得知是車票丟了，無法回家，於是，同路的雷鋒同志一把將自己的車票塞給她，迎來了眾人讚許的目光。甚至是董存瑞捨身炸碉堡，為身後的戰友們開闢向前的道路。其實做到這一點並不困難，在公交車上為老人讓座，放學後自願為班級打掃衛生，做到了這些小事也就做好了一個為他人著想的好公民。
第二，作為社會，人們應儘量照顧到每個人的利益。有這樣一句諺語，“大河有水小河滿，大河無水小河干”，這啟示社會作為一個大家庭，要維護每一個成員的利益。前幾日，經新聞報道，一位英國女孩在十歲時即患上了癌症，面對不治之症，她發出了這樣的請求，“我想活下去，我不想與這個世上的美好事物說再見……”不久，社會各界紛紛進行捐款，集中了一大筆資金，準備對其進行特殊的冰凍，使其在未來的一天能重新健康地活下去。只要社會上的每個人做到了這些小事，那麼這必將是個友善、和諧的社會（雖然只是相對的）。
第三，作為國家，首腦們應妥善處理國家間的關係，以全人類利益為重。在現代科技發達的世界，各大發達國家如美國、俄羅斯、中國（相對的）擁有龐大的核武器，當然受人譴責，被群眾呼籲要裁減的聲音也不少。試想，若各國將所有軍事預算傾瀉在常規武器的發展上，會是怎樣？想必會有永無止息的常規戰爭吧，也有一定機率會上升為世界大戰，但有了核武器這種爸爸級別的決定性力量坐鎮，想必誰都不會打第一槍吧？根據常識，只有在兩國間互相猜測對方有擊敗我方的實力時，也會簽訂和平條約，於是乎，世界間各大國相互制衡的同時帶來了和平。國家首腦們應這樣妥善處理國際關係，才會帶來一個和平世界而非核平世界。
我以為每一個人、社會與國家應這樣做會更好，會帶來一個人人幸福、生活美好、和諧的世界。
我做了一件有意義的事 篇10
國小五年級作文 ,653字泉州，是一座四季如春的城市；而老君巖，更是這座城市的精華。身為一個泉州人，我有義務傳播家鄉的歷史文化，名勝古蹟。
那天，我身披一條“我是海絲小導遊”的鮮紅帶子，夾著“小蜜蜂”話筒，興致勃勃地爬上清源山，來到老君巖面前，歡迎著遠道而來的澳門遊客。
等到周圍都安靜下來後，我緊張兮兮地把話筒舉起，微啟櫻桃小嘴，笑容可掬地向遊客們介紹起了老君巖：“歡迎大家來到……”我外表看上去從容自若，不慌不忙，但心裡卻七上八下，惴惴不安，心“砰砰”直跳，就如同打鼓，又快又猛。
忽然，我眼睛一瞟，不經意間瞄見了站在遊客後邊、默默無聞的媽媽，她彷彿像個雕塑一樣一動不動地望著我，向我豎起了大拇指，用她那慈祥的眼神鼓勵我。我向媽媽使了個眼神，露出了笑容，心中的緊張像被抓走了似的，煙消雲散。
我如同在考試一樣開始專心致志起來，繪聲繪色地向遊客們介紹老君巖的歷史，傳播家鄉的文化，眉飛色舞的臉像綻開的花朵。“。…。歡迎大家再次來到泉州！”說著，我向遊客們深深鞠躬，對他們安靜的聆聽表示謝意，雷鳴般的掌聲四起。
“呼，終於結束了”，我喘了口氣，懸著的心也總算放下來了。
我驕傲，我是泉州人；我自豪，我是海絲小導遊；我光榮，我傳播家鄉的歷史文化、名勝古蹟……這天，我不僅鍛鍊了自己的口才，也抒發了我對熱愛家鄉的感情！
一次有意義的做飯 篇11
國小五年級作文 ,1167字上個星期六下午，爸爸媽媽都不在家，我和姐姐正坐在沙發上邊吃零食邊看電視。我忽然有個突發奇想：爸爸媽媽每天工作很辛苦，媽媽回來還要做飯，就更辛苦了，我今天要親自為他們做一頓飯。
我從沙發上站起來，走進了廚房。姐姐對我的行為感到不解，便對我說；“喂，你要去幹嘛，找東西嗎？”我應聲答到：“姐姐，我想為爸爸媽媽做一頓飯，一起嗎？”姐姐聽了激動地說：“好啊，反正我也餓了，那就一起做飯吧。”說完，便擼起袖子。我心想，我們要擼起袖子加油幹。
“可是應該怎麼做啊？”姐姐疑惑不解地說，“要準備些什麼嗎？”我對姐姐說：“我們來做兩道好菜，先去洗乾淨白菜吧，之後再炒一道玉米雞丁，怎麼樣？”姐姐點了點火，便去準備了。我心想菜既然有了，那飯也應該要準備好。隨後，我便拿好鍋在裡面放了四勺大米，又倒了一些清澈的水，然後學著媽媽的樣子淘洗了兩遍，這樣煮的飯菜才最好吃，不硬又不軟，嚼勁剛剛好。我把鍋放回原位，便開啟了高壓鍋的開關，就等著煮好了。
這時姐姐也過來了，她對我說：“妹妹，菜都準備好了，開始炒吧。”我點了點頭，便告訴姐姐可以開始了。
我先把白菜用水沖洗乾淨後，放到爐灶上，再把白菜用刀切好，“哎呀！”我叫出了聲來，姐姐連忙跑過來看，原來是我一不小心切到手指了，現在新鮮的血液正在往外流呢。姐姐一看說：“怎麼辦，手被切流血了。我說對姐姐說：“先隨便處理一下吧。”接著說“你先彆著急，先幫我拿紙來止住血。”姐姐聽了點點頭，便拿起了一張紙，幫我包紮了一下。我不管三七二十一，就繼續切白菜，切好了後，開火，一會就燒開了。我把切好的白菜放入鍋中，翻炒起來。突然油噼噼啪啪的濺出來了，我頓時手忙腳亂。突然一滴油濺到我手背上，痛的我直叫，我趕緊往手上塗了一些醬油。之後繼續翻炒，終於一道菜做好了。姐姐立馬跑過來，把剛剛炒好的菜端到了桌子上。
接著開始炒第二道菜，姐姐代表我上了“戰場”，只見她先放了兩把玉米粒進鍋裡，那玉米粒如同一群會跳舞的小孩子，在鍋中跳躍，翻滾。姐姐又抓了一把肉丁放入鍋中，然後拿起鍋鏟，好像一位大廚，正在炒著一道世間最美味的食物。姐姐放了點鹽，然後嚐了一口。姐姐說“咦，好像有些鹹”，之後姐姐又放了一些水進去，翻炒了一下，又嚐了一口。然後說“嗯，這次味道剛剛好。”於是我把菜也端上了餐桌。
爸爸媽媽回來後，看見我和姐姐做的這兩道菜，一直直誇我和姐姐懂事呢。
這次做飯讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
這樣做會更好 篇12
國三作文 ,684字現在的學生做題只會一種方法，殊不知同一道題會有多種思路和解法。
就拿同一道證明題，同學們都會用現學知識去解，也就是現學現賣。的確，題也能解出來，久而久之，以前所學的知識就全部忘了。也許這就是考試時，很多人最後一道大題不會做的原因。運用現學的知識的確很好。但多多思考，尋找新思路解題，這樣做不是更好嗎？多多思考，不僅可以拓展思維，而且還可以有更多的機會去選擇。
人生的道路不只有一條，就看你是否會去做更好！
我曾讀過一則小故事，國外有一家軟體公司，他們一直致力於開發新型軟體。在某一日，他們成功開發出新型軟體，這種軟體被用於各種領域，全公司的人都沾沾自喜，然而在一次開會中，老闆提出要在這種軟體的基礎上再次突破，創造更完美。最終成功突破，造就新輝煌。本來成功開發不容易，再突破何嘗容易，從好上升到更好非常難。這樣做更好。因為這樣做能夠保持原有的清醒，是對未來的一個挑戰。生活中有許多挑戰，不斷超越自我，提升自我素養，於每個人有利。
那麼若只停留於現狀，不去做更好，那麼現實又會怎樣，我們的國家又會怎樣，也許我們的國家不堪一擊，早在幾千年前就滅亡了吧！有了更好，社會才會進步，人類才會有創新，才會發明出各種產品，生活才會更便利。
“更好”和“好”只有一字之差，可帶來的結果則截然不同。這樣做更好，只有這樣，每個人才有機會去選擇，才能拓展思維，才能提升自我。如果“好”是花骨朵，若只停留在此，只滿足現狀，那麼就不能開發完美的花。若繼續挑戰，則“更好”的花會開得更加芬芳美麗。
這樣做會更好 篇13
國二作文 ,884字我們班主任格外喜歡花花草草，不大的教室裡擁擠卻有序地放著近二十盆盆栽，每次走進教室，都彷彿迴歸了大自然，讓人心曠神怡。為了照顧如此多的植物，班主任決定選一位“花長”專門負責管理，我們大家立馬異口同聲地推舉小熊。
小熊同學自幼就有過種植各種植物的經驗，與生俱來的對植物的熱愛和他對植物的深刻了解使他成為了一個近似完美的花長。可就因為他的這份完美，使他有他自己一套神奇的做法：不允許任何人無緣無故動他的盆栽。這份要求其實並不苛刻，花本是用來觀賞的，可教室裡人來人往，難免會有人一不小心碰到花草。
記得一次，我抱著作業從講臺邊走過，袖子一個不小心拂動了一朵花，我還沒反應過來怎麼回事，小熊便一個健步衝了過來，責備地看了我一眼。接著他像母親撫摸孩子一樣輕輕撫著那朵殘花。眼裡滿是心疼，嘴裡唸叨著：“下次小心呀。”接著他拿出小剪刀，仔細地修剪，這邊輕輕剪一個小口，那邊切掉半片葉子，他的認真與高超的技藝讓我覺得他更是一位藝術家，此時正雕刻著一件大的作品。突然，教室後面有一位同學喊：“小熊，這株羅蘭是不是要澆水啊，快枯死了！”小熊拂過額頭上的汗水，我看得出他迅速的動作中透露著一絲手忙腳亂——快上課了。
我便對他說：“要不我幫幫你吧，不然你忙不過來。”小熊愣了一下，又一臉微笑地說：“我的確忙的不可開交，但我真的不放心。”“我知道，像修剪這種難度高的自然不行，但澆澆水給他晒太陽總可以吧，你可以教教我們呀，大家一起努力豈不是會更好！”我給他建議道。小熊思考了一會，點了點頭，“那你多找兩三個同學，放學我教你們一些基本的護理方法。”
緊接著，一傳二，二傳三，班上大部分同學都幫著小熊整理盆栽，小熊便有更多的時間去修理那些美麗的植物，“還是這樣做好呀！”小熊感嘆道。
班上的綠色植物一起裝扮著美麗的教室，現在不只是小熊一人在忙碌，更有我們同學一起張望照料的影子。
這次活動真有意義 篇14
國小五年級作文 ,1125字清晨醒來，發現暖暖的陽光已照進陽臺。媽媽告訴我一件天大的好事：今天晚上，我與班上的一些同學要在萬達為甘肅省貧困小學籌款，完成他們的一些小“心願”。也就是說，要舉行義買義賣活動。我高興得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終於盼來了晚上。我跟著媽媽來到萬達商場大門口，看見來了好多同學，對這次活動就更加期待了。梓涵媽媽看見人員都到齊了，教我們要如何介紹物品，容易讓人接受。我們自行分組，拿著義賣品，進到萬達裡面開始義買。
我與高雨涵等女生分為一組，拿著各自的義賣品，在萬達裡走來走去，可人們只是好奇地看著我們，並沒有停下腳步。經過一番討論，最終決定一起推銷物品。我們看見一個姐姐往我們走來，就立刻拿起籃子，跑上前問道：“姐姐，請問您要買花茶嗎？花茶可以美容。”可那位姐姐卻說：“不用，謝謝！”
第一個生意就失敗了，誰知道後面會不會越來越不好呢？還不如趁現在就放棄呢。我又轉念一想：自己不常常說長大後要當家，做大事嗎？這種小事都輕易放棄，更別說長大以後了。況且，貧困小學的孩子們還等著我去實現願望呢！想完之後，我又重新振作起來，繼續提著籃子義賣了。
經過了“無數”次的失敗，終於有一個阿姨帶著一個孩子向我走來。那個小孩想要我籃子中的布娃娃，我就高興地動員阿姨，又鼓動小孩，好不容易讓這個阿姨大人同意買。恰在此時，郭蒙麗莎跑過來，拿著一個跟我那個一樣形狀，不一樣顏色的娃娃，小孩卻喜歡地要了它。最後，我又失敗了，離成功只差一步。
我不開心地回到起點，媽媽看見沮喪的我，馬上走上來問我的“戰績”如何？我看著媽媽，一個字也說不出。最後，我吞吞吐吐的說：“我，我一個也沒賣出去。”媽媽和藹地安慰我：“沒關係的，多走動，多開口，終會成功。”這時，樑博文回來添貨。媽媽看見樑博文，就對我說：“你可以跟樑博文一組，說不定還對你有一些幫助呢！”
我在一旁認真聽他如何介紹物品。只見樑博文非常自信，逢人張口就說：“您好，我們是濱江小學五年級學生，我們正在舉行義買義賣活動，這次活動的幫助物件是甘肅省貧困小學的孩子們，我們將實現他們的微心願……”哦！原來樑博文講訴了為什麼要舉行這個活動等。而我呢？只是簡單地推銷物品，人們都不知道我賣物品是為了什麼，難怪買的人少，拒絕的人卻多呢！學著樑博文的推銷方法，我把一個個物品都賣出去了。
看著大家一起收穫的成果，我心想這次活動真有意義，既能籌到義賣款，又能學到知識，還能讓我變得大膽、自信。
暑假中的一件有意義的事 篇15
記敘文 ,971字暑假裡，我去了很多風景優美的地方，貴陽黃果樹瀑布、地下螢光湖、蝴蝶谷。我最喜歡、最難忘的還是內蒙古的希拉穆仁大草原的騎馬活動。
來到希拉穆仁大草原，哇！好漂亮！不愧像著名作家老舍爺爺描寫的那樣：這裡的天多麼可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。這裡的風景像是隻用綠色渲染，不用筆墨勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾滴，輕輕流入雲際。我在心裡默默驚歎著這裡的美景。的確，這裡的天湛藍湛藍、碩大的雲朵如棉絮一般，形狀各異，變化多端。這裡的草綠茵茵的，無邊無際，似乎往哪走都可以通往天境。草的顏色讓人一下子感到舒適極了。草原上的動物更是溫馴可愛。
“?N?N”“?N?N”一群歡叫奔騰的駿馬在一匹白色駿馬的帶領下，載著一批遊客從遠處奔騰而來，從我身邊經過，又消失在遠方，我激動得兩眼發光，直喊“我要騎馬，我要騎馬。”我擠到馬群的前面，雖說內蒙古的馬嬌小，可馬肚子還是高出我的頭頂！我指著一匹棗紅色的馬大喊：“我要騎這匹馬，它好漂亮！”在牧民的幫助下，我騎上了馬。牧民說：“把僵繩套在馬鞍上，向左拐往左拉，向右拐向右拉，停下用雙手往後拉僵繩，讓馬跑就踢馬肚子”。
等大家都上了馬，我們向青青草原深處走去，我坐在馬鞍上，心裡興奮極了。起初馬邁著悠閒的步伐，不緊不慢地走著，我得意的東張西望，心想：“嗯，真舒服，風景真美。”可是一會到了下坡，牧民大喊：“馬要跑起來了，屁股離開馬鞍，把屁股撅起來，馬跑時很顛，重心向前，腳的三分之二踩住馬蹬子，腳成八字雙腿夾住馬肚子。”話音未落，馬已經賓士起來，我還沒來得及像牧民說的那樣做，就感覺被顛的要從側面摔下去，：“救命呀，我要掉下啦！”這時一位叔叔騎著高頭大馬衝過來扶了我一把，“快按牧民說的做！”真是有驚無險，我趕緊做了牧民教我們騎馬的那套動作。馬越跑越快，我的心馬上就要跳出來了，草地呼呼的往後倒，像在比賽跑步一樣，風從我耳邊呼嘯而過，我終於知道什麼叫“兩耳生風”了，很快馬到了平地，騎著奔跑的馬感覺真好，爽極了！我還想讓馬兒再盡情奔跑，可它卻聽了牧民指令不跑了。我們騎著馬又去蒙古包其它牧民去了，品嚐奶味，交流放牧，最後去摔跤比賽。
漸漸的，夕陽西落，無數縷金光灑在草原上，改變了草的顏色，可偏偏這時候我們該走了，我們告別了草原上的朋友，在這裡學會騎馬，我是多麼依依不捨呀！我在心裡想：草原，下次我還會來看你的！
有意義的國慶節 篇16
節日作文 ,495字今天是國慶節，是我們的祖國成立67週年的日子。為了慶祝祖國67歲生日，銘翔教育組織了一次義賣紅旗的活動。
十點鐘，我們來到了銘翔教育樓下，我們排好整齊的隊伍，老師給我們每人發了八面紅旗和五份報紙。我們就開始分頭行動了！剛開始的時候，我很不給力，一面也沒有賣出去。媽媽就對我說：“孩子，你要對人家說你這義賣，賣的錢會捐給福利院的小朋友。”接下來，我來到超市門口，因為這裡的人很多。我按照媽媽的指導，來到了一個叔叔面前，對叔叔說：“叔叔，您要買紅旗嗎？我們這是義賣，一塊錢一個，賣的錢會捐給福利院，請您支援一下吧！”叔叔毫不猶豫地掏出一元錢，買下了一面紅旗。我心裡頓時特別激動！後來旁邊的兩個阿姨也主動向我買了兩面紅旗！這更增加了我的自信心。我又來到了綠園，不一會就將剩下的紅旗全都賣完了。
其實我有一個祕訣，就是專門找那些帶著小弟弟小妹妹的叔叔阿姨來賣，這樣，成功的機率會很大哦！最後我將得來的9元錢，放進了銘翔的捐贈盒裡，這些錢將會捐給福利院的小朋友。希望這些錢能夠讓福利院的小朋友們收到自己喜歡的禮物。
今天真是一個有意義的國慶節，不僅鍛鍊了自己，也為福利院的小朋友獻出了自己的一份愛心！
一次有意義的遠足 篇17
國小四年級作文 ,814字星期五下午，我們學校的全體師生一起去鳴翠湖遠足。
下午一點二十分左右，我們在學校裡站好隊，班主任程老師又強調了隊伍中的紀律要求和如果同學出現不適感要及時報告等囑咐。隨後，我們便踏上了八公里的遠足之旅。我們懷著興奮的心情出發了，排在隊伍最前面的是五年級的同學們，再次是我們四年級，然後是三年級，接著是二年級，最後是一年級。我們的大部隊浩浩蕩蕩像是一條長龍，前不見頭後看不見尾。剛到鳴翠湖，一、二年級便和我們三、四、五年級“脫離”了，因為他們要繞小圈，走五公里，我們仍然興致勃勃地前行。不知不覺，已經走了半圈，老師讓我們在沙灘上休息，陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個洞，想把它做成“沙漏”，沒想卻把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子裡，其他同學戲說成“沙之腳”。
在我們休息時，程老師和王老師不斷給我們拍照、合影，給我們打氣，鼓勵大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續前行，我特別喜歡上橋，因為下橋時可以毫不費力，我們過了兩座橋，問老師這次遠足的情景像紅軍兩萬五千里長徵的氣勢嗎？紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。老師說，在革命戰爭年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅定的革命信念和信仰，相信美好生活終會到來，為了我們今天的幸福生活無數革命先烈獻出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學習，不虛度光陰。大半圈下來同學們便又詩興大發作起了詩，有的是關於描寫鳴翠湖的美景，有的是激勵我們堅持不懈，有的是憶西湖，有的……。
不知不覺八公里的路程就被我們走完了。進了學校，同學們一看到教室，便個個長了力氣，箭一般的衝向教室，到了教室坐下來以後，才感覺到累，有的一瘸一拐，有的同學趴到桌子上，有的說“累死了，累死了！”
通過這次難忘的遠足，我明白了：不管做什麼事情都不怕吃苦，只有堅持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠足雖然有點累，但使我增長了不少見識，所以，下次遠足我還要參加。
一次有意義的掃墓活動 篇18
國小六年級作文 ,843字今天，天氣陽光明媚，陽光中夾雜著一縷縷清風。我們學校做好準備馬上去緬懷烈士們。
一路上，我靠著窗戶，望著外面不斷變化的景色，期待著即將到達的目的地，心裡想：“感謝你們，烈士！是你們用鮮血和身軀終於換來的和平，感謝偉大的你們！”
時間既不等人也不快過人。眨眼間就來到了烈士陵園。放眼望去，兩旁的映山紅格外引人注目，粉紅的淡紫的在綠葉的襯托下顯得十分高雅。走上一層又一層的階梯，每走一步我心裡就萬分感慨，這階梯彷彿凝聚著烈士們的血與肉。走上頂端，有一塊高大的石碑力在中間，我肅然起敬，只見石碑上寫著：革命烈士永垂不朽。我們六列中隊站好，主持人用嚴肅有力的聲音說：“同學們，革命烈士為我們付出了許多，我們要……”說完，一位同學拿著一面少先隊員隊旗，另外兩位同學高舉右手頭望前方整齊的踏著方步緊跟著。接著，我們用嘹亮的聲音齊唱了《少先先鋒隊隊歌》，每一字每一句都振奮人心，迴盪在烈士陵園裡。隨後，我和另一個同學拿起花圈走到石碑面前，緩緩放下，高高抬起右手，悄悄的說“安息吧，烈士們，你們付出了的一切我永遠記在心中”我們走下去時，李校長一臉嚴肅說“你們有沒有想過為什麼國旗那麼紅，國旗上的五角星為什麼那麼閃閃發光？”我若有所思，思量片刻後，在心裡默唸自己的答案：烈士們的鮮血染紅了國旗，用汗水與淚水點綴了閃閃發光的星。果不其然，李校長說：烈士用鮮血染紅了旗幟，用血肉保衛國土，他們的愛國為國精神使得星星為之發光！接下來請同學們獻上鮮花。我拿著已準備好的白菊花和黃菊花，走到石碑前，停了停，在圍著石碑繞一圈。石碑上的圖案豐富多彩，多事抗戰時期情景，每一幅圖案都那麼生動形象。繞了一圈，我把白花放在碑前，心中慷慨萬千，難以言表。我深深地敬了個隊禮，走回下面。回程了，我回想起剛才的過程，一股崇高的敬意湧上心頭。
烈士們，感謝你們，自己奮身一越火海，換來我們今天美好的生活。我感謝與敬佩你們！
我的感受是：我們不能辜負烈士們的付出，要承載他們的精神發憤圖強，努力學習，憑藉自己的堅厚學識為祖國做出貢獻！
一次有意義的植樹活動 篇19
國小六年級作文 ,560字在暑假裡，我和爸爸媽媽參加了一次非常有意義的植樹活動。這次活動使我收穫很大，也使我終生難忘。
記得那天，我和爸爸媽媽一起乘車到郊外植樹。我們到達目的地了，然而，卻被眼前的景象所驚呆。我看到遠處的樹林已經沒有樹了，只剩下一片荒涼的野地。近處的景況更是慘不忍睹，就連一片樹葉也沒有了。我們見到了這種情況，都長嘆了一聲：“唉”！我想是什麼原因令到這裡變成這個樣子的呢？我非常疑惑。然而，我對爸爸媽媽說：“讓我們一起來植樹吧！”我當時真是很悲傷啊！親愛的大樹究竟哪兒去呢？老師不是經常對我們說，大樹是有很多好處的嗎？
這時候，爸爸去了打水，媽媽在鏟泥，我在播種。當我播完種抬起頭的時候，我心中的疑惑就完全解開了。我隱隱約約地看到遠處有幾間屋子。“噢”！我恍然大悟了，是這些可惡的村民都把樹砍了，然後蓋房子。我當時真是十分憤怒啊！老師不是經常教育我們要好好地愛護樹木嗎？這些村民這樣做太可恥了！我和爸爸媽媽很配合。不一會兒，我們就已經種好三棵樹了。我們站立著，望著已經種好的三棵樹，都露出了滿意的笑容。
事後，我覺得我們雖然只是種了三棵樹，對於被砍伐的成千上萬棵樹，這顯然就是微不足道的。
環保的問題再一次引起了我們的重視。砍伐一棵樹，就等於殺害我們的一個子孫，為了我們的子孫後代，請不要再砍伐樹木了啊！樹木也是我們人類的朋友啊！
這樣做，值得 篇20
國二作文 ,623字掩卷，合眸，作憩。走馬觀花地拂過你們的生平，揣測著那一個個非凡的決定後是怎樣的你們。這樣做，值得？
—題記
你才華橫溢，滿腹詩情。衣袋飄袂的長安，你的不羈肆意遊走。金鑾殿上，貴妃研墨，力士脫靴，你指點江山，激揚文字，可曾在風中嗅到仇恨的氣息？你本可以入仕，得玄宗重用，又為何橫眉冷對，不屑一顧？終致不願為“蓬蒿”的你落寞地走進了蓬蒿鄉野，以酒澆愁。你說：“安得摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”但，這樣做，值得？
你驍勇善戰，正氣凜然。在陰暗的牢獄裡，夢中仍是兩個字：抗元！醒來後，淚，無聲滴落。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。但今朝卻“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”，鋃鐺入獄。你本可以接受忽必烈的勸降，苟全性命，又為何不為所動，笑看生死？你的毅魄或許俯瞰著神州吧，元統一中國，日益鼎盛，你的希望會碎在何方？你說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”但，這樣做，值得？
你多愁善感，嚮往春天。在鐵軌上躺著仰望高遠的藍天，絢爛的飛霞流雲，你想起了什麼？你相信這是天國的階梯，會帶你進入一個只有春天的世界。你本可以揮斥方遒，享譽詩壇，又為何摒棄塵俗，冷眼旁觀？火車軋過的瞬間，是夢的幻滅，還是另一個起點？你說：“面朝大海，春暖花開”。但，這樣做，值得？
過去的歲月打馬而過，你們是否仍在天際守望？為了心中的夢，你們，義無反顧。你們所做本不是為了後人的評論，我，又該說什麼？但，望著你們漸行漸遠的背影，我已在淚光中明白：這樣做，值得……