眼明心更亮相關作文20篇
眼明心更亮 篇1
國一作文 ,462字“輕閉雙眼，雙腿自然放鬆……”，眼保健操明快的伴奏聲，清脆悅耳的童音節奏聲迴盪在離石一中的操場上。伴隨著優美舒緩的音樂，同學們輕點穴位，有節奏地揉捏著準確的部位。原來是離石一中的全體同學正在專心地做著課間眼保健操。
站在高處俯視操場，只見三十多個班級分別排列著整齊的長方形佇列，如同正在接受檢閱的士兵，近看又是一幅壯麗而迷人的圖景。一切行動聽指揮，一聲令下，千軍同行。沒有人說話，沒有人打鬧，更沒有人起鬨。同學們已經習慣了在同一分、同一秒內保持同一種姿勢，做著同一個動作，那麼認真，那麼準確，那麼和諧，那麼壯觀，又是那麼使人感到輕鬆愉悅。
“睜開雙眼”，當結束的口令傳過之後，操場上的三十多個班級井然有序地退離了操場。整個退場過程安靜而有序，如同接受完檢閱的部隊方陣，整齊地撤回了教室。活潑、健康、令人愉快的課間眼保健操結束了。
做這一切的目的就是為了能讓每一位同學都能擁有一雙明亮的眼睛。眼明心更亮，眼睛是心靈的窗戶。讓我們充分地利用課間操這個良好的機會，認真地做好每一天的眼保健操，以此來擦亮我們的雙眼，點明我們的心燈。
我眼中的月亮 篇2
國小六年級作文 ,621字“彎彎的月兒像小船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船裡坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。”每當聽到這首兒歌時，我的腦海裡總會浮現出月亮那迷人的身影。
她是一位神奇的魔法師，每天悄悄變幻自己的身材是她的愛好。月中圓圓，月底彎彎。圓圓的月亮像荷葉，在漆黑的夜裡彷彿散發著花兒的香甜；彎彎的月亮像小船，帶我們遊玩在雲彩的樂園……它用不同的姿態向人們展示著它獨特的美！
她是一個美麗的南國少女，大方、調皮、害羞都是她的特點。瞧，她時而像個害羞的小女孩，一會兒躲進了雲裡；時而像個淘氣的小公主，一會兒又從雲中探出了可愛的小腦袋，彷彿在和我們捉迷藏；一朵薄得像輕紗一樣的浮雲飄過來，幾朵灰白色的薄薄的雲圍繞在她身邊，宛如仙女翩翩起舞，皎潔的月光給大地又披上了銀灰色的紗裙。每當深夜人靜時，走在靜寂的小路上，沒有路燈，也沒有一點兒光亮，這黑夜，像灑滿了黑油漆似的，伸手不見五指。在這樣的黑夜中，是否會讓你感到無助，迷茫？正當彷徨，不知該何去何從時，可不知為何，能看清前面的路了？抬頭一瞧，哦！原來是那皎潔的月光來為我們指引前進的方向。儘管月亮是靠太陽光才反射出那迷離的光亮，但她的無私奉獻還是讓我感動不已！
農曆八月十五日是月兒最圓的時刻。回到老家，親戚朋友們全部圍坐在圓月下，賞月、聊天！這時候我才知道，那圓圓的、飽滿的月亮也象徵著家人的團圓！
這就是我眼中的月亮，迷人的月亮！它雖然沒有太陽般奪目的光芒，但是它的清輝依舊灑滿人間，在月光下，一切都顯得更美了！
感恩，讓心更加溫暖 篇3
感恩，讓心更加溫暖作 ,262字感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己……動情的歌聲久久的迴盪在我們的學校上空。
你看我們五八班精神抖擻站在舞臺上，共同表演手語舞《感恩的心》這是我們為母校獻上的最美的禮物。
伴隨著動聽的音樂，我們深情地演唱著，是哪麼令人激動。最引人注目的是同學們整齊的動作了，我們時而用手能成心性放在胸前；我們時而把手握緊方便在頭頂。臺下的同學目不轉睛的看著，它們彷彿也被陶醉了。
臺上的我唱著唱著不禁想到了五年的小學生活，給我們帶來了多少快樂，多少幸福。難忘母校，師生情深。是感恩的心讓我們的心更加溫暖，讓我們感到無限的幸福。
愛讓明天更美好 篇4
愛讓明天更美好作文1 ,886字“每個人獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”我出神的坐在床上，手中拿著一張合影，四周靜悄悄的，只有歌聲淡淡的充滿著整間屋子。每當聽到這首歌，心中總會不由自主浮現出那些可愛的身影，是的，我不曾忘記，不曾忘記他們真誠的眼神，純真的笑容和堅強的表情。聽著，聽著，我的思緒便如風雨般席捲而來……
“太陽當空照，花兒對我笑……”伴著動聽的歌謠，攜著一聲聲如銀鈴般清脆的笑聲，我們在4月22日這個陽光普照，萬里無雲的日子裡，踏上了去淄博沂源三岔中心小學的征程，同時也拉開了“手拉手獻愛心”活動的序幕。經過兩個多小時的長途跋涉，我們來到了學校，看著在烈日下等待我們兩個小時的同學，我心中不由得一陣感動。活動開始了。首先，由學校的校長講話，歡迎我們的到來。接著，由淄博築仁成長教育的校長和市建委的叔叔發表講話並獻出他們的愛心。看著叔叔阿姨們都獻出了愛心，同學們也迫不及待的想表達自己的心意。我們跟隨校長的口令開始了第一輪遊戲，當校長說出數字時，我們大叫著尋找幾個沂源的夥伴，緊緊抱成一團，並大聲的歡呼著，幾張來自不同學校的年輕臉龐緊挨著，佈滿了汗水，迸發著青春的活力與激情。我們忘記了我們屬於不同的地區，忘記了我們屬於不同的性別，忘記了我們屬於不同的年齡，只是深深的記得我們都是中國人，都是好朋友。幾個身體緊緊抱在一起，幾顆心也緊緊貼在一起。
“愛心傳遞，愛心傳遞……”伴隨著一聲聲響亮的口號，我們開始了第二輪遊戲。左手朝上，右手朝下，先把糖放在左手上，通過拍手動作，把糖放進右手再傳遞給下一個人。歡笑聲，奔跑著跳躍著直衝雲霄。一顆顆糖果在我們手中傳遞著，一顆顆炙熱的愛心也在我們手中傳遞著。糖果甜甜的，我的心也甜甜的。
是啊！生活不也是如此嗎？左手接受著別人的愛心並給予感激，右手傳遞自己的愛心並給予幫助與關懷。有愛的世界才會更美好。愛心讓這個世界更加絢麗多彩。讓幫助成為習慣，讓愛心傳遞不斷。輕輕按下快門，生命被定格在這溫馨且充滿愛的畫面裡。
一陣急促的鈴聲把我拉回現實，望著照片中的我們燦爛的笑容，我感慨萬千。
“每個人獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”有愛的世界才會更美好。
家鄉的明天更美好 篇5
家鄉的明天更美好作文 ,328字十年後的家鄉，可能是個鳥語花香，五光十色的家鄉，也可能是高樓大廈的世界。
我來帶家鄉，啊！我又聞到了那熟悉的味道，一切都變了，那狹窄的小路變成了寬闊的馬路。小區的空地中了幾棵大樹，大叔已經發了芽，花苞有散發出了淡淡的清香。
小區的人都比以前強壯、文明瞭。原來大家天天做早操，大家都比以前愛護小區了，大家都主動把地上的垃圾隨手撿起來，扔進垃圾桶裡，一片紙也不放過。小區的車真有秩序，一輛接一輛，有紅、黃、黑、白、藍色等等，把我看的眼花繚亂。
那一棟棟樓房還有彩燈哩！真像過年一樣。如果把眼前看見的當成一幅畫，那畫家的本領可真不小。窗戶亮得像鏡子，潔白的牆壁像剛刷過一樣，真好看！
“叮零零”，“原來是一場夢”。我懶洋洋的說，不過，我相信未來世界一定是這樣的。
家鄉的明天更美好 篇6
家鄉的明天更美好作文 ,375字在這春末冬始的季節裡，本市人們外出踏青的好時光，然而，當我們真正走出家門時，卻特別掃興。天空籠罩著一片灰濛濛的厚厚的霧霾，人們走在馬路上不得不戴上口罩。小溪裡到處都是垃圾，就像一條臭水溝，小魚翻著白肚皮。公園的草地上扔滿了果皮和食品袋。
我相信我們的未來一定會有所改變。到那時，小溪裡，溪水清澈見底，小魚在水裡歡快地游來游去，瞧，那裡有幾隻小魚正在打架呢！小溪邊的道路上乾乾淨淨，給人一種賞心悅目的感覺。田野裡綠樹成蔭，鮮花爭奇鬥豔，小草嫩綠繁茂，到處都充滿著生機。天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，燕子在天空中歡快地翱翔，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說這個世界真美啊！看到這麼多美麗的景象，人們臉上也洋溢著幸福的笑容。
保護環境，人人有責。我希望，每個人都能從我做起，從現在做起，去愛護我們的家園，保護我們周圍的環境，讓垃圾變成資源，讓綠色之花常開。
家鄉的明天更美好 篇7
家鄉的明天更美好作文 ,277字“哇！是我的眼睛花了嗎？”我揉了一下眼睛。以前有許多路人亂扔垃圾，現在路人沒有亂扔垃圾的，偶爾有路人扔垃圾。但也有其他路人撿起來扔到垃圾，並告訴亂扔垃圾的人：“我們要保護環境，不能亂扔垃圾。”那個路人羞愧地把自己扔的垃圾撿起來，扔進垃圾箱。
原來人們把生活垃圾扔進河裡、溪裡。現在，人們為了保護環境，用網兜從河裡、溪裡把生活垃圾撈出來，仍經垃圾車。
以前，人們亂砍亂伐，樹木一顆一顆砍了，從此，出現了裸露的土地。現在，人們減少了亂砍亂伐的現象，而是開始栽培樹木了。
以前，工廠隨便排放廢氣，現在工廠有規律的排放廢氣。
啊！我真希望我的家鄉能變得這樣美好。
家鄉明天更美好 篇8
國小六年級作文 ,24字祝福祖國更加繁榮昌盛，祝願家鄉明天更美好！
人心更美 篇9
高一作文 ,951字如果說風景美如詩，美如畫。那麼人心美如海，美如天。這種美即簡單又普通，生活中充滿了這種美。
隨著社會經濟和科技的快速發展，人們的生活越來越富裕和豐富。但絕大部分人只感謝那些企業大佬和科學界的大咖給社會帶來的福利，卻很少感謝在社會發展的背後那些不唯所知的社會基層人員，他們叫環衛工人，建築工人，鐵路工人等等，他們又很多名字，卻被他人排斥。我想說如果他們是天使，是這個社會的＂千斤頂＂，他們用粘滿汙垢的雙手去建造這個世界，這難道不是一種美嗎？如果沒有他們怎麼會有高大的摩天大樓，乾淨的街區，便利的地鐵和藍色的天空。
人心美也是一種美，俗話說“人不可貌相”，說的是不能從表面去判斷事物的本質。衡量一個人的人心美是看其行為和談吐等。哪怕是一位年過花甲的老人，只要他內心美，也可以算得上是一位＂美男子＂了。
我給大家簡述一個真實的故事，京東老闆劉強東相信大家聽過這個名字吧，劉強東是一個十分重視企業基層員工的老闆。有一次，劉強東去分公司巡視，大家對劉強東的到來感到榮幸，分公司老闆也開了一個宴席，裡面坐的都是京東員工。劉強東一進來大發雷霆說我看到員工宿舍樓我就想打人，一間宿舍住四到六個人，不把人當人看是吧，啊？我強調過，一間宿舍住兩個人，滿兩年的員工一個人一間宿舍。大家都是有朋友的人，要是有朋友看看員工，要是員工談戀愛了，總要個私人空間吧！然後劉強東又問了員工買房的問題，大夥表示太難了，劉強東又說以後京東做房地產一定會以成本價買給兄弟們。有一次。京東集團副總裁杜爽對劉強東說：她懷孕了四個月，現在穩定了，一定不會影響工作的？劉強東說：像你現在的情況的話，應該請假休息一下。我們京東集團準備拿出一個億出來，在京東大樓旁邊建一所幼兒園、小學和中學，讓京東的員工的孩子能享受跟大城市一樣的教育。
我們先給劉強東點一個贊，人心美，小到基層員工，大到老闆。這種美真是無處不在。
在生活中這種人心美是一種能跨越貧窮與富貴的美，我們在生活中也可以提高自己的人心美，小到小孩子，大到老人。我們可以多去幫助他人，積極參加志願者活動，去提升自己的人生價值，去豐富自己的生活，去給他人帶來快樂和溫暖，為這個社會多出一份力量，給這個社會帶來更多的積極陽光的美。
只要人心美，哪怕是充滿汙垢的下水道，也會有一天被人發現那美的小角落。
讀《王陽明心學》有感 篇10
讀後感 ,1381字最近讀了一本書《王陽明心學》，與這本書的結緣是辦公室裡一位同事在聽《王陽明心學》的廣播，從講解人娓娓道來的話語中給我一種靜心的深邃，於是問她是什麼內容？她告訴我是《王陽明心學》，並說家裡有這本書願意拿給我看，於是她第二天就把自己剛買的還沒有拆封的這本書拿給我看。
對於這種慷慨我怎能不好好讀呢？對於心學的書，我剛開始的感覺是內容深奧，理論性強，看不明白，但是拿到書籍從王陽明出生講起，文中語言淺顯易懂，有些傳奇的特色深深吸引了我。如，他出生時祖母夢見一群五彩祥雲浩浩蕩蕩而來，為首的神人懷裡抱著一個嬰兒，降落在王家門前，把嬰兒交給了他的祖母，之後王陽明便哇哇墜地。於是，給他取名王雲，正因為這個名字他到五歲還不會開口說話，後來改名為“守仁”。奇妙的是，改名當天居然開口說話了，而且不鳴則起，一鳴驚人。不但日常用語對答如流，而且《四書五經》中的聖言一口氣都給背了出來。
王陽明從小是一個調皮的孩子，上學時逃課。經過老爸的多次訓斥和老師的多次教育後，仍然惡習不改，天天只想著玩兒。正當大人們對這個問題少年即將失去信心的時候，一件偶然的事情，徹底改變了王守仁。這件事情對我印象很深。
有一天，守仁又翹課了，在市場上瞎溜達，看見一個小孩兒在賣鳥，就湊過去問價錢，可問完價錢，掏掏口袋卻不夠數。守仁眼珠一轉，就讓那小孩兒先把鳥給他，回頭再送錢過來。那小孩兒可不傻，堅持一手交錢一手交貨。守仁同學頓時怒從心頭起，惡向膽邊生，伸手就要去搶。那小孩兒也不甘示弱，馬上跟他比畫。就在這時候，一個算命先生從他們身邊經過，無意間瞥了王守仁一眼，忽然停住了腳步。此人精通麻衣神相，當他看到王守仁的相貌時，心裡馬上跳出一個念頭：此子他日大貴，當建非常功名。
算命先生當即把鳥買下，送給了守仁，然後慈愛地撫摸他的臉，意味深長地說了幾句話：“小朋友，記住我下面的話—日後，當你的鬍鬚長到領口時，你就入了聖境；當鬍鬚長至丹田，你就結了聖胎；當鬍鬚長到丹田以下，你就結成聖果，功德圓滿了。”
臨走之前，算命先生又叮囑了一句，他說：“小朋友，你一定要讀書自愛，我所說的話，將來必定應驗！”就是最後這句話，把守仁同學從一個問題少年徹底變成了三好學生。
讀到這裡的時候，我不僅對這個算命先生一種佩服，年年做教育的我是否年年有這樣的智慧？我也總是高呼賞識學生。對學生進行“愛”的教育，但是也曾經有多時我忽略了對學生入心的教育。這幾天內心澎湃和不安……
於是，我走進教室，重新“認識”耿文軒、馬子涵、崔展源……對經常完不成作業是耿文軒不再“威逼”，如果他哪天作業按時完成了就大加表揚，每週的“閱讀存摺”“日記”每週也檢查，如果完不成了就告訴他，這次完不成就算了這周之內如果能把這些作業都完成了，我就給你三朵小紅花。慢慢地，他每天晚上的作業開始做了，雖然字跡還是潦草，錯字還有很多，但是我知道，他已經用心了，有一週的“閱讀存摺”不知是因為沒有帶回家，還是丟了，居然填寫在了紙上。交上來時他沒有寫名字，但是我看出是他的字跡，毫不猶豫地給他了三顆“星”，還有馬子涵、崔展源、袁浩東，語文課上我讓他們回答問題的次數也多了起來……
每個孩子都是一顆顆幼芽，老師就是那個澆灌者，有時老師想給予他們更多的陽光雨露讓他們快快成長，但太強的陽光、太多的水分也會對他們傷害，給他們適合自己的溫暖，他們定會茁壯成長！
醫心更重要 篇11
國三作文 ,928字看見題目，我條件反射地伸出左手無名指。兩個星期前，它不幸地被灌木叢的利刺刮傷了。因為傷口很小，所以只是象徵性呻吟似的冒了一絲血就自動凝固了。我用紙巾包住它，還是不經意地碰到了裂開的口子。無論如何，還是有尖銳的疼痛沿著指尖到達心臟。而現在，傷口早已癒合，像是潮起潮落，沙灘不留痕跡。
按說十指連心，心隨指痛。那麼“醫指”和“醫心”，誰是重中之重呢？
指頭是身體的一個部分。完好或是受傷都顯而易見。什麼明白無誤地知道它的健全，它的正常。完好時無需煩惱，受傷說細心呵護。而心則完全不同。
心臟在身體中，看不見，摸不到。只有把掌心放在左胸口，才能通過掌心的振動感受它的跳動。否則的話，沉迷於外界的我們會時常忘記，忘記內心，忘記它的跳動，忘記它帶動了整個身體直至整個世界的運轉。
指頭破了會流血，而新破了則會流血伴隨流淚。你知道心流淚的滋味嗎？疼痛並心酸著。心哭的時候，澀澀的淚水會流經傷口，想撒上液態的鹽。如果不及時止血並止淚，那麼疼痛就會長久地存在。
顧成說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”江河說：“在天上的星星疲倦了的時候，升起—去照亮太陽照不到的地方。”凡高繪陽光下激情並用力伸展的向日葵。他們在冷酷和汙濁的現實中，在絕望和困難的生活中，受傷的何止是區區一根手指。在壓抑的世界裡，整個身軀不得伸展。而那有怎樣，受傷的心開始自我營救，用手中的筆開始寫希望，畫陽光。如果世界是黑的，至少我手中的筆端會和紙面接觸的瞬間熠熠生輝；即使殘酷取代理解，我也可以讓筆下的花朵幻化為陽光滿天，希翼尚存的理由。
“醫指”和“醫心”誰更重要？這是一個不需要明說，所有人也都會明白的道理。而我想說的是，雖然“醫心”直接關係到所有，但“醫指”也同樣需要。心是柔軟的地方，我們無法為它定製一副合適而且牢固的盔甲，也沒有多少人的心會傷到佈滿血痂而無處下刀的地步，所以指頭也會影響到心，不及時“醫指”，心也會被連帶傷害。我們不可以因為心而放棄指頭。不先處理表層，中心也會受到波及。“醫指”和“醫心”，只是“都”和“更”的關係，兩者都重要，而“醫心”更重要。
慶幸的是，我們的“指頭”和“心”都是美滿的，尚且不需要跨越千山萬水去求“醫”。保護，才是現在真正要做的。
眼與心 篇12
高一作文 ,693字悲觀者說：“風是浪的幫凶，會把你推進無盡的深淵。”樂觀者說：“風是帆的夥伴，會將你載到成功的彼岸。”
有一個經典的故事：馬路邊孤零零地開放著一朵玫瑰花。甲路人：“它是孤獨的，卻還長滿刺，拒絕他人接近。”乙路人：“它是萬綠之中一點紅，如此精妙。”丙路人：“哇，它有刺，但它依舊那麼迷人。”
如此看來，甲路人是消極的，悲觀的。孤立地看待一朵玫瑰，放大玫瑰的“刺”卻看不到它的靜謐之美。乙路人是漫不經心的，只知大體情況，不懂深入探究，僅僅沉溺於事物表面的美卻沒有發現內部的“刺”。丙路人則是積極樂觀的，他發現了刺但更在意美，更為了美而甘願被刺傷。
甲路人正是我們所說的悲觀者，只能看到生活中的不足；乙路人則說的是走馬觀花生活的人，不懂享受生活中的樂趣；而丙路人才是最易發現生活的美的人，不顧一切的保留美。
蘇東坡與僧人佛印是好朋友，一天，蘇東坡對佛印說：“以大師慧眼看來，吾乃何物？”佛印說：“貧僧眼中，施主乃我佛如來金身。”蘇東坡聽朋友說自己是佛，自然很高興。可他見佛印胖胖堆堆，卻想打趣他一下，笑曰：“然以吾觀之，大師乃牛屎一堆。”佛印聽蘇東坡說自己是“牛屎一堆”，並未感到不快，只是說：“佛由心生，心中有佛，所見萬物皆是佛；心中是牛屎，所見皆化為牛屎。”吃虧的倒是大才子蘇東坡。
看世界，看生活，看人生，只有內心有佛的人大概才會看到世界的美好，天空的蔚藍，花鳥的可人，人間的真情。心中有快樂，所見皆快樂；心中有幸福，所見皆幸福。而且，會讓我們看到事物的真實面目，品嚐生活蘊含的美好。
都說眼睛是心靈的窗戶，心中所想什麼，你看到的就是什麼。以樂觀的態度看待世界，就會看到與以往不同的世界。
家鄉的明天更美好 篇13
國小二年級作文 ,859字我的家鄉—重慶，是坐落在一個山清水秀的地方。隨著經濟的飛速發展，這座年輕的直轄市改頭換面，煜煜生輝。人們的生活水平提高了，但周遭的環境卻大不如前了。烈日當空下，塵土四處飛揚，周圍只有冷冰冰的建築物，綠色的植物卻寥寥無幾。我來到九濱路的江邊，看著人們在江邊烤著燒烤，腳邊卻堆滿各種白色垃圾，看著江水滾滾，卻渾濁不清，不知江裡的魚兒怎麼生活？
“哎……”我不禁皺眉嘆氣。
“別嘆氣，孩子，政府正在大力推進環境改造呢。在不久的將來啊，地球媽媽一定會重新穿上綠裝的。”媽媽看透了我的心思，用手輕撫著我的頭說。
聽了媽媽的話，我心裡的這塊大石頭漸漸落下。我極目遠眺，看著飛馳的火車，彷彿自己也跟著它極速前進。原來啊，這輛火車是時光老人變的。
我看到了幾年後的重慶被各種樹木裝飾著，到處鬱鬱蔥蔥，家鄉又多得一個名字叫“重慶森林”；那條總是治理不好的臭水溝“桃花溪”，變得清澈見底，溪水叮叮咚咚地唱著歌，魚兒們在水裡歡快地嬉戲、遊玩，隨手捧起一口溪水，那水啊，香甜又純淨。
我開心地走在充滿花兒香的街道上，人們正在給小花小草澆著水，除著草。咦？怎麼大街上的垃圾桶這麼少呢？空氣也這麼的清新？哦，原來人們已經不再隨處亂扔垃圾和隨地吐痰了，他們個個是講禮儀、愛衛生的人，汽車也沒有了濃黑的尾氣，飛機也不會汙染天空了。
我信步來到九濱路的江邊，在藍天白雲的襯托下，江水顯得個外的純淨。小魚小蝦蹦跳著對我說：“長江水真好喝啊，它變得比以前美麗多了！”
我又來到中梁山，看見綠樹成蔭，鮮嫩的枝葉上還有幾顆晶瑩的小水珠，一定是剛下過甜潤的雨吧。人們不再砍伐樹木，而是在辛勤地種植著更多更好的小樹苗呢！大自然變得是那麼的寧靜、祥和。
一陣鳴笛聲，我回到了現實。我想呼籲大家，只要我們從現在做起，從身邊的小事做起，不再亂扔垃圾，不再破壞自然環境，幾年後的重慶，一定會比我想象中的更美好。人們也會更加的開心、快樂、健康，我們的地球媽媽也會眉開眼笑。
親愛的人們，我們一起加油吧！讓我們的家鄉，讓我們的地球變得更加美好，讓我們以此為自豪吧！
春色美·人心更美 篇14
國小六年級作文 ,731字車窗外，蕭瑟的春雨，柔暖的春風，飛揚的柳絮，還有那散落的桃花，不停地換動著，那定格在我心中最亮麗的風景線，又不知不覺織上了腦海。
那是一個金秋的時節，我剛從少年宮裡走出來，一輛公交車緩緩駛過，讓原本沸騰了的人群，霎時間安靜了下來，一齊擁上車子。我心一顫，這算不上是“人海”，但也可謂是迷你版“人山”了。我拖著發麻了的腳，一步一顫地向前走去，沒一會兒就淹沒在嘈雜之中。我用盡全身力氣擠上車子，憑著多年修煉的“神功”，總算是擠到了後門。腳越發難受了，在鞋子裡不停的動著，我心裡暗暗埋怨著這不爭氣的腳，它難道不知道能在這般擁擠中有個“立足之地”有多難嗎。臨著後門的座位上，有一個大姐姐，很漂亮，清秀的臉龐、清新的馬尾、時尚的單肩包、亮晶晶的嘴脣、眨巴眨巴的眼一刻也沒離開過那花裡花俏的手機螢幕。我的“八卦神經”不知為何又開啟了，莫名的雷達一直想著：如果我是星探，她一定能當個大明星，說不定能當世界小姐，張梓琳後代，當然也有可能……正胡思亂想著，那位姐姐忽然站起身來，我見周圍沒動靜，也沒有看到疑似“需要幫助”的人，於是就安心地坐了上去。我起先認為她並不是有意讓座於我，而是快要到站，要下車了才站起來，可是後來發現，她居然比我還晚下車。在這期間，我有偷偷注視過她，她什麼也沒有說，站到了我原本站著的位子上，眼依舊沒有離開手機，修長秀美的手在手機螢幕上畫著什麼。
車忽然停了，回憶瞬間被拉回，一位懷抱孩子的婦女走了上來，我立刻站起身來，說道：“阿姨，您坐。”就四個字，簡簡單單的四個字，換回了阿姨的笑臉和一口一個的“好孩子”。我笑了，腦海中又多了一個平凡的讓座畫面，只不過，替換了主角。下了車，望著隨風洋溢的笑臉，感受著紛紛揚揚的春香，一股暖流湧上心頭，因為她、也因為我。
讓心更近 篇15
國小六年級作文 ,719字“這裡是新疆，山清水秀，茫茫戈壁，瓜果飄香，在這個好地方有著十三個民族在這裡共同生活”。我經常聽到這樣的歌聲：“五十六個民族一家親……”，也經常看到這樣的廣告：“我們要像石榴籽一樣團結一致！”，在許多地方可以看到、聽到，民族團結真的這麼重要？是啊，只有民族團結才可以強大！
從地圖上看，新疆是多麼大，有著山脈、河湖、盆地以及以烏魯木齊為中心、想外延伸了幾裡、向各地延伸了大大小小的公路，這些公路代表的不僅僅是日新月異的發展，還有那各民族的團結在其中。難道這不是各族人民齊心協力的成就嗎？
新疆的團結不僅在地圖上看到，而且在日常生活中隨處可以看到。每一次回到奶奶家，奶奶與她的漢族朋友的友誼讓我難忘，有一年肉孜節，在奶奶家，一大早就聽見了一串敲門聲，開啟門是一個年邁的漢族老太太，她瘦且臉上是沉澱的皺紋，一見到她，平時很少走路的奶奶滿面笑容，快步走了過去又是握手又是擁抱，問長問短，過了好一會兩人才坐下來，奶奶用不太流利的漢語與漢族奶奶聊起家常，兩個人聊得熱乎朝天……。
臨走時奶奶還給她一些民族糕點、饊子、熟肉帶回家。她跟我奶奶年齡相仿也是八十多歲，是我奶奶50年的街坊鄰居。平時兩個老太太經常來往，尤其是逢年過節互相串門。今年春節漢族奶奶到我奶奶家時我們剛好在家，聊家常後我要給她們拍個合影讓她們互相笑一笑，我奶奶跟漢族奶奶說：“你看我，我看你！”讓我們逗得哈哈大笑。
五十年，多麼驚人的數字，一對不同民族的五十年的好友朝夕相處這麼多年，結交了半個世紀的、深厚的友誼！
在新疆、各民族團結，才能謀求進步和發展。特別是我們這些祖國的花朵更應該學會團結，只有團結才能強大。今天的新疆需要團結明天的中國新疆更需合作，讓我們共同建設好的家鄉吧！
星更亮了 篇16
勵志作文 ,1116字陌生的城市，一個人的河邊，漫無目的的步伐；微風吹，泛著絲絲涼意，天上的星星閃著若有若無的白光，我的心也隨著這風，飄的不知所蹤。
幾個月前，我一個人，拿著人生第一張遠行的火車票去讀大學—那個我為之奮鬥十多年青春的夢寐以求的地方。我告別了慈愛的父母，告別了熟悉的朋友，告別了照顧我十多年的奶奶，也告別了我的過去。
以前手機很少玩，遊戲也不打，很少出去玩，看風景。心裡想著現在上大學了，學習不是我的菜，我得打遊戲、上網、玩手機、追劇。甚至可以放肆—上課睡覺、曠課、不做作業。在還沒進大學便計劃著如何好好在學校裡面玩，如何去做以前沒時間做的事情，一早就給自己扣上掛科的帽子。
理想是美好的，但終究敗給了一個叫現實的東西。大學沒我想象的美好，寢室環境盡然還不如高中的寢室，與我的4人小公寓差遠了。食堂也沒有想象中的豪華套餐，與海鮮大咖帝王蟹之類的又差遠了。上課時，踩點去上課，教室最後一排已經給我備好了，充電寶已經充滿，開始上課玩手機打遊戲直到下課。週末的假期，躺寢室睡覺，假期已經沒有了早上，往往一覺睡到中午，然後點外賣，打遊戲，看電視，一天就這樣完了。當我意識到我中的是一種慢性毒藥，可我依舊渾渾噩噩的過著一如既往的生活，不去改變。心裡想著：算了，就這樣吧。
直到最近，我看見那些和我一樣的新生，他們依舊忙碌著，上課搶前排，週末泡圖書館，談論著這門學科那門學科，總是忙碌著。我開始慌了。
我想起了每次讀書出門時奶奶總和我說的好好讀書這句話，突然間，我滿是愧疚。父母給我錢去讀書，我卻拿錢揮霍。奶奶對我充滿期望，我卻一度渾渾噩噩。我是誰？我在哪裡？我該幹什麼？此刻的我充滿了迷茫，不知方向。
時間是讓人猝不及防的東西，有時晴天有時雨。陌生的城市，我想表面也許不是那麼美好。此刻渾渾噩噩過了一學期的我，該醒了。那種一眼看到死的生活不是我想要的，那種一事無成的生活亦不是。這種渾噩的生活過久了會麻痺一個人的精神，會讓一個人的身軀陷入深淵無法自拔。我得行動起來。
當一個人，一個年輕人，過著老年人的生活，那麼你必須得反思自己了。任何時候都得記住學無止境，努力不分年齡。當你不努力，當你還傻傻站在原地時，別人早已跑去前方了。當你還在想著玩時，圖書館的書別人都搶光了。當你還放不下手中的遊戲時，對不起，前排你沒資格座；後排沒人陪你座。別穿襪子赤腳去追，不然別人用你穿襪子繫鞋帶的時間已經超過你了。林深時見鹿，風雨後見彩虹，你不繼續努力，拿什麼去迎接上帝給你的驚喜。不要抱怨鞋子不好看，世界上還有沒有腳的人。別說你努力了，比你努力的人你永遠都看不到，因為他在你前面。
至此，我獨自走在河邊，感受微風輕撫，抬頭看天，那星星更亮了。
為了讓明天更好 篇17
國小四年級作文 ,555字每個人曾都被別人關愛過我也不例外，直到今天。我翻開日記本，仔細回想才能。想起三年前的那件事。
那是一個陽光明媚，雨過天晴，萬里無雲的早晨，我和媽媽一起去坐火車去舟山玩。
我們來到火車站，那裡人山人海，我害怕一不小心就走丟啦，所以我就一直跟在媽媽後面，可是一個推著小車的人把我和媽媽分開了當那個人走開後，我媽媽卻不見了。我害怕極了，左轉轉右轉轉，前走走後走走，我既緊張又害怕，心急如焚。就是找不到媽媽，這時一位身穿白衣服的叔叔向我走來，他微笑著看下我輕輕的問“小朋友，你在找什麼？要我幫忙嗎？”
不知是這位叔叔微笑的目光，還是出於人與人之間的信任，我完全把害人之心不可有，防人之心不可無這句話拋到了腦後，便說“我和媽媽走散了。”
“”哦原來是這樣會跟我去吧檯去發廣播”她邊走邊說，拉著我向吧檯走去，“打擾一下，”他對吧檯的人說“這個孩子和媽媽走丟了，請登記一下，麻煩了。”
“沒有事，沒關係。”吧檯的人說完就把我。資訊發在了廣播上。
發碗了廣播，我看見那位叔叔轉身走了，我看著他的影子漸漸遠去，直到看不到了。我才想起來問他姓名和住的地方，我真為我當時的疏忽而後悔不及。世上沒有後悔藥，我只好等媽媽把我帶走。我永遠都會感激這位叔叔的。
人如果都獻出一點愛，世界便會變得更好，為了讓明天更美好，就讓我們“付”出愛吧！
祖國的明天更美好 篇18
國一作文 ,969字十九大召開期間，我們全家到洛陽去王城公園看菊展。
剛下車，首先映入眼簾是一行紅色的字型：“喜迎十九大，放眼中國夢”。紅色的字型下面，是一副彩色大型的圖案。細一看，這圖案全部是由盛開的菊花和高大綠植搭配而成。高大的綠色背景牆上，黃色的小雛菊拼寫的不同字型的“菊”字，這“菊”字在陽光下的照耀下發出了耀眼的光芒。“菊”字下面，是由白色，黃色，紅色，紫色的大理菊組成的“心”型圖案，圖案中間零星地擺放了幾棵不同顏色的菊花樹，這粉色的，白色的，紫色的菊花樹起到了很好的點綴作用。遠遠望去，這幅圖案真是磅礴大氣，錯落有致，煞是好看！
邁進王城公園的大門，舉目遠眺，公園成了花的世界，花的海洋。從公園的正門到藝術展廳，有幾組由菊花拼成的大型的圖案，矗立在公園走廊的正中
央。這些圖案構圖巧妙，造型美觀。尤其是一隻正在開屏孔雀，令遊客駐足觀望。這隻孔雀氣度不凡，它的頭高高昂起，好像在引頸高歌，它開屏的羽毛上用不同顏色的小雛菊做點綴，看上去高貴典雅，華麗多彩。
邁步藝術展臺，黃色的菊花瀑布從二樓垂流而下，那奼紫嫣紅的美，使你忍不住想去撫摸它。當你走近它時，才發現這些菊花盛在一個巨大的花盆裡，花盆傾倒而放，這一簇簇的菊花，是人工的培育修剪而成。真為園藝造型師，別出心裁的設計理念所打動。
從藝術展廳出來，我們去看了王城公園裡牡丹仙子。王城公園以牡丹花聞名，每年的四月份都要在這裡舉世聞名的牡丹花會。由於是深秋，牡丹只剩下殘紙敗葉，與“惟有牡丹真國色，花開時節動京城”的觀牡丹盛世相比，寥寥無幾的遊客，使牡丹仙子有些寂寞，大部分遊客都被絢麗多彩菊花留住了腳步。
走到公園的左側，令我們感到意外的是，這裡擺滿了各種各樣的菊花造型：有的像的圓圓葫蘆，有的像啼鳴的公雞，有的像活蹦亂跳的金魚，有的奔跑跳躍的梅花鹿，有的翩翩起舞的蝴蝶……真是讓人目不暇接，流連忘返。
我們還看到了走廊上擺放的造型奇特的菊花樹，有玫紅色的，有淡黃色的，有淺白色的，層層疊疊，十分漂亮。
觀菊的遊客，個個精神抖擻神清氣爽，臉上充滿了歡快的笑容。他們在菊花前駐足觀看，照相留念。一對四五十歲的夫婦，邊走邊說：“國家政策好，國富民安，人民幸福！”另一個遊客接著說：“我們的中國夢一定會實現！”
是啊！我們堅信，我們偉大的祖國一定會繁榮昌盛，我們的祖國明天一定會更燦爛輝煌，越來越美好！
我眼中的月亮 篇19
寫景作文 ,589字秋日的夜晚，我們抬頭仰望星空，第一眼看到的就是那輪明月。
有一天晚上，爸爸非常嚴厲的批評我，我含淚爬上了床，可是，當我拉開窗簾看月亮，發現月亮上面有兩個大黑點，下面有個小黑點，這樣一看月亮，她好似一個溫柔的女孩子在對著我微笑，頓時，我的心情舒坦的許多。
還有一次，我有一個閱讀理解題不會的時候，急的我抓耳撓腮，可是，我回家時，躺在床上仰望星空，看著那月亮柔和的光，就好像一個溫柔的手撫摸著我，我的心立刻不煩躁了，靜下心來想一想，不一會兒就能想出了正確答案。
有時，我灰心喪氣的時候，我看著月亮，恍惚間看見的嫦娥的影子，它好似為我加油鼓氣，我立刻鼓起勇氣，幹勁十足。
在月亮旁邊，有一條“天河”。每年農曆七月初七，我躺在床上，閉眼靜聽，不一會兒，就能聽到牛郎和織女的談話聲。可是，不一會兒這聲音就沒有了，而是變成了王母娘娘的催促聲：“好啦！時間到了，牛郎趕緊回去吧，你們見面的時間到了！”每次聽到這裡，我都非常傷心。
每天晚上臨睡前，我都會想一些非常搞笑的事，常常會想一些跳躍性思維的一些關於月亮的事，比如，有一個大力士，他使勁一跳，因為力氣太大，把地球弄成了兩半，可他這一躍，跳上月球去了，見到了嫦娥……
月亮是一個小女孩，當你在努力時，那個小女孩用溫柔的光來鼓勵你，可當你在偷懶，上課不認真聽講時，她會發出微弱的光，憂傷地望著你，提醒你注意。
怎麼樣，我眼中的月亮夠神奇的吧！
心中亮起紅綠燈 篇20
國二作文 ,700字世界上有許多紅綠燈，但心中的紅綠燈最為重要。它將會告訴你什麼才是正確的，應該做的。
這天早晨我睜開惺忪的睡眼，看了看錶，猛然一驚：“現在都7：50了，我8：00上課，這可怎麼辦啊！”於是我飛快地起床洗漱，拿了一元錢硬幣就出門了。一直跑到了公共汽車站，看到剛好有一班車要走，但等我跑到時，車已經開走了，只好等下一班。
我呆呆地站在站臺旁，急得直跺腳，不時伸出頭向遠處張望著，恨不得有一雙千里眼。天上的太陽暴晒著我，豆大的汗珠不斷地從額頭滴下，身上的短袖也已被汗水浸透了，我只好回到了站臺上。馬路上，汽車行駛的非常快，一陣陣熱浪向我襲來，似乎地上的柏油馬路也被烤化了，只要踩上去，就會往下陷。來往的人們不是戴著帽子，就是用手遮擋。樹上的蟬也都熱得不叫了。
無意中，我把手插進口袋，摸到了那一枚硬幣，可是摸著摸著感覺上面的花紋又和其它硬幣不同。我趕緊拿出來一看，呆住了：“這不是我收藏的遊戲幣嗎？今天怎麼把它拿出來了呢？這可怎麼辦呢？”它的花紋瘋狂地撕咬著我稚嫩的指尖；它就像一塊烙鐵，一次又一次地刺在我的心上。一想到自己將用假幣來矇騙別人，我的心就感到隱隱不安。
這時，公共汽車來了，人們開始紛紛上車。我手中的遊戲幣似乎挑釁地說：“來呀！把我用出去呀！你平常不是很果斷的嗎？”就在這時，我聽到一個小女孩邊走邊說：“紅燈停，綠燈行，交通規則要牢記。”我猶豫了，馬上收回了腳，此時心中亮起一盞紅燈，毅然向補習班的方向跑去。
“紅燈停，綠燈行。”這句話讓我知道了什麼是規則，什麼是道德。