友誼的故事相關作文20篇
友誼的故事 篇1
國小三年級作文 ,346字我有一個好朋友，他叫秦雨林。我們是一年級時一起在操場上跑步認識的，從此以後，我們就形影不離，成了鐵哥們。
我們總是互相關心。有一次，我沒帶鉛筆，秦雨林就把他的鉛筆借給我用。他上體育課沒帶跳繩，我就把自己的跳繩借給了他。我們也互相鼓勵。他考試沒考好，我去安慰他，還給他打氣。他很寬容。春遊時，我偷吃了他的零食，他也會原諒我。可是有一天，我們倆吵架了，之後誰也不願意理誰。起因是我最心愛的筆不見了，我以為是他拿的，沒想到是我的同桌喜歡那支筆，拿去看了看，忘記還給我了。我知道是自己誤會秦雨林了，可是我不敢去向他道歉，我覺得很尷尬。過了幾天，我實在忍不住了，就去給他道歉，他很大度地原諒了我，我們倆又成了鐵哥們。
現在，我明白了，好朋友就是要互相關心，互相鼓勵，互相包容。只有這樣，友誼才可以持久！
友誼的故事 篇2
國小四年級作文 ,572字有一個小女孩住在大海邊，她是一個孤兒，天天在大海邊徘徊。有一天，她不小心掉入海中，是美人魚救了她，等下午醒後，她就看見了美人魚，小女孩說：“你是誰？”美人魚回答：“我是美人魚，我叫美蘭達。”小女孩說：“是你救了我！”美蘭達回答：“是！”小女孩說了一聲謝謝。美蘭達說：“我可以做你的朋友嗎？”小女孩說：“可以！”於是，美蘭達給小女孩戴上了蝴蝶結，把小女孩帶進了水裡。小女孩發現自己可以在水中游動，還可以在水中呼吸。美蘭達說：“這個蝴蝶結可以讓你在水中生活。”她們已經成了好朋友，日子一天天過去了。
忽然有一天，她們在一起玩耍時，海巫聽見了笑聲，趕過來說：“太吵了！我要把你們變成怪物！”海巫又說：“你們石頭剪刀布，誰贏了誰就走！”小女孩悄悄對美蘭達說：“我們一起出石頭。”小女孩想：“出石頭的話，我就出剪刀，故意被她打敗！”可是，美蘭達是這樣想的：“她不會出剪刀吧！那我要出布”。結果小女孩出了剪刀，美蘭達出了布。小女孩贏了。她正在傷心大哭時被海巫用魔法變走，大聲的對美蘭達喊：“我在躲貓貓的地方等你”
美蘭達被變成怪物之後，來到了躲貓貓的地方。小女孩看見了美蘭達說：“你是誰？你是美蘭達嗎？”美蘭達回答：“我是美蘭達。”小女孩緊緊地抱住了她。美蘭達說：“你不怕我嗎？”小女孩說：“真正的朋友是離別後的牽掛，是彼此間的珍愛，不管你變成什麼樣子！”
我和朋友們的故事 篇3
國小五年級作文 ,653字我長得十分勻稱，甚至有點胖乎乎的，身上滿是黑白相間的大花紋。別看我圓滾滾的，體重卻還不到1千克。猜出我是誰了吧？我是一個足球。
在超市裡，我的生活十分悠閒。天天躺在貨架上休息，每當有人來選購足球時，我心裡總會大叫：“買我！嘿！快來買我！我會給你帶來快樂的！”盼星星！盼月亮！終於，一位頭髮蒼白的校長把我買走了，我簡直就要“一奔三尺高”！我終於有主人啦！
到了學校，我被單獨放在球類架上的最高層。第一天，我對著體育室東張西望，打量四周的風景。第二天，同伴們發現了我，它們十分羨慕我與眾不同的花紋，紛紛跟我聊天，我可開心啦。可日子一天天過去了，卻沒有學生來領我出去。看著同伴們樂哈哈地出門，滿頭大汗地回來，我羨慕極了。什麼時候才會有人賞識我，我長長地嘆息著！
一天、兩天、白天、黑夜……我天天呆在體育室時，真無聊啊，再沒人來救我，我就要得佝僂症了。
終於，我的救世主來了。一天下午，一群小學生衝進了體育室，其中一個身材高大的男生一把抓起我，大夥歡呼著把我帶到一個綠油油的叫足球場的大草坪上。耶！太棒了！我終於不用在那“小黑屋”裡受刑了！他們把我踢來踢去，我則享受著一場說走就走的旅行，時而仰望天空，時而俯看大地，這才是一個球該享受的生活啊！
從此，這群小夥子天天與我相伴，我們一起快樂玩耍。在他們歡呼的同時，我雖然被踢來踢去，渾身搞得髒兮兮地，但是，我得到一種特殊地快樂，那是一種物有所值，被人認同的快樂。
朋友的故事 篇4
國小六年級作文 ,462字門洋洋，是我們小區裡商店主人的兒子，所以他白白胖胖的。他才剛上一年級。他很愛搞惡作劇，到底怎麼回事呢？讓我來跟你說吧！
從滑板車上“摔”下來
門洋洋家有一輛滑板車，他經常滑滑板，但他還不太熟悉怎麼滑，所以總是摔倒。有一次，在廣場上，他正滑著滑板，突然，他朝我們這裡衝過來，我們急忙跑了，眼看著他就要撞上那根大柱子上了。忽然，一個180°的大轉彎才讓門洋洋沒發生生命危險。但是，他重重的摔在了地上。我和王志勇趕緊趕了過去，問他：“沒事吧，門洋洋？”“誒呦，我的骨頭呀！怕是斷了吧！”門洋洋微弱地回答。王志勇是個“大偵探”，立刻就說：“要不要我把你媽媽叫過來去醫院檢查啊？”“不必了不必了！”門洋洋立刻站起來說道。引得我們鬨堂大笑。
抓蚯蚓嚇唬女生
這天是星期六，我和門洋洋一起去抓了幾隻蚯蚓來嚇唬女生，第一個目標是敦嘉興。但是，她雖然被嚇哭了，但是她還去告訴自己的家長了，所以我們被怒氣沖天的家長嚷了一下午。我對天發誓：我以後堅決不再搞惡作劇了！
門洋洋，就是這樣的一個人，雖然他很小，但是我還是想和他成為形影不離的好哥們兒！
朋友的故事 篇5
國小五年級作文 ,418字誰還沒有一個最好的朋友？你們別笑話我的好朋友是一個小胖子，她可是我世界上，不對！宇宙上最好的朋友了！什麼？你們不信。看下面吧！
那個小胖子叫小兮，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的嘴比螞蟻還小！一頭烏黑亮麗的頭髮，她很胖很胖，很像一個小胖豬。她可是世界第一吃貨！醫生也拿她沒辦法！
她的脾氣還可以吧，不過，你要是讓她生氣了，後果自負！她和我是無話不談的好朋友，分開一秒都不行，上課，下課在一起，就連上洗手間也要在一起！不然我們倆會“死”！
我們是大家公認的“二貨”，為這事俺倆還自豪的不行呢！知道大家為什麼說我們二貨嗎？看下面！
有一次，老師在智慧黑板上找出了一個跳舞視訊，說讓我們看看放鬆一下。小兮說“這舞跳得不咋地，是不，小成？”我說“對”。老師聽到我們的談話，說“小兮、小成來跳一段！”我倆二話不說，飛奔到講臺，手舞足蹈地跳。我中間還來了一段說唱，大家直呼二貨。
這就是我和小兮的故事。好不？不好的話，我和小兮一起給你來個“泰山壓頂”！
我和朋友的故事 篇6
敘事作文 ,772字新疆是一個多民族聚居的地區，共有47個民族成份，世居民族有維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等13個。我生活在新疆烏魯木齊市頭屯河區八鋼，那裡也是多民族聚居，我們學校是維漢雙語學校，我居住的小區鄰居艾比江哥哥家也是維吾爾族，他是我的好兄弟，好朋友。
抓飯、烤包子、烤肉，我朋友艾比江哥哥家做的飯香極了。吃著艾比江哥哥家送來的烤肉、抓飯，品嚐著明顯異於我家的美味，我由衷的覺得這個好朋友真的太棒了。而艾比江哥哥吃著我送他的巧克力，也高興得笑眯了眼。當然，我們之間的友誼絕不僅僅於此。
我和艾比江哥哥都在烏魯木齊市第92小學上學，冬天的早上，室外零下10幾度，冰雪堆積，天冷路滑，艾比江哥哥就等著我一塊出門上學，路上他攙扶著我走過厚厚的積雪，上“面的“車時幫我拿著書包，把穿著厚厚棉衣棉褲的我用力推上車，到校下車後再把送我到班級裡。院子裡的小朋友都羨慕我有這樣一個好哥哥，我也感覺很幸福，雖然家裡只有我一個孩子，可艾比江哥哥卻是我沒有血緣的好兄弟。
夏天天熱，晚飯吃過後，我、艾比江哥哥就和院子裡其他的小朋友玩“三國殺“遊戲。這個遊戲還是我教艾比江哥哥的，我和艾比江哥哥搭伴時間長，建立了非常默契的關係，我們兩人大殺四方，玩得不亦樂乎。艾比江哥哥喜歡彈”冬不拉“，我是一個沒有任何藝術細胞的人，也許是因為彈的人是艾比江哥哥的原因，我就會不由自主地安靜下來，沉浸在”冬不拉“的優美樂聲中。
我和艾比江哥哥日日相處，關係越來越好。艾比江哥哥上的是雙語班，他的漢語說得也非常棒，而我呢，也學會了日常的幾句維語。當我用維語“依斯名孜尼麼？“問一個維族小朋友的名字時，他詫異地睜著的圓圓的眼睛讓我得意極了。
艾比江哥哥跟我說：我們要一起努力學習，我們都要做很棒很棒的人。是的，我和艾比江哥哥要做一輩子的好兄弟，好朋友，我們都要好好學習，長大了才能實現小時候的夢想。
我和朋友的故事 篇7
國小四年級作文 ,460字我今天正在睡懶覺，突然被一個歡快的聲音叫醒：“陽濤，陽濤。”
我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓，說：“謝彥波，這麼早，你就醒了。你這也太不正常了吧？”“十點了還在睡覺，你才不正常呢！”謝天波反駁道。
我說：“今天玩點啥？”他卻從口袋拿出了39塊5，買了早餐還有羽毛球，後來又買了梅子、辣條、火腿腸。我說：“謝彥波你是富豪吧，買這麼多？”
謝彥波說：“沒事，我爸回來了，沒錢問他要。”
後來我們吃完東西，就到了中午。我說：“謝彥波，我們吃完飯到這集合。”他說好。於是我們幾個就回家吃飯啊！
吃完飯，我就去謝彥波家，可是沒看見他就去樓下等他了。等了好久都沒等到他，終於有了一線希望，我看看見波波他爸了。我彬彬有禮地問：“叔叔，謝彥波去哪了？”
他告訴我謝彥波去對面那馬路上面不知道去誰家了。我連忙說他應該是去找我了。我找到謝彥波了。一見面他就說：“陽濤，我去找你，但是我沒想到你竟然這麼早就來找我了。”
我們在家門前找到了張譽。然後在謝彥波家玩了盤象棋就去補課。補完課，我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了，回到家我做作業就睡覺了。
三個朋友的故事 篇8
國小五年級作文 ,756字在一個小村莊裡住著一根香腸，一隻老鼠和一隻小鳥。它們每天都有著分工，小老鼠挑水，小香腸做飯，小鳥背柴。它們每天過得都非常開心。
直到有一天，小鳥去山裡背柴的時候，另一隻小鳥飛來挑釁地說：“你看你就是天生的傻子，你每天給它們背柴，它們卻在家裡安逸的休息，香腸做飯也無非就是站在一旁看著菜，到時候放點調料罷了，而小老鼠就挑個水就回房間休息了，到了吃飯的時候才出來擺桌子。你每天給它們幹活兒還那麼辛苦，真是傻子。”
小鳥聽後心裡也有一些不服氣，於是它飛快地飛回家，對她的小夥伴說：“我覺得我們工作也該換換了，我們每天都一直幹自己的工作，太無聊了。以後小老鼠做飯，我挑水，小香腸背柴。”不管小老鼠和小香腸怎樣苦苦祈求，小鳥都沒有動搖之心。
沒辦法，小老鼠和小香腸，只好按小鳥的意思來。第二天小香腸去背柴了，而小老鼠也等著小香腸的柴做飯，可是十分鐘過去了，小香腸沒有回來，20分鐘過去了，小香腸也沒有回來，半個小時過去了，小香腸還是沒有回來。小老鼠有些著急了，於是它去了山上，但是它找了一圈都沒有找到小香腸，最終它遇到了小狗，小狗說它看見過小香腸，但發現小香腸的工作一點也不適合它，以為它是間諜，就把它吃了。小老鼠知道後，瞪著大眼睛望著小狗好一會兒，它才慢悠悠地抱起來柴回家去。
回到家後，它將這個訊息告訴了小鳥，小鳥也悲痛不已，小老鼠抱著柴就去做飯了，可是一不小心燒到了柴，柴立馬就燃了起來。小老鼠一不小心也的被捲了進去，被燒死了。小鳥聽到動靜趕快跑過來，可是它走了一圈都沒有看見小老鼠的影子，於是它跟趕快飛到井旁去打水。水桶掉了下去，它一個不留神，腳下一滑，它也掉了下去，就這樣原本一個幸福的家庭就破裂了。
這個故事告訴我們：每個人都有自己擅長的工作，也有不擅長的工作，只有在自己擅長的工作上工作，才能把事情做得更好。
我和我的朋友的故事 篇9
國小三年級作文 ,323字這是一個發生在我和我最好的朋友之間的故事，你們知道這是一個什麼樣的故事嗎？想知道的話就繼續往下看吧！
一天，早上上學時，我和她一起進校門。因為進校要刷卡，出校也要刷卡，所以她先刷了，馬上就可以進教室了。然後我刷了一下，還沒有成功，她竟然直接把我新買的卡袋和卡一起扔在了地上，我問她為什麼要這樣，她很過分地說：“問我為什麼？因為你插隊。”然後她又故意地多刷了幾下，最後她就更過分了，直接把我的卡踩了一腳。
這一天我都在生氣，我就不理她，直到下午，她在畫畫，說：“芊芊，你要不要畫畫呀？”我就一歪頭，不理她，覺得她很煩。下午放學時，我本來不想和她一起走的，她卻一定要和我一起走。在路上時，我們聊了聊。我們就這樣和好了。
這就是我和我的朋友之間的故事。
朋友和橡皮的故事 篇10
國小六年級作文 ,1224字我有塊粉色花香橡皮，它有著嬰兒一般粉嫩嫩的面板，又小又軟，還有一股茉莉花的芳香，放在鼻尖聞聞，就好像置身在香氣四溢的小花園裡。
我平時也是格外的愛惜它，每到下課時間，我總會把橡皮從筆盒裡拿出來，小心翼翼的替它擦去身上的灰塵，再放在手中把玩一番，喜愛的不得了，可誰又能想到它能引發一場朋友之間的爭吵，但又給我上了一場關於朋友之間真誠相待的一課。
課間我一邊把玩著橡皮，一邊悠閒地看著書。突然聽到有同學叫我，當我抬起頭時發現好朋友小沐正站在桌邊，“有事嗎？”“我忘帶橡皮了你的借我用一下吧！”
小沐說的很急促，從不斷揉搓的雙手上可以看出她有多急躁。實在沒理由拒絕她，叮囑再三才將香味橡皮遞到小沐的手上，“用完還我！”我有點不放心便又提醒了一下小沐，“嗯，好的。”感激地點了點頭便溜回座位上。
平鋪、辦公室、日記、記事本、文具、平鋪佈局、便箋、靜物、玫瑰、桌子、桌子、桌子、打字、工作、紙張、生活方式、鮮花、粉色、藍色、鋼筆、鉛筆
接下來的時間我的心思完全放在了那塊橡皮上，不時還向小沐那邊瞄幾眼，生怕她把我的寶貝橡皮弄壞了。
幾分鐘過去了，小沐遲遲沒有歸還橡皮，我有些著急便走到小沐身旁，“橡皮用完了嗎？”“唔…”只聽見小沐支支吾吾的，眼神躲閃著，兩隻手也緊緊的攥著。
“怎麼了？”我有些疑惑，這時小沐愧疚的望了我一眼，張開雙手，“對不起，我想看看它的柔韌度，但沒想到一下就斷了……對不起。”我目瞪口呆地望著斷成兩半的橡皮，不知說什麼好。
小沐的頭深深地埋了下去，每一句話都透著歉意，可我一句也聽不進去，只是生硬地將橡皮從小沐手中拿回來，頭也不回的走了。
第二天早晨，我剛來到學校就看到小沐興沖沖地朝我走來“幹什麼？”我沒好氣的問。
平鋪、夾子、樓梯、鉛筆、花、葉、項鍊、珠子、紙、水彩、絲帶、白色、書桌、辦公室、心情板、平鋪、文具
“看，橡皮！給你的。”她立刻張開手，一塊溼漉漉的橡皮像變魔術似的出現在眼前，粉紅色的香味橡皮和我的一模一樣，“啊！”我有些發愣，從她手裡接過了這塊嶄新的橡皮。
“昨天找了好幾家文具店才找到的。”我的心裡頓時不安起來，昨天小沐真誠的向我道歉，但我卻不理不睬，還誤會了小沐。“對不起，昨天不該對你發脾氣的，謝謝你的橡皮”，我低聲說道。“嗨，我也有一塊和你一樣的橡皮了。”小沐的聲音裡充滿了愉悅和被諒解後的開心。
從此以後，我們和好如初，“只有真誠相待，才是真正的朋友。”每當看到這塊橡皮時，我就想起好朋友真誠的眼神。
我和“朋友”的故事 篇11
國一作文 ,738字我有很多的朋友，有的是人，有的是動物。今天我要說的就是我的動物朋友。
它叫朵拉，是我養的第一條小狗。它活潑好動，機智靈敏，時不時用水汪汪的大眼睛望著我；它叫朵奧，是朵拉的孩子，憨態可掬，雖然模樣可愛嬌弱，但它心裡是勇敢的。以前我很怕狗，怕它們咬我，但經過和朵拉朵奧的相處，我發現狗是很可愛的。
朵拉喜歡跟著我去上學，它跟著車跑得已經氣喘吁吁了也不會停下。記得那天，我來到學校，望了望四周有沒有狗，因為朵拉一開始跟著我，後來不見了。我趴在欄杆上，俯視馬路中間的綠化帶。翠色慾流的樹葉，芬芳嬌豔的花朵中間好像有一個黃白相間的小東西在來回徘徊。我定睛一看，啊！是隻小狗，有點像朵拉。只見它四處張望著，還焦急的發出叫聲，好像在說：“主人，你在哪？”。我越看越著急，這肯定是朵拉。這時，一個男孩拍手叫它，它一直沒動，定定地坐著，目光堅定。本來我還擔心它會被引走，原來它這麼忠誠。朵拉是不是沒跟上車，又離家遠，所以尋著氣味來到了學校呢？放學了，我以最快的速度飛奔到校門口，看見了正在四處尋覓主人的狗——朵拉。我歡天喜地，又有些驚訝地帶著它回家了。一路上，有些人說一個小學生帶著狗回家，狗還不亂跑，真少見，我自豪地笑了。
朵奧繼承了朵拉的優良傳統：忠誠。不管我走到哪，它都會緊緊跟著，一步都不離，就像怕我離開它一樣。有什麼人靠近我，它都會先警惕的觀察他的行為。與其說是我帶它出來，還不如說是它出來保護我。
在別人眼裡，它們可能是普通的動物，但在我心中，它們是必不可少的，無法被代替的。它們給我帶來歡樂，帶來樂趣，帶來啟示……朵拉朵奧，我會珍惜與你同在的時光，你們永遠是我最好的“朋友”！
朋友的故事 篇12
國小六年級作文 ,802字因為有了朋友，我不再孤單；因為有了朋友，我不再害怕；因為有了朋友，我的校園生活變得豐富多彩。
朋友同樣是你人生道路上的指明燈。我有許多朋友，但關係最為密切的還是她們——陽陽、佳佳和慕寒。我們是形影不離的夥伴，是學習上的競爭對手，是生活中的姐妹。
和朋友在一起，總少不了關心，也會引出一些故事。
那是一年一度的冬季長跑比賽。當時天氣很惡劣，寒風刺骨，同學們都穿著厚厚的大衣。陽陽、佳佳和一些體育很優秀的女生都參加了比賽。為了方便運動，她們只穿著單薄的衣服。比賽過程中，我和慕寒拼命地為她們加油，我們的吶喊聲似乎成了她們的動力，促使她們一直衝向終點，並列第一。可是，陽陽和佳佳已精疲力竭，我和慕寒連忙把衣服披到她們身上，握著她們瑟瑟發抖的手說：“你們最棒了！”我和慕寒顧不上什麼比賽了，因為陽陽和佳佳腿都發軟。我和慕寒只好扶著她們慢慢走走，活動活動。回到學校後，陽陽和佳佳才逐漸恢復體力。這件事情更加深了我們的友誼。
朋友在你生病時是一劑良藥。
有一天，我感到全身無力，做夢似的過了一個上午，好不容易盼到下課，我就搖搖晃晃回到宿舍，脫了鞋就一下躺在床上。只看到她們嘴巴開開合合地對我說話，但卻聽不到她們說了什麼，一會兒，我模模糊糊地聽見佳佳說我發燒了，就又暈了過去。過了好久，我的意識才漸漸清醒一點了，慢慢睜開眼睛，才發現身上蓋著兩層被子，頭上還敷著涼毛巾。我看看周圍，發現陽陽、佳佳和慕寒趴在床上注視著我。當她們發現我醒了後非常開心，宿舍長激動地告訴我她們照顧我的事情。叮鈴鈴——清脆的鈴聲響起，我才發現原來她們一直冒著被扣分的危險，替我換敷毛巾。當時天氣也很冷，我蓋著兩層被子，卻害得陽陽凍紅了雙手雙腳。聽著、聽著淚水模糊了我雙眼。
正是有了這些好朋友，我的生活才變得多姿多彩。我們一起苦、一起樂，她們是我要珍惜的人！我愛她們。
好朋友的故事 篇13
國小三年級作文 ,449字我有一個非常要好的朋友——王曉敏，我和他總是形影不離，一起學習，一起讀書，一起玩耍，一起吃飯。
一次我和同學一起去吃飯，剛吃了一會兒，王曉敏就說：“我得上廁所，你們慢慢吃吧。”說完就走了。我也快速的吃完，想去追王曉敏跟他一起去玩耍，可他早已跑得無影無蹤了。到了教室，我們班就發生了一件大事——很多同學的鋼筆都不見了，這件事讓老師知道了，老師火冒三丈，就讓班長在每個同學裡的書包裡找。天啊！竟然在我的書包裡找到許多鋼筆，而且正是同學們所丟掉的鋼筆。冤枉啊，我被老師狠狠地揍了一頓。我心裡非常難受，心想一定要抓住那個栽贓陷害我的人。然後我就開始調查，過了一段時間，我終於調查清楚了，出乎意料的是，他就是我的好朋友王曉敏。我非常傷心，我把他當作我最好的朋友，可他……
這件事讓我終於明白了，朋友有兩種，一種是好朋友，一種是假朋友。我們結交朋友時一定要認清誠實可信、有難同當、有福同享，才是真正的朋友。
我和書的故事 篇14
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇15
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇16
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇17
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
我與書的故事 篇18
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
我和書中的故事 篇19
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和課外書的故事 篇20
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？