真正的我相關作文20篇
找到真正的我 篇1
國三作文 ,872字在人生的長途旅行中，隨著身份的不斷切換，年齡的增長，性格與看待事物的眼光也在隨之不斷改變。承載我旅行的大巴正駛向一個名為“青春期”的停靠站。周圍的一切開始了看似微妙，又不可言喻、翻天覆地的改變。
小的時候，我一直是家裡的乖乖女，成績好又聽話。耳朵裡的都是表揚聲，與家人一團和氣。進入初中，突然間又或是慢慢的，各種各樣稀奇古怪的煩惱事接踵而來，尤其是彷彿怎樣努力都無法完成的學習任務，一場一場沒完沒了的考試，起起落落的成績，父母的嘮叨，老師的訓斥都讓我筋疲力盡，苦不堪言。有時莫名其妙地火大，亂髮脾氣，忿忿不平。什麼都不能如願，生活如此無趣。周圍的同學不理解，對我退避三分，和父母之間的口舌戰爭硝煙瀰漫。在這種情形下的我，不由地靜下來慢慢思考：我怎麼啦，我究竟想要什麼樣的生活，真正的我在哪裡？
偶然一次翻閱手機，微信裡表哥給我發來一張相片，相片裡他拿著他的大學錄取通知書，“廈門大學”那四個大字彷彿閃耀著金色的光芒，象磁鐵牢牢吸住我的內心。那正是表哥夢寐以求的大學！即使隔著手機螢幕，我似乎也能感受到他的喜悅。一下子我心中那個結忽然解開了，令我日夜苦惱的問題也終於有了答案。
真正的我，是為了心中埋藏已久的夢想而不斷努力奮鬥的我；是不願讓別人看不起，一次又一次揮灑汗水來證明自己的我；是成天埋在作業考試堆裡，但想到堅守已久的目標又感覺渾身充滿鬥志的我。青春，你的另一個意義就是迎難而上！
於是對父母敞開心扉，暢談人生。對朋友放下偏見，寬以待人，在學習壓力面前不退卻，勇敢地去解決它，消化它。漸漸地我發現每一天都如此美好，如此珍貴。原來同樣的生活，心情和態度不同，你眼中的風景是如此的不同。就如朗蔓羅所說：“青春如此美好，好到無論怎樣過都覺得浪費。”青春如此倉促，不可複製。所以才更要用發現美好的態度去對待每一天，因為最美好的年華就在當下！
誰的青春不迷茫？其實我們都一樣，當卸下繁重的心情，去尋找心中的美好，才會找到真正的自己。我知道，人生旅行的大巴正載著真正的我緩緩行駛，去向一個叫夢想的地方，那是一個必須付出才能到達的人生的太陽谷，閃閃亮。
真正的我 篇2
國小三年級作文 ,446字我是來自連界的一個小女孩。我的臉圓圓的，像一個又大又紅的蘋果似的。我大大的眼睛上面有一對又黑又濃的眉毛。我有著一頭烏黑光亮的頭髮。
我喜歡照鏡子和打扮自己，我每次梳頭都要梳一個多小時。我的姐姐看了，都說我“自戀”。
我非常喜歡看電視，我看電視，一看起勁了就什麼都都忘了。有一次，我看《回家的誘惑》，我本想看完這部就睡。課等我看完以後，我又愛上了另一個電視劇。我就這樣一直看，一直看，知道看到清早五點左右才睡去。還有一次，我看到一個很好看的電影，我的家人都說看不懂，只有我一個人看得懂，只有我一個人看得懂，只有我一個人看得懂。你說我厲害吧！
我還是個愛哭鬼，受了一點委屈都會生氣、會哭。記得小時候，有一次我跟弟弟搶東西吃。媽媽就煽了我一耳光。我氣得一直哭。媽媽把我關在家裡，她就和另外的人去逛街、買東西去了。我一直哭啊哭。等媽媽逛街都回來了，我都還在哭。後來媽媽沒辦法，就來哄我，可即使這樣我還在哭，她就給我買我喜歡的玩具，我這才沒哭了。
這就是真正的我，一個愛看電視、愛哭的小氣鬼，你喜歡嗎？
真正的我 篇3
國小五年級作文 ,785字大家看我是個很文靜、很羞澀的小女孩，其實我在不同的地方也有不同的變化，比如我到了一個陌生的環境，就會緊張，不知所措。到一個熟悉的地方，就會很放鬆愉悅。
我其實還是個很喜歡助人為樂的好孩子。在學校，同學的東西掉到地上我會悄悄地幫助他撿起來，路上遇到亂扔垃圾的人，我會撿起放到垃圾箱裡，小孩子摔倒了，我會急忙跑過去扶起來。記得上週五的那天，正在上京劇課，有一個還沒上小學的小朋友，他把鞋帶系成了死扣，乾著急也解不開，別的小朋友都在安靜的上課，我無意間看到了，連忙跑過去說：“別急！我來幫你解開。”我輕輕的蹲下，認真的觀察鞋帶，找到了解開的方法，熟練的幫他解開了，並迅速的緊緊的又幫他繫上。拉著他趕緊去上課，他開心的悄悄說了聲：“謝謝姐姐！”雖然這只是件很小的事情，但是，能用自己一點點力量幫助別人，我心裡是暖暖的，快樂的。
金無足赤，人無完人。我也有很多小缺點，比如過於羞澀，粗心大意，易驕傲自滿。記得有一次考試，答完卷子之後，覺得試題很簡單，一定不會錯，就把檢查給免了，信心滿滿地交卷了，結果，我的計算題上得數了，從那時起我就決心改掉粗心大意、驕傲自滿的壞毛病。
我有很多愛好，英語、古箏、京劇等等，尤其是京劇，它是中國的國粹，我想把它發揚光大。學習京劇是很苦的，每天要訓練唱、念、做、打，光是踢腿就要200次，下腰150次，翻虎跳、前橋300多次，一節課下來，我是精疲力盡，汗如雨下，唱就更難了，每天的喊嗓，唱的時候還要有板有眼，表情動作都要一絲不苟。每個唱腔動作都要練上百遍。有句話叫“臺上一分鐘，臺下十年功！”我真的是深有體會。偶爾給老師、同學、家人表演一段，他們都很喜歡，也得到了很多讚揚，但我不會驕傲的，我會繼續努力，等到有一天能夠登上更大的舞臺。
這就是我，一個可愛的零零後的小女孩。
讀書真正的陽光照進我心裡 篇4
國三作文 ,758字每個人心中都有一片屬於自己的天空，誰也闖不進去，我同樣如此。
記得那是六年級的時候，我的成績不怎麼好，人緣也不怎麼好。我對自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說話，而此時我也屏住了呼吸。因為我們都知道，老師每次上課忽然不講話，就意味著要點人回答問題了。
你，站起來回答我的問題。
老師語罷，同學們都嘆了口氣，像是慶幸沒點自己，又像是遺憾。而老師點的那個同學自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績好的同學，自然忽略了我。
突然，陽光透過玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話上：“為中華之崛起而讀書！”而我只是搖了搖頭。心裡想著：中華的崛起自然有人在努力，但那個人註定不是我。
叮叮叮……，周而復始，又下課了。我漫無目的遊蕩著。“你跟我到辦公室來。”突然，耳邊響起班主任的聲音來，我嚇了一跳。班主任可從來沒有找過我，難道我犯了什麼事，我心裡思索著。
進了辦公室，班主任就說了起來。“看來你最近的精神狀態不是很好啊”。我點了點頭。發覺我對面站的是班主任，於是我又搖了搖頭。看著我的表現，班主任卻沒有說什麼，只是接著剛才的話說到：“想想你的父母，他們為了讓你讀書可是付出了很多啊！”我再次點頭。
“你多看看書吧，看多了你就會發現它的樂趣。”我想著：“看來看去不就那麼幾個字嗎？有什麼好看的。”哎，班主任嘆了口氣說道：“你回教室吧！”
於是我又回到了教室裡，又過著老師點同學的遊戲。我的腦海又閃現那句話：“為中華之崛起而讀書。”突然，老師的一段話打斷了我的思索。“你起來回答我的問題。”“是我嗎？”於是我站起來，回答了老師的提問。
為了回答老師的提問，我努力讀書，認真學習。不知不覺原來的我消失了。
讀書這兩個字在我心中聳立著。陽光繼續折射到我的書本上，可我心裡暖暖的。
感動真正的陽光照進我的心裡 篇5
國三作文 ,935字天空被烏雲籠罩，不一會兒，狂風大作，雨歇斯底里地下了起來，我獨自一個人撐著傘走在寬闊像死一樣寂靜的大街上，突然一道閃電飛馳而過，劃破了黑暗天空，也劃過了我的心，讓我想起那件事。
同樣是一個雨天，我正在教室裡靜靜地坐著，老師在自言自語不知說著什麼，粉筆在黑板上唰唰地寫著，而我卻遊離課堂，望著那扇破碎的窗戶發呆，雨還是在不停地下著，雨也不時地飄進了窗戶，滴在一個同學的頭上，而我的心也如那打在窗戶上的雨，浮躁不安起來。“雨下這麼大，我怎麼回去呀？看來這次要當一回落湯雞了，唉，要是媽媽來就好了，不過，她為了讓我讀書，還在上班掙錢呢。”算了，不想了，越想越氣人。我繼續呆呆地望著那下個不停的雨……”
叮叮叮……一陣鈴響，打斷了我的思緒，我站起身拿起書包走出了教室門，與好友一同走到了校門口，望著同學們離去的身影，我的心慢慢地開始崩塌了。
“你爸爸媽媽應該會來接你的吧！我先走了哦”“我想應該吧。”那聲音小得連我都快聽不到了，唉，我怎麼這麼不自信呢？我望著他奔向他爸爸媽媽，望著他與父母一起離去的一家人和諧的身影，心裡卻很不是滋味，那種滋味，唉，無以表達呀！
突然一聲尖銳的喊叫驚醒了我，“你媽媽來了”我很敏感的抬起頭向那聲音的方向望去，我努力的搜尋著她的身影，心裡也努力的想著她會來的，會是她的。但我還是堅信媽媽可能不會來了，她工作那麼忙。但出乎意料的是，我在人群中發現了她那熟悉的面孔，啊，不會吧。我揉了揉眼睛，再睜大了眼睛看，我說吧，她不會來的，不會是她的，我的眼眶也溼潤了，唉，還是淋雨吧！
正當我邁出第一步時，一個粗糙的手溫柔的抓住了我，難道真是她？我向後一望，啊，那是我最熟悉的面孔呀，我最摯愛的母親，你終於來了。
“媽媽，我還以為你不來了呢？”“傻孩子，我是你媽媽呀，我怎麼會棄我的孩子於不顧呢？”
啊！這一刻雨好像停了，一縷溫暖的陽光照進了我的心裡，我知道這是感動的淚水，是感動，真正的陽光照進了我心裡！
我和母親一起走在寬闊的大街上，天已微微暗，雨還在不停地下著，突然之間，我發現我居然比母親高出了一頭，母親正在吃力地撐著傘，被生活的壓力壓得凹陷的微弱的肩膀已經溼漉了，我從母親手裡拿過傘為她撐著並用手護住她的肩膀。我們一同走在雨中被感動著的陽光之路上……？
嘮叨真正的陽光照進我心裡 篇6
國三作文 ,769字有人說：人生最大的痛苦莫過於母親的嘮叨了，起初我也是這麼覺得……
從小學開始我就每天受“嘮叨”的折磨。
“咳咳……上學了！太陽都晒屁股了，你還不起來，你還上不上學？叫你每天早點起來你不聽……”一聽就知道媽媽的嘮叨開始了，每天準時開演，隔壁三家恐怕都聽得到，一嘮就是半個多小時，像吃了炫邁—根本停不下來。“早上冷多穿點衣服，在學校多吃點飯多喝點水，別老是往商店裡面跑，放學早點回家，別在外面玩……”哎！真沒辦法。還沒等她說完我就一溜煙的跑了，再聽下去我就得進精神病院了！
上了一天的學，終於可以回家了，看到桌上滿滿的飯菜心裡美美的，等會吃個飽，飽睡是多麼美好的事情啊！正當我沉浸在自己美好的夢境時，一陣熟悉的聲音傳來，把我的夢打得支離破碎…“洗洗手吃飯，把手洗乾淨，不然等會吃到肚子裡面長蟲會生病的，我跟你說，肚子裡面長蟲後會……。”我的天啊，上輩子遭什麼罪了，攤上一個這麼愛嘮叨的媽！心煩啊……
隨著歲月的流逝，我進入了初中也到了畢業班，每個星期只在家呆一個晚上，不知怎的，一直希望離開家渴望自由的我竟然有了想家的感覺，每當夜晚來臨時，我竟然會因為想家而躲在被子裡偷偷抽泣，腦海呈現的竟是媽媽喋喋不休使人心煩的嘮叨，每天早上喚我起床的只有冰冷的鬧鐘，機器終歸是機器，也不會反覆的提醒你。吃飯時，再也沒有火熱的氣氛，有時看著自己的一碗飯難以下嚥。犯錯時，媽媽不會再在你身邊提醒你，有時看著自己弄得一塌糊塗的事發呆，想著當初要是多聽些媽媽的話就好了……
現在想想以前的那些幼稚的行為，我感到很後悔，我因為多少無知而傷害了媽媽，媽媽每次嘮叨都是為我好，不是嗎？媽媽的嘮叨總提醒我該做什麼，媽媽的嘮叨總引導我走向正確的人生道路。
媽媽的嘮叨似一縷陽光，在我無助時鼓勵我；在我迷茫時引導我；無論什麼時候它總在我身邊照耀著我，使我溫暖……
我讀懂了真正的富裕 篇7
國小六年級作文 ,582字我們的班級裡，有很多“大款”，放學都是賓利、奧迪接送的。桌子裡的玩具、零食一大堆，成天在那邊炫耀，有時候我真的很羨慕他們：有錢真好！
有一次，我看見同學們都有了玩具賽車，我就嚷嚷著要買，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我買了。可我玩了兩天就扔在一邊不玩了，現在想想，覺得那時候的我真浪費。媽媽偶爾會檢查我的作業，有一次，她看見了我寫的一篇作文《有錢真好》。她就告訴我：“要想有錢，有一個好辦法，你從現在開始勤奮學習，不要經常吃零食，要學會與人分享。”媽媽的話深深地烙印在我的心上。
上完課，同學們說：“我們在樓下玩一會兒，等到上課鈴響了再慢慢走上去，這樣就能少上一點課了。”我搖頭表示拒絕，因為曠課是不好的，有這種僥倖心理也是壞的，更何況，我還要成為有錢人呢！
放學，大部分同學都去小賣部買零食吃。一個同學邀我去小賣部逛逛，正好我要買本子，就一起去了。他買了一包薯片，問我要不要吃一點，我搖搖頭，“賺錢”的意志永遠不會滅。
可堅持了大半個月後，我發現我並沒有富裕起來。我去問媽媽，媽媽反問我說：“你想一想，有沒有什麼東西是用錢買不到的？”聽了媽媽的話，我沉思了一會兒，終於明白了！
錢買不到知識，我認真讀書，就擁有了知識，擁有了無價之寶！錢買不到健康，我少吃零食，自然對健康有所幫助！富裕不一定要有錢，就像我，我擁有知識，擁有健康，擁有友情……我就是人生中的“有錢人”！
我發現了她真正的美 篇8
國小四年級作文 ,399字人間處處都有美，善良的美，真誠的美……然而我今天講的就是—我的鄰居所給我看到的與眾不同的美。
記得有一次，咱們這一棟樓的下水道堵塞了，髒東西全都溢位來了，臭氣沖天，大熱天的，更不必說了。院子裡的人此時竟無一個人來打掃。
星期天下午，我放了學，經過那裡，瞥見了兩個人在清掃著下水溝。我跑上了樓，心想：這麼個大熱天，會是誰呢？可是由於他們身上穿著破衣服，頭上圍著一條早已被洗髮白的舊毛巾，蓬頭後面的，一時認不出來，不過人家用行動表現出了他們心靈的美，我應該去謝謝他們為我們做出的貢獻。
我下了樓，走上前去，打了個招呼，卻驚奇的發現他們竟然是我的鄰居。這時，我突然發現他們心靈真美，使我從來沒見過的美。
“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發現。”對於羅丹所說的這句話，我此時此刻有了深刻的體會。人們熱愛美，欣賞美，追求美，然而人們最輕易忽視的卻是心靈的美，那是一種真正的美。
我是一塊真正的石頭 篇9
國二作文 ,464字嘿，親愛的朋友們，可還記得曾經，你們曾問我我們友情會變嗎？
永遠不變，這個遲來的答案你們也許永遠不會聽到。因為我們已各奔東西。
但歲月連逝黯淡不了我們的情，距離永遠也不會站短我們彼此之間的牽掛。即使之後，我們無緣再見，我們友誼正如當年那塊大青石一樣永恆不變。
我是一塊真真的個石頭。歲月會將我的稜角磨去，卻磨不了我的情。滅不了我的心。
歲月是石更加鋒韌是為了守住心中那份珍貴。
還記得我們在星空下許願，在藍天下看著風箏向雄鷹一樣飛向天空。我會帶著我們友情飛向天空，有朝一日我相信我們終會相遇，因為我們是如那風箏一樣想飛上天空的鷹。
嘿，親愛的朋友，如果有一天，我們能夠重逢，我們一起去那塊田野，在那塊請示旁完成我們的心願。請示是否仍是那末樣？
應該吧。
我希望那時的你我就算已經被月歲不斷打磨，但還能守著心中的情。那是的我們已鋒芒逼人。
歲月如稜，光陰逝去。
悄悄地告訴你們。我親愛的朋友，我在昨天做到一個夢，夢中我們想用星空璀璨。那方情勢依舊，卻似鋒韌。
協約沉沉藏海霧，
碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，
落月搖情滿江樹。
那次，我得到了真正的友誼 篇10
國小二年級作文 ,653字友誼往往是那麼珍貴，卻又來之不易。在我們身邊有真正的朋友，也有假的朋友。經過一件事後，我找到了我的真正朋友。
六年級上冊的時候，在學校裡，我和趙興程發生了一件事，使我終身難忘，因為那次我得到了真正的友誼。
那是一個下午，第五節課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課，她說電腦對眼睛有影響，所以我的電腦課就變成了家作課～在教室裡寫作業。教室裡只剩下我和班會主持人了。前面一直好好的，但是當快要下課時，趙興程就回到教室了。只見他走到自己的位置坐下，從桌子裡拿出數學基礎，翻開了今天的數學作業，又賊頭賊腦地四處望了望，發現沒人察覺後，轉過身拿走了李哲勳的數學基礎抄了起來。我看不慣這種抄襲行為，所以走過去，把李哲勳的書拿回來放回他的抽屈。所以趙興程很惱火，便來搶，我不給，我還提醒他："趙興程，你再搶，我會告訴老師的。”但他並不領情，還罵人動手，我也毫不試弱。突然，他一隻腳踩在我腿上，拿起礦泉水瓶砸向我的頭，我的頭好痛，一陣熱乎乎的血液流了出來。楊伊含和賀伊涵見了都嚇哭了，別人都離我遠遠的，只有劉文宇去叫了老師，還扶我去醫務室。劉文宇之前就和我玩得好，現在我也知道誰是我的真正好朋友了，誰是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫務室，一邊輕輕幫我擦洗傷口，還總關切地問我：“痛不痛？要不要喝水？……”我總是笑著回答：“不痛了，謝謝你，劉文宇……”
患難見真情！如果你問我誰是我的好朋友，那麼我會毫不猶豫告訴你：“我的好朋友是劉文宇。”
所以，我還要感謝趙興程，因為讓我知道了真正好朋友，讓我收穫了一份珍貴的友情。
那一次，我懂得了真正的“傳承” 篇11
國小六年級作文 ,529字一汀煙雨萬絲紗，羅幕輕解杏花黃。
遊至江南，風景甚好。二月春灑人間，杏花株株嫩黃。我走到一扇門前，上又牌匾“蘇繡清音”，我便知道這是一家賣繡品的店鋪了。這類店在江南極多，只是這家不同。門店的杏花枝繁花香，幾枝杏花全都延出了牆。
我小扣木門，見沒鎖便輕輕推開“叨擾了。”我只說聲便進了店。店內是一位女子，穿著繡有紅杏的環扣旗袍編著鴻鬢，挽著青絲。手上拿著一根銀針，上下舞動，好像是在刺繡。她見我來了，莞爾一笑，但並沒有停下手中的活兒。“您是在繡杏花？”我看著好奇，便直奔主題。“是啊，明天我外婆大壽，母親已經為她繡了《百鳥爭春》，我這不也忙著繡幅杏花呢！”她笑著，聲音如春天的小雨，緩緩潤著我的心田。“您的母親也會刺繡？”“當然了，我們一家都會，從我太婆那輩就開始傳下來了，一直傳到我這裡，等我將來有了孩子，這門手藝還得傳下去，可不能讓我們家的這手藝失傳嘍！”
她邊繡著杏花邊笑著，彷彿已經看到了她在一旁教她孩子的情景，露出甜蜜的微笑。杏花映著她較好的容顏，顯得更加溫柔動人。
我別過女子，踏上歸路。一路上，杏花盛開，讓我又想起她的刺繡，她家裡的代代相傳。刺繡文化也是中國的瑰寶，在她哪裡，也讓我明白了真正的傳承。
杏花沾雨欲溼衣，那一次，我懂得了真正的傳承。
那一次，我懂得了真正的友誼 篇12
國小六年級作文 ,1679字“別超線！”我衝我的同桌叫嚷著。"不就是一條線嘛。”她不以為然的說道。“這不是線，而是兩張桌子之間的一條縫。如果我的桌子不在，你的手往哪兒放！″我氣憤地對她說。她聽後彷彿被我大聲的聲音嚇到，也生氣了，對我怒氣衝衝地大聲說："這條線有那麼重要嗎？就連誰超過誰又無所謂，用得著這麼生氣啊！”我聽後反駁道：“你佔了我桌子的位置，我就只剩桌子上的2/3可以放東西了，你說重要不？”她聽後心情彷彿平靜了下來，心平氣和地說：“這真的不重要，畢竟我們是最好的朋友呢，誰超過誰……”她說話剛說到一半，便被我打斷：“什麼最好的朋友，以後不用做朋友了！”我丟下這句話，便揚長而去，只剩下滿臉驚愕的她，呆呆地望著我走去的方向…
以後的日子裡，我竟沒有感到一絲對不起到她！還在她的面前裝酷，一點也沒有想到她的感受是多麼悲傷。
自此，我們倆開始天天不說話，漸漸地，互相的感情變得冷漠，我們之間的友誼也越來越淡，越來越淡…
但過了幾天，我猛地發現，沒了她，生活變得無趣、無味，像是一碗沒有放鹽的麵條，淡淡的。什麼都嘗不到。那一刻，我後悔了：我竟是這麼小氣的一個人，不就是一點兒空嘛？為什麼，為什麼，我還要和她這樣斤斤計較呢？那一刻，我準備向她道歉，但是我又不敢。首先，原因是由我而起，其次，也是我向她提出的不交朋友，這，這又讓我怎麼好意思向她開口說話？怎樣挽回我們之間的友誼？想到這兒，我想起了我們之間美好的回憶，和諧的友誼——
剛來，第一個和我關係最好的，就非我的同桌莫屬了。還記得，晚上我想家的時候，她對我說：“你看，你看！遠處的酒店的燈亮了。”我扭頭看看，又耷拉著頭扭回來，她見我還不笑，便扮出個鬼臉，我笑了。我們就這樣一起度過那想家的日子。
想到這兒，我立刻就想向她道歉，但是始終沒有勇氣。我想，我那天那樣對她，真是不該！但也得道歉，誰讓是我先引起這場戰爭呢？大概是過了七八天吧，我結束了一場自我反省的戰爭後，終於有勇氣向她道歉了，但我還是無法去面對她，便寫了一張紙條，下夜自習後在四樓道最左邊面的那個樓梯處見面。我寫完後立刻去找她，心裡既激動又害怕，以至於忘了拿紙條。
我走到教室到我的位置，我的心一直跳個不停，生怕她說：“你說不做朋友的，怎麼又變了？”說完對我哼一聲。我懷著一顆忐忑不安的心把紙條扔給她。之後又低著頭，生怕她嘲笑我。但她沒有，而是對我說：“好的，在那兒見吧。”我真沒有想到，她竟答應了！
我們都如約而至，我深吸一口氣，臉漲的像猴的屁股一樣紅，對她說：“對…對…對不起，那…那天是我的錯，都怪我，我真是太小氣了，我還在你面前那樣，但是這幾天我才發現，沒了你我的生活真是太枯燥了；沒了你我真的好孤獨；沒了你，我就什麼也沒了…”說到這兒，我那不爭氣的眼淚便從眼中流了出來，我一邊抽泣一邊說：“我們還可以成為最好的朋友嗎？”“當然可以，只是那天的事不只是你的錯，我也有錯，我不應該對你大聲叫的，真的很抱歉。”我聽後又哭了，她看到便給我擦了眼淚，並說：“你是一個初中生了，不要哭，要勇敢，堅強！”我看著她，一直感激地說不出話了，只是一個勁兒的哭，我的臉上掛著珍珠似的淚珠對她說："我們永遠都是好朋友！”我說完我們緊緊的擁抱在一起。
從那以後，我們再也不吵架了，也不會因為某件小事而為自己找不痛快，我們又恢復以前了，但是友誼卻變得越來越深了。
我們永遠不會忘記“吵架”這件小事，也不會因為這件事而發生衝突，我們形影不離，牽著手一起迎接明天那輝煌的太陽！
做回真正的自我 篇13
國小六年級作文 ,1016字我常對自己說：“要約束你自己呀！不能犯錯！”可我就是不爭氣那刻骨銘心的錯誤漸漸在目瞳中放大，它，打開了我記憶的心扉。
“啪啪啪”敲鍵盤的聲音環繞在我耳畔，整個房間充滿了藍色的煙霧，我坐在椅子上，痴迷地盯著電腦，享受著電腦帶來的快感！這就是我以前必去的“家”——網咖！
那時，媽媽，爸爸辛勤地工作著，為了給我更好的生活。而為卻鑽這個空自由起來，慢慢的我步入歧途。
在中了網毒的期間，什麼學習啊！為什麼成績下降了啊！作業做完了沒？等等我絲毫不會去理會！只顧電腦裡的打打殺殺，你死我活！我漸漸墜入深谷。上課呆若木雞，老師的提問，同學們的回答和朗讀。全都聽不見由原來90幾分的高分直接低落到77分！那顯眼的分數似乎在嘲笑著我的我能，墮落！但是那暗黑的電腦嚮往招手，像一塊磁鐵把我吸了過去。
世上沒有不透風的牆！我去網咖的事都會被媽媽發現，當然少不了皮肉之苦，但我還是屢教不改！那天，無法自拔的我還是像往常一樣衝進了網咖裡。網遊正玩到勁頭時，一些網友指著我笑。我抬了抬頭感覺空氣都凝固了，我往後一看，天哪！媽媽什麼時候站在我身後吃肉般的盯著我。我不知所措，只知道把椅子一移，匆匆走回家了。回到家，媽媽拿了一把刀對我說：“我今天就要剁掉你一根手指，看你還敢不敢去網咖！我寧願讓你少一根手指！”當然，媽媽肯定下不了手，我這個不孝之子讓爸媽失望至極！
每當看到爸媽唉聲嘆氣，眼睛裡流露出哀傷時，我都低下頭默默的流淚，狠狠的責備自己：“王海懿啊！王海懿！你怎能讓父母傷心呢？別在去網咖了！知錯能改！學習才是唯一的出路！”
當我踏進少年宮的大門，我下定決心：別在去網咖了！好好學習！少年宮裡的我也體會到了學習的快樂！”不會再有摁電腦主機開關的想法！我常對自己說：“要學習，奮鬥我的目標——進入一所理想的中學，就不會再隨心所欲了！也得約束自己！就不會進入錯誤的圈套了！”
現在我手中不再是拿著滑鼠！而是握著筆！我的學習也漸漸提高！我只想對我說：“努力學習呀！自己！做回自我！”
我常對自己說：“你要有一個遠大的目標與志向，得一步一步去實現它！別再步入歧途而墮落犯下錯！加油！自己！你一定是最棒的！”
《真正的賊》讀後感 篇14
讀後感 ,646字同學們，你們知道一個小偷是怎樣從好人變成壞人的嗎？一開始，我並不知道，但我看了這本書後，我就知道了，原來小偷一開始也是一個好人。這本書的題目就叫《真正的賊》。
這本書的主人公加文原本是一個善良誠實的金庫守護員，但自從皇家金庫裡的寶物一連二，二連三的被偷走後，大家就開始懷疑加文。但真正的賊，卻是另外一個人。這個賊，一開始只偷了一件寶物，但他發現沒人注意到他偷了東西。於是，他就偷了又偷，越偷越多。到最後，當他發現事情鬧大了後，才後悔莫及。其實，我們身邊的小偷也是這樣的。他們剛開始的時候只偷一點點，後面，偷習慣了，就越偷越大。只要一不偷，就手癢癢。直到被關進監獄後，才來後悔。
俗話說，“小時偷針，大時偷金”小的時候，你像針一樣小的東西，長大了，你就養成了習慣，變成了偷錢。所以，從小養成一個好習慣也是很重要的。其實，每個人剛來到這個世上時，都是善良的人。只是他們從小都不聽爸爸媽媽的勸告，養成了不好的習慣。長大後，便走上了歪路。等他知道自己做錯了的時候，他的一生就要結束了，後悔也來不及了。書本上有一句話是這麼說的，“一個人只要活得誠實有信用，就等於有了一大筆財富。”同學們，其實爸爸媽媽說我們，教育我們，都是為了我們好。我們應該聽爸爸媽媽的話，養成一個好習慣，等我們長大後，就算我們不是富翁，只要我們是一個善良、誠實的人，爸爸媽媽也會為我們驕傲的。
現在還不聽爸爸媽媽勸告的同學，現在聽話，為時不晚；如果，等你長大後才來改正，那麼為時已晚。
同學們，好好聽爸爸媽媽的話。讓我們一起努力吧！
這才是真正的風景 篇15
國二作文 ,650字每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。
上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。
這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。
真正的功夫——觀各個武打巨星電影有感 篇16
觀後感 ,860字中國功夫享譽世界，功夫電影是中國電影的一大特色。螢幕上的功夫與真實的功夫是有區別的，但並不是完全隔離，許多電影存在著真實的功夫。
第一個在世界上享有盛譽的當數李小龍，他單槍匹馬闖蕩美國，在美國開武館，隨時隨地迎接各個門派的挑戰，並且虛心向別人學習。綜合空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等技術後，李小龍開創了“截拳道”。很多人都認為截拳道有固定的套路，盲目模仿，其實截拳道只是一種理論，任何一個習武之人都有屬於自己的截拳道。截拳道指的是攔截對手的攻擊並順勢反擊。如今出現了許多所謂“截拳道培訓”，其實很多是騙人的。
李小龍把自己的真功夫放進了電影，在《精武門》裡表演了著名的“李八腳”和雙節棍（當然了，都收斂了，不能真打），在《龍爭虎鬥》的打戲裡先後使用了少林齊眉棍、菲律賓短棍和雙節棍，這些武器他很早之前就有研究。李小龍不會翻跟頭，電影裡翻跟頭的鏡頭幾乎都是用的替身，這也反映出李小龍不會一些花架子，最多在螢幕上適度新增一些必要的修飾性動作。
與李小龍不同的是，李連杰、成龍、甄子丹這些武打巨星所練的功夫相對就過於熒幕化。李連杰七歲時就參加一些武術比賽，他練的武術用於表演，為了拿得名次。後來，由於會的拳種套路漸漸豐富，自己進行了模式化的加工，使原本死板的競技武術看上去更加真實，這在他的電影《精武英雄》裡得到了很好的體現。成龍在實戰方面或許還不如李連杰，二人的相似之處在於所練的功夫都具有表演性質，實戰色彩比較少。與李連杰不同的是，成龍的電影裡融入了詼諧幽默的基調，他總能把打鬥場面演繹得緊張而不失幽默，特技動作非常多，比如他的代表作品《紅番區》。外國人看了後知道成龍打的是花架子，但就是覺得好看，就是因為技術動作設計得好，特技表演好，成龍敢玩命。
真正的功夫除了傳統武術所提倡的“強身健體、匡扶正義”外，注重在實戰中用最短的時間和最高的效率擊倒對手，李小龍就是個最典型的例子。前幾年，北京某競技武術隊隊員上街時看到兩個小偷，便要上去制服，不料被兩個小偷打得鼻青臉腫，或許這就是真實功夫和花架子功夫區別的很好例證吧。
真正的白天鵝 篇17
國小六年級作文 ,671字沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，她依然像白天鵝一樣，成為湖畔中央那光彩奪目的白色魅影。
一雙紅舞鞋，穿在她的腳上，就像擁有了魔法。一支純淨的舞，背後付出了許多努力！
她是我們舞蹈班的張達。高挑的個子，濃密的睫毛，水汪汪的大眼中隱藏著一股認真向上的勁兒！
我每當上課不經意望向她時，總是能看見她那心神入境的神態。每一個微笑、每一個手型、每一個感覺，她總是做得很到位，讓我不得不懷疑她是楊麗萍的女兒！
下課休息的15分鐘，總有同學圍在她身邊，小蜜蜂一樣的向張達請教動作、神態及感覺，她都一一做出解答，還向大家做出標準的示範！內心的感情抒發得非常透徹，節奏不快不慢，真的是無可挑剔。同學們都震驚了，不由自主地發出驚歎：“張達，你好厲害！”“你是我的偶像！”我也簡直佩服得無話可說！
面對大家的讚歎，她微微一笑：“沒有你們說得那麼神了啦！我只是付出的努力要多一丟丟！”大家都笑了，但還是發自內心的佩服張達。
張達可不止多付出了一丟丟的努力。俗話說：冰凍三尺非一人之寒！在課間，她只是喝口水，然後繼續壓腿、控腰、翻前橋……哪一次不是練得大汗淋漓？哪一回汗水不是浸透了練功服？
痛，她咬牙忍著；累，她一直扛著；苦，她微笑面對……現在的她和我們比起來，像是多練了兩年的孩子。我們站在一起，張達亭亭玉立，我們鬆鬆垮垮，簡直是“鶴立雞群”啊！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。她不停的輕盈飛舞，以後一定會脫穎而出，成為一隻真正的白天鵝！
……
帷幕緩緩拉開，流蘇般的音樂響起，一支流光溢彩的舞在舞臺上劃出美麗的曲線，舞臺上是一隻翩翩起舞的白天鵝……
真正的幸福 篇18
高一作文 ,779字不同的人有著不同的價值觀，每個人的幸福感來源各不相同。徒愛虛名者會因為別人的行為而使自己幸福，而真正有智慧的人則會以自己的行為來獲取幸福。
社會中往往有些人自私自利，只顧及自己的感受，為所欲為，從中獲取幸福感，這是卑鄙的幸福感，是令他人作嘔的幸福感。他們將自己的快樂凌駕於他人的痛苦之上。當千千萬萬人都在痛不欲生時，他們卻在暗自竊喜，毫無羞恥之心。
我想，這並不是真正的幸福感，真正的幸福在於付出，在於對他人所付出的行為。幸福是奉獻他人，關心他人的人生大境界，可以說，晚上依舊為學生批改作業的老師是幸福的，為人民保衛邊疆的軍人是幸福的，我們敬愛的周總理為了廣大人民操勞了一生，與病魔鬥爭了一生，周總理固然是辛苦的，但他卻幸福著。
當我們為他人解決困難，奉獻青春時，他們臉頰上甜美的微笑便是我們的幸福所在。張海迪雖被病魔纏身，但他感覺到了幸福；燕妮雖捨去了財富，但她感覺到了幸福；雷鋒雖奉獻了一生，但他感覺到了幸福。奉獻所得的幸福，不是物質上的，而是一種樸實而崇高的精神上的幸福。
相對於那些徒慕虛名者而言，奉獻所得的幸福才是發自內心的，發自肺腑的，無論他人如何看待，自己的心中早已是百花盛開，充斥著無限的光芒。就如小偷一般，他雖然奉獻了自己，實現了人生價值。但是，他卻坑害了別人，讓別人獲得了痛苦和傷心，所以他才沒有得到幸福，整天膽戰心驚，怕有一天自己被繩之以法，丟進大牢。或許在某個時刻，小偷的內心也曾為得手而喜悅，而幸福不已，但到最後，這種幸福感也只是曇花一現，沒落在世人的謾罵與嘲笑聲中。
不同的人有著不同的價值觀，每個人的幸福感來源各不相同。徒愛虛名者會因為別人的行為而使自己幸福，而真正有智慧的人則會以自己的行為來獲取幸福。與其一個人躲在牆角偷偷得意歡笑，不如將你的幸福帶給他人，讓所有人與你一起享受著美妙的時刻。這樣，你才會得到更多更大的幸福感。
追求真正的幸福 篇19
高一作文 ,818字幸福是什麼？或許是一種感覺，使人快樂而滿足；或許是一種心態，使人舒適而愜意；或許是一些行動，使人溫暖而充實。其實每個人所認為並追求的幸福都是不一樣的，但“幸福”的本質確實萬變不離其宗的。膚淺的人對於幸福的定義僅僅侷限於“自己的感覺”、“他人的行動”，但事實上，幸福是要通過個人“自己的行動”去追求的，除此之外，別無捷徑。
如果將幸福建立在“自己的感覺”之上，絲毫不顧及他人的感受，那麼這是一種極端自私冷漠的精神的體現。過分以自我為中心，完全享樂的態度或許可以給人帶來短暫的幸福，但這種幸福感確實不真實的。極端自私的人無法融合於社會群體，因此這種虛無的幸福感將會很快消失，並且最終給本人與他人帶來痛苦、折磨與傷害。時下流行一個叫做“公主病”的名詞，就是說自我意識過強，時刻將自己當做世界的中心，別人都要為自己服務的一類人，這樣得到的便是以“自己的感覺”為基礎的幸福，不是真正的幸福。相反地，通過自己的行動追求得到的幸福才是真實的。我們給予別人關愛，付出真心，就會收穫關愛與真心，這樣得到的幸福才不是鏡中花，水中月，而會實實在在地長伴我們左右。自己的行動不僅是追求真正幸福的手段，更是生活的智慧。
還有一類人，他們將幸福歸結於“他人的行動”，這也是完全不可取的。自己不努力，卻妄圖不勞而獲、坐享其成，可惜天下沒有免費的午餐，抱著這樣錯誤的價值觀，最後便會一無所有。曾經有一位學者在學術界頗負盛名，但卻剽竊了其他研究人員的成果，一時間風頭無兩。但幾年後事情敗露，哪位靠“他人的行動”得到幸福的學者名財兩空，何來幸福可言？而一直靠自己努力的研究人員熬過了默默無聞的艱辛，迎接他的便是幸福的勝利曙光，由此可見，只有“自己的行動”才是追求幸福的正確途徑，才能得到真正的幸福。
完全以自我為中心的享受，自私自利的佔有，都不可能得到真正的幸福，唯有自己腳踏實地的努力，幸福才會變成真實的存在。我們一定要摒棄錯誤的價值觀，樹立積極的幸福觀追求真正的幸福。
追求真正的明星 篇20
國二作文 ,694字蘇軾有詞曰：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”這裡的風流人物就是明星。他們是行為上的英雄，思想上的英雄。
一部分人狹隘地將明星定義為“名人”，就是那些令他們如痴如醉的演員、歌手。其實不然，那些為中華民族的崛起、富強而浴血奮戰的人們才是真正的明星，而且是最閃耀的明星，最值得崇拜的明星。
但現實令人們吃驚，很少有人去為那些曾經為中國作出突出貢獻的人祈禱，他們去追求那些梳奇異髮型哼流行歌曲的歌手。那些載歌載舞的人為中國作過突出的貢獻麼？他們大肆宣揚鼓吹為人民帶來福利了麼？反之，只有那些科學家研究者在默默無聞地為中國貢獻著。當然，那些歌手、演員為我們提供了精神支柱，但那些都是次要的，真正有用的更值得崇拜的是那些科研人員、成仁烈士。
在當今的社會，那些歌手、演員被大肆追捧，人們瘋狂模仿他們，追求奢華。聯想歷史，那些古代追求奢華的君主哪個長久了？
我們理應去追求為國奉獻的明星，像他們那樣，孜孜不倦，或研究，或思考。他們遠比載歌載舞的明星強。
古代人也如現代人一樣，去追求心中的明星，古人眼中的明星就是英雄，他們或為國征戰或為國盡心。他們崇尚英雄，追求英雄，仰慕英雄，熱情不亞於現在的追星熱潮。他們所追求的遠比現代人深遠的多，從此也見得古代與現在的共同點—有才能的人，為國奉獻的人被人民所敬仰。
中國近代也出現了無數英雄，他們就是那些革命先烈和孜孜不倦的研究者。他們的貢獻遠遠超過歌星；他們的光芒永恆，而不是“明星”的短暫輝煌；他們的功績被人民永記，而非“明星”的優勝劣汰。
說實話，如今的中國需要的是無私奉獻的明星，他們將為共和國的發展做出突出貢獻，將為共和國譜寫新的篇章。