我被籃球撞了頭相關作文20篇
我被籃球撞了頭 篇1
國小五年級作文 ,420字不論是誰，看到這個題目一定會泛起疑問，難道你這麼倒黴嗎？我的回答是，不是倒黴，而是非常非常地倒黴，因為我差點被砸死了。
週四是我最倒黴的日子，中午班門沒開，我們班同學便在操場上展開了“殊死搏戰”，那就是打籃球了。打到中間的時候，我被一個大胖子隊友差點砸死，當時我們相互傳球，就在發球的時候，由於他太用力，我擋也擋不住，就被砸著鼻子的中心，不過也沒事，就沒太在意。
到了下午上活動課時，還是我倆是隊友，開始一切進行的都很順利，可是就在快打完的時候，他讓對手纏住了，使出了他最大的力氣，將球傳給我，可是我沒有防備，結果把我的鼻子砸的是“血花四濺”，嚇得隊友不知所措，慌忙過來安慰我。我忍住疼把鼻子洗了洗，裝著很勇敢的樣子問：“看看還有血嗎”？他們看我們什麼事兒，終於露出了笑容，還說我流的鼻血在嘴邊成螺旋形，笑死個人。
週五，倒黴的我又在打籃球時候，被一個飛球砸到鼻子上，還好這次沒出血，看來以後，無論幹什麼事情都要小心了，特別是要防著籃球哦！
我被快樂撞了一下腰 篇2
國一作文 ,489字望著絢麗的日出，我自信地高歌，讓所有的不快隨著紅日的冉冉升起漸漸消逝。
望著瑰麗的夕陽，我熱情地歡呼，讓所有不和諧的音符伴著太陽的西沉逐漸驅散。
我可以望著藍天，洋溢幸福的笑容，忘卻往日的悲傷；我可以數著明星，展露無邪的天真，忘卻成長的煩惱。
傷心的漣漪不能讓它逗留，不能讓它遮蓋快樂的身影。青春年少讓我活力充沛，激情洋溢。
望著堆積如山的習題，不要緊張，不要厭惡。何不拾起羽毛球拍，殺出一片快樂的淨土，流掉一把沾著不滿與煩躁的汗水。過後，再去面對那些習題，將不再感到厭惡，而是帶著自信的勇氣：“寫就寫，誰怕誰，一定解決你們！”
望著佈滿叉叉圈圈的考卷，不要害怕，不要灰心。何不捧著試卷爬上小山，不理會旁人的冷眼和嘲諷，大聲地喊出試卷上那鮮紅的數字，然後自信地握緊有力的拳頭，對它說：“不要讓我再見到你！”不過，不只是說說，還應將這份發洩後的快樂投入到奮鬥中去！
快樂讓我們的花季充滿情調；快樂為我們的花季譜上美麗浪漫的音符；快樂為我們的花季綴上絢麗的色彩！
快樂是青春的特色；快樂是青春的本錢！不要認為只有吃喝玩樂能使我們快樂。快樂同樣能夠源自辛苦的學習，也能源自成長的挫折。
我被青春撞了一下腰 篇3
國一作文 ,1025字人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往並沒有讀懂它；而當我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字，就叫青春。
考試成績公佈了。名落孫山的我，垂頭喪氣地走在路上。一陣凜冽的寒風掠過，扎入我的面板，也扎入我的心。我望著遠方，觸目所及的還是蒼涼的黃，更多的是青色和黃色夾雜在一起的風景。落葉鋪成柔軟的毯，踩上去有輕微的斷裂聲響，一如憤恨不平的訴說。
到家了。一進門，就瞥見父母那不大歡悅的臉色。“說了多少次啦，考前要認真複習，考試時要認真審題，你看看你……”“我—我只是太大意了！”我望著他們一樣嚴肅的臉勉強辯解著。“那能次次大意嗎？還有啊，你要注意你的習慣了，出去時燈要記得關，有多耗電啊，總是丟三落四，手機看的時間太長了……”瞬間，我的各種“不良表現”又從他們的口中連串而出。“真煩！”我不滿地抱怨著。隨即，如響雷似的“砰”的一聲關上房門。“吼，叛逆了嗎，敢這樣頂撞父母，馬上開門！”爸爸好似一頭被激怒的雄獅，瘋狂地嘶吼。
不知是什麼在作怪，潛意識覺得反抗更能洩氣。“我偏不開門！”我高喊。媽媽扯開嗓子，惡狠狠地叫道：“晚飯別吃了，倒掉吧！”“隨你便，我不餓！”我的語氣愈發不屑。“不用管他，走吧！”媽媽拽著爸爸出了門。
我滿腦子亂麻麻的，似乎有不大不小的蟲子在腦子裡“淺吟輕蹈”。我憤憤地用被子矇住自己，心中五味雜陳：我這樣好像不大禮貌啊，但我本來就沮喪，還這般批評我。可，我確實有須要改的習慣，他們也是為我想啊，真矛盾！
約莫到了晚上九時，他們回來了。媽媽的腳步聲格外輕，她細聲說道：“孩子，能開門嗎？”我沒有做聲。這時，一張卡片從門縫中塞了進來。那是一張精美的卡片，寫著：孩子，媽媽想明白了，是我的錯，我只是想跟你道個歉，別生氣了。卡片的背面，貼著我們一家出遊的照片。我的眼眶溼潤了。
我微顫著，緩緩地打開了們。媽媽飽含歉意地說：“對不起，是媽媽太沖動了，沒能控制好情緒，傷害了你。”“我也錯了，你們都是替我著想啊！”我微笑地說。我們緊緊地抱在一起。
青春彷彿是種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，渴望找到未來的答案。
《阿甘正傳》中曾道：人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道。是啊，我被青春撞了一下腰，也是不可預料的。可卡夫卡不也曾言“每個人所擁有的，不是一具軀殼，而是一串成長的過程”。成長中被撞到在所難免，但只要振奮起精神，照樣能感受青春永恆的魅力！
我被青春撞了一下腰 篇4
國一作文 ,692字晚飯後，我一如既往地捧起手機，熟練地點開遊戲，手指在螢幕上靈活地划動，看著精彩激烈的打鬥局面，只得到精神上暫時的點點滿足。
“兒子啊，”媽媽走了過來，輕聲說，“你好久沒幫我們做家務了，今天的碗你洗吧。”我看都不看一眼身旁滿臉期待的媽媽，邊玩弄手機邊叫道：“未滿十六週歲不可就業打工，這可是法律規定的，自己去洗，別影響我打遊戲！”媽媽看著我和我手裡的手機，嘆了口氣，默默轉過身，踱向廚房。
爸爸看著背影蒼茫的媽媽，轉過頭來厲聲喊道：“那就快去寫作業，別在這浪費時間！”“等我這局玩完再說，我的事我自己安排，這叫勞逸結合！”聽著我的聲音比他還大，爸爸愣一愣，順手抓起身旁的皮帶。可望著比他高出半個頭高大結實的兒子，爸爸頓了頓，眼神黯淡下來。嘆口氣，轉過身，說聲抓緊點，就匆匆離開了。我沒留意，雙目緊緊盯著手機。
“哥哥！”幼小的弟弟搖著我的手臂，“來跟我玩吧。”“走開！”我掙脫了被弟弟拽緊的手臂。“沒看見我正忙著嗎？自己去玩玩具！”弟弟顯然被我粗大的嗓門嚇呆了，雙眼噙著淚花，嘀咕著“哥哥不一樣了”便飛跑去找父母。
哥哥不一樣了，我愣住了，這句話猶如巨錘般砸向我的內心，望著已經空無一人的客廳，我的心沉重得像注滿了鉛，壓得我心慌。沉寂的空氣中彷彿有無數多對眼睛，看向我的內心：傲慢、虛榮、懶散、虛假……
我猛然丟掉手機，衝往房間……
從此，廚房裡，我與媽媽共做家務，充滿母子情深；書房裡，我靜心學習，一絲微笑爬上爸爸嘴角；客廳裡，我與弟弟共同遊戲，嬉笑聲不斷……
但是，我將永遠記住，這一年，十三歲。我被青春撞了一下腰，幸虧撞得不重，只留下一道疤痕。它將時時提醒我：青春有限，豈可虛度！
我被青春撞了一下腰 篇5
國三作文 ,869字青春，是多麼美麗的字眼，正處在充滿青春活力，黃金時代的我們，多麼富有激情和魅力。但是，一個人的青春可以放射出奪目的光彩，也可以平庸無奇，也可以因虛度而懊惱，也可以用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的未來，但也有很多煩惱，很多青春的煩惱。
隨著青春期的到來，我的煩惱越來越多，這不是嗎？又來了一個讓我頭疼的煩惱--我長鬍子了。
中午吃過飯，奶奶說我臉髒。嘿嘿，早晨起來又忘了洗臉。我便用洗面奶，把整張臉洗了個遍。特別是鼻子下面，我用手使勁搓了搓，但還是很黑，我心中一股怒火，又用手狠狠地搓了幾下，鼻子下面又痛又麻。等我用毛巾擦過後，媽媽又說：“怎麼洗臉的？鼻子下面還是很黑。”我驚道：“不會吧，我都搓疼了，還沒幹淨，怎麼可能？”我冷靜了一下，邊說邊摸了摸。“我是不是長鬍子了？”媽媽笑道，我便那我便拿起鏡子對著陽光照了起來。哎呀，真是長鬍子了。我真是又高興有苦惱。高興是我長大了，苦惱的是臉上張了鬍子，誒，不好看了。媽媽好像不當回事的方式：“呵，叫你在外面亂買的吃零食，肉沒長多少，到長出鬍子了。”不對啊，我爸難道也吃零食了？不吃啊，爸爸為什麼也長鬍子了？我很傷感，看來以後又不能吃零食了，要不然，我的鬍子比爸爸得還要長，還要黑，那難看死了。
晚上躺在床上，還在為自己為什麼長鬍子而煩惱。這時我突然想起，初中生物老師好像說過，男生長鬍子是進入青春期的表現。對啊，我怎麼把這忘了，剛要拿起蝦條吃時，又放下了。想想媽媽說的也對，零食裡有激素，或許是吃了零食的問題，就算不是，激素也可以讓鬍子快速生長，還是不吃的好。
在吃飯的時候，爸爸笑著對我說：“兒子，你初中的生物好好學了沒，長鬍子是進入青春期的表現，你不但會長鬍子，還會長喉結，臉上也會長痘痘……你不應該煩惱，你應該珍惜這段時光。
對啊，我應該珍惜這段時光，青春它是短而匆忙的，青春它會使你更有激情，因為青春給了你一份責任，一分挫折，一份勇往直前的信心。
我被青春撞了一下腰 篇6
國一作文 ,1165字青春，多麼美妙的一個詞啊，“青”可以理解成“三”“1”“月”，“春”可以理解成“三”“人”“日”，合起來不就是“獨自一人的十三歲日月”嗎？呵，青春看起來如此朝氣蓬勃，但她也是那麼孤單冷漠。
十三歲的夏天，我離開學習過六年的小學，懷著忐忑的心，遙望著初中的旅程。那年初考我考得不錯，全班第一。好像就在成績出來的那一天，我突然成了大家孤立的物件：同學聚會不叫上我，QQ群明明聊得熱火朝天，可我一說話，不是突然安靜就是許多的謾罵一股腦地潑到我臉上。我嚇呆了，我並不明白為什麼昨天還在喊著不離不棄的同學，今天就好像是我的誓死仇敵？我問我的“閨蜜”為什麼，她告訴我：一切都是因為你考得太好。
我曾蜷縮在床上哭泣。空空蕩蕩的聊天和通話記錄代表著我被遺忘。堅強是我的保護膜，青春是我的藉口。青春意味著長大，意味著擁有，也意味著哭泣。
青春和我開了個玩笑。她給了我拔尖的成績，卻也使得我變得無比孤獨。在匆匆前行的路上，我和青春撞了一下腰，我重重跌倒在地上——好疼啊，是腰疼，還是心疼呢？
懸著忐忑的心，我開始了初中的學習生涯。我不愛笑。曾經有許多人因此對我十分疏遠。我的心傷痕累累。什麼時候我變了呢？在下課的喧鬧聲中，同學的歡笑聲中，在調皮的惡作劇下，在仰慕的目光中，我被鎖住的心門，悄悄地打開了——我不再封閉在自己的座位上，嘴角總是不自覺地勾起——然而我還沒有發現。直到有一天，我陪宣傳委員畫黑板報，一個短頭髮，圓圓臉的女生對我說：“班長，你好愛笑啊！”我愣了一下：“有嗎？”她認真地點點頭，夕陽的餘暉照射在她的臉上，我看不見她的表情，只聽見她說：“真的，我從來沒有見過你那麼愛笑的人呢！”那一刻，我的心裡彷彿有什麼崩塌了——那冰冷的將我與溫情隔開的牆。嘴角自然地勾起，形成一個笑的弧度。我彷彿在廢墟里找到了一顆被青春遺落的種子，它在牆角下生根發芽。
青春原來那麼美，那“1”和“人”原來不是孤單的代表，而是春天的芽。它沉睡在十三歲朦朧的心底，有時只需要一個微笑，就會讓它在歲月裡抽出枝莖。
我想起那個夏天，我被青春撞了一下腰。也許在匆忙間，青春把我的孤單拾走了，這才讓心底的種子發了芽。
感謝青春，我將會認真澆灌那五彩的嫩芽，懷揣著希望和夢想，努力站起身來，向著更美好的未來，進發！
我被青春撞了一下腰 篇7
國一作文 ,873字青春像只唱歌的鳥兒，已從殘冬窗裡闖出來，駛放寶藍的窟窿裡去了。
——題記
幼兒時，我總是喜歡坐在媽媽身旁，聽媽媽講《幼兒畫報》裡紅袋鼠和火帽子的故事。三年的幼兒園生活轉瞬即逝，如白駒過隙。我步入了小學，雖說上小學有著作業的陪伴，但我仍有著大把的時間去玩耍，做著我喜歡的事情。六年的童年生活讓我懷著一顆對初中生活的嚮往，期盼……。
上了初中的我變得匆忙了，彷彿那一覺起來，時光就悄然無聲地偷走了我歡樂的時光，丟下了繁重的一切讓我打理。學業由二科變成了七科，這壓力如同泰山壓頂一下子讓我連氣帶喘地壓倒在地。唉，這不考砸了，當成績出來時又總在埋怨自己的種種不好，心情低落到了極點。在家裡哪件事不合我意，我就開始大鬧天宮。媽媽和爸爸問我話，我都不想搭理。經常因為某道題想不出來，而不聞不問，開始討厭學習，不明白學那麼多，將來又不會都用到，學習又是那麼枯燥無味，為何要浪費青春呢？回想起兒時歡樂，甜美的日子，像一顆糖在味蕾裡跳動。
有一天，家長群組織去廈門方特玩，一到那我們三五成群地直奔“過山車”，一聽要排兩個小時的隊就被嚇到了，但還是毫不猶豫地站到長龍後面，一心只想體驗那刺激的三分鐘。我們在烈日底下暴晒，忍受著炎熱，忍受著飢渴。在一旁呆坐著，竟沒有感到一絲的不耐煩和勞累。過了三小時，終於到我們坐了，一上去早把那一切的煩惱拋在了腦後。過山車緩慢地上升著，一剎那，車瞬間掉下，我們花容失色，尖叫聲一聲又一聲無限綿延，就好像一曲柔和的歌兒在播放時卻被一下換成了激烈的樂曲，直到停了車才慢慢平靜了那顆早已洶湧澎湃的心。過後，媽媽對我說：“一次的失敗並不算什麼，把你們坐過山車的激情、執著都放在學業上，相信你會做得更好的。”對啊，為什麼不能呢，有什麼是屈服不了的呢，更何況這只是青春裡一個小小的坎坷。
那些盛開在記憶裡的日子裡，恬靜而悠長，在這似水年華里生長著繁華，把青春折射得更加風光旖旎。狠狠地，我被青春撞了個腰，青春給著我禮物，可我並沒有因此退縮。
我被青春撞了一下腰 篇8
國一作文 ,809字拖著一副飢腸轆轆的小身板回到家中，桌上的“滿漢全席”令我驀的容光煥發。
“回來了啊，快來嚐嚐我做的飯菜。”廚房裡，一箇中年婦女扯著大嗓門喊著——她是我們家的保姆。
我迫不及待地圍著餐桌坐下，像八輩子沒吃過飯一樣狼吐虎咽。她就坐在我旁邊，笑盈盈地看著我吃，眼角的皺紋愈加明顯，過了一會，她又扯著大嗓門了，如同破收音機一樣，發出烏鴉一般的叫聲，但我極不愛聽：“早上你女兒又沒吃完……”爸爸眉頭一皺，開始無止境地怒斥著我了。我不由得委屈：早上起得晚了，匆匆忙忙吃了點就衝向學校，現在這惡毒的老太婆又來告狀！耳邊是爸爸怒不可解的訓斥，我的眼中浮上一層委屈的薄霧，心揪得厲害。估摸著吃個半飽，我把筷子一放，衝進房間，趴在床上大哭。
躲在房間裡的我真真切切的聽到爸爸媽媽在客廳裡，無奈的討論。“哎，這孩子真不讓人省心，阿姨也是關心她，她怎麼就不理解呢？”“就是啊，換作別的阿姨，誰管她吃不吃飯呀！”
我的哭聲慢慢停止，留下幾聲啜泣，心中有一絲瞭然。
五分鐘後，她推門而入，我羞愧著不敢抬頭，卻嗅到了一陣香——不用看我就知道，那是她的拿手菜，我的最愛——炸糯米糰。
糯米糰還在油的餘溫中啪啪炸響，那橢圓的小團兒披著一層密密麻麻的白芝麻，在油的滋潤下蓬蓽生輝。我看著白瓷碗裡那一個個俊俏的糰子，就像一個個鼓著氣兒的鬼靈精的娃娃臉，睜大它好奇而又懵懂的大眼望著這世界。它那抹金燦爛的影兒趟過我的心田。
咬一口，那濃香就在味蕾裡瀰漫。眼淚倏的滑落，心中的委屈銷聲匿跡，換來的是無限感動。
那天，我被青春撞了一下腰，我體會到青澀的痛，它又在別樣的疼愛我，我體會到青澀的甜，在我心頭盪漾……
我被煩惱撞了一下腰 篇9
國小四年級作文 ,634字“少年不知愁滋味”在大人們的眼中，我們小孩子應是無憂無慮的，但是在最近我被煩惱撞了一下腰。
最近我和我的好朋友吵架了。因為在幾天前，我們約好了一起去游泳，可這時爸爸媽媽卻讓我陪他們到超市買東西，此時腦子裡浮現與好朋友的約定，心裡面很矛盾，我決定遵守約定。我把事情跟爸爸媽媽說了，就沒有陪他們去超市。於是獨自一人去游泳池等好朋友，左等右等，始終不見她的身影，心想：是不是她把時間忘了或是她生病了……既擔憂又生氣。
第二天，我怒氣衝衝的到好朋友家找到她問清楚。我問她：“昨晚你怎麼沒去游泳呢？”她說：“我昨天有事沒來，真是對不起啊。”我頓時大聲說道：“對不起有什麼用呢，你知道嗎？昨天我本來是要陪爸爸媽媽去超市買東西的，我都沒去，我一直在等你，等了你近兩個小時你都沒來，我們不再是好朋友了。”我頭也回的離開了她家。
過了幾天，我在想要不要去和她道歉呢？不道歉呢，我們再也不是好朋友了。去道歉呢，我又害怕她不接受我的道歉，我該怎麼辦才好？最後我還是決定去道歉。我剛一開門，卻發現她就站在我家門口。原來她是過來給我道歉的……
她的道歉我沒有接受，我們的友誼終於亮起了紅燈。在媽媽的開導下，我明白了彼此間的友誼是需要互相理解互相包容才能長久的。我低下了頭，心裡面想著：該如何挽回我們的友誼？這煩惱不偏不倚的撞了一下我的腰。
籃球給了我快樂 篇10
國小五年級作文 ,710字“加油！加油！”聽到陣陣的助威聲，聽到瘋狂的吶喊聲，聽到熱烈的歡呼聲，我已經再次來到我熟悉的球場。哨聲響起，我們奔向場地中心，等待教練拋球。
哨聲再次響起，籃球飛向空中，只見對方一個人高馬大的隊員把球勾住，穩穩拿在手中，然後運出三分線，傳給籃下的隊員。只見一個身影從外圍劃過，原來是我隊的球員在球弧線滑動過程中瞬間將球攔下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦隊的喊聲此起彼伏。在吶喊聲中，基本功紮實的小白憑藉敏捷與速度直奔對方籃筐，一個完美的三步籃在對方還沒來得及防守就輕而易舉的投入籃筐。歡呼雀躍聲在我隊響起，良好的開始是成功的一半，我們信心倍足，隊友們相互加油、鼓勵。對方儼然一副不服輸的氣勢，鼓足了勁和我們要有一番較量。
對方接球后，迅速傳遞，想靠速度和人高馬大來壓制我們，我方隊員加強防守，不給對方球員機會，他們不斷尋找機會進攻，攻守都不甘示弱。啦啦隊面對如此激烈的場面吶喊聲再次響起，對方抓住空擋，向籃下隊員傳球，目不轉睛的我縱身一躍，伸出巨掌將球攔下，一個轉身，躲開防守隊員，將球傳給我隊的得分率最高的小白，對方見勢不妙，飛快趕來撲防。小白感覺大事不妙，剎那間將球從手中飛出，“咚！”“三分！三分！”瞬間譁然，沸騰聲在運動場中迴盪。對方銳氣大減，在你爭我奪，你攻我防，我防你攻和免不了的衝撞過程中，我們的賽事以總分12比7懸殊的比分下結束了。勝利的喜悅讓我高聲吶喊：“漂亮！太漂亮了！今天屬於我們！”
小白，太棒了！你是我們籃球隊中的主力，是你為我們贏得了勝利！我為籃球隊中有你而驕傲！
我看籃球比賽 篇11
國二作文 ,781字每年，學校都會組織體育比賽，為的是讓同學們積極的加入體育活動中去，通過體育鍛煉來得到一個好的身體，今年的事籃球比賽。
每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽。可能它沒有那些國際性的球賽令人歎為觀止，但至少這是同學們在辛苦的訓練後表現自己的機會。
雙方的球員已入場，都在等待著一聲開始的號令，這時空氣是凝結的，原先的喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當，似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終於想起了，那一刻，被束縛的野馬終於忍耐不住了，爆發出驚人的力量衝破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是興奮劑。球員們聽到掌聲正如同備註射了興奮劑，興奮。但要是有人失了球，也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調整自己的狀態重振旗鼓，尋找進球的機會。
團隊精神？你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫，沒有自私的個人打算，不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機，因為他們知道，這場比賽中需要的是團隊合作，沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠對抗一個整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。
一個好的球員要有持之以恆的精神，一句老話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功。”可不是嗎？當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時，只是徒有羨魚情，卻未想過，他們背後付出了多少汗水，一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場比賽的勝負並不重要，重要的是從中取得質的飛躍，吸取其中的教訓，學習其中的精神。
我與籃球 篇12
國小六年級作文 ,895字“咚咚咚”，從球場上傳出接連不斷的打球聲，仔細一看，那個正在運球過來的男孩就是我。我真的太喜歡打籃球了，說起打籃球，既愛又恨。
7歲時，有一天我一個人在球場上打籃球，“咚咚咚”，悅耳的球聲響起來，可是無論我怎麼投球，就是投不進，就纏著爸爸教我。剛開始爸爸教我如何投籃，他說：“首先雙手抓穩球，一隻手託球，另一隻手瞄準籃球架上球籃上方的中心點，就很容易進球。我模仿了很久，還是投不進。爸爸離開了，球場上只剩下我一個，我反反覆覆進行了那個動作，不知哪來的勁，球“嗖”的一聲撞到了球框上，一瞬間返彈回來，我來不及躲開，球像一塊隕石一樣砸下來，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁邊的廁所洗乾淨，等了一會，發現鼻子不再流血了，繼續在操場上“奮鬥”著，我擺好姿勢，站在不同的位置嘗試著，“咚”球穿過球框的中間，親吻著地板發出了清脆的聲音。“中了，中了，我終於投中了。”我高興得抱著球往家跑。媽媽看到我時，大吃一驚，抱著我的頭說：“怎麼臉上有血？哪裡受傷了，受傷很那麼開心？”我顧不上說受傷的事，滿嘴都是“我行了，我投中了”。媽媽氣得大聲罵：“不說，以後不能打球了。”我才把事情告訴了她。媽媽聽說了這件事，對我進行教育。我卻覺得受傷也值得，終於我學會了投籃！
由於愛，所以自己不受控制，被老師嚴厲地批評了。記得學校聯合辦學十週年家長開放日活動彩排的過程中，我站在跑道上，看著幾個低年級的小朋友傳球、上籃，多熟練的動作，玩得多麼不亦樂乎。在體育委員的眼神驅使下，我們班的幾個籃球愛好者開始離開了跑道，參與到他們的籃球比賽中。“投，快投。”體育委員對著我叫。這時，莫老師卻回頭一轉，發現了我們。我立刻把球丟下，快步站回原位。那幾個同學見情況不妙，跟著我站了回來。莫老師來到我們幾個跟前，狠狠地把我們幾個叫了出來，我頭也不敢抬，恨不得找個洞鑽進去，我在老師心目的優秀形象一下子“毀”了，真的無地自容呀！籃球都是你惹的禍，我恨你。
放學了，看著操場上的小夥伴，看著籃球。這一刻我明白了：打籃球是一項有益的活動，問題出在我身上，不是籃球的錯。籃球，我愛你！我以後會如何和你交朋友的。
我的籃球夢 篇13
國三作文 ,1095字“夢要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰場，沉著的抵抗，別輕易投降，弱小的身軀鬥爭頑強，逆境中不能絕望，強者強在堅持夢想……”我喜歡這首歌，因為我有一個美妙的夢想，我會乘風破浪為夢想起航。
幾年前的我，還是內斂害羞的小男孩。偶然的一次機會接觸到了我認為是我生命中最重要的東西—“籃球”。那是一個暑假，在家閒得無聊便出門尋找樂趣。那天，太陽似火，烘烤著大地，站在陰涼地兒也會流汗，然而籃球場上一群大哥哥們打籃球的場面卻深深吸引著我。他們舉起籃球，手輕輕一撥，球就像得了指令似的乖乖地飛進籃筐。球飛入籃筐中“唰—唰”的聲音不停地在我耳邊回放。雖然他們衣襟全溼，但他們滿臉都是燦爛的笑容。這使我對籃球產生了極大的興趣，心裡想：“是什麼神奇的魅力能讓他們如此快樂呢？”大哥哥們看見我，叫我去玩兒，我半信半疑地跑過去拿起了籃球。
從那以後，玩籃球成了我最大的愛好，我的世界也因籃球而美好充實。我愛上了籃球，開始看NBA球賽，並喜歡上了一個叫林書豪的NBA球員。我最迷戀的是他精準的跳投，強硬的背打，夢幻的腳步，我喜歡模仿他的一切動作。
雙休日我總喜歡和同學打比賽，每次籃球賽都是一次美好的回憶。記得那次我和小濤、小高一組，對方是“狡詐”的小劉和高個子大項。比賽開始，我持球四周一望，突然加速，但小劉雙臂大張，像老鷹一樣罩著我，使我無法動彈。我一個轉身，準備長傳。此時小跳見勢不好，就來補防。我靈機一動，趕緊將球傳給了無人防守的小高，球打板，輕鬆得分。我心裡暗喜起來：“哈哈，這叫調虎離山之計。”第二次進攻，我持球，這次對方防守嚴了起來，吸取了上次的教訓。一對一築起了鋼鐵長城。我身材不高，只適合以速度取勝。看著微胖的小劉，我又竊喜起來，待他腳步混亂時，我突然起身向左做突破之勢，但又迅速變方向，向右突破上籃。小劉趕到時，也只能眼睜睜看著籃球在空中以優美的姿態入籃。每一次打完球，我內心充滿了鬥志激情，不快的事都拋向腦後了，在一次次汗水的洗禮下，性格也開朗了，意志也堅強起來了。
籃球帶給我了快樂與自信，帶給我一段段美好的回憶。隨著年齡增長，我對籃球的熱愛與日俱增，籃球成了我生命的組成部分。林書豪能不懈努力實現夢想，我相信，我也能。我喜歡打籃球時大家那種全力以赴的精神，在我追夢的過程中，我也會為此努力不懈。我知道，現在我們的任務是讀書，而只有考上好的體育大學，接受專業學習，才能成為優秀的籃球運動員。因此，在學習上我總是全力以赴，為的就是能實現我的籃球夢。
“伸出手，擁抱夢想，每個人都能飛翔。生命不息，奮鬥不止。在追夢的路上，我不會投降。”我唱著我夢想之歌，開始了我的追夢之旅。
我和籃球 篇14
國一作文 ,1084字生活中人們有各種愛好，其中籃球這項運動，一直以來都被大多數人們所喜愛。喜愛的原因多種多樣：有人說，籃球能在你失落孤獨的時候陪伴你，是精神寄託；有人說，籃球運動能夠強身健體，是一個男人力量和運動技巧的體現；也有人說，籃球運動是一個團隊合作的運動，團隊精誠協作是取得好成績的至關重要因素。我愛上籃球則是全方位的。
很小的時候。我就跟隨爸爸接觸籃球，但是我喜歡上籃球是因為姚明，記得我當時看電視時，調到中央五套，剛好看到姚明正在扣籃，非常精彩，於是我就迷上了姚明，也迷上了NBA。所以我喜歡上籃球就是這麼巧合。
後來我又迷上的超級球星是喬丹，因為對當時的我們來說，幾個名字就代表了籃球的全部。可是我真正的打上籃球后，我對籃球的認識，又一次改變了。因為我剛開始認識NBA時，我覺得那些球星，就是無敵的存在，後來我真正開始打籃球才知道，那些球星，他們所帶領的隊伍能贏，不僅是因為他們的技藝高超，而且因為他們的團隊所做出的貢獻。我們常說，雙拳難敵四手，就像“籃球之神”邁克爾乔丹，有了皮蓬的輔助，他才能獲勝，就像“黑曼巴”科比布萊恩特，有了奧尼爾的幫助，他才能隨心所欲地進攻。所以，籃球是一項團隊運動，單靠一個人，是不行的，就像我們生活中一樣，很多事情是我們一個人完不成的，需要團隊的協助，所以，團隊精神非常重要。
打球的時間長了，我才體會到，籃球的真正的魅力所在，那就是不到最後一刻，絕不放棄，正是有了這個信念，NBA裡才會有那麼多的翻盤和絕殺。有一位籃球名宿說過，不到最後一秒，結局是永遠不會決定的，因為一切都有可能發生。就像2002年12月5日，湖人隊在三十分落後的情況下，通過堅韌不拔的拼搏，最終翻盤小牛隊，這在當時，被稱為不可能的事。還有，2016年NBA總決賽，騎士1：3大比分落後勇士。當時外界輿論普遍認為騎士必敗無疑，因為此前歷史上沒有一個球隊可以1比3大比分翻盤，並且美國的一個著名電視臺計算出騎士的勝率僅為百分之三。不過，讓人們意外的是，騎士全隊上下憑著不服輸的勁頭，硬是頂住壓力連贏兩局，然後在搶七大戰中擊敗勇士，最終獲得了勝率幾乎為零的勝利，獲得了當年的總冠軍。
看完這場比賽後，我的心久久不能平靜，我為騎士贏下這場比賽而興奮，更為騎士全隊上下這種不服輸，只要有一絲希望就去拼搏的精神而感動。我覺得，我們在生活中要像他們一樣，做事情要堅持到底。就像一句名言：“一件事，只要你努力去做，不管結果如何，對你來說，你就是勝利者”。
籃球，不僅放鬆了我的心情，還是我生活中的老師，這個老師教會了我拼搏、團結、不放棄。我迷籃球，我愛籃球。
我的籃球夢 篇15
國一作文 ,541字每個人都有夢想，而且各不相同，有的人是歌手夢，有的人是冠軍夢，有的人是創業夢……夢想能讓一個人不畏困難，勇往直前。夢想就像一盞明燈，引領著我們走向人生道路的巔峰。
我喜歡籃球，所以我的夢想是當一名籃球隊員。每當我在電視上看到我們廣東球隊取得了一次又一次，優秀的成績。我都不由得為之驕傲我是多麼希望自己也能像那些籃球隊員一樣，立下赫赫戰功。為廣東的籃球隊做出貢獻，現在我正在努力，爭取早日實現夢想。我每個週末甚至有時候放學都會跟著我的朋友一起去打籃球，在打球的過程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之後我總是想：這點痛算什麼，只要能實現夢想，所有的付出都是值得的，隨即便爬了起來，繼續實現我的夢想。每次我打到氣喘吁吁的時候，我只要想到我的夢想，我立即就充滿了動力。我還總是虛心的請教跟我一起打球的一些球友。記得有一次在球場的時候，看到一位阿伯正在打球。我就上去跟他一起打別看阿伯老是老了，但他投球可一點兒都不賴。我看著都驚呆了，就問：阿伯你怎麼這麼準啊。阿伯說：你只要有目標，投球自然就準了，阿伯還教了我投球的手法，我在一旁虛心聽教，並認真練習，夢想的彼岸就在前方，我們需要好好努力。
雖然夢想不曾離我們遙遠。但是我相信只要堅持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我也會實現我的夢想。
我與籃球的故事 篇16
國小六年級作文 ,600字今天是星期天，這麼好的天氣，不出去打打球真太對不起自己了。於是回家拿球，換衣，溜達到社群的球場。
約莫快七點的光景，運球，上籃，轉身，跳投……其實這幾天，每次自己打球的時候，雖然一直不停的投籃，心裡卻一直在和自己對話，和籃球對話。
應該還是小學一二年級的時候，我很矮也很瘦，體育、體質都很差，基本沒怎麼碰過籃球，大多數時候都是看漫畫和玩遊戲機。我喜歡動畫片《灌籃高手》，更喜歡櫻木的搞笑，於是，我雷打不動地天天看。小時候，小朋友間流行的東西總是和動畫片相關的，籃球也不例外，灌籃高手的熱播，讓不少孩子都放下了四驅車和手柄，跑向了球場。然而，對於我，不知什麼原因，總覺得自己與他們格格不入，與籃球的親密接觸幾乎為零。我好羨慕他們一下課圍在一起談論足球時的熱烈，我好羨慕他們體育課上，飛身投籃的身影……
休學的那段時間裡，雖然沒長知識，卻噌噌的長個子，一年時間裡長了有十公分吧。那會兒白天呆在家，晚飯後，有時和爸爸去學校的球場，教我上籃，投籃和運球，只是從小一直沒什麼運動天賦的我學得特別慢，動作總是很彆扭，也反映慢。不過，那段時間我也努力鍛鍊身體，隨時在腳上綁著兩個沙袋，大概堅持了有半年時間，導致了我的彈跳力突飛猛進，身體好了，自然也開始打球了，那時候已經又回到學校上課了，但體育課的時候，已經能和同學們分組打球了，雖然投籃很偏，但搶搶籃板，蓋蓋帽什麼的還是可以的。
就這樣，我與籃球結下了不解之緣。
我被碎片化了 篇17
我被碎片化了作文80 ,833字我是一位住校的初中生，時間對於我來說是那麼的珍貴，每天都覺得時間不夠用，因此也造就了我習慣利用碎片時間來給自己“加油“。大家對此一定好奇於我怎麼利用碎片時間的，看了下面我在學校和在家裡生活，就會明白了。
週一至週五，每天有10節課，課與課之間都有課間休息，我都會利用此時間做晚自習的作業，加上午自習，我一共有一個多小時的課餘時間可利用。每天的晚自習期間，作業完成後，我就會自主地做些課外的練習，給自己“加油“。回到寢室後，我會利用熄燈前的剩餘時間，將背書任務完成。就這樣，我已經習慣利用碎片時間來提高自己的學習能力。
週末，對於我來說，時間更為緊迫。因為有課外補習班、自己的興趣愛好、有時還會去醫院檢查OK鏡、矯正牙齒等。就拿上個週六來說吧，我一早起床，洗漱後進行週末2公里的長跑鍛鍊。吃完早飯後，整理出需要利用碎片時間完成的作業，前往醫院進行牙齒矯正，路上我會背誦週日新概念課上需要背誦的課文，到了醫院，在等待檢查的時間裡，我會完成至少一項回家作業。中午，和家人在外就餐時，我也會抓緊時間做點作業……只有利用碎片化的時間，抓緊時間完成作業，我才能去做自己喜歡的事情，看看小說書、打打羽毛球，刷刷微信群、QQ群等。到晚餐時，我會聽聽新聞，瞭解近期發生的一些國家大事……
就這樣，學習的碎片化已然成為我生命中的一部分，而我也樂此不疲。魯迅的一句話一直留有芳香地在我腦海中迴盪—時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。每週我都會抽出一到二個小時，來追求我的興趣愛好—書法。就是因為喜歡，所以一直在堅持，即使學業繁重，也沒有放棄。
在移動網際網路大為發展的今天，除了學習，我的生活都被碎片化了—碎片化的閱讀、碎片化的網購、碎片化的同學之情、碎片化的親情……碎片化的生活正時時刻刻、分分秒秒地影響著我。我很難想象，作為一個現代人，如果有一天沒了手機、沒了電腦、沒了電視……我的生活會變成什麼樣，我還會是我嗎？我只能說，我已經被碎片化了。
我愛籃球 篇18
國小五年級作文 ,654字我雖然長得胖胖的，但是卻特別喜歡競技類運動，尤其是籃球。
我初次接觸藍球，是在我蹣跚學步時。爸爸是籃球愛好者，他經常拿籃球給我當玩具玩。那時，我便對籃球十分好奇，扔它到地上後為什麼它能從地上彈起來。
我正式接觸籃球是在我上小學後，那時我明白了原來籃球是一項集體運動，要把籃球打好，關鍵是在於團隊配合這些基本道理，並參加了籃球培訓班，也開始了人生中第一場籃球賽。
那一次，由於大家都是籃球初學者，水平都差不多，所以打得實在不怎麼樣，但是我們戰得熱火朝天，每一個隊員的投籃方式各有不同，大家都在盡力要把籃球投進藍框，都想戰勝對方。我最欣賞其中一個對手的三步上籃法，因為這種方法姿勢很帥氣，命中率也高，他靠這種方法進了超過五個球。可是，籃球單靠這個個人的出色表現是不夠的，我方隊員由於團隊意識強，大家配合得不錯，我們在共同的努力下，中場的時候還是把比分扳平了。但是，最後我們並沒有贏得那場比賽，我們不得不承認對方確實厲害。
我喜歡籃球運動，是因為它既有個人的對抗，也有團隊的配合， 同時我也明白不管是哪一支隊伍，都不可能在比賽中都百戰百勝，贏了不能驕傲，得從中吸取經驗，輸了不要氣餒，要從中得到教訓。要打好籃球，我們也要多動腦子，要注意配合，要注意如何跑位，如何突破和分球等等。
漸漸地，我終於明白了我為什麼會愛上籃球的原因，正是因為籃球運動所需要的那股拼搏，不屈精神，那種需要相互配合得團隊精神，它既能鍛鍊我們的身體，也能鍛鍊我們的指揮組織的能力，通過這個運動，我學到了很多東西。
籃球運動，是我最愛的運動之一。
我與籃球 篇19
國小四年級作文 ,844字我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學打上一場“擂臺”，心裡就特別開心。現在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛鍊身體，它更能讓我們懂得團結的重要性，增強集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣佈：“我們即將去區裡面打YBL10歲組比賽。”我們都興奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因為要比賽了，所以我們的訓練就更加辛苦了，但每個籃球隊員都堅持訓練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個小時的球性訓練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習，為的是讓我們在賽場上隨機應變，用更多的招式打敗對手。最後，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道—就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接著是二對二，然後是三對三，最後是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。
說起那場比賽，哎！我想忘都忘不了呀！是相當的激烈！當時是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發現沒人，怎麼會放過這大好機會？我拍著球就往裡衝，我把球一挑，哐當！太可惜了！居然沒進，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀！我們便更加賣力地尋找機會進球。
朱昶丞找好機會，發現沒人防守，便要投籃，卻被兩隻“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉身就把他們拋在了身後，他瞄準籃筐，縱身一躍，一投球，球進了！我們都歡呼雀躍起來。最後我們隊以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓練的時候，胡老師還有幾句隊訓，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球！
我愛籃球 篇20
國小六年級作文 ,828字從一年級開始，我就喜歡打籃球，平時下課會和同學打上一場“比賽”，無論輸贏，心裡都會特別開心。現在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛鍊身體，它更能讓我們懂得團結，增強我們的集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣佈“我們即將去區裡面打10歲組比賽”時，我們都興奮得手舞足蹈，這可是我們一直以來的夢想。但是就是因為要比賽了，我們的訓練徹底變了樣，但每個籃球隊員都堅持訓練，毫無怨言。
每天我們首先要練半個小時的球性訓練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習，為的是讓我們在賽場上隨機應變，用更多的招式打敗對手。最後，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道—就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，一開始是一對一，接著是二對二，然後是三對三，最後是五對五。最近，我們又開始和三年級“比式”起來。
說起那場比賽，哎！我就是想忘也忘不了呀！是相當的激烈！當時是我們組和他們打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發現沒人，怎麼會放過這大好機會？我拍著球就往裡衝，我把球一挑，哐當……太可惜了！居然沒進，而且球還被對方搶去了。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌過去將球奪了回來，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀！我們便更加賣力地尋找機會進球。
朱昶丞找好機會，發現沒人防守，便要投籃，卻被兩隻“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉身就把他們拋在了身後，他瞄準籃筐，縱身一躍，一投球，球進了！我們都歡呼雀躍。最後我們贏得了比賽。
訓練的時候，胡老師還有隊訓，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作精神。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球！