真想做個夢境師相關作文20篇
真想做個夢境師 篇1
國小五年級作文 ,494字夢從那裡來?應該是夢境師做出來的吧!有時候我真想做個夢境師,那怕只有在各個夢之間穿梭的本領也好。
勞累的上班族,總是要在虛無裡放縱一下自己把,我想要給他們幸福的夢。夢見自己爸爸媽媽健健康康的,自己的孩子學醫飛速成長起來了,遇到的所有困難挫折全部化為煙塵歸於虛無。總之,我想在夢裡給他們創造一個十全十美的生活,放鬆自己勞累的身心,讓他們開開心心地度過每一天的挑戰。可是,這一切只有夢境師才能做的到。我真心做個夢境師。
小貓小狗動物們,又會做什麼夢呢?我一定要讓它們做一個香香甜甜的夢。讓小狗夢見自己快活地啃骨頭,讓小貓夢見自己吃了好多條魚。讓小動物夢見自己變得特別厲害,所有的天敵都不敢來侵犯。可是,這一切只有夢境師才能做得到。而我真想做個夢境師。
如果我有遨遊夢境的能力,那麼我一定要親眼看看每一個小孩子的夢。如果是美夢,那麼我就可以來點錦上添花,讓他的夢更加美妙。如果是噩夢,那麼我就要趕走每個噩夢的源頭,讓每一個噩夢都變成美夢。就這樣,這個世界上就不會再有噩夢的源頭了。這個世界也會因此變得美妙。可是這一切,只有萬能的夢境師才能做到。我真的十分想做一個夢境師。
我真想做個夢境師。
真想做個老師 篇2
國小五年級作文 ,688字老師,一個多麼值得敬佩的詞語。做一個老師,會受到學生的愛戴,也會受到家長的愛戴尊敬。做一個老師,就是向下一代傳遞知識;做一個老師,就是讓中國變得更強大;做一個老師,就是……
老師是值得每一個學生尊敬的。如果每一個學生都不尊敬老師,上課回答問題不起立;課上跟老師對著幹;回家也不完成家庭作業。那麼,老師也就變得毫無意義了。學生不能獲取知識,國家的文化水平得不到提高甚至退步;人類終究會被這個社會淘汰的,這將是多麼可怕的事情啊!所以,尊敬老師,是每一個學生理應容當的事情。我之所以想做個老師,是因為那是一個能為社會做貢獻、值得大家尊敬的職業。
老師,還值得每一個人愛戴。如果天下的人沒有一個愛戴老師,那麼老師的心情肯定不好,老師的心情不好,講課質量也會大打折扣,質量不好,學生們聽得也是死氣沉沉的,沒有一點生機,這樣,學生也會更加疏遠老師了,這就成了一個惡性迴圈。這樣下去,遲早有一天要麼學生不上學了,要麼是老師不教了。反正老師和學生最終會有一個離開的。那時候,學生和老師就是水火不容,要麼老師“亡”,要麼學生“亡”。與其到時僵化成那樣,不如從現在開始,好好的,全心全意地愛戴老師。我就想做一個受大家愛戴的老師。
老師,如果我們是一朵花,那麼您就是園丁,用辛勤的汗水澆灌我們;如果我們是迷路的孩子,那麼您就是指引我們回家的那顆北極星;如果我們是一片黑漆漆的夜晚,那麼您就是照亮我們的那點點燈火;如果我們是……
老師,是一個值得大家尊敬、愛戴的職業,所以我長大後想做個老師。
真想做個安靜的美女子 篇3
國二作文 ,490字從什麼時候起,做一個安靜的美女子竟成了大家的口頭禪,一邊顧自歡喜,大大咧咧,卻也在幻想著成為一個安安靜靜的美女子。
都說世界上沒有醜女人,只有懶女人,想做一個美女子,除了天生麗質之外,就只能夠靠後天的努力。香奈兒女士曾經說過,女人的美麗是對別人的尊重,所以她出門的時候總是會先畫好淡妝,挑選精緻適合的衣帽配飾,因為你首先要有一個對美的態度,其次才能夠有美麗的外表。
說到安靜,許多姑娘可能都會忍不住笑了,因為這早就是一個對於生人的表現,大多數女生在面對熟人時都是大大咧咧,毫不顧忌的樣子,可以放肆的笑,任性的哭鬧,因為在朋友面前你可以脫下偽裝,你可以不用顧慮那麼多,因為朋友就是能陪著你走很遠的路的人啊。
想起有一年春晚,賈玲跟瞿穎合演的《女神和女漢子》節目,一時間引起了轟動,對於女神和女漢子的評判有了諸多說法,賈玲那愈漸發福的體型和大大咧咧的性格,使得女漢子的形象更加的深入人心了。
很多人都喜歡志玲姐姐那般長腿美顏,說話嗲嗲的女神範,但是卻不願意靜下心來好好努力。其實,做一個安靜的美女子固然是好的,但也沒必要為了那些刻意去改變自己,因為人活在世,快樂才是最重要的,不是嗎?
真想做個平凡的人 篇4
國一作文 ,922字“你當然不難過!你考得那麼好,老師家長都喜歡你,你怎麼會理解我們這些差生的苦?別來炫耀了!”聽著同學們的一片附和聲,我的心裡充滿了委屈。唉,平凡真難!
在小學時,我的成績就挺不錯。因此,雖然老師、家長都誇我是好孩子,但是同學們卻常常疏遠我。我的周圍雖不乏讚揚聲,可誰又能理解“學霸”的煩惱呢?
那是六年級的半期考。公佈成績的那天,許多同學因為沒有考好都十分難過,教室裡一片唉聲嘆氣。而我考得還不錯,不禁喜形於色。我看到好朋友小藝因為沒考好,趴在桌子上傷心地哭了,便走過去安慰她:“小藝,別難過了,吸取教訓,下次你一定能考好!”可她卻猛地抬起頭,甩開我的手,大聲喊道:“你別假惺惺了!我知道你又考的很好,幹嘛要來炫耀呢?你就非要來嘲笑我們這些差生嗎?”她話音剛落,同學們都議論到:“這人真是的,考好了就來嘲笑別人!”“就是,總是愛炫耀自己的分數,生怕別人不知道似的!”
同學們的話語深深地刺痛了我的心,彷彿遭到了晴天霹靂,我心裡沉重得好像放進了一塊大石頭,鼻子也不住地發酸。我不由得攥緊了拳頭,心中憤恨道:“我做錯什麼了?只是好心安慰她而已,難道考得好也是我的錯?”我一聲不吭地回到座位上拿出書來看。可同學們又嘲諷道:“真能裝!裝著這幅愛學習的樣子給差生看的麼?真是讓我們自愧不如!”我受不了了,扔下書衝了出去,眼淚決堤而出。哎,平凡真難!
這樣的事不止一次。有一天下午,我去學校的大隊委開會,課上了一半才回到教室。和我一同進教室的還有另一位同學小蘭,老師知道我是去開會的,便招手讓我進來,卻生氣地讓一同進教室的小蘭罰抄課文。放學後,小蘭委屈地對同學們大聲說:“老師真偏心!就不罰好學生!”
我聽到後,急忙向她解釋:“不是,我是去開……”她卻無視我的話,冷冷地走開了。頓時,我感覺到同學們的眼光像利劍一樣射過來,而我,只能低下頭,讓委屈往肚裡咽。
回到家之後,我向媽媽傾訴。可媽媽卻說:“這有什麼?只要你成績好了,老師喜歡你就好。”媽媽的不理解,同學的誤會,使我心中委屈萬分。該怎麼辦呢?我多想做一個平凡的人啊。
平凡真難。誰都以為好學生就是好,可誰又能理解好學生的委屈呢?我多希望同學們都能理解我,接受我,而不是因此疏遠我。我真想做個平凡的人!
真想做個乖孩子 篇5
國小六年級作文 ,633字在生活中,我想做個乖孩子:在父母眼中,我想做個乖孩子;在老師眼中,我想做個乖孩子;在同學眼中,我想做個乖孩子;在親人眼中,我想做個乖孩子,在……
有一刻,我多想對著大海說:“我真想做個乖孩子。”那時,我還小不懂事,父母就天天吵著說,你何時能做個乖孩子,那時,我下定了決心,要在父母眼中做個乖孩子。
有一刻,我多想對天空那些飛翔的小鳥說:“我真想做個乖孩子”那時,我已經慢慢長大,老師天天教導我們說,我們要做一個乖孩子,那時,我更是下定了決心,我要做個乖孩子。
有一刻,我多想對著永遠保留著清白在人間的竹子說:“我真想做一個乖孩子。”那時,我已經不再幼稚,同學卻天天在背後議論我說我並非是一個聽話的孩子。那時,我下定了決心,滿懷鬥志地在同學眼中做個乖孩子。
有一刻,我想對那些永不枯萎的青草說:“我真想做一個乖孩子。”那時,我已不再迷迷糊糊,親人好友常常語重心長地說,你現在早已不是小孩了,現在已經長大,現在你一定要做個乖孩子,那時我下定了決心,自信的要在親人好友眼中做個乖孩子。
有一刻,我想對那些美麗的花兒說:“我真想做個乖孩子。”那時,我已經不是兒童了,踏上了一個新的路途,鄰居常常對我說:“我已不是幼兒,要做一個聽話的乖孩子。”那時,我下定了決心,要在鄰居眼中做一個乖孩子。
有一刻,我想在所有人眼中做一個乖孩子,那時,我下定決心,要在所有人眼中做個乖孩子。
現在,我明白了,無論在生活中,父母眼中,老師眼中,同學眼中,親人好友眼中,鄰居眼中,都要做個乖孩子。
真想做個太陽 篇6
國小五年級作文 ,480字太陽乃萬物之源,他給予萬物生命,為萬物帶來美麗,灑上快樂,他為大自然添上了美麗的一筆。
如果我成了個太陽,變成美麗、快樂的化身,我邁著輕盈的步伐,來到了湖面,我為光禿禿的湖面穿上了銀光閃閃的舞裙。在我撫摸他時,他歡快的親吻著我的手指。我走向草原,為小草披上了綠油油的毯子,躺在上面和他們親暱。他們撓著我感謝我給他們的快樂。我飛向大山,我擁抱著他,我飄向天空,添上一筆美;我奔向小花,她們簇擁著;我遊向雲朵,他們推一起……,我還為人們帶來光明,他們用手來抓我,我卻調皮的跳到了他們的手背上。
在我給萬物帶來美麗、快樂的同時,他們也為我帶來了漂亮和歡樂。我如影隨形的跟在萬物身後,可他們卻摸不著我,看不著我,聽不出我,更聞不到我。可湖水舞動時,可以看見我的容貌,小草搖擺時,可以聽見我的聲音,大山演唱時,可以聽見我的聲音……,我看著他們在我的愛護下,如此健康、美麗,我便快樂不已。
我真想做個太陽啊!他可以給萬物帶來美好,為自己收穫美妙,這是多麼快樂的一件事啊!
太陽,你可知道我有多喜歡你,多羨慕你嗎?
真想做個勇敢的人 篇7
國小五年級作文 ,631字我怕鬼,很怕。我真想做個能站在鬼屋通道最前面的人。
春遊了,我悲喜交加。因為那裡有3個鬼屋。
一開始,我特別開心,站在隊伍的前面,什麼遊戲專案我都想玩,可是我一站在鬼屋面前,心就虛了,心裡開始害怕。我看到是一群群人進去,還好,進去了,發現我後面的人還跟不上,這才看到要固定人數。天,我是最後一個!又有幾個人從我們班的隊伍裡出來了,他們男生返回門口後朝我喊了一句:“勸你最好不要進去,我們男生剛進去,心就虛了!”我扯不下面子,故作輕蔑地說:“切,我才不怕呢。”
“嗵!”突然,好好的大燈熄滅了,亮起了暗暗的紅色。
我是和朋友一起進去的,上次那個鬼屋朋友怕,這次的我手都抖了。
到了一個拐彎,我被丟在了最後。“啊!”前面響起了驚恐的尖叫聲。
我心一涼,有反悔的想法,可剛剛前面的也很可怕啊。這前也不是後也不是,再猶豫大隊伍就走遠了!
沒辦法,只得往下看跑過去了。可過去時,不知為何我莫名其妙的瞟了一眼那房間,停屍間:有好多仿造屍體的東西躺在白花花的床上,突然,有一個男的動了起來,用鬼疑而猙獰的笑容對著我。“啊!”他怎麼看得見我啊。
幸好,前面就是出口,看見了明媚的陽光,我狂奔過去,出來了。好刺眼啊,由於在鬼屋陰暗的地方呆了太久,還有點不適應。唉,我好糗啊。要是我不怕鬼該多好。
好想做個勇敢的人,保護大家,這樣,我就不用做個在最後的人了。
真想做個學霸 篇8
國一作文 ,859字什麼是學霸?顧名思義,學霸的意思就是“學習小霸王”。別看現在市面上有那麼多的學霸速成手冊,可真正操作起來可就不是那麼簡單的事!我就夢想能做個學霸,儘管理想和現實還差著一大截,但我相信靠實際行動還是能實現的。
想要做學霸,切忌光想不做,不然你就會成為一個想當學霸的學渣。想要做學霸,就得時刻牢記學霸準則,然後像學霸一樣去努力,等你習慣了學霸的節奏,這時候你就成為了一名學霸。
學霸準則一:言出必行,永遠保持一顆上進的心。每次考試都應該給自己樹立一個目標,比如說數學考滿分。接下來你要做的就是認真聽課,努力做題,遇到不會的題要認真思考。不能老想著:“這題算了吧,考試肯定不考,考了也也沒多少分……”,也不能老安慰自己:“反正還有好多人比我差呢,怕什麼……”,這些都是學渣才會想的事,學霸永遠都覺得自己還不夠優秀,不努力就會被別人趕超,所以他們每一分都必須拿到。
學霸準則二:聽話懂事,學習上的事一點都不能忽視。想要做學霸,要聽老師和家長的話,及時完成老師交代的任務和作業,不能想著臨時借同學作業抄一抄應付了事,要對自己嚴格要求。學習上要勤學好問,有不懂的地方及時向老師請教,不要不懂裝懂、似懂非懂,最後一竅不通。到家後,要及時複習預習,養成良好的學習習慣,把知識牢牢地鎖在自己的大腦裡。
學霸準則三:學無止境,學習不止是課堂上的事。學習是我們的重要任務,但知識的獲取不僅僅侷限在課堂上,還包括各種能力的培養,探究、發現、體驗和感悟,這都是學習的過程。學習是沒有終點的,平時要多和同學交流,多向老師發問,多觀察周邊的事物,合理安排學習時間,這些都是學霸養成中必不可少的事項。
也許現在偷懶一時還不能表現出什麼東西,可日積月累之後,必定是隱患無窮。學霸不是一天練成的,學渣卻可以速成,千萬別讓懶惰吞噬你的心!
“書山有路勤為徑。”只有努力,只有堅持,才能成為真正的學霸!
真想做個女漢子 篇9
國一作文 ,1073字春晚小品《女神與女漢子》的熱播給了我許多感想,這樣的角色不也出現在我們的生活中嗎?儘管我不是女神,可仍與我身邊的這位女漢子相差甚遠。
女漢子的最大特點就是“虎”。記得與她一起過馬路時,眼看還有十秒綠燈就要變紅燈了,女漢子像離弦的箭一般衝向馬路對面,只見她剛走到馬路對面,身後的車流已經川流不息。看到她平安到達馬路另一邊,被攔在了馬路這邊的才鬆了一口氣。等紅燈再次變成綠色我急忙過馬路去找她,她還嫌我太慢耽誤事。唉,可我現在回憶起那一幕,仍感到驚魂未定。
女漢子另一個顯著特點就是“不拘小節”。在課間她可以迅速與男生打成一片,談笑風生;體育課上可以與他們一同飛奔在足球場,揮汗如雨;放學路上騎著自行車在馬路上馳騁,瀟灑自在。這些都讓平時總是斯斯文文的我們在一旁多麼羨慕她們的隨性自在她。
女漢子的共同特點便是“霸道”。每一道數學題我都會仔細計算,用鉛筆、直尺作圖,盡力把作業寫到最好。而她每回見我寫好了作業,便一把奪去那可憐的作業本,將我絞盡腦汁計算出的答案像畫抽象畫一樣寫在了她“破爛不堪”的本上。對這類事情我早已見怪不怪,我一個區區弱女子又怎敢與她抗衡?要知道,男生都要讓她三分的。
在她“黑暗”、“殘暴”的“統治”下,我這樣的平民是叫苦不迭。每當我可憐兮兮的責備她弄壞了我的本子時,她總是豪爽的拍拍我瘦弱的肩膀,“你的,乖乖的,以後本大王罩你!”我也就這樣被她逗樂了,不僅是我,她和每一個同學都相處得很好,其實是深得民心的。
我也曾與這麼“女漢子”的她發生過矛盾。因為班裡的板報設計,我們想法不同發生了分歧,這一次一向柔弱的我態度卻很堅決。又因兩個人都有自己的道理,同學們也不知道該怎樣勸解。就這樣,我們一上午都沒有再與對方說話。下午她卻突然跑過來對我說:“哎呦!小班班,還在生氣呀,不要這樣啦!上午是我不好啦……”看她那副“賤賤”的表情,我終於忍不住破功了。其實,上午的事情,也怪我太較真了,本想請求她的原諒,可又太在意所謂的“面子”了。現在她卻主動前來找我,反倒是讓我感覺有點不好意思了。
真是喜歡這個“女漢子“呀,大大咧咧、風風火火、從從容容,她爽朗的笑聲迴盪在校園的每一個角落,女漢子萬歲!
真想做個好孩子 篇10
國小四年級作文 ,460字生活中,有人想當一個壞孩子,不在乎老師的批評,不在意父母的管教,自己在外面玩耍,不學無術;有人想做一個好孩子,聽從父母的勸導,得到老師的讚揚;有人想瞬間長大,不用寫各種各樣的作業,不用為近視眼、挑食操心……
其實,在我們的內心深處,都想做一個好孩子,讓父母以我們為傲,讓老師以我們為榮。受到的,是老師的表揚,而不是責罰。當然,如果有人打擾你,身為好孩子,只能忍了。可如果是個壞孩子,就可以把他叫到操場上,揍一頓。
我想做個好孩子,達到老師說的三種要求:一做力所能及的事,多為父母分擔。二熱愛學習,與同學友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。
現在,還達不到這樣的目標,但是,我會一直努力去做。
上課時,積極回答老師的問題。認真聽課,寫好筆記,做好預習。學習是我們最重要的任務。
下課期間,撿乾淨室內的垃圾。然後快快樂樂地跟同學們出去玩,不惹事,不吵架。
回到家,幫父母做家務。不讓父母為我得不足而操心,儘快把自己的不足添補。更要理解爸爸媽媽,疼愛爸爸媽媽,做爸爸媽媽的好女兒。
我要做個好孩子。