相思圓月相關作文20篇
相思圓月 篇1
國二作文 ,975字滿月,月圓,唯美,留戀;情思,思戀,盪漾,無限。相思是一幅永恆的畫卷,我在這頭,信要寄到那頭。重重山巒阻隔]彼此的容顏,卻剪不斷滿滿的牽掛與祝願。十五月兒圓,中秋之際,一慕慕仰望星空,一筆筆寄託思念,都將溶於皎潔的月光中漫漫消散,消散……
曾經,有一位老人,拄著柺杖在校園外徘徊;曾經,有一位智者,緊緊的攥著皺巴巴的一塊錢要請人吃糖。現在,她也向月亮報到了,九年了,每年都能從月光中看到她的慈祥的面容,那堅定不移的背影,感受她那善良淳樸的心地。曾祖母,您在那邊還好嗎?
記得小時候,您總會牽著我,仰望星空,您總會說“看星空多麼美啊!”“真渴望能去看看!”“那是我最最嚮往的地方!”……我一直不知道您為什麼這麼說,但我依然靜靜地聆聽,靜靜地,聆聽……
一晃,您已在月宮裡住了九年,每當我傷心的時候,每當我憂愁的時候,每當我取得優異成績而高興的時候,我還是會靜靜的仰望星空,仰望月亮,向您傾訴,向您分享,更多的是分擔。每一次仰望月光,您總能告訴我不同的道理:要我勇敢,要我堅強,要我百折不撓,要我戒驕戒躁。我是多麼的希望您還在我身邊,陪我一起在知識的海洋裡探索前進。每一次與您在夢中相遇,都會令我興奮不已,您曾經說過的話,我依然記憶猶新。多少次,多少年,我都向月亮大聲吶喊,如今,又到中秋佳節了,我—想您了!
明月,一個唯美與形象的代名詞。多少年,她早已成為我傾訴的知己,每年,每月,每天,我都渴望見到你的影子,你是我的最愛,同樣也承載著我最在乎的人,最在乎的事,以及最難忘的教導與話語。謝謝明月,謝謝皎潔的月光!
從古至今多少年,月亮又成為了多少文人筆下的“圓盤”,多少詩人以此寄託思念。李白筆下“床前明月光疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”的牽掛;王昌齡紙上“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”的失落;王安石心中“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”的期待。哪一個不是千古佳句。
我最喜歡的,是蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”的樂觀豁達。以及“但願人長久,千里共嬋娟。”的美好祝願!把最好的祝福送給月光中的您,願你一切安好!
盼,相思,月兒圓,八月十五,送最好祝願,一切沉醉心間;思,無限,月光照,平凡之路,覓夢想源泉,美好則是實踐;月,最美,引遐想,環遊世界,對望寄相思,十五最美月圓。究竟是月圓思鄉,還是相思圓月呢?
明月千里寄相思 篇2
國小六年級作文 ,663字“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”又是一年中秋夜,又是一年月兒圓……
中秋之夜,我和家人在陽臺上賞月,吃月餅。純情少女般的圓月落在枝頭上,啊!她是那麼的婀娜多姿,她是那麼的美妙絕倫。在一層薄雲的遮掩下,圓月變成了琥珀色。當光暈漸漸擴大,又變成淺紅色。一會兒,又變成了清白的、晶瑩剔透的碧玉盤。如瀑的月光傾瀉在祥和的大地上。家家戶戶都傳出歡聲與笑語,家家戶戶的視窗都飄出團圓的味道……此刻,月餅的香甜仍縈繞在舌尖,家人的歡聲笑語依然迴盪在耳畔。望著天上那一輪皎潔的明月,我卻陷入了沉思……
此時此刻,在我們享受團圓的美好時刻,我不禁想到了遠在臺灣的親人,淺淺的一道海峽將我們遠遠地分離。此時此刻,有多少美滿的家庭享受著團圓的快樂。但是,又有多少孤獨的遊子忍受著別離的煎熬,在窗前黯然神傷;有多少人仰望著一輪明月思念起家鄉親人和藹的面容,溫柔的笑臉;又有多少人手撫窗櫺,想起了自己的家鄉想故鄉一磚一瓦給自己的溫暖,一樹一木給自己的快樂。更想起了海峽對面的祖國,祖國的一草一木,一山一水都是自己最珍貴的回憶啊!
我想我們的祖國早日統一!就像這圓圓的月亮,團圓,美好。這樣,在外流浪的華僑同胞就能早日見到他們日思夜想的親人,就能讓大中華的笑臉,綻放在每一箇中華兒女的嘴邊。
我想讓祖國早日統一!海峽兩岸親如一家。這樣,血脈相通,一奶同胞的親人不用再遙遙相望,對月思念!這樣,華夏兒女將會親如一家,共譜中華新的篇章!
此時此刻,我在想:臺灣何時回到祖國媽媽的懷抱!在冥冥中,有一個聲音告訴我:“快了!”
明月寄相思 篇3
國小五年級作文 ,615字夜幕降臨,現在已經七點半了,天空,就像平平整整打開了一層漆黑的屏障。
瞧,不知是什麼時候,一輪圓月鑲嵌在黑乎乎的夜空,顯得格外的明亮,如同一個閃閃發光的大玉盤掛在天空。我情不自禁地吟起李白的詩:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”漆黑的夜晚亮了起來,柔和的月光灑在大地上和刺眼的燈光交相輝映。地上留下了大樹挺拔的背影,十分動人,夜似乎不在乎黑暗,一片片雲環繞著皎潔的月亮,在月亮上,白兔是否依然在辛勤的搗藥,吳剛是否還在不斷地伐桂,嫦娥是否還在為當初的決定默默後悔、流淚……
話說明月千里寄相思,抬頭仰望著天上又大又圓的月亮,心中的相思之情油然而生。明月呀明月,你若真能千里寄相思,可否能傳話給我那遠在天國的外婆,問問她在另一個世界是否生活得很幸福。記得小時候我無數次地問媽媽:“媽媽,外婆住的是有多遠呀?為什麼一次都不來看我呀!”媽媽總是略帶憂傷地對我說:“外婆去了一個很遠很遠的地方,她很快就會來找你的。”可是日子一天又一天過去了,依然沒有見到外婆的身影。我開始慌了,外婆不要我了嗎?直到知道了生離死別,我才恍然意識到:外婆永遠不可能回來看我了。每想到這兒,我的心就像被刀割了般疼痛,別人都有外婆的疼愛,而我卻沒有。
我對外婆的印象很模糊,只聽媽媽提起過,她有著月牙般的大眉毛,一雙黑寶石般的大眼睛。每當看見同學們牽著外婆的手,我腦海中總會閃過那張慈祥和藹的面龐。
明月呀明月,請你幫我告訴外婆,我真的好想她!
一輪輪圓月,一縷縷思念 篇4
國小六年級作文 ,882字空中灑下一片銀光,抬頭,那看向那輪大大的,明亮又朦朧的圓月……
大大的圓月
依舊清晰地記得那時的我總喜歡和母親一起在月光下散步……忽然,母親低頭看向我,“寶貝,你有沒有發現—天上那個大大的月亮像大寶(小狗名)一樣跟著我們!”我疑惑地往前走了幾步,又往後走了幾步,驚喜地跳了起來!果然如此!我驚喜地看向母親,“那月亮也是我們家的嘍?”母親淺笑,而我不斷嚷嚷著,“我家有個很大很大的月亮,天上那個大大的月亮是我家的!”……
我忽然好像想到了什麼,一臉天真地看著母親,“媽媽,我要飛到我們家的月亮上去!”母親一愣,隨後淺笑。我兩隻手分別牽著父母的大手,腳往地上一蹬,胳膊一拽,“飛嘍,大大的月亮!”……大大的月亮下,一個孩子不斷嘗試著他的方法,笑著飛向“他的月亮”……
那一年,我還是個幼兒園的小朋友,充滿了天真。
明亮的圓月
後來,總在飯後和母親在庭院裡漫步,聽著母親講著月亮的故事。“媽媽,月亮跟著我走,是不是隻是自然現象,月亮不是我家的,我也不可能那樣飛到月球上的,對不對?”母親點頭。母親抬頭望著天空,“孩子,你看,空中那輪明亮的圓月,明天便是個晴天。”我似懂非懂地點著頭……明亮的圓月照著漫步庭院的母子,訴說著一個個我,母親和月亮的故事……
那一年,我已經是三四年級的小學生了,孩子的童夢正在一點一點逝去……
朦朧的圓月
媽媽,現在,即將迎接中考的我,已經知道明亮的圓月也不一定能準確地預報明天的天氣了。可為什麼揭曉這一個又一個的真相後,空中那輪圓月反而變得好朦朧,心中總是變得好難受,淚水總是忍不住地溼潤眼眶……您能告訴我,為什麼每每見到那輪大大又明亮的圓月,那股難受的感受總是難以抑制……媽媽,這就是所謂的思念嗎?這就是圓月下的孤獨嗎?……媽媽,為什麼今天陪我的只有冷冷的月光?我好想你,好想你。
您看見了嗎?月光下的孩子,正在通過那輪朦朧的圓月,向你寄去一縷縷思念……我相信,您會看見的!我相信,您也在遠方看著這輪圓月,也在藉著這圓月傳遞著您的美好祝願!……圓月無言,月色朦朧,思念很長……
抬起頭,帶上這份圓月的饋贈,走下去,一直走下去……
明月千里寄相思 篇5
國小六年級作文 ,469字“舉頭望明月,低頭思故鄉。”這句詩是我最熟悉的了,李白坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。
昨晚的月亮特別圓、特別大,橘黃色的月亮高高掛在深邃的夜空中,有一種靜謐美的意境。
我想起了遠方的奶奶,讓我想到了童年。每到假期結束,我都會迫不及待地想要回我的家鄉。慢慢長大了,和奶奶見面的機會也少了,當我想起了遠方的奶奶時,我就會看天上那皎潔的明月,總會讓我想起小時候奶奶給我講的故事。奶奶喜歡講牛郎織女鵲橋相會,喜歡講天狗食月,也講嫦娥奔月的神話傳說,我從小就仰望夜空,期盼能一探究竟。後來,我知道那只是傳說,但飛天夢想已經根植於心了。
太空已經不能阻擋人類的探索腳步,登月不再是神話。但人們仍然對月亮有特殊的情結,都是因為千百年來我們生活在詩意的世界中。
有了詩,月亮也便有了魂。
“露從今夜白,月是故鄉明。”月亮承載了詩人的思鄉情懷,也裝滿了我的童年回憶。星空燦爛,皓月當空,那是千年不變的景,萬古不易的情。
望月寄相思 篇6
國一作文 ,673字月,承滿了詩人的思念,將他帶給了自己的友人;如今,月,承載了我的思念,贈予我的故鄉。
——題記
每每至秋,就會勾起詩人思念的篇章,尤其是秋日的月。
遠在異鄉的詩人們一望月便想起了自己的家和友人,因為秋日的月分外的亮,格外的圓……
圓圓的嬋娟代表著團圓,中秋佳節,本應團圓,但遠在他鄉的遊子心中的苦悶又有誰會知道?只有這一輪明月能夠分擔心中的愁悶。
“明月有情應識我,年年相見在他鄉。”詩人不能回家的悲涼,與我這種一年二次不回家鄉的人又有何異呢?“露從今夜白,月是故鄉明。”家鄉的月亮在遊子心中永遠是獨一無二的家鄉的景色永遠是最美的。
八月十五的中秋夜,圓盤象徵著團圓,可是,在外奔波忙碌的父親並未能與我們一起在此團圓,而此,也未是我的我的故鄉……
“舉杯邀明月,對影成三人”李白的孤獨,只有他的影子和明月可見。月亮每晚都會生起,但每次都不一樣,它的肩上,扛著,是無盡的淚水和思念。
天下所有的人,並不是時時刻刻都在思念自己的故鄉,而在思戀時,多是對著月亮。“海上升明月,天涯共此時。”世界各地在同一時間能夠讓所有人看到的,只有月亮。因此月亮便成了成了我們的相思之物。
“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”故鄉啊,我何時才能再次與你相擁而泣?
秋天到了,不知不覺,又是一個月了。
今夜明月人盡忘,不知不覺思落誰家……
明月千里寄相思 篇7
國一作文 ,1203字“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。”皓月當空,望著這清幽而又寂寞的明月,兩行清淚從臉頰旁滑過,霎那,我想起了您——我親愛的爺爺。
您總是慈祥地對我們笑,一雙不大的眼睛常常眯成一條縫,正如那輪新初的彎月,宛如一葉小舟,翹著尖尖的船頭,在深夜的靜湖中划行,給我送來一片情思。
生活之中,您總是無微不至地照顧著我們,而不識字的您,對我們學習要求嚴格的同時,又教給我們許多為人處事的道理。
現在我們已經長大了,而您也終於回到了魂牽夢繞的故鄉,卻讓我們在這同一中秋佳節,與您相隔千里,這一刻,終於體會到了以前從未體會過的思親之情。
還記得那年春節,我們和您一起去逛花市。花市裡的花形態各異,五彩繽紛,實在是讓人眼花繚亂。我們在熙熙攘攘的人群中努力尋找著我們想要的鮮花,一步一挨地終於來到了人稍稍稀少的南邊,正當我左顧右盼的時候,爺爺卻突然叫道:“浩浩,快來,快瞧這茶花!”聽到了您的呼喊,我立馬跑了過去,您正站在一輛破舊的三輪車前面,車上放著兩三盆茶花,雖是春節,天氣還有種逼人的感覺,這兩盆茶花卻朵朵嬌豔欲滴,紅的像火,白的像雪,相映成錯,形態各式各樣,開的真是美麗!遠遠望去,似是一團火在寒風中搖曳生姿。茶花在陽光的照耀下盪漾著芬芳,把幾枝疏脫的影子漫畫在新灑掃的紅磚地上,如漆墨畫。看著您欣賞著茶花的神情,我也陶醉了。
再看那賣茶花的人,分明是個頭髮早已全白的老頭,那根根銀絲,雖直扎人的心,但卻梳得十分認真,沒有一絲凌亂。微微下陷的眼窩裡,一雙深褐色炯炯有神的眼眸,悄悄地訴說著歲月的滄桑。額頭上的皺紋裡,滲著密密的汗珠,面板黝黑裡泛出一層紅,像新翻開的泥土,質樸著。雖然是個年過半百的老人,但身體卻還顯得很硬朗,給人一種幹練的感覺,身上的衣服連打了好幾個補丁,卻依然很整齊,很乾淨。
看著您和他談笑風生地交談著,就像多年不見的老友一樣談笑自若,我心情也就開心了很多。
山色此時已由微紅而深紫,而黝藍。蒼然暮色也漸漸籠上喧囂的城市。西天上獨有一縷鑲著黃邊
的白雲冉冉而行。我們抱著一盆如火如荼的茶花走在回家的路上,落日的餘暉,使原本就火紅的茶花更平添一番動人的色彩,夕陽染紅了城市,染紅了茶花,也染紅了您的面龐。
此時心裡不由得又想起您常對我說的那些話:與人和善,人人都會成為我們的朋友;要平易近人真誠待人……以後我還會一直記得您的這些話,因為它們是我成長路上的啟明燈,指引我前進的方向。
都說全家在一起就叫團圓,沒有您在,我們就不能稱之為團圓。爺爺,您知道嗎?如今家裡的茶花依然很繁茂,此刻,我看著微風中搖曳的花朵,思念著遠在故鄉的您,心中不禁一遍一遍的呼喊著:“爺爺,我們想您了!”
月光,依然柔和。
夜空,依然沉寂。
我,依然愛您,我的爺爺!
舉杯邀月寄相思 篇8
高一作文 ,1518字春江邊上,夜色沉沉,星光幾點,孤月半輪,一棵老樹。
我以江作硯,月光作箋,流水作墨,寫下我對你們的思念。
無論是圓月還是缺月,月都是故人寄情的地方。圓月寄相思,殘月寄愁情。不知是否是出於嫦娥奔月的浪漫懷想,總而言之,古人對月極其嚮往。
有一個很有趣的說法,“李太白屬於月亮,月亮屬於蘇軾。”
太白的詩中總離不開月。“舉杯邀明月,對影成三人”的灑脫孤單;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪情壯志,或是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的瀟灑狂放。他的確屬於月亮,連死,最終都歸於月亮:某日沉醉,月映於湖,興起,遂俯身撈月,失足溺亡。他從月亮上來,最終迴歸月亮,無愧於賀知章的那聲“謫仙人”。
余光中先生對太白的評價很高:酒入愁腸,三分化作劍氣,七分浸潤了月光,秀口一出,就是半個盛唐。
太白是大唐盛世最輝煌的點綴,少了他,盛世仍在,風光猶舊,卻總是稍顯暗淡。他的明月,是他的追求與抱負,是濟世的豪情,是報國之意,卻離他那麼遙遠,讓他用一生去追尋。
我若遇上太白,在他鮮衣怒馬,詩劍天涯時,邀他一同舉杯,託月寄相思。
至於子瞻呢?他是個很可愛的人。
東坡肉的創始人,吃貨,美食博士——不是我胡說八道,放到現在蘇軾就是這麼個人,讓他寫微博簡介,不出意外他會這麼寫:“哪裡有美食,哪裡就有我。”
就是這麼一個可愛的人,月亮這麼高冷的女神為什麼會屬於他?
因為月亮也喜歡可愛的人。
子瞻的月亮,放在觸手可及的地方。
“明月幾時有,把酒問青天。”青天說自己去看天氣預報,他還樂呵呵地又說一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”怎麼都跟人世間扯不開關係。泛舟赤壁時,一貧如洗的他高唱:“惟江山之清風,與山間之明月……而吾與子之所共適。”我所有的,只是清風明月。連抒發一下報國之情,都拿月亮打比方:“會挽雕弓如滿月。”
他的詞作中,少有“缺月掛梧桐”的冷清,“明月夜,短鬆崗”的悲苦,一如他本人,豁達,樂觀,還可愛。他自有酒,自有思,寄託給他的明月。因為他的明月,是月夜下共賞的友,是他“生則同衾,死則同穴”的愛人,還有好吃的,這些,都可以讓他放在手心。
在李商隱筆下,月亮是悽清的,“滄海月明”泛著一股冷意;杜甫筆下,月亮跟注滿水了一樣,一擠一嘗,苦得人舌根發麻,什麼“露從今夜月,月是故鄉明。”“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。”嘗不來嘗不來。在王維筆下,月亮是禪意的,和他本人一樣,陌上人如玉,君子世無雙。如“明月鬆間照,清泉石上流”一般,讓人心底愉悅,耳目一新。
但在春江上,我想問:“江月年年照何人?”
《春江花月夜》孤篇壓全唐,在你之後,竟再也無人,詠月亮詠得高絕,你是盛世的餘暉。奈何後人再高絕,總透著盛世後的蕭瑟,不似你的飄渺,和你的名字一樣,張若虛,讓人難覓其蹤。
關於你的,實在太少。生卒年歲皆不詳,一生僅留詩兩首,但就是這樣的你,留下了《春江花月夜》,讓人看江潮月連海平,海上明月共潮生。
李白與蘇軾,是二位“小仙男”,杜甫的工整能仿,李商隱的情深能似,王維的禪意能學,但太白和子瞻的仙氣,從古到今,僅他們二人,而已。
向相思鳥致敬 篇9
國小六年級作文 ,834字我養過很多動物,印象最深刻的是一對相思鳥。它們讓我感動,讓我愧疚,更讓我震撼……
那天,媽媽帶回一對相思鳥,公的叫同心,母的叫同德。兩隻鳥長得一模一樣:紅色的嘴,綠色的尾巴,就連睡覺的姿勢都是一樣,可愛極了。它們特別親密,一起在籠子裡跳上跳下,同德還教同心鑽鐵圈,盪鞦韆呢!可是,沒過多久我就發現它們越來越煩躁,不停地用嘴啄著籠子上的鐵門,似乎在尋找出口。我以為,用不了幾天它們就會習慣了,可現實是殘酷的。就在它們來我家的第五天,同心成功的“越獄”了!
從此之後,籠子裡的同德便不吃不喝,一病不起。每天,它都會對著窗戶短促而響亮地鳴叫,與往常的叫聲完全不同,叫得那麼悲切,那麼淒涼,彷彿在呼喚同心。每天早上,同心都會飛回來,在鳥籠外徘徊鳴叫。我知道它想帶著同德重回藍天,在森林中自由自在地生活。但我捨不得放了同德,只留下空蕩蕩的鳥籠。猶豫再三後,我最終還是沒有去開啟鐵門。
之後的三天,同心依然每天會飛回來,站在陽臺上目不轉睛地盯著同德,眼神裡滿是悲傷。我一趕它,它就飛到空中,可不一會兒又飛回來大聲叫著,似乎在憤怒地控訴我的殘忍。我咬咬牙,把籠子從陽臺提進了屋內,還關上了陽臺的門,想告訴同心:我是不會讓你帶走同德的!這下,同德和同心都淒厲地鳴叫起來,同德的叫聲越來越小,最後竟然待在籠子的角落裡一聲不吭了。看著同德奄奄一息的樣子,我心如刀絞,它雖然只是一隻鳥,卻也是個鮮活的生命啊!我怎麼能眼睜睜地看著這個生命在我手中隕落呢?我心一橫,提起籠子跑到陽臺上,開啟鳥籠,同德愣愣的看著我。“去吧,和同心一起去藍天上翱翔吧!”我的話一說出,它就像聽懂了一樣,箭一般的飛了出去,和同心在空中歡快的嬉戲著,很快就飛遠了。
我抬起頭,清澈的藍天,淡淡的白雲,一切似乎都沒有變。但我的眼淚再也止不住,奪眶而出,模糊了視線……
直到現在,我還常常想起那一對相思鳥,它們讓我懂的生命的意義和愛的力量。親愛的相思鳥,我向你們致敬,你們過的還好嗎?找到新家了嗎?是否還是那麼相親相愛呢?
相思鳥 篇10
國小三年級作文 ,635字奶奶家裡有一隻可愛的相思鳥,已經養了幾年了。它非常聽話,開啟籠門,它最多隻在屋裡飛一會兒,絕不會飛出去。
這隻相思鳥有麻雀大小,胖胖的身子,非常可愛。在它靈活的小腦袋上是豔綠的羽毛,像綠色的頭巾,紅色且尖細的小嘴下是金黃色喉部,胸部橙色,肚子是白色,身子上是藍色,黑色的翅膀有一列整齊的白線,還有黃色和桃紅色的斑點,尾巴是紫色的,看上去像穿了一件色彩斑斕的外衣,美麗極了。它那肥胖的身軀居然由一雙赤褐色的,像牙籤般細小的雙腿支撐著,且靈巧自如,真令人不可思議。
它最喜歡在早上的時候“唱歌”。它的歌聲非常動聽,像山泉水“叮叮咚咚”地從山澗流過。
我時常為它添水、喂蟲,起先它並不理睬我,後來,我喂的次數多了,它便和我熟悉起來。以後我每次餵食,他都會吃,吃飽後,它會輕輕地咬一下我的手指,像是表示感謝之意,隨後就玩去了。
爺爺每天中午都會把它放飛到小花園裡,讓它自己捉蟲吃。我發現它專挑那些捲起來的葉子,那些葉子裡大多有蟲子躲在裡面。它捉到蟲子後會在樹杈上把蟲子不斷地摔磨,叼啄,直到把蟲子折騰到“血肉模糊”才放心地吃下肚去。它吃飽後,會自己回籠喝水,然後挨在籠子裡睡覺了。
下午是它最活躍的時候。它會自個兒在園子裡玩耍,跳來跳去,不時地叫幾聲。一天下午,我發現桌上多了兩個青青的野果子,暗自覺得奇怪。好奇心驅使我往園子裡看,我突然發現,是相思鳥把脫落的果子撿回來的。從此我更加喜愛這隻可愛的相思鳥了。
每個星期天,我都要到奶奶家去,看望爺爺奶奶,也看望這隻可愛的相思鳥。
江上聽梅開——讀《相思莫相負》有感 篇11
讀後感 ,1058字叩開那扇硃紅的門扉,乘一葉扁舟遊於宋的詞海,打撈零星的歷史,拼湊遠去的韶光,欲探尋那墨香背後隱藏的細膩情愁。
一位心似蘭草,有落梅風骨的女子—白落梅,為我領航,因此我才沒有迷失於此。她與我娓娓分享她多年來在這兒的感悟。
心上秋
我們不是佛,掙不開七情六慾的枷鎖。哪怕是白落梅,前世為佛前一朵青蓮的她,也沒能耐住雲臺的寂寞,墮入凡塵。“何處合成愁,離人心上秋。”吳文英在一闋《唐多令》中詮釋了他對愁的理解。秋是一個令人心顫的季節,寥落、蕭瑟、滄桑,這是我對它的感受,這樣一個季節連葉子都泛著不自然的紅,是因為它知將要離去而心在滴血嗎?落梅多次提到秋,她難以忘懷這樣一個季節。她對我說,春天開始的故事,必定是在秋天結束。
提到愁,我總會想起易安居士,與愁共度了後半生的才女。思念之愁,讓她憔悴得可與黃花競瘦;國破之愁,令她無計可消除,才下了眉頭卻又上了心頭;喪夫之愁,使她的心緒沉重到連雙溪舴艋舟都承載不起。就這樣悽悽慘慘慼戚,又怎一個愁字了得唉!
袖底風
猶記沈園那場相逢,留下兩首《釵頭鳳》,字字道盡陸游與唐婉那段錯過的情。青梅竹馬好不容易修成正果,卻又遭陸母逼子休妻。“世情薄,人情惡。”唐婉早已看破。曾經山盟海誓,如今各奔東西,正如陸游所說“山盟雖在,錦書難託。”兩個人的故事,其中一人黯然離場,還能得以延續嗎?“病魂常似鞦韆索”,唐婉不久後便鬱鬱而終,獨留陸游一人空瘦,午夜夢迴沈園。她的死定會令他魂牽夢縈一世,她的容顏早已深深刻入他心底,永不忘懷。只願他們來世再修得同船共度。
詩人總是離不開風花雪月的浪漫。柳永的一生就是如此,紅粉佳人燕瘦環肥。他滿腹才學,卻無賞識他這匹千里馬的伯樂,憤懣之下,寫《鶴沖天》,“忍把浮名,換了淺斟低唱。”皇帝聽聞後,大手一揮,將其黜落。之後,他與仕途再無緣,沉溺於煙花柳巷尋求慰藉。他為風塵女子揮墨譜詞,他憐惜她們,她們懂得他。在紅顏知己的陪伴下,直到下一世輪迴。
無獨有偶,晏幾道也將情盡傾於歌女們。不過他比柳永稍好,至少他的父親晏殊給了他半生榮華富足,不至於淪落到要歌女們為他籌錢下葬。“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風。”錢囊一點點乾癟,情袋一絲絲飽滿。可是紅塵雖美,但一切終將會消散,恍如南柯一夢,空留一片唏噓。
塵落定
“浮雲吹作雪,世味煮成茶。空山人去遠,回首落梅花。”宋的年代已離人遠去,融為歲月長河的一部分,河上泛著氤氳的水汽,模糊了我們的眼簾。“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”船已到岸,我也不想再尋覓什麼了,只是呢喃著“不如憐取眼前人。”
一份相思一份感動 篇12
高一作文 ,791字是誰把相思種成了紅豆?
—題記
尋尋覓覓,在我的記憶中有你;恍恍惚惚,不經意又想起了你。
你,不高,可你卻用你嬌小的身體撐起了一片天;你,不美,可你的面容卻深深留在我的腦海裡;你,不凶,可我們卻從心裡懼怕你……你,是誰?是我最最敬愛的老師—佘蓮。
感動是你的眼神
記憶的列車緩緩開動,回到那個生澀的初秋。你初為我們的班主任,雖然以前也打過交道,但是並不熟悉,我們都帶著對彼此的陌生,來慢慢熟悉。你是那麼的平易近人,特別是你的眼神,迷茫中帶著些許堅強和力量,你的眼神曾鼓舞過多少學生,給他們力量。我曾多次想問你,你在思考什麼?是什麼能讓你的眼睛散發出那種迷茫?你是個堅強的人,也曾傷心過,你的眼淚順著你的臉頰,一點一滴都流進了我的心,那是你卸下堅強後,剩下的一份脆弱,讓人憐惜。我很慶幸,你的眼淚是為我們而流的,而我們也用行動證明了你的眼淚沒有白流。無論是你迷茫中透著力量的眼神,還是你傷心時伴著脆弱的眼神都讓我難忘,讓我感動!
感動是你的動作
記憶的列車不斷前進,越開越快,定格在你彎曲的背上,初三時間排得滿滿的,你心疼我們,中午,我們睡覺時,你親自打掃衛生區,汗流了一滴又一滴,從不抱怨。是你給我們濃濃的關愛;是你給我們體貼。你那彎曲的背,在我心裡劃上了重重的一筆,成為我心房壁上最美的紋路。
感動是你的心
記憶的列車還在向前,那些記憶像幻燈片一樣在我腦海閃過,越來越清晰,初三一年,走得很快。應證了歲月如梭。這一年,我們一起哭過、笑過,這一年,你把心都掏給了我們,只願我們能取得好成績。你總說我們聽話,可我們總讓你傷腦筋;你總說我們就是你的幸福。或許你真的很快樂,或許我們真的讓你感到欣慰。但是,我們的成功卻是你的心,你的血換來的,我們永遠也不會忘記你的好。我要把這份情化為細細的掌紋,想念你的時候拿出來,靜靜的觀看。
心在,思念便在,
情在,感動便在。
相知明月 篇13
國一作文 ,721字一輪明月掛在天際,掛在枝頭。
晚風徐徐地吹來,那是你纏綿的溫柔;輕輕地搖曳的柳條,淡淡地吹香了荷塘,那是你無盡的相思。輕輕地拂著我的衣襟,緩緩地親吻著我的臉頰。
我踏著蛙聲,追著蜂鳴,在你唱給我的無題音樂裡,踏取愛的節拍和律動。
我默誦著那撲不滅的螢火,我低吟著那數不清星的晨,無垠的田野是你潑灑的詩文,抒發著你那份真情和幽曠。
一輪明月掛在天際,掛在枝頭。
我從囂鬧的海洋裡回來了,你把我泊進你寧靜的港灣。
我拖著一身疲憊回來了,你用如水目光,洗去我身上的僕僕風塵。
唯有你最解我的飢渴,小草上閃爍著的每滴晶瑩的甘露,都是用你的心酸,用你的血淚為我釀製的瓊漿。
唯有你,唯有你在天之涯,在地之角,在我不知道的地方,默默地關注著我。
唯有你知道,我心中深處仍留有最美麗和最溫柔的一角。腥辣的海風吹不到這裡,炎熱的太陽無法抵達。你知道,我歷盡艱辛就是為了這塊領域。這高貴的土地,是我始終捍衛的地方。
一輪明月掛在天際,掛在枝頭。
多少個伸手不見五指的夜晚,多少次上方下缺的遺憾,每一串“古難全”的惆悵,都是一份“花弄影”的期待,一份婆娑的眷戀。
啊,我看見“霧晨霞落天宇開,萬戶千門明月裡”;我好想“將就洞庭賒月色,將船買酒白雲邊”。
為什麼總說日照明月呢?不正是你那張皎潔的笑臉,捎給我一個個清新的早晨,一個個燦爛的朝陽?為什麼總覺山高月小呢?不正是你溶溶的光華,裝點了山色的蒼莽?
你也許沒有太陽的輝煌,沒有暴風雨的激越,你用你月幕下的朦朧,撒播給我生活的一種別樣的意義,讓我讀懂了晨光裡的熹微,霧靄裡的依稀,霏雨中的婉約……
你是溫馨,你是體貼,你是希望,你是慰藉,你如水波般柔和,你似太陽般熾熱。你就是我心中的月亮,善的化身,美的精靈。
讓淚化作相思雨 篇14
高二作文 ,870字曾經有一幅絕美的景色擺在我的面前,然而我沒有珍惜,直到失去了才後悔莫及,如果上帝再給我一次機會,我一定會說三個字:“protecttheenvironment”。如果一定要在這上面加上一個期限,我希望是一萬年!
—題記
安妮寶貝曾經說過:宿命攤開雙手,我們站立其中,安靜而曖昧。
難道說,破壞環境也是宿命的安排嗎?一個美麗的環境會陶冶人的情操,豐富人的情感,但一個壞的環境往往會使人浮躁,心神不定,導致精神上的壓抑。
著名的田園詩人陶潛為什麼會寫出那麼優美的詩賦,是因為他居住的環境優美。歷代詩人都喜歡借景抒情,託物言志,一幅好的景色才能使詩人詩興大發,從而寫出優美的文章。試想,為什麼現代詩人少之又少,就是因為那惡劣的環境,誰會面對一堆垃圾而寫詩,即使寫詩,那寫出的又是什麼?能叫詩嗎?當然不能。
我一直以為自己在保護環境方面做得還是到位的,但仔細想想,自己的確有些地方做得不足,還需改進。
環境的好壞,直接導致了一個國家的綜合國力的強弱。日本,一個發達國家,為什麼他的綜合國力這麼強呢?是因為他國內的環境好,而中國為什麼還是發展中國家,是因為中國在環境保護這方面還做得很不到位,雖然有些城市的環境較好,但那畢竟是少數。
有一些偽君子說得“好”:不是不想保護環境,不是不去保護環境,怕只怕保護也是一種傷害,日光下的躊躇,睡夢中的徘徊,保護環境這件事往往說不清楚,因為它不是一朝一夕的事。你瞧瞧,說得多好啊!不枉“偽君子”的代號。
泰戈爾曾說過:你若愛她,就讓你的愛像陽光一樣包圍她。地球是我們每個人的母親,我們必須愛她,必須保護她。
人類的種種行為,讓我覺得可恥,明明是破壞環境卻說成改善生態。我不知道他們是怎樣說出口的,他是否覺得羞愧。
如果這樣下去,不超過一百年,那時地球上將無一片綠色森林,將無一立方的純淨水。那時人們只有流淚來換雨水,讓這淚水代作思念過去的雨水,讓它來給予萬物甘霖。
讓淚化作相思雨,真的有必要嗎?難道,真的這樣,人類才可以終止破壞森林嗎?
讓我們大家呼籲—保護環境,不要讓淚水化作相思雨。
又見圓月 篇15
高三作文 ,733字夜已深,我從書桌邊站起,一抬頭,便看到了那輪圓月。它是如此的大,如此的圓,如此的亮,如此的似曾相識。是在哪個夜晚呢?
那天是我十歲生日。家裡來了好多叔叔阿姨,他們都微笑著塞給我精美的禮物,他們都圍著我,為我點蠟燭,為我拍照,為我唱生日歌。後來,夜深了,我也累了,媽媽牽我上樓休息。上樓梯時,我一眼便看到了那輪圓月,那麼大,那麼圓,那麼亮。它的四周圍著許多星星,它被簇擁在中間,發著白亮亮的光。剎那間,我的疲倦消失了,我覺得自己就是那月,被周圍的人捧著、寵著。那輪圓月,代表的就是幸福吧!
此外,我還在哪夜見過它呢?
那已是我十六歲的中秋了。那天,家裡冷冷清清的。爸爸的廠倒閉了,欠了一堆債務,那些叔叔阿姨們避之猶恐不及,又哪會登門呢?爸爸只好外出,希望能再闖出一片天。媽媽在家裡再也坐不住了,到服裝廠找了份工作。在那本是團圓的夜晚,爸爸不知在哪裡的他鄉正在苦謀出路,正在思念他的妻兒;媽媽也為了多掙點錢而趕去加班了。只留下我一個人在家看著那輪月亮,那輪曾代表幸福現在卻照著不幸的月亮。那時的我,覺得那月好大好圓好亮卻又好冷,照得我心都涼了。
再抬頭望月,它還是那麼的圓,宛如一個銀盤散發著皎潔的光,我好像還曾在哪裡見過。
是的,我見過。它的影子被印在我腦海裡,刻在我心裡。在高二的日子裡,我選擇了逃避,沉溺於課外書之中。但就在一篇散文裡我遇到了它。文中說:古時家中無燈,有人會剪月,如果天上無月了,他便自己剪一個掛在屋中照明。那人剪的月應該就像我曾見過的那麼大那麼圓那麼亮吧。我豁然開朗,既然有人可以剪月,那我為什麼不把心中的那輪幸福之月取出來照亮前方的路、融化心中的冰呢?從那以後,我的上空總掛著那輪希望之月……
再抬頭,又見那輪明月,依然那麼大,那麼圓,那麼亮。
一次特別的圓月 篇16
國三作文 ,687字“小時不識月,呼作白玉盤”。“明月幾時有,把酒問青天”。“舉頭望明月,低頭思故鄉”。古人們總是看到月亮便想起了家鄉和親人,不免勾起一絲絲感傷。現在,我也體會到了古人們想念親人的情感了。
上了初三,學習任務繁重,還有夜自修,弄得我喘不過氣來。每天一大堆的作業讓人看了心煩。更不如意的是,因為學校離家遠,所以我獨自居住,每天晚上夜自修結束後,回到住處又要掃地又要洗衣服的,有時還有許多作業沒做要帶回去做。等忙完這事,又不知道是何時。
今天,我做完了作業回到住處,便捧了一堆衣服去洗。那水冷冰冰的,外面寒氣逼人,那麼多的衣服要洗到何時,我感到了獨自生活的難處了,抬頭望天空,天上掛著一輪皎潔的圓月,星星稀稀疏疏。我好像看到了好外婆。她在對我說:“孩子,堅持下去,到了休息日,你就可以回來和我們團聚了。”我似乎還看到了媽媽洗衣服時的情景。冬天,水特別冰,媽媽的雙手就那樣浸在水中,她在幫我們洗衣服。她在為了這個家而付出。想到平日裡,我為了一點點小事與媽媽爭執吵架,惹媽媽生氣,讓媽媽你心難過,我真是不該呀!而我生日的時候,媽媽總是煮一些我愛吃的東西給我吃,讓我過一個快樂的生日。而她生日的時候,卻什麼也沒有,只是白米飯而已。
媽媽,我好想你,想你的好,一個人生活好無助,家好溫暖,我好想回家,可是,學習的任務與必要迫使我們分開。我好想回家呀!如果把人生此作一次遠航,那麼家是一隻小小的船,家是一處靠岸,這也是永遠的港灣。家是我的棲息地,好想家。想到了要團圓的家。
這次看月,讓我感觸萬千,家是多麼溫暖,媽媽的更愛像冬天的一把火,是那麼地暖。當月亮再次變圓,那應該就是我回家的時候吧!
圓月下的懷念 篇17
國一作文 ,734字我坐在床上,仰望星空。啊,月亮是那樣的圓,它似乎沒有一絲的缺陷,好完美。是啊,今天是中秋節,是象徵團圓的節日。
客廳裡,叔叔阿姨們正在吃著團圓飯,他們談得是多麼起勁呀!但是,我卻完全融不進這氣氛,一個人躲在房間裡,心裡酸溜溜的,因為我想爸爸媽媽呀。上小學的時候,他們就離開我去外地做生意了,我一個人住在阿姨家裡。有時我卻一個人在這裡望月,心裡真得好空虛啊!
啊,月圓了,孩子們都依偎在父母的懷抱裡,賞月;啊,月圓了,牛郎和織女也在鵲橋上相會了;啊,月亮圓了,但為什麼我不能和爸爸媽媽團聚,共享天倫之樂?我趴在窗臺上,靜靜地望著月亮,慢慢地睡著了。這也是一箇中秋節,又是那輪圓月。媽媽穿著圍裙,在廚房裡準備著團圓飯,我也沒閒著,在一旁幫忙洗菜。母女搭配,幹活不累。突然門鈴響了,我趕忙過去開門。呀,爸爸回來了,他一手夾著公文包,一手提著禮品盒,進門就對我說:“瞧,我給你買了什麼?”月餅!”我連忙接過,高興地說:“爸爸真好!”爸爸摸了摸我頭。這時,媽媽喊道:“開飯!”她端出一盤盤香噴噴的菜餚,一邊搓著圍裙,一邊笑著說:“這可都是我的拿手好菜,請多多賞臉啊!”爸爸打趣道:“遵命!”就這樣,一家人樂意融融地吃飯了。邊吃邊談,邊吃邊賞月,爸爸還給我講了嫦娥奔月的故事。歡聲笑語迴盪在屋子裡,溫馨瀰漫著整個空間。
我笑得好甜啊!醒來,原來是一場夢。我失望了,望著天空。月亮,你真的好圓,你把皎潔的月光灑向大地,但為何照不亮我的心房;你給人間帶來了團圓,但為何帶給我是不盡的思念呢?作為懂事的女兒,我能體諒爸爸媽媽外出經商的無奈,可作為14歲的孩子,我又是多麼希望有爸媽伴陪在身邊啊!現在我不奢求什麼,我只希望,月亮能帶去我的一片心,讓遠在他鄉的爸爸媽媽知道,我真的好想他們。
圓月 篇18
日記 ,426字8月7日 天氣晴
有很多人都聽說,在8月7日至8月8日晚上會出現紅月亮!我一開始不相信,直到現在也不相信,沒有依據,只是新聞。
到了晚上,我洗好了衣服,想把它掛在樓上—正好可以看一看是否真的有紅月亮。我上了樓,把衣服全部晒好之後,尋找著月亮的蹤跡。
當時一片漆黑,根本看不到月亮那明亮的光!更別說紅月亮了,連個鐮刀月都沒有。再過一會兒,天空那烏雲密佈的地方,發出了微弱的光,雖然月亮還沒有顯形,但我大概已經猜到那是月亮了,只需要再等一等,風就會把烏雲吹走,月亮就會出現了。
十分鐘過去了,終於起風了—月亮的半張“臉”漏了出來。我只覺得這很正常。等再過五分鐘,月亮就已展現全身了。那月亮,圓的沒有一點瑕疵,像一個月餅;月亮的中間有著一個像兔子的圖案。這可能是那烏雲還沒散盡。美好一點就是嫦娥的月兔了。
那是圓月,根本沒有什麼紅月亮。我欣賞著著如此美如畫的圓月,雖不可近距離的觀賞,但在遠處卻有一種淒涼之美—這就是圓月!
相思鳥 篇19
相思鳥作文450字 ,462字我姥爺養了一隻相思鳥,每天在籠子裡跳個不停,總髮出“微歸、微歸”的聲間,好聽極了。
相思鳥長得十分美麗,它那尖尖的小嘴鮮紅鮮紅的,眼珠是烏黑的,眼圈周圍是淡黃相間。它的腹部是黃色的,腳是綠色的,還有那長長的黑色尾羽,真美啊!耐不住我的軟磨硬泡,姥爺就把這隻相思鳥送給了我。
自從相思鳥到我家後,我就有了給它餵食的任務。開始,我認為只要把食缸裡的髒東西揀掉再加一點新米就可以了。誰知,一天姥爺打電話問他家的寶貝相思鳥,我才知道,還要給相思鳥吃蔬菜和小蟲增加營養,原來養鳥還有這麼多的學問呢。
上個月,我們全家去漂流,回到家看見相思鳥蜷縮在鳥籠的一角,它拖拉著尾羽,一動也不動,它生病了嗎?這可怎麼辦?我趕緊打電話給姥爺請教。姥爺說:“這兩天相思鳥沒喝水吧,它可不能斷一天水啊”。我放下電話急忙給小鳥加水,內疚地對它說:“對不起,快喝點水啊”。它彷彿聽懂了我的話,拍拍翅膀,來到水缸前,急忙喝起來,過了一會兒,相思鳥又唱起動人的歌。
從些,我每天按時給相思鳥添水,餵食,在我的精心餵養下,它的羽毛更鮮亮,更美麗了,我更喜歡它了。
長相思 篇20
國小六年級作文 ,498字天邊的流水已流入我心房。愛人哪!你在何方?
江南山水多嬌,我看到你在林間尋覓的身影,在水上漂泊的幻影。我把我的傾訴放在了那最高的山頭,你可否看到?
當你經過那絲綢般的汴水,你可看到我對你歡笑的面龐?又是否看到我甜蜜的憂愁?在冰鏡般的泗水上飛過,你可曾想到,有一個痴情的女子正在盼望你的歸來。匆匆飛過,在春日的瓜洲,舞動的枝蔓拂著你稜角分明的臉龐,剛毅的脣吞吐著雲霧,你記得嗎?
無盡的思緒如同那剪不斷的汴水,當你在水面上望著我時,我也看見了你。我在你含情脈脈的眼睛裡讀出了你的心思,你也期待著能早日與自己的家人重聚。無端的恨意就像那打不碎的泗水,折射在你的臆想裡,你也一度無心前行,皺著眉,重逢的念想在你的心湖上打著轉,不忍離去。
幻想著你歸來,我會收回對吳山的傾訴。輕撫著你的臉龐,再也不去管泗水流向何方,你將奔向哪個地方。因為我明白,離開是為了更好地歸來。
可是為何你卻不回來?恨意無端地湧出,取代了愛意,眉頭遲遲不願舒展開,胸膛被氤氳的溼氣浸透著。
可我還是願意在我們熟悉的那個地方等著你。在某個月明星稀的夜晚,你若看見樓中有人高舉著手不斷歡呼著你的名字,那就是我,那隻能是我。
切莫辜負!