盡責的背景相關作文20篇
最盡職盡責的人 篇1
國三作文 ,814字作業本上一筆筆重重的勾畫，每到最後總有一個經典的笑臉，加上一個鼓勵的詞語……。翻開一本一年級和初二的作業本，才猛然一驚：原來這八年，她的字跡仍未改變，最初清純的風格和對學生的負責，滲透在這筆跡之中。
一次上課，學生都已經坐好。門外才響起一陣急促的腳步聲，門“砰”得一聲被撞開—她氣喘吁吁地站在門口。頭髮上仍留著些許的雪花，在教室的燈光下閃爍，她的褲腳已經溼透—大概是從雪地中跑過來的。“同學們抱歉呀，今天堵車，我下了地鐵跑過來的。”不等自己臉色緩和一些，她就摘下圍巾“同學們開始上課……”課堂上她仍然充滿活力，不改以往的風趣。後來聽別的同學說，她那天連晚飯都沒來得及吃。我回想起她的身影：褲腳仍未乾透、髮梢依舊溼潤，可未曾察覺到，她的疲憊與飢餓。
仍是那年冬天，另一件事令我記憶猶新。
下課，在回家的路上，她打來了電話：“聞聞，你的教材落下了。”趕到學校時，大門已鎖，街上的行人寥寥無幾，唯獨那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風中瑟瑟發抖，手中緊攥著一本《新概念》。她將書一把揣進我懷中“真馬虎！怎麼連書也忘了拿！”她雙手冰冷。“下次別犯糊塗了。天這麼冷，趕緊回家吧！”說完便轉身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的餘溫，讓我不再寒冷。從那以後，我再也沒有落過任何東西。
她，從哈爾濱來，來到這裡教書，明明可以得到更高的職位去當大學教師，她卻一直在少兒英語教育的崗位上堅守下來。她堅守的，還有她對孩子們心底的喜愛，她自己並沒有孩子，我們就成了她最愛的人。這樣的執著堅守與負責，一晃就過了八年。
如今我已不在她的課堂上，可是她盡職盡責的身影仍舊在腦海中揮之不去。她是不是還在給六、七歲的小孩教課？是不是還畫著那樣的笑臉？我想象著她那天在雪地裡趕路的情景。她從哈爾濱過來時，大概也懷揣著那天趕路時同樣的熱愛與負責吧。堅守著心裡那份熱忱，體現出的便是職責。
不是八年的老師，是一輩子的老師。
盡職盡責的清潔工 篇2
寫人作文 ,412字在我們身邊，有許許多多件令人感動的事情。在我住的那個小區，我就見到了一位盡職的清潔工為了工作，悄悄離開了這個多姿多彩的世界。
一個星期六的早上，大概七點種吧，我匆忙地下了樓，驚奇的發現平時又髒有亂的樓梯，今天居然一塵不染，我懷著驚奇的問題走下了樓，就在我下到最後一級階梯的時候，發現了一位正在打掃衛生的清潔工。
她身穿橙色的清潔服，戴著潔白的口罩，頭髮全白了，臉上佈滿了皺紋，個兒不高，看她的樣子，應該八十歲了吧。
我躲在一旁悄悄地看者，她也沒閒著，總是一刻不停地打掃著。那些被她打掃過的東西，都是那樣出眾，那樣輝煌。
就這樣，我一直跟著她悄悄前進，她也那樣認真地打掃著髒兮兮的東西，過了一會兒，她的動作變慢了，似乎有點兒緊張。突然，她的腿一抽，就慢慢地倒了下去，眼睛也永遠地閉上了，她雖然去世了，但她還拿著掃帚，似乎還想打掃，完成她生前的工作。
就這樣，一個偉大的清潔工就默默無聞地去世了。這種情景，能不讓在場的人感動嗎？
媽媽的背景 篇3
國三作文 ,701字我曾經讀過朱自清爺爺的《背影》，也看過不同人物的背影，如寫板書時老師的背影，指揮交通時警察叔叔的背影，追逐玩耍時孩子們的背影，但哪一個都沒有我看過媽媽的背影令我如此動容。那一刻，我的思緒也隨之飄向遠方。
那是遼寧省實驗中學北校開學的第一天，我堅持不讓媽媽送到門口，並告訴媽媽先走，我才肯進校門。當我提著重重的行李將要走進校門的那一刻，眼睛的餘光不經意間捕捉到了媽媽背影，我再也控制不住自己的情緒，仔細的端詳媽媽遠去的背影，淚水奪眶而出。那是怎樣的一個背影呢？是每天清晨在廚房裡忙碌的背影，是深夜裡為我檢查作業的背影，是操勞一天後整理家務的背影，是我生病時為我端水拿藥的背影……
小時候，總喜歡坐在媽媽自行車的後座，和媽媽到公園玩耍，把臉貼在媽媽的背上，特別溫暖。長大了，媽媽開著車帶我去學琴，總不忘提醒我坐在她的後面，她說駕駛員後面的座位是最安全的位置。如今，媽媽轉身離去的背影是把信任和擔當傳給了我。媽媽不可能管我一輩子，她一定是希望我能儘快適應一個人的住校生活，起居、冷暖、學習、人際關係等等都要靠我自己。此刻，也許在媽媽的背影前面，是她一個人正默默的流著淚，心中五味雜陳的煎熬。但她沒有回頭，是怕我看到她的脆弱，留給我的是一個永遠都無比堅強的背影。
看著媽媽的背影，我的心理特別內疚，平日裡的飯來張口就那麼理所應當嗎？平日裡的小脾氣小性子就那麼無所謂嗎？從走進實驗園的那一刻，我才真正的明白父愛如山高，母愛似海深。我們做兒女的，應該時刻保有一顆感恩的心，通過自己的快速適應，通過提高自己的學習成績，來把更多的愛回饋給生養自己的父母。
莫讓背影模糊眼睛，應讓感恩溫暖心靈。感恩永不過時，永遠在路上。
關於盡責的作文 篇4
高二作文 ,1219字林清玄曾說：“人生的畫幅，我在乎的不是怎麼去畫，我在乎的是畫出了什麼。就像滄浪之水，可以洗臉，也可以沖洗汙穢，但水只是水，在盡著宇宙一滴的責任。”
三位畫家都表達了自己作畫的態度，第一位有追求，有使命，第二位享受人生，快樂作畫，第三位有超然態度，隨性生活。三位作家的態度迥然不同，但是，有高低貴賤之分嗎？並沒有。他們三位恰恰有著共同點：完成了自己滿意的作畫，完成了人生的畫幅，就像一滴水，盡著宇宙一滴的責任罷了。
為了使命而作畫，自然是一種對生命足夠尊重，一絲不苟的態度。曹雪芹評《紅樓夢》為“字字看來都是血，十年辛苦不尋常”，他用心用血磨出文字的金銀緋紫，在奔逃中創作藝術，讓我們為之沉醉，為之痴狂，得到精神上心靈上的陶冶。他用我們最能理解的對生命與藝術的理解與尊重，創造了美麗的畫卷，盡著自己一滴責任。十年難產，洗盡世間鉛華，滋養億萬心靈。他有追求，肩負使命，終成一家之言。
那麼，若是作為一名“快手”，就無法沉澱出想要的自己了嗎？
並非如此。享受人生的態度並非是碌碌無為，隨遇而安。至少他的心中是嚮往藝術，嚮往完成自己人生的畫幅的。既然是一名畫家，以創造藝術為生，若是把作畫當做負擔，處心積慮，自然是無法創造藝術的。只是，並不存在永遠能讓人沉迷的東西。把藝術當做使命，這當然沒有錯，但是，使命扛在肩上，和另外一個詞“負擔”並肩。對藝術過分痴狂，認為生活等於藝術，等於創造價值的進行時的話，這樣的生活還能叫生活嗎？又或者把這僅僅當做謀生的手段，為了生存而藝術，這種藝術該是多麼可笑。作家路波以“多產”出名，可畢生著作，不超過四百萬字。當初他可日更一萬字。我不禁想象，倘若他一天可有一百字的哲思，稀釋到一萬字，還能有多少養分？何況稀釋完的營養更難吸收。
快手雖快，但不應丟棄自己所需的責任。相應的，人生有時也需要這樣的“快”，若是一直沉澱，人生道路始終是緩緩而行，想必那過分的尊重也會變成你的絆腳石。
而第三位所喜愛的輕鬆人生，也一樣是你漫長道路中不可缺少的一部分。無論是有意還是無意，輕鬆曠達的心態也並不為古今人士所唾棄，甚至會有人主動地選擇這樣一種人生。當初路過孔子的楚狂接輿，不也是想把那拼命想扛起使命的孔子拉向這樣一種人生嗎？孔子否認了這種態度嗎，沒有，相反他大大敬仰楚狂，至少那種輕鬆的人生不單單是“輕鬆”。
我們都在書寫自己的人生畫幅，我們的人生，有時輕鬆，有時嚴肅，有時難產，有時快速，不管背後的動機如何，落筆時最好有飽滿的色彩，最理想的風格，最無悔的決心。盡出自己對自己的責任，對宇宙的責任。
三種畫家，他們各自應該體驗一下不同的方式，這樣他們落筆時，便會有輕有重，有緩有急，就像那流水，時而娟娟，時而淘淘，但其中的每一滴水，都明白自己改流向何方。
冬的背景 篇5
國一作文 ,654字冬，心中最後的一場大雪，六角的雪花輕輕地飄落在手心上，冰冰涼涼地，縮回了手。
春，又輕輕悄悄的潛入，溫暖而燦爛的陽光照透了灰濛濛的天空，明亮的，給人心的溫暖，雪一點點化了，溫暖了起來。風箏劃過，一道優美的弧線，開滿了鮮花，是溫暖與希望，心裡變地一片光明。霧已散盡，還有什麼挫折與迷惑。
那一場考試後，我的心即沉寂在黑暗而無光的世界裡，又沉寂在白茫茫一片的薄霧裡，還沉寂再找不到方向的迷宮裡。找不到前進的方向，明明自己是分得清楚自己的心散卻不知道該怎麼做，將新聚在一起。
姐姐發現了我的憂鬱，迷茫。春天，踮著腳來了，一步步地向我靠近，可我的周圍仍是冬天的黃昏，在一點點的變暖。姐姐帶著我，來到公園，手上拿著兩個風箏，把一個風箏給我，放起了風箏，姐姐的風箏乘風，馬上就飛了起來，穿梭在雲裡。
心依然迷茫，光用了不少的力氣，照了進來，一點，兩點燈光斑。
我心不在焉的，丟擲了風箏，可風箏並未乘風而起，而是被寒風吹落，掉在了地上，生氣有些煩躁。在一次把風箏丟擲去，心不在焉中多了一些不耐煩，風箏又一次掉了下來，抓起風箏，想往地上摔，姐姐叫住我；“不要煩，不要躁，放風箏和學習是一樣的，靜下心來，要集中精神，還有，遇到了挫折，不要害怕，逃避，迷茫和迷惑，要找到問題並改正錯誤，要相信自己，給自己一個目標，前進，再放一次。”
光碟機走了白霧，一片光明，有春的溫暖，雪化了。
我集中精神，丟擲了風箏，它乘著溫暖的春風，飛的很高很高。
春天的光照終於照了進來，冬的背影越來越遠，消失，成了一道光。
一個盡責的人 篇6
國小五年級作文 ,630字我的爸爸身材魁梧、四肢健壯，他有一雙勤勞、能幹的手和一雙炯炯有神的大眼睛，他是一個責任心極強的人。
我的爸爸對工作高度負責。他是一位經理，每天負責安排幾十人的任務分工。這一次，貨品的數量總也對不上，他就馬上尋找問題，反覆排查，最終發現是商品滾到了貨架底下。立時，全體員工都用熱烈的掌聲讚揚他的執著！不僅對自己的工作，爸爸對我的學習效率也很在意。暑假時，他每天叮囑我“必須”把作業做完，終於我還是疏漏一項。後來爸爸知道了，立刻火冒三丈、大發雷霆：“如果再忘了，就要你十倍奉還，一定要讓你長長記性，對自己做的事要負責！”從此，我每次都很用心地記錄並完成各項作業。
他不僅是個嚴格的教官，還是一個盡責的父親！在夜晚漫長的冬日裡，他總是早早起床為全家出去買早點。這早點是溫熱的，我的心更是溫暖的！每週末，爸爸掃地、拖地、收拾……每天晚上，是我的爸爸最晚入睡。就這樣，他從未想到過自己。他生病的時候都不肯說出口，有一次險些出了狀況。我想，這大概是因為他十分愛家，不想讓我和媽媽為他擔心，為他著急，所以才自己擔當吧！我的爸爸像是一座巨大無比的山，撐起我們的天地。我的爸爸又像是一個堅硬無比的盾牌，守護著我們的安全。
我的爸爸多像無怨無悔的橋樑一樣，讓我們穩健行走，帶給我們無盡歡樂……他用辛勤和汗水，擔起了一家之主的責任；用拼搏和堅強，讓我不再軟弱。我愛我的爸爸！
盡責的快樂 篇7
國一作文 ,926字梁啟超曾經說過：“責任完了，算是人生第一件樂事。”確實，責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩。
開學不久，老師還不能記得清誰是誰。於是，班主任屈老師便列印了一張座位表放在講臺上。每兩週就要換一次座位，座位表就必須經常更新，來不及列印的時候就用筆在上面畫，要是遇上單獨兩個同學換座位的情況就更加麻煩。時間久了，一張座位表經常都被畫得很亂。
剛剛當選班長的我，開始思考解決這個問題。想來想去，想到了一個好方法，我自己動手做一個可移動的座位表，把每一位同學的名字設計成一個小方塊，拼成一個長方形，方便調換。一想到這兒我就興奮不已，利用週末時間便著手製作座位表。
我翻出了很久以前收集的透明塑料片，向媽媽討要了一個結實的快遞箱子，鋪好手工墊板，開始製作。每一個零件都是我用尺子量，用美工刀一點一點從紙板上刻下來的，可以說比較精細。花費了一個上午的時間，終於大功告成。我迫不及待地向屈老師彙報並展示我的作品。老師覺得這個成品還不錯，讓我拿到班裡試用。等到週一，試用的結果是老師們的反響很好，都誇我有責任心，我心裡美得開了花，第一次嚐到了盡責的快樂。
可是問題很快就出現了，因為不能固定寫著名字的小方塊，它很容易就會移位，座位表就依然顯得很亂；還有整個座位表也不能很好地固定在講桌上，經常被隨意地放在講桌上，使講桌顯得很凌亂。我本來不想再做改動，但是想到這是我做的，我必須有責任讓它變得更好，於是我將座位表拿回家進行改造。
偶然間，看見網上有賣磁力姓名貼的，我一下子就來了靈感。我定製了全班同學的磁力姓名貼，這樣把姓名貼粘在一個帶磁力的貼紙上，姓名貼就不會再亂跑了。我立刻前往文具店，找了幾家賣文具的，終於找到了雙面磁力貼紙，這樣我的座位表既能和講臺貼合又能保證姓名貼不亂，更換起來也非常方便。等到姓名貼到貨後，我將磁力貼紙修剪好尺寸，再放進之前做好的盒子裡，貼上姓名貼，試著搖晃了幾下，姓名貼真的沒有掉下來，而且整個座位表顯得很整潔。成功了！
做可移動座位表，儘管是很小的一件事情，但它讓我真切地感受到了盡責所帶來的快樂，這是一種可以讓內心非常安穩、非常踏實的快樂，是一種擔當的成就感。
有關盡職盡責的作文 篇8
國一作文 ,699字我們班裡，每個人都會擔任不同的職務，而每一個職務都伴隨著一份責任。這種責任，給了我們壓力，更帶給我們真正的快樂，也正是這壓力中的快樂，伴隨著我們的成長。而我的職責，是衛生委員。
一天下午，馬上要放學了，我收拾好書本正要奔出教室，忽然得知：值日小組的同學要都去集體排練朗誦比賽了。我心裡一沉，教室裡一片狼藉，一會兒就要檢查衛生了，怎麼辦？又一想，反正今天不是我值日！可是，等排練結束再打掃衛生肯定來不及了啊……此時教室裡只剩下我一個人，我猶豫不決中拿起了掃把，看著窗外的同學們撒歡兒似的湧向校門，心裡不停地掙扎。教室裡的柳絮似乎也在和我做對，我的掃把剛一靠近它，它就調皮地飛走了，等我把掃把放下，它又落回到原地。我煩躁起來，扔下掃把決定先擺桌椅，可不知怎麼了，桌椅前後對齊了，左右就歪了，而左右對齊了，前後又不是一條直線。我有點兒絕望，心中不停地抱怨：值日生為什麼不值日後再去排練？為什麼不提前安排好其他同學替換？害的我這個衛生委員在這裡著急！
“衛生委員？”我忽然想起了什麼，衛生委員不就是應該在這種特殊時候為班級衛生負責任嗎？我使勁點了點頭，心情似乎也不那麼煩躁了。我先在地上灑了一點兒水讓柳絮“聽話”，再從前向後一點一點把它們收集起來。然後又去接水，涮墩布，仔細地把地面擦拭一新。天熱，地面很快就幹了。這時，我又開始碼桌椅，沒想到，桌椅擺放也易如反掌，很輕鬆嘛！很快，衛生打掃完了，我的額頭也佈滿了密密的汗珠。
望著乾淨整潔的教室，一種強烈的自豪感從心中湧出。這種快樂就是源於我的盡責！責任盡得越大，快樂便會越多。
那背景我永遠的記憶 篇9
國二作文 ,849字在我的記憶，最深刻的莫過於那天的一個背景。
下午放學，被幾天繁重的作業和沉重的學習壓力的壓迫下中，我顯的十分憔悴，無精打采，於是，我一回家就躺在床上，不願動。媽媽走了過來，對我說：“還不快去寫作業，成績都低成什麼樣了。”我強迫自己輕聲嗯了一句，就慢慢地走向桌邊，拿起作業，亂寫一團。沒過一會，我就沒有耐力了，趴在桌上睡覺了。一陣腳步聲向我襲來，“你在幹什麼，作業寫成這樣。”一聲怒吼將我從睡夢中打醒，原來是媽媽吼的，我幾天的消極情緒的累積和剛才的怒氣一併爆發，與媽媽吵了幾句後，我氣憤的跑了出去，媽媽著急的跑了出來，卻並沒有看見我的身影。
我一直跑一直跑，在一棵柳樹下停了下來，我坐下來，一邊流淚一邊拔旁邊的草。不知過了多久，淚停了，手也停了。我呆呆地望著不遠處賣冰糖葫蘆的小攤。一對母女闖過了我的視線，女兒停在糖葫蘆前，用手輕輕拉住母親，用渴望的眼神望著母親，那個母親對女兒笑了笑，買了一個糖葫蘆遞給女兒，女兒露出了滿意的笑，望著女兒母親的臉上揚溢著滿滿的幸福，不久後，她們走了，只有我獨自在那呆望，剛才的場景似曾相識，小時候母親不也是這樣對我的嗎。一個念頭觸動了我，我想我必須向媽媽道歉。
我向前跑著，發覺自己跑來時一直沒有注意時間，在不知不覺間時間竟已溜走了那麼久，我向家的方向跑著，在離家不遠處我看到了一個人的背影，在昏暗的燈光照射下顯得十分孤獨與憔急。我再三確認後，猛然發現那是媽媽。我不再奔跑，就好像一根繩子困住了我，望著媽媽的背影，兩行清淚頓時劃過臉頰滴落在地上，原來媽媽一直在門口等我回家，我錯了，我不該和媽媽吵架。想到這我一不小心哭出了聲，儘管聲音不大，但還是驚動了媽媽，媽媽急忙向我跑來，一邊為我輕輕的擦淚，一邊安撫我。我抱著媽媽，向她哭訴，媽媽聽完後，卻沒有半點憐惜，還笑著說：“現在知道我對你好了吧。”我也笑了笑。
這個世界上最偉大的就是母愛，不要讓那些愛你的人留下一個孤獨的背影。
我想，那時燈光下已不再是一個孤獨的背影，而是一個溫馨的背影。但無論哪個背影都讓我永遠難忘。
20元人民幣背面的風景 篇10
國小四年級作文 ,385字人常說：“桂林山水甲天下，桂林是世界著名的遊覽城市，灕江水清澈秀麗，有著舉世無雙的喀斯特地貌。”“山清、水秀、洞奇、石美，”是桂林山水的四絕。
桂林的山，奇峰羅列、姿態萬千、怪石嶙峋，有的像一個駝背的老人，有的像一個駱駝在悠閒地吃草，還有象鼻山，像一隻小象伸著長鼻子在江邊喝水。岸邊，一叢叢鳳尾竹，蘆葦在風中輕輕搖擺。山間有著淡淡的雲霧在繚繞，猶如人間仙境。
桂林的水，靜的像一面鏡子。桂林的水，綠的像一個翡翠，桂林的水，清澈得可以看到沙石。
江面上，一條小舟慢慢行駛，上面有一個漁翁唱著山歌，還有一個滿滿裝著小魚的魚簍，小舟向遠方駛去，但山歌在這山水間迴盪著。這個美麗的地方被霧氣籠罩著。太陽快下山了，藍天也被晚霞渲染得異常的優美，給桂林山水抹上了一層亮麗的色彩。
這樣的水映照著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，桂林山水點綴著20元人民幣，我為祖國的壯麗山河而驕傲。
二十元人民幣背面的風景 篇11
國小四年級作文 ,404字錢幣被稱為“國家名片”，人民幣則是中國的名片。
桂林山水甲天下，國家名片中怎能沒有桂林山水呢？桂林山水是世界規模最大、風景最美的遊覽區，它不知讓多少文人墨客陶醉。桂林山水向來以“山青、水秀、洞奇”三絕聞名中外。
看著那迷人得景色，我不禁身臨其境。在眾多山峰中，最高的就是那像駝峰一樣的山了。它的樣貌特別古怪，是三峰連在一起的，應該是雨水沖刷使泥土集中造成的。最大的峰像一個滿是泥土和青苔的巨大蒙古包，透過紙幣，山峰上如同老人鬍鬚的紋路，經過雨水的沖刷，仍舊清晰可見。
雨水順著山峰流入灕江，灕江上出現了一圈波紋，一艘船出現在了江面上，船槳在水中來回擺動，小船背後出現了一些若隱若現的微小波紋。伴隨著波紋。天上下起了細雨，雨水又給灕江增添了一道風景。雨水衝破水面，魚兒們驚慌失措，江水的流動又把微波打散。
看著二十元人民幣背面的風景，我真想去桂林山水走一回。
盡責是人生最大的快樂 篇12
國一作文 ,902字盡責是人生最大的快樂。所謂盡責，就是自然責任完了，這算是人生第一件樂事。
上初中後，我立志要比小學在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護旗手。
確定人選之後，就要開始訓練。站似一棵鬆，首先就要確保站姿標準，手貼緊褲縫線，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來卻非常難，我在家練習十分鐘的站姿，就覺得時間是那麼漫長，以至於讓我覺得是鬧鐘壞了。
除此之外，我還擔任拋旗的任務。有一次我看見電視裡採訪國旗班的戰士們，他們說，為了讓國旗在空中完美地展開，每天都要練習成百上千次拋旗的動作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點，我便學著他們的樣子，使盡全身的力量將國旗拋向空中。讓國旗漂亮地展開，在空中飄揚，這是我作為護旗手的責任。
開學後的第一次升旗任務就是由我所在的小組擔任，我牢記老師的要求，在全體同學到達操場前就在國旗臺上站好。此時，我手捧國旗，目視前方，儘量地想讓自己放鬆，但是一想到同學們在臺下注視著我的樣子，心裡不免又緊張起來，不知道眼鏡腿太鬆，還是太緊張的緣故，只感覺眼鏡在一點點從鼻樑往下滑，但我已經顧不上去扶它了。因為此時，教會我們這些動作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說的“目光不能遊離”，於是我死死地盯著一臺空調室外機一直看，一直看，似乎要把那裡面的風扇盯得轉起來一樣。伴隨著莊嚴的國歌聲響起，我手中的國旗緩緩升起，當我感覺我再也不能托住國旗時，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現出國旗班戰士升旗的場景。國旗展開後我立刻收手站好，伴隨著國歌最後一個音調的結束，“砰”，國旗分秒不差地升到了旗杆的頂端。
升旗結束後，同學們離開了操場，我緊張的心情才算放鬆下來，老師走過來對我們點了點頭，露出讚許的目光，這是對我們第一次升旗成功的肯定，我感到無比的快樂。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了臺上短短的一分多鐘的升旗過程，我們小組每天都在放學之後抽出時間去練習。第一次的升旗成功，是對我們的盡責最好的回報。
負責苦，盡責樂。從苦中得來的樂，才算是真樂。
盡責，確實是人生最大的快樂！
想起那個蹣跚的背影 篇13
國三作文 ,1116字父親買回來一袋棗子。嫩綠的皮裡透著一絲隱隱約約的紅，表面光滑無比。可很少人知道，棗樹的枝幹卻是黑黑的，皺巴巴的。
我突然想起了臉像棗樹幹一樣的外公，想起了那個蹣跚的背影。
寒假，我回到了外公家，那是一個不富裕的小村莊。碰巧的是，剛到外公家，天空便飄起了小雪。南方的雪，是溫柔的。他並不像雨那樣，迅速的落下，而是隨著微風，慢慢覆蓋在大地上。
這是從小在廣東長大的我，第一次見到雪，第一次看到這麼美的雪景，也是第一次感受這透骨的寒冷。
外公怕我不習慣，從堆雜物的小屋裡搬出了佈滿灰塵的烤火盆。雖然有了這烤火盆，我還是不爭氣的感冒了。每天只能呆在房間裡烤火，只能收看當地的電視節目，只能看著窗外的雪飄呀飄……
就這樣過了五天，我終於耐不住寂寞，告訴外公我想去城裡的舅舅家住，外公的眼神有些黯淡，卻要留我多住幾天。無奈之下，我只好又多住了兩天。兩天後，外公突然對我說：“走吧，我送你去你二舅家。”我很詫異，也有點愧疚地說：“不用不用，我自己坐班車去就好了。”外公已有七十多歲的高齡了，怎麼好意思讓老人送呢？外公卻依然要堅持親自送我去，不等我拒絕，已經發動了那輛電動小三輪。
正當我坐上車時，外公突然想起了什麼，趕緊跑到裡屋的衣櫃裡，翻找了好久，拿出了一雙毛線織的紅手套，硬塞到我手裡。我不願戴上它，外公並不知道，由於年代久遠，手套裡面已經硬化了，但看到外公堅決的眼神，為了不讓老人擔心，還是把手塞了進去。
車子行使在大壩上，也許是因為天冷，壩上沒有其它車輛。壩下的菜地早已被白雪覆蓋住，偶爾露出一兩抹泥土的顏色，寒風撲面而來，吹得整張臉生疼。
走到一半竟下起了雪子（就是雪花在下落過程中融化），但又不是雨，或許它更像小粒的冰。我撐開傘幫外公遮擋，外公卻執意把傘往後推到我這邊，自己只是把大衣裹得更緊了。
我就像小時候一樣，縮在外公身後，可全身還是凍得發抖，更無法想象直面寒風的外公有多冷。30分鐘的路，像走了一個世紀般漫長。
經過菜市場時，外公下了車，到店裡買了一箱我小時候最愛吃的凍米糖，當他用凍得通紅的手遞給我一箱凍米糖時，我笑著說：“買這麼多，我怎麼拎得起呀！”可眼淚卻在眼眶裡打轉。
到了二舅家，任憑舅媽怎麼說，外公就是不肯進門歇會兒，只是笑著說：“到時候把你們家弄髒咧。”臨走時，外公從大衣裡掏出四百塊錢塞給我，說：“拿著拿著，到時候買點好吃的，你媽媽要是欺負你了，你就打電話給外公啊……”我手裡拿著外公塞過來的四百元錢，心中百感交集：外公並不富裕，聽母親說，老人有時去醫院看急病，身上的錢都不夠用，這四百塊對外公來說，不知攢了多久……
雪子逐漸變成了雪，越下越大，我從陽臺上望下去，只見一個蹣跚的背影在風雪中推著車子越走越遠……
心中的美景 篇14
國一作文 ,737字每個人的心中都有一個美景，那是心中最夢幻、最神聖的地方。我不奢望看到美麗充滿桃花香氣的世外桃源，也不期望看到來到風輕輕一吹就泛起綠波的蒙古草原。我只想看海，那個能讓我忘記一切煩惱、憂醜的地方。
我心中的那片海，沒有輪船的修飾；沒有醉人的歌聲，更沒有漫天飛舞的夢幻的泡泡。它只擁有藍天，海風，海水，和沙灘。但我認為：這就足夠了。
我說過，我愛海，是因為海能使我忘記憂愁。是的，我似乎生來就與“陽光”沾不上任何關係，我從不會像他人那樣，在成功時高興的大笑，失敗時用微笑安慰、鼓勵自己。我只會蜷縮在房間的一角，默默的哭泣，我甚至不敢讓其他人聽到我哭泣的聲音，我的世界，只有零下33度的冰雪。所以，我需要海，需要海風吹走冰雪，需要海浪衝洗我的世界……
在一次次的失敗中，我悲傷過，絕望過。一切都在變，我越來越孤單，越來越害怕，但“去看海”這個念頭卻愈來愈強烈了。
終於，我有了這樣一次機會。
輕輕的坐在沙灘上，享受著溫暖的陽光，任憑海風吹起髮絲，海水拍打著腳背。
忽然，眼角一澀，幾滴白蓮花綻放在海面上，我的淚碎了，肆無忌憚的在我臉上流淌。我那麼懦弱，有什麼資格來看海呢？海是那麼堅強，它蘊藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不會哭泣只是兀自躺著，淡漠的揚起皺紋。只會蜷縮在一角哭泣的我，不配看海，不配……既然海那麼堅強，那我也該堅強些了。我抬起右手，與海勾起小拇指：從現在開始，我不會把時間都用來低落了，去相信、去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去後悔。海，你一定要記住，這是我對你的承諾，也是我們之間的約定……
我要走了，去實現我們的承諾，再見了，海，我實現諾言的時候，就是我與你再次見面的時刻，要等我……
我心中的美景啊！這是我們的約定，我一定會實現它，為了你，也為了自己……
櫻花樹下的風景 篇15
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
消失的背影 篇16
國小六年級作文 ,546字在我們的生活中，總會有一些人、一些事讓我們為之感動。讓我們感動的，可能是我們的老師、同學、朋友、家人，也可能是毫不相識的陌生人。而令我感動的，則是那次偶然的事情。
一個下著小雨的陰天，天空中佈滿了陰雲，行人們在道路上急匆匆地走著。我騎著自行車，慢悠悠地在馬路上觀賞雨景，雖然下著雨，但我卻覺得十分舒服。我慢慢地騎著，可是天算不如人算，正當我騎到一個右轉彎處，一輛銀灰色的汽車飛馳而來，濺了我一身泥水不說，在轉彎時，還將我重重地碰倒在了地上。不過，我的車把也在那銀灰色的車身上留下了一道“紀念章”。
我推開倒在我身上的自行車，艱難得像爬起來，可兩條腿沉重的像灌了鉛似的，而且還鑽心的刺痛。我掀開褲腿，原來膝蓋上已經擦傷了好大一塊。這時，我的一個鄰居走了過來。他見我摔倒在地，連忙冒雨跑了過來，將我扶了起來。
他將我扶上車坐好，忽然，我看見他口袋裡有一張車票，是半小時後的。我急忙叫住他，讓他不要管我，趕快到車站去。他卻執意將我送到了醫院。
雖然年齡都差不多，可是他顧不上全身被淋得透溼，跑上跑下地向醫生護士說明情況。他還將我扶上病床，向我的父母打了電話。可是當我的爸爸媽媽趕到醫院裡時，他卻不知什麼時候消失在了風雨之中……
轉身看著漸漸消失地他的背影，我的心中溫暖極了，而感動，也如潮水般湧來。
這才是真正的風景 篇17
國二作文 ,650字每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。
上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。
這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。
我心中最美的風景 篇18
高一作文 ,727字一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派，母親為使我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發現每天清晨母親會偷偷起床，點燃一枝香，衝著陽臺，在絮叨著些什麼。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽到母親開啟房門的聲音，然後是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺，之後便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺，我猛地跳起，拉開房門，怒目相向，直衝陽臺！
然而，不知前面那個罩著睡衣，蓬著頭髮，蜷著身子，拿著高香的母親，是因過於專注還是睡意朦朧，並未注意到我，看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退，小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣，然後身子猛地一顫，以至於在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終於，他轉身向我，站起身來。
母親尷尬不已，拿著高香的手微抖，不知所措地站著，似是一個做了錯事等著捱罵的孩子，嘴角有些抽搐，然後撇開了嘴，似笑非笑，想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了，完全是個老人了，與多少年前照片上白淨水嫩的小姑娘判若兩人，笑得也不那麼溫婉大方了，臉色慘白，嘴角的法令紋一笑就顯出來了，即使是那麼牽強擠出來的笑，眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了，信佛了，身為兒子的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心翼翼地解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆地看看母親。母親察覺後，不好意思地一笑，“看我，臉還沒洗！”
之後，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落，母親更是手足無措起來：“呀，呀，今天考試！”
我想，我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑：牽強有蒼老，卻飽含母愛。
她們不知能幫我們做些什麼，她們之知，唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什麼，她們做的已足我們享用一生。
不錯過你的背影 篇19
國小六年級作文 ,811字回首過往，恍然發現歲月已無聲滑過，離當初的起點已那麼遠，而你卻仍一直在原地守護著我，欣喜而悲傷。
那個夜空沒有繁星的點綴，只有一輪清冷的月，夜黑如墨，月涼如水，我房中的一盞燈，更顯音薄無助。“叮咚”門開了，接到我連續催命電話的你匆匆趕來，徑直推開了我的房間的門，用乾啞的聲音問道：“怎麼了？發生了什麼事了？”看到了，早已沒了耐性的我大聲衝你喊道：“你怎麼才回來！我一個人怎麼做完那麼多難題，我明天怎麼交作業！”說完，我便把作業甩到你面前。你疲倦的臉龐仍漾著平時的笑容，你用有些粗糙的手撫平我緊急的眉頭，將那些散亂的紙拿起，在我身旁的桌子上思考。我氣呼呼地寫著其他作業，決定不再和你說任何話。期間我偶然抬頭，看到你埋著頭，弓著腰，骨力分明的手指有力地在紙上快速滑動，不厭其煩地注圖，說明，由於光線的原因，我看不清你的臉，只能看到黑色的輪廓。彷彿回到了小時候，我沒有學業的煩惱，你也沒有忙於工作，你常會做些東西給我玩，那時的光影，幾乎與現在的一個樣，只是現在又多了幾分疲倦與蒼老。
你老了，放下筆，趴在桌上注視著那背影，自我記事以來，你就是一個超人的形象，是我的驕傲，是我的英雄。可我卻始終沒料到你也會有老去的一天，猝不及防地讓我發現，我拿邢眼鏡，不想再看你的蒼老，企圖錯過你的背影，彷彿一切從未發生。可是，我做不到。
我是聞著一陳飯香醒來的，晨曦照進房內，氤氳著溫暖。起身，毛毯從身上滑落。學習用具整整齊齊地擺放著，昨日還在“囂張”的題目上如今已經由各種顏色的筆標註，你幾乎快要將所有的話寫在上面，生怕我不明白，就像小時候教我1+1那樣，電話響了，是你沙啞的嗓音：“果果，爸爸的工作真的比較急，有什麼不懂的我回家再講好嗎？記得要吃飯。”眼前又是你昨夜的背影，我咬著嘴脣，發出一聲“嗯”。
或許，是我走得太急了，只留給你一個“不必追”的背影，我結果藉助你數次的欣喜又悲傷的背影，但以後，我決不會犯同樣的錯誤，不再錯過你的背影。
一道美麗說的風景線 篇20
國一作文 ,741字美麗到處都有，大多數人都忙於生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡，家裡來了一群特別的客人—屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天，有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一隻小蟲回來了，看到那隻摔死的小燕子，立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不捨的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日，家裡忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪裡來了一隻飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎？答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高於一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什麼要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎？不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什麼，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多麼可貴精神啊！大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。