百變手影戲相關作文20篇

百變手影戲篇1

國小四年級作文 ,560字

比一比，狼來了，燈一關，又不見，燈一開，嗷嗷叫。同學們，你們知道這是什麼嗎？這就是百變手影戲。

今天，老師給我們上了一堂豐富有趣的百變手影戲，老師先是放出許多小動物的比法給我們看。有小狗、小狐狸、海鷗、公雞、貓頭鷹……最簡單的是孔雀，比孔雀時，就像比OK一樣；如果說貓頭鷹，就難多了，有的人比成了貓，有的人比成了梅花鹿……鬧得大家捂著肚子，笑個不停。而我，差點把它比成了螃蟹。就這樣，我們在歡樂的笑聲中學會了比手影戲。

接著，老師問：“現在有沒有人要用自己的巧手來演一場精彩的手影戲呀？可以多人的，也可以兩人的。”

同學們個個討論著，準備一展英雄風采。

就這樣在同學的希望中，在老師的期待中，比賽開始了！同學們個個摩拳擦掌，準備一決高低。誰是最後的勝者，敬請期待。

第一場，表演是戲曲類的，雖然缺少題目，但故事中的情節搞笑幽默，通過同學們的評價獲得第二名。

第二場，表演也是缺了題目，故事中的情節搞笑幽默，雖然動物比得栩栩如生，但是故事悽慘，得第三名。

第三場，沒等老師說，大灰狼就追著三隻小豬上來了，堪稱壓軸戲。語言幽默，情節豐富，得第一名。

啊，今天的百變手影戲，讓我們樂開懷，也讓我們學到了不少知識，希望下次手影戲更精彩，更有趣！

有趣的手影戲篇2

國一作文 ,838字

老家的晚上，燈光璀璨，星海燦爛，我和小夥伴玩得正酣。忽然一剎那間變得漆黑一片，停電了，一個令人談之色變的詞語爬上人們的心頭，也同時讓我喊了出來??太可怕了！但是同樣也是無法避免的，所以我對小夥伴說，我們做手影戲吧！我們拿出一個手電筒，就開啟了一個十分好玩兒的遊戲：手電筒開啟，就像白色的蚌殼中產出的珍珠，從大海深處發出的光，並向遠方探險，擴大自己的地圖，我們的小手做成各種造型，向地圖上的白色區域進發，在有限的時間裡擴大自己的版圖疆域，進行一場手影國家戰爭。

我靠自己的速度立刻建立了一個相當於總數二分之一的超級大國，隨後，小夥伴也不甘示弱，我們的小手不斷變幻動作，手影跨國戰爭開始了。

我們用手電筒的光當做太陽，在燈光下，我們用手做出各種動作，相當於雙方交戰，開始兩國大斗。後來地方造反成立為楚，我軍為漢，雙方大斗，楚漢爭霸，另一個小夥伴加入，雙方爭霸變成三國大亂鬥。我軍傾巢出動騎兵20餘萬，水軍30餘萬，先鋒旗號衛青，右翼霍去病。一路衝鋒，化為一條龍，雙手向前探破了對方的和抱狗，對方又變成大鵬鳥攻勢，嘴尖，對準了我的金龍，我龍緊急變化為一隻孔雀，向敵方大營撲去，我嘴裡發出一陣叫聲，增加氣氛。兩手交叉相扣，又幻化出一隻大鵬鳥飛奔而去，一路上，一聲不響，不斷變換著進攻的方位。終於，對方厚實的城牆，保護住了都城，我一看。隨我來的大將所剩無幾。多數戰死，我收屍回國，雙方都損失過半了。

我們日日練習兵馬，給對方主帥施加壓力，對方遷都。我國一連破兩國，攻破一國一半，土地無數。對方大舉入侵，國號匈奴，賬下兩將：一龍一虎，我軍僅有一大鵬鳥，龍還年幼，但本王慧龍，號稱天下第一龍，驕跤三丈，矯健有力。天下一絕。雙方對抗，楚在一旁，隔岸觀火，雙方一對話，連橫合縱，一起攻陷楚軍，楚軍會用擒拿手，一雙手打的兩國扛不住，衛青出馬，大破楚軍。我軍一路爭先，攻破楚國天下，五分之四皆為我國疆土。三面包圍，一出黑虎，金龍上陣，一統天下，一統江湖！

這次手影劇可真是好玩兒啊，太有意思啦。

有趣的手影遊戲篇3

國小二年級作文 ,355字

今天，碧空如洗，萬里無雲。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。

我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影遊戲。外婆問：“這是什麼遊戲？”我回答說：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然後地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一隻鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一隻小鴿子在天空飛翔。外婆誇我們真是倆快樂的鴿子！

我喜歡今天做的手影遊戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影遊戲。

手影遊戲作文篇4

國小六年級作文 ,1439字

【手影遊戲】

楊修鼎

晚上，我們一家三口剛吃完晚飯，津津有味的看電視。“啪”的一聲停電了，我說：“太無聊了。”爸爸說：“要不我們玩手影遊戲吧。”我們說：“好好。”

爸爸，拿出手電筒。遊戲開始了，我伸出我靈活的手指姆指和食指併攏，其它三隻手指伸直。呀，牆上出現了一隻孔雀。它張開美麗無敵的尾巴，一會炫耀，一會捕食。

“咩咩咩—”傳來一陣小羊地叫聲，只見媽媽手指纏在一起，在牆角出現一隻小羊。小羊咩咩咩地叫著向孔雀飛奔過去。

爸爸不甘示弱，把手搭在一起，牆上出現一隻凶猛的老鷹，它輕輕的揮動著翅膀飛向天空。

牆角出現了一隻蝸牛，草叢裡鑽出一隻恐龍的蛇，池塘裡跳出一隻鼓著腮幫子的金魚。草地上有一群螞蟻正在搬家。

燈光雖暗，但我們很快樂。

【手影遊戲】

方祖銘

晚上，我們一家人吃完晚飯，正在津津有味的看著電視。突然“啪”的一聲，停電了，家裡漆黑一片。我說：“我們來玩手影遊戲吧。”大家拍手同意了我的意見。

爸爸拿出了手電筒，遊戲開始了。我伸出手靈活地活動著，伸出大拇指和食指併攏，把另外的手指伸直。呀，牆上出現了一個神氣活現的孔雀頭。孔雀張開尾巴，一會大搖大擺地向前走，一會低頭找食物。

“汪汪汪汪—”傳來一陣狗的叫聲。只見爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起，牆角出現了一隻可愛的小狗，小狗汪汪的叫聲。它一會低頭找骨頭吃，一會去河裡洗澡，好玩極了。

媽媽不甘示弱，她伸出手，把手搭在一起，飛來了一隻凶猛的雄鷹，它的翅膀輕輕一動，雄鷹就展翅飛翔，飛上天空。

接著，天空中飛下來一群老鷹，從土裡鑽出來兩隻螞蟻。從水裡跳出五條小魚，兩隻兔子在草叢裡吃草，草叢裡游來了十條蛇，十條蛇繞成一圈，好像在跳舞。

手影遊戲真好玩。

【手影遊戲】

陳可欣

晚上小夥伴們來到了可可的家，他們看電視正看得起勁，突然啪的一聲，家裡停電了，電視一片漆黑。

這時，明明說：“我們一起玩手影遊戲吧”，大家都拍手叫好。聰聰伸出一隻手，把食指和拇指併攏，而另外三隻手指頭伸直，牆上立刻有了一隻神氣活現的孔雀，張開它扇子一樣的尾巴，一會兒大搖大擺的走來走去，一會兒扇扇她的翅膀飛了起來。

可可也伸出了她的手，手搭在一起，牆上立刻出現飛來了一隻凶惡的雄鷹，輕輕地一動翅膀，雄鷹展翅飛翔在天空中。

突然傳來一陣汪汪的狗叫聲，從牆角跑來了一隻萌萌的小狗，只見妮妮把手指纏繞在一起，小狗追上老鷹在吃呢！

接著一隻小蝸牛慢吞吞地爬來了，萌萌的手指頭變成了石頭，那是那是蝸牛躲進家裡了。這時小蝴蝶也來湊熱鬧，萍萍的手指頭輕輕一動，蝴蝶就飛了起來，愛愛做了一隻山羊，正在吃青草呢，連連做了一隻小兔子，蹦蹦跳跳的走了。

這真是一個快樂的晚上。

【手影遊戲】

陳新歌

有一天晚上突然停電了，一片漆黑，爸爸說我們玩一下手影遊戲吧，我們都說好。

媽媽把食指和拇指併攏，再伸直她的三隻小指頭，小指頭立刻變成了一隻神氣活現的孔雀頭，孔雀張開像一把扇子一樣的小尾巴，在草叢中走來走去。

爸爸也不甘示弱，伸出兩隻大大的手，他把兩個大拇指交叉併攏，再把四隻手指合起來。就變成了一個又大又凶的大雄鷹，爸爸輕輕一動他的小手指老鷹展翅飛，一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛到南，一會兒飛到北。

汪汪，傳來了一陣小花狗的叫聲，一隻萌萌的狗從牆角跑了出來，只見小花狗追著大老鷹，叫著，汪汪汪汪汪跑不見了，這時老鷹也不見了。

接著牆上又跑來了小鹿、小烏龜，蝸牛，螢火蟲，大象，蝸牛，突然不見了。原來是小蝸牛怕小螢火蟲吃它，我們玩得好開心啊！

好玩的手影遊戲篇5

國小三年級作文 ,684字

你玩過手影嗎？我就玩過玩得可開心了

“誰先來？”老師，話音剛子年就把手舉得老高，老高的，還叫著：“我先來！我先來！”陳子年站在螢幕前先，把兩隻手緊緊地握住成分兩個小拳頭，兩個拳頭靠在一塊，再伸出一根大拇指當蘋果的蒂，這樣一來螢幕上便出現了一個大大的蘋果，立在了桌子上，彷彿正對著我們笑呢？

“接下來，我也來給你們做一個。”老師說道。老師伸出雙手，先把手掌心朝著自己，雙手交叉，把兩個大拇指牢牢地扣在一起，輕輕地擺動著手掌。一，只老鷹就在螢幕上飛來飛去，我覺得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢！

“老師，我想用手影演童話劇，可以嗎？”有個同還玩不過癮，對老師說到。“當然可以呀！”老師同意了，頓時，教室裡爆發出了一陣歡呼聲。

陳子年果然非同一般，她在同學的幫助下，用手影順利地表演了《醜小鴨》。

“在一個美麗的小鴨子們出生了，可是有一隻小鴨，他長得很不好看，”陳子年一邊說一邊做出了小鴨子的手影，“夥伴們經常嘲笑他、欺負他，瞧，一隻小貓來欺負他了……這時高寒一做出一隻小貓的手影，追打著醜小鴨。“醜小鴨呢，實在經不起大家的欺負，只好飛到了很遠的地方，被一個好心的夫人收留了。”這時，徐志潘想做出“夫人”的手影，可是怎麼做都不像，引得我們大家哈哈大笑。“好景不長，日子一天天過去，夫人養不動醜小鴨了，醜小鴨只好四處流浪。一天，醜小鴨發現自己不再是醜小鴨了，而是一隻美麗的白天鵝。”只見陳子年的手勢變了變，螢幕上的醜小鴨長大了，脖子伸長了，變成高雅的白天鵝了。童話劇結束了，大家還沒反應過來，過了一會兒，我們才回過神來，教室裡立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。

做手影實在是太好玩了！

我的拿手好戲變魔術篇6

國小六年級作文 ,890字

俗話說：“三百六十行，行行出狀元。十八般武藝樣樣是好戲。”我的看家本領就是變魔術。

記得我第一次和魔術接觸時，還是在那年。一天，我來到表哥家，他神祕兮兮地把我叫到房間裡，說：“嘿，給你表演個神奇的魔術。”說完，便從口袋中掏出一副撲克牌，把“大王”牌放到牌底，接著擺出一副詭異的樣子，吹一口“仙氣”呀！大王牌竟然“瞬移”到第一張了，太神奇了，太不可思議了！我眼含崇拜的目光，向表哥討教變魔術的技巧。結果，我照著表哥的動作——掏牌、放牌、吸引注意力，偷偷切牌……這一系列動作，由生到熟，最後，學會了變魔術。回到家中不斷練習新魔術，深深地著迷變魔術。

經過我幾番練習，現在我已經是一位“資深”的魔術師了。

按慣例，每年大年初一都會有許多親戚來到我家拜年。可今年，他們吃完午飯全都昏昏欲睡，我也打了個哈欠。突然，我靈光一閃：不如，我來伸展一下身手吧！

說幹就幹，我走到電視機前，面對著大家，大聲說：“既然大家都那麼無聊，那我來表演個魔術助助興吧！”說完，我便掏出隨身攜帶的兩副撲克牌，請來表哥說：“你選一副你喜歡的牌，我們來表演心靈共振，大家可千萬別眨眼。”聽了我的話，底下的觀眾們都像打了雞血似的，把頭伸得老長了。表哥選定了其中一副牌，我自然拿了另一副。我和表哥先相互切牌，選了一張自己喜歡的牌，然後再換回原來的牌，挑出剛才選的牌，奇蹟發生了，我們倆選的牌竟一模一樣，底下的觀眾都不相信自己的眼睛。他們認為是巧合，於是，我們又試了許多遍，都是如此，此起彼伏的掌聲，接二連三，都表示很神奇，難道真有心靈共振？

緊接著，我趁熱打鐵，又表演了摸牌變數、穿透術的魔術表演，無一例外都獲大家好評，都稱我為“魔術師。”

這就是我的拿手好戲——變魔術，它不僅豐富了我的課餘時間還帶給大家歡樂，我喜歡魔術！

我的拿手好戲變魔術篇7

國小六年級作文 ,589字

俗話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術。

我與“魔術”的邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術——變鈔票。只見他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，並對著鈔票念幾句咒語，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的動作，我真羨幕！

從此以後，我便開始迷上了魔術，但“萬事開頭難”一開始學習魔術時經常出錯，不是露餡便是失誤。不過，隨著時間的推移，我的動作開始熟練起來，水平一點點的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術。

我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，並放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時，我趁機把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開，左手接住硬幣，動作毫不拖泥帶水。

正當我沾沾有喜的時候，由於手上出的汗太多，我又沒有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調皮地探出了腦袋。“不好，這下要露餡了”。我心想。誰知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內。我感到十分意外，許久才緩過神來，便說“表演結束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒有看出破綻，也拍手叫好。

這次表演結束後，我更加喜歡魔術了。這次表演雖然圓滿結束，但也反映出我的不足，還要勤加練習。

我的拿手好戲變魔術篇8

國小六年級作文 ,602字

我的拿手好戲有很多，比如畫畫、硬筆書法、手工剪紙……不計其數。不過，我最拿手的要數變魔術了。

很多人都認為，魔術只是一些小把戲罷了。可是我不這麼認為，變魔術是最受我們孩子喜愛的娛樂活動。記得有一次我去了深圳的少年宮，有好多表演魔術的人，魔術變得好精彩：有繩子魔術、變撲克牌的、還有變錢的魔術……好多好多有趣的魔術，讓我過目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當場學會了一個小魔術————繩子魔術。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒有繩子，二是我沒有剪刀，所以不可以試。

不過我回家以後，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發上，我搬來一把小椅子放在桌子前，我把準備好的彩繩對摺，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點，我又剪了幾刀，我突然把繩子鬆開，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無損”，他們的嘴巴都張成了O型，彷彿能吞下一個大包子。我在心裡想：哈哈，怎麼樣？我厲害吧！過了一會兒他們才反應過來，都問我怎麼回事兒，我偏不告訴他們這個魔術的祕密，要不然我就不能這麼被崇拜了。

後來我到哪裡去都帶著魔術用的道具，就是為了給親朋好友變魔術，而他們由於不會而崇拜我。

瞧，這就是我的拿手好戲。

優秀作文我的拿手好戲六百字篇9

國小六年級作文 ,650字

純樸的巴烏聲，在房間裡遊蕩。時而歡快，時而低沉，時而悲傷，時而高吭，顯得夜也不孤單了。

我和巴烏的緣分妙不可言。最初我只是抱著好奇心學的，這下好了，我不但沒放棄還對它越來越感興趣。剛開始學那是困難重重。因為肺活量不夠，我吹著吹著就臉紅脖子粗了。老跟不上節奏，大家本來吹的好好的，卻突然有一個刺耳的聲音傳了出來，那正是我的傑作，大家不約而同地瞅向我。羞得我立馬臉紅起來。當時真想找個縫兒鑽進去，永遠不要出來。

直到有一次老師告訴我，要是吹不好你就別來啦！我先是驚訝，然後點了點頭。灰頭灰臉地跑回家了。我一回到家就衝進臥室，鎖上房門，獨自練了起來，刺耳的聲音源源不斷地從我房間裡傳出。我不斷的練習，不斷地出錯，但一次比一次好了，聲音也變得圓潤起來，正當我不亦樂乎時，咚咚咚……有人敲門，這麼晚有誰來串門啊！我一開門，原來是鄰居，我說：“叔叔，您這麼晚來幹什麼呀！”只聽叔叔生氣地說：“你還知道晚呀！大半夜你不睡覺，老來回搬東西幹嘛呀！”雖然我心裡覺得不樂意，但是為了不打擾鄰居的休息，我想，我雖然不能吹出聲，但我練手法這總可以吧。

第二天上課，老師讓我在大家面前吹一曲，我慢慢走到前面，伴奏響起，我熟練的手法和美妙的的音樂博得了大家的掌聲，只見大家都用驚奇的目光望著我，我心裡就像有好幾只小兔子亂竄，我的臉跟大紅花一樣。

今夜，巴烏聲更加歡快，更加熟練，時間好像靜止了，一切都是那麼美好，悠揚的巴烏聲，伴著夜色哄著人們入睡。

我的拿手好戲變魔術篇10

國小六年級作文 ,746字

魔術，在你腦海裡是不是千變萬化，一會兒是一揮手玩具進帽子，一會兒是身躺針板卻毫髮不損？我的拿手好戲就是變魔術。

四年級起，我就對魔術產生了極大的興趣。為了練習魔術，我還專門買了一個魔術箱。箱裡有一個專業魔術師必備的三樣道具：魔術臺、魔術帽和魔術披風。用上它們，立刻磨翻全場。箱裡還有9種專業舞臺魔術和一本說明書。書裡不僅有這9種魔術的講解，還有32種生活小魔術。嘖嘖，魔迷賺大了！箱上還有個二維碼，掃一掃，只需30分鐘，我就學會了！

技藝學成了，我把魔術箱帶到學校，準備向同學們展示展示。他們選了兩個魔術：：千變魔法袋和雞尾酒變色。

架起了小臺子，準備好道具。開始！我輕輕地舉起魔法袋，讓同學們檢查確認裡面沒有任何東西。然後捏起三根絲帶放了進去。朝天打一個響指，神祕地朝袋子裡一吹，再將手伸入裡面，抽出一大長串花圈。同學們揉眼的揉眼、驚歎的驚歎，一個個嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神祕的一吹氣，拿出的只有絲帶，袋子還是空的。

成功！表演成功！同學紛紛點頭稱讚。我心裡甜滋滋的。

接下來是雞尾酒變色。這個魔術表演不難，但準備難。我得倒入液體而又不能被人看見，但教室裡沒有。我幾次想讓同學們另選一個，但他們鐵了心，就要我演這個。我只好跑到最隱蔽的地方：五樓廁所（那兒沒有班級，只有專業教師），同學們則在樓下等待，我在下樓時顛簸了一下，手一抖，瓶裡的液體灑了出來，我慌了，結果又灑了點，同學們立刻看出了破綻，瓶裡顯示出來的顏色是紅色，可灑出來的卻無色！在盤問和搜查下，真相大白，瓶裡是自來水，只不過在水裡插了張彩紙，顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了！

以後表演的時候，我要把不適合特定場地的魔術去掉，這樣就不會失誤了。畢竟，變魔術可是我的拿手好戲呢！

有趣的手影遊戲篇11

國小五年級作文 ,831字

傍晚，微風輕輕吹拂著大地，即將逝去的夕陽，透過一扇扇窗子照進每一個家庭。

吃過晚飯，我全家都就做起了自己的事，爸爸和媽媽坐在沙發上目不轉睛地看雜誌，我也坐在一旁專心致志地寫作業。突然，停電了，爸爸飛快地走出家門，檢視電源。過了一會兒，爸爸回來了，他沮喪地說：“咱們家的電費忘繳了，只有等明天去弄了。”不一會兒，媽媽找出了一根蠟燭，將它點燃，說：“反正現在沒電，我們大家就用這燭光，來一場手影遊戲吧！”我和爸爸聽了十分樂意，連聲說好。

遊戲開始了。我先在牆上擺出一隻“老鼠”：“吱吱吱，主人不在家，我去偷麵包了！”突然牆上出現了一隻“貓”，原來是媽媽。那隻“貓”向“老鼠”迎面撲來，“老鼠”左躲右閃，可還是被“貓”捉住了。正在“貓”得意的時候，牆上出現了一隻“獵狗”，原來是爸爸，我暗暗為爸爸叫絕。“貓”和“獵狗”在牆上不分你我地打著滾，我在旁邊一個勁地鼓掌。眼看媽媽就要輸了，我連忙做了一個凶惡的“狼”，撲向“獵狗”。爸爸見狀，變成了“老虎”，我又急忙變成“獅子”，爸又變成一隻“豹子”，慌忙逃去，我在後面緊追不捨，我倆不分上下。突然，牆上出現了一杆“獵槍”，耳邊響起：“通通給我趴下，誰敢跟我們人類作對！”媽媽真厲害，我們只好舉手投降。“哈哈……”屋子裡充滿了歡樂的氣氛。

燭光雖然是微弱的，但它給我們全家帶來了喜悅與樂趣。

手影遊戲篇12

國小三年級作文 ,2151字

【手影遊戲】

星海小學一年級李子萱

睡覺之前，我和哥哥姐姐在房間玩手影遊戲。

我伸出一隻手，靈活地擺動著，大拇指和食指一捏，剩下的三隻手指一翹牆壁上出現了一隻神氣活現的孔雀頭。哥哥不甘示弱，伸出雙手搭在一起，出現了一隻凶猛的老鷹，他輕輕一動，老鷹展開翅膀在天空飛翔，姐姐不慌不忙地說：“我也會。”她把手指頭纏在一起一隻可愛的小狗出現了，它汪汪地叫著，好玩極了。

雪白的牆壁熱鬧起來了。瞧，兩隻小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，兩隻小兔在賽跑，兩隻小貓在釣魚吃。瞧，它們玩的多開心啊！

我和哥哥姐姐叫了起來手影遊戲真好玩。

【手影遊戲】

實驗三小一年級王鍶淇

吃了晚飯，我們一家人一起在客廳裡玩手影遊戲。

我伸出手，把大拇指和食指一捏，剩下的三隻手指往上一翹，牆壁出現了一隻優美的孔雀頭。媽媽不甘示弱地從廚房裡跑出來，她用雙手搭在一起，牆壁上出現了一隻凶猛的雄鷹，媽媽的手指輕輕一動，雄鷹就飛走了。爸爸不慌不忙地說：“我也會。”爸爸把手指纏在一起，牆上出現了一隻山羊，小山羊“咩咩”地叫著，好玩極了！

雪白的牆壁熱鬧起來了。瞧，兩隻小馬正在跑步比賽呢！一隻母雞正在籠舍裡孵蛋，兩隻小白免正在搶一根胡蘿蔔呢。

哈哈哈……家裡傳出一陣陣快樂的笑聲。

【手影遊戲】

靈江學校一年級陳芊羽

吃了晚飯，我們一家人在書房玩手影遊戲。

我從房間出來，將食指和大拇指一捏，其它三隻手指一翹，一個靈活地可愛的孔雀頭出現了。媽媽廚房出來，不甘示弱伸出兩手搭在一起，牆壁上出現了一隻美麗的鴿子，媽媽擺擺手，鴿子飛起來了。爸爸從畫房出來，不慌不忙爸爸握起拳頭，伸出小拇指和大拇指一翹，一隻山羊在牆上快樂地跑起來了。

雪白的牆壁熱鬧起來了。小兔在吃蘿蔔和蔬菜，兩隻熊貓在一起竹子可快樂了，三隻小貓在吃新鮮的魚。

哈哈哈……家裡傳出一陣陣快樂的笑聲，手影真好玩啊。

【手影遊戲】

實驗三小一年級易詩穎

吃了晚飯，我們一家在客廳裡玩手影遊戲。

我伸出一隻手，靈活地活動著，大拇指和食指一捏，其他的三隻手指一翹，牆壁上就出現了一個美麗靈活的孔雀頭。媽媽不甘示弱，她伸出了兩隻手搭在一起，變成了凶猛的大鳥，媽媽輕輕一動，大鳥就展開大大的翅膀朝藍天飛翔。爸爸不慌不忙地從書房跑出來，爸爸說：“我也會。”爸爸也伸出幾根手指頭，纏在一起可愛的小狗汪汪地叫著，好玩極了。

雪白的牆壁熱鬧起來了。小兔在啃蘿蔔，小黃狗在搶骨頭，孔雀在比美麗，孔雀的尾巴美了像一把把美麗的扇子，老鷹們在捕獵，烏龜在地上散步。

手影遊戲真好玩。

【手影遊戲】

錢庫一小一年級黃梓康

晚上，我們一家人在家玩手影遊戲。

姐姐伸出一隻手，大拇指和食指捏在一起，剩下一隻手指翹起來，變成一隻神氣活現的孔雀頭。爸爸不甘示弱，伸出一雙手，先變成布，再搭在一起，變成一隻凶猛的小鷹，手輕輕一動，就展翅飛翔。爺爺不慌不忙地伸出一雙手，大拇指分開，剩下合攏，就是一隻調皮可愛的小狗，汪汪地叫著，好玩極了。媽媽兩手伸出一隻手擺出傘狀，和起來，就成了一隻蚯蚓，蚯蚓蠢蠢欲動，就像礦工一樣在挖城堡。

雪白的牆壁真熱鬧啊！母雞在草地上捉蟲給小雞吃，海豚在搶球，鱷魚在等待獵物。

哈、哈、哈……家裡傳來一陣陣快樂的笑聲。

【手影遊戲】

金鄉二小一年級張依爾

晚上，我們一家人一起玩手影遊戲。

我伸出一隻手，兩隻指頭躡起來一翹一隻漂亮的孔雀出來了。哥哥不甘示弱，伸出一雙搭在一起，可愛的小鳥出來了，他輕輕一動小鳥飛呀飛呀飛到了天空。爸爸不慌不忙，手指頭湊在一起，調皮的小狗，汪汪地叫著，好玩有了。媽媽洗好碗，把左手的大拇指和右手的大拇指交叉，剩下的拇指開啟，一隻鴿子出來了。

雪白的牆壁熱鬧起來了。瞧，兩隻小狗正說著悄悄話呢。一隻小羊在吃草，小貓正在釣魚呢。

哈哈哈……家裡傳出一陣陣快樂的笑聲。

【手影遊戲】

靈溪四小一年級鄧佳其

晚上，我和爸爸媽媽在玩手影遊戲。媽媽伸出靈巧的手，擺出了一隻可愛的小山羊。我伸出我的手，大拇指和食指一捏，後面三隻手指一翹，擺出了一隻孔雀頭。爸爸不甘示弱，伸出一雙手，搭在一起，牆上出現了一隻凶猛的老鷹，爸爸的手輕輕一動，老鷹一下子飛起來了。

姐姐不慌不忙，把手指纏在一起做成了一隻可愛的山羊，咩咩的叫著，好玩極了。

雪白的牆壁熱鬧起來了。有兩隻小狗在草地上跑著。聽，是小貓喵喵地叫著，還有小山咩咩地叫著它媽媽呢！

哈哈哈，今天我們玩得真開心啊！

【手影遊戲】

金鄉二小一年級陳廷源

吃了晚飯，我、爸爸和媽媽一起玩手影遊戲。

媽媽伸出一隻手，靈活地活動著，牆壁上出現了一個神氣活現地孔雀頭。我不甘示弱，伸出一雙手搭在一起，牆壁上出現了一隻凶猛的雄鷹，雄鷹輕輕一動，就飛了起來。爸爸不慌不忙將手指頭纏在一起，牆壁上出現了一隻頑皮的小狗在汪汪叫，好玩極了。

雪白的牆壁熱鬧起來了。瞧，兩黑色斑點小狗在搶球，兩條小蛇正在搶食物，三隻鱷魚在說悄悄話，一隻小猴子在樹上嬉戲……

哈哈哈……家傳出一陣笑聲，手影遊戲真好玩。

手影遊戲篇13

國小四年級作文 ,759字

四肢沐浴在溫暖的陽光下。“心”、“小鳥”、“小狗”——都在我們的手下誕生。看著我細長的手指，再看著牆上的手影，我便王婆賣瓜——自賣自誇起來。陽光下，我也變腦洞大開，創意無限。我慢慢地把手指移動著，瞧，這個手影可真像一隻美麗的小孔雀呀。我彷彿也變成了一隻孔雀。凝望著漸漸西沉的太陽，我張開翅膀，抖動著。太陽的光芒照在我美麗的羽毛上，發出燦爛的光芒。就在我陶醉的那一刻，好友跑過來拍了一下我的肩膀，把我從夢境中叫醒，嘻嘻地對我說：“嘿，你在想什麼呢？老師準備叫我們玩千手觀音了。”我一聽，興奮極了，急忙跑過去整好隊。準備加入表演牽手觀音的行列。

我們女生排了一行。劉總司令笑嘻嘻地說道：“我說開始時，前面的女生一個接一個地抬起手臂，其他男生站在前面看”。傳達完命令後，我們就開始準備起來。我還有一點小慌張呢。就擔心要麼太快要麼太慢，被同學們責怪。心裡七上八下的像有幾隻小兔子在亂跳。我甚至彷彿都看到了我醜醜的樣子。就在我心不在焉的時候，一聲“開始”，我趕忙調整狀態。輪到我了，沒有辦法，我只好跟著前面同學節奏抬起了手臂，還好不快不慢，沒有出醜，我長長地吐了一口氣。

愛心大派對開始了，我找了一個陽光最充足光線最亮的地方。我半蹲著把愛心投在地上，突然，一個很漂亮的愛心跑到我的愛心旁邊。我回頭一看，是好友的。我們莞爾一笑，就在這時老師走來了，她拿起手機，咔嚓一聲，拍下了我和好友的愛心，還豪不吝嗇地誇獎了一句“真好看”！雖然只是一句誇獎，但我覺得那聲音如涓涓流水一般流進我的心田，又如縷縷清香，沁人心脾。

做手影遊戲篇14

國小四年級作文 ,1121字

老師的一聲令下，同學們像自由的風箏一樣飛出去了。有的十指交叉，掌心相對，手指岔開成了一隻桑雄的鷹。這鷹正撲扇著韌勁十足的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹。有的做成了一隻只可愛的小兔在草地裡蹦跳嬉戲玩耍。有的做成了可怕的食人花，正在張著大嘴準備咬他人手指……劉老師把同學們做好的手影圖案用手機一張張拍了下來。

潔白的牆上磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方，就能看到兩隻鴿子正在愜意地飛行。可愛的剪影，隨著陽光一起起舞，我們的心兒也在起舞。接著劉老師讓男生們自由活動，讓我們女生排成一排。讓我們一起合作“千手觀音。”我們像機器人一樣步調一致，井然有序。我們聽好口令。有條不紊地時而孔雀開屏，時而如蛟龍翻滾，雖然沒有舞臺上的炫酷，但是在老師的帶領下，在大家的共同努力下我們的“千手兒童”也成了操場上最美的風景。

“來，男生們做個愛心！”我和夥伴小錢一起轉了個身尋聲望去，便竊竊私語：“不知道男生會搞成啥樣呢！”小陳時而搞怪時而幽默出現在我們面前，做了個倒過來的愛心頂在頭上，他說那是葫蘆娃的樣子。我和小錢笑得前俯後仰。我跟小錢模仿著小陳的樣子，恰巧劉老師走了過來，看到了這一幕跟我們說：“你們來做愛心，做好了喊我來幫你們拍照。”老師拿著手機，不停地環顧四周，笑容滿面，像個快樂的孩童，樂此不疲，這樣跑來跑去，一定很累，手機都快沒電了，自己也體力不支吧。老師不辭辛苦地給我們記錄下成長的精彩瞬間，讓人感動。最後老師建議所有同學將“心”呈現。一時間，牆上地面上，“心心相印”一顆心，兩顆心，大家心連心。大家心靈手巧，相視而笑。我和小錢腦洞大開重新做了各種影子愛心，一箭穿心，手指比心，心心相印等等。轉過頭，我們看到劉老師恨不能全身長滿眼睛記錄，觀察同學們的精彩遊戲瞬間。

我對小錢說：“你看我們劉老師太辛苦了，我們就別讓老師來給我們拍照吧，她這樣跑來跑去的，看起來很快樂，其實是很累的。她要批那麼多做作業，要備課，還要上課，回家和我們的媽媽一樣要做家務……”

小錢跟我想法一樣。我們偷偷地觀察著劉老師，只見劉老師笑盈盈的，俯下身子一一答應著，一一定格瞬間。我抬頭陽光照著老師的笑臉，溫和又美麗。愛是無私的，愛是偉大的，愛是任何人都可以感受得到的。老師讓我們擁抱大自然，把課堂搬到操場，陪伴我們遊戲，我可以強烈地感受到老師對我們的愛，就像春天的雨露滋潤著我們的心田……

有趣的手影遊戲篇15

國小四年級作文 ,1092字

陽光似流水流淌在操場上，鳥鳴啾啾，一場手影遊戲拉開帷幕……下樓後，同學們各佔一塊場地，開始大幹一場，我卻不慌不忙，有些離群，我有些猶豫：該做什麼好呢？孔雀？小狗？大雁？我靈機一動，蹲下來把右手的大拇指豎直，無名指、中指和食指併攏，小拇指向下，看，一隻栩栩如生的小狗，我把頭低下，再把右手放到我的頭頂上，就像小狗在草坪上吃草，我忍不住笑了。

我的四肢沐浴在溫暖的陽光下，“心”、“小鳥”、“小狗”……都在我們的手下誕生，大家感到十分愜意而又滿足。我正愁再做一個什麼，就聽見了尖叫：“哇！你做了個孔雀……”我看向尖叫的來源，真的一隻可愛的孔雀，我又獲得了一個好靈感。我來到一堵牆的後面，呆在垃圾桶旁邊，把手伸的老長，大拇指與食指合併，其他三隻”蝦兵蟹將”……呃，反正是一個OK的手勢，我把手調整好位置，Look！一隻在“鳥窩”裡呆著的“小雛鷹”完成啦。

咦？哪來的雛鷹二號，原來是小培，她好投入啊！二號飛，我就跟著飛；二號俯衝，我也跟著俯衝……我又去找小羽，看看有沒有什麼新鮮玩法。找到小羽，我便躲在一個角落後面，把手伸到邊緣，用手指靈巧地晃動，我開始學小狗叫：“汪，汪汪汪……”小羽見況走了過來，配合了我一番。她假裝踢我，往我手後面踢，“誰家的看門狗？敢在我面前撒野。”我把手一縮，故意裝出小狗那讓人憐憫的叫聲，我們演繪了一隻看門狗的故事。

複習期間的放鬆是奢侈的，陽光下的手影更讓我們喜悅而感動。我又來到草坪上，見小欣向我走來，我叫她別動，它立刻定在那兒，我把手做成小狗模樣，瞄準好目標，裝出憤怒的狗叫聲：“汪汪汪……”往她影子“髮卡”上進攻，她裝出逃跑的樣子。玩累了，我索性躺在跑道上，任陽光暖暖拂過臉龐，任同學的手影烙在我身上，也烙在我心上。

我們全體女生還一起合作了“千手觀音”，第一個人抬起手，二、三、四……全都抬起手從右往左依次來，雖然沒有舞臺上炫酷，但是在老師的帶領下、我們的共同努力下，我們的“千手兒童”也成了操場上的一道風景線。

手影遊戲篇16

國小四年級作文 ,524字

我帶著我的小鴿子快速地飛奔著，旋轉著，我覺得牆上的黑影子，又變成了一朵開得嬌豔、碩大的鬱金香。它的香味飄呀，飄呀，我似乎聞到了這濃郁的香味，這香味傳到我的鼻子裡，慢慢地浸透我的心靈。我似乎感覺到了，這不是在溯風凜冽的冬天，而是在鳥語花香的春天。

我的鴿子在愜意地飛行著，咦，哪來的小翼龍啊？這小翼龍真神奇，頭戴皇冠，身穿皇袍，有時飛得很高，有時飛得很低，神氣活現的，像是天龍的化生，鴿子飛，他便跟著騰雲駕霧，鴿子俯衝，他便煞有其事地急忙躲避，漸漸的，他們甚至成了形影不離的好朋友，可不是，因為他們的創造者，我和小劉就是一對親密無間的好朋友啊！陽光下，潔白的牆壁，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方，都能看到兩隻小精靈在一起，自由自在地玩躲貓貓的遊戲。可愛的剪影，隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在飛舞。

所有的女同學還一起合作千手觀音，在老師地指導下，女同學們排好隊，伸直手臂，在老師的：“一、二、三、四、五、六……”下，同學們依次由低到高抬起手臂，雖然沒有舞臺上的炫酷，但是在老師的帶領下，在大家共同的努力下，我們的“千手兒童”也成了操場上最美麗的風景。

小學生手影遊戲作文篇17

國小四年級作文 ,788字

午後的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，彷彿自己的內心世界也射進了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶著金光的孩子。

我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接著，那陽光滲透我的面板，射入我的身體裡，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。

“現在，我們來做手影遊戲。”老師笑盈盈地宣佈，頓時，我們炸開了鍋，同學們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧海……

我的手旋轉著，覺得牆上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實的花瓣就在眼前，彷彿已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。

我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時而豎著，時而又齊齊軟綿綿地塌下。“鴿子”飛，它便跟著跑；“鴿子”俯衝，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好夥伴，可不是，因為我和小沈是一對親密無間的好閨蜜啊！

陽光下，潔白的牆上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧。可愛的剪影隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。

我的拿手好戲變魔術篇18

國小六年級作文 ,622字

每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬於自己的拿手好戲，那就是??變魔術。

有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之後我便天天練習，過了許多天以後，我終於練成了變魔術。

有一天，我與同學去到三樓的亭子裡玩，玩了一會兒，我心裡想：誒，我帶魔術道具了，我可以給同學表演魔術啊！接著，我便開始整理我的魔術道具，準備給同學表演魔術。

我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然後將我的第一個魔術道具擺好。

我準備好之後，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之後，我便將小球裝到一個杯子裡，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子裡，然後再慢慢的換一下位置。

同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子裡什麼也沒有，便連連誇讚我。

誇讚完一番後，就讓我表演第二個魔術。這次的魔術很簡單，我先讓他看著，然後拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然後讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發生了??那根線斷了。

我的表演失敗了，場面非常尷尬。

這就是我的拿手好戲??變魔術。

我的拿手好戲變魔術篇19

國小六年級作文 ,703字

十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術。

第一次與魔術接觸是在一年級。生日那天，吃過飯後，表哥拿出一副撲克牌，得意地把我叫過來：“嘿，給你看個好玩的！”只見他快速把一張牌放在最底下，再搓一個響指，嘿！那張牌居然跑到最頂上來了！我大呼“不可思議”。隨後，他把這個絕招教給了我，並鼓勵我多多練習。

從那時起，我迷上了魔術。魔術豐富了我的業餘生活，增添了幾分樂趣。

今年大年初一，吃完午飯，為了烘托過年的氣氛，我想在眾人面前展示我的拿手好戲。

大聲道：“我來表演幾個小魔術，為大家助助興吧！”隨即，把姑媽叫來：“這裡有兩副紙牌，選一副你喜歡的。”姑媽選中了其中一副，我自然拿了另外一副。我們倆一起洗牌。洗完牌後，我說：“剛才我們已經產生了心理共振，所以要交換一下。”接著我們倆各選了一張牌，切了一下牌後，再把牌還給對方，找出各自選的牌，最後我倆選的牌竟然一模一樣。大家不敢相信自己的眼睛，紛紛鼓起掌來。他們的表情透露著疑問，難道兩個人真的能產生心理共振？姑媽也是一副不可置信的表情。連忙向大家解釋“我也不知道為什麼會這樣。”

大家提出再來一個，我笑眯眯地答應了。又拿出一副牌，讓表哥抽一張。然後我假裝失手。不過沒關係，一切盡在我的掌控之中！我掏出一個卡片來。把那張錯牌放入夾子，再輕輕一晃，錯牌一下子變成了表哥選的牌。觀眾紛紛鼓起掌來，讚不絕口。

接著我又趁熱打鐵地表演了摸牌變點，未卜先知，穿透術等幾個小魔術，觀眾應接不暇，盡興而散。

這就是我的拿手好戲。