百寶盒相關作文20篇
爸爸的百寶盒 篇1
國小四年級作文 ,868字在爸爸的衣櫃最裡面，藏著一個百寶盒。這天，妹妹與我捉迷藏時，悄悄躲在了爸爸的衣櫃裡，最終我們發現了爸爸的這個大“祕密”。開啟這個百寶盒，很奇怪，裡面藏著一把木頭手槍，一件小毛線衣，還有幾封泛黃的信。哈哈，還有一本相簿，相簿裡有爸爸年輕時的照片，當然還有我、妹妹，我們一家人的合影。
爸爸指著那把木頭手槍對我說，他出生時間在1978年1月30日，因為離春節很近，所以每年過年前他能連續拿兩個禮物。每年，他的生日禮物是變換的，去年是一個爺爺親手製作或買的小玩具，今年就是一本書，明年又不知是什麼。至於春節禮物，那就是千篇一律了，每年都是一件奶奶織的衣裳。不過，在他們那個時代，一年有一件新衣服就很幸福了，而這幸福時光總在春節的時候，所以爸爸那時總盼望著春節。“要懂得知足，在我們小時候，是不敢奢望幾乎每個月都買新衣服的。”爸爸經常這麼對我說。
爸爸又指著那些泛黃的信說：“6歲時，你爺爺外出打工，我很想他，但那時還沒有電話，只能在一張紙上寫好內容，隨便折一下，就扔進郵筒裡。每當有回信的時候，我就會一遍又一遍地讀著，然後小心翼翼地放在枕套裡，你姑媽嚷嚷著要看，我就‘刷’一下抽出來，等她還沒看完，又迅速抽了回來。這時，她就會跑去你奶奶那兒告狀。而後，我的屁股就遭殃了。”說著，爸爸還心有餘綽地躲了躲。
看著那本相簿，爸爸的臉上露出了笑容，又給我們講他打工時的經歷：“我先由親戚關係到了浙江打工，由於我嫌工資太少，只有1000元/月，就辭了工作，來到蘇州打工。那時，我還是農民工，租了一間車庫，每月工資1800元。後來，我通過親戚的介紹，認識了你媽媽，2年後，我們就結婚了，然後，我們生下了你，又努力賺錢，在2013年買了房子。打工時，蘇州遍地都是農民工。現在，已經都有了自己的房子。看，你們現在都這麼大了，那時真不敢想象會有現在這樣的好日子。”
爸爸的百寶盒雖小，卻是爸爸四十年成長的印證，更是四十年時代變化的縮影。
百寶盒 篇2
國小四年級作文 ,636字我有一個百寶盒——文具盒。它是我離不開的夥伴。它是我二年級上學期買的，是我和媽媽去超市買東西時，我看見的。我想讓媽媽給我買回家，我和媽媽說，我會保護它的。媽媽最後給我買了，還說這是到五年級最後一個。
它很光滑，像新桌子的桌面。它是軍綠色的，上面有三顆紅星，是一個長方形的。它一共有三層，每一層都像城堡一樣。裡面住著鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆。
有一天“百寶盒”裡發生了爭吵，是幾個城堡的侍衛，它們在爭著誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用是最大的，我能畫畫。”橡皮不服的說：“我的作用是最大的，你粗心大意時，還不是我幫你的。”尺子生氣的說：“數學課、語文課、英語課、美術課，不都是用我畫直線，所以我的功勞是最大的。”鋼筆終於開口了說：“上了三年級語文課、英語課是用我的，我的兄弟圓珠筆對這方面也是有巨大的貢獻，我們的用處是最大的。”圓珠筆驕傲的說：“對對對對對對……”這時，“百寶盒”語重心長的說：“你們要團結，不要用自己和長處和別人的短處比。”大家聽了以後，都感到很慚愧，紛紛低下了頭。
我離不開“百寶盒”，它是書包裡努力的一員，也離不開那些在“百寶盒”裡面奮力向前的一員。
我的“百寶盒” 篇3
國小三年級作文 ,473字我的文具盒是媽媽獎勵給我的。
我的文具盒上面是淡粉色的，它的下半部分有著花朵一樣的花紋。花是粉紅色的，水嫩嫩的，葉子翠綠如一塊翡翠。每當我見到這個文具盒，我就彷彿來到了大森林。
它摸起來軟軟的，搖起來有叮叮咚咚的聲音，拉開拉鍊的時候又好像在滑滑梯。
它是長方體，但是它的邊是圓圓的，就像一座大豪宅。一樓住著常用用品，尺子就住在一樓，它的鄰居是又矮又胖的橡皮。二樓住著考試用的各種文具，成員有瘦高個的鉛筆和帶著帽子的鋼筆。每一次我開啟它的時候都會發出“咔”的一聲，好像在說：“小主人，你把我弄疼了！”
在一個安靜的深夜裡，橡皮在哭泣，還有鉛筆。你知道它們為什麼哭泣嗎？其實是因為它們的小主人不愛惜它，橡皮抽泣地說：“今天小主人用尺子一下把我弄成兩半了。”小鉛筆一瘸一拐地走過來說：“小主人把我的腿弄斷了，還用嘴咬我的頭。”小主人聽見了說：“對不起，以後我一定好好愛護你們！”
我喜歡我的文具盒，我想讓文具盒陪我走完學習的路。
我的“百寶箱” 篇4
抒情作文 ,433字又一次開啟我塵封已久的百寶箱，心中不由得思緒萬千。
小小的百寶箱還是我最愛的藍色封皮，只是長時間的積澱，讓它的臉蒙上了一層灰。我輕輕地拍拍上面的細小的灰塵，看著裡面我曾經視作珍寶的東西：漂亮的布娃娃，精巧的小海螺，和那不知從什麼角落拾起的大人口中的“破爛”……我對它們仍舊是喜愛的，只是十二歲的年紀沉甸甸地伏在心頭，我再也無法對眼前的一切保持小時候的如火熱情了。
布娃娃仍舊可愛，可那是小女孩的心頭愛，我無法也不能再觸及；海螺的聲音還是那麼悠揚而悅耳，我卻不能將它時時刻刻帶在身邊了；拿起一個寶藍色的圓環，閃閃的鑽石還鑲嵌在上面，我從那藍色的倒影上彷彿又回到了幾年前；抓起一大把亮閃閃的“珍珠”我不再大驚小怪了，因為現在的我的心靈再也不會和眼前的珍珠一樣純潔透明瞭……
生活的複雜攪得我找不到自己的立足之地，就如我眼前的這些東西—它們就要離開這個箱子了，取而代之的是一張張獎狀，那有千斤重的獎狀……
什麼時候，我的百寶箱才能重新迎回那些寶貴的童年記憶呢？
百寶袋 篇5
國小三年級作文 ,438字哆啦A夢是隻來自未來世界的機器貓。它有一個神奇的口袋，裡面應有盡有，什麼也不缺。我好想要那個“百寶袋”呀！
如果我有那個口袋，我要從口袋裡拿出“記憶麵包”。因為我記憶不好，課文又很長。背課文要背到很晚，那個麵包可以幫我把課文記下來。只要往上一仰，然後吃下去，課文自然就背下來了！
如果我有那個口袋，我要從袋裡拿出“任意門”，就可以去我想去的任何地方。我想去森林，我可以跟小鳥、松鼠玩，可以跟兔子、烏龜賽跑。我想去大海，喝著椰子看浪花，還能看看小魚兒在玩耍。我還要去糖果世界，那裡什麼東西都是用糖果做的，而且吃了也不會蛀牙，還不會胖。我還想去天堂，我想要跟仙女談話，還要跟神仙一起玩。
如果我一個口袋，我要給盲人一雙眼睛，讓他們重見光明；給瘸腿的人一雙好腿，讓他們能正常行走；給乞丐一棟房子，讓他們能自己的住所；給病人一個好的身體。
可是這些都是童話故事，不是現實。100分是靠自己努力得來的；課文是努力背誦的；糖果世界是去不了的；百寶袋是沒有的。我們想得到成功，就要付出努力。
百寶箱 篇6
國小三年級作文 ,739字我家有一個色彩鮮豔的小箱子，這個箱子是我6歲月時舅舅送給我的，它在我家已經呆了4年了，我叫它百寶箱。
百寶箱很美，它有一個大人的手掌般大小。百寶箱有一層五光十色的金屬包著，就像擁有著一層色彩發亮的衣裳，別提有多麼耀眼了！我的百寶箱是百變的，如果從上面看，它是心形的；從下面看，又好像是個凹凸不平的三角形；從邊上看，則像是一個不完整的半圓形了，真是奇形怪狀呢！百寶箱上，還有一幅古老的畫，它畫的是古代人民多姿多彩的生活習慣：有的在和大漢們喝酒，那些大漢們喝的個個滿臉通紅，真是可笑！有的在水面上划船：“哎呦呦，漁夫們爭著把魚捕，流了汗水也不休……”還有的在路邊叫賣，嘩嘩地一片叫聲，真是熱鬧非凡！
我的百寶箱不但美觀，而且實用。這個用途可就多了，平時，我會把自己的心事放在裡面，夜晚，媽媽就很疑神疑鬼的走來，開啟百寶箱，一張一張的接著看，嘴裡還不停地說：“為什麼她會這樣，這到底是怎麼回事呢？”有時，我還會把今天的學習情況寫在上面，放入我的百寶箱中，媽媽也會悄悄地拿去看，媽媽有時看呀看呀會唉聲嘆氣，有時會露出欣慰的笑容！這個百寶箱既能告訴媽媽我的心事，使媽媽能更懂我，又能跟媽媽彙報了我的在校表現，讓媽媽看到我的學習進步。這麼好的作用，真是方便啊！而且，它還不止有這些用處，它還可以把我喜歡的東西放進去哦！又一次，我在路邊的石頭上發現了一隻小白鼠，我收養了它，但是我知道，媽媽一定不會同意我養小白鼠，所以，我要給小白鼠一個溫馨安全的家，這很為難。有時你可以找到一個安全的地方，但不溫馨；有時你可以找到一個溫馨的地方，但不安全。就在這時，我突然想到了一個既溫馨又安全的地方，那就是我的百寶箱。
我特別喜歡這個小箱子，雖然它已經很舊了，但它寄託了舅舅對我的愛，也對我的學習很有幫助！
我們班的百寶箱 篇7
國小四年級作文 ,523字看見“百寶箱”三個字，你肯定會以為是那種裝各種寶貝的箱子。嘿嘿！我們班的“百寶箱”可不是普通的箱子，他是一個人—我們班的陳倚楷同學。他不但學習好，而且是個體育健將。他要是從你身邊跑過，你一定會誤認為那是一陣風，因為當你醒悟過來的時候，早就看不到他的蹤影了。
為什麼他會成為我們班的“百寶箱”呢？這是有緣由的—在我們班，要是有人忘帶橡皮了，怎麼辦？找他借；要是有人忘帶鉛筆了，怎麼辦？找他借；忘帶課外書了，怎麼辦？還是找他借。他總是樂呵呵地幫助班上的同學，時間長了，同學們就親切地送他一個雅號：“百寶箱”。
這天，教室裡一片寂靜，同學們正在專心致志地寫作文，只有一個人在那裡手忙腳亂地翻著書包，不知在找什麼，找了好一會兒，額頭上都滲出汗水，可還是沒有找到想要的東西。突然，他一抬頭，立馬露出了笑容。原來，他瞧見了“救星”：“倚楷，能借我一下橡皮嗎？”“當然可以啊！”倚楷邊答邊從文具盒裡掏出一塊橡皮借給他。沒過一會兒，又有一位同學找他“救急”：“倚楷，我的筆芯用完了……”“別急，我這兒有……”同學聽了，愁眉舒展開了。
他總是這樣，像變戲法似的從書包裡變出各種學習用品，無私地幫助著同學。怎麼樣？我們班這個“百寶箱”不錯吧！
我的百寶箱 篇8
國小六年級作文 ,769字在小學四年級的時候，我的數學考了100分，回家，我把卷子給了爸爸，爸爸看完卷子，對我說：“兒子，這次你考的很好，明天我去給你買一樣好東西”。到了第二天，我真想看一下爸爸給我買的好東西是什麼，好不容易等到放學，我迫不及待地跑回家，到了家，爸爸已經在家裡了，他笑著對我說：“兒子，你看我今天給你買了什麼”。於是我就看到爸爸從他的包裡摸出來一個U盤，我當時很失望，因為U盤不是玩具，而是一個科技產品，它是一個16G的U盤，型號是G3，它是藍白相間的，我不知道爸爸為什麼要給我買這樣一個東西。
爸爸說：“你別看它只是一個U盤，它的功能可多了，你可以把一些照片、歌曲、檔案存到裡面”。於是，我和爸爸一起把我小時候的照片，我喜歡的繪畫作品，我喜歡聽的歌曲，還有一些關於學習的資料先從手機轉到電腦上，再從電腦轉到U盤裡，然後爸爸打開了U盤，我看了一下，那些檔案果然都存到了這個U盤裡面，爸爸說：“即使這個電腦壞了，這些檔案還存在這個U盤裡，聽了爸爸的話，我覺得這個U盤還真是一個寶貝。
記得有一次，學校裡搞活動，我們班進行合唱表演，可是同學忘了帶U盤，沒有了伴奏，剛好我的U盤裡有那首歌，我連忙把我的U盤找出來交給老師，把歌給下載了，幸好沒有耽誤事，這也讓我認識到U盤的作用了。
還有一次，我們回家過年的時候，村裡舉辦活動，大家在村裡僅存的碟片裡怎麼也找不到合適的歌曲，我知道後連忙把我的U盤拿出來，大家終於挑選出來合適的歌曲，當音樂響起的時候，廣場上熱鬧非凡。
經過這兩件事情，我特別寶貝我的U盤，爸爸送給我的這個禮物，它裝著我美好的童年，它還是一個百寶箱，裡面有我的照片、圖書館、資料室、美術館，還有我的音樂廳，我要好好的把它儲存起來，（公眾號：芒果作文之家）
我的百寶箱 篇9
國小四年級作文 ,523字每個人都有屬於自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰了嗎？答對了，它就是我的百寶箱——書屋。
我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、櫃子裡全都放滿了書。我就像是一位文學家似的，擁有一筆寶貴的財富。書屋能讓我與動植物耳語，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時空，提前走到未來。
在這個小天地裡，我的使命就是讀書。而我讀書的目的就是做一個不平凡的人，努力吸收各方面知識為的就是實現這個夢想，帶著我們的科技在海洋中遨遊，在那神奇的宇宙中探索、發現。讀書，會將一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學會了挖掘，學會了如何努力；讀書，它能讓我開啟知識的大門，把我帶到一個廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識，更讓我真正體會到快樂！
書呀書！不知你有什麼魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會乘風破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細讀，又可以用於消遣。我在書上豐收了果實累累，瞭解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠是一筆最寶貴的財富。
儲存在記憶寶盒的祕密 篇10
國小六年級作文 ,946字才跟同學們混熟，就要離開了。一轉過身，所有的一切都煙消雲散，唯有記憶寶盒，在記錄著我們曾經瘋狂大笑的聲音，儲存著我們之間點點滴滴的祕密。
那曾經熾熱的光，是否冷卻，那曾經的笑，是否僵了，那曾經的記憶，是否逃了，它存活在我的心裡，一開啟，便滿是幸福的味道。
六年級上冊，回想起總覺得好笑！真傻！自己為什麼會那麼做！
天氣並不十分溫暖，冰涼的空氣凝聚，陽光肆意地灑在臉上，過於刺眼的光讓人措不及防，笑容融化了。友情並不脆弱，只是它堅強地守護。一場誤會！呵呵！下課了，刺耳的鈴聲帶來了鬨鬧。她出去玩了，我還在自己的位置上。幾個打鬧的男生經過她桌旁，不小心碰落了她的東西。出於友情，我便順手將東西撿了起來，不料，她此時在我耳邊響起了“獅吼”，“你別動，別動我的東西！那很珍貴的！”我被嚇到了，手顫抖了一下，那美麗的友情碰落在地上，破裂了。我解釋道：“不是我動的，是他們玩的時候碰落的，我只是撿起來而已！”她似乎對我很失望，不再聽我解釋，悄悄走開了。
時間沖淡了一切，現在，我跟她是最要好的朋友，在一起說話聊天，忘記了矛盾，記憶在儲存著點滴。
也是，即將畢業了，還能跟要好的朋友打打鬧鬧，鬧矛盾，也是很幸福了，也不知道，還能在一起瘋狂嗎？
一張同學錄，只能帶走大家的記憶，卻帶不走我們之間的真情。一張紙質的同學錄，還能否存在記憶寶盒中。
偶爾與同學們相約出去玩一玩，瘋狂的遊戲，還有那美好的記憶，因為恐懼而抓住同學的手臂尖叫，一次一次的瘋狂，都隨著年齡與時間流逝。祕密也越攢越多。
偶然間的一個遊戲，頭腦突然靈光而閃，畢業之前，我們來一場真心話大冒險。與同學們傾訴自己的煩惱，在一起再玩一次瘋狂的遊戲，肆意地大笑，不顧一切。坐在椅子上，聊著心事，把心託付給每一個愛你的人，把心交織，織成一件毛衣，一件溫暖的毛衣。
還有老師，她為我們辛勤地付出，我們也曾經不理解，漸漸熟識了，才明白了老師，畢業那天，我們一定要叫上我們親愛的老師，留下一張屬於母校，屬於大家記憶中的合影。
記憶寶盒的祕密，積攢在心中，不再迷茫，總有那麼一陣笑聲，迴盪在耳旁……
告別童年，記憶中的祕密也長大了，幼稚的我們，成長起來了！