白玉蘭的啟示相關作文20篇

白玉蘭的啟示篇1

國小五年級作文 ,700字

在我們的校園裡有幾棵白玉蘭。它沒有梧桐的茂盛，也沒有松樹的挺拔，就像一位亭亭玉立的少女，靜靜的站在那裡，花開，花落。

三月裡，春寒料峭，小白玉蘭們在風中搖曳著身子，咬緊牙關努力生長，好像是在向寒風宣示著它的堅強。這幾朵零星的白，卻顯得格外招眼。於是，我忍不住走過去欣賞她。

遠處的白玉蘭看似很普通，走進一看，原來白玉蘭是那麼漂亮呀！此時的白玉蘭已經綻開了燦爛的笑臉：白色的花朵，層層合攏，像晶瑩的玉石酒杯，要高高的舉起來敬酒給大樹媽媽；風兒輕輕吹來，她微微的顫動著，我的眼前好像出現了一位身著白裙的芭蕾小仙女。瞧，那枝頭的芽孢不就是她輕盈掂起的腳尖嗎？我再湊近一些，啊！原來玉石酒杯下面還透著一抹粉色，陽光照過來，一片淡褐色的花萼變成透明的了，像小嬰兒過於嬌嫩的臉頰，嬌嫩的連毛細血管都可以看見了。而且有的花萼已經是小小少年了吧？胳膊腿上長了一層細細的小絨毛，顯得那麼生機勃勃。

過了幾天，我又去看白玉蘭，卻發現那婷婷玉立的白玉蘭竟然漸漸枯萎了，垂頭喪氣的，就像考試考砸了一樣。它的顏色也漸漸變黃了，耷拉著腦袋，蔫兒蔫兒的，那曾經嬌嫩的臉頰，已經變得滿臉皺紋了。有些花瓣已經飄落，投進了土地媽媽的懷抱，讓人見了憐憫不已！

又過了三四天，當我再次來看望白玉蘭時，它已經變得光禿禿的了。曾經的芭蕾仙女不見了，現在的白玉蘭好像是脫了發的白血病人，又像是年逾古稀的老奶奶，顯然走到了生命的盡頭。唉，一顆生機勃勃的白玉蘭，才短短的十幾天，便由怒放走向凋零。

校園裡的白玉蘭給了我生命的啟示：生命是美麗的，生命也是短暫的。都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應該珍惜生命，熱愛生命，盡情去綻放生命的光彩！

嬌玉蘭的啟示篇2

國小五年級作文 ,469字

世界萬物都會給我們許多啟示。冰天雪地裡綻放的梅花，那是在用它特有的方式告訴我們，遇到困難時，不要輕易退縮，因為只要再向前一步，成功就會歡迎你的到來。一棵參天大樹，那一圈圈細密的年輪，堅硬的外表，無不在向我們展示著“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這句話的意義。而我，卻從一盆微不足道的小植物—嬌玉蘭身上得到了啟示。

我買這盆嬌玉蘭的時候，賣家告訴我嬌玉蘭喜光，不喜歡在陰暗的地方生長。於是，回到家我就把它放在了窗臺上，這樣，它每天就都能舒舒服服地晒著太陽了。

過了一段時間，我去給它澆水，卻驚奇地發現，它竟然開始慢慢地往一邊傾斜！一開始，我不明白它怎麼了，就把它轉了個個兒。又過了一段時間，它又倒向了另一邊，我就又把花盆轉了個個兒。就這樣，反反覆覆幾次，我突然明白了，因為是陽光太強烈、太充足了，所以它才會如此貪婪的吮吸著陽光給予自己的溫暖，繼而全部倒向了一邊。它在告訴我—無論是做人還是做事，都不能太過貪婪，否則會招來不好的結果，帶來麻煩和困難。

以後，我一定要遵循嬌玉蘭帶給我的啟示，做一個不貪婪，不有太多欲望的人。

描寫白玉蘭的作文篇3

國一作文 ,992字

校園一隅，有一棵樹，想必是幾年前不知被誰插下的罷，它生在角落裡，兩面被兩堵高大的牆堵著，正眼望過去，什麼都看不見—除了那灰濛濛的牆，它如同一襲深色的斗篷阻隔了它與陽光的往來。

也許正是這個原因吧，它真的長得好細哦，細的樹根，細的枝條，沒有松樹般的高大、雄偉，但又不失青竹的堅韌，挺拔。它像千手觀音那樣伸出千萬條臂膀，貌似要把全世界撐滿似的，也不知道因為什麼，它沒有葉子。乍一看或許缺了些什麼，但仔細想想，有那潔白如玉的花就也已經足夠了。那便是白玉蘭。

路過雨季，潮溼的空氣帶這些愜意，穿過教室，透過玻璃窗聚攏在那樹白玉蘭上。天不時飄著小雨，風一吹，它們跟個小精靈般降落在走廊裡。不久，走廊裡溼漉漉的，搞不好會認為是保潔阿姨一不當心打翻了一桶水。走在上面，還要時不時地關心腳邊，讓人覺得很不爽。

那個中午，輔導老師已經來到教室，我卻遲遲不想進去。昨晚媽跟我說數學創新低了。數學阿拉伯數字不好看，這我也知道。可是這次居然是兩位數。唉，直到現在，我也沒緩過氣來。進來的時候排名在年級的十多名左右，這次考試我卻感到了從未有過的緊張與不安。試卷下發的那一刻，筆是顫抖的。平時總站在高處俯視別人，很喜歡這屬於勝利者的感覺，這次卻倒了過來。我好像遭到了一個霹靂，忽然眼前一片漆黑。

可能過去了一兩分鐘，又像是過去了一年兩年。我的臉也成了溼漉漉的，不知道應該怎樣區分雨和淚。睜開眼睛來，不知從哪兒變出了那麼幅純淨的玉蘭圖，它就出現在我的眼前。

有種說不出來的味道，它們是那麼的親近，而又陌生。每一朵花都是從頭到腳的雪白，它們向我笑著。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那真是雪的顏色，宛如一個亭亭玉立的少女，身披白色紗衣，穿著淡綠色的舞鞋踮著腳尖在那枝條上翩翩起舞。小小的雨珠子是它愈發的純淨、輕盈，又使人憐惜，那厚實的花瓣猶如小時候吃過的橡皮糖，柔中帶剛，那則是用千言萬語也數不盡的美。

微風拂過髮梢，身子隨著花兒微微顫動，回頭望望一樹枯枝殘葉，再回過頭來看這一樹繁花似錦，心潮跟著隨之而來的驚歎一起湧了上來。為何阡陌之隔卻展現出如此天壤之別？為何它能夠生得比雪還要白？又為何別的花瞬息自然而它卻在令人厭煩的環境中獨領風騷？

不知不覺中，這一樹韌力和純潔渾然一身的白玉蘭在我的記憶中已形成烙印。

在守好本分的同時不忘向上，向上，至少保持向上的姿態，這就是白玉蘭的姿態！少年的年少姿態！

白玉蘭的魅力篇4

植物作文 ,700字

白玉蘭優雅地開，默默地落。白玉蘭開花是那麼安靜，但卻能使人的心情舒暢開闊，在人們心中渲染美好的幻想與憧憬。

潔白無瑕的花瓣，嫩黃嬌小的花莖便組成了我最愛的白玉蘭花。盼望著，盼望著，我家樓下的那株白玉蘭終於挺過寒冷，在早春時開花了。滿樹的白色大花映入眼簾，有的說它完全綻放吧，它又好似一個害羞的姑娘，不敢向這五彩繽紛的世界露出自己的美貌。說它緊閉花瓣吧，它又好像是一個對大自然充滿好奇的孩子，留出點縫隙，正朝著外面左瞧瞧，右看看呢。有的白玉蘭花已經學會大方地在樹梢上展現自己，拎著小白裙毫不拘謹地舞蹈。有的花兒似蝴蝶飛落在地上，或許它們已經精彩而又完美地演繹完自己的一生，向人們謝幕了。

從遠處看去，那株白玉蘭是那麼高雅純潔，它不像廣玉蘭那樣有著綠葉的襯托，有的只是一朵朵潔白清透的花朵。我慢慢靠近它，感覺白玉蘭樹很高，站在樹底下的我，彷彿來到了一個充滿花香的屋子，非常有安全感！我湊上前去，把一朵美麗的花朵輕輕拉到了我的鼻尖聞了聞，那股沁人心脾的清香頓時把我包圍了起來，使我久久不能自拔。我還小心翼翼地觸摸了一下它的質感，柔嫩得像是由鵝絨的細絲織成的，好不舒服。

你別看白玉蘭那纖細的身姿，它可是承受過天寒地凍的，它不像梅花、竹子、松柏那麼出眾，被詩人讚美過。可它就是在冬天很多花兒凋謝、枯萎的時候，與歲寒三友為伍，默默地承受寒冷，一次次挺過來，就是為了在早春把大地裝點得更加美麗，更加生機。待到如玉般的花朵盡興過後，嫩綠的綠葉方才晃晃悠悠地登場，絕不搶奪花朵的一絲風采，花有花的靈動絢爛，葉有葉的安靜如斯，它們各自安好，這些都是白玉蘭的魅力所在。

我愛白玉蘭的嬌嫩可人的外形，更愛它安靜謙遜的內在。

吊蘭的啟示篇5

國小五年級作文 ,722字

我家的院子裡有文質彬彬的文竹，憨態可掬的仙人球，氣質高貴的紅掌，但唯獨窗臺上那鬱鬱蔥蔥的吊蘭給我了深刻的啟發……

那是今年暑假的一個下午，我在院子裡乘涼，媽媽端著個盆走了進來。我好奇地湊到跟前，看到幾片蔫了吧唧的葉子，故意挖苦道：“老媽，這又是什麼寶貝呀？”“吊蘭。”老媽已經習以為常，懶得跟我費半點兒口舌。

“呀呀，那都快枯死了吧！”我跟在老媽屁股後面，對著花指指點點，“你瞅那葉子都沒幾片了，黃的一碰就掉，還有那根都露出來了……”“寫你作業去！”老媽瞪了我一眼，宣告聊天到此為止。唉，我真是自討沒趣，只好灰溜溜的鑽進了臥室。

隨後的日子裡，我很少在意那盆吊蘭，只是偶爾澆花的時候雨露均沾，順手也給它澆點兒，但從心底裡對它成活不抱希望。

直到有一次，我在院子裡寫作業時，無意間瞥見窗臺上有一絲綠意，難道是……那盆吊蘭！我走到窗前，眼前的吊蘭已經大變樣，葉片狹長且柔軟，向四周舒展著。微風吹來，葉片紛紛隨風搖曳，好似一個個舞動的精靈。我不敢相信自己的眼睛，用手一摸，一絲涼意從指尖傳來，哇，竟然是真的，太不可思議了。

從此以後，我對這盆吊蘭便另眼看待，悉心照料起來。漸漸的，那吊蘭的枝條越來越長，沿著盆兒向外斜垂下來，遠遠望去，像是一個個晃動的小秋千，又好比一個個翠綠的小花籃，十分有趣。

如今，吊蘭已經成為院子裡一道特別的風景，茂盛的枝葉昭示著頑強的生命力。看到它，我的心就會被觸動，自助者天助，只有自己不輕言放棄才能擁有精彩的人生！

玉蘭花的啟示篇6

國小四年級作文 ,503字

春回大地，萬物復甦。我來到小區的花園裡尋找春天，第一眼看到的就是玉蘭花。玉蘭花的枝幹還沒有發芽，但樹上已經開滿粉色的花朵。盛開的玉蘭花，花瓣展向四方，含苞欲放的玉蘭花瘦瘦長長的，好像一個個把春天叫醒的小鈴鐺，美麗極了！不過，我心裡有些疑問，為什麼玉蘭是先開花後長葉呢？

回到家裡，我就迫不及待地上網尋找答案。原來，玉蘭花先開花後長葉主要是因為開花和長葉所需要的環境溫度不一樣。摘幾根玉蘭花的樹枝來觀察，可以發現它的花芽和葉芽、枝芽是分開生長的。花芽大，生於枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處於休眠狀態。但到了春天，氣候稍微轉暖，由於花芽開放所需要的環境溫度比葉芽萌發所需要的溫度低，所以玉蘭花就先開花了。其實，先開花後長葉的植物還有很多，比如木棉花、迎春花等。

從玉蘭花的綻放，我似乎得到了一些啟示。每個孩子都是一朵花的種子，只不過每個人的花期不同，我們不能因為暫時沒有看到燦爛的花朵就捨棄這顆種子。每個班上既有成績總是接近滿分的“學霸”，也有成績不太好的同學，我們不能因為成績優劣就區別對待。每朵花都有自己的花期，讓我們熱情幫助，靜靜地等待，因為花兒總會開放！

玉蘭花的啟示篇7

國小四年級作文 ,474字

我家院子裡有一棵高大的玉蘭花。春天，開出了一束潔白的花朵，在太陽的照射下閃閃發光，格外耀眼。

看著漂亮的玉蘭花，我在想：為什麼一根枝條只長一朵，而且長在枝頭的頂端？也許它想獲取更多的陽光，或許想得第一名呢！可是這美麗的背後付出的艱辛和努力，誰知道又有多少？夏天，它不怕炎炎烈日的照射，更不怕狂風暴雨的清洗。冬天，它不畏嚴寒，在零下20攝氏度的條件下可安全過冬。而且，它並不是只為了安全過冬，而是不斷儲備著來年春天綻放的力量。

它美麗高潔，像一位不沾世俗的謙謙君子，溫潤如玉。它特立獨行，不像紫荊樹幹又多又矮小，更不像紫荊花那樣開得一叢一叢的。因為玉蘭花的主幹只有一根，而且高大，每個枝頭只開一朵花。它敢爭第一，總是先開花，後長葉，也許它著急地想把自己最美的一面展示給大家。

玉蘭花呀，你不光美在外表，你的內在同樣蘊含著魅力！我欣賞你美麗高潔的態度，我要做一個謙虛謹慎嚴格要求自己的小學生；我敬佩你獨立特行的品質，我要做一個在生活上自理，在學習上獨立的孩子；我要向你學習敢爭第一的精神，做一個品德高尚、奮發圖強、身心健康的社會主義新時代的接班人。

蘭花綻放的啟示篇8

國三作文 ,722字

花朵因為執著而擁有了綻放的美麗，人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想，綻放放飛人生的理想。

清晨，書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口，又無神地望著窗外。突然，聽到父親急促的腳步聲，我急忙將地上的那本語文書拾起，裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。

父親走進書房，看了我一眼，又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天，嘆了口氣，說：“真可惜，才養到這麼大就要死了。我聞言，冷冷地說：“哼，有什麼可惜的，那棵蘭花本來就活不長，怎麼挽救也是白費力氣。”

“是嗎？”＂那你敢不敢和我打個賭，就賭這個蘭花不會死。要是死了，我就不管你的學習，若要是活了，那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。

父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中，這之後，除了每天澆水，就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過，我現在可是輕鬆多了，不用背語文，也沒人來約束我。幾個周過去了，有一天早上，我走進書房，不經意一看，驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了，取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。

我呆住了，忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放，那麼我為何不能綻放呢？想著，我回到臥室，拿起了久違語文書，努力地背誦了起來……期末考試，我真的將語文考在了一百零五分以上，而那重生的蘭花也在父親的關懷下，綻放出最美麗的花朵。

看著美麗的蘭花，父親告訴我，人人都是一粒不起眼的種子，要付出，要堅持，你的夢想才會會生根，發芽，成長，綻放。

一盆蘭花的綻放，讓我懂得，每一朵花都有綻放的夢想，每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上，即使目標再微小，只要綻放了，那麼你就是最美麗的。

校園裡的白玉蘭篇9

國小六年級作文 ,456字

春的路上，紅塵漫漫。白雪剛剛褪去，嚴寒還留在大地上噬虐。警營裡的白玉蘭卻已經在融化的冰水中絕傲稱雄，挺立華章。飄渺中淡淡的色彩已經顯現出嬌美，還有陣陣的清香。

校園裡裡這顆樹葉茂盛的白玉蘭在數十年風雨洗刷之後，她已從小小的樹苗艱難地長大到了三層樓那麼高了一片片翠綠翠綠的樹葉，佈滿了她的樹幹、樹枝。每年冬天，白玉蘭樹的葉子就會落光。春回大地的時候，白玉蘭就冒出了一個個白色的花骨朵兒，潔白無暇，散發著陣陣清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的白光。

我從晴到雨，從靜到動一直看了幾天，每一次都覺得眼前一亮。它的美色最純潔，最值得回味，路過的老師們和孩子們都忍不住的抬頭。我想正是因為它的高潔才會讓人覺得永不褪色，給人的印象就源自它精神的本質，它柔美的靈魂。

再等到暮春時節，白玉蘭會掛滿枝頭。那時候，滿樹的花兒密密層層的，陽光下就像幾座噴花的飛泉。噢，多麼旺盛的白玉蘭呀！遠遠望去，好似一位身披白色裙紗的仙女正在風中翩翩起舞，令人陶醉。

春天時節，我看著白白的玉蘭靜靜的開在枝頭，只願新的一年不負春光，不負自己。

白玉蘭我的最愛篇10

國二作文 ,512字

人們都喜歡安撫心靈的東西，我也不例外。

我喜歡音樂，有時是因為歌詞引起共鳴，有時因演唱者空靈的聲音使我的心靈變得澄澈起來。

青春期，就是這麼莫名其妙，這麼容易觸目傷懷，經常因為別人的一句話，或是自己的一點點不如意，而很久無法釋懷，有時候情緒高漲，有時候又突然難過沉默。易怒的我，記不清有多少次和母親吵架，為了多麼雞毛蒜皮的小事，經常摔門而去，卻發現根本無處可逃。於是，我把自己關在房間裡，藏起易躁的心，掏出耳機，單曲迴圈一首慢歌，大口呼吸空氣，讓心靈歸於沉靜。這時候，我才會平心靜氣地想一想與母親吵架的原委，驟然發現，在我衝動發怒時，我完全不顧後果，不顧對錯，結果每一次都傷害了母親—我最親的人。

在很長一段日子裡，我一直讓音樂陪伴我，調節我的情緒。音樂終於使我浮躁的心轉為沉靜。

最近，一部懷舊電影《匆匆那年》中的同名歌曲觸動了我。不知道為什麼，我在聽這首歌的時候，心間總有一層淡淡的抹不去的哀愁。也許是上初二的我漸漸感到青春如此珍貴與短暫吧。

漸漸的，我更喜歡聽一些舒緩的慢歌，逐漸不再聽Rap。彷彿，這樣青春就會過得慢一些，再慢一些。

我知道，我愛音樂不會輕易改變；我還知道，在未來的路上，音樂將伴我同行。

美麗的白玉蘭篇11

國小四年級作文 ,745字

冬爺爺悄悄地走了，春姑娘在不知不覺中來到，她邁著輕快的腳步來到了我們美麗的小區，用她神奇的魔法喚醒了許多植物：小草從泥土裡探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的；粉嘟嘟的桃花露出了笑臉，火紅的山茶花在對我們微笑！不過，我最喜歡的還是令人心曠神怡的白玉蘭。

在春光明媚的小區門口，有兩三棵高大、挺拔的白玉蘭樹。它散發著沁人心扉的香味，每次我路過那兒，都要迫不及待地聞上幾口，那濃郁的就像一隻隱形的手把我牢牢抓住了似的，讓我沉浸在香氣撲鼻的環境中，久久不忍離去。

遠遠望去，白玉蘭在燦爛的陽光下挺直了腰板。我張開懷抱抱住它的樹杆，是絕對沒有問題的。乍一看，它的樹枝密密麻麻的，像一個金黃金黃的千手觀音，又像分叉的鹿角，還像孔雀開屏，樹枝各有各的姿態，永遠都數不清！

樹枝上綻放的玉蘭花朵雪白雪白的，白得一塵不染。有的還只是個花骨朵，像一個毛筆尖，正昂頭對著藍天，宛如是把藍天當作了寬闊的畫卷，正策劃著如何畫出一幅幅栩栩如生的畫面；有的才展開兩三片花瓣，如同一隻只迷人的蝴蝶，停在枝頭，像是在向人們報告著玉蘭花的喜訊；還有的已經完全綻放開來，那麼整齊飽滿，猶如觀音菩薩坐的寶座一樣。

這麼多的玉蘭花，一朵比一朵美，每一朵都有自己那獨特的姿勢：有的一枝獨秀，像一個純潔的少女亭亭玉立，驕傲地站在枝頭展現著自己迷人的姿態；有的兩朵挨在一起，好像是特別親密無間的好朋友在互相傾訴；還有的三五成群，猶如失散多年的兄弟姐妹聚在一起講述著彼此的經歷！玉蘭花果然是千姿百態！

一陣微風吹過，白玉蘭在空中隨風搖擺，宛如仙境一般！在空中的白玉蘭好像一個個調皮的小精靈，在藍天白雲下翩翩起舞，許是白玉蘭想用甜甜的微笑來展示它那完美的一生。

白玉蘭雖然沒有牡丹那麼高貴，但我更愛它純潔無瑕。它不僅給人美的享受，還陶冶了我們的心靈！

校園裡的白玉蘭篇12

國小六年級作文 ,593字

春日在校園的朗朗讀書聲中緩緩走來，所到之處無一不是綠色環繞，香風陣陣，這種美，無法言表。春天是個能令人產生無盡幻想的季節，藍天、白雲、碧草、紅花……我最喜愛的還是校園裡的那兩棵白玉蘭，雖不同，但別具風味。

某天，一個慵懶的午後，我微微眯著眼睛，在長椅上看書。一枚花瓣倏地落在我的足下，花瓣純白柔軟，根部是泛黃的花莖。此情此景如詩如畫，讓人不禁想到四個字：歲月靜好。我抬頭望去，一棵白玉蘭在風中輕輕搖擺，花瓣紛紛揚揚地落下，美得如此張揚！看那繁花滿枝，白得十分耀眼，白得驕傲熱情。孩子們的笑聲陣陣，單純而美好，白玉蘭彷彿成了孩子們的朋友，總能看到他們在樹下奔跑跳躍。我呆住了，耳邊的喧鬧聲漸漸模糊，好像世間只有樹與我。久久地，我才回過神來，恍如隔世。

與之相鄰的亦是白玉蘭。與先前說到的不同，她是高貴的，也是孤傲的。走到它身邊時，你總會感到絲絲寒意，也許是陽光總照在另一邊的緣故吧！它在這陰暗中度過一天又一天，一年又一年，孤獨寂寞，僅有的幾根樹枝上，憂傷的花朵零星地開著，默默地遙望遠處的孩子。我曾想，若此樹是一位女子，身穿白衣，手持花傘，眉宇間，散落著無數星光，清冷而又優雅，該是何等的絕世傾城！兩棵白玉蘭樹，一棵熱情似火，一棵孤傲如冰，它們相守相望相知，一直到永遠，但願世界如斯美好！

這就是校園裡的兩棵白玉蘭，不卑不亢，不驕不躁。透過它們，我彷彿看到了很久很久以前的歲月遺留的痕跡。

我發現了白玉蘭花的祕密篇13

國小六年級作文 ,695字

春天到了，老師帶著我們來到校園裡散步。

啊！春天的校園甦醒了，一切都充滿了生機，充滿了活力。我和同學們悠閒自在地走著，邊走邊欣賞。我發現，春姑娘將綠袍拋向了小樹，小樹長出了嫩綠的葉子：春姑娘將自己寶貴的花背心拋給了小花，小花兒開了，變得五彩繽紛，有紅的、黃的、白的、還有紫的；春姑娘輕輕地撫摸著草兒的小腦袋，草兒綠了，操場成了綠色的大地毯。突然，我聞到了一種曾似相識的香味兒。咦？是什麼花這麼香啊，我循著香氣走去。哦，原來是美麗的白玉蘭開花了。

遠看，雖然白玉蘭樹的枝幹細細的，但她卻筆直地挺立在校園的花壇裡，一條條褐色的樹枝向上生長著，伸向四面八方，像一尊千手觀音。一朵朵潔白如雪的花朵長在樹枝的頂端。走近細看，有的還是花骨朵兒，像一個個白蠟燭；有的展開了兩三片花瓣，像菩薩的蘭花指；有的又像展翅飛翔的白鴿；有的已經全部展開了，整個花朵兒像一個潔白的羽毛球。一陣微風吹來，白玉蘭花搖擺著，像一個個亭亭玉立的美少女。再走近些，能看到那黃黃的花蕊，湊近一聞，香氣撲鼻，這些香氣引來了勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶也在白玉蘭花之間翩翩起舞，好像在比誰更美呢！

我欣賞著這些美麗的白玉蘭花，再看看周圍的茶花，總覺得少了點什麼？仔細一看，白玉蘭樹上怎麼只有花沒有葉子呀，而茶花樹上的葉子卻長得那麼茂密，把茶花襯托得更嬌豔了。這是怎麼回事呢？帶著這個疑問我去請教了多媒體老師—電腦。看了幾篇關於白玉蘭花的介紹，我才恍然大悟。原來，現在剛剛開春，溫度還很低，所以白玉蘭只開花，不長葉，葉芽潛伏著，得過些時候，溫度上升了，白玉蘭花的葉子才會長出來。

看來，這春天的大自然真奇妙啊，竟然隱藏著這麼多奧妙！

美麗的白玉蘭篇14

國小五年級作文 ,591字

我們的校園種植了許多花草樹木，它們依照不同的時令開放，裝點著我們的生活。其中，有兩棵白玉蘭樹，長在我們校門口西偏北的位置。

這兩棵白玉蘭約高五米。樹皮呈灰褐色，摸上去並不舒服，感覺凹凸不平。若你仔細一看，會發現在白玉蘭樹的樹皮上，原來還有突兀不平的小樹疤，斑斑點點；還有一些細小，不易發現的淺淺的樹紋，彎彎曲曲，好像波浪似的。

白玉蘭樹的枝條非常彎，但並不茂密，疏朗得很有精神。

白玉蘭樹是先開花後長葉的，花期從三月開始，四月份才有葉子，到五月下旬就結果了。

最美麗的部分自然是白玉蘭樹開的花—白玉蘭。

白玉蘭的花朵呈米黃色，微泛白。花瓣頂端的顏色最淺，越接近根部顏色越深，呈淺金黃色。我們平常看到的是玉蘭花的花被，一般九片，多的達到十二至十五片。白玉蘭花的花瓣，就像一個倒著的玉鍾，晶瑩潔白。在白玉蘭花根部的四周，有四五片棕紅色的薄茸茸的花萼，託著白玉蘭花。白玉蘭花的花蕊是嫩綠色的，微泛黃。

白玉蘭花的葉子也很漂亮：剛長出的芽是嫩綠色的，摸上去非常光滑，柔軟，長大了的葉子是翠綠色的，正面非常亮。遠遠地望去，就像一隻只綠色的小船，隨風盪漾，美麗極了！

潔白無瑕的白玉蘭花，再配上新亮翠綠的葉子，讓你感到眼前一片明豔。

早春三月，大多的花草還在沉睡，白玉蘭卻早早的醒來，不畏春寒，綻放枝頭，不僅裝點著校園，還向人們傳達春天到來的訊息。白玉蘭，你這報春的使者，我讚美你！

美麗的白玉蘭篇15

國小四年級作文 ,591字

我們的校園種植了許多花草樹木，它們依照不同的時令開放，裝點著我們的生活。其中，有兩棵白玉蘭樹，長在我們校門口西偏北的位置。

白玉蘭樹的枝條非常彎，但並不茂密，疏朗得很有精神。

白玉蘭樹是先開花後長葉的，花期從三月開始，四月份才有葉子，到五月下旬就結果了。

最美麗的部分自然是白玉蘭樹開的花—白玉蘭。

潔白無瑕的白玉蘭花，再配上新亮翠綠的葉子，讓你感到眼前一片明豔。

我家的白玉蘭篇16

國小三年級作文 ,471字

上學期，媽媽從外面買來了一盆白玉蘭，我非常喜愛它，還給它頒發了榮譽證書—“家中花王”。

白玉蘭非常美，剛買回家時，樹上開著許多瑩白色的花，有的還是花骨朵兒，有的才張開幾片花瓣兒，還有的已經盛開了，宛如一件件仙女的裙子。樹上光有豔麗的花可不行，還要有樸實的葉子來做映襯。白玉蘭的葉子是暗綠色的，像精緻的美玉一樣掛在樹枝上，因此，白玉蘭在我們家還有一個別稱—“搖玉樹”。白玉蘭的樹幹筆直筆直的，像一位永垂不朽的軍人，樹幹上還伸著許多小樹枝，這些樹枝彎彎曲曲的，像是在軍人旁邊頑皮的小孩。

白玉蘭放在我家的陽臺上，受風吹日照。我經常給它澆水，每次澆水時，我都會仔細地觀察它：茂密的枝葉泛出一點銀白色，一陣風吹過，好多樹葉被吹到空中翩翩起舞，好像演繹了一場樹葉舞。

有一次，我在澆水時，突然發現樹葉上有一點細線，與蜘蛛絲差不多，我急忙喊來媽媽，可媽媽也不知道。後來，我在網上找到了答案：原來，每當清晨時，白玉蘭的樹葉上會有露珠，如果沒有及時處理掉，會被風凍住，慢慢的就會變成白絲。

植物王國的奧祕可真多，我要慢慢的去發現它們。

虎皮蘭給我的啟示篇17

國小五年級作文 ,544字

今天媽媽給我買了一種植物，名叫虎皮蘭。因為葉子上有著老虎一般的花紋。虎皮蘭又叫千歲蘭、錦蘭、虎尾掌等名字。它還有許多品種，比如：金邊虎皮蘭、短葉虎白蘭。

起初我並不怎麼在意，只認為它跟多肉沒有什麼區別。我漫不經心地給它澆水，過了一會兒，只聽媽媽的大嗓門一吼：“妞妞，別給它澆太多水啊！”“為什麼呀，別的植物每天都澆那麼多的水！”我不以為然地問。

媽媽意味深長的對我說：“因為它原來生在寸草不生、金光閃閃的沙漠，不要把它放在太暗或太亮的環境中，否則老虎般的好看花紋就變難看了。”

一次，它厚厚的葉子被我不小心折斷了，於是我只好把它放在了一盆沒有沙質缺少養分的土壤裡。一個月後，我想起來我之前栽種的那片虎皮蘭的葉子。我撥開土壤一看，它居然生了根，並且堅強的矗立在盆中。我把滿是泥巴的手往褲子上拍了一拍，趕忙拿起手機來搜。在查閱資料的過程中，看到了虎皮蘭的花語：堅強忍耐、不屈不撓。這種花語就跟虎皮蘭它本身一樣堅強！如果這種精神用到學習上，怎麼能不取得成功呢？

我十分敬佩，因為虎皮蘭在那麼惡劣的環境中都能生存而我不行，我感到很慚愧。就像學習一樣，你能不能跟上大部隊的腳印，都要源於你的努力與勤奮。那麼從現在開始，讓我們就像虎皮蘭學習吧，不管前面是多大的困難，再多的風雨，我們都要堅強的走下去。

吊蘭“起死回生”的啟示篇18

國小四年級作文 ,676字

生活總會帶給我們許多啟示，讓我們從中領悟到許多道理。我家陽臺上吊蘭們頑強的生命力就給了我一個啟示，讓我至今難忘。

去年暑假，我們全家打算去北京和天津遊玩。出發前，我擔心吊蘭們承受不住十多天的炎熱，就給它們澆足了水。之後，我和爸爸小心翼翼地把它們搬到陽臺陰涼處，這才放心地離開。旅程結束回到家，我卻意外地發現大大小小的吊蘭全都蔫了。小吊蘭的葉子都縮成細細的一條，黃黃的耷拉在盆沿上。大吊蘭的葉子雖然還有一絲綠色，但也沒有了以往的生機。我趕緊把奄奄一息的吊蘭搬進開著空調的客廳，細心地給它們澆足了水。吃完晚飯後，我才把它們再次搬到陽臺上，它們依舊蔫蔫的樣子。直到晚上睡覺，我心裡都一直很忐忑不安！

第二天一早，我滿懷心事地走到陽臺上，生怕它們緩不過來了，卻發現吊蘭們喝飽了水，葉子和莖已經比前一天滋潤了一些。看著雖有溼潤的泥土，但吊蘭卻還是那樣無精打采，我一籌莫展。媽媽彷彿看出了我的心思，柔聲安慰我：“你是為這些吊蘭傷心嗎？你看，它們已經恢復很多了，這些泥土中的水分還會被頑強的根莖慢慢吸收，最終它們一定會挺過來，重新煥發生機和活力的！”聽著媽媽的話，我頓時不那麼難過了，心裡再次充滿了期待。

果然，第三天早晨，我驚喜地發現這些勇敢的吊蘭一夜之間煥然一新，葉片全都舒展開來，飽滿地挺立著，看不見一絲蔫兒樣，每一盆都生機勃勃，我簡直不敢相信自己的眼睛。連最小的那盆吊蘭，都綠油油的。我被吊蘭那頑強的生命力震驚了，它們抓住一絲希望，頑強地活了下來。

這就是吊蘭給我的啟示：在困難面前要堅強不屈，哪怕只有一絲生機也要緊緊抓住，才能獲得新生的力量，頑強地活下來。

一張白紙的啟示篇19

國小三年級作文 ,423字

老師走進教室，給我們每人發了一張白紙，我們都很好奇，心想：“老師為什麼要給我們每人發一張白紙呢？”老師說：“這張紙是你們的了，你們可以在上面畫畫、練字、摺紙。”同學們一聽都開始動手了。

我們懷著好奇的心情開始折了起來，有的折小飛機，有的折小花，還有的折小船，有的還畫了一個人在放風箏呢。我們做完後，就把各自的精美作品放在了桌子上，等著老師來表揚我們，可是老師喊出口令：“把你們的作品都撕了。”我們都非常驚訝，都捨不得撕自己的作品，有的問老師為什麼，有的在慢慢地撕，有的驚住了，我們都撕完以後，老師又喊出口令：“把它們恢復成原樣。”同學們又驚住了，有的把作品撕成了兩半所以很快就拼好了，有的撕成了好幾半怎麼都拼不好了，最後老師拿了一個拼得最好的，但紙還是皺巴巴的而且還佈滿了傷痕，再也不能寫字、畫畫、摺紙和帶給我美好的回憶了。

這個遊戲告訴我，這張紙就和朋友之間的友誼一樣，一旦破壞了再想複合就太難了，朋友之間不能因為一點小事就傷了彼此之間的友誼。