發現茶之韻相關作文20篇

發現茶之韻 篇1

國一作文 ,819字

李白曾在詩中寫道：“茗生此石中，玉泉流不歇。”他說的便是茶葉的生長環境。我是一個地地道道的安溪人，茶在生活中不可缺少，但是茶葉是如何被製作出來的，我也一直心存疑問。今天，我有幸來到安溪茶業學校領略安溪悠久的茶文化。

要如何泡茶，也是一門學問。安溪茶業學校的幾位老師們給我們表演了茶藝，行雲流水的動作，顯得優雅柔和，給人一種內心祥和的感覺，我和同學們都陶醉其中。

一杯芳香的鐵觀音是如何製作而成的？安溪茶業學校給我們上了生動的一課。

製茶應有最好的材料，新鮮的茶青應該是一芽兩三葉的茶葉，新鮮茶葉要先進行萎凋（也稱晒青），把鮮葉均勻攤放在竹茄籬上，利用陽光照射的熱能和吹風，使鮮葉的部分水分被蒸發。

在製作工藝中，搖青是決定茶的質量的關鍵，它促使茶青內含物質發生一系列理化反應。把茶青放在竹茄籬中，然後左右前後進行搖動。這時，那些茶葉彷彿醒了一般，在竹茄籬上伴著擺動的速度快樂地跳著舞。我也試著搖青了一下，像是畫一個大圓一樣擺動著，結果使勁方向不對，茶葉非但沒有跳起來還往旁邊掉了出去，不一會兒，便是滿頭大汗，雙手止不住的痠痛，製茶可真辛苦。

“熊熊烈焰自洶湧，翩翩舞姿更從容。萬般浮意隨風散，一縷芳魂向天衝。”這首詩將炒茶青描述得淋漓盡致，茶青落入高溫的炒鍋，經過翻炒將茶葉的溫度提高，破壞葉內酶的活性，使鮮葉內部水分部分蒸發，在散發青草氣形成香氣的同時，使葉質變軟，為塑造茶葉形狀工序創造條件。

接著就是揉捻，把炒青之後的茶青放入布袋中，放入揉捻機中進行多次揉捻。

最後的工序便是烘焙，將揉捻後的茶葉放入烘焙箱，散發水分，固定外形，發展茶香。最終便能夠成為我們茶桌上的茶了。

原來我們身邊的茶，需要這麼複雜的工藝才能夠完成，而且很多工藝需要多年的經驗才能夠做好。製茶好比一條通往成功的路，嫩葉要經過日晒，破碎，碾壓，烘焙，才能去掉泥土的青草味，散發出迷人的茶香。我們要成功，也必須要嫩葉一樣，經過各種各樣的磨難，才能夠散發出迷人的芳香。

茶之韻 篇2

國小五年級作文 ,687字

老年人一到茶館就會泡上一大壺茶，談笑風生、悠閒自在。一坐就是半天，茶竟有這麼大的魔力？今天我也想嘗試。

我拿出一個晶瑩剔透的玻璃杯，它好像在慢慢等待茶葉寶寶們的到來。輕輕地將茶葉放入杯內，穿著深綠色的外衣，有的綠得發黑，有的也微微泛黃，皺巴巴的，一點也不好看。

他們的身材各不相同，有胖的、有瘦的，形態各異。有的直直的，像數字“1”；有的彎彎的，像天上掛的月牙。他們彷彿在張望，期待著下面發生的事情。

茶葉放好了，該倒水了，水像瀑布一樣衝入杯中，茶葉寶寶們立刻就散開來，像自由自在的小魚在玩耍，突然一卷浪花拍打著他們，嚇得他們魂飛魄散，四處逃命。又像千千萬萬個小孫猴子瘋狂地揮舞著金箍棒，大鬧著“透明宮”，頓時被攪得一片混亂。

而有的也很淑女，優雅地翩翩起舞，忽上忽下、忽左忽右。還有兩個茶葉寶寶緊緊地貼在一起，歡樂地跳著迪斯科，他們非常親密，都是舞蹈高手。在一瞬間，又分離開來，展示著各自的舞姿。

剛才還亂作一團的“透明宮”，漸漸地安靜了下來，慢慢地沉入“海底”。只有一小部分，漂在“海面”上，好像在享受著陽光的滋潤。

他們真調皮，我的手只是輕輕地碰了茶杯一下，就開始不安分了，像一群可愛的小蝌蚪，直往上游呢！又是一翻迷人場景。只過了一會兒，“寶寶”們開始旋轉，有的像小鳥一樣在空中翱翔、有的像海龜在大海里游泳、還有的像火箭一樣衝向水面。茶葉水變成了他們的舞臺。盡情地展示著自己的才華。

茶終於泡好了，瀰漫著一股獨特的清香味，沁人心脾。顏色，黃中帶綠，緊緊地靠在一起，美美地喝上一口，哇，真香！這杯清香的茶沁入我的心田。

屋外寒風呼嘯，可是，我卻不冷。手暖、身暖、心更暖！

發現冬之美 篇3

高二作文 ,802字

冬，悄悄地來了。他在小溪邊散步，無意間卻看見魚兒們蜷縮著身體，於是他給魚兒建了一所厚厚的冰屋；他在田野中奔跑，卻發現大地一片蔫黃，於是他用靈巧的雙手把大地裝點得銀裝素裹；他走進千家萬戶，可是冷冷清清，一點也沒有過年歡樂的氣氛，於是他把剪的窗花貼在人們的床上，門上，標緻極了！

但是，還缺些什麼呢？哦！含苞欲放的梅兒還在等待呢！冬風急忙趕來，在梅兒身邊飄逸、舞蹈，梅花開心地笑了，她挺起腰板，抖動著身體，一片一片純潔無暇的花瓣緩緩地舒展開來，晶瑩剔透，隨風搖曳，傳播著她的芬芳，濃郁而又清香，多少人駐足花前，陶醉在她超凡脫俗的笑容裡，欣賞她嬌羞怒放的花朵，吮吸著她迷人的芳香，讚美她不畏嚴寒困苦，堅持努力開花、實現價值的精神！

青松茂密的針葉盡情地舒展著，在冰天雪地的銀色世界裡，堅強伸長，不論有多冷，在他的心中始終流淌著一股暖流，溫暖著肢體的每一個角落。他努力向上，給寂靜的冬天帶去一份生機，一份綠色，一份美麗！

然而，冬天最值得慶祝的還是春節！大家張燈結綵，忙裡忙外，笑容不去，跑到大大小小的市場操辦著年貨。大包小包的向家裡拿，雖說是消費吧，大家卻還樂樂哈哈，心情愉快，滿意至極嘞！三十兒那天家家炊煙縷縷升起，走過各家門前，各種香味撲鼻而來，“嗯，是在做魚吧，真香！”“還有酥鍋呢！”大街小巷，隨處可見孩子們快樂的身影，隨處可聞孩子們天真的笑聲，還有噼裡啪啦的鞭炮聲，有時還摻雜著向天上神仙道喜的“嗖，嗖”魚雷響聲，可謂聲聲悅耳。天上地下，同喜共賀，樂意無窮也！

誰說冬天缺少美呢？雖然他沒有裝點春天的嫩綠草芽兒，但他有高傲挺拔的青松；雖然她沒有夏天豔麗富貴的牡丹，但他有堅強不屈的梅花；雖然他沒有五彩斑斕的蝴蝶，但他擁有潔白無暇的雪花；雖然他沒有秋天喜悅的豐收，但他有豐富多彩的春節！

世上萬物都包含著美，開啟心靈的窗扉，用心去尋找，你會發現，冬天是美的，一切都是美的！願人們永遠生活在這美的世界裡！

茶之韻 篇4

高二作文 ,766字

世間的茶，種類不勝列舉，而爺爺獨愛花茶。

每當有老友拜訪，爺爺總要泡一杯枸杞菊花茶，感受茶杯吐出的縷縷清香，聆聽著老友口中悠長而珍貴的崢嶸歲月。爸媽下班回家後，爺爺要泡一杯茉莉花茶，品味著舌尖留存的茉莉的一抹幽香，說著自己生活中平凡的瑣事。就連孫女到來，爺爺也會泡一杯玫瑰花茶，看著深紅熱情的茶水，也忍不住想象著孫女未來嬌豔欲滴的模樣。

相較其他花茶，爺爺更愛茉莉花茶，愛它濃醇爽口馥郁怡人，也愛它在杯中的不凡之景。溫柔的茉莉遇上靈動的活水總要譜寫一段如陽光般燦爛的史詩。在開水熱情的迎接下，隨著滾滾熱浪不斷衝擊，茉莉展開自己嬌小的手臂，像天鵝，像舞女，像陽光下向未來奮力奔跑的少年，在水中旋轉，跳躍。層層的花瓣上，零星點綴著獨特的白芽，正如黑夜中羞澀可愛的月牙。從遠而觀，煙霧繚繞的茶杯若詩中那位魂牽夢縈朝思暮想披著青霧的媛女；從近而觀，淡綠的茶水如滔滔不絕的長江水，茉莉又如江畔纖腰束素的浣紗少女。端起茶杯後放下，看茉莉或浮或沉，如人生風雨飄零。這時茉莉在水面也有一絲顫動，像閃電般，霎時聚集在水面一側。它們遮住這一半春水，卻給這春水增添萬種風情。漸漸地，茉莉飄然落下，片片香茶飛舞，清香卻更加高遠。遠遠聞之，頓感神清氣爽。

爺爺經常說人需與花茶看齊。花在經歷熱水沖泡，經歷沉浮後方能綻放幽香；人只有飽嘗人間冷暖，飄搖動盪後才能感悟人生。爺爺也說人更需與茉莉看齊。在自己光輝燦爛的年齡為未來奉獻一切，將自己的青春融入這江春水中，化為淳樸的詩句，留下悠然韻致。

爺爺更說，茶串起了古今。白居易貶謫後，在“雲水泉石，決勝第一，愛不能捨”的香爐峰開闢了茶園。不寄他人先寄我，應緣我是別茶人。閒暇無事，遨遊于山林草木之間，與野鹿靈鶴為伴，品飲清涼山茶。鼻香茶熟後，腰暖日陽中。多麼達觀超脫！

這是爺爺愛花茶的原因，也是我一生做人的準則。

我發現茶葉的祕密 篇5

國小三年級作文 ,323字

今天我給爸爸泡茶葉。

我先倒了一些熱水，害怕爸爸喝不下去，又倒了一些涼水……我就這樣反反覆覆的直到把水杯倒滿。我小心翼翼的把慢慢的水杯端給爸爸，自己就看書去了。一會兒聽見爸爸喊：“你是怎麼泡的？”

“嗯，倒了一些熱水，又倒了一些涼水”，我說。

“這樣不行”，爸爸時候：“泡茶葉要全倒熱水，茶葉才能泡開，用冷水茶葉開不了花。”

“花？哪裡有花呀？”爸爸端起重新用熱水泡開的茶葉，指給我看。

“你看，茶葉張開浮在水面上，多像一朵朵花啊！一聞就能聞到滿屋悠悠的茶香呢。”

我好奇的問爸爸，為什麼會開花呢？爸爸上網百度查，原來茶葉經過熱水侵泡之後，茶葉會因為吸水慢慢的舒展開，其原因是植物細胞，吸水膨脹而已。

泡茶葉給我帶來生活的發現，生活處處有科學啊。

茶之韻味 篇6

國小六年級作文 ,735字

那是個陰雨綿綿的早晨，我的心裡卻是暖洋洋的，那杯茶裡溢滿了知識的氣息……

那天，飄雨。在下雨天讀書總是最愜意的。我泡了杯茶，捧起書看了起來。

讀到高潮處，我不由自主拿起茶，喝了一口。這！我放下書，這種苦悶的味道讓我難受。我望著水中的茶葉，開水的沖泡下，深綠色在不斷翻騰。頓時，一股苦澀在我身上蔓延開來，不禁皺起眉頭，趕忙吞下……奇怪，留在脣齒間的苦味漸漸消失了，反而有了一份甘甜。那甜，比白糖淡，卻有了一絲芳香，像三月的春風，像小溪的流水，深深鑽進我的心田。啊！我從沒嘗過這樣的味道，透著清涼，讓我神清氣爽，之前的怨氣一下散到了九霄雲外。

再一看，那茶葉彷彿也慢慢舒展開身軀來，漸漸地吐出一絲綠色，藉著微微盪漾的杯中水，一片一片的悠閒在水底，很是安詳。我好奇地望著這杯茶，似乎也沒什麼比其他水更奇特的地方。我再喝了一口，？了一？，慢慢嚥下，任憑茶香四散開來。與之前一樣，那美妙的感覺讓我不由幻想起來。

慢慢地我想起了週五只因預習沒有到位，老師批評了我，那種深刻的苦楚到現在還未曾散去。呼一口氣，我的眼前蒙上了一層霧，但一看到這一杯茶卻不再難過了，這短暫的苦澀並不能代表什麼，它的內在始終是甘甜的，是那麼清香，只是外表裹上了一層厚厚的鎧甲罷了。而正是這層略帶苦澀的鎧甲會讓它變得更加入味，美妙。

人生不也如此嗎？只有不斷經歷挫折才更有意義。那挫折就像一次又一次的鍛鍊，一次又一次在滾燙的開水中的沖泡，一次又一次的完善自我，讓茶味更濃，讓我更加堅強勇敢！望著窗外，即使再大的雨也不會讓陽光退縮，反而使空氣更加清新。頓時，一股茶韻的暖意湧進心頭。於是我又捧起書，抿一口茶，覺得滿是幸福。

多普通的一杯茶，可能真理與韻味就藏在一個小得令人不可察覺的事物中，這是多麼美妙的世界啊！

我發現竹之美 篇7

國三作文 ,899字

父親喜歡翠竹。

每到了閒暇時，父親總愛帶上我，尋一處有竹的地方靜坐——有時是小公園，有時是景點門口，甚至是小區門前的飯店外。總之，只要有竹，便足以讓父親看上半晌。

打我記事起，公園的那些翠竹便是我與父親的常駐之處。竹的位置很偏，在熱鬧的公園裡幾乎無人問津，因而，那竹很靜，賞竹的我們，也很靜。我從來不知道父親為何獨鍾竹，但在每次和竹的靜默中，我總能看到父親眼中黑色的亮光。

長大些了，學書學畫，每拎起毛筆，想到的便是竹。竹幹用淡墨暈染，竹節用濃墨勾點，竹葉則要飽蘸著墨色，剛勁有力一揮而就。那時，我就有些明白，竹，為何格外令人喜愛了。

春觀竹，竹從泥土中鑽出，謂之筍，那鮮而嫩的綠色，是春天萬花爭豔之時最惹眼的新鮮可愛。夏觀竹，竹葉掩映，青綠青綠的一叢，在烈日下折射著曼妙動人的光。秋觀竹，竹色依舊。冬觀竹，竹節凌風傲然。我明白了竹的生命——春天以抽芽，給人希望；夏天以茂盛，給人清涼；秋天以倔強，不甘枯萎；冬天以傲骨，挺立寒風。

於是，在畫竹時，便有了竹筍，竹節，雪竹，晴竹，但那些姿態不一、風情萬種的竹，都挺著、立著，一成不變地泰然處之著，就如竹的生命——春夏秋冬、風刀霜劍又耐我何？我只管挺胸抬頭立在那兒罷。

畫裡常有些詩，墨色點染竹，又用竹色書寫詩。據說當年東坡居士嗜竹如命，“寧可食無肉，不可居無竹”；鄭板橋也孜然一身，遺世獨立，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。自古文人獨愛竹，因為竹的空節虛心吧？它雖傲然，但無傲氣，那一叢青竹，便是人一生所求的，遙不可及的寧靜與淡泊。

竹不比牡丹，雍容華貴，紅紅火火地張貼在店鋪裡，以“招財進寶”，但竹又比牡丹強十倍，它淡泊名利，優雅閒適。竹的畫不適合被展出，不適合被張貼，不適合被把玩，不適合流浪在人群。它乾淨而美好，簡單而悽然，它純淨的心，只適合幽居在空谷，只適合歸隱與田間。

再次賞竹，就在我與竹間沉默的交談中，我發現了竹之美麗，也發現了竹之可愛。

用一顆漂泊於紅塵的心，做一生的，竹一樣的人。

茶之韻 篇8

國小六年級作文 ,899字

茶，中國人再熟悉不過的“特產飲料”，但，茶是什麼呢？怎樣細細品茶？或許大家就不得而知了。彆著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們大吃一驚，這麼普通的茶具怎麼配得上書櫃上那有條有紋，打磨細緻的青花瓷杯呢？不像是筆主一向精益求精的作風呀！

不過，湊上前仔細一瞧，這並不是一個毫無特點的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層“護欄”，船底還有一個凹下去的小圓坑，與茶杯杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不引人注目的小凹坑，如同少女哭泣時的淚坑，這樣既好看又實用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團，似乎生怕沸水燙壞了自己的“玉體”。瞧瞧它那樣子，嚇得“臉色”發白，身體僵硬。見它們這幅鬼樣子，我不禁心生厭惡，順手抓起一把準備往肚裡送，突然警覺起來，嗯，這茶色澤發烏，會不會變質了？！我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。啊！一股清香的茶味撲鼻而來，細細品味，清香魚貫鑽進鼻腔，蕩氣迴腸，沁人心脾，讓人久久回味，陶醉其中，不能自已……

放一粒茶在口中，稍有點微甜，甜中帶苦，口感好，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久不能忘懷。

一壺沸水如狂風暴雨般傾瀉而下，茶葉隨著水飛快地旋轉著，永遠到不了底，永遠……水，如同滴入了染料，瞬間變黃了，那顏色是多麼淳樸，多麼純潔……

熱量漸漸散去，我託著杯子掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，細細品味後隨即吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖氣突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經絡，令人心曠神怡，猶如身處仙境！

坐在竹椅上，細細品茶，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，好不悠閒。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬物之空靈。在這茶香飄揚的筆廬，我深深地感受到了茶韻的意義！

人生如茶，先苦後甜。不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

發現草之美 篇9

國二作文 ,958字

又是三月，可天卻灰濛濛的，烏雲密佈。一陣微風輕輕拂過桃花嬌羞的臉頰，帶走幾片粉嫩的新葉，雨，開始了。

立在屋簷下，看著那淅淅瀝瀝的小雨優柔散落，聽著雨滴拍打著萬物的聲音，如一首完美的交響樂曲，令人心動，我不覺陶醉其中。

雨漸漸變大，銀針轉瞬變成金豆，本是一首美妙的樂曲，現在卻變得嘈雜，難以入耳，心情也逐漸變得煩躁。

回想起那張佈滿紅色叉叉的試卷，那刺眼的彷彿用血寫出的“60”，心十分沉痛，彷彿被人狠狠地揪著，無奈、悔恨、難堪、憤恨，各種各樣的情感湧上心頭，我不由鼻尖一酸。

雨更大了，風更猛了。院裡的那顆桃樹再也忍不住這痛苦的折磨，花瓣紛紛被打落，細嫩的枝芽被折斷，本是一位風華正茂的翩翩君子，如今卻變成了這般難堪的樣子。我不由地自嘲一笑，這株桃花不就是我嗎？本是班裡的優秀生，父母眼中的好孩子，卻偏偏因為這失敗的考試，轉瞬，父母眼中的期待變成了失望，老師眼中的好學生不再優秀。眼中劃過一絲苦澀，這是我想要的嗎？

不經意間，眼角餘光瞟到牆角那一絲淡淡的青綠色，卻是一株野草在風中搖擺。雨打在它那嬌弱的身軀上，它顫抖著，它忍耐著。詫異地看著它，為何我在它身上看到了堅強，看到了執著，看到了奮進？擔憂地望著它，那抹淡綠真的能挺過難關嗎？我不知道，我為何擔憂，心中的那絲期待，是在盼望著什麼？

傾盆大雨如閃電般落下，快到極致。我看到那株草慢慢地低下了頭，越低越下，慢慢地彎下了腰，我看出了它的隱忍，它的不服，可終究還是？被折斷了翅膀。

雨停了，心也停了。

拖著沉重的腳步向那抹淡綠走去，原以為會看到一片狼藉，可當真看到，卻是難以置信地睜大了眼。它還活著，它還挺直著腰板，它還在驕傲地生存著，它那一刻暴風雨中的隱忍，卻原是為了這一刻的爆發！

使勁地揉了揉眼，卻當真看到了真實的它。它變得更加蔥綠，更加高大。這一秒，我聽見了心的跳動，那樣劇烈，那樣熱情，好似要蹦出胸口般。

這一刻，我的眼裡佈滿了執著與喜悅。我並不是那弱不禁風，外表光鮮的桃花，我要做一棵野草，默默無聞地生長著，不渴望光輝與掌聲，只要努力的盡著自己的使命，不卑不亢，即使再大的挫折，再坎坷的道路，也要咬緊牙關，永不言敗，永不放棄！

草之美，在於它對生的渴望與執著。發現草之美，做到草之美，熱愛草之美，就讓我鼓起勇氣，勇往直前吧！

茶之韻 篇10

國小六年級作文 ,769字

茶，中國人再熟悉不過的“特產飲料”，但，茶是什麼呢？怎樣細細品味？彆著急，聽我慢慢道來！

蓋碗茶杯一上來，我們有些意外，這麼普通的茶具怎麼配得上書櫃上那有條有紋，打磨精緻的青花瓷杯呢？不像是老師一向精益求精的作風呀！

不過，湊上前仔細一瞧，這可不是一個毫無特點的茶具。墊茶杯的茶船邊緣有一層“護欄”，船底還有一個凹下去的小圓坑，與杯底的突出部分緊緊地扣在一起，天衣無縫。茶船周圍還有一些不起眼的小凹坑，如同少女哭泣時的淚坑，這樣既好看又實用。這茶具讓我深深感受到了工匠們的精湛技藝。

茶葉靜靜地躺在杯中，緊緊地蜷縮成一團，似乎生怕被沸水燙壞了自己的身體。瞧瞧它那樣子，嚇得“臉色”發烏，身體僵硬。這茶色澤發烏，會不會變質了？我湊近茶葉，狐疑地嗅了嗅。啊！一股清香的茶味魚貫鑽進鼻腔，一股清香蕩氣迴腸，沁人心脾，讓人陶醉其中。

放一顆茶在口中，稍有點微甜，甜中帶苦，不像香甜的巧克力入口即化，也不像潤喉糖，一嚼便碎，而是那種香脆的感覺，令人久久難忘。

一壺沸水如狂風暴雨般傾瀉而下，茶葉被沸水衝得飛快地旋轉，永遠到不了底，永遠……水，如同滴入了染料，瞬間變黃，那顏色淳樸，純潔……

熱量漸漸散去，我託著杯子，掬一捧，品一口，清香四溢的茶水緩緩流入口中，抿在口中細細品味，隨後吞入腹中，舌尖略感苦味，舌兩邊卻略有回甜。一股暖流突然貫通全身，好似打通了全身的血脈與經絡，令人好不愜意。

坐在竹椅上，一手托杯，一手捧書，且飲且看，且看且談，細細品味茶香，細細品味書韻，好不悠閒。一書在手，便知天下，一茶在手，便可感萬物之空靈。人生如茶，先苦後甜，不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們一起走近茶，品味茶，感受茶韻的真理吧！

我發現茶的巧用 篇11

國小五年級作文 ,625字

一天，我在樓下和小夥伴們打籃球，“快從左邊突擊”，我大喊道！大家玩得正歡，我卻沒注意到腳邊的一個水杯。只聽“啪”的一聲，我像一隻狗熊似的跌倒在地上，右手掌火燒般的刺疼，痛得眼淚直在眼睛裡打轉。翻開手掌一看，哇！鮮血滿布，慘不忍睹，小夥伴們趕緊把我扶起來，我只得退出比賽。對於突如其來的“血案”，大家面面相覷，都無計可施。

湊巧今天父母親都不家，急救箱在前些日子被表弟家借走了，所有的依靠都化為烏有。我心情被鑽心的痛和絕望降到了冰點。這時我無比思念父母，多麼希望他們如魔法師般突然出現在我眼前！

絕望之中，腦海裡突然閃過媽媽鼓勵我說過的一句話“有山靠山，無山獨立”。我眼睛閃過了一絲希望，對，現在必須依靠自己！根據我的經驗判斷，第一步應該是先忍痛清洗傷口。我隨拿起旁邊裝茶水的水壺把手掌往裡一胡塞，馬上就感覺到一陣涼爽的氣息。我發現那傷口像被施了魔法似的，只有幾條淺淺的印子，上面佈滿了像油畫一樣的血，感覺傷口沒那麼痛了，心裡一陣竊喜！

之後我經過幾次類似的經歷，得出結論，茶水有止痛作用，還是天然的飲品。我這個好奇寶寶按捺不住，查閱了眾多書籍，知道了茶水中含有大量茶鹼，能在不傷害細胞的情況下適量麻醉。鹼還可以殺菌，防止染上病菌，溶解皮下的淤積物質，有助於生長面板。這相當於天然的酒精，醫用的刀子和麻醉藥啊！我發現茶原來不僅是上等飲品還是絕佳的藥啊！

發現春之美 篇12

國小六年級作文 ,674字

我總覺得，春天，是四季中最美、最靈動，也最活潑的季節。

向窗外望去，外面正下著毛毛細雨，啊！那不正是春雨嗎？濃密的雨簾遮住了視線，卻永遠遮不住我的想象，我知道，在雨絲的滋潤下，一顆顆安靜的心開始蠢蠢欲動起來。果然，一場春雨過後，小草在溼潤的土地上探出了小腦袋，好奇地打量著這個神奇的世界。“轟隆隆”“轟隆隆”，那不時響起的幾聲春雷，讓小草兒激靈一顫的同時，又猛地向上竄了竄，這是一幅多麼充滿著生命力，春意滿滿的圖畫啊！

小草兒伸了伸腰，旁邊的迎春花也綻開了笑臉。迎著和煦的春風，一朵朵迎春花美麗而優雅地扭著腰肢。有花豈可無蝶？瞧，一隻只蝴蝶正圍著迎春花翩翩起舞呢。它們用美麗的舞姿迎接著春天，迎接著美好的希望，讓我們的心，也隨著它們飛舞起來，舞到了枝頭，飛到了田間。看，田間的油菜花正開得絢爛，那一片片金燦燦的油菜花，真是讓人目不暇接，眼花繚亂。你以為就這些嗎？不，那十里桃花各妖嬈，那出牆紅杏盡開顏，那如雪梨花清如水，一個個都用最美的姿態，芬芳著賞花的人們，撩動著人們的心絃。

花好風也暖，趁著那溫暖的陽光，攜上家人一起出去野餐，定是個不錯的選擇。在草地上鋪一張墊子，往上面一睡，陽光的溫度不多不少剛剛好，花草的香味不濃不淡正相宜，真讓人神清氣爽。這個時候，把被子拿出來晒一晒，讓被子充滿陽光的味道，香香的，暖暖的，一定會讓你舒舒服服地睡個好覺。

春天，是四季中最美的季節，在春雨中看小草長高，在陽光中看花兒舞蹈，在春雷中抖擻一身精神，心裡豈不是美美的？

春天之美，美在花尖，更美在你我的心間。

發現身邊的美——樹木之美 篇13

國小五年級作文 ,295字

世間萬物，美不勝收。我最喜歡植物中的樹木。

樹木雖然沒有花兒嬌美，沒有小草鮮嫩，但它的美卻是實實在在的。

我們每天都要撥出很多二氧化碳，還需要很多氧氣。而樹木能夠吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣，為我們帶來美好的生活條件。樹木還能防風固沙、保持水土，做我們的保護神。樹木還可以用來製作傢俱、紙張等許多日常用品。

這個世界上要是沒有了樹木，傢俱做不成了，紙張也沒得用了，而我們的環境也會越來越惡劣，真不敢想象最終我們的生活會是什麼樣子的。

樹木的益處難以計數，樹木的作用不容忽視。，但有些人不但不接受樹木的恩惠，還亂砍亂伐，乃至於破壞生活環境。請讓我們攜起手來共同建造我們美麗的大家園，多植樹吧！

發現身邊的美——家鄉水之美 篇14

國小五年級作文 ,676字

美不美，家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。

紅旗水庫的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長，聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶，它一點也不孤寂。

紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫，如水鄉人家，別有一番情調。南岸是一個小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達，是一望無際的田野，可以想象，站在水庫邊西望農耕豐收的場景，是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢！

大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩，放鬆心情；或許是為了聚會，再敘友情；或許是為了……小學生、高中生、大學生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生，有的照相留紀念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫中央（有時水面結冰很厚的）……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多，這個迷也不需要去揭開。

紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水，聽大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠的田地，甚至用兩個水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來，紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀！

眼見為實，想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕，請來我們家鄉做客吧！說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢！

尋千年水鄉之美——發現逢簡水鄉之美 篇15

國小五年級作文 ,601字