發現他的閃光點相關作文20篇
發現他的閃光點 篇1
國小五年級作文 ,845字“你看看他，整天不換衣服，天天沒點笑臉，弄得像大家欠他錢似的！”他一臉不屑的說著這一番不堪入耳的話。
說話的這個人正是我的好朋友—豪豪，我們兩個人的友情勝似親兄弟，我有什麼好的東西第一個都能想起他，他也一樣，可他有一個非常大的缺點，也是他的美中不足之處就是他目中無人，因為這個缺點我有的時候就想理他遠遠地。
“哇！新同學！”沒錯，我們班轉來了一個新同學，一個比較靦腆的男生，後來從老師那裡得知他家裡並不富裕甚至還有點貧窮，父母常年在外打工，他也隨著父母一起在外奔波與各個城市之間，如今到了這座城市，他憑藉著自己優異的成績來到了我們學校。當我知情後就覺得這位同學挺可憐挺不容易的，真當我為他感到同情的時候，豪豪卻說出了哪呀那個一番不堪入耳的話，我真的是氣憤不已。
“豪豪！你太過分了！有你這樣說同學的麼？”我把豪豪拉到一旁並大聲喝斥道。“怎麼了？我又沒說錯什麼，他不就是個窮小子麼？”他反駁到，此時我們兩個四目相對，空氣變得很安靜，氣氛也變的尷尬。
後來的兩天我與豪豪誰也不理誰。時間一天一天的飛逝，不久元旦聯歡會到了……
“哇！他怎麼這麼棒啊！”“他這個動作太帥了！”……來自同學們的讚歎聲此起彼伏，沒錯，新轉來的同學正在元旦聯歡會上跳街舞呢！他嫻熟的動作套路值得誇讚。不知不覺聯歡會已經結束，大家也都回家了，唯有豪豪留在了這，他跑向新同學，我也跟了過去。
“對不起，我錯了，那天我不應該說那些話，也不應該改變貶低你。”聽完這些話，我心裡有很大的觸動，小明給新同學道歉證明新同學身上有閃光點，這個閃光點吸引了豪豪，且讓豪豪感到無比佩服。
人人都有閃光點，人人都有屬於自己的閃光點。你我都應該用自己的雙眼去發現別人身上的閃光點。讓別人的閃光點大放光彩！
發現自己的閃光點 篇2
國二作文 ,870字一看這題目，我頓時蒙了。我想我一切都很平凡，是屬於那種扔到大街上都找不出來的。古人曾說過：“是金子總會發光的。”我覺得我肯定有與眾不同的閃光點，只是還沒有發現罷了。
論相貌，潘安甩我幾條大街，論才華，更不如唐伯虎。再論身體素質，呵呵，一副骨頭架子，全身都沒有二兩肉，等等。我發現自己的不同之處了，那就是一顆善良之心。
也許，現在父母都教導孩子：“事不關己，高高掛起。”這也不能說不對，比如新聞上天天說的什麼碰瓷啊，扶起摔倒的老人被訛啊，等等都讓人感到寒心，現在就算老人倒在地上你會去扶嗎？我想，大部分人都會走開吧！有的還不忘扔個鄙夷的目光。但是，我在的話，一定會去扶！
就說一件很小的事把！有一天，我在大街上無所事事地晃悠，走著走著，我就看見了驚險的一幕——坐在輪椅上的老爺爺正在下坡，不知怎的突然打了個滑，順著坡道一路下滑，很快就要撞在不遠處的電線杆上了。我看到了立馬就扔下了手中的吃的一路向他跑去，老人也驚慌失措的拽著剎車，在慌忙中，不僅沒有拽到，手還被輪子颳了兩下。
快了，快了，我就要抓住了。啊！可我還是沒有抓住，心裡暗罵一聲自己真沒用。就急忙跑去看老人的傷勢，只見老人已經昏了過去，額頭上有一小塊破了皮，還在流血。
我只好小心翼翼地，穩穩地把老人推到最近的藥店，再請求醫生打電話給120急救。
我看著醫生對老人急救，清洗傷口，幷包扎傷口。等急救車來了，把老人用擔架抬走，我們才都鬆了一口氣。
事後我想：這個老人會不會醒來的第一件事就問那個撞人的孩子哪去了啊？那我可不是冤死了？到最後，我才發現我的擔心是多餘的，這件事很平靜地過去了，並沒有發生什麼。
那天，我回家後把這件事告訴了我媽，她說我做得對，但以後儘量少做，自己管好自己就行了。對此，我十分無奈，因為我當時去幫助老人是下意識的，腦袋裡一片空白。也許我做得這些根本不算什麼，並不能對社會帶來什麼，也沒有多少人會為我改變什麼，不過，這也是貢獻了一些正能量不是麼？做好事不留名，也許，這就是我的閃光點吧！
發現弟弟的閃光點 篇3
國二作文 ,829字其實世界上的每一個人都有自己的長處，只是你不去尋找、觀察。
今天回到家，發現弟弟正在掃地，不知是他太過於專注了還是我的腳步太輕了，他竟然沒有發現，我便站在那裡看了起來。發現弟弟掃地特別仔細，角角落落裡的灰塵他都有掃到，不得不說，我弟弟用心做一件事還真是帥啊！
我不由得感嘆了起來：想想之前我倆一起收拾房間，他總是推三阻四的不收拾，每一次都需要我衝他吼上一嗓子，他才肯動，但是確實是不做是不做，一做起來，保準讓你大吃一驚。之前我總是嫌棄他懶，可是看向我倆的書桌，他的書整整齊齊的，而我的書卻七扭八歪的，其實我弟弟還挺愛乾淨的。
靠在門上看著弟弟把茶几上的垃圾扔掉，東西擺好，把咖啡椅、沙發擺正，把桌子、電腦桌、酒櫃都擦了一遍，又將窗簾拉開，開窗通風，看見他那略顯疲憊的面容，我趕緊上前去，說到“怎麼這次不用我催就開始收拾了？”他先是一愣，回到“哎吆！嚇我一跳，這還不是看你回家，屋子裡太亂，收拾收拾，我好吧？”頓時心裡一股暖流劃過。勾住弟弟的脖子“好好好！就屬我弟弟最好了！又高又帥！”
第二天，早上八點多，弟弟說“姐，你難得回來一次，陪我玩會吧，咱倆去滑會滑板去吧，我教你啊”我一聽，確實，我和姐姐去上學之後家裡就剩下他一個小孩了，他又不喜歡和村裡的小朋友們一起玩，所以肯定很寂寞，想到這便同意了。到了公路上，弟弟先滑了一下示範，接著他就開始講了“姐，你站上去了不要怕，我在後面跟著保證你摔不下來，要注意保持平衡…”看著弟弟說話時認真的表情，我突然意識到，弟弟長大了！經過了半個小時的練習，我已經可以非常熟練的滑行了，這一切的功勞都是弟弟的功勞！
之前總是覺得弟弟懶、不懂事，可是這次回家發生的事，卻讓我對弟弟改觀，其實我弟弟也有長處，只是我一直都只在意他的缺點，忽略了他的閃光點罷了！每個人都有閃光點的，只要你肯留意！
誇誇媽媽的閃光點 篇4
國小五年級作文 ,821字每個人都有閃光點，今天我就來誇誇媽媽的閃光點吧！
媽媽的第一個閃光點毋庸置疑就是任勞任怨！自從我呱呱墜地以後，媽媽的生活一下子就變得忙碌起來了。不僅要照顧我的吃喝拉撒，還要忙著上班賺錢，日子可辛苦了！一眨眼工夫，幾年過去了，我由一個小嬰兒成長成一個少年。可媽媽的生活並沒有因此變悠閒，反而有些更忙碌。雖然我學習很獨立，但是媽媽還是要每天堅持檢查我的作業。隨著年齡增長，學習越來越難了，作業也是如此。媽媽的文化水平不高，只能大概地看看有沒有錯別字，或是有沒有算錯。可她卻始終堅持檢查作業的習慣，因此每天剩餘的時間都少之又少。比如說那一天：媽媽從學校接我回到家，等我吃完飯，她就要替我把碗洗了，等我洗完澡，她也不辭辛勞地為我洗刷衣服。最後，我把作業也寫完了，對媽媽說：“媽媽，要不你就不用檢查我的作業了吧。你看現在都這麼晚了，等你檢查完，就一點空餘時間都沒有了。”媽媽皺起眉頭，反問道：“那怎麼能行呢？萬一你有一題錯，老師就會批評你啊！”說著，便拿起考卷，握著筆，在紙上“沙沙”地計算著。
媽媽的第二個閃光點肯定就是勤勞啊！一個下著雨的夜晚，媽媽看到那滿地的雨水，就開啟水龍頭，裝了一桶水。拿起一把拖把，先在水裡洗乾淨了，然後弓著背，拖把頭朝前，雙手不斷地伸縮，使用著拖把拖幹那些滿地混合沙塵的水。不一會兒，地板亮潔如新，而媽媽卻滿頭大汗。但是媽媽卻沒有休息，而是盛了一盆水，拿起毛巾，粘上水，不斷地擦洗著沙發，使沙發的灰塵全都“搬家”了。不僅如此，她又再次盛滿一盆水，用毛巾擦洗著樓梯的邊邊角角。我們家被媽媽打掃得一乾二淨。我寫完作業後，看到媽媽這麼勤勞地做完務，真想授予媽媽一面寫著“勤勞標兵’的紅色錦旗啊！
我的媽媽不僅僅就這兩樣閃光點，她尊老敬老，和我的奶奶相處得很好；她樂於助人，當親戚經濟上有困難時，會豪不猶豫地借他錢……
我的媽媽，是一隻任勞任怨的老黃牛，是一隻勤勞的大蜜蜂，是一隻尊老敬老的老山羊……媽媽，是一個多麼偉大的稱呼啊！
發現他的美 篇5
國小六年級作文 ,1043字美，有時是景色美；美，有時是心靈美；美，有時是娃娃那樣充滿童真的美；美，更是年近七旬的老人那樸實無華，勤勤懇懇的美……其實，美就在我們的身邊，在等著我們去發現。
公交車上給老弱病殘孕讓座是中華民族的傳統美德，但在西安一輛11路公交車上，兩位老人上演起了“搶座大戰”。原來，車行至文化宮附近時，上來了兩名70歲左右的老人，一名中年女子就起身讓座，其中一名老人坐下。這名老人剛坐下，另外一名老人不滿了，2個老人似乎在爭吵。突然間，座位上的老人更是起身飛起一腳踹向站著的老人。讓座的那名女乘客趕緊站在兩老人中間，用身體隔開他們，不停地勸架。兩個老人開始爭吵，見狀，不少乘客起來勸架，但兩名老人互不示弱。這時，一名約60歲的老人看不下去了，趕緊起身，示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下後，看樣子氣消了不少。兩人又互相爭吵了十幾分鍾，在乘客的勸說下，直到協和醫院站時，兩人才安靜下來，鬧劇持續了15分鐘後終於平息。這件事真是值得我們反思：人們經常掛在嘴邊的那句尊老愛幼到哪裡去了？對於那兩位搶座位的老人來說，我覺得其實別人給你讓座是一種謙讓的美德，被讓座的人也應該有這種謙讓的意識。
但世界上還是好心人多，很多人在公交車上還是會給老人讓座的，我就遇到過。記得那次，公交車上的人比較多，只有後幾排還有幾個空位。一會，上來了一個老大爺，他買了票，就扶著座椅小心翼翼的往後走。我坐在後排，看著老人家，生怕他一個不小心會摔倒。“大爺，您坐這兒吧！”這時，一個坐在靠前位置的青年站了起來，又走過去扶著老人坐下。“小夥子，謝謝你啊！”老人感激的朝他笑笑。“沒事。”說著，年輕人就坐到了後邊。看到這一幕，我的心裡暖暖的，又油生出一股敬意，不禁在心裡默默的讚歎，這個小夥子真是好樣的！這，就是一種美！看到這一幕，我又想到了公交車上的“搶座大戰”，如果還有其他人讓座的話，兩位老人也不至於因為搶一個座位而打罵起來了。如果乘客都像那位讓座的六旬老人，還會發生這樣的問題嗎？車上那些坐著的年輕人就不覺得臉紅嗎？
公交車上的讓座折射社會的良心。是權利還是義務？還是純粹的道德施助行為？從讓座到被讓座，從被打耳光的青年到自備紅包的老人，讓座的原則是否可以限定？而限定原則是否又違背了讓座的宗旨？真是個值得人們思索的問題。從這些搶座事件中，我也意識到了：坐公交車時，如果遇到老人，孕婦，也要讓座，這雖然是件小事，但也是一種美。
美是生活中最常見的，生活中到處都可以發現美。我們要善於發現美，擁有一雙發現美的眼睛。
缺失的閃光點 篇6
記敘文 ,889字前段時間一條新聞引起熱議：“阿爾法狗”打敗中國天才圍棋少年。報道中稱阿爾法狗的晶片不同於其它人工智慧，它不是單一的指令，而是讓阿爾法狗自我完善，每一次下棋亦是它在學習，不斷更新它“大腦”中的棋譜。這不禁讓我們感嘆現如今的科學技術，然而人工智慧正悄無聲息地闖入我們的生活。許多影視節目也圍繞著這個話題，但大多都在擔心有一天人工智慧像人一樣思考，有了自主意識，跑來毀滅世界。
對於這點，蘋果公司總裁庫克認為，這不是他所擔心的，他更擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀，失去同情心，罔顧後果。
人在某一種程度上說，是比地球上其它生物更高階的動物，不僅僅因為其身體各體系完整且複雜，而是人類比起其它生物有了更多的人性—-同情心、價值觀、創新精神、榮譽感—-許許多多本質是無法從動物身上找到的。
可就是這些人類身上的閃光點，卻越來越黯淡，究竟是什麼，讓這些亮光泯滅？
也許是貪婪。為了美麗的貂皮大衣；為了精緻的象牙工藝品；為了美味的魚翅，人們大肆屠殺動物，不少動物因此瀕臨滅絕，不禁讓人惋惜。這是同情心的缺失！環境在惡化，資源匱乏，大自然在敲響它的警鐘，但人類能否從自我編織的美夢中醒來？
也許是殘酷。古有秦始皇，修建長城卻不顧百姓疾苦，政治殘暴使百姓苦不堪言；今有日本對中國進行大規模的殺害，南京大屠殺幾十萬人慘遭毒手。這是人性的缺失！人與人之間難道就剩下了利益嗎？
也許是漠視。老人摔了卻不敢扶；乞丐乞討卻認為是騙錢；陌生人尋求幫助卻要擔心他會不會意圖不軌。這是人心涼了！社會溫情何在？人與人之間就像是一個個體的存在，卻不是一個整體。
這大概就是庫克所擔心的，人類有一天像人工智慧一樣思考，缺少感性。沒有感情，對社會漠視，眼裡充滿了利益。也許有一天人工智慧所擁有的，是人類思考的意識，人心中的道德底線；而人類現在卻在丟失自己的閃光點——-那些人類最引以為傲的東西。
我還記得08年汶川地震，援救之手從四面八方而來，人心與人心之間建越了一座溫暖的橋樑。嗯！我想已經醒悟，那缺失的閃光點就像是被沙子埋住的金子，被風一吹，再次綻放絢麗的亮光！
寒冷中的閃光點——菊 篇7
高三作文 ,1020字鷹擊長空，是因為堅持對藍天的渴望；魚翔淺底，是因為對堅持對自由的追求；秋實累累，是因為堅持對成熟的盼望；花香幽遠，是因為堅持對遠方的好奇。堅持存於自然，存於我心。
幾個月前，爸爸買來一盆菊。但是讓我奇怪的是他那幾根根鬚和葉子，那幾根長長的、深綠色的、快要乾枯的菊根，葉子也是蒼綠色的，似乎已經很久沒有開花了。我不禁問道：“爸爸，你怎麼買了這麼一盆破東西，不買一盆開花的？”爸爸什麼也沒有說，只是笑了笑，神神祕祕的。已經步入初冬了，菊花又怎麼會開花，我對這盆花沒有一點信心。
時間飛逝，很快考試結束了，我迎來了我高中的第一個寒假。天氣也一下子隨著大家愉快的心情變得晴好。可是好景不長，晴好天氣沒持續多久，在除夕之夜竟下起了紛紛揚揚的大雪。轉眼間，大地就變成了雪的天地。月光的照射，把大地映成亮堂堂的一片。放眼望去，屋頂、大樹都圍上了厚厚的白圍巾，似乎也感覺到了天氣的寒冷。我站在窗前，目光被一盆菊花吸引了過去，是上回爸爸買的那一盆菊花，它被困在雪地。我心想：這回它完了，天氣的寒冷，再加上雪的打壓，恐怕堅持不了多久。我閉上眼睛，為菊花默哀了一番。
期盼已久的春節終於來臨了，美好的日子開始了。暖暖的太陽親吻著我的臉龐，是那麼的溫暖，那麼的舒適，那麼的安逸。陽光的陪伴，再加上書的薰陶，真是一種絕佳的享受。累了，伸個懶腰，放眼遠望，有一個黃色的小亮點映入我的眼簾，我定睛一看，是個花苞，花苞？那不是爸爸買來的菊花嗎？這怎麼可能？我無法相信這是個事實，迫不及待地跑下樓，想探個究竟。
確實是那盆菊花的花苞，原先的乾癟的菊梗上長出了新的梗，碧綠的，嫩嫩的，是那樣的柔弱，又是那樣的堅強。花梗託著一個花苞，一個新的綠點，它的結構是那樣的清晰與細膩，薄的透明的綠色中絲絲縷縷的深綠色似乎有生命在湧動。嫩綠色的花托裡面鼓鼓的，隱約的黃色似乎等不及了，已經悄悄的伸出了頭，來看看這個花花世界。它撐過了一個寒冬，來到了這個世界。她是微不足道的，但卻給這個世界帶來了新的希望。
我恍然大悟，原來世間的萬物，並不會因為環境的惡劣，而放棄自己的生命，而是更加的堅強，以自己的力量去面對這個多難但快樂的世界。
我們難道不也應該這樣，憑自己的力量去努力去完成每一件事情，正確應對人生的每一次挑戰。寒假即將結束，而對於我而言，新的起點也即將開始，在高中這個漫長的馬拉松比賽中，擁有像菊花般的精神，儘自己的力量走每一步路，那麼，即使失敗我也不會後悔。即使跌倒，也笑得豪邁。
親情的閃光點 篇8
國小六年級作文 ,676字今天，我去康復醫院看望爺爺。在理療室裡，大多是行動不便的老人，在護工的陪同下做康復運動，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣優美的旋律傳來，我聞聲望去，看見一臺輪椅上癱坐著一個病人，在一位老人的推動下，慢慢地朝我這邊過來，在離我不到1米的地方停了下來。他很年輕，不過40歲，慘白的臉，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，嘴巴微張，歪著頭，目光呆滯。他頭上一道又深又長的疤痕，令人觸目驚心。我想，他也許做過開顱手術。他身著藍白相間的病服，一隻手無力地搭拉在腿上，手中拿著一隻鮮紅色的收音機，音樂就是從這裡傳出來的。“好聽嗎？好聽嗎？”身旁的一位老人握著他的手，彎下身，微笑著注視著他問道。然而，她等到的卻是一片沉默，他，依然面無表情。老人直起身，扭過頭，看了看窗外，這時，我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛，又回過身來，溫柔地看著他，一會兒給他捏捏脖子，一會兒輕輕地撫摸他的頭。我想我已經猜到了他倆的關係。
接著他開始做康復運動了。老人將他推到腳踏車前，緩緩蹲下身子，雙手費力地將他的腳抱起來，搭在踏板上，又拉起繩子，在他的腳上繞了兩圈，一粘，固定住了。他的腳緩慢地動起來了。“加油，加油”老人伏在他耳畔，為他吶喊，輕聲卻有力。也許，他聽不見，也許他無法回答，但我相信，他一定理解母親的用意，感受到母親的鼓勵。他似乎感受到了，腳踏板漸漸地快了起來，這也許是他迴應的方式。
雖然，她知道他可能很難康復了，但只要活著就有希望，哪怕只有萬分之一，她也要陪伴著他，幫助他，這就是牽掛，這就是偉大的母愛！
誇誇同學的閃光點 篇9
寫人作文 ,506字我的同學周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，白白的面板，她平時總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班裡我們都堪稱她是“學霸。"
我和同在一個作文班裡學習，她是我們作文培訓班裡的”小靈通。”只要是關於作文的知識，她在第一時間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班裡鴉雀無聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什麼，周子琳的回答都能準確無誤的迴響在老師和同學的耳邊。我們在一起學習作文已一年多，她每次的作文都是“優＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個優點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不誇張的說她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認真，記得有一次她收作業本時發現有一個同學未交作業，她一一核對，最後發現趙研宇沒交作業，她跑到這位同學的身邊，耐心批評的給那位同學，等那位同學把作業補充完成，她才把作業送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學，她是一個令同學喜歡，老師誇獎的一個女孩。
我的閃光點 篇10
國小五年級作文 ,839字小小的雲朵好普通，可是沒有它，天空會不會寂寞，誰來為它裝點和打掃；綠綠的小草好普通，可是沒有它，誰來為大地披上綠衣，陪小蟲兒遊戲；閃閃的星星好普通，可是沒有它，誰來給夜晚怕黑的人光亮……
可是普通的我又能做些什麼呢？我是個平凡的小學生，平凡的家庭，普通的相貌，中等的成績……我的生活平淡無奇，但平凡的我也有閃光點，也可以讓自己變得更有價值。記得在一個冬天，天氣十分寒冷，因為我眼睛不舒服，所以被媽媽帶去醫院檢查。來到醫院門口，地上已被白雪覆蓋。人們個個穿著大棉襖，來到醫院門口，唯有一個身影吸引了我的目光，她是個老奶奶，她的衣服只是薄薄的一件，而且破破的，頭髮也全白了。她蹲在一邊，身邊只有一個小碗，裡面有幾個硬幣。寒風吹得她瑟瑟發抖，眉頭緊鎖，樣子十分可憐。看著她，我心中掀起了波瀾，那個老奶奶好可憐啊，要不我去給她一些錢吧！於是我停了下來。可是那麼多大人都沒給，我一個小孩幹嘛要給呀！於是我又向前走了幾步。可我轉念一想；要助人為樂呀！媽媽看出了我的異常，問我“怎麼了？”我一邊指著老太太，一邊說“你看！”“可你不怕她是騙人的嗎？”於是，我望了望老奶奶，猶豫了。突然，一個堅定的信念從我腦海中閃過，“就算是被騙了錢，也沒關係，萬一遇到真正有需要的人可就不好了。”媽媽溫和的看著我，從包裡拿出了十元錢，我把錢拿入老奶奶的碗中，老奶奶抬頭看我，眼裡滿是感謝和感動……我轉身跑回了醫院。
這事過去了很久，可有時它又會浮現在我面前，一顆顆小小的石子閃著光，它要為我們鋪平腳下的路；一顆顆小雨點的閃著光，它要滋潤乾涸的土地。原來，小小的事物也能做許多事情，小小的它們也有很多的價值，它們讓我看到平凡中的美麗，這些小小的光亮像夜晚的燈光，像一個個關注的目光，關懷和照亮我們前行的路，去迎接每一個新的黎明！
我的閃光點 篇11
國小六年級作文 ,799字什麼？閃光點？我有什麼閃光點呢？……哦！這應該就是我的閃光點啦——我特別會照顧妹妹。
星期六早上，爸爸不在家，媽媽出去買菜了。我一邊看著無聲電視，一邊守著熟睡的妹妹。突然妹妹醒了，小手舞動著，嘴裡嗚哇嗚哇叫著。哈哈，“超級奶哥”來了！我趕緊到廚房泡奶粉給她喝。妹妹吃的奶粉從小都是我泡的，所以我對奶粉的劑量和泡法瞭如指掌。試好了溫度，我把奶瓶塞過去。妹妹連忙雙手捧過奶瓶，嘴巴緊緊裹住奶嘴，“吧嗒吧嗒”吸起來。不一會兒，一瓶奶喝光了。
她把奶瓶隨手一扔，環顧四周，發現媽媽不在，嘴一扁，眉一皺，鼻一抽，馬上要開啟發飆模式了。我連忙抓住一個毛絨娃娃塞到她手上，並在她耳邊輕輕唱：“小豆豆乖乖，哥哥來陪你玩玩……”等妹妹情緒穩定下來，我連忙去洗奶瓶兒。先用熱水燙一遍，然後加溫水沖洗，再用專門的洗奶瓶海綿擦拭，最後用溫水過一遍。這一連串動作我幹起來麻利得很。不到一分鐘就完成了，而且奶瓶洗得晶瑩透亮，一點汙垢都沒有。
接下來就該幫妹妹換衣服起床啦！這個小壞蛋頑皮得很，哈哈哈笑著，像條滑溜溜的泥鰍，可不容易捉住。但這可難不倒我，因為我有“哄妹大法”：我把她的機器人調成動畫模式，播放起了《小豬佩奇》。她馬上安分下來了。我趁機給她換好了衣服，抱到衛生間放在她的專屬小凳子上，“伺候”她刷牙洗臉。
不一會兒，媽媽回來了。看見妹妹肚子吃得滾圓滾圓，衣服穿得整整齊齊，臉上洗得乾乾淨淨，媽媽一個勁兒得衝我豎大拇指：“兒子，你這個超級奶哥真的厲害呀！行！真行！”我雙手一攤：“這算什麼呀，小意思啦！”雖然嘴上謙虛，心裡卻是美滋滋的。
這就是我的閃光點，你的呢？
我的閃光點 篇12
國小六年級作文 ,820字名字閃光
十年之前，在一個雪精靈飛舞的日子裡，我降生在伏牛山下一個美麗的地方。這裡青山綠水滋養著一代代聖賢，張衡從這裡出生，諸葛亮在這裡躬耕，醫聖張仲景華夏傳美名！可謂物華天寶，人傑地靈。愛我的老爸給我美其名曰“皆益”，希望我做一個對人類有益的人。同時也希冀我寫的文章對讀者皆有益。怎麼樣，名字寓意不俗吧！
想象閃光
我喜歡讀書，更喜歡李白天馬行空的想像與豪邁，當我沉浸在詩中，我也會有許多稀奇古怪的想法。我想像從太空上看地球有綠、白、藍三種顏色，人類生活在最美的家園；我想像月球會改變現在滿目荒涼的面貌，成為一個生機勃勃的球體；我想象可以坐在風箏上，去月亮上種許多花草，然後把那些花草的種子轉移到星星上，那樣的話那些花草會大一百倍，甚至一萬倍。你說那該是多奇妙的事啊！
夢想閃光
最近有一件事我一直想呀想。我想製作恐龍蛋DNA檢測器，把恐龍蛋化石中的DNA提取出來。把它放進我設計的恐龍孵化器裡，二十一天後，就能孵化出一個恐龍。小生命出來了，我得為它造一個舒適的家園。用可回收垃圾加工材料，作為屋舍把裡面佈置得漂漂亮亮。然後在院落中鋪滿泥土，種上樹木：如白樺樹、橡樹、柳樹等。到了春天，樹木發芽了，嫩綠的新葉隨風飄揚，枝條上開滿了黃色的小花。也許小恐龍喜歡玩水呢，我還得給恐龍的家園裡挖個湖，岸邊要有沙灘，讓恐龍生活得舒服又愜意。我有一個願望，想和恐龍做好朋友，那怎麼和它說話呢？於是我想製作動物交流語言器。它的外形像手錶，有超聲波感測器、影象感測器和鉻組成。在與動物交流時可用超聲波感測器鎖定動物的聲波，再用同樣頻率的聲波與動物對話，真正實現人與動物溝通無障礙。如果這樣，那將是怎樣的一種奇妙的休驗呀！
爸爸誇獎我：“世界上沒有做不到的事，只有想不到的事，”！這就是我，一個與眾不同的我，一個敢於幻想的我，一個有著南陽靈氣的我，一個具有時代閃光的我——張皆益！
我的閃光點 篇13
國小六年級作文 ,479字人是非常平凡的，因為我們沒有什麼超能力，而只是在地球上安居樂業。但不是說平凡人就是“平凡”人。往往這些人就有自己的閃光點。而我的閃光點就是畫畫。
童年八歲時，我還是照樣天天畫畫，同時，作業還是很多的。因為我的目標只有一個。即使這樣，也阻止不了我對畫畫的渴求。我每個星期都盼望著週末的到來，因為我還會用週末的時間畫很多畫。就是這樣，一個既辛苦又漫長的學期過去了，然而我的成績不但有所提高，我的畫畫水平也是一個個層次的提高。
一分耕耘一分收穫，我的作品被選上了代表學校去參加各項比賽。可是我還是覺得我的畫畫水平還不夠強，所以我想要飛的更高，看的更遠。於是在放假時我就對媽媽說：“媽媽，我很愛畫畫，你可以幫我找一個水平很高的培訓班嗎？我想要學到更多的新知識。”媽媽聽了很高興，二話不說立馬就同意了。就這樣，我在這一次正式開始踏上了我喜愛的漫畫旅程……
閃光點是人人都有的，如果你現在還沒有發現，不用灰心，也許你會在某一件事情上恍然大悟。所以你要讓它快快發光起來，讓光芒照耀這片土地吧！
我的閃光點 篇14
國小六年級作文 ,548字每個人都有自己的閃光點，而每個人的閃光點都不一樣，它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發亮的星星，形態各異。這些光亮雖然微弱，但足以照亮自己前進的道路。
我喜歡聆聽，在靜謐的夜晚，我聽見書在悄悄地說：“她是一個小書迷，平時一閒下來，她就來書架上拿下幾本，翻開我們靜靜地在那閱讀。這個時候，她的眼睛閃閃發光，看到精彩處，還會用紅筆畫一下。她看過各種型別的我們，有經典名著，有百科全書，有天文歷史……她很愛護我們，看完一半後，從不折疊我們，而是在我們中間輕輕放入一張書籤，這就是她，我們的主人，一個愛書的小姑娘。”聽著書籍的心聲，我明白了這不正是我的閃光點嗎？
這時，筆袋裡傳出來低低的聲音，是筆在輕輕地訴說：“她是一個認真的人，自從有一次老師批評她字寫得難看以後，她就開始認認真真練字，每次作業本上的字像一個個士兵一樣端正整齊，她才滿意。有一次完成作業後，時間很晚了，她還拿起我的兄弟鋼筆練字，一個個鋼筆字寫得像楷書一樣，她才小心翼翼地蓋上筆套去休息。這就是她，我們的主人，一個做事認真的小姑娘。”
這些訴說，讓我的閃光點越來越亮，讓我在充滿理想的道路上越走越快。相信有這些閃光點陪伴人生，我定會成為夜空中那顆最亮最獨特的星星。
三年級作文我的閃光點 篇15
國小三年級作文 ,688字活潑，可愛，多才多藝……好多人都這麼誇我。其實不僅這些，這次，爸爸媽媽帶我去同安麗田園休閒農莊的兒童森林探險，我又發現我的另一個閃光點。挑戰開始——
第一關——橫木板關。我從樓梯走到關卡區，看著高高的木板左右搖晃，雙腿就不聽使喚地發抖。怎麼辦？我答應媽媽要挑戰了，總不能打退堂鼓吧？思索中，我聽見了媽媽的鼓勵聲：“加油！寶貝，勇敢地邁出去！”這時，我雙手緊緊抓住吊繩，鼓足勇氣，雙腳小心地向第一塊木板跨過去，身體隨著搖動的木板儘量保持平衡，我成功了！緊接著，我又跨過了第二塊、第三塊、第四塊……
我順利來到了第二關——斜木板關。這關只要腳斜著踩在木板上就可以了。由於剛才已掌握平衡的要領，有了經驗，我身輕如燕地通過了這關，心裡真是樂開了花！
可是到了第三關，心底的恐懼又升了上來，原來這一關是鑽鐵圈呀！看到媽媽在樹下仰著頭，皺著眉頭，我想：媽媽可能對我沒信心，但我一定讓她刮目相看！於是，我彎著腰，小心翼翼地跨出每一步，有驚無險地來到了第四關——車輪關。很快，我掌握了這一關的技巧。我便踩在軟軟的車輪上，手牢牢地抓住繩索，大步地跨越。我一鼓作氣，通過了蜘蛛閘道器。來到了第六關——空中木橋關。恐懼感早已消失，我感到無比輕鬆。順著滑梯，我回到了地面，到達了終點。
通過這次挑戰，我才知道原來我這麼有勇氣！帶著這一份勇氣，我相信在未來的學習生活中一定能克服一切困難，勇往直前！
我的閃光點 篇16
國小四年級作文 ,727字這次期末考試我得了第二名，我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基。可媽媽指著我的試卷，嘆著氣說：“吃什麼肯德基，這道白給分的題都沒做對！看你同學莎莎，多麼認真，每次都考第一名！”
聽了媽媽的話，我心裡很不服氣，莎莎是比我學習好，但在體育方面可比不上我！上次開運動會，老師讓我們每個人都報專案，嬌弱的莎莎唉聲嘆氣，一個都沒報。而我不僅參加了800米競賽，還附加了一個小型的跨欄。
比賽那天，我站在跑道上，心情愉悅。待發令槍“啪”地一響，其他選手就像離弦的箭一樣向前衝去。而我卻勻速跑著，因為前兩圈是保持體力的時刻。兩圈以後，我看到那些同學早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們的腳步也越來越沉重的時候，我突然像打了雞血一樣，猛地向前衝去。我邁著大步，超過了一個又一個選手，他們紅著臉，咬著牙，拼命想追上我，可是他們的腿早已不聽使喚啦！我輕鬆地奪得了800米跑的冠軍。
接下來是100米跨欄。“各就各位——啪！”當發令老師那洪亮的聲音和發令槍重新響起的時候，我一點都沒有慌張，並且明白，短跑跨欄不僅需要速度，更需要穩，如果撞翻了欄杆可就前功盡棄了。我像一隻靈敏的小鹿一樣向前跑去，然後輕輕一跨，前面幾個低位欄杆完全不在我的話下。當後面的欄杆越來越高時，我想象起電視裡劉翔的動作，於是鼓足了勁兒快速助跑，然後猛地高抬腿，再奮力一跨！幾個動作連貫利落，幾個高欄，我飛也似地跨越過去了！我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我回頭一看，連那幾個撞翻欄杆的選手都在給我鼓掌呢！
我報的兩個專案，都得了大滿貫！我開心在站在領獎臺上，很多老師在下面為我拍照。媽媽，難道您不覺得我也很出色嗎？
我的閃光點 篇17
國小六年級作文 ,846字勇，志之所以敢也。——《墨子·經上》
暑假的一天，我和張軍、李明一起去新華書店。回來的路上，我發現一箇中年男人在社群的公告欄上隨意亂貼廣告，就立馬走上前去，制止他說：“叔叔，公告欄上不能亂貼廣告的，會影響公告欄的指示性的。”中年男人冷冷地說：“關你什麼事，小屁孩！”我聽了，有點兒生氣，便大聲說道：“公告欄是社群的，你這樣做，會使有些市民看不到重要的訊息，容易耽誤事的。”中年男人惱怒了，他凶巴巴地說：“臭小子，我貼個廣告關你屁事啊？別多管閒事啊！”我看見中年男子惡狠狠的樣子，嚇了一跳。我趕緊跑過來找張軍和李明，誰知道他們卻說我愛管閒事，李明還說父母千叮嚀萬囑咐：出門在外，不要惹事，要懂得保護自己。
我心急如焚，嘴裡不住地嘮叨著：“我們怎麼能不管呢，怎麼能不管呢……。”突然，前面有一閃一閃的紅光在晃動，我睜大眼睛一看，是110的巡邏車。太好了！我緊跑著迎了上去，攔下110巡邏車，對警察叔叔說：“警察叔叔，有一個人在公告欄上亂貼廣告，怎麼勸都沒用。”“是嗎？帶我們去看看。”警察叔叔在我們的帶領下，衝上前去捉住了中年男子。
中年男人聲嘶力竭地罵道：“你這個臭小子，我饒不了你。”警察叔叔斥責說：“你還敢說，你不遵守法律規章制度，亂貼廣告，肯定要受到懲罰的。你還不如這位小同學呢！”中年男人羞愧地低下了頭。
這時，一位路過的阿姨豎起了大拇指，對我說：“你真勇敢！你真是個好孩子！”我不好意思地撓撓頭，不知道該說什麼好，心裡卻甜滋滋的，非常開心。
望著110的巡邏車慢慢遠去，心想：我今後一定要多做些好事，多做一些力所能及的事。只要人人都有一點正義感，我們的社會將會變得更加美好！
誇誇同學的閃光點 篇18
國小五年級作文 ,714字從幼兒園到現在，我認識了許多同學。但令我最敬佩的人是楊茜，她的個子不算高，經常梳著馬尾辮，她的臉蛋就像一個紅紅的蘋果，眼睛水汪汪的，發出智慧的光芒。她還是我們班的班長，大家都說她是個懂事的好孩子。
可我要告訴大家一個祕密，其實楊茜是個“缺心眼”。有一次考試，我在第十三題不會了，於是我用胳膊碰了他一下說：“告訴我這題怎麼做，告訴我我請你吃漢堡。”但是她沒有搭理我，我又採取第二種方法，寫了一張紙條，把剛才的話寫了下來，遞給他。她說了一句：“自己慢慢想。”我心裡暗暗罵到：“真是缺心眼，漢堡都不要。”考完試後，楊茜把我叫來，反覆給我講我不會的題，而她課間都沒出去玩。
還有一件楊茜“缺心眼”的事。
有一天，放學的時候外面突然烏雲翻滾，雷聲皺起下起了大雨，楊茜正想回家，看見孫鑫??站在樓梯口，楊茜問：“你怎麼不回家啊？”孫鑫??說：：“我沒帶傘，沒人來接我。”於是楊茜把傘給了孫鑫??說：“我爸爸開車來接我，這傘你拿去用吧。”其實她爸爸並沒有來接她，而是淋著大雨跑到校門口，打了一輛車回家。這件事被我看見，我心裡又說：“缺心眼，簡直是缺心眼。”
親愛的讀者們，你們是不是也感覺楊茜是缺心眼呢？
直到現在我才明白，楊茜並不是缺心眼，而是樂於助人，是一個好人。
樂於助人的品質就是沙漠中的一片清涼的綠洲吧？樂於助人的品質是大海的一顆閃亮的明珠吧？樂於助人的品質是旅途中的一座舒適的城堡吧？不知不覺楊茜成了我的榜樣。
誇誇同學的閃光點 篇19
國小四年級作文 ,589字在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點，比如說：跳舞、唱歌、畫畫，樂於助人……當然，我的同學——官xx也不例外，現在，就讓我來誇一誇他愛畫畫的閃光點吧！
官xx是一個性格十分開朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長髮，經常梳著馬尾來學校，她還長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽光，現在就讓我來說一說她的畫畫閃光點吧！
那是一個愉快的星期二，剛下了美術課，我來到了官xx的座位旁，邀請她來跟我們一起玩遊戲，可不巧的是，她的美術作業還沒有做完。你要知道，她如果別的作業沒完成，她無所謂，但如果她的美術作業沒做完，其他的任何事情她都不會做的，就到做完美術作業為止。
我開始跟她說話，說話時的聲音軟綿綿的，因為我從開始就知道她不會來，我是在同學們迫切要求下去找她的。“官xx，來跟我們玩遊戲吧！”果不其然，她說：“不去！”她這樣的回答同學們也已經習慣了。幸虧之前我跟同學們討論過方法，才知道怎麼辦。最後終於選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒用，無論怎麼拉怎麼扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。
雖然官xx並沒有跟我們玩，但我仍然想誇她，因為她那種堅定不移的精神，我早已感受到，從今往後，我要向她學習。
我的閃光點 篇20
國小三年級作文 ,581字我長著一雙大大的眼睛，經常轉來轉去，就像兩顆調皮的葡萄。我最欣賞自己一直不斷超越自我的精神，這使我的成績提升了。
我剛上四年級，上語文課從來不舉手回答問題，原因是我一直怕說錯，會出醜。可是，自從老師告訴我們要不斷地超越自己，與不好的自己決裂時，我想：如果我總是那麼膽小，那我以後怎麼面試？怎麼表演？怎麼……後來，我就告訴自己要大膽些。就在四年級下學期，我上語文課居然舉手了，還很積極，老師狠狠地表揚了我。我想：原來，決裂膽小的自己是那麼容易。怪不得老師說：“只要想努力，誰都會來幫你，誰都阻擋不了你。”事實證明了這句話是對的。
三年級的時候，我很討厭寫作文，只要老師一佈置作文，我就很不開心。可是媽媽說我這樣下去是不行的。聽了這句話後，我想：不行，我不能總是那麼討厭作文，要試試感受一下作文的樂趣。老師讓我們寫作文，我剛開始寫的時候覺得很煩，可是寫著寫著就找到了靈感，覺得自己寫得很好。第二天發下來的時候竟然是“優＋”，我興奮不已。自此，我漸漸愛上了作文，而且寫得越來越好。
是的，老師說的沒錯，“只要自己想努力，誰都會來幫你，誰都阻擋不了你。”不僅這樣，還要與不好的自己決裂，這樣就可以不斷進步，不斷超越自己。我就是這樣，不斷超越自己，這是我最大的閃光點。