傾聽偉大的心聲相關作文20篇

傾聽偉大的心聲 篇1

國三作文 ,518字

傾聽這美妙的音樂,我的思緒也隨之起伏。

這是貝多芬的《命運交響曲》,這是用生命譜寫的樂曲。

低沉的鋼琴聲傳入我的耳際,鋼琴聲是如此的緩慢,如此的微弱,讓人感到十分的靜寂與壓抑,在這鋼琴聲中,我聽出了作者的無奈,我似乎看到了雙耳失聰後的貝多芬獨自一人坐在空曠的屋子裡,面對著雙耳失聰的現實,面對著眼前的這架鋼琴,不斷地發出嘆息。

面對著突如其來的災難,貝多芬會一直消沉下去嗎?琴聲又帶給了我答案,原本低微的鋼琴聲驟然高亢,接著,就有無限聲音俱來併發,並且節奏越來越快,音調越來越高,彷彿生命的熱血在不斷沸騰。聽到這裡我為之一振,貝多芬站起來了,“我要扼住命運的咽喉”,他對著自己吼道。終於貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴,手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上,美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來,高亢的琴聲充滿了整個屋子。

不久琴聲又趨於平靜,這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗,是貝多芬對命運妥協了嗎?不,我從琴聲中又聽出,他已經恢復了往日的自信,已經能夠駕馭命運之舟,他內心那洶湧的波濤也已褪去,留下的是一顆平靜的心。

琴聲慢慢的消失了,交響曲也已結束了,但我的內心卻還是洶湧澎湃,在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服於命運的心聲,傾聽到了一個偉大藝術家的心聲。

傾聽偉大的心聲 篇2

國三作文 ,518字

傾聽這美妙的音樂,我的思緒也隨之起伏。

這是貝多芬的《命運交響曲》,這是用生命譜寫的樂曲。

低沉的鋼琴聲傳入我的耳際,鋼琴聲是如此的緩慢,如此的微弱,讓人感到十分的靜寂與壓抑,在這鋼琴聲中,我聽出了作者的無奈,我似乎看到了雙耳失聰後的貝多芬獨自一人坐在空曠的屋子裡,面對著雙耳失聰的現實,面對著眼前的這架鋼琴,不斷地發出嘆息。

面對著突如其來的災難,貝多芬會一直消沉下去嗎?琴聲又帶給了我答案,原本低微的鋼琴聲驟然高亢,接著,就有無限聲音俱來併發,並且節奏越來越快,音調越來越高,彷彿生命的熱血在不斷沸騰。聽到這裡我為之一振,貝多芬站起來了,“我要扼住命運的咽喉”,他對著自己吼道。終於貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴,手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上,美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來,高亢的琴聲充滿了整個屋子。

不久琴聲又趨於平靜,這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗,是貝多芬對命運妥協了嗎?不,我從琴聲中又聽出,他已經恢復了往日的自信,已經能夠駕馭命運之舟,他內心那洶湧的波濤也已褪去,留下的是一顆平靜的心。

琴聲慢慢的消失了,交響曲也已結束了,但我的內心卻還是洶湧澎湃,在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服於命運的心聲,傾聽到了一個偉大藝術家的心聲。

傾聽成功的心聲 篇3

國一作文 ,633字

人的一生總有許多坎坷,但是當我們戰勝它們時,總會有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功,這是一個人有上進心的表現,但是他們往往忘記了取得成功所需要過程,以為成功會朝著自己走來。事實交不是這樣。

著名的物理學家愛因斯坦曾說過:“成功等於艱苦的勞動加正確的方法加少說空話。”愛因斯坦的這句話正是見證了他取得偉大成就的原因。

艱苦的勞動是成功的第一個重要因素。在隋朝,隋煬帝為了貫通南北動脈,在已有天然水道和人工運河的基礎上,徵發了數百萬民工,用了六年多的時間開鑿了一條貫穿南北的大運河。直到今天,那條大運河還發揮著重要的作用。這正是數百萬民工汗水的結晶,沒有他們的艱苦勞動,這顆明珠永遠不能在波光上閃耀。難道這不是一個很好的例子嗎?

其次是正確的方法。如果只注重艱苦盲目的勞動,而忽視了運用正確的方法,只能達到事倍功半的成效。無論做什麼事情都要講究正確的方法,只有在艱苦的勞動下又掌握了正確的方法,才能達到事半功倍。這兩者既是分開的,又是互相促進結合的。

許多人說:“時間就是勝利的本錢。”社會中的青年人都把時間放在說空話上。所以少說空話是成功的第三個因素。那些平時誇誇其談而不去實踐的人是成功的最大的“天敵”,只有控制它的出現,我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時間與精力。“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”

成功之道,在於你為獲得成功所做出的艱苦勞動;成功之道,在於你為獲得成功所做出的正確方法;成功之道,在於你為獲得成功所做的少說空話。

傾聽小溪的心聲 篇4

國小四年級作文 ,543字

我是生活在大森林裡的一條清澈的小溪,在這鬱鬱蔥蔥的森林裡,我每天都過得很快活。

平日,寂寞的時候,我就踢踢水底下五彩斑斕的鵝卵石,拍拍剛伸出小腦袋的水草……不過,在我身邊大多數是熱鬧的。因為有時小魚小蝦會來和我戲耍,他們在我的懷裡戲水,和我一起奔騰;風伯伯則在林間“沙沙”地笑我們調皮;梅花鹿姑娘會在清晨時來到我身邊,看著水裡的自己梳妝打扮;大象哥哥口渴時會從遠方趕來,喝上一口我為他準備的清爽的溪水;夕陽西下時,飛鳥歸林,我就“嘩啦啦”地和鳥兒們唱起歌,直到太陽公公收起他最後一縷光,我們才安靜地進入夢鄉。

可不知道為什麼,最近總是有人往我身上倒垃圾,排汙水,我渾身髒兮兮的,臭氣難聞。森林裡的小夥伴們都不願意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不來看鏡子了,大象哥哥也不來喝水了,小鳥們嘰嘰喳喳地跟我告別。連小魚小蝦也告訴我,他們要游去遠方了。我傷心地求他們別走,可是小魚告訴我:“在這裡,我們遲早會被汙水汙染死。”

哎……

現在我身邊一個朋友也沒有了,我感到十分孤獨。我真心地請求人類們:別再往我身上倒垃圾、排汙水了!我想念以前乾乾淨淨的自己,想念我的朋友們!

傾聽歷史的風聲 篇5

國三作文 ,1000字

歷史就像是從遠處傳來的風聲,漸進漸晰。

她,擁有少女般柔情似水的情懷;她,不乏慷慨激昂的愛國胸襟。她,就是李清照,成就了一代女性的文學歷史。

尋尋覓覓,冷冷清清。

曉窗臨月,淡淡的月色如水一般純淨,悄悄地透過窗櫺,靜靜地瀉在窗臺上。有時遙想曾經的過往,三杯兩盞淡酒也無法使詞人忘卻那一段最美好的感情。

乍暖還寒,李清照連覺也睡不著了,若能沉沉睡去,那麼還能在短暫的時間內逃離痛苦,可是越想越難以入眠,索性披衣憑欄,喝點酒暖暖身子吧!寒冷由孤獨引起,而飲酒與品茶一樣,獨自一人只會覺的分外淒涼,心中縱是有百般無奈,萬分痛楚,又何以言表呢?

端著一杯淡酒,在這天暗雲低,冷風正勁的時節,卻突然聽到了孤雁的一聲哀鳴,那種哀怨的聲音劃破天際,也再次劃破了她未癒合傷口的心,雁兒這般淒涼幽怨莫非也與詞人一樣亡夫了嗎?餘生要獨自一人面對萬里層山,千山暮雪嗎?飲下混合了淚滴的濁酒,讓淚水沖刷自己內心的脆弱吧!淚光朦朧之際,驀然覺得那隻孤雁正是以前為自己傳遞情意的信使。如今,舊日傳情使仍在,而秋娘與蕭郎早已是生死相隔,人鬼殊途了……物是人非事事休,欲語淚先流。

生離—是朦朧的月日,死別—是憔悴的落花。驀然回首,使眼枯,淚縱橫,即見骨,天地終無情!

淡定的季節,最屬秋天,半片黃葉,一眼殘年,老樹昏鴉,寂寥又深邃。

這時,看見那些黃花,才發覺花兒也已憔悴不堪,落紅滿地,再無當年那種“東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖”的雅緻了,以往丈夫在世的日子是多麼的美好,詩詞唱和,整理古籍,可現在呢?只剩下詞人自己一個人在受這無邊無際的煎熬了,故物依然,人面全非。“舊時天氣舊時衣,只有情懷,不得似往時”。獨對著孤雁殘菊,更感淒涼,手託香腮,珠淚盈眶。怕黃昏,捱白晝,對著這陰沉的天,一個人要怎樣才能熬到黃昏來臨呢?漫長使孤獨變得更可怕,獨自一人,連時間也覺得開始變慢起來,連時間都緩速了。這怎一個愁字了得!

終於盼到了黃昏,卻又下起雨來,點點滴滴,天邊絲雨細如愁,下得使人更心煩了。淅瀝的雨聲催走了落紅,催落了嫣紅的秋菊,催逼著秋天歸去的腳步,也催促了流年和青春。

夕陽,黯淡,退去,落下。黃昏,絢麗,臨近,上升。暗紅色的光輝,黑色的影子,一個人的步伐,一個人的思緒,美好的事物,美麗,卻冷清。獨自的自己,堅強卻寂寞。

走過歷史,伴過春秋,風雨過後,心傷,心憤,心哀。傾聽李清照的心聲,傾聽歷史的風聲!

聆聽母親的心聲 篇6

國二作文 ,781字

母親的心如同廣闊的天空,裡面裝著鳥兒歡快的歌聲;母親的心如碧綠的田地,裡面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲;母親的心如明亮的教室,裡面裝著孩子們的歡聲笑語;母親的心如快樂的搖籃,裡面裝著我們稚幼的童聲……

在那個偏僻的小山村,只有幾互貧困的人家散夥生活著。母親每天暢想著,想著自己是一隻鳥兒,唱著快樂的歌兒。飛上天空,飛過大山,去看一看那繁華的大城市,去體味那兒的生活。

可是,那終究是夢想,母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲,扛著鋤頭,到一塊塊田地裡,與蟲子雜草共奏一曲交響樂。

每當夜深人靜時,一個人獨坐在庭院裡,望著天空那輪明月,想著遠在他鄉的兒女們。想象著,在那燈火通明的教室裡,他們在認真學習,那一張張可愛的笑臉,那一曲曲動聽的歌……都是孩子們—那承載自己夢想的孩子們,都是!

翻開厚厚的相簿。第一張—孩子,第二張—孩子,第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片,都是那兩個孩子的。小時候胖胖的小臉,圓圓的眼睛,嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺放映機,一點一滴的將孩子的生活一一呈現在眼前。她滿腦都是孩子!

母親的內心是清泉,溫柔而細膩;是水灣,清澈而綿長;是炊煙,輕柔而溫馨。我們的生命,是母親痛苦裡甜美的歡笑;我們的幸福,是母親縷繼白髮中的掌聲;我們的成長,是母親顆顆汗水的滴答。

不論我們大病小痛,母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已;當我們身體康復後,母親的心如雨後天晴的彩虹般色彩繽紛,絢麗奪人;當我們在生活中遇到困難了,母親的心又如繃緊了的弦。當我們在學習上有了那麼一丁點兒的進步,母親的心又彷彿灌滿了蜜糖……

無論兒女走多遠,母親的心總是能跟著飛多遠。每天傍晚,她總是站在家門口的那棵老槐樹下,眺望著兒女離家的方向……

母親的心裝著兒女的聲音,裝著兒女的笑容,裝著兒女成長的腳印……

聆聽母親的心聲,聆聽一曲愛的樂章。

聆聽自然的心聲 篇7

聆聽自然的心聲作文1 ,1036字

華美之章,動人之曲,非自然之聲莫屬也,請靜靜的聆聽自然的心聲。—題記

自然的力量是不可預測的,也是偉大而無法想象的,請隨我們一起走入自然的世界。

山之音。步入山中,傳來一曲悠揚的樂曲。清風是鼓手,鳥兒是歌手,蟬兒是伴唱,樹兒是舞者,還有這大地為之喝彩,為之傾倒。

水之聲。大則,一陣颶風掀起萬丈狂瀾,咆哮、憤怒是這首樂曲的主旋律。海邊的岩石懼起威力,褪去以往的光澤。小則,一滴碧露低落葉間,“叮咚”一聲,訴說著其中的和諧與美妙。

風之靈。一陣清風拂過,帶來些許涼意。蒲公英媽媽的孩子們隨風阿姨一起去世界各地旅行了,領略人世的繁華去了。風步入林間,松濤陣陣,音韻陣陣。

雷之鳴。一道利刃滑坡長空,帶來電與光,還有那震人心扉的驚鳴。轟轟隆隆,帶來的是一首豪邁奔放的交響樂,氣勢磅礴,豈失大家風範。

雨之影。時而淅淅瀝瀝,時而又似萬馬狂奔。雨露滋潤萬物,普度眾生。似一女子吹簫林中,優脆動人,每一個音符都是沁人心脾的

這就是你這就是自然的聲音,自然的色彩,自然的力量。肖邦、貝多芬、莫扎特之作與之相比,都黯然失色。自然之聲是神聖的,是獨一無二的,也是最富傳奇色彩的,是不言而喻的。

自然之聲是你神聖的,也是哀傷的。聰明的你,從中聽到了自然的偉大,有是否從中聽到了自然的愁傷。

山之音是哀婉的。鳥兒、樹兒、風兒、蟬兒的傾情表演,高貴的你們,可否把我當成一個傾聽者,一吐前陳往事?原來,你們那多姿多彩的家已不復存在了。

水之聲是低沉的。海浪一遍遍地衝擊著海礁,其中飽含多少憤恨,幾多不滿。美麗善良的水姑娘,你可否把我當成一個傾聽者,一吐前陳往事?原來,你那絢麗斑斕的裙子被弄髒了。

風之靈是狂暴的。風阿姨一再的侵蝕這傷痕累累的大地,欲與沙塵暴叔叔共建一個“沙漠之國”,和藹的風阿姨,你可否把我當成一個傾聽者,一吐前陳往事?原來,守衛在大地上的樹衛兵都消失了。

雷之鳴是憤怒的。一陣狂雷劃破天幕,似一把利刃刺擊著大地。雷公公,你可否把我當成一個傾聽者,一吐前陳往事?原來,你居住的雲宮已是烏煙瘴氣了。

雨之微是愁傷的。細雨綿綿,殊不知,接受它光澤的大地媽媽,卻不知為何變得皺紋密佈。雨姐姐,你可否把我當成一個傾聽者,一吐前陳往事?原來,你被迫帶著不祥之物來傷害大地媽媽了。

自然的心是神聖的,是純淨的。可這顆心一再地被摧殘、傷害,已容不得太多打擊了。

我幻想有一天,樹更綠,天更藍,水更清,生靈們都詩意地棲居在自然的搖籃中,共享自然之聲,共浴自然之光。

這就是自然的心聲。

聆聽地球的心聲 篇8

國小五年級作文 ,802字

我喜歡大自然,我更喜歡在田野散步。因為那裡鳥語花香,空氣新鮮,使人心情舒暢。我也時常幻想,能夠過上桃花源式的生活。在那裡沒有汙染,沒有爾虞我詐,人們安居樂業,自得其樂。

可是,現實的生活卻充滿了白色垃圾,虛擬的社群,方便的快餐和一次性餐具。我們已經遠離了自然,我們面對的是高樓林立和灰暗的天空。面對這些地球母親又怎麼承受得了。

這一天晚上,我早早地入睡了漸漸地進入了夢鄉。夢中,我見到了地球。地球哭泣著對我說、見到我很驚訝吧,看到我臉上的傷痕了嗎、你知道這是怎麼來的嗎。讓我告訴你吧,這就是人類,是人類亂砍濫伐樹木,盲目破壞綠地造成的。我就再也沒有能力保護土壤和水分,洪水、風沙等惡魔便趁機興風作浪,一次又一次地傷害我,一次又一次地襲擊我。還記得一次又一次的洪災嗎?無情的洪水淹沒了多少村莊;捲走了多少房屋;沖毀了多少良田;傷害了多少人類。而這些都是人類無節制地砍伐樹木造成的嗎?

每當一座工廠建立起來的時候,我的身上又會少一片綠色,我又多會吸入一些黑煙,我的壽命又會減少。這也是因為你們人類為了自己的利益,為了多賺一些錢,為了自己的貪圖享樂。現在的科技越來越發達,這就表示了你們人類對我的危害越來越大。我希望,你們人類可以幫助請我,可以改變現狀。你們要知道,地球是你們生活的地方,如果我被毀滅了,你們到哪裡去生活。同學,希望你能幫幫我,呼籲人們保護環境吧。

我看到地球呼吸越來越緊張,越來越虛弱,臉色蠟黃,臉被洪水劃出了一道道傷痕,一道道的皺紋,綠色的外衣千瘡百孔,臉上和身上到處都是傷痕,傷口上還流著血……

我被驚醒了,我想,雖然現在歷史的年輪已經駛入了21世紀,可是我們對地球的破壞有??無減,可是人類還是毫無節制地破壞,這已經直接威脅到我們的生存和發展了。朋友們、我們應該趕快行動,保護環境,保護我們生活的環境。

讓我們一起來治療我們的地球吧。讓我們的地球重新煥發青春,讓我們的生活變得更加美好。

傾聽夜晚的心跳 篇9

國一作文 ,614字

晚風吹拂著我的臉龐,月光拉長了我的身影。空無一人的大街上只有我獨自漫步徘徊……

四周一片寂靜,靜得連我心跳的聲音都顯得格外清晰。皎潔的月光隨意灑脫在地上。微風吹起,把兩旁的樹葉吹的搖曳多姿。我感覺有一絲涼意,不禁打了個冷顫。

不知不覺從大街游到了鄉間,我提起膽子踏著步子向泥巴路走去。

鄉間中的交響曲劃破了大街的寂靜。路很狹窄只能容許一個人通過。路兩旁沒有高大挺拔的樹,卻有一株株清幽的玉米杆。通過月光彷彿看到玉米杆正使勁往上爬,好像聽見聽見他們竊竊地說:“我們要快高長大,好讓辛勤的農民早日收穫。”

踏著步子繼續向前走著,跨過一條急湍的小河,河面並不寬,但水流卻像離弦的箭般快,嘩嘩的說:“我們要流快點,好讓小麥有足夠的水分。”站在田埂上,月光灑在菜地裡隱約地看到青蛙在跳,還聽見“呱呱”的叫聲,好似在說:“我們要把害蟲吃光,好讓莊稼更好的豐收。”不計其數的文字到處亂撞亂飛著。它們迎面向我撲來,停留在我的面板上,嗡嗡地好似在說:“你不該來這裡,你破壞了我們的派對。”這是在責備我麼?經過一塊荒地,荒地裡的草叢很厚很多,不知是何方神蟲居住在裡面,“嘖嘖”的叫聲好像肖邦彈的夜曲一樣清脆悅耳。邁著腳步繼續傾聽著。

忽然,一陣香味撲鼻而來,我臨近一看原來是桃子的氣息。桃樹搖擺著,沙沙地說:“六口水了吧!我們很甜很脆的。”心很舒坦,悅耳的聲響讓我久久不能自拔。

春風喚醒了心靈,舒心傾聽著夜晚的心跳聲,期待盛夏的花兒炸飛得更燦爛。

傾聽歷史的回聲 篇10

高一作文 ,88字

聆聽歷史,並不只有輝煌,更多的則是無盡的恥辱的教訓。“以史為鏡,可以見興替”,讓我們在歷史的照射下,不斷前進,不斷續寫輝煌吧!