當我升上四年級相關作文20篇
我上四年級了 篇1
國小四年級作文 ,443字一晃三年級下的暑假轉眼就結束了，你好啊，四年級！我告別了三年級，要和你來個親密接觸了。
上了四年級，我就不能再是以前那個無知的低段小伢兒，應該做出高年級大哥哥大姐姐的樣子來了。於是，我決定不能再像以前那樣貪玩，我準備利用課餘時間來多看看好書。我的閱讀計劃是這學期看完沈石溪先生的《狼王夢》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》等六本動物小說。如果還有更多的課餘時間，我還想看看作家西頓的動物小說作品，以來個比較。當然，四年級，我要交到更多朋友。我要和我的朋友們一起談談有趣的事兒或分享各自的讀書心得。
新學期我還要讓我的學習“更上一層樓”。爭取語文的閱讀理解能力有所提升；數學改掉我粗心大意的壞習慣，爭取次次能考到滿分；英語繼續保持好成績，爭取儘快學會國際音標；科學課上，我要多思考，積極舉手發言，讓更多的知識灌入我的頭腦。
我還有一個小計劃呢，就是每天練習半小時竹笛，爭取在新年來臨之前，能為大家吹奏出優美動聽的曲子。
同學們，我們都上四年級啦，我們不能辜負老師對我們的期望，大家一起努力吧！
我上四年級了 篇2
國小六年級作文 ,506字今年，我已經是四年級的小學生了。四年級是繁忙的，四年級是困難的，四年級也是全新的。下面就由我來給大家講一講四年級吧。
四年級，作業比平常多。還記得三年級時，同學們自由自在的在校園裡嬉戲打鬧。但是四年級時大概所有的同學都坐在教室裡，沒有一個想出去玩，只想一心一意把作業寫完。現在在操場上。只能看到和聽到一二年級的新生的身影和聲音，有一些靠窗的同學把臉緊緊的靠在窗子上，說“多麼懷念以前的時光啊。”
是呀，正所謂光陰似箭，時光像箭一樣。一分一秒永不停歇。就像對待學習也要跟上學習的腳步，繼續自己的學習之旅。
四年級，用的裝置比以前好。之前，只有一臺投影儀，現在一到門口就會有一臺可以用學生卡打卡的機器。進門以後那更是目不暇接有3D投影儀，可以直接投到黑板上，虛擬的影像，真實的聲音，構成了一個新的世界。有電話機，不用電話手錶就可以跟家長對話，將學校和家庭組成了家校群，使溝通更加方便，簡潔。更讓人驚歎的是老師專用的大頭擴音器，可以讓整個教室都聽見，以前的小型擴音器不僅全班聽不到，而且老師背在身上很重，現在只要一個小型智慧夾就能將聲音擴大千倍，萬倍。老師只需要夾在衣服上就行了。
願在新的學期裡，繼續努力，好好學習。
我上四年級了 篇3
國小四年級作文 ,502字時間飛逝，一轉眼我就上四年級啦！在這個學期裡，我希望能夠擁有一個像哆啦A夢一樣的百寶箱，滿足我一學期的願望。比如說：希望能夠登上小主人講壇；希望能把我的錯別字改正……
提到小主人講壇，我就想起高年級的大哥哥大姐姐們站在講臺上深情並茂地講述一個又一個故事時的景象，這些故事種類繁多，有故事百科、史記大全、玻璃藝術等等。他們用巧舌如簧的演講、行雲流水的動作展現了他們的風采。每當看到我們撐著小腦袋，???猩竦卮笱劬ν?潘?牽?⑶宜孀叛萁駁母叱鋇?穡?凵窶鋶瀆?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/了疑惑的光芒，間或發出一聲讚歎，或者是一句讚美，結束後掌聲熱烈，經久不息時，他們心中一定有一股成就感。我想這滋味一定很棒，希望今年我也能夠像他們一樣，站在這講臺上做一次小主人。
新學期剛開學，也不知道是怎麼了？我的錯別字就像火山噴發一樣，一個接著一個跳到我正確字的地盤上耀武揚威，真是氣死我了。哎！我一定要把它們全抓住，就像啄木鳥消滅蟲子一樣，日積月累，我肯定能把這些錯別字都消滅掉。
這些就是我四年級的新願望，我一定會好好學習，認真對待，爭取儘快實現。
我的心兒怦怦跳作文四年級上冊 篇4
國小四年級作文 ,1019字爬玉龍雪山
十一國慶期間，我和爸爸媽媽看《攀登者》這部電影時，看到畫面中皚皚白雪覆蓋的一座座高山，就立刻想起上次爬玉龍雪山時那驚險又刺激的情景，心兒怦怦亂跳。
去年寒假，我和爸爸媽媽去雲南遊玩，在探訪了民風淳樸的大理古城、風景優美的蒼山和洱海後，我們就“漫步”到麗江古城，去瞻仰國家5A級景區玉龍雪山的風采。
首先，我們乘車來到山腳下，“哇，好美麗的雪山啊！”我感嘆道。巍巍高山，層層疊疊，銀裝素裹，分外妖饒。然後我們要坐纜車到海拔4506米的半山腰，乘坐纜車時，媽媽告訴我，玉龍雪山最高處海拔5596米呢，不過遊客能到達的最高高度是4680米，聽到這些數字，我似乎心跳加速，有點緊張了。
到了半山腰，一層層潔白的雪覆蓋在高山上，像是給高山穿上了潔白的外衫。往上看去，陡峭的山峰在霧氣中隱隱約約地出現在眼前。看到如此美景，我此時似乎不太緊張了，反而有些小激動，想看看從高處往下看是什麼情景呢。
隨著人流，我們往上爬呀爬，爬了不到50米時，我感覺有點不舒服了，呼吸有些不自在，心兒怦怦亂跳，爸爸媽媽說，這是高山缺氧的反應，連忙把隨身攜帶的氧氣瓶給了我，說只要按住上面的按鈕，氧氣就會像氣球放氣一樣地放出來，於是我試了試，果真如此，氧氣真的放出來了，我大口呼吸著新鮮的氧氣，心情逐漸放鬆下來，然後繼續奮力往上爬。
當我爬到雪山第二個標杆4591米時，這裡有一個為遊客準備的休息區。我有點累了，於是我想快點到休息區裡休息一下，但我實在等不及了，就跑了上去。到了休息區，我好奇地往山下看去，遠處的房子就像積木一般大小，路上的行人也跟小螞蟻似的，就連我們路上見到的大山也變得矮小起來，站在玉龍雪山之上，大有“一覽眾山小”的感覺。
休息了一會兒，看到不遠處終點4680米的標杆近在咫尺，我就興奮起來，拉著爸爸媽媽繼續向上攀爬。我不顧爸爸媽媽的叮囑，一路小跑起來，哎呀，我的頭有點暈，心跳加速，爸爸媽媽發現我不對勁兒，也急忙跑上來。媽媽看了我一眼，說：“高山氧氣稀薄，你還亂跑亂跳，頭不暈才怪呢。”為了我的身體安全，爸爸媽媽決定不再繼續爬了，我們只好下山，與我心中的距離失之交臂。
這一次攀登玉龍雪山，我們爬到了4602米，距離終點也只有一步之遙。這一天，我體驗到了高山缺氧令人難受的感覺；這一天，我奮力站上了登過的最高的山峰；這一天，我的心兒怦怦跳。
我上六年級了 篇5
國小六年級作文 ,879字光陰似箭，日月如梭，時間可過得真快呀！轉眼間，我們迎來了小學中最關鍵的一年—六年級
還記得一年級時，是個充滿笑聲的年級，每當下課鈴聲響起時，我總是在學校的各個地方留下我瀟灑的身影。在一年級時，我總覺得六年級的大哥哥大姐姐們好有風度啊，看他們在走廊裡帥氣地奔跑著，長長的頭髮總是在我眼前掠過，那一秒，我就成了他們忠實粉絲。一年級的入隊儀式，是我最嚮往的儀式，因為，我們會在那一天被高大的六年級哥哥姐姐戴上鮮豔的紅領巾。看著他們微笑的臉頰和系紅領巾熟練的手法，我便有了我小學生活的第一個夢想—我希望成為一名光榮的大隊委，也在閃亮的燈光下為小學生們戴上鮮豔的紅領巾。
但是，隨著時間的流逝，我長高了，我也真的成了一名六年級的大隊委。可是，我沒有一年級時那麼陽光，那麼大膽那麼無憂憂慮了！這使我明白了：想象是美好的，現實是殘酷的。哎！到了六年級啥都變了，同學們變得高大粗壯，老師換了，換了更加嚴厲的老師，作業多了，寫的手都要麻了……一系列的改變，讓我痛苦不堪。更要命的是爸爸媽媽又向我提了一系列不平等條約，簡直我把當成了清政府。想象一年級，我們是多麼快樂，每天放學總是那麼早，作業總是那麼少，一切無憂無慮。
在六年級的第一次考試中，我發現許多課外知識不打招呼就在試卷上定居，各種題目變難了，有許多題目都是老師沒怎麼提過。這次單元考試，我數學考了92分，不高不低，沒想到嚴厲的數學老師把我拉到辦公室談話了。本來就沒幾次進過老師辦公室的我面紅耳赤地望著數學老師的臉，各種不爽集合成了一團火焰，在我心中燃燒著。六年級，作業負擔，考試負擔，各種負擔，在我背上重重壓著，讓人有點兒喘不過氣。哎！六年級真得好累啊！
要是時間能倒退，我願回到一年級，在明媚的陽光下快樂的奔跑，要是時間能停留，我願意留在一年級，在同學老師的陪伴下，我燦爛的微笑留在大地上。
但是，時間是不可能倒退的，我還是六年級畢業班的大學生。我深深明白怨艾只能落後，所以我選擇了勇往直前，我一定要在這小學最後的一年中奮力遊過學海，演繹出一個更加精彩的我，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號！
我上三年級啦 篇6
國小三年級作文 ,546字我上三年級啦！我心裡特別高興，我終於成為一名中年級的學生了。三年級和一二年級相比有了很大的變化。快跟隨我到我們教室看看吧！
瞧，在前面上課的是我們的數學老師，他姓瞿，是我們的新老師，也是幼兒園的園長。他戴著一副精緻的眼鏡，看起來知識很淵博，彷彿肚子裡藏著一本百科全書，我想他教數學一定會教得很好。三年級我們不僅有了新的數學老師，還多了英語老師、科學老師和電腦老師，因為我們要開始學習英語、科學和電腦了。
新的學期，我們寫字不用鉛筆了，而是用鋼筆。鋼筆可不像鉛筆那麼聽話，它一會兒嘴巴里有水，一會兒嘴巴里沒水，每次寫鋼筆字都會把我弄得團團轉，我想時間長了，我一定能把鋼筆制服，讓它乖乖地聽我話。
翻開語文書一看，字上的拼音在暑假裡我們呼呼大睡的時候，我們享受著美味的時候，它悄悄地插上翅膀，也不跟我們打聲招呼就飛走了。
班上的同學也有小變化。陳蕊同學不知咋的轉學了，去了另一所不知名的學校，大家都有點失落。但我們也迎來了兩個新同學，他們的到來讓我們這個溫馨的大家庭變得更加的溫暖。
三年級我們也換了新的教室。教室在底樓，教室前面有一塊小操場，下課我們就可以在這兒盡情地玩耍，再也不會像一二年級在走廊上玩了。
新學期的變化真大呀！在新的學期裡，我要更加努力學習各門功課，爭取成為同學們學習的榜樣！
我的智慧校園作文四年級 篇7
國小四年級作文 ,4590字【篇一：我的智慧校園作文】
這裡有我美麗的夢想和童年的歡樂，是我心中第二個美麗的家。這裡是我成長的驛站，記錄著我成長的痛苦與歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的另一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家。
我的這個家最大的特色就是“空竹運動”。旋轉空竹行有音；竹空堅韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情。我們就是在空竹運動中，感受著中國傳統的"竹文化"，樹立了"堅韌挺拔正義氣節"的竹子精神。在眾多的社團中，空竹社團是我們最喜歡也是人數最多的社團，社團裡的每個孩子都是抖空竹的好手。看！走鋼絲、吊燈籠、纏猴脫身、抬頭望月……一個個優美的動作連貫而出，使人目不暇接。
我的這個家還有一個特色就是“校本文化”。豐富多彩的授課內容和靈活的授課方式深受我們文綠孩子的喜愛。我們可以在“魔法烘焙”中製作紅豆酥，在“河南那些事”中聆聽河南的故事，在“葫塗樂”流連於一個個精美的葫蘆畫，在飛行模擬課程中進行模擬飛行的體驗……在這裡，我們學到了課本以外的知識，開闊了眼界，增長了見識，是真正的智慧課堂。
這就是我的智慧校園，它不僅有著高大的教學樓、明亮的教室、寬闊的操場以及優美的環境，更有著獨具一格的校園文化，充滿著智慧氣息。
【篇二：我的智慧校園作文】
校園，對於每個人來說都是美好的，在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裡聚集的，我們的成功，都是在這裡創造的，他是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學的高峰。
走進校門，可以看到一個小辦公室，那是一個和藹可親的看門老爺爺的工作地方，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來的升旗臺，在那莊嚴的臺階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。在旗臺的左右兩邊分別種植著兩棵高大挺秀的楊樹，它們像是一名名英勇的戰士，守護者我們的國旗。
我們的校園總共分為前後兩個教學樓，在這兩個教學樓裡有一個共同點，那就是四周都有許多的花壇，裡邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的校園添加了一抹亮麗的風景。
在從前教學樓通往後教學樓的途中可以經過一個過道，那裡張貼著許多優秀的老師與學生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，後樓是熱情似火的紅色，看起來非常漂亮。
上課和下課時也截然不同，上課時只能聽見朗朗的讀書聲，而下課就能聽到孩子們的歡聲笑語，放眼望去操場上一片熱鬧的景象。
啊，一個寄託著未來夢想的校園，一個我精神歸屬的校園，一個充滿溫暖的校園！我愛我的智慧校園。
【篇三：我的智慧校園作文】
我有一個智慧的校園，這個智慧的校園讓我們更安全，更健康，更聰明。
我們的學校有關於科技的智慧。
現在我們的教室裡都有“班班通”（在黑板的上面，像電腦一樣）。老師可以在上面播放課件，讓課堂講解更生動，更吸引我們；也可以在學習後播放電影，作為對我們的獎勵；還可以給我們講解校園安全，消防知識等課本以外的知識……對我們的學習有很大幫助。因為學校地面面積有限，我們學校建了一個很大的地下籃球場，這樣我們就有了更多的活動地點，夏天上體育課也不怕晒。
我們的校園裡也有人性化的智慧。
學校裡每一層都放的有飲水機，這樣可以避免同學們下課集中去一個地方打水，擠來擠去不安全，也耽誤時間。
學校裡還有一個專門給老師們修建的樓梯，這樣老師就可以用最快的速度走到教室，節省了時間。
學校裡每天安排豐富多彩的課間活動，讓我們在學習之後，到操場上活動活動身體，放鬆一下，或者在班裡做眼保健操，讓我們保護好眼睛，預防近視。
我最喜歡的是學校裡的“書吧”。這裡有各種各樣的書，放學後我們可以來這裡看自己喜歡的書放鬆一下，也能學習更多的知識。
這就是我的智慧校園，你是不是也很喜歡呢？你的智慧校園是什麼樣子啊？
【篇四：我的智慧校園作文】
我有一個智慧校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得快樂，在這個校園裡每一個學生都講文明、有禮貌、有愛心，對了！每個學生都還是少先隊員那，很棒吧！如果讓你來參觀我們的學校，你一定會流連忘返的。
首先，開啟校門映入眼簾的是臺階，臺階正中間整齊的擺放著一盆盆風車，五顏六色的，風一吹就跟著轉動起來，好像在向我們打招呼，一幢高高的教學樓直立在學校正中央，教學樓左邊有棵生命力頑強的梧桐樹，風雨無阻的站在那裡，就像一個高大的士兵、時時刻刻保護著我們的校園，樹的兩旁是一個大花壇，裡面有月季花、太陽花……五顏六色、爭奇鬥豔、好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
走進教室，老師不辭辛苦的給我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想插上翅膀，老師的臉上總掛著慈祥的笑容，學校的圖書館是知識的海洋，在這裡我會被書裡的故事深深的吸引著，下課了迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，在這綠油油廣闊的草坪上有跳繩的。有玩遊戲的。有的在教室裡讀書。寫作業，都在做著自己喜歡的事，還有我們管樂隊的同學們在操場上演奏著樂器，那悅耳動聽的聲音會傳遍整個校園，為校園增添了許多生機。
我們馬上要畢業了，我會記住在這個校園裡有我可愛的同學：有我敬愛的老師：我愛我的智慧校園，這裡不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！
【篇五：我的智慧校園作文】
蔚藍的天空上飄著朵朵潔白的雲，我的智慧校園就在這藍天下。
早晨，暖暖的陽光灑在校園上，聽著學生們朗朗的讀書聲，別說有多悠閒了。呼吸著校園的新鮮空氣，好像還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有學生們的讀書聲迴響著，大樹伸了個懶腰，小草擺動著手臂，小花笑了。望著教室裡的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。
下課了，學生們爭先恐後的跑進操場，聽著他們歡樂的聲音，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開了綠傘，遮住了強烈的陽光。
下午放學了，學生們依依不捨的離開校園，向老師和同學們再見。看著美麗的校園，兩顆淚珠流了下來。
智慧校園裡充滿著智慧。
瞧！書法社團的學生們在練習書法，大塊著墨，幾經渲染，便是那飄落浮雲，矯若驚龍的字型，不到幾筆，一張漂亮的毛筆字就新鮮出爐了。
麻雀社唱歌的社團正在唱歌呢，他們的歌聲真是娓娓動聽，瞧！他們唱的多開心啊，彷彿吃了蜜一般。
心之橋是心理社團，是有心理障礙的同學們常常來的地方，對他們來說，這個地方就是他們可以依靠的地方。學校為什麼建立這個社團？是因為學校想讓這些同學們走出心理陰暗。
學校是學生從家庭走向社會的橋樑，是教師實現人生的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤，學校要把五光十色的社會，投向風起雲湧的市場經濟大潮，投向未來的世界。
這就是我的智慧校園，我永遠喜愛我的智慧校園。
【篇六：我的智慧校園作文】
這裡承載著我快樂的夢想，這裡保留了我開心的笑容，也記錄了我辛勤的汗水。這裡，就是我的智慧校園。
進入我們學校的大門，就會看見一朵朵鮮豔的花朵，如同天女散花般美麗，好像在說：“你好呀！歡迎來到美麗的校園。”
學校的北面是升旗臺以及北教學樓，莊嚴的升旗臺上飄揚著一面鮮豔的五星紅旗，我只要看著它，心裡就油然生出一種自豪感。我們的教室就在北教學樓，那裡時常傳來朗朗的讀書聲。進入教學樓，你就會看到牆上有許多戲曲名家的資料，下課時同學們就會去觀賞這些資料，瞭解更多關於戲曲名家的故事。我們的學校對戲曲特別重視，不僅有每週一節的戲曲課程，校門口還有兩個可愛的戲曲卡通人物，好像在說：“同學們，你們一定要好好學習呀！”音樂教室在東教學樓，那裡時常傳來陣陣悅耳動聽的歌聲，恍如進入了音樂殿堂。南教學樓前有一片健身器，同學們一下課，就會跑到那裡玩耍、嬉戲。
我的校園真的充滿了“智慧”。在這裡，我熟知了唐宋著名詩人的詩詞；探索了數字的奧祕；與26個英文字母交了朋友；瞭解了計算機的起源；用雙手描繪出了山川河流；與戲曲名家共同進入了戲曲的樂園……怎麼樣，我的學校有“智慧”吧！
即使以後我們畢業了，也絕不會忘記我的智慧校園，因為這裡有我們又敬又愛的老師，有我們親如兄弟姐妹的同學，這裡保留了我們太多太多珍貴的記憶，我的“智慧校園”永遠在我的心裡！
【篇七：我的智慧校園作文】
我的學校是登封市潁陽鎮中心小學，它位於一個小鎮上。它沒有華麗的建築，沒有霸氣的大門，也沒有高科技的教學裝置，但是，我的校園確實一個我深深喜愛的校園，一個充滿智慧的校園。
我的校園很普通，但又特殊。普通是因為它並不大，小小的校園裡是我們所有人活動的天地。特殊，是因為我們的校園有著濃厚的學習氛圍，在這不僅可以學習而且更讓我快樂，校園的每個角落都體現著“智慧”兩字。
我愛這個校園，因為這裡充滿了智慧。當清晨伴隨著陽光走進校園，就能聽到教室裡傳來的朗朗讀書聲。讀書是人類進步的階梯，只有我們努力學習，讓自己充滿智慧，才能不斷進步。在這裡能跟不同的同學們一起進步和學習，使我感到無比開心。在這個充滿智慧的校園裡，我既收穫了知識，並且也收穫了很多好朋友。跟他們一起學習和玩耍，讓我收穫的不僅是課本上的知識，更重要的是和別人相處和做人的智慧。
我愛這個充滿智慧的校園，更是因為，我愛這裡充滿愛心和責任感並能夠給予我們智慧的老師們。老師就像辛勤的園丁，就像澆灌可愛的花花草草一樣不斷教育、鼓舞和激勵著我們。希望有一天，我也能像老師們一樣，用智慧武裝自己的頭腦，做一個優秀的充滿智慧的人。
我愛這個充滿智慧的校園，也因為我愛這裡的每一節課，和每一門課程。在這裡我可以學習到我喜歡的語文，英語，還有有趣的數學。語文使我們更加了解中國自身文化和漢字的博大精深，數學讓我喜歡上了數字，也讓我更喜歡思考；讀英語的學習也讓我對英語文化有了更多的瞭解。所以，我愛學習，也愛這個充滿智慧的校園。
我愛我的校園，因為這裡充滿了智慧，充滿知識的氣息，因為我知道，這是我學習的良好場所和自我成長的巨佳環境。我愛這裡的環境，愛充滿智慧的老師，還有代表一切智慧的東西。希望這裡可以一直閃耀著智慧的火花。
【篇八：我的智慧校園作文】
我是鄭州市金水區黃河路第一小學的學生，雖然我的學校不是什麼特別好的學校，但我依然喜歡我的學校。
走進學校寬敞的大門，就是我們嬉戲打鬧的操場了。操場四周有梧桐樹，在樹底下鋪的有草坪，天熱的時候，我們可以坐在樹底下聊天、休息、玩遊戲，還可以觀察樹上的昆蟲。這幾顆梧桐樹就像一個個高大的衛兵一樣，守護著我們，陪伴著我們。操場外圈還擺放著分類垃圾桶。操場中央靠著教學樓的地方擺放著我們國家的象徵--五星紅旗，它隨著涼爽的柔風迎風飄揚。
走進教學樓，就是我們學習知識的地方了。看到一個個寬敞明亮的教室，就讓我想起了老師不知疲憊地為我們講解知識。在微機課上，我們去微機教室上課，教室裡擺放著幾十臺電腦，老師教我們電腦程式設計；音樂課上，我們坐在位子上，聆聽著老師給我們彈奏優美的樂曲，心情特別的愉悅；在書法課上，老師教我們寫出一幅幅漂亮的毛筆字，讓我們進入了書法的世界。
學校還給我們開展了各種社團，有啦啦操社團、書法社團、武術社團、散打社團、籃球社團、美術社團、科學社團……我參加了書法社團。在社團課上，老師教我們各種書體，有楷書、隸書、篆書、行書……慢慢地，我寫的字越來越漂亮了，也讓我越來越喜歡書法了。
我的學校雖然沒有別的學校好，但是我的學校歷史悠久，也蘊含了許多人的夢想，我非常喜歡我的智慧校園。
我上三年級了 篇8
國小三年級作文 ,315字我馬上就變成三年級的小學生了。同學們說：“三年級很累！”可我覺得三年級是新鮮有趣的。新的教學樓、新的教室，什麼都是新的，唯一不變的是老師，長的還是很美麗、很漂亮。
三年級課本多了，內容也多了，書包每天都很重。只要一回家，爸爸就催促我快寫作業，我的耳朵都要起繭子了。其實爸爸說的也對，不快一些，作業根本寫不完，寫完這個寫那個。三年級也有很多很多有趣的課，比如美術課、微機課、音樂課等等。
三年級了，我有很多變化，個子高了，懂禮貌了，也會煮方便麵了……
我想這學期我一定好好學習，爭取期末考試考100分，給爸爸媽媽一個大大的驚喜。爸爸媽媽從小呵護我、教育我，我也要給他們一個禮物，一個讓他們驕傲的禮物。你上三年級了嗎，你有什麼感想嗎？
我上六年級了 篇9
國小六年級作文 ,612字光陰似箭，時光轉瞬即逝，轉眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結束了，忙碌，精彩的新學期來到了，如今，充實的六年級生活已經開始快一個月了。
剛上一年級時候的情景彷彿還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學習生活讓他們意氣風發，博學多才，我希望有一天能和他們一樣有學問，如今，我終於六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實，每天頂著朝陽上學，帶著一身的疲憊回到家中。
六年級是人生的一個轉折點，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理髮店剪短了我心愛的長髮，那一刻，我心裡像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以後有機會再留吧！
六年級的學習任務是沉重的，容不得半點鬆懈，我的書包又“胖”了不少，“小學奧數舉一反三”“閱讀過關”“English全能檢測”，各科資料應有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的，強行塞到我書包裡，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業生的無奈啊！
六年級了，我非常珍惜和老師，同學們相處的分分秒秒，因為上了初中，我們就要分道揚鑣了，以後想見一面也沒那麼容易。
新學期伊始，我給自己制定了詳細的學習計劃：1課前預習，課後複習，上課認真聽講，放學先做作業。2讀四大名著，讀名家經典。3每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。
四年級，我來啦 篇10
國小四年級作文 ,365字新的學期，新的開始！開學的第一天，我早早的來到了那既美麗又熟悉的校園裡，迫不及待地想見到美麗溫柔的謝老師和友好的同學們。
來到了班級裡，我發現有的同學長高了，有的同學長胖了，當然也有變瘦的同學，還有的同學被晒黑了。同學們的變化真大呀！而謝老師依舊是那麼美麗溫柔。
晨讀之後，開始上“開學第一課”，聽著謝老師那有趣生動的課程，我感覺一切都是那麼熟悉。第二節課下課後，我們去操場上參加開學典禮和升旗儀式。當我們來到操場時，發現有許多“一年級的小豆包”，這些“小豆包們每人拿著一個小巴掌。看見他們天真的樣子，我不禁想起了自己剛入學時候的樣子，可是一轉眼，我已經是一名四年級的學生了。我們升完國旗後，開始送學期寄語卡了，我打算送給我最好的朋友，送上我最真摯的祝福！
新的學期，新的開始。我也要做一個全新的自己，四年級你好！四年級，我來啦！
我上一年級 篇11
國小一年級作文 ,657字“媽媽，我們為什麼不去幼兒園啊！”以前傻傻的我無知的問到，並不知道即將成為一位小學生。
“你呀，現在已經是一位小學生了！”
走進陌生的校門，沒有家人的陪伴，心裡總是有點害怕。走進教室，大家都在歡聲笑語的談話，只有我孤寂的坐在一旁。牽著大哥哥和大姐姐的手，踏入操場，以前還無知的把開學典禮誤認為是結婚呢！
“一，二，三！”阿姨拿著相機，標準的拍照姿勢，拍下了小學的第一張集體照，“茄子！”。
我在陌生的情況下，模糊的進入了這個大集體。
已經入學校一兩個月了，大家都結識到了新的朋友，也只有我在班上沒有朋友，操場上，大家都在和同學們相互打鬧，我只能站在一旁看著。
在一次作業中，模糊的記得老師給我批了幾句話：不要太膽小，嘗試著多交幾個朋友。那次後，我決定了，勇敢去交一個朋友，也許嘗試了過後，便不再覺得很難了。
上體育課時，我猶豫的看著旁邊的同學，不知該如何去和他們問好，並十分氣餒的想著：唉，我還是太膽小了，不管怎樣也改變不了啊。
“你好，我叫王思懿，我們做朋友吧。”耳邊響起一陣清脆悅耳的聲音，也許這是踏入小學來聽過的最高興的話吧。
“好。”我的臉上立馬害羞起來，“那……那我們去和他們一起玩吧，可以嗎？”
“那太好了，我還以為你不接受呢！”她依然是如此的快樂，“那走吧，不然馬上就要上課了！”
就在那一瞬間，我便擁有了小學第一個朋友，那是我才意識到，交朋友並不難，難得是你有沒有這個勇氣去面對。
時間如流水一般，一眨眼就過去了，現在的我並不在這麼的內向了，所以我還得好好感謝王思懿，不然現在我依舊一個朋友都沒有。
我的四年級生活 篇12
國小四年級作文 ,446字哇！時間過得真快啊！現在我的四年級生活準備要結束了，馬上就要邁入五年級去了，不如我來回顧一下我的四年級生活吧！
在我的四年級上學期，我在學校裡的“問題”非常多又樣樣新。比如，在紀律方面，每次排隊都說話，上課開小差；在學習方面，自己理解練習題差，跟不上老師在講課的“節奏”，在成績上一次比一次要退步等“問題”出現在我身上。
經過父母和老師的教育和監督，到了下學期，哈哈，我已經完全變成了另一個“我”了，我在紀律、學習等方面已經只有一兩次的失敗與被批評了，在排隊時不說話，上課也沒再開小差，但在成績上也還是有些不足，就是數學上還沒有完全地改變，但是我現在能跟得上每一位老師在講課的節奏，在我看來，我終於不再會“亂彈琴—沒譜”了，而且，我在上學期的表現與下學期的表現有了鮮明的對比，這個下學期不再使我的父母與老師對我表示失望了。
現在迎來了最快樂，最有趣的暑假！度過一個有意義又有趣的暑假，在這個暑假中我還要去多多去練習數學，相信自己的努力一定能提高成績！我希望能順利邁入五年級。加油！
我的四年級生活 篇13
國小四年級作文 ,451字暑假快要到了。回憶起四年級生活，我想，真是有人歡喜有人愁。
記得四年級的一天，我一早回到學校，正準備開啟書包拿作業出來，班主任謝老師悄悄地走到了門口。她望了望我，又望了望課室裡的同學。我心想：老師看我幹嘛？我沒犯錯啊！這時，老師指著地板說：“你這裡這麼多垃圾，還不趕快撿起來！”於是，我望向地板，發現有許多垃圾，就立刻撿起來，扔進了垃圾桶。地上一張又一張的紙巾、碎片可真不少，手不停搖動，走來走去，走來走去，撿得我滿頭大汗的，真是夠倒黴的。班主任則在一旁笑了笑，真不明白她在想什麼。
我又想起兒童節那天，我們唱起了自己創作的班歌，像開狂歡聚會一樣熱鬧！那天早上，同學們都各自穿著自己美麗的衣服來到學校。中午，老師還幾位同學裝飾我們教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我們開始玩遊戲、唱歌，就這樣高興地一直玩著。老師還給我們許多兒童節的禮物，裡面有吃的、喝的、寫的東西。那一天，我非常開心。
四年級生活，讓我歡喜也讓我愁。歡喜的是，我無憂無慮地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想過一個自由自在的暑假。
四年級作文我們的校園 篇14
國小四年級作文 ,1974字【我們的校園】
金韜旭
路橋小學的校園是個美麗的大花園。校園裡到處綠樹成蔭，鮮花盛開，是個學習、成長的好地方。
走進西門，便會看見一個大型植物景觀，地上的草常年碧綠，草地上的花朵數也數不完，這一種花還沒謝，那一種花又開了。花叢中有一塊大臥石，石頭上刻著“從這裡開始”五個鮮紅的大字。每天早上，它在草地上對每一個走進校門的小學生說：“從這裡開始，今天是新的起點！”
繼續前進，便會看見由巨大的芭蕉樹掩映著的小花園。小花園邊上的四合院中有一個烘焙教室。在烘焙教室裡給自己做個蛋糕，再坐到花園的長椅上細細品嚐，想想都快流口水了。
穿過四合院，便來到了寬闊的操場。站在赤紅的跑道上，便會想起那些為班級爭光的運動員來，心中立刻熱血沸騰。
從操場回來，穿過籃球場，便來到了行政樓。那是一幢辦公的大樓。她用兩條強壯的“手臂”—連廊，連線著五幢教學樓。有了它，我們走在連廊上，就能輕鬆來到自己的目的地上課。站在東邊的連廊上向下看，一邊是北校門廣場，一邊是同學們玩耍的天地—方田井。每當廣場上的噴泉噴出清澈的水柱，水聲潺潺，伴著鳥語陣陣，似乎讓你覺得走進了人間仙境。
我們的校園還有無數美景，希望你有機會來細細遊賞。
【我的校園】
四（9）班朱語陳
我生活在一個十分美麗的校園─路橋小學。這兒天天充滿歡歌笑語，到處鳥語花香。
走進學校的西門，先映入眼簾的就是一個大型植物景觀。那裡的花可多了！有硃紅的、深紫的、嫩粉的、淺黃的……景觀中心有個橢圓形的臥石，上面刻著五個鮮紅的大字：從這裡開始。後面的大樓上也有幾個大字：做最好的自己。連起來就是：從這裡開始，做最好的自己。讓人看了一下子燃起熊熊鬥志。
走進文錦園，在“芭蕉傘”下坐一會，喝點奶茶，那是多麼悠閒啊！
穿過四合院，我們來到操場。操場四周有許多人像。它們有的跑步、有的跳繩、有的做操……就跟活的一樣。而操場上的同學們更是“活潑”了。走在操場上，隨時可以看到玩著籃球或足球的同學們，我敢保證，你還一定會很想和他們一起玩。
走過古樸的長廊，登上行政樓，走到連線六幢大樓的天橋上，風在耳邊呼呼作響。看著文慧樓和文雅樓之間的“綠房子”，哎？那是什麼？原來是小樹林啊！而我們旁邊的“方天井”也別有一番風味。那兒樹木環繞，一年四季都那麼好看。這可是咱同學們快樂遊戲的樂園！
這就是我的學校，一個美麗的學校。
【我的校園】
夕茹
路橋小學是個美麗的校園。
進了西校門，就會看見一個大型植物景觀，裡面栽著許多花草：紅的，黃的，紫的，五彩繽紛。花叢中還臥著一塊大石頭，上面工整地寫著“從這裡開始”。同學們每天走進校門，只要看見這五個鮮紅的大字，便會燃起熊熊鬥志。
再往裡走就是文錦園。文錦園裡到處是花草樹木，這一種花還沒謝，另一種花又開了，微風吹來，使人神清氣爽。連著文錦園的是四合院，四合院的中間是羽毛球場，大家可以在這裡嬉戲。
走完四合院，就來到了操場，看著那鮮紅的跑道，很自然地想起跑步運動員在比賽時拼搏的身影來。操場上，同學們有的在踢足球，好像在為下一次的足球比賽做準備；有的在跳繩，好像在為下星期的測試做練習；有的在跑步，好像在暗下決心，下屆運動會站上領獎臺，為班級爭光。
通過長廊，就來到了教學樓，一條條連廊把六幢樓房連了起來，猶如一個巨人站在地上。每幢樓房都有自己的名字，比如：文慧樓，文雅樓，文遠樓等等。站在走廊上，看著方天井，享受著天堂般的寧靜，這是多麼美好的事啊！
這就是我們的校園，一個美麗的校園。
【我們的校園】
四（9）班鮑玟汛
我生活在一個四季如春的美麗校園—路橋小學。
走進西門，映入眼簾的是一個巨大的植物景觀。植物景觀裡搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹等。裡面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這裡開始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹，樹上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺。樹上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。
接著走進文錦園吧，一眼望去一片生機勃勃。蔥鬱的樹葉籠罩著整個文錦園，走在篤行路上，可以看見蔥鬱的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹林，小樹林裡有茶花樹、楓樹、木棉樹等。茶花樹的葉子油亮亮的，經過清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風中輕輕搖擺。小樹林有天堂般的寧靜，我和小夥伴很喜歡在這裡玩耍，看書。
穿過教學樓就來到了大操場，操場上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時傳來一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運動會那激動人心的場面。仰望天空，你會看見藍藍的天空，白白的雲朵和七彩的陽光。走在長廊上，吹著涼爽的微風，我依著欄杆，向東遠眺，可以看見方天井，向下望去，可以看見一座噴水池。池水清澈見底，池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園，一個既美麗又帶給我們無窮樂趣的校園。
我上三年級了 篇15
國小三年級作文 ,316字時間過得很快，一眨眼我就上三年級了，學校裡新來了一批一年級的小朋友，我現在也是他們的大哥哥了。
以前我剛剛上一年級的時候，我有點害羞，但是，我和同學們玩著玩著就不再害羞了，二年級，我和同學們玩得很開心，同學們還經常幫助我呢！
作為一名三年級學生，應該主動幫助一年級和二年級的同學。有時候同學們被高年級的大哥哥碰倒了，我會和同學們飛快地跑過去把一年級的同學扶起來。
三年級應該上課認真聽講，不亂說話，上課要認真回答問題，自覺完成家庭作業。要做文明守紀小學生，要給一年級的新同學做個榜樣。
三年級又加了很多的科目，考試的題目也更難了，考試的科目也多了，所以要加更認真的學習才行。
我喜歡三年級，因為上三年級後，我感覺自己好像長大了許多。
我家是個動物園四年級作文 篇16
國小四年級作文 ,896字我家裡有一個小小“動物園”。
我的爸爸特像一隻大老虎，威嚴而溫情。他在學習上對我非常嚴格！在我做功課的時候，他總是在一旁走來走去，就像一隻老虎盯著自己的獵物一樣，時不時地叮囑我：“把頭抬起來！認真點！注意書寫……”有一次，我做數學題時，圖省事兒被他發現了，他嚴厲地批評了我，並且要求我全部擦掉，重新再做一遍。雖然爸爸在學習上對我很嚴厲，但是他在生活中可不像一隻老虎，充滿溫情，是個名副其實的暖男。平時一有時間，他就會陪我一起玩耍，幫助媽媽打掃衛生，我生病的時候，他一宿沒睡一直陪在我身邊！他真是個好爸爸！
媽媽屬猴，性格也像猴，聰明、思維靈活！爸爸總說：“你媽猴精猴精的。”一次，我放學回家，看媽媽在做數獨題，我要求跟媽媽一起做，相同的一頁題，我寫了一個小時才填出幾個空，媽媽居然只用了半個小時就把整頁題做完了，而且完全正確！看得我目瞪口呆！這樣的例子還有很多，家裡的電腦桌和衣櫃都是媽媽從網上訂購自己組裝的。媽媽在家裡就是一個大工匠！讓我佩服不已！
我的姥爺就像一隻綿羊，性格非常溫順，從來都不急不忙的。在家裡，姥姥經常因為瑣事對他大吼大叫，他總是笑而不理，從容面對。一次，姥爺在教我做功課的時候，我有個地方總不明白，他沒有像我爸媽輔導我時，那樣暴跳如雷，而是非常耐心地給我講解，直到我弄明白為止。平時，姥爺總是笑呵呵的，跟鄰居的關係也特別融洽！大家都說他像《喜羊羊與灰太狼》中的老村長。
最後說一下我自己，我屬牛也像牛，脾氣有些倔強，從不服輸！當年我練珠心算時，有同學嘲笑我度速慢，我心裡很不舒服，我的牛脾氣也犯了，我想：“別人能做到的事情，我也能做到！”於是我加強練習，愣是每晚練到十點，持續了一段時間後，終於趕上並超越了所有同學。還有一次我跟爸爸去打水，爸爸擔心我拿不動，只讓我拿一桶水，我不服氣，直接拿了兩桶水就走。回到家，爸爸媽媽都誇我是男子漢！
怎麼樣？我家裡的小小“動物園”是不是很有趣呢？生活在這樣的家庭裡，我感覺超幸福！
四年級作文上冊小小動物園 篇17
國小四年級作文 ,841字我家每個人都有自己的特點，今天我發現每個人都像一種動物。
“猴子”妹妹
我的妹妹像一隻猴子，她的性格活潑，愛吃香蕉，就像一隻小猴子。她有猴子的短處，比如：愛學別人、耐心不是很好、愛發脾氣……她也有猴子的長處：有禮貌、很聰明……有時在期中考試或期末考試等大型考試之前，我在家裡找複習資料，複習工具時，她也會幫我找，這時候的她就是乖巧的“猴子”妹妹。
“老虎”媽媽
我的媽媽像一隻老虎，她是個急性子，有時有點凶，就像一隻老虎。有時我做作業做得不好時，她就會怒目圓睜，嚴厲地批評我，那架勢就像是一隻發威的老虎，不過正因如此，我對她是又敬又怕，不敢在學習上偷懶。媽媽每天六點之前就起床，因為她要為全家做早餐；每天中午還要利用休息時間回家準備晚飯；吃完晚飯還會做一遍大掃除，所以媽媽又像一隻勤勞的老虎。
“牛”爸爸
我的爸爸是頭牛，因為也有牛一樣的身材，長得很壯碩，也有牛一樣的性格：沉穩。他做的事從來不會出錯。記得一年冬天，我們去了美麗的桂林，當寒假快要結束的時候，我們回到了北京，可是我的妹妹把她最喜歡的娃娃忘在了賓館裡，妹妹鬧著要她的娃娃，媽媽有點著急，而爸爸卻不慌不忙地給賓館打電話，並商議好了如何郵遞的問題。問題解決了，妹妹也不鬧了。
“魚”寶寶
我是一條魚。因為我的性格開朗、活潑。我的游泳技術很好，而且我還很喜歡潛水，我可以在水裡像魚兒一樣自由自在地游泳。我可不是天生就適應水的，記得剛學游泳時，我學得很慢，可是因為我喜歡水，而且樂意學，所以才會越學越好，越遊越快。我已經教三個人學會了游泳，一個是雙胞胎表妹，一個我的妹妹。我覺得我可以當游泳教練了呢！
我還有白兔舅媽，狐狸舅舅……我生活在一個快樂的“動物園”之家，每天都無憂無慮，感到十分幸福！
四年級作文我和哪吒過一天 篇18
國小四年級作文 ,1150字那個週六我永遠不會忘記。
週五晚上，我正看著《哪吒之魔丸降世》，看著看著我就想睡覺了，迷迷糊糊中，我感覺旁邊冒起了青煙。
星期六的凌晨，我睡得正香，一陣聲音將我驚醒，我睜開眼，只見旁邊出現了一個小孩，腳下還冒著火，我揉揉眼睛，原來是哪吒，我大叫道：“哪吒，你怎麼在我家？你不是應該在電影裡出現的嗎？”
“咋了，你不歡迎我嗎？”“當然，可是你的火箭槍呢？風火輪呢？乾坤圈呢？”他吹一口氣，一下子全變了出來。
“我們去地心玩一玩吧！”我提出這個大膽的想法。
“可以是可以，但是那裡太熱了，帶幾塊乾冰和冰塊吧！”
我和哪吒靜悄悄地走出了家門，把風火輪變成了兩雙鑽地靴。我們倆鑽啊鑽，過了五個小時才來到了地心，我在旁邊挖了兩個地道，我發現了許許多多的寶石：綠寶石、鑽石、黃金、藍寶石、翡翠……我看見前面有個特別亮的地方往前走，結果看見是一顆巨大的鑽石！我用九牛二虎之力才把它給拔了出來，但是我看見裡面有個更亮的東西，往後退了幾步，是滾燙的岩漿！
我嚇得撒腿就跑，岩漿在後面緊追不捨，岩漿越來越多，流速越來越快。我抓住了哪吒的手，讓他帶我飛到地面上去。
我們飛到地面上去時已經中午了，我和哪吒迅速地把我找到寶石和那個巨大的鑽石賣掉。你可以想一想，一個巨大的鑽石和許多的寶貝：綠寶石、翡翠、黃金、鑽石……你能想象賣多少錢嗎？3000億元！可是不久，災難發出來了，岩漿流到地面上房子旁，把車子的輪胎，鐵製物品都給燒成了水狀，把木頭給燒了，你可以想象一下，那時候有多恐怖，但哪吒並不怕他一口氣就把岩漿給吞到了肚子裡，危險解決了。現在我變成了世界上最富有的人。
看看天空，已經下午三點了，我說：“哪吒，你幫我變出三頭六臂吧！”“可以，但你要我把你變成三頭六臂幹嘛呢？”“我作業沒寫完！”“作業是什麼？”“沒那麼多為什麼，趕緊把我變成三頭六臂就行了！”哪吒幫我變出三頭六臂，我便開始瘋狂地做作業，一個腦袋思考，一個腦袋計算，一個腦袋檢查，不過兩分鐘作業就做完了！
瞧瞧我的同學吧！他們還在為學校作業而煩惱呢，我讓哪吒幫同學們都變出了三頭六臂，兩分鐘後，所有同學都寫完了作業，我們一起開心地玩耍，到了晚上，我也該回家了。
哪吒在家門口和我告別：“再見，我的朋友。”“再見，哪吒！”我和同學們不捨地說。說完，他變成了一縷輕煙，漸漸的消失了。我會想念你的，哪吒！我在心裡默唸著。
四年級作文我和孫悟空過一天 篇19
國小四年級作文 ,618字清晨，我正在吃早飯。突然一道不明光體射進了我家，只見孫悟空在一秒鐘內就出現在我的面前。我驚訝地張大了嘴。這時，孫悟空奇怪地問：“這是哪兒？你是誰？”聽了孫悟空這一連串的問題，我急忙解釋：“這是21世紀，我是個小學生。”聽了我的話，孫悟空說：“那我們就交個朋友吧，不過你能帶我去看看你們這個世界嗎？”我爽快地答應了。
我和孫悟空先來到遊樂園做過山車。孫悟空問我：“這是什麼，看起來一點都不好玩。”我說：“這東西跑得可快了，說不定比你的筋斗雲還快。”孫悟空一點也不相信，不過還是決定試一試。當過山車上升時，孫悟空說：“朋友，這東西也太慢了吧！你是不是在騙我，它不可能有我的筋斗雲快。”可當過山車下降時，車子突然加速，把我們轉得暈乎乎的。孫悟空一聲尖叫，轉眼變成一隻小鳥飛走了。當我從過山車下來時，他才來到我身邊，“朋友這東西確實很快，不過太危險了，以後還是別坐了。”我真沒想到他也有害怕的東西。
接著，我和孫悟空回到了家看電視，正好播的還是《西遊記》。孫悟空看到電視裡和自己長得一樣的人在牽師傅的寶馬，於是一拳打過去，電視機破了。我心想：這下不好，要是媽媽回來了，一定要把我罵慘的。
突然間孫悟空不見了，我發現原來一切都是一場夢。要是真的能和孫悟空過一天，那有多好呀！
四年級作文上冊小小動物園400字 篇20
國小四年級作文 ,555字說到動物園，我就會聯想到家，為什麼呢？以為我的家就像一個“小小動物園”。
說到動物園，裡面最不可缺少的就是猴子，我的爸爸就像一隻猴子。家中沒有了這隻“猴子”我們家就失去了一半的快樂。猴子是一種食素動物，而我的爸爸卻是一個“雜食動物”，每當我不在家的時候，這隻猴子就會偷偷去冰箱拿幾根冰激凌開始狂吃……我可憐的冰激凌啊！看我的爸爸多像一隻調皮的猴子！
說到媽媽，我一定能想到一個字“凶”她簡直就像一頭母獅子！為什麼說她像一頭母獅子呢？請聽我講一個故事吧，有一天，我放學剛剛到家，手也沒洗，衣服也沒換，伸手就拿了一個桃子，媽媽頓時大發雷霆，叫到：“楊梓琳”你快去洗手，啊？衣服也沒換？看你的手多髒！怎麼這麼不聽話？要不然小心你的屁股…。這就是我的凶媽媽！
我的姥姥可是一頭“大黃牛”，常常為了陪我和妹妹上課而累的直不起腰來。有人問：“您為什麼不休息幾天？”這時姥姥總是笑眯眯的回答：“一天看不到倆個大外孫，就想得很啊！”
這就是我們家的“小小動物園”。