畫素描的啟示相關作文20篇

畫素描的啟示篇1

國小五年級作文 ,708字

在生活中，也許普普通通的一件事，也會給我們深刻的啟示。我也是這樣，但令我印象最深的是我第一次畫素描。

那是我八歲那一年，那時候的我畫畫畫得很好，經常得到父母的誇獎，而小時候的我總是愛吹牛。有一次父母剛誇我畫完的一幅畫，我就開始吹牛了，驕傲地說：“這算什麼，我還會畫素描呢！”

當然，爸爸媽媽肯定不信了，說：“在你這個年齡是畫不出素描的，你說你會畫，要不你現在就畫一張出來，我們就信了。”

這話可把我逼急了，我只學過一點關於素描的知識，怎麼可能畫出來啊。我心想：這次真是吹牛吹大了，現在已經說出來了，不能退縮，可是我根本不會畫啊！算了，只能拼一把了。

我慢吞吞地拿出了紙，努力回憶怎樣畫素描，可是怎樣也想不起來。就在紙上胡亂畫了幾筆，隨手便扔進了垃圾桶裡，還一邊說著：“畫毀了，畫毀了……”

最後，我畫到第五十二張時，時間已經過去了一個多小時，垃圾桶裡已經塞滿了廢棄的畫紙。媽媽走過來一看，紙上畫著一堆亂七八糟連自己都看不懂的東西。於是她就大聲呵斥著我：“你不會畫就別畫，為什麼要浪費這麼一大堆畫紙，你以為我們家的錢是黃土嗎？平時我們省吃儉用，而你卻糟蹋了這麼多張紙，它們難道都不是錢買的嗎？”隨後，她又語重心長地對我說：“媽媽知道你想表現自己，但一定要在你確實會的情況下，才有能力去表現自己。”

我聽了媽媽地教導，覺得媽媽說得是對的，我太想表現自己了，並且確實造成了浪費。

現在我已經是素描三級了。我深知一個道理：凡事不能逞強。會就是會，不會就不會，不能不懂裝懂。

素描的啟示篇2

國小六年級作文 ,450字

給你一張紙和一支筆，你就能描繪出整個世界。

素描，這個詞給我讀起來並不陌生，因為我五年級上冊的時候有學，但之後補習班太多，就沒有報素描。所以我決定重新拾起它。

這個星期六，我到莫凡那裡學素描，爬著這個樓梯，又聞到了熟悉的味道：石膏中參雜著一些紙、筆和顏料的味道，這種味道，好微妙！走進去一幅幅精緻而又美麗的素描畫和油畫展現在我眼前，我找了一個空位子坐了下來，拿出畫板、筆和紙，有模有樣地畫起來。

我打好外形，就畫整體，我看見那些大姐姐畫得又好又快，我就心急起來，線條畫不直了，形狀不像了。老師走了過來，看我心急如焚的樣子，說我要慢慢畫，心急吃不了熱豆腐，就坐下來幫我修改。老師的線條粗細有勻，每一條線都筆直地畫下來，像流水一樣流下來，那麼優美。

老師又說：“靜下來，不求速度，只求精緻！”我要心靜下來，把全世界都放在筆尖上。

這節課讓我悟出了許多道理：“做任何事都要慢慢來，要把它做的完美，沒有人是一生下來就會畫畫，要靠積累。這世界上所謂的，‘畫畫天才’比如說畢加索，他也是積累、鍛鍊才畫得這麼好。”

學畫畫給我的啟示篇3

國小五年級作文 ,1147字

從幼兒園開始，我學過各種各樣的興趣班。有游泳班、畫畫班、乒乓球班、鋼琴班與小提琴班。其中，我印象最深的是學畫畫。他讓我明白了一個道理：學東西不能半途而廢，要堅持不懈，才能有所收穫。

我第一次學畫畫時，在讀幼兒園。那時放暑假，我天天去黃老師家學畫畫。在黃老師家裡，和我一起學畫畫的也有幾個小朋友。剛開始畫時，老師教我們幾個人畫動物，我們一個畫一個，畫好後，老師看了看，貓不像貓，狗不像狗，每個人畫的都是四不像。慢慢的過了幾天，我們才畫得像樣。貓總算有耳朵了，狗也總算有尾巴了。又過了一個星期，大家的進步越來越大了。老師給了我們一本書來照著畫，夥伴們三四個一組，各畫各的、互不相讓，每個人都樂在其中。後來，課程結束了，黃老師給我們每個人送了一個蜘蛛俠玩偶，鼓勵我們繼續畫畫。

轉眼間，幾年過去了。每當我看到了那個蜘蛛俠，就想起了學畫畫那時快樂的時光。小學四年級的時候，我看見同學在畫畫，而且畫的很逼真，讓我羨慕不已。

然後，我決定繼續學畫畫。在四年級暑假時，媽媽帶我去週末畫室學畫畫。剛到畫室時，映入眼簾的是一個個活潑的身影。有的在畫素描，有的在臨摹，有的在做手工，還有的在捏泥巴……我找到了一個空位坐了下來，畫室裡很多人，我們學校的人也有，我很快就融入到學畫畫的大家庭裡。畫室分三個班，分別是初級班、中級班和高階班，而我，則被分到了中級班。

第一天上課，老師教我們水彩畫，都在報紙上畫，我隨便拿了一支筆來畫。沾了顏料後，我便開始畫了起來，剛用一下，就寫不了了。當我正要怪這支筆時，老師走了過來，看了看我的筆，才對我說：“你忘記沾水了。”“啊！”我恍然大悟的說道。這時，剛才那些準備從嘴裡說出來的話，瞬間被我吞了下去。沾完水後，我便拿起筆繼續畫。唰！唰！唰！我三下兩下就畫完了。看著其他人慢慢的畫，我的心裡得意洋洋的。可是，當我拿給老師看時，老師卻說我畫的還不夠好，要求重畫。這時，我心中的那份得意瞬間消失。回到座位後，旁邊的人都幸災樂禍的笑著。我沒有理會，便重新畫了起來，這次我耐心的畫，再交給老師批改，總算過關了。過了幾天，老師又教我們畫卡通畫，首先，老師教我們畫人，打好基礎。再繼續教我們畫人體各個部位的要領。又過了一個星期，我們開始畫素描了。我興奮不已，因為我們要畫的是靜物，而不是書裡的物品。我一個一個畫，先畫花瓶、水果，接著畫蓮蓬、瓜果，又倒回來畫從頭畫一遍。天天如此，不過，我一點也不厭倦，因為我每天都開心到忘記厭倦了。最後，我懂得了用線條勾勒打板，懂得畫顏色的深淺，還懂得了畫出光線的調節與陰影。這種生活真好。

轉眼間，五年級開學了。我的畫畫班也結束了。兩個月時間是那麼短暫，我卻得到了很多收穫。在學畫畫的日子裡，我得到了有意義的啟示，它讓我明白了做什麼事，都要堅持不懈，才能成功。

從漫畫帶來的啟示篇4

國小五年級作文 ,485字

我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫。其中，《文明—只差一步》這幅漫畫給我帶來了與眾不同的啟示。

這幅漫畫講的是：兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶裡，另一個小朋友拿起一張紙上面寫著“文明—只差一步"後，把這張紙貼到垃圾桶上。

看了這幅漫畫後，我的腦海裡第一個閃現的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學，垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶裡。同學們，你們是否有想過？每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶裡時，管理垃圾的同學就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時間，去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當清潔工是有多麼辛苦了。我們應該都聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗。”這句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會更美麗一些。

你們有沒有想過，如果我們人人都往地上扔垃圾。過了不久，地球就會成垃圾山。假如沒有環衛工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。

這就是我從漫畫帶來的啟示。

一幅漫畫給我的啟示篇5

國小四年級作文 ,450字

每當我看到這幅漫畫，都會引起我的深思。

這幅漫畫上畫著一個長著木頭腦袋的人，他正揮舞這尖利的斧子，向一棵大樹砍去。這時，飛來一隻啄木鳥站在他的肩上，生氣地叫道：“這段木頭裡一定有蟲……”

看到這裡，人們一定會覺得很好笑，腦袋裡怎麼會有蟲子呢？你們錯了，這裡的蟲，指的是心理上的蟲：貪婪蟲，無知蟲，慾望蟲……這些蟲，讓他迷失了自我，讓他墜入了貪婪的大坑。金錢的誘惑，讓他不惜失去自己的家園。可是，沒有了家園，金錢還有什麼用呢？

地球是我們的家園，我們不能不愛護它。樹木不僅給我們提供了氧氣，而且還綠化了我們的家園。如果沒有了樹，泥土將大量流失，造成泥石流等自然災害。如果沒有了樹，我們將無法呼吸到新鮮的空氣，會將灰塵吸進呼吸道。如果沒有了樹，地球上的自然環境將會受到破壞，人類將從此消失！

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！因為這片土地是神聖的。人類沒有權利破壞大地。大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地孩子身上。

每當我看到這幅漫畫：都會引起我的深思。

一幅漫畫給我的啟示篇6

國小五年級作文 ,423字

在一個星期五下午放學後，珍珍和吳明走出了校門，走了一會兒，便發現在馬路旁看見有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面，於是，它們慢慢的走了過去。

珍珍愁眉苦臉地說：“哇，這麼多的垃圾啊！”於是，珍珍開始用手撿著垃圾，突然看見了在一旁發呆的吳明。就對吳明說道：“吳明，你在那裡發呆幹什麼呀，還不快點來幫忙。”吳明想了想，從書包裡拿出了一張紙和一支筆，不知在寫著什麼？

過了一會兒，珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶裡，吳明終於起來了，把寫了字的那張紙貼在了垃圾桶上面，紙上寫著一句話：“文明只差一步。”意思是：“要把文明弄好只需一步，這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶裡面，這樣文明就會回來了。”

這時，真正把她的大拇指豎了起來，一邊笑一邊誇獎著吳明：“吳明，你真聰明，做的太棒了，連我都沒有想到這一步呢！”無名害羞地說：“這都是小事，只要能保護環境，我做什麼都願意。”

事情過後，珍珍得到了一個啟示：“人類保護環境是必須的，否則地球總有一天會被人類毀滅。”

漫畫給我的啟示篇7

國小五年級作文 ,450字

現在是放學時間，數名學生從大門裡出來。然而，在一個不起眼的角落裡，有一個孤獨的垃圾箱。它的下面是人們沒有扔進去的垃圾，看著一片狼藉。突然，在無數的人中，有兩名小孩從人群中向它走來。其中一名女孩皺著眉，指著它似乎說：“垃圾箱下面怎麼這麼多垃圾啊，誰這麼不文明？”也許女孩是個愛乾淨的孩子，走過去想把垃圾撿回垃圾箱去。

就在這時，後面的小男孩叫住了她，並指了指自己的腦袋，似乎說：“我們這樣撿是沒有用的，撿完還是有人扔垃圾的。不如我們寫一張紙條，告訴人們要愛護文明，如何？”小女孩被他這樣一說，笑了起來。

之後女孩撿垃圾，男孩寫紙條，等女孩撿完垃圾，男孩也寫好了紙條。最後，女孩和男孩一起把紙條貼上垃圾箱。那紙條上寫著：文明，只差一步！

當我看到這篇漫畫，我突然想起一年前的那件事。一年前，我和哥哥走在路上，看見清潔工在辛苦的工作著，一個叔叔卻把垃圾扔在路上。他旁邊一個小女孩看見了，跑過去，搶在清潔工之前，把垃圾扔進垃圾箱。看到這一幕，我不禁想，如果叔叔多走一步，就能把垃圾扔進垃圾桶。文明，只差一步！

一幅漫畫給我的啟示篇8

國小五年級作文 ,492字

漫畫有精彩的圖畫，有簡短的小字。可今天我看到了一幅漫畫，引起了我的沉思。

漫畫上是這樣的：有許多小鳥揹著大包，想去水裡住，許多魚也揹著大包，想到陸地上去住。這是為什麼呢？因為水黑黑的。原來，人們開了化工廠，把廢水都放進河裡，汙染了魚們的家，所以魚想到陸地上。那鳥為什麼不在樹上住呢？因為大樹光禿禿的，人們在森林中亂砍樹，只剩下樹幹，所以小鳥想到水中去住。

看到這一幅漫畫，別的人肯定會哈哈大笑，可是我的心裡卻有些說不上來的感受。有些化工廠的廢水應該廢水處理的，可是人們為了節省時間、金錢，把廢水直接放到河裡，有的人在遊船上把垃圾扔到河裡，讓它們變成海洋垃圾，使水質又臭又髒。樹為什麼會這樣呢？因為有些地方為了造木屋和木頭傢俱，有些小區在樹上放廣告牌，久而久之，樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地，用於開發或變成停車場。水汙染了，人類可飲用的水變少了，如果我們長期喝不潔淨的水，會影響健康；大樹少了，動物們也少了，人們的食物變少了，空氣都是不好的。我們公民要管住手，管住腳，不去破壞地球的境，成為地球的守護者，讓我們邁出那文明的一步吧。

我們都是地球人，讓我們一起去保護地球環境吧。

一幅漫畫給我的啟示篇9

國小四年級作文 ,411字

漫畫都具有強烈的諷刺性和幽默性，《該打多少分》這個漫畫卻給了我一個深刻的啟發。

陽光明媚的下午，因為語數英都考了100分的小明，得意洋洋的坐在公交車上，哼著小調，十分自在。過了一會兒，上來了一位拄著柺杖的老人，彎彎的腰如同枯萎的小草，頭髮如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周，座位上都坐滿了人。小明看見了老人，不為所動，而小明坐的桌椅上面卻寫著“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊，不斷地抬頭做暗示，滿眼期望著小明能讓座。小明卻裝作若無其事，閉上眼睛，開始呼呼大睡，老人頓時驚呆了。

這種情況是社會上最為常見的例子，大多數的人都是自私的，或是不尊重老人，才會發生這種事。這種現象是源自於教育的問題，大多學校都只專注於學習，把品德拋到九霄雲外。所以，這位小孩在這品德方面只能打0分。

該怎麼做才能預防這種事情的發生呢？我覺得我們應該提高個人修養，重視社會教育，做到德才兼備，才是真正的優秀。

一幅漫畫給我的啟示篇10

國小五年級作文 ,446字

今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：

一天，紅旗小學五年級的小紅和小明揹著書包一塊兒上學。小紅扎著兩個小辮子，身穿花裙子，腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭，穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學校時，看見路旁有一個垃圾桶，垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說：“現在生活好了，生活垃圾也多了，人們亂丟垃圾，寧願仍在垃圾桶旁邊，也不願意多走一步扔到垃圾桶裡。”

小紅向前走去，她把垃圾撿起來扔進了垃圾桶，可是小明卻在那裡站著不動。過了一會兒，小紅對小明說：“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什麼，他從揹包裡拿出筆和紙趴在地上寫。

小紅已經把垃圾撿完了，小明也寫完了，他把紙條貼在垃圾桶上，紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指，笑著說：“你真棒呀！”

我從這幅漫畫中明白：文明只差一步，警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以獲得文明。

一幅漫畫給我的啟示篇11

國小五年級作文 ,571字

今天，我看到了一幅很奇特的漫畫。

畫中間靠右的部分有一個戴著眼鏡的人，他正津津有味地讀著一本百科全書。他身體的左側是一個裝滿了水的水桶，右側則是一口灰色的水井，一根釣魚竿垂在水井裡，不用說，這肯定是那“書呆子”的魚竿。畫的最下面寫著一行字：“書上說，魚離不開水”。

最初，我看到這幅漫畫的時候，真想笑，這個“書呆子”！井裡怎麼會有魚呢？一點兒常識都沒有，真是愚蠢，哈哈！可是，當我笑過之後，就突然意識到這是個很嚴重的問題。

現在的人們，總是生搬硬套，連草稿都不打。就像圖中那個“書呆子”，只知道聽取百科全書上的解釋，真是荒唐！連小孩子都知道，井裡沒有魚。不是所有有水的地方都有魚。我記得有一次語文測試卷裡的作文題是讓我們來寫一樣自己喜愛的禮物，結果有個同學竟生搬硬套地將我們寫過的《蘋果》寫了進去，而且開頭十分僵硬：“我收到了一樣禮物，那就是一個蘋果。蘋果有許多品種，綠蘋果、黃蘋果、紅蘋果……”大家笑得東倒西歪。這個同學也是像圖中的“書呆子”一樣，沒有常識，不會變通。

做人應該具備起碼的常識，多積累生活經驗，而不是做一個不懂創新，只會生搬硬套地聽取別人意見的人。

一幅漫畫對我的啟示篇12

國小六年級作文 ,511字

今天，我看了一幅特有諷刺意味的漫畫。畫上面是一個人在找水源，挖了好幾個坑，都沒有挖到水，就想換個地方挖。他挖第一個坑，只挖了一點，發現沒有水源就換地方再挖。第二個坑挖深了一點，可又覺得沒水源，又換地方挖，第三個坑挖了一點，覺得還是挖不到水源，就又換地方挖。最後一個坑，都快要挖到水源了，可最終還是放棄了。我看到這幅漫畫之後，我明白了：做任何事情都要有恆心，有毅力，要堅持不懈，不放棄，這樣才能做好一件事，學會一種技能。

看到這幅漫畫之後，我想到美國科學家愛迪生，他在發明電燈時，用了幾萬種材料，做了幾千次實驗。可他沒有放棄，正是因為他有恆心，有毅力，堅持不懈的做這件事，最終發明了電燈。與我相比，我可真是大海中的一滴水。我那一次，遇到了一個非常難的題目，我在房間苦思冥想，可還是不會，這時我又想出去玩。我這時想到了這幅漫畫，心想：我不能像漫畫裡的那個人，我一定要堅持下去，直到成功。終於功夫不負有心人。我終於做出這道題了，知道了它的解題思路，體會到了成功的喜悅。

在生活中，我們一定不能像漫畫裡的那個人，我們做事情都要有毅力，有恆心，堅持不懈，這樣才能取得成功。遇到困難時，不要想著退縮，不要想著逃避，更不要想著放棄。

一幅漫畫給我的啟示篇13

國小六年級作文 ,774字

有一幅漫畫，雖然看似簡單極了，但是內函卻十分豐富，意味深長，給予了我很大的啟示。

漫畫中有一片草原，草長得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當其它馬在津津有味吃草的時候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那群吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，為什麼有的馬瘦弱，有的馬壯實，莫不是吃的草不一樣，還是什麼？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當別的馬在吃草後，奔跑、嬉戲時，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。

看著這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學三門功課總成績一百來分，而有幾個同學總成績卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細想想，同在一個班級，同樣的老師，差別怎麼就這麼大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學習態度惹的禍？班裡學生多麼像這幅漫畫中的馬兒！那些認真學習的同學，比如小航、小恆等等，就是那些在草原上認真吃草的馬，在學習上專心致志、一絲不苟。他們總是精益求精，把知識學得紮紮實實，他們爭先恐後，生怕有同學超過自己。到頭來成績滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對老師講過的話充耳不聞，左耳朵進右耳朵出，對學習沒有絲毫的積極性同學就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績都是最差的小坤同學，上課時他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經心，執迷不悟，經常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。

多麼相似的情景，多麼鮮明的對比，多麼有力的諷刺和深刻的啟示！但願這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學，行動起來，努力學習，奮起拼搏，不辜負現在的良好條件、大好時光，努力成為馳騁知識草原上的強者。

畫方圓的啟示篇14

國小五年級作文 ,625字

今天，燕子老師讓我們兩隻手同時畫正方形和圓形。我心想：畫兩個圖形有什麼難的？真是小菜一碟！

比賽在我得意的心情中拉開了序幕。只見小張同學雙手握筆，手微微抖著，很緊張的樣子。開始畫了，小張同學深吸一口氣，然後歪歪扭扭地畫出了幾條線，卻發現畫得不好，又描了幾下。看著她那窘樣兒，我真的很想笑，可看到她那麼認真，又不想打擊她，只得憋著。

終於輪到我畫了，我興奮地想：這次，第一名肯定被我收入囊中了！我興致勃勃地提筆，在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下，我信心滿滿地畫了起來，可是，“災難”來臨了，我的手居然不聽我的指揮，把線條畫的歪歪扭扭，和小張同學的一樣。我努力把圓形畫圓，把正方形畫方，可是，左手總是和右手畫的一樣。難道它羨慕右手畫得好，想要“東施效顰”？無論我怎麼努力，總是把左手的圓形畫成了“山芋”，右手的正方形也總是畫不方，還會畫成著名的“四不像”。唉，還笑別人呢，自己都畫不好。看來，第一名和燕子老師的終極大獎都要和我“揮手離別”了，這叫我這個“小畫家”情何以堪啊？好不容易畫好了，只見我的紙上亂七八糟，圓不像圓，方不像方，還有“半圓半方”，真是皆大悲哀。

這個遊戲很有意思，它不但給了我遊戲的樂趣，而且給了我很大的啟示：做事就像畫方圓，如果你三心二意，就什麼事都做不好。

漫畫帶來的啟示篇15

國小四年級作文 ,473字

偶然看到一幅漫畫：一個男人手裡拿著燃盡的香菸，坐在冒煙的廢墟上，而這廢墟，原本是他溫暖的家。

我不由想到：火災很多時候是由吸菸造成的。但是吸菸不僅會導致火災，還會影響人們的健康。

香菸在我們生活中極為常見，人們常常手握煙盒，吸著香菸，可煙盒上“吸菸有害健康”的警示語已被人們熟視無睹。尼古丁是香菸的主要成分，它縮短人們的壽命，增加肺病的患病率，甚至會令吸菸者的中風率會增加5～8倍。多麼觸目驚心的數字啊！可吸菸不只傷害吸菸者自己，還給身邊的人帶來巨大的健康隱患。比如吸二手菸的人，他們的血液，尿液中也能檢測出尼古丁的成分。想到這裡，我不由暗自慶幸，幸虧我有個不吸菸的爸爸。他唯一一次吸菸的時候，還被我一把奪過來踩滅了呢！

而香菸，又讓我不由想起鴉片。清朝末年，外國人向中國輸入大量的鴉片，原本健壯的青年人，變成了骨瘦如柴的“東亞病夫”，家產也被揮霍一空，最後落得家破人亡的下場。

由此，我想大聲疾呼：遠離不良嗜好，為自己和家人保持健康的體魄，為家庭和社會消除安全隱患，讓幸福陪伴著我們的每一天！

一幅漫畫給我的啟示篇16

國小五年級作文 ,555字

最近，我看了一幅漫畫，裡面一波三折的情節使我感觸頗深，讓我明白了深刻的道理。

從前，有一個王國叫快樂王國，王國裡的每一個人都過得幸福快樂，他們的生活無憂無慮，很充實。可是，鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈，想要進攻快樂王國，因為他們比較弱小。果然，好景不長，鄰國國王率軍攻打快樂王國，敵軍一路勢如破竹、所向披靡，把快樂王國的守門衛士們打得丟盔棄甲，潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶，有的躲在家中不敢出門，有的在大街上四處逃竄，也有的去尋求國王指令……

聽聞訊息，國王立即來到快樂王國中央，告訴大家別害怕，召叢集臣商議對策。只見國王讓自已的緊張情緒平復下來，意味深長地說：“戰勢大家也看到了，敵眾我寡，敵軍馬上要攻進城了，敵方雄兵過萬，而我方只有四千兵力，此時我們需要增加兵力加強防守，若我們全民皆兵或可取勝！”國王話音剛落，百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信，城中響起了震耳欲聾的?群吧??蠹倚判陌儔叮?分景貉錚?偃?裰??鑰溝芯??芯?謨旅偷謀?葡滷淮虻寐浠?魎??潛誹永搿？燉滯豕?だ?耍“儺彰僑岡淨逗簦嚎燉滯豕?蛩?hellip;…

這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃，使我明白了團結就是力量，只要有不妥協、不放棄的精神，無論多大的困難都能克服。

矇眼睛畫畫給我的啟示篇17

國小四年級作文 ,581字

我玩兒過許許多多的遊戲，比如：老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個字、肚子疼、四個蠟燭。這些遊戲都是在疲倦的時候玩的，這些遊戲可以放鬆心情，但我最喜歡的遊戲是“四個蠟燭。”這個遊戲的規則是讓一個人抓，讓抓的那個人就會問肚子真疼假疼。如果真疼就不動，假疼就要快跑，不要讓那個人抓住。

今天，我在小英才海風情境作文玩了一個特殊的遊戲，這個遊戲和畫畫有關。

遊戲開始了，烏尼爾畫了一個大臉貓，畫的非常可愛，烏尼爾是睜著眼睛畫的，老師說，他一會要找個人矇眼睛畫畫。有一位男同學說：“眼睛別和鼻子畫在一起。”剩下的同學就說，我的天啊！還玩？其實我是很想玩這個遊戲的，但我又不敢發表意見，因為我並不知道別人要不要玩這個有趣的遊戲，又害怕別人說我很幼稚。

矇眼睛畫畫開始了，老師先把鼻子和嘴巴擦掉了，之後老師叫了劉慶賀，劉慶賀沒有去。老師又叫了王晗凱，王晗凱去了，老師把王晗凱的眼睛蒙上，老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊，讓王晗凱知道畫在哪裡。王晗凱開始畫了，他把鼻子畫在了眼睛上，把嘴畫歪了，他畫完所有人都哈哈大笑。他自己看到後也哈哈大笑。之後老師把王晗凱的完美作品擦掉了。

這個遊戲讓我很開心。也讓我懂得了，不管做任何一件事，只要儘自己最大努力就可以，所以我以後做任何一件事都要儘自己的最大努力，無論成功失敗，盡力就好。

一則漫畫給我的啟示篇18

國小四年級作文 ,501字

偶然中讀到了一篇漫畫，漫畫的內容是這樣的：一位農夫正在幹農活兒，一隻兔子飛快奔跑著，撞到了木樁，扭斷脖子死掉了。農夫看見了，便把兔子拿回家烤了吃，發現兔肉十分美味。於是，他整天待在樹樁旁等著，什麼活兒也不幹，看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天，非但沒有等到兔子，地裡的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑，農夫也認識到了自己的愚蠢。

讀完這個漫畫，我不禁陷入了沉思。農夫第一次吃到兔子，是因為兔子飛快奔跑，撞到樹樁，農夫想不勞而獲，每天在樹樁旁等待，不過這種事情發生的概率很小，也說明了不勞而獲是不可能的。

在我們班級中，也有一部分同學學習不認真，不想付出努力，我的同學張芊，她每次上課都不認真聽講，老師批評也不起作用，有時甚至反抗老師，最終語數外成績都不理想。當然我也想到了我自己，以前，我也時常懈怠，上課也會走神兒，有時聽不進去，回家不想寫作業，在一次學情測試之後，我認識到了自己的不足，努力調整了狀態。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”任何一份成績和收穫都是辛勤勞、努力得來的，沒有人能夠不勞而獲。明白了這個道理，我想我會更用心的對待學習和生活，也一定會收穫更多！

一幅漫畫帶來的啟示作文篇19

國小四年級作文 ,1101字

【一幅漫畫帶來的啟示】

王均藝

今天，我在作文課上看到了一幅漫畫。

這幅漫畫描述了這樣的內容：假期結束就要開學了，爸爸媽媽一邊把兒子從電視中拉出來，一邊對兒子說：“兒子啊！快出來吧！該學習啦！”

看完這幅漫畫，我感慨萬千。很多同學一放假就泡網咖，泡電視，完全忘了學習。網路有好處有壞處，好的地方是，它能開闊人的視野，壞的地方是它容易讓人上癮。因此我覺得網路的壞處要比好處多。

如果整天泡在網路，一旦爸爸媽媽不在家，就會忘記時間，忘記學習；如果整天泡在網路，到了考試的時候，我們腦子裡還都是網路上的影像，大腦裡就會一片空白；如果整天泡在網路，裡面的暴力畫面還會侵害我們年幼的心靈。這不僅對我們的成長不利，對我們整個社會，整個國家，甚至對整個世界都可能帶來危害。

許多沉迷於網路的孩子，有的不服父母管教，還會被父母暴打，這對他們的身心造成巨大的傷害。我媽媽就有一個朋友，她的孩子週末天天泡網玩通宵，第二天白天困極了才睡一會兒。上學打不起精神，還經常搗亂，每次考試都不及格，他的媽媽特別傷心。

親愛的同學們，不要再讓我們的媽媽傷心了。請珍惜時間，遠離網路！遠離電視！遠離電子產品！

【一幅漫畫帶來的啟示】

呂文翰

今天，我在漫畫書上，看到了一幅很有意思的畫面。

漫畫描述的內容是這樣的：一輛汽車正在馬路上超速行駛，車的前面有一輛救護車。超速的汽車飛快地向救護車開去。“砰”的一聲，那輛汽車撞在了救護車上，駕駛這輛車的人，一下子飛進了救護車裡。真是不幸中的萬幸啊！

看完這幅漫畫，我感慨萬千。這位司機開得太快了，太危險了！汽車雖然帶給我們許多生活上的方便，但是也給我們帶來了許多意想不到的危險。

剛放暑假一天，我們一家三口凌晨三點發動了汽車，準備去奶奶家住幾天。

汽車很平穩地行駛在高速公路上。在我們的前面有一輛大卡車也在快速向前賓士著，它的車身已經很破舊了，爸爸的車就跟在這輛卡車的後面。行駛了一段時間，我看見那輛卡車車身有些晃動，後車輪上好像有什麼東西掉了下來。仔細一看，原來是螺絲釘！說時遲那時快，那輛卡車的輪胎竟然飛了起來，一下子砸在了爸爸的車輪上。“砰”的一聲，爸爸的汽車爆胎了！萬幸爸爸是有經驗的老司機，否則，後面的事情簡直不敢想！

原本只有幾個小時的車程，我們到中午十二點多才到奶奶家。現在回想起來，我心裡還有點後怕。在高速公路上，汽車行駛的速度非常快，任何丁點的交通事故都有可能造成無法挽回的損失。所以敬請廣大開車的叔叔阿姨，一定要遵守交通規則，時刻檢修自己的車輛，做到安全駕駛每一天。

讓我們謹慎行駛，減少交通事故！