畫畫裡面的快樂相關作文20篇

畫畫裡面的快樂 篇1

國小六年級作文 ,397字

從小我就和畫畫結成了伴。

我小時候,媽媽給我買了很多彩筆,可是我不會畫畫,真可惜。

有一天,媽媽對我說:“霏霏,我教你畫畫,好不好?”我使勁點點頭,說:“好,好!”媽媽就開始教我畫畫,媽媽說:“首先,如果你要畫個小女孩就要這樣……”

我聽完媽媽的話,就馬上開筆畫畫。我先用鉛筆畫了一個小女孩的頭,她有一雙大大的眼睛,還有長到腰間的捲髮,她還調皮地吐著舌頭。我還給小女孩畫了一條長長的披肩和華麗的舞裙,可我覺得還是少了些什麼?原來是少了五彩繽紛的色彩。於是,我把她的裙子添上了豔麗的色彩。這下,普通的小女孩就成了舞會上最閃亮的那一顆星了。

媽媽把我的畫貼到了牆上。她一邊親我一邊說:“今天,畫得真不錯!”

就這樣,媽媽一直給我報了畫畫班,直到現在。我的課餘生活過得很快樂,畫畫是,我可以發揮我的奇特想象,去畫那幅我心中最美的畫。

媽媽說:“你的愛好像天上的星星一樣多,可是,你最喜歡的還是畫畫。”

繪畫給我帶來的快樂 篇2

國小六年級作文 ,776字

在人生的長河中,有著許許多多的技藝,如:書法,鋼琴,摺紙……”但是,我最喜歡的還是要數繪畫了。

從小我就酷愛畫畫,看到什麼都想把它畫下來,可畫得一點也不像,畫貓一隻眼睛大,一隻眼睛又沒畫,後來媽媽就說我畫得人不像人,鬼不像鬼的。

上了1年級時,我的繪畫還是進步了不少,可是比起畫家來,我的畫真是天壤之別呀,後來,媽媽我喜歡畫畫就叫我去學習畫畫,我聽了一蹦三尺高,到了星期六,我們就來到了學畫畫的班裡面,我一看到這些小朋友正在一絲不苟地畫著老師給的畫,我馬上坐到一個座位上,開始畫了起來,一開始老師把方法交給了我們,然後就把難一點的地方也都說了一遍。我卻在後面弄小動作,置之不理,下課後還被老師批評了一頓。媽媽又在家裡批評了我。我很傷心。

第二次來的時候,媽媽就和老師講了什麼,到了上課時,我就開始畫了起來,可是沒畫兩下我就不耐煩了,老師看見了說:“你要靜下心來,慢慢畫。”說完,老師就握著我的手,慢慢地教我畫。看著老師和同學專心致志的樣子,我馬上慚愧起來。就慢慢地靜下了心,畫線條時,一定要畫輕,不可以畫得太粗,這樣就很難擦掉了,我就按老師說得去畫,很快一個美麗的外形就畫好了,開始塗色了,老師就對我說:“塗了色後,你的畫才會有美感,所以塗色很重要,蠟筆塗色要均勻,不要一輕一重,要細心一點塗,不要亂塗,如果亂塗,你的畫就等於白乾了,然後,這是最難畫的了,這要是畫好了,你的畫就有了立體感。”我聽了老師的話,馬上照老師說的做,細心一點,不一會兒,我的畫就畫好了,老師看了看我的,給了我一個紅紅的一百分。我的心裡非常高興。

日子一天天過去了,我的繪畫技術也不斷的在長進,我現在可以畫人物畫、山水畫、水粉畫和素描畫了,我也不會不耐煩了,因為畫畫給我許許多多的樂趣。

畫畫的快樂 篇3

國小四年級作文 ,855字

每一個人的愛好都是與眾不同的,有的喜歡跳舞,有的喜歡郊遊,甚至有的人喜歡那些極限運動,他們用自己美好的生活方式抒寫著獨特的精彩人生。對於我這個四年級的小學生來說嘛,讓我體會生活樂趣的莫過於畫畫。從我四歲時,他就一直陪伴在我的身邊,如果有一天我沒有畫畫,總會覺得渾身難受,真是一天不畫畫上房揭瓦啊!

小時候,媽媽大概處於幾番我的目的,經常給我弄來一些簡筆的教程和圖片,應該是想開闊我的視野,讓我早點兒見見世面,提前學點兒東西。

一開始,我看著那些小花、蝴蝶……的圖片還是很好奇的,可是到了後來,我覺得只看實在是太無聊了,就想比著那些圖片畫畫試一下,感覺怎麼樣。

我便挑選了一些簡單而又漂亮的圖畫,趴在小桌子上,拿出我心愛的小本子,拿一隻漂亮的鉛筆,比著一點一點的畫,我畫啊,畫啊,鐘錶上的時針也會走路,從17一下子跑到了19;天空也在轉圈,慢慢的太陽公公走了,月亮姐姐撞過來了,我畫的太入迷了,都忘了時間。我畫了許多畫,有蝴蝶,小豬,螞蟻……畫出了一些美麗的圖畫。

媽媽看我一下午都坐在那兒認真地畫畫,就問我:“菲菲,你真的那麼喜歡畫畫?”

“當然了。”我毫不猶豫的說,“我覺得畫畫是一種娛樂活動,常常使我從中感受到快樂。”

媽媽溫和的說:“那我給你報一個畫畫班吧。!”

“太好了,謝謝媽媽。”我激動的說。

從此,我便走上了我夢寐以求的“畫畫旅程”。

以後,我開始了專業的教育。在畫畫班胡老師每一次的指導和幫助,我在一點一點的進步。在畫畫班裡,我的畫受到了和胡老師的讚揚,幾次都被展覽,有時還受到了同學們的掌聲。

畫畫培養了我沉靜的性情,敏銳的觀察力。就像一隻小魚在畫畫的海洋裡暢遊;就像一隻小鳥在畫畫的天空裡飛翔;就像一匹馬在畫畫的草原上自由奔跑。在畫畫的世界裡,我的生活愈加豐富,愈加精彩!我畫畫我快樂!

春天裡的快樂 篇4

春天裡的快樂作文35 ,345字

去年春天的一個週末,我和爸爸媽媽去鄉下奶奶家。到了奶奶家以後,媽媽帶著我和妹妹去地裡玩,春天的田野可真美啊!

綠油油的小草像綠地毯一樣,路邊的柳樹也長出了新的枝條!一些不知名的小鳥在天空中飛來飛去,偶爾也能看見一隻兔子從身邊跑過,我和妹妹常常追著兔子跑很遠。

忽然,我們被眼前的一片油菜花吸引住了。金黃色的油菜花閃著耀眼的光芒,美麗的蝴蝶在花上跳著柔和而優美的舞姿,它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停在油菜花上,真是太美了!我和妹妹在油菜地裡照了很多照片,想留住這美麗的景色。

隨後,我們去了山上。滿山的桃林預示著春天的來臨,粉紅的桃花綻放著笑臉,如同一片片晚霞,又好象姑娘臉上害羞的紅雲。一時間,蜜蜂載歌載舞,在花間忙忙碌碌猶如慶祝春天到來的喜悅。我和妹妹在桃林裡捉迷藏,玩得高興極了!

槍戰裡的快樂 篇5

國小四年級作文 ,440字

我是一個喜歡玩槍戰的男孩,從小就和槍戰結成了伴。

每次下課,我就會找來一些同學一起玩槍戰。首先,我們用石頭、剪刀、布來決定誰當“殭屍”,輸了的同學當“殭屍”。

我記得有一次黃奕銘當“殭屍”,他跑來抓我們,想感染我們,我們都拼命地跑,不過,因為他跑得特別快,居然把我們都抓住了,我心想:黃奕銘,你跑得也太快了吧,竟然沒有人能活下來!然後我們又重新開始石頭、剪刀、布,這一次我輸了,所以我當“殭屍”,我先開啟母體的防護罩,使勁衝上去,一個接一個地感染他們,可是,黃奕銘飛快地跑掉了,他就倖存下來,變成了“英雄”,這時候,我奮力地向他衝去,用了“死神鐮刀”,扣了他六千滴血,這一局結束時間馬上就到了,我不顧一切地又“砍”了他一刀,但是他也“砍”了我一刀,這時候情況不妙,我們都向對方衝了過去,結果因為我出刀太快,被他打敗了,這時鄧銥鋒和彭錦誠衝了過來,聯手把“英雄”給打敗了。

上課鈴響了,我們快速地跑回教室,認真地上課,等待下課,下課了,我們又繼續快快樂樂地投入到刺激的槍戰遊戲中……

舞蹈裡的快樂 篇6

國小二年級作文 ,293字

星期日的晚上6點半,媽媽都會按時的把我送到舞蹈教室,然後就回家了,等我快下課了媽媽才會來接我。

因為我剛剛才進入七級班,偶爾有些靦腆還會有些害羞或者有些害怕。開始扳腿了,那些姐姐一個個都像小樹苗,個個背都挺得很直,我羨慕極了,我也希望我的腿能扳得像奧運冠軍一樣那麼直啊!

開始劈叉了,李老師說:”你們看,新來的小妹妹都比你們劈的好。“我聽了心裡美滋滋的,我希望每週星期日晚上都被李老師表揚,我就非常開心了。開始跳舞了,那些姐姐個個都跳得棒極了,她們優雅的舞姿把我給迷住了,還有她們的節奏感非常的強,到最後我也跳了二百多個,是不是很厲害呀!

我覺得跳舞不僅鍛鍊了身體,還把身材也變漂亮了。

冬天裡的快樂 篇7

國小三年級作文 ,469字

冬天是我最喜歡的季節。

早上,我睜開眼睛,從窗戶往外望,外面全部都披上了雪白地地毯。

我高興的地蹦了起來,叫上姐姐去玩雪。姐姐趁我不注意的時候,扔了一下個雪球,正好掉在我臉上,我的臉上開了大白花,大家都大笑起來。我看著姐姐笑的時候,也扔了一個雪球,灑在她的衣服上,姐姐很生氣,又向我扔了過來,我們就這樣玩起了打雪仗。雪地裡面盪漾著我們快樂的笑聲。

我們去做迷你雪人,姐姐做一個,我也堆一個。姐姐的雪人比我的大了一倍,我們又做了20個一樣的小雪人。我們把做好的雪人排成了陣列。然後,我們做了一個超大的雪球兒,我對準雪人橫掃過去,像打保齡球似的,雪人倒了一排,輪到姐姐了,她一扔,只倒了5個,哈哈!我贏了。

我和姐姐又玩了躲貓貓,我的外衣是雪白的,躺在雪白的地上,叫弟弟用雪把我埋藏起來,我心裡暗暗竊喜,這回姐姐一下找不到了吧。可是,我還是被發現了,因為,我躺在雪地上冷得直哆嗦,忍不住動了一下,不小心把雪弄掉了一塊。

冬天雖然很冷很冷,但是,有了雪白雪白的雪花,大地哪兒都是美麗的,雪也給我們的童年生活帶來了無邊的快樂,好期盼今年的大雪啊!

田野裡的快樂時光 篇8

國小五年級作文 ,437字

星期六下午,太陽似乎突然發了狂,把大地都快要考焦了,但這卻無法抵擋我的快樂。

我和媽媽來到一片蘿蔔地。一個個蘿蔔似乎很害羞,都不願意探出腦袋,只留下幾片碧綠的葉子,微風一吹,葉子沙沙作響,像是在歡迎我們的到來。忽然,我發現了一個人形的蘿蔔:它有一層白色的面板。兩個胳膊胖乎乎的,雙腿酷似兩個火腿一樣擠在一起。我急忙找來媽媽,用手機拍下了這個奇葩的“蘿蔔先生”。隨後我們走出蘿蔔地,離開了這片綠色的海洋。

我們坐上車,繼續前進,來到了一片猶如巧克力一樣的田地。

在這塊田地裡,我興奮地像小野馬一樣奔跑著,忽然,我的背後竄出來一隻美麗的蝴蝶,這蝴蝶長著白色的翅膀,像披上了一層細紗,看它就是蝴蝶中的女王。於是,我飛快的奔跑,不斷揮舞雙手想一把抓住它,可這隻狡猾的蝴蝶特別的敏捷,每次快挨著它的時候,它就會一個變向,順利的逃開了。“佳音,別玩了快上車!”媽媽在車邊焦急著呼喊著,我只好依依不捨的離開了田地。

坐在回家的車上,我的腦子裡還在想著剛才在田野裡的快樂時光,實在太有趣了。

大自然裡的快樂一天 篇9

國小二年級作文 ,683字

今天早上,我飛快地洗漱,吃早飯,然後就揹著書包上學去了。

今天我特別高興,因為這天是春遊的日子。到了學校,老師叫我們在教室看書。8:00,我們開始整隊,整好隊我們向停在校門口的大巴車走去,一個班級一個隊伍,可整齊啦!

上了大巴車,我們各自找了個座位就坐了下來。今天我們要去太子灣公園。

一路上,我們有的吃零食,有的唱歌,還有的吹笛子……

到站了,我們走進了太子灣公園,那裡景色美極了!我簡直不敢相信這一切都是真的!我們來到了一片長滿鬱金香的地方,有紅的、黃的、藍的、白的……五顏六色,美不勝收!接著我們繞過了水池,景物都倒映在水中,水中的景色美極了,引人注目。

我們走過了兩座一樣的小橋,它們都沒有扶手。我又看見了兩座小橋,一座是一棵大大的樹做成的;另外一座是一邊有扶手,一邊沒扶手。

沿路,我們邊觀看,邊聊天,最後我們來到了一片光禿禿的草地上,鋪好野餐墊,我們吃起了午飯。我吃了好多好吃的。同學們互相分享美食,也有你爭我奪的,別提多歡快了。

午飯時間過了,老師帶我們去拍照留念。我們擺了很多POSE,有班級合照,有各小隊的照片,還有幾個同學的合影……咔嚓咔嚓,留下了我們美好的瞬間!咔嚓咔嚓,留住了我們搞怪的一刻!咔嚓咔嚓,記錄了那精彩的片段!

飯後自由活動,有三三倆倆散步的,有湊在一起說悄悄話的,還有欣賞公園美麗風景的!

美好的時光總是那麼的短暫。下午,我們整隊坐車回到了學校。

春遊—在春天,在那個萬物復甦的季節,和好朋友一起到大自然玩耍,嬉鬧,美食,真是太快樂了。

我期待秋遊,在那個收穫的的季節,在那個金黃色的季節,去遊玩,相信別有一番滋味!

繪畫帶給我快樂 篇10

國小六年級作文 ,657字

我有很多業餘愛好,大多五分鐘熱度,轉眼就像過眼煙雲煙了。而我與繪畫結緣得益於爺爺語重心長的教誨,讓我對繪畫情有獨鍾,堅持不懈呢。

5歲的時候,爸爸媽媽帶我去看畫展,畫展上的畫可漂亮了!畫家們就像有一雙神奇的手,將原本粗糙無味的線條,變成了一幅幅有山、有水、有田園五彩斑斕的畫卷。自打那以後,我就下定了決心:我要學繪畫!

剛開始學的時候,我只能學習繪畫的基礎—兒童畫。畫的是小草、太陽、湛藍的天空……剛開始,我還很有興致,可是,天長日久就不過癮了。於是,我又開始學習線描。線描可比兒童畫難多了。它是將各種線條、線圈組合在一起,使整個畫面更加有層次感。雖然線描很難,但我並沒有因此放棄,而是咬著牙學了下去……

現在,我已經開始學習高階動漫了,是繪畫的最高級別。它是將一些動漫人物畫在紙上,難度相當的高。其中,我最喜歡柯南了。大大的眼睛、烏黑的頭髮、以及高挺的鼻樑……記得有一次,我覺得高階動漫太難了,不想學了。我垂頭喪氣的回到家後,我告訴了爺爺我的想法。聽完,爺爺就語重心長地對我說:“劉明睿,不要遇到一點小挫折,就想要放棄,如果那樣的話,就會一事無成。所以,你要記住這十個字—堅持不懈,方能取得勝利!”就是這十個字,給了我莫大的鼓舞,讓我重拾了信心。

之後,我就一直向前奮鬥著,我在繪畫道路上不知吃了多少苦、流了多少淚、付出了多少力氣,但是,因為那十個字,使我一直堅持著,最後,終於取得了成功。

陽光總在風雨後,通過學習繪畫我懂得了一個道理—無論做什麼事,只要堅持,就一定會成功!

心裡有首快樂的歌 篇11

國一作文 ,697字

夜幕低垂,城市的路燈依次亮起,遠遠就望見前方的萬嘉廣場燈火輝煌,五彩斑斕,早已人山人海。

一陣陣喝彩聲中,夾雜著動人嘹亮的歌聲,我的雙腳不由地被牽引而去……

這是一個樂團,一個與眾不同的樂團。看似兒童般身材的一群成人,平均身高居然不到一米四,但身上沒有髒亂臭的邋遢,穿戴整潔,表現得不卑不亢,臉上始終洋溢著自信的微笑……

他們穿著充滿活力的衣裳,賣力地唱著,跳著,甚至玩起精彩的雜耍……引來許多路人駐足觀望。樂團的正前方,有個鮮明的愛心箱。愛心的人們紛紛伸出援手。有稚嫩的,粗糙的,爬滿繭的,白皙光滑的……一元、兩元、十元……一點點,一滴滴的愛,凝聚成了團結的力量。

“下面,我們將為大家帶來舞蹈歌曲—《小蘋果》!”話音剛落,動感的音樂響起,從場地兩邊分別跑出一隊“小蘋果”,搖頭晃腦,讓人忍俊不禁。

“好—好—-”也不知道是誰第一個叫好了起來,全場一片轟動。是他們那燦爛如花的笑靨吧!是他們那發自內心的快樂吧!他們用自己的情感帶動了場上的氣氛,讓在場的人們也不禁在這鋼筋水泥的生活中,拾起那份獨具魅力的笑容,找尋那份最真摯的感動。

“大哥,你們從哪來的呀?”

“我們,貴州的!我們家族有遺傳病,是侏儒症。我們為了過日子,就得出來闖一闖。”

“日子過的怎樣?”

“有衣穿,有飯吃,就滿足了。快樂,其實簡單的很,與其愁眉不展,不如開心點好。知足常樂嘛!”說著,他撓了撓頭,憨憨地笑了。

是啊,怎樣才能快樂?不正是我一直困擾已久的問題?

此時剎那間打開了心中的鎖,眼前這種快樂:單純又樸實,平凡卻感動,一切源於心中有一首快樂的歌。

仰首,竟發現,快樂,如此簡單。

校園裡的快樂 篇12

國小三年級作文 ,934字

星期三,我們星海學校舉辦了校園快樂日,同學們可以在校園裡愉快的玩耍一整天。老師向我們介紹了一天的活動,上午大家一起做遊戲。下午的時候,在學校裡大家一起動手燒烤。到了晚上,在校園裡觀看露天電影。聽完這些,我頓時樂開了花,大家也興奮地雀躍。

吃過早飯,老師給我們講了詳細的內容後,帶領著我們來到了操場上。老師說:“同學們,我們今天一共有三個遊戲,分別是‘喊數抱團’、‘蘿蔔蹲’和‘各位好漢請抱拳’。”第一個遊戲開始了,老師喊:“4”。我、時昊楠、梅家赫、王金寶立刻抱到了一起。有幾個女生沒能及時與合適的人數抱到一起,被淘汰了,這個遊戲真的好刺激。很快的又展開了第二輪,老師這次用了算數題的方式,喊道:“25÷5。”我在腦子裡飛速的算出了結果,趕快去找四個的人群,可是大家都已經五個五個的抱成了一團,所以我只好被淘汰了。進行到最後一輪的時候,留在場上的人已經很少了。只聽老師喊:“2+1-2。”同學們的反應都很迅速,但也有的同學還在周圍團團轉。就這樣玩了好久,遊戲結束了。

進行了短暫的休息之後,老師把我們分成三個隊伍,進行“蘿蔔蹲“的遊戲。我們隊的隊長是時昊楠,他說:“王金寶是白蘿蔔,梅家赫是灰蘿蔔,王俊豪是青蘿蔔,劉欣雨是紅蘿蔔,我是黑蘿蔔……”遊戲開始了。黑蘿蔔說:“黑蘿蔔蹲,黑蘿蔔蹲,黑蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲,”我一聽,“嘿,紅蘿蔔,這不是我嗎”,迅速反應過來說“紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲完青蘿蔔蹲……”大家玩得不亦樂乎。

最後一個遊戲開始了,時昊楠隊長說:“各位好漢請抱拳。”我們齊聲回答:“hà!”“楠楠請雨雨喝酒。”“雨雨不會喝酒。”又問道:“那麼請問誰會喝酒?”“睿睿會喝酒”“睿睿不會喝酒”“那麼請問誰會喝酒?”“赫赫會喝酒。”就這樣,我們度過了一上午美好的時光。

午覺結束後,我們一起拿著準備好的零食來到樓下一起分享,一邊吃著零食,一邊動手做著燒烤,真是美味極了。

晚上,又一起看了露天電影,這部電影的名字叫《衝出亞馬遜》,講的是我軍兩名特種兵中尉王暉、胡小龍在赴美洲亞馬遜流域的“獵人學校”訓練期間,作為中國鋼鐵戰士超極限戰勝各國強手,為國家和軍隊爭光的感人故事。他們真是好樣的,是我心目中的英雄。

我們的校園生活豐富多彩,今天真是快樂又難忘的一天!

校園裡的快樂 篇13

國小五年級作文 ,720字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕地落地的時候,我們正迎來第一屆校園快樂日!

來到我們班的指定位置,老師先讓我們玩“抱團遊戲”。老師說:“星期天逛超市,買什麼,買西瓜,買兩個,多少錢,四元。”幾個反應快的同學抱在了一起,幾個反應遲鈍的同學只好被淘汰了!我們又玩了各位好漢請抱拳和蘿蔔蹲。趙老師讓每班選出的玩遊戲的選手來到主幹道,沒過一會兒,“勇士”們便凱旋歸來,我們班的樊宇軒有些沮喪的回到了隊伍裡,同學們都問樊宇軒得了第幾名,樊宇軒委婉地說:“第二名。”,隊伍裡一片虛聲,有的說:“切,還不如我呢!”“就是”……樊宇軒眼角有些淚水,我連忙對他說:“沒事,別理他們,無論得獎沒有,只要快樂就好。”樊宇軒點了點頭。這個活動讓我感受到了友誼和團結的重要性!

到了下午,我們該燒烤了,老師讓我們把零食分享給同學們一起吃。老師讓會燒烤的同學去燒烤,我跟了過去,老師讓我烤香腸,我把香腸烤好後,老師誇我烤的好,我剛把香腸端過去,同學們便一搶而光,同學們都說我烤的好。突然,天空飄起小雨,“真是天公不作美”呀!我們只得依依不捨地離開了活動場地。

晚上,老師組織同學們看露天電影。看的是《衝出亞馬遜》,講述的是兩名中國軍人,面對嚴酷的訓練,身體的疼痛,甚至外國人的挑釁時,始終堅定著愛國的信念並用堅強的意志鑄就了鋼鐵般的長城,殲滅國際毒匪,取得了最後的勝利!經典的影片贏得了陣陣掌聲,也給我們留下了深刻的人生啟迪!

夜深了,同學們排著比往常更整齊的隊伍回到了宿舍,以更快的速度洗漱、睡覺。躺在床上,我做了一個夢,在夢裡,我收穫到了分享的快樂,友情的珍貴……

校園裡的快樂 篇14

國小六年級作文 ,818字

昨天,班主任老師在早晨宣佈了一個爆炸性的訊息:今天是“校園快樂日”,就是說這一天大家都可以高高興興地玩耍,不用學習。老師的話音剛落,班裡就一下子炸開了鍋,老師還說,要好好玩,明天就是以校園快樂日為話題的作文競賽,但這些早已被興奮的我們拋到了九宵雲外去了。

吃過早飯,老師並沒有讓我們直接下樓,而是讓我們聽廣播下樓。同學們顯然已經等不及了,就開始打打鬧鬧,說說笑笑了。終於,老師帶我們下樓了,我們的活動區域在實驗田附近,當時的天氣陰沉沉的,但這絲毫不影響我們愉悅的心情,老師帶著我們玩了三個遊戲,其中玩得最熱火朝天的遊戲是“各位好漢請抱拳”這個遊戲了,因為懲罰的方法很有意思,於是,這個遊戲便收集了我們許多的歡笑和快樂的背影了。

接下來,就是比賽的時間了,我們來到主幹道,我們在主幹道兩旁觀看比賽,參賽選手在主幹道上比賽。第一場是“抱團”比賽,比賽開始了,大家繞著圈子走,當裁判員說出一個數字時,相對應的人數就要抱在一起,在比賽進入高潮的時段時,參賽選手也已經跑起來了,隨著腳步越來越快,我們的加油聲也越來越大,我的心也隨之提到了嗓子眼。可最後,人算不如天算,我們班的選手一個一個淘汰了比賽。

比賽完畢,我們都一個個累得連動都不想動了,吃完飯,我們在教室裡看了一會兒書,就回到了宿舍。

下午的活動是一個你怎麼也意想不到的活動—烧烤!我們的班級區域在主幹道上,

中間不斷有食物送來,大家一個個心急眼快,看到食物就搶,所以手上,嘴上就沾滿了佐料,活脫脫的一個個小饞貓。下午的時光就這樣一點點地流走了。最後回班時,天上下起了小雨,我在想:難道是老天爺看我們太累,想幫我們滅一滅爐子上的火嗎?

晚上,還有一個盛大的活動—一起看露天電影,同學們看得起勁兒,不時地為電影中精彩的場面鼓掌,歡呼。

在電影的片尾中,我們結束了這一天的活動,我不禁感慨:這一天過得真快,真是令人意猶未盡,希望學校再舉辦一次這樣的活動!

我的快樂在這裡 篇15

國一作文 ,801字

今年《中國詩詞大會》第四季在大年初一開播,我一期接一期往下看,直至播完,意猶未盡,身心仍停留在那如痴如醉般的詩詞境界中。

那些經典詩詞,在幾位教授的精妙點評之後,在康老師的書畫藝術展現之後,簡直妙不可言,美不勝收,趣味盎然。這讓我真切感受到中國傳統文化無處不在,詩詞之用字、意境、情感,無一不美,耐人尋味。

主持人董卿的主持詞更是那麼美妙、熨帖。她嗓音親切,詩詞名句信手拈來,妙語連珠,用得恰到好處,言語中總帶著人文關懷的暖意,直抵人心,感人肺腑,聽起來真是超級享受啊!

第一場開場白是這樣的:我們攜手走過了一個又一個春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”,一起聽“稻花香裡說豐年”,一起嘆“霜葉紅於二月花”,一起盼“風雨送春歸,飛雪迎春到”。季節有四季,詩詞也有四季,代代相傳,生生不息!就讓我們在《中國詩詞大會》花開四季的舞臺上,再一次來感受,中華文明的璀璨輝煌!品味詩意人生,看四季風光!

這段話十分驚豔,引用的詩詞非常有畫面感地展現出了四季的美景特色,讓人充滿遐想的喜悅,我越讀越喜愛。

看看場上那些少兒團、青年團、百行團等參賽選手的精彩表現,我實在汗顏,同為中國人,我讀的詩也太少了。

於是,我捧起一本《古詩詞300首》。我衝破時間的枷鎖,與劉禹錫乘舟於洞庭湖上,遙望那山,那水;同李白作伴,上青天攬明月。在這裡,我品味“深林人不知,明月來相照”的清幽淡雅,我體驗“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的春意盎然;我觀賞“綠樹村邊合,青山郭外斜”的田園風光;我感慨“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的國仇家恨;我流露“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的滿腹心酸;我會放出“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪言壯語……

在這裡,我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓,品味如茶般清香的智慧結晶,愉悅身心,洗禮精神,滋養心靈,此樂何極!

我的快樂,在這裡。—在咱中國的古典詩詞裡。大愛詩詞,樂趣無窮!

寒假裡的快樂 篇16

國小六年級作文 ,1038字

僅僅一個寒假:近一個月的時間,給我留下許多美好的回憶……雖然現在沒有了假期裡的那份輕鬆,可是歡歡喜喜熱熱鬧鬧的春節記憶難以抹去。

不是嗎?在許多的節慶中,有哪一個節日比春節讓我過得更幸福快樂呢?

過年那天,我早早地被媽媽揪出了暖烘烘的被窩,雖然有點迷迷糊糊的,但一想到今天是春節,哼著我喜歡的小曲兒下了床,因為今天我和媽媽,還有姐姐要一起逛街購物,心裡美滋滋的。“姐姐,等等呀!我還沒有洗漱呢。”我焦急地說。“誰叫你賴在床上半天不起來。”姐姐溫和的說道,“你這個小懶蟲。”我懶得理睬,迅速地跑進洗漱間刷牙洗臉,麻利地穿好媽媽給我買的新衣裳,歡快地蹦著跳著,跟著媽媽和姐姐出了門。

街上人頭攢動,車水馬龍的。我緊緊地抓著姐姐的手,跟著媽媽在人潮裡艱難地穿行。我的小眼睛不停地東張西望,只見大街上的人流五彩繽紛,遠遠望去好似一幅色彩斑斕的油畫。

不一會兒,我們被人群擠到了品龍超市。這裡更是人山人海。購物的人大包小包像逃生一般拼命地往外擠。“媽媽,這可叫我們怎麼辦呀?”我吃驚地問。“沒關係的,寶貝。”媽媽死死抓緊我和姐姐的手,“來,我們三人同心協力往裡面挪。”我們喊著口號,齊心協力地一步一步地向前挪動著,終於湧了進去。呀!超市裡的商品琳琅滿目,真有些叫我應接不暇。我們母女三人慢慢地移動著腳步,開始分開去尋找各自喜歡的“獵物”。我精心挑選著過年的所需的商品,看著讓我想流口水的糖果,我止步不前,輕輕地把我喜歡的放進小推車裡,一小功夫,小小推著已是嚴重“超載”,用力地向蔬菜區推去。這時,姐姐幫著媽媽推著小推車朝我走來。我們開著兩輛“超載”小推車來到收銀處結了賬,手提沉重的袋子,又擠出了超市。我們滿載著幸福走向回家的路。

回到家,姐姐幫著媽媽在廚房就忙活起來……伴著清脆悅耳的廚房奏鳴曲,飯桌上擺滿了我喜歡吃的:紅燒魚頭,奶油火腿,香噴噴的烤鴨,爽口開胃的青椒炒肉,青菜,扣肉,肉丸粉絲……看著豐盛的菜餚,我恨不得把它們全部消滅掉,把這一桌的“幸福”統統裝進我的胃裡。

其實,過年吃什麼並不重要,重要的是一家人享受著這份甜蜜的快樂,這份濃濃的親情。

泥沙地裡的快樂時光 篇17

國小五年級作文 ,559字

一提到海灘,我就會想起溫暖的陽光,鬆軟的沙子和蔚藍的大海。

今天,我跟爸爸媽媽去海灘玩。看到海灘,我的心情低落到了極點:這哪是海灘呀!雖然有水,有太陽,可是水邊一大片的黑泥是怎麼回事?爸爸媽媽鼓勵我下去捉螃蟹和跳跳魚,我脫掉鞋,光腳踩在了黑泥裡。

我牽著爸爸的手,一步一步小心翼翼地走。突然,我和爸爸的腳深深地陷入泥沙裡,我嚇得尖叫。爸爸拉著我,我手腳並用,終於上來了。

我站在幹泥上,捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹,十分好捉,只要用手一捂,或是抓住它們的腿,把它們拎起來就好了,根本不用怕。

咦,似乎有什麼東西在跳來跳去?啊,我看到跳跳魚了!可是我還沒有靠近,踏起的漣漪就已經把它們嚇跑了。這時,我看到了一隻很大的跳跳魚。我下定決心,一定要捉到這個機靈的小傢伙。我一抓,手裡抓了整團泥,我抓住了嗎?我開啟手,想尋找跳跳魚,可當我一開啟,跳跳魚就溜了,氣得我直跺腳。

這時,水已經漫到了我的膝蓋,岸上有人大聲喊著:“漲潮了,漲潮了!”我爬了上來,準備離開。這時,妹妹哈哈大笑:“姐姐穿上了泥巴靴子!哈哈哈……”我低頭一看,腳和小腿都被泥裹得嚴嚴實實的,我也笑了:“呵呵,我穿上了泥靴子……”

燭光裡的快樂 篇18

國小五年級作文 ,728字

生活中,快樂無處不在,有時她出現在遊山玩水中,有時她伴隨在嬉戲玩耍中,甚至有時她就在那微弱的燭光裡悄然而至。就在那點點的燭光中,我深切地感受到她帶給人們別樣的快樂。

那是一個夜晚,因為電路故障,整棟宿舍樓都被黑暗籠罩著。我和媽媽在黑乎乎的房間裡摸索著,翻箱倒櫃地找著蠟燭。“啊,找到蠟燭了!”我和媽媽同時歡呼雀躍起來,趕緊點上蠟燭,屋裡一片亮堂堂。

突然,一聲尖銳的叫聲劃破夜空“哎呦,我的手!這該死的停電,早不停,晚不停,偏要在吃飯的時候……”哦,是左鄰教體育的胡老師發出的。

“唉,小寶正發燒著呢,體溫計都沒法找。”右舍的鄭叔叔沉重地嘆息著。

整個宿舍樓發出埋怨聲、嘆息聲,聲聲入耳。我望著手中僅有的兩根蠟燭,又看看餐桌上那根點著只有我的小指一樣大的蠟燭,輕輕地叫了聲“媽媽,我想……”,“寶貝,去吧。”原來,媽媽早已知曉我的心意,正用慈愛的眼神支援我的想法。

我把每一根蠟燭切成三段,並帶上打火機,挨家挨戶地送過去。胡老師接過蠟燭,感激地說:“太謝謝你——錚錚,我的手有救了,能找到創口貼了。”

“小寶,趕快謝謝姐姐,能吃藥了。”鄭叔叔一家忙著喂小寶吃藥呢。……我樓上樓下忙得不亦樂乎,整顆心都填滿了快樂。

“太好啦!有蠟燭啦!”整個宿舍樓一片歡呼!我和媽媽望著餐桌上快要燃燒完的蠟燭,舒心地笑了。其實快樂很簡單,就像現在,快樂就在微微的燭光裡。

童年裡的快樂 篇19

國小五年級作文 ,716字

在我的記憶長河中,曾發生過許許多多令我快樂的事情,有的因為時間的流走而淡忘了,可有一件事卻永遠留下我心中,那就是——學滑滑板。

那是晴朗的一天,我正在下面散步,突然,一個滑著滑板的人過來了,我看著他那敏捷的滑滑板的技術,心裡便有一些羨慕,便下定決心要學好滑板。

我向表哥借了滑板,我興奮的拿起表哥的滑板,來到外婆家的樓頂,便開始練習起來。我小心翼翼的把滑板放到地上,又小心翼翼踩上去,可我一踩上去,滑板好像不聽我的命令似的,連平衡都平衡不了,我只有扶著牆壁,一點一點的往前滑,我突然想起來別人滑滑板都是抖動著雙腿的,於是,我開始抖動我的腳,可抖的有點不成樣子,像是被凍住了一樣,我一直練了好久,可進展卻不大,我拿起滑板正要回外婆家,沒想到,這種表現正好被外婆看見,外婆便不聲不響的回到家裡,當我回到家的時候,外婆語重心長的對我說:“做什麼都不要輕意放棄。”聽了外婆的話,我心裡像有了一股能量在激勵著我。說得對,我不能放棄。

吃完飯後,我又拿起滑板上樓頂繼續練習,太陽火辣辣的炙烤著大地,我累得汗流浹背,可我並不放棄,仍在堅持著。我試著不用扶踩上滑板,準備一下,一米、兩米……到了最後,我滑出了五、六米。雖然並不遠,但對我來說,己經是小小的突破了。突然,我一不小心摔了一跤,很痛,我一看,手背己經出血了,我強忍著痛,繼續堅持著,不經歷風雨,怎麼能見彩虹?我心裡暗暗想著。

過了一個多小時,我己經可以滑滑板了,雖然不是很好,但我會繼續加油的,經歷痛苦後的我,果然更加快樂。

這件事不僅讓我感受到了成功的喜悅,而且還讓我明白了一個道理:只要努力,就一定成功。

畫畫讓我更快樂 篇20

國小六年級作文 ,1139字

時間不知不覺地流逝,三年的時間,經過不懈的努力,我已經成為一個繪畫小能手,畫畫讓我的空閒時間變得充實而快樂。

依稀記得三年前的一個溫暖的午後,媽媽笑著對我說:“民民,人要有一技之長,你想學什麼呢?”

“畫畫。”我平時比較喜歡欣賞那些美麗的畫,所以便不假思索,脫口而出。

“要想學好畫畫就要肯吃苦,你想好了嗎?”媽媽語重心長地說。

“嗯。”我點了點頭。

記得那個暑假,媽媽帶我去青少年活動中心報了名,那是我第一次見到卞老師。卞老師中等身材,一臉的笑容,給我的第一印象是挺和氣的。

上課了,卞老師手把手地矯正了我的抓筆姿勢,然後在我的畫紙上畫了兩條直線,讓我照樣子先學拉線,然後再學畫正方體。

因為剛學,所以我感到很新奇,立刻就開始專心致志地拉線了。過了一會兒,我就畫了一整張紙的線條。我仔細地打量著那張紙,才慚愧地發現筆直的線條,竟然只有七條,與我預想的相差甚大。我氣憤極了,從畫板上拿下那張紙,隨著幾聲“咔嚓”那張無辜的畫紙被我撕成了碎片,扔進了垃圾桶。

坐在我右邊的同學目睹了這一切,吃驚地問我:“那麼好看的一張畫,你撕掉幹什麼,你不要給我,我要啊!”我愣了,隨即看了一下她畫的線條。她有點不好意思地說:“我知道……我畫得挺難看的,不過,我右邊的那幾位……”她邊說邊用手指指了指右邊的兩個人,我朝著她手指的方向看,果真如她所說。

“原來我畫得還可以。”我小聲地自言自語道。我感覺自己那破碎了的自信心被拼好了。過了一會兒,一張紙又被我畫完了,一看還不錯,再數一數,“一條,兩條……三十四條耶!”我興奮得嚷了起來。坐在我右邊的那個同學不可思議地問道:“真的有三十四條嗎?”我點了點頭。

過了一會兒,老師來檢查我們的畫,卞老師滿意地對我說:“嗯,線條畫得還不錯!你練習畫正方體吧。”說完他給我找了一幅正方體的素描作品讓我臨摹……

在以後的每一堂美術課上,我畫畫都很認真,每次都有進步,現在我已經能從容地進行靜物寫生,我畫的石膏人物頭像老師讚不絕口……在高郵市“誦蟹、畫蟹”徵文、繪畫比賽中,我的美術作品榮獲一等獎,同學們向我投來了羨慕的眼光。

回首三年學畫畫的歷程,雖然辛苦,但是看到一幅幅惟妙惟肖的美術作品從我的筆下誕生時,內心是那樣地幸福、甜蜜!