我讀懂了那花兒相關作文20篇
我讀懂了那花兒 篇1
國二作文 ,870字看到那花兒了嗎？散發著淡雅的幽香，綻放於世間。
在一個巷子的拐角處，我看見了一株毫不起眼的綠植。它很少遇到溫暖的陽光，沒有他人的關愛，但它依然自信地生長著。
之後的日子裡，我常來看它，看它慢慢生出嫩葉，長出花骨朵兒。
有一天，天空突然黑沉沉地壓了下來，颳起大風，伴著電閃雷鳴，瓢潑大雨從天而降。
我撐著傘向它狂奔過去，濺起的雨珠打在我的身上，我卻渾然不知，我只想看看那花兒，它還好嗎？
我看到它時，豆大的雨珠拍打在它的身上，它被打得直不起腰，連那花骨朵兒也搖搖欲墜。我想用我的傘幫它擋住風雨，用我的手扶起它那不堪一擊的身軀。我想幫它，可我的心裡好像有人在說：“不要幫它，你能幫它一次，你能幫它一生嗎？讓它自己獨立，它有抵擋風雨的能力！”我在心裡默默地祈禱：“你要撐住，不要倒下！”
我看著它，狂風、暴雨毫不留情，它卻一次次地直起身子，又不得不彎下腰。它在用它那瘦小的身軀與可怕的風雨作鬥爭，面對死亡的危險，它毫不畏懼，與它們抗爭到底。
不知不覺中，雨停了。太陽穿過雲層，溫暖的陽光照射到我和它的身上。花開了。花香隨著清風散開，沁人心脾。它翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，它提起裙襬翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。它是那麼靈動活潑，像是光明的使者，那麼充滿生機和活力，在我的心靈庭院悄然綻放。陽光下，它的一舉手，一投足，更是洋溢著自信，有那麼一瞬間，我以為它比太陽還耀眼。
原來，它柔弱的外表下有一顆無比堅強的內心，支撐著它勇敢面對風雨的挑戰，它始終憑藉自己的力量戰勝挫折與磨難。
雨又在下了，我卻不再擔心它。成功的花，她的明豔是芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨才擁有的。看著它，我陷入了沉思：人生是不可能永遠一帆風順的，總會遇到困難和挫折，即使歷經磨難，也不應該氣餒，不能一蹶不振，應以她為榜樣，頑強地重新站起來，努力向上。
世間萬物，我唯獨讀懂了那花兒。花兒，你是那麼堅強，身處逆境也絕不放棄，不垂頭喪氣，敢與天地抗爭。再弱小的生命也有著奮鬥的精神，是這種精神讓生活變得更美好，讓世界充滿陽光。
我讀懂了那茶館兒的香 篇2
國三作文 ,1198字揚州臨岸的一家小茶館兒，進了門兒，正堂中不偏不倚點著一柱香，味兒清淡得剛剛好，可那茶館兒裡的香，卻另有其它。
柳色青青，岸提茶樓林立，天高雲淡。店裡夥計哈欠連天，拎一桶茶，溜嗒著往地上澆一趟，等地殷溼了，拿笤帚胡亂掃上幾下，便又掀了簾子到後堂睡回籠覺去了。“菲子，菲子，該開門兒了。”三叔兒聞聲從樓上一步三晃地往下下，踱到窗邊坐下。枯白的手摸到桌沿扣著的茶杯，極快地扣過來，倒滿烏梅湯滑到我面前。“昨兒個晚上新熬的，冰上了，快喝唄。”他蹭蹭鼻子，強作淡定也擋不住溢位的得意，說罷又別過臉，起身敲醒夥計，張羅著開門兒，“三叔兒你又犯病啦。”我一如既往地嗔怪道。“哎呀哎呀，算啦算啦！”他收回飽含期待的眼神，手持汗巾往櫃上一抽，又嘀咕道：“唉唉，你啥時候兒能懂啊……”“什麼什麼？你剛說什麼？”又是一陣脣槍舌劍……
而這便是幾乎每早都會發生的。
晌午的光平淡地打到屋中，蒼老的地籠起一團散不開的茶香，聞一聞，便知道是種低賤的茶，香片。我無所事事，接過夥計忙裡偷閒遞過的茶，放在門檻邊，靠在楹聯旁嗑瓜子兒。風一過，瓊花落在碗中，樹下，門前，仿若坐擁道觀。“這麼小孩兒，小心把牙嗑壞了。”啪的一記耳瓜勺兒將我拉回。想是因為臉皮厚，心理覺著特快活。到了飯點，吃客盈門，我又不識趣兒地揀了最好的桌兒。“來來來！就知道吃！”三叔兒?緄匕雅套臃諾階雷由稀?ldquo;嘿嘿，謝謝叔兒！”我咧嘴一笑，埋頭挑那剛剛打上來的江團魚瓣，含入口中溫潤如玉，鮮辣得一塌糊塗。“好香。館子裡的菜最香了。”已不知是魚香、茶香、花香、馨香，辨也辨不出來了。三叔過來過去飄擺的衣袖似乎也飛出半縷暗香，消匿於茶館深處。
客散了。三叔兒披著布褂，抬腳踢攏七扭八歪的茶桌茶凳。空無一人的茶館兒，碼開的茶桌兒，又如八卦陣一般，揚揚灑灑地一路鋪就，氣派得很。乾瘦的身影在館裡穿來插去，所過之處齊齊整整。我趴在欄上，呆呆地看著他。三叔兒自幼在此安身之命，如今又拉扯著我，彈指間便恍若隔世。這一沉不變的日子似已浸透了我們的身、心，竟使我無法感覺到。這終日未變的熱忱。傍晚下，聽他用長勺細細地攪湯，被煙嗆到的他輕咳幾聲，端起茶盞啜上半口，攪湯聲又徐徐而起。烏梅散出無味的馨香，陳舊古重，正如熬湯人一般。我背過身，不讓心口的喜溢位，就如他每早那樣。
夜風徐徐中，他想要的只是一句好喝啊。
我讀懂了他的期盼，卻悟不透他輕佻沉重的性子。茶館的香，是他的香，暗香盈袖。法淨寺鐘聲晨起夕落，傳入那不溫不怒靠邊兒一立的館兒中，透出一片雷打不動的風清月朗，就如那開店的人般。
那一次，我讀懂了那隻飛鳥 篇3
國二作文 ,777字那是一次多麼無力的掙扎啊。但在那一次，我讀懂了那隻飛鳥。
家裡，有一隻身手敏捷的貓咪，明亮的眼睛似乎能看到360度的範圍，凡是有一點聲響，定會立馬豎著耳朵，並去看個究竟。那隻可憐的飛鳥不幸地進入了它捕獵的物件。
陽光懶洋洋地照在貓咪身上，清脆的叫聲卻打破這寧靜安詳的下午，貓咪頓時睜開眼睛，一翻身，馬上伏在地上，眼睛瞪得如銅鈴似的。鳥兒輕快地跳著，卻不知已有危險來臨。貓咪等著距離的縮排，找準時機，後腿一蹬，向前撲去，霎時，沒來得及一絲反抗，鳥已落入貓嘴。鋒利的虎牙深紮在鳥身上，鳥兒用力撲騰翅膀，羽毛掉落了好幾根，嘴裡發出幾絲微弱的哀鳴。我想：這下恐怕是無力迴天了吧。它的頭漸漸失去了知覺，腿也已蜷縮起來，已成了假死狀。貓咪不吃鳥，將它吐了出來。突然，它不顧身上已是鮮血汩汩，仍然向前一躍，卻又倒了下去，貓咪伸出爪子輕鬆地將它抓住，如此反覆了好幾次。
“放棄吧”，我心裡想，“沒有任何一隻鳥能逃過的，這是無力的掙扎。”
陽光照在它幾近無神的眼上，卻閃現了光芒。它幾乎是匍匐著，羽毛已沾滿了泥土，凌亂不堪。它仍然不放棄，腿沒有力，用翅膀，翅膀沒有了力，用脖頸，脖頸沒有了力，用喙，拼命地想逃出貓的鐵爪。我心裡充滿了疑惑，為什麼，自己如此弱小，仍然不向一個比自己大許多倍的敵人投降，僅僅為了活下去？
小小的心臟在它的胸脯裡哀弱地跳動，它喘息著，卻仍然慢慢地爬著，一張一合的嘴在抱怨自己命運的不公嗎？抱怨著老天沒有它一個有力的身軀嗎？還是……我心裡更是充滿了疑惑。
它死了，但張開著的嘴卻高指藍天，遼闊的藍天，那裡有無數的鳥兒自由地飛翔，即使風吹雨打，即使有著進入鐵籠的命運，也決不磨滅它們對自由的渴望。我頓悟。
捧著這個尚有餘溫的小小屍體，將貓轟走，在這藍天下，為它哀悼。死後你也會飛向藍天吧，我深信不疑。
那一次，我讀懂了那隻飛鳥，讀懂了它對自由的渴望。
我讀懂了那個小世界 篇4
國二作文 ,761字眼淚真的是無情的，在一定的情況下我們並控制不住它的拜訪的時候。控制不住只能隨著它無情又無意的降臨。但是我是真心的累了，我的內心並不是堅不可摧的。
是它—淚水讓我看清了人與人之間的情誼。主要是我這個人算是一個表面嘻嘻哈哈但內心又很煽情的人。
我坐在車裡，爸爸開著車，在馬路當中走著一隻貓，聽到老爸汽車鳴笛的聲音，這隻弱小的貓落荒而逃。車子已開遠了，我從車窗中望著那隻逃走的小貓。我真的想衝上去抱住那隻弱小的貓，我想那時可能擁抱的不是一隻貓，而是和人有些共同思想的心靈。對那顆心說：“對不起，是這個世間的生存規則擾亂了我們原本平衡和諧的關係。”
我想為什麼就沒有貓貓狗狗走路的專用路呢？就像人行道一般，如果有了貓貓狗狗走的路，那它們則不會莫名奇妙的失去寶貴的小生命，不禁潸然淚下。想著想著，眼淚滴落在我的手背上，不禁喚起了一個美好的想象。我想做一個能容納非常非常多的流浪貓狗的地方，用自己的行動去與貓貓狗狗交流，使那些經常在外面飽受飢餓、排斥、捱打的貓貓狗狗能感受到這個世間真情的存在。
其實宇宙間每一個有生命的物都是值得呵護的，不能因為人會的東西多而高高在上，不能因為外表的差異而否認某種東西的存在。看待事物不能憑藉自己一時的想法，做出追悔莫及的舉措。只有自己體會了，做了，感受了，明白了，才會知道其中暗藏的道理！
小的時候，我就一直喜歡小動物。尤其對貓情有獨鍾，老是聽爺爺奶奶說貓有九條命。我卻一直不知道是真是假。就這樣懵懂的喜歡它。直到現在在大街上看到貓，它們只會拼命的逃跑，根本沒有和它們互動的機會。我是多麼想給貓及它的同類一個安全、安逸的場所！
細微的一次經歷讓我懂得了許多，那次我讀懂了那不會說話而極力生存在這個世界上的小世界。
渴望讓溫暖照亮世間，更多的照亮那個小動物的世界，它們只是想簡簡單單的……
我讀懂了那棵樹 篇5
國三作文 ,764字清晨，朗朗的讀書聲瀰漫整個校園，充滿了淡淡的書氣。那棵樹，似乎也在伴隨著書聲一起吟唱著，思索著，回味著……
小時候，媽媽拎著我的書包牽著我的手步入了書籍的“殿堂”。從一年級讀起的時候，那棵樹就已經挺拔在那裡，巍然屹立於我們校園之中。下課後，我會和夥伴們去玩捉迷藏的遊戲。就是在那棵樹下，它是我和夥伴們成長的搖籃，兒時的樂趣。我有過的很多快樂，都與那棵樹共同分享，時光飛逝，那棵樹長得更高更大，我也隨著樹的年輪茁壯成長。
逐漸失去了兒時的天真，爛漫，逐漸和那棵樹一樣變得深沉。沒有了玩耍，但沒有失去我對那棵樹的依賴。搬一個凳子，在那棵樹的陪伴下進入學習狀態。學習得很入神，比在四面白牆的教室中學習的效率提高了許多。
那棵樹，一直立在那裡，一年又一年。春天，樹葉爭先恐後地萌芽，慢慢長大。到夏天時，它的功勞就很大了。老師們在樹底下乘涼。若我呆在教室裡熱得難受，也可在課後乘涼，與老師一起交流，學習，似乎成了朋友，好像我們學生與老師的距離拉近了不少，這可都得歸功於那棵樹呀！到秋天時，學生們就開始埋怨那棵樹。因為它的葉子開始泛黃，枯萎，然後被肆意的秋風吹落在孤寂的操場上。然後被掃帚掃走，躺在發臭了的陰溝裡，默默地流走，默默地漂向遠方。只留下乾癟枯燥的樹幹立在那兒，不再景氣，逐漸被忽視，被淡忘，被孤立在那兒。
或許是生命的召喚，鳥兒們會常來到那棵樹上來陪著它，用嘶啞的喉嚨為那棵樹療傷，乾癟與枯燥似乎已煙消雲散。冬天似乎很漫長，凜冽的寒風飛過校園，同學們在風中直打哆嗦。那棵樹依然立在那兒，似乎一動不動。冬天一旦過去，它又會枝繁葉茂，花枝招展。鳥兒們為它伴奏伴唱，譜出一首春天的樂章，那棵樹，我看見了它甜甜的笑。
那棵樹，仍然定格在生命的軌跡中，為之萌芽，為之展葉，為之而立在那裡，生命的規律沒有變化，留下的只是默默地，默默地守候。
我讀懂了梅花 篇6
國小五年級作文 ,463字北方的冬天，寒風刺骨，鵝毛大雪朵朵晶瑩潔白，紛紛揚揚……
皚皚大雪，一片霧茫茫。一望無際，都是枯萎的樹枝，這一切是多麼淒涼，多麼孤獨。
我沿著這條小路往前走，留下了很多令人憂傷的腳印。沒多久，一片豔麗的景象展現在眼前，我踏著小碎步跑到了前面。
那是一樹開得安靜而美好的梅花。
我激動地喊著跳著，一陣陣憂傷悄然無聲地逝去，北風讓我感到一絲絲溫暖與舒坦，這一切是那麼突然！梅花是那樣婀娜多姿、風情萬種，在冬日裡依舊絢麗多彩，引人注目。
此時，我想起富貴的牡丹、芳香的百合、奇特的喇叭花……它們只是以自己的繁榮富貴來換取人們的喜愛，而梅花並不是，梅花是憑著自己內心的堅強意志創造了嶄新的一切。
當激烈的北風在怒吼呼嘯時，梅花以自己嬌小的身子擋住了北風的襲擊；當四處飄蕩的雪花沉甸甸地打壓它時，梅花以自己輕巧的身板將雪花高高舉起。
梅花轟轟烈烈地開放著，以堅持和忍耐的精神贏得人們的欣賞，它從不高傲自滿，卻有一顆至高無尚的心。梅花，它是我們最好的榜樣……
我讀懂了梅花，它的堅持忍耐、至高無尚、自強不息，讓我學會了如何面對以後的人生！
我讀懂了曇花的怒放 篇7
國一作文 ,936字曇花一現，通常說極美的事物過快的消失。以前我總覺得這詞中帶著貶義，可這一瞬間的美麗又何嘗不比平祿庸庸更令人銘記？
幼時，祖母閒時便喜侍弄花草，她能育出珍奇的綠菊，琢磨出如何種出各色的牡丹，甚至能使圓頭圓腦的仙人球開出或鮮黃或嫩橘的花朵。我總認為祖母是一個如花般的女人能將平凡的生活用花草裝點，能把枯燥的花草知識變幻成生動的故事，讓幼時的我充滿了好奇和激動。
每每講到關於曇花的故事，祖母總會露出如孩童般的神情，我不明白究竟是什麼樣的花讓平素見慣了美麗的祖母如此嚮往。有一次，祖母神祕地搬出一盆花，粗看也未有多麼驚豔，仔細觀察，如同老樹樁般裸露在外面的根莖，不規則的深褐色紋路攀附其上，還未有花苞露出，只看得見稍細的花莖伸了出來。我略有所失地問祖母：“這花什麼時候才能開啊？”祖母望了望窗外，夜已深透了，對面樓零星的燈光也慢慢熄了，祖母壓低了聲音說：“這花要等到夜深人靜才會開呢，等一等吧！”“為什麼啊？”我不解地問道，“這牡丹茉莉不都是白天開的嘛！”祖母沉默了一會兒說：“這花來的匆忙走得也匆忙，只有耐心的人才能等到夜深人靜的時候看得到它開花。”祖母看著還懵懂的我，笑著說：“小孩子，不懂呢！”
扭開臺燈，昏黃的燈光直撒下來，祖母眼花，只小心翼翼地把頭靠近花苞，我也睜大了眼睛使勁看生怕錯過了什麼，如同仙人掌粗糙的根莖伸出了花莖，緊緊包裹的花苞似乎也在努力著，使著勁兒，花苞裂出了白色的紋路，漸漸地展開，薄如蟬翼的花瓣一寸一寸舒展，一瓣一瓣獨立開來，變化的速度竟然是肉眼能夠看到的，透明的花瓣中似乎融入了些米白，白而不濁，細如蚊足的花脈如同華麗絲綢上銀絲勾勒的雲紋，接近花蕊的地方顏色漸變成了肉粉色，整個花朵清澈靈動地像幅水墨畫，暗香浮動不忍觸碰。
曇花在惋惜聲中最終是凋零了，如同煙花綻放的美麗，如同蟬深藏了多年只等一朝夏日之鳴。雖然綻放在深夜，也許來不及欣賞讚嘆她的美麗，就如同我身邊的祖母，她的美是恬靜的、悠然的，她給予我的愛是默默的、潤物無聲的，我沉浸在祖母溫柔的懷抱，不覺得有什麼特別，習慣了這樣的愛，卻從沒有說過一聲“謝謝您！”
花開花落是大自然的魔力，愛卻不會隨著時間的推移而減淡，就像那曇花，也許欣賞她的人很少，見過她的美的人不多，但經歷過的人會永遠銘記！
我讀懂了養花的意義 篇8
國一作文 ,869字我的班主任—楊老師，她愛養花，在班級裡放滿了植物。可我不懂為什麼有那麼多的人愛養花。每天都澆水施肥多麻煩，多浪費時間！
一天放學，我留下值日。忽然老師一路小跑進教室，十分著急的樣子，說：“我今天忘記搬花了，同學們來幫老師搬一下。”好好的花為什麼要搬走呢？我心想。老師端著花又小跑出去，我也端著花在後面跟著，只見老師雙手抱著花，抱的緊緊的，生怕她的花摔著。下樓梯時，目不轉睛的盯著臺階，怕踩空把花丟出去。她把我帶到一間朝南的教室裡，因為這光照少不會晒到花。原來養花不僅是普通的澆水，還有這樣的講究！
一節班會課上，老師突然宣佈班裡的植物的照顧要實行同值周制。我是第一個。
這第一週就輪到我了。當我早早來到教室檢視植物情況時，老師卻早已在教室裡等候我的道來與她一起記錄情況，看我那哈氣連天，睡眼朦朧，一幅不想來照看的模樣。再看老師的眼睛裡滿是認真和驕傲，不停地為花吹去塵土，除掉枯枝，修剪枝葉，彷彿在欣賞著什麼。我在一旁不解地看著。放學了，老師和我為澆水的大礦泉水瓶灌水，她再三強調：不要灌得太滿，太沉了拿不動跟老師說，別傷到肩膀。她一遍遍的叮囑我。而老師呢？把水灌得滿滿地，略顯吃力地拎著大水瓶，胳膊一側斜著，腳步緩慢地走回教室。把瓶蓋一個個擰開，不讓澆花的水有一點不好的物質，我看到了老師為花的付出，感受老師的悉心關懷，這和養花有關嗎？我思索著。
到週五了，是該施肥的日子了。老師從袋子拿出一副手套、一個小匙子和二袋化肥。一袋有機化肥和一袋化學化肥，老師把手套和有機化肥給了我。而老師自己卻裸著面板，拿起了一匙化學肥，手腕使著力一點一點地倒化肥。她說：戴手套控制不好力度。她還叮囑我一定要戴好手套。第二天，我看她的手腫著。吃勁地拿起粉筆、寫字。有時看到老師緊咬雙牙拿東西時，我的眼角不經意流過了兩行感動的淚水。
春天，花開了。把教室打扮得如花園一般鮮豔、美麗、繽紛。那是老師對花的熱愛和同學們的照顧積累起來的美麗，現在我懂了，當你看到花的美時，也想起對她們的照顧，從而感受到生活的美和被老師培養起的責任心！要對自己的同伴負責。
我讀懂了那雙眼睛 篇9
國二作文 ,995字眼睛是心靈的窗戶，然而這些在我生活中出現的形形色色的眼睛中，唯有一雙深深的吸引著我，使我又敬怕又著迷—那便是外公的眼睛。
外公是一個高而瘦的老人，無論何時，他的腰板總是直的，頭髮永遠一根根直立著，有點像魯迅先生的寸頭，給人一種乾淨，精神的感覺。他的眼睛並不算大，卻有一種難以形容的神韻，深黑的眼仁閃著智慧，眼角的皺紋透出滄桑，但不知怎的，我一直固執的認為外公的眼睛裡透著嚴肅和深沉，從小我就怕外公，不怕別的，就是怕他那嚴厲的眼神。
稍大些，我開始觀察外公的眼神，發現外公的眼睛也並非一直嚴厲，那深沉竟可被柔和所代替。
每當我回到老家，晚飯後，一家人便坐在沙發上閒聊，說是閒聊，無非就是外公的回憶錄，他故鄉的瑣事罷了，內容一遍遍重複，聽眾也便從原先的一大家子變為了兩個人—我和表妹。我並不是對那重複得我都要倒背如流的內容感興趣，我只是驚訝於外公講故事時的神情，他從沒如此興奮過，喝一口茶，講幾句話，時而哈哈大笑，時而淚眼婆娑，我興奮，因為在此刻，我看到了外公眼中的溫柔，我不解為何只有此刻，他的眼睛顯得格外慈祥……
直到有一天，我抱著這個纏了我很久的問題去問爸爸，爸爸突然反問道：“那你說你外公什麼時候最和藹？”“閒聊的時候唄！”對於觀察已久的我，這種問題當然得心應手“那他在聊什麼？”“他的老家唄！”我再次得以的脫口而出。“他的老家在哪？”“這……不知道。”“他的老家在北安，小時候，家裡窮，母親拉扯大三個孩子，作為長子，他承擔下照顧妹妹們的責任，甚至冬天雪太厚，連飯都吃不上，挖過菜根，摘過芽尖，連一件厚棉衣都沒有，不過那時人心善啊，村裡人都幫他們家，給他們衣服，甚至把砍好的柴悄悄堆在他家門口……”我想起來了，這段外公百說不厭的故事再一次出現，每一次外公聊到這時，眼中都閃著淚光點點……
爸爸講了很長時間，我也聽了很長時間，我知道了外公曾經當過兵，軍隊裡，什麼苦都吃過，那嚴格的規矩煉成了他鋼鐵般的性格，創業時，那種種磨練都成為了他成功的奠基，然而無論多大，他都忘不了他的家鄉，就像嬰兒般依戀母親，那個村子的人，每一個都是他的“親人”……
我突然間懂了，我懂了閒聊時，那鐵血漢子的溫柔，我懂了回憶時，那眼中閃著的點點淚光，我懂了生病時，他眼中的堅強源自於那鋼鐵的性子，我懂了當爸爸想接他來北京時他眼中的倔強是因為他依戀他的家鄉。
我讀懂了那雙眼睛，我讀懂了外公。
我讀懂了那身衣服的味道 篇10
國一作文 ,638字我從小不喜歡汽油味！在十字路口與汽車的旁邊，我會不自覺的捂住口鼻，但是，我家裡卻有著一股汽油的味道。
這股嗆人的味道是從父親的工作服裡發出的。父親是一名司機，天天與汽油打交道，身上自然會有氣油味兒。湛藍的工作服就會這一片灰，那一片黑。最糟糕的是隨著父親的每一次回家，家裡就會瀰漫著汽油的味道。其實父親早就知道我根本不喜歡那身衣服的味道，所以每次進家門前，父親總是將工作服脫下，夾在腋窩裡。儘管如此，這股汽油味還是如影隨形的跟著父親，飄滿整個屋子。
直到有一天，這股汽油味竟然離奇的消失了！
那是一個週末的上午，萬里無雲，涼風習習。我的注意力剛剛集中在眼前這美麗的景色中，突然，媽媽的手機響起了，我接通電話，電話那頭是，媽媽焦急的聲音。原來，父親早上工作是，突然暈倒了，被送往了醫院。
我迅速的趕到了醫院。只見父親躺在病床上，白色的床單，白色的牆壁，父親身上的工作服也換成了白色的。周圍沒有汽油味，充斥在鼻腔裡的是醫院特有的藥水味。父親在醫院休息了幾天後，他出院了。醫生要求父親在家靜養，不能再去開車了。
回到家的父親，不再穿那件汽油味的工作服了，換成了平日裡的便裝，父親的臉色也沒有之前紅潤了，說話的聲音也小了許多。幾個星期過去了，總感覺家裡少了什麼東西。仔細一想，少的竟是那股熟悉的汽油味。我現在才知道，那股汽油味中，透露出父親對我們的家的無私付出。
突然懷念起爸爸的那身灰藍色浸滿油漬的衣服，懷念起曾經那個不怕苦不怕累的堅強的爸爸，懷念起那股只有爸爸身上才有的汽油味兒……
我讀懂了那眼神 篇11
國二作文 ,684字上小學二年級的一個週六，寫完作業的我出門，趴在樓道的欄杆上，心一下子就被釋放了，連空氣也都覺得是清爽的，院子里人和車不停的在我面前過往著；忽然，一隻小狗走進我的視線，他的毛髮一片蓬亂，一片扁平，眼睛似乎在尋找著什麼東西。向前望去，他看見了在井蓋上被人丟棄的白菜葉，徑直地走了過去，也不嫌髒，就吃起來了。它吃著吃著，抬頭望見了我，我怔住了，看著它的眼睛，在向我求助，裡面充滿了飢餓感，實在不忍心，就把它抱回了屋裡，餵了些吃的……
中午媽媽下班回來了，看見這樣一個髒亂的東西在家中走來走去，問我：“這是怎麼回事？”我磕巴地說出了事情的原委，媽媽聽了，很是氣憤，便吵著要把它趕出去，我很無奈，卻也沒辦法。
等到它快要走到院子大門時，他回頭望了一眼，我也在看著它，我們又一次對視上了，他好像有些落寞，傷感從它眼睛裡完美地展現出來。我跑下樓，不顧媽媽的反對，第二次把它抱了回來，與媽媽決定在家裡協商，而協商的最好結果，就是把它送回老家。
下午，它被裝進一個鞋盒裡，我抱著它，爸爸帶著我，回了老家。
到了老家，爺爺和爸爸開始為小狗搭建一個小窩，我就帶著狗去村上溜達，來熟悉環境。這時已是黃昏，背對著夕陽，那夕陽映照在我與這狗的背上，有些暖意，也有些涼意，我蹲下身子，撫摸著它的毛髮。
我們在夕陽下，又一次看到彼此眼睛，我這次真的，讀懂了它的眼神，因為我與它有了感情，它很不捨我，卻也很感謝我把它安置。
等我們走時，天已黑。我坐上車，往回望向它，它也在望著我，就這樣越走越遠，漸漸地，也看不見了。
回到家裡，我一直在回想著它的眼神—求助的，落寞傷感的，不捨的，感謝的……
我讀懂了那個腳步聲 篇12
國二作文 ,675字漸漸地，那個熟悉的聲音離我越來越近。接下來，是開啟門，脫下那雙熟悉的高跟鞋的聲音。這時候，從門縫裡透過一束包含暖意的光。我知道，媽媽回家了，而我可以毫無戒備的睡去了。
很久以前，那個熟悉的聲音不屬於媽媽，而只屬於外婆。在那段只有我和外婆的時光裡，那個聲音不來自高跟鞋，而是來自一雙附滿灰塵的舊皮鞋。
直到後來，來了一位陌生的“阿姨”，她把淚水決堤不願離開外婆的我拽上了飛機。從那時開始，我和外婆在一起的時光就結束了。
陌生的“阿姨”便是我媽。
很長一段時間，幼小的我常在無人的大房子裡偷偷哭泣，我在想外婆，她有沒有在想我呢？如果她在，她會不會把我抱在懷裡？會不會拍著我的背告訴我已經很晚了，要睡覺了。
但她卻很長一段時間就像消失了一樣，每天我面對的便是那個只留給我匆忙的腳步聲的所謂的母親。
有一次考試，坐在我旁邊的男孩的錯題竟與我相同。回家以後，媽媽狠狠地打了我，一邊打我一邊斷斷續續地哭著說：“你學什麼不好！學……學人家作弊！你！你丟我的臉！”
而我一直失神無措地說著：“沒有，沒有，我沒有作弊……”，可一邊打著我一邊大聲喊罵的媽媽沒聽我的解釋。
我很委屈，我在想，如果外婆在，她會不會瞪起眼睛說：“怎麼可能！我家孫女怎麼可能作弊！”
突然，媽媽抹著眼淚說：“我每天那麼晚回來都是為了你啊！不然你吃什麼穿什麼，我要養你啊！我也很想每時每刻都在你身邊……”
後面的話在我耳裡都十分模糊了，原來，這是我媽媽，一直愛我的媽媽。
從那以後，我開始細細欣賞那個腳步聲。慢慢的，那個腳步聲便成為了我的依靠。
它讓我知道，媽媽回家了，而我可以毫無戒備地睡去了。
我讀懂了那份愛 篇13
國小五年級作文 ,921字傍晚，我奪門而出，逃出了我住了十年的家，我從來沒有想過我要離開這個家，只以為這是會出現在書上看到的情景，這次卻出現在現實中。
我走出了家門，看著那夕陽西下，點點歸鴉急急忙忙地朝窠裡飛去。心裡也沒好受點，看到小鳥有大鳥看護；小狗旁邊有大狗。我剛剛哭紅的眼睛中又流出了一滴連著一滴的淚水，心想：這真是我媽媽嗎？
剛剛，媽媽當眾罵了我一頓，我的臉皮一直都是這麼薄，怎能容忍被那麼多人嘲笑呢？於是，我也把面子的事擱一旁，跟我的母親對罵，我越罵越累，但是媽媽在動嘴皮子上可謂真的牛，我也很佩服。就僅僅的一件小事，犯了不該犯的錯，您就要這樣子批評我？最後，我只好把自己關在房間裡反思。那時，我心想：我錯了，行了吧。何必，明知我死要面子，您還說這是對我的愛，我也只能在房間裡苦笑。
到了吃飯的點，我還躺在床上，反覆思考媽媽對我的愛。先不想了，我的心情大好如初，裝作若無其事，我還去洗手間把臉上的淚痕擦掉。可是媽媽您卻還是板著一副臉，我只希望你能開心一點，去逗你一笑，反倒您卻說，滾。你還聯合著全家人一起批評我，罵什麼，說什麼，最近一段時間都沒有犯過錯，你就扒出三年前的事情來教育我，說別人都去了，我不去。可是你卻……。
我沿著一條河邊一直走，一直走，希望能找到答案，衣服都被淚水浸溼了。我坐在河堤上想著母親的愛，但久久不能理解，我看太陽西下，微微染著紅暈，周圍飄飄金色的彩雲。
夜幕降臨，不得不說，老家的夜晚真美，天上的星星一顆連著一顆，讓我想起媽媽給我唱《小星星》，但我把這種想法打掉了，我恨著媽媽。無數的螢火蟲在我頭上飛來飛去，閃著朦朧的光飛行。我心想：媽媽應該不會再來找我了吧？
突然，我聽到遠處傳來母親呼喚我的名字，母親和全家都出來找我。我看見媽媽血紅的眼睛，紅腫的眼皮，也不知道為什麼所有的恨，化為一隻小鳥飛向媽媽的心。家人拉著我的身體把我強行拉回家，我的淚奔了下來，我的身體在反抗，但心卻想著和家人一起，在那一瞬間，我好像讀懂了那份愛。
深夜，我躺在床上，看著那皎潔的月光，聽著蟬鳴，我的眼淚又不受控制的在眼裡打轉。在眼睛裡越積越多，順著眼角慢慢流下床沿。我心裡只想說：“媽媽，我懂了。”
那一刻，我讀懂了那杯豆漿 篇14
國三作文 ,881字“叔叔，一杯豆漿加包子！”手捧豆漿，熱氣朝臉湧來，將我整個籠罩，食堂嘈雜的喧鬧聲好像都消失不見，朦朦朧朧中一抹白色浮現在眼前……
還記得小時候，媽媽總愛為我榨豆漿，再配一個包子，看似普通，卻是我的每天必備。豆漿劃過我的嘴角，柔柔的像水草在海底招搖，一杯豆漿下肚，學習的動力也跟著到達滿值。
只有一件事讓我百思不得其解——媽媽總是喝最後一杯豆漿。我嚴重懷疑那杯豆漿有不一樣的味道，好奇就像氣球被充了氣越長越大。為了一探究竟，我制定了一個祕密計劃。
那天，我將鬧鐘調得格外早。躡手躡腳走向廚房，準備偷喝那最後一杯豆漿，嘿，還真有些做“賊”心虛了。好不容易來到廚房門口，發現媽媽在裡面，她突然轉過身來，我差點就暴露了。幸好，她正忙碌著，沒發現我這個在門口伸長脖子張望的小綠豆芽。
只見媽媽把已經洗淨泡好的黃豆放進榨汁機，倒下備好的水，按下按鈕，像一陣龍捲風刮過，榨汁機裡形成一道旋渦。接著媽媽稍側身，掀開蒸籠一角瞧了瞧包子，用筷子戳一戳，臉上浮現一抹喜色，關火掀蓋。廚房裡沒有空調，媽媽臉上的汗不停地落，如同一個個傘兵空降，只得時不時還用手擦一擦。
我還記得自己的祕密計劃，只是眼下沒機會，便悄悄回了房間。媽媽叫我起床，我裝作剛睡醒的樣子。來到餐桌旁，媽媽正在細心地擺放餐具，倒好豆漿，她說：“你先等豆漿涼一涼，我給你拿包子”。這是機會！我抓緊時機把豆漿的位置調換了，計劃成功！一萬隻定音鼓在我心裡奏樂歡呼！我以迅雷不及掩耳之勢將這杯豆漿灌下，誒，不對，這也太難喝了吧，再細細一品，怎麼都是豆渣，喉嚨裡像是被塞滿了泥，糊得人難受。
看著剩下這半杯豆漿，又想起早晨那一幕，忽然間，我好像讀懂了這最後一杯豆漿的滋味。只覺得心像被整個泡在檸檬蜜裡，酸酸的，又甜甜的。
“同學，麻煩讓一讓”，我猛地回神，才想起現在的我已經開啟住宿生活，平常也很難再喝到媽媽的豆漿，但那一圈圈白色的漣漪，長久地盪漾在我生命的湖泊中，不會消散。
我讀懂了那冰涼的鉛筆尖 篇15
國二作文 ,1391字“手要撐住，虎口要圓，小指使力……”每當我坐在鋼琴前，我都會想起您，雖然您已不再教我，但您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，從未忘卻。
她是我最討厭的鋼琴老師，在我心中，她就是一個固執己見、多管閒事、嚴厲、年過半百的“老太婆”，什麼都要管，忘修指甲要管、節奏快了力度大了要管，就連彈錯了音階也要我重彈個十遍。每週三都是我的噩夢，因為我要與“老太婆”度過兩個小時的時光，這天……
那個週三是我最不幸的一天，在學校丟了爸爸新給我買的水瓶，放學時找了半天也沒能找到。走在去往鋼琴學校的路上，一想到等會兒要接受“老太婆”兩小時的“批鬥”，晚上還要吃爸爸的“皮帶炒肉”，心情就變得煩躁無比，步伐也異常沉重。遠遠的，我就看到“老太婆”在鋼琴學校門口焦急地四處張望，待我走近，她便小跑到我身邊，將我的書包摘下，一手拎著，另一隻手揩揩額上的汗水，催促道：“快進教室吧，你遲到了半小時，我再給你加半小時的課！”聽到這話，心裡更加煩躁。
許是因為丟了水瓶的緣故，我故意跟老師反著來。我似蝸牛般慢騰騰地挪到了鋼琴凳上，又慢騰騰地把手放在琴鍵上。“快點！”“老太婆”催促著，“把手立起來，小指使力！”“真討厭！”我在心裡默默氣憤著，故意把手趴在鍵上，故意使不上力氣。老師急了，抓起旁邊一支鉛筆，半蹲在我身邊，用筆尖抵著我的左手掌心，掌心頓然傳來刺痛感，我痛地叫出聲來。我撇過頭去，卻不經意間瞥到了老師眼中的心疼、自責……再仔細看看，卻什麼情感都沒有留下，又恢復了平淡、冷漠，彷彿剛剛只是我的錯覺。“快彈！”冷冷的聲音傳來，筆尖冰涼的觸感平復了我內心的火焰，心漸漸靜了下來，曲子也彈得流暢。一曲終了，只見老師扶著腰慢慢直起身來，她緊閉著眼睛，手緊抓著桌沿維持平衡，汗水順著她的臉頰流下，浸溼了她半白的鬢髮，嘴角卻微微上揚，呢喃著：“太好了……”那一瞬，老師滿臉欣慰的神情讓我心中一震，先前的恨意已消失的無影無蹤。
那年冬天我去其他城市參賽，得了第一名，拿著鮮花和獎盃的我興高采烈地哼著小曲兒，卻驟然被母親的一句話怔住：“寶寶，回到家咱們要好好謝謝老師啊！”我突然意識到，原來我的成功也有老師的一半！原來老師的愛從未離開我的身邊——您在我彈完一曲後為我鼓掌為我叫好；您在我身邊半蹲、身子微側、滿頰汗水用鉛筆尖撐住我的掌心；您在我比賽前還不忘給我打電話念一遍注意的地方……所有場景剎那間湧入我的腦海，原來那冷漠的背後竟是給予我的溫暖！我讀懂了老師焦急的催促，我讀懂了老師的淳淳教誨，我讀懂了那冰涼的鉛筆尖……
那鼓勵的聲音還回響在耳畔，那冰涼的溫度仍氤氳在掌心，那溫馨的場景還浮現在眼前……您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，我都懂得。
我讀懂了那份細心的愛 篇16
國三作文 ,1034字如果說母愛是一杯濃濃的茶，滲透在我心中；父愛是一杯咖啡，雖苦卻記憶深刻。那麼哥哥的愛就像一杯沒有衝開的蜂蜜水，到了最後才甜到心裡。
小時候爸媽從不說我，小朋友們從不欺負我，可是隻有那個討厭的哥哥以欺負我為榮。上學時總拿走我的鉛筆盒讓我沒的用；還總是搶我吃的。最讓我煩的是他總是神出鬼沒的出現在我身後彈我腦袋，揉我頭髮。在我的生活中他就像一個“敵人”，讓我討厭他甚至到了厭惡的地步。
兒時，我從不理解他，只認為他是上帝派來折磨我的，然而直到那天，我才品嚐到了蜂蜜水的最後，讀懂了哥哥細心的愛。
那天，我去他家吃飯。路過他的房間時，我發現他在偷偷的擺弄一個盒子，還小心翼翼的收在抽屜裡。“那會是什麼呢？大大咧咧的哥哥還有小祕密。”我忍不住想看看。等他出去後，我悄悄的“潛入”了他的屋子。
在最下面的抽屜裡我找到了那個神祕的小盒子。我小心的開啟那個盒子。最先吸引我的就是那張大大的試卷。我拿起仔細看了看，這是一張滿分的卷子，哥哥這種天才考滿分不奇怪，可上面的名字卻是我的。從小數學就不好的我，每一點進步都要歸功於他，這是我六年級的滿分卷子。這張卷子被折的地方，字跡已經淡了許多，哥哥經常看嗎？
最邊上，是我送他的生日禮物，是我挑了一下午的杯子，可是已經被粗心的他摔裂了，那裂痕像一朵朵綻放的小煙花。他怎麼不扔呀，留著有什麼用？
我又接著翻了翻下面的東西，每一個東西都記錄著我的進步與成長，此時坐在另一個屋子裡的人，似乎變了。從一個惡魔，讓我萬分“嫌棄”的“討厭鬼”變成了一個天使，讓我一時不認得了。原來他一直在默默的關心著我，用我知道和不知道的方式。直到那一刻我呆呆的望著那個裝的滿滿的盒子，我的眼睛溼潤了。
想起那時，他耐心的給我講著一道又一道弱智到不行的數學題，面對傻傻的我，豆大的汗珠從他頭上落下，卻毫無怨言。想起那時，跑的太快的我重重地摔在地上，哭著給他一個眼神，他二話不說，背起我就往醫院跑。想起那時，他面對受委屈的我，沒有說話，只是遞給我紙巾，提供給我一個溫暖安全的肩膀。想起那時，我被鄰居家的小朋友欺負，他給我報仇，卻鼻青臉腫回來的樣子。想起那時……
直到那一刻我好似喝到了這杯蜂蜜水的最後，一口甜到了心裡。我讀懂了那份細緻的愛。
那天以後，我的抽屜裡也多了一個裝滿關心的盒子……
我讀懂了那份細心的愛 篇17
國三作文 ,1034字如果說母愛是一杯濃濃的茶，滲透在我心中；父愛是一杯咖啡，雖苦卻記憶深刻。那麼哥哥的愛就像一杯沒有衝開的蜂蜜水，到了最後才甜到心裡。
小時候爸媽從不說我，小朋友們從不欺負我，可是隻有那個討厭的哥哥以欺負我為榮。上學時總拿走我的鉛筆盒讓我沒的用；還總是搶我吃的。最讓我煩的是他總是神出鬼沒的出現在我身後彈我腦袋，揉我頭髮。在我的生活中他就像一個“敵人”，讓我討厭他甚至到了厭惡的地步。
兒時，我從不理解他，只認為他是上帝派來折磨我的，然而直到那天，我才品嚐到了蜂蜜水的最後，讀懂了哥哥細心的愛。
那天，我去他家吃飯。路過他的房間時，我發現他在偷偷的擺弄一個盒子，還小心翼翼的收在抽屜裡。“那會是什麼呢？大大咧咧的哥哥還有小祕密。”我忍不住想看看。等他出去後，我悄悄的“潛入”了他的屋子。
在最下面的抽屜裡我找到了那個神祕的小盒子。我小心的開啟那個盒子。最先吸引我的就是那張大大的試卷。我拿起仔細看了看，這是一張滿分的卷子，哥哥這種天才考滿分不奇怪，可上面的名字卻是我的。從小數學就不好的我，每一點進步都要歸功於他，這是我六年級的滿分卷子。這張卷子被折的地方，字跡已經淡了許多，哥哥經常看嗎？
最邊上，是我送他的生日禮物，是我挑了一下午的杯子，可是已經被粗心的他摔裂了，那裂痕像一朵朵綻放的小煙花。他怎麼不扔呀，留著有什麼用？
我又接著翻了翻下面的東西，每一個東西都記錄著我的進步與成長，此時坐在另一個屋子裡的人，似乎變了。從一個惡魔，讓我萬分“嫌棄”的“討厭鬼”變成了一個天使，讓我一時不認得了。原來他一直在默默的關心著我，用我知道和不知道的方式。直到那一刻我呆呆的望著那個裝的滿滿的盒子，我的眼睛溼潤了。
想起那時，他耐心的給我講著一道又一道弱智到不行的數學題，面對傻傻的我，豆大的汗珠從他頭上落下，卻毫無怨言。想起那時，跑的太快的我重重地摔在地上，哭著給他一個眼神，他二話不說，背起我就往醫院跑。想起那時，他面對受委屈的我，沒有說話，只是遞給我紙巾，提供給我一個溫暖安全的肩膀。想起那時，我被鄰居家的小朋友欺負，他給我報仇，卻鼻青臉腫回來的樣子。想起那時……
直到那一刻我好似喝到了這杯蜂蜜水的最後，一口甜到了心裡。我讀懂了那份細緻的愛。
那天以後，我的抽屜裡也多了一個裝滿關心的盒子……
我讀懂了那份默愛 篇18
國三作文 ,1271字有人說，父愛如山，是高大的；有人說，父愛如海，是深沉的；而我卻認為，父愛，是沉默的。
父親的話很少。在家裡，有時只有耳邊傳來那細小的翻書聲和在抬頭髮現那個忙碌的身影時才會多了那麼一些存在感，他是那樣的沉默。做事情從不拖泥帶水，一板一眼，我想這大概是在部隊養成的吧。沉默的他，在我看來，是一種不愛這個家，不愛我的表現。
記得那天，心情本來就不好的我一進到家門，就聽到父親說了一句：“進屋好好寫作業，別玩手機。”我的脾氣一下子上來了：“誰告訴你我玩手機了啊，多管閒事，你還不如多管管你的工作呢！”從那時起，內心中的天平就開始向母親那邊傾斜。
簽字永遠都出現的是母親的名字，家長會在我位子上坐的人是母親，就連作文裡，用筆墨描述的人也只有母親；而對於父親，便只剩下了不斷的爭吵。
母親終究是看不下去了，勸我道：“你不要總是針對你爸爸，他不容易啊！你要多看一看，其實他為你做了很多事。”為我做很多事？不可能！不然我怎麼不知道，我在心裡想著。雖然覺得難以置信，但我還是開始觀察他是否像母親所說的那樣。
每天準時出現在書桌上的酸奶，早上放在椅子上的校服，書包裡的點心，竟都是他為我做的。還有那隻因我隨口一說，第二天就出現在我眼前的熱騰騰的栗子，是他冒著嚴寒排隊為我買來的……不知不覺，生活中的點點滴滴都有著父親的身影。我從未想到過我錯過了這麼多事，我那沉默的父親，從未因爭吵而放棄為我做這些事，而我，卻是那樣地傷他的心。
真正讓我讀懂這份默愛的是看到他寫給我的信。信中有一句話讓我銘記在心：“女兒，你要相信爸爸，爸爸心裡是有你的，我愛你。”不知怎的，我突然就想起在上小學時我腳受傷的那段時間。父親特地向部隊請了假，每天早上揹著下樓，揹著進班，已是長官的他自然不常鍛鍊，有些吃力。卻依然讓我穩穩地趴在肩上。記得那時他問過我：“女兒以後長大了，爸爸可就背不動你了，你會嫌棄爸爸嗎？”“不會，我最喜歡爸爸了。”依稀記得，爸爸為了這句話，抱著我轉了好幾圈。
我再也忍不住心中的愧疚，眼淚也早已止不住地向下流，給父親打了一個電話：“爸……”我幾番張嘴，最終出聲。“怎麼了，有人欺負你了？”聽到我委屈的聲音，父親緊張起來。聽到父親這番關切的話，我放聲大哭起來：“對不起，我不該這麼任性的……”“……沒事的，爸爸理解你。”
“爸爸理解你”這簡單的五個字，讓我瞬間體會到了父愛的深沉；這簡單的五個字，讓我明白了父親一直用他那寬大胸懷包容著我；這簡單的五個字，讓我讀懂了這份默愛。
父愛，有人曾說“父愛在轉角”；而我要說，其實，父愛就在身邊，默默地，悄悄地為你做好一切。
我讀懂了那冰涼的鉛筆尖 篇19
國三作文 ,1391字“手要撐住，虎口要圓，小指使力……”每當我坐在鋼琴前，我都會想起您，雖然您已不再教我，但您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，從未忘卻。
她是我最討厭的鋼琴老師，在我心中，她就是一個固執己見、多管閒事、嚴厲、年過半百的“老太婆”，什麼都要管，忘修指甲要管、節奏快了力度大了要管，就連彈錯了音階也要我重彈個十遍。每週三都是我的噩夢，因為我要與“老太婆”度過兩個小時的時光，這天……
那個週三是我最不幸的一天，在學校丟了爸爸新給我買的水瓶，放學時找了半天也沒能找到。走在去往鋼琴學校的路上，一想到等會兒要接受“老太婆”兩小時的“批鬥”，晚上還要吃爸爸的“皮帶炒肉”，心情就變得煩躁無比，步伐也異常沉重。遠遠的，我就看到“老太婆”在鋼琴學校門口焦急地四處張望，待我走近，她便小跑到我身邊，將我的書包摘下，一手拎著，另一隻手揩揩額上的汗水，催促道：“快進教室吧，你遲到了半小時，我再給你加半小時的課！”聽到這話，心裡更加煩躁。
許是因為丟了水瓶的緣故，我故意跟老師反著來。我似蝸牛般慢騰騰地挪到了鋼琴凳上，又慢騰騰地把手放在琴鍵上。“快點！”“老太婆”催促著，“把手立起來，小指使力！”“真討厭！”我在心裡默默氣憤著，故意把手趴在鍵上，故意使不上力氣。老師急了，抓起旁邊一支鉛筆，半蹲在我身邊，用筆尖抵著我的左手掌心，掌心頓然傳來刺痛感，我痛地叫出聲來。我撇過頭去，卻不經意間瞥到了老師眼中的心疼、自責……再仔細看看，卻什麼情感都沒有留下，又恢復了平淡、冷漠，彷彿剛剛只是我的錯覺。“快彈！”冷冷的聲音傳來，筆尖冰涼的觸感平復了我內心的火焰，心漸漸靜了下來，曲子也彈得流暢。一曲終了，只見老師扶著腰慢慢直起身來，她緊閉著眼睛，手緊抓著桌沿維持平衡，汗水順著她的臉頰流下，浸溼了她半白的鬢髮，嘴角卻微微上揚，呢喃著：“太好了……”那一瞬，老師滿臉欣慰的神情讓我心中一震，先前的恨意已消失的無影無蹤。
那年冬天我去其他城市參賽，得了第一名，拿著鮮花和獎盃的我興高采烈地哼著小曲兒，卻驟然被母親的一句話怔住：“寶寶，回到家咱們要好好謝謝老師啊！”我突然意識到，原來我的成功也有老師的一半！原來老師的愛從未離開我的身邊——您在我彈完一曲後為我鼓掌為我叫好；您在我身邊半蹲、身子微側、滿頰汗水用鉛筆尖撐住我的掌心；您在我比賽前還不忘給我打電話念一遍注意的地方……所有場景剎那間湧入我的腦海，原來那冷漠的背後竟是給予我的溫暖！我讀懂了老師焦急的催促，我讀懂了老師的淳淳教誨，我讀懂了那冰涼的鉛筆尖……
那鼓勵的聲音還回響在耳畔，那冰涼的溫度仍氤氳在掌心，那溫馨的場景還浮現在眼前……您和那冰涼的鉛筆尖一直在我心中，我都懂得。
我讀懂了那份孝 篇20
國三作文 ,1024字直到那一刻，我才真正地讀懂了媽媽，媽媽的孝。
我早就聽說過外婆對女兒很嚴，他們少不了受到外婆的打罵。由於家住農村，媽媽要去背柴，聽媽媽說她一次貪玩背柴回來晚了，外婆狠狠地罵了她一頓，還沒讓吃晚飯。看著外婆被留在老家，媽媽也幾乎不回老家看望她，我不禁覺得媽媽是不是對外婆很冷淡。
那一次我陪媽媽回老家，徹底改變了我以前的想法。
多年未曾見了，外婆的臉上爬滿了皺紋，絲絲銀髮從外婆的帽子中探出頭來。出乎我意料的是，剛走進門的媽媽搶先一步走到外婆身邊並將外婆緊緊地抱住。媽媽的臉上洋溢著笑容，在外婆充滿皺紋的臉上親了一下。“媽，身體好不？幾年都沒來看了，對不起喲。”媽媽對外婆親切地說道，她的手緊緊地握著外婆的手不放開。外婆聽著媽媽的話，看著坐在身邊的媽媽，外婆慈祥地笑了，輕輕地我摸了摸媽媽的肩。我不禁懷疑我自己，難道我原來的想法是錯的？媽媽還是愛著外婆的？
到中午，在媽媽的多次要求下，外婆答應了不下廚，外婆也被媽媽哄著看起了電視，然後媽媽親自做飯。不一會兒，一道道香噴噴的菜被端上了飯桌。外婆看著眼中便流露出欣喜，那都是她最喜歡吃的家鄉菜。媽媽在吃飯的時候總是不時夾點菜給外婆。她每一次將筷子伸進菜裡“挑挑揀揀”，把最嫩最好吃的部分挑給外婆，當那道菜有辣子時，媽媽便小心翼翼地將辣椒刮到自己的碗裡，怕外婆咬不動或被那辣椒皮嗆著。“媽，來，多吃一點。”媽媽不時地向外婆叮囑，“不夠鍋裡還有呢！”然後我便注意到外婆的眼中閃著淚花。
下午，媽媽又為外婆削了一些水果，切成小塊放進碗裡，又沏好了一壺菊花茶，與外婆一同坐在床頭。外婆一面用針線扎著鞋墊，一面和媽媽聊著往事。媽媽時不時叮囑著外婆多喝些水。正在玩耍的我不時聽到外婆愉快的聲音。
吃過晚飯後，媽媽便讓外婆坐在床上，自己卻搭了個小板凳坐在外婆身後給外婆捶背揉肩。此時從外婆話中我才知道外婆是捨不得那幾塊土地才不與媽媽一起回北京的。媽媽正在使勁地給外婆揉肩，由於氣候潮溼，媽媽的臉上早已掛滿了汗珠。而外婆則閉上了眼睛，露出了幸福的笑容。
看著這幅場景，我終於讀懂了媽媽。她對外婆的那份關心，那份體貼，那份溫暖便是兒女真正的孝，這種孝使我真正感動了。
這份孝，雖然可能遠隔千里，雖然可能不易發現，但是隻要這孝在我們身邊，我們便都會感到舒服、感到溫暖、為此感動。——我讀懂了那份孝。