留點教訓在心中相關作文20篇

留點教訓在心中篇1

國小六年級作文 ,552字

每個人都會犯錯，錯了總會被批評，但是，卻有許多人被批評後就忘了，下次繼續犯，我認為，應該留點教訓在心中。

大概兩年前吧，那幾天，不知怎麼的，班裡許多人都準備了一本精緻的小本子，寫朋友的資料，偶爾寫幾篇日記。看著好朋友們都在交談，我卻插不上話，便想：我也要準備一本！

晚上回到家，正想著怎麼才能把錢拿到手，就聽見爸爸上樓的聲音，急忙抓起一本書，翻了幾下，裝作認真學習的樣子，爸爸瞟了我一眼，走進了廁所。

突然，一個壞的想法掠過腦海。好！就這麼做。我下定了決心，心中暗暗的想。趁這時間，我躡手躡腳地走進爸爸的房間，把手伸進皮夾，嘿！摸到了，就在我暗喜的時候，身後響起了沉重的步伐聲，我慌張地把錢塞回錢包，來不及了，爸爸看到了！原來他發現樓上的房間裡早已空無一人，下樓找我，看到了這一幕。

他瞪著我，怒斥著：“你在幹什麼，趁我不注意，要拿錢，你到底在幹什麼！”

最後一句話不是喊出來的，也不是罵出來的，而是吼出來的。他壓制住自己的情緒，聽我講完事情的緣由，氣也有些消了，說：“你以後想買東西告訴爸爸，爸爸會給你買的，別再幹傻事了，把這次的教訓記住。”我輕輕點了點頭，稍稍楞了一下，努力理解父親給予我的教誨。

如今，我早已明白父親的良苦用心，這教訓也牢牢印在腦中，它教我誠信，催我自新，告訴我，要留點教訓在心中！

留點責任在心中篇2

國三作文 ,687字

大千世界無奇不有，前幾天，突然心血來潮，到自己從不訪問的新聞網站上去瀏覽了一番，感受頗多並感到極其失望。

一開啟網站，映入眼簾的就是一段視訊“某某地某中學某班學生跳樓過程”我向來對這種新聞感興趣，不是因為我有特殊愛好，而是因為我覺得：看這種新聞能幫助我們改變自己，我們可以從中吸取教訓，有了前車之鑑，我們就能更好的避免這種事情的發生。

看完了這段視訊，我突然想起了一個問題：既然這個拍客就在旁邊，那麼他為什麼不去救人？這個問題是我產生了強烈的求知慾，我通過看各種視訊得出了一個驚人的發現：每當這一類事件發生的時候，圍觀和拍視訊的人總是多於幫忙救人的人。

一時間，我的心中翻江倒海，一種由之而來的噁心充斥在我的喉嚨中。頓時，我開始對這個黑暗的世界感到失望。哪怕是微不足道的力量也可以啊！可是所謂的“拍客”、“網路記者”卻置他人的生命於九霄雲外，只顧自己網站、部落格的點選率，這是多麼可笑的事！

再想想去年讓我們反思的“小悅悅”事件，多少個過路人都視那個活生生的生命視於過往煙雲，難道他們一點責任心也沒有嗎？我認為更可笑的事，有一個路人竟然在事情過去幾天後才出面道歉，並聲稱自己真的沒有看到並且對此表示真誠的歉意。我真就不明白，一個馬路上躺著一個血淋淋的孩子，就算你看不見她，那血腥的氣味你也聞不到？你難道又要說你感冒了，所以聞不到？

我相信，小悅悅在天堂上一定會成為一位天使，自由的穿梭在天堂之中，並時不時的讓上帝灑下“負責任”的雨，因為天堂中沒有過往的車輛……

責任，人人都有，但有的時候它往往弊大於利，不過只要你的人性未泯，相信你能做出正確的選擇。

願大家留點責任在心中。

留點自信在心中篇3

國三作文 ,880字

野百合也期待著自己的春天……

—題記

從小學開始，我的成績就不算很好，前面總是有幾個學習特別特別好的同學。小學時並沒有誰好誰差的觀念，小學的課文現在看來也算得上簡單，可就是總有那麼幾個人好像不費吹灰之力就能背完當時“又臭又長”的課文，得到一個個鮮紅靚麗的“100”。我從小就不知道，為什麼有人可以那麼聰明，而我彷彿付出了還要多的努力才能得到一個勉強看得過去的分數。

自信，對我而言，猶如撒哈拉沙漠裡的一片綠洲，是那樣的重要而又稀缺得渺茫。

記得初二有一次上英語課，班主任讓我們幾個同學起來背3a，可那一篇真的有點長，怎麼背也不熟練，背倒是還能背下來，可就是磕磕絆絆的。被老師叫起來的那一瞬間，不能說大腦一片空白，卻也只剩下殘缺的隻字片語，底下還寫著大大的：完了、完了，這下死定了。怎麼辦啊……老師並沒有太多的訓斥我們，但卻叫我們第二天在課堂上再背一遍。

也不知怎麼回事，以前也像這樣，課下背的滾瓜爛熟的東西，課上只要當眾再背就變了個味，不是磕磕絆絆就是什麼都忘得一乾二淨。心底裡總是有一個很小很小的聲音在說著：你那麼笨，笨死你算了。你還能幹些什麼？！

第二天上課之前，我在那使勁使勁地背，但好像還是少了些什麼。站起來，底下是57雙眼睛，老師眼裡流露出那麼一絲的鼓勵和肯定。可這時，心底那個聲音卻又出來搗亂。

是，我的確不是最好的，但即使如此，我也是獨一無二的。我就是我，只要我做得對得起自己的付出，對得起自己的良心，這樣就足夠了。就這樣我告訴自己，一天不好沒關係，大不了第二天；第二天不好，再繼續努力。總有那麼一天，會是我的春天。

抬頭，挺胸，張開嘴。原本以為很難的課文彷彿文如泉湧，一個個單詞不停地從我多變的口型中衝出來，第一次知道了口若懸河是什麼感覺，只不過我是背出來的。老師點頭示意我坐下，我這才發現原來已經背完了。

原來我也可以如此出色，而不是低如塵埃。就在這一刻，我找到了之前缺失的那一部分，那是自信，是自己對自己的肯定，是堅信我能行。

野百合或許早就迎來了自己的春天，而我，現在要做的，是在心中種下一顆自信的種子，它發了芽，春天就到了。

留點感激在心中篇4

國一作文 ,825字

感激是和諧的旋律，構成完美的人生樂章；感激是調色筆，描繪絢麗的人生彩虹；感激是鮮花，點綴素色的人生花圃。我要感激他們，因為他們創造了美好的環境，他們的身影點綴了這個世界。

還記得那一年的夏天，到處都瀰漫著炎熱的氣息。一天中午，我從姑姑那兒回家，走在滾燙的街道上，熾熱的陽光無情地炙烤著大地，悶熱得讓人無法呼吸。我習慣性地抬頭，卻瞥見了在不遠處的那棟還沒完工的樓盤，和那在上面幹活的人兒們。他們幹著各自的工作，有的在刷灰，有的在綁紮竹子，有的在給同伴遞送灰桶，那個灰桶裡裝著混凝土，滿滿的。只見一個人很吃力地提著灰桶放到吊鉤上面。他的額上冒著許多晶瑩的珠子，有一顆特別大的，迫不及待地滑落，跳到那灰桶中，轉瞬即逝。

在他們當中，有一個民工讓我特別注意。他看上去20歲左右吧，此時他額上也沁滿了珠子。粗糙的手上長著許多繭子，指頭上有許多裂痕，手中的汗水裡摻雜了一種殷紅的液體，那分明是血呀！我既吃驚又好奇他為什麼不理會手上的痛？我想，也許他沒有多餘的精力去管自己的？又或許他早已不在乎那一處小小的疼痛？……我想他必定是經歷了許多磨難。他的那雙手，已不像是正值花樣年華的青年的手，而更像是上了年紀的中年人的雙手。

是啊，面對生活的折磨，他們不得不屈服於命運，無可奈何地接受命運的安排，我對他們的憐憫之心油然而生。可我又敬佩於他們，他們默默地奉獻自己，在那不起眼的低微的工作崗位上工作著。然而對於人們那鄙夷的目光，他們顯得那麼的毫不在乎，置之度外。他們的工作雖然很卑微，但他們始終用一顆誠摯的心去對待工作，對待生活；無論寒冬酷暑還是風和日麗，他們依然堅守在自己的工作崗位上。

他們，兢兢業業，用雙手創造了美好的環境，使幢幢高樓拔地而起；他們不居功自傲，只是做平凡的自己—他們就是農民工，隨處可見，平凡實在的身影不禁讓人佩服：他們多可愛！他們多可敬！感謝農民工，他們那默默奉獻的精神感動了我！

讓我們留點感激在心中吧！感激身邊的人，感激身邊的一切！

留點感激在心中篇5

國三作文 ,732字

感恩父母，感激父母；感恩老師，感激老師；感恩社會，感激社會。感恩不等於感激，感恩是感激的一種廣義說法。

十月懷胎，一朝分娩，母親辛辛苦苦帶我們來到這個世上。我們的到來，加速了時間的流逝，在不知不覺中，父母已是滿頭白髮。作為孩子的我們，又能怎麼做呢？感激，一腔感激是否能加速自己的年齡，為父母承擔一些自己力所能及的事。我不知道父母的真實想法，但我知道，父母們一定希望自己的孩子健康，快樂……他們捨不得讓孩子吃苦，自己省吃儉用，為孩子們默默付出。面對這樣的父母親，我們怎能無動於衷，父母不要求你怎樣怎樣，因為在他們心中，孩子永遠是最棒的。留點感激在心中，世界將會充滿愛。

每年的九月十日是教師節，在這一天，老師們沒有載歌載舞，甚至有些老師已忘記了屬於他們的節日。早上，和往常一樣來到教室輔導學生們讀書，晚上，坐在椅子上，在臺燈的陪伴下修改作業。有人說，“教育是世界上最光輝的事業。”有人讚美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”對於老師，正處在學習階段的我們，心中早已充滿無限感激了。他們用他們的智慧成就學生們的未來，他們希望“青於藍而勝於藍”，正是這些人的存在才鑄就了祖國的未來。老師，我敬您，愛您。我對您致以十二萬分的感激！

人生處處是光明。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”在當今這個社會，優勝劣汰是註定的。社會磨鍊了某些人，社會消滅了一些人，社會幫助了一那在群人。殘酷的社會現實讓生活在下層階級的人無可奈何，沒有人情味的社會氛圍，早已瀰漫於整個角落。整個社會裡面，住著各種各樣的妖怪。讓沒有頭腦的人類埋怨去吧，讓人類見鬼去吧。儘管如此，在我的心中，仍然充滿了對社會的感激。

留點感激在心中，天會更藍，水會更綠，花會更香，人會更美麗。可愛的一切從感激開始。

留點感激在心中篇6

國三作文 ,673字

心中的小花園，有雨露來滋潤，美好的情感，如夏花般絢爛。

—題記

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，就連落紅也不是無情物，化作春泥硬護花。連小動物、植物都會感激身邊的人或事，那麼頭腦靈活，被稱為高階哺乳動物的人呢？不應該心存感激嗎？

是父母呵護我們成長。他們的叮嚀，他們的嚴厲，都是滋潤我們成長的雨露。歲月在他們的臉上刻下皺紋，歲月帶走了他們的滿頭黑髮，給他們換上縷縷白絲。時間使他們的動作變得緩慢，生硬。他們為我們付出，難道我們不該感激父母嗎？

是老師教會我們知識，他們的諄諄教誨，苦口婆心的開導，使我們受益匪淺。老師是園丁，辛苦地培育我們這些祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮了我們，熄滅了自己；老師是大樹，為樹下的小草遮風擋雨，老師是白雲，為我們心靈的藍天添一份美麗，難道我們不應該感激老師嗎？

是陌生人幫助我們前進，我們出門在外，沒有了依靠，沒錢回家時，是那些陌生的面孔給我們回家的車費，是他們借我們手機向父母報個平安，是他們帶著我們過馬路，是他們在我們陷入困境的時刻伸出一隻援助之手……難道我們不該感激這萍水相逢的人嗎？

是朋友陪伴我們演繹生活。當我們為夢想而奮鬥時，有他們給你打氣，當我們被鮮花、掌聲包圍時，那些關心你累不累的人就是你的朋友，他們不會過份在乎你的成就，他們就是陪你一起瘋，一起笑，一起傷心，一起難過的人，天塌下來也幫你扛著。有了朋友的陪伴，我們的生活才不單調，生活板上才有了一五顏六色。有朋友，你就不會獨自在黑暗中器泣，有朋友，你就不會無助地學習，難道我們不應該感謝朋友嗎？

滴水之恩，湧泉相報，讓我們留點感激的心中吧！

留點感激在心中篇7

國三作文 ,760字

當太陽的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類的最溫暖的愛；

當月亮的第一縷銀輝撒向大地時，那是他給人類最柔和的愛；

當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時，那是母親給家人最博大的愛；

曾經在CCTV上看過這一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力的走過來，用稚內的聲音對母親說：媽媽，洗腳！望著畫中那位母親愜意的笑容，我不由然淚下。是啊！愛，原來如此簡單。

步入中學後，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時的快樂天真。過去爸爸媽媽是我心中的神啊，可現在，我竟然學會了和他們頂嘴吵架。那天，因為媽媽炒的菜不合我的胃口，便大吵大鬧，硬把心情不錯的爸爸惹惱了。爸爸陰沉著臉，斥責道：有你吃的就行了，還挑三揀四的。你總說我不給你臉面，你給過我好臉色嗎？整天身在福中不知福，都是你媽慣得。爸爸沉積了很久的怒氣爆發了。我碗一摔，衝到房間裡，將門使勁一拌呆坐在那裡，任眼淚四處流淌。

沒過多久，媽媽拿著一杯牛奶走進來，她撫了撫我的長髮，把牛奶放在我的桌上，簡單的說了一句：快睡吧！每每這個時候，媽媽總是會出現在我面前。不過我沒理會媽媽，反而大聲地吼起來：我不需要你的憐憫。媽媽似乎並不在意我的話，拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕。之後又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。媽媽出去了，可我躺在床上，怎麼也睡不著。

深夜，媽媽和爸爸輕輕的走進房間，我閉上眼睛裝睡了下來。今天你是怎麼了，為什麼罵得那麼狠呢？畢竟她還是一個孩子，有自尊心了。媽媽輕輕地說道。你又不是不知道，我是急性子嘛！爸爸解釋的說。看他那麼哭，我這個當媽的又怎麼新安啊？爸爸說：可她倒好，還有時耍點小任性，你說，我們容易嗎？聽到這裡，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴一滴，浸溼了枕頭也開化了我心中的那股怒怨氣，僅存的是一種無言的感激。

愛，不用刻意安排，只要用心感受，它就會悄悄地出現在你我身旁。

留點空白在心中篇8

國三作文 ,591字

淡白的雲朵靜臥在天空，乳白的煙霧繚繞在山頂，潔白的雪花飄落在大地。相較於大自然的空白，何不留點空白在心中，心靈便也跟著純粹許多。

王摩詰畫山而不見雲，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是雲，是水。我最喜國畫，只因它的留白手法所蘊含的豐厚意蘊，令人回味無窮。

所以，留點空白在心中，就像是從孤寂中種植一樹繁花似錦，縱使年年凋敝，也能欣賞其中蒼涼覆蓋下的詩意。去年回老家，我曾獨自一人佇立於空曠廣闊的田野之上。絮雪紛紛，如鵝毛，如蘆葦，在蒼穹中飄蕩旋轉，渲染出一個白茫茫的世界。在蒼茫的天地間，我孤獨地站著，天是白的，山是白的，地是白的。一切都是一片蒼白。在這種極其寥闊雄壯的意境中，我忽然想起了柳宗元的《江雪》。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，我輕念著，感到生命的充實與壯麗在此刻一覽無遺。

是誰說過：“能欣賞荒寒幽寂的人。必定具有一種特殊的素質，那是一種頑強的生命活力，那是一種桀驁不馴的人格力量。”在繁華的學業，偷得浮生半日閒，欣賞空曠雪野中生命的挺拔與靈魂的不屈，為心靈留白，未嘗不是一件樂事？就這樣一邊觀賞著，一邊蘸著思想的濃墨，在內心的純淨如雪的空白中，滴染出幽美的圖影。於是便豁然頓悟，面對成敗得失，面對名韁利鎖，最難的是為自己留幾分空白。

留點空白在心中吧！唯有舉重若輕，不去計較，方能不羈拌於生命之重；唯有悠然自得，一笑泯之，方能收穫輕盈的一生。

留點感動在心中篇9

國二作文 ,560字

感動像一杯茶，越品越有滋味；感動像一杯咖啡，苦中帶有韻味；感動更像一杯白開水，平凡而又重要。生活中感動無處不在，多留點感動在眼中，多留點感動在心裡。

天氣漸漸轉涼了，身上的衣服也隨之增加起來。不知不覺中，媽媽的手裡又多了一樣東西—毛衣。每天早晨起來都會發現沙發上的“那塊布”越來越長。終於有一天“那塊布”已經有了毛衣的大概樣子。奇怪，白天不見媽媽織毛衣，怎麼這“布”一天比一天大，難道它會自動增長嗎？

有一天，我破天荒地失了眠，在床上翻來覆去，最後打算悄悄地去客廳裡看電視。我小心翼翼地推開房門，卻發現客廳裡有著微弱的燈光，電視機也開著，不過聲音很小几乎聽不見。再往沙發上一看，是媽媽，難道媽媽也失眠了？我帶著疑問悄悄走過去，仔細一看，疑問全部解開了。原來媽媽是亮著的檯燈，但為什麼不直接亮著大燈呢？為什麼要把電視機的聲音調得這麼小，還是有意開著？

現在想想，或許是媽媽想讓我和爸爸不被強烈的燈光照醒，或許媽媽是想省些電費吧，或許是媽媽怕寂寞，或許是媽媽怕睡著了，或許媽媽是希望早些把毛衣織好，或許……太多太多的“或許”，足夠讓我感動一輩子。

其實生活中，有許多的點點滴滴，這些點點滴滴都可以成為心中的感動，關鍵就在於擁有一雙善於發現的眼睛。讓我們去發現生活中的點點滴滴，讓感動永留心中，讓生命永不缺“水”。

留點感動在心中篇10

國二作文 ,771字

生活中，每天都有數不清的事情發生，有的隨之淡忘，有的記憶猶新，有的令人感動。

今天是國慶節，好日子，不少青年人都定在這一天結婚，我的親戚也不例外。幾天前，親戚就照應我們吃喜酒。上午，我跟媽媽吵了一架，便耍起性子不去，不管家人怎麼勸說，我仍然說不去。媽媽本來就氣，見我如此更加生氣，一怒之下，拂袖而去。下午，媽媽又打電話來，似乎氣已經消了，近乎哀求地說：“你來嘛，媽媽在這裡很無聊。”我一個人在家，也覺得無聊，甚至有點後悔，現在機會來了，我不管三七二十一，拿起車子就出發。

晚上，因為親戚關係比較近，所以媽媽留下來幫忙，直到十點多鐘才踏上回家的路途。外面很冷，秋風陣陣，加上疾馳的電瓶車，風似乎更大。我不禁打了一個寒顫，媽媽似乎意識到什麼，趕緊脫下她的外套，加在我身上。

漆黑的夜晚，我和媽媽坐在電瓶車上，任秋風從耳邊吹過。路兩旁高大的樹木，一個盡地向後跑，似乎前面有一個惡魔，在追趕它們。遙望天幕，如鉤的月亮若影若現，好像不忍打擾我和媽媽在一起的短暫的時光。天上閃爍的星星，彷彿黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！我坐在車後，雖然涼風不斷地席捲全身，但我感覺不到冷。這時，媽媽問：“冷不冷？冷就抱住我，把手插在我口袋裡。”我慢慢把手從媽媽的腰間伸過去，插進口袋裡。頓時，手變暖和了，一股熱量隨著血液在全身湧動。

一路上，媽媽時不時問我冷不冷，還不斷責怪自己沒多帶兩件衣服。當聽到這些話，我的心猛然一顫，接著鼻頭一酸，淚水溢滿眼眶，模糊我的視線，隨機匯合成幾滴滾燙的淚珠簌簌落下。

我不斷拷問自己，難道父母就應該穿得少？就應該責怪自己？就應該把好的留給子女？而我們呢，很少去感受他們的好意，甚至置之不理，更糟糕的是不屑一顧，總認為這是理所當然，甚至習以為常，心安理得。

朋友，你認為該怎麼做呢？我想，我們應該用心去感悟，用實際行動去回報。

留點感激在心中篇11

國一作文 ,606字

人生在世，要常懷感激之心。也許，在浪漫的人生之路上，感激的分量很輕。但是，如果沒有感激之心，何談前進的價值？

留點感激在心中，無論別人給予了你舉手之勞還是莫大的恩惠，都應以最真摯的心去感激。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”不要因為小就不去回報。

留點感激在心中，讓自己的感激之心化作雨滴，無論多少，也是對土地的回報。留點感激在心中，無論你處在何種情境。不能因直步青雲就忘記當年施捨給你食物的老人；不能因位居高官，呼風喚雨而忘記含辛茹苦將你拉扯大的父母，不能因為外界情景而忘記最初的善心—感激。

留點感激在心中。如果諸葛亮不懷有對劉備知遇之恩的感激，何來魏蜀吳三分天下？如

果劉禪對諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而後已的輔佐懷點感激之心，又何談樂不思蜀？蜀國的江山

又怎麼會毀於一旦呢？可見，感激之心分量雖輕，但在無形之中也決定了個人的命運乃至國家的成敗。

常懷感激，留點感激在心中。鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。動物身上的感激，雖然無法用語言表達，但是它們的眼神，每一個動作無一不體現了對親情的感激，對上蒼的感激。

古代科學不發達，但人們每在吃飯前都會雙手合一，虔誠地感激上蒼。時代進步了，我們更要留點感激在心中。感激上蒼賦予瞭如此美妙的世界，感激父母賜予我們生命，感激老師教育我們做人，感激陌生人在我們滑倒時不假思索地援助………

留點感激在心中，無論所受恩惠之大小，所處情景，也無論何時何地，去真誠的感激吧！

留點感動在心中篇12

國一作文 ,688字

如果說生命是一幅美麗的畫卷，那麼感動就是繪出這幅畫的神筆；如果說生命是一首動聽的曲子，那麼感動就是構成這首曲子的音符；如果說生命是一場旅途，那麼感動就是沿途中最亮的風景；如果說生命是一場精彩的表演，那麼感動就是令表演完美的必不可少的道具……

小時候，我住在外婆家。那是一條很舊的老街，但街上總是很熱鬧。每天清晨五六點鐘，街上就擠滿了人。每到這時，外婆就會帶我去逛集市。拐角的那家早點店是天天要去的，那家店是一對外地夫妻開的。他們面色黝黑，臉上有許多深深的皺紋，但他們卻總是掛著質樸的笑容。男人在後廚燒火，女人在前面迎客，兩人配合得很好，所以他們店前面總是排著長長的隊伍。每次外婆和我去那家店，女人總會熱情地攀談幾句，說的無非就是些家務瑣事，臨走時，她總會笑聲對我們說一聲：“走好啊！”

那一句“走好啊”叫得人心裡暖暖的，小時候我不懂，等到長大後才明白就是感動。然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不願停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不願去回味那感動帶給的心靈的慰藉。

請留點感動在心中吧！學會對世間萬物懷一顆易感動的心靈吧！對大山感動，才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負；對江河感動，才有了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的感慨；對草木感動，才有了“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強意志！

感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種感受，是心靈上的共鳴，當你在感動別人的同時也讓自己感動。所以，朋友，當你的心靈感到寂寞時，請騰出一點點時間來，回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵，指引你走向遠方。

留點善良在心中篇13

國小六年級作文 ,619字

在現在的社會，善良似乎已成為一種奢侈的東西。人善被人欺，馬善被人騎。直到有一天，直到那件事，才改變了我的看法。

那天上完興趣，時間還早，我決定去探訪嚮往已久的美景。我歡快地走在路上，這條小路很美，白色的圍牆，代表秋的杏葉紛紛飄落，鋪得一地金黃。

正在這時，一個老乞丐的出現，打破了這動人心魄的美。多麼邋遢的老人啊！一頭銀白色的頭髮又長又亂，像一個鳥窩。不，說是銀白色也太勉強了，其實頭髮早已因上面的汙垢而變了色，好像好久沒洗過了。一雙眼睛渾濁不堪，讓人懷疑他是否是失明的。衣服破爛便不必說了，最難接受的是他的身上還有一股令人作嘔的黴味……

於是，我躲進一條小巷，冷眼看他走過。他倒也不向那些過路人乞討—也許，他早已從行人的目光中感到了對他的嫌棄。

因為這個乞丐的出現，導致我遊玩的興致全無，所以決定回家了。可一進車站，我一摸口袋頓時慌了：錢包被偷了！車一輛輛地來，又一輛輛地走了。而我，卻因缺了這幾元錢，只能在這站臺上，無助地站立著。

突然，耳邊傳來一個溫柔而沙啞的聲音：“小朋友，你怎麼啦？”我回頭一看，說話的正是剛才看到的那個乞丐。

“我……我沒錢回家！”一聽到我的回答，他立刻開始翻找起來，我看著他費力地翻找著，我不由得一陣鼻酸，他賺錢不易啊，可是，他仍那麼善良！

錢雖然只有4塊，卻可能是老人一天的化銷。我緊緊握住它們，眼中早已模糊……

沉甸甸的四塊錢，讓我明白了生活雖很殘酷，但在前行的途中，還是應該留點善良在心中！

留點責任在心中篇14

國小六年級作文 ,575字

責任，有些人會問，責任是什麼？責任就是別人讓你做的，而你答應了的事。當你答應了這件事後，你就應該負起責任！

開學了，我揹著書包走進教室。交完暑假作業本，老師開始選這一學期的小幹部。而我又成功地當選了英語課代表、值日班長和小組長這三個職位。因為我每年都是這些職位，所以就有些不在乎。

記得這個學期的有一天，老師叫我們組長把家校聯絡手冊給交起來。交起來之後給值日班長，值日班長數齊了之後交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上，我便出去了。回來後，數也沒有數，就直接交到多媒體教室去了。每一個學期都會進行檢查，不好的班級會在星期一早晨升旗儀式中重點批評。可是，沒想到的是，我們班也被批評了。主要原因是沒有交齊，而且沒有和大隊輔導老師說明，並且還放在全部交齊的地方。升旗儀式結束後，班主任大發雷霆，問我為什麼會犯這樣的錯誤？而我卻把所有的責任推給了組長，而萬萬沒想到的是，沒交的這個人的組長竟然是我！當時我真的羞愧萬分，恨不得自己找一個洞鑽下去。

我就是沒把責任留在心中，從而導致了這樣的錯誤。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然有責任，就應該把責任放在心中！既然老師給我了職位，我就應該好好去幹！而不是滿不在乎。

是啊！經過這樣的事情後，我就不敢不把責任放在心中了！是的，我們就應該留點責任在心中！

留點感謝在心中篇15

國小六年級作文 ,587字

人們都說，一個人要是學會了感謝，那麼，就找到了成功。

在這世間，有許許多多的人，形形色色的事。再說的細一點，也有許多擾人心緒的事，有許多卑鄙的小人。而你，是否學會了感謝，你會常常帶著感謝去看待世間的萬物呢？也許，不會。

而你與我，也是這萬物中的一個，你是否在桃花帶給你享受時，去感謝它，你是否會在桂花香縷縷時，去感謝它？在所有人眼中，這些東西，都像空氣，存在？不存在？也隨便。

可就恰恰是這在人們眼中無關緊要的東西，正是自然中最重要的。也正是這一些植物，造就了自然界的生機。正因為有了它們，才會有這姿態萬千的大千世界。

而我，卻學會了感謝。當我清晨漫步在花園時，聽見小鳥的鳴叫，細心聆聽，觀察花時，我將是多麼感謝！這些微不足道的小生命，帶給了我如此多的歡樂！早上，父母一如既往地為我們做好可口的早飯，一如既往地送我們到學校，你可能習慣了父母這樣無私的奉獻，或者是呆板地、無味地接受父母給你的一切。可我告訴你，你忘了感謝！

你是否知道父母每天早上有多麼早起來，你是否也知道，這時的一聲感謝，對父母有多重要。到了學校，當你在被人欺負被人誣陷時，你是否會感謝他，是他讓你學會了堅強，是他讓你學會了勇敢，是他讓你有了前進的動力，是他……

感謝，如此簡單的兩個字，卻會有如此多的人忘卻它。如果你學會了感謝，那麼，你將感到這世界竟是如此的美好！

留點感謝在心中，感謝，它將讓你充滿力量！

留點希望在心中篇16

國小六年級作文 ,607字

希望，是給予一個人力量，給予一個人動力的源泉。似沙漠中的一露甘泉，如燥熱天的一場暴雨。你想放棄的一念之間，留點希望在心中，就似一堵牆，把成功者與失敗者，分割成了兩路。

你可能會問街旁那些樹它們的成長動力是什麼？是什麼讓它們風雨雷電擊不倒，水澇乾旱摧不垮，歷經滄桑和磨難仍充滿著無盡生機，這一切的一切都是希望的動力啊！一棵棵飽經風霜的樹上累積下來道道的深痕，在這背後一直是有希望的動力在支撐啊！我們也是一樣，在生命的旅途中，只要心中留有希望，就能一如既往，奔向終點。

留點希望在心中，無論何時也不要遺失，一旦這樣，就可能會迷失人生的方向。

就如一次競賽吧，去年幾屆全只是得了二等獎的成績，還從未獨居榜首過，賽前，我整裝待發，一切就緒，充滿希望。試卷發下來了，猶如一根定海神針鎮住了我們焦灼不安的情緒。拿到卷子，我首先得要平復心情，口算的速度明顯減慢了，甚至有時不敢口算，有些不敢相信我的口算有力。前些題目做得算順利，難不倒我，也因此有了底氣。可又讀到了下一題，像半路殺出個程咬金，成了我的“攔路虎”，我反覆地讀題，反覆地列式。就是絞亂了我的思緒，我開始心生煩厭，頓時百感交集，我是託負著老師與班級的期望而來，我不能放棄，加上賽前的希望，瞬間，我的邏輯被打開了，因為心中留有希望，這股力量是神奇的，它引偏見直向了成功走向了勝利。

有人問我為什麼會成功我會回答道“希望”！

留點希望在心中，可能會將窘況扭轉，漸入佳境……

留點什麼在心中篇17

國一作文 ,741字

思想家史懷哲曾經說過：“只有我們擁有對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現出它的無限生機。”在我們的生活中，任何生物都是有生命的，都需要敬畏。

那天，從公園經過，我看到了許多小孩，從河邊的柳樹上扯下許多的柳條，正在互相追逐、打鬧著，柳條在他們的手中呻吟著。旁邊的大人竟然也沒有任何反應，不是在拉家常，就是在打撲克牌，甚至有些大人還幫孩子去扯柳條，我的心中不禁一陣反感。春天的柳條剛舒展腰枝，卻被這些人攔腰折斷，我們怎能這樣去對待它們呢？它們也有生命的美，我們也應該設身處地地為它們想想，敬畏任何生命，讓自然界更和諧。

這時，我忽然想到曾經的自己，在春天到來時，便將那些剛冒了點小牙的柳樹枝，狠狠地扯下一大把，分給同伴，手拿柳枝盡情地打鬧著，臉不禁一陣發熱。

我又繼續往前走，看到了一些大概七十歲左右的老人，在草坪上跳廣場舞。我彷彿聽到了小草痛苦的低吟；還有老爺爺抓著樹幹舒展筋骨，我彷彿聽到樹枝的吶喊。我的心中一陣驚愕，他們都將這些植物當成什麼了？我的眼前浮現出建造這個公園的叔叔在太陽底下辛勞的身影，心中又多了一絲厭惡。北侖這麼多健身場所，為何要到這裡來損害另一種生命？

我忽然覺得他們也和剛才那群孩子是一樣的，都不懂珍愛生命，對任何生命都應該有敬畏之心。他們將那些動植物看作是取樂的工具，絲毫不在意它們的感受。他們只將敬畏之心留給了一些名人，可是他們卻不知道這些將自己的生命奉獻給人們的植物，也同樣值得人們留點敬畏在心中。

媽媽見我一直髮呆，便催促我快點走，我默默地將敬畏留在心中。

自己心中的天空異常的藍，藍得如清水洗過一般，可卻沒有在陽光。可是沒有陽光普照大地，無法去沐浴那些正在受傷的植物們，我的心中默默地問自己，這些植物到底還能撐多久呢？

留點回憶在心中篇18

國小六年級作文 ,1524字

今天早晨，我翻開作業本，拿起筆，卻不像往常那樣飛快地寫起來，心思似乎被什麼東西牽著，總感覺缺了些什麼。

於是，我站在椅子上，踮起腳尖，爬到書櫃上，手在一大堆書中尋找著。

哈，找到了！我小心翼翼地捧著一個小木盒子跳到了床上。

我輕輕開啟小盒子，一股淡淡的書香撲面而來，有一種熟悉的味道，是的，就是它！

盒子裡擺放著精美的兩本書。題目是《似水流年》，這是媽媽製作的微信書，有記錄，有影象，有感悟，這是關於我成長的兩本故事書。

我捧起第一本，那是從我5歲時開始記錄的，翻開第一頁，有一朵燦爛的向日葵，頁面的右側有一個小愛心，上面有文字，有影象，有一個5歲的“小姑娘”穿著紅瑩瑩的“格格服”，帶著“格格帽”，在天安門前靦腆地露出了沒有長全的牙齒，在微笑著。

“今天，女兒到了我在北京臨時的家，女兒說媽媽真可憐，這個房子看上去好差的樣子，媽媽說，北京寸金寸土的地方，媽媽擁有這麼一個獨立的空間已經很富有了。小傢伙很快忘記了艱苦的環境，電視機裡的巧虎很快吸引了她。不幸的是，突然停電了，屋裡一下子漆黑一片，她剛開始一直說“媽媽，好黑啊！我困了”後來，她看到媽媽也有點害怕，一直在安慰我說，“媽媽，我不困，我不怕，我陪你”，“多麼可愛溫情的女孩兒，願歲月永遠不要傷害她。”我感到心酸酸的，這是我5歲的時候。

“丫頭，今天是你6歲的生日，你的心思越來越細膩，你總是會關心別人，想著別人，希望你能夠粗線條一點，自我一點！”畫面上有媽媽和我的合影，插有6只蠟燭的蛋糕放在我們面前，我在許願中，這是我的6歲。

“女兒古箏考出了7級，我在窗外看著她，她冷靜，不慌亂，更為令我滿意的是，唯有她，在彈完一曲時，不忘向考官老師鞠躬表示感謝，我為她感到高興，加油，我的公主”，我7歲了。

“雖然，今天值班後的我昏昏沉沉，我還是和這個體貼粘人的小盆友去了HelloKitty樂園。看著她開心的樣子，我所有的疲勞都被驅走了，愛，就是創造機會，去陪伴。”這是我8歲的樣子。

“今天是醫師節，忙碌好一天的我，又要外出學習了，小盆友早早準備好了禮物，偷偷放到我的床頭，禮物盒裡裝滿了“金銀財寶”，還有疊成愛心的“送媽媽”小詩，很感動，謝謝我的小姑娘。”不知不覺，我9歲了。

“萱兒是個大姑娘了，優秀通過古箏10級，拉丁舞也輕鬆考過了金星，一舉一動，都開始透出了姑娘應有的氣質和自信，我的姑娘長大了。”我們10歲了。

“萱六年級了，成績還算優秀，能穩步前進，閒暇時，還能畫畫，寫字，彈琴，游泳，偶爾，有點小缺點，我們總是能迅速糾正……加油，我們善解人意的小姐姐！”

書本悄然合上，我的眼淚不知什麼時候，悄然落下。厚厚的兩本書，有歲月劃過的痕跡，更有媽媽愛的弧線。全是日常的瑣事小事，字裡行間，卻藏著一個媽媽滿滿的愛。

我的爸爸媽媽都是醫生，日夜忙碌，總是覺得陪我的時間不夠，想方設法來彌補我，陪伴我，而我，有的時候，也會有抱怨，抱怨媽媽不能陪我，抱怨媽媽太忙碌了，也會發點小脾氣……

所有的回憶，在媽媽的記錄中，一下子再現，我似乎還回憶起，我是小嬰兒時，在媽媽懷中撒嬌的樣子。回憶，有好有壞，有甜有苦，有悲有喜，我想把它深深藏入心間，讓它在記憶中深厚一些，再深厚一些，我再次拿起了筆。

留點感激在心中篇19

國二作文 ,1101字

從小，我就總結出一個道理：做妹妹的感覺比做姐姐好；而做妹妹的，有一個總是“欺負”自己的且總與自己唱“反調”的哥哥，就不是那麼個味了。

我叫齊彤，我的哥哥齊輝，比我大一歲。我總覺得哥哥的名字比我的好聽，好幾次我向媽媽抱怨這事，哥哥總在旁邊幸災樂禍地笑。我特別不喜歡我哥哥，別人家的哥哥把妹妹當個寶，我的哥哥卻把我當根草，人家常常對我說：“異家兄妹，龍鳳成祥。”我聽了總是一笑而過，因為我內心裡非常討厭這句話。

我哥哥總是喜歡打擊我，因為我每次向哥哥宣佈我的計劃時，哥哥就潑我冷水，讓我的熱情冷卻了大半，像只落湯雞似的。如：“我準備在期中考試考多少分時，他就說：就你那成績，肯定考不了。”我說：“我準備把那本書看到多少頁時，他就說：就你那看書的速度，哦，不，不能說是速度，要說是龜速，肯定看不完……”

有一次哥哥騎自行車來接我時（被媽媽逼的），車騎得搖搖晃晃的，讓我有一種坐過山車時才有的刺激感。便說：“車騎得那麼爛，還好意思騎出來丟人現眼。”哥哥說：“我車技爛？我車技好的不能再好了，是這車太爛了而已。”我說：“車爛？哼，你能不能找個好點的理由啊！上次你騎車帶你後面那個女生時，車怎麼騎得那麼好，車不都是一個車。”哥哥說：“那時車還沒壞唄。”“哼！”我便沒話說了。

有一次。我們班的一個同學受傷了，是被別人打架時，不小心誤傷的。那天上午，我看見哥哥快速地衝到我面前，問我有沒有事，我說沒事，我能有什麼事啊。哥哥說我不是怕那些打架的誤傷的是你嘛，還好你沒事。說完便走了。

我看著他的背影，心裡怪怪的，總有種說不出的感覺。頓時想起了哥哥的好，想起了哥哥曾經為我做的事。如：下雨了，我們沒帶傘，哥哥就把他的衣服脫下為我擋雨；我的課本忘帶了，他會回去幫我拿，不惜上課遲到……想到這些，不知是什麼，好像是股暖流躺在眼眶裡出不來似的，伸手一摸，啊，原來是淚啊！

頓時，一切的一切，都出現在我迷茫的腦海裡，一切的一切，鼓舞著我。這一瞬間，我大叫一聲“哥哥”。哥哥轉過身來，在陽光的照耀下，反射出一道刺眼的光，啊，是淚水，哥哥哭了，他真的哭了。我跑到哥哥面前一把抱住他，深深地說了一聲：“哥哥，謝謝你。”

我心裡的感動早已融入在這句話中了，千言萬語也無法表達我對他的感激。