留住靈魂相關作文20篇

留住靈魂篇1

國小六年級作文 ,1177字

人工智慧的使用正越來越普遍。

人工智慧在工廠中取代了大量工人的勞動；

人工智慧可以在短時間內寫出一篇高質量的通訊稿，效率遠超人類記者；

人工智慧打敗了世界頂尖的圍棋高手……

隨著科學技術的大力發展，人工智慧技術越來越成熟。於是有人提問：若有一天人工智慧學會了像人一樣思考，從而擺脫了人類的控制，自成一派，甚至要掌控人類，該怎麼辦？

我曾經參加了這樣一場討論。所有人都各抒己見，針鋒相對，而隨著討論的進行，結論卻趨向於統一：人工智慧現在所有的能力其實建立在人類賦予它的大資料上。它在短時間內對這些資料作出分析、快速運用，說到底是一個如同“查字典”的過程。人工智慧將如何發展我們無法完全預料，但即使它真的要超越人類，前提是要形成自己的“心靈”，就是我們常說的“靈魂”—這是人類與人工智慧目前最大的區別之處。

這場討論還提出一點留給我們自己思考的內容，即如同蘋果公司總裁庫克的觀點“更擔心人類像計算機一樣思考”。

我起先覺得疑惑：能像計算機一樣思考，將效率提高成百上千倍，難道不是很好嗎？我想象那幅畫面，人們專注著做自己的事情，一天完成以前幾周甚至數月的工作量，所有的任務都被快速解決了……我的思路突然就此中斷了。那……接下來該幹什麼？誰來指揮下一步的操作？人們木訥地呆著，世界陷入寂靜。

那是一個缺乏人情味的世界，他們不知道自己生活的意義，一味盲從。我回想腦海中浮現的那幅畫面，原來那不是我想要的，它甚至讓人感到不安與恐懼。

我從小喜歡文學，甚至一直生活在那種想象所描繪出的奼紫嫣紅開遍的世界裡，那裡有市井氣息、有人間煙火。如果讓我陷入剛才設想中那樣一個機械的世界，那似乎是一種靈魂的覆滅。

人怎麼能沒有靈魂？

我想這就是在科技盛行、理工科人才急需的現代，我們依然保持著文學課程的原因。文學史思想的體現，文學即為人類的靈魂。沒有思想的人，他不僅僅是木訥，他還沒有獨立的三觀，沒有人情味，沒有同情心。這樣的人、這樣的世界，將會有多麼可怕。

其實，在我們的身邊可以窺見這種人的影子。一些黑心的商家，在種植蔬果時使用大量農藥、催熟劑，只是為了外表看起來光鮮，吸引更多的人去購買他們的產品。這難道不就是計算機式的思維嗎？

只以盈利為目的，以賺錢為任務，不去考慮會給其他人帶來怎樣的影響與傷害。他們失去了價值觀與同情心，淪為錢財的奴隸，受到人們的批判。

在科學技術大力發展的年代，人們又失去了什麼？

我們不能保證，如果我們的思想與靈魂繼續被計算機式思維一點點啃噬後，會不會又變回魯迅筆下那些麻木而冷漠的群眾。

靈魂是人的核心，它要在你起起伏伏的人生中擔當你的嚮導，成為前進的目標。

靈魂作為人類與機械最重要的區別，千萬不可拋棄。否則當你自動變為機械的同類，卻沒有它們那般靈活的思維，那機械控制人類，豈不是要成為事實？

留住靈魂，留住你作為獨立的生命的權力。

守住靈魂篇2

國一作文 ,718字

中國的文化源遠流長，這是擁有著博大精深的靈魂的民族。

它的魅力來源於哪裡？

傳統。

上千年的歷史、風俗、習慣在時間的磨礪下，沉澱復沉澱，保留於現代的傳統大多都是古代先民的印跡。

所謂動人心者，莫外乎情。人們紀念屈原的那份忠誠，才保留了端午這一節氣風俗；世人感懷於嫦娥后羿的悽美故事，才每逢十五葡萄藤蔓下，細數月影；為了除陳迎新，家家才會喜迎財神……

而這些正是中華民族的瑰寶，又怎能輕易被高科技現代化取代？正是這一小塊一小塊的民族情才構成了中國的獨特，鑄造了民族的靈魂。

國怎能失去靈魂呢？傳統留傳下的豈是那簡單的習俗，它留給後世的更是先者的思想和款款深情。隨著社會日益漸長的進步，生活似乎不再拘於“傳統”二字。代步器的產生甚至取代了交通工具的角色，科學技術進一步地將我們推動向高階現代生活面前，我們理應欣然開啟那扇具有誘惑力的，充滿創新的門。

但是，在接受的同時，我們還要守住傳統。並不是前進就能取代舊物，傳統的存在是必然的，我們不能成為一具具喜新厭舊的偽人，打著發展的旗號，滿足自我的私慾。

正如我所說的，傳統是國家的靈魂，民族的精神所在。如何守住那輝煌而燦爛的靈魂，還需要民眾的共同轉變。

我提倡的並不是固執地拘限於傳統，一味拒絕現代化。我們需要走向現代，這是發展富強的關鍵，但成為“完人”就不能遺失掉最初的東西。

外界永遠充滿著新奇有趣的事物，在搜尋的道路上，我們最初的思想和初衷是萬萬不能被引誘而消散的。文化的深層交流促使現代人觀念轉變，在不斷追逐潮流趨勢的過程中，難免有人拋棄國家傳統，追求自己所傾心的。可這也往往最致命：連靈魂都未曾守住，如何談其修身養性？

我們所要選擇的只是在接受新事物的同時，記得守住傳統這一靈魂罷了。

請留住我們的靈魂棲息地篇3

高三作文 ,1152字

清人袁枚《隨園詩話》中，有這麼一則故事：江西某太守將伐古樹，有人題詩曰：“遙知此去棟樑材，無復清陰覆綠苔。只恐月明秋夜冷，誤他千歲鶴歸來。”太守讀罷，停斧不伐。我突然想起時下社會上發生的強拆亂建、毀壞歷史文物建築的事件，於是便細細品味袁枚這篇短文，感受頗深。

不是每株“古樹”都遇到一位明事理的太守而倖免於難。記得幼時，外婆家是一座頗有年代的老屋，青磚黛瓦，古樸悠然。可如今，那座老屋早已被高樓取代。每每望著那片土地，失落之情油然而生，那種感覺，用“失去了歸宿的千歲鶴”來形容，再貼切不過。

我們的祖先最早開始用符號、圖案來記錄他們的生活，後來演變出了文字。無論如何，文字的描述是抽象的，而矗立於浩瀚歷史長河中的古建築，則更直觀、形象地記載人類歷史的變遷、國家的興亡、民族的興衰、文明的起落。如同生命的遺傳密碼DNA，古建築就是人類發展史的DNA，透過其中，我們如穿越時空，身臨其境，窺見人類歷史的腳步，體會、理解文化的內涵。正如古樹之於千歲鶴，古建築之於人類，就是人類文化靈魂的棲息地，人類文化的遺產。比如，到聖地的朝聖者依賴的是建築實體本身而非文字或其他，這也正是教堂、寺廟存在的意義，這些地方是人們所尋求的靈魂、精神的歸屬地。毀了它們，人類就會失去靈魂、失去歸屬。放眼西方，巴塞羅那用800年守護了一個童話世界，威尼斯對千年老宅的修復從未間斷。誠然，巴塞羅那和威尼斯的人們深諳文化的意義，視任何承載自己文化的建築為生命。他們深知，古建築是銘刻自己歷史的豐碑和寄託文化靈魂的殿堂，有了這些千年不朽的建築，文化就得以沉澱積累，萬古長存。因此，人們傾其所有，保護歷史遺蹟的一磚一瓦。

隨著改革開放的繼續深入，我國的經濟迅猛發展，一些人慾望無限膨脹，人心越發功利化，精神文明層面的提升滯後於經濟的發展。推土機的轟鳴聲隨處響起，多少“古樹”一夜傾頹，徒留“千歲鶴”空守對過去的情懷，而如此明事理的“太守”又何處去尋？環顧華夏大地，建造考究的開封二曾祠、聞名遐邇的滄州水月寺相繼消失，更有甚者，有“最美野長城”這樣的鬧劇上演！文化遺址被功利化的過程，就是我們失去精神家園的過程。這樣的結果只會如英國玄學派詩人約翰多恩所言：“不要問喪鐘為誰而鳴，它就是為你而鳴。”每個民族都有自己的文化之根和精神之魂，當他們失去了棲息的“古樹”時，該何去何從？到了那時，你還記得自己的文化，知道自己是誰嗎？巴塞羅那的奇蹟得益於800年間每個公民的努力，我們每個人都應當提倡“雙文明”建設，提升文化自覺和保護意識。社會發展不應伴隨著“古樹”的生命之殤。面對“古樹”，請停斧不伐！

我只願月明秋夜冷之時，千歲鶴還能明辨歸去之路，我們還能找到最初的記憶。在記憶中，呷一壺釅茶，沐浴在氤氳中，花開花落，歲月靜好，一世安然。

守住一個時代的靈魂篇4

國一作文 ,893字

自華夏民族出現在這片土地上起，其間五千年的朝代更迭，興亡交替數不勝數。在這滾滾的歷史長河之中，又要多少事物被捲入洪流，難見天日。

農耕時代注重手工勞作，青銅時代注重器具製造，工業時代注重大規模生產，資訊時代追求互聯高效，時代的發展總是循著前進而上升的方向。而在當今，這個資訊爆炸的時代，當科研工作正在努力地優化人工智慧的真實度，使之與人類接近時，我們又可曾審視過自己的行為與思想？

於是，不是人工智慧變成我們，而是我們正逐步變成人工智慧。

我們變得沒有自己的思想。隨著網際網路與移動裝置的普及，我們擁有千里之外資訊瞬息即達的快捷卻也遠離了“從前車馬很慢，書信很遠”的閒適，遠離了李商隱“尋芳不覺醉流霞，倚樹沉眠日已斜”的恬淡。我們通過圖片感知所謂的自然，通過文字瞭解所謂的歷史，但實則盲目地接收著網路給予的資訊，喪失了自己主觀的判斷力，擁有的只是大眾化、單一化的思維。

我們變得不具有區分善惡的能力。當“碰瓷”、“扶老人”等事件頻發，我們打著不信任的名號對其冷眼旁觀，受網路上隻言片語的心靈雞湯的影響，以一概全，否定所有的善，甚至認為慈善也只是別有用心者的譁眾取寵、逢場作戲。人與人之間的善意也就被一點點湮滅。

我們變得不具有創新能力。外媒戲稱：“一戰前中國只具有模仿的能力，21世紀的中國更是不知道創新是什麼。”我們中的許多人不敢於冒險，不願意突破，就如人工智慧只重複著被給予的任務，也不難怪魯迅先生曾預言的一代人的“思想僵化”了。

王國維先生說：人生有三種境界，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”是第一境界；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是第二境界；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是第三境界。時代的發展也如人生有著屬於自己的歌。當網際網路成為文化傳承的快車道，我們應該關注到“快”本身的問題。因為快而難以深入，深刻，所有的浪潮都有可能只是一場潮汐；因為快而難以沉澱、萃取，所有的文字都有可能只一場遊戲。而如何守住一個時代的靈魂，則是要以網路為水，流文化之殤；以資訊為木，固時代之本。

我也希望，當現代文明與傳統文化互相碰撞時，迸發出的會是更加燦爛的光芒。

記住，你是一個有靈魂的人類篇5

記敘文 ,1336字

遠方，當太陽升起之時，我們並沒有像機器人那樣精準的計算出日出時間與天氣情況。那一輪火紅的美麗映入每一個人的瞳仁裡，帶著個人色彩儲存在腦海之中，在生命的長河裡激起漣漪。

此時，我們心中浮現的並非冰涼無情的數字，而是對生命的看法與對未來的嚮往，這就是證明人是感性的生物，機器永遠無法思考情感問題，因為它沒有靈魂。

科學家們將繪畫的技巧與色調輸入了機器人的“腦海”中，它掌握了萬千美術生都沒有掌握的技巧，它可以精確地畫出一幅讓你挑不出毛病的高階畫作，甚至只要一天時間便能完成我們十天才能完成的工作量，但它的畫是一文不值的，因為它沒有靈魂，每個色塊都是機械般的精心選擇過的，畫風也是固定一成不變的。它沒有經過藝術家們花費十天的感性的思考，沒有經過時間的沖刷與磨練，沒有經過人性的考驗，它不具有人情味。沒有思想的畫作是失敗的，去創新，去思考的僅有我們有靈魂之人。

月亮是明亮的，像一輪大玉盤。但藝術家心情的五味陳雜會讓它色調寒冷。月亮寧靜懸掛於夜空，但藝術家激憤的心情會讓它富有動態。畫一根基礎線，機器精確地畫法，筆直而乾淨，而人類通過情感，將它變得粗糙或更細膩，這樣的畫才是具有藝術價值的，千金難求一筆連城的絕世之作。

女作家三毛在《撒哈拉的故事》中寫了一群成年人讓一個小孩忙裡忙外做粗活，不帶一絲同情心。三毛問那些有錢的撒哈拉成人：“他是誰？為什麼這麼辛苦？”他們回答道：“奴隸的小孩”。因為是奴隸的小孩所以辛苦，沒有地位，沒有資格享受優越的條件。從當地的社會規律來講奴隸確實不能算人，他們只是馴養的一隻動物，一隻高智商的動物。他們得到了香噴噴的烤駱駝肉，可他們失去了一個人應有的價值與同情心，他們死板，冷酷，死板教條，墨守成規，與固定輸入文字的機器人有何區別？這體現了一個社會問題，卻表現了令人深思的哲學問題。當今社會無情無義，冷酷殘忍之人，我覺得他們應當被社會所看不起，成為反面教材，在內心世界裡這種人應當“必誅之”。他們已經忘記了自己是有靈魂的人類了。

笑談扶老人問題，譏諷製作扶老人機器。可是這冰涼觸感的機器真的能代替那份善良而溫暖的心嗎？百個人舉杯歡呼與百個機器人舉杯歡呼，說不定機器人的呼聲更強烈，更悅耳。但兩者一個令人豔羨，一個令人感覺無比怪異。那是因為我們是人，這是靈魂與靈魂的碰撞，是無靈魂之物無法交談的。精神世界豐富的人才會有靈感迸發的瞬間，創新與酌情處理是再先進再高超的計算機也無法辦到的，有靈魂的人是具有特殊人情味的，他們的衣著與談吐是沒有靈魂的機器所無法完全模擬的。

在這裡，我想說其實所有事情，機器都可以辦到，但所有機器能辦到的東西人也可以辦到。只是我們會忘記了媽媽的桂花糖藕裡獨特的母愛，爸爸的傘下獨特的父愛。最愛的作家寫不出獨到的見解，所有的事情都變得彷彿囚禁在一個小小的方塊裡，看不到生活的不同，生命的濃墨重彩。但在我們有靈魂的世界裡也萬不可失去了應有的正確價值觀和同情心。

太陽從東邊升起，生物鐘將你叫醒。你根據今天的心情穿衣，你可以來個紅綠雙拼，這也是你的時尚。富有思想的你成為明日之星是必然。所以，請讓你的靈魂與人性好好在歲月中磨礪發展吧，因為你有靈魂，你是人類！請你不要忘記你是一個有靈魂的人類！這是無法輸入到機器人“腦海”的唯一指令！

給靈魂留些空隙篇6

高三作文 ,753字

在經濟科技發展日新月異的今天，我們步入了一個快速發展的時代，被日益加快的生活節奏所奴役、驅使，淪陷在物慾的陷阱中，迷失了自我。

喧譁的城市，霓虹交錯。燈紅酒綠間，人們露出醜陋的面孔，瘋狂地追求著財富、名聲、地位、權利等身外之物，將精神家園荒蕪。靈魂被慾望驅逐，脫離於肉體，無一絲空隙安身。空洞的肉體大步向前，將靈魂遠遠落下。

越來越多的人漸漸習慣於在各種事務間忙碌，卻煩惱於意外的閒暇；習慣於身處觥籌交錯的喧囂中，卻害怕靜坐於一室的寂靜；習慣與陌生人稱兄道弟、談笑風生，卻不願意與最親近的人傾吐心聲，談談生活瑣事。財富越積越多，感情卻漸漸淡薄，午夜夢迴，只有陣陣空虛感襲上心頭。

慾望的口袋不斷膨脹，靈魂的木匣日見空落。一座座高樓拔地而起，卻再不見傳統建築的古色古香。車水馬龍的街道上煙塵飛揚，是誰在呼喚那清新自然的田野小徑？成片的森林倒下，清澈的河流汙濁，廣闊的湖泊乾涸，灰色的霧霾在城市上空耀武揚威、經久不散。流離的野獸在悲鳴，遷徙的鳥群在啼哭，被拋棄的靈魂在無聲哀咽。迷失在慾望漩渦中的人啊，何時才能醒悟？

讓我們給靈魂留些空隙，不要讓慾望完全侵蝕了你的內心。與自然相約：去瓦爾登湖畔，領略林間清幽的月色，自在的風；去西陵峽邊，感悟九畹溪山水裡人性的美；去竹林小徑，傾聽自然之聲。放慢腳步，放空思緒，摘下慾望的包袱，讓靈魂有足夠的空間，去尋找生活中點滴的美。

讓我們給靈魂留些空隙，不要被貪婪矇蔽了雙眼，不要被嫉妒衝昏了頭腦。人世間，只有“知足”，方能“常樂”。再多的錢也收買不了快樂，再高的權也改變不了時間。安然做一顆獨一無二的松子，品“明月鬆間照，清泉石上流”的意趣，享“人閒桂花落，夜靜春山空”的閒情。

尊重每一次花開，每一次葉落，以達觀而開朗的心去看待生活，看待世界，溫暖自己，也溫暖這世間。

我的世界為你留住春天篇7

高一作文 ,1496字

窗外有斑斑點點的紅，把陽光割碎成了無數個小板塊。木棉花開滿了整個枝頭，縱使沒有綠葉的襯托，也仍然絲毫不顯得矯情。那些嬌豔欲滴的紅色在逐漸模糊的視線中斑駁成了支離破碎的光點。像一把鑰匙，開啟了埋葬在萬年塵埃裡的記憶。千萬幅畫面鋪天蓋地，席捲而來，氤氳成一場磅礴的大雨，摧毀了我所有的堅強。頃刻間，我聽到心底有些什麼東西轟然倒塌。亦或是耳邊，亦或是心底，有一個聲音深深淺淺敲擊著我的思想：“春天終究還是來了。”那種空靈的聲音漂浮在空中，像是億萬光年以外的水汽。

“我喜歡春天，為什麼你會喜歡秋天呢？那是一個即將枯萎的季節，而現在的我們是春天的花朵呀！“兩年前，我和J在木棉樹下嬉鬧，那時的木棉花開的妖嬈美麗，傾國傾城。我看著她燦爛的笑臉終是沒有講話。她用一種孩子氣的語調大說她的觀點：”我討厭秋天，那個即將死亡的季節。我愛春天，因為萬物復甦。“可是我分明從她認真的表情裡看到一絲絲不易察覺的哀傷，甚至是有點絕望。心忽然有點疼，我一字一頓地說：“人類總是那樣貪婪，想要擁有更長更長的壽命，所以去學醫，如果人的生命可以短一點該多好啊……總是做一些沒有意義的事情，可笑。”她聽完我的話凝視著天空。許久，才用一種輕到幾乎要碎掉的聲音說：“如果你的生命中有讓你覺得不捨得離開的人，你還會這樣選擇嗎？”我看著她被陽光勾勒成金色的側臉線條，思考著她的話。忽然出現了一種奇怪的想法，我自嘲地笑了笑，因為我知道那沒可能。J忽然別過臉放肆的大笑，直到眼角滲出眼淚，我在旁邊靜靜看著她，莫名的心疼著……

萬物輪迴，秋天帶它的不幸來到了我們身邊。像黃昏的夕陽，安逸卻有絲傾頹，讓人平靜也有些感傷。

可能是時間拋棄了我，也有可能我拋棄了時間，我只知道鐘錶上的指標任憑我怎樣撥弄也終是不停地順時針運動。

我和J像是莊子和惠子，性格不同卻誰也離不開誰。所有人都認為她是晝，我是夜。她愛春夏。愛陽光，愛白晝；我愛秋冬，愛月光，愛黑夜。但是我們更愛彼此。

上帝或許是眷顧我們吧，他轉身對J回眸一笑，顛覆了我的世界……

當J笑的一臉陽光告訴我她胃癌晚期的時候，我的第一反應是傻笑，然後狠狠地給了她一耳光，手指腹竟麻生生的疼。她輕輕地笑，碎成了一地的光。血絲順著她的嘴角的紋理緩緩流淌，像木棉花一樣豔麗驚人。我的心被撕裂成了碎片黑洞般的絕望不停擴張，直至吞噬了我的所有。在自己還沒有發現之前，淚水充滿了我的整張臉。她背對著夕陽向我張開雙臂，像天使一樣，我看到一張陰暗的臉的輪廓。一切都那麼不真實，好怕她下一秒就會不見一樣。我趴在她肩膀上放聲大哭，她的體溫和強有力的心跳被我覺察到。而那些不知名的東西是不是隨著心臟的跳動一拍一拍地疼痛著？她用很好聽的聲音在我耳邊唱兒時最愛的《春天在哪裡》，“ss，算我拜託你，站在陽光下行嗎？放下你心裡的哀傷與不平靜，為我而活在春天裡。只要春天還會來，我就會一直在！”我點頭……木棉花凋零了一地的殘骸。”

我總是期望我的生活不要這麼無趣，但是當波瀾出現的時候我還是覺得我好渺小，他讓我不知所措……透明的悲傷是一種深色的絕望。

第二天她便消失了，我沒有到處找，只是在一棵木棉樹下呆坐，仰望這個輪迴最後一朵木棉走向死亡的過程。從我耳邊墜落的時候，我聽到異樣的轟鳴，像是一種遙遠的哭泣聲。J不想讓我看著她的生命逐漸枯萎，她要把自己永遠定格在春裡！

眼神從渙散變味了有焦距，好像是昨天發生的，又好像像個億萬光年。穿過模糊的視線，我對著木棉花輕輕地微笑，“親愛的，你還好嗎？”風忽然變得凜冽，木棉花瞬間瘋狂綻放，釋放著前所未有的希望與絕望，傾了我的國，傾了我的城。

只要我還在，就會在我的世界為你綻放一生的春天。

留住生命裡的一片綠葉篇8

國二作文 ,583字

每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。

小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。

有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。

那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。

下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。

老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。

靈魂的使者篇9

國一作文 ,805字

父母給了我身軀，老師給了我靈魂，這兩者塑造了今天的我。掬一脈書香，您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地。您為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的顏色和光彩奪目的智慧，然後躬身為他們澆水、鋤草。

您日復一日地用心哺育著、呵護著，直到您生命的寄託從春華孕育為秋實！

還記得五年前的那個夏天，一個文文弱弱的小丫頭扯著媽媽的衣角，膽怯地打量著這個有花、有草、有書陪伴的地方。年幼好奇的我瞪著雙眼迫不及待地東張西望，這兒跑跑，那兒跳跳，一個新奇的地方展現在我面前，我心裡好不興奮。摘一束花，捧一口水，悠哉，樂哉！正在我玩得開心時，感覺自己突然撞上了什麼東西，一個趔趄坐到地上，手中的鮮花也掉在地上。我摸著屁股，緩緩抬起頭。只見一位年輕漂亮的老師站在我面前。我害怕極了，連忙爬起來，抱著媽媽的腿，藏在媽媽的身後，只留一小半臉露出來，膽怯地望著老師。只見您拾起了地上的鮮花，蹲在我面前。您微笑著，兩個漂亮的酒窩嵌在那張紅潤的臉上。您撫摸著我的頭一邊問摔得還痛嗎？一邊將那束鮮花別在我的頭上。害怕使我緊貼媽媽，身體往後縮了縮，兩隻眼睛羞澀地望著老師，不停地抿著嘴脣。可是看著您那甜甜的微笑，我彷彿找到了家的溫暖。您的手掌好舒服，就像春風拂過我的臉頰。您那雙微微內陷的雙眼，讓我感受到了無窮的智慧，明亮的雙眼彷彿能看透一切。讓我很想盡快融入到這個學校，這個書聲琅琅、有鬆、有竹、有鳥飛的地方。很想更深地親近老師，從您那裡獲取無窮的知識。

憧憬著不久後，我將揹著新書包與同學們一起走進校園；憧憬著不久後，我將放開媽媽的手，變得獨立；憧憬著不久後，我將成為一個戴著紅領巾，滿腹智慧的學生。

想到這兒，我鬆開了媽媽的手，跟著老師一起走進了教室。當我回頭再看媽媽時，我發現媽媽的眼眶裡積蓄著淚花，媽媽正在慢慢變老，而我卻在一點點長大。

是父母賜予了我的身軀，而賦予我靈魂的就是我人生旅程中的第二任父母，那就是您—敬愛的老師！

讓靈魂獨立篇10

高二作文 ,959字

綿長夜中的第一支火把依舊燃燒，生命的希望不曾暗淡。中國人，你是否知道自己從何處來，這次又要走向何方。

兩千年，你盼了太久。你盼聖明的君主給你安定的生活，你盼青天老爺洗雪你的冤屈，你盼快意恩仇的大俠剷除你憎恨的奸佞，卻從未想過自己該為自己做點什麼。

五十多年前，你以為你終於盼來了。於是炎炎烈日也不曾使你的影子蜷縮。你拼命擠進狂熱的人群，一同背誦無上真理。紅色的封皮沸騰著你的血液，大革命的精神指引你的方向。你激動，你吶喊，你虔誠，領袖成為你心中不落的太陽。成為你生命唯一的信仰。

你在人群中挺直脊樑，呼喊所有無產階級的力量，質疑五千年的思想與文化，謾罵五千年的沒落和毀滅，鞭撻滋衍這一切的制度，毀滅寓於其中的封建餘孽。終於你揚眉吐氣地站在了它的廢墟之上。

你神情高傲，居高臨下。你緊握手中的語錄，帶著不可阻擋的豪氣，將革命繼續向前推進。

然而，1976，你再也尋不見太陽的光芒。烏雲遮住了天空，雷聲雨聲風聲剝奪了一切，剝奪了你的太陽。你的力量，你的信念在這轟隆的雷聲中即刻瓦解。幾日幾夜的滂沱大雨，浸泡著你的豐功偉績—再一次滿目瘡痍的大地。十年的狂熱留給你的只有疲憊的身子，空白的思想以及無盡的痛苦。

坍塌了你的狂熱信仰，泯滅了你的英雄主義，十年浩劫，你的千年期盼終於成空。

1979年的春天，中國這個古老國度的沉重的大門再次開啟。

於是，一窩蜂的，你見過的沒有見過的都湧了進來，你不敢想不敢做的都活生生地發生在眼前，混亂了你的價值觀，顛覆了你的信仰，無處寄存的靈魂，陷落在金錢的縫隙中。渴望一日暴富，半夜成名。於是股票投機，商品囤積。於是貪汙腐敗，徇私枉法。慾望取代了信仰，日益膨脹。靈魂何時還屬於你自己。

你終於沒了依靠，於是任何一陣吹過這片土地的風都可以決定你的方向。

跟風成為習慣，你沒有哪怕最簡單的思辨。不會忘記那次全民炒股的熱潮，不會忘記瘋搶食鹽的鬧劇。謠言更加猖獗，你將子虛烏有，虛無縹緲，道聽途說的奉為真理。真相無限扭曲，歷史悄然篡改。

靈魂沒有獨立，何以暢想未來的美好，靈魂沒有獨立，何以堅定前行的方向，靈魂沒有獨立，何以談起民族的復興。

中國人，是時候改變了。找回遺失的獨立的靈魂，找回新鮮的空氣，裹起新鮮而略微沸騰的血液，托起新一輪太陽。

找回獨立的靈魂，以及獨屬於你的道路，出發吧。

源自靈魂深處的藝術篇11

高二作文 ,831字

學過古箏，曾自以為詩意地在琴尾點上一盞濃茶，讓芳香彌久的茶香浸透房間的每個角落，也會編一些自詡不凡卻實則不成調的曲段自娛自樂。

學過舞蹈，有時會在四下無人處踮起腳尖跳起中國民族舞，也會在聚會時隨著音樂的節奏即興跳段拉丁。

曾經自以為學過藝術課，自己的一舉一動就是詩意的凝結，自己生活的每一刻就充斥著藝術的美感，可聽過董博士自己的藝術人生之後，我才明白，藝術不是玩笑式的自娛自樂，而是一種，從內心深處，自靈魂之中流淌出的真摯的感情，一種永不磨滅的精神。

董博士談了自己青年時到美國求學奮鬥的經歷，曾在寒風肆虐的冰天雪地中忍著飢寒睏乏送外賣賺生活費；曾做著多份兼職只為了能攢齊那如今看來微不足道的學費。為了實現理想，讓自己心心念唸的祖國驕傲，帶領樂團不捨晝夜地練習又練習，終於，他在卡內基音樂大廳中奏響了自己的音樂人生，奏響了屬於中國人自己的驕傲。

我終於明白，藝術人生不在於我是否學會了幾首好聽的箏曲，不在於我是否會跳幾段優美的舞蹈，也不在於我是否能唱幾句婉轉的歌。藝術人生更像是一個人內心的真摯情感流露，藝術人生更像是一個人對自己理想的堅定，為理想而奮鬥，因理想實現而歡欣的過程，一個不是自娛自樂，而是認真又充滿信念的，富有真正價值的人生歷程。

終於明白，藝術的深刻內涵。普遍以為，藝術是一門課程，一種課外休閒娛樂興趣愛好。其實不然，藝術更像是人的精神，人對藝術一種發自內心的堅持追尋。假如，你愛做公益，並且奉獻自己所能的最大力量，那麼你的人生就充滿了奉獻的藝術之美；假如，你心懷一個遠大的理想，併為之艱苦奮鬥，那麼你的人生就飽含著充實的藝術之美；假如，你熱愛自己所處的崗位，並盡職盡責的去做，那麼你的人生就充滿了敬業的藝術之美……

藝術並不是狹義的興趣愛好，藝術並不是簡單的自娛自樂。每一個人內心的執著追求，每一種發自內心的真實情感，每一種堅定的信念精神，都是極具美感與意義的藝術，而正是由於每個人源自靈魂深處的藝術，才構成了這個斑斕美麗，生機盎然的藝術世界。

思考——與靈魂悄悄地對話篇12

高三作文 ,770字

輕歌曼舞，誰把遠方裝點成如花似夢；風雨如晦，又是誰讓人生道阻且長？東風軟綿陳裝嫩點。我坐在時間的溪水裡垂釣天上的星星，看大地寒來暑往思考人生永珍。若像寓言裡的螃蟹那樣盲目前行，不思考深入，不三思後行，那麼它永遠找不到人生的方向。

思考，為了重新偵察距離，使自己與人情世事，錙銖生計以及疲憊不堪的靈魂悄悄的對談。佛陀曾經割肉喂鷹捨身飼虎。告訴我們不要對自己乃至身體過分痴迷；耶穌受難為的是救贖世人所犯罪孽，因為我們如羊走迷，個人偏行己路。如果我們學會思考，與靈魂來一次抵足長談，尋求內心深處的意願，那麼走出來的，便是一條令自己欣喜的路，讓生命在荊棘裡開出花來，不慌不忙的剛強並芬芳。

思考，是一種短暫的自我放逐，也許只是在一柱檀香的時間，暗暗審視著靈魂的明媚與憂傷，安安靜靜地若有所悟。我們都在封閒的人生軌跡輾轉，跌跌撞撞始終走不出人生的“圍城”裡兜兜轉轉，既不敢鬥爭又無力把握命運。所以他總是被別人牽著鼻子走，使自己的命運掌握在別人手裡，卻不懂得思考一下自己的這條路究竟該怎麼走下去。最刻骨銘心的思考，只屬於一個人，便是自己和自己，問問靈魂，思考人生，而不是做一個沒有追求，沒有理想的空心人，在毫無方向感的境況中漫無目的的前行。

思考，是一段不為人知的永嘆調，是你與靈魂在合唱一首歌。畢淑敏有三間精神的小屋，第三間來盛放自己，單是為著偶爾能在這裡與自己對話，與靈魂促膝長談，扣問真理。曾經有兩個人夜以繼日的研究把水變成汽油的實驗，可是一直沒有成功。過了不久，其中一個毅然放棄，轉而從商，名聲大噪。而另外一個卻在盲目的堅持中得了妄想症。如果他稍微得思考一下，認清事實，就不會想著一條路走到黑，迷失了最初的心志，最終的目的地。

在紛繁世事中安靜的思考，在彷徨迷茫中悄然的思考，觸控靈魂，扣問內心，方能尋得內心中的那片芳草地，嗅到生命絢爛的芳香。

留住美德篇13

國一作文 ,550字

美德是一盞燈，照亮社會的發展，照亮祖國的未來，照亮我們的前程。

剛踏進中學大門的我們已經從天真的孩子變成了少年，也許是隨著年齡的增長吧，在我們接觸社會的同時，美德卻在我們身邊一點一點的消失。

俗話說：“人之初，性本善。”每個人剛來到這個世界上的時候，心都是善良的，重要的是以後的培養。

走在街上，如果有人問你，你最崇拜的人是誰？要是你說你最崇拜的人是雷鋒、毛澤東等人，那麼，你的周圍的人一定會哈哈大笑，認為你跟不上時代的步伐，認為你老土，鄉巴佬，難道象雷鋒美德這樣高尚的品德真的已經跟不上時代了嗎？

不，不是的。美國某軍校掀起學雷鋒熱潮學員們爭著傳抄雷鋒的名言已蔚然成風，這和國內的一些人提起雷鋒精神便發笑的現象形成鮮明的對比，但沒想到的是在國外，在資本主義國家，競有人把雷鋒作為一個學習的榜樣，這就不能不讓人感到驚訝了。

其實仔細想起來，這也不足為奇，雷鋒精神是人類美德的體現，它的的影響遍及世界。

“孩子的心靈是最純潔的，孩子是最有美德的人。”不錯的，有位科學家說過，教給我最多東西的學校就是幼兒園，它教會了我：吃飯要洗手，好的東西要留給別人，別人說話時不能打斷，要幫助別人……它教會我什麼是美德。

美德是不分國界的，美德是不分年代的，美德是不分人群的！讓我們把握生命，留住美德！讓我們擁有美德！

讓靈魂在陽光下起舞篇14

國三作文 ,571字

默默的承受顧忌，只能讓靈魂在黑暗中孤獨得窒息。

—題記

束縛

有太多人認為知己是孤獨無緩的，認為被人孤立，被人拋棄，無人問津，無人在乎。其實是自己的靈魂“被孤獨”了。

每個人都是友善的。若認為知己是孤獨的，也不過是騙了靈魂，是自己那顆封閉的心將靈魂關進黑色的，寂寞的牢籠裡，又讓那隻叫做“孤獨”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。

靈魂是自由的，卻被孤獨的愁絲緊緊勒住了，不能伸展，不能呼吸……

掙扎

在黑色的孤獨牢籠裡，是不是有更多的漩渦？也許那漩渦也根本就是孤獨的另一個姿態，將自己和不自由的靈魂攪進去，看到的是靈魂的掙扎，當然自己也在苦苦掙脫這漩渦，擺脫孤獨。刻著身影有些猶豫，是繼續留在孤獨的旋渦裡？還是，掙脫出來？

一次次，在這裡迴旋。

綻放

人這一生，不是完全痛苦的啊，有家人，有朋友，所有的人都在身邊。孤獨，它又會存多久呢？只需要一點點的歡樂，便可以讓他灰飛煙滅。何況，身邊的人會帶來更多歡樂。

如果是這樣，那可不可以從孤獨製造的旋窩掙脫出來？

終究，孤獨是存在不了多長時間的。

那麼靈魂便可以從牢籠中，旋渦裡掙脫束博，釋放本就有的自由，歡樂，綻放出最聖潔的雙翅，帶著無祿的自由在陽光下曼舞飛翔！

孤獨是不能取代所有東西，尤其是歡樂和自由。嘗試著“不孤獨，才是給靈魂擴展出一片起舞的天地……伴隨著陽光的清香！

—後記

留住那份純真篇15

國三作文 ,1019字

早就聽說過美麗的運河溼地，幾天前，終於得以勝地神遊。那裡的景色雖不算優美動人，但讓人感到十分愜意；那裡的人雖沒有榮華富貴之貌，卻讓人感到十分親切、單純。

隨爸爸划船，來到一座小島上。在爸爸的指導下，選好位置，在兩棵樹之間搭一個吊床，我躺在上面，爸爸悠然悠然的把吊床搖來搖去。抬眼望去，高高的楊樹，長得密密麻麻的，三兩隻白鷺在天空盤旋。一陣風吹來，大片大片的楊樹葉落在水裡、地上和我的身上。溜溜的河水，飄著幾處浮萍，隨水波搖動著，時不時還有魚兒越過水麵。

爸爸說，他喜歡野外的環境，他喜歡山，喜歡水，喜歡動植物。因為它們都是真的，是自然的。“真的”？因為它們是“真的”，我愕然了。那些巨集偉的建築，精美的工藝品，也全是真的，而爸爸卻在多個場合都說過，這些“造”的東西，他不喜歡。

岸邊幾隻庸懶的黃牛正在吃草，嘴緩慢的咀嚼著，悠然自得。它們走著，趟過一條綠綠的小溪，想必那小溪的底面一定長滿了青苔。小溪的對面是一片草地。草地上有一大群的鴨子正在歇息，它和黃牛像是熟識的人一樣，不停的眼神交流著。岸邊，幾個和我年齡相仿的孩子，嫻熟的划著船，嬉笑著。

我喜歡這種純淨的感覺。不被打擾，可以做自己想做的，不被束縛。突然，“純真”二字浮上我的腦海。它們都是純真的，我看得到，聽得到，感覺得到。它們都是純真的孩子，有一種無法抗拒的魅力。它們都是自由的：鳥兒可以自由地飛翔，魚兒可以自在地遊，水可以隨意地流淌，樹可以盡情地生長……

我好羨慕他們。如今，還有幾個像這樣純真的地方，我不知道。我不明白，為什麼有那麼多的人不渴望著真實，總是帶著厚厚的面具，掩住自己所有的表情卻掩不住從骨子裡散發出的庸俗。

傍晚，太陽西去，天空成了血紅色，我們便驅車回家。路邊幾個老人邊掰著豆子邊說笑著。我們走過去：“這孩子長得多可愛啊……”老人們不停地誇著弟弟，皺紋爬滿面頰，他們爽朗地笑著，沒有任何的顧忌。短短的幾句話，我感受著他們的樸實。開車在一條純真的小路上，路兩邊是幾片密密麻麻的稻田，稻田中，幾個身影十分的顯眼。幾個農民穿著樸素，不停地彎著腰收著水稻。看得出來，他們很累，卻笑得那麼開心，似乎與他們相隔甚遠的我都能夠聽得到。他們笑得並不優雅，還有些憨傻，但還是想讓人多看上幾眼。

“我要珍惜每一次和純真接觸的機會。”我告訴自己。我害怕純真的消失。漸漸，我們走遠了。看著越來越小的溼地，我變得稍許的傷感—好像我在遠離，遠離我愛的，想保護的，想要留住的純真。

留住那抹微笑篇16

國三作文 ,702字

夜空，藍得深邃；星光，亮的迷人。淺淺的空氣中瀰漫著紫丁香的香氣。一束橘黃色的燈光，映在散發著油墨香氣的文字上，使整個身心醉在其中。望著那天上閃爍的星星，想起了您同樣閃爍的微笑……

記得那時，我才剛剛上小學。我帶著稚氣第一次邁進小學的大門，心裡滿是恐懼。我的心裡好像有隻小鹿撲通撲通跳個不停。就這樣我帶著好奇和忐忑來到教室，坐了下來。我看著周圍，陌生的環境，陌生的人，我只能低下頭。這時您走進教室，帶著滿臉微笑，那麼親切。我的心突然平靜了下來，好像有了一種安定的力量。就這樣這種力量伴隨著我，度過了一、二年級。三年級，您回家生寶寶了，但您那招牌表情：輕啟雙脣，半露牙齒，眼角上翹，臉部肌肉平緩向上向後舒展，露出明媚的微笑，卻深深的映在我的心裡。是您，孔老師，是您給了我學習上的第一個動力。

我再一次見到您的微笑時在六年級。當時面臨著小升初的考試，意味著不久便要離開學習了六年的地方，老師讓我們給自己最喜歡的老師寫封信。第一個浮現在我腦海裡的就是您。我寫好信，在中午悄悄放在您的辦公桌上。我知道，也許您已經忘了我，但我只想讓您知道，您是我最喜歡的老師。但您並沒有忘記我，在放學前，您來到教室，擁抱了我，我又一次看到了那明媚的微笑，我也在心裡刻下了那個微笑。

時光飛逝，轉眼我已經上初三了，很多小時候的事已經模糊不清，但您的微笑卻一直在我心裡，因為那是我最美好的回憶，只要念及就會反射出童年所有的甜蜜；那記憶好像紙飛機，裝點了每一個橘紅色的夢。

歲月的長河沉寂於時間的泥沙，時光荏苒蓬鬆了當年的記憶。您就像一顆善良的星子劃過了我童年稚嫩的夜空，留下了永遠抹不去的記憶與美好。我會永遠記得您，永遠留住那一抹微笑！

留住那份童真篇17

國二作文 ,732字

“哇塞，下雪了，快出來看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說：“好涼啊，像夏天的冰激凌。”其他的人聽到後也紛紛效仿，爭先恐後的去吃雪。一邊吃還一邊發出資深專家似的讚歎品評。滿天飛舞的雪花遮擋住了我的視線，模糊地看見他們在紛紛揚揚的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發出的光芒。那是一份令人喜愛的童真。

童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽話”，它源自於對美好生活的熱愛。人對世間萬物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來快樂。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內心所散發出來的正義善良的美好品質，它在時間中隨環境慢慢的改變。

今天，我們已走進多元化的科技時代的社會。面對日益忙碌的社會環境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心鬥角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良歡笑快樂也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒有時間欣賞自然為我們帶來的歡樂，再也沒有時間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒有時間享受自己的私人時間和業餘愛好，再也沒有時間衝刺回味童年時的歡笑與痛苦，再也沒有時間……

現在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創造出更加美好的生活。

留住今天才能暢想明天篇18

國一作文 ,581字

“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風。小學的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。

步入初中的我，在環境的歷練中悟到了它的真諦：未來的夢想不只靠想象，它需要努力與奮鬥來奠基。現在就要努力，學好各門功課，德、智、體、美、勞全面發展，才有資格暢談明天。

每一學科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言，語文能力差，將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大，終究也掀不起大風浪，未來也不會令你欣慰。數學不好也不行，數學在日常生活中被廣泛運用，生活離不開數學。例如，將來你是一個商人。你數學不好，即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的矇騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商，不會說外語外國人利用外語考你，你怎麼辦？找翻譯，可你有沒有想過，人人都像你這樣外語不好呢？可悲的結局！……

所以說，每一學科都是畫筆，你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失，一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌，只等你去創造。

現在的你，也許還在執迷不悟，但是環境、時間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內涵。從現在做起，從身邊做起，做好一點一滴，學好每一學科。用行動來為未來鋪墊。

留住今天才能暢想明天……

為靈魂鑄金篇19

高二作文 ,859字

今日聽過陳奕迅的《陀飛輪》，聽著聽著，突然似有所覺悟，幾多感慨。

曾幾何時，我是淡泊名利的，一心只想著文藝創作，想要有朝一日讓自己的作品藏之名山，流傳千古。然而，也許是受這個物質社會的薰染，我竟也變得物質化，拜金，想擁有世間所有的財富，而且極度地想出名，得到別人的肯定與推崇，彷彿只有這樣才算這一生沒白活過。因此我的心就難得到平靜，好像一隻不安分的蝴蝶，飛向那片鮮豔，亂花欲漸的花叢中，因此也只是徒增了許多煩惱。

我的心裡產生了許多疑惑：物質上是否應當追求華麗奢逸，人的一生難道真的需要別人的肯定才算成功嗎？是否只有富有了，聲名大噪才意味著成功？

“活著多好，不需要靠物證。”這句話，真是一語驚醒夢中人。是啊，活著多好，人一生如此短暫，仔細想想，能夠見到新的一天太陽升起，真是算一件幸福的事，然而我們卻對這種幸福習以為常，竟不知感恩，理所當然接受了它。

為什麼會這樣？這是因為我們對幸福的定義出了差錯—我們總以為我們得到的還不夠，總以為物質的富有，聲名的大噪才能令我們得到幸福。直到最後才疲憊，失望地發覺了《陀飛輪》這首歌中所說的事實：“我的美酒，跑車，相機，金錶也講究，直到世間，個個也妒忌，仍不怎麼富有。用我尚有，換我沒有，其實已用盡所擁有。”人們一味地追求高薪，高職，高階品，想用這些博得別人的尊敬，可是就算搏到了伯爵那地位和肖邦的雋永，卻是以每天日拼夜拼，忙碌疲憊，天性泯滅，忘卻了忽略了錯過了生活中的點滴幸福和對一切都麻木漠然看待作為代價，這又有什麼好高興的呢，這又有什麼成功可言呢。我覺得這種人反而失去了一切，是最為可悲的。

手錶，它最基本的功能，就是看時間，所以銀或金都不緊要，管它是瑞士造還是XX造都一樣，只要上了鏈，可以走針看時，就好了，然而“靈魂若變賣了，上鍊也沒心跳”，過度貪婪，唯利是圖，只會變得行屍走肉。只有珍惜時間，珍惜當下，淡泊名利，為了自己的理想堅持不懈的人，他才是真正幸福的，他的人生才是成功的，也正是他自己，為他自己的靈魂鑄了金。

所以，表可以不是金的，靈魂一定要鑄金。