用文明留住美麗相關作文20篇

用文明留住美麗 篇1

國小二年級作文 ,417字

春天到了,花兒開了,草兒綠了,大地復甦了,一片生機勃勃的景象。

週末這天,湯姆想著,這麼美麗的春色,應該出去寫生,用畫筆留住美麗。於是,他收拾了畫板、畫筆和一些水果放進揹包裡,揹著包,開開心心地去了公園。

到了公園,他在一片草地上停了下來,遠處美麗的景色深深吸引了他。那高大而又翠綠的大樹,那安靜的在等待人們來休息的長凳,那隨著音樂翩翩起舞的噴泉,噴泉上還有一隻頂著球的海獅雕像,這一切在藍天白雲的映襯下,美麗極了!湯姆想,就在這裡把遠處的美景畫下來。他鋪好餐布,放上水果,支起畫板,畫了起來。不一會兒,就畫好了。畫好後,覺得很滿意,便拿出帶來的水果犒自己,吃好後他收起畫卷,吹著口哨,滿心歡喜地回家了。但是,他的身後卻留下了香蕉皮和蘋果核。那些果皮垃圾躺在綠油油的草地上,顯得那麼地刺眼。

我們都喜歡美麗的景色,但是,這份美麗需要我們用文明的行為來守護。文明從小事做起,從一點一滴做起,從不隨手扔垃圾做起,我們的生活才能越來越美麗。

文明讓人美麗 篇2

國三作文 ,805字

當今社會,經濟利益為第一位,許多人因此在金錢中迷失了自我。文明似乎已成為路邊的小草,少有人注視它。

公交車上,上來一位走路蹣跚的老人,眼神中似乎帶著一些渴望,前四排座位上坐得都是年輕的“低頭族”,他們的眼中似乎只有手機,老人從他們的旁邊走過,他們卻好像看到沒看見似地繼續專注玩手機,這種行為簡直無法令人忍受。老人艱難地走到車子中間,扶著扶手,嘆了一口氣,嘴裡又好像在嘀咕著什麼。這時他旁邊的中年男子居然主動讓出了座位,一位大叔居然給一位大爺讓坐了,雖然這只是社會的一個角落,但它反映了人性的光輝,似乎有一位天使在注視著那位大叔。

海灘的夏天,總是一場繁榮,一場垃圾。人們走後,金黃色的沙灘上滿是礦泉水瓶,塑料袋,看著令人作嘔。這時突然從遠方走來一群披著紅色橫幅的年輕人,一手拿著一個大黑塑料袋,一手拿著一個夾子在撿垃圾,看起來就像一個個環衛工人,也許他們是山大學生來當志願者吧。但不管他們是誰,遠離喧囂,捨棄了自己的休息時間,毫無怨言地為社會作貢獻,這是什麼?這就是一種奉獻精神。沙灘因他們而潔淨,而社會又因他們而美麗!

人們擁有了文明,就會散發出美麗的光芒。如果遠離了文明,生命就有了一筆重重的汙點。每個小區都有自己的垃圾桶,垃圾正常歸宿應該在垃圾桶裡,可是事實情況並非如此。有一位騎電動車出來的中年婦女,隨手將一包垃圾扔到了垃圾桶的旁邊,這不要緊,沒想到後面的人一一效仿,垃圾越堆越多,不少人從旁邊走過抱怨氣味太大。垃圾桶裡與外不到半米的距離,把垃圾扔到垃圾桶裡也只不過是舉手之勞,可這“舉手之勞”又有多少人人能意識到其對環境產生的意義?公益廣告經常播出,“多走一小步,文明一大步”,又有多少人能看中這一小步?

也許只是微不足道的一點,卻能反映一個人的文明程度。人如果能看到自己的臉,那麼當你做文明人,行文明事的時候,美麗之神就會在你的周身圍繞,而當你不做文明之人,行不文明之事,美麗之神亦會與你擦肩而過。

留住美麗 篇3

國一作文 ,767字

“愛美之心,人皆有之”。人人都渴望美麗,但美麗並非是長久地存在的。隨著歲月的流逝,美麗終究會被皺紋所取代。因此愛美之人都想盡辦法留住美麗,於是出現了各式各樣的化妝品與美容院,各種美容技術層出不窮。然而,不要以為那便真正地留住了美麗這件無價之寶,那只是美麗外殼的加工,其效果不會長久,有時還會給人一種做作之感,達不到自然美的效果。要想真正地留住美麗,首先得鑄造一顆美麗的心。?

你真正地感受過微笑嗎?如果你未曾細細揣摩過,那我可以告訴你,微笑是最美的。發自內心的微笑能感染人,給人以親切的感覺。也許你並不很美,但你可以做到微笑,這可以為你增分不少。你可以想象假如一個面無表情或愁眉苦臉的美女站在你面前,也許你並不會覺得她是美麗的。美麗能給人美感,這種美感源於心靈,發自內心的微笑會以他的力量來打動你的心。你看過達芬奇的名畫《蒙娜麗沙的微笑》嗎?畫面中蒙娜麗莎寧靜而又極富內涵的微笑不是打動了許許多多的人的心?這幅畫之所以聞名於世,就是因為從她的微笑中體現出了一種人格力量。所以,真正的微笑源於心靈。那麼怎樣才能使微笑發自內心?這就需要有一顆充滿自信和對生活充滿熱情的心靈。你需要時刻保持積極樂觀向上的心態,這樣才能使你的微笑猶如一股發源於心靈的幽泉,滋潤他人,讓你的微笑具有感染力。因此,要想留住美麗必須學會微笑。?

此外,心胸的豁達也是很重要的。也許,在平常生活中,你總會與周圍的人產生一點小摩擦,但千萬別去斤斤計較,應懂得寬容,用豁達的心胸去對待每一個人。我曾在報紙上看過一則訊息,它講的就是生氣給人帶來的壞處:不僅使你的臉逐漸佈滿皺紋與斑點,更會使你的心靈蒙上陰影。這樣一顆狹隘的心怎會擁有美麗??

假如你做到了這些,那你離美麗不遠了。在此過程中,你的心靈也得到了重塑,於是,你便擁有了一份內涵美,從而留住了美麗。?

踐行生態文明,共建美麗渝中 篇4

國三作文 ,675字

我生活在渝中,深感無比幸福和自豪。我們重慶是我國最年輕的第四個直轄市。直轄近二十年來,得到了黨中央、國務院的親切關懷和大力支援,發展形勢非常迅猛喜人,受到全國乃至全世界的廣泛關注和讚揚。而我們渝中,不僅在地理位置上處於城市中心,成為理所當然的母城,而且在各方面的發展上也擔當起了全市的領頭羊作用。

區委、區政府非常重視生態文明建設。緊緊圍市委、市政府建設低碳環保城市的目標,把生態文明建設納入區委、區政府的重要工作議事日程,列入“十三五”規劃。把大力實施“藍天、碧水、寧靜、綠地”的四大行動情況,寫入每年的政府工作報告,受到社會各界的廣泛關注。

生態文明、綠色環保,不只是政府要做的工作。它涉及面廣,可以說它是關係到我們每一個人的大事。我們作為渝中區的一個小學生,要自覺容入“踐行生態文明共建美麗渝中”的活動中去,從我做起,從現在做起,從點滴做起,為美麗渝中的建設,做力所能及的工作。

那麼我們該怎樣才能保護好生態環境呢?我們首先要高度自覺愛護環境,帶頭不亂丟亂扔垃圾;看見了垃圾要立馬拾起來丟進垃圾桶裡,保持環境衛生乾淨;看見未熄滅的菸頭要及時踩滅放入垃圾桶,以免發生火災。同時要教育和幫助他人共同愛護和保護環境。如:在街上或小區裡,看見有人在草地和花叢中玩或採摘小花小草時,我們要主動上前勸導,使大家都來共同愛護環境。

我們在保護生態環境的同時,還要儘可能在自家房前屋後及生活陽臺上多種花草樹木,使我們的生活環境周圍到處都鬱鬱蔥蔥,空氣新鮮。使我們美麗渝中的形象長期得到鞏固和發展。

最後,願大家為以“踐行生態文明共建美麗渝中”目標而共同努力吧!

文明創造美麗 篇5

國一作文 ,572字

文明創造美麗。文明是畫筆,描繪出迷人的畫卷;文明是燈光,照亮人們前進的道路;文明是愛,讓世界變得更美麗!中國之所以美麗,是因為他擁有五千年的文明,被稱為“文明古國”。

文明創造美麗。我們的家鄉湛江越來越美,就是因為處處開滿文明之花。文明並不是要幹出多少驚天動地的大事,而是體現在身邊的點滴之中。前天傍晚,我帶女兒到金沙灣海灘玩。我和女兒手拉手踩著海水嬉戲。在我倆旁邊玩的也是一對母女,小女孩大約七歲,長得很漂亮。突然,小女孩大聲說:“媽媽,瓶子。”然後爭脫她媽媽的手走開了,只見她走到不遠的地方撿起一個塑料瓶。我以為小女孩會用這個塑料瓶來裝水玩耍,可是我錯了,小女孩拿著塑料瓶走向沙灘上的垃圾箱……看著跑回媽媽身邊的小女孩,我覺得她更漂亮了!難怪湛江的天那麼藍,海那麼藍,原來連小孩都這麼文明!

文明創造美麗。廣州的朋友來湛江來買房,問其故?他說湛江不但景色美,人更美!他向我說起今年五月份在南國公園經歷的一件事:當時他肚子突然不舒服,捂著肚子跑到公廁時,看見已有好幾個人在排隊等待,但大家見到他時都友好地讓給他,更令他感動的是,當他從公廁出來時,竟然有個大伯還等著問他是否需要幫助。

文明創造美麗,讓我們永遠文明,讓湛江更加美麗,讓祖國更加美麗,讓世界更加美麗!

留住美德 篇6

國一作文 ,550字

美德是一盞燈,照亮社會的發展,照亮祖國的未來,照亮我們的前程。

剛踏進中學大門的我們已經從天真的孩子變成了少年,也許是隨著年齡的增長吧,在我們接觸社會的同時,美德卻在我們身邊一點一點的消失。

俗話說:“人之初,性本善。”每個人剛來到這個世界上的時候,心都是善良的,重要的是以後的培養。

走在街上,如果有人問你,你最崇拜的人是誰?要是你說你最崇拜的人是雷鋒、毛澤東等人,那麼,你的周圍的人一定會哈哈大笑,認為你跟不上時代的步伐,認為你老土,鄉巴佬,難道象雷鋒美德這樣高尚的品德真的已經跟不上時代了嗎?

不,不是的。美國某軍校掀起學雷鋒熱潮學員們爭著傳抄雷鋒的名言已蔚然成風,這和國內的一些人提起雷鋒精神便發笑的現象形成鮮明的對比,但沒想到的是在國外,在資本主義國家,競有人把雷鋒作為一個學習的榜樣,這就不能不讓人感到驚訝了。

其實仔細想起來,這也不足為奇,雷鋒精神是人類美德的體現,它的的影響遍及世界。

“孩子的心靈是最純潔的,孩子是最有美德的人。”不錯的,有位科學家說過,教給我最多東西的學校就是幼兒園,它教會了我:吃飯要洗手,好的東西要留給別人,別人說話時不能打斷,要幫助別人……它教會我什麼是美德。

美德是不分國界的,美德是不分年代的,美德是不分人群的!讓我們把握生命,留住美德!讓我們擁有美德!

用心靈記錄美麗 篇7

國三作文 ,767字

一千多年前,一隻猴子在五指山上寫下了“齊天大聖到此一遊”並十分不文明地撒了泡尿,從此我大中國就湧現了許許多多“到此一遊”的“英雄好漢”。

一座古樓的每一塊磚頭上,分明刻著“×××到此一遊”“××我愛你”的字眼,滿眼望去,更像是一張紅褐色的宣紙上被墨水灑了好多好多個點,小墨滴們完美地破壞了整張宣紙。那隻猴子萬萬沒想到,中國人在一千年後模仿他刻下了一筆又一筆文明的汙點。

不必說古代建築物上的點點黑光,也不必說美麗風景名勝中的綠中白點,單是身邊這一無名小公園的一棵棵無辜的大樹上的傷痕就數不勝數。

不過受到那隻調皮的猴子影響的人們還把這一“品德”帶到了國外,似乎想讓外國的人們知道“中國文化”並好好“欣賞”。

還記得前不久有一條新聞說:“埃及3000年神廟浮雕驚現‘到此一遊’。”這一訊息一經傳播,全國人民為之震驚,許多新聞隨即趁熱打鐵爆出許多國內的名勝古蹟被刻畫的照片。看到這些,我不禁為之一震,然後陷入了深思……

那隻猴子後來去了西方旅遊,或許是他把這些惡習也帶到了西方了吧。它們流傳千年到了我們這一年代,可我們卻尋根問祖的追查刻字的元凶。難道我們就不能分析一下自己的行為麼?難道中國人不會控制自己的行為麼,讓自己變得文明麼?“社會主義核心價值觀”中的第三點就是文明,現在我們的這座城市也在創文,文明成為這個時代的代名詞,爭做文明人也是每個人所追求的目標。可誰能真正能做到文明?

朋友們,放下你手中的刻筆,控制你的惡習,拾起你剛亂丟的垃圾,停下你紅燈下的步履,趕走那貪方便的心……從自己做起,從現在開始,將文明實實在在地體現在你身上,刻在你的心間。

刻下那句話後,那隻猴子被壓在五指山底下,幾百年不能獲得自由。沒錯,這就是不講文明的下場。俗話說得好“前事不忘,後事之師”,所以我們要杜絕隨意刻畫的行為發生,文明出行,用心靈記錄美景。

弘揚傳統文化,熱愛美麗宜昌——觀《新春第一課》有感 篇8

觀後感 ,770字

“叮叮噹噹,叮叮噹噹”。嘿!鈴聲響了。同學們興高采烈的走進了教室,李老師精神抖擻的開啟白板和我們一起觀看“2015年新春第一課”。

“弘揚傳統文化,熱愛美麗宜昌”。我們宜昌有著歷史優良傳統,過年時爆竹聲聲響,舞獅採蓮鬧新春。美麗的宜昌有著美麗的山水文化,西陵峽、山峽大瀑布、大老嶺、後河森林公園、柴埠溪……有著名的水電文化,巨集偉的三峽大壩、葛洲壩那數一數二的高階水電工程,世界聞名。

宜昌有著名人巴土文化,周立榮是長陽土家人,他挖掘巴土文化的精髓,2012年成為新聞重大人物,戀歌聲聲唱巴土,2012年9月他的作品《巴土戀歌》在中央電視臺播放,他還擔任了宜昌副主席,但他還是繼續傳承巴土文化,打造夢幻土家。

那鏗鏘有力的峽江號子,在胡振浩爺爺口中流出,他是秭歸人,於1986年當上了教師。1988年前當了船工號子,他以前在江邊的時候,經常聽見縴夫唱號子,現在沒有了,他想是讓我把這號子聲傳下去,還是把它帶到土裡,經過深思熟慮最終在他的努力下,從秭歸唱到了北京,後來再拍號子的MY時在相機前與世長眠,但這號子聲已經傳到大江南北,傳到同學口中了,他是我們永遠的峽江號子王。

三國文化赫赫有名,在宜昌就有當陽古戰場。汪國新他是我國的一級畫師,他手中的關公真是正義凜然,他在拜訪小學時帶領學生們讀三國,寫三國,聊三國,看三國,畫三國,品三國。還舉行關公文化萬里行活動,他的畫筆三國情,三國文化就這樣弘揚下去。

巴楚文化又名土家文化。跳喪,巴山舞,出嫁時哭嫁……這民族文化在宜昌的各個縣城裡都流傳著。

在湖北武漢與四川的重慶的兩座城市之間,有一片美麗清晰,環境優雅的地方,那就是宜昌。宜昌未來將會變得更好,這夢想之城的召喚下,使更多投資商人進入宜昌。3年後宜昌便變成不一樣的宜昌,5年後你將入住這奇麗的城市。

讓我們一起弘揚傳統文化,熱愛美麗宜昌。

傳承文明踐行美德——讀《文明美德伴我成長》有感 篇9

讀後感 ,1646字

中華文明源遠流長,中華美德悠久深遠,是當代青少年成長的營養劑,是一筆取之不盡,用之不竭的財富,是抹不去的生命痕跡。中華文明美德,伴著我們一路成長。

有的人或許會認為文明美德離我們很遠,其實文明美德離我們很近,你可還記得兒時學步,父母在旁邊說的“至理名言”,“摔倒並不可怕,可怕的是你心裡的畏懼”。

父親,告訴我們堅強。有的時候,堅強也是文明美德,當你堅強地面對一切,你會發現世界那麼美好,失敗是成功之母,軟弱是堅強之母,當我們一步步長大,在經歷一些事後就會逐漸變得堅強。

爺爺,告訴我們誠信。誠信在如今的社會,已變得十分可貴,你走在大街上,你可以看到幾個擁有誠信光芒的人?注意生活的你,肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當勞販賣過期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂”等一系列事件,這些事情的曝光,你還能相信誠信嗎?誠信是做人做事的根本。離開了誠信,一切都難以立足。在我們新一代的心中,一定要崇尚誠信。

媽媽,告訴我們尊重。我們應當尊重身旁那些可愛的小生命。還記得冰心寫的一首詩—《別踩了這朵花》,“你們頭抬得高,腳下得重,小心在你不知不覺中,把小黃花的生機斷送;我的心思你們也懂,在春天無邊的快樂裡,這快樂也有它的一份。”尊重生命,就是珍愛生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎?當你見到熊無助地被關押在機器當中,它身上的傷口已經開始流膿,它的膽汁就這樣一滴一滴流下來,熊無助地望望,又被喂進東西,強行生產膽汁,你不覺得,心中有一樣東西壓抑了許久,在心中陣陣觸動嗎?你不覺得這樣做太不尊重生命嗎?尊重也許就是那麼簡單,可是人們為什麼就做不到呢?

奶奶,告訴我們傳承。是啊,中華文明五千多年,有太多的東西值得我們學習,在學習博大精深古文化的同時,還要學會傳承。傳承雖然是一個沉重而複雜的過程。但我們仍然應該深深地去感受、去體會古文化的精髓,然後代代傳承下去。

外婆,告訴我們善良。善良是心靈的天使,是世界的裝點。因為有了善良,世界才會變得美好,生活才會變得美好。讓我們去接受心靈最純淨的洗禮,從想法複雜的小大人變成見到別人哭,就把棒棒糖給她,就把衣服給她披上,就把她給哄開心的單純小孩。

外公,告訴我們踐行。凡事只想不做,那就是瞎想浪費時間。有想就要做,想什麼考慮好,一鼓作氣,揮灑我們的汗水,不為青春後悔。踐行,是傳承之子。有傳承,就有踐行。你擁有他們母子,你就同時擁有了自己的青春無悔。

再一次閱讀這本書,就很自然地翻到第五章—微笑面對每一天。微笑是一種生活態度,跟貧富地位、處境沒有必然的聯絡。當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑,微笑是一種美德,微笑是人生最好的名片,是朋友間最好的語言。微笑的實質是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會,總是容易取得成功。新加坡作家尤今對於微笑的評價是笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界。

想起文明美德,就想起了很久以前的一件事。還記得那天,我剛走到學校操場,一位同學跑到我身旁,大喊我的名字,一本正經地對我說:“王栩君,你剛才在操場上隨意扔紙屑,被政教處抓到了,要處罰一百元。”我仔細回憶,的確在操場上將口袋裡的紙屑,扔在了操場,我故作輕鬆地走開,心裡卻很不安,我擔心的不是一百元,而是名譽。從操場到教室的區區幾百步,我不知自責了多少次。在心裡,我對自己說:提醒多少遍了,就是改不了這壞習慣,這下可好了!那天,我沒跟任何人提起這件事,就這樣,我自責地過了一天。直到第二天,我才知道那是愚人節開的小玩笑,而且班上很多人都“上當受騙”了。我想那個愚人節開玩笑的人,也正是發現了班上大部分同學都愛隨手扔紙屑的缺點吧!從此以後,我就再沒隨手扔紙屑了。

文明美德,就如一泓清泉,可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

文明美德,如一本良書,陪伴我們成長,給予我們前進的力量。

文明美德,如一盞盞明燈,照亮我們前進的路。

讓我們一起牽手,從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德!

用生命書寫美麗 篇10

國二作文 ,648字

如果有一天,我可以擺脫殘翅的陰影,定去尋找綻放的花朵。

如果有一天,我可以嘗試飛翔,我一定會翱翔於花叢裡和朋友捉迷藏……也許是一種奢望!因為現在擺在眼前的是—我不是一隻完整的蝴蝶。從我完成蛻變時那一刻猛然發現,身為一隻蝴蝶的我,竟然無法飛翔。

依稀記得當我還是毛毛蟲的時候,每天在莖上無憂無慮*著汁液。清涼沁入心脾的味道仍不能讓我滿足,我渴望自由,渴望著美麗。終於,我開始吐絲,把自己包裹起來。在一個不起眼的繭裡,為了那貪心的夢想,我接受了生與死的洗禮,忍受了撕心裂肺的痛苦。等到時機正好,我咬開蛹繭,把全身血液運到還未嘗完美的翅裡。可是,從路旁走來的一個小孩伸出小手,想把我從繭裡揪出來。然後,我獲得了自由,但,飛翔成了我永永遠的夢想。

看著一起吐絲,一起結繭,一起蛻變的夥伴飛向各自喜愛的花朵,我流下了傷心的眼淚。頭上的觸角感覺到了空氣中瀰漫著的香味。我順著莖往上爬著,努力忍受別人刺耳的嘲笑和譏諷的眼光。可是沉重的翅膀一次又一次的把我墜回原點。

不,我不能頹廢,我深深的記著,我是一隻美麗的蝴蝶,我不能讓我的驕傲被人嘲笑。一次又一次,失敗的痛苦被我當作創傷後的良藥,於是,在我快用盡最後一點力量的時候,爬進了那個為我開放的花朵。甘甜的芬芳在我身邊縈繞。在薰衣草結成的紫色海洋了,我決定了,不再等待。

吻別了最後一瓣花蕊,我便爬到紫色邊緣,閉上眼睛,縱身一躍。我慶幸,在生命的最後一刻,我感受到了飛翔的感覺。無論是零落成泥,還是被碾作塵,美麗如故—那是生命書寫的美麗。

傳遞文明踐行美德 篇11

國二作文 ,727字

文明,人生的起步點,道德,人生的標誌。

悠悠中華五千年,中華民族創造了燦爛的文化,華夏禮儀被世人所稱道,“文明古國”、“禮儀之邦”等美譽便是其見證。

文明的傳承需要從我做起,從現在做起。今天的太陽落了,明天又會升起,文明今天傳承了,明天繼續傳承,文明美德將和我們同行。

文明,要從自己做起,從生活中的點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,尊老愛幼。

文明始於心,道德鑑於行,樹立正確的道德觀,努力做一個講公德的文明人。

文明禮儀是什麼?周國允道:“用誠實守信闖一片天,說到必須做到,要做就要做最好,錢財可以不要,誠信永不可失”。禮儀並不是很難了解,我們中國人就有中國的一片天,要把傳統的禮儀發揚光大,一句“謝謝!”,“對不起”,“你好!”,並不是很難說出口,只是你不願去體會其價值罷了。

人生的成功在於努力,人生的價值在於坦然,人生的標誌在於文明,欣欣向上,歡欣悅喜。我們的總理xxx說:“讀書可以使人智慧,使人勇敢,可以讓人溫暖”,是的,讀書可以改變人的命運,然文明美德也可以改變人的命運。縱觀中華五千年的發展史冊,我們的民族形成了以愛國主義為核心的團結為一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、奮發向上的民族精神,也正是這種精神文明的鼓舞,贏得了國家的繁榮昌盛和人民的安居樂業。

愛是人類永恆的文明,它創造了人類的最高階梯,愛是人類永遠的光芒,它結束了人類最初的黑暗,愛是人類永存的信念,它鼓勵人類最遠的意志。讓愛在藍天下庇護著人類生存吧!讓生命更有價值,更有內涵,豐富我們求知的大腦滋潤我們幼小的心靈,開闊我們窄小的胸襟,努力去做一個有道德的文明人。

一份付出,一分收穫。為了人類的文明,為了人類的道德,讓我們行動起來吧!傳遞文明,踐行美德,從我做起!

用青春擁抱美麗家園 篇12

國二作文 ,856字

文明輸給自私,環保輸給慵懶,不文明之風盛行,環保意識衰退,醬香餅中毒事件,XXX到此一遊……人們缺少自律意識,一味的自私,卻未發現自己正在毀壞美麗的家園。創城工作刻不容緩,需要我們用青春去擁抱美麗家園。

一位哲學家說過:“把自己的慾望降到最低點,把自己的理性昇華到最高點,這就是聖人。”現在的“文明”城市,卻缺少這樣的聖人。正如習近平所說:“有數量缺質量,有高原缺高峰。”文明在消散,需要我們通過教育培養文明意識,為建立文明城市貢獻自己的青春。

當人們下班,學生放學後,小販們的攤位沾滿了街道。他們只關心自己的生意好壞,而忽略了自己的行為對城市交通、環境帶來的嚴重影響。當越來越多的人被他們傳染,喪失文明意識時,文明城市工作開始走向下坡路,城市文明也陷入怪圈:人們對自己的不文明行為不僅不以為然,還自以為傲,譏笑那些恪守文明準則的人;甚至有人為攫取利益,不擇手段,偷偷卸下公共體育設施拿去賣錢,對我們的家園帶來了不可磨滅的痛苦。

而我們真正懷念的,是那碧水藍天,青草如茵的綠色城市,是那路不拾遺,夜不閉戶的文明城市,是那互相關心、相互關愛的和諧城市。真正的社會與城市應當有和諧,優美,文明之質,而當今的城市卻無質可言,自難以取得成就。創城工作刻不容緩,需要我們用青春擁抱美麗家園。

創城工作需我們參與,需我們付出青春與汗水,才能迎來新的春天。

威靈頓說過:“習慣十倍於自然。”我們青少年應當認識習慣的力量,培養文明意識,以建立文明城市,建設美好家園為己任,以講文明,樹新風為自我修養的一種習慣,以保護家園為原則,以共建共享美麗家園為追求,以付出青春,踐行社會主義核心價值觀,做文明之人為責任,堅持做最好的自己。把自我批評當良藥,把改正錯誤為自我的享受。莫讓文明之風任人汙染,莫為自我利益損害城市形象,給城市文明添一陣清風。不忘初心,砥礪前行,相信創城工作終會成就輝煌。

文明,可淨心,可啟迪,可回味,切不可消失殆盡;創城,可淨化,可拯救,可彌補,切不可忽略不計。

文明需建立,城市需拯救;如把青春付,家園自芬芳。

文明是最美的風景 篇13

國小三年級作文 ,414字

今天,風和日麗。小熊嘟嘟和小猴孫小聖興高采烈地去公園玩。

公園裡春意盎然、風景秀麗,小河清澈見底,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,可美了!

孫小聖和嘟嘟邊走邊聊,當講到“齊天大聖”孫悟空時,孫小聖一下子跳到了河中一塊石頭上,說:“今天讓你見識一下我的厲害!”說著,就來了個“金雞獨立”,接著又一個“大鵬展翅”。嘟嘟連忙勸道:“快上來!這樣不文明也很危險!”

走了一會兒,它們累了,看到前面有一座涼亭,便走了進去。嘟嘟剛準備坐下,看到孫小聖已經爬上了柱子,後腿勾住柱子,尾巴纏繞在柱子上,一個“倒掛金鉤”,拿出一支毛筆在另一根柱子上寫下“孫小聖到此一遊”的字樣。嘟嘟練練擺著手說:“小聖,快下來!”

等小聖落了地,嘟嘟生氣地說:“公園是大家遊玩的地方,這裡的一草一木、一景一物,我們都應該好好愛護。如果所有的人都像你這樣,公園還有這麼美嗎?”

孫小聖難為情地點了點頭,說:“對不起,我錯了!我現在就把字擦掉。”它打了一桶水,把字都擦乾淨了。

留住秀麗山水 篇14

國三作文 ,770字

在各種炙手可熱的災難片中,海嘯如同發狂的巨人席捲城市,濃霧如同籠罩下來的寂靜黑暗召來死亡,地震如同張開血盆大口的猛獸吞噬生靈……若生態遭到破壞,這一切將不是幻想,而作為小小少年從小事做起,珍重自然,愛護自然,便是我們的職責。

在物理書上見過一幅圖:一隻北極熊用四肢緊緊抓住它身下的一小塊冰雪,試圖掙扎上岸,四周的冰川融化得所剩無幾,它無助地望著鏡頭,讓人心中泛酸。

我們總是在危害這個世界,我們將自然破壞得千瘡百孔卻還不以為然地坐享其樂,我們讓那些無辜的生靈作為代價被吞噬被磨滅,為什麼我們又要坐以待斃,成為自然崩壞的罪魁禍首呢?為什麼不以點帶面,從小事做起,愛護環境,尊重自然呢?

水資源,是人類與萬物不可或缺的。地球是水藍色的球體,被海洋包圍的陸地顯得微小及至,但是人類能食用的淡水僅僅不足其百分之一。所以水汙染的危害不言而喻,水體汙染,水質惡化對人體健康和人類生活、生產都帶來了嚴重的危害。水是人類賴以生存的重要物質,潔淨的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優美環境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平。但是今天汙染了的水給人們帶來的是痛苦、恐怖和災難。或許身在南方的我們並不知道水的重要性,我們大肆揮霍、浪費著,以及今年流行在網路與明星之間的冰桶挑戰不是傳播正能量,不是慈善,它是一種變相浪費,一桶桶澄澈的水流被傾倒,那些因飢渴而死去的生命又有誰來救贖他們呢?

為了使生活更美好,讓秀麗的山水永駐人間,讓清水長流不斷,人們要越來越清晰地認識到防止水汙染的重要性。播種綠色就是播種希望,不要為自己埋下“定時炸彈”。或許因為你扭緊一個水龍頭,一晚上幾十立方的水資源將會得以儲存;或是因為你參加了一次植樹活動,便為後代種下了存活的希望;又或是因為你節約了一度電,便給未來送去了光明。

未來,會因為你的環保小行動而變得更加美好。

文明是最美的風景 篇15

國小四年級作文 ,595字

又是一個悠閒的週末,我們一家去公園玩。

漫步在公園裡,一路上鮮花盛開,綠樹成陰,小鳥嘰嘰地叫著,小魚歡快地遊著,陽光為一切都鍍上了金色,美極了。風輕輕地吹過,一陣淡淡的清香撲鼻而來,我順著清香走去,不知不覺走到了荷花塘。荷花塘裡的荷花有的身穿白色披肩;有的穿著黃色連衣裙;還有的穿著粉白色的華麗舞裙,好像要去參加舞會……真是人間仙境啊!

正當我陶醉在這美景中時,不遠處傳來一陣“咔嚓”的聲音,把我“叫”醒,我向傳來聲音的地方望去。只見一位年輕的阿姨身穿黃色連衣裙,扎著馬尾辮,穿著時尚的長筒高跟鞋,美極了!她此時抱著一棵蒼翠欲滴的大樹,微微抬起一條腿,嘴裡說著:“你怎麼這麼慢?我都擺僵了!”旁邊站著一位頭戴鴨舌帽,身穿白襯衫,牛仔褲,手裡拿著相機的叔叔,準備給阿姨拍照。只聽“咔嚓”一聲就拍好了,叔叔他笑了笑說:“這景色真美呀!”

是呀!人們都想把美景留住,可仔細一看卻發現了叔叔的腳下有一堆垃圾:一個易拉罐,不!是兩個!還有香蕉皮、沒喝完的可樂從瓶裡緩緩流出。我想:一定是他們扔的。我的好心情瞬間降落到了極點。正當我理直氣壯地向他們走去時,只見準備離開的阿姨和叔叔卻彎下腰撿地上的垃圾,嘴裡說著:“現在的人怎麼那麼不愛護環境?來公園玩都亂扔垃圾,真是太不文明瞭。”頓時,我覺得自己眼中的公園愈加美麗。

是啊,只要人人都從我做起,從小事做起,那麼空氣會更清新,天空會更湛藍,河流會更清澈!

留住美好的回憶 篇16

國小六年級作文 ,734字

時間過的好快啊!轉眼間我已經是四年級的小學生了,在低年級小弟弟小妹妹面前,我己然是他們眼中的“大姐姐”了,回頭看看那些曾經走過的路,那些留下的足跡,每一個足跡都是一個美好的回憶……

想想自己剛上一年級時的情景,那是2011年的秋天,我背上小書包,唱著在幼兒園學過的歌謠,一蹦一跳的踏進美麗的校園,當時的心情卻很矛盾:我很開心,因為我終於成為一名真正的小學生了,我又很忐忑,因為我不知道怎麼跟別的同學相處才好,不久,這個顧慮很快就打消了,開始我誰也不熟悉,下課了,只能坐在那裡畫畫,一天,走過來一個黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫,她說,你畫的真好看,畫完了可以送給我嗎?從這以後我們就成為了形影不離的好朋友,後來我的好朋友越來越多了,一到下課,我們就像“小瘋子”一樣衝出教室,到外面去玩“打地鼠”“三個字”……

還記得一年級語文的第一課是《爸爸和媽媽》,回憶起當時郭老師讓我們朗讀課文的情景:左手拉爸爸,右手拉媽媽,我用一隻手,拉起一個家……一個個稚嫩的聲音頓時在我耳朵想起,彷彿自己又回到三年前那個教室,坐在最後排的那個小女孩,認真的拿著課本很大聲的朗讀著。

一年級作業很少,學習的內容有的是在幼兒園大班都學過的,所以學習起來很輕鬆,而現在,放學回家寫完作業還要複習、練題,時刻迎接大大小小的考試,感覺很累,有時候真希望再回到一年級,那時跟本不知道什麼是“壓力”,一放學,就瘋玩到天黑。可是,隨著自已的不斷成長,我明白,這些回憶能使自己不斷進,不斷追求,因為人是求上進的,將來會有必須承擔的責任和義務在等著我,我們與其希望自己回到過去,不如享受回憶中成長的過程和樂趣,把它變成一種力量,使自己變的更加優秀和堅強!還是再見吧!我的一年級!但在我心裡永遠要留住這美好的回憶!

文學大道——美麗的校園一角 篇17

國小四年級作文 ,498字

每個學校都有自己的風景,可能是普通的風景,也可能是特有的風景。

我們學校和別的學校一樣,有紅色的塑膠跑道,有美麗的噴泉,也有四季風景各異的小花園,但我最喜歡的還是我們學校的文學大道。

文學大道位於中心廣場和體藝館的中間,長大約十米,寬大約四米,大道看起來很普通,實則又很不普通,因為在大道的中間刻有一個石書的造型,石書堆成的三角形的模樣,給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通,不僅在於它有石書作點綴,還在於它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣,保衛著大道,為大道增添了勃勃生機!

走上文學大道,低頭一看,便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當當的作文,寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優美,語句工整(、辭藻華麗)……當你心情煩躁的時候或沒有寫作靈感的時候,就可以去那裡走一走,心靜下來了,靈感也就自然出來了……

文學大道上,一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動不動地立在中央,偶有的風聲,偶有的雨聲(,才能為這靜謐之地奏響一曲動人的樂章)!拿著一本書,坐在石書上翻看,還是很愜意的!

這文學大道,不僅風景優美,還與眾不同,在我的心目中,連中心廣場都比不上它呢!

感受春天留住美 篇18

國三作文 ,908字

春天是美麗的,是溫暖的,也是生機勃勃的。

三月的風載著春的氣息撲面而來。清新的空氣,流水潺潺的小河,嫩綠的芳草地,瀰漫著泥土氣息的原野,綠柳拂煙,鳥兒歡唱,到處都是春天的色彩。

遠處,山朗潤起來了,一片碧綠充滿了你的眼球。在這片綠中點綴著杏花的粉、桃花的紅和梨花的白。這些顏色相得益彰,遠遠望去,感覺無比美麗。微風拂來,淡淡的花香頓時沁人心脾,真想閉著眼湊上去把它們抱在懷裡。

山腳下,小草給大地披上了一件巨大的綠袍。一朵朵鮮豔嬌嫩的花兒鑲嵌在綠叢中,一幅“猶抱琵琶半遮面”的樣子,讓人忍不住想摸一摸。這些花兒,有的叫得出名字,有的叫不出,人們都覺得他們就像美麗的芭蕾舞者,可謙遜的花兒並不這麼認為。它們其實也很普通,之所以這麼美麗,是出於春媽媽對它們的愛和眷顧,所以它們才毫不吝惜自己的美,把自己最美的姿態留給人們,也留給春天。

田野裡,開滿了金黃的油菜花,蜜蜂正在花叢中飛來飛去,它們忙碌著、也收穫著。走進這金黃的世界,我忍不住小心地摘了幾朵油菜花仔細地打量著,竟感覺像是把春天捧在了手裡。走一路灑脫,留一路飄逸,踏著春風觀看早晨的旭日東昇,迎著春雨感受黃昏的落日樓頭。而我自己也被鑲嵌在這春的夢幻裡,如痴如醉,不能自拔。

田坎上,隨處可見奔跑著的少年。幾隻燕子當空掠過,和天上的風箏玩成了一團,它們就像是親密的老朋友一樣,玩著,鬧著,笑著。這些風箏,通過一根細小的線,它們就可以飛向藍天,而線的另一端則緊緊地攥在一隻只小手裡。天上風箏在飛,地上人兒再追,歡笑聲、動物的鳴叫聲、花草的聲音全都交織在一起,田野頓時變成了熱鬧的歡樂場。

田野的旁邊,一條彎彎曲曲的小河伸向遠方,清澈的河水,嘩啦啦的水聲,唱著春的讚歌日夜不停地奔向遠方。小河邊,柳絮漫天飛舞,如蝶似雪,置身其中猶如騰雲駕霧一般,不禁讓人飄飄然了。春風四起,嬌嫩嬌嫩的柳枝在風中盡情舞蹈,多像一個個正在河邊浣洗的南國少女啊!

春天,之所以美麗,是因為這些花給它裝扮;春天,之所以生機勃勃,是因為這些綠給了它動力;春天,之所以充滿希望,是因為萬事萬物都把自己最美的東西毫不保留地奉獻出來。為了大家共同的春天,讓我們一起努力吧。

留住美好的童年 篇19

國小五年級作文 ,715字

聽到領居家的小孩說;“你拍一,我拍一,一個小孩坐飛機……”我看著泛黃的照片,耳邊迴響起了兒時和哥哥玩耍時常常唱的歌謠。照片上天真的孩子們坐著小凳子玩遊戲的情形勾起了我對那美麗童年的無限懷念。

“哥——來跟我玩拍手遊戲!我突然想重溫兒時的生活。”

“咦?沒吃錯藥吧?都多大了還玩這小兒科的遊戲!”。正在電腦前寫論文的哥哥吃驚得問道。

“沒啊,就是回憶起了童年的美好生活……這叫童心未眠吧?還記得嗎?我們夏天去樹林裡粘知了……”“是啊,可好玩了。”我還沒說完就被他打斷了,那時候你還是個小女孩,沒多大勁兒,連根長竹竿都拿不牢,還有那個麵糰也不會粘,什麼都要我幫忙,就像是狗皮膏藥,整天跟著我東跑西竄,甩也甩不掉,呵呵。

“哪有啊?你還不是經常把我丟在一旁不跟我玩?”我略有委屈地說。

我一句你一句。“記得我們吃飯的時候搶玉米……好多快樂的事哪!”我興致勃勃地說。

“是啊!我現在都長大了,再也回不去那美好的童年時代了。不過像這樣能夠共同回憶美好的童年也挺好。”哥哥說。

“你拍一,我拍一,一個小孩坐飛機;我拍二,你拍二,下一句是什麼來著?”“不對!”窗下傳來了兩個風華正茂的少年爭論童年的聲音,瀰漫在周圍的是童年甜美的氣息……

文明是最美的風景 篇20

國小五年級作文 ,597字

老師常常教育我們,一定要遵守文明。可在現實生活中,出現了很多不文明的現象,我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。

漫畫是這樣的:一個週末的早晨,小明和小紅走在去圖書館的路上,突然一陣刺鼻的氣味傳來。小明和小紅停住腳步,只見不遠處的垃圾桶旁全是骯髒的垃圾,小明和小紅一起走過去,小紅對小明說:“我們把這些垃圾撿起扔進垃圾桶吧!”“好”。過了好長時間,他們好不容易把垃圾處理完,可小紅又開始擔憂了:如果又有人亂丟垃圾,該怎麼辦呢?小明似乎看出了小紅的心思,他從書包裡拿出一張紙在上面端端正正的寫了:文明——只差一步,然後把這張紙貼在垃圾桶上,小紅豎起了大拇指直誇小明細心。

在我們的生活中,不止是有人亂丟垃圾,還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字,大樹不斷哭泣;在路邊取走一朵朵鮮花的生命,讓道路失去了它原有的光輝;總會有那麼一些人隨地吐痰,使原本美麗的街道變得不再美麗……

人民總會在不經意間做出不文明的事。也許只是一些小事,可如果人人都這樣做,不久後我們生活的地方就會蒼蠅到處飛,垃圾成堆,空氣嚴重受到汙染。

多一些道歉,就會少一些矛盾,多一點關愛,就會少一次傷害……一個微笑會讓人感受到溫暖,感受到文明。

只要多一些文明少一些汙染,我們的生活就會變得更美。