愛哭的我相關作文20篇

愛哭的我 篇1

國小三年級作文 ,650字

我是一個非常愛哭的人,別人都叫我“愛哭鬼”也叫我“愛哭大王”!

有一次,英語老師把考卷發下來,我一看卷子上面寫著92分,心裡開心極了!過一會兒放學,我一出校門就以箭一般的速度跑到了媽媽面前,對媽媽大聲地說:“媽媽你猜我這次英語考了多少分呢?”媽媽面無表情地說:“92分嘛!”媽媽怎麼沒有一點反應呢?我很失望,就一路跟在媽媽的後面回家。

回到家以後,媽媽從我的書包裡拿出我的那張英語試卷,媽媽一看見我的英語試卷,就重重地拍了一下桌子,我的卷子就飛出了一米遠,緩緩地飄落了下來。然後,她大聲地對我說:“這道題不是做過了嗎?還會錯?還有這道題這麼簡單也會錯,你是豬嗎?”媽媽剛一說完,我就“哇哇哇”大哭大哭了起來,邊哭還邊擦眼淚,心裡委屈極了!

還有一次,語文老師發下來了一張期中練習卷。我一到家就開始寫起了練習,寫錯一個字我就劃掉重新,又寫錯了一個字,我又劃掉重寫……等到我做完的時候,練習卷被我畫得亂七八糟,像小花貓的臉一樣又髒又亂,難看極了,一點也不美觀!媽媽看後,一把抓起我的衣服,一邊罵我一邊打我的屁股。接著,又把我的卷子揉成一團球,在桌子上使命地拍,像一隻生氣的老虎。這時候,我捂著眼睛害怕地哭了起來。媽媽生氣地說:“什麼事情就知道哭,哭能解決什麼問題呢?”我聽了之後,哭得更大聲了,那聲音大得連隔壁房間都可以聽得到,媽媽都快被我氣瘋了,讓我停下來不要哭了。可是我還是停不下來,接著,媽媽就拿起鞭子一陣猛打……

我還真是一個愛哭的人啊!怪不得別人都叫“愛哭大王”!希望有一天我能改掉這個壞毛病!

愛哭的我 篇2

國小三年級作文 ,650字

我是一個非常愛哭的人,別人都叫我“愛哭鬼”也叫我“愛哭大王”!

有一次,英語老師把考卷發下來,我一看卷子上面寫著92分,心裡開心極了!過一會兒放學,我一出校門就以箭一般的速度跑到了媽媽面前,對媽媽大聲地說:“媽媽你猜我這次英語考了多少分呢?”媽媽面無表情地說:“92分嘛!”媽媽怎麼沒有一點反應呢?我很失望,就一路跟在媽媽的後面回家。

回到家以後,媽媽從我的書包裡拿出我的那張英語試卷,媽媽一看見我的英語試卷,就重重地拍了一下桌子,我的卷子就飛出了一米遠,緩緩地飄落了下來。然後,她大聲地對我說:“這道題不是做過了嗎?還會錯?還有這道題這麼簡單也會錯,你是豬嗎?”媽媽剛一說完,我就“哇哇哇”大哭大哭了起來,邊哭還邊擦眼淚,心裡委屈極了!

還有一次,語文老師發下來了一張期中練習卷。我一到家就開始寫起了練習,寫錯一個字我就劃掉重新,又寫錯了一個字,我又劃掉重寫……等到我做完的時候,練習卷被我畫得亂七八糟,像小花貓的臉一樣又髒又亂,難看極了,一點也不美觀!媽媽看後,一把抓起我的衣服,一邊罵我一邊打我的屁股。接著,又把我的卷子揉成一團球,在桌子上使命地拍,像一隻生氣的老虎。這時候,我捂著眼睛害怕地哭了起來。媽媽生氣地說:“什麼事情就知道哭,哭能解決什麼問題呢?”我聽了之後,哭得更大聲了,那聲音大得連隔壁房間都可以聽得到,媽媽都快被我氣瘋了,讓我停下來不要哭了。可是我還是停不下來,接著,媽媽就拿起鞭子一陣猛打……

我還真是一個愛哭的人啊!怪不得別人都叫“愛哭大王”!希望有一天我能改掉這個壞毛病!

愛哭的我 篇3

國小四年級作文 ,367字

大家好,我叫周雪琪,今年八歲半了,正讀三年級。今天,我來給大家介紹一下我自己。

我有很多優點,但是也有不少缺點。優點我就不說了,免得讓大家誤會說我自誇。說說我的缺點吧。我最大的缺點就是愛哭。雖然別人說女孩子愛哭很正常,但是我感覺似乎哭的比別人更多呢。

有一次我和爸爸在樓下玩平衡車,爸爸一直叮囑我要帶護具,但是我根本不聽。他還說要小心,可是我就當耳邊風。結果越騎越快,剎不住車了,撲通摔到了地上,疼得我齜牙咧嘴。不爭氣的眼淚嘩嘩地流了出來。哭了好久都止不住。

我哭得最多的時候是爸爸給我檢查作業的時候。爸爸的耐心很不好,經常批評我,還說我笨。每當這個時候,我的眼淚就忍不住地掉了下來。雖然說我知道,哭並不能解決問題,但是我就是想哭。

給你們說著說著我的缺點,我都有點難為情了。我希望能儘快改正這個愛哭的缺點。做一個樂觀、愛笑的小女孩。

愛哭的我 篇4

國小四年級作文 ,312字

我非常的愛哭,從幼兒園開始就很愛哭。

有一次,我的早讀書沒帶被老師批評了,我就哭了,可是我一哭又被老師給批評了一頓,說我連小班的女生都不如,她們都沒我愛哭。

又有一次同學打了我,我不但沒還手還哭了起來,姥爺看到了,說我一天像個小女生,扭扭捏捏的,就像幼兒園的小娃娃一樣,哪有個男孩子的樣子。我在小的時候愛哭,在幼兒園愛哭,上了小學我還愛哭!我可能已經破了“兒童愛哭世界紀錄”了。

可是你知道我為什麼愛哭嗎?因為我小的時候一哭就能得到我想要的東西,而後來是因為我遇到一些事情後不知道怎麼去解決,我很著急所以眼淚就不由自主地流出來了。

其實我也不想老這麼愛哭,我也不想老被同學們笑話,我一定要改正這個壞毛病,做一個真正的男子漢!

愛哭的我 篇5

國小四年級作文 ,516字

我記得我小時候特別愛哭,有一次我到別人家去玩,突然,有一條大狗向我跑來了,嚇得我直哭,媽媽聽到了我的哭聲,趕緊跑了過來,把我帶回了家。

我每次去上學的時候,媽媽都對我說,上學去,別總是哭,這樣是不好的習慣,要做個堅強的女孩子!但是我也不知道為什麼我總是因一些小事而哭起來。

我不知道從什麼時候我開始愛哭的。但從我愛哭以後,媽媽每次想領著我出去玩,我幾乎都不跟著她出去玩了。

但是,有一次媽媽想要領著我去公園玩,我說我不想去,可媽媽非要我去。於是在媽媽連哄帶騙下,我和媽媽一起去了公園,到了公園之後,我問媽媽:“我們在公園玩什麼呀?”“我們來比賽一下吧!看看誰先從這棵樹跑到噴泉那兒,誰就贏,好不好呀?”媽媽說。“好呀!好呀!”我連忙說。結果,剛開始媽媽比我跑得快多了,我忍不住快要哭了出來,但是我突然想起了媽媽對我說的話,不要總是哭,這樣總是哭是不好的習慣,要做個堅強的女孩子!我努力把眼淚憋了回去,我終於超過了媽媽,最後,我贏得了勝利,我很開心!媽媽對我說,你真棒呀!我對媽媽說,其實我在跑步的過程當中,忍不住快哭出來了,但是我想起了您對我說的話,我終於戰勝了自己,沒哭,還跑過了您。媽媽高興地點了點頭。

從那以後我再也不愛哭了。

愛哭的我 篇6

國小三年級作文 ,575字

我是一個愛哭的人。有時我會因為成績差而哭;有時會因為作業做得差而哭;還有時我被冤枉了而哭……

我印象中最深刻的一次哭是那一次。

那天,晴空萬里,我沒出去玩,反而留在家裡。當時我在專心致志地寫讀後感。寫完後,我把作業本拿給爸爸檢查。爸爸還沒看完一半時,我看到爸爸的臉一下子從多雲轉陰。我想這下完蛋了。果然不出我所料,爸爸立刻從沙發上站了起來。爸爸對我罵道:“你在幹什麼?一點自己的感想都沒有,我看你這兩年書都白讀了……”

聽著爸爸的罵聲,我的眼圈變得紅紅的,豆大的淚珠在眼眶裡直打轉,像是下一秒就要蹦出來似的。

爸爸罵完後,我眼眶裡的淚珠就像斷了線的珠順著臉頰流了下來。

儘管如此,爸爸全然不顧我的感受,甚至把我寫的讀後感給撕了。爸爸又大聲喝道:“天辰,你把讀後感重新寫一遍!”我一邊哭一邊回到書房,腦袋一片空白,讀後感一個字也寫不出來。當時我只顧著哭,後來才發現眼淚居然把本子給打溼了。

媽媽聽到我的哭聲,連忙來安慰我。沒過多久,我停止哭泣。聽到媽媽語重心長地對我說:“爸爸嚴厲也是為了你好。”我也明白了爸爸的苦心。最後在媽媽的陪伴和指導下,我重新完成了一篇。

哭是我宣洩情感的好辦法。哭完後,我的心裡確實舒服了很多。

愛哭的我 篇7

國小五年級作文 ,403字

一轉眼,10年已經過去了。我到兒童時代很快就要過完了,可是我愛哭的習慣一直沒改。

記得那是上二三年級的時候,一天正好輪到我坐的那一排值日掃地。我們班每次放後學,總有一群人留在了班裡。不過老師說過誰的名被我們值日班長記到黑板上就要扣10分。

教室裡原本比較安靜,但沒過幾分鐘便像蜂巢一樣吵鬧起來,我們掃地的幾個同學也不敢去阻止。因為我們一出聲也會被記名,唉,我只好低著頭繼續打掃衛生。

這時,我來到講臺上發現,地上有一小片紙,我掃了一下,它不動。我又掃了一下它還不動。我感到莫名其妙,就蹲下去撿,剛蹲下還沒撿起來。我後面那個人要出去,我沒有來得及讓路,他就用球砸我的頭。

我剛開始愣了一下。突然感到頭上一陣刺痛,我的淚水嘩的一下就流了下來。班長把我扶到板凳上,問:“你怎麼了?”我心裡感到十分委屈,沒有回答他,背上書包一路哭著回家去了。

我就是這樣愛哭,你們也有這樣相似的經歷嗎?

愛哭的我 篇8

國小六年級作文 ,1327字

在我記憶的沙灘上有很多腳印,有深有淺,有的風一吹便消失的無影無蹤,而有的深深印在地上,任憑風吹雨打也無法抹掉那片痕跡……最深的那個是我快上幼兒園時爸爸媽媽對我的用心良苦。

我小時候特別的愛哭,髮卡壞了,我就哭;摔了一跤,我就哭;甚至輕輕推我一下,眼淚就像斷了線的珠子一樣,嘩嘩流下來。眼看我就要上幼兒園的時候,爸爸媽媽就為我發愁,他們為了這件事一直想,從早到晚一直說。直到有一天媽媽對爸爸說:我們先在附近給孩子找個幼兒園先送進去適應一個星期,這樣到正式開學孩子不會不適應。爸爸嘆了口氣說:“只能這樣了!”當時我不懂什麼意思,就去玩了。

第二天,爸爸媽媽早早把我叫起來,給我穿好衣服紮好小辮,一大早就帶我出去了。他們把我送到一所幼兒園,當時我認為爸爸媽媽帶我來玩,因為這裡有好多五顏六色的滑梯。但他們並沒有停下腳步而是帶我進了樓裡,走進了一間教室,爸爸媽媽和老師說了一會兒話,就走了。我認為他們不要我了,我很傷心就拼命的敲門,大哭著。這時老師微笑著走過來想抱我,但我很排斥,把老師往後推開,老師比我力氣大,怕傷到我,就用她溫暖的手把我的眼淚擦乾,老師再次抱起我,讓我坐在她的懷裡講課。我想著,也沒有那麼可怕嘛。在下課時,許多小姐姐跑過來和我玩,她們很熱情,也很喜歡我,我非常開心,覺得所有的人對我都是父母般的照顧,我們一起玩滑梯,捉迷藏。突然覺得幼兒園真好,我恨不得每天都上幼兒園。放學了,爸爸來接我,問我:“你今天哭了嗎?”我說:“哭了。”爸爸說:“那明天我們再去一個吧。”當時我很疑惑,今天不都上了一個了嗎?明天為什麼還去,可能因為當時還小吧。我只能點點頭。

第二天,我們又去了一個新幼兒園,比起那個來,這個環境更好,我們到了一個班,爸爸媽媽又和老師說起了悄悄話,為什麼呢?爸爸媽媽走了,不過這次我已經不害怕了,老師走過來抱起我說:“可愛的小寶寶,你想坐哪呢?”我說:“第一排”。老師笑了,說:“你是不是很愛哭呀”。我說:“我已經不愛哭了。”老師讓我坐進了第一排,讓旁邊的大姐姐教我學習,我在下課時對旁邊的大姐姐說:“我們一起玩吧。”大姐姐笑著說:“好哇,我們一起玩過家家。”中午老師讓我和她睡一起,我說:“老師,我想自己睡。”老師吃驚的看著我說:“真的嗎?那你可真棒!”我聽到老師的誇獎後心裡像吃了蜜一樣甜。放學時,爸爸來接我,我高興的說:“明天我還要來!”爸爸聽後傻眼了。我笑嘻嘻的說:“我不愛哭了,我喜歡這裡。”爸爸見了媽媽後說:“我們的寶貝長大了。”

現在我已經是六年級的小學生了,回過頭來想起這件事,都說“可憐天下父母心”,沒想到在我那麼小的時候,她們都已經給我規劃未來了。我愛我的爸爸媽媽,感恩她們在我成長中付出的點點滴滴。

愛哭的我 篇9

國小三年級作文 ,528字

我的個子不高,身材胖乎乎的,一張大圓臉上有一雙一笑就眯成一條線的眼睛。

我特別愛哭鼻子。有一次,我和同學在學校打架了。回到家,媽媽就問我:“是你先打的你同學,還是你同學先打的你?”我難過地說:“他先打的我。”媽媽生氣地說:“那他打了你,你不能跟老師說嗎?”我低聲說:“我不打他,他一直打我,我也給老師說了。”說完後,我便哭了起來……

還有一次,妹妹一直在房間裡偷玩媽媽的手機。我在一邊看著妹妹玩。妹妹玩了一大會兒,又把手機放在媽媽的包裡了。媽媽看手機的時候問:“你們誰玩了手機?”妹妹沒有承認。媽媽生氣地問:“兒子,是不是你玩了我的手機?”我連忙辯解說:“不是我玩的手機,而是妹妹玩的手機。”妹妹大聲地說:“不是我玩的手機。”媽媽看著我,肯定地說:“一定是你玩的手機,對嗎?兒子。”我難過地說:“不是。”我又委屈地哭了起來……

小朋友們,你們說我愛不愛哭?

膽小和愛哭的我 篇10

國小三年級作文 ,626字

看這個文章的標題,你一定以為我是一個小姑娘吧?我是一個九歲的小男孩子,我叫陳俊宇。不過,我既膽小又愛哭卻是事實。

先說一說“膽小”。舉個例子吧,去年夏天的一個傍晚,媽媽在廚房裡忙碌。她發現天突然暗下來了。家裡只有我和她,她一著急,就忘了膽小的事,叫我到頂樓收衣服,說呆會兒可能有急雨。我正想跟媽媽說:“天快黑了,我可不敢一個人去呀!”可是,我又害怕媽媽會取笑我不像男生。於是,我就咬咬牙,提心吊膽地上樓了。誰知我到了離屋頂還有五六層階梯的時候,突然一個黑影從屋頂的門邊竄出來,衝到我身邊,刷地一下子又不見了。我大驚失色,大喊大叫:“救命,媽媽,媽媽快來救我!”媽媽從樓下衝上來,我一把抱住了媽媽。媽媽一邊摟著說:“不怕,不怕,媽媽在這。”一邊按了一下按鈕,樓梯口的燈亮了。她朝四處望了望,然後拍了拍我的肩膀說:“俊宇,來,抬頭看一下。”我朝著媽媽手指的方向一看,啊!原來是一隻貓,它現在正安靜的躺在牆角呢。正所謂好事不出門,壞事傳千里!很快大家全都知道我膽小如鼠了。

再來說說“愛哭”。用媽媽的話說,我愛哭的事例簡直一天一夜說不完。比如考試考砸了會哭;玩不了電腦會哭;媽媽不給我買陀螺會哭;看了悲傷的電視劇我也會哭……

這就是我,歡迎你們讀了這篇文章,寫信給我,和我做筆友哦!

愛哭的我 篇11

國小三年級作文 ,457字

我叫果汁,是天杭實驗學校的三年級小學生。我有一頭略帶棕色的頭髮,常常扎兩條彎彎的麻花辮,還有一雙水靈靈的大眼睛。

我是一個愛哭的孩子。有一次,好朋友川川來我家玩,他的弟弟杭杭也一起來了。當時我才六歲,杭杭也只有兩三歲。我和川川在一旁玩,杭杭沒有事情做,就在屋裡東看看,西瞧瞧,不料他一轉身,看到了我擺在電視臺上的一個微縮立體城堡。電視臺很低,只到杭杭的腰部,杭杭朝微縮立體城堡走過去,把手伸向立體城堡,把立體城堡拿在手裡。

過來一會兒,杭杭似乎覺得城堡不好玩,就隨手把城堡扔在地上,“砰”,城堡立刻變成了無數個小碎片。我看見了這一幕,不禁號啕大哭起來。那個城堡我可是搭了十幾天才搭出來的。可現在卻被摔碎了,我實在不能接受。我的眼淚像斷了線的珍珠一樣嘩嘩流,無論別人怎樣安慰我,都無濟於事。過了幾十分鐘,我才慢慢安靜下來,慢慢地接受這殘酷的事實。可城堡再也搭不回去了,想到這裡,我的心如刀絞的疼。

這就是我,這就是愛哭的我。愛哭可不是一個好習慣。以後,我要改掉這個壞毛病,請大家幫助我吧。

愛哭的我 篇12

國小四年級作文 ,541字

動不動就愛哭鼻子可不只是女生的專屬和特質,說來不怕大家笑話,身為一個小男孩的我也愛哭鼻子。

大家先來認識一下我吧!我叫李雨軒,今年9歲啦。我的眉毛淡淡的,烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃著光芒,透著靈氣。高高的鼻子下面長著一張愛和媽媽頂撞的小嘴巴,一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個愛哭的男孩子吧!

因為愛哭,我不記得被爸爸媽媽批評和教育多少次了。“男兒有淚不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如:拖延症導致作業寫不完就哭;丟三落四東西不見了就哭;不聽話時被媽媽或老師說兩句也哭……

有一次在家寫老師佈置的作文,寫好了開頭後我就坐那無動於衷了,後面不知道如何動筆心裡隱隱想哭了。爸爸走過來問我為什麼不接著寫,我說不會寫。他知道我的依賴症又犯了,忍不住就一巴掌扇過來,我豆大的淚珠從眼眶裡滾落而出,嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉,我學習依賴心重,喜歡拖延時間,動不動就哭,讓爸爸媽媽非常頭痛。

我就是這樣一個人。同學們,其實我也不想哭,可我控制不住情緒。我也知道這是一個壞毛病,所以我以後一定要摒棄它。同學們,你們也不要動不動就哭啊。

愛哭的我 篇13

國小三年級作文 ,657字

我是一名聰明活潑可愛的小女孩兒,個子雖然不高,瘦瘦的,一雙大大的眼睛卻很有靈氣,大家都很喜歡我。我很喜歡笑,也愛哭,受委屈啦、心情不愉快啦、考試沒考好啦我都會哭。大家給我取了一個“哭巴精”的小外號。

開學啦,媽媽來送我,當媽媽要離開回家的時候,這個時候不知道為什麼,我的心情非常的不好,眼淚就不由自主地流了下來。就是媽媽哄我,大家都哄我,可我還是不停地哭。眼淚就像斷了線的珍珠,不停地流。

記得上學期我和小朋友一起玩,我們玩兒得正高興的時候,我不小心碰到了一位小朋友的臉,她痛的哭了起來。我當時嚇壞了,不知如何是好,愣住了。過了一會兒才後知後覺地給她賠禮道歉。可她就是不接受,還跑去告訴阿姨。當阿姨來了之後,還沒有批評我,我的眼淚就掉下來了。後來還是阿姨給我們和解,讓我們握手言歡,我才停止了哭聲。

還有一次我考試沒有考好,放學以後媽媽給我打來了電話。電話接通以後,媽媽還沒有批評我,我就先哭了起來。媽媽一個勁兒的問我為什麼哭?我說我沒有考好。媽媽聽了又心疼又生氣,她說:“既然知道哭,為什麼當初不好好學習呢?”媽媽教訓了我一頓之後又安慰我,並告訴我以後不要老哭了,要爭取做更好的自己。我雖然點頭答應了媽媽,可是過後再有類似的事發生我還是會哭。

我不僅在有事情發生的時候愛哭,有時心情不好也會哭,我的媽媽總是說我的眼淚兒來得特別方便,有時會取笑我,叫我“哭吧精”,我聽了之後總是臉紅。我今後要改掉我這個壞毛病,要變成一名愛笑的陽光女孩兒。

我是一個愛哭的孩子 篇14

國小三年級作文 ,326字

我非常的愛哭,從幼兒園開始就很愛哭。

有一次,我的早讀書沒帶被老師批評了,我就哭了,可是我一哭又被老師給批評了一頓,說我連小班的女生都不如,她們都沒我愛哭。

又有一次同學打了我,我不但沒還手還哭了起來,姥爺看到了,說我一天像個小女生,扭扭捏捏的,就像幼兒園的小娃娃一樣,哪有個男孩子的樣子。我在小的時候愛哭,在幼兒園愛哭,上了小學我還愛哭!我可能已經破了“兒童愛哭世界紀錄”了。

可是你知道我為什麼愛哭嗎?因為我小的時候一哭就能得到我想要的東西,而後來是因為我遇到一些事情後不知道怎麼去解決,我很著急所以眼淚就不由自主地流出來了。

其實我也不想老這麼愛哭,我也不想老被同學們笑話,我一定要改正這個壞毛病,做一個真正的男子漢!

愛哭愛笑的我 篇15

國小五年級作文 ,469字

我有一頭烏黑的秀髮,一雙明亮的眼睛。這些都很好,但是因為換牙成了缺牙,而且門牙又長了個畸形牙,特別難看。這顆牙齒向外凸出,害得我拍照時只能抿著嘴笑。

我愛笑,一碰到什麼有趣、幽默的事就會哈哈大笑。可我又愛哭,同學們常說我一哭兩隻眼睛就“開大炮”。可有一件事卻使我一會哭,一會笑。你一定覺得奇怪吧?

那是去年某一個星期五的早晨,我們正準備到教學樓前做早操,我突然被什麼東西絆了一跤,重重的摔在地上。爬起來時,我只覺得嘴巴非常痛。我愛哭的老毛病又來了,坐地上大哭起來。哭聲驚動了大家,幾位同學和老師連忙扶我起來,把我送學校門口的村部衛生所。經診斷,我是上嘴脣撕裂,醫生給我嘴脣上塗滿了藥膏和藥水。同學們看這我副模樣,都和我開玩笑,說我的嘴像塗滿泥巴的牛嘴。我一聽,笑起來。可是我這次抿著嘴笑,你們可別以為我是怕露出畸形的牙齒,我其實是怕藥膏噴出去。可是一會兒,我實在忍不住了,張嘴大笑起來。我一笑立刻又把嘴抿起來。謝天謝地,總算沒有把藥膏噴出去……

看,這就是我,愛哭愛笑的一個女孩子!

我那愛哭的同學 篇16

國小五年級作文 ,648字

我身邊的同學,性格各異,有的愛學習,有的愛幫助人,有的愛笑,還有的調皮搗蛋。今天,我的同學小周就走進了我的筆下。小周,很愛哭,大哭,小哭,傷心欲絕的哭,梨花帶雨的哭,光打雷不下雨的哭,光下雨不打雷的哭……她以為哭可以解決所有的事。受到同學譏笑,哭。受到同學指責,哭。摔疼了,哭。她那一雙忽閃忽閃的大眼睛就像一個百年未修的大壩,隨時可能都洩洪,發洪水。

記得,一年級時,數學施老師在講題目,施老師請她來講解題,她說出了正確答案,這時她笑得像朵小太陽花兒一樣燦爛,可她同桌使壞,用腳勾凳子,讓她坐了空,這時她的臉,馬上晴轉雷暴雨。本來她很堅強,可由於全班鬨堂大笑。“哇——”她又打雷又下雨的哭了起來,她的聲音可真大呀!二年級的哥哥姐姐都轉過來看,以為,發生了什麼驚天動的大事呢。無奈,同學們只好上前安慰。

學校趣味運動會開始了,小周參加的專案,是胸口貼A4紙跑。她信心滿滿,可跑的時候卻出了糗事:跑到一半時摔了一次,紙飛了,她連忙去追,等追到時已成了最後一名。幾名同學們指責她。你瞧瞧,她又哭了,這次是默默地哭了,像春日裡的春雨,輕輕地,流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠。聲音很小,也許只有昆蟲才能聽得見她的傷心。她不敢大聲哭,我立馬上前安慰,這才停止了下雨。

“哇——”你聽,她又哭了,不知道這次是怎麼啦,我得去安慰一下她,不然又會發洪水了。朋友們,那我的這篇文章就寫到這裡了。

《愛哭的女生也堅強》讀後感 篇17

讀後感 ,1567字

【篇一:《愛哭的女生也堅強》讀後感】

在寒假裡,孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書,它主要講了四年級三班的思悅同學從“玻璃女生”到“班上最堅強的女生”的完美蛻變的故事。

思悅是屈指一數的大美女—睫毛彎彎,眼睛眨眨,面板白皙,像天上的白雲一樣晶瑩,像牛奶那樣柔滑。看似無可挑剔的思悅卻有一個很不招人喜歡的缺點—愛哭,堪比林黛玉。被老師批評,會哭:和同學發生矛盾,會哭:比賽得獎,她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時間短則半個小時,多則……

後來,思悅病倒了,小櫻桃和黃蓉去看思悅,她們從醫生那裡知道,思悅患的是白血病,而思悅並不知道自己得的是什麼病,還堅持要帶病上學,在思悅在語文課上寫的一篇作文中,全班知道了思悅得了白血病,而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚,原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是,這麼愛哭的思悅,知道自己得了白血病居然沒哭,還一直很開心的樣子,她真堅強!得了白血病是要做化療的,而做化療頭髮是會掉光的,為了生命思悅還是做了化療,最終她獲得了健康了,可她的長髮卻沒了。幸運的是在她身邊有好多朋友在關愛著她並給她堅強勇氣。讓我敬佩的是,她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭髮,她們太偉大了。想想我們成人世界裡,這種純潔的友誼越來越少,能夠為朋友無私奉獻的人越來越少。

《愛哭的女生也堅強》這本書對孩子的教育意義很大。人終要長大的,換言之,是自己慢慢學著長大。在人生的道上一步一個腳印,或深或淺記錄著芸芸眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多,面對種種傷痕他們要做的不僅僅是承受,更多的是堅強的面對。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強壯,不再懼怕任何風雨。

感謝那些讓你受傷的事情,忘記那些讓你受傷的人,傷害也許是無意的,成長卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅強起來!

【篇二:《愛哭的女生也堅強》讀後感作文】

寒假裡,我讀了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書,讓我受益匪淺。

這是一個關於堅強,關於愛哭女生如何面對挑戰的美妙故事。

主要內容是:在四年級三班中,有一位特別漂亮的女生,她叫思悅,但是她有一個壞毛病,遇到困難就哭,所以,男生們給她起了個外號—“玻璃女生”。後來思悅得了白血病,在接受治療的過程中,她由“玻璃女生”蛻變成一個“堅強女生”。

我剛拿到書時,只讀了幾頁就被這個故事深深吸引了。因為書中的內容讓我的心靈產生了共鳴。不瞞你們說,在生活中,我就堪稱這樣的一位“玻璃女生”。遇到點事,眼淚就不爭氣地往下流。感冒了,不舒服,流眼淚;遇到小狗在我跟前繞來繞去,會嚇得我流淚;老師、媽媽一批評,眼淚也會流個希哩嘩啦;有一次一個男生惡作劇地扯了一下我的頭髮(說實話,根本就不那麼疼),結果我哭了大半節課,眼睛都哭腫了……活脫脫一個“玻璃女生”。我真想知道,這樣的女孩怎樣變成堅強女生的。於是,我一口氣讀完了整本書。

這本書對我的影響很大,思悅面對病魔時的堅強讓我感動。有一次,我在家裡幫媽媽打掃房間,不小心手被板凳劃傷了,我趕緊用清水衝了衝,結果疼得我眼淚在眼圈裡直轉,這時我想:思悅那麼堅強,為什麼我要像林黛玉那樣嬌氣?我硬把眼淚憋了回去。

而從這本書裡我也體會到了友情的可貴。思悅得了白血病,需要做化療,要把頭髮全部剃光。讓我敬佩的是,她的好朋友為了她,也剪了自己的頭髮。你們知道一個女孩剪成男生的頭髮,需要多大的勇氣嗎?這時我又想起了一首歌:《愛的奉獻》,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。“小櫻桃”“黃蓉”為了好朋友思悅,付出了很大的心血,獻出了很大的愛心,很值得我學習。

讀完這本書,我有深深的感觸:不管遇到什麼困難,我都要像思悅那樣勇敢,那樣堅強!怎麼樣?小夥伴們,你們喜歡這個故事嗎?快點跟我一起加入到讀書的行列之中吧!

愛拼的我 篇18

國一作文 ,937字

走一條無怨無悔的路,拼搏—為你響起成功的前奏。

小學的考試,我能經常拿到第一,可是卻不能每次都保持。我開始懷疑自己的能力,不再認為自己是那種“天生聰明”的孩子,漸漸地,我變得灰心喪氣,不再有以前的朝氣和活力,失去了往日的自信,更失去了過去的鬥志……

一天,我在書中看到了一句燃燒我心的話—“天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水凝成的”。此後,我才知道過去的自己多麼天真。是的,我在努力的同時,別人也在努力,如果我不夠別人努力的話,稍不留神,我的“第一”便會煙消雲散。

於是,我便成了一個愛拼的女孩。每天,我都比別人早起背書。課堂上,我的認真大家有目共睹。課後,我總會像擠海綿裡的水一樣抽取時間看書。晚上,我總會盡快而又保證“質量”地完成老師佈置的作業,儘量多留點時間複習和預習。就算在被窩裡,我還要背上幾首小詩,安排一下明天的計劃。日復一日,年復一年,就這樣,充實地度過每一天。當畢業考的腳步輕輕向我走來,我更是拼得連晝夜都分不清……等到成績出來的那一刻,我才知道,所有的付出都是值得的。“拼”的結果真是令人欣喜若狂!

上了初中,我戰鬥的範圍擴大了,“敵人們”也多得數不勝數。我知道,再輝煌的成績也已成為歷史,今日的我,只有更拼,才會奪得冠軍的寶座!

“三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏。”不拼怎麼知道不能成功?不拼怎麼體現人生價值?不拼怎麼收穫成功的喜悅?學會享受拼搏,你才會成為那永不言敗的強者。

在我看來,拼搏是一種過程,歷經拼搏,便不會再因結果的好壞而心情沮喪;拼搏是一種境界,它沒有風花雪月的低吟淺唱,它有的是衝擊終點的挑戰自我,是直麵人生的引吭高歌;拼搏是一種資本,幫助我們在主動中發揮自己最大的潛能,像海燕一樣在在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。

我,就是一個愛拼的女孩,為了未來,我會拼得“不擇手段”,沉浸在拼搏的興奮中……仍在聽“頭懸樑,錐刺骨”那千年不衰的歷史故事,依舊例行著“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的學習準則。讓我們把這一切稱之為“拼搏”吧,在披荊斬棘之後體會“百尺竿頭更進一步”的輝煌!

此刻,國旗依舊在天空飄揚,國歌依舊在耳邊迴盪。仰望天空,讓我們一起感受這種激情—拼搏。我,還是那個愛拼的女孩!

愛哭的人 篇19

國小一年級作文 ,482字

我是一個特別膽小愛哭的人,但是這個愛哭不是隨隨便便一點小事就哭鼻子的那種,而是經常看到一些讓我覺得很感動的人和事情,就會忍不住留下眼淚的那種。

就像以前跟爸爸媽媽一起看一些警匪片,有的壞人劫持好人還威脅恐嚇的時候我就忍不住哭了,因為在替那個好人擔心,怕她受到傷害,也在為那個壞人氣憤,真的很不應該。

記得有一次,爸爸媽媽在客廳裡忙,我一個人在臥室看電視,看到有個小男孩在商場突然就跟媽媽走散了,我立馬哭了起來,嚇得爸爸媽媽趕緊跑過來,以為發生了什麼事,結果我指著電視一邊哭一邊說;“那個小男孩找不到他媽媽了,小男孩找不到媽媽了”,爸爸媽媽哭笑不得,只得連連安慰我,還告訴我這只是電視節目,並不是真的,可是我真的害怕,萬一有一天我跟爸爸媽媽走丟了,我該怎麼辦?

還有之前看到一些年齡跟我差不多大的小朋友們,因為爸爸媽媽外出打工,只得跟爺爺奶奶生活在一起,成了“留守兒童”,他們因為對父母的思念無處排解,爺爺奶奶也跟他們都有代溝,沒辦法給予太多精神上的鼓勵,久而久之,這些孩子就會變得內向抑鬱,看了很是心疼。

我雖然愛哭,卻不是隨隨便便的哭,有的時候,我也是很堅強的。

愛書的我 篇20

國一作文 ,637字

在樹下,在池邊,在桌前,總會出現一個時刻捧著書的小女孩,也許你會問,這是誰呀?告訴你吧,這就是我呀!一個不折不扣的小書迷。

我很愛讀書。就像大多數人所認為的,愛讀書的孩子很文靜。我很文靜,當然,這僅限於看書的時候。當我的同學三五成群地去食堂吃飯時,我卻總喜歡一個人捧著心愛的書靜靜啃讀。有時候,我會忘了時間,忘了地點,忘了周圍的一切,一個人沉浸在書中的世界。

我同樣很愛和朋友談論自己看過的書。只要一談起書,我的長篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開始,同學們很有感興趣地聽我高談闊論。半個月後,都苦不堪言,此後只要我一搭訕,有要開始大論的徵兆,便都作鳥獸散,但這樣也無法改變我的初衷。

雖然我談起書來,便詞順口溜,但一轉移話題,我就一點興趣也沒有,哎,沒辦法,誰叫我太愛看書了呢!除了看書和學習兩件事外,我的腦子、耳朵和嘴巴是不肯開工的。

看書不僅可以豐富我的知識,拓展我的知識面,還有助於我寫作文。以前的我寫作文總想著辭藻華麗一點,內容生動一點,卻怎麼也想不到那些樸實無華的句子才是生活的真諦,就像返璞歸真一樣,越樸實的東西往往越真實。自從愛上了書,我的習作經常被老師當作範文在作文課上傳閱,這也成為了我愛書的原因之一哦!

顧城曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”。

你看,書是不是很棒呢?它可以像一位朋友,在你受傷時撫慰你的心靈,又像一位老師,在你懵懂時,給你指明方向。所謂,人生得一知己足矣,而我的知己自然就是可愛的書了。

你看,這就是我,一個愛看書的我。