讓我們攜手同行相關作文20篇

讓我們攜手同行 篇1

高三作文 ,757字

你會因為推崇唐詩的端莊雄渾而對宋詞的婉約秀麗不屑一顧嗎?

你會因為喜愛白話文的通俗易懂而對文言文的簡潔凝練不讚一詞嗎?

你會因為沉迷旗袍的典雅高貴而對運動休閒服飾大加批判嗎?

樹有樹的挺拔,草有草的柔韌,花有花的芬芳,每個人的經歷不甚相同,所接受的教育和社會氛圍大相徑庭,生存的方式和思想方式自然不同,對於“代溝”、“差距”、“落伍”,也就無可厚非了。

正如父母看不慣我們的中性發型,我們難以接受他們的死板頭髮,父母痛恨我們穿的乞丐服,我們討厭他們“粽子”般俗的衣裳一樣,這些鴻溝往往難以被理解和體諒填平。我們要做的,就是相容幷蓄,是融合兩輩人多代人的思想精華,取其精華去其糟粕,創造和樂祥美的生活。

父母們半生浮沉,經歷的事可真的快比我們吃的鹽多了。他們的寶貴經驗,處事態度,待人方式,無不值得我們推敲吸納。父母往往比我們更明白事情的本源,通曉本質。你不能否認孔子說“巧言令色鮮夷仁”是對的,也不能妄想將漢賦唐詩宋詞的輝煌視為無物;你不能否認父母說:“身正不怕影子斜”適用於多數情況,也不能將父母積累的耕作良方一錘子砸爛。他們像一枝蒼老的樹,雖然有枯枝老杈要修剪,總體還是挺拔昂揚的。

新時代的我們往往有無盡的想象和創意,有無數的樂觀和豁達,我們的每一次靈光閃現都可能成為創意。飽滿的激情和昂揚的鬥志,不屈的毅力和橫溢的才華,都是我們的力量。我們是初生的嫩芽,雖然會脆弱,但我們終將成為茁壯的樹。

不要否認父親帶給我們的財富,那是生活的精粹;

不要抱怨父親不理解我們,他們的生活經歷早已塑造了他們的性格。

父與子,不應該充斥思想碰撞後的不愉快,而應該攜起手來,交流思想,共同進步。這樣,兩棵樹根筋骨相連,風雨侵蝕不了,暴日灼燒不了,寒冷摧殘不了。

用理解作語言,用寬容作筆毫,用努力作手臂,父與子,共同書寫成功!

那些天我們攜手同行 篇2

抒情作文 ,642字

時光如沙漏一般,一去不復還,短暫的初中三年學習生活如畫卷一般,點點滴滴記在心頭,三年瀏覽後只能感慨過往雲煙,留在心底的只有一片金燦燦的回憶。

總是等到失去了才懂得珍惜卻不知留住這美妙的瞬間,一句,回首向來,蕭瑟處,也無風雨,也無晴,便暫別了記憶中的—一花一草,一磚一瓦,一個笑臉和一次深情的凝視。是啊,時光有情,亦似無情。

思緒透過薄薄的雨菲,緩緩的延伸到那一天下午。“哈哈,看看你這笨手笨腳的”,我在眾人的笑聲中顫顫的站了起來,也不好意思的笑了。我和夥伴們一起來到了池塘邊的一處水田捉泥鰍,沒想到泥鰍沒有捉著,我自己倒被扳倒了,成了一隻大泥鰍。我跳入水中洗了好一陣子,才總算打回原形,“文文,你快看那是什麼?”我一個激靈跑了過去,哇,泥鰍群!只見一大堆泥鰍正在那裡爬來爬去呢。“兄弟們,上!”我們齊上陣,撲了個空,大家笑聲如鈴鐺一般,是一串甜甜的銀林,久久的迴盪在池塘的天空上,也沉澱在我們的心中。

暮然回首昔日僅僅是那一幅美妙的畫卷,雖然只是一瞬間的定格,卻足以顯得時間的珍貴。還記得初一時候那次團隊的拔河比賽嗎我們辛辛苦苦的準備了半個月,但是比賽的賽場上卻出現了很不公平的現象—291班的場地選在了粗糙的水平面,而我們所選場地卻有許多的沙子,導致摩擦力太小,輸掉了比賽,最後許多同學抱怨不公,我我們班有一位同學甚至和291班的一位同學大打出手,但是時光荏苒當初的摩擦已經成為美麗的火花。

三年即將過去,回想起那段我們攜手同行的日子,充滿感傷,也充滿甜蜜。

創城讓我們一路同行 篇3

國小五年級作文 ,697字

昨天,我終於看完了張樂平爺爺寫給我們的一本童書——《三毛流浪記》。此書講述了天真善良的主人公三毛在動盪不安的舊上海、所經歷的飢寒交迫的故事。

這讓我想到了現在的小朋友們。隨著社會的發展,我們早已不再為溫飽而擔憂,小朋友們接受的教育也越來越好。正因如此,我們的城市變得越來越文明,我們身邊的好心人也越來越多。

每天,走在寬廣整潔的城市柏油馬路上,我思緒萬千。

無論是冰天雪地還是烈日炎炎,我總能看到交警叔叔們堅守在自己的崗位上,他們用優美規範的動作指揮著奔流不息的車輛。偶爾,有幾個等紅燈的人們走到了斑馬線上,他們就立即上前,用自己的身體隔開車流和那些等紅燈的人們。綠燈亮了,人們開始有序地通過十字路口……烈日炎炎,他們汗如雨下;大雪紛紛,他們就穿上“銀裝”!

每天,城市的建設者們也在轟鳴吵鬧的工地上奔波忙碌,為這個美麗的城市添磚加瓦。看,建築工地上,一群農民工叔叔們正在澆築大樓的地基;看,另一個工地上新蓋的大樓外,工人們正站在高高的吊車上粉刷外牆……咦,那個工人竟是一個美麗的阿姨!

每天,這個城市背後還有許多默默無聞的英雄。醫生就是其中的一種。他們中有的人每天站在手術檯前,竟長達十幾個小時。他們口乾舌燥,卻不能喝一口水;他們身心疲憊,卻還要咬牙堅持。噓!更衣室裡傳出來細細的鼾聲,他們是真的累了!

我想,只要你用心去愛這個城市,你就會發現她的美就來自我們身邊的、那些最普通的人們。我相信,只要大家共同努力,我們的城市就會越來越美。

邁出你的第一步吧!創文明城市,讓我們一路同行!

讓我們攜手走進春 篇4

國小六年級作文 ,492字

在這春意淡淡的迎春花的氣息中,我只想說,讓我們攜手走進春天吧!

在青春路上,我們如青春期大海中的帆船,在揚帆啟航的同時,也面臨著遭遇風浪……

春,是來了,不知是喜是悲,但萬事需心平氣和,走進春天吧!

“春是什麼?我們怎樣才能讓春更美呢?”打成花苞的桃花枝對湖面說:“春天怎麼這麼短暫呢?真是還沒有欣賞夠呢。這一年中,也就只有春天,才能將人帶入濃濃的活力與快樂中了。”人們邊聊邊走,甚至傳來輕輕的嘆息聲。

是的,比起樹葉的一生,人的一生也是相同,他們的青春,正如芳草的春天般美麗。

青春不是年華,而是心態,青春不是粉面、紅脣、柔膝,而是堅強的意志,恢巨集的想象。是那打苞的桃花枝,不會在意身旁的一切,不以為自己不凡,自己的命運是會改變的,那都取決於自己。即使是瞧不起的野花,也有它的美麗,縱使尊貴的牡丹,也會有殘紅凋零時。

人生唯有真正的失敗,那就是浪費了自己發展燦爛的春天,把花苞留在秋,白雪落在乾花上,它終要抹不去那傷心淚了。

在這春意盎然的季節,我們的帆升了起來,遠航的時間到了,我們攜手走近春天吧!

綻放文明之花你我攜手同行 篇5

國一作文 ,780字

中國自古以來就有禮儀之邦的美譽,悠遠的歷史文明常常使人景仰。作為炎黃子孫的我們理當也在追求文明的道路上前行,只是那朵文明之花,還需我們用“雨露”滋潤。

校園是一個育人的搖籃,同時也是一方純淨的沃土,在這片沃土之上,花兒被滋潤,文明被滲透,文明之花也得以綻放。

也許昨天的我們忽略了文明的存在,但今天的我們不再迷惘。我曾經這樣想:“文明嘛,不是很容易就可以做到嗎?”想想就非常輕鬆。但隨著社會的不斷髮展,全球資訊網路化已經成為了社會發展的必然趨勢,許多青少年也因此迷上了網路,越來越多的新鮮詞語開始在青少年學生中廣泛流行,成為了一種口頭禪,簡單易懂,但卻帶有這個時期青少年不該有的標誌,不該有的粗俗用語,不該有的暴力行為,不該有的易怒脾氣,不該有的……

過去的我們就是其中的一員,是我們踐踏了文明,踐踏了自己的尊嚴,我們在學校裡無所事事,在課堂上打打鬧鬧,課下追逐奔跑,美麗的校園也因那些突然出現的紙屑,沒有了過去的生機,小草兒正在那傷心的垂淚,大樹兒也正在那嘆氣,感嘆鳥兒媽媽可以帶著小鳥兒飛翔。這都是我們造成的。也許有些可悲,也許有些可笑,但我們相信今天的我們也能讓校園內恢復生機。

也許是昨天的習慣造就了今日的我們,但今日的我們必定可以做得更好,今天的我們將是優秀文明的傳承人。在課堂內有遵守紀律,尊重老師,尊重同學的人;在課外時,有遇到老師主動問聲好的人;下樓轉角時,有撞倒同學,微微一笑,道個歉的人;操場上,有看到垃圾,自覺撿起垃圾扔進垃圾桶的人。作為優秀文明的傳承人,做到這些當然還不夠,自覺抵制不文明語言,同學之間互幫互助,形成禮貌用語、禮貌待人的良好風氣,文明之花在校園的每個角落綻放。

文明其實離我們不遠,它就在我們身邊,讓我們用自己的行動與文明手拉手,結伴同行。

那一刻我們攜手走過 篇6

國三作文 ,617字

是誰?染紅了希望,沾綠了夢想?是誰?在我的學習生涯中不離不棄?是你,語文,伴我在人生的路上攜手走過。

我會用一生來讀你。

李白的雲帆點綴了滄海,辛棄疾的淚眼模糊了劍鋒,文天祥的吶喊回蕩了整個零丁……與你相伴的時刻,我讀懂了堅貞、執著、樂觀、愛國。舉杯邀月,閒來垂釣,坐看花落,採菊悠然,挑燈看劍,乘風破浪,觥籌相對。

那一刻我們攜手走過。你的博大深沉,給我插上了夢想的翅膀,讓我展翅翱翔。

大觀園的聚散離愁,桃園裡的三結之義,師徒四人的西天之行,聚義廳內的豪氣干雲。那落花就讓它去吧!葬!給它一個完整的家。這天下就讓它分吧!戰!給它一個美麗的重生。妖魔鬼怪就讓它鬧吧!拼!給它一個痛苦的詮釋。安就讓它招吧!死!畫上一個悲壯的句點。

那一刻,我們攜手走過。本本名著,給我搭建了成功的階梯,讓我爬得更高。

汨羅江上的急流浩蕩,烏江邊上血紅的夕陽,浣溪江水格外敞亮。我看到了屈大夫的飄飄衣袂,劉邦的巨集圖壯志,西施的離愁別緒。

在朝貴妃為其研墨,力士為其脫靴;在野放逐於青山之間。李白,那騎驢的歌者、碧溪上的垂釣者,“天子呼來不上船”的叛逆者,你的曠達不羈讓你光芒映照,繡口一吐,半個盛唐。

一葉孤舟、一片朦朧、一蓑斗笠,竹杖芒鞋,你的放曠在那西湖上盪漾。“千騎卷平岡”的是你,“日啖荔枝三百顆”的是你,“但願人長久”的是你。與你相伴,你的樂觀、豁達洗滌著我浮燥的心靈。

那一刻,我們攜手走過。先賢仙為我捧起了知識的綠蔭,讓心靈也隨之淨化。

我們與您同行 篇7

高一作文 ,910字

一路看很多人群,一路看很多風景,一路,我看見您的兒女為您穿花衣,套綠鞋。親愛的土地媽媽,我們正一刻不停歇地保護著您。

曾幾何時,因為盲目追求經濟發展速度,外婆屋邊的幾畝田地、門前的小荷塘都被徵用,取而代之的是一排排簡陋低矮的小廠房。那時我還很小,只記得每每下鄉去外婆家,都不敢穿白衣服—屋前的工廠煙囪裡,永遠都冒著張牙舞爪的黑煙,落下的塵埃和不完全燃燒的炭黑,輕而易舉就可以讓白衣服變黑。

幾年前,一群戴著眼鏡捧著攝像機的叔叔阿姨們來到破落的工廠,他們指著仍稀稀拉拉冒著黑煙的煙囪,親切地告訴我:“孩子,這可惡的大東西馬上就會搬走了,你高興不?”我將信將疑地盯著他們,心中卻是有了無數的願景。

現在,正如我想的那樣,不,比我想的還要美:昔日的大煙囪再也不見蹤影,破舊的廠房也消失不見了。取而代之的,是一幢幢優美的農村公寓。閒暇時,老人們還可以在樓邊的小樹林裡下下棋說說話,越來越多的綠色不斷愉悅著我們的身心。

曾幾何時,我無限懼怕經過城郊的農藥廠,那裡一年四季都充斥著無限刺鼻的農藥味。常常是距它還有好幾百米就會被刺激得流出眼淚,離它又有幾百米遠才敢長吸一口氣。

如今,這樣的氣味我已很久不曾聞到。那塊我從不願接近的土地,成了我十分樂意欣賞的地方:大大小小林林總總的樹木從原本寸草不生的地裡頑強地生出,一點點、一叢叢、一片片的綠,沁人心脾。

曾幾何時,縣城的西南住著幾位親戚。每次經過,都會看見兩個黑乎乎的大窟窿。爸爸說那是以前燒磚頭的窯廠,後來廢棄了,一直無人管問。我就聯想。那裡會不會冒出兩個又黑又醜的魔鬼,專門跑出來嚇小孩。

現如今,我不會再有這樣的擔心:那兩個可怕的大窟窿在有關部門的精心策劃下,已完完全全變了個樣:我們將這兩個大窟窿就地變身,發展成了兩個大湖,在湖的四周,我們種上了形形色色的美麗花草,還新修了羅漢院、民俗一條街等等的場所,成了市民們休閒的好去處—雙湖公園。

曾幾何時……

如今,我在您的身軀上一路走過。一路很多風景,一路很多人群,一路我們植樹造林,呵護您的每一寸肌膚、傾聽您的每一點呼吸。偉大的土地媽媽,您的兒女祝福您—永遠健康安樂!我們將一路,與您同行!

我們攜手走進考場 篇8

中考作文 ,563字

中考這匹白馬乘著藍天上肆意的白雲向我們逼近,我們的時光被生生按下快進鍵。當初中的大門向我們招手開啟時,心中的那份童稚他已經將要慢慢褪去,因為知道人生的重大轉折竟要從這一刻開始,心中明明生出一絲小小的命名的激動與不安。

帶著這份忐忑的心情,跨境了這個轉折點。走進校園,那景色實在叫人著迷,老師在班級口迎接,臉上和藹的笑容叫人產生好感,班級裡大家都在結交新朋友,一張張陌生的面孔,一句句溫暖的話語,使我們對以後三你的生活產生了憧憬與嚮往。我們的緣分好似在這一刻開始。鐘錶在不停地轉,沙漏不停地在流,好像在這個世界唯一不改變的就是永遠地不停改變。經過一天一天的朝夕相處,讓我們從陌生變得熟悉,從信任變成依賴,慢慢的,我們一班這個集體把六十多個人融合在一起,離了誰都不行。還記得我們在一起嘗試中期的勝利是的喜悅嗎?

還記得我們在失敗後喪氣時老班的淳淳教誨嗎?還記得在犯錯誤時老師的批評嗎?這一切的一切都只屬於我們的回憶。現在已經過了兩年,走在哪朝中考的大軍中,浩浩蕩蕩的隊伍裡,有我們一起拼搏,有魔門一起努力,有歡樂也有哭泣。一年的時間,說長也長,說短也短,裡面的酸甜苦辣有我們一起共同參與,不放棄誰,不拋棄誰,一起共同走向哪裡像的殿堂。

讓我們共同進步,經歷之間的挫折與困苦,讓青春更加燦爛,更加輝煌,一起奔向那未知的路途,加油吧!

讓我們揚帆遠行 篇9

國二作文 ,718字

每個人都有一個夢想,這個夢想往往是遙遠的地方,那裡充滿了誘惑,有太多的傳說。那麼就讓我們揚帆遠航吧!無論結果如何,我們只追求幸福。

小時候,我曾經很嚮往外婆家。那裡有高大的柿子樹,樹上長著黃澄澄的柿子,樹下坐著慈祥的外婆,外婆會陪我數星星,會給我講嫦娥的故事。“搖啊搖,搖到外婆橋……”我在這幸福的歌聲中入睡。

到後來,我開始嚮往學校。傳說中,那裡有像外婆一樣的老師和好多好多的小夥伴,還可以讀書寫字。去了之後才知道學校還不如家裡好,因為總有一雙眼睛盯著你。但我仍然找到了屬於我自己的幸福。上課時,老師有時會說故事,而我們則會託著臉,全神貫注地聽,一起為白雪公主叫好。下課了,我們會去尋找自己的快樂,我們捉迷藏捉到教室,我們踢毽子踢到屋頂。放學後,我們跑著,笑著,回家找媽媽。

再後來,我開始嚮往縣城。那裡有很多高樓,很多汽車,很多的人,還有很多美麗的地方。於是,我盼望長大,盼望著縣城的幸福。後來,我真的到了縣城。我不管它的喧鬧,也不管它的嘈雜,我只追求我的幸福。

在縣城,我認識了許多老師和同學,學到了很多奇妙有趣的知識,也見到了一個更加廣闊的世界。這些都是我的幸福。

現在,我正在為理想而奮鬥,苦學三年去尋找一個叫做大學的地方。那裡會有更多的良師益友,那裡會有更加高深的道理和知識,那裡會有更美的天地。

也許,那裡也會有很多不如意,但我相信我會找到我的幸福。其實,現在就有好多的幸福。我們正在為同一個夢想而拼搏。

天未亮,我們穿衣起床,有時會看到星星,有時會碰到月亮;夜已深,我們互相道別又互相邀約,我們有時會聽到月亮問安、星星密語。我們就這樣一天天充實地幸福著,前進著。

無論你的夢有多遠,讓我們揚帆遠航,去追求屬於自己的幸福!

我們攜手走進青春 篇10

國二作文 ,447字 弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理,攜手走進青春!

同窗助威展風彩

雨絲落在操場,可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上,哨聲一響,箭一般衝了出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風,冒著雨,快步向前,對手們一個個從身邊閃過,前方的身影越來越少,我暫時領先為第一!400、300……到最後衝刺的200米,加油的人群中傳來一個焦急的聲音:“來了!來了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對手幾乎與我持平,這最後競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈,似急促的戰鼓,衝鋒的號角,我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合,迸發出奇偉的能量,在同學的鼓勵聲中,我忘情了,沒命了,發狠了,超越對手,險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏,攜手走進青春!

青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠攜手走進青春,收穫知識,收穫成長,收穫無悔青春。

我們一路同行 篇11

高二作文 ,846字

光陰的速度是年齡的函式,不知在人生的象限裡轉過了幾度,今生有緣,我遇見了你們。

你們,是和我一起被同樣的起床鈴聲喚醒,鑽出被窩的人;你們,是和我一起行走在三點一線的生活路線上的人;你們,是和我排成一排、兩排拍全家福一樣的照片的人。

你們,我親愛的同學們!

張愛玲說,“於萬千人中遇見你所遇見的人,於萬千年之中,時間無涯的荒野裡,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。”

感謝上天,讓我們,一路同行。

還記得嗎?曾幾何時,我們頂著烈日軍訓,汗水順著臉龐滑落;我們踩著鈴聲奔跑,按時邁進教室;我們為一道難題爭論,筆尖在紙上飛舞……

我一直不願相信,時間就是撒旦的手,把我們推向深淵,這離別的深淵。

看著像跳碼板一樣的倒計時牌懸掛在正前方,在我一次又一次的抬頭低頭間,數字就在這瞬間漸漸縮小,從三位數變成兩位數,直到只剩下一位數。無聲無息的從指間流走,只等最後的送我們走上這沒有硝煙的戰場,然後四散離去。

以前聽學姐們說起,高一過得很快,高二過得更快,高三一眨眼就沒了。我一臉的不屑,那時的日子,是長長的看不到頭的直線。只是,我不知道,這直線,其實也有終點。

現在,如果可以許願,我一定會許,在剩下的不多的時間裡,讓我們相親相愛,彼此珍惜。珍惜在我對著排列組合一籌莫展時你們給予的無私幫助,珍惜在運動場上筋疲力盡時你們給我的吶喊助威,珍惜在我考試失利時給我力量和希望的肩膀,珍惜我們一路同行的日子!

你們知道嗎?以後的我會思念你們,在翻看著泛黃的老照片的時候,在心中的苦悶無處傾訴的時候,在對著鏡中不在年輕的容顏的時候……這樣的以後,可以預見,只是傷感備至。

席慕容說:“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”

校園的梧桐樹青了又黃,黃了又青。看著學弟學妹們充滿朝氣的身影行走在青石小路上,彷彿時光倒回,那時的我們,也曾這樣,一路同行!

又到了初夏,鳳凰花開的時候,我們即將遠行。時間帶走的日子會記起,這盛滿我們美好回憶的菁菁校園,這承載我們深深情意的同窗摯友,我們,一路同行!

我們攜手走進回憶 篇12

國二作文 ,720字

晚風裡,總飄蕩著一些泥土的味道,尤其是雨後的夜晚,清新脫俗,沁人心脾;晚風裡,藏著我美好的童憶,在雨後溼潤的空氣中慢慢發酵。

記得在我小時候,每當我不開心時,奶奶的手指就在我的臉上劃來劃去,輕輕拭去我的淚珠,弄得我臉癢癢的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味,才是我心靈最大的慰藉。

奶奶,有著一雙巧手,那雙巧手為我縫製了一件又一件的棉衣,為我繡了一雙又一雙的貓頭鞋,當然,這些都是我還是一個嬰兒的時候的事了。現在,奶奶的手卻為我做野菜丸子。說起野菜丸子,那可真是一段美好的回憶了。

早晨吃完早飯,奶奶就會開始籌備,從一個大袋子裡挑出一把鮮嫩的野菜,再將野菜洗的乾乾淨淨,放到鍋裡小燉。再去倒些麵粉,裡面倒一些水,就開始和麵。通過不斷往裡面加水,使面變得十分柔軟,彷彿剛做好的豆腐,吹彈可破。這時,就可以把野菜拿出來晾涼了,我便偷偷溜進廚房,趁奶奶收拾鍋碗不注意時,悄悄拿起一片野菜葉子,放入嘴裡慢慢咀嚼,本以為是上好的美味佳餚,卻不想竟嚐出了些苦澀。於是,我便衝著垃圾桶發出“呸,呸,呸”的聲音,奶奶看到我這貪吃的小模樣,會端來一杯涼水,讓我漱口。於是,又忙她的去了。四處“碰壁”無奈,只好等著坐享其成嘍。

只見奶奶將晾涼的野菜混入面中,包成一個個小團,望著那翠綠色的小團,真是讓人垂涎三尺啊!接著,奶奶將小團放入小鍋裡炸,聽到後,我便驚叫著捂住耳朵。等野菜丸子炸好後,還不可以持。此等美味,好醋相配。用一個小碗盛上酸醋,將野菜丸子在裡面滾一圈,就可以品嚐了。可是奶奶說,如果吃多久吃不了飯了。便“無情”地把我的小美味拿走了。

那是段多麼美好的回憶啊!它似一杯美味的果汁,先喝下去不會感到有多麼好喝,等果味在嘴裡擴散時,便能得知它有多美味了。

朝前方我們一路同行 篇13

國二作文 ,682字

淚,劃落嘴角。

無聲的諷刺似針般穿痛著我迷茫的心,雙臂遮住我早已紅腫不願視人的眼眸,似乎這世上最重的恥辱壓住肩頭,再無言去見親人、朋友。我,多想沉睡在這黑暗,迷失過往的幸福。這挫折,再無以抵抗,它這麼可怖。

地上的考卷露出猙獰的面容,嘲笑我那僅僅26分的敗績。窗外颳著傾盆大雨,卻似沸騰水反覆洗滌我那早已不堪重負的心。雨落的音符也再無優美之處,只是無情的攪亂我的心罷了。我不再去觸碰那可怖的試卷,但它劃出的傷痕卻早已深深烙印我心,不再磨滅!

站在窗前,笑起我卑微的成績,我會就此墮落了罷,我想著。

昏暗的空中突閃過一道驚雷!何等氣魄,何等豪邁的雷光,照進了我驚駭的雙眸,照進了我昏暗的內心,緊接著,一陣劈天蓋地的聲音響動大地,劈開了自然的寂靜,劈碎了我心中那所有恐懼。似乎又將我帶到另一個世界,再無半點猶豫之意。

恍惚間,我卻明悟了。

這世界種種曲折並非置人於死地,機會同樣存在於這曲折中,勇氣使人發現它,甘願墮落。我慶幸能在這自然中偉大的力量下尋回我自己的靈魂。在這成長的道路上尋回伴侶,我並不孤獨,有了挫折陪伴才能在困難中磨練自我,使自己成長。分岔路上總會在迷茫中誤入陷阱,而懼怕卻使人龜縮在侷限的角落,再無鴻鵠之志!

莫悲傷,唯有挫折的打擊才能締造你我勇敢的輝煌,人生也許本就這樣,只有勇敢的抬起頭才能度過這悲傷。在這人生大道上,抬起頭望著前方,輕笑著面對挫折,一路同行,直至通向人生的盡頭,到達未來的遠方。擺擺雙臂,也許不再經歷挫折那一刻,我們還會懷念那些年勇敢不屈的時光。

獨自望向窗外,雨終。晴朗的天空中撒下一抹豔陽,手裡拿著可愛的試卷,我,看向前方。

與你攜手同行 篇14

國三作文 ,699字

時間的螻蟻默不作聲,沿著年輪不停地爬行,串起那些溫馨美好的記憶。

—題記

總是在飄渺無蹤的夢境中憶起你甜美的笑容;總是在孤立無援的困境中期盼你神奇的點化;總是在欲語還休的眼神中體味你深情的關懷。

還記得嗎?小時候的我總喜歡依偎在你的懷抱裡,與您形影不離。因為在您的懷抱裡,我不用費盡心思地揣測他人的想法,不用低聲下氣地取悅他人的歡心。我可以任意撒歡,也可以無理取鬧。而你總用寬大的胸懷擁抱我,但我深知,只有對我,你才會無限期地使用你的包容。

那一次你因出差,與我分別了整整三天,我才真正體會到離開你的懷抱是多麼痛苦。那是一種難以名狀的感覺,有淡淡的哀傷,有默默的思念,有隱隱的擔憂……直到電話那頭傳來一聲熟悉的呼喚,才讓我的痛苦隨風飄逝。從此以後,我決定絕對不會再讓你我分開。

曾幾何時,歲月的信使無聲地報告了母親的衰老:她那溫柔的髮絲,不再烏黑髮亮;她那白皙的臉龐,不再光滑細膩;她那苗條的身材,也不再有往日的英姿。我在心裡慢慢承諾:母親,我要成為你的守護者,陪你一起走過今後坎坷的道路……

在寒風凜冽的孤單清晨,在冷雨瀰漫的寂寞黃昏,將不再是你獨自撐起整個家庭的重擔,因為還有我,我單薄的肩膀上,有一份擔當,可以替你撐起一片晴空;在我瘦弱的胸膛裡,有一分火熱,可以溫暖你那冰冷的雙手;在我狹小的天地中,有一方淨土,足以供你休息療傷。母親,我不是你生命中轉瞬即逝的過客。請相信,你的前半生我未能參與,你的後半生我將奉陪到底。

那一天,我轉遍所有經筒,不為祈禱,只為觸控你的指尖;那一年,我磕長頭匍匐於地,不為朝見,只為感受你的溫暖;那一生,轉山轉水轉佛塔,不為輪迴,只為與你攜手同行。

時代與我們攜手進步 篇15

國一作文 ,848字

生活正日新月異地改變著,我們亦是如此。—題記

放學途中,獨自一人徘徊在校旁的街道。路邊的一花一木,一隅一處皆是風景。最先映入眼簾的就是那一抹橙黃,格外耀眼。那色澤伴著朝霞照進每個人的心中,那就是共享單車吧。同它的顏色一樣,使人溫暖。

這時,我恰逢一位年邁的老人與他剛放學的外孫。聽其對話,儼然是一個時代與另一個時代的交流:

“孩子,這些車是別人的吧,可不允許動啊!”

“爺爺,您或許還未知曉,這是共享單車,人人都能使用嘞。”小男孩笑著講道“時代啊,在進步呢!”

“沒想到如今的發展如此迅速,我也要學著自己觀察生活,否則,要跟不上了啊!”

這不過是我路過時偶然聽到的隻言片語,望著他們的身影,彷彿腦海中浮現出了什麼,一重心幕拉開了:

多年前的午後,我和外婆漫步在街道上。兩旁停著的無疑是私人單車。倏地,一輛自行車,以靚麗的外表吸引了我的注意。我拉了拉外婆的衣角“這車真好看,要是我能……”話還未說完,外婆便輕撫著我的頭:“這是私人物品,不能共享的,下次要注意哦。”

回想起曾經,再縱觀現在,不禁感嘆其時代真的在進步,21世紀的如今已是一個全新的共享時代。我若有所思的前進著,老人的話語,卻在我的心中,揮之不去。

“時代在變化,我也要隨時代一同進步!”

走到十字路口,只見一輛單車,宛在路中央,與周圍安逸整潔的場景相比,顯的有些格格不入。

我輕輕將其緩緩扶起,心中思索著:如今雖然是共享時代,可共享資源,怎可任意浪費。生活固然隨時代變化而提升,可我們的生活理念也應隨之改變。

或許曾經我們如楊子般,“拔一毛而利天下,不為也”而如今的共享時代我們何不如墨子般“摩頂放踵利天下,為之。”為人民為自己獻出一份力?

時代固然變化可我們的思想理念,只有一起改變,去熱愛生活,才能真正是這個時代變得美好。如今,一個共享時代,我們都應去保護共享資源,珍視這份美好,要同時代一起進步。

回到小區,我看見兩個年輕的志願者,將那些棄在馬路上的共享資源,一輛輛扶起。

我笑了。

“時代果真同我們一起向前進步!”

我們一起同行 篇16

國小五年級作文 ,625字

相信,你的身邊也曾出現過這樣一些人,他們與你不同,沒有健全的身體,也隨之失去了一些身體的能力。

或許是飛來橫禍,他們成了折翼天使;或許是因為先天不足,他們與世隔離;或許是因為一時疏忽,他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量,從他們心中燃油升起,默默地牽引著他們,無聲勝有聲,這是內心的力量。

我們為何也不像這些殘疾人一樣呢?一樣的毅力,一樣的堅強,一樣的決心,一樣的自信心?我們為什麼就做不到呢?他們雖然身體不健全,但他們卻有強烈的決心,堅信自己也會活得比那些身體健全的人要更光彩!霍金、海倫凯勒、張海迪、史鐵生這些殘疾人不也做到了嗎?只要我們有著跟他們一樣熱烈的決心,就一定可以在各方面做他們的榜樣。

殘疾人,每次街角看見他們,我的手就情不自禁地掏出10元或幾個硬幣,當然,這也是我們應該做的,畢竟他們沒有住宿的地方,肚子也飢腸轆轆,哪怕吃了幾個冷饅頭也沒填飽那叫了幾天的肚子,衣衫襤褸,真是不堪一擊啊!

另一類人雖然是人為殘害的,然更可憐。一個個小孩被拉去“黑屋”,走進去之後,出來的人的身體已不再是之前那健全的身體了,也不再是之前那活蹦亂跳的了,而是整個人血肉模糊,真是慘不忍睹,觸目驚心呀。這種殘害兒童的人販子簡直就是畜生啊!

折翼天使不再美麗,但心地很美,雖然被許多人嘲笑、唾棄,但他們都有同一顆心—永不動搖的決心!我們要深知一點:殘疾人是與我們同行的!讓我們人人都獻出一點愛,請不要讓折翼天使失去他們的“光環”了。

與書法攜手同行 篇17

國小五年級作文 ,560字

作為新一代的小學生,我感到很幸福,因為每一天我都在父母和老師無微不至的呵護下健康快樂的成長著,也因此每一天都有陽光。

在六一兒童節時,我興奮地參加了書法比賽。我交上作品後,老師說很不錯,那時的我別提多高興了。第二天,我的作品就被貼在了學校的展覽板上,那時我激動得無法用言語來形容;當天下午老師們要為同學們頒發獎狀了,我高興地上前領取了我的書法比賽獎狀……

這天,我興奮了很久,但我在興奮之餘卻陷入了沉思:我為什麼會比去年的書法進步。忽然,我恍然大悟,原來原因是我自己加倍的努力,我不滿上次的成績,所以,我才更加重視書法,空閒時練字換來的啊!呵呵,我明白了,明白其中的因果關係了。

在那次經歷後,我變了,我變得更加勤奮,我也學會了要認真去做每一件事。我把那張獎狀貼在我家牆上,每天看著它,給我以動力。因為我知道一切都得靠自己。

我愛書法,是書法讓我明白這一切,給了我學習的動力。因為我相信,我將會和書法開始一段新的旅程…

它又是一種歷史,一種創造,一種文化,一種記憶。它培養了我們的歷史情感,給予了我們身份的認同,鐫刻著我們共同的記憶,烙印下我們民族的印記。

我們是在陽光下成長的。也許有人會問我陽光是什麼,我馬上就會大聲的說:陽光就是愛!就讓我們與書法攜手而行,共同成長吧!

我們攜手走進那扇門 篇18

國一作文 ,817字

我很清楚的記得,那一天,我們牽著彼此的手,走進了那扇門。

那天天氣格外好,暖暖的微風拂過耳邊,帶來一絲涼意,我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽掛在湛藍的天空,透過樹隙照耀著大地,我們一起踏上了爬山的路程。

剛開始,我們都玩得很起勁兒,一路上的歡聲笑語,打破了山上的寧靜,倒還增添了幾分樂趣。山路旁的景色很美,高樹與低樹俯仰生姿。矮樹與草相互映襯,花與草交融點綴,構成一幅圖畫。

隨著山勢的升高,腳下的石階高而陡,我的身體開始冒汗,一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落,衣服都已被汗水浸溼,感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁著步子向路邊的那塊大石頭挪去,“啪”的一下子穩穩地坐在石頭上,然後抬起頭,雙眼無神地望著那遙不可及的山頂,說:“我爬不動了,看來今天到不了山頂了。”說著,又擦了擦臉上的汗,搖了搖沉重的腦袋。

她也累得氣喘吁吁,只見她走向我這邊,蹲了下來,轉身看著我,左手拉住我的衣邊,蹲了下來,轉身看著我,左手拉住我的衣邊,見我絲毫不動,又用右手抓緊我的手。我的手很紅,也很燙,她的手和我一樣。我費勁好大工功使兩腳伸直,站立在地上,又一步一步艱難地往上爬,每一步彷彿是那樣沉重而又有力量。

已經爬過半山腰了,我的心卻依然“呼呼”地在跳,也感到呼吸急促,肌肉緊張。我望著她,她望著我。這時候,太陽都到山的西邊了,人們都陸續地從山頂上跑下山。我的心震動著,一剎間,感到有一股什麼力量的驅動我做出行動。

“走!”

我們終究沒有放棄,就這樣一直牽著對方的手走向山頂。一步,兩步,三步。

興奮地滋味湧上心頭,右腳一同邁出最後一步,走進了那扇門。是的,因為我們的付出而換取的,那是一扇滿載希望的成功的大門,走進那扇門,也就意味著我們戰勝了自己,戰勝了挫折與磨難。

此刻,我們攜手走進成功的大門,一起享受成功的喜悅,呼吸新鮮的空氣,遠眺更加美好的世界!

我們攜手走進陽光 篇19

國小五年級作文 ,680字

為何念念不忘,只因必有迴響。母愛便如那優美動聽的旋律,清脆地迴盪在我的生命中,令我念念不忘。

自我推開初三這扇大門後,壓力與負擔便如數向我襲來,將我的心河堵得嚴嚴實實,令人喘不過氣來。我就像一隻刺蝟,毫不留情地將尖利的刺衝著每一個想要靠近我的人。而母親,便是其中之一。

清晨,手中的筆不停地同作業奮戰。母親推門走進來,手中的白瓷杯子盛著熱騰騰的咖啡。“累了吧,要不要休息一下?”“不要!”我不耐煩道:“再休息都寫不完了。”她似乎手頓了頓,“寫完了要不要出去散散步?”我正在跟一道難題鬥爭,皺著眉頭,把筆一撂,“不去!都說要寫不完了,我沒有精力去散步!”

話一出口,便後悔了,急忙抬眼望去,母親的眼中,有著愕然的悲傷。她走出房間的時候,我似乎聽到她嘆了一口氣。

內疚和悔意如潮水般地向我湧來,不停的衝擊著我心靈中的堤壩。我有多久沒有同母親散步了?似乎是我一直在用作業多的藉口來逃避同母親的情感交流;是我,親手築起了我與母親的隔膜。思至此處,握著筆桿的手不禁加快了速度。

我自房間走出,來到母親面前:“媽媽,對不起。”我訕訕地“我們一起去散步吧。”母親笑了笑:“你學習辛苦,這次就算了吧……”未等她把話說完,我便拉起她的手向門口走去。

室外,陽光正好,彷彿要將人融化開來。我與母親攜著手,相視一笑。愛的旋律穿透了隔膜,迴盪在心間,久之不去。

文明讓我們一起航行 篇20

國小四年級作文 ,423字

一份文明是一滴水滴,那麼許多分文明就是一片浩瀚的大海,一份文明是一朵小花,那麼許多分文明就是一片一份文明是一隻動物的話,那許多文明就是一個大大的動物園。

今天我在小區看到了一幕,小品中有許多人做了許多不文明的事,而且他們都是大人,我非常的疑惑,難道人大了,就可以不守規矩,不講文明嗎?可這又讓我想到一件文明和一件不文明的事。

不文明的:有一天,我看到一個年輕人把喝完的可口可樂往小垃圾桶裡丟,就像投籃一樣,可是沒有丟進,那個年輕人卻沒有撿起來,我剛想去扔,卻看見一箇中年婦女提起來扔掉了。並教育了那個年輕人,我微微一笑,想到那個阿姨真是一個文明的人啊。

文明的:一個年輕姐姐,把自己產生的垃圾用垃圾袋包裝正常的把它扔進垃圾桶。而且周圍人家沒有扔進去的垃圾用紙包起來一起扔進去了。

現在文明的人也是挺多的,我不禁感嘆,文明是非常重要的,文明甚至可以改變人們的言行舉止,可我卻發現。文明的人卻越來越少了,所以呢,人類,醒醒吧,理解一下文明兩個字。