生活的綠色相關作文20篇
生活的綠色 篇1
國三作文 ,1099字靜下心來，與一抹綠相擁，然後用滿懷綠意的心，去生活。
——題記
生活本綠色，他們總是不經意間給我感動。我的家裡面長著幾棵文竹，可是他卻被爺爺藏在了滿架藏書和藏書後面。我總是不解其中之意，爺爺總是笑呵呵地和我讓我坐下來，陪他喝一杯茶。
像《紅樓夢》裡妙玉特有的講究，爺爺總會在冬天攢一罐子剛下下來的雪，他說，那樣才最乾淨純粹。燒開，然後撒入幾片茶葉，然後把那冒著熱氣的水倒入杯子裡。隨著滾燙的開水注入茶杯，綠褐色的葉兒打著轉兒，一點點的挪動著身子浮到水面，又在吸飽水分以後又慢慢沉澱，頓時滿屋飄香，沁人心脾。是呢，茶很香，但那藏在茶杯裡的綠意我實在捉摸不透。不過當我一邊品茶，一邊望向窗外，突然發現了新大陸，發現窗外的綠竟有如此豐富的層次和養別：鶴黃淺嫩。蔫翠蔥鬱，青碧墨黛，展現盡你所能想象到的每片綠。窗外在這時，每裸樹，每株草，每片葉，都是一片獨立的綠，綠到你自身也要幻變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。
隨著年齡的增長，我似乎知道了爺爺的深意。我回頭看看那株文竹，它彷彿透過幾千年厚重的扉頁，嫋嫋動人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的葉片，別樣的深情。我靜下心來翻開書頁，當我讀到，“明月鬆間照，清泉石上流”的詩句，我的眼前出現的是，流泉飛瀑，青松獨立，綠意盎然的場面。當我讀到“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓，我的心頭縈繞的是農民伯伯看到夏日秧苗長勢喜人的綠色。當我讀到陶淵明躬耕隴畝，採菊東籬，綠葉繞籬，我又感受到了陶淵明不為五斗米折腰的一身傲骨。我突然有所悟。
後來養成一種習慣，茶餘飯後，我總喜歡徜徉於那鬆軟的泥土之上，走到田間，去接觸那生命裡的綠色。春色三分，二分塵土，一分流水。生命全部的綠意都歸結於那水邊的少年。那是一汪碧水，每天這個少年的任務就是拿著最原始卻不笨拙的工具—一根竹竿上綁一張破網，然後一遍一遍的打撈起碧水邊格格不入的垃圾。我望著少年臉上那純粹簡單的笑，和被鳥銜來的帶著綠葉的樹枝，感覺到了生命最原始的底色—綠色。
我就這樣成長，任憑生活不斷賦予更新我對於綠色的內涵，我沒有停下腳步，我看到了圖書館了安靜溫馨的場面，看到公交車上小朋友給老年人讓座候霞光般的笑臉，看到站臺上井然有序的隊伍，看到餐桌上“光碟行動”中趨之若鶩的行動者。我覺察到一種前所未有的和諧和綠色。綠色，就是這樣，以它獨一無二的美麗給了我以及整個世界別樣的色彩。
我們就應該這樣，不斷找尋，卻不停下腳步。靜下心來，與一抹綠相擁，然後滿懷一顆詩意的心，去生活。
讀“生活的顏色” 篇2
國三作文 ,502字生活的滋味－酸甜苦辣四味瓶，生活的音樂－鍋碗瓢盆交響曲，那麼生活的顏色呢？我想該是“赤橙黃綠青藍紫”吧！怎麼不信？那就讓我們認真地去觀察生活，體驗生活，品讀生活好了。
有人說：“生活是綠色”像那春江岸邊綠茵茵的水草，朝氣蓬勃，充滿生機，綠得清晰，綠得可愛，綠是生命的活力，綠是蓬勃的希望，綠是美好的象徵
有人說：“生活是紅色”像那冬天的篝火，融化了冰，溫暖了心。它像火一樣激情，它有火一樣奔放，它有火一樣豪壯。每一顆誠摯的紅心，都像那跳躍的火焰一樣熾熱。
還有人說：“生活是紫色”：宛如秋天裡一串串晶瑩玉潤的“紫瑪瑙”－葡萄，嘗一口有酸有甜，酸是播種時辛勤的汗水，甜是豐收後幸福的笑靨。只要你辛勤的耕耘後，定會收穫豐碩的果實
也有人說：“生活是藍色”就像那碧綠的大海向你展示它那博大的胸懷，激勵每一個勇敢者，向它提出挑戰，把它們磨練成勇敢的生活開拓者，又如那一望無垠的藍空，激勵人們去實現翱翔藍空的夢想。其實，生活處處都充滿著挑戰和競爭，需要你大膽的想象和勇敢的開拓。
……
“生活五彩繽紛”它像一本可以調色的書，可以調出合適的色彩只要你展開你的想象，握緊你手中的開拓之筆，定能勾勒出絢麗多彩的生活圖畫！
我愛那一抹生命的綠色 篇3
國小六年級作文 ,709字“野火燒不盡，春風吹又生。”每當我讀起這句詩句，我都會想起那一抹綠色，那一抹頑強的綠色…。
在公園裡，小路上，池塘邊…。你隨處可見。無論多麼險峻的地方，都能看見你的身影。你不畏嚴寒，不畏困苦，不畏艱難險阻，毅然挺立在那一寸淨土上。你給大地鋪上了綠毯，你給世界添上了處處生機！
春天，你像一把把利劍，突破了大地的封印，為沉寂的大地帶來了勃勃生機；夏天，你不畏酷暑，只為了給人們帶來一絲涼爽；秋天，你不畏瑟瑟秋風，只為給金黃色的秋天增加幾抹綠色；冬天，你不畏層層積雪，刺骨的寒風，紮根大地默默的等待春風吹。
你堅強不息，雖然渺小，卻有無窮的力量。儘管時有狂風暴雨，幾近蹂躡，風平浪靜時，你拍拍淋溼的身軀，挺起折彎的腰桿，依然堅強地挺立。儘管時有烈日暴晒，卻晒不干你那堅強的根。儘管時有一輛輛的車子碾壓而過，你不屈不饒，抖抖身上的灰塵，繼續在大地上站崗。就像一首歌唱的“大風起，把頭搖一搖，風停了，又立起腰……不怕風不怕雨，勵志要長高……。”
你不怕他人的嘲笑，春天，大樹嘲笑你，花兒嘲笑你，笑你小，笑你弱，笑你不起眼，你不自卑，默默地忍受著這一切。春天過去了，花兒枯萎了，你依然在那茂盛地生長。秋天到了，大樹的葉子都一片片地落下，可是你依然在那茂盛的生長。
人們經常在你身上追逐打鬧，踢球，將你攔腰折斷，可是你不抱怨，擦擦身上的泥土，撫平心靈的創傷，依然頑強地站起，因為你知道，等明年春風吹過，你還會長出新芽，繼續裝點大地……
我愛你，小草。愛你的自強不息，愛你的不屈不饒，愛你的不畏困苦，愛你的無私奉獻。你更是我的老師，因為你教會了我很多道理：不屈不饒，不畏困苦，不畏他人的嘲笑。謝謝你，小草！願那抹綠色將在我心中永駐！
生命的綠色 篇4
國一作文 ,671字綠，是生命的顏色；綠，是希望的顏色；綠，是快樂的顏色。從古至今，綠，都是不可缺少的顏色。
我的老家曾經便是生機勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹編椅上，過了老宅，便是成片成片的田地，那是一片綠海，綠色在田野上翻滾，陣陣撲鼻的草香在早晨陽光的氤氳當中顯得格外寧靜。大黃狗伴在身邊，用一雙明澈瑩晶的目光望著我，我笑笑，蹲下來和它一起享受綠色給我們帶來的清新。那時，只有一個女孩，一條狗和一望無垠的綠色。綠色是生命的顏色，曾經在我那幼小的心靈上灑下希望的種子，我感謝綠色，是它伴我走過了最無憂無慮的童年。
如今的老家只剩下城市的喧囂，人們在這過著豐衣足食的生活，有誰可曾享受過綠色帶來的幸福感呢？在感受過綠色的幸福感後，又不得不為失去一片綠而感到深深的默哀。隨著時代的發展，綠色已漸漸離我們遠去。
可喜的是，學校積極建立園林校園，把生命的綠色再次帶回我們身邊。春暖花開，四周綠的讓人目不暇接，草綠濃綠淡綠墨綠，就像一幅綠色的風景畫，綠的永遠無法讓人饜足，綠草扭擺著苗條的身子，富於林下風度的楊柳鬆散著她柔滑的綠絲，楊柳風拂過，掀起一陣綠葉細細的喧囂。
學校的操場旁，有一片樹的海洋，踏一條幽徑上去，便是一個樹林圍繞的棲息地，在綠色的擁抱中，人們靜靜歇涼，保留那份綠的快樂。廉纖的小草從石頭縫裡探出頭來，好奇的打探著這個世界，嫩嫩的一身綠衣服，生的喜愛，四周樹林便又是一陣低低的耳語。正值春天，花兒開得正爛漫，但那一株花能離得開那襯托它的綠葉？待花謝了，便又是一片朝氣蓬勃的綠色。
讓我們用雙手迎接那一份綠，建造一份綠，讓擁有綠的那份幸福溢滿心頭！
生命的綠色 篇5
國一作文 ,671字綠，是生命的顏色；綠，是希望的顏色；綠，是快樂的顏色。從古至今，綠，都是不可缺少的顏色。
我的老家曾經便是生機勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹編椅上，過了老宅，便是成片成片的田地，那是一片綠海，綠色在田野上翻滾，陣陣撲鼻的草香在早晨陽光的氤氳當中顯得格外寧靜。大黃狗伴在身邊，用一雙明澈瑩晶的目光望著我，我笑笑，蹲下來和它一起享受綠色給我們帶來的清新。那時，只有一個女孩，一條狗和一望無垠的綠色。綠色是生命的顏色，曾經在我那幼小的心靈上灑下希望的種子，我感謝綠色，是它伴我走過了最無憂無慮的童年。
如今的老家只剩下城市的喧囂，人們在這過著豐衣足食的生活，有誰可曾享受過綠色帶來的幸福感呢？在感受過綠色的幸福感後，又不得不為失去一片綠而感到深深的默哀。隨著時代的發展，綠色已漸漸離我們遠去。
可喜的是，學校積極建立園林校園，把生命的綠色再次帶回我們身邊。春暖花開，四周綠的讓人目不暇接，草綠濃綠淡綠墨綠，就像一幅綠色的風景畫，綠的永遠無法讓人饜足，綠草扭擺著苗條的身子，富於林下風度的楊柳鬆散著她柔滑的綠絲，楊柳風拂過，掀起一陣綠葉細細的喧囂。
學校的操場旁，有一片樹的海洋，踏一條幽徑上去，便是一個樹林圍繞的棲息地，在綠色的擁抱中，人們靜靜歇涼，保留那份綠的快樂。廉纖的小草從石頭縫裡探出頭來，好奇的打探著這個世界，嫩嫩的一身綠衣服，生的喜愛，四周樹林便又是一陣低低的耳語。正值春天，花兒開得正爛漫，但那一株花能離得開那襯托它的綠葉？待花謝了，便又是一片朝氣蓬勃的綠色。
讓我們用雙手迎接那一份綠，建造一份綠，讓擁有綠的那份幸福溢滿心頭！
保護生命的綠色 篇6
國二作文 ,1014字蘇堤階苔綠，萬木青蔥美。
守護綠
在社會發展巨輪的不斷滾動中，猿猴們接連不斷地走出森林，漸漸的忘了自己的家在一片蒼天的古林中。
熱愛黃的猿猴們，走出森林成了果農；熱愛紅的猿猴，跳下樹枝成了模特，用生命展示了熱烈的火紅；愛藍的猿猴，離開了古林，泛舟漁海……可這隻熱愛綠的猿猴卻不知道自己能幹些什麼，在人類的社會中轉了一圈又毅然回到了森林，因為人間沒有綠的立足點。
在空蕩蕩的家園中，這隻熱愛綠的猿猴獨自守護著，它沒有倦意，不會厭煩，它離開後它的子孫仍為它堅守。
可怕的火焰
漸漸人與猿的距離越來越遠，最後遙不可及。
猿猴們還在為綠色而堅守，它們在歷史長河的洗禮下，仍一成未變，可是人類卻好像已經忘了自己來自綠的家園，繼續著所謂的進步，有時高談闊論“不是我忘了家，而是家不在容得下我。”
“與綠色共存亡”是猿猴們的守護信念。這一晚，它們履行了自己的諾言。
這是一個狂風大作的夜晚，幾個年青人在森林裡徘徊著，不知道他們是在談論著什麼。一支點燃的煙在一個年青人的手中一來一回的晃動，菸灰不斷抖落。
一點紅紅的火星無意中掉落在鬆軟的枯葉堆上，狂風吹來之際，邊上的枯葉被燃著了，那幾個人並沒有查覺到。當熾熱的火舌添著他們的背部時，他們拼命地向外奔跑，逃離了火場，倖免了災難。
趁著大風的火瘋狂的蔓延在整個古林之中，所有動物都驚醒了，除了猿猴外都叫著逃開了。它們絕望的看著大火肆虐，痛苦地高聲嘶叫，瞳人裡印出跳動的火苗，一滴淚水從眼角溢位但很快就蒸乾。它們將孩子擋在身下，而大樹的枝幹又在孩子身下，就這樣他們隨著綠色消亡了。
原來他們沒忘
大火燒了三天三夜，終於被撲滅了。
在事發當晚，火警部隊的官兵們全部出動，天上的飛機響徹空谷，一次次衝入濃煙，與大惡戰；地上的警笛成天嘹亮地響著，所有人都用盡一切辦法來滅火，重現了“眾志成城”的場面。
嘹亮的警笛，隱隱透露悲傷。在所有森林孩子的決心下，大火無力了，它被人們擊敗了。事後，看著這片面目全非的古林，所有人都痛心疾首。政府當即擬定規章，制定出一系列護林措施。釀成火災的幾個年輕人，也接受了審判，為了反省，為了彌補，他們成了護林工人，整日守護著森林，守護殘餘的綠。
漸漸地森林再次長出來了，變得更加地青蔥翠綠，就像人類剛離開那樣，但再也見不到猿猴了，取而代之的一群忠心守護綠的護林工人。
心靈的綠色再次綻放，火種遠離了森林。今天，為了守護住我們最後的這片綠色，請大家小心用火，防止火災的悲劇重演。
生命的綠色 篇7
國一作文 ,633字綠是生命的顏色；綠是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香。
可是，你是否感到我們眼前的綠色越來越少，我們的地球母親越來越蒼老？您是否為她而心酸過呢？地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。雖然現在全世界都在倡導環保，可是我們有多少人真正做到了呢？垃圾隨處可見，天空中飛舞著白色的塑料袋，水泥地上到處粘著泡泡糖。我的家鄉本來是綠樹成蔭，村後面還有一條小河，但現在為了蓋房把樹都砍光了，夏天連乘涼的地方都沒有了，感覺空氣都不新鮮了，小河變成了一條臭水溝，夏日裡再也看不到孩子們在水裡嬉戲的情景。
老師說外國人說我們是“醜陋的中國人”，原因是什麼呢？就是因為我們不保護環境，亂扔雜物嗎！外國人不願意把房子租給中國人，因為中國人總是把房子搞得很亂，用來裝修的錢比租金還貴。多可悲啊，我們中國人不應該反省一下自己嗎？
我認為保護環境不在於誰喊得凶，而要看做得夠不夠，“撿起一片紙等於撿起一分美德”，如果我們每個人都能撿起一片紙，那我們13億中國人將撿起多少垃圾，誰還敢看不起我們中國人呢？
作為中學生，我們平時要做的就是從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！
生命的綠色 篇8
國小四年級作文 ,665字綠色，是生命的顏色。我本以為它只屬於茂密的大森林和高山上的不老鬆，沒想到就在我家那一小叢淺淺的綠中，我卻感受到了生命那不可抑制的澎湃激情。
前幾天，閒來無事，媽媽把幾頭生芽的大蒜隨便種在了一個閒棄的小花盆裡，說是要養蒜苗。媽媽是個粗心的人，種上之後也沒怎麼照顧它。隔幾天去看的時候，蒜苗竟然已經長到七八釐米高了，綠綠的、直直的，好像正在操練的士兵一樣精神抖擻地站在那裡。
週五下午放學回家，我看到媽媽拿著菜刀向陽臺走去。我疑惑不解地問：“媽媽，您這是要準備對誰行刑啊？”媽媽笑著說：“我要去割蒜苗啊。”我想，蒜苗被割掉了，不就像人被割掉頭顱一樣會死嗎！我趕緊阻止媽媽。媽媽對我說：“傻孩子，蒜苗割了還會長出來的。”沒等我反應過來，她已經三下五除二把蒜苗割掉了。看著被“腰斬”的蒜苗，我很傷心，不禁有些埋怨媽媽。我輕輕撫摸著那些不完整的蒜苗，手上感到溼溼的，那是從它們的傷口上滲出來的水，也許是它們流下的傷心的眼淚。唉，蒜苗脆弱的生命結束了，還沒有把它的光彩展現出來，就已經死了，我的眼淚都快要流出來了。
週日上午，我在陽臺上梳頭，偶爾一轉身，被眼前的一幕驚呆了。天哪，蒜苗還活著，不僅沒死，還在短短一天多的時間裡足足長了一釐米高。“媽媽快來看啊！”我激動地喊道。媽媽聞聲連忙跑過來，也被驚得目瞪口呆，“我只知道它可以再生，沒想到長得這麼快！”我仔細看去，眼前的這一叢綠和原先明顯不同，帶著一點淺淺的黃，透露出曾經的傷痛，更透露出克服傷痛、不屈向上的生命的力量！
我深深地凝視著這一叢綠，發現它綠得那麼偉大，那麼可愛，那麼討人喜歡。
生活的調色盤 篇9
國小五年級作文 ,469字生活的顏色—赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，都是最美的顏色，每個人都有一塊生活調色盤，今天就讓我給大家說說自己生活的調色盤吧。
黃色的快樂
黃色，代表著快樂。記得有一回，我參加數學競賽，獲得了一等獎。看著那金燦燦的獎狀，同學們向我投來了欽佩的目光，老師為我豎起了大拇指，媽媽高興得合不攏嘴，說：“你想要什麼禮物？我送給你。”我的心裡美滋滋的。
紅色的憤怒
紅色，讓我想起了憤怒。有一天，我的小朋友把我心愛的陀螺弄壞了，那可是我纏了媽媽好幾天才得到的，自己還沒玩呢。我非常生氣，心裡就好像有一座火山馬上就要爆發了！臉兒也漲得通紅！我怒氣衝衝地對著他大吼：“你看，怎麼辦？你賠！”晚上睡覺的時候，我還一肚子的火呢。
綠色的希望
綠色，是希望的顏色。有一次，快要期末考試了，爸爸媽媽都希望我這次期末考試考一百分。考試前，我把學過的知識認認真真地複習了好幾遍，考試的時候，我聚精會神、仔仔細細。果然，夢想成真，我真的考了滿分，開心極了。我心裡比吃了一萬罐蜜還甜。
生活就是調色盤，紅黃藍綠，編織成一幅五彩繽紛的畫，讓我們去感受，去體驗……
遇見生命的綠色 篇10
國二作文 ,770字人生就像是一幅錯綜複雜的地形圖，為達目的須經過許許多多的交叉口。而且人生道路又是單程的，致使我們的選擇有了些許多痛苦，對於另一條路上的風景充滿憧憬而不可得。所以每次駐足人生路口，我們的選擇顯得微妙而重要。
週五的最後一節課下課鈴響起，整個教室頓時從沉寂中沸騰起來，嚷著叫著衝出教室去擁抱愉悅的週末。
一回到家，躺在沙發上看電視便成了我的不二選擇，零食與電視環繞，良辰與美景共享。
伴著柔和的陽光，我從床上爬起，一夜無夢。準備寫作業，發現英語試卷“了無蹤跡”，這可如何是好！我頓時冷汗直冒，宛如熱鍋上的螞蟻一般。等到週日去補顯然是個不明智的選擇，來不及說，陳老師的訓斥我也是深有體會。“找同學影印一張唄！”媽媽為我做出了選擇。對呀，我二話不說立即拿起電話，聯絡了某位好友，約好下午四點交貨。嘿！一分鐘搞定，心情豁然開朗了起來。
一上午的作業做得腦袋膨脹，下午朋友友情相約，自然是要選擇去的。剛開始，我倒提醒自己別忘了下午四點之約！誰知道見面一玩就瘋，等到抬腕看錶時已是六點有餘，猛地想起還要拿試卷，立刻往回趕。
一路上除了深責自己，就是想朋友是否還在。我掏出手機打電話居然是關機。我猶豫起來，她還在等我嗎？兩個多小時應該走了吧？但要是還在傻傻苦等，那我可就錯上加錯了。徘徊了幾秒鐘，我還是決定去，即便白跑一趟也在所不辭。
為了時間，我一路狂奔，等我趕到那，果不其然，她還在。遠遠看到她坐在石階上，手裡緊緊攥著一張紙，那肯定是我要的試卷。我奔了過去，拍拍她的背，她一抬頭，望見我，嘴角頓時揚起燦爛的笑容：“呵呵，你可終於來了！”“不好意思，真是對……”“沒事！沒事！”她顯然選擇輕描淡寫，讓我苦心準備的解釋化為烏有。
在這次赴約的選擇中，我頓悟了許多。我選擇去，得到了她的信任；我選擇去，得到了自己的寬恕；我選擇去，得到了比信任更有價值的東西。
融入生命的綠色 篇11
國小五年級作文 ,592字清晨醒來，推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。視線過處，滿眼的蔥綠呈上一份視覺的盛宴，帶來一天的好心情。
看，馬路兩旁的白楊樹，是齊刷刷的兩隊衛兵。那一片片寬大的樹葉，像無數的手掌相牽相連，為過往的行人車輛遮陽擋風。輕風拂過，還為路人獻上那“唰唰”的歌聲。雖然房子離公路不遠，但那喇叭宣告顯溫柔多了，路上的揚塵也大多被叢簇的綠化帶盛情挽留下來了。
瞧，學校前面的河道兩邊，芙蓉花張開粉色的笑臉，桂花展現金色的米牙，醉人的香味讓馳過的車輛放慢了車速，讓行人停下了腳步，一個個用力地呼吸著甜蜜的芳香。那綠化小徑上的健身器材區，早有三五成群的健身者，有的扭動著腰，有的晃動著手，有的拍打著肩，怡然自樂。
再看，鄉間田野一塊塊地排列著，像一個大大的調色盤：花菜地是墨綠的，毛豆田是濃綠的，青菜園是碧綠的，韭菜叢是青綠的，另外還夾雜著土黃花綠等色彩。
今天放假，和家人一起去生態農莊和溼地公園參觀。這裡天藍雲白，鷗飛鷺翔；這裡水清林秀，草翠樹綠。景區的遊客真多呀，三個一群，五個一夥，熙熙攘攘。他們笑著，鬧著，走走停停，不停地舉起相機，留下一個個美好的回憶。累了，餓了，走進飯店，吃著農莊裡採摘的蔬菜瓜果，嘗著河塘、海里捕撈上來的魚蝦海鮮，一個個都讚不絕口。
綠色，是自然景物的常見色，是環保行動的基本色，是健康生活的標誌色。這綠色，已經深深融入了我們的生活，融入了我們的身體，融入了我們的生命！
生活的顏色 篇12
國小四年級作文 ,4217字【生活的“灰色”】
林煒柏
有人說灰色是無事可做，有人說灰色是平平凡凡的活著……但是我覺得灰色是孤獨。
孤獨，是許多人都感覺到的，有些人，在面上很開心，心裡卻是相反的。有些人從小就十分孤獨，因為沒有人會同情他，而往往孤獨的人與孤獨人講的來。孤獨的意思我覺得與孤單是不一樣的，孤獨是心裡的不開心，無人來說心事，但孤單是一個人在一個角落裡一時的無聊，可是孤獨是永久的。
當你一個人在家時是十分孤單的，可是，有一個人來陪你，你便會覺得不孤單，反而十分開心。
當你和另一個人在家時，還是覺得孤單，這是孤獨。
灰色不像白色那麼純潔，灰色是從白色慢慢變黑才出現的，這就好比一群人在一個酒店裡吃喝十分開心，但是當一群人走後，只留下一個人時，就會突然變得十分孤獨。
生活中的一些無聊，一些孤單便成了生活中的“灰色”—孤獨。
【生活的色彩】
葉謹豪
生活的色彩是什麼顏色？有人回答生活的色彩是紅色；有人說生活的色彩是黃色；還有人講生活的色彩是藍色。
在一次發考卷的時候，我居然只考了80分！真是晴天霹靂，晴轉陰雲啊！心裡十分沮喪，心想：“唉，又考砸了，回去肯定被爸媽訓一頓！”
拿到試卷後，我心裡一直惦記著那一張考卷，心不在焉地聽課。回到家後吃飯時茶飯不香，連我最喜歡吃的糖醋排骨我也沒心思吃。這時，我覺得生活的色彩是灰色的。
後來，我又覺得生活的色彩是紅色的，因為媽媽看了我的考卷，安慰道：“沒關係，下次盡力就行了。”聽了這句話，我心裡燃起了挑戰的希望，對挑戰充滿了熱情。下一次考試中，我一路披荊斬棘，最終考了94分！媽媽十分欣慰。這時，我認為生活的色彩是紅色。
現在，我才明白，生活的色彩取決於你對生活的態度：如果你對生活的態度是消極的，那麼你會覺得生活的色彩是黑色的；如果你對生活的態度是熱情的；那麼你會覺得生活的色彩是紅色的……
【心情中的“顏色”】
黃偉楨
有一些人遇到挫折的時候，天空滿是灰色的陰霾。當遇上好事時，心靈的天空就是一片藍。
每一次在學校的下課期間，我們總會在走廊裡追逐奔跑，這個時候我們心靈的天空是一片紅的，熱血沸騰。
有一次，在數學課堂上，有一道題不會，我絞盡腦汁地想，可始終想不出來，我不斷反覆地安慰自己：一定會想出來的，我不能放棄。這樣我做了很久的思想鬥爭，終於這一道題被我解出來了，心靈的天空從灰色的陰霾到一片蔚藍，彷彿像抗戰勝利了一樣，那麼高興。
在中國，“紅”色代表喜慶，中國女排球隊身穿紅隊服，在閱兵會場上也是紅色，連我們國旗的大部分顏色也都是紅色，紅色在中國是一種“護身服”一樣的顏色。
藍色是海軍的顏色，看到藍色就有一種沉穩的舒服感。它代表了寧靜，就像大海一樣平穩、安靜。
生活中的顏色各色各意，就像五彩繽紛的世界一樣，各有各的美，各有各的意思。
【顏色】
盧梓軒
有人說，顏色在我心中只有灰色，無法找到新的方向，新的目標。又有人說，顏色是紅色的，這個生活充滿著激情，快樂。而我覺得，生活和任何地方都是五顏六色的。
在一次考試中，我的英語只得了那我以前碰都碰不到的89分。在那一刻，我的心中低落到了低點，心中不停地想著：完了，完了，這下是真的完了，考崩了！不知道回家時是否能“安全”出來。在那時，我感覺是灰色的，前路一片茫然。
在回家的路上，我故意放慢了腳步，希望能慢一點回去，畢竟，我的心理還沒準備好！可是，我最終還是成功到家。過了一會兒，我大膽地交了上去，那一刻，我心中忐忑，又開始緊張了，可媽好看了以後沒訓我，並讓我下次改正，那時，我心中是綠色的，又重新高興了起來。
在下一次的考試中，我得了99分，心中又燃起了紅色的火焰，讓我激動萬分，心中免不住的高興，哦！太好了，沒有考崩了。
在這一次的考試中，讓我找到了美好的顏色—五顏六色，他讓我高興，讓我心中五味雜亂，多姿多彩。
【沁水暖人心】
林宸妤
古人常以“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”來比喻自己的高尚、廉潔。而我也一直在尋找一個代表“蓮”的顏色。
每當自己捧著書看著孔融讓梨的故事，便覺著孔融是個高尚的人，可殊不知他長大後性格殘暴。
沉思過後，又開始漫長的尋找。
那天，豔陽當空，地面比較乾燥，我向家跑去，尋思著後院的薔薇會不會枯萎。大概是累了，一不留神，竟撞到了一位提著菜籃的婆婆。
“哎，孩子，走路慢點兒，別再撞到他人了，”婆婆拍拍灰，彎腰撿著白菜。
“好，好的，”我低聲道歉，也蹲下身子，幫忙著。
就在婆婆正準備離開時，一輛灑水車飛馳而過。我慌慌張張地跑到前頭，還沒等我揮手示意，旁邊的灑水器就不見了，只見車主搖開車窗，指著大拇指，微笑表示。當灑水車掠過後，我覺得空氣更加新鮮，天空更加美好，轉身才發覺，後邊的婆婆彎著腰，對灑水車鞠了一個躬。
我覺得就是這個動作溫暖了我的心，也正是這兩個動作代表了我心中的“白色”。
【失落的顏色】
胡舟丹
生活中，有許許多多的顏色。開心的顏色是藍的，憤怒的顏色是紅的，而失落的顏色卻是黑的。
那天，我去參加考試。我很緊張，心也怦怦直跳。老師說：“開始考試了，不要看同桌的。”第一門考的是語文，卷面足足有八頁，我不禁抱怨：“這也太多了吧！比學校裡的還多，而且才100分鐘，真摳門。”畢竟是招生考試，題目挺難的，特別是文學常識這一塊，好多不會。“唉，算了，也只能蒙了，說不定還能蒙對幾個。”說罷，我便把不會的題都亂填了一通。
時間一恍而過，到了考數學的時候，我就像一個白痴，傻呆呆地坐在那裡。這奧數題也太難了吧！根本沒有頭緒，只能用方程了。我想起奧數老師說過：“實在不會了就用方程，這是條理最清晰的等量關係式。”“呼！總算解出來了幾道大題。”我開心極了。
過了幾天，成績出來了。90多個人中，我語文90，拿了第一，但數學卻遠遠落在後面，我的心情頓時跌到了低谷，世界一片黑暗。我怎麼就那麼不爭氣呢！我失落至極。
失落的顏色，是黑色的。
【我喜歡的顏色】
陳致涵
我喜歡藍色，藍色讓人感覺十分可靠，代表著力量、冷靜、信用、永恆、清爽、專業，十分完美。
為什麼我喜歡藍色，因為我經常一緊張忘了許多事，藍色代表冷靜，我想讓藍色伴隨我身，時刻提醒自己冷靜下來，謹慎思考所有事情。
力量和專業也代表著技術，有了技術和冷靜思考的頭腦，可以很快且很好地完成任務。
藍色有時也給人一種神祕感，不像黑色那麼陰，也沒有紅色那麼陽，十分清爽，讓人舒服。
如同藍星花一樣，早上盛開，下午全謝，新的一天，新的自己，如同他的花語“把握現在”準確無誤。
藍色是天空和大海的顏色，寬廣，不小氣。
也是最初的顏色，世界的三原色，湖藍的深邃、淺藍的寬廣，也代表禁語。寶石藍，就是字面上的意思，代表著神密與古往。
這就是我喜歡藍色的原因，不僅僅是因為好看。
【生活中的“色彩”】
倪一好
生活是多姿多彩，各種顏色代表了各種生活中遇到的事。
考試前，心砰砰跳個不停，是橘色；考試中，盡力讓自己平靜下來，這是沉得住氣的藍色；等到了發成績的時刻，這時是緊張的紅色……在我們的生活中，“色彩”無處不在。
在激動的時候，是熱情的紅色；在緊張的時候，是橘色；在安靜的時候，是黃色；在激動的時候，是綠色；在沉得住氣的時候，是藍色……在我們的生活中，“色彩”無處不在。
分到了成績，拿著卷子，慢吞吞地回家，那時是灰色；到了家，灰色加深，那是黑色，在床上時，那片雲久久不能散去。
在我們的生活中，“色彩”無處不在，生活中，無論幹什麼事，瞪大眼，就會發現，生活中處處都有“色彩”，工作、學習，都會有，色彩中，有陰的，有開心的，有生氣的……在生活中，我們需要用心來感受，來品嚐生活中的趣事，生活中的“色彩”，需要我們用心發現。
【我眼中的紅色】
陳政軒
我最喜歡的顏色是紅色，因為紅色會給我帶來好多感受。
在有一年的春節，我和爸爸一起去買年貨，裡面的對聯、中國福都是紅色的。所以，在過年時，紅色給人們帶來福氣的一種顏色。
在今年國慶節，我又看到五星紅旗迎風飄揚的景象，可以看到紅軍戰士閱兵式的景象。五星紅旗，讚揚了我們國家強大的精神。所以，在10月1日國慶節的時候，紅色代表我們國家的偉大。
在我遇到難題的時候，我總是想殘忍放棄，可是，我是一位少先隊員，望了望胸前的紅領巾，所以我決定用自己的努力，做對這道難題。我想了很久，終於把這道難題做出來了。在我遇到困難的時候紅色可以激勵我成功。
在秋天，是果子成熟的季節，紅色的蘋果非常甜，我喜歡紅色的蘋果，所以秋節也同樣是我最喜歡的季節，所以在秋天，紅色代表著果子很甜，很好吃。
紅色在不同時候，有不同的意義，所以我喜歡紅色。
【我眼中的彩色】
潘藝誠
小草用綠色點亮大地，白雲用白色陪伴著藍天，太陽用紅色帶給世界光明……
我生病了，在父母恐懼的眼神中，我被送進了白色的病房，這裡十分安靜，沒有一點兒色彩，讓我十分無奈和乏味。
夕陽西下，落日的餘輝給病房帶來了色彩—紅色，它十分熱情，如同火一般溫暖著我的心，熱血沸騰，頓時，我感受到了青春的活力。
黑夜之中，一切都消失了，讓人有說不出的悲哀，沉浸在思想之中，忽然，一道黃色的光照了進來，打破了黑夜的寧靜，帶來了光明，讓人感來親切。
白天，護士端來了一盆茉莉花—綠色，它帶來了生命力，青春的自由、香味濃郁，綠色給予人自由，讓我充滿了活力，和生活的動力。
我出院了，看到的是彩色，五彩繽紛，它像一支菸花，色彩斑斕，讓人感到世界的廣闊，宇宙的浩瀚和生命的無窮。
彩色魅力無窮，引領著世界，帶給大家不同的情感。
【師愛的顏色】
程約翰
師愛的顏色有生氣紅、有溫柔粉、還有苦心白……雖然經常見到生氣紅，可在紅的背後還有苦心白。
星期五，是我值日，今天沒有四點鐘，但是因為考試，四點四十幾分才下課，那時的教學樓只有我們班的那一盞燈。
“呼—”我在心裡抱怨起來，又把我們留那麼遲，太狠心了，也不想想我們值日生，怎麼有這樣的老師呢。哎，只能由天指示了，不能說了，趕緊打掃衛生早點回家吧。
大約過了三四十多分鐘，我們打掃好了，天已經黑了。可我們關了燈走出教室，向右一看，老師辦公室裡透出了微弱的燈光，我躡手躡腳地走過去，找到了一個小縫，往裡一看：老師正在桌前，認認真真地改著我們的卷子，汗水一滴一滴地落了下來。
此時，我的心好像被什麼東西割了一下，十分痛苦，剛剛的抱怨一吹而散。
這時我看見了一個潔白無瑕的老師，他是白色的，謝謝您，老師！
生活的顏色 篇13
國小三年級作文 ,689字悲傷的人說生活是灰色的，幸福的人說生活是彩色的，在我的眼裡，生活到底是什麼顏色的呢？不急，讓我們慢慢去欣賞吧！
春天，萬物復甦，到處都是一片生機盎然的景象。沉睡了一個冬天的小草從泥土裡悄悄地探出了小腦袋，伸了個懶腰，揉了揉眼睛，東張張、西望望，對外面的世界充滿了好奇。苗條的柳樹小姐長出了綠色的長辮子，“譁——譁——”，一陣春風吹來，柳樹小姐甩動著柔軟的長辮子，在空中隨風翩翩起舞，美麗極了。
夏天，熱鬧的沙灘上有許多可愛的孩子們在盡情地玩耍，有的在撿貝殼，有的在堆沙堡，還有的光著腳丫躺在樹蔭下愜意地享受著日光浴呢！海水碧藍碧藍的，擅長游泳的大人們在海水裡自由自在地潛水、衝浪。一望無際的大海和蔚藍的天空連成一體，組成了一條美麗而又壯觀的“海天線”，遠處，幾位漁民滿載著戰利品的漁船笑容滿面地歸來。
秋天，樹木的葉子變黃了，隨著秋風慢慢飄落，街道上、小路上，到處都有落葉的蹤跡。農田裡，金黃的稻穀笑彎了腰。果園裡，水果都成熟了。桔子在枝頭漲紅了臉，柚子和石榴綻放出耀眼的黃，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！每個水果都是那麼的香、那麼的甜，真不愧是瓜果飄香的好時節啊！
冬天，雪花在空中飛舞，四處都是白茫茫的一片。小朋友們在雪地裡堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得不亦樂乎，調皮的小動物們也趕來湊熱鬧，它們給雪地畫出了一幅幅生動、有趣的“圖畫”。
生活到底是什麼顏色呢？春天的綠、夏天的藍、秋天的黃、冬天的白，它們是五彩繽紛的、充滿希望的，這就是我眼中看到的顏色。
生命的綠色 篇14
國小五年級作文 ,589字綠色，人人都愛的顏色；綠色，讓人賞心悅目的顏色；綠色，春意盎然的顏色；綠色，充滿生機的顏色。生命中也是有綠色的，比如不製造白色汙染，保護環境，不使用一次性物品……總之，生命的綠色無處不在。
早晨，揹著沉重的書包，卻又邁著輕快的步伐出門。順便，將在昨夜就已分類的垃圾帶走。接著，把垃圾扔進垃圾桶。向門衛爺爺問聲好，大步流星地走向車站。突然，天空不作美，剛剛還陽光明媚，現在卻變成了烏雲密佈。雷公在奏樂，電母在跳舞，淅淅瀝瀝的小雨就這樣下了起來。行人們紛紛撐起雨傘，花花綠綠的雨傘像一朵朵大蘑菇，隨著人流四處走動，這便是綠色的風景。公交車來了，人們有秩序地排隊上車，這便是一支綠色的隊伍。
中午，雨仍然下著，絲毫沒有要停下的意思。我撐起傘，往家的方向走去。突然，我發現雨點打在不同東西上，發出不同的聲音。雜亂無章的聲音交織在一起，形成了一曲"雨中交響樂"。聽，那是多麼動聽的音樂啊！這便是綠色的聲音。
下午，我要去媽媽的店裡。我的眼睛輕輕一瞟，看見了令人心寒的一幕——一個老奶奶在一個角落裡蜷縮成一團，面前有一個碗，她是在乞討。我向她的碗裡投了五元錢，這便是綠色的行動。老奶奶用感激的眼神望著我，輕輕的微笑，這便是綠色的微笑。
這個世界上到處都有"綠色"，讓我們用火眼金睛去發現它們吧！
莫讓生命的綠色蒙塵 篇15
國小六年級作文 ,641字我們不能過分地陶醉於征服大自然的勝利之中，對於這樣的勝利，大自然都會對我們有所“回報”。近年來，沙塵暴、泥石流、地震等一系列自然災害頻發。現在地球正發生著翻天覆地的變化：綠色植被正在大量地減少，山坡上一截又一截的木樁裸露在那，慘不忍睹。大量的昆蟲以及大型動物紛紛死亡、頻臨滅絕。空氣愈發渾濁，壓抑得人煩悶焦躁。我的家鄉也在經受著垃圾的“洗禮”。
那裡，曾經有一條清澈見底的小河，成群結隊的小魚在河中盡情玩耍。晚上，閃爍的燈火為小河增添了幾分光彩，波光粼粼的河面上如同鋪了一層薄薄的紗衣。清晨，河面上泛著朝陽的豔彩。清新怡人的空氣讓人心曠神怡。那水裡的沙石似乎有些什麼，哦，是正在甜美入睡的小魚！那優美的姿勢如天仙下凡一般驚豔動人。可是，經過了人們無數次的“摧殘”之後，如今，垃圾堆滿了小河的底部。塑料瓶、垃圾袋、金屬棒等各種各樣的東西都有。一隻一隻臉色發青的小魚，好像在用無辜的眼神看著我，翻著小白肚皮。水中泛起一股邪惡的腐臭味，讓人愈發煩悶，難以承受。漆黑中帶了一分墨綠色，顯得十分噁心。這讓我們難以接受。是什麼使它們變成了這般模樣？是什麼讓它們置於死亡之中？是垃圾，是人類邪惡的魔爪，貪婪的人心！
一切事物在出自造物主之手的時候是完美的，一切事物到了人類手中都變壞了。人類之手雖然邪惡，但我們有一顆擅於改造的心。讓我們一起保護環境吧。沒有一個清潔的環境，再優越的生活條件也毫無意義，莫讓生命的綠色蒙塵！
生活的顏色 篇16
國一作文 ,1089字午後三點，天的遠方擂過來一陣很大的轟隆隆的雷聲，西北風颳起來了。
有經驗的農人都知道：雷聲大雨點小，雨沒什麼可怕的，最可怕的是風！在這麥子已黃卻沒黃透無法收割的時節，只要颳大風，沉重而脆的麥子就會大片大片連根倒下，黃不透了也賣不了了。有經驗的鴿子也知道，咕咕咕叫著躲進山林祈禱去了。
但是站在空曠土地上的我們——我的父親、侄子、叔伯們、姑媽們，以及許多流過血汗、炙過陽光、淋過風雨的鄉親們，聽著遠遠的雷聲呆呆立著，風把女人們的長髮吹得亂飛。我們的心像那天空一樣，是灰色的，暗的，因為我們的心也是將颳大風的天空，風連綿不斷。
爺爺奶奶在門檻上端了凳子坐著，我問：“為什麼他們不進屋躲風啊？”爺爺說：“他們實在是不想看到一大片麥子被風吹去了呀。”我說：“為什麼不搭個大棚？白菜就有棚子，不怕颳風。”爺爺搖搖頭：“這田太大了，現在搭不來了，搭了也是搞得折麥子。”侄子說：“姑，你在城裡，感覺不來，咱還就只能聽天由命了。”
這就是農人的生活，灰色的，暗的。
看著已經被風吹的有些扭曲的麥子，我想起五個月前，父親母親帶我回老家，在山下就遠遠望見山坡上有好大一片沒有密林的地，滿覆蓋了厚厚的白雪。街道上已經有好多孩子在路邊團了雪就互相扔雪球的，清脆的笑聲在冬的寂靜裡分外響亮。爬上了山，我看到大伯高興地在麥田邊轉悠，我問他為什麼這麼高興，他哈哈大笑：“瑞雪兆豐年那！今年冬天雪下得又足又厚，蟲子都被趕回他孃老子家去了，麥子來年長得壯實！”
梯田裡雪被晶瑩潔白，裝點了孩子們童真的夢，旺了農人們燒著的煤爐火，孕育著來年的期待。
這就是農人的生活，雪白的，亮的。
我想起農人們春天在田裡勞作的身影。早晨的微風啟動了大地，農人們就在和煦溫暖的晨光中下田了。麥子穗出的正好，農人們彎下腰去，將細綠的雜草用粗厚的大手細心地拔淨。那些在微風裡搖呀搖的青綠色麥浪鮮明地告訴我們：在這褐色的大地上，有一種生機埋在最深沉的土裡。當太陽斜向山邊，農人們直起彎酸了的腰，走過橘紅色暖暖晚霞投照的田埂，確是一種無法言說的美，是出自生活與勞作的美。農人們的喜怒哀樂全是跟隨土地的喜怒哀樂，麥子長得不好，那樣單純的情切意亂，比詩人捻斷數根鬍鬚還不能下筆還要憂心百倍。
這些大地詩人的鐮刀上凝結著年復一年麥子的豐收汁液，他們已經在想象端午前後麥子脫下青綠色長袍，換上飽滿的溫熱的金黃外衣的情景了，蜻蜓也會飛來飛去。
這就是農人的生活，青綠的，暖的。
我的綠色生活 篇17
國三作文 ,1031字我國世界環境日的主題是“低碳減排，綠色生活”，但如何在生活中做到綠色節能呢？以前我總認為“環保、綠色、低碳”這些詞離我的生活有一光年那麼遙遠，但其實生活中處處可以做到“綠色”。
衣
衣服一直以來是生活的必需品。隨著經濟的迅速發展，國民素質的普遍提高，人們已不僅僅滿足於“穿暖”了，人們開始追求時尚。男孩要穿得帥氣，女孩要追求美麗。就以衣服的質地論，棉、麻等天然織物不像化纖、滌綸那樣由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和產生的汙染物要相對較少。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布生產過程中更節省水和農藥，而且天然衣料穿著起來也更加舒適。所以，買衣服時應多選亞麻和絲綢的。
食
說到吃，這更是我們的最愛了。每天從一日三餐到零食飲料，都似乎成了不可缺少的東西。相信很多人都對超級市場裡真空包裝的雞、鴨、魚、肉很是傾心。因為不用自己烹飪，開袋即食而且美味。但是又有多少人知道生產肉類食物的耗能高，二氧化碳排放量多，是高碳食物。或許你要說那我吃的蔬菜總行了吧！但在這裡我要告訴大家，異地食物和反季節食物由於在運輸和培育生產過程中，需要消耗更多的能量，所以也是另一種意義上的“高碳”食物，買食品時，儘量選擇當地食品而非進口食品，買新鮮蔬菜而非冷凍食品，也是一種綠色生活的表現方式！
住
“住”說白了就是“房子”。或許房子本身的配備不能做到夠“低碳”，但我們完全可以用後來的節約彌補。夏天天氣炎熱，空調則成為最完美的降溫工具，但我們都知道空調自身也會對環境產生汙染。我們可以把空調調高一度，並在出門前提前幾分鐘關閉。還有，及時清理空調的網孔，不僅健康還能省電哦！在選擇傢俱時，許多人都選擇紅木的，真皮的。好像似乎只有這樣才可以展現自己的品味，但是使用竹製傢俱也是挺不錯的。還有許多人不看電視時總愛讓它處於待機狀態，但電視待機很費電。所以任何電器一旦不用應立即拔掉插頭。
行
以前當自行車還很少見時，人們都是用雙腿行走。那時候什麼汽車尾氣的排放問題壓根就是天方夜譚。但現如今，科技發展越來越迅速。為了能按時工作學習，人們都選擇以車代步，但不論是摩托車還是小汽車都會排放出大量的二氧化碳。所以我建議還是儘可能的選用公共交通。多步行，騎自行車，少開車。如果你非得購買汽車的話，可以選擇小排量汽車、混合動力汽車。我們也可以多進行植樹等活動，畢竟樹是環境的淨化師嘛！
“低碳減排，綠色生活”應該從我做起，從身邊的點滴做起。眾人拾柴火焰高，我相信只要我們都在努力，綠色環保的生活環境指日可待。
明天的綠色生活 篇18
明天的綠色生活作文3 ,312字在未來，我們的生活會更加美好，科技會更加先進，只是現在只可以幻想未來的模樣……
在未來，代步工具不再是燃油排氣的機動車，取而代之的是節能環保的飛行器。這種飛行器由太陽能來發電，通過雙翼上的兩塊太陽能板可以儲存電量。由於是太陽能，所以就不必擔心環境汙染的問題。此飛行器外殼堅硬，不會因為碰撞而變形。
在未來，我們所用的建築材料也有所改變，那是一種輕巧又堅固的新型材料。用這種材料所建造而成的房屋，不但安全堅固，而且冬暖夏涼，是個極其舒服的地方。
在未來，我們的衣服變得可以防輻射，且更加舒適。售後服務也非常一流，如果小了可以免費幫你加工。
在未來，會有更多的樹，草更綠了，天更藍了，動物們更加自由，它們無拘無束的生活在一起……
生活中的綠色 篇19
國一作文 ,827字暖風習習，花香縷縷，啊！醉人的春意。溫柔的風吹醒了春天，燕語呢喃，似乎為春天伴奏，翠綠的草，似乎為春天增添了色彩。
走進這萬物復甦的季節－－春天。我看到花兒向我點頭，似乎要和我握手；我看到了草地探出頭來，是想看看世界的美嗎？我看到了柳樹的枝葉長出長髮，是要和我一起玩耍嗎？
綠色，它不僅美麗，更是一種讓人輕鬆、舒服的顏色。
我愛林陰小道的綠，愛它的生機勃勃。幾節課的緊張，在書的海洋裡暢遊幾許，眼睛不免疲憊痠痛。這時，我不會再死啃書本，我將撲進林陰小道的綠色中。總將有著戀母情節的落葉捧起，讓他緊靠在母親腳邊。我常常靜坐在林陰小道的石凳上，仰望青翠欲滴的枝頭，告訴他我今天的收穫。學校的林陰道上，有著長不完的綠色，盪漾在小小的林陰道中，小道就是條流淌著綠色的河。樹頂，是清亮的翠綠，葉尖滾動著晶瑩的露珠，迎著陽光閃爍著，是一顆綠色的珍珠，珍珠下，又一片濃綠，欲流成河，給人以茫茫蒼蒼的感覺。不知不覺，眼的疲勞在綠中溶化了，一眼的輕鬆、明亮，讓我又能精神飽滿地投入學習中去。那林陰小道，彷彿成了我眼睛的天然放鬆場所，只有用眼去與綠葉說說話，輕鬆、明亮立即溢滿雙眼。
可是如今的春天。小草不是隨心所欲的綠了！因為總有那些頑皮的＂淘氣鬼＂在那傷害小草，我似乎為小草感受到疼痛；花兒也不是那樣的香甜了！因為總有那些不愛護植物的小孩在讓花兒不是那麼的生機，不是那樣的可愛；樹木也變得枯燥起來了！因為那些伐木工們總是砍粗壯的樹，讓樹木變得不是那麼的茂盛，不是那麼的綠！還有些被小朋友們扯下來，來當嚇唬人的＂危險物＂。
我如果可以當那根被小孩扯下來的樹枝，我一定要好好教訓一下他們！為樹木們打抱不平！如果可以當雨水，我要定時得給世界上的所有植物澆水，讓它們茁壯成長！如果可以當溪水，我一定要把植物臉上綻放的笑容永遠停留在它身邊！如果可以當開心果，我一定要在植物們不高興的時候，立馬趕到它身邊，逗它開心，讓笑臉在它臉上盪漾著！
我想說：＂春色三分，二分塵土，一分流水。＂
令人渴望的綠色生活 篇20
國小六年級作文 ,487字每天，都生活在空氣清新，鳥語花香的地方，春天，聽著小鳥悅耳動聽的歌聲；夏天，聽著隱隱傳來的蟬鳴聲；秋天，在五穀豐收的田野裡自由奔跑；冬天，在雪地裡打著雪仗堆著雪人。這種生活多麼令人嚮往呀！
綠色生活，我覺得應該是高科技生活，環保，綠色化的生活。我覺得，中國現在慢慢開始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林後，名副其實的“桂林山水甲天下”呀！我問了導遊：“為什麼桂林山水風景這麼好呀？”導遊回答道：“因為我們桂林很注重環境，樓房不能超過獨秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會破壞灕江的水。而且，桂林很少開車，一般都是公交車、自行車，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物！”聽了這些，我終於知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和後天的保護有很大的關係。
現在，杭州也開始綠色生活了，也開始過這種令人渴望向往的綠色生活了，既然大家都愛這個綠色生活，那就不要亂扔垃圾什麼的破壞環境了，據有效資料，每天過綠色生活可以使人的壽命增長几年，但具體怎長多少，還要看自身身體條件哦！為了我們的身體健康，一起保護環境吧！
用保護環境，換來我們的綠色生活吧。