生機勃勃的校園相關作文20篇
生機勃勃的校園 篇1
國小五年級作文 ,508字陽春三月,校園裡呈現出了一片生機勃勃的景象,快去看看吧!
我們先看操場吧!在鳥語花香、桃李爭芳的春天,操場上那棵大樟樹重新抽出了嫩芽。課間十分鐘,操場最引人注目的便是那大樟樹了,同學在樹下嬉笑打鬧。來到跑道上,那兒滿是我們的笑聲和汗水,操場就是我們歡樂的海洋。
望著噴水池,上面有兩個娃娃,一個是紅星娃娃,另一個是綠葉娃娃,雖然現在沒水,但也可以感覺到清涼呢!回想到從前:噴水池噴出一股水柱,高高的散灑入天空,又輕輕的飄落下來,像無數朵綻開在天空中晶瑩的白菊花,引來眾多同學老師圍觀,那景象真熱鬧!
我們走進了教學樓,一座座淡雅樸素、別具風格的教學樓,在蒼翠欲滴的樹和奼紫嫣紅的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。同學們呢?他們在上課呢,聽到了他們頌讀課文的朗朗書聲了嗎?“叮鈴鈴……”下課了!當老師說完下課時,同學們立即嘰嘰喳喳熱鬧起來:有的在跑繩、有的在踢毽子,有的在玩遊戲……下課了,校園瞬間從幽雅恬靜變得熱鬧了。
春天,桃花露出了笑臉,柳樹抽出了枝芽,在這綠樹環抱、鮮花簇擁、生機勃勃的校園裡,我們度過了快樂的每一天,她給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上,陪伴我們健康成長!
生機勃勃的校園 篇2
國小五年級作文 ,599字我們的校園十分美麗、多彩。四季都是那麼生機勃。
春天,我們的校園是五彩斑斕的。那時,玉蘭花已經開了,玉蘭花真白啊,看上去像塗了一層油漆一樣,那麼純潔;玉蘭花真多啊,站在高處看,就好像一隻只攤開的手掌,那麼茂盛;玉蘭花真香啊,站在離它一百米處,都能聞到。這時,山茶也開花了,這兒一叢,那兒一簇,真不少。有的花含苞欲放,像一位害羞的小姑娘;有的花還是花骨朵兒,像一個害羞的小皮球,一直不敢露出面來;還有的花已經綻開了笑臉,像一位亭亭玉立的少女。紅葉石楠的葉孑上紅下綠,像穿上了一件美麗的襯衫。
夏天,我們的校園是綠色的。銀杏樹像穿上了一件綠色的衣裳似的,同學們如果覺得熱,就可以在下面乘涼;魚兒如果覺得熱,就可以在荷葉下面乘涼。
秋天,我們的校園是金黃色的。桂花樹開花了,有的還是花苞,只有米粒大小;有的花已經完全開放了,像一盞盞燈;還有的花才剛剛開放,像一張害羞的臉蛋,從遠處看,像一盞大大的燈。菊花這時也正開花,有黃的,有白的,有赭的,也有紅的。種類繁多,多到數都數不清,有的像絨球一樣可爰,有的像絲一樣細,還有的像龍爪一樣尖銳。這時楓樹的葉子也飄落了,撿起一片看,像被用棍子打過的手掌一樣。
冬天,我們的校園是白色的,鵝毛般的雪從天而降,像是給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹的樹葉都落光了,只能看見光禿禿的樹幹和鳥巢,鳥巢裡,小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌,給冬天的校園增添了無限生機。
我爰我生機勃勃的校園!
生機勃勃的校園 篇3
國小五年級作文 ,292字夏天,綠樹成蔭。黃山欒長出葉子,開出一點兒花,像一顆一顆小米粒,多麼可愛。太陽烤著大地,都快能煎雞蛋了。同學們在樹底下乘涼,十分悠閒!
秋風習習,送來了陣陣清香。桂林開了,形狀像“十”字,十分小,五六片花瓣組成,像一顆顆小星星,又像一個個金娃娃。銀杏樹黃了,一片片像一把把小扇子,飛落下來,像一隻只蝴蝶,為大地穿上了一件衣服。
冬天,校園裡的臘梅開了,十分美麗。無論多麼冷,樟樹和松樹依然穿著綠衣裳,守衛我們的校園。操場上,同學們快樂地玩耍,校園裡洋溢著歡聲笑語。
校園,他是我們的起跑線,是他帶領我們走向知識的海洋,實現明日的目標。
生機勃勃的校園 篇4
國小四年級作文 ,552字九年義務教育,我將有六年時間在小學度過,我熱愛我的學校—金清鎮中心小學。
春天,是一個多姿多彩的季節。春走進了我們學校,茶花開了,一棵棵矮矮的灌木叢中露出幾朵粉嫩的花,有的還是個花蕾,像粉紅色的小球;有的含苞欲放,像小姑娘害羞的臉龐;有的已經完全綻開了,似乎在炫耀自己的美麗。這時,玉蘭也不甘示弱,爭奇鬥豔。我見過傲雪開放的梅花,見過清香四溢的桂花,卻從沒見過玉蘭這樣的花,玉蘭花朵真多啊,一棵樹上有成百上千朵花,挨挨擠擠。玉蘭花真香啊,站立樹邊吸一口氣,清香四溢,沁人心脾。玉蘭真聖潔啊,潔白的花瓣上沒有一絲汙漬。
炎炎夏日,火紅的太陽炙烤著大地,但是校園裡茂盛的樹木撐開一把把蒼翠的綠色大傘,給我們帶來了陰涼。
秋風瑟瑟,因為有了芳香四溢的桂花樹,校園又充滿了生機!那桂花如米粒般大小,有紅的、黃的、白的,風一吹,猶如仙女把米粒撒向人間。
寒冷的冬天,候鳥已經飛往南方,但是有些鳥許是留戀校園的美景,留了下來並飛進了我們的校園。樹葉雖已經落光了,鳥兒依舊在光禿禿的樹杈上築起了巢。早晨,鳥兒站在枝頭唱歌,然後飛向了遠方。當我們整理書包準備放學回家時,鳥兒也回來了,站在枝頭歡送著我們。就這樣一朝一夕,跟上了我上學放學的步伐。
這就是我的校園,我深愛的校園,我們學校真是一幅無與倫比的畫卷!
生機勃勃的校園 篇5
國小四年級作文 ,451字我喜歡美麗的大花園,也喜歡好玩的動物園,還喜歡各種各樣的植物?但我最喜歡一年四季生機勃勃的校園!
每當萬紫千紅的春天來臨,校園裡的山茶花開了,有粉的,有粉紅的,可全身紅紅的像一位害羞的小姑娘,我碰了一下它就掉了下來。這時風吹了過來,山茶花的花瓣就優雅地跳起了舞,再看看地上的花瓣像一張紅紅的地毯,讓人很想躺在上面。白玉蘭開了,可真美!有的張開了一點,像一個個害羞的小女孩,也好像在說:“我要努力張開……”有的還是花苞像一個個正在睡覺的小娃娃,還有的已經張開了呢!像正在等待它們的夥伴出來一起去玩……
每當夏天來臨時,校園裡的黃山欒,葉子綠綠的,一大片一大片像翠綠的屏障。小小的花芯黃黃的可真像一個個小娃娃剛睡醒,才睜開了眼睛,花瓣像小米粒一樣小,真可愛。陣風蕭瑟的秋天來臨時,桂樹也正開花了,風吹過,香味飄來,真香呀,香得十里之處也聞得到。銀杏葉黃黃的特好看,這時葉子掉了下來風一吹葉子就跳起了舞真美。 冬天,同學們在冬天也喜歡在外面玩,有的跳繩,有的唱歌,有的玩捉人,真好玩。
這就是生機勃勃的校園!
生機勃勃的校園 篇6
國小四年級作文 ,524字我喜歡雄偉的天安門,喜歡風景如畫的頤和園,可我最喜歡的還是那生機勃勃的校園。
多彩的春天到了,校園裡的花兒們都綻開了笑臉。茶花像一個個小火球,紅紅的,這兒一叢,那兒一簇,很不少。在陽光的照耀下,美極了,葉子襯托著鮮豔的花兒,顯得更加生機盎然。一陣微風拂過,葉子慢慢地飄動起來,花瓣寶寶都迫不及待地落到了地上,好看得很。這是什麼味道?哦,原來是校園裡的玉蘭花開了。玉蘭花真香啊,香的讓人十分陶醉;玉蘭花真美啊,美得讓人覺得它就是一位亭亭玉立的少女;玉蘭花真白啊,讓看見過它的人都感覺它是那麼高大聖潔。
炎熱的夏天到了,教學樓前面的黃山欒開了花。一簇簇金黃的花兒在樹尖上冒了出來,在陽光的照耀下閃爍著金光。
秋姑娘來到了校園,校園裡真是瞬息萬變。桂花寶寶們就像一隻只活潑可愛的小雞,使勁破殼,從蛋殼裡蹦出來,這兒一叢,那兒一簇,很不少。一聞,他們身上還散發出沁人心脾的清香。銀杏樹葉們像一把把金黃色的小扇子一樣從樹上飄落下來,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,好看極了!
冬爺爺來了,儘管天氣那麼寒冷,可教室裡還能傳來同學們朗朗的讀書聲;下課時,同學們的歡笑聲洋溢著整個校園,連枝頭的小鳥也那麼有精神。
壯觀的東方明珠塔,美麗的圓明園,都比不過這生機勃勃的校園!
生機勃勃的校園 篇7
國小四年級作文 ,475字我們的校園裡生機勃勃的,每天充滿歡聲笑語。
春天到臨了,桃花從房間裡出來,看看這新鮮有趣的世界。有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的全部綻開,好像在向春姑娘打招呼。茶花也睡醒了,完全綻放的像一張張燦爛的笑臉;還沒開放的花,尖尖的,綠綠的,像新生的筍芽。有的小朋友非常好奇,用手在上面摸來摸去,才知道,這個花瓣毛茸茸的,軟軟的,裡面的花蕊散發出淡的蜜香。
夏天到嘍!夏天到嘍!黃山欒姐姐穿上了一件五彩繽紛的衣服,在向夏阿姨炫耀呢!黃山欒姐姐的衣服啊!開滿了黃色、紅色的花。
秋姐姐推著小車過來,撿落葉,叫了幾個小朋友,幫她一起撿。桂花伸了伸懶腰,開了出來,有的含苞欲放,躲在旁邊化妝;有的全都開了,散發出淡淡的清香。快看!旁邊的楓葉,它矮矮的,一片片紅葉猶如一個個手掌那麼大,一碰就會破。片片紅葉,落在地上,好似給大地媽媽戴上了一條圍巾。
冬天終於來到了!冬爺爺居然感冒了,成天打著噴嚏,搞得校園裡一片白茫茫,很多輸光禿禿的,唯有松樹和臘梅還是那麼堅強,雪落到它們身上,也不會枯萎。
你們知道嗎?我的學校一年四季非常美麗,我好喜歡它,你們喜歡嗎?
生機勃勃的校園 篇8
國小五年級作文 ,492字有人喜歡美麗的麗江,有人喜歡山水甲天下的桂林,有人喜歡白浪滔滔的長江,而我卻喜歡我們生機勃勃的學校——南街小學。
進入學校,矗立在我們眼前的是升旗臺,那裡是我們升國旗的地方,周圍擺滿了許多開滿鮮花的花盆,只見五星紅旗在空中飄飄揚揚。穿過升旗臺,是我們學校的辦公樓和教學樓,就是在這兩棟樓裡有許多像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師,為祖國培養了許許多多聰明伶俐的小花朵。
春姑娘飛來我們學校,春姑娘詔告學校所有的植物——春天來了。小草從土地裡探出了小腦袋,東瞧瞧西看看,小花換上了美麗的衣服,為我們露出了開心的笑容。校園裡一片生機勃勃。
秋天,花壇裡菊花正在怒放著,操場上,有的同學在吹著清爽的涼風背英語;有的同學入迷的看著喜歡的小說;有的同學在舒展著筋骨做操,你看同學們多麼的開心呀!
冬天,白雪把地面覆蓋了。冬青樹的樹葉上落滿了厚厚的積雪。一下課,同學們就像小鳥一樣飛出教室,你瞧,有的在打雪仗,有的在堆雪人,同學們的笑聲充滿了整個校園。
這就是我們生機勃勃的校園,希望我們的學校越來越美麗,更希望我們的學校會培養出越來越多的人才。
生機勃勃的校園 篇9
國小四年級作文 ,632字我們的校園風景如詩如畫,美麗大氣,連春姑娘都來到了我們古色古香的校園,為它增添一絲春色。
來到入口,第一個映入眼簾的是一排排鐵樹。它的樹幹凹凸不平、坑坑窪窪的;在一棵棵堅硬挺拔的樹幹上,長著許多根葉子(注意:是用“根”作為量詞哦),因為鐵的葉子一根一根的,又長又綠,硬邦邦的,猶如一根根針,而從遠處看就像一個個挺立的士兵,手持一把利劍,奇特極了。
而下面,還有一排海棠花。花瓣圓圓的,是紫色的,由五片花瓣組成,中間的花蕊是黃色的,一朵朵小巧玲瓏,像一位位害羞的小姑娘一樣,爭先恐後地搶著開放。
再往左走幾步,就來到了我們的大操場,而這兒最為顯眼的就是主席臺上高大挺拔的大榕樹了。那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一絲縫隙,如同一把撐開的巨傘,為我們遮陽擋雨。榕樹的須從榕樹幹下垂下來,好似老人的鬍子。每當榕樹爺爺聽見我們郎郎的讀書聲時,它的鬍子就隨春風姐姐的到來隨風起舞。
過了大操場左轉,就來到了器械操場。
剛踏入這兒,就能看見一條由鵝軟石鋪成的長廊,而這長廊,由一排玉蘭花樹護衛著,無論是風吹雨打,還是電閃雷鳴,它們都一動不動的站在那兒。
長廊的頂上,爬滿了蒼翠欲滴的藤蔓,它們一根根垂下來,一陣風吹過,它們就跳起舞來。
瞧!那不是我當年插的一根樹枝嗎,隨著時光流逝,如今已經成了一棵蔓藤苗,這不禁讓我感嘆它頑強的生命力,我希望,它跟媽媽一樣,一起陪我們成長。在它爬上我們的教室時,我們還沒有畢業……
生機勃勃的校園 篇10
國小四年級作文 ,408字“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們從教室裡一擁而出,來到操場上盡情地嬉戲。
一排鐵樹像保安叔叔一樣筆直地站立著,靜靜地看著孩子們玩耍。鐵樹的葉子尖尖的,似乎在說:“誰要是破壞美麗的校園,傷害可愛的孩子,我就讓他嚐嚐我的厲害!”
幾個孩子在芒果樹下玩“鬼抓人”,芒果樹看見孩子們都有伴,也不甘寂寞,邀請炮仗花到家裡做客。炮仗花穿著一身橙色的裙子,彷彿耀眼的明星。她穿過連廊,爬上教學樓的高牆,所到之處驚起一片歡呼聲。炮仗花緊緊地握著芒果樹的手,好像一縷溫暖的陽光,照亮了芒果樹翠綠的家。
榕樹爺爺也童心未泯,捋著長長的鬍子,偷偷地招呼同學們到主席臺玩,並用高大的身體為孩子們遮風擋雨。上課鈴響了,孩子們紛紛回到教室。體貼的鳥兒趕緊飛過來,唱起歌給榕樹爺爺解悶。
孩子們龍騰虎躍,花兒鮮豔美麗,樹木鬱鬱蔥蔥,我們的校園是這樣生機勃勃,我愛我的校園!
生機勃勃的生物園 篇11
國小四年級作文 ,670字轉眼之間春天來了,校園裡生機勃勃。小草度過了一個漫長的冬天,在春天探出了嫩綠的小腦袋。校園裡有美麗的大花壇,有讓你活力四射的籃球場和足球場,有讓你學習豐富知識的教學樓和生機勃勃的生物園。在春天,我最喜歡生物園了。
走進生物園,映入眼簾的是一棵落地生根。落地生根上掛著一串串的“小鈴鐺”,那是它的花。落地生根的花是朝下開的,一陣春風拂過,隱隱約約可以看見幾只小蝴蝶圍著花轉來轉去,它們被落地生根的花迷住了。落地生根的葉子邊沿有一個個小齒,像一把把電鋸。聽說它的葉子落到地上就會生根發芽,所以叫做落地生根。這植物真討人喜歡。
仙人掌小的時候,刺很軟,顏色是嫩綠的。細心地觀察就會發現,它的花下半部分是綠色的,上半部分是火紅火紅的,像一團火焰,遠看就像一個個小火炬。空氣中漂著花香,引來了一隻只蜜蜂來採蜜。有的花凋謝了,剩下的部分就像一個個翡翠小杯子。仙人掌的刺是很尖利的,小心被扎到喲!
木棉樹上長了許多木棉花,木棉花紅得非常鮮豔,仔細觀察,那一根根又細又長的花蕊上面都有一顆小黑球,像一根根火柴立在那裡。那一個個橢圓的花苞就像那美味可口的奇異果。
蒲桃開的花是嫩黃色的,最引人注目的是它那放射狀的花蕊,遠遠看去,就像太陽發出的萬道光芒,像節日夜空中綻放的煙花,像深海里長滿刺的海膽。蒲桃樹上還結著果子,像掛著一個個小燈籠。
竹子是黃色的,竹竿一節一節的,像甘蔗一樣。竹枝又細又長,都垂下來了。微風吹過,竹子就會“沙沙沙”地彈奏出音樂來。
我喜歡奇特的落地生根、生命力頑強的仙人掌、美麗的蒲桃、高大的木棉和那會彈奏音樂的竹子,我愛春天的生物園!
生機勃勃的菜園 篇12
國小三年級作文 ,469字天碧空如洗,還是那麼湛藍,天上的白雲可真調皮啊!一會兒跑來跑去,一會兒飛來飛去,一會兒游來游去……我懷著愉快的心情和媽媽一起到鄉下外婆家玩。
我們還沒到外婆家,外婆就出來迎接我們了,不一會兒我們就開始吃飯了。
吃好午飯,我們休息了一會兒,外婆就帶著我和媽媽到菜園裡摘菜。哇!走進菜園映入眼簾的是一片生機勃勃的景象,有白白胖胖的大蘿蔔、綠油油的蒿菜和青菜,還有那碧綠碧綠的大蒜。
我們首先去拔蘿蔔,外婆讓我去找半身露在外面的蘿蔔又大又胖,於是我細心地挑選了一個蘿蔔費盡九牛二虎之力才把這傢伙拔出來。接著外婆告訴我怎樣剪大蒜:“剪大蒜時要一行一行地剪,這樣第二次長出來的大蒜才會既整齊又茂盛。”最後我們又去剪了蒿菜和青菜,看著滿滿一籃子蔬菜我感到今天的收穫可豐富了。我們一路上有說有笑,遠遠望去,田野裡金燦燦的稻穀筆直筆直地站在那裡似軍人在閱兵訓練呢。今年真是一個豐收季啊!
我戀戀不捨地離開了菜園,“這麼多新鮮的蔬菜,晚飯可以飽餐一頓了。”我一邊走一邊心想著。
生機勃勃的菜園 篇13
國小四年級作文 ,486字去年種下了一棵棵蔬菜。那一片菜園,今年長的特別旺盛,今年也迎來了新夥伴??大蔥,西紅柿,甜瓜,秋葵。它們都已經熟悉了新的環境,正在努力生長。
菜地裡沒有一顆雜草,為什麼呢?可能是因為菜地裡的青菜,長的太旺盛,雜草都不敢來對比了。沒有外來物種的打擾,蔬菜會長的更繁盛。望著這多種多樣的綠色,眼睛真舒服。
爬在樹枝上,一圈繞著一圈,拼命往上長直至到達頂峰。一顆顆白菜如一個個小胖子,豐厚飽滿,一軸一軸的葉子,擠滿了。那個疏菜長的最高?當然是大蔥了,尖尖的頭只往上長,它是蔬菜中最苗條的了,瘦瘦的身材,顯得十分妖。體形最大的就是番茄了,一棵棵挺拔的枝條直往外伸,才導致長這麼龐大,它可以說是蔬菜中的大哥哥了。
新來的甜瓜和秋葵長的就比較嬌小了,它們可能是內向,不敢往上長。不過我相信,在日後它倆能像一匹黑馬一樣,只往上長,成為蔬菜中的大姐姐。
小鳥總是在菜地附近飛翔,嘰嘰喳喳地叫著,是在談論菜地的美麗嗎?還是在給蔬菜唱歌。我們家的菜地也迎來了別人的觀賞,都誇讚說:“菜長的真好。”是的我也這麼覺得。菜園裡有我們陪伴,我的勞動,還有我對菜苗們的呵護。
生機勃勃的大陽花 篇14
高二作文 ,902字一天清晨,大陽花開了,在一層滾圓的綠葉邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。咋開的花兒,像霞那麼豔麗,像寶石那麼奪目。在我們寧靜的小院裡,激起一陣驚喜,用品讚歎。
三朵花是訊號。號音一起,限在後臺的便一發而部落格擋。大朵,小朵單瓣復瓣,紅,藍,紫,粉一齊開發。一塊綠色的法蘭絨,轉眼間,變成繽紛五彩棉緞連那些不愛花的人,也經不住這美的吸引一得空暇,就圍在花圃前欣賞起來。
從初夏到深秋,花兒經不衰。一幅免緞,始終保持著奪目的色彩。起初我以為,這經久不衰的原因,是因為大陽花喜愛陽光。特別能受住烈日的考驗。不錯,是這樣。在夏日暴烈的陽光下,牽牛花堰旗息鼓,美人蕉庸倦無力,富貴的牡丹,也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫不保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加豔麗,愈加熱情,愈加旺盛。
但看得多了,才注意到,作為單獨的太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。因為開花的時光那麼短,這機會就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待著開放。日出前,它包裹得嚴嚴緊緊,看不出一點要開的意思,可是一見陽光,就立即開放。花瓣就像從熟睡中甦醒過來了似的。徐徐地向外伸張,開大了,開圓了……這樣一個開花的全過程,可以在人注視之下,迅速完成。此後,它便貪婪地享受陽光,盡情地開去。待到夕陽沉落時,花瓣兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另外一批的,成熟了的花蕾。
這新陳交替多麼活躍,多麼生動!也許正是因為這一點,太陽花在開的時候,多多都是那麼精神充沛,不遺餘力。儘管單獨的太陽花,生命那麼短促,但從整體上,它們總是那樣燦爛多姿,生機勃勃。
開完的太陽花並不消沉,並不一懶。在完成開花之後,它們將騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育後代,把生命延續給未來。待到秋霜蕭殺時,它已經把銀粒一般的種子悄悄地撒進泥土。第二年,冒出的將是不計期數的新芽。
太陽花的欣賞者們,似在這裡發現了一個世界,一個科學、公平的、友愛的實際。他們像哲學家那樣,發出呼喊和感嘆:太陽花的生活、事業,原來這麼美好,興旺發達,繁榮昌盛啊!
太陽花給予的啟迪,無疑是有益的。
生機勃勃的春天 篇15
生機勃勃的春天作文6 ,602字春姑娘拿著她的“生花妙筆”來到了人間,她給花兒塗上口紅,給樹兒穿上綠衣,賦予河水生命,給大地換上新裝,一切充滿了生機,充滿了希望。
春是一個生命的顏色,它沒有夏那熱鬧的赤紅,也沒有秋那豐收的金黃,更沒有冬那優雅的雪白,然而充滿生機的綠卻充滿春的每個角落。
春風娃娃靜悄悄地來到了世界上,她沒有北風爺爺的暴躁,她輕輕地撫摸著孩子們的臉蛋兒,靜靜地看著孩子們玩耍。但有時她又是調皮的。看,她正在樹枝上盪鞦韆,當樹枝快斷時,她才害怕地逃走了。她並沒有就此罷休,而是又去招惹柳樹妹妹了。
春天不僅是一個生機勃勃的季節,而且又是一個萬紫千紅、百花爭豔的季節。不信,你看,梨樹上變成了白色,好像雪還沒融化似的;桃花露出了笑臉,粉紅色的花瓣裂開了,五彩繽紛的蝴蝶也趕來玩耍,遠遠望去,分不清哪是蝴蝶,哪是花了。在這季節中,自然少不了小草。小草就好像一群孩子,那麼細弱,那麼嬌嫩,在陽光的照耀下努力成長。小草給春天增添了光彩,增添了生機。在春天的每一角落都能看見它翠綠的身影。
春雨是春天中的重要角色。只聽到空中響了幾聲“鼓”,春雨便來到了大地上,把大地上的每處角落都澆灑了一遍。它默默地把自己奉獻給了花兒,讓花的花香迷人、花朵碩大;它靜靜地把自己的水分給予了小草,讓小草的顏色更加鮮豔、美麗……
這便是春天,它沒有熱鬧、果實累累和晶瑩的雪花,但那花濤香海的世界讓人們愛上了這個季節,愛上了這個花團錦簇、勃勃生機的季節。
生機勃勃的春景圖 篇16
國小四年級作文 ,296字春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復甦,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮豔的花,給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤裡探出頭來,高興地望著我們,彷彿在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。
校園的主道兩旁,樹挺立在那裡,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮豔的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。
每當下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學們就像一隻只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園裡頓時一片歡騰,充滿了歡樂。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。
生機勃勃的春天 篇17
國小一年級作文 ,339字“春天來了,春天來了!”小燕子嘰嘰喳喳地叫著。春風媽媽張開手臂溫柔地撫摸著大地,好像彈奏著一首首動聽的歌曲。
小草伸了個懶腰,從地裡鑽了出來。走進染髮店染了個非常帥氣的髮型。因為今天小花妹妹、小草弟弟還有大樹哥哥,想比一比看看誰漂亮些。小花妹妹急急忙忙地化好了妝,穿上五顏六色的裙子,來到了大樹哥哥的前面。小草弟弟也出來到了這裡。大樹哥哥穿上了綠西裝。
比賽開始了。大樹哥哥請來了小燕子小姐來當裁判。大樹哥哥說:“快點,小燕子小姐,到底是誰漂亮一些?”小燕子小姐左右為難不知道該怎麼辦才好。然後說:“你們各有各的長處,我不知道該怎麼辦,不過我覺得你們都很漂亮。”大樹哥哥又說:“既然我們都很漂亮,那我們就結拜成為森林裡的漂亮三人組吧!”小花和小草答應了。
這就是生機勃勃的春天。
生機勃勃的夏日 篇18
國小二年級作文 ,295字炎炎夏日,太陽像個大火球,高高地掛在天空中,把熱情灑向大地。樹葉兒綠油油,花朵紅豔豔,瓜果香噴噴,還有那美麗的衣裙隨著夏風翩翩起舞……
你瞧!向日葵在酷暑不向太陽低頭,依然昂首挺胸,努力對抗困難。
正午時分的知了們站在高高的樹上放聲歌唱,此起彼伏,好像一點兒都不害怕烈日。
樹下池塘邊,小青蛙把荷葉當成小歌臺,蹲在上面演奏出一曲曲美妙的音樂,彷彿在向人們訴說心中的牽掛,真希望離開媽媽的小蝌蚪們能聽見媽媽的思念。
我媽媽告訴過我,旱菜需要在最炎熱的正午下澆水,這樣它才能長得更快、更壯!她希望我能像旱菜一樣,在逆境中成長,我覺得我們小學生都要勇敢堅強地站在陽光下,這樣才能變成真正的男子漢!
生機勃勃的春天 篇19
國小二年級作文 ,155字春天來了,春天來了,小草變綠了,地上開滿了各種各樣的小花,有紅的、黃的、藍的,可愛極了。
風吹過小草就像在跟我們打招呼一樣,光禿禿的大樹也變綠了。鳥兒在樹上歡樂地唱歌,小河裡的魚兒快樂地游來游去,五顏六色的花朵隨風搖動著腦袋像在進行一場大合唱,大雁從南方飛回來了。
這就是生機勃勃的春天。
(指導老師:李肖肖)
生機勃勃的春 篇20
國小三年級作文 ,357字前幾天天氣還很冷,但現在,天氣已經很溫暖了,小區裡到處是一片生機勃勃、煥然一新的景象。
小草開始生長了,一個個嫩芽不斷地探出頭來,一大片草地漸漸從冬天的白點轉到了淺淺的綠色,緊接著慢慢開始變得更綠了些,最後成了碧綠色。從高處看向草地,如同一塊碧玉一樣。草地上也開滿了許多小花,有紅的、有黃的,有白的,也有紫的,五顏六色,似乎給一塊碧玉鑲上寶石一樣。
河水也解凍了,雖然還是有塊冰漂在水面上,但過不了多久便會融化,流淌著的河水發出了叮叮噹噹的彈琴聲,河水清澈見底,水中有很多小魚和小蝦等水生動物在水中快樂地游來游去。
樹木也開始發芽了。先是一個個小嫩芽,接著,一些桃樹就開始開花了,一朵朵粉紅色的小花在棕色的樹枝上開放,為春天增添了幾分色彩。
春天,是花盛開的季節,是河水解凍的季節,是樹木發芽的季節,是一切的開始。