生存沒有止境相關作文20篇

生存要有質量 篇4

國三作文 ,747字

當你親眼目睹山區農民的生活狀況，知道他們日出而作，日落而息，長年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，並且十戶八戶找不到一胎電視機的時候，你也許會說，這樣的生存質量太低了！

當你瞭解有些人住著豪華別墅，坐著高階轎車，白天忙的昏天黑地，晚上醉得稀裡糊塗地時候，你也許會說，這樣的生存質量也不高啊！

生活中的某一天，你是否會被某些事情觸動，你是否曾經想過，生存的質量是什麼？

當你呱呱墜地的那一刻，你的生命之鐘就開始計時時，伴隨著生命之鐘的嘀噠聲，我們每個人卻實現著不同的人生。

居里夫人用她的一生研究這放射性元素，這種微科學獻身的精神正視她人生價值得體現，諾貝爾為了研製炸藥，更是不顧自己的安危。當有人勸他別再搞那冒險的事的時候，他卻說：“創造新事物哪能不冒險，我可不怕！”諾貝爾就是憑藉這個中不怕死的精神研究出各種烈性炸藥，被人們譽為“炸藥工業之父”。那麼，他的生存有質量嗎？

進化論的先驅、法國著名生物學家拉馬克的一生經常處於貧困地環境中，但他一心撲在科研上，從中獲得了最溫暖、最純潔的樂趣，無怨無悔地走完了人生道路。他死後因無錢；竟無埋骨之地。但他一生寫出的《法國植物誌》、《動物學哲學》和《無脊椎動物的自然歷史》等著作，卻使他的姓名永垂青史。那麼，拉馬克的一生是否有價值呢？

答案是肯定的。生存的質量不在於奢靡的物質享受，不再是使個人利益得到充分滿足。生存的質量有它更深層次的內涵，它體現在崇高的人生目標、艱苦樸素的作風、勤勉樂觀的生活方式、純真善良的心靈……

正所謂，天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經飛過。所以，我們不應該過分追求個人利益的得失，而應該讓心靈常駐在那片純淨、祥和地天空，讓自己的生命為了一切有意義的事而變得有價值，這樣在你走完生命旅途的時候，你也許已經明白生存的質量。

“生命”沒有盡頭 篇5

國小四年級作文 ,605字

今天，我看了一部電影叫《嫌疑人X的獻身》，這部電影使我深有感觸。

記得有這樣一個鏡頭，是主人公帶著他的朋友爬山，在河邊煮飯時，看到了一片在水流裡漂盪著的嬌嫩的葉子，這片葉子在水裡原本好好的，可被一個浪頭打到了石頭縫裡。觀眾們看到這，很可能認為“這片葉子”的鏡頭生涯應該就此結束了吧，或者還可能以為這一幕只是隨拍。可是葉子的使命並非如此，導演他再次把鏡頭獻給了那片嫩葉，果然，奇蹟發生了！在石頭縫裡的嫩葉，竟一點一點地漂回正道！幾秒後，葉子就又隨河流奔波。

記得影片的主人公當時看著葉子，頓了一會兒，對朋友說：“你還記得嗎？你說過爬山就和數學一樣，答案好比山頂，過程和思路就是山路，我們有不同的方法解出答案，也有不同的路線走上山頂。可我經常會尋不出答案，也找不出迴路，就好比在山裡迷了路，永遠困在了裡面。你說現在該怎麼辦？”朋友是個教授，他想了想前面的葉子，對主人公說：“那就得靠自己了，勝負都由自己決定，恐怕之後就能走出迷霧。”接下來主人公的一句話使我震驚，他說：“我的未來不是走出去，而是走下去！”

我想：誰會喜歡在迷霧中生存？誰會在迷霧面前沒有想戰勝的精神，而是一直被迷霧所困擾……他的這句話一直在我腦海中徘徊。

看完這部電影，回想起這個鏡頭，我雖然還沒有完全理解導演的編排意圖，可我覺得我們的生命是能夠完成很多我們想做的，就看你做得對不對，勇敢不勇敢。不對，法庭自會結束你的自由；對，你的生命就沒有盡頭！

只要生長，沒有什麼不可以 篇6

國二作文 ,578字

它雖不如紫荊花那樣鮮豔美麗，也不如玉蘭那般嬌豔動人，但它卻如英勇的戰士同一切阻擋它生長的事物作鬥爭。它就是—油菜花。

春天同往年一樣如期到來了，春姑娘拂過大地、樹梢、各個角落，生的氣息開始活躍了。植物們經過一個冬天的漫長等待，一個個都迫不及待的生根發芽了，一棵棵的嫩芽都是生命的象徵，一朵朵的花苞也從沉睡中醒來，個個含苞待放，似女子般婀娜多姿，它們剛剛生長在陽光下，環境清新。

突然，一簇鮮黃的小花吸引了我的視線，我走進一看，原來是油菜花，鮮嫩的花瓣小巧精緻而又略帶著一絲小俏皮。如果你忽視了它的生長環境，那這可能還是一處不錯的風景，可它卻生長在一口排汙口旁，周圍都是枯黃雜亂的草，這樣的景色實在不能和我去年所看到的相聯絡起來。去年這兒開滿了油菜花，風兒一吹動它們就跟著搖動，遠遠看去好似翩翩起舞的蝴蝶在嬉戲。

後來，我才知道，原來之前的園丁嫌麻煩，今年不願再種了。可能那一小簇油菜花是不甘吧，所以它從園丁的指縫中逃離，然後落地之後又生根發芽，長成了這簇油菜花。雖然它生長在汙水口旁，生長在無人注意的小角落，但它仍選擇生長，長成花兒綻放。我相信，在未來的某一天它會長成耀眼的景色。

生長吧，小樹苗也可以成為參天大樹；生長吧，小草也可以成為一抹絢麗的風景；生長吧，油菜花也會開的令人驚豔。

生長吧，只要生長，沒有什麼不可以！你，我，他，都可以的。

生活沒有如果 篇7

國小四年級作文 ,472字

與其糾結在過去之中，不如勇敢地面對未來。雨可以在下，風可以再刮，但是生活卻不能重來，因為時間不能倒流。

愛迪生懂生活沒如果，所以他創造出了燈泡，貝多芬生活沒如果，所以他彈奏了《英雄交響曲》。成龍懂得如果，所以他成為了一代的武打明星。

同學們要想成為一個成功的人，你就必須付出你的努力。就像有些人說的，世界上的成功99%來源於努力，剩下的1%才是智慧。

范仲淹直到之後沒有如果，他雖然家境貧寒，但是他從小不服輸，他一直堅持在努力學習，就算冬天這麼冷但他還是一直在努力的學習，最終成為一代詩人。曹雪芹的成功在哪？他用了十年時間寫了《紅樓夢》，雖然他前半生生活都很富裕，但是他後半生窮困潦倒，但是他一直在堅持寫《紅樓夢》，最終成為一代著作。因為曹雪芹懂得生活沒有如果，所以他一直努力地去面對人生。雖然我們大部分都是普通人，天賦也不如那些聰明人，但是隻要我們一直努力，找對正確的道路，我們就會有成功的一天。做什麼事情不能心浮氣躁。一味的抱怨只會使事情變得更糟糕，不如努力的去面對這件事。

同學們成績終究只是過去，但我們還要向前，所以我們一起努力吧。

生命沒有撤銷鍵 篇8

國一作文 ,837字

人生中的第一次太多了，多到轉瞬就忘記了。思來想去，還是想寫寫那兩件事，與引發的思考。

第一件事，是第一次在醫院輸液，我身體很好，第一次輸液，已經是8歲了，因為一次小小的熬夜發燒。針頭插入手臂的那一刻，我臉色慘白，渾身止不住顫抖，並不是因為害怕，也不是疼，只是想同學們在教室裡可以學習，在操場上可以奔跑，可以看到學校高大的樹木，外面碧藍的天空。而我卻只能對著潔白的天花板，聞著刺鼻的消毒水味道。

我從來沒有那樣後悔生病，那樣強烈期盼好起來回到學校，可生病的根本原因又是什麼呢？是我不聽爸爸媽媽的話，不懂得珍惜自己的身體。以後，我一定聽爸爸媽媽的話，好好吃飯，好好鍛鍊身體，從那以後，我再也沒有輸過液。還有一件事，是第一次看蠶破繭成蛾。那時的我應該十歲了，這是剛開始學會思考的時候，也是徘徊在人生路中間的時候，沒有目標，懶懶散散，想著只要考個好學歷就夠了，成績大幅度下滑，面對家長的恨鐵不成鋼，我卻不明白自己到底做錯了什麼，不理解他們，越鬧越僵。

就在這節骨眼兒上，奶奶為我買回一隻蠶，我嫌麻煩不怎麼注意，也就慢慢忽視了它。

幾個周後的一天，我獨自在家聽到了一點什麼晃動的聲音，往櫥櫃上一看，一個繭在不斷晃動，已經露出了一個頭，我有些好奇，就在旁邊觀察起來。一直知道蠶破繭非常艱難，但不知道這麼長時間。

七八個小時過去了，蛾子的身體還卡在繭中，翅膀如同一塊浸軟了的薄紗，不斷摩擦，翅膀慢慢又硬了起來，在繭裡支撐著，突然不動了。不會死了吧？我剛想上前檢視，飛蛾卻一下衝了出來，消失不見了。

我呆呆地站在那裡，想著飛蛾當時的決然無畏：是啊，怕什麼？猶豫什麼？生命猶豫著就一點點消散了，趁還年少，拼一把，不把安逸的生活作為自己的目標。敢闖敢拼，堅持自己的夢想，哪怕失敗了，結果難道會比失去生命的飛蛾更差嗎？

這是我的兩個第一次，在所有的第一次中為我留下了極為深刻的印象，為我樹立了目標。其中一個告訴我，要努力學習，珍惜生命，另一個則告訴我，生命沒有撤銷鍵，堅持夢想，就能做到更好！

假如生活沒有光明 篇9

國小六年級作文 ,718字

假如生活一直一片黑暗，我們看不見初升的太陽；假如生活沒有光明，我們不可以看見自己的父母；假如生活沒有光明，我們不能和自己的朋友在一起玩耍。生活中一片黑暗我們將會怎樣呢？何老師帶著我們去體驗了一番。

學完第九課，我們時常想象著過上盲人的生活時的樣子，去體驗每天面對無邊無際的黑暗的感覺。何老師讓我們用紅領巾矇住雙眼，兩兩一組。我把眼睛蒙上之後什麼也看不見了，我不由自主地喊道：“顧雨嫻你在哪裡？”顧雨嫻立馬來到了我身邊：“沒事，我就在你身邊！”我的心猛然一震：小海倫面對黑暗，她也很害怕，但她卻說不出，也聽不見。而我現在只是看不見而已，就在這裡哭爹喊娘了，真是臉丟大了。開始前進了，我一步一步地把腳往前挪，總覺得前面有一個人要與我撞個“滿懷”，手在前面不停地摸來摸去，我敢肯定那個動作一定像個“清潔工”在擦窗戶。走啊，走啊，耳畔突然傳來一聲“停！”我像個木頭人一樣站住了。“往前挪一點，對！好！上臺階了，小心！”我用右腳上去碰了碰臺階，到頭了，再把左腳抬上去，接著右腳就上去了，就這樣上了三個臺階，還不斷有笑聲傳來，我想我的樣子一定十分可悲。下臺階了！媽媽呀！我萬一摔下去可怎麼辦呀？顧雨嫻應該會救我的吧。沒辦法了，我豁出去了。因為怕會一下子會倆個臺階一下，所以只能用腳去靠著臺階邊緣，慢慢下去。終於走完了這段路程了，我又重新獲得了光明！

何老師這次讓我們體驗了面對黑暗時的生活，讓我體會到了盲人的艱辛，體會到了他們面對黑暗的恐懼，讓我更強烈地感受到：要珍惜自己光明的生活，活出自己的精彩！

生命沒有定法 篇10

國小六年級作文 ,1083字

以前，媽媽總是教我說“是”，什麼事都應該是“是”，應該積極，樂觀地去對待每一件事情。於是，在我的對話詞典中只有“是”。

鄰居叫我來參加一個聚會，我去了，結果回來晚了，媽媽打了我一頓，同學叫我去他家騎自行車，我去了，結果摔了；朋友叫我去他家吃東西，我答應了，結果吃壞了肚子。我十分不解：為什麼我總是會這樣慘呢？

有一天，一個老師請我去參加一個會議，我去了，去的是老師家，老師家裡有十幾個學生，還有一個教授，我問教授：“為什麼我總是很慘呢？”“怎麼個慘法？”我說：“同學叫我去他家，結果摔了一跤。朋友叫我去吃東西，結果吃壞肚子。”“我知道了，你應該說‘不’，才能化解一次危機。”教授說。

我終於明白了，很多事都應該說“不”。於是，同學要我和他玩電腦遊戲，我說：“不”，成績就好了。老師讓我到他家補課，我說“不”，結果當天就下大雨，把道路全淹了；媽媽叫我去剪髮，我說“不”，那天理髮店就集體關門了，我想：教授太厲害了，我以後要說“不”。

有一天，我躺在床上，媽媽叫我起床，可是我好睏，死活不想起，爸爸又來了，叫我起床，我說“不”，爸爸就沒再叫我起床。媽媽說：“你是不是病了？”“我來摸摸你的頭。”我說：“不用了。”自己摸了摸頭，好熱，去告訴媽媽吧！一想：還是不要吧，就這樣，延誤了病情。後來媽媽把我送進醫院。因此我躺了三天。同學們因為我老說“不”也不理我了。

有一天，我走在回家的路上，遇到了那位教授。我問他：“我一直說‘不’，為何我的生活還是如此糟糕？”他說：“你如果一直說‘不’，那麼肯定會越來越糟，你應該按照自己的心去回答‘是’或‘不’，那麼才是最好。”

我受益匪淺，原來“是”和“不”是可以通用的，生命沒有格式。人一生應該有序地執行，該說“是”的時候要順應，該說“不”的時候，一定要拒絕。

假如生活沒有陽光 篇11

國小五年級作文 ,585字

假如生活沒有陽光會是怎麼樣的呢？今天老師讓我們做了一個有趣的遊戲，體會沒有陽光的生活。

遊戲開始了，前面的人都被蒙上了眼睛，可以看出他們非常緊張，每個人的動作都不同，有的小心翼翼地走著，手輕輕地去觸碰周圍的事物，有的非常有信心，一下子就走完了，還有的事先想好了計策，所以走得十分流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。

十分鐘一下子就過去了，這就意味著輪到我了。我懷著緊張的心情，一步一步地走到老師面前，等待老師把我的眼睛蒙上。

當我的眼睛被蒙上時，一股恐怖的氣氛籠罩著我，我只好極不情願地開始走一段原本簡短但現在卻變得漫長漆黑的路了。

一開始，我徑直走向前方，很流暢，可是，不一會兒，我就撞到了牆上，我有點暈了，就像一隻無頭蒼蠅似的，失去了方向感。接著，我又開始往回走，再向右走，開始了新的路程。

“哎喲”！我在心裡尖叫起來。我感覺我撞到了桌子，隨後，又覺得我的路線很奇怪，好像是向左上方走去，可又不能睜開眼睛看一下。我摸到了人，又踢到了什麼東西。過了一分鐘左右，在同學的幫助下，我終於到達了目的地。這時我已經迷糊得不知所措。

在這個過程之中發生了許多意外，也遇到了困難，這讓我聯想到那些盲人，覺得他們真的很可憐，看不到光明，看不到美好的世界，生活也很不便。現在我才明白老師為什麼讓我們做這個遊戲。我一定要好好珍惜現有的一切，也要加倍關心看不見光明的人。

幸好的人生是沒有錯過 篇12

國二作文 ,961字

人的一生總是泥濘與鮮花交錯，?f巖與坦途交織，乾涸與清冽交匯。這時紛繁的事物總會令你心生困惑，猶如置身於一片氤氳水霧中，看不清前路，這時便需要我們練就一種“亡羊補牢”的本領，方能迷途知返，才不至於錯過人生中絢麗的風景。

世界文豪列夫·托爾斯泰出生於俄國望族，青年時期的他和其他貴族子弟一樣，紙醉金迷，大肆地揮霍著青春與金錢，任憑靈魂在揮霍中糜爛，但，他終究回頭了。幸好，還來得及。

如果他沒有“亡羊補牢”，或許他早已成為了一具靈魂被腐蝕殆盡的空殼了吧！又哪來《戰爭與和平》《安娜卡列尼娜》這些等身的鉅著呢？春秋戰國時期的齊國君主齊威王，登基初期，他昏庸誤國，偏信寵臣，險些置齊國上下於水火之中。但幸好，他懂得“亡羊補牢，猶未為晚”的道理，於是他聽了鄒忌的建議，修明政治，廣開言路，最終使齊國“戰勝於朝廷”。楊桐，新時代的偶像，幾年前的他：抽菸、喝酒、紋身、逃課、打架，頂撞父母，甚至拳腳相向，是十足的“社會青年”，是社會的一顆毒瘤，是家庭的一道難以結痂的傷疤。但幸好，他懂得“亡羊補牢，猶未為晚”的道理。他參加《變形記》，積極改錯，並迷途知返，他把頭髮染回了黑色，洗掉了紋身，戒掉了菸酒，回到高中，重新復讀，最後成功去英國留學。他的傷疤終於結痂了。

是啊，人的一生不可能從未出錯，畢竟“人非聖賢，孰能無過”嘛！但好的人生與壞的人生有時就只在一念之差。我們不能避免錯誤，但我們能改正錯誤。沿途的風景有旖旎有奇妙，但也從不缺少平庸，可無論哪一種風景，都只有選擇正確的路才能到達，這個過程，必定是複雜紛繁的，但無論再怎麼紛繁，人都不能失去自己的本心——知錯就改的本心。錯誤並非毒蛇猛獸，能否戰勝它，關鍵就在於你是否懂得“亡羊補牢，猶未為晚”的道理。

所以我們應當學會改錯，這樣才不至於錯過生命中最絢麗的景緻，最寶貴的財富和最好的自己。願你的人生多些“幸好”，少些“悔嘆”，因為“亡羊補牢，猶未為晚”，知錯就改永遠都不會晚！

假如生活沒有什麼作文 篇13

國小五年級作文 ,2727字

【篇一：假如生活沒有漢字】

曾汐

漢字，中國人多少年的智慧結晶？彷彿有了中國人的出現，漢字也就誕生了。千奇百怪的漢字構成了一個多姿多彩的世界，假如生活沒有漢字就好比鳥兒沒了雙翅，獨狼沒了利爪。

每個字都是與眾不同的，就算同一個字在每個人眼裡都是不一樣的。每個字的感覺都不同。看見“深”就感覺眼前赫然出現了一個深不見底的大峽谷；瞧見“淺”又只覺得大峽谷立馬變成了一個淺淺的土坑。類似的又有“黑”和“白”，“暗”和“亮”……想不到，如果生活沒有漢字，將會變成一個毫無感覺的生活。

有了一個一個字的出現，就有了詩詞的誕生，唐宋時期把詩詞推向了巔峰。一聽見“海記憶體知己，天涯若比鄰”就會浮現出詩人王勃與好友分別的悲壯場景；又聞“日墓漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家”不由自主地憶起詩人韓?的憤憤之情。

傳來岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們為岳飛的報國之心所感慨，又為他被奸臣所害所憤慨；聽，風捎來了李清照的憂愁“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，憂愁隨風而來，每個人被憂愁感染，怎會不落淚呢？

如果生活沒有漢字，將缺少了一份光采，毫無趣味可言。

明清時期是小說的輝煌時刻。現在依舊看得見吳承恩《西遊記》裡孫悟空斬妖除魔的強大功力，又瞧得見唐僧師徒四人一路艱辛。

清代曹雪芹“批閱十載，刪改五次”才完成《紅樓夢》，那份艱辛是無可言說的；施耐庵《水滸傳》裡的一百零八位梁山好漢就在我們眼前熠熠生輝；羅貫中的《三國演義》讓我們清清楚楚地明白了三國時期英雄輩出的場景。

如果生活沒有漢字，將缺少了獲得知識的機會，人生就過得平平淡淡。

撫今追昔，漢字永遠是生活必備的重要事物之一。漢字永遠是我們窺探生活的放大鏡，而生活就是我們獲得漢字的方式，二者缺一不可。

假如生活沒有漢字，將會是一片空白的存在。最好的生活莫過於捧著一卷書在天地中細細欣賞漢字的千姿百態。

【篇二：假如生活沒有幸福】

王韜

假如世上沒有幸福，世界就會變得冷酷無情：人們懷著一顆冰涼的心，漫無目的地走著……

——題記

幸福，是人類所擁有的最寶貴的東西。人如果失去了它，也就失去了一切。在困苦山區的孩子們，他們衣食住行都成問題。但他們努力學習，依然能微笑著說：“我幸福。”

切忌以為幸福就是那種花天酒地、出手闊綽的奢侈生活，在貧苦中的幸福比在富貴中的幸福更加來之不易。似粗糙、破舊的衣服上那顆璀璨奪目的明珠。

幸福是值得珍惜的，像一個水龍頭裡的水，不要擰緊蓋頭，不讓它流出來，這樣它會慢慢枯涸；也不要一下子讓幸福傾瀉而出。要讓幸福一點一滴地流出，慢慢享受；如在我暑假出去旅遊時，我是個“吝嗇鬼”，不肯玩得太瘋，只是站在一邊，看著別人享受著幸福，不盡興，現在想起來後悔不堪；有些人玩得太交，不小心受了傷，幸福一下子就灰飛煙滅；只有第三種人最好；他們捕捉著玩耍的每一個瞬間，也毫無怨言。

其實，生活中的許多時候都有零碎的幸福：爸爸一個粗糙的撫摸、媽媽織的一件略有掉色的毛衣、同學的安慰……你要學會的就是去捕捉它、享受它。

幸福是美好的，也是脆弱的。在即將豐收的初秋，一陣災突然來臨，半年的守望都沒有了，前功盡棄……

幸福很脆弱，也是十分寶貴的。如果你把困難和幸福放在天平兩頭，哪怕幸福只是一塊小小的礦石，哪怕困難的個頭是幸福的十倍，指標註定是要向幸福一端傾斜，因為：

幸福是黃金、鑽石，是什麼東西都無與倫比的。

也許有人會好奇地問：“幸福到底是什麼？”

幸福是無形的，卻也是有形的。它可以是久旱的大地上的一陣甘霖，可以是飢餓的人的一頓美餐，可以是人們過年時的快樂……

可它同時存在人們的心裡。

假如世上沒有幸福，這世上一切的一切都沒有了。所以，在你幸福時，又手合十，微笑著說：“我幸福。”

【篇三：假如生活沒有愛】

吳雨格

“家”，一個多麼溫馨的字眼，而這個字，卻是用愛牽在了一起……

——題記

窗外，雷沉悶地打著鼓，讓人有點喘不過氣來，樹葉和雨滴碰撞在一起，發出“沙沙”的響聲……

父母的吵架過後，是長久的寂靜。靜得讓人發慌，靜得讓人害怕，筆掉落在地上的聲音顯得十分響亮，拾起，又恢復了“寧靜”……

我坐在沙發上，對著窗外發愣，時而無聊地數著那看似怎麼也停不下來的雨滴；時而無聊地拿起一本書，隨便翻動幾頁。我想彈琴，可我怕會引發父母的再次爭吵，我想吃飯，我怕，我怕他們又一次爆發，我扳著手指頭，消磨這段時光。

一道銀白色的閃電劃破天空，霎時，雨從天空一擁而下，我多想自己能痛哭一場，但，我不能，我掂起腳尖，像一隻老鼠一樣的溜進了自己的房間，悄悄合上門，我撲在床上，淚水終於不爭氣地流了下來，浸溼了一大片床單，可我，不知的，我笑了，我從微微一笑到大笑，我笑啊笑啊，心中，不免有了一絲快意。

我走到書桌前，開啟櫃子，取出一張照片，那是我們一家四口的合照，笑，在每一個人臉上流淌，幸福溢位了照片，那張照片，可以讓我想起一切回憶，一切美好的回憶……

忽然，空中傳來陣削蘋果的聲音，這聲音很大卻讓人感到十分小心，我懷疑自己聽錯了，於是，我大膽地走到廚房門口，一個微駝的背影在削蘋果，我一眼就認出他是爸爸，爸爸見了，把蘋果遞給我，說：“給你媽媽拿去。”那聲音十分疲憊，可又十分期待。

我意識到這是一個好兆頭，二話不說，拿起蘋果就往書房走去，我敲也沒敲門，直接推開門走了進去，媽媽見了我手上的蘋果，倔強地扭過頭說：“我不要！”我心裡暗喜了一下，放下蘋果朝門外走去，留下了一個小小的門縫我蹲下身，眼睛使勁往裡瞧，恨不得把媽媽的一舉一動都收入眼底，果不其然，爸爸也來了，他站還沒站穩，雙手緊搭著我的肩膀。

我假裝往前一摔，趁機推開門把爸爸塞了進去，爸爸和媽媽尷尬地一笑，就算是和解了吧。

假如這個家庭沒有愛，又會有誰會露出最燦爛的笑容。

《世上沒有笨學生，只有懶學生》演講稿 篇14

演講稿 ,891字

尊敬的各位領導、老師、同學：

大家好！

我是八年級一班的。很高興同大家在這裡共同交流。

我想同學們肯定在為我們的學習而煩惱，甚至有些同學還說自己笨，根本就學不會。其實我們每個人都是很聰明的，只是沒有用心去學罷了！世界上沒有笨學生，只有懶學生。不過，我們除了要勤奮努力之外，最重要的是還學需要好的學習方法。

現在我想把我的學習方法告訴大家，如果能為大家所借鑑，將是我最大的欣慰。

首先，我認為課前預習很重要。我們學校現在採用課堂45分鐘，學生35或40分鐘，老師10或5分鐘。就拿數學來說吧！我覺得我們僅僅利用課堂上35分鐘來學習，課下一點不預習是行不通的。35分鐘得有10分鐘拿出來當預習時間，然後最多還有25分鐘小組討論、自我展示，時間根本就不夠用。就算老師讓我們那十分鐘自己講，也有許多地方講的不詳細、不清楚。最後也許老師還得拖堂把題意給我們分析清楚、講明白。所以我們一定要課前預習，不要把上課時間浪費在預習上。

最重要的還是上課要認真聽講，小組討論時要積極發言。有些同學就會說了：“其實上課聽不聽講無所謂，下課再補回來不就行了，反正有學習資料，而且上網一搜，還有名師講堂呢！”我認為這種想法是不對的，就算你想課下補回來，時間也是不允許的。就算時間允許，單單依靠資料和網路這些沒有生氣的東西，也不一定能學好。

還有一項就是課後要鞏固和練習。人是健忘的，也許學的時候掌握的很好。如果學過去就不看了，過幾天就會忘得一乾二淨。可以每週複習一或兩次，來鞏固學過的知識。當然我們還要進行適當的練習，如果學了不會應用，就跟沒學沒什麼兩樣了。

有的同學說自己根本就學不進去，我們可以採取小組之內或兩個人競爭的方式來學習。這樣，即讓自己提高了學習興趣，也讓他人提高了對學習的興趣，大家可以共同進步。

有的同學說英語短文很難背誦。我一般都是先把英語短文讀熟，翻譯成漢語。然後看著漢語意思把英語句子寫出來，然後順著漢語意思把句子連線起來。這樣反覆做幾遍，英語短文就背過了。

其實好的學習方法有很多，大家平常要多注意積累，適合自己的才是最好的。

最後祝老師：工作順利！

祝同學們：學習進步！

謝謝大家

沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇15

讀後感 ,857字

假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。

當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。

海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。

上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

沒有挫折的生活是殘缺的！

人生沒有捷徑 篇16

國二作文 ,718字

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生，是一條很曲折的路，很難走，路上有許多艱難或是長著很多的荊刺，只因為人生的路上需要挑戰和堅持的太多，需要你一步一步，腳踏實地的走過，所以人生路上沒有捷徑。

在我們的生活中，不乏有一些一鳴驚人的人，世人都羨慕他們的好運，可又有多少人知道他們背後所付出的艱辛。就像冰心所寫的《成功的花》，人們只驚羨她先時的明媚，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們都在現實與理想的路途中長征，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功，然而，在現實與理想的途中，隔著無數的艱難，或是陡坡，或是高山，或是深淵，這些都是在考驗我們。古往今來，數不清的成功人士都在用他們自身的經歷來向我們證明人生沒有捷徑。

南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次失敗，終於在世界上第一個把圓周率精確到小數點後七位。偉大的發明家愛迪生在發明電燈泡的過程中，做了無數次的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命，獲得了成功。而著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰痠背痛，也不放棄一刻時間去看書，還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作，終於成為著名的作家。諸如此類的還有許多，前輩們的成功或是失敗，無不向我們昭示著，人生沒有捷徑。夢想誠然美麗，但在夢想與現實之間卻有著一道長長的銀河，想要領略彼岸的美景，就要用現實架起一座橋，一步步穩穩的走過去，而不是隻想著忽略過程，或許在途中你會收穫到意想不道的美景。

人生路上需慢走，腳踏實地，持之以恆的走下去，總有一天你會乘著現實的翅膀飛越夢想的巔峰。

人生沒有草稿 篇17

高一作文 ,697字

在人的一生中，有太多值得我們去做的事，過去了，就不會再來。

數學，當需要的時候，便去打草稿；物理，當需要的時候，便去打草稿；化學，當需要的時候，便去打草稿……諸如此類，都能夠打草稿的。經過草稿的反覆演算而呈現給人的是最精確最美好的答案。但人生呢？人生沒有草稿。

有一位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能寫得更好。”那人奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了個“逼”字。那人頓悟，這是讓你借紙逼迫自己寫好字。

的確，人生就是如此。在我們周圍有太多的美好事物，值得我們去珍惜。而我們卻總是將它視為“無所謂”的事物，當它逝去後，才知道曾經擁有過它卻並未用心去珍惜。譬如：時間，時光老人在我們的時光銀行裡每天存入了24小時。有的人虛度年華，總認為還會有明天，所以什麼事都擱到次日去做。就這樣，逐漸養成“今日復明日，明日復明日”的壞習慣。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”他給我們的啟迪就是，要懂得珍惜生命，就應該學會珍惜時間。

四季，可以周而復始；金錢，失去可以再來；權勢，可以去而復得。唯有人生不可重複，人生對於每個人只有一次。人生沒有草稿，每一步都應是彌足珍貴，步履芬芳。

人生沒有草稿，去了永遠不會再來。

朋友們，學會珍惜擁有，珍惜時間，珍愛青春，珍愛生命，珍愛養育我們生命源流的萬物自然。

生活不能沒有微笑 篇18

高三作文 ,809字

夜彷彿要把光線全部吞噬。巷子裡沒有街燈，而鄰居家的燈早已熄滅，黑暗中，只有寂靜充斥在這裡。我嘆息一聲，慢慢地關上窗。

囡囡的呼吸聲均勻地在房間裡繞著，一聲又一聲。梳妝檯上妻子的照片依然鮮亮。她的微笑，曾是我生命中最溫暖的陽光。

但是，生活的冰冷卻無法讓我微笑地應對……

幾個月前，四川發生了一場大地震，帶領著旅遊團觀光的妻子在地震中不幸喪生。這場災難把我生活中最溫暖的陽光抹殺掉，黑暗將我緊緊包裹。年幼的囡囡尚不知難過，每天都睜著天真的眼睛問我：“爸爸，媽媽什麼時候回來呢？”我撫摸著她的頭，苦苦地微笑：“囡囡乖，媽媽去工作呢，要掙錢來養囡囡啊，要給囡囡買漂亮的衣服和好吃的糖果，沒有時間陪囡囡啦。”儘管笑得勉強，但我的微笑依然是女兒的陽光。

但是前幾天，公司竟決定裁員。雖然結果仍未公佈，但我卻已感到不安。若果失去了這份工作，家裡的經濟便會變得困難。於是我變得焦慮，有時甚至會暴躁，對女兒大吼大叫。可是，感謝我的小天使，她也許明白了些什麼，每當我心情不好時，她總伏在我的肩上，輕輕地哼著小曲。當我平靜下來時，她便對著我誇張地咧開嘴巴，說：“爸爸，要微笑！”我雙眼滿是淚水，但還是輕輕地捏了捏她的鼻子，對著她微笑。微笑是陽光，是我們給彼此的陽光。

今晚，我無法入睡。明天裁員的結果便會公佈，一陣莫名的憂愁湧上心頭。我點亮了手中的煙，慢慢地吞嚥著這苦澀。倚著窗臺，我的視線模糊了起來。橘紅色的火光在我的面前一閃一閃的，像妻子微笑時眼中閃著的光芒。忽然，我聽到囡囡在叫著什麼。我走到她的床邊，才發現她在叫“爸爸”。沉睡的她，在做著什麼夢呢？為什麼會呼喚我？只聽見她呢喃道：“爸爸……要微笑……”我的淚水劃過臉頰，我伸手把它拭去，對著沉睡的女兒，微笑……

清晨在此刻來臨。一縷陽光躍入房間，使空氣溫暖了起來。我明白了，為了逝去的妻子，為了女兒，無論面對多大的困難，我都必須闖過去。而且要微笑地闖過去。因為，生活不能沒有微笑！

純淨心靈的人生故事——讀《沒有上門的鎖》有感 篇19

讀後感 ,706字

今天，我讀了一個感人的故事，名叫《沒有上門的鎖》。故事主要講了：有個偏僻的小村莊裡住著一對母女，女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她離別母親，來到都市。幾年後，女兒拖著狼狽的身軀回到故鄉。她很驚訝，因為母親躺在地板上，而且門也沒鎖上。舒醒後的母親面對女兒好奇的提問“門為什麼沒鎖？”母親的回答是：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。”看完故事，我流淚了。

母親十年如一日，等待著女兒回來，多麼令人震撼，多麼感人。可想而知，這位母親這十年是如何度日如年了。可憐天下父母心，父母為了自己的兒女上刀山下火海都願意，在父母眼中，孩子就是自己的心頭肉，每一根神經都牽動著他們的心。當孩子遇到傷害時，當孩子感到不舒服時，最著急得、最揪心的就是父母。

記得有一次上活動課，我的肚子突然痛了起來，於是老師通知了媽媽。沒過幾分鐘，媽媽就匆匆忙忙地來到了學校，二話沒說，抱起我放在車上又匆匆忙忙帶我來到醫院。一路上媽媽不停地問我痛得厲害嗎，我望著媽媽緊張的表情點點頭。媽媽抓住我的手，不停地安慰我“快到了，快到了。”到了醫院，醫生檢查過後告訴媽媽，沒大問題，只是由於劇烈運動引起腸的痙攣。醫生給我做了按摩，很快疼痛便解除了。直到這時，媽媽緊張的心情才放鬆下來，臉上露出了笑容。

母愛不就像那無邊無際的大海？而父愛不也正像那巍峨磅礴的高山嗎？如今，我已經是四年級的學生了，可是還會時不時的給父母添點亂，讓他們抄抄心。現在讀了《沒有上門的鎖》，我覺得我應該長大了、懂事了，我要用我的愛來回報父母，在他們疲憊的時候給他們捶捶背，在他們口渴的時候給他們泡杯茶，在他們傷心的時候給他們唱首歌……

生活並沒有結束 篇20

國二作文 ,586字

生命不息，細水長流，終能水滴石穿。

—題記

生活是一杯滾燙而香醇的茶。有的人因為剛剛品嚐時燙嘴而放棄。殊不知，苦澀痛苦之後便是甘甜。生活中總有太多的不如意，難道就因此而放棄嗎？

龔自珍說：“生活並沒有結束。”在告老還鄉的途中，體弱鬢白的他依舊揮筆寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的名句以抒寫心志。離開自己心愛的事業，從此壯志難酬。但龔自珍並沒有放棄，而是以殘年餘力繼續獻身報國。鐵血忠魂築起道德的豐碑。

蘇軾說：“生活並沒有結束。”在烏臺詩案中，蘇軾陡然降到人生的最低谷。是重新振作以求東山再起，亦或是一蹶不振，一生碌碌無為？在人生的關鍵十字路口，蘇軾選擇了振作，留下膾炙人口的名篇，成為宋朝豪放詞派的領袖。

霍金說：“生活並沒有結束。”手指僅有一根能動彈，喪失說話的能力，一生只能生活在輪椅上……無數的困難一併壓在霍金瘦弱的肩上，他不言放棄。把自己的全部精力放在天體黑洞的研究上來，創作出《時間簡史》這樣的科學鉅著。成為一代科學巨匠。可以說，他的成功與他的堅持不懈是分不開的。

春來草自青。寒冬的肅殺就預示著暖春即將來臨，唯有不言放棄，堅信生活並沒有結束，才能享受來年旭日的溫暖。

生活，顧名思義，唯有“生”、“活”才有生活。放棄是懦夫的行徑，真正的勇士永不言敗。上帝為你關閉一扇窗時，也為你打開了另一扇窗。堅信生活並沒有結束，那你離成功也就不遠了。