生命需要失敗相關作文20篇
生命需要失敗 篇1
國小五年級作文 ,662字一次次的失敗算什麼？永久的代表還是一時的糊塗？生命中需要什麼？勇氣，堅持？不，我的回答是失敗。
人的一生不會平坦，難免會有坎坷，失敗，然而，正是這種失敗，成了我的動力，成了我生命中不可缺少的一部分。
一次單元考試我考砸了，平常是老師得意門生的我被大家用嘲笑的目光盯著，恨不得找個地洞鑽進去。一放學，我拎起書包就往學校旁邊的小公園跑，雖說現在已經是夏季，但坐在石凳上，一股透心的涼意還是油然而起。不知不覺，盯著試卷的眼睛流下了淚水。我失敗了，還爬得起來嗎？這種感覺對心高氣傲的我是多大的打擊。同學們嘲笑的目光；老師冷漠的眼神，彷彿讓我墜下了萬丈深淵，被重石壓住了身體。成功這個代名詞彷彿已經離我遠去再不會眷顧我了。
這時，老天好像都看不起我了，天一下子陰了下。猛然間，老師已經在我的身邊坐了下來，我心裡一顫：要挨批了。可萬萬沒想到的是，老師卻心平氣和地對我說：“你知道失敗代表什麼麼？”我點點頭，又搖搖頭。老師微微一笑，說道：“你是不是認為自己已經被失敗纏身了？不，一次失敗並不代表什麼，人這一生當中，最不可缺少的不是成功，恰恰就是失敗，我想，失敗不應該是一個好學生的枷鎖，而應該是動力，懂了嗎？希望下次的你還是以前那個好學上進的你。”我恍然醒悟，一蹦一跳地回家複習去了。
終於，這窗前苦讀有了成效，100分！我又一次成功了。
是啊，失敗不是永久，只要你肯正面面對失敗，不去逃避，認真下功夫去對待它。總有一天，失敗會繞開你走。
生命中需要失敗。它是我成功的動力，成功的源頭。
生活需要失敗 篇2
國小四年級作文 ,416字很多人以為，失敗是塊絆腳石，而失敗的背後卻是一塊墊腳石。
愛迪生髮明電燈時，用了6000多種材料，實驗了7000多次，經歷了無數次失敗，但他毫不氣餒，最終發明了燈泡。
愛因斯坦並不是天資聰明，可正是他拖著一塊塊失敗的巨石，走向了成功。
所以，如果你失敗了，不能光掉“金豆豆”，要擦乾眼淚，繼續奔跑……
有一個女孩性格內向得幾乎懦弱，一直是被排斥、欺凌的角色，可她並沒有被失敗打到，而是追逐著夢想。她最終順利地考上了重點高中，失敗成了她生命中的一座燈塔。
有一個年輕人，他對跨欄十分感興趣，面對擦破的膝蓋，扭傷的腳裸……一次又一次的失敗磨鍊了他堅強的鬥志，最終他成為跨欄高手。他就是劉翔。
失敗乃成功之母。也許，跑輸的兔子已經贏過了烏龜；也許，老虎已經學會了爬樹；也許，一個從貧民窟出來的女孩已經走向了哈佛之路……如果你被失敗打到，那你就是懦夫；如果你把失敗打倒了，那你將成為真正的強者！失敗是我們的導師，給我們上了一節重要的人生課。
生活需要失敗的痛苦 篇3
國小六年級作文 ,609字“不經風雨，怎見彩虹”，說起“風雨”，我也有一段不堪回首的往事。
生活需要肉體上的痛苦。
“小明，你過來！”聽到老師的呼叫，我緩緩走來，“說，為什麼打小剛？發生了什麼事？這麼多年的友誼，因為什麼讓你可以這麼殘忍？”這件事大概發生在兩年前，我和小剛在前面走，我在後面一把爬在了小剛背上，小剛把我一把摔下了，摔疼了我，我起來之後想讓小剛道歉，他不，他說是我先弄的他，於是我就撓了他脖子一下，我不知道自己用了多大力氣，我只知道他流血了，好長的一個傷口，老師看到了，花了一下午時間來教育我們倆，不過現在好在我們倆還是好朋友。
生活需要精神上的痛苦。
從小，我就是一個堅強的孩子，直到現在我還依稀的記著，踏進校門第一步時我沒有哭著找媽媽，但是那個班陪伴了我兩年，在二年級時因為老師的缺乏，不得不將四個班合併成了三個班，到了新班級，見到了新的同學，我的成績在相比之下變差了，只能算得上中等，不高不低。每一次考試都是一種煎熬，經過了很長時間的努力，我終於變成了班裡的優等生。這個蛻變的過程是真的很艱辛。
生活需要失敗的痛苦。
成績優異得我開始變的驕傲自大，誰也瞧不起誰。有一次考試，全班有六十二個人，我考了第四十六名，那時我感覺天都要塌了，不過有老師的鼓勵，使我的學習又步入了正軌。
生活需要失敗的痛苦，只有經歷過痛苦，才能有成功。
生活需要失敗 篇4
國小五年級作文 ,840字生活是一塊七色板，是一朵七色花，只要你認真觀察，你就會發現其中的“七色”。
那是一個很有意的晚上，我和爸爸吃過晚飯後，到廣場散步，廣場上人不是很多。我隨便去玩玩那一些鞦韆等的娛樂工具。我玩著玩就感覺沒有意思再玩了，我發現了一個大家都在學習、玩耍的一個東西——自行車，那個時候，我才二、三年級，不知道自行車是什麼，更加不會寫這三個字。於是我跑過去問那個正在騎自行車大哥哥：“這個是什麼呀？”他笑嘻嘻地說：“這個是自行車，是一個很方便的交通工具。”我對爸爸說：“爸爸，我想學騎自行車。”爸爸說：“好啊！”爸爸爽快地說。
第二個晚上，爸爸把自行車騎了過來，我就坐在後面，好好玩哦！我瘋似地說：“讓我試試！讓我試試！”爸爸說：“好吧。”爸爸下了車讓我坐上去，一開始搖搖晃晃地，但想到爸爸就在我後面看著，我就越膽大，爸爸扶著我騎了一次，效果還是挺好的，他鼓勵我說：“騎得不錯哦，試一下自己騎吧！”我一聽心裡一下子就急了、慌了，忙說不行，可爸爸偏讓我騎。我無奈的試著騎了一次，“砰”的一聲摔下車去了，我哭著說：“我怕了我不騎了。”爸爸說：“不行，不能這麼輕易就放棄，多試幾次就會了，每個人都是這樣學過來的。”我聽了爸爸這句話便鼓起勇氣再騎一次，這次我還是摔了，但效果明顯比上一次的好，差一點點就成功了。我感覺我領悟到一些技巧，突然膽量和興趣都大增了，便主動向爸爸提出再騎一次，誰知這一騎連轉彎都學會了，然後我不停的騎，不停的騎，爸爸就在旁邊守著我，等著我，直到我自己喊停了才回家。
我很記得在回家的路上，爸爸說的一句話：“做事情不能半塗而廢，要堅持才能成功，失敗乃成功之母！”
生命需要保駕護航 篇5
高三作文 ,701字生命是可貴的，人的生命是最偉大的。生命使我們能想象宇宙、遊覽世界，看到美麗的校園；生命使我們體驗到人間的真情和幸福；生命使我們能夠報答父母、老師，創造輝煌回報學校；生命還能使我們掌握科學、發展國家、改造社會。
人的生命肩負著使命。毛澤東使中國人民站起來，鄧小平使中國人民富起來，我們呢？我們應該肩負使國家繁榮富強的使命。因此，我們的生命具有無限的價值、創造力和發展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，使學校因我們而光榮，國家因我們而強大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，甚至遭到毀滅。據專家統計，有百分之八十的安全事故是可以防範的，多少人間悲劇都是因為时疏忽發生的。《還珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路，就是因為沒系安全帶。某地一所學校的學生在宿舍裡過生日點蠟燭，不小心蠟燭燒到蚊帳，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娛樂廳用可燃材料裝修而成，因亂拉電線，使得插線板過熱引發火災，造成67人死亡。某校一學生喜歡戲水，週日約同學去河裡游泳，結果溺水身亡。某個村的一戶家庭，做飯時無人看管，水漫鍋外，澆滅爐火，造成煤氣洩露，加上門窗緊閉，最終引起爆炸，死傷慘重。
這些案例反覆地告訴我們，珍愛生命要關注細節。水、火、電、氣和車，都具有兩重性，一方面它能為人類造福，另一方面因使用不當會給人們帶來災難。只有永恆地樹立安全意識，不斷地豐富安全常識，謹慎小心，才能保障生命的安全，從而實現平安校園、和諧校園。
人在旅途，生命需要保駕護航。希望廣大師生積極行動起來，學好法律法規，以求真務實的態度，做學習的模範、安全的標兵，建立平安校園的帶頭人。
生命需要一盞自省之燈 篇6
國三作文 ,793字方誌敏：“人活著不能與草木同腐，要有所作為，而這，便需要善省吾身。”生命的旅途，晝夜交替，如何度過生命的黑夜，便成了自古不變的話題。生命需要一盞燈，助我們走出黑暗，一路向前，而這盞燈，便是自省。
生命需要一盞自省的燈，這樣才能抵禦誘惑，堅守本心，一路向前。
《瓦爾登湖》作者梭羅一炮而紅，各媒體的橄欖枝，紛紛向他伸來，名與利，於他，便是觸手可及。如此多誘惑向他招手時，他卻繼續隱居瓦爾登湖畔。他告誡自己，他只是作者，那些功名，不屬於他。生活的精髓，終被他吮吸。生命需要一盞自省的燈，這樣才能恪守本分，一路向前。燈紅酒綠，夜夜笙歌的繁華，終不屬於我們。當我們在這些罪惡的咆哮中沉迷時，我們其實已經陷入了無盡的黑暗，他人的忠告，便如耳邊風般，難泛波瀾。只有自省，才能驚醒夢中人，走出黑暗。生命，需要自省的燈。
生命需要一盞自省的燈，這樣才能總結經驗，明察秋毫，一路向前。
華爾街投資家克里斯托夫開創了一面“錯誤牆”。每個導致公司受損的錯誤，他都仔細反省，終寫在那面牆上，日日警誡。這面錯誤牆，終成他寶貴的經驗財富，他的公司，亦躋身全球500強。常言道：“禍患常積於忽微。”而自省，便將禍患變為經驗，當下一個禍患即將誕生時，便將其扼殺在了萌芽狀態。自省，便成了制勝法寶。一路的荊棘，卻成了頭腦的補品，一路向前。生命，需要自省的燈。
而這盞自省的燈，卻要用謙和的態度來點亮。
當一個人妄自尊大時，“人外有人，天外有天”的真理早已被他棄之不理，他人的告誡，他們熟視無睹，更別提自省了。這份狂傲，終讓他們自取滅亡。只有謙和的心態，才能讓人們懷著一顆虔誠的心，點亮自省的燈。孔凡禮放低姿態，謙和請教，終裨補闕漏，反省自身，成為偉大的古籍整理專家；吳孟超肝膽春秋，虛心鑽研，反省疏漏，終一路向前，點亮生命……
塞利納《長夜行》：“沒有自省，就沒有力量。”生命需要一盞自省的燈，伴我們走出黑暗，一路向前！
成功需要失敗 篇7
國二作文 ,832字失敗乃成功之母。
—題記
如果說，這個故事一定要有一個開端，那麼，是一個不經意的動作開啟了所有的苦難……
隱形的翅膀
那個黃昏，對於他，是人生中最黑暗的記憶。原本可以像別的孩子一樣用雙手繪下最美的夕陽；原本可以無拘無束地在路旁用歡笑點綴童年的星空。但，不經意地，卻被掉落的電線打中。任思緒如潮般來來去去，睜開雙眼，突如其來的惡噩讓他無所適從。失去雙臂，意味著什麼？是碎，是夢想碎了！無法再用雙手，用七色，用童心去描繪內心的願景！那一刻，失敗的陰影將他緊緊擁住，無疾而終的夢啊！傷痛之中，失敗之中，他用成人的口吻告訴自己“要麼趕緊去死，要麼勇敢地活下去！”那一刻，他釋然了，他知道自己也有一雙隱形的翅膀。
青澀的別離
失敗之後，劉偉沒有選擇學習，他選擇了一條要依靠自己的汗水殺出的血路—游泳。於是，心智更加成熟的他，比同齡人多了一份悟性與勤奮。他堅信，有夢可以無懼風浪。十年寒練無人問，他用鏗鏘的心，那顆被第一次失敗打磨得足夠厚重的心走向了成功。當成績蒸蒸日上，當他向親人許諾：一定摘下一枚奧運會金牌時，這條路斷了。醫生告訴他，常年的訓練已使蛋白質出現病變的徵兆，加上幼年的觸電，如果他再準備參賽的話，有患白血病的可能……揮揮手，他假裝堅強的告別游泳池，把灑脫的背影留給教練，他知道，他又敗了……
跳躍的音符
會不會無悔？也許他也不知。但他仍決然地邁進了音樂的殿堂。“那時候，真是體力和精力的雙重考驗。每一天，家、學校、琴行三點一線。”回憶起那段時光，劉偉如是說道。但兩次失敗之後，一切苦難都不算什麼了。他沒有雙手，於是他不斷告誡自己：速度！速度！就算沒有雙手，就算沒有基礎，未來還是在自己手中。終於，他成功地與劉德華同臺演出，一曲《夢中的婚禮》把他推向了成功的制高點！兩次失敗之後，他終於明白了勝利的意義！只有經歷過失敗，才會真正成功！
不要畏懼失敗，因為失敗之後可以再來！失敗，可以給人帶來足夠的堅強與毅力。成功就需要失敗，我們需要成功！
生命需要穩妥求成 篇8
國二作文 ,738字世道坎坷，人情傾險，稍有不慎，就可能功敗垂成，前功盡棄，因此必須小心謹慎，穩妥從事。何為生存之道？那就是要做到謹言慎行，穩妥求成，時刻能忍耐，凡事求穩慎，用緩濟急。
不論是在改造自然還是在改造社會的過程中，人們都會遇到無數的荊棘難關，政治家角逐政壇，軍事家競勝疆場，學者進德修業，乃至普通百姓居家過日，都不會一帆風順，都會遇到一些艱難和憂煩，穩重和忍耐是十分重要的品質，“人生不如意之事十之八九”，沒有一份耐心，如何過得？
對於“耐”字的妙用，曾國藩有著深刻體會，作為一位身在官場的讀書人，曾國藩不可避免地會遇到大量不想做，不願做，不屑做但卻不能不做之事，官場人事的煩瑣應酬與扯皮因循常使他心煩，曾國藩與這種官場習氣做過針鋒相對的鬥爭，但事實證明，這種習氣不是幾個人可以改變的，幾經挫折的曾國藩逐漸從中悟出了官場生存之道，那就是一個“耐”字。曾國藩將“耐”分為耐冷、耐苦、耐勞、耐閒四個方面，分得細緻全面，他對耐字的深刻理解，是通過長期的從政，治軍和治學生涯中獲取的。曾國藩之所以極力強調耐字的作用，是因為人生有極為繁瑣細碎直接具體的特點，好高騖遠，志大才疏的人往往不耐煩，易輕率，愛放言高論，不慣細緻躬行，尤其是事情棘手之際，往往更是沉不住氣，因而壞事，這裡的耐，如曾國藩所說，便有“少安毋躁，以待時機之轉移”的意思，即遇事一定要穩紮穩打，冷靜沉著。
曾國藩認為一生當求穩慎，不可過急。拿軍事來說，曾國藩是非常反對浪戰，極力反對不知敵我，不知深淺的輕浮舉措。曾國藩所反對的浪戰，指的是勝負不分情況下的戰爭。不浪戰，或堅守不戰，看似勝之甚慢，實際上，養足精力，看準時機，戰而必勝，雖慢實快，否則，欲速則不達。
生命需要穩妥求成，只有將此作為人生準則和處事原則，才能無往而不勝！
生命需要挫折 篇9
國小五年級作文 ,664字生命需要勇氣、友情、堅持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說“失敗乃成功之母”，但我想說“挫折乃成功之母”。因為如果沒有挫折的磨礪，就不會有成功的喜悅。
我曾經是一位英語課代表。之所以說是曾經，是因為現在已經不是了，這樣的情況已經絲毫第二次了—
三年級下的時候我剛回泰州讀書，因為是上海的轉學生，所以那時候不用複習，就能輕輕鬆鬆考一個100分。可是，三年級下有一個單元全是生詞，我還是像平時那樣鬆懈，考試時才發現自己的老本已經所剩無幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語考得比數學還差呀！老師當然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺似乎自己已不在這個世界裡了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語組長，會先把作業給我，然後笑嘻嘻地說：“哦，你已經不是課代表了！”朋友只要一提到英語就會立刻和我說“對不起”，就連閨蜜和我一起聊天時也儘量不提英語。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發呆，我覺得已經快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤後的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學；阿炳雖然雙目失明，但譜寫了《二泉映月》這曲享譽世界的樂章……我的這點小挫折，在他們面前不足為奇！每個人的生命裡都有挫折，戰勝了，你就是強者，退縮了，你就是無名小卒。
後來，我發奮圖強，又當上了英語課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對碧藍的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會向你低頭的！”
生命需要堅持 篇10
國小五年級作文 ,519字蝸牛堅持著向前，終於留給地平線它的背影；鳳凰堅持著浴火，終於成功涅??；梅花堅持著忍受風霜，終於開始最美的華。生命需要堅持、堅持、堅持。
我們也應是這樣。像貝多芬，堅持與命運抗爭，作出了《命運交響曲》；像諾貝爾堅持實驗，發明了炸藥；像革命烈士，堅持保衛家園，以生命換來了舉國上下的安寧。
可有些人卻不是這樣。如最近有些大學生、中學生自殺的事情，他們都沒有堅持著自己的信念活下去，而是選擇了放棄生命，放棄父母對他們的期待，國家對他們的關心，如果我是他們，我就會堅持著笑對生活，堅持著活在世上。生命是需要堅持的！
堅持是成功的必需品，就拿我來說說吧：學校舉行秋季運動會時，800米跑的重擔不知怎的竟落在了我的頭上。剛開跑時我還是氣定神閒，可不到一半就氣喘吁吁了，速度漸漸地慢下來了。
我灰心了，想放棄了，正當這時，“堅持！堅持！”的呼聲傳入我的耳中，震顫著我的神經，這短短兩個字竟是那麼地有力！我頓時忘記了累，腦中只有兩個字：“堅持”，我像一匹駿馬快速地奔跑起來，我到終點了！雖然我不是第一名，但我堅持了下來，我就是勝利！
生命真是困難重重，但是我們要向前，要奔跑，要堅持、堅持、再堅持！要撲向勝利的懷抱！
因為，我們需要堅持，生命需要堅持。
成功需要失敗 篇11
高一作文 ,798字考試過後，我揹著書包走上了回家的路。書包很輕，而我的心卻很沉重。腦海中不停地出現試卷上那鮮紅分數和那不忍直視的叉叉，就像絞肉機一樣，一遍又一遍翻絞著我的靈魂。想到回家後要接受的判決，以及明天的運動會。我已沒了鬥志，可以說是心如死灰。
回家的路不知何時竟變的這麼短了。回到家後，我掛著一張苦瓜臉，沒有跟爸媽說一句話，便徑直的走進了房間。“哐當‘我關上了房。將書包隨手一丟，自己坐在了書桌前的椅子上。突然，所有的情緒一下子全都湧現了出來。我用手抹去臉上的淚水，可眼淚似乎更多了，不停地向外淌著。
"咚咚" 門開了。我迅速拭去臉上的淚水。回過頭去，看見媽媽正向我走來。她坐在我的身旁，拉起我的手。她手上的繭使我很不舒服，但手心的溫度卻使我溫暖。她語重心長地對我說：“姑娘，怎麼了，又沒考好？‘’我低頭不語。”沒事兒，雖然你以前沒考好的時候媽媽總是批評你，但你要知道媽媽也是因為對你的期望太大呀。媽媽知道你很努力，卻始終得不到你因有的回報。你很氣憤。但媽媽相信你下次一定能考好，一定能成功的。“媽媽的話對此刻的我來說，就像是一針定心劑，使心浮氣躁的我安定了下來
我開始沉下心來思考，思考我的考試，思考我的運動會。
幾天前，我為了在運動會上取得一個滿意的成績。總是在不斷地训練訓練再訓練。可是始終卻沒有得到一個滿意的成績，是我的心裡很是困惑，苦惱。可是經過媽媽剛才的一席話後。我如同在黑暗中看到了光明。或許當我再次面對失敗時，已不再是懼怕，而多了一份迎難而上的精神。
隨著槍聲的響起，我賣力地向終點處跑去，使出自己全部的力氣，不再去想結果會是如何。
"嘭"又是一聲槍響。比賽結束了，我贏了。
原來，每一次的成功後面一定會有失敗。而這些失敗，定会成為你成功路上的墊腳石，鋪就你的成功。
成功需要失敗，這已是必然。
成功需要失敗 篇12
國小六年級作文 ,618字人在成長的路上需要什麼呢？掌聲？壓力？鼓勵？友誼？這些我覺得都不重要，最重要的是“失敗”！只有失敗才能戒掉心中的浮躁，讓人“捲土重來”，“鳳凰涅??”。
記得三年級的期末，老師發的練習複習卷因為我在家裡都做過了，基本上都得了第一。因此老師經常表揚我，鼓勵我，同學們也對我刮目相看，佩服我。這一切的發生讓我變得驕傲起來，讓我忘記了這不是我的真才實學，讓我忘記了這不是我該得的。
轉眼間，期末考試到了。驕傲的我滿懷信心地答好了卷子，檢查都沒檢查就交了試卷，心裡堅信：我一定是第一，我一定考100！於是我經歷了人生中最大的失敗—試卷上鮮豔的“87”分把我拉回了現實。我失敗了，徹底地失敗了。這鮮豔的分數讓我措手不及，真想哭！我的驕傲和浮躁瞬時不見了。於是我開始反思：在我驕傲的日子裡，我的成績下降了，批評增多了，朋友離我遠去了……我一定要重新開始，我想著。
四年級開始了，我把以往玩耍的時間都投入到了學習中。慢慢地，慢慢地，我驚奇地發現自己變得謙虛起來，朋友也回到了我的身邊。但我絲毫不放鬆，因為我知道我的目標是期末考試。
期末考試如約而來，我使出了十二萬分的努力來做試卷。做好後我一遍又一遍地檢查。為了有好成績，我拼了！不久後，試卷發下來了，我考了雙百！我沒有激動，因為我知道這是我努力的結果，我懷著笑意，走出了教室……
“再見，我的眼淚、跌倒和失敗。再見，那個年少輕狂的我！”成長需要失敗，才能有成功的出現。至少我認為如此……
生命需要你來熱愛 篇13
國小四年級作文 ,464字那次釣螃蟹，讓我得到了最快樂的並不是滿滿的收穫，而是它給予我的道理。
在釣螃蟹時，最令我印象深刻的莫非是那隻死到臨頭，仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開始時，我小心翼翼地放下魚餌，那隻大螃蟹看見天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見螃蟹已經上鉤了，一下子拉出了水面，它見自己落入了人類的魔掌，一股強烈的求生慾望洶湧而上，是那樣的強烈，那樣的堅定，它不停地撕扯著繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望著它，心中一份感動、一份不忍，於是我將他放了。我看著它的一舉一動，心想：就算一隻小螃蟹，都如此熱愛生命，更何況我們呢？我們應向那隻螃蟹學習，學習熱愛屬於自己的生命。
這次的釣螃蟹給了我極大的啟示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺得我特別對不起我的生命。
生命是隻屬於我們自己的，操控它的權力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你絕對不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時，你應該仍然要熱愛自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命永遠需要你熱愛。
讓我們熱愛生命，記住生命永遠需要熱愛。
生命需要 篇14
國小六年級作文 ,1034字或許，作為一名畢業生，耳畔是應該想起一些敲響警鐘的話。
但是我依然渴望在無休無止的嘮叨聲中得到一些，哪怕是隻有一絲一縷的安慰與舒心，我的心中依然能夠盪漾起一陣滋潤人心的春風？
我喜歡走在喧鬧的大街上。沒有人能認出我，更沒有人在在我的耳邊提醒我學習奮鬥的目標。身邊只有聽見買家與賣家之間討價還價的聲響，望著眼前的人海茫茫，聞著無數各種各樣的氣味，此時此刻我才能真正感受到人之間真實的情感，那情感並不是故意演示出來的，而是自然的，真實的。
望著遠處，似乎還有人在遠處放飛風箏，走近一看，原來是一個老人在一處放風箏。他操縱自如，將繩子一放一收，把握得恰到好處。風箏越放越高，老人的臉上也隨之出現了開心的笑容。可是，我卻為風箏永遠不能擺脫繩子的控制而感到悲傷，或許，我是一個悲情的人吧！
可是，天公不作美，風越來越小，風箏也越飛越低，最後竟然徑直掉到了附近的湖中。老人的臉也像風一樣，有晴轉陰，可老人並沒有放棄，而是從家中拿來了一根竹竿，費力地在湖裡撈，可是我知道，只要掉到水中的風箏就不可能再放飛起來了，於是，我在心中默默地想：這個老人則麼了，他會不會不知道啊，老人會不會一不小心掉下去啊？老人這危險的動作讓我目不轉睛，生怕自己一眨眼睛，老人就會失足掉下湖去。老人一次又一次試圖將風箏拉回岸上，而風箏好像偏偏與老人過不去似的，一直在湖面上徘徊盪漾。最後，在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過來，老人似乎並沒有察覺到什麼，仍在埋頭繼續打撈，終於，一位年輕人上前為老人拿上了那個風箏，我上前在老人耳邊輕輕說道：“老爺爺，這個風箏還能放嗎？”
老人輕輕嘆了一口氣，對我說：“孩子，你現在還不明白。這個風箏還能放起來，我自己做出來的風箏，我會不知道嗎？這個風箏表面上似乎已經不能再放了，可它跟我的身子一樣，越放越結實，你要是不信，以後天天來看我放風箏吧！”
第二天早上，我半疑半信地來到了這條曾經熟悉的小道上。還在大街的開頭，遠處就已經出現了老人那個令我一生難忘的風箏。當我喘著粗氣，來到老人身邊時，已過了半小時之多，而老人昨天所掉入水中的風箏，正完好無所地在天空上自由地翱翔。抬頭看老人，他似乎一副十分享受的樣子，將風箏不輕不重地拉在手上。
老人睜開了眼睛，對我說：“有時侯，看似不可能的事情，只要你去嘗試，去發現，就像這隻風箏，依然能在天空中繼續飛翔。”
看著老人，所有事情浮想聯翩，所有我逃避的事情，難以回答，可是，當我看著老人那慈祥的眼神，我的心中就有了準確的答案。
生命需要積極對待 篇15
國小五年級作文 ,477字生命，是那一陣陣有規律的跳動，它是神奇的，也是脆弱的。一場疾病或是身體的器官受損，生命可能就會被奪走。疾病固然可怕，然而，比疾病更加可怕的是懼怕疾病，向疾病投降。下面，我們就來看看兩個人面對疾病截然不同的態度。
有個農民去醫院看醫生，醫生告訴他已患上癌症，只能再活一段時間。農民一直住在鄉下，根本就不清楚什麼是癌症，所以他沒有什麼恐懼，還是每天去幹農活，保持樂觀的生活態度。幾周後，農民去醫院複查發現癌細胞消失了許多。農民回家後，還是像往常一樣生活。再過一段時間，那些癌細胞竟然奇蹟般地消失了。無獨有偶，在另外一座城市裡，住著一個富翁，同樣被確診患有癌症。富翁聽完後，痛不欲生，覺得自己只剩下一點毫無意義的時間了。接下來的日子裡他自暴自棄，最後決定自殺，結束了自己的生命。
兩種人對待生命的態度，對比非常的鮮明。農民積極樂觀，富翁自暴自棄；農民戰勝病魔，富翁一命嗚呼。人的生命是脆弱的，在生命面前，人人都是平等的。小小的病毒可不會因為你是億萬富翁而對你手下留情。人的生命又是神奇的，如果你抱著一顆樂觀向上的心，或許也能創造生命的奇蹟，活出生命應有的光彩。
生命需要磨練 篇16
國三作文 ,596字媽媽掐了兩顆豌豆苗一般大小的佛座蓮帶回家，我們小心翼翼地將它們栽進漂亮的小花盆裡，我天天給它們澆水。天氣冷了，我把它們移到溫暖的室內。可它倆就如被打蔫了一般，葉子顏色淺到近乎透明，像是患了重病的人，耷拉著腦袋，黯淡無光。我不知如何是好，只好把它們丟棄在陽臺上，任它們被風吹雨打日晒。
不知過了多久，一天，我無意中瞥見了它們的身影，原以為它們早已經不起風吹日晒，在花盆裡自生自滅了呢，誰知它們竟長到從前的幾倍大，葉子綠得如翡翠一般，一片片直立著，精神抖擻。摸一摸，那尖尖的葉子末端，還真扎你的手。再一看，呵，它們已養育出了一批和他們一樣堅強的小佛座蓮寶寶，一個個好似天不怕地不怕的士兵，頑強地抵抗著風雨烈日。哦，原來它們不需要我精心的呵護。
還有一回，我正走在小區裡，猛然瞧見一棵小合歡樹上長了些奇怪的東西，走近一瞧，原來是一大堆像蛋糕裙一樣的蘑菇。依我看，這種長蘑菇的是死樹。為什麼它會死了呢？我抬頭一看，哦，在它的身旁長著一棵高大的合歡樹，枝繁葉茂的大樹投下了一片綠蔭，就像一柄大傘為小合歡樹擋風遮雨防晒。沒想到，今年的雨水太多，這棵小合歡樹沒有足夠的日晒，竟然被淹死了。結局，自然是受到蘑菇孢子的入侵，成了蘑菇們的自助餐廳。備受呵護的小樹經不起惡劣天氣的考驗啊！
生命，就是如此，只有經過磨練才能長得堅強。“玉不琢，不成器”，我們也是一塊塊原石，需要不斷的磨練，才能成為王冠上璀璨的珠寶。
生命需要磨礪 篇17
國小五年級作文 ,411字晚上，媽媽買來一袋鹽，倒在罐子裡，只見它們一粒粒潔白如雪，湊近聞一聞，有大海的味道，像站在大海邊，受著海風地吹拂。
我倒鹽時“沙沙”的聲音在我耳邊迴響，正如詩句中的“潮退刮泥成島嶼”。我想人間最能讓人回味的就是鹽了。聽著它“沙沙”的聲音漸漸消失，那一袋潔白的鹽已躺在罐中。
它們起初只是一捧海水，經過了貯水池又轉到蒸發池再送到結晶池，之後它們就有了兩種選擇，一種是變成氯化鈉受人食用，一種是化為多種化工產品，受人使用，而這一袋鹽選擇了受人食用，等待我們去品嚐。
一捧鹽和一捧海水，誰能想到它們都是同一物，只是形態不同罷了。一捧鹽是我們身邊的平凡之物，可細究它的來歷可不平凡，它本是一捧海水，經過加工磨礪而成的，而它的變化，令人驚歎。
或許我們應當明白：物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣鹹，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
生命因為磨礪而有回味，而有回味的人生才變得精彩。
成長需要失敗 篇18
國小六年級作文 ,889字在我們的成長中需要很多東西---知識讓我們變得聰明，掌聲讓我們知道成功的感覺，鼓勵讓我們重拾信心。當然成長的路不可能一帆風順，其中，必然會有失敗。
在一次寒假，媽媽給我報了個舞蹈班，希望我能學會更多的技巧性動作和更好的基本功。我當然也非常樂意的，能比別人早點學高難度的動作，誰不樂意呢？
我去的第二天，老師就要給我操後橋。我心想：操後橋是什麼？不就是前橋動作反一下嗎？前橋我已經會了，想必後橋也不難吧！可是看起來容易，做起來難啊！老師要給我操的時候，心裡就有些害怕了：怎麼辦？翻過去會不會摔一跤啊？會不會頭朝地啊？會不會……可過了一會兒，我又給自己打氣：沒事，不就是個後橋嗎？我一定能翻過去的。
老師給我操了幾個後，對我說：“你自己去翻吧！你沒問題的。”可當我翻的時候，原先的那種恐懼又湧上心頭：會不會摔跤啊？這次沒老師，上次可是有老師啊……但是我剛才都翻過去了，這次為什麼要怕呢？就這樣，我心裡的兩個念頭在打架。
最後，我還是想試試。好幾次，我剛準備翻，但又起來了。老師對我說：“你有這個能力你為什麼要怕呢？今天不翻五個就不要下課。”聽了這話，我心一動，馬上開始翻後橋。這次，我進步了一點，至少我敢翻了，可是一次、兩次、三次……我都沒有翻過去，有一次甚至重重的摔在了地板上。這一次過後，我又猶豫了很久，決定再翻幾次。雖然這幾次還是和剛才一樣——失敗了。但我又馬上重拾信心，繼續翻。終於有一次，我翻過去了。之前那樣緊張的心也消停了一下，我也漸漸露出了笑容。但我沒有休息，而是趁熱打鐵，怕休息了感覺就沒有了。
我又翻了一個、兩個、三個……當翻完了五個後，我懸著的心終於落下了。老師也說：“你看，我都說你可以的嘛！”
這件事後，我知道了什麼是“失敗是成功之母。”只有經歷過失敗，經過無數次的練習，你才能取得成功。所以，成功的背後，一定經歷過失敗。
成長需要失敗 篇19
國小六年級作文 ,1065字“失敗乃成功之母”，如果你的成長過程沒有失敗，那麼你的成長過程將沒有色彩！
成長的過程會經歷各種各樣的困難和坎坷，因為它就像一條河，你不可能一帆風順！在度過的時間總會有一些“怪物”會襲擊你……“哎呀，痛死我了”！這是從哪兒傳出來的聲音？原來是爸爸正在教我學騎自行車呢，我生氣的大聲嘟嚷著：誰說騎自行車簡單？可是對我來說，這簡直比登天還難！我坐在地上，抬起眼睛圓溜溜的望著爸爸，希望爸爸能夠將我從地上拉起來。可是爸爸一動不動就像一座大山一樣站在那裡。我坐在地上賭氣不肯起來，心想：你不來拉我，我就不走了，看我賴在這裡，你怎麼辦……沒想到爸爸看都不看我一眼，直接調頭就走，手裡還推著我的單車，還時不時哼起他那不成調的小曲：“小二麼小二郎。揹著書包上學堂……”看到爸爸這副模樣，我氣得跺腳拍手，連忙站起身來奔向爸爸。我拼命的向爸爸撒嬌，可是爸爸卻拒之不理，反而想到了一個妙招，他把單車扔下，一個勁地往前衝，不一會兒，就消失在了人海中。我猶豫不決：到底要不要追呢？不追吧，我就跟爸爸走散了，追吧，還不一定追的上……正當我為這事發愁時，爸爸還調皮地喊那一句：“來追我呀！”看著身旁的自行車，心想：只能這樣了……
我坐了上去，果然，一分鐘不到，我就摔了下來；第二次，我試著把腳給搭上去，結果再一次摔了下來；第三次，我已經可以讓自行車動起來了，可是還是摔了下來，這時我想到：“千萬不能半途而廢，堅持就是勝利。”我爬起來，手緊握著方向盤，腳瑟瑟發抖地踩了上去，我不斷鼓勵自己，自言自語的說：“我可以的，我可以的，我一定可以的！”說完，我躍躍欲試，手心在不停的出汗，腳往下使勁一蹬，“啊！我成功了！我做到了！太好了！”我急匆匆地騎著自行車去追爸爸。“爸爸，”我大叫了一聲，“我會騎自行車啦！”爸爸走過來告訴我：“我就知道你能行，因為我的女兒是全天下最好最棒的女兒！所以我敢把你留在原地，自己卻往前走，任何時候都要相信自己，一定能行！”
這次挑戰，不僅讓我成長了許多，讓我收穫了許多，還讓我知道成長是需要失敗的，沒有失敗的成長過程都不算成長！
成長需要失敗 篇20
國小六年級作文 ,642字“失敗是成功之母”，成長要通過一次次的失敗和跌倒才能獲得經驗，從而走出最美麗的人生。
一次週末，家裡的大廚——媽媽出去上班了，留下兩個活寶大弟和二弟給我照顧。怎麼辦呢？我這位未出道的二號廚師只能親自操刀上場了。拿出食材後，我將胡蘿蔔和豬肉洗淨，便開始了大作之旅，拿起刀“叮叮……”地切了起來，但仔細看來也算不上是大作。你看，蘿蔔切的條不條，片不像片；豬肉也是團不像團，塊不像塊。樣子已然不怎麼好看了，那隻能向味道進攻了。熱好油，放入豬肉翻炒，這倒是和平常媽媽炒菜時的模樣有幾分像，可要放鹽時，我的手就這麼一哆嗦，鹽放了滿滿一大勺，生抽也“嗖”的一下又是一大勺，這單就賣相來看只能是不中看也不中吃的黑暗料理了。我垂頭喪氣地將我的黑暗料理端出來，讓兩個小小美食家來品嚐一下，可他倆一吃完，就哭著要水喝。我也沒放那麼多鹽呀，不至於這樣吧？我一邊想，一邊嚐了一口，我整個身體一顫，這也太閒了吧！我連忙倒了一杯水喝下，這才稍微好些，不甘心的我又拿起了鍋鏟，這次吸收了上次的痛苦教訓，我想到了一個好辦法，拿個小勺來放鹽和生抽，這樣不就不會放多了嘛，真是機智如我。第二次的紅蘿蔔炒肉的確好多了，至少能吃，雖然賣相不怎麼好看，但有著兩個活寶在那裡難吞虎咽的吃著我還是很有成就感的。
成長就像炒一盤菜，只要在失敗中吸取教訓，經歷許多的跌跌撞撞，總有一天你也能炒出一盤好菜來。