我與書作文相關作文20篇

我與書的故事作文500字 篇7

國小六年級作文 ,683字

時間在飛逝，日積月累，很多書籍都成了我們形影不離的夥伴。有的可能是為了完成某項任務結下的緣，有的可能是學習煩悶、無聊之餘交的友，但更多的自己內心的需求，無論是自我提升，還是休閒娛樂。

最近，白巖鬆老師的《幸福了嗎？》讓小編思緒萬千。與這本書結緣是在2016年12月他的籤售會上，本是陪朋友前去，然後順帶買下了三本書，沒成想卻給我帶來了巨大的驚喜。

2008年汶川大地震，在每個人心中都留下了深深地烙印。但對年少無知的我來說，那段時間依舊很平凡，只不過在聽到死亡人數、震後慘狀時有過心痛，在一如既往每週一早晨升國旗時多了幾分鐘默哀時間，在平淡的日子裡有過募捐活動，除此之外這場地震似乎與我毫無關係。

在《幸福了嗎？》：我們都是災民板塊中，白巖鬆老師用他的親身經歷講述著那時的狀況。

這中有我們面對這突如其來的大災難，沒有藏、躲、瞞，而是快速透明的讓媒體參與其中的欣慰；有《愛的奉獻》賑災晚會的情感煎熬；有被外國救援隊救起講起笑話的四川人展現的樂觀；有巨大卡車被前後方山體滑坡堵住的幸運與絕望；有人們懷抱一絲希望貼出尋人啟事中的酸楚；有震中幾所學校被夷為平地、一片廢墟的悲憤……這一切的一切無一不擊打著我的內心。

在“美國，美嗎？”板塊中，白巖鬆老師談到：在很長的時間裡，中美關係好也好不到哪兒去，壞也壞不到哪兒去。百多年來，美國坐著老大的位置，在格局變化的時代裡，自身利益高於一切，美國不可能放棄夢想，主動看著老大的位置受威脅。我想這也是對現在全球關注的中美貿易問題的不錯解釋。

書籍就是很有魔力，在你閱讀時，無意間就讓你體會、學到很多東西，而我們也一直在讀書的路上。

我與書的故事作文500字 篇8

國小六年級作文 ,2963字

【篇一：我與書的故事作文500字】

劉晉岷

前蘇聯作家、詩人高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進步跟上時代的變化。

我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西遊記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。

記得小時候我並不怎麼愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書裡的故事情節產生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什麼在撿樹枝？……誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，後來開始看小說。

我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯一下故事的大致內容，然後我會邊讀邊想邊做批註，並且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之後我會把書裡的知識點和詞彙看一看記一記，以便加深對故事內容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然後我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最後再回味精彩的部分。

我雖然讀過很多好書，但離我預定的閱讀和學習目標還遠著呢，今後我要讀更多的好書、學習更多的知識，讓自己在知識的海洋裡翱翔。

【篇二：我與書的故事作文500字】

楊依鍶

在我年幼時，書就已經慢慢的走進我的生活中，閱讀書籍成了我一天當中不可缺少的一件事。

我第一次接觸到書大概是在一年級的時候，那時已經開學一段時間了，由於每個人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬於自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。

有一段時間裡，我沉浸在美好的童話故事裡，《醜小鴨》這個故事告訴我，遇到困難時，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什麼問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最後一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實來證明，才能辨別真偽。每個故事對我都會有不同的啟示和收穫，當然，其它書籍對我也有很多的幫助。

我在書的王國裡無憂無慮的，彷彿和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。

書，謝謝你伴我成長！

【篇三：我與書的故事作文500字】

黃曾宇騫

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。歌德也說到：讀一本書，就是和許多高尚的人談話。我覺得我讀書，就像老鼠愛大米一樣瘋狂。

最近，我迷上了《哈利。波特》系列叢書，這些書讓我愛不釋手，幾乎每天睡覺、走路、吃飯都惦記著它。甚至在我幫老師搬作業本時，作業本上都要放著一本《哈利。波特》，邊走過看。每當我讀到主人公拿魔杖對著敵人發射咒語時，我就知道這章節最精彩，心情立刻激動不已。下課的時候，同學們之間話題都是《哈利。波特》，我們還將一張紙捲起來，用透明膠粘上，做成一個魔杖。然後模仿著書裡的情節，相互對著同學唸咒語，玩得不亦樂乎，書本給我們帶來了無限的歡樂。

有一次，我向一位同學借了一本《哈利波特與混血王子》，正當我讀得津津有味時，他走過來對我說：“我聽說７本《哈利。波特》可以拼成一副霍格沃茨的地圖，所以請你把書還把還給我，可以嗎？”我聽了這話嚇得魂飛魄散，急忙對他說：“再借我一天吧，求你了，《哈利．波特》就是我的命根子啊！你把我命根子拿走了，怎麼行呢？”他聽了這話哈哈大笑道：“好吧，命根子歸你了，誰讓我們是最好的朋友呢！”書本讓我們的友誼更深厚了。

書是我的朋友，是我的精神食糧，這就是我與書的故事。

【篇四：我與書的故事作文500字】

韋丹雪

書是知識的源泉，是開啟知識大門的鑰匙。如果要講講我和書的故事，那得三天三夜都說不完。

小時候，聽別人作文裡寫：書是那麼甜蜜之類的話，便以為書是糖果。天天嚷嚷著媽媽買書吃，媽媽疑惑不解買回來給我。我看它方方正正，五顏六色的，不知道從哪裡下嘴，甚至不能吃。馬上就丟掉它說：“這不是書，書是甜的，甜的！”媽媽哭笑不得，向我解釋：“書是用來看的，不是用來吃的，在裡面可以學到任何你想學的知識。”“那為什麼他們在作文裡寫書是甜的？”好奇心的我繼續問下去，媽媽耐心地答道：“那是一種寫法。”我跟媽媽的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只覺得書重新整理了我的好感度。本以為這件事情已經完結了，沒想到還有個後續。有一天，爸媽有事出門了。把我孤零零的留在家，閒著沒事幹，我把那本書拿出來翻，不看不要緊，一看嚇一跳。看著美麗的插圖，因為那時的識字型檔存還沒有那麼多，所以就斷斷續續的讀完了，牛頭不對馬嘴。等庫存提高一些後，才可以讀完一本書。那時候小，可能是因為看了灰姑娘這一類的故事，認為媽媽不會買書給我我就學這書上的人裝病，說肚子痛。媽媽問我有沒有事，要吃藥嗎？結果我說：“吃藥沒用，我需要書。”果然，知女莫過於母。於是，媽媽就苦笑道：“想買書就直說唄！”就這樣，我和書的故事就結束了。

你和書有什麼樣的故事呢？快點寫下來告訴我吧！

【篇五：我與書的故事作文500字】

倫莞盈

你有過和書的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書吧！我也很喜歡看書，我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來聽聽我的吧！

在我兒時，我就擁有一本精妙絕倫的《安徒生童話》，當時我是看見它的封面的圖畫才被吸引的，因為僅它的封面就無與倫比了（這是我小時候所覺得?。因此，我在三四次的對母親乞求買書，最後母親無奈之下買給了我。就這樣，我有了第一本書，我也對它愛不釋手。但是可悲的故事還在後頭……

自從買了書後，我天天拿著它：吃飯時候拿著、玩的時候拿著、刷牙時候也拿著、最後連睡覺也不放過。

快要過年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時我不懂事，硬要把書帶上。母親勸告我說“不要把書帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽勸告，依然把書帶去了。

我們先是去坐公交到碼頭坐船去玩，第一次在公交車上，我就把它弄丟了！還好母親及時發現，把書撿起來才下車。第二次在船上，因為我丟三落四的毛病又犯了，這次還是沒拿上，母親也因為暈船匆匆下了船沒拿上，那本被遺忘的書孤零零地放在座位上……

最後，到了遊玩地點才發現書丟了！哭哭滴滴地旅完了遊。還好到家後，母親聯絡了那條船的服務員才把書要了回來。從那以後我再也沒幹這樣的傻事了。

我現在長大了，想起這以前的傻事，不由覺得當時的自己真有趣。現在我不只僅有一本書，而是一櫃子書，因此我也會更好的保護它們！這就是我和書的故事！

我與書的故事作文500字 篇9

國小五年級作文 ,2576字

【篇一：我與書的故事作文500字】

劉晉岷

前蘇聯作家、詩人高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進步跟上時代的變化。

我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西遊記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。

記得小時候我並不怎麼愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書裡的故事情節產生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什麼在撿樹枝？……誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，後來開始看小說。

我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯一下故事的大致內容，然後我會邊讀邊想邊做批註，並且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之後我會把書裡的知識點和詞彙看一看記一記，以便加深對故事內容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然後我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最後再回味精彩的部分。

我雖然讀過很多好書，但離我預定的閱讀和學習目標還遠著呢，今後我要讀更多的好書、學習更多的知識，讓自己在知識的海洋裡翱翔。

【篇二：我與書的故事作文500字】

倫莞盈

你有過和書的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書吧！我也很喜歡看書，我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來聽聽我的吧！

在我兒時，我就擁有一本精妙絕倫的《安徒生童話》，當時我是看見它的封面的圖畫才被吸引的，因為僅它的封面就無與倫比了（這是我小時候所覺得?。因此，我在三四次的對母親乞求買書，最後母親無奈之下買給了我。就這樣，我有了第一本書，我也對它愛不釋手。但是可悲的故事還在後頭……

自從買了書後，我天天拿著它：吃飯時候拿著、玩的時候拿著、刷牙時候也拿著、最後連睡覺也不放過。

快要過年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時我不懂事，硬要把書帶上。母親勸告我說“不要把書帶上，那樣很容易弄丟的”！可我竟是不聽勸告，依然把書帶去了。

我們先是去坐公交到碼頭坐船去玩，第一次在公交車上，我就把它弄丟了！還好母親及時發現，把書撿起來才下車。第二次在船上，因為我丟三落四的毛病又犯了，這次還是沒拿上，母親也因為暈船匆匆下了船沒拿上，那本被遺忘的書孤零零地放在座位上……

最後，到了遊玩地點才發現書丟了！哭哭滴滴地旅完了遊。還好到家後，母親聯絡了那條船的服務員才把書要了回來。從那以後我再也沒幹這樣的傻事了。

我現在長大了，想起這以前的傻事，不由覺得當時的自己真有趣。現在我不只僅有一本書，而是一櫃子書，因此我也會更好的保護它們！這就是我和書的故事！

【篇三：我與書的故事作文500字】

楊依鍶

在我年幼時，書就已經慢慢的走進我的生活中，閱讀書籍成了我一天當中不可缺少的一件事。

我第一次接觸到書大概是在一年級的時候，那時已經開學一段時間了，由於每個人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬於自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。

有一段時間裡，我沉浸在美好的童話故事裡，《醜小鴨》這個故事告訴我，遇到困難時，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什麼問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最後一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實來證明，才能辨別真偽。每個故事對我都會有不同的啟示和收穫，當然，其它書籍對我也有很多的幫助。

我在書的王國裡無憂無慮的，彷彿和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。

書，謝謝你伴我成長！

【篇四：我與書的故事作文500字】

莊凱傑

書是人類進步的階梯，也是精神的寄託，不管在任何時候都會給你啟示和感悟。在人生漫長的過程中，書就像是一位無形的知己，帶給你快樂，陪你成長。也是你想去就去的故地。書會為你引導正確的方向，指引你前進的路。

從幼年開始，書就悄悄地進入了我的生活，成為了我生命不可缺少的一部分。在我五歲時，我真正接觸了書，媽媽給我買了一本《羊和狼的故事》。一拿到手，我高興不已，像拿到稀世珍寶一樣，那封面上幾隻可愛的小羊和凶猛的大灰狼深深地吸引我的目光，我小心翼翼地打開了書，仔細地閱讀文字和專心致志地看圖畫，我看了一遍又一遍，每一次看這本書時總是把手擦得乾乾淨淨的，生怕把這本書弄髒。媽媽見我這麼喜歡書，便買了一套《安徒生童話》，我欣喜若狂。書到了我就迫不及待地開啟它，如飢似地讀書。慢慢地我感受到了讀書的樂趣。

很長一段時間，我沉浸在書的海洋裡，常常因為讀書很晚才睡覺。許多童話告訴我們許多深刻的道理，都給我的心靈極大的震撼。《醜小鴨》告訴我們，只要有理想，有追求。勤奮地向目標奮鬥，每個人都可以實現他的夢想。《皇帝的新衣》告訴我們不能說虛偽的話，否則會成為大笑話，《賣火柴的小孩子》告訴我們要好好珍惜現在美好的生活…我一遍又一遍地讀《安徒生童話》，讓我明白了許許多多的道理。

最近，我讀了一本讓我心靈非常震撼的書《父親變成星星的日子》，這本書是中國女作家趙菱所創作的，這本書描繪了一位小男孩，龍川，他本有一個快樂的童年，但是龍川的父親因為工作而失去生命，而他的母親因為父親的死傷心不已，變得冷漠，龍川的朋友都離開了他生活的地方—龍骨溪，淋漓盡致地描繪出男孩龍川遭受了很多苦難的同時，還堅強地面對生活，這種堅韌不撥的精神感動了我。設身處地，我為我有一個幸福的家感到高興。

書不僅給我帶來了快樂，也讓我懂得了許多做人做事的道理，書讓我瞭解世界，對未來充滿希望，我一定要好好讀書，為將來在書的海洋裡探索，改變未來。

我與書的故事作文400字 篇10

國小四年級作文 ,1771字

【我與書的故事】

胡淇?

書是我們最好的朋友，我看過一本叫《格林童話》的書。

裡面的內容非常精彩，有一個叫《大拇指》的故事非常搞笑。裡面有一個叫大拇指的主人公，有一次它被兩個陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔心，自己會回來的。就這樣他到了農場，他悄悄地從陌生人的帽子裡溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒過幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最後大拇指終於出來了，他和他的爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內容太精彩了，看到這裡時，我爸叫我去睡覺，我就假裝聽見了，因為這本書的內容太精彩，我看著看著就不知不覺地睡著了，第二天早晨起來，我發現書在我的臉上。我想：為什麼我的書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一乾二淨了。

我又拿起書看了起來，我看了半個小時媽媽才起來，對我說：”都八點了，還不上寫字課。“這時我才想起來，我還要上課。

這就是我和書的故事，從書中我學到了很多知識，讀書讓我增長了見識，我也很快樂。

【我與書的故事】

賀瑞希

人們都說書是進步的階梯。我也認同，今天我就給你們講一下我讀書的故事吧！我讀過的書有《海底兩萬裡》、《狼王夢》、《象王》……

記得有一天，媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書，我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上，大人們睡著了，我就悄悄的拿起了書，看著看著，我就不知不覺的閉上了眼睛。

早上，我醒來了，溫暖的陽光照著我，我覺得太舒服了。媽媽來了，對我說：“你真是一個小書蟲。”

還有一次，下午放學之後，我來到了圖書館，在圖書館裡看書，看著看著，都看了一個小時了，還在那看，當我看到如痴如醉的時候，管理員對我說：“要關門了，趕緊回家吧！”我不捨得離開了。我走到家的時候，飯已經做好了，媽媽著急的問我：“你去哪兒了？”我回答：“我去看書了。”媽媽說：“那就好，沒出什麼事情，但要遵守時間。”

我覺得書也可以讓我們懂得道理。

【我與書的故事】

劉雨涵

“讀書百遍，其義自見。”我家的書有很多很多，有《小公主》、《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜魯濱孫漂流記》……

我很喜歡看書。有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》。我一吃完晚飯，就拿著書看了起來，一看就是一小時。天色已晚，媽媽讓我趕緊準備睡覺，我說：“我再看一會兒，馬上就來。”沒想到一看就入迷了。已經十點了，媽媽怒氣衝衝的向我走過來，厲聲說道：“都什麼時候了，你還在那裡看書。”我說：“這才幾點，再看一小會兒。”媽媽說：“已經十點多了，不行。”我一聽，趕快睡覺了。

記得還有一次，家裡的食用油用完了，媽媽給了我七十元錢去買食用油，我還是在看書。媽媽見我遲遲沒動，還沒有去買，就把我最心愛的玩具收走了，媽媽說：“你趕快把食用油買回家，我才能把書還給你。”我走在路上在想書中的事，結果買成了麵條，媽媽大聲的對我說：“買食用油，不是麵條。”這一次去買，終於買對了。

讀書使我快樂，讀書伴我成長，讀書使我增長見識，我愛讀書。

【我與書的故事】

胡譯文

我有很多的朋友，但我最好的朋友是：《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《稻草人》……

小時候，我最不喜歡讀書了，因為我覺得讀書太沒意思了，而且還是浪費時間。

但有一次，我看見姐姐拿自己的零花錢去買了好幾本漫畫書，並且半小時就看完一本，還看得津津有味。於是我問道，書真的有這麼好看：是呀。”姐姐回答道：“你也可以拿自己的零花錢去買幾本。”說完，便看起了她的書。於是，我也拿了我的零花錢去買吃了一本故事書。

還有一次，奶奶對我說：“把你的那些舊書都扔了吧。”我大聲的說道：“不要，我不要。”說完，我就把書偷偷的藏在我的衣櫃裡面，心想：奶奶這下肯定找不到。

書使我快樂，伴我成長，還能提高我的寫作水平，我最喜歡讀書。

我與書的故事作文500字 篇11

國小六年級作文 ,1248字

【我與書的故事】

勵欣怡

書，伴我成長，它好比我的精神伴侶，一步一步，陪我走到了今天。現在，我迷上了《童年》，它是高爾基的一部鉅著。

這本書，其實我在家中已經讀了很多遍，但還是覺得不過癮，就想帶到學校再讀一讀。

第二天，我真的這麼做了！但是發現，根本沒時間看，唯一有時間的，便是覃老師的自修課堂，而覃老師平日有點凶，真的好怕逮到後被罵，寫檢討。可是，我還是好想看，於是，我決定冒一次險。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，隨之覃老師走了進來，而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁，放在抽屜中。這節是自修課，覃老師坐在講臺上批作業，而我們全班則在底下做作業。我快速做完後，手開始蠢蠢欲動，其實大腦中一直有兩個小人在爭吵，看還是不看……最終，我還是決定——看！

我把書放在腿上，頭微微低下，裝作在寫作業的樣子，一隻手按在書頁上，另一隻手輕輕地翻頁，努力不發出一點兒聲音。

突然，講臺上發出了聲音，我嚇得猛地抬起頭，結果只是覃老師換了一下坐的姿勢，哎呦，嚇我一大跳呢！這讓我注意到，應該時刻關注覃老師的動靜，以免她突然走下講臺，來到我身邊。

5分鐘，10分鐘，15分鐘，時間漸漸地過去了，在這期間，我一直是提心吊膽的，直到一陣鈴聲把我解放了，幸好幸好。中途有好幾次，覃老師走過我身旁，我很小心翼翼，沒被抓到，要不然，我就慘了。

雖然我很愛看書，但不應該在老師上課的時候看課外書，我有點後悔了。不過，能看到書的精彩內容，我覺得還是有點值的。下次，我還是老老實實的，在課外時間看書吧！

【我與書的故事】

王科棋

毛澤東曾說過：“飯可以一日不吃。覺，可以一日不睡。唯獨書，不可以一日不看。”從小，我就與書結下了深厚的友誼。

這一天，我正在看一本《遇到校園欺凌怎麼辦》的書。過了一會兒，上課鈴打響了，語文老師走了進來，我卻渾然不知。這時，坐在我後排的同學使勁戳我背後，我哪顧得了，正看到精彩的情節呢！可他不放棄，繼續戳我背後，我被他給打斷了，於是憤怒地轉過身去，不耐煩地說了一聲；“幹嘛？”他手指往前點了一點，原來，老師已翻開了書，要開始講課了。我只好不情願地把課外書放進抽屜。

此時，老師在上面講課，我雖然在聽，但卻是一隻耳朵進，一隻耳朵出。心裡一直在想，“校園欺凌”到底是怎麼解決的，漫畫中的小個子到底最後怎麼樣了……這幾個問題一直在我的腦子裡徘徊，手一直癢癢的。終於，我將抽屜的書翻開了，聚精會神地看著，整個人都沉浸在書中的情節，不能自拔。半節課過去了，我絲毫沒被老師發現，等到了下課的前十分鐘，我終於被老師逮了個正著，書被老師一把奪走了。哎，都怪自己。為什麼控制不住呢？我心裡默默下決心，下次再也不能在課堂上看課外書了。

“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的一句話。書，你是我的朋友，我要你陪伴我一生。

我愛讀書作文五年級 篇12

國小五年級作文 ,2667字

【篇一：我愛讀書】

高爾基曾說過：“書是人類進步的隊梯。”讀書，使我們在動物的本能、生存慾望之外，能夠去探討人的價值；讀書使我們在柴火油鹽的平常生活之外，能夠發現愛和美；讀書，使我們在金錢、權勢、情慾之外，能夠去關注現實人生，去追求生命理想。

歸根結底，讀書使人在物質需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂，所以我愛讀書。

書海浩瀚，撲進去其樂無窮。曾幾何時，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書通過對一個女子平凡而辛酸的身世來剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現實畢竟是兩個不同的概念。小說裡的女主人公約娜是屬於那種心地善良、單純的女性典型，她沒有過分的慾望，只希望成為一個幸福的好妻子，一個幸福的好母親，然而現實中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財產的流失，使得她最後只能與老使女一起節儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識到在希望被現實打敗後，我們不能放棄另一個希望的誕生。人在有所期待時總是幸福的。約娜在少女時代期待幸福甜蜜的愛情，因而生活對她充滿吸引力；初為人母時她感到無比幸福，因為孩子是她的希望；而夢想欺騙的幸福是短暫的，因為現實永遠不像人們所希望的那樣美好。

讀完全書，我深深地認識到：人生從來不像意想中那麼完美，也不像意想中那麼醜陋。希望與現實之間是個無法得知的空間，因此，當希望一旦沒有實現時，就把這份希望收進記憶裡，再去擁有一個新的希望，也許你的人生就在新的希望中發生意想不到的變化。希望是自己的，現實當然也要靠自己去爭取。

理想要成功，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神，這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示；讀《巴黎聖母院》讓我懂得美的真正含義；還有……

總之，無論是文學書、哲學書，還是歷史書、詩集散文，總會發人深省，給人以無限的啟迪與遐想，所以我愛讀書。

正如魯迅所說的：“一認識字，對於書就發生了興趣。”我愛讀書，更愛與書籍交朋友。

【篇二：我愛讀書】

我從小愛讀書，我的房間裡到處都是書，有《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》、《西遊記》等趣味盎然的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，漸漸地，我愛上了讀書。

如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裡我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。

我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。

我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

【篇三：我愛讀書作文】

莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是人生的指路明燈，而愛讀書就是倍加珍愛自己的生命。讀書也能開啟我們每個人的童年祕密，喚醒兒時的回憶，再現兒童的天性。也許是上蒼的厚愛，我從小就酷愛讀書，有時候為了節省時間多讀一些書，我會上著廁所看著書。書籍陪伴著我成長的每一個日夜，帶給我許多快樂，讓我收穫頗豐。

剛上學的時候，我十分喜歡童話。安徒生、格林兄弟等名家的優秀作品一次又一次地將我引入奇幻的境界。《白雪公主》告訴我什麼是真善美，什麼是假惡醜；《醜小鴨》告訴我只要堅定信念，是金子總會發光的；《愛麗斯漫遊記》使我懂得了只要不屈不撓、勇於探索，就一定會戰勝困難…&helliB波特與半血親王子》這本書，怎麼樣？

書是智慧的源泉，讓我從無知變得淵博；書是正義的化身，用美麗驅走我心中的邪惡；書是靈魂的教師，使我學會用心感悟人生……以後的路還很漫長，我仍會堅持讀我所愛的書，雖然世上的好書讀不完，但我堅信，多讀一本就少一分愚昧。

【篇四：我愛讀書】

書，人類進步的階梯。我愛讀書！

我愛書，或許在上輩子就與書結下了不結之緣。聽爸媽說，我小時侯特別愛哭，任何人任何事物都沒辦法讓我停下來，惟獨書。每次，爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃，我便會立刻停止哭鬧，瞪大好奇的眼睛，揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時的愛物，它們伴我走過了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個個溫馨而又充滿童趣的故事時，仍會露出孩子般明朗純真的笑容。

中學階段，我的思想變的成熟，性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀，而是不斷思考書中引人回味的，無論在生活，還是學習，尤其是讀書時，總能感覺到自己總結出來的東西好比播下的種子，結出了果實，無比可愛與珍貴。

或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”，這樣的讀書，好比在吃一盤色香味具全的美餚，你並非為了營養而吃下，但在大飽口服的同時卻無法抗拒它的營養！我喜歡憑興趣來選擇這盤“佳餚”。讀書時，思路會不由自主地隨故事的主人公轉動—我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩，反覆咀嚼著他與馬克西米利安的話別：“等待與希望！”也為茶花女的悲慘結局哀慟過，我讚歎於她的“出淤泥而不染”；我愛劉墉含蓄內斂的文字，也愛莫小米手中那支異常精緻靈巧的筆……

“讀書是探險，如徵新大陸，如探新土壤。”還有人願把買來得書一氣讀完，像我，好比經歷了一次奇妙的旅行。其實，這些美麗的比喻—探險、旅行，不都是生活的五彩繽紛嗎！通過讀書，汲取我們所需的精神食糧—知識，用它們裝點生活，陶冶情操，美化心靈。攀登著書，這使人進步的階梯，我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧：“書，是生活的結晶；看書，能感受不同的人生；愛書，就是熱愛生活！”

好書伴我成長作文 篇13

國一作文 ,6548字

【篇一：好書伴我成長】

看一本好書，不是側重於它的題目，而是細心揣摩它的內容，內容的好與壞，才能判定它是否是一本好書。

從前有人常常用“汗牛充棟”來形容書籍很多。意思是說，書籍堆滿了屋子，達到了屋樑，用牛來拉書，牛也會累的出汗。

其實，這並不奇怪。世界著名的文學家高爾基就這麼說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也就越加光明和有意義。”

讀一本好書，給予的是精神上的享受。比喻說《唐詩三百首》這就是一本好書。好書的範圍很廣，但是社會上也有一些不健康的書籍比如：《黃色書刊》、《恐怖故事》……一系列的對我們青少年有害的書籍。這些我們都應該“拒絕”的，這對我們青少年來說是一個很大的考驗，我們當中如果有一小部分同學瀏覽或買了這種書籍作為同伴的我們應該去正確地開解他、幫助他，告訴他這樣做對他以至他身邊的人都是有害的。所以我們應該正確認識書對我們的好處例如：古詩有助於我們開闊情操，在詩的海洋裡感受作者那種放浪不羈的灑脫之情；作文書可以幫助並提高我們的寫作水平，使我們能寫出更好更完美的文章。等等這一些好的優點。不知道這些書的優點同學們又瞭解多少呢？是啊！在先在看來我們現在的青少年對書的認識實在是太少了。所以我就從小受爸爸的影響經常看書，雖說看的總是那些少兒但是我也從中受益非淺哪！

書，是我們的良師益友，我們能從書當中學到許許多多的本領，有助於我們在社會上立足。

所以我們要把書當作我們最好的朋友就要從先在起從自我作起，真真正正地做保護書的“使者”，讓書成為我們真正的好朋友。

【篇二：好書伴我成長】

“書是人類進步的階梯”這句智理名言激勵我們不斷在書的海洋裡探索。書也是一位不會說話的教師，用簡潔的文字，教育出無數永垂不朽的名人，也使我們這些中學生開拓了視野，武裝了頭腦，充實了生活。總之，書無論對任何人都有許多好處。

這個暑假之間，我讀了幾本好書—世界文學名著，例如：《簡愛》、《紅與黑》、《復活》等，其中，給我留下的印象尤為深刻。

《復活》是托爾斯泰從1889－1899年曆時10年寫成的，是檢察官講述的一個真實的故事：一個名叫瑪絲洛娃的妓女因偷了喝醉酒的嫖客的一百盧布而被判了四個月監禁，陪審員中的一個上流社會的青年認出她就是自己曾經誘姦過的一個親戚家的養女後發現懷孕被趕出家門，生下的孩子也死了，她淪為了妓女，這個青年良心發現決定娶那姑娘為妻還贖罪，後來那位姑娘在流放時與一政治犯相愛，開始了新的生活，而那位年青人也獲得良心上的慰藉。

看到這裡，我想你一定會和我一樣被男女主人公的精神所打動，青年人在發現自己犯下錯誤時，能夠不受社會輿論的干擾，毅然決定向瑪絲洛娃進行懺悔、贖罪，而女主人公也能大度地寬恕對方，這種復活精神值得我們讚揚。

復活是托爾斯泰以人民為角度，揭露批判了沙皇官僚貴族們的虛偽，欺善怕惡、欺詐的醜惡行徑。

寫到這裡，想到同學們常因一點雞毛蒜皮的小事面針鋒相對，對之進行惡意報復，實在有愧。在此，我要特別提醒，不要因一點不起眼的小事而口角相爭，要弄清事情發生的原因，在不傷害對方感情的同時而互相諒解，要明白“饒恕是世界上最大的美德”。

托爾斯泰在刻畫人物方面也是細緻入微，十分細膩，他通常用簡潔的語言，其中卻帶著鋒利的刺，抨擊著沙皇官僚。

怎麼樣？有沒有被這篇文章吸引，其中男女主人公的精神使我感動。今後我們要在生活中學著寬恕別人，我也深刻體會到“書是人類進步的階梯”。

【篇三：好書伴我成長作文】

“書是人類智慧的源泉”“書是人類進步的階梯”“讀一本好書，就市和許多高尚的人談話”這些至理名言，不都說明讀書的重要性嗎？

古人讀書，可以不思茶飯，留戀往返，如渴鹿奔泉，又若六月飲雪。讀書未罷則食不甘味，寢不安席。孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成胝。可見，讀書有何等的魅力。

我也非常愛讀書，每當媽媽給我買來一本新書，我便如飢似渴的讀起來，忘記了時間，忘記了一切。書是我最親密的夥伴，我一時也離不開它。我的書架上擺放著書，床頭邊堆滿了書。什麼科技書、歷史書、文學書等等，每一本都讓我愛不釋手。我把平日的零花錢積攢起來，變成了一本本厚薄不均的書。買書、讀書，已經成為我最大的樂趣。

從小到大，到底讀了多少書，我自己也數不清。大到《十萬個為什麼》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，小到《當代小學生》《百家作文指導》等等，都讓我手不釋卷，看得入迷。每當我遇到一本好書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣，恨不得一口把它吃掉。

就這樣，書伴著我一天天長大，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦的飛來飛去，採集花粉。讀書豐富了我的知識，使我認識了大作家冰心、文壇巨匠老舍、大文豪巴爾扎克、文壇泰斗莎士比亞，我從他們的文章中學到了做人的道理，感受到什麼是真正的美和醜、善與惡。讀書還培養了我的能力，上學期，我的課題研究成果《廢舊物品的利用》獲得了膠南市中小學生創新精神與實踐能力成果展一等獎；我的作文《美麗的一品紅》和《我愛我家》分獲山東省和青島市中小學生作文大賽一等獎。讀書更陶冶了我的情操，使我連年被評為“三好學生”和“優秀班幹部”，成為一個品學兼優的好學生。

“一本好書勝過任何珍寶”，同學們，人生的路很長很長，在奮力前行的時候，不要忘記，讓書時時刻刻伴隨著你。它是你汲取知識的源泉，它是你寄託心靈的家園，它是你奔向未來的航船！讓我們以書為友，與書相伴，去採擷知識的芬芳，去釀造智慧的甜漿吧！

【篇四：好書伴我成長】

書籍是智慧的海洋、知識的源泉，蘊涵著人類進步不竭的動力。正因為如此，我非常喜愛看書，尤其是在我剛進入一年級時有這樣一句話激發了我讀書的興趣：“書是人類進步的階梯”，就是這句出自高爾基的名言，使我對書有了興趣。的確，書是神奇的東西，它能帶讀書人進入書的海洋去漫遊，汲取營養，促人奮發，使人進步，我就是在書中成長的。

在一年級，我看到那些名人就納悶，他們為什麼知識會那麼淵博？他們為什麼讀書會廢寢忘食？答案的揭開是這樣的：有一次，我到新華書店辦了一個借書證，當我拿證走進書店的時候，啊，一排排書架都盛滿了書，有文學書、數學書、計算機書、書法書……，在書架旁我走來走去，我終於明白了名人讀書會廢寢忘食？他們淵博的知識來自於書海！儘管那時我識字不多，只看帶圖畫和帶拼音的書，可書海帶給我那種奇妙的感覺難以形容，捧著一本本墨香未盡的書，我第一次不用詢問別人了，書赫然成了自己的老師。就這樣，我對看書著了迷，每一個星期天、節假日都要去書店，知識也便在我的腦子裡越積越多。到了三年級，我已成為一個渴望知識的讀書郎。那時我已能根據自己的愛好，有重點的擇書瀏覽，首先看的就是充滿多彩幻想的童話書。如《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《格林童話》……我沉醉於其中，學到了很多知識，書成了我的朋友和老師。

在小學後半期，我愛看的書大多是故事性強的書，如《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》……，動人的故事情節更激發了我讀書的興趣，為了不忘掉書的內容，經常回味書內的故事情節，從那時我開始收集藏書。

如今，我已經擁有了滿滿一架子的書了。我不再考慮書中故事情節如何動人，而是從書中領悟、體會、汲取有益於自己成長和進步的東西。如老舍的《養花》使我懂得，辦事就得付出辛勤的勞動；《小兵張嘎》足以體現嘎子的勇敢機智，讓我們面對困難去勇敢的克服；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得人的一生是不會一帆風順的，只要具有堅強的意志，珍惜自己的生命，才能體現出人生的價值，正像尼*奧斯托洛夫斯基那樣，大喊“生命之火萬歲”。

隨著我的長大，我會從書中汲取更豐富的營養。儘管自己愛看的書會不斷變換，但我相信：書永遠是我的黃金屋，牽引著我在書的海洋中漫遊，我會到達自己理想的彼岸。

【篇五：好書伴我成長】

書是人類進步的階梯，高爾基曾經說過：“書籍是人類的精神食糧”。書籍是人類走出黑暗的一隻火把，是冬天的一縷豔陽，書籍又可以淨化人們的心靈，千百年來，書籍都成為人們必不可缺的物品。可見書籍的重要性。

我也非常喜歡讀書，從小到大，我的身邊不知丟失了多少玩具，可就是沒有丟一本書，我把它們視為珍寶，說起我的讀書歷史，那還要從我的少兒時期說起。那時候，記得讀的第一本書叫《成語故事》，上邊還注著拼音，那是我已經開始認拼音，能“讀懂”大部分的意思，實在讀不懂的，就充分發揮我的想象，弄懂下面的意思，不過，我理解的可想而知。不過，小時候的書都是一些帶拼音的好理解的書，這也為我今後的讀書生涯奠定了基石。

再大些，上小學的時候，識字多了，也就不在滿足於讀帶拼音的書籍，開始讀一些文史類的書籍。像《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》都是那個時候看的，到現在還能回想起一些故事的情節，真是跌宕起伏，同時我也感到祖國文學寶庫的豐富，不過到了四五年級的時候，那時科幻小說盛行於市，我也禁不住誘惑，買了當時最盛行的《哈利波特與魔法石》這才發現科幻小說的魅力所在。主人公的勇敢無畏，是我學習的榜樣，他的那種精神使我充滿了堅強的意志，以應付後來的艱苦生活的。

到了現在的初中時期，我讀的書越來越多，在小學時期認為十分枯燥乏味的文言文，在現在讀起來朗朗上口，讀《史記》原先讀漢譯本，現在已經可以讀文言文版本的，這一時期，從《史記》到《古文觀止》，感受了文言文的獨特魅力，後來因為學習的需要，老師讓我們讀奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣練成的》，我讀完之後感受到：這本書不知道激勵了多少有志青年為全人類的幸福而奮鬥，隨後，外國小說成為了我的選擇，記得對我印象最深的是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》這是一個真是的故事，作者被困荒島28年，靠著自己的雙手生存下來，同時又要和野人搏鬥，還收服了一個野人叫：“星期五”，他們不放棄回大陸的希望，終於在28年之後，發現了一艘英國商船，回到了英國。這本書我看的很著迷，總想著能像魯賓孫一樣在荒島上過充實的生活，幻想著與野人搏鬥的情景，真是激動人心呀！

我讀書到了中學的時候才知道什麼叫“學以致用”有時考試，出一兩道課外練習題。在別人正在抓耳撓腮苦思冥想的時候我應經在答題了，如果沒有小學時積累的資料，怎麼能應付考試呢，就聯我們班的同學也說我像一個哲學家。

書籍給人的不僅僅是物質上的滿足，買一本厚厚的的書放在枕頭旁，是多麼的愜意呀！在精神上既可以充當精神的食糧，又可以作為強心劑，鼓舞人們奮發向上，書籍又是一部歷史長卷，記錄著那個時代的社會風土人情，漫步在書中，真是令人流連忘返。

在書的海洋中遨遊，當然要披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼，這樣才能看見成功，看見希望，看見未來！

【篇六：好書伴我成長】

俗話說：“讀萬卷書行萬里路”，讀一本好書是對人心靈的一次洗禮，更是提高人文素養的最好途徑。而《復活》正是這樣一部充滿人性、反對獸性的一部經典名著。

《復活》是托爾斯泰世界觀改變後的一部長篇鉅著，被公認為是托爾斯泰創作的頂峰，大家認可《復活》是托爾斯泰最重要的代表作，是因為這不僅代表了托爾斯泰的最高藝術成就，而且表達了托爾斯泰對待社會人生的全部先進思想。

《復活》主要寫的是貴族聶赫留朵夫在法庭陪審時，

發現被誣告殺人的妓女瑪絲洛娃，正是早年被引誘以至於墜落的農奴的女兒。聶赫留朵夫為了減輕良心的譴責，就去營救瑪絲洛娃，並且一直跟蹤到他的流放地。後來瑪絲洛娃被他的良心打動也漸漸的良心發現了，最後在懺悔中得到了精神上的復活。

由這篇文章使我感悟到人生真諦，那就是“真善美”，什麼是“真善美”，什麼是“假醜惡”，以及兩者間並不是一成不變的。一個人只要時刻注意自己的世界觀、人生觀的改造就會良心發現並將自己心靈深處“假醜惡”一類東西變成“真善美”。小說中的聶赫留朵夫和瑪絲洛娃在青年時期是一個多麼純潔，多麼朝氣蓬勃。可是在渾濁的社會裡使他們慢慢的沉浸在其中，不能自拔。最終是獸性統治著他們使他們漸漸的麻痺，每天生活在花天酒地、醉生夢死的生活中。可是一次偶然的相遇使他們認識到自己的錯誤，也就是這一次正確地認識，讓他們的又一次正確地認識了自己，並且在日常生活中不斷的進取。

就拿聶赫留朵夫來說吧：一般的貴族階級的人自認為是上等人，然而聶赫留朵夫則看清了貴族階級是腐敗骯髒的。其生活也是無聊的。他認為真正的上等人是廣大的勞動者。他從前認為自己作為貴族的一員是無比的榮耀和自豪，而現在他經過這次改變，卻認為作為貴族的一員是可恥的。而且他不但在思想上有這樣的認識，並且還採取了實際行動：放棄土地，不要僕人，離開豪華的城堡，搬進簡陋的旅館，在思想上徹底擺脫那種充斥著腐敗獸性的貴族階級的束縛，阿成為了一個健康向上的好青年。他那種敢於改變錯誤現狀探索新生活的精神就特別值得我們青少年認真學習。

雖然，他們在良心麻痺的時候，責任感也隨之麻痺了。可是隨著他們良心復活的那一瞬間，他們的責任感也隨之表現得非常的突出。真正做到了思想的復活！我們要同書中兩為主人公一樣，敢於摒棄錯誤的思想，打破常規同假醜惡之類的東西作鬥爭，追求真善美。並且對社會、對人生要具有強烈的責任感。

古往今來，一切偉大的作品都具有高超的藝術性高度的真實性，深厚的人性。《復活》正是這樣充滿對勞苦人民和弱小者的同情和愛護，對統治階級的憤恨和憎惡。這一切都表現的一場分明，無怪乎《復活》感動了一代代的讀者，成為沒有國界、沒有時代，世代傳揚不朽的鉅著！而通過對這部鉅著的閱讀，不但使我的人生有所感悟，世界觀、人生觀都得到了昇華。而且也進一步理解了另一位俄國文學巨匠說的那句至理名言：書籍是人生進步的階梯。但願書籍作為我的良師益友，能陪伴我度過幸福、美滿的青少年時代，能陪伴我的一生。

【篇七：好書伴我成長】

假若這個世界上沒有書，會是一種什麼樣子呢？

精神失去了陽光，思想失去了傳播，知識不能儲存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……

所以，書是人類一種偉大而文明；書是最聰明、最可靠的老師和朋友；書是人類進步的階梯……

有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；閒暇將卓有成效；幽靜將變得燦爛多彩；嘈雜也可以寧靜和諧。移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流資訊，表達靈感……

誰都知道，弗蘭西斯培根說過一句話：“知識就是力量！”而知識，來源於對生活的細緻觀察，來源於實踐；知識也來源於書本。書不僅征服時間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個人只是被書征服，而沒有徵服書，充其量也只能算個書蟲子。正如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價值。

會讀書的人都懂得征服書。學生們有這樣的體會：一冊很厚的新書，會愈讀愈薄，到期末考試的時候就剩下那麼幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識。書能給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書裡有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時代裡。在自己的生命之外，還可以再補充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經歷。每看一本書就是進入那個作家的頭腦之中，瞭解他的思想、感情、經驗和智慧。

中小學時期，我讀了很多有趣的書，並且對每一本書，或多或少地做了一些筆記。書本要我做一個正直誠實的孩子，不要撒謊，不要阿諛奉承，不要人云亦云，要腳踏實地，要獨立思考；書本開闊了我的眼界，它告訴我，除了我自小看到的馬路、電車、外灘，除了我熟悉的山東，這個世界上還有無數壯麗的河山，還有很多聞所未聞的事物；書本也陶冶了我的精神，我在書上讀到“人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義”等等格言警句。當然羅，書本使得我從小就嚮往豐富多彩的生活，嚮往有山有水的大自然。

書海浩瀚，撲進去其樂無窮。除了文學作品，我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個時代的畫卷；哲學書教會我深入地思考；地理書是我喜愛的書籍，它使我熟悉各個地區的地形、氣候、環境；遊記能補充我缺乏的生活；詩和散文裡面，總有發人深省的詩眼和如畫的景緻……

總之，好書伴我成長！人的生命是短暫的，不過幾十歲，但充分利用起來，這個價值是不可低估的。細水長流，積少成多；堅持到底，就是勝利。

記我最愛的一本書作文 篇14

國一作文 ,4478字

【篇一：記我最愛的一本書】

書，是人類進步的階梯；書，是通往知識寶庫的路；書，是知識寶庫的鑰匙……每個人都有自己喜歡的書，我當然也不例外。

我，是一個比較愛閱讀的小孩，或許是我小時候受父母的影響吧，我從小就很喜歡看些類似《格林童話》這樣的書，但是我最愛看的一本書是《笑貓日記》，是著名作家楊紅櫻寫的，她是小孩子們心中的天使，能給我們帶來快樂。

《笑貓日記》，是一本比較好的書，裡面講述的是一隻會笑的貓每天發生的趣事，作者將自己想象成笑貓，以日記的形式，寫出了每天發生的一個個生動有趣的故事，共有十版，其中讓我來給大家介紹幾種吧，如《笑貓日記之能聞出孩子味的烏龜》、《笑貓日記之小貓出生在祕密山洞》、《笑貓日記之那個黑色的下午》、《笑貓日記之塔頂上的貓》等等。書中許多生動的人物在我的心中留下了深刻印象，如頑皮搗蛋的馬小跳、杜真子、不好不壞的老老鼠，毛超、胖頭、美麗的虎皮貓、喜歡吃蒜的地包天、愛自說自的的貴婦狗、還有被笑貓稱作“老祖宗”的老神龜……它們有的讓我喜愛不已，有的令我咬牙切齒，有的令我哭笑不得……

書中一個個生動有趣，使人留下深刻印象的故事，猶如一個個溫暖心靈的心靈雞湯，溫暖每一個孩子的心靈，幫助每一個孩子開啟心靈之窗。同學們，記得2008年5月12日的那場特大地震嗎？楊紅櫻阿姨又寫了一本笑貓日記，那就是《笑貓日記之那個黑色的下午》。它寫出了那個遭遇地震的下午，是多麼的可怕，其中笑貓說了一句話：雖然我們不可以防止這場地震的到來，但是我們可以防止自己的心被破壞。四川汶川的人們啊，聽見了嗎？不要讓自己的心被破壞，從而讓心裡留下一道傷痕，笑起來吧，和笑貓一樣，笑起來吧！跳起來吧，和馬小跳一樣，跳起來吧！為自己喝彩，讓全世界都聽見你們的聲音！

同學們，百聞不如一見，去吧，用一本《笑貓日記》，溫暖自己的心靈；去吧，用一本《笑貓日記》，開啟自己心中的窗戶；去吧，用一本《笑貓日記》，讓自己放飛煩惱，營造快樂！

【篇二：記我最愛的一本書】

人的一生p漫畫等。其中，我最喜愛讀的書是《魯濱遜漂流記》。我對這本書愛不釋手，儘管我已讀過許多遍了，但我現在仍然喜歡讀。因為我被裡面的主人公魯濱孫所迷惑了，被他的精神深深地吸引了。他非常喜歡探險，在一次探險中遇難了，船上的人都死了，只有他被海水衝上了一個荒蕪人煙的孤島上，他靠自己的堅強和勤勞，整整在孤島上生活了二十六年之久，後來被一位英國的商人帶回了文明世界。

在第一次讀這本書的時候，我還真有點不相信他能一個人生活二十多年。認為人的獨立性不可能這麼強。現在回想起來，我很慚愧。我們現在的孩子，都是過著衣來伸手，飯來張口的皇帝般生活，離開父母一天都會受不了，長此以往，獨立能力當然日趨衰退。而魯濱孫他深知活下來的唯一辦法就是靠自己，所以他自己做房子，自己做衣服，親自去打獵為食。他是多麼的偉大，而我們則顯得多麼渺小。

現在社會的人，有很多人心靈非常脆弱，遇到一點點小挫折，小困難都克服不了，甚至還會想不開，有著輕生的念頭。魯濱孫儘管在島上孤獨地生活了二十多年，他依然覺得生活是多麼美好，上天是那麼地公平，讓他幸福地活了下來。這是多麼難得的高貴品質啊！是我們一般的人都做不到的事情。

我常常在想：我們是祖國的花朵，是新世紀的小主人了。難道我們還能過著皇帝般的生活嗎？我們遇到一些挫折和困難就後退嗎？我們應該要改掉懶惰依賴的習慣，要鍛鍊獨立堅強的性格，做一個勤奮的人。面對挫折和困難，要想辦法解決，要迎難而上，勇敢地去面對困難。

《魯濱遜漂流記》這本書深深地影響著我的學習，我的生活。這本我最喜愛讀的書將激勵著我前進，影響著我的一生。

【篇三：記我最愛的一本書作文】

我是一個愛讀書的人，不論在什麼時候，口袋裡總是兜著一本小書，比如說《伊索寓言》，讓我感興趣的《生物全解》，容易記單詞的小本的《單詞大全》等等。但在我的記憶裡，曾有一本書成為我終生受益的老師，它叫《做人、做事、交朋友》。

這本書是媽媽叫我看的，因為那時我不懂事，成天愛發脾氣，而且小氣、自私。就在一個晚上，媽媽坐在我的床上和我聊了一下，她摸著我的頭：“嘉敏啊，你這麼大應該懂事了，應該把你的脾氣改一改了。這本《做人、做事、交朋友》的書，媽媽仔細讀過了，它是一本好書，值得每一個人去品味。”我收下了媽媽那本書，很快讀了起來。

當我翻開第一頁時，我有些慚愧了，上面說：“人的心要放寬一點，不可以只顧著自己，把自己鎖起來，享受個人世界。當你這麼做時，你的心裡會更加難受，我勸你一句：‘退一步，海闊天空。’”我當時不由自主的流下了淚來；想到平常還對媽媽發脾氣，每天放學回家看著媽媽那弓著的腰，駝著的背；還有爸爸那張消瘦的臉頰，我卻一點孝心都沒有。那時我忍不住打了自己兩耳光。

第一句話已經教會了我，我更加禁不住的往下翻，以認真的態度改變自己。

第二課是做事。說到做事，在小學階段，我做什麼事都是拖拖拉拉的，媽媽每次看到我這樣就會說：“算了！算了！不用做了！看你那做事的樣子就煩！真是成事不足敗事有餘呀！哎！”爸爸也批評過我，可我還是死性不改。但上面的三個詞卻讓我更加勤快了—認真，速度，負責。

最後一個內容：交朋友。爸媽曾再三囑咐我，要交好朋友，不要學壞了呀！我卻仍然我行我素。而上面寫的卻和爸媽說的一模一樣，令我反省，讓我重新審視自己的行為。

我愛這本書，它讓我在人生轉折點上，取得了人生最大的改變。

我也要對爸媽說一聲：“對不起，我錯了！”

【篇四：記我最愛的一本書】

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每本書都有它獨具的魅力。有的書感人肺腑；有的書詼諧幽默；有的書則令人迷途知返……但我最喜愛讀的書就是《魯賓遜漂流記》這本書，它啟迪了我許多許多……

《魯賓遜漂流記》這本書為我們講述了魯賓遜因船隻失誤漂流到了一個孤島，在荒無人煙的孤島上，他並沒有怨天怨地，而是以樂觀的心態，自食其力，利用孤島上的自然條件，用了二十多年時間，建設成了一個世外桃源，又靠著自己的聰明才智，回到了文明世界。

我無法想象，魯賓遜流落孤島後卻絕處逢生的幸運；我無法想象，魯賓遜面對野人的擔驚受怕而又和星期五成為了朋友；我無法想象，魯賓遜渴望著回到文明世界的迫切；我無法想象，他是怎麼度過一天又一天的黑暗，怎麼迎接一天又一天的黎明；是什麼，支撐著他一天天得以延續？是什麼？我想，就是那永不放棄的力量！是啊，這怎能不讓人欽佩呢？

如果我是他，我能夠自食其力嗎？如果我是他，我能夠迎難而上嗎？如果我是他，我能夠對未來不懈努力嗎？我想，我不能。我們過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活。我們時刻享受著父母的“溫暖”。我就是想溫室裡的花朵，承受不了風吹雨打，也不曾嘗試過外界的冰天雪地。若遭受暴風雨的襲擊，等待我們的，也就可想而知了。但是，一味的放縱並不是我們的追求。《魯賓遜漂流記》這本書，給了我終生受益的啟示，也為我敲響了警鐘。

這本書告訴了我面對挫折，戰勝自我。只要我們有一往無前的勇氣，便沒有不可征服的高峰；只要我們有鍥而不捨的恆心，便沒有跨越不了的激流！人不經歷風雨，怎能見彩虹？魯賓遜如果放棄了，怎能達到自己的目標？讓我們用微笑面對生活，為自己開闢成功之路！你不妨來看看這本書，相信你也會受益匪淺。

【篇五：記我最愛的一本書】

我是一個愛讀書的孩子，從小書本就伴隨我左右，一旦少了書，我就會渾身不自在。在讀過的所有書中，我最喜愛的一本書是—《假如給我三天光明》，這本書已經成為了我的好朋友。

《假如給我三天光明》這本書是一本勵志的書。它講述了海倫凯勒的一生是如何度過的。她在十九個月的時候就被一場大病奪去了視力和聽力，也成了啞巴。這樣的事情無論發生在誰的身上，都是十分悲慘的。可是，海倫凯勒她沒有放棄生命，而是努力地活下去了。後來，在她的導師的精心幫助下，她在無聲的世界中認識了字，也知道了很多東西。在她的不懈努力下，她考上了一所有名的女子大學，並寫了許多勵志的書，至今還激勵著千千萬萬的人。

一個人沒有聽覺和視覺是可憐的，但是隻要我們不放棄生命，別自暴自棄，擁有堅定的信念，那麼，就算沒有光明，沒有聲音，他照樣可以活得很精彩，很快樂。報紙上，常常報道那些大學生出走、跳樓、自殺……我想，這些人每天都可以吃得飽，穿的暖，學得好，為什麼還去跳樓，自殺呢？我勸他們應該讀讀想想海倫凯勒，他們的舉動真的太不應該。

生命是父母給予我們的，我們的死有沒有經過他們的同意？所以，一個人遇到小小的挫折，不應該一味往壞的方向去想。就像海倫凯勒那樣，即使她是看不見，也聽不見，也不能說話，但她何曾言過放棄生命！我們要像她一樣，要愈挫愈勇，不要被生活中的小挫折所打敗！就算失敗了，也不要怕，誰沒有跌倒過？但是跌到了，我們一定要爬起來，拍拍屁股，勇敢堅持地走下去！

一本好書能讓人受益一生。它在你困頓的時候，給你勇氣與自信，讓你勇往直前；在你迷茫的時候，給你點亮前行的路燈，為你指點迷津；在你失敗的時候，給你希望，要你在生活的路上永不言敗。而《假如給我三天光明》正是這樣的一本書，它給予了我無限的動力，讓我在生活與學習上受益匪淺。它是我的朋友，讓我一生受益的朋友。

我向你介紹完了我的“好朋友”了，你的“好朋友”呢？下次，一定要介紹它給我認識，讓我和它也成為好朋友吧。

【篇六：記我最愛的一本書】

如果生命是一次孤獨的旅行，我只願帶上一個簡易的行囊，帶上一本契合心靈的書—《成長感悟人生》。

為什麼我要帶上這本書呢？因為《成長感悟人生》，這本書給予我的是無限豐富的的知識，教會我如何成長，教會我如何感恩。《成長感悟人生》這本書通過一個個鮮明的事例，告訴讀者人生的哲理。雖然這本書並不聞名中外，但是你去讀這本書，你便會深深愛上這本書。

比如，這本書中有一個事例，叫“母愛如佛”，這則故事講述的是一位母親含辛茹苦地把兒子撫養成人，兒子卻不懂得感恩，反而把母親像下人一樣使喚，責罵母親，虐待母親，可他的母親卻一如既往地愛他，一而二再再而三地包庇他。因為兒子一心想成為聖人，所以，獨自上山拜佛，不理會母親。當寺裡的聖僧告訴他，他的聖人師傅是一位下山之後，赤著腳給他開門的人，就是他要找的聖人。他下山後，在家家戶戶面前敲門，出來的個個都是穿著鞋子的。當他面臨絕望時，他推開了自己的家門，出來迎接他的是他的母親。沒想到，母親是赤著腳出來的。這時，他才明白，母親才是他的聖人。

的確，母愛如佛！這則故事告訴了我做人要懂得感恩的道理。這本書的故事還不止這一則，還有很多。故事的道理在你讀完文章之後，就會清楚的呈現出來，這就是本書的最大優點。

《成長感悟人生》，我建議大家也找來讀讀。這本書，可以說是“飢之以當食，冷之以當裘，孤寂以當安樂琴瑟。”它在我快樂時與我共同分享；在我難過時，與我解開心鎖，感受讀書的樂趣。總之，它是我人生最好的伴侶，是一本值得一看的書。

我最喜愛的一本書作文 篇15

國二作文 ,5037字

【篇一：我最喜愛的一本書】

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我覺得這句話說得一點都沒錯。書海是無邊的，從小到大，我接觸過不少我喜愛的書，但我最喜愛的，記憶最深刻的一本書，卻是一本漫畫書—《老夫子》。

《老夫子》是王澤編寫的一本漫畫書，當我第一次看見這本書的時候，就情不自禁地喜歡上了這本書。這本書聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對它的熱愛。

當我不開心的時候，拿出《老夫子》來看，它裡面風趣的卡通人物讓我止不住開懷大笑；它裡面幽默的對話讓我覺得自己好像成了《老夫子》中的一員；它裡面優美的風景，讓我沉浸在這美麗的景色中。

當我傷心的時候，拿出《老夫子》來看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現出了他的傻，但他這種傻會讓我把不開心的事情拋到九霄雲外，把整個人都投身到《老夫子》當中，享受老夫子的快樂。

當我一個人在家的時候，很無聊，拿出《老夫子》來看，它能豐富我的課餘時間，同時也能讓我感受到老夫子他無比的快樂。

《老夫子》中的主角—老夫子，他是一個無論事業、交友等生活方面的問題都失敗的人，但在他的傷心之餘，也不忘快樂，他願意用自己去給別人快樂，願意用自己去換得別人無言以對的微笑。我覺得老夫子這種行為是無私的，我覺得我們都應該微笑地去對待每一天，無私地去對待每一個人，讓自己的生活充滿快樂。

這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我帶來快樂，也能教給我一些做人的道理，我喜愛《老夫子》。

【篇二：我最喜愛的一本書】

自古以來，書就是人類的好朋友，而我的愛好就是讀書。在上學期，我購買了一套《初中生語文新課標必讀精編》，裡面一共有12本書，看到這些書，我就像飢餓的人看到麵包一樣，恨不得把它們全都消化掉。

其中，有一本不起眼的書引起了我的注意，那便是《愛的教育》。它之所以會吸引我，是因為這書名很特別，在“教育”前加了一個定語—“愛”。

迫不及待翻開了目錄，只見上面分別有十個小標題：十月、十一月、十二月……“每個月”還有一篇篇的文章，如：開學的第一天、敬愛的老師、俠義的行為……再翻到第1頁，我知道了“安利柯”是這本書的主人公。接著我看了簡介，才知道這是一本日記體的小說，他以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份四年級第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，其中包括髮生在安利柯身邊的感人故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章和老師宣讀的“每月故事”。

給我印象最深的是老師講的《一個貧苦的愛國少年》這個故事。主要講述義大利一個貧困少年乘坐法國輪船從西班牙駛往義大利途中，父親因生病將他賣給馬戲團。後來好不容易逃出來，許多好心人給他銀幣、銅板，但也有一些對義大利不懷好意的人講了一些侮辱義大利的話。少年便將銅幣砸向他們，並且說：“你們侮辱我的國家！你們這種人的錢，我才不稀罕要呢！”

看到這兒，我油然而生起一種敬佩之情，腦中似乎浮現出這位少年為了維護祖國的尊嚴而敢於與他人作鬥爭的畫面。

頓時，我又想起了我們中國所面臨的困難—臺灣、西藏想要獨立。這兩個地方為了該地的利益，而甘願與祖國大地分裂，這隻會成為其它國家的笑柄，中國就像是我們的母親，她怎麼忍心讓自己的子女脫離懷抱呢？作為一箇中國人，這是我們最不願意看到的！我們想的不應該是搞獨立，而是全國十三億人民齊心協力，團結互助，相親相愛，攜手共創祖國美好的明天，讓祖國更繁榮、更富強！

當讀到了《無謂的爭吵》，看到安利柯和好朋友柯禮智因一點兒小事兒鬧矛盾，最後和好如初，便似乎在裡面看到了自己的影子。每個人最親的除了親人以外，便是朋友了。在生活中，兩個形影不離的好朋友難免會因一些雞毛蒜皮的事而發生矛盾。這時，兩人往往不願承認自己的錯誤，因為在彼此之間，有一道隔閡—要面子。正因為要面子而使兩人的距離愈來愈遠，關係愈來愈僵。其實，仔細想想，若是當中有一人大方點，主動踏出第一步，那麼，這道隔閡便消除了。“海納百川，有容乃大”，包容對方，是兩人建立“友誼之橋”的基礎。

這就是我最喜愛的一本書，讀完後，我不僅明白瞭如何給予愛，更明白自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感。

我們要學會互相關愛，讓整個世界充斥著一種“愛”的空氣，輕輕地飄蕩著，縈繞在每一個角落……在這種有意無意、有形無形中，讓每一個人都學會—愛。

【篇三：我最喜愛的一本書作文】

書是知識的海洋，書是成長的階梯。我雖然算不上是什麼博覽群書的人，但在眾多的名著當中，《魯賓遜漂流記》卻是我的至愛。

那是發生在一個暑假裡。當時的我還只是個懵懂的小孩，覺得玩才是比天大的事情。因為老師佈置了一個前所未有的作業：看一本名著，還要寫看後的感想。於是，我在朋友的陪同下四處找尋，最後在眾多的書籍中挑了《魯賓遜漂流記》這本書。

起初，我並不覺得這本“平平無奇”的書裡會有什麼好看的情節，甚至還把它扔進書包裡，眼不見為淨。可是有一天我沒有什麼事做感到很無聊，不經意地朝書包瞄了一眼，心想：反正現在又沒事做，不如就看看那本書吧！

從書包裡拿出《魯賓遜漂流記》，我就聚精會神地看了起來：魯賓遜出生在一個小康家庭，不算得上富有，但是在當時的那個時代是最好的，最無憂無慮的中等階層，不像下等階層要時刻擔心受怕，更不像上等階層處處勾心鬥角！我想也許是在這樣的環境下成長的魯賓遜，才會養成了樂於助人，善良的個性吧，否則若在到處充滿陰謀詭計的上等階層生活的話，即使是再善良的人也會被汙染吧！

其實原來魯賓遜還有過幾個哥哥，但他們一個為了錢財，為了優質的生活寧願在那浩瀚的大海里流浪，最終甚至付出了自己的生命；一個戰死沙場。從小到大，魯賓遜就非常地嚮往著出海航行的生活，由於哥哥的前車之鑑，父母都極力反對他出海，不讓他實現這個夢想。

對於來說，這無疑是一個難關，在沒辦法之下，他只好離家出走，終於如願以償出了海，甚至還闖出了一番事業。不幸的是在一次歸航中遭遇了海賊，受盡折磨。從海賊手中逃出之後更是流落荒島，生活了29年，最終又回到了文明世界。

我從來都不知道原來一個人也是可以活的那麼有聲有色，那麼的多姿多彩，是魯賓遜他讓我知道了無論是處在多麼惡劣的環境下，只要你有生存的慾望，不管是有什麼樣的困難和挫折擋在前面，也不足為懼！也是他讓我懂得了堅強為何物：是一個熱獨自地生活，就連“家”與其它的必須品也是自己一手一腳弄，甚至於還可以苦中作樂！

因此我很羨慕魯賓遜，即使是在狂風暴雨的環境下，也可以那麼的堅強，迎難而上。然而我又自卑了起來：即使一個人生存在世上，也可以像他那樣多姿多彩地活著嗎？

【篇四：我最喜愛的一本書】

問世間書為何物？引用一名人的話：“書是知識的源泉。”沒錯，我很贊同這個觀點，書可以讓我們瞭解到千千萬萬個為什麼，也可以讓我們走進幾千年前的文明古國，更可以帶著我們進入那夢幻般的童話世界。書的種類可謂多得數不清，有令人神往的神話故事，有告誡人們的寓言故事，還有深奧難懂的文言文……但所謂“蘿蔔青菜，各有所愛”，我最喜愛的一本書是世界名著—《魯賓遜漂流記》。

至於我是怎樣得到這本書的，且聽我慢慢道來：在一個陽光明媚的星期三，語文老師臉上掛著燦爛的笑容走進教室，接著她便向我們推薦《初中生必讀》這一套書籍。終於，我在她的口水攻佔下，買下了這套書。回到家後，我將裡面的書翻來覆去，總覺得內容乏味無趣。突然間，《魯賓遜漂流記》映入我的眼簾，好奇心隨之增高。因為從前有學過這本書的有關章節，但只是簡要的介紹，腦袋裡頭還有十萬個為什麼沒有解答。於是我迫不及待的開啟書津津有味的看了起來。

當我追蹤主人公的命運時，一顆心隨著他的冒險而澎湃起伏。對於魯賓遜，我是由衷的敬佩。一個人在荒無人煙的島上生活了28年，靠著雙手和智慧，種植糧食，戰勝疾病，勇救“星期五”，打敗造反的水手……

魯賓遜剛登上無人島時，心裡充滿了恐懼，但是他立刻冷靜下來，尋找解決的方法。他這種臨危不懼的精神多麼值得我們學習啊！在我們的生活中，處處都缺乏這中精神。在困難和危險面前，我們往往不知所措，坐以待斃，最終失敗。如果我們每個人都像魯賓遜一樣，在困難面前冷靜地分析困難，尋找解決的方法，最終我們絕對能夠獲得勝利。

無人島上什麼都沒有，於是魯賓遜便靠著自己的智慧，用現有的材料製作了三個杯子，鍋等等。還找了一個山洞，佈置了一個舒適的“家”。他這種自立自強的精神，是多麼值得我們學習的啊！

書中有一個情節是這麼說的：日子一天天過去，突然，魯賓遜在無人島上發現了人的足跡，過了幾天又在樹林深處發現了一堆人骨，他拼命告訴自己要冷靜。直到有一天，他看到土著族的人在殺人，而且殺後將他們的肉吃掉，魯賓遜見此情景，他馬上隱蔽起來，並用智慧救了一個土著人的俘虜，魯賓遜收養了他並給他取名“星期五”。

看，魯賓遜多麼勇敢，一個人能否成功，並不取決於他的智商，而取決於他的心態。在困難面前，無非存在著三種人：懦弱，半途而廢，機智勇敢。我們應該做那一種？毫無疑問，定是第三種。在逆境裡，我們要做機智勇敢的人，敢於和困難拼搏，才有可能獲得成功。

《魯賓遜漂流記》交給我許多人生哲理，相信以後在它的陪伴下，我會向著人生終點努力拼搏。

【篇五：我最喜愛的一本書】

在我寫這個題目時，我的心突然寒了幾下，並不是因為這題目有多可怕，而是我想起了我最愛的書—《第八號當鋪》。

這是本恐怖懸疑類小說，看到這本書也純粹是偶然。當時是一時興起地跑進書店，在推薦書架上看到了它。深色的封面，畫著一個妖嬈美麗的女人。感覺很不搭的兩個畫面重疊在一起，竟有說不出的韻味。我找了個角落，一個人靜靜地看著這本書。

書的內容很虛幻，卻又帶著許多事實，它講述著一些離奇的故事—在一條不知名的巷中，有著一間第八號當鋪，來這裡的人都帶著慾望。這件當鋪的交易方式很奇怪，老闆可以滿足你的一切慾望，當年也必須付出相等的代價，代價可以使身體的任何一部分，也可以是靈魂，老闆會收取任何可以得到的代價。

令我印象深刻的有兩個故事：一個男人來到當鋪，為換取千萬錢財，他以自身的好運作為代價。不久後，失去好運的男人被車撞死。還有一個女人帶著自己的兒子來，她用兒子二十年的壽命換取自身永久的美麗。後來兒子自殺，女人也失去了美麗。

這些故事看似不切實際，去有著一定的真實性。它們都反映出人們特有的品質—貪婪、慾望。人們可以為達到目的而放棄美好的未來、有的更甚親人。現實生活中，也確實存在此類事件。我曾在報紙上看到，一個女人為了嫁入豪門，竟狠心將自己不滿一歲的孩子殘忍的殺死。那個女人沒有想過，她殘殺的是自己身上的肉。報上甚至還登出那個孩子屍體的照片，觸目驚心，慘不忍睹。

與網易一旦操縱思想，理智將不再發揮作用，我個人認為，世上最令人害怕的不是困難，而是永無止境的慾望。慾望人人都有，有的人的慾望太過明顯，有些人卻懂得隱藏慾望，或許這就是機智與魯莽之間最大的差別吧。

但丁說過：“永無止境的慾望是惡魔最好的糧食。”這也是《第八號當鋪》中的臺詞，那件當鋪的內側，收藏著無數人體器官和人的靈魂，那個老闆說，只要人類的慾望一天沒有消失，第八號當鋪就永遠存在。這是當然的，慾望永遠不可能消失，除非人類消失。

上古時期，在人類還沒有進化時，就已經有慾望了。那時的慾望很單純，只為了搶奪食物。或許他們不知道那就是慾望，或許那只是生存的本能，強者才能夠生存。誰都有慾望，卻又不懂慾望。

中世紀的歐洲國家，哪些皇權貴族為達到目的，可以違背道德，不擇手段。很多貴族都以殘殺平民為樂。有一位女伯爵。為葆青春，每日以少女的鮮血沐浴，飲用。在當時，這些少女都是被殘忍的殺害，卻無人敢為她們平反，無數的少女因強大的慾望無辜死去。

現代人的慾望無非是為權、財。小偷便是慾望控制下的奴隸。他們可以為慾望去偷取錢財，來換取想要的東西，被慾望控制住的人，都會失去理智，為慾望付出一切代價，這一切是那麼荒唐，卻有那麼多人願意被操縱。

或許在未來，慾望會支配一切，理智已不復存在。一切都變得沒有人情味，變得只有冰冷。到時，或許法律也不再存在，殺人是理所當然的事，人類會慾望的武器毀滅世界。

《第八號當鋪》描述了種種慾望，為慾望可以付出一切代價，也正如那一句，“代價可以是身體的任何一部分，甚至……靈魂。”

以上是由我最喜愛的書—《第八號當鋪》所引發的聯想。

對我影響最大的一本書作文 篇16

國三作文 ,7194字

【篇一：對我影響最大的一本書】

初次看到這個作文題目時，我的腦海中立刻像倒帶似地回放那些我以前看過的書：什麼《百萬英鎊》啦、《綠屋的安妮》啦、《綠野仙蹤》啦、《魯濱遜漂流記》啦……它們都給我的童年帶來過歡笑與淚水，都是非常有價值的好書。但是，當我在腦海中輸入“對我影響最大”的關鍵詞時，它們又都像雲霧般迅速散去，浮現在我眼前的只有那本《假如給我三天光明》。

是的，就是這本《假如給我三天光明》讓我第一次走出童話世界裡的象牙塔，開始對現實世界、對人生有所思考和感悟。

整本書分為三個部分。前半部分講述了海倫凱勒和她的老師—莎莉文在生活中發現新事物，在自然中陶冶情操；中間部分則是寫她的求學之路；最後是《假如給我三天光明》。

《我的老師》這一部分，用溫暖的字句描述出一個有耐心、有愛心、聰明可愛的老師。她就是莎莉文。從她第一次來到海倫家送她洋娃娃，並在她手上拼寫“doll”，再到她因照顧海倫不得不與丈夫離婚，最後因用眼過度導致雙目再次失明。字裡行間流露出海倫對莎莉文老師的愛與尊重，也流露出莎莉文老師對海倫全心全意的培養與關愛。

正是這種融洽的師生關係感動了我，讓我在之後的生活中不僅對老師，而是對所有關心我、鼓勵我、教會我人生道理的人們格外尊重，並且下定決心—無論如何我都不能讓他們失望。正如書中所寫的那句“失敗和疲勞常常絆倒我，但想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。”

影響我的遠遠不止這些，海倫求學路上的艱苦更使我振奮。

考上大學不容易，考上哈弗大學更是難上加難。對於聾盲人來說更是史無前例。海倫凱勒卻辦到了！有人說她是天才、是奇蹟！但其實海倫她是比別人付出了多出上百倍的努力才能成功的。

她常說：“無論處於什麼環境都要不斷努力！”從她的文字中，我能感受到她的不服輸，不向苦難低頭的勇氣。同時她也以行動證明了她自己。

海倫凱勒的堅強旁人無法想象，我雖不能感同身受卻對她無比敬佩。她的行動不僅給那些殘疾人帶來勇氣與希望，同時也告訴我們這些“幸運兒”要把握好上帝賜予的健全，並不斷為社會做貢獻，讓生命閃耀出光芒，實現應有的價值。於是我也開始反思自己是否在浪費上天賜予我的財富？我所揮霍的今天是否對於昨天死去的人來說是奢望？當我感悟到這些時，我開始對人生有所規劃。

最後部分的《假如給我三天光明》更是讓所有健全人感謝造物主給予的一切。“把活著的每一天看作生命的最後一天！”這些珍惜時間、珍愛生命的思想更是深入我心。

合上書本，腦海中不禁浮現出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣，都是身殘志堅的折翼天使。“黑夜給了他們黑色的眼睛”，他們卻用他們的樂觀、堅強、感恩來回贈這個世界！

對於他們來說，我是多麼的幸福啊！那我又對這個世界做出了什麼貢獻呢？我必須對於我所擁有的一切充滿感激，並且將它們發揮到極致。而我現在所能做的就是努力學習，這是實現人生價值的第一步。

這便是《假如給我三天光明》這本書帶給我的影響，它將伴隨我的一生，指引我走向真正的光明！

【篇二：對我影響最大的一本書】

從小到大，我讀過許多著名的文學作品，像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長的《紅樓夢》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等，可對我影響最大的還要數《特別關注》這本書。

《特別關注》是文摘類雜誌，涉及時事、歷史、家庭、情感等方面，分了幾個欄目，摘取的文章長短適中，語言精練。或許你要說就這麼一刊雜誌，如何比得上《紅樓夢》這樣的文學經典呢？的確，要是論文學地位和影響，《特別關注》確實不值一提，但真正能影響大眾的，還數最通俗易懂的文學作品，畢竟有精力研究到一定深度的人並不多。由此看來，它能如此深入人心，也算合情合理了。

小學時讀《特別關注》主要是讀“開心事”部分。那時我常常會在煩惱之時翻開它，為各種糗事開懷大笑，為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動、輕鬆的語言，使我從小就對文字產生了興趣，它成了陪伴我童年的主要讀物之一。

上了初中，我不再滿足於讀笑話，而是對“國事”、“史事”感興趣。《特別關注》作為緊貼大眾的雜誌，摘取的並不是古板的正史，而是選取了各種不為人知的有趣的史實。無論是抗日戰爭中八路軍痛擊敵人的智謀，還是年輕時代的周恩來走出自卑的趣事，總能吸引我的目光。《特別關注》又改變了我對歷史的看法，它使我覺得歷史並不是那麼枯燥，其實也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。

現在我讀《特別關注》，則把重點放在“家事”、“心事”部分。有時拖著疲倦的身子回到家，桌上躺著爸爸買的最新一期的《特別關注》，便會拿到檯燈下仔細品讀。一邊在字裡行間品味人世間的情感，一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活，在寧靜柔和的燈光下細細摩挲，覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關注》讓我學會了感動，更深刻地瞭解了生活，給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。

《特別關注》這本雜誌，陪伴我走過了幾度歲月，也影響了我對文學、歷史和情感的感受，影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中，我會在它的陪伴下漸漸成長，收起一切感悟，奔赴下一站。

【篇三：對我影響最大的一本書作文】

小時候，我並不喜歡讀書，與其讓我在家裡抱著一本書窩著，我更喜歡騎著單車在華師裡繞圈兒。猶記當年媽媽拿著她年輕時代最喜愛的武俠小說在我面前晃悠，我也沒半點興趣。如今想來，真有些不可思議。

上初中後，情況突然發生了轉變。這讓父母分外詫異，我卻深知這其中的原因。

三年前，我不經意地翻開了那本《明朝那些事兒》，許多東西，從那一刻開始改變。

其實這本書的內容十分簡單。就是從一個叫朱重八的小和尚，一直講到崇禎皇帝的自盡，也就是大明王朝的歷史。然而對我來說，《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史，它還讓我對一些事物有了更加複雜而深刻的認識。

“命運”。我一直都不太喜歡這個東西，它總是讓我飽受折磨。我在命運主導的悲催生活下逆來順受，祈禱著能有好運來臨，或有吉人相助。無果，就開始抱怨。我從《明朝那些事兒》中，看到了悲苦命運下的不一樣的結果。朱元璋，本是個討飯的和尚，父母雙亡，自己被迫造反，最後卻可君臨天下。唐寅，雖少年英俊，才高八斗，因為科考時被疑作弊而被迫退出科考，最後貧困至死。此二人皆被命運戲弄了一番，卻都領略過從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場悽慘。是命嗎？我明白了，不是。是因為朱元璋堅信著“我命由我不由天”，堅信著“堅強的意志和決心可以戰勝一切困難”！古往今來，有多少才子被強大的命運打敗，最後只能鬱鬱而終，卻不知奮起。命運，是可以反抗的。

“好壞”。在看電視劇時，我總喜歡問一句，“這個人是好人還是壞人啊？”看了《明朝那些事兒》後明白了，好人與壞人得界定，是十分複雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的，行事暴虐。但他組織編纂了中國歷史上最全的百科全書—《永樂大典》，為後人留下了珍貴的歷史資料。並一直率部親征，將蒙古人徹底逐出中原，威德遐被，四方賓服。他是好人還是壞人呢？“他不是一個好人，卻是一個不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對他的評價。看上去，似乎有些圓滑，但也確是其事。一個人沒有絕對的好壞，再完美的人也有卑劣的地方，再凶惡的人也有人性的閃光。作為一個旁觀者，不能武斷地去界定一個人的好壞。

“成功”。這也是被用爛了的一個詞。但到底何為成功？有一個好的工作，會賺很多錢，就叫成功嗎？當上皇帝就叫成功嗎？我不知道答案。因為對有些人來說是的，對有些人來說不是。可能有些人得畢生理想就是當皇帝，他當上了，那就是成功，比如說朱棣。而有些人一點兒也不想當官，他遊歷四方，最後雖病重逝世，卻也無悔，這也是一種成功，比如說徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書的最後一句話，也是讓我大徹大悟的一句話摘抄下來：“成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。”

《明朝那些事兒》這本書給我帶來的認知，還遠不止這些。我認為這是我讀過的最好的一本書，也因為它，我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始樂於去閱讀更多的好書，去了解那些我不曾經歷過的世界。

感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟，我將帶著這些感悟，一直長大，不停的經歷，去見證它們的正確與重要性。

【篇四：對我影響最大的一本書】

作為創業者，不能錯過有關哲學類的書，也許書中一席話能改變他的一生；作為兒童不能跳過一本富有童稚的書，也許那時一本啟發思維的靈丹妙藥；作為學者，不能放過名家們的鉅作，也許一點點的提醒就能釀造出人類思維的結晶……而作為學生，比方說我，不能讓一本好書輕輕溜走，它就是《數學新觀察》。它對我的影響可不小，聽我細細道來。

它—《新觀察》，不像一本熱賣的小說那樣包裝精緻；它—《新觀察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛；它—《新觀察》，不像其它的書一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華—那些去蕪存菁的內容。

我自認數學方面是白痴，但有了《新觀察》，我那烏黑的天空上飄來一大團的錦雲，團團包住烏雲，於是太陽光不再被扼殺，最終我看到了天藍色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無聞的《新觀察》所折服，它使我的思維明徹了起來。

我自認思維較慢，但有了《新觀察》，凝固了的神經似補充了潤滑劑，瞬間勞作起來了，效率變快了起來，腦袋瓜子裡的資訊在瞬息萬變，即使資訊亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉乾坤，統統使它們規規矩矩地替我服務。

我自認自己見到的題型太少，以致於不能很熟練，但有了《新觀察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰術，加上恰當的分析，完美的組合，雙管齊下，使我有一種文思泉湧，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開，內心喜悅之感似氾濫的洪水衝破了思想的牢籠。

正是他—《新觀察》，使我有了明徹的思維；正是它—《新觀察》，使我思維敏捷；正是他—《新觀察），使我豁然開朗。

當我捧起這本紅色的《新觀察》時，不禁想到：手捧寶書滿心暖，不用此書必翻船。這書真的是我的良師！

【篇五：對我影響最大的一本書】

細數讀過的書，才發現大多都是囫圇吞棗地翻過，真正靜心讀完的，竟大多記不起來，而記憶深刻，影響深遠的，卻又少之又少。等我想了良久才發現，《魯濱遜漂流記》是那樣讓我喜愛。

《魯濱遜漂流記》是我十歲時便全部耐心地看過的一本書，可直到現在，十三歲的我依然對它有著獨特的情感。引人入勝的描寫，彷彿一扇窗，讓我走進那個變得美麗，閒適的小島；勇往直前的精神，彷彿一片田園，使我耕耘後，收穫了“獨立勇敢並永不放棄”的碩果；人與人關係的思考，彷彿一個知已良朋，告訴我人應當學會換位思考，這讓我受用終生。

一扇窗，通往孤島

“在我的門口，像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去，一直通到海邊的低地。這地方是小山的西北偏北的地方……”，直白的語言，沒有過多的修辭，並不華麗，而是樸實。卻描出了一幅奇妙的景象，彷彿我就在平地上，在“家”門口，一直沿著路走下去，看見了重重的小山，山後是一抹紅霞，橫桓在天邊。諸如此類的描寫，數不勝數，又如：“我才發現那小溪和草地都到了盡頭，而樹木卻愈來愈密了。在那裡，我看到許多不同的水果，特別是地下有許多瓜類，樹上有許多葡萄，葡萄藤子爬滿樹上，一掛一掛的葡萄生得非常茂盛，又熟又大。”在我的眼前，彷彿看見了那一地的瓜果，藏在深深的草間發出香甜的氣味。樹葉一簇簇地堆積著，下面掛上了晶瑩的葡萄，若不見樹幹上的葡萄藤，便以為是葡萄變異，長在了樹上似的。

這一扇窗，帶我進入了一個原汁原味的，遠離城市冗雜的世界，讓我深醉其中。

一片田園，收穫碩果

魯濱遜熱愛獨立的生活，他不願待在父母身旁，把命運交由他們來支配。於是他才會開始進行初航、買地，並在巴西經營一個種植園。以後，當他重返英國，種植園卻獲得了很大的成功。之後，身無分文、無親無依的他，靠種植園又過上了很好的生活。他的獨立、遠慮讓人佩服。更令人稱讚的，是他的勇聚，即使已經多次在海上遇險，他依然勇敢地向大海駛去。當他九死一生地被甩在孤島上後，他沒有絕望，他折破船，打野獸，他在惡劣的環境下也不放棄自已。這讓我明白：“只要活著，就不算壞”的真諦，他能如此果斷，並頑強生存下來，與他獨立生活的經驗及勇敢精神是分不開的。

這一片田園，耕耕後，讓我對現實不絕望，並努力地面對一切困境。

一個知已良朋，讓我受益終生

面對野蠻的種族，儘管他們吃人的行為使魯濱遜怒不可遏，可他依然進行了冷靜的換位思考：“他們並不認為殺一個人是種犯罪，正如我們不認為條一頭牛是可恥的行為；他們不認為吃人是可恥的行為，正如我們不認為吃羊肉是可恥的行為。”“我若攻擊他們，就等於承認西班牙人在美洲所做的種種行徑是正當行為。”正是他冷靜的換位思考，使他走了正確的道路，使他獲得正確的指引和靈魂。而在現實生活中，我如果多為別人著想，一定能解決許多的誤會及糾分，而許多的“激情殺人”，也自然就不會出現。

一個知已良朋，告訴我，我們應多換位思考，考慮他人的難處，處境與心理，這讓我終身受益。

《魯濱遜漂流記》，你對我的影響是如此深大，如此廣泛，你所含蘊的道理讓我受到更多的啟示，謝謝你！

【篇六：對我影響最大的一本書】

書記是人類進步的階梯，從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識方面，做人方面，寫作方面……各種書影響著我。但要說對我影響最大的一本書，還要數《歲月留香》了。

他是我讀第一本沒注音的書。當時正在識字階段的我對於這種螞蟻般大小的字碼滿一頁又一頁的書提不起興趣，甚至有些反感。“這麼多不認識的字，有一個一個的查，多麻煩。還這麼長十幾面，不看不看。”這書我剛翻了兩頁，馬上扔到了一邊“來兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎？這裡面全是故事。”“可沒注音看不懂”“沒事，我帶你讀。”媽媽和我一起看，我馬上就被故事吸引了。“這個字讀什麼？這個呢？這個呢？……”從此對書籍的慾望如洪水氾濫，一發不可收拾。多少的課外時間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書，開創了我讀書的先河。

《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進數的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因為要看書，不會認字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導下我認識的字呈幾何倍數增長，並且記的非常牢：為了下次快點看懂情節，節省查字典的時間。受它的影響，不僅僅多認了字，還讓我淘來了一個危險區—漫畫。

漫畫受中小學生的熱捧，呦的80後甚至還讓漫畫陪伴到現在。在那個腦子裡是白紙的階段，我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學作品佔領，漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊，可直到現在文學高地上旗幟依舊飄揚，從未倒下。

隨著時間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因為他是《兒童文學》麥場主系列，大多是寫農村的事。這裡面必定少不了對農村景色的描寫，優美的詞語、句子我看了不少，側面描寫、對比、反襯……描寫手法當時雖然不太懂，但我確確實實的用到了我的作文裡，為我的作文增添了不少色彩，並且兩次斬獲楚才一等獎，一次二等獎。

《歲月留香》對我的影響最大，他讓我遠離了漫畫，讓我學到了寫作方法，幫我得了獎。《歲月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……

【篇七：對我影響最大的一本書】

讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家

我認為一本好書，更像是一位博學而又經驗豐厚的老師，傳授你人世間一切複雜而又可貴！

這本書對我的影響有兩點：

一、作者在寫作時把全身心投入了進去，構造一個虛擬的人物保爾，而保爾則是作者一生的縮影，並且作者更是把自己的志向以及強烈的愛國之心寫入書中，使我的心深受感觸。我認為寫作就應像作者奧斯特洛夫斯基一樣把感情寄託在人物的一舉一動中以達到震撼人心的目的。

二、保爾的幾種優秀品質使我敬佩。同時我也認為這也是我所缺少的。在保爾年輕時，生活在沙皇統治下的他，因低下愛的社會地位和苦難的生活而飽受壓迫，後來在被迫退學後，參加了多份工作。工作時保爾不怕苦不怕累，努力做好本分工作，還抽時間學習，這種精神是值得我們學習的。我們現在好多人都是為學習而學習，而保爾他讀書確實為了豐富自己的人生閱歷，增長社會經驗，也為他後來成為著名作家打下基礎。我們應在吃苦中磨練，懂得珍惜一切可利用的時間。寶兒接下來又通過哥哥認識了朱赫來，正是踏上了他的革命道路。在革命道路上，保爾表現出的堅強與勇敢令我折服。期間保爾多次帶軍立功，當然與之相隨的免不了出現一些傷勢。最重的甚至是被炸彈的彈片擊中，他也只是咬牙堅持下來。一些輕傷他就乾脆悶不吭聲，一直到戰鬥結束才叫醫護人員治療。若是常人，恐怕已經叫的比豬叫得還難聽了。

還有後來，保爾因傷退役，後又舊傷發作而導致癱瘓，只好從前線退回來。可他對革命的熱情卻從來也不曾減少。他利用文章來呼籲人們參加到愛國事業中，他用他的頑強意志支撐著他那隨時可能垮掉的身軀，寫出一篇有一篇佳作，為革命事業做出巨大貢獻，比起中國的魯迅也是不遑多讓。正是因為他意志的支撐，才使他戰勝了病魔的侵擾，堅強的活了下來。他身殘至卻不殘。當今社會的青年都是在蜜罐子中長大的，誰又會經歷像保爾一樣曲折的人生，誰又懂得那強烈的愛國之心與頑強不屈的精神呢？我們需要具備這些，才能告別對父母的依賴，告別面對挫折的懦弱，告別無法自立的醜態，學會堅強，學會挑戰，學會為祖國發展盡到自己的全力。

讀了這本書，我認為我必須要學會自立，學會堅強，這樣才能成為一個有用的人。這本書告訴我們，鋼鐵須經錘鍊，就算是一塊平凡的鐵，歷經挫折的洗禮，也能變成不凡的鋼，前提是你有保爾的堅強不屈，用於挑戰一切的精神。

書香伴我成長作文 篇17

國一作文 ,1568字

【篇一：書香伴我成長】

莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

只有書，才是人類最好的朋友，他只求奉獻，不圖回報。讀書，是一種體驗，是一種享受，更是陶冶情操……

從識字開始，書香就伴隨著我的成長。小時候的《安徒生童話》，讓我稚嫩的心靈學會了善良與聰慧；少年時的《長征故事》，讓我明白了要不忘國恥，振興中華……

因為書，讓我明白了白雪公主善良的本質；因為書，讓我明白了長征途中先輩的不畏艱險；因為書，讓我明白了皇帝新裝的愚蠢；因為書，讓我明白了雄渾的瀑布，壯麗的山河……

那天，窗外陰雨連綿，雨點印在窗戶上，我躺在床上，輾轉反側，怎麼也睡不著，便抱起我的最愛—《平凡的世界》。

它，是一本最讓我感動的書，勞動與愛情，失敗與成功，善良與狡猾在平凡的世界裡交織成一個網，而書中的人們就在網中穿行，在生活這個大舞臺中演譯動人的篇章。

孫少平是一位有知識遠大抱負的農村青年，他不追求幻想，腳踏實地的闖蕩，揮灑滿腔熱血。他是位有思考的人，他有著自己的酸甜苦辣，有著自己的生活，他希望自己能像一個男子漢那樣去生活一生。他讓人感動，因為他堅強，他能自己乘車去陌生的世界，從“攔工漢”到“煤礦工人”，他沒有傳奇的夢幻色彩，而是用堅耐譜寫了一生。

孫少安是一個土生土長的農民。他勤勞，樸實，忠厚，為集體考慮，他有孝心，他能忍受生活的考驗。在事業上，他一再遭受磨難，在家庭上，他從小就擔起照顧家庭的重任……他的經歷，令人同情；他的精神，令人欽佩；他的世界，令人感動。

書讓我們感受到了世界的美好，書讓我們領略人間的酸甜苦辣，是書充實了我們的生活。

書是人類進步的階梯，讓我們沉浸在書香裡，“好讀書，讀好書，讀書好”。書就像美酒，令人陶醉，書就像畫卷，有領略不完的風采，讓我們沉浸在書香裡，點燃夢想！

【篇二：書香伴我成長作文】

書如火柴，點亮漆黑的夜。書如鑰匙，開啟智慧的門。書如階梯，踏向知識的路。聞著漂漂盪蕩的墨香，撫摸著大小不一的書籍。我的心中總是充溢一股著歡欣與怡然。

書是流淌的血液，書是燃燒的火焰，書是無盡的源泉，讀書是一種樂趣，也是一種享受。一個不瞭解書的人，永遠不會懂得讀書時的怦然心動。

在書中，青山依舊在，幾度夕陽紅。望火燒赤壁，江上硝煙煙滾滾；觀桃園三結義，豪邁的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，看三國鼎立的盛況。

在《紅樓夢》中，同黛玉悲葬桃花，與湘雲醉臥芍藥叢，觀清雯撕扇子，作千金一笑，又嘆黛玉紅顏命薄，惋寶玉出家斷俗緣。

《水滸傳》，帶我飛上了好漢雲集的梁山水泊，看景陽岡武松打虎；觀相國寺，魯智深倒拔楊柳；望吳用好漢七人智取生辰綱，我為好漢們悽慘的結果黯然神傷，又為他們的義氣而感動。那一個個豪邁善良，頂天立地的形象呼之欲出。

讀《狼王夢》，母狼對狼子殷切的希望與無私的愛使我欽佩；讀《城南舊事》，被小英子的古怪精靈而吸引，又想去看看老北京那淡然、平和、不疾不徐的日子；讀《阿Q傳》，痛心於舊社會的腐敗與人民的麻木。

多讀書，可以陶冶情操，既使你的文化層次提升，又使你心情舒暢，身心健康。莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品”，是啊！書對我們來說如此重要，我們又怎能捨棄它呢？

我也是個小書蟲，十分熱愛讀書，經常在寫作業、學習時抽空讀書，媽媽也為這事沒少和我嘮叨過。一天，我又在寫作業時看課外書，正看到緊張的情節，忽然肩被錘了一下，我不耐煩地往後一看，媽媽那似笑非笑的臉映入我的眼簾。我故作鎮定地提起笑，又傲遊在題海當中。媽媽說：“不是不讓你看，而要你多多看，但要在正確的時候看，你這樣什麼知識都消化不了”。我點頭如搗蒜，認同了媽媽的觀點。

一本本好書，猶如一朵朵怒放的花朵，永不凋零。書在我的生活中留下了流光溢彩的一頁，又是一顆夜明珠，在黑暗中熠熠生輝，催人奮進。

我讀書我快樂作文 篇18

國小五年級作文 ,1054字

【篇一：我讀書我快樂】

如果你問我最大的愛好是什麼，我會毫不猶豫地回答，我最大的愛好是看書，因為書籍可以給我帶來無限快樂，使我明白許多道理，促使我健康成長！

早晨，我吃了飯，便連忙跑到我的房間裡去看書，我看了看書架上的書，眼前一亮，便拿下《安徒生童話》，剛翻開書的目錄，我就被叫《貪小便宜的貓》這個具有誘惑力的題目給吸引了，我連忙翻到那一頁，這篇童話講述了：從前有一隻狐狸偷了一隻雞，獵狗看見了，就窮追不捨，狐狸跑不動了，突然看見了一隻獾，於是就假惺惺把雞給它說：“這隻雞我送給你了，”獾高興地說：“好啊，好啊！”狐狸說完連忙跑了，獵狗沿著雞的血跡，找到了獾，結果把獾給咬死了。

其實只怪獾貪小便宜，要不然就不會喪命，這個童話使我明白了一個道理“天底下沒有免費的午餐”、“天上也不會掉餡餅”。我想，在我們的生活中應該也有這樣的類似的故事。我建議大家應該像我一樣多看看書，你就會受到不少的人生啟迪，同時獲得精神的愉悅。

讀完故事，我想起了莎士比亞說的一句話“書是全世界的營養品”。我一定要好好補充“營養”，美美的享受“營養大餐”。讀書真是一件快樂的事，大家跟我一起來吧，讓我們在書的海洋裡遨遊，讓快樂、知識、夢想永遠伴隨著我們！

【篇二：我讀書我快樂作文】

入學的第一天，媽媽說：“要讀書哦，書籍可是全世界的營養品啊！”我問：“書怎麼是營養品？”媽媽說：“喝了牛奶你會長得結實，多讀書你會變得聰明哦！”呵呵，是的，我愛讀書的。

我愛讀詩歌集，愛寓言、成語故事，愛科普小文章，但最愛的，還是童話故事。童話書會帶給我很多美好的夢想，因為，童話故事，都會有一個美好的結局，老天爺總是給予善良的人他所想要的東西，而總是給予惡人嚴厲的懲罰。

善良的阿拉丁迎娶了美麗的公主，凶惡的魔法師死去啦；醜小鴨變成了天鵝，譏笑她的鴨子都很慚愧；灰姑娘被英俊的王子接走了，繼母和她的兩個女兒氣得發了瘋；白雪公主和王子永遠快樂的生活在一起了，女巫王后受到上帝的處罰，結束了作惡多端的生命。

於是，我相信，只要善良，只要認真努力，一定能實現心中的夢想，一定能像灰姑娘一樣，從媽媽說的黃毛丫頭，變成一個別人喜愛的有智慧的人，一個有用的人。

讀書好啊，可是我可不想變成書呆子、近視眼哦。我喜歡在清新的早晨、寂靜的夜晚讀書，也喜歡在陽光的照射下和朋友們玩耍。我想，我要做一個有知識又不死板的人。

現在，上五年級啦，我想讀更多的作文書，提高自己的寫作水平；我想讀很多的天文書籍，去了解廣袤的宇宙。我想，那裡，會有很多新的樂趣，會獲得更多新的知識。

我的一封家書作文 篇19

國一作文 ,8171字

【篇一：一薄紙深深情】

親愛的爸爸媽媽：

近來安好，你們工作那麼辛苦，要注意多休息哦！

爸爸媽媽，如果沒有你們就沒有我，真的謝謝你們。十幾年對我的養育，十幾年對我傾注的心血，已經將你們變得如此勞累。不會忘媽媽您加班至深夜歸回的睏倦模樣，晨起忙碌的身影；不會忘爸爸您因操勞過度而生的白髮，雙手結出代表歲月的厚繭；更不忘你們講用汗水換來的成果毫不遲疑交置學校的場面；分別時你們認真叮嚀的情景……所有的一切，你們毫無怨言，而我心中已蓄千萬的感激之語。

爸爸，您可能已經忘記了這些事情。在我幼兒時，我們合拍過一張照片，照片上的我赤腳騎著童車，斜著頭看別處，您在我身後慈愛地看著我，手指著鏡頭，畫面十分溫馨，深深刻在我的記憶裡。雖然是幼兒時期的照片，但我一直完好地儲存著。您對我的愛一直延伸到現在。我記得那一次我在用湯勺舀著冰激凌吃，一不小心湯勺掉在了地上，我伸手去抓，結果撲空摔倒，雙手擦傷，流了很多血，我扯著嗓子大哭，爸爸您聽到哭聲立刻衝了出來，以百米衝刺的速度抱著我衝向衛生所，我清晰地記得您身上淌下的汗滴和臉上的焦急……

媽媽，開啟記憶通道，我想到了幼兒時期的我，那時的我太無知了。媽媽當時您帶著我去讀幼兒園，我一直牽著您的手不放，不想讓你離開我，在那次我一不留神您走了，我慌亂地大哭，後來瞥見您紅著眼睛離開，後來的我才知道那時您比我更傷心……媽媽，跟您在一起真的很快樂，一起逛超市，一起吃點心，一起到海邊拾貝殼，點點滴滴都是美好的片斷。學習上，您還督促我要認真讀書，教育我做人的道理：懂禮貌，守信用，講衛生，愛親人……媽媽，謝謝您給我的關懷和教誨，我一定會努力做到的。

自從來了立人，我改變了許多。我不再像以前那樣無知了。這裡環境優美，有著寬闊的操場，美麗的草坪，高大的樓房建築，許多生機勃勃的花草樹木。老師們個個都愛崗敬業，關愛我們，如果我們生病了，受傷了，老師就如同父母親一樣照顧我們，如果我們想家了，老師們就會想辦法充實我們的生活，讓我們快樂起來。同學們之間相處和諧，互幫互助，積極向上，樂觀活潑。在這樣的集體裡，每一節課我們都會看到小手齊刷刷地舉著，課堂氛圍非常活躍！在這邊我還學會了特別懂禮貌，特別守紀律，特別講團結，特別能吃苦，特別勤讀書，特別有作為。懂得感恩，注意每一個細節，要多積累等第。我愛立人。

爸爸媽媽，您放心吧！在這邊我會更加努力，認真上每一節課，完成好老師佈置的任務，在每一次考試中，我會認真審題，仔細作答，爭取取得優異的成績來回報你們的恩情，為您爭光！

爸爸媽媽，我永遠愛你們！

此致

敬禮

你們的女兒：黃佳婷

9月15日

【篇二：父母，是最溫馨的掛念】

親愛的爸爸媽媽：

你們還好嗎？我在這裡過得很好，飯也吃得香，睡眠也足夠，你們不用擔心。倒是你們，一定要照顧好自己的身體，最近天氣有些乾燥，記得多喝水，不要太勞累了。

時間如流水，從我身體的每個角落滑過，十三個春秋過去了，我的心裡有千絲萬縷的話想對你們說，在這十三年裡，你們為了我操碎了心，你們的額頭上漸漸爬滿了皺紋，我彷彿看到，媽媽生產後的痛苦難忍，筋疲力盡；我彷彿又回到了從前，看到了那個曾經哭著鬧著投入媽媽懷抱的小女生。是你們，給了我面對困難的勇氣！還記得，那是個寒風凜冽的夜晚，我腹痛難忍，吵醒了你們，月光透過窗戶，在地面撒下一片金黃，你們睜開朦朧的雙眼，忍著睡意的侵擾，臉上滿是擔憂，問我怎麼了。我忍著腹痛帶來我的難受，起身跟媽媽您出去吃藥，可藥物卻沒有給腹痛帶來任何緩解，陣痛依舊像“魔鬼”般向我襲擊。你們可著急了，冒著寒風的凜冽和刺骨，帶著我去了醫院。陪我打完點滴，已是凌晨三點！這段往事我永遠也不會忘卻，我讓你們擔心著急，女兒羞愧難當。

我在學校裡收穫了很多，懂事了。媽媽，想起那年與您頂嘴、鬧脾氣，是我的不對，我不應該那麼任性，更不應該為了一點小事就跟您鬧矛盾。那時的我已然是一個小大人了，我卻未能體諒您的良苦用心，沒有盡到一個女兒應盡的責任，讓您傷心落淚，實在不該。媽媽，請允許我為曾經我犯下的稚嫩的錯誤向您道一聲遲到的“對不起”。這些都會過去，現在的我幡然醒悟。我也清楚地知道，我該做什麼。在家裡，我儼然就是一個小公主，享受著你們帶來的“衣來伸手，飯來張口”的親情服務，我都覺得這些都是理所當然的，現在我明白了，這點點滴滴都是你們滿滿的愛的詮釋。謝謝您，我的爸爸媽媽。

我知道，在你們心裡，我的學習一直最重要，我懂得你們的良苦用心，我的多一分努力就會減少一分你們曾經沒有辦法學習的遺憾。我懂得您不希望我跟你們一樣在田裡辛苦勞作，將來的我要過得比你們好，能夠有輝煌的成就。我也會加倍努力，和你們一起耕耘希望。

爸爸媽媽，立人的環境很好，教學條件很優越，我們學校還設計了“文化走廊”，到處可以看到同學們的作品，操場很寬闊，每天都有熱愛運動的老師同學們在操場上沐浴著陽光鍛鍊身體。學習上，每天早上我們都能聽到每個班級裡傳出的朗朗讀書聲，課上老師走進我們中間，我們都敢大膽提問，他們都能耐心地幫我們講解難題，親切熱情。周圍的氛圍特別好，同學們見到老師和家長都能熱情地問號。對了，週末學校還開展了許多社團活動，每個人都能豐富週末生活，爸爸媽媽您放心吧！在這裡學習，我提高了學習效率，拓展了課外閱讀，我相信，我會健康快樂地成長。

爸爸媽媽，你們放心，我一定會考個好成績，做你們最爭氣並引以為傲的女兒！爸爸，我希望您的脾氣能改一點，不要那麼暴躁，適當放鬆一下身體和心情，不要太奔波勞累，媽媽您也是，要保證睡眠充足，吃好穿暖，我永遠愛你們，千言萬語都表達不了我對你們的愛！

此致

敬禮

愛你們的女兒：林湘怡

9月14日

【篇三：秋，是思念的季節作文】

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

人常說：“秋，是思念的季節。”開學到現在，至今不忘離別場面：踏著瑟瑟秋風，走進偉岸立人，有多麼地快樂。不曾想，之後便是離別，不忍讓你們擔心，便強忍眼淚，強顏歡笑。想起您們姍姍離去的背影與慈祥的笑容，看著歸根的落葉，不知自己幾時能回家，殊不知，淚早已打溼肩頭。

如今，望著習習秋風所掠過的落葉，許久，許久。心中早已不再奢求什麼，只想問問：“爸媽，你們可安好？”媽媽，你總不愛惜身體，有沒有累著？有沒有好好照顧自己？有沒有……

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。爸、媽你們的養育之恩我永世難忘。忘不了，媽媽懷胎十月，忍受著大大的獨自的重量；忍受著行走的不便；忍受著生我的痛苦。一切的一切，只為我的誕生！忘不了，爸，您在清晨陽光下慈祥、和藹的笑臉，每當我犯錯時，您總是無條件原諒我；更忘不了，當我學業有成，把獎狀拿回家時，您的歡喜、欣慰的神情，當我在人生低谷時，您的無條件的寬容與鼓勵……

忘不了……

爸、媽，現在我在立人已經學會了很多，並且懂得了感恩。記得那一次……

那一次，我尚年幼，不懂事，當我和小夥伴去水深的地方戲水，回來時身子溼漉漉，爸爸您發現了，怒氣沖天，不禁打了我。我強忍淚水，跑了出去，跑到一個平時玩遊戲的“祕密基地”抽噎了半個小時，我不經意的一瞥，看到了您和媽媽焦急、擔心的神情。一霎時，我潸然淚下，衝出“祕密基地”一下撲到媽媽懷裡，說：“爸、媽，我錯了。”爸爸寬容、慈祥地說：“乖，回去吧！”

爸爸、媽媽，請你們原諒我的不懂事，每每想起這件事，我便滿是後悔、愧疚。不過，現在我變得懂事了，學會自立了，請您們放心吧！你們要多注意身體，注意安全。

現在我來到立人，已經適應這裡的新生活，學習上也漸漸適應了。還交到了許許多多的朋友，設有對我也很好。偷偷告訴你們，我的語文老師是立人的傳奇，我們心目中的王者，還有其他科任老師也是各學科的領軍人物。所以，你們不用擔心我的學習。

爸、媽，我會在這書的海洋中遨遊，儘自己所能，吸收大量知識，爭取考上特快班。希望你們能照顧好自己，等著我凱旋而歸的好訊息吧！

秋，的確是思念的季節，落葉“唰”、“唰”地掉落在地上，但，落紅不是無情物，化作春泥更護花。我會把思念像落葉一般，化為滋潤的養分，化為前進的動力！所以，爸、媽，請放心！

爸爸、媽媽，我愛你們！

祝爸爸、媽媽：

身體健康，萬事如意！

永遠愛你們的兒子

9月14日

【篇四：落葉寄相思一封家書】

親愛的爸爸媽媽：

近來可安好？

如果我是夜裡航行的孤船，你們就是海面上那座明亮的燈塔；如果我是久旱的莊稼，那你們就是一場甘霖；如果我是一條魚，那你們就是一股潺潺的泉水。

時光就像掌心裡的沙，無論握得多緊，終究會流去。轉瞬間，十三年的韶華就這樣流逝。這十三年裡，多少個春夏秋冬，多少場風風雨雨。是你們，帶領我勇往直前，披荊斬棘。讓我每當遇到生活中的暴風雨不是選擇逃避而是在暴風雨中跳舞。

歲月洗盡鉛華，媽媽您的纖纖玉手變得那麼的粗糙。您白皙的面板變得蠟黃。但是，在我心中世間最美的女子非您莫屬。

歲月沖刷繁華，爸爸您的臉龐增了許多皺紋，添了抹滄桑。長期的勞累使您的面板失去了光澤，變得黝黑。但是，在我心中最帥的男子非您莫屬。

逝去的一紙年華，刻成一道一去不復返的華章。

一轉眼，我蛻去幼稚與青澀出落成一位亭亭玉立的少女，成為了一名初中生。也將面臨人生巨大轉折點，你們選擇讓我去飛，讓我看看外面的世界有多精彩，但是這樣也意味著我們將會聚少離多。我有些恐懼，覺得失去了父母的庇護，我會什麼事都完成不好。但是，媽媽您的一番話令我信心倍增。您說：“你該試著學會獨立生活了，不能總依偎在父母的臂膀下，這樣你會永遠長大不了。”

對於初次離家的我來說。立人就像美麗的藍天，迎接著我們即將展開稚嫩翅膀飛翔的雛鷹們。踏進立人校園的那一剎那起，我並沒感到陌生感，相反卻感到濃濃的親切感。老師們和藹可親，同學們相處得很融洽。當我揹著行囊邁進宿舍的時候，我感到家的溫暖，很溫馨，很令人愉快。

進入立人學習生活15天了，我從一個什麼家務活都不會做一味抱怨的任性女，變成了洗衣服，打掃衛生樣樣精通的懂事女。我可以把宿舍的生活安排得井井有條，可以很快和新同學成為好朋友。等放月假回去的時候，我一定教您疊三角被。

在立人學習生活我感覺很充實很愉悅很幸福。我會感念老師的傾情付出，感恩你們的養育之恩，珍惜同學之間的友誼。

父母和孩子，都是彼此贈予的最佳禮物。你們的恩情即便傾我所有，盡我所能，也報答不完。你們的過去我來不及參與，但是你們的未來我奉陪到底。

祝：

心想事成萬事如意！

你們摯愛的女兒：陳偉微

9月14日

【篇五：時光再快，捎不走我的愛—致父母的一封信】

親愛的爸媽：

你們最近還好嗎？九月的微風已經悄悄地吹走了驕陽的燥熱，你們早晨起床一定要記得添衣。

爸媽，記憶中這是我第一次給你們寫信，在立人學校自己獨立了十多天，苦樂交織，想起與你們在生活中的點點滴滴又感慨萬千，有千言萬語想說，可當要鄭重地給你們寫封信時卻發現不知從何說起了……

當我獨自一人靜靜地度過那漫長的黑夜時，是誰將你們的思念氤氳在我的夢鄉。現在的我已漸漸開始獨立，才發現當初的我多麼不懂事，是那麼任性，還總和你們頂嘴，賭氣，現在想來那時的我該傷了你們多少次的心，不過老師也漸漸教會我“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人應該懷著一顆感恩的心。是啊！從我呱呱落地那一刻開始，是你們，教會了我人生的第一句話，攙扶著我走過人生的一段路，提醒我好的人生的每一步棋。我漸漸長大，而你們也會慢慢老去，為了兒女，你們殊不知付出了多少努力，歲月的滄桑無情地在你們的額頭上刻下深深的幾道皺紋，在你們烏黑的頭髮上留下了幾根銀絲；曾經健康的體魄慢慢衰弱，曾經偉岸的身軀將變得佝僂，曾經矯健的步伐將變得蹣跚，可你們，十幾年不曾後悔，一捧捧掬起愛的光輝，將我的過錯包容，為我的成長高興。父母，一個永恆不變的溫暖詞彙！我不會忘記你們為了我的生活，學習而辛勤勞作的一幕幕；我不會忘記你們含辛茹苦將我養育成人點點滴滴；我不會忘記你們對我的細心呵護！爸爸媽媽，感謝你們！是你們用勤勞的雙手，為我築造一個溫暖的家，感謝你們，是你們為我遮風擋雨，我才能茁壯成長！

立人學校，這是一個溫暖的大家庭。老師認真負責，同學團結友愛。我有一個細心並且幽默風趣的班主任和一個個身懷絕技的優秀科任老師。上他們的課總是那麼輕鬆，不會覺得枯燥，在遊戲中學習，在學習中成長。老師就像春風，吹盡了我們的無知；老師就像春雨，滋潤了我們的心田；老師就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路！感謝老師，感謝我們人生的領路人！感謝我們精神上的建築師！除此之外，老師還非常關心我們，對我們總是悉心照料，同學們互幫互助，團結友愛。就在前不久，我們還舉行了接力賽，同學們都很團結，表現很出色，雖然未能奪得桂冠，但大家都還是沉浸在歡樂中，在這個大集體裡，我們都相處得其樂融融。

學校的設施非常好，每間教室都安裝了多功能的媒體平臺，為我們的學習帶來了很大的方便，不僅如此，學校的環境也非常優美，尤其是“恩來塔”，上面綠草如茵，還有許多綠色植被，讓人賞心悅目，心曠神怡！爸爸媽媽，感謝你們為我選擇了一個這麼好的學習環境，我一定不負你們的期望，努力學習。

在這個夏末初秋不再來的日子裡，讓秋風帶走我對你們的思念！

祝：生意興隆，身體健康！

你們的女兒：曾英藝

9月14日

【篇六：懂你】

親愛的媽媽：

近來可好？蜜柚季節，你和爸爸總是忙得不可開交，要記得照顧好自己哦！

歲月安好，我已經長大了，謝謝您，這些年，為我遮風擋雨，為我操碎了心。一生青春有幾年？您，卻把整個生命給了我，為我付出了太多太多……謝謝您，為我築起了這個溫暖的家。您，辛苦了！

我已是一葉不繫之舟，承載著自己的夢想，努力駛向屬於自己的港灣。媽媽，我留戀您那個溫暖的港灣，但我不能停留，縱使前面有巨大風浪，我也要去獨自面對，獨自承受，去搏擊長空，去追尋夢想！

初一的旅程，我選擇了“立人”這條路，要在這片知識的海洋盡情遨遊。媽媽，在您眺望一望無際的大海時，你會發現，有一葉孤帆，正在頑皮地與大海鬥爭，看到我那雖不強壯卻很堅強的身軀，我相信您一定會感到欣慰。不是嗎？媽媽。我害怕，害怕會抵不住對你的思念而選擇了放棄，違揹我當初的選擇，辜負了您對我的期望，也讓您為我花的血汗錢變得毫無意義……不會的！我已經長大了，你知道嗎？我在這兒學到了好多好多……

我已經獨立了，懂事了。

您記得嗎？小時候，我很膽小，你的同學朋友來了，我都躲在你身後，一句話也不敢說，您叫我喊，我便弱弱地說一聲：“阿姨。”那聲音，我自己都聽不見，蚊子起碼也有嗡嗡聲啊！您記得嗎？我曾跟你說過：“終有一天我會變大膽的！”現在啊，見到老師，我都敢大大聲地喊“老師好”了。

在家裡，過著衣來伸手，飯來張口的生活，在這兒啊，凡事靠自己，獨立已成習慣，現在的我，單槍匹馬都敢上刀山。我本來從不疊被子，一團一團的，活像一個包子，現在啊，會疊三角被子呦！我還會洗衣服，洗鞋……“唰唰唰”這是生活的節奏。

立人，是我的第二個家，是我要生活好幾年的地方。這個家是如此美麗，一片生機勃勃的景象。我很榮幸，我的選擇是正確的，立人育英才，進了校門，穿了校服，便是立人學子，出了校門，便輝煌一生！

媽媽，待您再次眺望大海，你會看見，旁邊多了好幾只小船來與我並肩作戰！

媽媽，我會努力，我會奮鬥的。今生今世，我要拋開所有的憂傷與顧慮，去追逐那自由的潮水，我將用我的手為您撐起一片蔚藍的天！

祝您：

身體健康，青春常伴！

女兒：賴苡析

9月14日

【篇七：給爸爸媽媽的一封信】

親愛的爸爸媽媽：

你們好嗎？

秋歌夾雜著淡淡的桂花香味四處飄蕩，這是一年家書時，我握著心愛的筆在作文紙上開花朵朵，綻放著對新學期，新生活的點點憧憬與嚮往。

九月，我長大了，是半個“大人”了。我應該獨自去面對學習，面對生活。雖知這段成長的道路上可能會發生種種不盡人意的事，但我依然滿懷信心和喜悅去迎接這一切的到來，是你們的愛鼓舞著我，給予了我勇氣了信心。

那是一個寒冷的冬夜，幸運的我誕生在了這個溫暖的小窩裡。從那時起，你們便為我付出了太多太多的精力，這種付出是無法用流動的筆尖勾勒的，是用再多華麗的語言也無法體現的。當我的記憶中有了“爸爸媽媽”的字眼，奶聲奶氣地說出時，這幼兒最稚嫩的語言竟使你們感動了許久。當我踏出了人生中的第一步時，走出了你們溫暖的懷抱，儘管有再多的磕磕絆絆，總是你們微笑著鼓勵我前進，讓我在今後的日子裡遇挫不餒。

不知不覺，我已經上初中了，來到了立人。每當一晚一次的電話響起時，我多想用親切的話語問候你們，卻每每卡在喉嚨裡說不出來。這次我要借家書的機會，抒發我心中的情感，大聲地說出：“爸媽，我愛你們！”

新的一學期，老師變了，同學變了，環境也變了。剛來的時候難免有些不適應。但漸漸地，我習慣了立人學校的生活。每天快節奏的生活總是單調的，卻也是五彩繽紛的。嚴格的作息時間使我養成了嚴謹的好習慣。同學、老師是那麼的友好，他們就像天上五顏六色的彩虹，在我蔚藍的天空中渲染著美麗的顏色。八個老師猶如一個個小精靈似的文字，構成了一句句優美的詩句，教會了我們做人的道理。

“走在校園的林蔭道上，書聲琅琅在飄蕩，這裡……”每當這優美的旋律在我的耳邊響起，我總會想起恩來塔，那長城似的梯道，白塔紅磚，深深地吸引著我。每每走上來，一眼就望見了滿牆的爬山虎，綠得清新，綠得可愛，在塔邊，總能看到埋頭苦讀的學長學姐們，有他們為我們樹立了榜樣，讓我們怎能不奮進學習呢？

慢慢地走下了“長城”，望著滿地陽光透過樹葉縫隙散落的“碎金子”心裡感慨萬分：生活在這縷縷書香、美景環繞的校園裡，好不愜意！

最後，請爸爸媽媽注意身體，健康更是一筆寶貴的財富呀！就此擱筆吧！

祝

爸媽身體健康，萬事如意！

您的女兒：吳楚瑜

9月14日

【篇八：父母，最好的療傷藥—給父母的一封信】

親愛的爸爸媽媽：

你們最近還好嗎？

當夜深人靜的時候，在寂靜中總會吹來一陣微微泛涼的夏風，輕輕地從我的臉頰撫摸過去，勾起了我心中的千絲萬縷。夜，靜……

轉瞬間，你們伴同著我的十三個美好年華，已經悄然消逝。時間似水，一滴一滴地掉落，一滴一滴地被抹去痕跡。人們常說：“過去的只能回憶，想，終究也會不到過去。”你們伴我的種種過往已經在我心裡深深的紮下了根。

媽媽，時間的年輪以及您對我無微不至地呵護，使您完全變成了另一副摸樣。在家裡，當您為我洗衣服時，我曾看到過您那勤勞而又漸漸粗糙的雙手；但您彎下身子為我係鞋帶時，我看到了您原本烏黑髮亮的頭髮中又添了幾根銀白的髮絲；當您轉過身對我微微一笑時，我看到了您額頭上有增多了幾條皺紋。您為了我，拼命的工作，還不忘呵護我，而您卻從來沒有抱怨過，也許您半夜時會偷偷抹淚吧？您對我所付出的，我明白，我愛您，願意為您傾盡所有。

爸爸，我知道您很愛我，是深沉的。以前，當我不小心跌倒時，您並不會去扶我，原本含在嘴裡關心的話語，轉眼間就變成了一團空氣，只是淡淡地說：“下次注意點。”我知道，您希望我磨練出一顆堅強的心，更讓我明白了生命中一個重要的道理：跌倒不需要別人扶起，需要自己獨自對待，獨自面對。謝謝您，爸爸，我愛您！

暑假即使結束的時候，你們千叮嚀萬囑咐的告訴我：在立人要好好讀書，還要和同學們有好的相處……

在開學的那一天，看到你們滿臉的依依不捨，還有如雨水般的淚水悄然落下。我強忍了淚水，將淚水化成了一縷縷的思念。剪不斷，抹不去……

爸爸媽媽，我在立人從一張張陌生的面孔轉化成了純純的友誼；從以前依賴你們的我蛻變成了一顆獨立自主的心。在立人，我學會了合理安排時間，學會了謙讓和分享，更學會了懂禮貌，請你們放心吧！

爸爸媽媽，天氣微微變涼，請你們一定要添件衣裳，照顧好自己！

我已經來到了立人學校，因此我下定了一個決心：勤讀書。現在，我唯一能報答你們的只有好好讀書了。無論前方的學習之路有多麼艱難，我也會繼續向前，為了報答你們，為了我未來的精彩人生，奮鬥學習吧！

黎明咬破夜的脣，蔚藍的天空中出現了唯一的微笑—太陽，太陽在天邊緩緩升起。昨天唸叨的明天，在今天已經到來了！爸爸媽媽請你們也相信，你們終有一天會為我驕傲，我的明天會更美好！我愛你們！

祝：

身體健康萬事如意！

你們的女兒：鄭詩妍

9月14日

我的書屋我的夢作文 篇20

國二作文 ,4179字

【篇一：我的書屋我的夢】

每一株長在旮沓裡的小草如同一顆不快樂的心，每一個微塵都開一朵祕密的花。陽光隱去，太陽藏在黑夜之間，孤單的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄託心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾，從一間充滿古味的房子裡飄出幽幽的書香，那是一家其貌不揚的書屋，雷打不動的存在著，任憑歲月洗滌。

一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放著一本本寄託人靈魂的書籍，伏爾泰，羅曼罗蘭他們在書籍裡安詳的沉睡。這些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣和溫暖。書，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如願以償，但，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得的。

書屋裡我最喜愛的是懸疑作家蜘蛛的書，他在一本書裡曾寫下這樣一段話：嚐嚐天堂裡的蘋果有什麼了不起，我要嚐嚐地獄的蘋果。黑暗裡有黑色的火焰，只有目光敏銳的人才可以捕捉到。有時我們的眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會底層最悲慘的世界。他大膽的寫作手法與獨特的思想讓我尤為崇拜。

高爾基說，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀過一本好書，就像和許多高尚的人談話一樣。讀過蜘蛛的書後，我學會重新看待這個社會。也許現在的國家表面十分安定，社會和諧，但事實上真的是這樣的嗎？因為金錢因為貪念使人性扭曲，道德喪失，中華美德的發揚從來只是說說，給老人讓座這樣的事情依舊少見。冷漠的人群看到乞討的人，也只是視若無睹，對同胞不肯施以援手，冰冷的眼神從未被觸動。這樣冷漠、缺失愛的社會真的是我們想要的嗎？我陷入了沉思。也許孩子們的手是髒的，但，再髒的小手，也期待著糖果與未來。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。學會分享愛，寬容，體諒他人的不易，懂得知足，感恩社會，人們會越來越快樂。

《十宗罪》是蜘蛛的作品之一，出版於湖南出版社，講述十宗綜錯複雜的凶殺案件，從字裡行間透露出人性的弱點，這本書時時刻刻提醒著我要做一個好人，要知道，當你為自己腳上沒有漂亮的鞋子穿而苦惱時，有些失去雙腿的人依舊樂觀、堅強的生活著；當你抱怨讀書真苦的時候，想想那些渴望上學卻沒有機會接受教育的人吧，人生再苦也還是要笑一笑的，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠保持一顆赤子之心。

在書屋的每一秒都讓人感到平靜，外面的喧囂彷彿都與我無關，在這裡的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗的夢，帶著我遠航，這是夢的書屋。

巷尾的書屋隨著黑夜的到來而從人們的視線中淡去，但它真正意義上給予人類的光芒永遠不會褪去，我的書屋，我的夢！

【篇二：我的書屋我的夢】

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情的遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我房間裡。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

小書屋是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，叫我明智增長智慧，助我成長！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書屋，找她傾訴。

記得一個週末，我沒事就鑽進了小書屋，鑽進小書屋後，我隨手拉起《假如給我三天光明》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心都被這本書的情節所牽引，這本書的作者是海倫凯勒，她以自己的堅強意志戰勝了命運，並把她的經歷寫在了這本書中。

海倫凯勒是美國著名女作家，出生於美國亞拉巴馬州北部一個叫甘比亞的城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文的幫助下，1898年，海倫凯勒考入了哈佛大學屬劍橋好學校，1900年秋，再考進哈佛大學的拉德克里夫學院，這對於一個失明和失聰的人而言，可說是人難以置信的。

1940年海倫以優異成績大學畢業，並在此期間寫了一本書《我的生活》敘述她如何戰勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成了五十種文字，在世界各種流傳。以後她為許多雜誌撰寫文章，還寫了幾本自傳性小說《我生活的世界》《走出黑暗》《我的信仰》《中流---我以後的生活》和《願我們充滿信心》，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜並與她為伴，她還是愛心人士，把自己的一生獻給了盲人福利院和教育事業。

有人曾如此評價她：“海倫凯勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣，相信中國的有疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明。”

書屋，讓我的夢飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢想不再孤單，讓我的夢從此起航。

我的書屋，我的夢！

【篇三：我的書屋我的夢作文】

書，如同大海中的寶藏，發現它的人只要傾入全心，就一定會得到寶藏。只有深入體會，細心品讀，用心去探索其中的奧祕，就會發現書海是多麼的有趣。

在眾多的書籍中，我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭，我尤其喜歡其中的主人公—多蘿茜以及她幾個頗有趣味的夥伴。

《綠野仙蹤》這本書被稱為美國的西遊記，是由美國著名童話作家—費蘭克鲍姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍捲風刮到了一個陌生而又神奇的國度—奧茲國，並迷失了回家的路。在那裡，她結識了鐵皮人和十分膽小的森林之王—獅子。它們為了實現各自的心願，互相幫助，歷盡艱險。最終，憑著自己的智慧、膽量和堅強的毅力，終於都實現了自己的心願。讀完了這本書，我深刻的明白了一個道理：人必須朝著自己所定的目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前，不畏艱險勇於拼搏，最終到達理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，只有不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛，互相幫助，那麼，心中所想的美好的一天定會到來。

作為一名小學高年級組的學生，我們現在的首要任務是好好學習，為將來實現夢想打好基礎，只有儲備好了知識，將來才能完成自己的夢想。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的指引，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，而我們就應該將人生的理想分成一年的、一個階段的、一生的理想，一步一步去實現。夢想的力量雖然很強大，但只有確定了自己的夢想並時刻為之努力和奮鬥，才能實現自己的夢想！

【篇四：我的書屋我的夢】

書是浩瀚無涯的大海，書是朝霞絢麗的天空，書是一個知識的世界……書是有趣的，它能讓人開懷大笑；書是安靜的，它能讓人靜心思考；書是浪漫的，它能讓我們無窮幻想……書是全能的，只有品嚐過書的滋味，才能清晰地感受到無書的痛苦。總之，我與書有著說不完、道不盡的話題。

記得我曾有個夢想，那就是能收集所有我喜愛的書，然後把它們放進一個“書的世界”，那裡瀰漫著淡淡書香，有著溫馨的裝修，有個大大的書架，能讓可愛的書籍靜靜地躺在那裡休息，等待著我一遍又一遍地品味它的魅力。翻開書本，我的臉上吹過帶著書香的微風，書中的內容令我的思想天馬行空。閱讀書籍是一種享受，你輕輕地翻書，知識在你的腦海中刻下了痕跡。讀書，是快樂的，不過，把書遺失的感覺也是不好受的。

那年，我才八歲。當時，我在書店看到一本自己喜愛的書，書中寫了許許多多動聽的小故事，我想把它買下來，可是沒有錢。因此，我為了買書，把每天的零花錢一點一點地存起來，過了十幾天後，我終於把它買下來了。我輕輕地翻閱著，感到心中住著滿滿的幸福。這時，突然有人拍我的肩膀，把我嚇了一跳。“幸好書沒掉！”我鬆了口氣。轉頭一看，原來是李瑤啊！我問她：“你要幹什麼？”她卻目不轉睛地盯著我可愛的寶貝書，說：“這本書好像挺不錯的！”我一眼就看出李瑤想借書，可是，她不開口我是不會借給她的，因為這本書對我而言意義非比尋常，這可是我十幾天的零用錢換來的呢！可是李瑤軟硬兼施，最後還是從我的手中“奪”走了我的寶貝書。那天，我一夜沒睡好，一直在擔心書丟了怎麼辦？果然，我的擔心成真了：李瑤把我的書弄丟了！“書是怎麼丟的？”我生氣地問。“我在家看書時，媽媽叫我去幫忙，我去了。可是就在這個時候，我弟弟把書丟到了樓下。那時我正在幫媽媽的忙，所以並不知情，等我知道後下去撿書時，卻發現街道上亮潔如新。”聽了這句話，我萬念俱灰。

這是我與書籍之間的一個小故事，結局雖然有些遺憾，但是，卻讓我更加懂得書籍的珍貴。現在，我仍然在向著我的夢想一步步前進著，書籍和我的生活已經融在了一起，我發現我再也離不開書了。我相信，總有一天我會擁有那個無限美好的“書的世界”。

【篇五：我的書屋我的夢】

有人說，讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就像迷途中的路標，為我們指引正確的方向；而我說，一本好書就像是“心靈雞湯”給我們幼小的心靈帶來一次美好的體驗。

說起書，我從小便和它結下了不解之緣。在我牙牙學語是，就尤愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉，所說勉勉強強能背出個一兩句，但若是要我說詩句的意境，我就只有支支吾吾半天都說不出個所以然。等我長大了點兒，能獨立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋一個詩人的情懷，也慢慢懂得了遊子那份“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉愁；感嘆於詩人對“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜於一代才子對“何當金絡腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動於“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠。

我愛書，隨著年齡的增長，我迷上了一些世界名著，其中讓我印象最深的是義大利作家亞米契斯的經典之作—《愛的教育》。這本書記錄了生活的點滴，刻畫了不同人物形象與性格，並在他們之間展開了一個又一個的故事，使人感到人類多麼需要關愛。就像古代儒學派創始人孔子所提倡的“仁者愛人”那樣，這本書雖然不厚，但裡面蘊藏著的愛，卻無比深厚，它也讓我明白了一個永恆不變的道理：愛是人間最美好的情感，如果沒有了愛，太陽也將變得黯淡無光。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人類的營養品。”像我這樣廢寢忘食只為看書的少女，她的功勞更是不言而喻。以至於“名人典故信手拈來，好詞佳句如潮如湧”成為了大家對我的評價。

“書中自有黃金屋，書中自有千斤粟”，如果書是快樂的海洋，我願做一隻小船，遊向那未知的遠方。