瓜甜情暖相關作文20篇

瓜甜情暖 篇1

國三作文 ,707字

提起哈密瓜,沒有人會想不起瓜果之鄉新疆。哈密瓜還沒有熟透時,吃起來稍有些乾澀,但當哈密瓜熟透時,吃起來就是脆甜的。

我從小就上的是民漢合校,那時的我並沒有過多的瞭解少數民族同學,只是遠遠的看著他們絢麗多彩的服飾,活潑奔放的舞步,甜美動人的微笑,特別特別嚮往。但我也只是遠遠的觀望。

漸漸的我長大了,通過和身邊的少數民族同學的幾次接觸,我開始慢慢地改變了觀望的態度,而是漸漸走向他們,也變得熟悉起來。

記得,那是在八年級的時,有一次“民族團結一家親”的活動,我們班要和結對的雙語班同學一起排練節目。

剛開始排練節目的時候並不是很順利,我們漢語系並沒有過多的接觸過維吾爾族的舞蹈,所以排練起來就比較慢。開始學習維吾爾族的舞蹈時,幾位維吾爾族的女同學,十分耐心地手把手教我們。我們學習起來比較慢,但在我們大家的共同努力下,我們的舞蹈在活動當天贏得了陣陣掌聲。我們都漲紅了臉,互相擊掌慶祝,笑聲裡、舞步中,我們成了好朋友。

活動結束後,我們依然常常碰面。這天,我和班裡的同學一起去吃飯。因為中午食堂人都比較多,我們和結對班的那幾位維吾爾族同學坐在了同一桌。我們說說笑笑,快樂的交流著學習生活中的苦與樂。

我們來的比她們早,但是他們的飯先上了,當她們都快吃完時,我們的飯還沒有來。我們雖然有些著急,但是都沒有什麼行動。卻沒想到她們比我們還要著急。她們叫來了服務員問道:“她們怎麼辦?”服務員急急忙忙地回答道:“馬上就好了”果然她們催過之後,2分鐘過後飯就來了。他們還等著我們吃完一起回學校。說說笑笑裡,我們的情誼也在一點點加深。

是呀,我們之間的友誼就像那哈密瓜一樣,沒有成熟時是乾澀的,但是當時成熟的時候,就變得無比甘甜。

吃瓜甜 篇2

國小五年級作文 ,644字

今年暑假,想起來真是熱得讓人難受,一連好十幾天都在38度以上,大家都想通過吃點西瓜消暑解渴,但市場上的西瓜不僅供應量極少,而且價格也很高。

一個星期天的上午,外婆不知道從什麼地方弄來了一個大西瓜,足有十多斤重,碧綠的表皮上長著黑色的花紋,特別逗人喜愛。我高興地跳起來,大聲嚷道:“吃西瓜啦,吃西瓜啦!”我忙從外婆手裡把西瓜拿過來,先在盛滿了清水的盆裡把泥土洗掉,然後拿起切菜刀,隨著“嘭”的一聲,西瓜被我切了開來。啊!真是一個好瓜啊,鮮紅的瓜裡嵌著粒粒的黑色瓜子,汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成了十塊,每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到旁邊吃了起來,那彷彿汁水流進我的心窩,頓時覺得全身舒服極了。

一塊吃完了,我正準備吃第二塊的時候,猛然想起了隔壁麵店裡的老太太,她就一個人在家。她的家人要麼在上班,要麼就在家帶孩子,所以只能由她一個看店,聽說前不久還得了一場病,到現在還沒好呢,我想病人不是更應該吃點西瓜嗎?想到這裡,我立刻起身拿了一塊西瓜朝老太太家走去。只見她一個人躺在床上,嘴裡發出“哼哼”地呻吟聲,那臘黃的臉上還搭了一塊溼溼地毛巾。她看見我來了,有氣無力地問:“囡囡……有……什麼事情嗎?”“我家剛買了西瓜,這塊是給您的。”我輕聲地說道。“不……不……還是……你……自己……吃吧。”“不,這是給您的,我家還有呢!”說著我把西瓜往老太太手裡一放,然後頭也不回地朝門口走去。背後傳來了老太太的聲音:“你,你……這孩子……真是的!”

雖然,我少吃了一塊西瓜,但我的心裡卻比吃了十塊西瓜還要甜。

情暖如春 篇3

國小五年級作文 ,535字

冬天來了!北風呼呼地颳著,我揹著書包,抄著手,快步走去學校,冬天的一切讓我覺得無趣,我討厭這個冬天,樹葉都落光了,只有零星的行人在路上。

正在我漫步走著的時候,感人的一幕吸引了我,一個老奶奶推著一位坐輪椅的老爺爺來吃早餐。老奶奶買了一個火燒,一塊一塊的餵給坐輪椅的老爺爺,還時不時地用手絹抹去老爺爺嘴角的火燒渣,說:“老頭子慢點”。嘴角不時露出會心的微笑。

忽然吹來一陣北風,吹起老奶奶額頭的那縷銀髮,歲月的流逝在老奶奶的頭髮上留下印記,此時一縷陽光投射過來,老奶奶的頭髮在陽光下熠熠生輝。老爺爺看到了老奶奶散亂的頭髮,伸手想去為老奶奶拂拭頭髮,慢慢的抬起了自己的雙手,老奶奶趕忙把老爺爺的手放回去,說:“我知道你要幹什麼,我自己來,外面冷趕緊把手放回去”。說完便理了理自己的頭髮,推著輪椅走向遠方。?

我驚呆了!世界上竟有這樣的夫妻,不離不棄。這不就是冬天裡的溫暖嗎?雖然此時還是寒冷的冬天,但是在老爺爺老奶奶心間卻傳遞著溫暖,這暖流也在我內心不停地翻騰。

這麼冷的天,我根本感覺不到寒冷,因為我的心是暖的,是被冬天裡的溫暖感化的!這對相濡以沫的夫妻,定格在那個寒冷的冬日,定格在那陽光下閃閃發亮的銀髮上,更定格在那想去拂拭銀髮的雙手上……

愛在冬日裡傳遞,情暖如春。

情暖我心 篇4

國小四年級作文 ,584字

開啟記憶的閘門,如水的往時輕輕灌注心田,每一滴水珠都是美的詮釋。開啟一滴晶瑩的水滴,展開一段美好的回憶。記得三年級那次期末考試……

那天中午,同學們都上床睡覺了,我如常一樣爬上自己的二層床,突然腳下一個落空,“砰”的一聲,我整個人都掉在地上,手的肘部首先碰到了地上,一陣劇痛。我哭了,哭泣聲驚醒了同學們,她們紛紛下床趕去通知蘇老師。

蘇老師匆匆忙忙地走來,當我回頭一看時,老師已經坐在我的身旁。老師輕輕捧起我受傷的手,看了又看,自言自語地說:“會不會骨折?有沒有感到哪裡還在痛?”聽到“骨折”兩個字,我心裡沉了一下,腦裡空白一片,可蘇老師還是不停地問我:“還疼不疼?疼不疼……”看著老師那一面擔心的表情,頓時一陣暖流湧入我心中,鼻子一酸,停在眼眶的淚水嘩嘩地流下。老師輕輕的擦乾我臉上的眼淚,擁我入懷。我的眼淚停止了流動,蘇老師拿出藥油,溫柔地將它塗抹在我瘦小的手肘上。這刻,我的手是痛的,但心裡是暖暖的!

考試的鐘聲響起了,因手部受傷無法參加考試的我,落寞地徘徊在走廊中,默默地拭去眼角的淚水,就在此刻,蘇老師靜靜地從我的身後環抱著我,微笑地說:“會好起來的,不擔心,以後要小心點,愛護自己的身體是最重要的。”但我的眼淚還是不由自主的流下,這一次是因為蘇老師的愛。

蘇老師關愛我們如同她的子女。想起她的每一個笑容,每一句話語如太陽般溫暖著我,不會隨時間的流逝而變淡。

情暖人間 篇5

高二作文 ,852字

一雙手,送給多人溫暖,一次次的微笑,給予他人精神的力量,一顆祖國至上、他人至上的心讓他永垂不朽。平凡的小事中,鑄就了不平凡,他就是雷鋒。無論歲月怎樣流逝都衝不走他在我心中留下的深深印記。

陽春三月,我們又迎來了‘雷鋒月’。在這個溫暖的社會中,到處充滿著友愛,讓我的心暖暖的。

雷鋒精神世代相傳,學習雷鋒是中華民族最寶貴的財富。我們應當將雷鋒的樂於助人的精神發揚光大。

雷鋒就在我們身邊,還記得2011年,我們學校為一個身患白血病的兒童捐款,好多同學熱情參與,有位同學說:“這是一個充滿愛的社會,我們也沒什麼錢,希望以少聚多,可以幫助到這個可憐的孩子。”聽了這話,我彷彿看到了雷鋒。

記得有一次看電視,說到一位爺爺,他已經70多歲了,卻依舊那麼健壯慈祥。他是收廢品的,從不捨得吃穿,當記者走到他家時驚呆了!這太破舊了,屋裡只有一臺老式電視機,一張勉強被稱為床的破木板,還有倆條板凳。老奶奶說:“電視機經常壞,拍拍還能將就著看。”那錢哪去了?被爺爺捐給山區的孩子了。多麼淳樸的老人,老人前前後後共捐了幾十萬元,對於這個家庭來說,這可是一筆天文數字。爺爺說:“活著就要做一些有意義的事,看著那些孩子很可憐的。”我的眼眶不禁溼潤了,直到現在,爺爺那慈祥的面孔還記在我心間。

“學習雷鋒好榜樣……”,又想起這首歌謠,我相信如果人人都獻出一點愛,這世界將變成美好人間。

人與人之間必將有聯絡,如果你孤立的活將不能生存,所以請用一顆真誠的心去幫助別人。有句話說:“想要別人怎樣對你,你就先怎樣對別人。”如果人人都坦誠相對,互相幫助,那麼陶淵明的世外桃源將會顯現,大同社會也將伴隨。

又想起雷鋒那溫和的笑,讓我們將雷鋒精神代代傳遞,將這偉大的民族精神代代相傳。

讓我們用這溫情將世界溫暖,用一雙雙手將可憐的人兒捧起,讓我們用微笑溫暖那一顆顆受傷的心靈。

情暖人間,心繫他人,捨己為人,雷鋒精神存心間,更加美好的世界需要我們的熱情參與,雷鋒精神需要我們發揚光大,讓我們獻出一片愛,讓世界更美麗,更溫暖而努力!

濃濃親情暖暖愛 篇6

濃濃親情暖暖愛作文6 ,626字

在這個世界,我的記憶裡,在我長大的每天生活裡。不管我每天走到哪。關心我的冷暖,關心我的心情,關心我的學習。用溫柔的眼光不停地跟隨著我,只有我的父親和母親。母親給了我生命,給了我關愛,又給了我一個幸福溫暖的家。又給了我無微不至的愛護,給了我堅強和鼓勵。

在這麼多年的生活裡,我們的家是一個大家庭。每次過節我們才是全家最齊的一會,平時都見不著面。都各自忙著自己的小家和工作。我有伯伯、叔叔、姑姑。爸爸他姊妹五個,四個男孩就一個女孩。到我這一代也是姊妹五個就我一個女孩。每次我們相聚時就開心得不得了。打得、跑得、捉迷藏的,哭的、笑的,每到休息時都沒有睡意,都不知道睡意在哪裡。每次都是各管各的孩子去休息。伯伯帶頭做著農家蒸雞,紅燒排骨,燒烤,烤山上的熟菜,大肉,雞,翅,魚,每樣都是一大盆,每一個人都做著自己最拿手的飯菜。這樣真好。我們家的每一個成員都相處的非常好。像大娘和媽媽、姑姑、嬸嬸沒有分過什麼,說的笑的,好的和一個人一樣。有的打麻將,有的下棋,打牌,有的做飯。呵呵,沒有閒著的。這就是我們溫馨的大家庭。但遺憾的是,奶奶因病離開了我們。每每家人說到時都會眼含淚花,說不下去。每到這時我們孩子會忽然安靜下來,誰也不敢說話,相互的看著,大家的眼光會全部集中在奶奶的那張頭像上。看著奶奶慈祥的眼神,我們都有說不出來的難受,每次我們都會很想念奶奶,想念我那可愛可敬的奶奶。

我愛我的小家,更愛我的大家。家裡時刻散發著濃濃的親情與愛意,給我們帶來了快樂和安慰。

西瓜親情 篇7

西瓜親情作文350字 ,351字

一天,我和爸爸準備回家,那時天氣正熱,爸爸說:“我們買幾個西瓜回去吧!”我說:“好啊。”

到了家,我們切開了第一個西瓜,誰知竟然不熟。我和爸爸只能切開第二個西瓜,第二個西瓜紅紅的,瓤沙沙的,子都非常飽滿,看著就讓人饞涎欲滴。爸爸拿起刀切了幾塊遞給我說:“發什麼呆呀,快吃啊!我伸手拿起來就狼吞虎嚥起來”。

說實話,大熱天,甜甜的西瓜汁到嘴裡真的涼爽極了。可這時爸爸拿起那個不熟的西瓜吃了起來,我非常迷惑地問:“爸爸你為什麼吃不熟的西瓜啊?“爸爸喜歡吃這種”爸爸笑著說。我心想這種好吃嗎?於是我也拿起一塊吃了一口,誰知酸死了,真是太難吃了!自那時起我心裡就一直有個迷—爸爸為什麼喜歡吃不熟的西瓜呢?

現在我長大了,我明白了,原來爸爸想讓我吃好的就說自己喜歡吃壞的,這讓我感到爸爸對我無私的愛。

濃濃親情暖新年 篇8

濃濃親情暖新年作文3 ,320字

大年三十的晚上,奶奶在廚房裡準備年夜飯。奶奶把一大塊麵糰在手上揉、搓、捏,白白的麵糰像是一個胖胖的小肥豬一樣讓奶奶變成了長長的小白龍。奶奶拿起刀把小白龍切成一段段的小方塊,再把小方塊壓扁了,用擀麵杖擀成一個圓圓、薄薄的面片,然後再把餃子餡兒放在面片的中間,再用手捏一捏,捏成像金元寶一樣的餃子。餃子一個個站在鍋牌上,像是一個個衛兵一樣站立著。我也想包餃子,問奶奶:“我可不可以包餃子?”奶奶說:“當然可以。”我包的餃子沒有奶奶包的好,奶奶包的餃子都是站立著,我的餃子都是趴著的,像睡覺一樣。奶奶笑著說:“包的不錯,誰開始包餃子都是這樣。”

我們一家人吃著餃子,看著春節晚會,其樂融融。我祝願爺爺、奶奶身體健康、萬事如意,我們的祖國更加強大。

有真情,暖人心 篇9

國小一年級作文 ,402字

一個陽光明媚的早晨,我陪媽媽一起到醫院上班。

我來到媽媽的辦公室,坐在一個位置上,開始寫林老師佈置的暑假作業,不一會兒,我就把一天的量都完成了。正在這時,一位工作人員走進來,手裡還端著一堆需要蓋章的材料。

我走到媽媽身邊問:“媽媽,我可以去幫忙嗎?”

媽媽回答,“可以的!”

媽媽把印章取出來放在桌上,於是,我就幫媽媽的同事一起蓋章,並且相互分工,我蓋章,她翻頁。我輕輕地往下按,生怕把材料弄髒了。我把印章一拿起來,發現蓋下去的章完好無損,第一個成功的蓋章。我覺得臉上紅撲撲的,心裡真高興呀!

我繼續往下蓋,媽媽的同事也不服“輸”。我和她配合默契,越幹到後面,我心裡越暖,更有幹勁兒了!

終於,我和媽媽這位同事一起配合蓋完了所有材料,我都忘了自己已經滿頭大汗,手累得差點抬不起來了。媽媽的同事摸摸我的頭說:“小夥子,謝謝你!”我微笑著點了點頭。雖然身體有點累,但我幫助了別人,忘記了勞累,有真情,暖人心。

親情暖人心 篇10

國三作文 ,500字

是誰?在他需要幫助的時候,主動留一級,讓他看著筆記本學習,成績卻一直很不錯。又是誰,在他多次遭到同學欺負時,挺身而出,舉起酒瓶打人,因此,兩個人都被學校裡開除了。夜晚,當準備接受父親的懲罰時,他卻奪過往自己身上打了起來,她激動地流下眼淚,是他在替自己受苦了。

因為一個原因,而讓他失學,小小年紀便在家裡幫助。是誰?她為他而感到可惜,卻又是那麼無助,只好默默看著。

是誰?在考上了著名大學,收到他寄來的血汗錢,而感動不已,一分也不捨得花。因為,她要存起來。

是誰?在自己放寒假回家鄉時,而順路去看一看他,看到他時,那潔白的白大褂此時變成黑色的時候,當她想要擁抱時,卻因為一個原因,而躲過去了。

本以為,都可以好好放鬆一下時,卻因為他到娶妻生子的年齡,為家人分憂。是誰?而一直在外奔波,拉客戶,寫稿子,睡眠時間最多的也是四個小時。

當拿著錢,第一時間為了讓自己的父母安心,給他一個驚喜,就去附近的縣城買一套房子。

當他拿到房鑰匙,既開心又驚訝,當她解釋,為她買房是自己一個心願時,他感動不已。

她是姐姐,他是弟弟。弟弟因為兒時一場高燒而變成啞巴,從此以後,兩個人一直互相幫助著,親情也從未因為缺陷而改變。

同窗情暖人心 篇11

國小六年級作文 ,1065字

每天早上看見小力,我的第一句話就是:“昨天晚上家庭作業完成了嗎?”如果他朝著我重重地點頭,說明完成了;如果他低下了頭,那麼作業肯定又是空白一片。這樣的日子一半一半。他不做作業的情況從兩年級就開始了,我和家長溝通,結果家長分為兩派,爺爺奶奶指責當父母的整天麻將桌上戰鬥,媽媽則抱怨在她管教孩子的時候爺爺奶奶總是不管對錯一味地護著孩子,這樣的家庭,孩子其實非常可憐。他曾經在日記裡寫道:晚飯後,爸爸媽媽,爺爺奶奶陸續出去打麻將了,我就開始看電視,可是也沒有什麼好看的電視節目,覺得真無聊。我等啊等,沒有人回來,就上去睡覺了。我問過他,在這個等待的階段,為什麼不把作業完成,他只是低下頭,做作業對他來說不是一件難事,因為他原本就是個很聰明的孩子,但是卻全憑他的興趣,他認為沒興趣時,連書包他都懶得開啟。

臨近期末,我和數學楊老師,英語夏老師一起到他家家訪。當著這麼多老師和自己孩子的面,他的爸爸說:“讀書不是大問題,以後長大了找個富二代就行了。”我們聽得目瞪口呆,但是還是耐住性子,和孩子約定要按時完成作業,我叮囑孩子的媽媽每天檢查一下作業,我會讓孩子所在小組的行政組長每天記錄他的作業,孩子流著眼淚點頭。

無論是他的媽媽還是他自己,堅持的時間仍舊不長,我為他換了小組,行政組長更加認真負責,希望以小組的氛圍和要求來督促他。果不其然,剛開始一段時間效果很明顯。但是沒過多久,老情況再次出現了,我繼續向他們整個小組施壓。於是我看到了一份這樣的建議書:

小力同學:

在與你相處不長的日子裡,我發現了你很多的優點,當然缺點也不少,最大的缺點就是你不能按時完成作業。我知道,寫作業是一件大家都不是很喜歡的事。但是這樣的練習,才能讓你更好地掌握各種知識,你的成績才會提高。這段時間的相處,我知道你並不笨,可是你卻在幹著一件不聰明的事。我想向你提出以下建議,希望能幫助你改掉這個壞毛病。

1、儘量在學校裡完成作業,和同學們在一起做作業的時候,如果有不會的,還能互相詢問,更重要的是我們就能監督你完成作業。

2、放學前,我幫你把作業抄寫在記作業本上,你晚上就可以對照著一條一條的記錄,看自己是否全完成。

3、如果可以,每天完成作業後拍成照片放到群裡,這樣我們不僅能監督你有沒有完成,還能幫你檢查有沒有做錯的地方。

以上就是我對你的建議,希望你能採納,改正這個缺點!

建議人:小何

我將這份沉甸甸的建議書放到了小力的手中,他仍是低著頭沒有說話,但是我分明看到一滴一滴的淚水流了下來。先不說小力是否能改掉自己的壞毛病,就是這份同窗情,就足以溫暖他的心了。

溫情暖人心 篇12

國小六年級作文 ,1235字

他們,穿著一身黑色的制服,筆挺地立在那裡,猶如一道威武的風景線;他們,冒著炎炎的烈日,頂著刺骨的寒風,一刻不停地注視著進出大門的人。遇到有人要進小區時,仔細地盤問:找誰?電話聯絡了嗎?夜深人靜時,他們又成了小區的“守護神”,確保了小區的安全。他們就是我們綠城桂花園小區的保安叔叔,我們業主心中最可愛的人。

去年,我家換了新居,搬進了漂亮的綠城桂花園,當然,我的身份也變了,一下子由“農村小孩”升級為“城鎮少年”,心裡別提有多高興了。這裡高樓林立、綠樹成蔭,環境特別優雅,家裡那套安裝了電子眼的門禁系統更是深深地吸引了我,它不僅能拍攝樓下來訪客人的照片,能和小區任何一戶住戶對講,甚至能遙控家裡的電器,太神奇了!有一次,爸媽不在家,我忍不住去搗鼓搗鼓這個觸控式螢幕,誰料剛一碰就不小心觸控到了報警按鈕。“嘟嘟嘟”,刺耳的報警器狂響了一通,我又一通亂按,那討厭的聲音才消失。

不就是按了個按鈕嘛,有什麼大不了的,難道還真會把保安叔叔召來,這裡的保安有這麼負責?我才不信呢!我滿不在乎地想。

“咚咚咚”,沒過一分鐘,就有人敲門,我開啟門,驚呆了,一位年輕的保安叔叔正站在門外,關切地望著我,“小朋友,你們家報警器響過了,沒出什麼事吧?”“是……我不小心……誤按了……”,我支支吾吾地回答,臉紅到了脖子根。“沒事就好,爸媽不在家吧?要注意安全。”“叔叔,進來喝口水吧!”望著他氣喘吁吁的樣子,我忍不住說。“不了,叔叔還有事,先走了。”他一邊回答,一邊急匆匆地下樓了。目送著他遠去的身影,一陣暖流湧上心頭,想想這短短的一分鐘,他從老遠的保安室一路小跑著趕到我家,連水都顧不上喝一口,又匆匆地趕回,多辛苦,多盡職啊!從此,住在這裡的我們心裡更多了份踏實和安心。

前些日子媽媽學會了上網購物,快遞接二連三,我自然就成了“小跑腿”,跑門衛拿快遞。一天,老媽的快遞又到了叫我去拿,到了門衛,那位高個子的保安叔叔讓我稍等一下,利索地從一大堆快遞中找出我家的,我一瞧,頓時傻了眼,是兩個大包裹,人小裹重,叫我怎麼拿回家啊?唉,這不是給我出難題嗎?不行,得回家搬救兵,哎呀,也不行,老媽昨天剛扭傷了腳,正動彈不得呢!正當我左右為難的時候,那位叔叔一不說,二不休,扛起我的大包裹朝外走去,我又納悶了,問:“叔叔,還有什麼手續沒辦?您要把我的包裹拿到哪裡去啊?”“送到你家啊,這麼重的包裹還不把你壓垮?”我感動得不知說什麼好,樂滋滋地跟在叔叔後面,朝家裡走去。清風拂來,陣陣感激之情在心底盪漾。這件事情讓我們全家感動了好幾天,媽媽還在QQ群裡寫了封表揚信給保安叔叔,熟悉我的鄰居們都趁機調侃我:“綠城保安的行動把我們小帥哥徹底感動了!”我搶過媽媽的電腦鍵盤打出了大大的一個“是”字,群裡笑聲一片……

月兒,有了夜空的襯托更加皎潔;溪水,有了卵石的襯托更加清澈;鮮花,有了綠草的襯托更加豔麗;我們美麗的綠城桂花園,有了這樣一群富有愛心的保安叔叔更充滿了濃濃的人情味……脈脈溫情暖人心,最美綠城好保安!

真情暖人心 篇13

國小四年級作文 ,444字

在寒假裡一個大雪紛飛的一天,到處都是白茫茫的一片,出行的人們都小心翼翼地挪動著腳步。

我到醫院去看望生病的爺爺。剛來到醫院門口,正準備進去,忽然,只聽見“撲通”一聲,我回頭一看,一個騎電瓶車的二十多歲的小夥子應聲倒地。路太滑了,在一個轉彎的時,不慎滑倒,車上不知給誰送的雞湯也灑了一地,一些還濺到了一旁一位中年大叔那鋥亮的皮靴上。

人們一下子都簇攏過來,我也湊了上去,把那裡圍了個水洩不通,都想看一場“好戲”。

只見那個摔倒的年輕小夥子顧不上扶起自己的電瓶車,立馬起身連聲對中年大叔說:“對不起,對不起,您沒事吧?有沒有撞到您那?”

大叔原先是一臉的憤怒,但看到小夥子這麼誠懇,立刻消了火氣,和顏悅色地說:“沒事沒事,你還好嗎?”

小夥子連連擺手,微笑著說:“您沒事就好,我沒問題。”

看著這樣的轉變,我們都不由得鬆了一口氣。就這樣,一場沒有硝煙的戰爭就這樣結束了。

雖然那天天氣很冷,但是這樣一件事,就像一縷陽光,把我們心裡那塊冰給融化了。因為人間自有真情在,所以才會有那樣美好的一幕。

小手拉小手,真情暖人間 篇14

國小五年級作文 ,569字

親愛的朋友:

您好!

爆竹聲中一歲除,總把新桃換舊符。過了一年,長了一歲,人也自然更加成熟了。我叫陳秋月,長著一雙似葡萄像核桃的水汪汪的眼睛,鼻子微翹,嘴巴一笑起來就分不清鼻子嘴巴了。我在浙江省寧海縣城南校區裡讀書。

我的家鄉被人們美譽為茶鄉,風景美不勝收,景點不計其數,數不勝數。瞧!春姑娘踏著輕盈的腳步已經來到了,她可是一個畫家,一揮那神奇的畫筆,到處春意盎然—小草探出了那好奇的小腦袋,大地像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際;柳樹冒出了點點的新綠;小河正唱著歌呢“叮叮咚咚”。勤勞的人們早就提著個筐去山上採茶了!我也不例外,也跟著媽媽,奶奶去山上採茶葉了,其實也不算採,只是去自家的地裡瞎鬧一陣而已。已近黃昏,夕陽西下,景色可真美啊,怪不得人們常說:“夕陽無限好,只是近黃昏”。

我們這裡是陽光燦爛的春天,你們哪兒是如何?是冬天吧,一定很冷。所以我會在人們密集的地方開一個捐愛心的活動,這樣大家就可以把他們的那暖人心的愛心捐給你們了。如果一個人的愛心是一滴水,那麼所有人加起來就能匯成滔滔不絕的大海了。俗話說得好“人心齊泰山移“。我堅信,只要大家有錢的出錢,有力的出力,我們一定能發家致富,家園會更加美好和強大了。

祝我們的生活如芝麻開花節節高!

你寧海的朋友陳秋月

201X年3月5日

異國情,暖我心 篇15

國小五年級作文 ,585字

這是發生在日本的一件小事。

我和媽媽在日本橫濱遊玩時,因為我嘴饞,嚷著要喝自動售賣機裡的飲料,所以媽媽就選了一種飲料,把130元日幣投了進去,可偏偏售賣機和我們作對。

當我滿懷期待地盯著飲料出口處時,飲料還沒有出來。一分鐘,三分鐘,五分鐘,我等得不耐煩了。掃興、焦慮一點點地吞噬著我起初的期盼、興奮。十分鐘過去了,飲料還沒出來,我們意識到這售賣機一定是壞了,可我們投進去的錢怎麼辦?我和媽媽不甘心,不停地在售賣機上按這個開關,操縱那個按鈕,可是售賣機仍然“無動於衷,”既“吐”不出飲料,又“不還給”我們硬幣。

沒辦法,我和媽媽將乞求的目光投向了路人。事實上,我們心裡是忐忑不安的:他們聽得懂我們的意思嗎?他們會幫我們嗎?令我們出乎意料的是,一個日本年輕小夥竟然走過來幫助我們。因為語言不通,所以小夥子賣力地用打手勢、畫圖、寫字等方法和我們進行溝通,最後小夥子通過手機翻譯知道了我們的意思,又熱心地幫我們搗鼓售賣機,直到自己實在無能為力了才離開。

還有一位在日本做生意的中國老闆娘,直到我們的情況之後立馬丟下手裡的活兒來幫助我們:一會兒擺弄著出口處的把手,一會兒給相關部門打電話,還記下了售賣機上的服務電話,比我們還著急,好像丟硬幣的不是我們而是她。

雖然我們當時身處異國他鄉,卻好像回到祖國一樣溫暖。原來,愛心是不分民族、不分國界的,我也要把愛心傳遞下去,讓世界充滿愛!

溫情暖我心 篇16

國小五年級作文 ,660字

什麼是溫暖?溫暖是你生病時,父母對你的心急火燎、喂水喂藥、日夜呵護;溫暖是你傷心難過時,老師同學給予你的關愛安慰;溫暖是你臨出門時,家長對你的一聲聲叮嚀……而我還認為,溫暖是你在最孤苦無助時,一個陌生人對你付出的真情和幫助。

那是去年的一個深秋,我去燈光球場打籃球。天快黑了時,我準備騎車回家,卻怎麼也打不開我的車鎖。鎖車時我就發現車鎖長條有點兒彎,不好鎖,但我怕丟了媽媽剛給我買來不久的新自行車,就使勁鎖住了到現在卻打不開了。天色越來越暗,我的肚子也添亂似的咕咕叫了起來,心裡就越來越急,我右手擰鑰匙,左手使勁拉鎖條,還是拉不開。怎麼辦?搬著車子回家,雖然家離球場不算太遠,但是搬著車子回家,也得把人累死;借個電話給媽媽打吧,她來了也得搬車回去,還會吵我一頓……想到這裡,我急得禁不住哭了起來。

這時,一位在球場運動的阿姨走過來,和藹地問我:“怎麼了?孩子。”我難過地說:“我的車鎖打不開,我回不了家了……”“沒關係,阿姨幫你看看。”說著,便蹲下來,用她那雙白皙的手去開我的車鎖,她一手擰鑰匙,一手拉鎖,還用手不停地晃動著鎖條,突然“啪”的一聲,車鎖打開了,我激動地都要跳起來了。阿姨站起來,拍了拍手,微笑著說:“鎖條已經有點兒變形,鎖住就會卡著,明天去修車那兒修修,好了,快回家吧,孩子。”看著阿姨那圓圓的慈祥的笑臉,頓時一股暖流湧遍了我的全身,我感激地說:“謝謝阿姨。”

我推上車子回家的時候,還不時地回頭望望阿姨遠去的背影,是她用溫情暖了我那幼小脆弱的心靈。阿姨的溫情還讓我學會了遇事不慌張,多試幾次,並要堅強。

情暖寒冬 篇17

國小四年級作文 ,586字

那天下著雪,天冷極了。我去騎車的時候突然發現我的車鑰匙找不到了,找遍了所有可能的地方,也沒有找到。看來,我只好搬著車子回家了。

平時從操場推車走出校門,這短短的二、三分鐘的路,在今天看來卻那麼難:個頭兒不高的我肩上揹著個大書包,左手扶把,右手使勁兒往起提著後車座,走幾步放下歇一歇,甩甩痠痛的胳膊再繼續。就這樣終於捱到了校門口。

我想停下來休息一下,一個白髮蒼蒼的老奶奶走來說:“孩子,你別急!等我接了我的小孫子,我給你找根繩子和你一起回去。”聽奶奶這麼一說,我的心裡暖暖的,並趕忙向奶奶道謝。

不一會兒,奶奶把繩子拿來了,她只用右手就把繩子綁在自行車的後座上了。然後又把繩子掛在她的右肩上,讓我在前面扶著把,奶奶提著後車架。我們這一老一少就這樣走走停停、停停走走,終於看到家門口了。

於是我對奶奶說:“謝謝您,奶奶!剩下的路我自己走吧!”奶奶說:“沒關係,還是把你送到家吧。”我們剛走到門口,媽媽出來了,我趕緊把今天的事說了。媽媽聽後急忙把奶奶讓進屋,我也連忙給奶奶倒了杯熱水,這時,我們才發現,老奶奶的左胳膊根本就不能動。可就是這樣,老奶奶也沒說一句苦。媽媽堅持要留老奶奶吃飯,可奶奶婉言謝絕了。

我和媽媽站在門口,目送著老奶奶,直到她的身影消失在茫茫的飛雪中,天雖然很冷,但我的心裡暖暖的。我暗暗地想:今天奶奶幫了我,從現在開始,我也學奶奶,要去幫更多需要幫助的人。

情暖電話亭 篇18

國小四年級作文 ,362字

爺爺打電話讓我回家一趟,因為媽媽要去上班,我就獨自乘車回家了。

我上了車,車上坐滿了人,有的人在聊天,有的人在看手機,有的人在給孩子剝東西吃,還有的人在問孩子的考試成績。過了一會,又上來了幾個青年,由於沒有座位,他們只能站著,扶著座椅背。

過了一會兒,到了罕井,售票員對車上的乘客說:“到站了。”我們陸陸續續地下了車。哎呀,忘記給爸爸打電話讓他來接我了。我著急地走來走去。路邊有一家電話亭,阿姨一看我的樣子,親切地說:“小朋友,你怎麼了?”我把原因對阿姨說了一遍,好心的阿姨對我說:“小朋友,你給爸爸打一個電話吧。”我忙向阿姨道謝。電話撥通後,我對爸爸說:“爸爸,你來罕井把我接回去吧。”過了一會兒,爸爸來到了罕井,給爺爺買了點東西,就帶著我回家去了。

一位素不相識的阿姨,用一根電話線連線起人與人之間的真情,令我終生難忘。

情暖心田 篇19

國二作文 ,803字

“薛皓心,70分。”這句話突然從數學老師口中像一支冷箭似的穿透了我的耳朵!

剛剛還面帶微笑等待的我,瞪大雙眼,嘴巴也一定張成了一個大大的“O”形—平常,我可都是第一、第二的成績呀。我開始懷疑自己的耳朵,接著又開始懷疑是不是在做夢!這時,全班其它29雙狐疑的目光紛紛射過來,證明著這無情的真實。我臉上火辣辣的,拖著沉重的腳步上講臺領試卷,數學老師一直都在用鷹一般的眼神盯著我,那眼神充盈著失望、疑惑和生氣。我羞愧地低下頭,今天無疑是我的“黴日”!

回家的路上,我心煩意亂,一邊踢著路邊的石子,一邊想著各種可能發生的情況:有可能被爸爸罵一頓;甚至有可能被打一頓;也有可能被“混合雙打”!那是最可怕的了!唉,誰叫我這次考得這麼差呢?史無前例,只能聽天由命了。

長路漫漫,終於到家了,我像只狼狽的小貓似的悄悄走進自己的房間,生怕驚著家裡的兩隻“老虎”。我躡手躡腳地開啟書包,拿出那張惱人的卷子,悄聲地改了起來……

到了晚上,父母沒有問起考試的事情,我慶幸極了:lucky!哈哈,老師有可能忘了發簡訊!

突然,爸爸踱進屋來,我的心立刻提到了嗓子眼!

“皓心,這次數學考得怎麼樣啊?”

“你,你—不知道啊?”

“不知道,多少分呀?”

我心想:他不知道就好辦了:“9—93分,全班第3呢!”

“好,很好,繼續努力!”

“啊,啊,好,好的。”我結結巴巴應答著,心裡卻有隻兔子在蹦!

“還有,如果以後沒考好,不用害怕,我不再罵你,打你啦,但必須把不會的題弄會!”這點倒是點醒我了。

“嗯,好,好!”我一迭聲地回答。接著,趁爸爸走出屋子,趕緊關上了房門,生怕露餡……

幾天後,我不經意間翻了一下爸爸手機的收件箱,竟看到了老師發的那次考試的成績!不禁愕然而又恍然大悟:

原來,爸爸其實已經知道了我的數學成績,他是為了不讓我有太大壓力而故意……一股暖流瞬間湧上我的心頭,眼淚不自主地奪眶而出……

情暖人間 篇20

國小五年級作文 ,400字

寒假時,爸爸帶我去北京旅遊。在去長城的地鐵上,我看到了溫暖的一幕。

那天,我走到地鐵站時,突然看到一個乞丐被保安婉言“請”出了站口。“呃,對不起,我們沒有零錢,請你到別處吧。”隨後就把乞丐推了出去。那個乞丐只好坐在不遠處的草叢唉聲嘆氣。就在這時,一對外國友人走過來。他們一個從錢包裡掏出一百元人民幣交給乞丐,另一個從包裡拿出兩個麵包遞給乞丐。我看到了,心裡覺得很溫暖。

從長城回來時已是下午,烈日晒得嗓子冒煙,知了也熱得沒力氣叫了。我看到那個乞丐靠著牆,碗裡除了多了一塊被撕掉一小半的麵包,沒有任何變化。這時,一個穿著講究的女士經過乞丐身邊,表情厭惡地瞥了他一眼。我看到這一幕,非常生氣,可卻無能為力。正當我失望離開時,來了一位文質彬彬的先生。只見他二話不說,從旁邊的自助販賣機裡買了一瓶礦泉水,然後將這瓶水送給乞丐。看到這一幕,我的內心又十分溫暖。

人們都是平等的,因為種種原因而歧視別人是不對的。