環保水墨畫相關作文20篇

環保水墨畫篇1

國小六年級作文 ,495字

在我的房間裡，掛著一幅水墨畫，我分外愛惜，每當回憶起這件往事，我總會情不自禁掉下幾滴眼淚，因為它雖然不是價值連城，但對我來說卻是千金難買，有著特別的意義。

假期，我與朋友去畫畫，我們坐在綠草如茵的草地上，這下可輪到我大顯身手的時候了，拿起畫筆心靜如水地畫起來，只見朋友用毛筆畫著周圍的美景，我很好奇，也學她畫，可是畫得很糟糕，我把畫紙撕出來，正準備扔掉，朋友攔住了我說：“別扔，你會汙染環境的，假如你把這張紙扔出去，那我們的地球要多一份沉重，難道不是嗎？”聽了她的一番話，我回答道：“謝謝你提醒，要不是你，我又要犯錯了，我也不想地球媽媽傷痕累累，因為我在乎它。”說完，她給了我一張畫，啊！那張畫真是惟妙惟肖，栩栩如生啊！畫上是一個小女孩與清潔工一起清潔，清潔工是無私的，他們默默無聞地工作著，但又像地上的泥土，從不會抱怨什麼。

在和睦共處的國家裡，在熱鬧非凡的街道上，在人們的眼裡，環保是偉大的，它正是一幅水墨畫，它淨化著地球的每一個角落，多點環保，不正是地球媽媽的心願嗎？

水墨畫裡珍藏著我初識環保的水晶，為了不讓這個水晶破碎，我願意一直守護著它！讓它不受到任何碰撞，永遠都那麼美麗無瑕！

保護這幅水墨畫篇2

國二作文 ,760字

我的家鄉慶元是中國生態環境第一縣，這裡沒有城市的喧囂與煩惱，也沒有炎炎夏日的心浮氣躁，這是一個鳥語花香的世界。

人們常說，綠水青山就是金山銀山，這話一點兒也不假。這裡雖然地處偏僻，但卻猶如一幅水黑畫，令人時時回憶起“綠樹村邊合，青山郭外斜”的詩句。

一提起慶元，人人都會想到坐擁群山的百山祖。這兒的空氣清新，生長著許多高大挺拔的冷杉，引得遊客們紛紛慕名而來。不僅如此，這兒還是有名的避暑勝地。聽著百靈鳥婉轉動聽的歌聲，腳下是鬆軟的泥土，漫步於寂靜的山林間，迎面時不時送來一陣夾雜著淡淡花草香的清風。當你真正的身臨其境，又怎會不為此情而迷醉呢？也正因為如此，慶元的旅遊業才會飛速發展吧！

慶元不僅山清，更是水秀。水，是生命之源，慶元的泉水，更是養生之寶。它們源於山林，不受城市工業的汙染，純淨透澈，仿若剛出世的嬰孩，卻又好似一位無私的偉人，默默奉獻，為人們送上一份清涼。一桶桶的飲用水從慶元源源不斷地送出，家家戶戶都喝上了慶元的放心水，也因此成就了慶元泉水的好口碑，使它再市面撒謊能越來越暢銷。

更重要的是，慶元還是聞名中外的香菇之鄉呢！得益於優美的自然環境，這裡的香菇個頭大，味道爽口而又營養十足，各地的餐飲企業都爭著搶著買，菇價蹭蹭地直往上漲，菇民們都樂得合不攏嘴了。

水上公園，生態公園，否是慶元不可或缺的風景，抬眼便是蔚藍澄淨的天空，零零散散地分佈著幾隻五顏六色的風箏，像是一幅深幽的水墨畫。風箏的另一頭，是興奮得跑著叫著的孩子們。老人們坐在長椅或石凳上，慈愛地看著孩子們玩鬧。大人們圍在石桌旁，看著兩個“棋場將軍”精彩緊張的對弈。公園裡處處都是歡聲笑語，好不熱鬧。

這幾年，家鄉的經濟發展很快，人人都過上了好日子。這與慶元的綠水青山當初密不可分的。所以我們更該保護好綠水青山。因為保護綠水青山，就是保護金山銀山。

我迷上了水墨畫篇3

國小五年級作文 ,654字

我向來三分鐘熱度，不能長久堅持。可因為我爸爸的一次犯迷糊，使我迷上了水墨畫，並長久地堅持下來。

一個風和日麗的下午，我讓爸爸幫我買書。因為怕爸爸幫我買錯，所以我對爸爸說：“買一本介紹名人的書吧！”也許是爸爸沒聽清楚，給我帶回來了四本《芥子園書畫》。我正埋怨爸爸買錯了，忽然一陣風把其中一本書的封面給吹開了。我正要撫平，就看到了一幅幅逼真的圖畫，旁邊加以註釋，怎樣才能畫出那樣的韻味。我只看了一眼，就迫不及待的找來筆墨紙硯，照著書上畫起梅花來了。

我拿起毛筆，輕輕地畫了一筆，可是我沾的墨太多了，於是畫花了。我看了一眼，微微皺起了眉頭，扔了！雖然我畫得不好看，但是我沒有氣餒，繼續畫。過了幾天，便真的畫得好看起來了。媽媽見我畫了一幅梅花就很得意，便說：“只會畫梅花有什麼用？有本事你把書上的全都畫會了，畫好了，我佩服你。”

得到了媽媽的一句話，我更加地發奮努力。把四本書仔仔細細的看了個遍，夜以繼日地練習。握著毛筆的手又酸又痛，但我不放棄。有時候，我畫得入了迷，連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前，可我才吃了一口又去畫了。這樣來回幾次，媽媽不耐煩了，索性不喊我了。於是我得到了安靜的空間，可以安安心心地畫畫了。就算是爸爸回來了，我也一直在那畫。爸爸見狀，也不打擾我，隨我怎麼樣。

正因為我對水墨畫入了迷，所以我的畫技越來越好。我把我畫的畫天天掛在我的小房間裡，一有人來做客，我就喜滋滋的給他們看。客人看了，無一不說我畫得好。

雖然我不及齊白石、張大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成為他們，畫得栩栩如生。

製作一張水墨畫篇4

國小四年級作文 ,324字

媽媽的生日到了，我按照她平日的愛好，畫了一幅精美的水墨畫。

我準備好了筆墨，就開始構思水墨畫的風景：江面的水很靜，靜得像一面鏡子；江面的水很清，清得可以看見江底的魚兒；江面的水很綠，綠得像一塊綠寶石發出耀眼的光澤。畫好江水後，又開始想象山怎麼畫。可是這麼想也想不出來，於是我叫來了爸爸，爸爸跟我一起構思，他先起頭：山真高，高得直衝雲霄；山真秀，秀麗得讓你如痴如醉；山真險，危峰兀立，怪石嶙峋。

構思好了整張水墨畫後，我提起筆，開始畫山，可一不小心在紙上濺了一滴墨水，我想這可怎麼辦，媽媽要回家了。突然我靈機一動，把墨點變成房屋，過了不一會兒就畫好了。媽媽一回家我就給她了一個驚喜：&quot；生日快樂！&quot；媽媽看了滿心歡喜。

吹水墨畫篇5

國小五年級作文 ,486字

生活就像一個袋子，裡面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了意想不到的驚喜。

前幾天，我正在抄英語連詞成句。忽然，一大滴墨水從筆尖上落到了紙上。看著好不容易抄滿英文單詞的紙成了大花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一大口氣。沒想到奇蹟出現了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”。之後又隨著我的氣息迅速變化，變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹。

我吹意大發，故意在紙上滴墨汁，然後使勁吹。一幅幅“吹畫”出來了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹，也有挺拔剛勁的松樹。看著這一幅幅形態各異，拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，結果半夜十點，才突然想起英語作業還沒寫完，急急忙忙地拿紙重新寫起來。

從那以後，我便一“吹”而不可收拾，一有空閒時間就開始吹，家裡的廢紙也被我利用了起來，變成了一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收穫，給人意外的大驚喜。吹畫充實了我的課餘生活，陶冶了我的情操；培育了我的藝術細胞。

這就是我課餘生活中新愛好—吹墨畫，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發現了不同的自我。

走近水墨畫篇6

國二作文 ,1113字

“水墨畫鬆清睡眼，雲霞仙氅掛吟身。”

青色的煙雨，幾座黑白的房子，翠綠的柳枝無聲卻又張揚，柳色下是愈來愈淡的籬笆。這就是水墨畫，內容充實豐厚，卻只要一張紙，一支筆，一瓶墨汁便足矣。

中國水墨畫的特點是：近處寫實，遠處抽象，色彩微妙，意境豐富。可那時年少懵懂的我卻怎麼也想象不出這遠近的差距、傳達的畫意。

儘管那時不理解，可我還是很喜歡淡雅的水墨畫。特別是吳冠中老爺爺的那幅黑天鵝：幾根寥寥垂下的丹青色柳枝後是兩隻高貴的黑天鵝：羽翼豐滿，鳥喙鮮紅，深邃的黑與幾處留白，為它們添上了一絲神祕，一隻黑天鵝的纖細的勃頸高高挺立，微微頷首，另一隻用喙玩弄著撫過它面龐的柳枝，隨性卻又不隨意的一圈圈灰色的漣漪在它周圍泛起。隱隱約約還有一隻由簡單三筆構成的白天鵝與它們結伴，好不悠閒，安逸啊！就好像在綿綿的雲朵上休息，好像被春雨滋潤著成長。長方形的宣紙上畫的東西並不多，卻可以讓我欣賞好一段時間。但是漸漸地，我欣賞出了許多疑問，兩隻黑天鵝不就足夠了嗎？為什麼需要三隻天鵝？景色為什麼要一筆帶過？

所以慢慢的，我不止步於欣賞，我向著親身體驗前進，要想了解水墨畫中所傳達的含義，我想也只有自己畫過了，才會懂。

鋪平紙張，筆尖沾點墨，在一張四四方方的宣紙上畫下了一幅吳冠中老爺爺的群船遠景。那是他江蘇老家的靚麗風景，“蒼松茂葉經風雪，筆運揮灑攬乾坤。”畫中雖只有點、線、面，可卻組成了一艘艘揚帆起航的漁船，它們或是剛剛出海打漁，或是滿載而歸，滿滿的活力與對家鄉的喜愛溢滿了整張紙，“人言落日是天涯，望極天涯不見家。”倏地，筆尖中流淌出了對家鄉的思念，於是那條思念的長河便畫作了在這廣袤無邊的空中一群往南高飛的大雁。

我雖沒有有吳冠中老爺爺那般濃厚的思鄉之情，但卻有著“愛花常為花留住”的愛花，敬花之情。蓮，是我第一次以水墨畫的形式繪畫出來的。第一次不知怎的，畫出來的蓮花東倒西歪，花莖更是顯得無力，我想過很多次我到底是哪裡沒有做好，可是我卻始終忘了一點，蓮的品質，中通外直，不蔓不枝的蓮是純潔，正直的，它又怎麼會枝枝節節，牽牽連連呢？理解完了這些，我的蓮才像一個傲然不群的君子一般，神聖而不可侵犯。

這時，水墨畫已不僅僅是簡單的圖畫了，它可以傳達出畫者的喜、怒、哀、樂。亦可以展現出寄託在畫中的優良品質，當然，水墨畫更是代表了偉大的中國文化。善於“牽著線條去散步”的德國現代主義大師克利說：“筆跡最關鍵的是表現而不是工整。請考慮一下中國人的做法。”中國水墨畫歷來就是“以線造型”。高超的線條表現技巧是至今多數國家繪畫藝術中的線條所難以企及的。我國水墨畫可真是非同一般啊！

“翠袖擎金盞，香風動寶車。幾問莫輕覷，故故薄雲遮。”水墨畫真是妙哉！妙哉！

童年的水墨畫篇7

國小四年級作文 ,671字

【童年的水墨畫】

鄒煒楠

海邊

太陽躺在天上望著海邊，

懶洋洋地發出光芒。

海邊正在進行水戰，

笑聲在水花中隱藏。

一邊太陽也在游泳，

從海邊遊向遠方。

叢林

四周都是參天大樹，

揮舞著手大聲歌唱。

蜜蜂蹲在花上採蜜，

小鳥在天空中飛翔。

推開樹木走進草地，

躺在上面望著太陽。

教室

老師在講壇上滔滔不絕，

同學在課桌上靜靜聽講。

粉筆在黑板上應聲舞蹈，

鉛筆在紙上滑翔出弧線。

忽然“叮鈴鈴”下課了，

教室上方還回蕩著書聲朗朗。

【童年的水墨畫】

姚夢馨

教室

哪管它窗外吵鬧聲高，

教室裡仍舊書聲琅琅。

粉筆在老師手中揮舞，

同學們個個精神抖擻。

舉手發言要積極，

良好習慣來培養。

海邊

閉眼傾聽海風歌唱，

水花細浪奏樂鳴笛。

浪花拍打著我的腳丫，

我對它揮手問候。

嘴角漾起淡淡的微笑，

自然自然，如此美妙。

田野

金黃的麥浪田野裡翻滾，

採一穗穀子，掰一顆玉米。

躺在稻草堆上，沐浴陽光，

看天空是多麼明朗，

看白雲是多麼柔軟。

田野就是我的課堂。

【童年的水墨畫】

張貝兒

教室

粉筆在黑板上“沙沙”作響，

水筆在本子上龍飛鳳舞。

還有幾張淘氣的小紙條，

經過幾雙稚嫩的小手，

變成一俱俱“贓物”。

操場

又有幾個足球被抱著進了球門，

又有幾根跳繩被綁在一起耍，

單槓上又出現了幾個身影。

鈴聲再度響起，

操場已變得空蕩蕩了。

司令臺

圍欄的麻繩成了鞦韆，

階梯的木板成了滑梯，

鉛畫紙一卷變成了話筒。

臺上儼然成了舞臺、講臺，

臺下觀眾各自欣賞起來。

學水墨畫篇8

國小三年級作文 ,431字

水墨畫是中國的一種歷史文物，更是象徵著中華民族的文化和發展。為了感受這文化氣息，我參加了水墨畫興趣班。

每天早上10點我都準時到達教室，只見桌子上擺滿了畫畫的工具，有毛筆、水墨、白色的宣紙，全部都擺放得整整齊齊的，這濃濃的書香氣息迎面撲來，頓時讓我感到很清淨、舒心。老師說：“畫畫之前先把毛筆喝飽水，畫的時候要注意用筆的力度和速度，要畫出濃、淡、幹、絲的層次感，這樣畫出來的畫才好看。”剛開始連拿毛筆都不會的我感到十分懊惱，後來經過老師耐心的教導，再加上不停的練習，我感覺好像找到了一點感覺，後來就越畫越順、越畫越好看。作為初學者的我畫了很多幅畫，有：丹頂鶴、兔子、荷花、樹木、石頭……這些全都受到了老師的表揚。我把所畫的畫拿給媽媽看，媽媽都讚美我畫得漂亮又生動。我感到非常開心且自豪！

通過這次興趣班，不僅讓我學會了畫水墨畫和發掘了我的畫畫天賦，還從中讓我感受到了一份堅持，永不放棄的精神及對畫畫的喜愛。

水墨畫風篇9

國小六年級作文 ,560字

清新的筆墨，清麗的色彩，時不時拂動我的心絃。每當我看見牆上掛著的幾幅中國畫，心中就會湧起有些心酸卻充滿快樂的學畫之路。

“你看好了，學習工筆畫最重要的就是畫好線條。”此時，王老師拿著筆，輕輕一帶，輕鬆得沒有一點兒多餘的動作，一條細而流暢的線便躍然紙上。雖然僅僅是一條線，卻讓我感受到無窮的美感，它柔弱得像一條柳枝，輕盈得彷彿要在風中飛起來；它嬌美得似少女婀娜的身姿……的確，僅僅一條線就能讓人浮想聯翩，這也正是國畫的魅力所在。我拿起筆，學著老師，略顯笨拙地畫起來，幼小的臉上充滿了認真和執著，這讓我至今想起都不禁感動。一條線畫好，也許稱不上什麼漂亮，卻足以讓我快樂一陣子。

我勤奮練習著，卻不知什麼時候沒有了當初的那份熱情。我畫得更漂亮、更優秀了，畫中卻沒有了靈魂，變得毫無生氣。當我再次欣賞國畫，才明白我不是為畫而畫，而是因為喜歡而畫，如果已經不再熱愛，畫畫又有什麼意義？

此後，我帶著那份快樂去學習國畫，家裡那幾幅畫正是我多年來的成果。看，那隻雄雞正高昂著頭顱，好像一位勝利者俯視著芸芸眾生，那高高翹起的尾巴，好像一位凱旋的戰士，宣誓著自己對祖國的熱愛……

這是我熱愛的國畫，正是這一幅幅美麗的畫，對它的追求和熱愛，伴我走過了多年。