牆角一抹紅相關作文20篇
牆角一抹紅 篇1
國小四年級作文 ,534字我們班的牆角有幾根枯枝，還插在一個晶瑩剔透裡面裝水的瓶子裡，我想：這麼好的待遇，幹嘛給枯樹枝？
但是，過了幾天，我在上課時居然發現牆角的一抹紅，開始我沒在意，可能是老師把植枝子扔掉了吧！一定插了一朵朵美麗動人、嬌豔欲滴的花朵。後來，當我仔細地看著它時，我瞳孔一縮，天呀，是枯樹枝，瞧，它開的花並不多，只有十幾朵的樣子，旁邊還有點點嫩葉，可謂在村託紅花哩！這此花有的才是花滑朵兒，好像一拂它就立刻會旋開笑臉似的；有的才展開了兩三本花瓣兒，裡頭的花蕊正好奇地打探著這個世界的真善美；有的花率完全展開了，傲放於枝頭，裡面的花蕊就像一陣炸開的焰火，它的顏色更是美得十分到位，那粉紅色如果再淡一點，就會顯得它十分憔悴，沒有那麼嫵媚；如果顏色深一點它就不會有這麼嬌豔欲滴，晶瑩剔透；還有的花已垂落在枝頭，已變成了暗紫色。再看看那點點綠葉，一片片，藏在花朵身後，無恥奉獻著。嗯？這花怎麼那麼杜鵑，老師為我們解開了迷，原來這花叫“枯枝杜鵑”。
這些花不像牡丹那麼國色天色，沒有玫瑰那麼美的動人，也沒有桂花香飄十里。它只是默默地成為人們眼裡一道並不起眼的風景線，這不正像我們身邊的城市美容師—清潔工叔叔阿姨嗎？
我愛枯枝杜鵑的美麗姿態，更愛它頑強不屈、默默奉南獻的偉大精神！
為生命增添一抹紅色 篇2
國二作文 ,822字一戶人家院子的角落裡，孤零零的長著一株紅梅。起初，它只是一棵小苗，誰也沒有在意它，漸漸的，它越長越高，成了一棵小樹。有一天，家裡的孩子們閒來無事，在院子裡轉悠，便想拿它尋開心：“咱們把它的尖兒掐去，看它能長成什麼怪樣子來？”隨後，他們集體動手，不一會，就“大功告成”，孩子們嘻嘻哈哈的一鬨而散。
寂寞的紅梅，並不因為受到傷害而灰心喪氣：“成長中，這點痛，算什麼？擦乾淚，我還要繼續向上！”。於是它把根扎的更深更廣，努力吸收水分，拼命汲取陽光，最後，“功夫不負有心人”，它終於又長高了一截，翠綠的枝葉隨風搖曳。
可沒過多久，不幸的事情又發生了，爸爸覺的這棵紅梅影響了家裡的採光，二話沒說，拿起鋸子“咔嚓咔嚓”三下五除二鋸掉了部分枝葉，爸爸看著亮堂堂的屋子，得意的笑了。而牆角的紅梅卻更孤獨，更淒涼了，辛辛苦苦長出的枝葉，忽然間全沒了，難道我的努力就白費了嗎？“不行，我還要開花結果，雖然枝葉沒有了，但我還有根，還有夢，大不了，我從頭再來！”。
漫長的冬天就要過去，春寒料峭的早春，紅梅竟又出乎意料的長出了新芽，開出了紅的似血的梅花，它在寒風中搖擺著，抖動著，散發出一陣陣沁人心脾的清香，這讓久居寒冬的人們感到賞心悅目、心曠神怡。它花開的這麼早，不是為了爭奪春天的美好時光，而是儘快的給人們帶來喜訊—春天來了！多麼堅強、美麗的花啊！歷經磨難，不畏艱險，獨步早春，凌寒留香。
陸游的《卜算子咏梅》中寫到：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”沒有肥沃的土壤，沒有別人的寵愛，它照樣開放，而且很燦爛。蓮花自古有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。梅花雖沒有這般高的讚譽，但它戰勝了周圍所有的傷害，戰勝了一切的一切，最終開出了美麗、堅強的花。
人生一世，風風雨雨，不管你遇到多大的挫折，多大的困難，只要你像梅花一樣，自信而堅強，一定會開出更輝煌的人生之花！
牆角一景 篇3
國三作文 ,766字時間象上緊了鏈條，一鬆開就像一匹野馬，四處狂奔。一星期時間一眨眼就過去了，經過一星期的忙碌，也該給自己一點時間去歇歇了！放縱一下自己，舒緩一下大腦。
我獨自在陽臺上，仰望蔚藍的天空，呼吸一下夾著泥土氣味的新鮮的空氣，享受著大自然帶給我們的一切。突然，電閃雷響，雨水嘩嘩的落下來，給大自然一次徹底的大洗禮。那雨水打在屋簷上，沿著屋簷向下流，投入到大地的懷抱中；那雨水打在大樹上，順著枝條，依附在樹葉裡；那雨水打在青蛙上，隨著蛙聲向下流，淹沒在池塘中。可那雨水卻無情打在它身上，它迎著風搖擺不定，它駝著背，頂著雨，站也站不穩，前退維谷。雨還是嘩嘩的下，青蛙還是娃娃的叫，樹還是沙沙地搖，周圍的一切都在笑著它。
那牆角的小草經過那生死一劫也疲憊不堪。我靜靜地看著它，它就像那命懸一線的病人，吃力的喘息。到最後它承受不了自己的傷痛，塌下來了，倒在那泥濘上。我看著它痛心不已，卻又愛莫能助。我邁著沉重的腳步回房，思索著，沉思著，彷徨著……
我無力地躺在床上，望著天花板，腦子在不停的迴旋，不知不覺我進入了夢鄉。我夢到了它—牆角的那棵小草，它向我微笑，向我點頭，對我說：“靡不有初，鮮克有終。”一縷陽光射進房間來，我驚醒了。
我連忙跑出去陽臺，“啊”！我大驚，眼前的一幕讓我感動：它站起來了，在陽光下摟動著它的身姿。“它活過來了它活過來了—”我想大聲把這個訊息告訴所有人。
每條生命都有自身價值，每個人都有自己的夢想。一棵柔弱的小草，它的夢想是為大自然增添色彩，但它卻始終不曾放棄過。每個人都擁有屬於自己的夢想，但是堅持到最後的人卻寥寥無幾。
我就是那牆角的小草，一棵毫不起眼的小草，一棵嬌小柔弱的小草，一棵可有可無的小草。可有誰知道，那是一棵尋麻草，一棵不屈不撓的蕁麻草，一棵為了實現夢想，不畏風雨、不屈不撓的蕁麻草！
雲中那一抹紅色 篇4
國一作文 ,604字我不由得停住了腳步。
一朵朵失了重心的雲從空中中摔了下來，有些摔得粉身碎骨，有些在空中自由自在地漫天飛舞，還有一些則穩穩當當得坐在了盤扎臥龍般的枝幹上。從遠處看，像極了一位花枝招展的小姑娘穿著身紅白相間的連衣裙。
走近仔細看時，才發現這是一顆在瑞雪飛舞得天兒仍傲然開放的梅花。它，是紅色的。雪，是白色的。二者合而為一，在寒風凜冽的冬天形成了一道亮麗的風景線，亦云，又帶些紅色，那似乎是被冬天凍成那樣的。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”它們沒有像其他的花一樣爭奇鬥豔，只是在北風呼嘯的冬日默默的綻放，釋放出專屬於它的味道，香氣似乎是甜甜的，甜在嘴裡，甜在心裡。一種淡淡的香氣使人心曠神怡，又給人以難以言喻的感覺。
一朵朵小花被雲包圍著，它的身軀似一顆小太陽，而云卻是潔白無瑕的。“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說的是雪比梅花更加潔白，而我則正好相反，我覺得梅花也是潔白的，純潔的，晶瑩剔透的。雪不過是水的另一種形式，是沒有生命的。但梅花卻截然不同，它是大自然的孩子，沐浴在陽光下，不斷地成長著。潔白如玉的它，沒有任何一種物體能夠與之相提並論。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花是堅韌不拔，自強不息的，因為吹拂梅花的不是溫暖和熙的春風，而是寒氣襲人的寒風。滋育它的不是潤物細無聲的春風，而是白霜撲地的皚皚白雪。
我愛它，愛它的潔白無瑕，愛它的美不勝收，更愛它的自強不息。它不會隨波逐流，更不會向困難低頭。
那寒冬中的一抹紅 篇5
國一作文 ,594字我打開了窗，為的只是目睹那寒冬中的一抹紅。
樓下的紅梅開了，在一個大雪紛飛的日子裡，開得那麼紅，那麼豔。我伏在視窗，痴痴地望著那一抹紅，就像一個孩子對糖果的貪婪，只是一種天性罷了。
當紅梅還是花骨朵兒時，我就愛上了它，沒有理由。那小小的骨朵，卻飽滿的要流出汁水一樣，讓人忍不住想要好好保護它。我愛它那小小的身影，那一抹不引人矚目的紅，不似牡丹花，它的綻放，就像是樹枝上那一點悲涼的點綴。雖然那一抹紅可以被忽視，但它實實在在地存在著。
那一朵小小的紅梅，參透著讓人憐愛的氣息，它矗立在枝頭。一簇紅梅，散發著幽香，抵抗著寒風的侵入，顯得它們那麼火熱，彷彿融化了整個冬天。雪中的梅花樹，就像一個身穿紅衣的舞娘在雪中舞蹈。每一片花瓣都緊緊地挨在一起，它和桃花可不一樣，花瓣末端的小尖帽，讓它顯得更俏麗。
當風吹過我的視窗，帶來的是一陣淡雅的香味，梅花的花香，不似玫瑰那麼濃郁，而是那幽幽的香，彷彿有一種魔力參透其中，讓你陶醉。這麼美的花，只開在寒冬，看似小小的花，並不脆弱，它整天與寒風、雨雪對抗者，怎能不堅強？
那一抹紅已在我心上烙上了印，我銘記的是它那堅韌不拔的精神，哪怕是面對刺骨的寒風，它也沒有退縮，而是更加堅定地面對。這使我受益匪淺，在人生路上，哪怕遇到再大的困難，也不能放棄，不能退縮，要帶著更加堅定的信念，上前走去。
悄悄的，我關上了窗；悄悄的，我想把那一抹紅鎖進只屬於我的記憶裡。
荷塘中的那一抹紅 篇6
國二作文 ,587字暑假過半，我和阿姨、表弟一起來到了荷園。
自古荷花便有“出水芙蓉”之稱。古往今來，文人墨客留下了眾多有關荷的詩讚：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“水面清圓，一風荷舉”……無論是優雅的花瓣，還是修長的莖，翠綠的葉，甚至連一顆清甜的蓮子，都散發著淡淡的幽香，令人陶醉。
步入荷園，在一段漫長的步行之後，我們才算真的見到了荷花。走過小橋，便看見了大片大片的荷塘，它們離我是那樣的近，一片一片的花瓣，薄薄的，花瓣上那一抹鮮紅的色彩讓你忍不住想吻它一下。怪不得古人有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。嬌豔的花瓣中夾是那小巧嫩綠的蓮蓬，像一個個碧玉做的小碗，裡面還盛了幾顆珍珠，可愛極了。
望著這片荷塘，腦中不由得想起《劉三姐》唱的“什麼水裡撐陽傘哩”，我想謎底誰都能猜得到，陽傘就是荷葉。炎炎的夏日，好像怕晒乾了湖水似得，大張大張的荷葉撐了一湖面，給湖中的小魚小蝦投去一片陰涼。即使再熱的天，一見到那滿塘的荷花、荷葉，心也就自然清涼下來。
荷花全身都是寶。你一定愛吃脆生生的清炒藕片或是香甜的糯米藕吧？看到那一支支又嫩又白的藕，你很難想象它們曾經就生活在水底的汙泥中。這也是荷花象徵品格高尚的原因。另外，蓮子也是人們喜愛的乾果，煮在粥裡別有一番滋味，還可入藥。而鮮蓮子則是清甜帶澀，令人脣齒留香，回味無窮。
就這樣，沉浸在荷園中，風裡夾雜著蓮花的清香，撫過面龐，沁入肺腑……
感謝那一抹紅 篇7
國一作文 ,618字煩惱地扔下筆，遠離了那可惡的正負號計算，清理繁雜的思緒，換上鞋，打傘，出門。
雨不斷地下著，路上的一草一木都被綿綿細雨浸潤著。驀地，一抹抹豔紅映入我的眼簾，是棵石榴樹。抬眼，那枝頭的花便最美。滿樹火紅，花兒爭奇鬥豔，吐露著生機，綻放出迷人的笑靨。心，彷彿在這一刻澄淨了。
天空中的雲越積越多，很快，由小雨轉大雨，雨水一股腦地傾盆而下，我躲在一處避雨，遠看著那棵石榴樹，心裡不由得嘆息。美麗的石榴花就要被雨摧毀，可惜了。我默默等待著，等待著大雨的停息……
終於，雨知趣地停了，我又飛快地跑到那石榴樹旁，卻發生了一件讓我出乎意料的事：石榴花雖然被打落了幾片花瓣，卻沒有屈服，而是頑強地挺直了身子，繼續地積蓄力量，向上，向上，等待陽光的到來。心，彷彿在這一刻被點亮。
石榴花，是何等的勇敢！在大雨即將凋零自己的生命時，竟能做出如此感人之舉，不懼困難，迎難而上。而我，不正需要這樣的勇氣嗎？一道小小的題目，就把我的信心打垮了，這是懦夫的表現，而不是強者的姿態！真正的強大是勇於面對一切困境，而不是畏懼和退縮。想到這裡，我不禁加快了腳步……
跑回家，翻開書，思索著題目，不禁覺得挑戰難題也是一種特殊的享受啊。於是，我便陶醉在了這“繽紛”的世界裡了。
從那以後，我不再害怕困難，而是想出辦法，去解決。我知道，是那美麗堅強的石榴花啟示我的。
石榴花，我要真心地感謝你，感謝你地那抹紅，感謝你給我帶來的美，但，我更感謝你教會了我無懼困難戰勝困難的勇氣。
一抹紅色 篇8
國一作文 ,980字臘月十九，正值立春。今天我和爸爸媽媽一起給陽光花朵們送“溫暖”。
一大早，我們出發去五金二期廣場集合。一到廣場，哇，人山人海，到處都是車和人。媽媽趕緊拿出一疊紅豔豔的馬甲分給這些愛心順風車的公益人。一茬接一茬的公益人來領紅馬夾。媽媽忙得不可開交。
發完衣服，我們花街A組拿到5位陽光花朵的詳細資料和5只收納箱，就這樣“公益之旅就啟程了。”我們先去八字牆某村陳姐姐家，一同前往的還有攝影師和之前去了解情況的志願者。陳姐姐她是一位高一的學生，沒有媽媽，從小由爸爸撫養長大，家裡還有一個弟弟。
出發，我們開了很長時間，路像山路十八彎一樣，崎嶇不平。路兩側有許多未融化的積雪，一旁還有陡峭的山坡，那些積雪旁還有一棵棵挺拔的樹木……到了目的地，車子都到不了家門口，一行人只得下車徒步走向陳姐姐家，我和爸爸抬著收納箱，走了好一會兒，才到陳姐姐家。
一進家門口，映入眼底的景象讓我吃驚，家裡只有一張床和兩張桌子，以及簡易的三四樣生活用品。志願者趕緊開啟箱子，箱子裡面有一套新衣服，新鞋，新襪子，還有二件反光背心。先拿出新衣給姐姐試穿。姐姐試了下覺得很合適，說她很喜歡，還一直說：“謝謝，謝謝你們大老遠來送衣服。”志願者叔叔阿姨們陪著姐姐聊了會兒天，瞭解了姐姐的學習情況和生活狀態。我在一旁默默地聽著。
接下來我們趕往同村的另一個陽光花朵陳哥哥家。我和爸爸抬著箱子，一進門，讓我看到的景象和陳姐姐家一樣。陽光似乎忘了來到這個家，屋裡光線昏暗，但最耀眼的就是牆上的獎狀。陳哥哥的奶奶一見我們到來，馬上擁抱了我。志願者拿出衣服讓陳哥哥試穿，咦？奇怪了，為啥都穿得這麼合身呢？正想著，就去問志願者。李阿姨說：“前些日子我們已經來走訪過，瞭解了家庭情況，穿幾碼的衣服，褲子，鞋子。”噢，原來如此。我們又繼續趕往下一個陽光花朵，她是一個乖巧，活潑開朗的二年級小妹妹，看到我們到來臉上笑開了花，並和我們一一打招呼。顏妹妹一直由年邁的爺爺奶奶照顧。
最後一位顏姐姐，名字和我的同學很像，正想著，她是長得什麼樣呢？不知不覺已到顏姐姐家門口了。她的爺爺知道我們要來，早已在門口迎接我們了。我把箱子搬進顏姐姐家，給她送去“溫暖”，讓她在這個冰天雪地裡不會感到寒冷。時間從早上轉眼到了下午，終於完成了陽光花朵們的心願，完成了今天送“溫暖”的任務。
不忘初心，方得始終。公益路上，有你有我，繼續前行。
暴風雨中的一抹紅色 篇9
國小五年級作文 ,662字“滴答，滴答……”一顆顆豆大的雨珠從天空掉落，如同斷了線的珍珠。它們在風中舞動，被大風吞沒，形成了一條條細長的鞭子，無情地打在一把把小傘上。路上的行人廖廖無幾。
忽然，一抹紅色搖搖晃晃地在道路上前行，傘下，是我和母親。
“好冷，好冷！”我顯得哆哆嗦嗦的。我一邊用力地搓著已有些僵硬的手，一邊不停地呵氣，想以此得到一絲溫暖，可這似乎一點兒用都沒有。嘴裡冒出的白氣還沒碰到手，就已在空中消散。母親一句話也沒有說，只是默默地摟緊我，用那也有些僵硬的手為我撐傘。“吱—嘎”那把可憐的小傘發出了呻吟。我忍不住瞅瞅母親，母親渾身已溼漉漉，彎彎的捲髮末稍還在滴水，可那目光依舊堅定。她把傘再次往我這兒傾了傾。
看到這兒，我也忍不住慢慢把傘推向她：“媽，往你那兒去一點，我這兒太空了！”母親卻微微一笑：“淋點兒雨沒事，這樣還對身體健康呢！”我低下頭，不想打破母親善意的謊言。母親明明已經冷得直哆嗦，母親的手早已凍得通紅，摸上去如千年寒冰，似沉年大石。如果你仔細傾聽，風雨的咆哮中，還夾雜著“嗒、嗒”牙齒相互“搏擊”的聲音。“媽—”我再次呼喚母親。“媽媽不冷！”母親條件反射地說著，似乎現在她只會說這四個字。可她摟著我的手卻抖得厲害，嘴脣上似乎又多了一層“白霜”，她因淋雨挨凍而顯得面色蒼白。
此刻，我的眼睛溼潤了，淚水和雨水夾雜在一起，已分不清哪個是哪個了。我感覺霎時間溫暖極了。我的心中升起一個大太陽—母愛。是啊！母愛就是這樣，它就像寒冷中的一把火，就像沙漠中的一杯水，使我有力地前行，陪我快樂地成長。
雪中的一抹紅 篇10
國三作文 ,614字在小的時候，過年時我會去農村老家，在老家的後面，一塊很大的花園，那裡種滿了各種花草，在冬天，最好看的還是那傲然挺立的梅花。
記得那時草坪如此雜亂，寒風颳得異常猛烈，光禿禿的樹枝在顫抖，雪花紛飛，周圍一片雪白，我不希望自己還能看到更多的顏色。剎那間，一抹玫紅出現在我的世界裡，不，是滿樹的梅花，這是雪天裡最動人的顏色。怪不得，梅花是古代詩人鍾愛的植物呢！“牆角數枝梅，嚴寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
雪漸漸地大了，雪花落在衣服上，漸漸打溼了衣服和頭髮。“伢，還不趕快進來，別凍著了”“嗯，好。”我走進溫暖的房子裡，屋頂為我抵擋了這茫茫大雪，而梅花，它沒有任何的抵擋，傲然地站在風雪中，“不經一番苦徹寒，怎的梅花撲鼻香”呢！
雪一點一點地壓在它纖細的枝幹上，玫紅色的花瓣一片一片地掉落下來，像從空中飛下來的一個個小仙子，慢慢地，緩緩地。樹上的紅色漸漸消失了，只有一個未開的花苞還挺立在枝頭，幾次就要被風雪折斷莖，抖著滿身的雪，幾次就要掉下來了，但沒有掉下來，像風浪裡航道上的指示燈，閃著時隱時現的玫紅的光。
是什麼力量支撐它經歷了風雪？經歷風雪之後的它，難道不會開得更燦爛，更耀眼嗎？
是堅持，堅持是一種藏在身體力的強大動力，你難道沒有想過，在學習這條不息的長河之中，如果沒有堅持的力量的話，還會有著美麗的明天嗎？難道你沒有想過，在生活中沒有堅持的力量，怎麼面對那困難的險境？用堅持上進的力量，才可以讓你乘上翅膀，託夢飛翔。
心中，那一抹紅色 篇11
抒情作文 ,733字在公園裡晨練。突然，我停住了。
面前紅楓一片，映入眼簾的是一片熊熊燃燒的紅色。
“紅？”我輕輕絮語，“我們的黨旗也是紅色的。”
漸漸地，我的眼前一片紅色，遍地似乎都是那紅色的黨旗……
黨，中國共產，一個多麼神聖的組織。她誕生在嘉興南湖的一個小舟上，僅有十三人。但就在那一刻，東方的雄獅，驀然甦醒了。一聲巨吼，那渾厚有力的吼聲，驚了天地，動了湖海。彼此起伏，永不停息。
中華在崛起！
抗戰時期，事關中華民族存亡的時刻。有多少黨員，多少先烈，倒在了敵人的無情的屠刀之下。他們的鮮血，染紅了祖國的萬里江山，染紅了血雨腥風的天空，染紅了那面鮮豔的五星紅旗。劉胡蘭，一個不平凡的名字，一位不過十五歲的黨員呢，她寧死不屈。“生的偉大，死的光榮。”正是她，也正是像她一樣的黨員，把中華從水深火熱的煉獄中解救出來。為此，中國走向了平等，走向了民主。我們怎能忘記！
中華在崛起！
新的中國誕生了。是黨，就是黨。您如黑暗中一盞萬丈光芒的明燈。照亮了中華前進的道路，讓中華兒女不再迷茫。一切都欣欣然的，如雨後那春筍。又有多少黨員，把青春獻給了可愛的祖國。雷鋒，一個普通的解放軍戰士。二十三個春秋，卻譜寫了不朽的篇章。“生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”是他，也就是像他一樣的黨員，把美好的青春留給了中華大地。為此，中國走向了文明，走向了富強。我們怎能忘記！
號角已吹響，我們走在新時代的路上。面向紅色旗幟，我們將繼續前行。沒有自卑，唯有自信。因為，我們背後有偉大的黨，有可愛的祖國，有堅不可摧的中國人民。
“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！……”
楓林邊，響起了那嘹亮而又熟悉的旋律，一面鮮豔的五星紅旗在冉冉升起……
為濤濤海浪畫上一抹紅霞 篇12
國二作文 ,838字海天一色，不見邊際。
輕風帶著海浪款款走來，曼妙、優雅。
海浪的腳步聲也柔柔的，悠悠的。聽著，讓人想定格在此時此刻的閒適時光。我倚在窗邊，伴著波濤聲看書。父親輕手輕腳地走過來，生怕驚擾了我。
父親立在窗前，享受著浪花聲帶來的愉悅。他閉上眼睛，似乎已沉醉在其中。我也繼續看我的書。一切安靜得像一幅畫。突然，父親睜開眼睛，叫我：“小妹，出去走走吧。”可我已沉浸於書中，想都沒想，就拒絕了。“出去走走吧。”他重複道：“出去感受一下大自然，感受一下世界。”我被父親極不情願地拉了出去。
海風夾著它特有的鹹腥味撲面而來。
父親拉著我，走在沙灘上，留下兩串大小相差不大的腳印。雖然走在海邊，我的心依舊流連在那本書上。父親笑著，望著不見邊際的海，問道：“美吧？”美？我順著父親的目光望去，那海，越遠，顏色越深。那深藍，是平和的，似乎能包容一切。是挺美的，我想。但偏要回答：“不就是藍色嗎？有什麼好看的？”父親似乎看透了我的心思，只是平和地笑笑，沒有說話。
夕陽樸實地西沉，一點點染紅蔚藍的海面，反射出星星點點的光芒。連奔赴岸邊的海浪，也沾上了這美豔的紅。
父親也籠罩在這紅霞之中，像是披上了紅披風，莊嚴、平靜。他突然轉過頭，問道：“你看這海，現在怎麼樣？”“嗯，這個……”我望向海面想了想，俏皮地回答道：“雖是海，但頗有‘半江瑟瑟半江紅’之感。”“不錯。”父親點點頭，又打趣道，“還在想那書呢？”“沒有啦……”我嘟嘟嘴。父親笑著拍了拍我的肩：“你呀，不要光讀書，要多出來走走，學到的東西要融入自然，融入生活，用心去感受。”我抿了抿嘴，點點頭。
海浪輕輕地走，款曼平適。
父親悠悠地走著，夕陽將他的影子一點一點拉長。紅霞襯著他的背影，讓人感到一絲溫暖、熱情。父親慢慢地走，他的背影漸漸變小。我忙拿出手機，記錄下這瞬間。頓時，我覺得父親就像那紅霞一樣，暖暖的。
大自然鬼斧神工，為滔滔海浪畫上一抹紅霞。這樣的景，是父親教會了我去感受。
落日黃沙，海濤晚霞。
紅霞依舊陪在海浪邊，看它後浪推前浪。
夏日裡的一抹紅 篇13
國小六年級作文 ,612字“紅隊，加油！”“紅隊，衝呀！”咦，我們紅隊在幹什麼呢？原來，是我們小記者在恆山休閒農莊參加活動。我們一共被分成五隊，我在紅隊。
分完隊後，我們參加了第一個團體活動“旱地龍舟”。“旱地龍舟”就是讓每一隊都拖著充氣龍舟到一條線上，用時少的隊伍獲勝。活動開始了。只見我們隊胸有成竹地提起龍舟，趾高氣揚地走了起來。可沒走幾步，我們隊就受不了了—這充氣龍舟太重了！我們只好以烏龜般的速度走著。可眼看藍隊就要追上來了，我咬緊牙，心想：我們絕對不能輸！想著，我突然吼了起來：“紅隊，衝啊！”一瞬間，大家都精神了，忍著痛，使出吃奶的勁往前衝。功夫不負有心人，我們隊在這一環節拿了第一，同時這個環節也刻在我的記憶裡。
接著，我們隊又參加了“呼吸的力量”。“呼吸的力量”是要讓除了隊裡的一個人以外的其他人用管子吹破五個氣球，不吹氣球的人要換氣球。而我在我們隊就是那個換氣球的人。遊戲開始了，我急忙弄上一個氣球，隊友趕緊吹了起來。但氣球忽大忽小—大家吹的時間都不同。突然，我靈機一動：這個活動就是要讓大家團結，那得喊口號呀！我急忙喊道：“一、二、吹，一、二、吹……”吹得面紅耳赤、汗流浹背的隊友一聽到口號，馬上就團結了起來。氣球現在慢慢變大，“啪”的一聲，氣球破了！我興奮地又換了一個氣球。不一會兒，五個氣球都被我們吹爆了。這個活動真令我難忘！
這一天下來，我們還參加其他活動，這抹紅為我今年的夏天畫上了一個圓滿的句號。
那一抹紅作文 篇14
國小五年級作文 ,496字我家陽臺上放著十幾盆花，正值春天，個個都展現出自己獨特的風采，一個接一個地盛開著，唯獨一盆花沒有動靜—洋牡丹。
它的葉子並不好看，深綠色的葉子上有些條紋，像是路邊的一堆野草。仔細看，葉子中藏著幾個緊縮在一起的花苞，沒有一絲開放的跡象，這和剛買回來的它相差很遠。除了隔幾天幫它澆水外，便很少關注它，也正因為這樣，洋牡丹被移到了角落。
一天放學後，到陽臺上看看花，突然發現洋牡丹的花苞變得膨脹起來，葉子也變得生機勃勃，心中有一絲疑惑難道要開花了嗎？因為要做作業，並沒有過多觀察，
陽光明媚，風和日麗，我再次向陽臺上的花投去目光，五顏六色的花中又多了一種，是那個角落裡的洋牡丹，它像一個害羞的小姑娘，呈現出一抹紅色。我驚呆了，本以為它不會開花，但出乎意料，那朵大紅色的花閃耀著光芒，形成一道亮麗的風景線。
洋牡丹歷經千辛萬苦，終於靠自己的行動證明了自己同樣美麗。
成長中我們也應該像角落裡的一抹紅那樣，不顧別人異樣的眼光，努力學習。當遇到困難時，不畏懼，不退縮。用自己的行動來證明—我能行，成為自己人生中的一個亮點。
角落裡的那抹紅你勇敢、堅強、絢麗多彩，成為我前進的動力。
記憶中的那一抹紅 篇15
國小五年級作文 ,554字西北風呼呼地吹著，老天爺“哭泣”著，他的“淚水”打溼了我的衣裳，打溼了猶豫中的我。花兒無精打采的，好像都凋謝了。
我無力地走在回家的路上，想著今天試卷上那刺眼的分數，想著老師的訓斥、父母的責罵……我多麼希望時光能夠倒流，重新讓我考一次試呀！我越想越難過，心中有著說不出的感受。這時，我發現路邊開著一些花兒，這些花兒開心地笑著，可我卻越來越憤怒。走進家門，家裡的幾朵玫瑰開得很旺盛，好像在說：“小主人，歡迎回來！”我忍不住了，走過去，凶狠地用腳踩了一下那朵最鮮豔的玫瑰，然後把它扔到窗外，通過這種方式來發洩自己心中的怒火。我看著被踩歪的玫瑰，冷笑著，心裡竟十分舒服。
我頭也不抬地走進房間，我望向窗外，想看一看玫瑰已經成什麼樣了。咦？玫瑰竟然重新“站”了起來，在風雨中挺著身子，煥發出生命的光輝。
我驚呆了，久久地看著風雨中的那一抹紅那個頑強的“小生命”。玫瑰似乎正在向我微笑，好像在說：“小主人，不能放棄呀！”我心想：一朵小小的玫瑰也能堅持，為何我不能呢？不就是一場考試嗎？我要站起來！頓時，一股熱流澆灌了我全身。
我重新翻開作業本，認真地做起作業。
我時常想起記憶中的那一抹紅，那一朵玫瑰。它時時刻刻讓我明白：做事不能放棄。我相信，只要堅持，就會煥發出“希望之光”，讓我們去驅散“絕望之雲”。
那一抹紅 篇16
國三作文 ,1130字知了的鳴叫聲不斷地從我的左耳穿梭到右耳，再從右耳穿梭到左耳。書桌上的盆景似乎也被這鳴叫聲打敗，蔫蔫嗒嗒。
試卷上鮮紅的個個叉號，如同血淋淋的一把把刀直插我的胸膛。我將頭深埋於眾多書本的堆疊之中，淚水便爭相湧向了那一個個紅色叉號。紅色墨跡漸漸綻開，彷彿在勾勒海報上那個紅色的身影。
牆上的海報是爸爸貼上的，十年時間的消磨，使它泛上了一抹陳年的黃。那個身影，曾飛奔在2004年雅典奧運會的跑道上，也曾在2006瑞士洛桑田徑超級大獎賽打破了保持13年的世界紀錄。他一度是中國人人稱道的一張中國標籤！
他是劉翔，奔跑在欄架之間的飛人，他的奔跑停止在2012年倫敦奧運會，攻第一道欄時他摔倒在地。我記得觀看比賽的當時，爸爸一敲桌子，臉上彷彿凝固了一般。賽後，鏡頭移回到劉翔身上，我看到了一個不一樣的他：面目猙獰。我想也許那是痛苦雕刻出來的模樣。但是他直起身來，單腳跳向終點處，場上一片沉寂，接著響起了雷鳴般的掌聲。電視機前的爸爸熱淚盈眶，不懂事的我不明所以，只覺得他身穿的那身紅衣的紅色很濃，很重。
直到後來我才知道，那時候爸爸的熱淚盈眶是和劉翔的遭遇產生了共鳴，家裡面臨著經濟危機，為了給爺爺治病已經負債累累。更讓我記憶猶新的是爸爸的紅襯衫，一整個夏天裡，只有兩件一樣的紅襯衫換洗。他坐在書桌旁，設計圖紙。筆尖遊走在圖紙上，勾勒出高樓的模樣。那段難忘的日子過去了，爸爸每每憶起那兩件紅襯衫，總是捏緊拳頭，仰起頭止住淚水。此刻，我的腦海中那襯衫的深紅與海報上的身影混在一起，渲染出一種無以言表的莫名的惆悵。
我從成堆的書中勉強地撐起頭來，再看那海報。劉翔的眼神如同獵豹，尖銳而敏厲，在他身後的景物也因他的奔跑而模糊。可惜啊，他已經不復出現在田徑場上。劉翔的奔跑，結束了。
我腦海中再次浮現劉翔單腳跳向終點的身影。我想那也許是一個運動員對比賽的執念，是對自我的負責。可這對劉翔來說就是終點嗎？
不！他在賽場上的奔跑已經落幕，可是在我心中，那個單腳跳的身影卻從未消失，那抹紅色揮之不去。在某個瞬間，我甚至覺得那紅色的身影就是爸爸，忍著痛，堅持在他人生的跑道上前行。在人生的跑道上堅持的，又豈止是他們兩人呢？當紅色的五星紅旗在田徑場上升起，蘇炳添的身影越發清晰；當火紅的辣椒喜得豐收，一戶戶脫貧家庭正朝終點邁進；當紅色的華為標誌遍及世界的每個角落，店前排起的長龍，正是對跌倒後爬起向前衝的東方巨龍的最美讚歌！
他們可以重新再來，我為何不行？更何況這只是小小的考試罷了！來吧，站起來，你只是摔倒了，你還能跑，胸中裝著那抹紅色，衝向跑道的終點吧！
坐起身來，再看卷子，鮮紅不再刺眼，而是暈出厚重沉穩，拼搏向上，雕刻在黃色的面板上，對映在黑眼睛裡，湧進向前奔跑的每個中國人心中。
忘不了那一抹紅雲 篇17
國二作文 ,1024字多少年過去了，我依然清晰地記得那個中等身材、容貌姣好、經常一身紅衣服的姚老師。
那時我才讀幼兒園，很小，什麼都不懂，直到現在回憶起來才覺得那時候是那麼“傻”。如果沒有姚老師，恐怕這世界上早沒了這個活波可愛的我。
那天我一個人去上學，走到半路，看見路邊有一個黑黑的坑——後來才知道那叫苕窖。我走過去想看過究竟，模模糊糊的什麼也看不見。我就蹲在坑邊摳泥巴，玩的不也樂乎，卻絲毫沒有意識到危險的來臨。我正要站起來，突然踩到一塊鬆動的石頭，“啊——”隨著一聲慘叫，我掉了下去，還好裡面是平的，我沒傷著什麼，但身上也很痛。
不知道坐了多久，只知道無論我怎麼喊救命都沒有人來救我。我很絕望，嗚嗚地哭了起來。可老天並沒有因此憐惜我找人來救我，而是轟隆隆轟隆隆的大雷響徹頭頂，把四周的土壁都震落下來。烏雲密佈，竹篩般大的天空一下陷入黑暗中。我更怕了，我生怕洞壁垮塌下來把我掩埋，又害怕下大雨把我淹死。我恐怖至極。
不一會兒，就下起大雨。我全身溼透了，很冷，小小的身軀蜷縮成一團，瑟瑟發抖。
不知過了多少萬年，我都快倒在泥水中了，忽然看見窖口閃過一抹紅雲，“紅雲”大聲喊著：“小媛！小媛！……”我彷彿聽到是姚老師的聲音，渾身頓時振作起來，用盡全部力量回答：“老師，我在這！老師，我在這……”說著又哭了起來。姚老師扔掉手中的傘，趴在窖門口安慰我說：“孩子，別哭，老師救你來了。”我搖搖晃晃站起來，伸出小手，可夠不著老師的手。老師全身都溼透了，雨水從她身上滴落到我身上。
老師撕碎了她的紅衣服連成一根布繩，然後放下一頭叫我捆在腋下，她就在上面提我。好不容易，我被老師吊上去了。老師又背起我，踉踉蹌蹌地走著。雨更猛了，像一盆盆水潑在身上，我瑟瑟發抖，老師加快了腳步。但地面太滑了，老師摔了一跤，可她沒有壓在我身上，她的大腿不知被什麼東西劃出了鮮血，鮮血伴著雨水一路地流著。
老師終於把我送回了家，把我交給了我的父母。
多少年過去了，許多的人許多的事都已淡忘，多年不見的姚老師或許容顏已改，她也不一定記得曾經有這麼一個小女孩。可苕窖口那一抹紅雲，和那雨中騎在老師背上的小女孩，永遠永遠也不會淡出我的記憶，它會幸福我的一生！
那一抹紅 篇18
國小六年級作文 ,549字早晨，天色還未亮，我就踏上了去學校的路，路上的人不多。學校裡因為剛考完試，不像以前那麼熱鬧，但過幾天又會恢復原樣。我走在冷冷清清的校園裡，看了一眼東方天空中的第一抹紅，邁著沉重的步子走進了教室，和往常一樣地坐到座位上，開啟了星期二的旅程。
今天的旅程似乎並不是那麼的順利。一大早就聽他們打掃衛生的在那裡吵吵嚷嚷。是因為組長沒有分配好各個組員的任務和工具，一夥人因此吵的不可開交。最後，工具也是借來的，更像是讓別人看了一場笑話。
中午作業完成之後，幫班主任做了些事情，沒有休息上。到了下午第一節課，明明不困，卻被某個人在老師面前替我“美言”了幾句，以上課犯困的理由獲得了與小棍“親密接觸”的機會，而昨天也是因為那張不可描述的嘴而捱打。我頓時心情變得低落，我真不知道這仇是哪拉來的，或許只是單純的同學之間的不和諧吧。
晚飯過後，在陽臺上看著慢慢落下的那輪太陽。今天的太陽似乎有些獨特，於我，多了某種意義吧。它是那麼的閃耀刺眼，又是那麼地萎靡不振，像極了此刻的我。望著天邊的那一抹紅，陷入沉思……
算了吧，都散了吧。大吼一聲，彷彿已經把所有煩惱拋到九霄雲外， 寒風變的凜冽，那一抹紅不見了蹤影……
難忘那鄉間的一抹紅 篇19
國二作文 ,789字七月流火，天氣變熱，連蟬都懶得叫了。一團豔麗的火球遠掛天邊，將這座小城籠罩在酷暑之中。但在這個時候，我去了一個闊別已久的地方——農村。
清晨，我仍在睡夢中時，只聽到“孩子，起床吧”的叫聲。我睜開朦朧的雙眼，看到了舅舅親切而又年邁的臉龐。我看了看窗戶，天還未亮，又看了看錶，才四點多。雖然我很不想起床，但這是在農村親戚家，也就不情願地穿上衣服，出了門。當我走出大門到土路上的時候，我愣住了。土路上全是來來往往的農民，相互微笑便也算是打招呼了。“這才四點多，這麼多人了？”我嘟囔道。舅舅微微一笑，以表回答。望著山間火紅的朝陽，我心裡就如翻江倒海般感慨萬千。到了莊稼地，我便和舅舅“沉迷”於這其中。剪剪草，翻翻土，澆澆水，施施肥，一上午就這樣無聲無息的過去了。到了正午，太陽“逛”到了我們的頭頂上。頂著驕陽，吃著農家莊稼飯，我由衷地感到愜意。
午後，我踩著石子路，上了山。半山腰，忽聞水聲潺潺。我臨近一看，一條小溪靜靜流過。沿著小溪西行，我來到了幾戶人家。幾位阿姨正在洗著衣服，正在用大棒子捶打著衣服。溪流中，幾個孩童正在嬉戲打鬧。樹林裡，鳥兒們婉轉的歌唱著；樹林外，人們辛勤勞動著。
這一幕讓我感嘆起自己在城市裡生活的乏味來。這裡的一切總是讓人輕鬆舒適，少了城市的喧鬧，多了一份寧靜，少了高樓的壓力，多了很多綠色的愜意，少了高速的運轉，多了一份放鬆和舒適。呼吸著熟悉的空氣，吃著樸素簡單的應季果蔬，真誠的人和簡單的事。世外桃源也許就是這種簡單的美妙吧。想畢，我慢慢的下了山，生怕擾亂了這一幅和諧的畫面。
到了山腳，我才發覺到，已經傍晚了。斜陽遠掛在天邊，照的雲朵如烈焰一般，也照射在農民們略顯蒼老的臉龐上，紅彤彤的，像紅彤彤的土地一樣。
難忘那鄉間的一抹紅！
一抹紅色 篇20
國小五年級作文 ,582字紅色，代表著太陽，給我們帶來溫暖；紅色，也象徵著生命，它是血的顏色。但它有時候很淘氣，走到哪裡哪裡就發生戰爭，血流成河。直到它來到我家，才變成了一個好孩子。
有一天，我放學回家，一進家門就呆住了——眼前一片紅色：燈籠是紅色的，中國結是紅色的，床單是紅色的，被套是紅色的，桌子上鋪滿紅色的桌布，沙發上放著紅色的抱枕，就連魚缸裡紅色的金魚都換成了紅色的鯉魚。更讓我驚訝的是，奶奶給我買了紅色的書包，紅色的文具盒，紅色的水筆……這時，奶奶也滿面紅光地坐在沙發上休息呢！
我問奶奶：“房間裡那些綠色植物怎麼不見了？”奶奶說：“那些植物被我放到了陽臺上。”今天這是怎麼呢？紅色入侵我家了？怎麼奶奶把所有的東西都變成了紅色的了？我丈二和尚摸不著頭腦。這時，奶奶泛著紅光的臉，嘿嘿一笑說：“你媽媽投股票了，我希望她的股票每天都能飄紅，漲得越來越高！”我恍然大悟，說：“你太迷信了，這個方法不科學！”“我就喜歡紅色，多吉利的顏色啊，天天見著它我就開心。”奶奶笑眯眯地看著我。
沒想到這幾天，媽媽買的股票上升得非常快，奶奶高興得眉開眼笑。原來，紅色還能代表股票上漲啊。至少在奶奶心裡，紅色是她的希望和祝福。