爸爸童年的遊戲相關作文20篇
爸爸童年的遊戲 篇1
國小五年級作文 ,798字今天我在跟爸爸回奶奶家的路上忽然聊起了童年時的遊戲。我問爸爸：“爸爸，你童年時都玩什麼遊戲呀？”爸爸說：“我們小時候都愛玩兒槍。”我一聽，便讓我爸爸給我講小時候玩兒的槍。下面介紹的三種槍，就是我爸爸小時候的那個年代最好玩兒最常見的三種槍。
爸爸說：“我們小時候玩兒的第一種槍很簡單，做一個架子，再做一個扳機，用一根皮筋連線起來。這種槍是發射紙子彈的，所以有同學就在上課時疊紙子彈，是三角形的那種紙子彈。下課以後，大家都跑到山上，二三十人一組，分成兩組打。兩個褲子兜裡全都是疊的紙子彈。打完子彈了怎麼辦？我們發現疊的好的人疊出來的子彈打過來還壞不了，於是就撿起好的子彈繼續打。一些大的學生看我疊的是一個小的槍，就做了一個大的槍給我。那時候小的槍只有5-10釐米長，缺點是射程近，但便於攜帶，射擊間隔短。大的槍有1米長，優點是射程遠。這種槍在學校每個喜歡玩兒槍戰的人都有一把。第二種槍就不一樣了。這種槍是用鐵絲來做架子，在上面用幾個自行車鏈子穿起來，再做一個扳機和一個撞針。撞針前面放一個火柴頭，火柴頭紅的一面對著撞針，也用橡皮筋連線起來。一扣扳機就啪的一聲，聲音和比賽時的發令槍差不多。但是不能發子彈，只能發聲。這一種槍，要稍微靈巧一點的人，就能做出來，所以學校裡還是有很多人能做出來。這第三種槍可不一般，家長不能看見，一看見就沒收，老師不能看見，一看見也沒收，而且還要好好教育教育孩子，還要叫家長。這種槍學校也只有一兩把，只有手非常巧的人再加上旁邊有一個工廠的人才能做出來。大家一定明白了吧，這是一把仿製大人用的獵槍做出來的。製作過程是，買一個木頭槍把槍管拆下來，再裝上一個無縫的鋼管。再裝上幾個自行車鏈子，讓有辦法的同學弄來一點火藥裝上，然後試了試。其威力足以烤熟一隻癩蛤蟆，或把一棵小樹打斷。”
聽爸爸說完這三種槍後，我對爸爸小時候的同學們充滿了敬佩。這樣複雜的槍都能做出來，確實很不一般呀！
童年的遊戲 篇2
國小四年級作文 ,357字童年最大的快樂就是一場場精彩的遊戲。一進小記者班，最先讓我耳目一新的就是三個裝滿水的杯子和一個乒乓球。
我在想：這是要幹啥呢？就在我丈二和尚摸不著頭腦之時，張老師告訴我們，誰能把球吹到裝滿水的杯子上，吹到最前面的杯子裡就勝利了。我恍然大悟。
遊戲迅速開始了。我興奮極了！迫不及待的想要進入遊戲。
第一位同學奮勇舉手，他鼓足腮幫子且目不轉睛的盯著乒乓球輕輕一吹。可是怕啥來啥，乒乓球就像長腳一樣跑了出去，水花四濺。
我毛遂自薦上場了，憋足了勁猛力一吹，乒乓球像被颱風刮到了似的，乒乒乓乓的掉到了地上。
一波未平一波又起，另外一名同學顯得很自然，輕輕一吹就取得了勝利。
最後張老師告訴我們一個方法，要從上往下吹。下課後很多人用張老師教我們的方法都成功了。
從這個過程中我明白了一個道理：蠻幹不如巧幹，做事要想辦法去做！
童年的遊戲 篇3
國二作文 ,1125字童年，這是一個讓我無法忘懷的時期，猶如夢幻仙境，一夢而過，但小時候玩過的遊戲卻留下了深刻的印記，這些印記都成為最美好的記憶。？
那童年時代玩過的哪些遊戲成為最美好的記憶呢？紙飛機—童年的玩伴，猶如風中的蒲公英，隨風漂浮，一直在眼前。？
還記得那天中午，我剛吃完午飯，便急急忙忙地跑到家門口廣場上，與朋友們一起玩耍。一位年齡較大的哥哥提議道：“我們一起摺紙飛機吧！紙飛機是信使，他可以把我們的願望傳達給天空。”“好啊，好啊。”我們一群小夥伴紛紛響應。？
大哥哥聽我們一片相應的聲音，馬上拿出袋子裡的幾張紙，笑意盈盈，帶著我們來到一片平坦的地方。？
大家圍成一圈，笑聲在我們臉上盪漾，我們在一棵巨大的樹下陸續坐下，大樹下十分陰涼，總是有風從我身邊吹過，風兒像頑皮的小孩一會兒吹起我的頭髮，一會兒在我耳邊說著悄悄話，一會兒又在我的指尖穿來穿去。？
我抬頭望著天空，天氣十分明朗，我俯下身子，雙手捏住紙的兩個角，開始摺紙飛機，可是我怎麼都折不好，旁邊一位哥哥看我折的這麼吃力，就主動來到我的身邊，笑眯眯地對我說：“你不會折吧？看我的。”？
哥哥雙手捏住一張紙的底部，左手把紙從中間部位對摺，右手順勢一捋，把一張白紙一分為二，再把兩個角按照中線疊起，折出飛機的頭部，再沿著兩邊的邊線三分之二的部位，折出飛機的翅膀，三下五除二，哥哥指點到位，我跟學迅速，不一會在哥哥細心幫助下，我的飛機終於摺好了。？
不久，大家都摺好了自己的紙飛機，哥哥說：“大家都給自己的飛機起一個名字吧？”因為我是一個有夢想的人，所以我給自己的飛機起了個名字，叫“飛夢號”，希望能放飛我的夢想，讓我的夢在像鳥兒在空中自由自在的飛翔。？
哥哥對著我們所有人發出指令：“全體聽口令，站成一排。”大家聽到哥哥的口令，全都站了起來，排成一排，手裡拿著紙飛機，用口在紙飛機的頂部呵了一口氣，用力把它擲向天空中，霎時間，漫天的紙飛機顫顫悠悠地在草地間穿行，好厲害！？
一位小朋友對著我的飛機大聲喊道：“飛的那麼高，真厲害！”原來我的飛機越飛越高，像一隻沒斷了線的風箏飛向高處，不會停歇，隨風飛翔，我的心此時也像飛機一樣在自由飛翔。？
抬眼四望，大家都不約而同地面對著紙飛機，不約而同地閉上眼睛，不約而同地手指緊扣在胸前，默默地說出了自己的心願，當然我也說出了自己的心願。？
最後在樹下，在風中，一群放飛了滿載著夢想的紙飛機撒了一地，大家歡笑著撿起了紙飛機，各自回家去了。？
其實，一個有夢想的人如同紙飛機，風是唯一的動力，當風吹走時，夢想也將破滅，所以他要一直飛，飛到有風的地方，越飛越高，越飛越遠。？
童年的遊戲，至今難忘；童年的紙飛機滿載著夢想，起航，一直到現在，還在我的記憶裡放飛。？
童年的遊戲 篇4
國小四年級作文 ,517字小時候，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了，現在想起來，還特別有趣味。
我呼兄喚弟，憑著自己的號召力，找了七八個小夥伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之後，又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹：誰輸了，誰就當老鷹，那次是一個男同學來當老鷹的。裁判員亮開嗓門高喊：“三，二，一，開始！”。那個當“老鷹”的男同學先往東邊跑，還沒跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的雞媽媽反應不過來。一隻小雞就被“老鷹”輕鬆地捕捉了。
接著，第二輪遊戲又開始了，這隻被捕捉的小雞成了老鷹的同夥，現在他們使用包圍戰術，左右夾擊，末尾的小雞靈活的一跳，避開了他們的攻擊。可是老鷹們並沒有就此放棄，他們擺起手勢，眼睛一眨一眨的—似乎在眉目傳神。說時遲，那時快，他們發起了第二次攻擊。兩隻“老鷹”一個在原地站著，伺機出擊。另一隻“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們，當“小雞”的小夥伴終於招架不住，無路可逃。唉，又一隻小雞被抓住了……
童年的遊戲使我獲得多少快樂啊！我們做的遊戲很多，但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為，我通過老鷹捉小雞這個遊戲，鍛鍊了自己的靈敏度，培養了自己的機智敏感能力，還能鍛鍊了身體，獲得無窮的樂趣。
童年的遊戲 篇5
國小四年級作文 ,871字【童年的遊戲】
李夢涵
童年裡有許多好玩的遊戲，而我最喜歡的遊戲是老大老二。
這個遊戲不需要任何道具，只需要人多，但是人數必須是雙數，要分成兩組，每組分出老大、老二、老三……老大的任務是打敗對方的人，主要是對方的老大。老二的任務是定住比自己低的人。如果被定住，只要別人碰你一下你就被救了。如果全組都被定住，這個組就輸了。
我們分好了組，我是最瘦小的，被安排在最後。遊戲開始了，敦禹攸最先衝向我，問我是老幾？我肯定不想被她抓到，所以拼命向前跑，因為我跑的比較慢，所以還是落到了她手裡。這一局我們輸了，輸得慘不忍睹！到了第二局，這回我吸取了之前的教訓，提前做好了準備，還是沒等敵人來追我，我就像火箭一樣飛快地跑到了很遠很遠的地方去了。我還成功的解救許多人！我的內心無比激動，我們終於贏了一局。而且這次遊戲我跑的更快了，對自己充滿了信心。從此以後，我更喜歡這個遊戲了。
這個遊戲告訴我們：做什麼事都必須要有信心，這樣才能取得成功。
【跳大繩】
逄博庾
童年是繽紛多彩的，在這個五顏六色的童年裡也裝滿了各種各樣的遊戲，有老鷹抓小雞、紅燈綠燈小白燈、老大老二……。其中，我最喜歡跳大繩。
跳大繩的規則是兩個人，各在一端搖大繩，然後，在其中一個搖大繩的旁邊排隊，開始一個一個向大繩中心跑，跳完一個，迅速跑開，再次排到隊尾。
那天，我、劉洛彤，還有一些其他同學一起到操場上去跳大繩，搖繩的是李勇信和高興，遊戲開始了！我是第二個跳大繩的，輪到我了，我特別緊張地握緊了拳頭，心裡數著一、二、三，我跑向中心，跳完一個就趕緊跑到隊尾，我前面的同學對我說：你真厲害，我都不會。聽完他的話後，我就不再害怕了，後來一直沒有出過錯。
爸爸說：“跳大繩要集中注意力，而且行動要迅速。”通過跳大繩這個遊戲，我明白了。首先，做事要果斷，如果慢了，就會被繩子打到。不僅如此，身體還要有協調性，如果眼睛慢了，腿快了就會出錯。當然還要敏銳，眼睛要時刻看著繩子，才不會出錯。跳繩遊戲中有大學問、大智慧。
童年的遊戲 篇6
國小四年級作文 ,979字“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”我走在回家的路上，忽然傳來專屬於女孩子稚嫩的聲音。我便探過頭，她們那天真爛漫的樣子，使我嘴角微微上揚。
“鈴～”下課鈴聲悠揚的想起，那時候的我們一個個都是小小的，天真的，爛漫的，一個個蜂擁而至，嘰嘰喳喳討論著下節體育課的活動。
我們幾個女孩聚集在一起開著小會。“喂，一會兒我們玩什麼啊？”其中一個女孩子發話了，扯著嗓子喊。“跳皮筋，跳皮筋有人會嗎？”各個發表著意見。“我我我，我會。”“我也要玩。”“哎，我們幾個都不怎麼會玩啊！”其中一個憂愁的說。我拉著我的小夥伴的手：“那好吧，你們看著我們先玩一遍哦。”
只見她們幾個，石頭剪子布，贏了的那個人選擇兩個撐著皮筋，剩下的人便輪著來跳，先是把皮筋撐在腳脖子處，她們便跳邊講解說：“這是一開始最簡單的。先是跳起來雙腳踩著一條皮筋，再來是兩條，再分開……”直到後來，就剩我一直沒有學會的，撐著皮筋的人，把皮筋提到腰間，只見女孩子們一個個的歡跳起來：“馬蘭開花二十一，三八三五六，三八三五七………”我們幾個一臉呆萌，愣了愣，我一臉痛苦的說：“這麼難哦，我看不懂，要不，算了？”結果，一說話影響到了她的節拍，跳錯了。“哈哈，失誤，失誤。”我們看著她都笑了起來，“好啦，那啥，會了嗎？是不是很簡單？”她衝著我們幾個便笑了起來。“一開始還可以，可是這後來……”“沒事，有的是時間啦，慢慢學，慢慢練唄。”她又看了看我們幾個，“好了，走吧，下課嘍！”女孩子收起了皮筋，放進口袋，嘴角微微上揚，跳著還未盡的步子，回到教室。
哈，童年真好，只是時間易逝，哈哈，“三八三五六，三八三五七，嘿嘿…”轉身，輕盈著，蹦蹦跳跳著那熟悉的步伐。
童年的遊戲 篇7
國小四年級作文 ,712字還記得年少時，我們做過的那些遊戲，令我回往，但那些都是過去，都是回憶，再也無法回到那個年少的時候，我們再也無法回去我們那個做歡樂遊戲的時候，可是我依舊忍不住回望。
我輕嘆了一口氣，“學習太累了，我們來玩一個遊戲吧。”他開心的說：“好啊，正有此意。”就這樣，我們開始藏貓貓。
“你來當抓的。”“好。”“我數三十秒，你躲起來。”我剛說完，他便一溜煙的跑了，“1，2，3，4，5…30。我來找你了。”我先走了走，在明顯的地方顯然沒有他的身影。我又翻了翻衣櫃，他不在這，我又看了看沙發與空調之間的縫隙，他還是沒在，我又翻了翻衣櫃，還是不在，我又翻了翻窗簾內部，依然不在！他能藏在哪呢？我瞥見了微微浮動的床單，並大喊了一聲：“嘿！我找到你了！”我翻開了床單——沒人！正在我沮喪的時候，他突然從我背後跳了出來，滿臉疑惑：你是怎麼找的我的？”“嗯？你怎麼從我背後出來了？我剛剛對床下喊，你出來幹嘛？”我一臉疑問的看著他。“我還以為你找到我了呢！啊！我怎麼這麼笨呢？本來我可以藏到時間結束的，這樣我就可以贏了呀！”他邊捂著腦袋邊說。我在一旁幸災樂禍的說：“本來我就要輸了呢，結果居然贏了，哈哈…”我爽朗的笑聲迴盪在整個房間，當然，還有他落寞的身影在房間裡默默悲傷。
童年，一個充滿歡樂的詞彙，但它總會離我們而去，還好還有美好的回憶。
童年的遊戲 篇8
國二作文 ,736字“小心！快躲開呀！在你後面。”我望著窗戶，陽光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個令人難忘的遊戲，那無法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來，不一會大地就鋪上了地毯，樹枝也掛上了白霜，我好久沒見過這麼大的雪了，整裝待發，跟媽媽說了一聲就竄了出去。
哇，好美啊！可是一個人太無聊了吧，我跑到門口，給小夥伴們打電話。不一會兒，我的身邊便聚齊了5，6個人。“我們來打雪仗吧！”“好啊！”大家紛紛附和，並迅速分成了3個小隊，“誰輸了可是要請吃糖啊！”約定好了之後，我們各自為戰。
我和一個女孩抓起一個雪球，躲在一個箱子後面，一會兒獵物就走過來了，看他穿著藍色羽絨服，手裡也抓了一個雪球，兩隻小眼睛轉來轉去，好像在為後面的隊友打探訊息。突然我凌空一躍，手同時向後擺起做出擲雪球的姿勢，“啪”中了？啊啊啊，扔錯了，我拍了一下頭，這麼近竟然仍丟不準，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢洶洶的走過來，我一看大事不妙，便躲到我的隊友後面，那捕獵者的眼睛裡充滿了殺氣，他一個靈活的轉身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結果等到他手舞足蹈時我才反應過來，一個冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開的雪無情的落入他的脖子上，臉上和頭髮上。乍然一看還以為我堆了一個雪人。頓時我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個雪球朝我攻擊過來……其他隊員也紛紛靠攏，我們幾個人把紅彤彤的小手舉高，陽光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽光。童年的遊戲多麼令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠永遠都是甜的。
童年的遊戲 篇9
國二作文 ,934字炎熱而乾燥的夏風吹化了雨滴，吹懶了知了，吹彎了大樹。可是，它把太陽公公吹的興奮極了，每天都慷慨而盡職盡責地把那陽光照在我們每個人的身上。
太陽公公的折磨卻阻擋不了我們夏天在場上奔跑的足跡。
夏天的傍晚，朋友約我去玩“煽風點火”。我從卡牌盒裡撈了幾張卡就匆匆地跑了出去。到了遊樂場，我們每個人壓一張卡，一共六張卡。石頭剪子布後，我弟弟第一，他摩拳擦掌，把手在沙子上拉了拉，氣勢洶洶地把手在桌子上來回左右移動，“嘭—”。我們屏住呼吸，瞪大眼睛望著那些卡，只見一張卡片翻了過去，我慫恿道：“再要一把吧，還有五張哦~”這一刻，我彷彿從他的眼中看到一絲絲的貪婪——他聽取了我的話，剛才的動作，剛才的氣勢，因為卡牌太過彎曲，弟弟又用力過猛，剩下5張卡牌同時在空中劃出一道完美的弧線，“360°！耶！”弟弟見我這麼高興，恍然大悟，一絲不滿浮現在他的臉上：“原來……唉，老姐你太狡猾了！”，說完便垂頭喪氣地把剛剛贏回來的“本”乖乖的放在卡牌上面，並狡猾的把這6張卡牌都弄得跟地平線一樣平。一個眼尖的人發現了弟弟的詭計，大聲叫道：“你在幹什麼，別以為我們看不見，哈哈。”他立刻把弟弟弄平的卡牌又折了回來。接下來，其他小夥伴都因用力過猛個個360°空翻了，就連剛才發現弟弟作弊的人都很後悔。終於到我這個墊底的了，我用了黯然銷魂“拍”，輕輕一拍就有兩張翻了過去，回了“本”的我欣喜若狂，拿著卡傲嬌的說：“我回‘本’了，你們慢慢爭，我不要了。”其他人都向我投來了羨慕的目光。
時光已然從我們每個人的指縫間悄悄溜走。暮色四合，在夕陽的餘輝中，兜裡裝著一大摞卡牌的我滿載而歸。
成熟的我們沒有時間去玩這些陪伴我們童年的遊戲，希望我的朋友可以永遠記住我，永遠記住童年時我們一起嬉笑打鬧過的遊戲，永遠記住那段“煽風點火”的時光。
童年的遊戲 篇10
國二作文 ,629字賞過春天的芬芳，披身夏日的驕陽，感慨秋日的悲涼，踏遍寒冬的雪。四季之景盡其所有，守住一顆對自然之初心，而如今的我卻在四季的輪迴中，讓童年漸漸在提筆揮墨中流走。
“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”北國的春風向來溫柔的觸碰著孩子們的臉頰，你輕輕地攥著手絹繞著我們圍成的圓圈小跑，轉身的瞬間，悄悄地把手中乾淨的手絹丟在好朋友的身後，露出饒有“故事”的笑容，身邊的同學發覺後，齊刷刷地向我擠了擠眼睛，“不會吧！”我向後轉身扔下這句話撿起手絹就向你跑去。
這樣，操場上又多了對追逐的身影，在這綠茵的操場上勾勒了幾分我與你的童年……
“加油！加油……”聲聲稚嫩之聲從操場這一邊傳向那一邊。“你跑慢點！”你一邊衝向那邊剩下的空位子，一邊朝後面的我叫喊著。“要追上了！要追上了！你快跑啊！”同學們著急得跺著腳，扭頭看著他們的樣子好像比我還著急。一個箭步，我在後面一把拉住了你，手中被汗浸溼了的手絹也重新回到了你手裡，又連忙跑去坐下，你向前撲了個空，樂呵呵地笑著自己龜的速度。
微風起，涼涼夜色，陷入那年青澀的記憶，有一種縈繞的香氣將那些在歲月中被磨洗的美好重新拾起。
“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”
童年的遊戲 篇11
國小五年級作文 ,535字還記得小時候我和童年玩伴一起玩尋寶的遊戲。
尋寶就是大人們畫兩張尋寶，一人一張去尋寶，誰先找到寶就是誰的。
5歲那年的尋寶，讓我記憶猶深。那一次的尋寶在離家不遠的小山坡。我們和往常一樣帶著鐵鍬去挖寶。我們挖著挖著，便挖到了一個硬硬的東西，千挖萬挖就是挖不動，就當我們在想著怎樣攻克這個石頭時，我想：會不會有機關什麼的。於是，我們在四周挖，發現了石頭的左邊是可以挖動的。最終，我們靠著堅持不懈的意志把石頭挖開了，可是石頭下面什麼寶藏也沒有。我們一路氣憤憤地回到家，對外公說：“外公，為什麼石頭下面什麼寶藏也沒有？”外公說：“這一次的寶藏就是讓你們學會堅持不懈。”
日月如梭，光陰似箭，我漸漸長成了一個11歲的小少年，我的童年玩伴也都慢慢長大，但我們從未放棄過尋寶的遊戲。
11歲那年，我非常希望得到一隻小狗。每當我用渴求的眼神望著外公，外公總是拒絕我。一天，我找來我的玩伴一起去尋寶，這次的地點在一片荒山。來到荒山，我猛然聽到狗叫聲，好像是小狗在哭泣。我扔下地圖，沿著狗叫聲跑去，果然是一隻小狗。我抱著小狗，又回到我扔地圖的地方。原來，那隻小狗是外公給我的。
尋寶，也許我們這一路都在尋找……
童年的遊戲 篇12
國小四年級作文 ,542字“叮鈴鈴……”下課了，同學們箭一般地衝出了教室，來到操場上玩起了丟沙包的遊戲。
我找來粉筆，在操場上畫了一個大圈，並講好了遊戲規則：我們成成兩組，一組是投手，一組是躲包人。投手打中你的腳或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以復活自己一名隊友。
遊戲開始了，我被選進躲包隊，跟著隊友一起信心滿滿地走進圈內，我蹲著腿，弓著腰，雙手向兩邊伸開，目不轉睛地盯著投手手上的沙包，只見投包人瞄準我的右腿，舉起沙包，身子向後傾斜，用力一揮，沙包從空中飛過，直直向我逼近，我趕緊左躲右閃，沙包從我身旁溜過，重重砸在地上，我鬆了一口氣，心想：這可真驚險啊！我得提高警惕，時刻防備著他們的進攻。這時，投手人撿起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快閃！”我話音剛落，“嘭”的一聲，小雪就被砸中了。她氣得直跺腳，大喊道：“你們居然偷襲我，哼，等下讓你們好看！”說完氣鼓鼓地走下了場，同學們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機向我發起進攻，一個不注意，我也被打下了場。這輪比賽我們失敗了。
雖然我們遊戲中失敗了，但丟沙包遊戲給我的童年帶來了歡樂，我喜歡玩丟沙包遊戲。
童年的遊戲作文三年級 篇13
國小三年級作文 ,3147字【篇一：童年的遊戲作文三年級】
丟手絹
叮鈴鈴，下課了，同學們爭先恐後地跑出教室。同學們的課間活動真是豐富多彩！瞧，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩……而我們玩起了丟手絹的遊戲。
我們選了一塊比較大的空地，幾個人通過“黑白配”來決定誰先丟手絹，結果是小美。大家圍成一個圈，唱著“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”，小美一會兒慢走，一會兒快走，一會兒又飛快地跑了起來，手裡的手絹會落在誰的身後呢？大家都提心吊膽的猜測著，時不時的回頭看看，結果小美轉了兩圈才小心翼翼地把手絹放到麗麗的後面，小美還裝作若無其事的樣子，好像手絹還在她手裡一樣。眼看就要抓住麗麗了，突然，只見麗麗猛地一回頭髮現了身後的手絹，拿起手絹向小美緊追不捨。結果，剛跑過半圈，小美已經跑到了麗麗的位置上，“哈哈！我終於安全了！”小美高興地說。
麗麗沒有抓到小美，只好到圓圈裡表演節目嘍！她為我們唱了一首非常動聽的歌曲，好像要把蝴蝶都招引來了。遊戲繼續進行……
【篇二：童年的遊戲作文三年級】
畫鼻子
上活動課的時候，老師走進來就對我們說：“今天我們來玩一個遊戲吧！”一聽是玩遊戲，同學們立刻歡呼起來。
老師在黑板上畫了一個小姑娘的頭像：長長的頭髮，彎彎的眉毛，小小的眼睛，月牙似的嘴巴和兩個大大的耳朵。奇怪的是：這個小姑娘竟然沒有鼻子！我猜想應該是玩畫鼻子的遊戲吧！果然不出我所料，老師指著黑板說：“誰來給她畫鼻子！”話音剛落，我和同學都爭先恐後地舉手。小健是最積極的，所以老師最先請了他。
首先，老師用圍巾把他的眼睛蒙了起來，再轉上三圈，然後遞給了他一支粉筆。小健舉起手準備畫鼻子，可是手舉到半空中，左右為難，不知道往哪下筆。頓時，教室裡像炸開了鍋，湧現出了一大批自發指揮的謀士：“右上！”“左上！”“再右一點！”大家興致十分高漲。小健顯然被我們弄糊塗了，只能倉促地畫上了一筆，全班都笑了起來，原來他把鼻子畫到了額頭上。一聽見笑聲，他迫不及待地解下圍巾，一看，自己也忍不住笑出聲來。
隨後，老師也請了我參加了遊戲。我信心滿滿地跑了上去。蒙好眼睛，轉了三圈，準備畫時，臺下的指揮聲又響了起來：“往右，往右！”是直接畫？還是往右？我舉棋不定，原來滿滿的自信都沒了！我決定聽同學們的指揮往右！等大家說“畫”這個字時，我就立馬畫了上去！摘下圍巾的我驚訝地發現，居然畫對了！一個小巧的鼻子巧妙配上老師畫的五官，還挺好看！我高興得一蹦三尺高！同學們也為我歡呼雀躍。
遊戲還在進行中，笑聲依然在教室迴盪著……
【篇三：童年的遊戲作文三年級】
擊鼓傳花
班會課上，老師讓我們玩了一個叫"擊鼓傳花"的遊戲。同學們一聽要玩遊戲，高興得手舞足蹈。
只見老師先用一塊布做成了花的形狀，並拿出一隻腰鼓棒。接著她跟我們講了遊戲規則：當鼓聲響起時，大家把"花"按S形進行傳遞；當鼓聲停止時；”花“在誰的手中誰就要表演一個節目。
遊戲開始了，同學們熱情高漲。老師敲打著鼓，”花"在同學們手中快速地傳遞著。或許是因為害怕表演節目，不少同學顯得有些手忙腳亂，不知所措，"花"好幾次掉到了地上。雖然大家都很緊張，但更多的是感覺好玩、刺激。正當大家放鬆警惕時，突然鼓聲停止了，"花"落在登軒手中。登軒不好意思地站起來，給大家背了一首古詩。
遊戲又開始了，要傳到我這兒了。此時，那鼓聲是多麼刺耳，我的心緊張得"怦怦"直跳。“花”終於到我手裡了，這哪是"花“呀？分明是一顆隨時可能爆炸的炸彈。我抓著如燙手山芋般的‘花’，迫不及待地丟給了後面的同學。剛傳完，鼓聲就停止了。我高興極了：終於逃過一劫……
"擊鼓傳花”這個遊戲真是緊張、刺激而又扣人心絃呀！一節課，就在緊張、刺激中結束了。
【篇四：童年的遊戲作文三年級】
有趣的投沙包遊戲
“丁零零”上體育課了。體育委員帶領著我們來到操場上。
體育老師笑眯眯地對我們說，“這節課你們自由活動”。我和幾個小夥伴們選了一片空地，拿出1個小沙包，我們一起來投沙包。我大聲地對小夥伴們說：“丟沙包的規則是2個同學投沙包，其他同學躲沙包。假如投中一個同學，那麼投中和被投中的同學就互換位置，其他沒被投中的同學就繼續躲。”
首先，我和顧盛頡來扔沙包，薛佳偉和張斯雨來躲。我把沙包對準薛佳偉的大腿用力一投，薛佳偉沒反應過來，一下子被我投中。我高興地一蹦三尺高。接著，我們兩個互換位置。下一個是顧盛頡來扔，我發現他雖然眼睛看著張斯雨，但是餘光卻對著我。我心裡想：他的水平可不一般呀！於是，我想好怎樣躲避他的沙包。只見，他手往張斯雨的方向輕輕一揮，但是，沙包卻像飛鏢一樣地飛向我。我身體輕輕一躍，躲過了他的“炮彈”。薛佳偉見我不容易被扔中，就把目標對準張斯雨。這時，張斯雨做了一個鬼臉，薛佳偉噗嗤一下笑了，沒有力氣再扔沙包。結果，又沒有投中。顧盛頡見一計不成再生一計。他偷偷地跑到薛佳偉跟前，在他的耳旁說了幾句悄悄話。我猜他們肯定要使用“連環炮”這個必殺技。只見，顧盛頡迅速地將沙包扔到薛佳偉的手中，然後，薛佳偉向我一扔。我調皮地說了一聲“金雞獨立”，躲過了沙包的攻擊。
我們後來還使用了“大鵬展翅”等等，我和張斯雨的“性命”保住了。我們都玩得很開心！
【篇五：童年的遊戲作文三年級】
搶板凳
你玩過搶板凳的遊戲嗎？我在班級慶祝元旦時玩過一次，非常有趣。
我先來介紹一下搶板凳的遊戲規則吧。首先要準備幾把凳子，注意：參加遊戲的人數要比凳子數量多才行。然後大家跟著音樂的節奏圍著凳子轉圈。當音樂停下，大家就趕緊去搶凳子坐在上面，沒有搶到凳子的人就被淘汰，接下來再減少凳子的數量，剩下的人繼續按規則搶凳子，直到坐上最後一個凳子的人成為冠軍為止。
那天，我也參加了遊戲。當一切準備就緒，老師一聲令下：“開始！”我們便隨著歡快的音樂圍著凳子像兔子一樣歡快地蹦蹦跳：一圈、兩圈、三圈……忽然，音樂戛然而止，大家像一群猛虎似的撲向凳子，眨眼間凳子就被搶完了。只見有兩個同學同時坐到一個凳子的一角，互相用屁股頂對方，想把對方頂出去，還有三個同學在一個凳子上疊羅漢。這一幕幕情景，讓四周的‘觀眾們’笑得前仰後合。
大家還沒緩過神來，音樂又響起來了。這回每個人的臉上都不似先前那般輕鬆，露出緊張的神情。中間的椅子像是有巨大的磁力把所有人的目光都吸住了。轉圈的速度明顯慢了下來：每次經過一把凳子面前，我就祈禱音樂馬上停下；有的人在凳子前磨蹭著不走，立刻就被後面的人用力推開；還有人沒等音樂停下就去搶凳子，引來觀眾們的陣陣笑聲。音樂再次停止，教室裡又變得熱鬧非凡，而我又幸運地撿了個空位，心裡別提有多得意了。
比賽一輪接一輪地進行著，教室裡的笑聲也一陣高過一陣。
童年的遊戲 篇14
國小四年級作文 ,585字童年是七彩的夢，是快樂的歌。童年還是一本相簿，每一頁都有一個精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個關於筷子的遊戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來吃飯的，怎麼能來比賽呢？
這個遊戲是這樣玩的：先選出兩個人一組，每個人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站線上外，把筷子往空瓶子裡投，投中最多的勝出。
比賽開始了，老師宣佈開始時，同學們都爭先恐後的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個人是劉欣鈺，他的手裡先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎麼投的，他拿起第一根筷子的時候，先瞄準後，就準備發射，雖然沒有投進，但她沒有灰心還在繼續投，可是最後一根筷子的都投出去了，也沒有投進，所以她得了0分。
下一個是史昊冕，他投了四根筷子沒投進，第五根居然是塞進去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進去！”所以還不能算投進，她又連著投了五根，也沒投進，所以他也拿了一個0分。
第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進去了三根，丁一投進去了兩隻所以劉翰卓贏了。
歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學習就一定會取得好的成績。
童年的遊戲 篇15
國小六年級作文 ,1022字翻花繩
小學時，我們班愛上了翻花繩遊戲，這個遊戲既簡單又好玩，一根普普通通的繩子能變成各種各樣的形狀，讓我們眼花繚亂。
有些人玩的繩子不結實，老是斷。後來我去小區裡找了一些有優質纖維的樹皮，又找了一些生長時間長、莖幹長的蕁麻，再按照網上的方法晒乾處理。之後，再把這些纖維編制起來，三根線一直來回旋轉——這三根線長短必須一樣長。就這樣，我做了許多繩子，而小區裡的蕁麻卻越來越少了。一天，媽媽問我從哪裡來的那麼多繩子，我如實告訴了媽媽，媽媽批評我破壞植物。
當時，也有同學一直玩鬥筆，玩到最後連一支筆都沒了。而這回，我們玩翻花繩就不愁沒有繩子，因為繩子可以自己做，也可以問奶奶要點毛繩。
仔細想想，有可能發明翻花繩的傢伙，也有可能是玩鬥筆被沒收完了筆的？
翻花繩的玩法有很多，有對翻，有自翻。一開始，我玩的時候是兩個人一起，之後，慢慢開始一個人玩。兩個人翻比智慧，一個人翻就比速度。
對翻，先是把線卡在大拇指內側，張在手掌上，然後把左手從線裡面繞一圈，右手也繞一圈，然後用左手的中指把右手掌上的線挑起來。右手中指也是同樣的動作，把線變得像兩個叉。另一個人用食指和大拇指放在兩個叉裡，從上到下，鑽進線裡，輕輕一翻，就變得像兩個筷子一樣。然後一個個翻下去，可以翻出不同的形狀，有時像一座橋，有時像一根筷子……
自翻的玩法也有許多，比如有變成降落傘。先把繩子放在左手大拇指和小拇指的內側，用另一隻手拉內側的繩子兩次，再用大拇指和食指向繩子勾入並拉開，將左手食指、中指、無名指插入拉開的繩子縫隙中，右手食指勾住左手手掌中間那根線往下拉，就變得像一個降落傘。
有一次，我和同桌手癢，竟然在公開課上玩了起來，玩得忘乎所以。突然，我感覺有一股冷酷的眼神看著我們，我一轉頭是老師，連忙收起我的繩子，但是老師還是沒收了我的翻花繩……我感到很羞愧。
下課時，我們跑到辦公室偷偷看看老師怎麼處理我的翻花繩，如果扔到垃圾桶，我就把它撿回來；如果用剪刀剪斷……我不由手腳冰涼。可當我們趴在門縫偷偷看時，卻發現老師居然戴上老花鏡，細細端詳起我們的翻花繩，然後把它拉直，再串上幾顆小珠子，而且還有規律地整理好。一想，原來是老師看上了我們自制的牢固的麻繩，把它變成備課需要的材料了。
雖然，我沒拿回我的翻花繩，但是，我已經心滿意足了。剛才的愁怨與沮喪一瞬間便化為烏有。
童年的遊戲 篇16
國小六年級作文 ,1103字滾鐵環
現在的孩子們，玩具都是買來的，我也不例外。可是我有一樣珍藏多年的寶貝——鐵環，它可是我親自做的。你一定納悶，珍藏它幹什麼？哈哈，這個鐵環可是有故事的！
小時候，我曾翻到過一個鐵環，那是爸爸小時候玩的，我對它充滿了好奇，吵著鬧著要玩一玩。無奈年代久遠，它已經鏽跡斑斑，圓也不成圓了。於是我和爸爸決定重新做一個。
說幹就幹。我們先準備了兩根長鐵絲，一根做環，一根做杆。這是我第一次嘗試做鐵環，七擰八擰，差點把圓環彎成了土豆。還好有“修理匠”爸爸，才不至於把它報廢。又嘗試了好幾次，我才小心翼翼地把鐵絲彎成了圓形，太棒了！爸爸用熱熔膠把兩個接頭黏住，一個圓環正式完成了！接下來該做滾鐵環的杆子了。爸爸用他的大手握緊我的小手，用老虎鉗在鐵絲的一頭拗出一個不閉合的小圈，然後用這個小圈咬合先前做的鐵環。他嘗試著滾了幾次，還不賴！
我們的鐵環做成啦！新獲得的手藝需要鞏固，哈哈，我們立馬趁熱打鐵，又找來幾根鐵絲，做了第二個，第三個。接下來，是家庭滾鐵環比賽。“一、二、三，開始！”爸爸話音剛落，我們便你追我趕，爭著想當第一。呀，大事不妙，我的鞋子絆到了一塊小石子，鐵環“哐”的一聲倒了。當我再次滾起鐵環時，爸爸媽媽已經落我兩三米遠了。心裡越著急，鐵環越走不了直線，我跟著鐵環的路線扭來扭去，就像是一隻小蜜蜂在跳八字舞。我暗暗吸口氣，迅速調整策略，放慢一點速度，先穩住鐵環，果然奏效，不一會兒就追上了“大部隊”。
漸漸地，我又變成了隊伍領頭人。看著爸爸媽媽貓著腰，鼓著腮幫子，眼睛直直盯著鐵環，卻依然落在後面的樣子，我心裡好不得意。可好景不長，鐵環立刻讓我學會了新詞，叫“樂極生悲”，它竟然跑歪了！我“牽”著它繞了個大圈才回歸正軌。趁我努力迴歸的時候，爸爸竟然一個箭步衝到了前面，離終點僅僅二十米。“琦琦加油！”媽媽一邊氣喘吁吁，一邊為我鼓勁。我再次調整自己，屏住呼吸，眼睛死盯著杆上的小圈，慢慢找到了最穩的重心點——將杆子放在圓環一半偏下的位置。耶！我衝過了終點線，第一名！不論爸爸怎麼衝刺，終究還是比我慢了幾秒。“厲害厲害！”爸爸滿頭大汗地對我連連點贊。後來的很多次比賽，我都衛冕成功，我就是“鐵環小子”！
小小的鐵環為我立下了“赫赫戰功”，讓我獲得了無限的樂趣，更收穫了滿滿的美好回憶，它是我值得我珍藏一生的玩具。
童年的遊戲 篇17
國小四年級作文 ,653字每個人的童年都玩過許多遊戲吧！你印象最深的是哪一次遊戲呢？我印象最深的是在學校歡慶“六一”時，玩的那一次“吃貨的比賽”。
吃貨的比賽規則是：把一塊餅乾放在額頭上面，不可以使用手或其它工具，靠面部的動作吃掉自己額頭上的餅乾。
第一組的一位同學來打頭陣，只見他眨了眼、皺著眉，可他頭上的餅乾依然穩如泰山，紋絲不動。他猛一甩頭，可用力過猛，餅乾掉在了地上，他就這樣失敗了。
下一位挑戰的同學是我的同桌，他把餅乾放在額頭上，就開始擠眉弄眼，但餅乾還是一動不動。他急了，不斷在臉上擠出各種各樣、稀奇古怪的動物動作，把我們全班同學和老師逗得哈哈大笑。他稍稍把臉往左側一些，餅乾居然掉到了他的鼻子左邊，就差最後一步了，他連忙用手護著自己臉上的那一塊餅乾。最後，他一見餅乾穩了下來，便張開大嘴，伸出舌頭，一下子就把那塊餅乾給吃了下去。
下一個輪到我了，我心裡有一點兒緊張，但我依然摩拳擦掌、躍躍欲試。我第一次玩心裡有點急，把臉左一側，右一歪。餅乾就像一個調皮的小孩子一樣，把我的臉當滑滑梯，一下滑在這兒，一下又滾到那兒。我的心，也如十五個水桶打水七上八下。當然，心急吃不了熱豆腐。不一會兒，餅乾就掉了下來，我也不甘示弱，重新撿起餅乾，再來了一次。這次我只把臉向右歪了一下，等這一塊調皮的餅乾掉到右側時，便抓緊時機，伸出舌頭，把這一塊餅乾捲到了我的嘴裡。我成功了！我不僅嚐到了餅乾的味道，還嚐到了勝利的滋味！
從這次遊戲中我明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐，堅持就是勝利！
我的遊戲童年 篇18
國二作文 ,927字“一個毽子七八七，馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動了我腦中的弦，我愣了一愣，寫字的筆，也不由得停了下來。
我的童年，是在遊戲中度過的。
我在鄉下長大，遊戲機、“小霸王”什麼的與我無緣。陪伴我長大的，是一個髒得不成樣子的皮球，一條簡單的皮筋，還有幾個從小就生活在一起的、淳厚朴實的朋友。每天下午放學後，我們總是偷偷躲在學校後園裡，“快點快點！”我們催促著王芳，她“掌管”著我們的皮筋。她四處張望一番，確定沒大人後，神祕地從書包裡掏出一條皮筋，雖然簡樸，可當時卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋，嘴裡卻沒閒著：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七……”歡聲笑語在後園裡久久迴盪。跳完幾個回合後，我們急忙把皮筋裝好，以百米衝刺的速度跑回家，怕的是被大人發現自己在偷偷玩耍。
再長大一點，我便對皮筋一類的東西已不感興趣，轉而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此，我還捱了父親好幾頓打，卻依然“死性不改”。每當放學時，大人們還沒下班，正是偷果子的好時機！“趕緊的！晚了我們可真是有‘好果子’吃了！”我們互相催促著，一個接一個地翻過圍牆。“嘿！這家果子還真不錯！”說話的是小喬。只見他三步並作兩步爬上樹，長手一舉，便摘到一把果子。他立即塞了一個進嘴裡，嘴巴吧唧著，發出嘖嘖的稱讚聲，還沒等他吃完，我們便聽見了門開鎖的聲音。“快跑！”不知是誰吼了一嗓子，小喬嚇得連滾帶爬地下了樹，我們敏捷地翻過了圍牆。“又是你們這一群孩子！”身後傳來屋主氣憤的吼罵聲，我們卻各自抓著一把果子，爽朗地大笑起來。
跳皮筋，偷果子，這便是我的遊戲。在我小學快畢業時，父親把我接回城，我也與那些“土遊戲”就此告別，迎接我的，是高配置的電腦，是華麗的色彩畫面，是令人眼花繚亂的遊戲場景。我也嘗試著接觸網遊，適應與“土遊戲”截然不同的玩法，眼睛卻慢慢對華麗的畫面疲勞，內心也越來越空虛，這是在鄉下時不曾有過的。
“哎，快收拾啦！媽媽要回家啦！”樓下小孩的喊叫把我拉回了現實，我走到窗前，看見的是幾個小孩手牽著手，以百米衝刺的速度跑回家，想必，也是怕大人發現自己偷偷玩耍吧。
再次提起筆，卻什麼也記不清了。
那些陪伴我長大的人和事，也一同消失在記憶深處了。
我的“遊戲狂”爸爸 篇19
國小六年級作文 ,499字“啊！我終於贏了！”每當我聽到這番話，便知道一定是爸爸又在“作怪”。哎，沒錯，我有一個“遊戲狂”爸爸。
記得有一次，我和我爸約好等會去外面吃披薩，爸爸說先去一下廁所，馬上就來，可誰知半個小時都過去了，爸爸還是不出來。於是，我便對爸爸說“爸爸，快點，你再不出來我都快完了！我都快‘餓死了’！”“好了好了，馬上就好了。”我走回客廳，看著電視等爸爸出來。可我左等右等，他就是不出來。我沒有辦法，只得疾步走向廁所，開啟門，只見爸爸正在玩他的手機遊戲。我立即對他說道“你因涉嫌長時間使用手機罪被判處沒收手機，立即執行！”說完，我便從爸爸手中奪過手機，走出廁所，身後是爸爸的埋怨聲“馬上就打完了，真是的，我咋有個這麼‘不孝’的兒子啊！”收完手機之後沒多久，爸爸便出來了，看來，這個方法還是見效的。
“兒子，過來看看，我該怎麼玩？”遠處又傳來了爸爸問遊戲的聲音。我裝作沒聽見，繼續看著我的電視。“喂，別裝聽不見，快給我過來！”沒有辦法，父親大人的話比山還要高，我只能前去為他“參謀參謀”。
這就是我的爸爸，一個喜歡打遊戲的爸爸。雖然他喜歡打遊戲，但我還是很喜歡他，不過我要告訴他：遊戲只能適量的玩，可不能沉迷哦！
童年有趣的遊戲作文 篇20
國小三年級作文 ,3580字【篇一：童年有趣的遊戲作文】
老鷹捉小雞
在記憶的長河中，有一件趣事令我記憶猶新，那就是去年七月我們小隊一起玩老鷹捉小雞時的情景。
那一天，天氣晴朗，我們小隊六名隊員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的遊戲。反應敏捷的班長小王，主動請纓成為了老鷹。我心慌意亂了，心想：機智的小王一定會捉住我們的。好在，母雞由跑步冠軍小夏同學擔當，我心裡才不那麼緊張了。
遊戲一開始，老鷹閃電般地衝向小雞們，說時遲那時快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開雙臂用翅膀擋住了老鷹的進攻。這時，老鷹停止了跑動，他累了麼？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹突然發動進攻，猶如一道光似的衝向最後面的我這隻小雞，我這才反應過來，想逃可已經來不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩裡成為“美食”了。
大家玩的意猶未盡，第二輪遊戲開始了。這次，當老鷹的是我，而小王則是隊伍的最後一隻小雞。我想，這一次，我一定要“報仇”捉住小王這隻小雞。我毫不猶豫地衝向小王，誰知中途被一粒石子滑了一下，差點摔倒。小雞們哈哈大笑，竟然敢這樣藐視老鷹，可把我氣壞了！我氣急敗壞，想出了個妙計，故意向左跑幾步，小雞們忙著躲避時，我像一隻發怒的豹子衝向右方，一個來不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手裡。
“抓住了！”我大聲叫道。
晚霞，升上天空，彷彿想和我們一起玩遊戲。可是，我們不得不回家了。遊戲結束了，快樂的時間問題感覺那麼短暫。
【篇二：童年有趣的遊戲作文】
網魚大作戰
每逢週末，爸爸媽媽都會帶著我去鄉下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆，抓蛤蜊，網螺螄，網小魚小蝦，這也是我最快樂的週末時光。
爺爺家旁邊有條小溪，常常會有一條條活蹦亂跳的小魚躍出水面。那小魚、那激起的水花都會引起我不少童年美好的遐想，因為我童年時最愛玩的就是網魚。
這天，我和爸爸又來爺爺家小溪邊網魚玩了。我提著水桶，手裡拿著網來到小溪邊，開始了網魚大作戰。
和小魚“作戰”，我可不能掉以輕心。剛開始我使用了第一招“守株待兔”，我蹲在溪邊輕輕地把網浸入水中，目不轉睛盯著溪水，慢慢等了起來。這些小傢伙太聰明瞭，它們好像知道我在網它們，全都躲在石縫裡不出來，等了大半天也沒網到一條魚。我的第一招計劃只能以失敗告終。
“哼，我就不信網不著你們！”我鬥志不減，使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著網瞄準了小溪橋下面的那塊陰著的地方，仔細“偵查敵情”，有情況！我發現了一些小魚的蹤跡，我用迅雷不及掩耳之勢猛地把網撈了起來，湊近一看，四條銀光閃閃的小魚乖乖地成為我的“俘虜”。耶！作戰成功！我開心地將他們放入水桶中。這時我發現不遠處泥裡冒出一個泡泡，我帶著好奇心把那團泥撈了起來，哇，沒想到這你裡面有一條三釐米的泥鰍呢！我收穫滿滿，開開心心地回家了。
網魚大作戰可真刺激！網魚不僅帶給了我快樂，還為我的童年增添了色彩！
【篇三：童年有趣的遊戲作文】
跳格子
你見過這樣的場景嗎？“一、二、三、四、五、六、七……＂一群幼兒園的小孩子在一片空地上跳來跳去，。他們有觀眾，有選手，玩得滿頭大汗也不願停。我相信你也玩過這個有趣的遊戲——跳格子。
跳格子是我們在幼兒園時經常玩的遊戲。放學了，時間還早，我和好朋友找了一塊空石磚地，準備跳格子。我像變魔術一樣從褲兜裡掏出一支粉筆，彎下腰在地上畫了七個格子，分別寫上數字，這樣就可以輕鬆跳了！
光畫好哪能直接跳？必須要有一套完整的規則。我像小老師一樣清清嗓子，一本正經地對他們說：＂我們首先要排隊，一個一個的來，再用你自己的方式去跳，誰要是跳錯了，那他將失去比賽資格。看誰耐得最久噢！預備——開始！＂我一聲令下，小朋友們就依次跳了起來。
可別小看我們這些小不點兒，我們可是整個幼兒園跳格子的＂精英隊＂呢！不信你看，他們有的交叉跳，有的單腳跳，還有的旋轉跳，真是八仙過海各顯神通。然而，很快就有一名同學失敗了，他跌倒在地上，我把他扶到椅子上。我從他那垂頭喪氣的表情就可以看出他有多失落。這時，一位女同學引起了我的注意。她跳的姿勢很優美，每次方式都不一樣，真是花樣繁多。不少同學在高手面前也敗下陣來。最後果然是那位女同學登上了顛峰之座。
我走上前舉起她的左手大聲宣佈：＂這位女同學勝利了！大家祝賀她！＂沒料到她卻身子一扭，生氣地說：＂第一名不是該有獎品嗎？＂“嗯……這個……”我一下子被他問得愣住了，面紅耳赤。同學們哈哈大笑，我也嘿嘿笑了起來。
“我不想、我不想、不想長大……”遊戲點綴著童年時光，帶來了許多快樂！在快樂的遊戲中我們也一點點長大。
【篇四：童年有趣的遊戲作文】
滾鐵環
你玩過“滾鐵環”遊戲嗎？這可是一個令人難忘的傳統遊戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時代特別愛玩的遊戲呢！
有一次，小夥伴們向我下了挑戰書，邀請我參加滾鐵環比賽，時間定為下週五晚7：30，在小區廣場上進行。我接受挑戰後，就開始積極準備，請爸爸當教練教我滾鐵環。我們來到一條陰涼僻靜的馬路上，開始練習。
首先，爸爸教我怎樣把鐵環滾起來。爸爸說：“把鉤放在鐵環中間，往前一推，它就可以走了。”我照著爸爸說的去做，左手把鐵環放平穩，右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環滾起來了。可是鐵環像一個喝醉酒的人，搖晃著前進，不一會兒，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心，必須要讓鐵環聽我的“指揮”！經過多次練習後，我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點點頭。
接著，爸爸又教我怎麼控制方向。爸爸說：“如果你想讓鐵環往左，右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點；如果想往右，就向右偏一點。”我一開始控制不好，力氣大了點，鐵環拐的彎太陡，都橫過來了，偏離了路線。這怎麼行呢？練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。後來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領，發現鐵環只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來了。原來裡面有竅門啊！
最後，爸爸再教我控制滾鐵環的速度，爸爸說：“加速只要跑快點，手拿穩鐵鉤就好了；減速自己走慢點，鐵鉤輕輕套在鐵環上面就可以了。”我照著爸爸說的，練習了多次，終於學會了。
比賽日期到了。小夥伴們手握鐵鉤，站在起點上，只聽一聲哨響，我們紛紛衝出起跑線。可能太急切了，有幾個小朋友不是偏了，就是鐵環倒了。而我按照之前訓練的方法，手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環，它就像一隻乖巧的小寵物，跟隨在我旁邊，時而飛奔，時而放緩腳步，在我和它的默契配合下，最終贏得了比賽第一名。
這次學滾鐵環、參加比賽，讓我明白了一個道理：即使是簡單的事情，也要經過不斷的努力才能做好。
【篇五：童年有趣的遊戲作文】
打水仗
天似乎要折磨我們，連續幾天不間斷地發出強烈的熱光，難受得我們一出門，就恨不得像箭一樣，射進浴缸，衝個冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來了我們非常非常渴望的打水仗。
還沒到游泳的地方，我們就在車裡換好了泳衣。到池塘附近時，我們真恨不得從車裡直接跳進水裡。終於到池塘了，我們飛快地潛入水中。“啊！真爽呀！這裡簡直就是天然避暑池呀！”伴隨著我們的呼聲，水花四濺。
舒服夠了，我們就開始了水槍大戰。正當我站著欣賞周圍風景的時候，一股強勁的水柱直衝我後背。
“是誰拿水槍射我啊！”我心中燃起一團怒火，心想：射我的人都不會有好下場的，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉頭一看，原來是‘可恨’的哥哥呀！
只見不遠處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我。‘哼’看我怎麼狠狠地收拾你！我迅速低頭把水槍塞進水裡；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿；然後頭縮排水裡，埋伏起來；最後把水槍直挺挺地對準哥哥。“嗖”一根又粗又強的水柱向哥哥撲去。
看到射自己的人被自己反擊，我樂得不可開交。我憋著笑，想：看你以後還敢不敢射我！張牙舞爪抵禦的哥哥緩過勁來，急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關注我，我就鑽入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不捨地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅，我進入了夢鄉。