爸爸的關愛相關作文20篇
爸爸的關愛 篇1
爸爸的關愛作文500 ,575字爸爸對我的關愛可謂是無微不至；每天帶著我上學、回家，中午給我做可口的飯菜，週末還輔導我功課，從來沒有厭煩過。爸爸做的這些都讓我十分敬佩，其中讓我最敬佩的去年51節的那件事。
51那天，我們全家去新鄉寶泉風景區遊玩。上午的時候還是陽光明媚，可是，好景不長，下午一點就下起了雨，嘩啦啦像豆子一樣落下來。於是媽媽打一把傘，我和爸爸打一把。爸爸一隻手撐著傘，一直手緊拉著我的胳膊，讓我幾乎貼在他身上，生怕我走丟了似得。傘很小，根本罩不住兩個人，爸爸讓傘盡力罩住我的身子，他只是把頭伸到傘下，身子卻任由雨水淋著。我就對爸爸說：“爸爸，我不怕冷，你用傘擋住自己吧。”爸爸卻說：“我的身體素質比你好，我不怕淋。”雨一直下著，到下午5點我們坐上車的時候也沒有停，當然，爸爸也一直為我撐著傘，他的衣服已經溼透，而我的基本上都是乾的。
我們在雨裡走著，我的腳突然痛了起來。趕緊叫爸爸：“爸爸，我腳痛。”於是我們躲在一塊大石頭下檢視傷情，爸爸看了看說：“可能是抽筋了，你走得累了，再加上下雨溫度低，我幫你按摩一下吧。”爸爸用力的搓著我的腳，一會就暖和了，也不疼了。爸爸還不放心，又揹著我走了一段路，才放下我。
濃濃的父愛如山一樣，平時無聲無息的給予我溫暖，而在我最需要的時候，有力的支援著我。我體會到了父愛，十分敬佩爸爸，我一定要好好學習，不辜負爸爸的愛。
帶著爸爸的關愛上路 篇2
國小六年級作文 ,845字爸爸是個不善言辭的人，但他會盡其所能來幫助我，給予我，關愛我，他的愛像黑暗處的明燈照亮我前進的路。
天空換上了黑色的面紗，我伏在桌上，望著如山的作業欲言又止。透過窗戶，幾點燈火在大片黑暗中格外突出，汽車都臥在地上酣睡不止，街上鮮有人來往，花叢草樹都伴隨著蟬鳴浸潤在夜的主旋律之中。
偏是夜闌人未靜。房門被悄悄推開了，耳畔傳來熟悉的聲音：“吃個蘋果吧，”他左手撐在牆上，身體略向前傾問我。惱於作業的我敷衍道：“隨便。”他沒再說什麼，默默退出去，剩下的是無邊的黑暗和恐懼。
意識到自己的話有些嚴重，我迅速而又躡手躡腳地跟出房去，外面一股冷氣襲來，但也擋不住我的腳步。我躲在一旁偷偷注視著：他蒼老的右手拿著水果刀，慢慢地自上而下削皮，他目不轉睛地看著蘋果，緊抿嘴脣，冷風刺在他的身上，把衣服吹得鼓鼓的，他絲毫沒有動搖，捲了卷衣服，臉上寫滿了堅定。或許有他在前面，風到這裡就不那麼冷了。我大氣不敢出一口，生怕就在那一剎那，他會削到手，嫻熟的他似乎只用了十幾秒便削出了完整的蘋果皮，可笑我從來不知道他削得如此好。見他好了，我趕忙回房裝作若無其事地寫作業。
他仍是悄悄推開房門，把蘋果小心遞過來，我默契地回頭，偶然間看到了令我終生難忘的一幕：他的面孔被風霜刻下歲月痕跡，時間已將他頭髮中的幾根染成白色，藏匿其中。我顫顫巍巍地用手去接，本來支支吾吾地想說些什麼，可他早已掩上房門而去，剩下的只有我腦海中瀾翻絮湧的關於他的一切。
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你”，我總認為父親對我的關愛是天經地義的，沒有說謝謝也沒有注意到他複雜的心情變化。“直到長大以後才懂得你不容易”，孝敬父親的人不少，但如果能早早搭上這班列車也就不會發出“子欲養而親不待”的感慨了。不過，就算不能祈求“時光時光慢些吧”也要趁現在為他們多做一些事。
窗外仍是幾點星火……不，還有月亮，它總被我忽視了，其實有了它的光我才能看清這一切，它和他就這樣用愛靜靜地滋潤著我。
夢的路口有些暗，但我會帶著爸爸的關愛上路，讓這光芒趕走陰霾，照亮一切。
爸爸，謝謝您對我的關愛 篇3
爸爸，謝謝您對我的關 ,260字爸爸，謝謝您，是您教會我寫字，是您教會我騎自行車，是您教會我說話，謝謝您爸爸。
記得有一次。我在操場跑步的時候。跑著跑著不小心摔倒在地。當時您急切的趕了過來，看見我摔倒在地。你把我抱了起來，飛速跑向學校的醫務室，您著急的對護士說，請您把我兒子的腿包紮一下吧，包裝好了，您怕我的腿腳不方便再摔在地上少了，我一個下午目前沒給您說一聲謝謝，真是對不起。
我還記得有一次我生病的時候，您急急忙忙把我帶到醫院，叫醫生給我的病治好，當時你一直陪在我身邊，謝謝您爸爸！您總是在我需要的時候出現，謝謝您對我的關愛，我一定會回報您的關愛。
爸爸對我的關愛 篇4
國小五年級作文 ,877字如果世界是一間小屋，那麼關愛就是溫暖小屋的火把；如果世界是一艘航船，那麼關愛就是大海上的一盞明燈。被人關愛，是一種美妙的享受；關愛別人，更是一種高尚的美德。
當然，關愛表現各有不同，爸爸對我的關愛是這樣的：
四年級的數學期中試卷發下來了，我急忙翻開——一個紅豔刺眼的“84”豁然入目。完了，完了！我頓時傻眼啦，回去肯定要捱罵了！要知道，在爸爸眼裡，低於“90”就“罪不可赦”！
很不情願地進了家門，見爸爸安靜地地在沙發上看書。?G？瞧這勁兒我也許有好運氣呢，這樣想著，還是極不情願地輕輕地說“爸爸——試卷”。
爸爸只看一眼，臉色就變得鐵青，我的僥倖心理也飛到九霄雲外。我直勾勾地盯著爸爸，生怕會有一隻大手“啪啪啪”地打在我嫩嫩的脊樑骨上。
“怎麼搞得，啊？這麼簡單的計算你都出錯啊？”我低頭一看，糟糕，答案5。8%我寫成58%了，真是豬腦子！
“你這個學習態度是太糟糕了！”爸爸越說越生氣，直接把卷子扔在了地上。
暴風雨來了，我的淚水像雨珠子，一顆一顆地從臉上直落下來。我自責地從地上撿起無辜的試卷，在爸爸炯炯的目光下，開始改錯。哎，我也是該捱揍了，心裡罵著自己：試卷上錯的幾道題都是馬大哈造成的！止住沒出息的眼淚，我一會兒就改對了。爸爸拿過我改正的試卷，沉重地簽了字，語重心長地說：“從小學習就要細心，長大做事才不會給國家釀成大錯！記住沒？”嗯嗯，我使勁點頭。
從那以後，我把每次作業都當成考試來完成，改變了粗心大意的壞習慣。
期末全區數學統考，儘管題目很難，我仍得了滿分。看著鮮紅豔麗的100分，心裡除了自豪和激動，更明白了爸爸的良苦用心。假如沒有爸爸那次嚴厲的訓導，我會這樣嚴肅認真地對待學習嗎？以我的性格，可能更差。
我想：嚴父的管教或許我們一時不能接受，但正因為有了嚴父的愛，我們才能更好更快地成長。
在爸爸的關懷下成長！ 篇5
國小四年級作文 ,457字我的爸爸，個子不高，胖胖的，看上去很和藹！
爸爸很忙，他在沭陽老家辦了一家工廠，從企業管理到具體業務他都要操心。可他總還抽空趕回來看我們，而且每次帶一大包零食給我，有一次放學，我站在老地方等媽媽，可我驚奇地發現是爸爸來接我了！爸爸他先摸摸我的頭，然後微笑著看看我，一把把我拉上了車。奇怪的是爸爸每次回來只陪我吃吃玩玩，他從來不問我成績，我感覺很開心。
但有一次發生的一件事對我的教育很深。
那是一個星期天的上午，我和哥哥又吵架了，爸爸第一時間趕過來，把我拉到了客廳，對我說了很多的道理，還讓我寫了“和”字貼在牆上！
前段時間我學會了下象棋，在班裡我贏了很多同學，剛回到家，我就擺開棋譜就要和爸爸下棋，因為我只顧吃他的兵，結果我的“將”被爸爸的“車”和“炮”給包圍了。所以，我和爸爸大戰不到幾回合，就輸了，但爸爸又給我講解該如何走法，把我教明白之後，又對我說：“驕兵必敗”！雖然是小小的四個字，在我的腦海中卻留下了深刻的印象，每到考試，這四個字對我來說特別重要！
爸爸他懂我，我在爸爸的關懷下成長，我更愛我的爸爸了！
爸爸的心愛之物 篇6
國小三年級作文 ,258字爸爸的心愛之物是花花草草，佈滿了家裡的角角落落。陽臺上有三種仙人掌，其中有一種是溫柔的仙人掌，它的刺很短很短，摸起來軟軟地，嫩嫩地，一點兒也不痛。還有一種凶猛的仙人掌，它的刺又硬又長，像刺蝟一樣，碰都不敢碰呢！臥室裡有一種開花了，聞起來清清淡淡的香味，它的花骨朵像白白的小米粒一樣，我把掉落的花朵夾在書本里，我翻開書本就聞到一股清香味！書房裡有兩盆多肉植物長得很漂亮，粉嫩粉嫩的，忍不住想去摸一摸，爸爸媽媽工作時看著它們工作心情都好多了！
爸爸還陸陸續續把他喜歡的花花草草往家裡搬呢！好期待下一位新成員是怎麼樣呢？！
樓道上的關愛 篇7
國小六年級作文 ,549字你猜，是不是每個人生日那天會在家裡舉行聚會？是不是每個人生日上一定會吃蛋糕？是不是每個人生日上一定在家裡玩遊戲？錯了，有一個人例外，那就是我們1號樓701房的一位小妹妹，她過的生日可特別啦。
晚上九點，我從少年宮學習回家，發現我住的那棟樓的電梯正在維修。“該死，九樓叫我怎麼上去啊？”我心想。“不管了，總要回家呀！”於是，我慢慢地走樓梯。樓道上的燈由於很久沒用都壞了，到處黑暗，沒有一點光亮。我磕磕絆絆地走上樓梯。“要是有點燈光就好了，這該死的管理處，收了錢又不把樓道的電燈搞好。”我心裡憤怒地想。
這時，我看見樓梯轉折處有一個藥瓶，藥瓶裡有一支蠟燭，雖然很暗，但總算見到亮光，這是誰做的好事？我心裡疑惑不解。三樓、四樓、五樓、六樓都有這些小蠟燭，把樓梯照亮了，讓人不再摔跤。當我上到七樓，看見一個小女孩正在更換著熄滅的蠟燭。“是你做的好事嗎？”我問，“雖然不是很亮，但也能勉強照亮了樓梯。”“哦，小妹妹，你想得真周到！”“今天是我的生日。”小妹妹回答，“生日時，我家舉行了生日會，燈光非常亮，但我看見樓道很暗，就把生日買的蠟燭和爺爺的藥瓶弄成蠟燭燈，照亮樓梯……”說完，她忙著更換往下樓梯的蠟燭。
蠟燭依然在照亮黑暗的樓梯，小妹妹的心依然純潔、善良，她那美好的心靈將永遠驅散黑暗，為人們帶來光明。
隱藏在身後的關愛 篇8
國一作文 ,871字愛，只有你用心去發現，它就無處不在。
暑假來了，大海呼喚著我們全家人的到來。而在暑假前，姐姐和我打賭，如果我能夠在暑假結束時學會游泳，就給我一百塊錢，那時我才7歲。
我們全家人到海邊度假。為了拿到姐姐的一百塊錢，於是我整天泡在冰冷的海浪裡，一練就是幾個小時。但是到了最後一天，我仍然不會游泳，最多隻能揮舞手臂，亂蹦亂跳。
“沒關係，明年再來。”姐姐說。
我不想等到明年，而且到了明年姐姐會不會忘了我們之間的打賭，還說不定。
大家都急忙著收拾行李回家，正要上車時，我心中出現了一定拿定姐姐的一百塊這個念頭。車緩慢地向前開著，於是我發現了旁邊有一條河流，我叫爸爸把車停了下來。這是我最後的一次機會。姐姐說：“給他一個機會。”爸爸把車停在了一邊。
我迅速地跑到河邊，但越靠近水，我就越沒信心，我就越害怕。因為當時水流得很急，發出了很大的聲響，河流中央的泡沫好像在不斷地向我湧來。我心想：我一定游到對岸，我一定拿下姐姐的錢。我“砰”地跳進了河裡，順著對岸游去。
爸爸、媽媽、姐姐在一旁觀看我的表演。爸爸嘴裡叼著他的菸斗，顯出不擔心的樣子。媽媽呢？在一旁為我加油，不斷向我投來鼓勵的微笑，姐姐……
我迎著水流，不斷地向前游去。這時，我用力過大，一下子紮了進去，腳在不斷亂蹬著，急流把我衝向了相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水，不斷地想把我頭露出來。但四周沒有借力的地方，腳只好在那裡亂蹬。就在這時，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面，我深呼吸了口氣，這口氣讓我鎮定了下來，我一定遊向對岸，我一定……
我慢慢地向前蹬，雙臂不斷地向前撥。突然，我發現了我已到了對岸，岸邊投來了掌聲。我成功了！雖然姿勢不全對，但我游到了，我學會了游泳了。姐姐正在在她的大手提包裡找他的錢包，我趕快上岸，向姐姐跑去。“給，幹得好。”姐姐說。看著手上的一百塊，我心裡甜滋滋的。
爸爸從後面緊緊地擁抱了我，然後說：“好了。我們回家。”直到那個時候，我才發現爸爸已經全身溼透，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直遊在我的身後。
啊！原來愛也可以隱藏在身後。愛無處不在。
難忘老師的關愛 篇9
國小六年級作文 ,795字自從我參加了田徑隊，我便每天開始刻苦的訓練。並且在10月份，我將代表學校參加鎮運動會。我的比賽專案是400米和800米。但在訓練的時候，我發現我們的教練是一個嚴格的教練。直到有一次的訓練，才改變了我的看法。
我們的教練姓陳，但我們都叫他陳老師。陳老師比較嚴格，他從不給我們有任何放鬆的機會。有一次我聽別人說陳老師以前是跑步健將，但後來不知道為什麼就轉到我們學校當教練。所以我一直對陳老師很敬畏。
陳老師每個星期三，就會帶我們出校訓練。我們訓練的地點在一個公園。而這公園有一個斜坡，我們就是要從下坡拼盡全力跑到上坡。而我每次訓練時都是拼盡全力，因為聽陳老師說，以前的“佛山飛人”樑嘉鴻，就是在這裡了訓練的。我也很崇拜樑嘉鴻，於是，我每次訓練完都感到自己走都走不動了。但那次的意外就是發生在這裡。
有次訓練時，我拼盡了全力跑到上坡後，又走回下坡時，我感覺開始呼吸不過來，便著急的哭了。於是陳老師便跑過來問我怎麼了。我由於呼吸不過來，便只能一字一頓地說；：“我………呼吸……。不……。過來。”陳老師聽後，便馬上開始採取措施。他首先讓我用收上下撫摸肺部，讓我呼吸順暢。然後開車送我去了醫院。
說實話，我從沒看過陳老師對一個學生這麼著急的樣子。我也一直以為陳老師只會對我們嚴格，不會對我們關心。但是，我應該想錯了。我突然又回想起陳老師以前在我們背後默默的付出，但我還錯怪陳老師。一想到這裡，我便開始落淚。
來到醫院診斷後，醫生說是因為呼吸急促，導致肺部暫時痙攣。陳老師還不放心，便問：“有沒有後遺症？”醫生搖了搖頭，陳老師這才放心地鬆了口氣。
在回去的路上，陳老師給我買了一杯奶茶，他把奶茶遞給我說；“這次你訓練很努力，這是作為給你的特殊獎勵。拿著。我看著奶茶，不知所措。但陳老師硬要給我，我只好收下了。
喝著這杯奶茶，我感覺，這奶茶不僅僅只是一杯奶茶，還包含著老師對我的關愛，我的眼睛再一次溼潤了。
無私的關愛 篇10
國三作文 ,671字我們總是在關愛下無憂無慮地成長著，從來不知道被人忽視，遺忘是什麼樣的感受，有時被父母寵愛，關愛反倒覺得有些厭倦，當我們厭倦時，就已經出現了一層厚障壁，讓我們無法跨越那道鴻溝。
當我悄悄推開門時，我驚訝地發現媽媽正坐在床上聚精會神地閱讀我的日記，那是我訴苦的地方和避風港，但媽媽卻在偷看，我的身體像被人抽打著，有股無窮的力量趨使我向前把日記本拿了回來，我用盡全身的力量朝媽媽說；“你為什麼偷看我的私隱？”媽媽意想不到我會這樣說，用顫抖的聲音說：“偷，難道媽媽關心女兒，瞭解她有錯嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓一樣，無法接受這樣的關愛，關心。我感覺背後有股冷風向我吹來，冷得我發抖，我早已淚流滿面。我討厭這樣的關愛，我像一匹飛奔的快馬衝出了家……
角落裡傳出一陣一陣的哭泣聲，讓人聽起來像受了委屈的小孩。抬頭仰望天空，天色早已暗淡了，只有屈指可數的星星，周圍黑得什麼也看不見，只聽見呼呼的風聲。凜冽的寒風刺人心脾，突然，我發現有雙腿出現在我眼前，我抬起頭看，這個人正微笑著看著我，他用溫柔的聲音問我：“怎麼了？你還好嗎？一個人在這裡危險，如果有需要就要說一聲。”我心裡彷彿有一股暖流在我身體各部分流動，好像永不止步。我們雖然素不相識，但我從他的口氣中感受到他對我關愛，是哥哥對妹妹的一種關心，關愛。
我抹去眼淚，說：“沒事，謝謝你。“他聽了這句話，本來皺成一團的眉頭已經慢慢地舒張，他滿意地點點頭。我望著他的背影離我已越來越遠，直到他消失在我的視線中。
回家的路上，我的心情變得無比快樂，路邊的花兒露出了淡淡微笑，草兒輕輕的搖曳起舞，一切是那麼美好……
陌生人的關愛 篇11
國小六年級作文 ,566字愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田。充滿愛意的事件各種各樣，父母之愛，親人之愛，師生之愛，同學之愛，甚至是陌生人的關愛。
如果我問你，你相信一個未成年人跳水救人嗎？你一定會回答：“當然不會相信，這簡直太荒唐了！”可就在幾個月前，一個湖旁邊，就發生了這樣感人的一幕。那是一個明朗的早晨。也許是因為剛下過雨的原因，天空上劃過一條長長的彩虹。空氣中瀰漫著青草和花朵淡淡的清香。世界好像剛睡醒的樣子，一切都是那麼寧靜。但這時，這一切都被“救命啊”打破了。接二連三的叫喊聲響徹雲霄。原來，是兩位小孩在湖邊玩耍，失足掉進了湖裡。眼看兩個小孩就快沉下去了，一位年僅十六歲的少年擠進人群，毫無顧忌地跳入湖中營救失足的孩子。沒過多久，一個小孩被救上來了，緊接著少年又去救另一個小孩，當這位少年把第二小孩遞給岸邊的人時，自己卻體力不支，沉入了湖裡。在這千鈞一髮之際，一位高大威猛的男人跳進水裡，救出了這位勇敢下水救人的男孩。將男孩抬上岸後，大家為他做了心肺復甦，直到救護人員趕到，大夥兒才鬆了口氣。
所謂英雄出少年，這句話一點兒也沒說錯。他們素不相識，竟也冒著生命的危險去救人，而我們呢，有時連一支筆都不願意借給同學，想想真羞愧啊！
其實，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們都用愛沐浴人間，滋潤著每個人的心田吧！
溫暖人心的關愛之情 篇12
國小六年級作文 ,533字在生活中，其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。
記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。
去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端著一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨說了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上床睡覺，阿姨跟著我上去了，我上床後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。
這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人溫暖。
在家庭的關愛中成長 篇13
國一作文 ,802字我的家庭生活就像一個調料盒，酸甜苦辣，各種滋味都蘊含在這其中，所以我愛我的家，愛我在家中的生活。
—題記
我有著一個快樂而又有趣的家，而在這個充滿歡聲笑語的家中，有我親愛的爸爸媽媽，他們在我成長的時刻教會了我一個個淺顯卻又很重要的道理，使我的生活充滿樂趣。在這有趣的生活中，爸爸充當著一座山的角色，用盡全力來保護我，而媽媽則更像是一條河，用潺潺的河水永滋潤著我幼小的心靈。
父愛，是雄偉的，是莊嚴的，它像一隻隱形的翅膀，雖然看不到，但卻能感受到父愛所帶來的暖暖的守護。
記得有一次，我與爸爸一同去割麥子，從那次的經歷中我得到人生最寶貴的財富。那天，驕陽似火，毒辣的太陽硬生生的將我臉中的水分給晒了出來，變成了一顆顆晶瑩的汗珠。我感到十分的口渴難耐，此時，我不禁向爸爸臉上瞟了一下，同樣，爸爸的臉上汗珠不斷的滴著，嘴脣也已乾裂了，變得蒼老。可爸爸彷彿沒有一絲要偷懶的意思。只見爸爸他用衣衫將臉上的汗珠一擦，又用舌頭舔了舔乾裂的雙脣就有埋頭苦幹了起來。我見爸爸如此堅毅，於是充滿了幹勁，而爸爸看到此時的我，笑了。
在此以後，我便學會了堅毅與執著。
而母愛是溫順的，但也是嚴厲的。記得有一次，我去同學家玩，我們一起去看了他家的金魚。那一個個小金魚，長著大大的眼睛，扁扁的嘴無不十分可愛。而且他們那機靈可愛的動作，更是惹得我心生喜愛之情。於是，我便順手牽羊，抓了一隻放在口袋中，在此之後，我趕緊飛奔回到了家，拍了拍我的口袋，向媽媽炫耀了我的戰果，可剛掏出金魚，便捱了母親一巴掌，之後，母親便拉著我去同學家道歉……
在此之後，別人再好的東西，我也沒動心。
其實，不管父親還是母親，他們都給了我一樣東西—無限的愛。如果說我的人生是一艘小船，那麼爸爸就是一個船舵，讓我駛向正確的方向，而媽媽則是一張帆，給足我前進的動力。從中，只有掌握好舵與帆之間微妙的關係，我才能完美的行使，去到我人生的彼岸。
生命中的關愛 篇14
國二作文 ,547字從我第一次敞開嗓子“哇哇”大哭以來；第一次睜開雙眼看到這精彩世界以來；第一次張開小嘴貪婪呼吸著這一片清新空氣以來。無時無刻不受到身邊人的關愛。
母親用甘甜的乳汁哺育我；父親用他成熟的心啟迪了我，爺爺彎著腰，一步步教我蹣跚學步；奶奶用她沙啞的嗓子，一句句教我牙牙學語。
當踏入學堂以來，老師在我稚嫩的心靈中播下了希望的種子。讓我在學習中品味生活的道理，讓我明白了一個個人生的哲理。
在學校裡，我認識了一張張陌生的面孔，結交了一位位真摯的朋友。他們讓我在心靈中留下一份份美好的回憶，讓我感受到朋友的那一份真誠，他們鼓勵著我，給我帶來力量，讓我永言不敗，他們安慰我，給我帶來希望，讓我始終堅持著前進的道路。
假如我是一輪皎潔的明月，那麼他們就是太陽，在我的身上灑下一片光芒，讓我釋放出那一份光輝，假如我是一條黑暗的道路，那麼他就是一盞明燈，照亮前面的路，為我們指引前進的方向；假如我是一朵嬌豔的鮮花，那麼他們就是一直屹立在我身旁的一株參天大樹，為我遮風擋雨，讓我茁壯成長；如果我是一幢高樓大廈，那麼他們就是一塊平地起的基石，為我們紮下穩穩的腳，讓我堅固無比。
每個人都是幸運的，因為他們在生活中，在人生的道路上，無時無刻不受到身邊那些人默默的關愛和細心的呵護。讓我們健康成長，釋放出人性的光輝與炫麗。
感受老師的關愛 篇15
國三作文 ,1028字“太陽底下最光輝的職業”就是教師，最平凡卻最偉大的職業也是教師，待我們如親人一般的還是教師。以前我並沒有真真地理解“老師”這個詞的含義，竟單純地以為老師就是教給我們知識而已，但是現在，我懂了“老師”的含義，明白了老師對我們的用心良苦，也更能深刻地感受到老師對我們這些學子的深深的關愛。
夏季，驕陽似火。而夏季過後的“秋老虎”更是折磨我們這群在教學頂樓上課的學生。每每到了下午第五節課，教室就像一個蒸籠一般，熱氣騰騰，而我們就是放在蒸籠裡等待出鍋的包子，全身熱氣繚繞，又像剛從湯鍋裡撈出來的餃子一般，全身溼漉漉的。因此，老師為了讓我們不再“享受”教室裡日光浴開了個小班會，徵求全班同學的意見。有人說，買一個風扇，有人說每天買些冰塊“賑災”，還有人說在教室裝個大空調……最後，老師覺得一切應從實際出發，聽到有人提議買窗簾遮陽後滿意的笑了，迅速的組織同學辦好了買窗簾的事宜。從此，太陽公公再也晒不到我們的屁股了。
一次上語文課時，老師正在吃飯，可能忽然想到我們這群熊孩子會忘記拉窗簾，端著個飯碗就急急忙忙跑到教室，不顧自己的滿頭大汗，大步走進教室，替我們把窗簾拉好，連招呼都沒和上課的語文老師打。不知道為什麼，這件小事讓我更加感激和喜歡班主任老師了。
夏季和秋季就這樣在老師的關愛下度過了。轉眼就到了寒風刺骨的冬季。每次想起晚上睡覺前的冰水洗臉泡腳儀式，就能全身哆嗦起來。後來班主任老師知道後就決定給我們全班燒熱水洗臉洗腳。
每天晚上上完課，班主任就不辭辛苦，不怕麻煩給寄宿生燒好開水，等我們用開水瓶裝好洗完後才放心地去批改作業和忙自己的事情。而我每次去提水時，都不知道該怎樣和她表達我的謝意，只能對她傻傻地笑，我知道親人都不一定每晚記得給你準備熱水。
班主任老師不僅生活上給我們關愛，在學習上也替我們著想。她怕我們學習枯燥無味，總是想許多有趣的遊戲逗我們開心，讓我們在遊戲中學習。而且她不會總是嚴厲地讓我們學學學，而是在我們都有時間的時候給我們放電影看，讓我們輕鬆輕鬆。在下課時，還會陪我們一起玩一起歡笑。可是現在班主任老師調走，我真是非常懷念以前的生活，但我們懷念歸懷念，還是要努力學習。
我現在理解了為什麼教師是“太陽底下最光輝的職業”。
我診斷了老師不僅要教給我們知識，更要教給我們做人的道理，更要給我們深厚的無私的關愛。
教師就是天使，把我們領在正確的道路上；教師就是偉人，平凡但最偉大；教師就是親人，對我們的關懷無微不至。讓我們一起享受教師的關愛吧。
感受朋友的關愛 篇16
國三作文 ,1027字我們生活的每一天，都在別人的關愛之中；當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在美麗的校園裡，看到路旁的青青小草，你是否已經感受到愛的芬芳；每個人都有過關於愛的一些經歷，或是友情，親情，愛情等等，至於我嘛，當然，也有過一些令我難以忘懷的經歷。
在我很小的時候，爸媽就已經到外地打工去了，家裡只有爺爺奶奶，我也還沒有朋友，整個人感到十分的孤單。
上幼兒園的時候，我和一個小朋友玩得特別好，他叫羅城。他是一個個子和我差不多的小男孩。而且巧的是，他就住在我家的附近，我們也就經常玩耍。
有一年冬天，雪下得特別厚，那時我已經有十歲了，上五年級，羅城也是。在這一天，我和羅城準備雲山上玩，出發時，爸媽對我說：“羅毅同，上山的時候小心點，路滑。”“我知道了，我走了！”我歡快地瑜。一路上，雖然天氣冷得直讓人打哆嗦，但是，我那急切的盼望，已經感受不到天氣的寒冷了。
會面時，羅城很自信地說：“毅，這一次我們一定能到山上堆一個大雪人，你說對不對？”“沒錯，這次我們準行！”我自信地回答。出發了，我們首先要通過的是一條又長又彎曲，而且石頭特別多的雪路，由於那幾天下大雪，路已經被鋪上了厚厚的一層雪，這對我們前進是在很大的阻力的，我們兩個十分艱難地邁出步伐，突然，我不小心踩到了一塊很滑的石頭，摔了一跤，差點就摔倒了一棵樹上，還好他以迅雷不及掩耳之勢拉住了我，否則後果不堪設想，不過，雖然他拉住了我，但他的手卻被一根樹劃破了手，流出了血，看到這種情況，我頓時感到不知所措，他對我說：“你又沒有紗布？”我這才想起，連忙從口袋裡拉出紗布，為他包紮，然後將他扶到一塊大石頭旁，我問他：“你有沒有事呀？都怪我，如果我沒有摔那一跤，你也就不會受傷了，”我內心感到很不安，羅城卻瑜：“沒關係，你不用自責，如果我不攔住你的話，你也會受傷的呀！誰讓我們是好朋友呢！”聽到他這麼說，一股暖流從我心上淌過，瞬間讓我覺得這不是在寒冬，而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子，我也不知道怎麼辦才好？
休息了幾分鐘，我決定扶著他回家，然後雪地上又出現了現個同行的身影，留下兩行深深淺淺的腳印……。
經歷了這件之後，我們成了無話不談的好朋友，互相幫助也成了我們之間的默契。
友情是難能可貴的，你如果不去爭取，不去愛護，不去珍惜，它是不會降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈，將照亮我們前進的方向性；友情是一縷縷溫暖的陽光，在你遭受困難挫折時，給予你勇氣和自信！
在此，祝願我們的友情天長地久！
感受同學的關愛 篇17
國小六年級作文 ,1749字【篇一：感受同學的關愛】
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中。感受父母的關愛，每天清晨起床，見到父母已經把美味的早餐做好。感受老師的關愛，每天早上來到學校，老師用自己的知識無私的灌溉我們，讓我們遨遊在浩瀚的大海里。現在，我最想說的是我感受到的同學之間的關愛。
那是一個鳥語花香，陽光明媚的日子，空氣裡醞釀著各種花香的氣息。我睜開眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快遲到了。我急忙洗漱，隨手抓起一塊麵包撿起書包，以百米衝刺的速度跑向學校。路邊的小草都在向我鞠躬，天上的小鳥也在撲騰著翅膀為我加油，大紅花也在替我擺手助威。
好不容易，我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學校，不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸，還沒有遲到。我暗暗鬆了一口氣，趕緊坐在座位上，準備書本紙筆上課。糟了！筆忘記帶來了，本來烏雲轉晴的心情瞬間又烏雲密佈了，我該怎麼辦呀？我在心裡直嘀咕，希望老師不會發現，也不要佈置寫字作業了，求老天保佑，求觀音菩薩保佑，求玉皇大帝保佑。
忐忑不安的過了兩節課，厄運還是來了。數學課沒有背誦任務，課堂作業可是要寫在作業本上的呀！這可如何是好呢？我心裡特別的煩，看樣子只能向同學們借筆了，可是我從來沒向同學借過筆，也不想打破這個記錄。借？不借？這時候我的心裡出現了兩個小人，一個小人說：“借支筆，沒事的！”一個小人卻大聲的反駁：“別借，別人會說你沒記性的，那你給別人的好印象就沒了！”兩個小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個不停，我一個頭兩個大了。突然，我旁邊的同桌說：“江娜，快下課了，你怎麼還不寫作業呢？”我吞吞吐吐地說：“我……我……沒筆！”同桌一聽，毫不猶豫第遞給我一支筆，轉身又寫作業去了。我害羞地說：“對不起，真是給你添麻煩了，真的很謝謝你！”同桌仗義地說：“不麻煩，小事一樁，再說幫助同學是一件高興的事。”我的心裡瞬間由烏雲密佈轉為大晴了。
“叮鈴，叮鈴……”下課了，同學們知道我沒帶筆後，紛紛拿出自己的筆借給我。我心裡暖和和的，真誠地對他們說：“謝謝你們，原來你們對我這麼好！”
這件事讓我感受到了同學間的關愛，讓我真正的體會到了同學間真誠的友誼。
【篇二：感受同學的關愛作文】
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛—家庭的愛，社會的愛，班級的愛……在我眼裡，我們151班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。
那一天第七節後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個廣播通知，學校通知我和其他班幾個同學到電教室集合。會一開完，我就立刻急衝衝地往教室跑，可是在上樓梯的時候，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當我站起來時，發現自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時，已經晚了，作業已被同學擦了，我更著急了。當我束手無策之時，準備走的小甜見到我旁邊的作業登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小甜的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的生病了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每個週末，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的內容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一週都是如此，有時還會關心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
經過這些事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
慈祥的關愛 篇18
國二作文 ,630字曾經有一個人為你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經有一個人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措。那個人便是我們的—母親。
將時鐘倒撥到幾年前，記得是在小學時，那時母親是最辛苦的時候。那時父親被迫在外謀事，所以家裡一切家庭事務的重任就壓在母親的雙肩上，由於事務繁多，母親臉上顯得更加蒼老，終於有一天，她由於勞累過渡病倒了。
一天，早晨天空晴空萬里，我們都高高興興地去上學，可就在放學時，天空一聲巨響，大雨傾盤而下，讓所有的人都非常著急，心揪了起來。眼看著許多同班同學的父母家人都帶著雨傘站在大門口，耐心地探著頭，來尋找自己的孩子，我就更加的焦急萬分，心想這下可完了。爸爸在外打工，姥姥在家裡還要照顧那個頑皮的妹妹，媽媽因為之前做手術，還不能起床，如果一下床的話就會暈倒，在此之前就暈倒過。
就在我感到絕境的時候，一個偉大而又虛弱的身影出現在雨簾中，我此刻，驚呆了，母親東倒西歪的向我面前走來，就在此刻，我的眼淚不禁地掉了下來。母親來到我的跟前，我連忙擦去淚水，不想讓她看見我的淚，母親就把雨傘遞給了我，我扶著她，終於堅持走到了家。
此時空氣彷彿凝聚在一起，注視著我們一對母子，可是就在到達家門口的那一刻，母親終於堅持不住，又暈倒了，最終被送到醫院，可是倔強的母親還是不聽醫生的勸囑，回家了。
現在此時此刻回想起，無論何時無論何地，你都不曾飛出母親的關愛，母親的愛遍佈世界。讓我意識到：你最需要的那份慈祥的關愛來自於母親。
母愛是偉大的、是慈祥的。我愛，我的母親。
陌生人的關愛 篇19
國小四年級作文 ,859字關愛是一片照射在冬日的陽光，使平病交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；關愛是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的遊客。然而來自陌生人的幫助更讓我感到更加能體會到它的可貴。
在我八歲的那一年夏天，我早早的寫完了作業，準備去媽媽工作的地方玩跑步機。由於身上沒錢，只好步行出發，路程較遠，我不由地加快了速度，天漸漸暗了下來，我的步子也隨著天氣的變暗快了起來，可天越來越暗，我離目的地也越來越近，終於我經過千辛萬苦到達目的地了，可是一個新的問題出現了：媽媽已經下班回家了！而因為太晚路燈已經暗了，人也寥寥無幾，看到這一幕我不禁害怕起來，原本單薄瘦小的我害怕的縮成一團，黑暗如潮水般向我襲來，眼淚不知不覺已經從眼角緩緩流下，如果現在在走回家那一定更晚了，爸爸媽媽一定十分擔心我，我該怎麼辦？怎麼辦？我心裡忐忑不安。我的鼻子再一酸，眼淚不停的往下流。
“你怎麼了？”尋聲望去，是一位衣著樸實，年紀40多歲的阿姨，看著她急切的眼神，我的心平靜下來，把事情的原委告訴了阿姨。聽完阿姨立刻從口袋裡拿出了10元錢塞到我的手裡並說：“這個你拿著，現在已經八點半了，你買些吃的充充飢，剩下的錢你坐車回家吧。”看到手裡那嶄新的10元錢，它猶如黑暗中的一縷陽光，又彷彿沙漠裡的綠洲，讓我的生活充滿了希望。我接過錢連聲對阿姨說：“謝謝您！謝謝您！”阿姨只是對我微微一笑。
我拿著錢買來點麵包和牛奶充飢，又剩下的錢坐車回家了。一回到家，爸爸媽媽激動開心的衝到了我面前說：“你這個丫頭跑哪去了？你不知道爸爸媽媽有多擔心你！”從他們焦急的神情看出他們的擔憂。當我把事情如實的說了出來。爸爸舒了一口氣說：“這次多虧了那位阿姨，要不是她，連我們也不知道該怎麼辦了。”我傻傻的笑了笑，真希望再能和那位阿姨再見上一面。
關愛是一股清泉，洗去心頭的不悅；關愛是一縷陽光，溫暖你潮溼的心；關愛是一盞明燈，照亮前方的道路。世界上並不缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。
無私的關愛 篇20
國小五年級作文 ,828字“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，在學習的海洋中，載著我們盡情遨遊；老師就像一把鏟子，在書籍的山林中給我們剷出一條光明大道……”每當我讀到這首詩，就會想起教了我小學四年級的老師—陳老師，她，就是這首詩的化身！
開啟記憶的百寶箱，裡面裝滿了陳老師對我們的關愛。
記得有一次，學校廣播裡傳來了徵文作品獲獎名單，我的名字也在其中，當時的我興奮極了，第一次嚐到了寫作成功的快樂！當我在領獎臺上手捧那鮮紅的獲獎證書時，我的眼睛溼潤了，眼前浮現出陳老師細心指導我寫作的一幕幕：看著老師那一雙帶著血絲的眼睛，聽著她因疲憊而沙啞卻不厭其煩的為我講解的話語，我暗暗下決心，老師，我一定不會辜負您的希望！如今，我真的獲獎了，我高興地把證書捧給陳老師，老師臉上綻開了最美最美的笑容！
記得有一次，我爸爸媽媽都沒有在家，奶奶又生病住院，我沒有人帶，爸爸就打電話給陳老師，叫她幫忙帶帶我，中午時間到她家裡吃飯。當時她就一口答應了，一放學，我就跟著陳老師到了她的家，她待我就像自己的孩子一樣，非常的熱情大方，讓我有了一種回家的感覺。
還記得有一次，陳老師感冒發燒，卻還是堅持給我們上完課，晚上回家才去醫院打掉瓶，第二天仍然堅持上課；還記得每天清晨楊老師總是全學校第一個走進校園的老師，陪我們上早自習；還記得老師把書包、文具、複習練習冊，買給沒有父母的同學，讓他們收穫了一份沉甸甸的母愛；更記得課間陳老師和我們一起跳皮筋、丟沙包，引來其他班同學羨慕的眼光，並悄悄地說“她要是咱班老師該多好”……那充滿深情的一幕幕，都印在了我們的心靈深處！多年來，我們感受到了老師的諄諄教導和良苦用心，記得老師的笑聲，記得老師的鼓勵，更記得老師對每個同學的愛護……每當想起我們的陳老師，心裡就會油然而生那份敬意。
陳老師，多年來，您不但教給我們知識，還教給我們做人的道理，無時無刻地給予我們慈母般的關愛！陳老師，我們一定不會辜負您的希望，我們一定會成為您的驕傲的！