甜蜜的理想相關作文20篇

甜蜜的理想 篇1

國小四年級作文 ,1096字

理想,是每個人心底最寶貴的東西。其實它不一定要很偉大、很遙遠,看似渺小、不起眼的理想也仍然很珍貴。

不久以前,那段美好的時光,就是我和丫丫一起開蛋糕店的時光。一天下午,我倆在樓下玩,發現以前平整的路面已經被挖成小溝,挖出的沙土堆積成連綿的小山丘,看著那小山丘,我們突發奇想,把土和成泥巴裝入一個個瓶蓋做成迷你的“巧克力蛋糕”,用酸奶罐做成“火炬蛋糕”。從那以後,我們放學後第一件事就是“尋寶”,椰子殼、鐵絲、月餅盒、花盆、眼鏡架、罐頭瓶……所有“寶貝”都被我們找到了。椰殼裡裝滿泥巴,上面撒上碎泡沫,新款“椰蓉蛋糕”誕生了!然後是“玫瑰夾心蛋糕”、“喜羊羊蛋糕”……各具特色的糕點整整齊齊地擺放在牆角的“櫃檯”上。丫丫的字好看,就由她在牆上寫下大大的店名,為了方便顧客付款,我們特意製作了掃碼支付,她畫支付寶二維碼,我畫微信的,種類齊全的“來利喜蛋糕坊”開張了!媽媽們參觀了我們的蛋糕坊,看到我們用淘來的“寶貝”做的蛋糕,看見我們辛苦勞動的“果實”後,連連稱讚我們能幹、有創意呢!

就這樣,在我們可愛的小店中,我的夢想漸漸形成了:我長大後要當一個糕點師!夢想不能只是空想,於是,我說幹就幹,開始在家裡練起了做蛋糕。我從網上搜到了做蛋糕的方法,但是按程式烤出來總是變成“蛋餅”,經歷了一次次的失敗後,我心灰意冷,可是媽媽鼓勵我“一口吃不成個大胖子,失敗乃成功之母。”聽了媽媽的話,我再次重拾信心,把麵粉換成低筋的,蛋清分離更徹底一點,經過多次的努力之後,我終於成功出爐了第一個蛋糕。軟軟的蛋糕,咬上一口,沁人心脾,全身都軟了,陶醉在了香噴噴的蛋糕中。我甚至看到了我未來的蛋糕坊,它規模不太大,但非常潔淨,整體風格清新淡雅美觀。顧客進來後,第一眼就看到溫馨的店面和琳琅滿目的美味糕點。坐在這如夢境般的小店裡,咬上一口蛋糕,可謂是讓人“口水直流三千尺”啊!而我在廚房中忙裡忙外,做出了各種美味蛋糕,好多人都來搶著買,我成了著名的糕點師,在世界各地都開設了“來利喜連鎖店”……啊,多幸福啊!

我的理想就是當一名糕點師,給生活帶來甜蜜,堅守著童年的快樂!

我的理想甜品師 篇2

國小六年級作文 ,596字

蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。”理想是自己美好的抱負,在去實現理想的過程中,正是實現自我價值的一種體現。我有一個小小的理想,我將為之奮鬥。

我,想成為一名甜品師。我曾經做過一次蛋糕,看著別人吃了我做的蛋糕,那種享受的樣子,讓我產生了強大的成就感。這成就感使我異常滿足,使我原本羨慕甜品師的想法突然轉變為成為甜品師!這種信念越久就越加堅定。還有,我希望成為甜品師,可能是因為我特喜歡吃甜品吧。

可是,做一名甜品師也沒有想象中的那麼容易。做甜品師要有想象力,有想象力才能創造出不同於其他店家的甜品,不一樣的甜品才可以博得客戶的眼球,只有博得客戶的眼球才有機會得到別人的認可。我也需要做甜品的工具,不然,我就是一個紙上談兵的人了。當然,觀賞別人做蛋糕也是必不可少的,因為你必須知道別人的口味而去變通。我也需要許多的甜品知識,如果沒有關於做甜品的知識,不論你做成哪種,都有可能失敗。

最重要的還是甜品做出來後的口感,如果徒有外表而並不好吃,不健康,那也是一個失敗的作品。吃甜的東西會讓人的心情變得美好,而我希望我做出來的甜品能使別人的身心都要變得美好。只有這樣,我做出來的甜品才是有靈魂的。

理想是希望的燈,照亮我們的美好前程!理想是閃亮的星,引導我們奔向黎明!播撒理想,你將擁有輝煌的未來!做甜品師這一個小理想,是我自覺不斷探索和學習的動力。

我的理想 篇3

國二作文 ,612字

我的理想是當一名醫生,救助受病魔折磨的人們。

小時候,我看電視上的演員站在舞臺上時,我就很羨慕,發誓長大後要當一名演員。可是發生了一件事後,使我徹底的從演員夢中醒了。

那是一個暑假,家鄉的人們都在樹蔭下乘涼。有的打撲克,有的聊天,大家都玩得很高興。就在這時,我的鄰居王爺爺突然倒下了,大家急忙把王爺爺扶起來,馬上打了120,一會兒,王爺爺就被送到了醫院,他的家人們聽到這個訊息後,馬上趕到醫院。才得知王爺爺正在急診室搶救,大約兩個小時左右,主治醫生從手術室裡走出來,王爺爺的兒子一把抓住醫生的胳膊,著急地說:“醫生,我爸怎麼樣了?"主治醫生搖搖頭對他兒子說:”對不起,我們已經盡力了,這位老先生是腦梗塞突然發作,他走的很安詳,請節哀順便吧。“從那時起,我就下定決心,要做個醫生,拯救天下萬民。讓他們不再受折磨,那樣他們的家人也不會因為失去他們而痛不欲生。

為了這個理想,我一直努力學習著,我看了許多醫學作品,它們對我有很大的幫助。雖然我每天早上堅持跑步,但還是經常感冒。於是我查了許多醫書,找了很多民間的小偏方,我以為它們不會有很大用處,沒想到,在今年冬天卻得到了用處。那時,我感冒得頭昏腦脹,總是難受,經媽媽一提醒,我想到了我找到的偏方。便讓媽媽照著熬給我吃。我以為會沒有效果,不過喝了以後確實出現了好轉,最後服了幾天竟然好了,不過還是有點小咳嗽,不過媽媽說過幾天就會好。

這就是我的理想,我要努力學習,爭取實現我的理想。

我的理想 篇4

國小六年級作文 ,305字
志願者就是要用自己的一滴滴汗水換來一張張心滿意足的笑臉,我要奮鬥,向理想大步邁近,希望今天的夢想成為明天的現實,今後成為一名光榮的志願者。我就樹立了這個理想。

我在今後會盡自己最大的努力幫助別人,做對別人有好處的事,別人有困難,我會竭盡全力地幫助他,讓人不會在困難中退縮。現在我只能幫助父母做一些家務,只能幫助同學解決問題做一些微不足道的事,但我相信隨著我的年齡的增長,我能幫助別人的事情也越來越多,能幫助的人也越來越多。電視上我曾看到過志願者捐錢捐衣;奔赴災區救死扶傷;看望孤寡老人送吃送喝;幫助貧困學生圓完學生夢,我也想像他們一樣扶貧濟窮。

這就是我的理想。

我的理想地鐵 篇5

國小五年級作文 ,370字

從我6歲時,就聽到過“地鐵”這個名字。

當時不懂地鐵是什麼,我就自己想象,我覺得地鐵的門的樣子應該是和電梯差不多,進去以後,對著地鐵說去哪裡,然後地鐵就會“嗖”的竄到地下通道里去,然後就到達你想要到的地方了。可是現在我長大了,我知道地鐵是什麼樣子了,我又開始了新的幻想……

我幻想中的地鐵有很多層,第一層是專門搭載乘客,就和我們現在乘坐的地鐵一樣。

第二層是“買賣街”,飲料啊、水果啊、零食啊……什麼都有,主要是給那些只忙著趕地鐵,卻沒吃早飯的人服務。

第三層則是孩子們的天地,這裡有摩天輪、滑梯、獨木橋……特別好玩。

第四層是和旅館差不多,有房間、有服務員、有前臺……可以在旅途中休息。

地鐵還可以調整速度,你想多快,就有多快。當然只是你喜歡的速度,和別人沒關係哦。

這就是我未來的地鐵,可不是鬧著玩的,說不定,在哪一天,真的可以實現呢!

我的理想 篇6

國小六年級作文 ,686字

列夫托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。”

我觀看了《感動中國2013年度人物頒獎典禮》,在節目中,我認識了一位平凡、偉大、無私的鄉村教師—格桑德吉。2001年6月,格桑德吉畢業後回到西藏。在偏遠山區墨脫縣幫辛鄉小學從事教學工作,那裡生活條件異常艱苦。當地村民有的根本就沒有接受過文化教育,不少家長不願意讓孩子冒著生命危險上學。在12年危險勸學路上,她一如既往的走村串戶,動員那些輟學在家的孩子上學。門巴族孩子從最初失學率30%,到今天入學率達95%。因為她的堅守,讓6名孩子考上大學,20多個孩子考上大專、中專。數十年如一日的堅守,為祖國教育事業,她奉獻了她的青春年華。

她像一顆火種,點燃了學生的心靈之火,她像石階,承載著學生一步一步踏實地向上攀登,她像人類靈魂的工程師,傳播知識、播種希望、播種幸福。她用青春、智慧、汗水,編織著鄉村孩子絢麗多彩的夢。我為她感到驕傲、感到自豪,我希望要成為一名像他一樣的教師。

我們現在還是小學生,距離成為一名教師還有很長的路要走,在這段路途中,我們必須努力學習、學習更多的知識、學習更多的本領、建設好自己;待人誠實守信、尊師重道;培養愛國情懷、以振興中華為己任,自覺報效祖國,為建設祖國而努力。

梁啟超先生曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球……”要使少年智、少年強、少年進步,國家需要有好的老師去引領少年實現這個強國的夢!我希望我的理想能實現!

我的理想 篇7

國小四年級作文 ,941字

我有一個理想,就是長大當一名受人尊敬的小學老師。

因為老師的工作是最辛苦的,他們像辛勤的園丁一樣,哺育著祖國的花朵茁壯成長。

記得有一句話說:“教師是人類靈魂的工程師!”對了,我就要做一名光榮的人民教師,教孩子們做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。

等我長大了,大學畢業以後,我就實現我的理想。作為一名老師,在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉,我一點都不緊張,大大方方的向同學們做自我介紹,接著,我又和同學們親切交談。這樣,我對班上的情況大概有了瞭解,我認識了每一個同學,也知道了他們的理想、愛好、特長……

從那以後,我就和同學們像家人一樣緊密團結、生活在一起。上課時,我一定要認認真真地講課,對那些聰明好問的同學我一定會有問必答。對那些成績比較差的同學呢,我也會盡全力地去幫他們,解決學習上的困難,提高成績,爭取早日趕上。

下課後,我會像大姐姐一樣和同學們做遊戲、跳皮筋、還有老鷹捉小雞……

如果我在講課的時候,同學們都在認真地聽講,但是,有一個學生在畫畫,我會對他說:“畫畫是可以的,每個人都有自己的理想,但是,你不能在上課的時候畫畫,這樣會影響你的學習,等以後你長大了,沒有文化可不行。”我會耐心地給他講道理,因為我知道,老師的一句話、一舉一動、一言一行,都是學生的榜樣。可能,因為老師的一句話,有可能傷害了學生的自尊心,也可能因為老師一句鼓勵的話語,改變了一個學生的一生。所以,作為老師,我會平等的對待每一個學生,讓他們都會感到老師的愛。因為我知道,在老師的眼裡每個學生都是最棒的!

作為老師,我不會把我的學生分成優等生與差生,因為孩子們都不斷地進步,每個孩子都有自己的優點,每個孩子都渴望得到別人的尊重,更渴望得到老師的鼓勵和認可。

作為老師,我不會把學生們分成好學生和壞學生,也沒有高低貴賤之分,因為在老師的眼裡,每個學生都是平等的。

當老師看到同學們那天真無邪的眼神,深切的感受到作為老師是多麼的光榮,多麼的神聖!

當老師看到同學們的一點進步,都會非常地高興,同學們也會更加地尊重老師。我要以我們的班主任張老師為榜樣,早日實現我的理想。

為了實現我的理想,從現在開始,我要努力學習,只有不斷的努力,才會讓我的理想離我越來越近!

要想夢想成真,就要從今天做起!

我的理想 篇8

國一作文 ,522字

黑夜降臨,天空佈滿了星星,一閃一閃的,像是述說著遙遠而神祕的傳說。在寂靜如水的夜裡,我才有閒暇時光理順自己的內心。今天,老師在上課時講到歷史長河中的偉大人物們,都志存高遠,從小為自己樹立了遠大的目標,並且為之奮鬥,從而在歷史中留下了濃墨重彩的一筆。於是我便反思自己,我的理想是什麼?我為之努力的方向在哪裡?

理想是燈,點亮夜晚的海洋,為舵手指引方向;理想是火,照亮前行的路,為迷途的旅人指點迷津;理想是風,吹拂神州大地,為中華兒女免去浮躁。理想是指導一個人向上的動力和源泉,因為有了理想,人們才會奮起直追自己的目標,為其努力,奮鬥。我的理想是成為一名老師,一名光榮的人民教師,在三尺講臺上發光發熱,奉獻自己的力量。春蠶到死絲方盡,師者,所以傳道授業解惑也。當我能夠為祖國的幼苗們傳道授業解惑,內心就得到極大的安寧和平靜。蠟炬成灰淚始幹,老師之所以被成為人類靈魂的工程師,就是因為這份職業的神聖性,他們一代一代的嘔心瀝血,無私奉獻,傳播知識,傳播文明,教導學子。

現在,我終於懂得了理想的涵義,但同時更加有責任學好知識,充實自己,為了那個美麗而遙遠的教師夢奮鬥,爭取在未來的祖國大花園中培育出美麗的花朵,為祖國的園丁事業添磚加瓦,貢獻微博的力量。

甜蜜的母愛 篇9

國二作文 ,634字

正因為有天空,所以雲才能自由漂浮;正因為有母愛,我們才能在愛的天空下,自由飛翔。

記憶之門緩緩開啟,流逝著的時光漸漸地停下來,停留在那一刻。那個趴在書桌上,為作業苦惱的女孩兒,是我。輕悄悄的一聲,房門被推開了,媽媽輕手輕腳地走了進來,手中拿著一個紙袋。媽媽走到我身邊,將手中的紙袋放在書桌上,說:“吃完了再寫吧。”我抬起頭來,答應一聲,媽媽就離開了我的房間,還順手替我關上了房門。我迫不及待地開啟紙袋,裡面裝的是我最喜歡的冰糖葫蘆。咬一口,酸酸的,甜甜的,心裡卻暖暖的。這是母愛的味道嗎?

窗外颳起了風,秋天正午時分的風兒帶了些寒意,悄無聲息地從窗戶擠進我的房間,書桌旁的貝殼風鈴叮叮噹噹地響起來,似乎是想講述海邊的一個個故事。聽著風鈴的叮噹聲,忍不住在腦海裡播放起了一首歌。

“某一天/在夢裡夢見/月光下的地點/你的影子/盤旋在/我身邊/在/花與淚的/那一瞬間/不知不覺/消失/你眼前/花在飛舞中/淚卻在纏綿……”

風鈴聲漸漸停了下來,窗戶不知何時已被關閉,風兒或許已經去尋找下一個敞開著的窗子。鈴聲雖止,卻在我心,透過潔淨的窗戶,望著窗外秋風中盛開的花兒,心中久久不能平靜。那在我心中歡唱的風鈴聲,是母愛的歌聲嗎?

母愛,或許是口渴時的一杯甜如甘露的水;或許是雨天的一把傘;或許是在遠處遙遠的望著你的一束充滿憐愛的目光;或許是在風雨中為你關一扇窗是你所看到的充滿愛意的背影……

人們常說,母愛如水,我想,正是因為有了如水般的母愛滋潤著我們的心靈,我們才能健康成長。

我的理想主題徵文 篇10

我的理想主題徵文 ,2972字

【篇一:我的理想】

理想,是一個多麼遙遠的詞語,但它離我們又是那麼近。每一個人都會有一個屬於自己的理想,而且為了那個屬於自己的理想,去追求去奮鬥。

我的理想是想當一名人民教師,人民教師這個職業很通俗,也很平凡,但是很偉大。在小的時候,我就有當人民教師的理想。可能因為老師這個職業的意義。教師是勤奮的園丁,是無私奉獻的蠟燭,他燃燒自己卻照亮了他人。這個職業是偉大而無私的。所以我立志長大要當一名無私奉獻的人民教師。

在我的學習生涯中,有一位老師對我的影響非常大,使我更加堅定了長大當老師的理想。

我的語文老師大概快五十歲了!可令人感慨的是,歲月的畫筆在她的臉頰上稍作了停頓,但他的心卻依然年輕。也許吧,他做到了自己寫在桌子上的十二個字:少說話,多幹事,不發火,長修養。

語文老師對我的影響非常大,他使我們學到了豐富的知識,也學到了做人的哲理。也使我堅定了那個屬於我的理想。

古人云:“青出於藍而勝於藍。”我將以語文老師為榜樣,不斷的超越自我。將有一天,我會微笑著對他說“您好!我尊敬的老師,我們是同行了,請多多指教!”

人民教師這個光輝的職業,他如一朵梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間……

我要當一名人民教師!

【篇二:我的理想】

神祕的宇宙魅力無窮。晴朗的夜空抬頭遙望,輕紗薄霧般的銀河裡閃爍著群星,構成太空中一道美麗的風景。透過天文望遠鏡,我們可以清晰地看到美麗的群星,有團團掛在宇宙中的星雲,又拖著長尾巴的星際旅行者彗星,也有剎那間劃破夜空,象雨點般散落的流星……兒時,我就對神祕的宇宙充滿嚮往。

小時後,每當夏天來臨,姥姥就抱著我在院中乘涼,一邊拿著扇子輕輕拍打著我,一邊輕輕的將一些神話故事。而我最愛聽的,就是“嫦娥奔月”的故事了,百聽不厭。每當我聽到這個故事時都會睜大眼睛看月亮,希望看到嫦娥,並輕聲地問:“來姥姥,月亮上真有嫦娥麼,她長得什麼樣,我怎麼看不見她啊?”而姥姥每次都這樣回答我:“等你長大了,自己做火箭飛上去看看不就行了!”並微笑的看著我。這就是我更加的疑惑“嫦娥在哪?”帶我進入夢鄉之後,我會夢見我飛上了月亮,見到了嫦娥……從那時起,我就悄悄的許下了一個心願:到月亮上去,找嫦娥。

我稍大一點後,直到月亮上沒有嫦娥。但我仍然時常痴迷的望著天空,但我並不只是看月亮,看啟明星,還看銀河美麗的飄帶,看整個浩瀚的宇宙;看月亮神祕的光環……

到我在長大些,就是現在。我知道我國已有楊利偉,聶海勝,費俊龍等航天英雄上天。當航天英雄出艙時,我心裡感到無比的自豪,驕傲和羨慕與渴望。渴望上天,渴望太空,渴望當一名航天英雄……

我長大後要做一名宇航員,我要飛向太空,遨遊在璀璨的群星之中,我要登上月球,火星。甚至飛往比鄰星系……

但我知道,要想當一名宇航員,就必須掌握好航天本領。為了達到這一目標,我下決心從現在開始好好學習,學好本領,認真學好每一個學科,以後當一名優秀的宇航員,推動祖國航天事業的發展,為祖國增光添彩!

當一名出色的宇航員,做一名真正的空中飛人,這就是我的理想,我的目標!

【篇三:我的理想作文】

我的理想是當一名導遊,遊覽世界各地的風景名勝,增長自己的見聞與知識。

自古以來,使人就喜歡旅遊,又遍天下的千山萬水,留下了許許多多膾炙人口的佳句,確實,旅遊不僅可以開闊人的視野,增長見聞,還可以領略那令無數英雄才子折服的美景,陶冶自己的情操,領略大自然的魅麗。

世界各地都有許許多多的旅遊景點,風景名勝,光是中國就數不勝數,在我小的時候,我就喜歡許多風景名勝,如雄偉的泰山,幽雅別緻的江南,銀裝素裹的長白山,神祕的吳哥窯,熱情好客的蒙古包,浪漫的巴黎音樂之都維也納,靜靜流淌的泰晤士河,民族氣息濃重的日本京都。這都是我所喜歡的風景名勝,它們典雅,它們雄闊,它們優美,它們讓我體味到了別具一格的民族氣息。讓我瞭解到各國優美的文化和悠長的歷史。

人類的文明歷史有無數瑰寶,美麗的景緻就如同美麗璀璨的寶石,點綴其中,永遠不會被遮掩住的光輝。

我的理想不是驚天動地,也不是豪情壯志,我希望做一名導遊,帶著世界各地的遊客遊遍中國的山山水水,讓外國友人感受祖國的大好山河的壯絕與美麗。

但我也知道,做一個導遊並不容易,首先我必須有豐富的地理知識,還要有好的口才,也需要有強健的體魄,以及不畏艱難的精神。所以我要從現在努力,朝理想進發。

【篇四:我的理想】

每個人都有自己的理想;有的人想成就一番事業;有的人想成為偉大的科學家;還有的人想成為叱吒風雲的政界人物,而我的理想跟他們比起來就顯得黯然失色,微不足道了,那我的理想是什麼呢?它就是在今年的6月份的中考中,交出一份滿意的答卷,這個理想在有些人眼裡可能顯得微不足道,但它已經在我的心裡生根發芽了!

初三對我來說已經不那麼陌生了,兩年前的這個時候我也是坐在初三的教室裡,可那時的我卻是一個玩世不恭,不學無術的差等生。那時我完全不在乎中考這個重要的人生路口,在學校裡除了浪費精力和金錢外再沒做其它事情,睡覺和打鬧陪我度過了大半個初三,直到快中考時,老師讓大家填報志願時,我才有那麼一絲觸動,大家紛紛填報了自己中意的學校,而我只能無奈的報考了一個自己十分不喜歡的學校,那時,無奈、悔恨佔據了我的整個大腦,在後來,我放棄學業外出打工,打工的日子是痛苦難熬的無奈的,我不甘心,不甘心就這樣墜落,於是,在無數次的選擇後,我毅然選擇背起書包,重新走進莊嚴的學堂,重新進入了久違的初三。

不知道為什麼,現在心中總有一個信念,這信念是那樣堅定,今年6月份的中考中一定要取得一個自己滿意的成績,為自己,為父母,為辛勤培育我的老師,初三的生活已過去一半,在這所剩不多的時間裡,我會為我這個理想而努力拼搏,奮鬥!

我堅信,只要通過我不懈的努力和拼搏,這個理想將不再只是一個理想,它會成為現實!

【篇五:我的理想】

我的理想是建造一座輕而耐用的房子。自從汶川地震後,看到一位位身受重傷,或已死亡的同胞們從已倒塌的鋼筋水泥下面抬出來,我的心正在隱隱作痛。這時我的心頭湧上一股信念那就是讓現在人擺脫現在住房,建造一種能夠讓人們感到滿意的住房。

我首先採用的是宇宙飛船上的太空材料,他就是碳纖加固塑料,這種材料不僅輕,而且韌度和抗寒能力都非常突出。

運用這種材料製造太空屋,這種輕型殼狀結構可以抵禦劇烈的地震。這種屋子用以支柱支撐的球狀結構,目前的設計可以抵禦7級地震,時速220千米每分鐘的大風和3米高的洪水。

這種屋呈一個球體,形狀有點像“蜘蛛”。整個球體由支柱支撐。首層與地面之間有一定的距離。房屋主體並不直接與地面接觸。當它伸出支柱把自身撐起來時,它就和地下的任何運動無關了,因而無論是大風還是地震都不能輕易撼動它。

這種房屋能利用高效的太陽能電池板發電,然後將電儲存到高效的鋰電池中。屋內配有先進的水迴圈系統,可以將水淨化迴圈使用。

為了保護我們家園的環境,這種屋所有的設施都可以移動的,而且房子本身就很輕,搬家很容易,甚至屋內的大小可以變化,只需移動內牆屋的直徑就可以從12米到40米之間任意變化,最高可達20層。

這種屋子只是我現在的幻想而已,這屋子的確可以使以後的生活更舒服、更安全、更加健康、環保。但是還是需要我們努力的。我一定會一直朝著這個目標走下去的。

我的理想 篇11

國一作文 ,662字

理想是什麼?理想是催人奮進,鼓勵人們更加優秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家,所以,他課餘時間總是會搞一些小發明,有強烈的好奇心,愛探究問題;有的人的理想是做一名舞蹈家,所以,他在練習舞蹈時,不怕苦,不怕累,比別人更加努力;還有的人的理想是做一個長跑運動員,所以,他經常努力練耐力跑,付出的淚水和汗水,是我們常人的好幾倍。但實現這些理想的前提是要有文化基礎,而有文化基礎的前提是要把學習學好,而老師是傳授我們知識的人。所以,我的理想是做一名老師。

老師,是一個辛苦的職業,白天要忙於班裡的各種事務,晚上要備課備到深夜,十分勞累。而上課時,我們還總惹她生氣。有時,嗓子啞了,也不去休息,帶病堅持著給我們上課,難道不是想讓我們多學點知識嗎?我聽說過這樣一句話:社會上所有的職業傳授時都是會留一手的,而老師例外,他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣,也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易,但是我一定會為了我的理想去努力奮鬥的!因此,我現在要好好學習,上課認真聽講,不開小差,做最好的自己。讓自己的理想盡快實現而不落空。我又覺得老師,是一個幸福的職業。當看到自己的付出沒有白費—桃李滿天下時,除了幸福還是幸福。還有,當我們在教師節給老師送上祝福,擁抱老師時,老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。於是,這又使我堅定了自己的理想。

在今後的生活中,我一定會為我的理想去努力,去奮鬥,它是我的指路明燈,是我前進的動力,我希望在實現理想的過程中,我能收穫到許多東西,也祝福自己的理想可以早日實現!

我的理想 篇12

國小六年級作文 ,523字

理想是人生的指明燈,是努力的目標,是前進的動力與方向。

從小到大,我有過許多理想:想當一個音樂家,指揮著各式樂器合奏,奏出美妙的樂曲;想當一名白衣天使,救死扶傷,為人們去除病魔送來健康;想當一名園丁,培育出萬紫千紅,裝點我們的生活;還想當……

慢慢的,我長大了。進了學校,“老師”這個在我眼裡“權利”最大的職業,又成了我開始追求的新理想。

起初,還記得在開學前,媽媽就一直對我說:“到了學校,要好好聽老師的話,不能頂撞老師,要認真聽講,認真學習……”當時我就很納悶,老師是什麼“官”,這麼厲害?

漸漸地,我開始悟出一點:之所以讓我麼聽老師的話,是因為他們說的做的都是為我們好,為我們著想。認識他們後,腦海裡,他們總站在講臺上,給人嚴肅的印象,但經過長時間的相處,開始留意他們也是別有一種和藹可親的味道的。當與我們聊天時,為我們解決難題時,都會體現他們對我們的負責與關心。

我相信,世上任何一位老師都是愛學生的,他們把愛分給學生的甚至比家人還多,這是多麼無私多麼偉大啊。老師們做出的犧牲讓我從心底裡敬佩,這也更堅定了我當老師的理想。

雖然,現在的我還是一名小學生,還在知識的海洋邊緣徘徊,但我會努力增長我的知識,拓展我的視野,為自己的理想努力前行!

我的理想 篇13

國小六年級作文 ,694字

理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使—醫生,有的想當人類靈魂的工程師—老師,有的想當國家棟樑管理國家大事。每個人都有自己的五彩斑斕的理想,每一個理想都那麼美好。童年的我是多麼天真,多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。

我想成為一個作家。我曾無數次幻想過,纖纖玉指輕握住筆,任那墨香在紙上,在屋中盪漾,飄逸娟秀的字跡,在紙上留下美麗的回憶,構出來的故事,就像一串串粉色的泡泡,帶走那不盡的煩惱。

我想成為一名教師。“小時候我以為你很神祕,讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起,長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大後我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。”教師是全天下最光榮的職業,我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸,那一雙雙真誠的眼神注視著講臺,那樣的情景多麼美好,那樣的相處多麼愉快。

我也想去山區看看,那裡的山美水美人更美,他們那淳樸敦厚的心啊,如同潔白無瑕的碧玉,那兒的孩子,格外的渴求著上學,學習。我也曾想象過,如果我去山村支教會是怎樣呢?即使環境惡劣,但起碼他們一直保留著心中的真。

我其實更希望將我寫的文,讀給我未來的學生聽,讓他們得到文學的薰陶,故事的滋潤。或許,我長大後,會做不同的事,為了理想,我定會努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。我要為我這個理想而奮鬥,成功的途中總會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而加油。

我的理想 篇14

國一作文 ,808字

萬物都有一扇門,而且通每扇門的鑰匙應該都是不同的。但是,卻有一把東南部能的鑰匙可以開啟任意一或兩扇門。沒錯,它就是理想,遠大的理想就是開啟萬物的門的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題,可是每個人仍然無法不去想它,因為它跟我們的生活是不可分離的,人只要生活在世界上,就會有理想,只不過有的大,有的小,有的人能把它實現,但有的人卻永遠都實現不了。

我的理想當音樂家,在此之前,我還有很多很多的理想,比如作家,科學家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂團報到。剛開始我挺失望的,這並不是我的理想,我也沒有興趣學。媽媽聽說了這件事之後,為了幫助我培養興趣,就找來了一些關於葫蘆絲的樂曲。一首優美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音樂中。從此以後,每天寫完作業之後,我都要雷打不動地堅持練上半小時。一段時間後,我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語老師都每天追著我問:“蔡炎辰,你怎麼練得這麼好,學得這麼快,教教我吧!”我不好意思地笑著說:“興趣啊,只要有興趣,就能學好!”

一個學期後,學會了很多曲目。暑期還參加了局彙報演出,有了成功的喜悅,我對音樂越來越酷愛,堅持又學了一個學期,一年之內葫蘆絲就考到了十級,並打算在兩年之內把笛子也學完。

儘管我的理想是音樂家,但家人有時卻反對,因為他們擔心會影響到我的學習,但我偏偏跟他們對著幹,每天快速的寫完作業,剩下的時間都在練琴,學習不知不覺下降了。沒辦法,父母只好讓我週六、週日練,我只好答應了,也意識到了學習的重要性,上學的時候我就認真學習,雙休天寫完作業,一有機會我就練上好幾個小時,有時連最喜歡的電視都忘了看,就是為了把某一曲的一、兩個小地方練熟,經常練得嘴都腫了,連水都不肯喝一口,一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水,有好幾次,練得嘴巴都裂口出血了。

在將來,我打算要考音樂學院,讓我能去真正的理解音樂,在音樂的海洋世界裡邀遊!

尋找最適合自己的理想 篇15

高二作文 ,814字

當幼鷹還在巢裡嗷嗷待哺、觀望藍天,它便有了展翅高飛、與天捕擊的理想;當千里馬在欄柵內眺望草原、昂首長嘶,它便有了奮蹄原野、放縱自己的理想。那我們的理想又是什麼?

有一位學者說:“理想是人生最有價值、最富於吸引力的東西,也是我們生活的原動力。”這話很精闢。從小到大,我似乎每一天都在追尋理想中度過。在幼兒園時,老師問:“你的理想是什麼呀?”那時的我還懵懵懂懂,望著糖果店的一片花花綠綠髮呆,於是不假思索地回答:“我想當糖果店的老闆娘。”後來上了小學,感覺學校是一座樂園,聚集了各方的玩伴,每天都有說不出的開心。於是又有人問:“你的理想是什麼?”我毫不猶豫地說:“我要做孩子王,讓他們都聽我的。”這樣的回答,或許第二天就會統統忘於腦後,但這都是我兒時關於理想最真切的體會。

現在,我長大了,成熟了,再也不會輕易地說出自己的理想。我清楚真正的理想不同於兒時的戲言只是用嘴巴說說。它是一種承諾,一種執著,一種追求,是我人生路途中的指明燈。然而人生路上蜿蜒曲折,一路走來,我們在成功與失敗、快樂與痛苦的反覆較量中品嚐著生活的苦澀。而我們為之奮鬥的理想也顯得迷迷茫茫。我們禁不住要問:有理想固然重要,但是到底什麼才是最適合我們的理想呢?

後來,一次偶然的機會拜讀了茅盾先生的一部作品。他說:“真正的‘理想’是從現實‘昇華’,從‘現實’出發,撇開了‘現實’而侈言‘理想’,則所謂‘謳歌’將只是欺誆,所謂‘慰問’將只是揶揄。”如此看來,或許我們的理想不必太遠大,不必非要成就一番轟轟烈烈的事業。譬如:這次考試我得全班第一名,下一次我就要有奪得全校第一的目標;這學期體育考不合格,下學期就必須要合格……這看似微不足道的理想是否就真的微不足道呢?我想不是。他們恰恰就是最適合我的。積累小的理想並一一去實現就能鋪就自己有意義的人生。

我一直都在尋找屬於自己的理想,疏不知我已經有了理想並在為之奮鬥著。我很慶幸自己還沒有迷失方向,所以我得緊緊抓住它們!

我的理想 篇16

國一作文 ,639字

鳥兒的理想是翱翔湛藍的天空;花兒的理想是綻放出豔麗的花朵;魚兒的理想是暢遊寬廣的海洋;果樹的理想是結出累累的果實……而我的理想卻是做一位平凡而偉大的老師。

我曾聽過這樣的讚美:老師如蠟燭,為了照亮別人而燃燒自己;如粉筆,為了學生的成長,不惜粉身碎骨;如橡皮,為了幫別人改正錯誤,不惜耗盡自己的性命;如大船,為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊,試問,哪一個功成名就之士不是老師辛苦培養出來的?老師曾帶著我們遨遊知識的海洋,帶給我們如同母愛般的溫暖和幸福,帶給社會那麼大的貢獻。我喜歡老師,而長大當老師就成為我人生中的第一個夢想。

我的理想出自於小學六年級的班主任。她是一個看起來比較豐滿的中年婦女,她的臉上不可缺的是那動人的微笑。以前的我是一個頑劣不馴的學生,雖然成績也可以說得上良好,但對學習沒興趣的我卻滿不在乎,成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管,只是無奈的搖搖頭。上六年級時,我們班換了一位新班主任,她姓樑,人人稱她為“樑老師”。我和以前還是老樣子。樑老師對我的學習很關心,經常找我談心,端正我的態度。有一次,樑老師帶病給我們上課。那次,我的心被老師感動了。我慢慢地對學習產生了興趣,成績追上了名列前茅的同學,我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。於是,成為像樑老師一樣的優秀老師這個小小的理想便在心中發了芽。

升上初中後,我遇到了許許多多關心學生的老師。成為老師的理想越來越強烈,它在我的心中發芽、生長……我希望不久的將來,我的理想之樹開花結果,美夢成真。

我的理想 篇17

國小六年級作文 ,758字

每一個人都有自己的理想,我也不例外。但是,我的理想會隨著時間的流逝而改變。當我遇到困難想放棄的時候,媽媽總會問我:“你的理想是什麼?”我每次聽媽媽這樣問我,我只是沉默,沒有回答。這時媽媽會對我說:“沒有理想就沒有奮鬥目標。”

我聽了媽媽這句話後,我的第一個理想就是成為一名蛋糕師。每當我吃到甜甜的蛋糕時,心裡就湧出一種美好的感覺。假如我成為一名蛋糕師,我要用我的巧手製作精美的蛋糕。要給人們送去一個個溫馨的祝福,給人們的生活增添一些色彩。我知道成為蛋糕師很難,而我現在正努力學習畫畫,希望以後能在甜美的蛋糕上繪出美麗圖案。假如我成為一名蛋糕師,我會精心製作一個特別的蛋糕送給我的老師,感謝她用知識哺育我成為有成就的人。我要和我的老師分享我成功的快樂。

我的第二個理想是當一名普普通通的人民教師。在我心目中老師的職業是神聖的,是受人尊敬的。我的每一個理想都是從老師身上萌發出來的。我的老師她年紀輕輕就開始為祖國出力,報效祖國。她將自己的所有知識與智慧都傳授給每一個學生,教會每個學生做人的道理,卻忘了自己的身心健康。我一直很尊敬老師,她就像那粉筆一樣,為了每一個學生的成長,無私奉獻了自己。教師在有限的生命裡,消耗自己,放盡光輝灑向祖國的每一方大地上的“樹苗”。她一輩子為學生操勞,卻從沒有享受過自己的悠閒時光。

假如我的理想真的能實現,我將用自己所有的知識和智慧教出一批批優秀的學生。到那時候,我將收穫桃李滿天下的幸福。

在現實中,要實現自己的理想並不是那麼容易,需要的是時間和汗水。我現在正在努力地學習,除了努力學習,我還經常看一些有關教育的書籍,希望能為以後能做一名優秀的教師做好準備。

我的理想有很多很多,也會隨著時間的流逝而改變。但無論怎麼變,我希望自己理想裡飽含著的為祖國出力,為人們貢獻的那一份心不會變。

我的理想 篇18

國小六年級作文 ,475字

小時候,大人們總是問我:“你的理想是什麼?”那時候的我,還不知道理想是什麼,不過,我長大以後,才漸漸明白了理想是什麼。

每個人都有理想,有的想當畫家,有的想當商人,還有的想當科學家。而我的理想,總與書離不開。我的理想就是當一名作家。

小學一年級的時候,爸爸給我買了各種各樣的童話書。當我翻開童話書的第一頁時,就被精彩的童話深深地吸引住了。以後,我回到家就會捧著書看。爸爸見我這麼喜歡看書,便對我說:“兒子,你長大以後不如當一名作家吧。”於是,當作家的理想便在我心裡悄悄地發芽了。

我明白,想當一名作家並非是容易之事。因為當作家的話肚子裡必須要有筆墨。如果肚子裡沒有筆墨,寫作的時候就會憋不出一個字來。我為了克服這個困難,星期六、日常常看書,看到好詞、好句,就立刻把它抄在筆記本上。這樣一來,肚子裡的筆墨多了,寫作的水平也隨之而高了。

除了在書本中學習的努力,我還會利用課餘時間跑去圖書館和作家見面。並交談寫作經驗。我還會在二樓去找一些關於成為作家之類的書籍去閱讀、學習。

“泉水挑不幹,知識學不完”我有信心克服各種困難,去追求我的理想,實現我的理想。

我的理想 篇19

國小六年級作文 ,573字

每個人都有自己的理想,有的人說:“我想當醫生”有的人說:“我想當科學家。”還有的人說:“我想當老師老師。”而我,就想當一名警察。“

警察是一名很威風的職業。有一次,我在新聞裡看到了警察除暴安良,維護社會和平秩序。我非常羨慕他們,於是我便有了一股劇烈的萌芽—後當一名警察,也為社會維護秩序。

警察不是隨隨便便就可以當上的,而是要有文化,懂得警察的原則才可以當警察的。如果有人沒做壞事。警察為了任務亂抓就不好了。所以,當警察要分辨是非,救死扶傷,才能當一個好警察。

現在,我就要努力學習,當一個全班同學的好榜樣。在生活中,我也要樂於助人。在家裡,我也要幫爸爸媽媽做家務。在學校裡我也要多幫助一些有困難的同學。

每到週末,不要一天到晚都去外面玩,或一天到晚玩手機、電腦,應該要看多一些課外書,增長課外知識,或者一些小練習。

要當一個好警察,首先要上一個好初中。要上一個好初中,就要:上完一篇課文的時候,要回顧那篇課文的知識;在測驗或考試的前一天,抓緊複習;考完試後,得到好的分數時,不要驕傲,要把錯的題目的答案記熟,保證下一次有這道題的試卷做對;上課時要認真聽老師講課,不要開小差,也不要竊竊私語。我還要多與父母溝通,才能讓我上課專心聽講,也會讓我上課的時候大膽的舉手發言。

這個就是我的理想,不管這個理想是多麼地艱難,我也會去堅持的理想。

我的理想 篇20

國一作文 ,821字

理想是雨,滋潤大地萬物;理想是光,引你走出黑暗。沒有理想,就像枯萎的花朵,無人觀賞;沒有理想,就像離軌的火車,失去了人生的方向;沒有理想,就像秋天的落葉,飄飄悠悠,沒有歸宿。

我一直追求著一個理想,那就是當一名老師。

記得三年級的時候,有一次,我正津津有味地看著動畫片,當動畫片播完的時候,我調了一個頻道,這個頻道正播放著一個叫《山區裡的生活》的節目,我的目光立刻被它吸引住了。

這個節目講的是山區裡孩子的生活。節目的每一個鏡頭至今我依然歷歷在目。

一個個孩子,沒書讀,赤著腳,在沙道上趕牛、趕羊。小一點的孩子一般在家裡要負責做飯,打掃衛生,洗衣服和看護家裡年幼的弟弟妹妹,大一點的孩子還要跟隨著父母到地裡幹農活,或者去放牛、放羊,還要……我反思自己:這些還未成年的孩子的活給我乾的話,我會如何呢?我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問這些可憐的孩子:“你們想上學嗎?”當記者說完這句話時,大部分孩子都淚流滿面,悲痛萬分。他們抽噎著說:“我……我們也很想上學,可……可是,這裡沒有學校,也沒有老師。”

看到這裡,我已熱淚盈眶,淚水情不自禁的流了下來。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發了。我想,我長大後要成為一名老師,等成為老師後,我要去山區教這些窮苦的孩子們,讓他們成為祖國的棟樑。

我想,要成為一名老師要知識淵博,對待學生要和藹可親。於是,我一有空就學一些課外知識,而且對待別人有氣度、有禮貌、過了不久,在班裡人人都說我是一個風度翩翩的君子,我覺得心裡比吃了蜜還甜。

要想成功,就要有所作為,有所行動。愛迪生要做一番事業,頑強自學,經歷了一次又一次失敗,最後發明達一千四百多種,成為了“發明大王”。徐霞客立志做旅行家,二十二歲開始了艱難的旅程,遊歷了大江南北,寫下了四十萬字的《徐霞客遊記》。

我想:我應該學習他們堅定的意志,頑強拼搏,實現自己的理想。

我相信,一分耕耘一分收穫,只要我付出,結局一定會碩果累累,我當老師的理想一定會實現!