熱鬧的大禮堂相關作文20篇
熱鬧的大禮堂 篇1
國小四年級作文 ,521字昨天晚上，劉老師帶我們去了大禮堂玩兒，我發現夜晚的大禮堂比白天的大禮堂更美麗熱鬧。
我們是從學田灣那條路走到大禮堂的，一進大禮堂廣場首先映入眼簾的是大禮堂的燈光，五顏六色的燈光把禮堂裝扮的像宮殿一樣美麗，禮堂下面是升旗臺，升旗臺下面有一大塊大理石砌成的斜面，小孩子們把它當成“滑梯”玩，這時，我發現有十幾個小孩兒在玩兒滑梯，我都忍不住去滑了一下，確實很好玩，難怪那些小孩兒們愛在那兒玩，升旗臺的兩邊是音樂噴，每天晚上八點鐘開始，我們正好趕上音樂噴泉的表演，隨著音樂的響起，噴頭噴出的五顏六色的水柱形成了各種形狀，有皇冠，也有花瓣形的，美麗極了，我從一開始一直看到表演結束還意猶未盡。看完音樂噴泉，我來到廣場中央，我發現廣場的人太多了，可以說是人山人海，我數了數，只是跳廣場舞的都有五六群人，這時我發現跳廣場舞的不止是老年人，還有很多年輕人也在跳，不過這些老人跳舞的比年輕人都有激情，從他們的臉上可以看出，“我運動，我快樂”，聽著廣場舞的音樂，我也忍不住跳了兩下，廣場上的那幾棵黃桷樹也被裝點一新，樹上掛滿了紅燈籠，一片喜氣洋洋，充滿了節日的氣氛。樹下坐了很多人在休息，也有些小孩子在圍著樹下玩鬧。
大禮堂處處充滿了歡聲笑語，大禮堂可真熱鬧啊！
熱鬧的婚禮 篇2
國二作文 ,614字伴隨著冬天第一場雪的到來，我們村冬天的第一場婚禮也隨之而來……
噼噼啪啪的鞭炮聲響起來，看樣子新娘來了，我趕緊奔了出去。來到新郎家門前，許多人都圍在紅色的一大張紙前，尋找自己吃飯的位置，我也加入其中。走進新娘的房子中，各種各樣的餅乾和糖果擺在桌子上，五顏六色的氣球和綵帶懸掛在房頂上，周圍都充滿喜氣。
隨著一陣陣鞭炮聲，我和小夥伴飛奔過去，看到新郎正抱著新娘穿梭在鞭炮間，還有“叛變”的伴郎阻止著新娘新郎的前行。見此狀，我和小夥伴們立即衝上去，阻止新郎前行，這時，另一個伴郎立即掏出紅包，周圍的人也都衝上來，不管紅包裡的錢是多是少，只是沾沾喜氣。有的人在在旁邊吃著喜糖，看著這熱鬧的場景，還有的人在點鞭炮助興，還有人在照相來記錄這美好的瞬間……這熱鬧的氣氛似乎想要把寒冷的冬天溫暖起來，讓這冰冷的雪融化，讓人們都融入到這熱鬧的氛圍中。
來到村裡的大隊院，司儀早已準備好要給大家獻唱一曲來助興，唱完後，那溫馨的婚禮進行曲在耳邊迴響，司儀讓新郎和新娘和雙方父母都上臺，並讓新郎親新娘，說聽不到聲音就再親，新郎連續親了新娘三次，他們的臉比蘋果還要紅，都害羞的笑了。旁觀的人起鬨說：“再親一個！”周圍的人也都跟著起鬨。鞭炮聲又一次響起，這時我們都已坐在了飯桌前，一個個菜上桌，鮑魚、大蝦、海蔘一樣不缺，我們也吃得其樂融融……
即使在冬天，我也似乎感覺不到冷，多麼熱鬧的婚禮，讓人們在冬天也有樂趣，我在這也祝願這對新人百年好合、幸福一生。
熱鬧的大掃除 篇3
國小四年級作文 ,560字“快！給我拿張報紙！”“快，把這掃一下！”“快！把抹布擰乾了！”這一系列的“經典”話語從我班教室裡飛出。這到底是怎麼回事？原來是我校正在搞大掃除。
“丁零零……”第六節課剛上課，同學們就各司其職。有的掃地、有的擦瓷片、有的整理圖書……我被分配到了擦玻璃隊伍中，我叫上沈遠卓，拿上抹布，捋起衣袖，挽起褲腳，準備大幹一場。
我來到水龍頭前，開啟水龍頭，淋了一會兒抹布，一搓，一擰，一折，關掉水龍頭。我爬上窗臺，揮舞著抹布，跳起了“扭屁股”舞來，不大一會兒，玻璃被我擦成了大花臉。沈遠卓走過來，說：“讓我來！”他輕鬆地爬上窗戶，細心地從上至下擦著，很快，一塊光明透亮的玻璃出現在眼前。他繼續擦起第二塊來，我也爬了上去，與他合作不久後，第二塊也擦完了。
沈遠卓又搬來一張桌子和一條椅子，放在玻璃的前方，再將椅子抬到桌子上，叫我抓住椅子。他便跳了上去，將兩塊小玻璃擦淨。我又遞給他一張報紙，將玻璃擦乾。他毫不馬虎，一見到模糊的地方便使勁擦，直到乾淨了為止。
你瞧！那邊平常恐高的謝可馨也勇敢地踩上了桌子，一絲不苟了抹著門上面的玻璃，擦得那麼幹淨。
掃教室的同學也不示弱，埋著頭，認真地打掃著地面，不放過一絲一毫垃圾和任何一個角落，他們是多麼值得同學們佩服呀！
一節課過去，地面乾淨了，圖書整齊了，玻璃透明瞭，一切物體都是煥然一新。
熱鬧的大街 篇4
國小五年級作文 ,418字今天晚上，我們全家出動，來到了熱鬧的威高廣場。
剛來到廣場上，撲鼻而來的是那各種小吃的香味。我一邊吸著鼻子，一邊跟隨著香氣的腳步，來到了廣場旁邊的小吃街。一家燒烤攤前圍滿了人，我擠進去一看，哇，看著那被烤的流油的肉串，聽著油滴在火裡滋滋的聲音，都可以想象到肉串有多麼美味了。我央求媽媽給我買了一大把，烤好之後，我大口大口的吃起來，吃的滿嘴流油，三兩下肉串就進到了我的肚子裡。媽媽邊給我擦著嘴，邊笑著說：“看你這個小饞貓，慢點吃。”
逛完小吃街，我們又來到了“女人的天堂”—購物街。剛一進街，各種嘈雜的聲音就迎面而來。賣家的叫賣聲，熱烈的搖滾音樂聲，買家與賣價的討價還價聲，混成一首交響樂在我耳邊響著。女人們在各個店鋪裡穿梭，出來的時候都露出了高興的神采，而男人們每個都提著大包小包的衣服，嘴裡還嘀咕道：“哎！這個月的工資又沒了，估計我的信用卡都要刷爆了！”
到了半夜，我們一家帶著滿載而歸，滿足地離開了這條熱鬧的“不夜街。”
熱鬧的大街 篇5
國小五年級作文 ,361字今天晚上，我們全家總動員，向著威高廣場浩浩蕩蕩進發。
廣場上燈光耀眼，樹與樹之間掛滿了五彩繽紛的彩燈，整個廣場像是一片閃爍的童話世界。
我們來到了廣場旁邊的小吃街，頓時一陣香氣撲鼻而來。我仔細一看，香噴噴的羊肉串、有紅彤彤的蘋果、粉紅色的桃子、美味的烤板栗都在向我招手……頓時我的口水“飛流直下三千尺”，快步走到烤肉串的攤前，一串串新鮮的羊肉串在烤架上翻滾著，還時不時的底下幾滴油脂，滴在火中滋啦滋啦的濺起幾朵小火花，無比誘人。
蘋果攤前，蘋果們一個個擺放在貨架上，它們你推我擠，彷彿在說：“我比它們更大更甜，快來買我，快來買我。”當然人們不負眾望，眼睛閃著亮光，爭先恐後的跳著最大最甜的來買。站在小吃街的一頭，遠遠望去，可真是人山人海，摩肩接踵啊。
經過一晚上的瘋狂搶購，我們大飽口福，滿載而歸。我真想再來一次瘋狂搶購！
熱鬧的婚禮 篇6
國小三年級作文 ,663字星期六的上午，媽媽帶我去了酒店，我問媽媽：“媽媽，我們為什麼要來這裡？”媽媽說：“我們是來參加婚禮的！”
進了酒店，我看見一個很大的牌子，牌子上面有著新郎和新娘的照片，上了二樓，來到新郎和新娘結婚的房間裡。
婚禮開始前，我看見許多人在舞臺上打扮舞臺，他們把氣球掛在屋頂上，又裝飾了一條鮮花蒲城的小路直通舞臺中心，小孩們看到後都開心地蹦上舞臺玩耍，主持人幫著那些人在地上鋪上紅豔豔的地毯，就這樣舞臺打扮好了。
婚禮開始了，主持人忽然說起話來了，主持人說：“有請新郎上場。”這時，大家便鼓起了掌，音樂也慢慢地響起來了，新郎隨著音樂慢慢地上了臺，新郎穿著像紳士一樣的衣裳，新郎上了臺便說：“謝謝大家來參加我的婚禮！”新郎話還沒說完，不知怎麼的，大家又鼓起了掌。主持人大聲地說：“有請新娘上場。”然後我們就看見新娘穿著婚紗上了臺。
到了臺上，新郎和新娘面對面，主持人對新郎說：“你願意愛新娘一輩子嗎？”新郎說：“我願意！”主持人對新娘：“你願意和他共同到老嗎？”新娘說：“我願意！”就這樣，第一輪結束了，第二輪開始了。主持人說：“有請新郎新娘的爸爸媽媽上場。”接著，新郎和新娘的爸爸媽媽上場了，主持人端來四杯茶，新郎拿來一杯茶，對新娘的爸爸說：“爸！”新娘的爸爸說：“哎！”然後新娘說：“喝茶。”新娘的爸爸端起茶喝了一口，主持人說：“好喝嗎？”他說：“好喝！”主持人說：“好喝，給紅包！”新娘的爸爸哈哈大笑地掏出了紅包給了新郎，就這樣婚禮繼續進行著……
結婚儀式結束後，我們開始吃飯了，飯菜特別豐盛。吃好飯，我和媽媽開開心心地回家了。
熱鬧的大課間 篇7
國小六年級作文 ,1566字“叮呤呤呤呤……”上課了！同學們立刻趴好在座位上，過了好一會兒，老師也沒來。“啦啦啦啦……快樂池塘栽種了，夢想就變成海洋……”廣播裡突然傳來《小跳蛙》的歌聲，“什麼東西”“啦啦啦……開始啦！”我捧著值日單雄赳赳地走上講臺，我可是今天的值日生呢！老師也快步走進教室：“同學們，做室內大課間了！”同學們迅速收好書包，有的同學偷懶，只收了三四本書。只有幾個老實的同學多放了幾本，拉上拉鍊，我們的第一次正式大課間開始了！
教室裡的男生開始做第一個動作—舉書包了。這些書包都收得很輕，不超過5斤，而男生大多數都是超過100斤的胖子，所以舉起來根本不是什麼難事。才“正經”地舉了5下，他們就開始濫用自己的力氣了：有的雙手抓住書包兩側，快速地舉上去又放下來，還一邊點著頭，自然，肚子上的肉也晃了起來，整個人都像瘋了似的，拼命地搖晃著；還有的手托住書包，突然把手臂伸直，將書包拋向天空，有時接住它，有時就任他砸到自己和身邊的同學。自己被砸疼了不說，旁邊的同學還要一邊舉書包，一邊被砸得齜牙咧嘴，真是夠嗆；還有的靠窗邊的同學，眼神迷離地盯著前方，不知在看什麼，耷拉著眼皮，半張著嘴。半天才舉一下，不知不覺書包就舉到了開啟的窗邊。旁邊的同學見了，拍他一下，他還要怪那位好心的同學差點兒讓他把書包掉下去……徐老師見情況不妙，喊起了：“1—2—”的口號，喊“1”時把書包舉起，“2”時放下，終於齊了一些。才做了十來個，“下一階段—”在廣播中傳來，於是我去看了看女生—
她們正在做深蹲起，這個動作應該是雙手抱頭，蹲下來再站起來，不得不感嘆，女生的節奏感比男生還差：有的手扳著脖子就先不說了，現在應該蹲下啊！胡姝顏，吳沁馨……你們怎麼站起來了？儘管老師一直在說：“慢一點……”可郭怡，郭珈彤你倆咋這麼快呢？還有那個誰？你也太慢了吧？這居然還有一個正在扎辮子的，我也是服了！連平日威風凜凜的莫棕旭都拿她們沒辦法，只能無可奈何地看著……無奈，我又回到了教室—
教室裡男生們正在傳書本，只見他們兩腿分開，雙手握住書本，往後一仰。後面的同學接住書本，再向後仰……一直傳到最後一個。再彎下腰，雙手把書本向前面那個男生兩腿只見一送，前面一個接住，依次傳遞，到第一個。看見有的同學肚子大，手又短，傳不過來，只能要接的同學手伸長點兒，助他“一臂之力”，連平時拘謹的鄭唯羿也“撲哧”一聲笑了出來，肩膀還聳聳的。
終於到了男生的“黑洞專案”—“鴨子走”，這個專案應該用手握住腳踝，左手握住左腳踝，往左前方跨，右手握住右腳踝，往右前方跨。這下簡直亂到了突破天際：王璽然兩隻腳並在一起在地上向前摩擦；陳可凡腳下步子對了，雙手像將軍般握著拳頭前後搖擺著；何厚伯雙手握住小腿往前走，後面的朱文強一手拉著他，一手垂在地上；王充兩手在地上爬，雙腿也差點兒跌下來，變成一隻“爬行鴨子”；傅朱帆則兩腿向前跨最大的步子；本來應該繞過講臺，更有甚者居然直接從課桌間走了過去，到另一頭又沒人給他“讓座”，只能堵在那兒，後面的同學開始起鬨：“人呢？人呢？”前面靈活的小個子在堵“鴨子”而後面的大胖子卻又跟不上。還有人在繫鞋帶！戴金亮更是直接在地上爬，只見他左腳踮起，右腳正想往前跨，不了左腳還沒站穩，頭突然往前一趴，雙腿隨即往後伸去，吃了個：“狗啃泥”，撅起的屁股格外顯眼。後面的同學不停地催著：“快啊，快啊！……”他這才吃力地爬起來，雙手放在身前，笨重地一步一步跳了起來，硬生生地把：“鴨子走”變成了“鴨子跳”，他跳了幾步，發現這方法還不錯，臉上洋溢位自豪的微笑。其實，這速度不比蝸牛爬快多少。真是活脫脫的“青蛙爬”！
“啦啦啦啦……快樂池塘栽種了，夢想就變成海洋……”這次的大課間真是亂七八糟，看來我們還要多加訓練！
一條熱鬧的大街 篇8
國小六年級作文 ,533字在我們美麗的家鄉中，有一餘平凡而熱鬧的大街。這條大街分佈著幾個區域：菜市。小吃。遊玩。服裝……
清晨，天剛矇矇亮，街道上的一棵大榕樹下就聚集著幾位老年人在談笑風生。菜市裡的菜販子也早早就擺了攤位，在那靜靜地等待顧客的到來……
到了中午，街道上的人更是人山人海，隨處都飄散著食物噴香的味道。街上小吃店的生意興隆。我走進一家“棒子桂林米粉”的門店，我推開玻璃門。”哇！好香的味道啊！“一道撲鼻而來的香味使我不禁讚歎。我來到前臺，點了一碗”桂林牛肉米粉“，找好位置，等待著食物的到來。不一會兒，服務員端著一大碗熱氣騰騰的米粉在我面前，“請你慢用！”服務員姐姐笑著說。我看著我面前那碗熱氣騰騰的米粉，香味不斷地撲鼻而來，不禁狼吞虎嚥，大口大口地吃了起來，那些條狀的桂林米粉脆脆，配的湯料也酸的，十分好吃，而且另外還會配一些佐料，十分豐富！讓人想起都會回味無窮。
每到晚上，街道就會變得曖昧起來，橙黃的燈光灑落在街道上的每個角落，驅趕了黑暗，照亮了我們的心靈。路邊還會擺著小小的攤位，人們的吆喝聲傳到了大街小巷，為了客人的光顧，販子們最非常熱情。服裝店的燈光格外閃亮，許多人們在那裡為自己或者家人挑選衣服。每個街道上的人們臉上都洋溢著幸福。
這個熱鬧的街道成了人們的娛樂天地！
熱鬧的大街 篇9
國小五年級作文 ,416字秋天的腳步慢慢的來臨，天氣也漸漸開始冷了起來。可是大街上的熱鬧還是改變不了。
早上媽媽帶我去菜市場，裡面的可多了，摩托車的喇叭聲，人們的討價還價的聲，小販的獨特的吆喝聲。賣豬肉的把豬肉擺得整整齊齊的，一看見有客人來，就禮貌地說：“你好，買豬肉嗎？”可是，旁邊賣豬肉的把客人拉過去，說：“他那邊的豬肉不新鮮，我這邊才……”還沒等他說完，那個小販就打斷：“不對，我的是新鮮的！”客人聽不下去了，走了，結果他們滿臉咬牙切齒地吵了起來。
賣蔬菜的用喇叭吆喝：“賣蔬菜嘍，新鮮的蔬菜，有土豆，有蘿蔔，有白菜……”一有客人經過就叫住他：“大哥，買菜嗎？新鮮的蔬菜！”賣菜的一直糾纏住客人，客人這下不得不買了，只好出錢買了，賣菜的很高興，好像撿到錢似的。
還有賣各種各樣的小販：有賣魚的，那與魚活潑亂跳，有賣豆腐的，他三秒鐘就把手上的豆腐切成兩半，還有的賣雞賣鴨……。
夕陽落下，大家都開心地收工回家了，我和媽媽買了許多菜，高高興興的回家吃飯了。
熱鬧的大街 篇10
國小三年級作文 ,774字每逢節假日，大街上就會熱鬧非凡。瞧：一個男人穿著黑色T恤衫、藍色牛仔褲，耳朵上戴著耳機，一邊聽著動聽的音樂一邊還扭動著身體。再看那個漂亮的阿姨，她戴著長長的耳墜，穿著黑白相間的襯衫、漂亮的裙子和時尚的高跟鞋。那些爺爺、奶奶滿臉滄桑，悠閒地在大街上走來走去。突然一幅畫面印入我的眼簾：一位老爺爺攙扶著一位老奶奶過馬路，左看看，右看看，旁邊有沒有過往車輛，頓時車輛都停了下來，一定是被他們相濡以沫的畫面給感染了，直到他們背影遠去，車輛才重新啟動。
街上突然堵車了，小轎車排起了隊，像一條長龍。有的司機拿起了手機看新聞、刷微信或抖音，還不忘時不時抬頭看前面道路有沒通車；有的司機好像昨晚沒有休息好，伸個懶腰，打起了盹兒；車上的孩子在嘀咕道：“快點兒、快點兒，我上學快遲到啦。”上班族們也急得直跺腳，哎了聲：“完蛋了，今天又要扣錢了，這周都第三次了……”
街上的商販可真多，賣水果的小夥子拿起幾個蘋果，扔一個接一個，像馬戲團裡的小丑，他一邊扔一半接，嘴裡還喊道：“又香又脆的蘋果大甩賣啦！兩元錢一斤，買到就是賺到！千年等一回，千萬不要錯過。”門口服裝店的老闆，他拿起女士裙子，舉起喇叭推銷起來：“對面的女孩看過來，看過來，我的裙子多輕柔，既漂亮又舒適，進店試試包滿意。”路上的行人聽到都笑了。玩具店裡的玩具可真是琳琅滿目啊，有發出滴滴答答聲音的手槍、無人機、旋風陀螺等，只見一小孩把家長硬拉到玩具店門口，指了指自己喜歡的玩具，大人不同意，孩子就賴在地上哭了起來，直到大人說：“小祖宗，你選一個吧，我去給你付錢。”一溜煙的功夫，小朋友破涕為笑，已經站起來玩上心愛的玩具了。
小吃一條街，甜鹹葷素、麻烙烤蒸炒煮的食品應有盡有。看有好吃的雞蛋灌餅、美味的炒飯、可口的飲品、讓人回味無窮的燒烤，還有甜津津的糖人……連空氣都成了免費大餐。
我真喜歡這熱鬧非凡的大街！
熱鬧的大課間 篇11
國小三年級作文 ,497字聽到“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們班的同學們都沸騰起來，像火箭似的衝出教室。
來到操場上，同學們玩兒的遊戲多種多樣。有的抓人，有的踢毽子，有的跳格子，還有的打口帶……低年級的同學，有的不會跳短繩，都在認真地練習，我們班的同學卻建議要跳長繩，我們便迅速排出了一條長龍。別的班同學看到我們班在跳長繩，也跟著跳起了長繩兒，於是比賽開始啦。頓時，操場上長繩、短繩各色彩繩上下翻飛，跳繩的同學們動作敏捷，搖繩的同學揮動手臂，看著我們班的同學像小燕子似的在繩間飛過，看比賽的同學都誇我們班跳得最棒。
過了一會，有的同學覺得這個遊戲不好玩兒了，就去看高年級同學的踢毽子比賽。五彩的毽子踢上天空，像盛開的花朵。大家仰著頭，看著藍天下一朵朵美麗的花兒，開心的笑著、鬧著……
足球場上，男生們在踢足球，不會踢球的女生也來湊熱鬧啦，站在球場邊做拉拉隊員。看著黑白相間的足球，在隊員們之間穿梭滾動，也和隊員們一樣緊張激動。
大家正玩兒得開心時，集合鈴聲響起，我們急忙跑回教室，低年級的小弟弟、小妹妹們也樂滋滋地往教室跑，操場瞬間安靜下來。
熱鬧的大課間作文 篇12
國小三年級作文 ,396字叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們像一群小羊飛快地跑出羊圈。
操場上一下子熱鬧起來了，同學們有的打乒乓球，有的跳大繩，還有的踢毽子……快看，乒乓球比賽可激烈了，你瞧！小軍打了一個旋轉球，他的對手扣了過去。不知過了多少個回合，他們都不分勝負。同學們給他們加油吶喊。這時，小軍又來了一個扣殺，對方沒接住，小軍贏了，大家為他歡呼起來！
你瞧！小芳、小紅和一群同學在集體跳長繩呢。小芳和小紅在甩繩，其他同學排成長隊跳繩，他們真像一隻只快樂的袋鼠在飛舞的長繩間跳來躍去。突然，小明不小心絆倒了，他沒有停下，一骨碌爬起來，仍然繼續跳著。輪到小芳跳了，小芳可厲害了，她還會跳長繩舞呢，周圍響起了熱烈的掌聲。
小亮和小帥在踢毽子，他們踢得可起勁了，兩個同學在給他們數數，他們興致勃勃地踢著毽子，比賽一直沒有停止。
上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。
熱鬧的大自然 篇13
國小五年級作文 ,698字大自然既是安靜的，又是熱鬧的。
“滴答滴答”這是春天的雨聲。早晨，天灰濛濛的，好像在白色裡調了一點兒墨水，又如一張巨大的宣紙，又像一幅淡墨的山水畫……我聽見春姑娘在綠色的葉叢中彈奏音樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒。筍芽兒一下子甦醒了，從泥土裡破土而出，冒出頭尖。“滴答滴答”一滴滴雨水變成了一個個的音符，連成的一首首春雨的歌曲。毛毛細雨中，我看見小草挺直了腰，沾上一顆顆晶瑩剔透珍珠，幾朵美麗的玫瑰花，帶著露珠的紅色的花瓣非常耀眼。這些景色，讓我想起韓愈的詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”
“呼呼呼”這是春天的風聲。我在陽臺上聽見風聲小小的，細細的，非常動聽。我向天空望去，彷彿看見了這一幕：春姑娘吹著小笛子，在天上飄飄然的飛著。小笛子是風姑娘的寶貝，吹一吹就是一陣風，如果吹著柔美的曲子，風就是輕小的，滋潤著大地，撫摸著嫩芽，不讓他們受到一點兒傷害。大風本來會讓房子倒塌，人員死傷，這是風姑娘生氣時的表現。春天是一個柔美的季節，有著大地復甦的本事，風姑娘不想生氣，所以，它在春天非常溫柔。
“轟隆隆！轟隆隆！”春天的雷公公打著大鼓，來到人間。它揮著木棒，用力的打鼓，鼓聲驚天動地，響徹雲霄，會把正在睡覺的人們驚醒。陣陣雷聲嚇醒了冬眠的動物，黑熊睡眼迷糊地從洞中走出來，尋覓食物了；也提醒人民準備春天耕種的農活了。
大自然真是豐富多彩，美輪美奐的。春天有著熱鬧的聲響，有著美麗的景色，好一派生機勃勃的春光。
熱鬧的大課間 篇14
國小四年級作文 ,692字今天下課鈴“叮叮叮”地響起，同學們像小鳥一樣飛快的跑到了操場上。人真多呀，有的人在玩老鷹抓小雞的遊戲，有的人在打羽毛球，還有的人在爬單槓……真是熱鬧極了。
其中，最吸引我的遊戲還是鬥獨腿，如果你們想看，那就跟我來看一看吧！
我擠了擠，終於擠進了人群，原來是李明和張欣正在鬥獨腿呢！只見他們各自做好準備，他們左腿彎曲盤在右腿的膝蓋上，雙手抱著腿，這時，李明笑了笑，自信滿滿地對張欣說：“你就乖乖的等著認輸吧！”
張欣嚴肅的回答到：“我看你才要認輸呢！”我心想：看來他們兩個有自信哦，呵呵。突然，有人喊到“開——始——”他倆就開始了比賽。
首先張欣和李明緊盯著對方，不輕易發起進攻，可是李明卻再也忍不下去了，直接向張欣的方向衝過去，他一蹦一跳的，像失去了一隻腿的殭屍！他邊跳邊直視著張欣，他咬緊牙關，用了九牛二虎之力跳了過去，張欣眼珠子骨碌碌一轉，看來是想到了主意，她靈活一側身，用以退為進的方法躲過了李明的進攻。李明撲了一個空，要不是他平衡力好，早就摔了，張欣就乘這一個機會，一撞就把李明撞倒了，勝利了！張欣露出了勝利的表情，高興的一蹦三尺高。
旁邊的觀眾也響起了熱烈的掌聲，有人還喊到：“真精彩，張欣真厲害！”
張欣不好意思的撓了撓頭，對他們說：“其實也沒什麼的啦！”
大課間除了有精彩的鬥獨腿，還有很多有趣的活動，整個課間充滿了歡聲笑語，真是個熱鬧的大課間！
熱鬧的大課間 篇15
國小三年級作文 ,599字“叮鈴鈴”下課時間到了，同學們像出籠的鳥兒，飛奔向操場去。同學們在操場上玩起各種好玩又有趣的課間活動。
瞧，那群同學們正在玩著打羽毛球呢！只見兩個同學先做好熱身，然後從揹包裡拿出羽毛球拍站在指定的位置，麗麗同學雙腳彎曲，兩隻眼睛緊緊盯著小美。小美同學一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，小美把羽毛球向上一扔，便用羽毛球拍用力的一打，球便快速的飛了過去。麗麗同學眼睛直視著羽毛球，等它飛過來的時候，找準時機便用羽毛球拍用力一拍，讓羽毛球重新再飛回去。小美緊皺眉頭，咬著牙齒，心裡非常緊張，當羽毛球朝小美飛來的時候，她用力一跳，球拍一甩，接到了這一球，麗麗也不甘示弱……這個白色的羽毛球像一隻快活的小鳥，在麗麗和小美之間飛來飛去，在旁邊觀看的同學連連鼓掌，發出了陣陣叫好聲。
接下來，我又看見了一群同學在玩鬥獨腳，只見小紅左腿盤屈在右腿上面，雙眼直盯著對方，小亮笑容滿面，信心滿滿的。小紅直向小亮衝去，她直視小亮，咬緊牙齒，一蹦一跳飛快的向小亮衝去。小亮靈活一閃，躲過了小紅的攻擊，小亮用腳一頂，小紅就失去了平衡，小亮以退為進贏得了勝利，現在他的臉上露出了勝利的笑容。旁邊的觀眾爆發出熱烈的掌聲。
這兩個比賽真是太精彩了。課間不僅僅只有這兩個遊戲，有的同學在玩跳繩，有的在踢足球，還有的在玩打籃球……這真是一個熱鬧的大課間。
熱鬧的大課間 篇16
國小三年級作文 ,675字“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們從教室跑了出來，如同一群餓狼從洞穴裡跑了出來，來到操場上“捕獵”了。
看，他們圍在一起在做什麼？原來是我們的數學組長向班長髮起羽毛球挑戰。組長微微地皺起眉頭，嘴一張一合，眼睛緊盯著班長，好像在說：“班長，你學習比我好，但是你運動就不一定就比得過我。”可班長卻不以為然，嘴巴微微上揚擺出一副強者的樣子。
這時組長先發起進攻，他把羽毛球用力一拍，羽毛球劃出了一個完美的弧線，飛出很遠，班長的眼睛緊盯著羽毛球，找準時機，用力向上跳，用力一揮球拍，接下了這一球。組長萬萬沒想到班長這一球打得這麼猛，羽毛球如同子彈一樣飛速向前駛去，不偏不倚地打到組長身旁。看來班長在學習上非常好，運動也很不錯。
圍在旁邊的人都拍手叫好，我也萬萬想不到，以前組長可是常勝將軍，沒想到他這次是班長的手下敗將。
我穿過人群又看見了我們班的足球隊和三班的足球隊在比賽，這已經是下半場了。我方球隊正商量著如何打敗敵方。簡單商量後，下半場正式開始。是我方隊員開球，前鋒做了個假動作，成功避開敵方球員，突然敵方的後衛來了個剷球，一下子就把球給搶了過來，用力一踢球，一下子踢給了前鋒，敵方的前鋒來了個“天馬流星踢”，足球如同得到了命令一樣徑直飛進了我方球門，就這樣我們敗下陣來。
我心中難免有些失望，可勝敗乃兵家常事，下次我們一定會贏。
大課間除了打羽毛球和踢足球，還有鬥獨腿、打籃球……整個操場上充滿了歡聲笑語，真是個熱鬧的大課間！
“熱鬧”的課堂 篇17
“熱鬧”的課堂作文6 ,658字老師不在的時候，我們班的同學們可鬧翻了，有說說笑笑的；有打打鬧鬧的；甚至還有的離開座位，跑來跑去。這不，老師現在不在，我班又開始沸騰了。
咱後面那位“仁兄”，又開始吊起嗓子，高歌一曲，惹得同學們紛紛投來嫌棄的目光。可他卻面不改色心不慌，依舊在那兒沉醉在自己的歌聲中。最慘的就是他同桌了，不僅要在旁邊忍受“鬼哭狼嚎”，還得靜心地在那兒寫作業，真讓人感到可憐。雖然如此，她還是沒有怨言。而那位“仁兄”唱完《青花瓷》，又換唱《豬之歌》，還很誇張的用雙手做起了小豬的動作，真讓人懷疑他的前世是否是隻小香豬呢？
嘻嘻，說完了咱班的“歌唱天王”，就看到我前面的那對“冤家”，又開始為了所謂的“三八”線而鬧開了。只見趙貝貝瞪起雙眼，厲聲吼道：“林成海，你居然超線！”林成海聽了“獅子吼”，連忙將超線的右手縮回自己的“地盤”，準備經受一次“暴風驟雨”般的摧殘。只聽林成海“哇哇”大叫，而趙貝貝卻越打越凶。我則在一旁，面對林成海求救的眼神，毫不猶豫的望向別處，回絕了他的目光。看著早已被打得“落花流水”的林成海只留下半條命了，還時不時地嚎叫著。
雖然有“血腥”的場面，可也有說得像朵花似的一對同桌。只見他們說得眉飛色舞，有一位還手舞足蹈，而那位女同學似乎聽了什麼笑話，用左手捂住嘴巴，假裝矜持，連臉上的紅暈也越發可愛。看來，這對同桌好像也太有話講了！
正熱鬧之時，不知是誰大喊一聲：“老師來了！”大家聽了，趕緊安靜下來，唱歌的變得文雅起來，吵架的變得和睦起來，而講話的都立刻做起作業，教室裡一片寂靜！
看來老師不在，同學們可真熱鬧呀！
有著文化氣息的湖頭文化大禮堂 篇18
國小四年級作文 ,320字在8月19日的早晨，我又穿著白衣服，戴上了紅領巾，走在去學校的路上。
到了學校，進了校門，老師叫我們把展板上的畫拿下來。我們把畫都拿下來了。老師叫我們排隊了，排好了隊，我們就出發了。
到了湖頭文化大禮堂樓下，老師就說：“要安靜。”我們排著隊走了上去。
老師又說：“一個一個地坐到位子上。”我們拿出了本子和筆，我們把包放進抽屜。然後我們認真聽張伯伯說我們湖頭的文化。
張伯伯講了許多文化，比如：五水共治、兩堂七廊、湖頭的由來。
張伯伯講了飯蒸、魚套、站桶的作用。
張伯伯講完了文化和五水共治後就帶我們去參觀兩堂七廊，兩堂七廊裡有圖書室、文化室還有書法室。
參觀完了，老師們就把我們帶到了樓下，在文化大禮堂前面拍了一張集體照，和張伯伯一起拍的！
文化大禮堂的奇妙之旅 篇19
國小三年級作文 ,505字今天我很榮幸的參加了這場活動，地點是湖頭文化大禮堂。我們三十多號人，從學校出發，前往禮堂。大家聽說有電視臺會來採訪，都既激動又緊張。
到了禮堂內，我們按秩序坐好，那天天氣很熱，太陽大，陽光烈。因為禮堂內沒有空調，所以每個人都汗流浹背，老師也不例外，個個抱怨著：“好熱啊！”
老師開始演講了，我們都聽得很入迷，那位老師講了很多我們爺爺奶奶這輩的生活用具，那些都是用木頭和樹枝做成的。有飯蒸，那個飯蒸不等同於我們現在的電飯煲，先是燒沸一鍋水，將它放在飯蒸底下，用蒸汽來燒飯的，燒出的飯又香又不黏口。還有魚簍，魚簍是用來框魚的，很是方便。還有一個可能是現在的孩子都會用到的東西，就是烘籠子。一個竹製品，如籠狀的，孩子可以坐在裡面，冬天的時候，還可以放個火盆在下面，暖烘烘的。老師講到，還可以放張凳子在裡面。演講完了，老師說我們可以在裡面看看。裡面還有書法室，我們在裡面看一位六十多歲的老人寫書法，我們聽老人說，他已經練書法很久了，有四十年了。我們到了另一個房間，裡面清一色的木頭色，還有以前用的馬桶、擔子、木桶，各種各樣的東西讓我們看得眼花繚亂。
今天真是一場奇妙之旅啊！我學到了很多東西，來這裡真是一個正確的選擇。
農村大禮堂我們的大課堂 篇20
國小四年級作文 ,609字在這個學期裡，身為大隊委裡面的一份子，我跟隨著大隊委的成員及老師參加了一次有趣的活動。去參觀湖頭村的文化大禮堂。
首先我們進入了大禮堂，各自有序的找好了位置坐下，聽著老師們講農耕的意義，其中一位張叔叔講課的內容要我的印象尤為深刻，語言既風趣又幽默，同時也讓我更懂得了很多關於農耕文化的方面的知識。
接著我們又來到了書畫室，這裡掛滿了各種書畫作品，草書的行雲流水，楷書蒼勁有力，人物畫的栩栩如生，惟妙惟肖，讓人入目三分，桌子上面還擺滿了各種各樣的毛筆，這裡就是個書畫王國，正當我仔細的望著每幅畫之時，一位老爺爺出現在我們的面前，原來這些如此好的書畫作品竟然都是出自的他的筆下，真是要我為之讚歎哦！此時大隊委裡有兩位同學也自高奮勇的開始書寫作品來了，寫的真是不錯，雖然我也會書法，但當時我卻沒有去寫，深感憒憾，心裡面開始暗暗發誓，以後要更加努力去練習書畫，爭取也能寫出一手好作品，向老爺爺及同學們學習。
然後我們又去參觀了其他幾個展室，又發現了好多好多新奇有趣的東西，有各種農耕的工具，鋤頭，鏟子，籮筐等用來種田而用，同時更新奇的是還發現了古代人曾用過的工具，偌大的米倉用來儲存糧食，絲織工紡用來織布，這裡真是勞動人民智慧的結晶哦！
我很高興能有幸參加這次的參觀活動，因為通過這次的活動，使我懂得了許有多道理，勞動是光榮的，人們通過勞動才更加的有智慧，創造更多的財富，通過學習才會擁有各種技能。以後我要好好學習天天向上……