藝術的收穫相關作文20篇
藝術的收穫 篇1
國小六年級作文 ,863字在藝術的海洋，有許許多多的樂器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。
在我六年級的時候，我偶然聽到了一首歌，《海闊天空》，聽了那首歌，感覺被迷住了一樣，每天都要聽，因為那首歌不僅旋律好聽，最棒的還是尾奏的那一段吉他。
於是，我對媽媽說，我要學吉他。爸爸雖然十分認同我，但還是不解地問了我一句：“為什麼想學吉他啊？”我十分嚴肅地對媽媽說：“因為beyond是我心中的偶像，我要為了beyond學音樂！”
來到吉他班的第一天，我心情既激動又害怕，心想，萬一老師說我彈得不好怎麼辦啊！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開始教我們的是右手撥絃，我學的很快，十分輕鬆，覺得原來這個吉他這麼好學呀！我真是個天才。
後來，老師叫我們每天回家都要練一到兩個小時，但是我常常只練十多分鐘，後來老師教了我們新的內容，回家不練琴的我，問題馬上出現了，我在同學面前丟光了臉，臉紅的像火燒一樣，知道了自己的驕傲是多麼愚蠢。
我再也不驕傲，開始勤學苦練。老師也經常說我彈得好，我心裡樂滋滋的。
但是美好的時光總是不長久的，老師要檢查我們的唱功，我兩眼一黑，心想：完了！完了，這次死定了，我唱歌本來就五音不全，根本唱不在調子上，這次還要我當著同學們唱，唉……果然，如我所料，我才開口唱了一句，同學們便鬨堂大笑。我十分傷心，下課便跑到廁所裡哭了起來。放學後，我失落的走在回家的小路上，心想，難道音樂和我真的無緣嗎？
第二天，老師把我叫到了辦公室裡，對我說：“小李，你不要傷心，雖然你歌唱的不好，但是你吉他彈得十分出色呀！誰說彈吉他一定要會唱歌？”
聽了老師的安慰，我又拾起了信心，每天勤學苦練。在我的努力下、老師的鼓勵中，現在的我已經成為了一名出色的吉他手，甚至上過舞臺表演，我相信只要我努力，就一定會成功！
謝謝你，老師，謝謝你，beyond，是你們一路陪伴我前行，是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦，謝謝你們！
越野賽的收穫 篇2
國一作文 ,815字期待已久的4000米越野賽終於到來，我站在跑道上。當老師一聲令下，我徑直向內道靠攏，居首位，同學們的吶喊聲和加油聲，更是讓我心高氣傲。快跑到大門的時候，我回頭一看，他們和我一樣氣喘吁吁，於是我放慢了腳步，他們跟著老師的電動車簇擁而至。沒等跑出100米，我呼吸變得急促了，逐漸停了下來，我回頭一看，一大批人追了上來，我旁邊的兩個人問我怎麼了，我有氣無聲地說道：“腳抽筋了。”他倆便說：“快跑吧！後面的都追上來了。”我說：“你們跑吧。”
不一會兒，一大批人從我旁邊跑過，那時我已經倒數了。我像一個洩了氣的皮球，徘徊在這條街上，任由他們從我旁邊經過。心想：“反正倒數第一了，無所謂了。”望著前面隱隱約約的背影，心裡一落千丈，真想立刻飛回去。走到一個地方都會有兩個女的舉著旗，每當我從旁邊經過，她們便說：“這不是劉桓辰嗎？怎麼跑了倒數第一？”她們的話像一根根鋼針紮在我心裡。我彷彿哭了，對自己說：“劉桓辰，你說說你，傳出去不怕被別人笑掉大牙，不夠丟人的。”突然，我聽到女的追上來了，回頭一看，果然追上來了，反正我已經倒數第一，你們就跑吧。走著走著，一個女生雙手拍在我肩膀上，說了一聲嘿，嚇了我一大跳，我的魂都快飛了。
好像經過了很漫長的時光我才走進校門，我很生氣地把號碼牌摘了，他們用奇異的目光看著我，當時我特別無地自容，真想找個地縫鑽進去。我灰溜溜地走到班主任面前，班主任拍了拍我肩膀，笑著對我說：“沒事兒，別太在意。”聽了老師的話，我更難受了。回到教室，老師找我談話，幫我分析原因，我恍然大悟，原來是我的心態出了問題。4000米越野賽不是百米衝刺，比的是耐力、定力，誰能堅持到最後誰就是勝利者。而我由於抗挫能力太差，首先放棄了自己，導致了這次失敗。
雖然這次比賽我輸得很慘，但我收穫很大，這僅僅是我生活中的一個小小的插曲，在以後的日子裡，我還會遇到各種各樣的困難，但我不會向它們屈服，我會振作起來，努力克服各方面的困難，做生活的強者。
成長的收穫 篇3
國一作文 ,767字在人生的道路上，有時會遇到艱難險阻，也有時會有意外的收穫。
我記得在六年級下冊的一天，奶奶到我家裡來了。中午，奶奶已經煮好了飯在家等我們，一進家門，就聞到了飯香的香味。我們顧不上別的，趕緊盛飯吃，弟弟盛了一大碗，就去看電視。過了一會，弟弟放碗的時候，奶奶一看到弟弟的碗表情就變的很生氣，就把弟弟叫道面前。說：“你看，你的碗怎麼還有這麼多飯呀！多可惜。”你們語文古詩中不是有句叫做，誰知盤中餐，粒粒皆什麼嗎？奶奶話語一落，我立馬說：“奶奶，是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我想：“這也不是奶奶的錯，奶奶沒讀過書。”弟弟只好乖乖的把飯嚥下去了，奶奶只在這住了兩天，在這幾天裡，弟弟從來沒有留下一粒飯，可是，自從奶奶走後，他就恢復了原狀，不知弟弟什麼時候才能把這壞習慣改掉。從此我知道了糧食的重要性。
快期末考試了，也正好可以去奶奶家了。終於，枯燥的課程上完了，有趣的暑假開始了。幾天後我們，就去了鄉下奶奶家。正好那兒是種稻子的時候，奶奶首先把稻子撒入田裡，可是，這塊田非常大，想撒完可不是一時半會能做完的。過了兩小時才幹完。幹完了這些還要把水引進田裡。最讓我們頭痛的事情發生了，過了一個月後，也沒下一滴雨，莊稼都快死了。我們只好抽水，但是沒有多久就幹了，根本沒有什麼效果。就在我們為沒有水著急的時候，忽然就下起了大雨，這下好了。這下好了，莊稼有救了。我們高興極了，果然詩人說得沒錯，真是“春雨貴如油”啊。
終於，稻子成熟了，遠遠望去，像遍地開滿金子似的。農民伯伯們真喜氣洋洋的割稻子，臉上露出甜蜜的笑容，樹底下，一飛小孩拿著笛子，吹奏著優美動聽的曲子，可能小孩吹奏得太動聽了，惹得小鳥都在伴奏，牛兒都在哞哞叫呢。
這件趣事，讓我覺得人生有許多條路，有時會遇到艱難的小路，也有時會遇到寬闊的大陸。人生就是這樣，有喜有憂，酸甜苦辣，一樣也缺不了。
意料之外的收穫 篇4
抒情作文 ,899字滿天繁星點綴著潑墨似的夜空，活像潑灑在黑布上的一粒粒散發著金屬光澤的碎金子，耀眼迷人。而此刻的我，卻無心欣賞這天賜的美景。
“哎呀！”我懊惱的看著眼前一大盆子髒衣服，真想狠狠的打下自己這張多事的嘴。如果不是說了那句話，我現在肯定早已鑽進暖暖的被窩裡抱著我的最愛—膝上型電腦樂滋樂在的玩著呢，而不是現在憂愁的看著一大堆該洗的衣服發愁！
要說這件事的源頭還應該回到三分鐘前……
我剛美美的洗了澡，正輕鬆的朝著軟軟的大床走去，眼睛偶爾一瞄，便很湊巧的瞄到了我的髒衣服上。看著那堆衣服，我的心底頓時升起了一個前所未有的念頭：自己洗衣服！說起來慚愧，我都初二了還沒怎麼正式的洗過一次衣服。心動不如行動，我立刻對爸爸說了我的想法，爸爸不出我意料的擺了擺手：“我洗就行，你玩去吧。”“你洗什麼，我們的乖女兒真是長大了，都開始自己洗衣服了。”媽媽忽然從屋裡走了出來，不滿的看了一眼爸爸，隨後欣慰的說。看著媽媽臉上的燦爛笑容，我的心底突的一下升起了一種不好的預感……
事實證明我的預感是對的！洗衣服根本就不像我想的那麼簡單有趣，我幾乎用盡了我全身的力氣去揉搓那些衣服，卻依舊收效甚微。看著那洗完衣服與沒洗衣服數量的強烈對比，我真是欲哭無淚。但看著空無一人的四周，我也只能認命的拼命揉了起來。
時間緩緩的從我的指縫中流過，彷彿過了一個多世紀般漫長，我終於把那一堆衣服搞定了！看著紅紅的，又酸又痛的手指，我的心底感慨萬千：原來洗衣服那麼勞累辛苦啊！也不知道爸爸每天洗那麼多那麼多衣服怎麼撐下來的。
我踱步在星光下，腦海中閃現出了一段段父母做家務的片段，心酸不已：原來爸爸媽媽他們那麼辛苦，我卻如此不懂事，直到那麼大了才洗一次衣服，在生活中還總是發小情緒。明明他們說了好多次腰疼，難受，我都沒在意，還嫌他們多事……站在樹影斑駁的小道上，我不禁淚雨紛飛。
都說父母愛是天底下最無私最真摯的愛，我心甘情願的享受了十幾年才發覺它們的存在。這甜蜜溫柔好似夢境般的愛，望著它們，羞愧緊緊裹住了我。一瞬間，我感覺我該長大了，不該讓父母那麼過度操勞了。
感謝這次意外的收穫，讓我學會了人生中最重要的事—孝敬父母。
讀書的收穫 篇5
國小五年級作文 ,439字書，是人類進步的階梯；書，是我們成長路上的指南針；書，是我們思想的搖籃。
四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深奧，如中國古典四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深刻地體會到同學之間的友愛、老師對學生的教育之恩、父母對子女的養育之情；海倫凯勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，給我樹立了敢於向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。
讀書，提高了我的寫作水平。閱讀時，一些優美的語句會在我的腦海中留下印象，我會在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎，不管出什麼作文題目，我總寫得遊刃有餘。
讀書，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬物，書教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對我的父母，書教我要學會感恩。
我要多讀書，讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂，讀書的收穫會一直伴我終生。
秋天的收穫 篇6
國三作文 ,829字秋天，碩果累累的季節。回想自己早已度過了十幾個春秋，這個秋天，自己又收穫了些什麼呢？
漫步在校園裡，獨自徘徊。腳下，是金黃色的樹葉，遠遠看去，金燦燦的，漂亮極了。抬頭看去，眼前仿若出現了一片片火紅的楓葉林，那火紅映襯著這金黃，交織成一個繽紛的世界。我想，這大概就是我的第一個收穫，收穫了成熟。
隨著時間的推移，心志在不斷的成熟。不會再為了一件小事而偷偷掉眼淚；不會再為了與朋友的吵鬧而斤斤計較；不會再為因為考試失利去悲觀失望。經歷了這幾個春秋，我已懂得調適自己的心情。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝，成熟是一…
伴著歲月的流逝，我懂得了珍惜友誼，因此也讓我收穫了友情。每天在一起說說笑笑，共同為學習而奮鬥，共同體味成長的點滴，共同勇敢面對高考這座獨木橋。偶爾閒暇的時候，大家一起談笑風生，就好比許許多多的鐘子期遇到了許許多多的俞伯牙，一起彈奏世上難得的高山流水之音。“桃花潭水深千尺，不及汪淪贈我情”。友誼之樹已生長的很繁茂，感謝這秋讓我收穫了友誼。
曾經看過於丹的演講。其中有一則人生之道。她說過這樣一句話，你揹著行囊一直想把夢想像放風箏一樣放出來，一直期望激情能像江河湖海一樣奔湧成詩，你希望自己做一個人生的傳奇。是的，每個人都要做自己成功的傳奇，所以要學會豁達樂觀，要敢於追求，敢想成就自己人生的傳奇。
人生短暫，我們的一生，又會有多少個幾十載呢？在這秋裡，我學會了珍惜時間，珍惜現在。
“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。許多人覺得泰戈爾這句話好在“燦爛”，而我認為“死如秋葉之靜美”則更有意蘊。未來的許多日子裡，我們要學會平靜自己的心，以淡薄寧靜、波瀾不驚的心去面對自己的學業，自己的人生。這大概是這靜秋給予我的最大的啟示吧。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。今後的路還很長，若是不平靜自己的心，定會失去方向，失去良機。
“良天掛日即春秋，菊花開日乃重陽”。是這秋，讓我收穫淡泊寧靜。
秋，使我收穫許多，我將自信樂觀的去迎接生命中的每一個挑戰。
藝術的享受 篇7
國一作文 ,1114字說起藝術，那我可真得和您好好聊聊。藝術對於人們特別重要，那些先人留下的寶貴的藝術作品，至今讓我們得到許多享受。
藝術它不是技藝，它是一個真正的藝術家那種感情的傳達。
什麼是藝術？這是一個千百年來眾多藝術家、理論家、思想家不懈探求的問題。人們對“藝術”普遍認同的釋義之一是：用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等等……我想，也許誰也無法給藝術下一個準確的、毫無疑義的定義，所以，它也就留給了我們極大的想象空間，任人們的想象自由地馳騁。也許，這就是藝術真正的魅力之所在吧！
我愛書法，愛到無法自拔，每當我完成作業，總是不願意立馬鑽進暖和的被窩，而是拿起自己心愛的毛筆，寫寫畫畫，哪怕寫的算不上是書法。我喜歡用書法這種方式來很好地總結自己每天都收穫了那些經歷、吸取了哪些教訓……書法是一種藝術，它讓我感受到生活的樂趣；書法是一種藝術，它讓我變得更加富有情趣；書法是一種藝術，它讓我每天不斷進步；書法是一種藝術，它讓我每天用新的眼光看待每一天的開始……
藝術是一種享受，一切享受中最最迷人的享受。如果你不去認真享受藝術，而是把拿手的好技藝當作是一門藝術，那你本身在認識藝術的開始就錯了。不能過多的去修飾，不能太“生活化”，不然那就不叫藝術了，反而變成平淡無奇的生活了。藝術本身就是一種表現美的形式，這可以是一種自然美，也可以是表現自己本身的魅力，也能體現心靈的美麗……
你有沒有過這樣的疑問？為什麼藝術家要叫做藝術家呢？你也許會說：“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人，他們……”其實這是錯的。他們之所以被稱為藝術家，是因為他們有發現美的眼睛。為什麼羅斯福說：每當一位藝術家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因為這個世界缺少了一雙發現美的眼睛，而藝術家的逝去，就是美麗根源的逝去。我們要學會欣賞，才能發現這個世界上更多的美麗！
現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，每天都像複製一樣，籠罩著陰鬱。而藝術，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。“藝術”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究物件，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在於我們周圍。它們觸手可及。
在我眼中，藝術就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅定的信念，它就能生根發芽；只要你能禁住風吹雨打，它就能開花結果。我認為，一句幽默的話語、一篇短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！讓我們一同走進藝術世界吧！
秋天的收穫 篇8
國小四年級作文 ,496字秋天，是一個豐收的季節；秋天，是一個美麗的季節；秋天，還是一個清爽的季節。
九月初，秋姑娘就悄悄的來了，他伴著秋風慢慢的向我們招手，他炮那亭亭玉立的身姿讓我們著迷，她那淡淡的微笑讓我們流連忘返。
秋天是一個豐收的季節。看，那青色的小麥看見了秋姑娘笑的嘴巴都合不上了。他們的身體也慢慢的從青色變成了深黃色。就連穀粒也想要從外衣裡蹦出來，一睹秋姑娘的芳容。秋姑娘來到了田間，農民伯伯也非常開心，說：“這個秋天肯定是一個瓜果豐登的季節呀！"
秋天是一個美麗的季節。每個地方的秋天都是不一樣的，比如開封，開封的秋天是菊花的天地，每年的中秋左右都會在龍亭公園裡舉行菊花展，千萬的菊花聚在一起，形成了一個花的海洋，讓人應接不暇。菊花顏色和形狀也是不一樣的，顏色數不勝數有火紅色，金黃色，青紫色，雪白色……花瓣的形狀也千奇百態。有圓形的橢圓形的，還有"張牙舞爪"形的，細長細長的，彎彎向上翹起的……應接不暇！
秋天是一個涼爽的季節。我聽過一首詩中這樣寫，“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。"不僅詩中是這樣，的現實生活中也是這樣的。
我不由得讚歎秋天這是一個多姿多彩多種多樣的季節，我愛秋天！
感受藝術的薰陶 篇9
國小六年級作文 ,369字轉身是縱橫馳騁的書法大字。宣紙與墨汁獨有的清幽中沉澱著源遠流長的中華文化。我端詳著古色古香的書法作品，那一個個神采飛揚的大字，像龍躍，像鷹搏，像蒼石，更像一股清泉，從石縫間直流下來，在我心田流淌，激起令人回味的水花。
我帶著藝術那回味無窮的美，帶著那滋養心田的藝術薰陶，帶著小小心靈中對藝術的嚮往，踏上了回家的路。
展覽，藝術的盛宴 篇10
國小六年級作文 ,844字各式的燈籠似火紅的柿子般懸掛在頭頂，童真的剪貼畫稚氣又不失幾分可愛，抑揚頓挫的書法令人讚歎不已……我如蝴蝶在花叢般在展覽之間穿梭，明眸中閃著驚喜。這次的圖書館展覽一定會帶來別樣的驚喜！
隨著圖書館裡神聖不可侵犯的靜謐，我來到了四樓展覽處。“快樂二小，幸福童年”八個大字赫然出現在眼前，心中揣著的小兔興奮地亂蹦亂跳，展覽會！我來了！
頭頂各式自制的利是封燈籠笑紅了臉，我似乎被它們所感染，也咧開了笑臉。隨後我又被門口處的剪貼畫所吸引。各種各樣的昆蟲讓人不由地眼前一亮，恨不得也鑽進昆蟲世界與它們一起交朋友。處於下方的工藝品更是用細膩的畫風呈現不一樣的童真童趣，很容易聯想到小畫家創作時的樂趣。
比起趣味的剪貼畫，書法更讓人賞心悅目。瞧，小書法家們純熟的運筆讓整幅作品充滿生命力。一首首古詩詞讀著有韻味，看著又充滿古色古香。我呆呆望著，沉醉在書法的世界裡，一股淡淡的墨香縈繞在鼻尖，頗有一番風味。其中我特別喜歡小李的作品，工整的楷體讓人過目不忘，細膩的筆觸深入人心，柔中帶細，堅中帶韌的筆畫一看便知道這個小書法家有著很深的書法功底，讓人不得不心生敬佩。
忽然一個小男孩“嘻嘻”的笑聲把我拉回現實，他正轉動著一輛用一次性筷子組成的風車，我一下子被吸引了過去。不只是風車還有用冰棒棍拼成的小屋！創作者真是獨具匠心，做工精緻又用心。看這間小屋，門前的五彩鵝卵石充滿幻想色彩，小小的木製鞦韆載滿歡笑，幾叢綠茵茵的植物更是錦上添花！我禁不住內心的敬佩之情，恨不得馬上衝去製作者面前合影拿簽名！
不單是這幾種作品，繼續朝前走，你會發現新年氣氛十足的畫冊，色彩鮮明的水彩畫，逼真的素描……如磁石般無不吸引我的眼球，我流連在畫展中，深陷藝術的大海里無法自拔，我正飽嘗著一頓藝術的盛宴！
可惜時光爺爺的步履匆匆，夕陽西下，我不得不離開了。我留戀地望著每一幅作品，心中無限不捨，一步三回頭，這次藝術的盛宴開拓了我對美術的視野，更讓我懂得，每個作品都飽含作者的良苦用心，邁開步伐，如蝴蝶般輕盈地滿足地走上回家的路。
藝術的魅力 篇11
國小五年級作文 ,1031字那是一個清晨，火紅的太陽已掛在天與地的界線之上，如藍藍海水中的一個大圓盤。鳥兒時而在枝頭歌唱，時而在天空中飛翔……
我興致勃勃地來到圖書館，按照指引來到四樓觀看“快樂二小幸福童年”的美術展。走進展廳，一幅幅莊重的毛筆書法映入眼簾，一張張充滿童趣的圖畫映入眼簾，一件件變廢為寶的手工製作作品映入眼簾……我的左右側都是一張張、一幅幅美術書法作品，栩栩如生，鏗鏘有力，彷彿置身於美術書法海洋之中。
瞧，我來到了一幅畫的跟前，畫中的小男孩坐在一塊光滑的巨石上，十分享受地欣賞眼前的景象，一望無際的草海，一朵朵美麗的花兒，一隻只在花叢中嬉戲的小鳥，賞心悅目。朝前走走，只見在公園小道上的一張小長椅上，坐著兩位小朋友，他們正在津津有味地看書呢。轉身行兩步，看見了一張畫，畫中有兩張凳子，畫得像極了，使我真想一屁股坐到椅子上啊！向前行走三五步，我看見了幾朵栩栩如生的荷花，有的還是骨朵兒；有的花全開了，爭先恐後地展示著自己的美，露出了燦爛的笑臉，還有的則含苞欲放，半遮半掩，像一位害羞的小姑娘，小水珠如同玻璃球一樣在碧綠的荷葉上滾來滾去。
桌上的變廢為寶手工製品多姿多彩，有房子、有秋千、有飛機、有坦克……令我眼花撩亂，每樣作品都是那麼逼真，那麼讓人痴迷，其中最令我印象深刻的還是那一間用木棍一根根搭建而成的小房子，它有一個小園子，裡面擺放著一個自制的鞦韆，園子被木棍圍起，在房子的門口，有一條用小鵝卵石鋪成的五彩小路，旁邊還擺放著一輛嶄新的摩托車呢，既大方得體，又簡單好看。
走進書法殿堂，一幅幅莊重的毛筆書法讓我的眼球應接不瑕，每一幅書法的背後都有凝聚著小書法家們的挫折與努力，一個個鏗鏘有力的毛筆字都是用汗水凝固而成的，看著看著，不禁想到：行書流暢，正楷端莊；書法字型，各具特長；左右工整，能簡能詳；狂草奔放，鳳舞龍詳。在他們的毛筆之下，漢字有著無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂，古色古香。
每一個端正莊重的毛筆字都弘揚了二小優秀的書法風範，每一幅充滿童趣的圖畫都弘揚了二小美術的優秀教學，每一件變為寶的手工製作作品都展現了二小學生的無限夢想……
一筆一筆地勾，總會成畫，一步一步地想，總會成作，一點一點地寫，總會寫出一手好的毛筆書法。“只要功夫深，鐵桿磨成針”，“滴水成河，積沙成丘”就是這個道理。
讓我們載著春天的夢想起航，讓我們在藝術的海洋中找回童年遺失的純真，在藝術的世界中感受它所散發出來的無數金光，感受它給我們所帶來的無限魅力！
成長的收穫——學會了書法 篇12
國小六年級作文 ,988字不知不覺六年的小學生活即將結束，回想起自己這六年來，尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時的痛苦，有爸爸表揚時的快樂；有失敗時的悲傷，有成功時的喜悅。不管怎麼說還是覺得自己是滿腹收穫。
喜歡書法還得從一次偶然的機會說起，在我剛上小學一年級的時候，媽媽在少年宮給我報了個繪畫班。一進少年宮裡面就看到了牆壁上張貼著很多同學的好作品，有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書法作品，上面寫的是“學書為樂”雖然當時我認不出有的字（因為是繁體字）我問了媽媽那是什麼字，媽媽和我說那叫“學書為樂”，那四個字寫的可真好看。從那以後，我便對書法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支援我給我報了書法班，我的書法之路從此開始了。
起初，由於我只是帶著盲目的愛好走進了書法班，那時我在書法班練得可認真了。時常得到書法老師的表揚，回到家裡也堅持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室裡可熱了，也沒空調，又不能開電扇，寫大字時只得光著膀子，媽媽在一旁給我搖著扇子，搖著搖著，一隻蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺別提多難受，多鬱悶。可漸漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業多的緣故，總要媽媽盯著才極不情願的寫幾個大字。寫的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個別字寫好了，也是在媽媽的指責和教訓下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，後來就連書法課都不想去了。
一天我在少年宮大廳裡又看見了一副書法作品“堅持不懈”四個大字。此作品出自一個九歲的女同學，九歲就能寫出這麼好的的毛筆字，真不簡單啊！臺上十分鐘，臺下十年功，要想在書法上有所成績，不是一朝一夕，而是需要堅持不懈地練習，媽媽在一旁對我說道。霎時我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅持不懈”的意思。是啊！做什麼事情都貴在堅持，不經歷一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫大字了，在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫怎麼去寫，而且還能把握住字的間架結構。功夫不負有心人，在2011年縣書法比賽中我獲得了二等獎，雖然省市級獎對於我是一個遙遠的夢，但是我會為這個夢而去努力，去奮鬥，去追求。
艱辛的勞苦讓我有了收穫，現在我的書法練得越來越好了，收穫的喜悅也給我帶了學習的動力，我相信：只要我不斷地堅持，會走向成功的彼岸。
不同的思考，不一樣的收穫 篇13
高二作文 ,710字換個角度看問題，會有意想不到的收穫。
—題記
不是所有的失敗，都代表著一定會沮喪與流淚；就像不是所有的付出，都一定會有收穫。最近剛看過關於拿破崙的一些故事。拿破崙—法國一位不起眼的人，他有自己的雄心與壯志，他希望能夠帶領法國人佔盡世界的角落，儘管他有這種野心，他也失敗過，但當他嚐到失敗的滋味時，卻說：“失敗代表著下一次的成功，因為失敗，我擁有了一次成長的機會，我又何必放棄它呢？因為他的這種別樣的想法，隨後他真的打敗了好幾個國家，獲得了尊重。也許，在他的世界觀裡，沒有永遠的失敗，因為他換了另外一個角度去看待失敗，所以他擁有了別人意想不到的收穫。
歷史學家金嶽霖，一生鍾情於林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉，也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。他的朋友勸說到，喜歡她為什麼不去追求，將她留在自己身邊？而旁人眼裡一生寂寞的金嶽霖卻認為：喜歡不一定非得佔有，這樣才讓美得以持久，為什麼不讓她去盡情地綻放她的“鮮豔”呢？也許，換一個角度，換一種方式看問題，生命會有花一樣的芳香。
莎士比亞說過，人生總會面臨多種選擇，有的人選擇碌碌無為地過完一生，於是他一事無成，而有的人微笑面對生活，勇敢面對生活的挑戰，於是他擁有了快樂，既然如此，何不換一種不一樣的角度去看待，所謂“橫看成嶺側成峰”，不同的角度，不同的思考，會讓人生更加美好與充實！
人生就像一場沒有經過彩排的戲劇，而我們就是戲裡的主角，每天都在演繹著悲歡離合的人生。是啊！有得到必然會有失去，這就需要我們用另一種角度去思考罷了。
讓我們用不同的角度思考，去創造一個不一樣的明天吧！
校運會的收穫 篇14
國小四年級作文 ,494字秋高氣爽的十月裡，我們迎來了秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，我校一年一度的校運會咋10月14日如期舉行。
這一天，陽光明媚，下午，全校師生來到了後操場。隨著宣佈校運會開始，整個操場熱鬧起來，加油助威聲此起彼伏。
首先展開的是實心球和一分鐘跳繩團體賽。槍聲一響，學生們像拼了命為選手加油，我心想：他們一定聽到了我們的加油聲，一定要加油啊！最終，我們班實心球和一分鐘跳繩團體賽都排在了第二名的成績。
接著是跳遠和800米跑，槍聲一響，跳遠的選手像青蛙一樣，跳得好遠。800米的選手也很厲害，有的一聽到槍聲就像離弦的箭似的，拼命地往前跑，我們班兩名大在第三名的位置，我們班的同學很著急地喊著：“加油！加油！……”最終，我們班跳遠排第二名，800米排第三名。
最後25米接力往返跑的選手也很拼命，突然，我們班一個選手把接力棒給另一個選手時，接力棒掉在了地上，本來可以拿第一，現在拿了第四。那個同學很傷心地回到自己的位置。我看見了去安慰她：“友誼第一，比賽第二，這次失敗明年還可以贏回來，不要傷心了。”
這次校運會我很開心，我也知道成功是要靠努力得來的。我喜歡這次的校運會，希望明年的校運會快點到來。
暑假裡的收穫 篇15
國一作文 ,794字放暑假了，在家閒著沒事幹，悶的慌，一想，在家閒著也是閒著，便向父母申請了去打暑假工的許可，我對他們說，打暑假工可以鍛鍊自己，還可以提前接觸一下社會，等到將來長大了更容易適應社會。他們再三考慮，但還是同意了。
有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和一個老鄰居的兒子一起收拾好行李，坐上了長途車，來到一家叫伯頓西餐廳的酒店。
這家酒店的門面很大，裝飾十分講究，光看著就是一種美的享受。我們安放好行李並簽定了勞動合同，就這樣，我們成了這家公司的員工。第二天，我們穿上那套帥氣十足的廚師服，正得意時，只見一個肥頭大耳的莽漢子，身穿紅領子的廚師服，戴著高高的帽子衝我們喊著：“幹嘛呢，大不用幹活了是嗎？那新來的過來。”“這是你們的第一份工作，我對你們會管的比較嚴，要求比較嚴格……”，我心想：一定好好幹。因為“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺”。
砍切雞這麼簡單的事，還不至於讓我們站在一旁連續觀察幾天吧，於是，我忍不住把真實的想法告訴廚師。當我接過刀，用力砍切雞時，雞肉被我切得模糊，不像廚師切的一塊塊好看，我切的那些雞內的某些液體流出十分噁心，看到這一切，自己感到很慚愧。但廚師並沒有責怪我，而是用委婉的語氣說：“現在你明白我為什麼先讓你看吧，從看中總結經驗，所以切出漂亮的雞塊關鍵是要用力剁，還要掌握切雞的技巧”。說著，隨手把一隻整雞拿來做示範。當我再次把雞放在案板上，雞胸朝下，輕鬆地從雞脖子到雞尾沿脊椎一側切開時，讓我更有自信把整隻雞砍切完，看到將切好的雞塊放在盤子上，同時得到廚師的肯定，我好激動。這讓我下定決心以後要做好每一件事。
以後每出一道菜或看見自己烤好的金燦燦，香噴噴的麵包，口感又好時，總會感到成功的喜悅。在廚師的指導下，我漸漸學會了很多，收穫了很多。到領薪水的時候，看著我人生中的第一份薪水，雖然不多，卻讓我明白：只要自己細心觀察就能學到東西；只有通過自己的勞動，才會有回報。
生活給予的收穫 篇16
國二作文 ,744字上了初中，我開始過上內宿生活，至今已快有兩年。而對於這生活的回憶，自然是多姿多彩的。
還記得剛踏進這間小而溫馨的宿舍時，我膽怯而羞澀地躲在父母身後。面對這十一張陌生的面孔，一開始我無從適應。從今往後，我們就要一起生活了。我在心底對她們說。當時我並沒想到，這間小小的宿舍會給我帶來如此多意外的收穫。
那一天，我一早起來便感到不太對勁。全身感到軟綿綿的，說話的聲音也難聽得像鴨子一般。我想我是生病了。我開啟櫃子想找藥物，卻不料什麼醫藥也沒有。
這時，宿友們發現了我的異常。她們跑到我身邊噓寒問暖：“你怎麼了？”“是不是生病了？”“需要藥嗎？我這裡有……”她們一個個神情關切，言辭誠懇。一時，我心受感動。這不，還沒等我回答，她們便將大包小包的藥塞到我手裡，“這個藥我試過，百試百靈，你可以試試看，說不定明天就好了。”“這個我沒試過，不過聽說效果不錯，你可以試試。”……而此時，我已熱淚盈眶。
那一刻，我收穫了關懷。
而內宿生活帶給我的遠不止這些。又是一天，學校安排大掃除，我們被分配打掃宿舍。我們回到宿舍，先是各幹各的，根本沒想過幫別人。結果，包括我在內的任務輕鬆的人早早幹完活，悠悠閒閒沒事幹；而那幾個任務較繁重的人卻仍在埋頭苦幹，甚至汗流浹背……她們那麼辛苦，而我竟這麼袖手旁觀著。我突然感到一絲羞愧。宿舍的清潔人人有責，我這麼做真的對嗎？
這時，一個幹完活的宿友走了過去。“我來幫你們吧！”說完便又加入了清潔。我見狀，更加羞愧難當，也默默走了過去幫忙。其他人見我們的舉動，都感到不好意思，紛紛走過來一起打掃。我們很賣力，在大家的幫助下，終於提前完成了清潔。
那一刻，我收穫了團結。
在這一年多的時間內，我還收穫了很多很多。友愛，寬容，勤奮……它們將成為我人生中最寶貴的財富，伴隨我到永遠。
一次推銷的收穫 篇17
國小五年級作文 ,733字你知道推銷員嗎？推銷員就是走街串巷介紹商品的人，說不定哪天有人來你家敲門，門外站著的就是推銷員呢！那麼，你當過推銷員嗎？我沒當過，但在上週，老師就讓我們體驗了一回做“小小推銷員”的滋味。
在一片期待的目光中，我們終於盼來了星期二。活動如期開展，只見胡家熹自信滿滿地上了臺，滔滔不絕地介紹起他推銷的產品—尺子。他把尺子的外觀、實用價值、價格說得清清楚楚，剛走下講臺他推銷的尺子就遭到了同學們的哄搶。緊接著，郭奇林、鍾奉君、吳國基……許多同學都上臺推銷，銷售業績逐步上升。我在一旁看著，心裡非常著急。
好不容易等到我上臺了，我快步走上講臺，開始推銷我的標籤貼。由於我有點緊張，說話竟結結巴巴的，前後語言還自相矛盾。說著說著，同學們開始刁難我，不斷地向我發問，我手心直冒汗，講到價格時，居然忘記說優惠促銷方法了，最後我只好灰溜溜地走了下來。
可是，我不會因為這一次的失敗就善罷甘休的。第二天，我從家裡的角角落落、櫃子抽屜裡找出可以賣的東西，用一個大袋子裝起來，帶到學校。我坐在座位上，大聲地叫賣，只要有人經過，我就向他推銷自己的東西。果然，同學們被我的叫賣聲吸引過來，很快大量的五毛、1元錢流入我的口袋，不一會兒，我已經進賬了十多元。看著我的銷售額快追上我的競爭對手了，我的心裡別提多高興了。
中午，趁著午休，我又補了些貨源。回到學校，蜂擁的人流把我圍住，我恨不得多長几張嘴給他們介紹我的新商品，不少同學又買走了我的東西。眼看著貨源緊缺，我瞅準機會開始抬價，同時看準一些同學們心儀的商品，補充、再賣出。至週五活動結束，我淨賺了36。5元。
通過這一次活動，我知道了做生意不光要勤快，還要講究推銷的方法，掌握顧客的需求和心理。這一次難忘的推銷經歷，讓我獲益良多。
一次不同尋常的收穫 篇18
國一作文 ,744字說起考試，總有人認為考試是用分數來檢測一個學生的標準。我以前也這麼認為，但經過那一次的考試後，我對考試有了新的認識和理解。也是經過那一次的考試，我慶幸自己有了不同尋常的收穫！
六年級臨近畢業，我們全班同學都有了一些浮躁。而在畢業考試前，學校舉行了最後一次的數學考試，老師對我們說：“同學們，最後一道題已經超出我們所學知識的範圍，你們應該做不出來，所以不必要去做那道題。”結果大部分同學都沒有做那道題，認為真如老師所說。可就在那時老師轉過身去寫了一道簡單而又可以迅速算出結果的題目，結果我們在瞬間就準確無誤地算出了答案。老師沉默一分鐘後，進行全班巡堂，最後表揚了我們，因為我們都做對了。“看看試卷的最後一道題。”老師說。結果大家都驚呆了，原來這道題跟試卷最後一題一模一樣。
這時，老師說：“考試雖是分數的考評，更是各種能力的考量！當你認為一件事情不符合常理的時候，不要侷限在定勢思維中。我們經過了一次又一次的考試，要把自己的潛能挖掘出來，提高我們的各種能力，這才是考試的意義。曾有新聞報道有些學生因為壓力過大而自殺，這看起來好像是一件殘酷而又無可奈何的事情。其實這些學生根本不懂什麼是考試，所以他們只能在分數的海洋裡生存。而懂得考試的人，就是在學習的快樂中存活。你或許只認為考試就是分數，只有分數才能換來未來生活的美好。這麼想你就錯了，因為你不懂學習，只是為了分數而學習，那麼你就會理解不了考試的意義。”
老師的一席話讓大家都沉下心來思考，或許考試就是像老師所說的那樣是為了學習而去提高各種能力。這時我感覺我的全身都輕鬆了，從這刻開始，我才理解了考試的真正含義。這就是我對考試的新的理解，這次收穫確實不同尋常。讓我們把學習變成生活的一部分，把考試變成生活的一部分，盡情地在學習的海洋中遨遊。
讀書，一份美麗的收穫 篇19
高一作文 ,843字回首往日讀書的日子，我才恍然發現：是讀書給了我前進的動力、奮鬥的精神和努力拼搏的意志。這是一份美麗的收穫。
鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。讀古今中外之書，它給予我在教材中學不到的知識，更加豐富我內心的情感，更成為我精神上的寄託。每每想到自己現在的平凡和無能，想到自己的懦弱和無知時，我總會獨自坐下來，靜靜地去品一本好書。因為我知道唯有讀書才能開導我的煩惱，唯有讀遍天下書，才能扭轉乾坤。讀書，改變命運、造就奇蹟！
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀。所以，有時，我瀏覽時尚雜誌—感受時代魅力；有時，我細品詩集—咀嚼詩人的苦樂情感；有時，我閱讀小說—為了更好理解人生；有時，我自作文章—抒發內心情感和寄寓。
魯巴金曾言：“讀書是在別人的思想下，建立起自己的思想。”在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，體會著洗禮過後堅強偉大的故事，我學會了什麼叫堅強；閱林慶昭的《心與心的幸福對白》裡，感受了人的追求與執著，我學會了善良真誠的重要；在海倫凱勒的《假如給我三天光明》裡，體驗了歷盡困難和絕境也要意志力頑強，我學會了坦然面對自己；在傑克的《熱愛生命》裡，人與自然的殘酷鬥爭，我學會了生命的寶貴和堅韌。
在漫漫的人生長路中，我總是認為，惟有讀書才能超越他人，戰勝他人，踏入新時代的步伐。現實社會告訴我：要想改變自己所在處境，過上美滿的生活，只有一條出路—學而優則仕。“萬般皆下品，惟有讀書高”，講的就是這個道理！
現在，我仍離不開書，每當課餘時間，我都沉醉於學校圖書館中。當我寂寞時，常會讓書來充實自己；當我悠閒自在時，常會將心中苦、樂、悲融入日記—與書中名人相比，以此自勵，奮發進取。因為我曉得：在我艱辛曲折的人生裡，書伴隨著我走過無助的孤獨旅程，書伴隨著我迎接充滿新奇的明天。
書，如一盞明燈，照亮著我，溫暖著我。它引導著我的人生，讓我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。
讀書吧，你將收穫一份美麗！
語言藝術的珍珠鏈——讀《圍城》有感 篇20
讀後感 ,673字彷彿是上演了一場妙趣橫生而又很實際的喜劇，這便是我初讀《圍城》的感覺，錢鍾書先生是位著名的作家，儘管我之前對他並沒有深刻的瞭解，但通過《圍城》，我便朦朧感覺到他是個帶有些幽默，諷刺並很細膩的人。
書中記敘了圍繞主人公方鴻漸的留洋回來的一系列事情，通過描述主人公包括他身邊的朋友的一些有趣甚至有些愚蠢的事，我也領略到了語言藝術的魅力，書中上百的別具一格的比喻令我更具體生動地體會到人物的心理及作者的感受。
如數家珍般地，我拾一顆閃光的珍珠仔細端詳。方鴻漸與孫柔嘉結婚後遇見蘇小姐，蘇用來遮陽的是一頂闊邊草帽，“襯得柔嘉手裡的小陽傘落伍了一個時代”。臨走時，蘇小姐站起來，“提了大草帽的纓，彷彿希臘的女神提了盾牌”……
在如今的人才濟濟的時代，“沉默已不再是金”，我們都必須學會用巧妙的語言藝術去表現自我不尋常的交際能力，以此得到公司，社會，朋友的認可。掌握著語言的藝術，就如同在脖子上神氣地戴起一串光耀的珍珠鏈，頓時使自己在人海中放起光彩。
走進院子裡，同樣充滿著用語言的魅力，院子裡水管漏水，修理工被呼叫後很久才趕到，於是終於見到他時，一個婦女道：“在等你來的過程中，我家孩子已學會了游泳！”一陣歡笑後，修理工便紅著臉慚愧地低下了頭。
再走進文學的華麗殿堂，我們還看見這樣一幕，錢鍾書先生在電話裡對一位求見的英國女士說：“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必認識那下蛋的母雞呢？”
不錯的，在中華五千年的淵博的文化中，無論古代還是現代，都有一大批有卓越口才的人，如當今當紅的于丹教授，聽她講話如沐春風般清爽。也正是這語言藝術，使中華的魅力更遞進了一層。