煮飯高手相關作文20篇
煮飯小能手 篇1
國小五年級作文 ,619字我們家來了一位“煮飯小能手”。它就是蘇泊爾公司生產的電飯煲。它可神奇了！
它的顏色是銀棕色的，整個身子是長方形的，像一個寬敞的鳥巢，穩穩地站在臺子上。身子非常堅硬，像一位昂首挺胸的士兵，身穿盔甲，威風凜凜！在穩壓閥的下方就是電飯煲的大腦，我們又親切地叫它“控制面板”。
我們吃的那又軟又鬆的米飯就是媽媽親手用它做成的。在“控制面板”上媽媽只要按動“功能選擇鍵”的“米種”和“口感”就行了。“米種”有東北米、香米、普通米、糙米等。“口感”就更豐富了，有稍軟、標準、稍硬和鍋巴等。我們家通常吃東北米，口感為稍軟的米飯。選擇好所需要的，在按“開始”鍵，指示燈就亮了，電飯煲就開始神奇的工作了。大約二十分鐘之後就可以吃到香噴噴的米飯了。這種味道讓人陶醉其中。我每次都要大口大口地吃著，享受這美味可口的米飯！
它的大腦容量課真不小！它還可以煮出各種各樣美味的飯。比如我們通常吃的柴火飯，在蛋糕店裡看到形狀各異的蛋糕等等它都也做出來，還可以做出讓胃變得舒服的稀飯和美味的煲仔飯，……讓我覺得它像個百變魔王。
在它“控制面板”中最厲害的莫非屬於“約定時間”的功能。假設現在是十二點，如果你想在五小時後喝到鮮美的煲湯。你可以這樣做：就是先按“功能選擇”鍵選擇“煲湯”功能，再按“預約定時”鍵。設定時間為“五點”。最後按開始鍵，設定時間為“五點”。最後按下“開始”鍵，電飯煲就開始進入工作，開始煲湯。
這就是既神奇又方便的“煮飯小能手”。我們全家都喜歡它。
我的拿手好戲煮飯 篇2
國小六年級作文 ,468字我的拿手好戲——煮飯。爺爺為了節約電，讓我們在爐子上煮飯。
剛開始，我還煮不來呢！奶奶看我煮不來，就手把手的教我。先放一大半鍋水，等水煮開後把米放進去鍋裡，用勺子背輕輕的攪拌一下。過一會兒又用勺子背攪拌一下，再加一些紅薯，米煮熟後把多餘的水用碗裝著。也可以不把多餘的水裝著，做稀飯。
一次，我很早就回家了。奶奶還沒有回來，我心想：那我就先把飯煮好，給他們一個驚喜。我用上面的步驟，把飯煮熟了。看著香噴噴的大米飯，我可有成就感了，心裡別提多高興了。過一會兒，奶奶回來了。她誇我煮得好：“我家小可真能幹，這飯煮的比奶奶還要好呢！”
有了奶奶的誇獎，我更有信心了。以後我還要經常煮飯，把飯煮得越來越好。
這個星期六，我又煮了一次飯。可能是水留少了，把飯煮糊了。拿手好戲沒演成。晚上我吃著糊飯，一點都不好吃。心裡想著：下一次一定要把水量把握。吃一塹，長一智。有了這一次的經驗，以後肯定會做得更好。
雖然把飯煮糊了，但我很開心。因為我學到了一個本領，我可以憑藉自己的雙手，為爺爺奶奶分擔家務了。
第一次煮飯 篇3
國一作文 ,992字下午五點鐘的時候，劉老師把我叫到廚房，說：“泉泉，今天來教你怎麼煮飯！”
開始我有點詫異，但轉念一想：媽媽不是常說，自己的事情自己做，我學會了做飯，不又多了一項本領嗎？於是，我興高采烈地說：“太好了。”由於我心急，就把手伸到電高壓鍋裡。還好劉老師提醒我：“你可沒洗手，你是想讓我們拉肚子嗎？”我聽了劉老師的話，連忙把手縮了回來，開啟水籠頭把手洗得乾乾淨淨。
劉老師又說：“現在你可以去量米了。”話音剛落，我便拿著電高壓鍋去盛米。只見我剛把電高壓鍋拿起，劉老師又說：“停！”我把電高壓鍋放下，說：“怎麼了？煮個飯就這麼難嗎？”劉老師搖頭說：“這重不重啊？萬一等下淘米的時候進水了怎麼辦？所以要把電高壓鍋裡的鍋膽拿出來盛米，這樣就輕鬆多了！”我聽了，便拿出鍋膽盛米。我開啟米桶蓋，拿出量杯。
可我一看量杯就呆了，我對劉老師說：“每個人該吃多少飯啊？這量杯上有四分之一、二分之一、和四分之三，我該選哪個？”“四分之三！”劉老師飛快地報出答案。我算了算一共幾個人，然後把指定的米倒進鍋膽，我轉過頭對劉老師說：“現在該怎麼辦？”劉老師回答道：“現在該淘米了！也就是把鍋膽裝一點水，然後用飯勺攪拌，最後把水倒掉，就這樣連續三次就可以了。”
我接好水，用飯勺攪拌了幾下，水一下子變得渾濁了，準備把水倒掉，可我有點為難了，怕自己連米也一起倒掉。劉老師見我猶豫不決，便示範了怎麼倒水。我學著劉老師的樣子，把鍋膽稍稍傾斜，讓水慢慢流出，直到米到鍋膽口邊，便忙把鍋膽立起來，再接水進行第二次第三次淘洗。劉老師笑著說：“第一步淘米順利完成，現在要學會怎麼放水，你看下，米鋪在鍋底大約兩釐米厚，那麼加水時你就高出米麵一釐米，依此類推，懂嗎？”
我二話沒說，便把水裝好了。劉老師過來一看：“你又沒把米弄平，你怎麼知道是不是一釐米？”我大吃一驚想：“這可怎麼辦呀？”劉老師看出了我的心思，端起鍋膽，左一晃，右一晃，米竟然變得平整了！劉老師又用勺子把米打亂讓我把米弄平。
我依葫蘆畫瓢也像劉老師那樣把米弄平了。我仔細一看，發現水竟然超過兩釐米了，但是要我現在倒出水已經不成問題，我輕而易舉就做到了。
最後，劉老師讓我把鍋膽邊上的水?{幹，放進電高壓鍋裡，蓋上蓋子把按鍵轉到煮飯那個刻度上。劉老師拍拍我的小腦袋，說：“大功告成！你就等著享受勞動成果吧！”
大約過了一個小時，飯終於熟了，我聞著那飯香，心裡別提有多高興。
你也能成為記憶高手讀後感 篇4
讀後感 ,779字我從《你也能成為記憶高手》這個故事中感受到，不是因為你笨你學習不好，也不是因為你笨，記憶就不好，而是因為你懶惰。俗話說笨鳥先飛早入林，工夫不負有心人。故事中的阿卓覺得現在書上的知識學起來很難，特別要背誦，要寫默的內容。
比如說：上英語課，英語老師說拿出本子來默單詞，可有些人不會默。其實英語老師提前已經說過要默單詞，可有些人說不把這事記在心上，等到了英語課默單詞時他們就不會默；而有些人，他們就會把這事記在心上，有時間他們就把單詞拿過來看一看，記一記，等到了英語課，他們就能很輕鬆地默出來，這就是所謂的笨鳥先飛。所以要想成為真正的“高手”，只有自己去努力才會取得成功。
有一次，老師叫回家去背課文，第二天來檢查，可有些人到了家不去認真背，而是跑出去玩了。等老師檢查的時候，他們就會背不出來了。這時，老師就讓他們會背了才能下課出去玩。他們就會覺得先會背了的人佔了便宜。其實他們在玩的時候，先會背的人在用功。現在是他們用功，別人玩，都是一樣的。正如數學老師常對那些成績不好的同學說：“其實你們不是笨”，而是你們懶。
不過，記憶還要講究方法。如果你看過虎年的CCTV春節晚會，那位7歲的小姑娘表演的《記憶百家姓》的節目就一定會讓你記憶猶新—在直播現場，主持人和現場觀眾隨意報出百家姓中的某個姓氏，小姑娘都能準確地回答這個姓氏排在姓氏表中第幾行第幾列。其實這個小姑娘不是靠死記硬背的方法，而是用科學的記憶方法，才取得如此好的效果。所以說，要想把一件事做成功，也要掌握方法
就像愛迪生所說的“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值，只有在我知道這件事做不好的時候，我才能去探索找到做好這件事的方法是什麼。”
每個人的成功不是隨口說出來的，是用一雙勤勞的手幹出來的。不會有現成的“肉”給你吃，只有你去努務，才會有“肉”吃。只要有一雙勤勞的手，笨蛋也會成為高手。
我們班的籃球高手 篇5
國小四年級作文 ,640字他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨幹，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！
他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什麼，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”
當然，他籃球打的這麼好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，開啟門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”
記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不苟半點不敢鬆懈，比分被一步步追平、超越，最後我們班贏了。同學們別提多高興了！
瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？
我是善於動腦的高手 篇6
國二作文 ,688字我是一個善於動腦的高手，所以很多的困難都能被我迎刃而解。
在學習中，我的英語有一些困難，生物總是拖一點分，但是我最大的困難還是地理。學習地理也是需要掌握方法的，一開始我也只是死記硬背，但效果不大好，很容易就會忘掉，於是我又有了新的招數，新聞聯播上總是會有一些世界地圖還會有一些地形圖，我可以把每一個國家都放到地圖裡去辨認，這樣就能更加輕鬆的記住國家的名稱和國家的地形，這樣識圖就會簡單而又樂趣。學習天氣與氣候時就可以看看天氣預報了，因為上面有各種天氣狀況的標記，以前這種東西都是媽媽畫出來，我答。不過現在看天氣預報就可以輕鬆的瞭解到天氣圖示的樣子，還能把學過的知識用到生活中去鞏固。
在生活中我也絕對是一個善於動腦的達人。爸媽買的車是一輛銀灰色的，很容易髒，所以他們還要跑好遠去洗車，實在太麻煩了，於是我又想到了一妙招。我讓爸爸去商場買了一套洗車用的水管，然後把他接到水龍頭上，我家住在二樓，並不高，所以水管從視窗放下去就可以洗車。這樣一來就不同在開著車來回跑，一有時間就可以洗車，很方便，而且自己洗的要更加乾淨一些。
交友這方面，我最擅長。我有很多朋友，有一個朋友和她交流起來並不容易，我對她說過的第一句話就是借她的書用，一開始她對我很冷淡，但是瞭解之後發現她和我有共同的愛好，共同喜歡的明星，我們經常在一起聊天，就成了很好的朋友，她經常會寫一些小文章，也會拿給我看。所以交友最重要的就是一定要多交流，多瞭解，逐漸培養共同語言，還要學會為朋友排憂解難，做一個最知心的朋友。
以後我可以生活得簡單輕鬆又愉快，因為智慧思維會改變我們的生活。
我很自豪，認為自己是善於動腦的高手！
我是趕走煩惱的高手 篇7
國二作文 ,591字我們的生活中，會遇到種種煩惱，有的人會被煩惱征服，而我卻是一個趕走煩惱的高手。
一個月前，我收到了來自廣播站丟擲的“橄欖枝”，他們歡迎我加入廣播站。可原本就是學生會社團部的我，不能同時加入兩個部門，這令我心煩氣躁，好幾天都被這煩惱糾纏。看著狀態逾下的自己，我對自己說：“不行！要趕走煩惱！”
於是我每想起這件事，便開啟電腦，開始學習舞蹈。因為是全新的舞，所以更要全神貫注。漸漸地，在一次次反覆的播放中，我趕走了煩惱，將它忘得一乾二淨。流了汗，也學習了新的舞蹈，我心裡滿是開心，哪有煩惱的位置？
有時，我也會幫助好朋友趕走煩惱。彤彤是我的朋友，有一個男孩經常欺負她，讓她叫苦連連。聽了這件事，我與彤彤聊天。“你想啊，他那麼做無非就是為了讓你生氣啊！如果你不去理會他，久而久之，他便感到無聊了。”我耐心地說道。彤彤半信半疑地看著我，點了點頭。一星期後，她欣喜的找到我，說：“真的有效誒！你真是個高手！”我自信地說：“那當然啦！”看，我不但幫助別人趕走煩惱，而且是運用智慧消除了煩惱。
我覺得最讓人心煩的莫過於幾年後的中考，那場考試，在老師一次次的強調中變得既可怕又困難。這麼大的煩惱，我當然要趕走它！我會加強鍛鍊，抓緊時間多看書，讓自己忙碌起來，沒有時間去顧及煩惱。
一個人面對煩惱，是被其征服還是這地趕跑它，考驗的正是我們。我是個趕走煩惱的高手，我的每一天都是健康、智慧、充滿快樂的！
我是解決問題的高手 篇8
國小五年級作文 ,462字在生活中、學習中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎麼辦？
有一天，我幫媽媽洗碗，可是不知是不是我擠得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了裡面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱闢味準備的。關上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以後發現很乾淨，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎麼沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直誇我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心啊！
我遇到的另一個問題，和同學鬧不和怎麼辦？
有一次，我和同學因為一件事鬧矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學習中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！
我認為自己就是這樣的一個高手！
第一次煮飯 篇9
國小四年級作文 ,570字星期六的上午，由於爸爸媽媽出門時沒有叫醒我，我就多睡了一會兒，醒來時，已經是十點多鐘了。爸爸媽媽還沒有回來，我的肚子開始唱“空城計”了。我就模仿媽媽平時的樣子，第一次學著煮飯。
我找來圍裙繫上，洗好鍋，放上水，淘好米，開始生火。我點燃茅草，放進鍋洞裡，不斷架上柴禾，就去洗菜了。等我洗完菜回來一看，鍋裡的水沒有任何動靜，再看鍋洞，柴禾根本沒有燒著，熄滅了。我的心涼涼的，只好再去生火。火好像故意跟我過不去，只見煙冒，卻燒不旺，薰得我一把鼻子一把眼淚的，難受極了。後來我想到了“火心要空”這句話，於是我把柴禾架空，果然火燒得越來越旺，原來燒火也有學問呢。
水燒開了我就煮米。只知道媽媽平時在鍋裡攪來攪去，不知道煮多少時間，我就一邊燒火一邊看漫畫書。後來發現米被煮稀了，快成糊了，我急忙空米，心想，一定要被媽媽罵了。我正難受的時候，爸爸媽媽回來了，看見我正在煮飯，媽媽笑著說：“我家的小花貓會煮飯啦！”我趕快拿來鏡子照照，原來燒火時把自己弄成了花臉都不知道。爸爸還向我伸出了大拇指，可是我高興不起來。我跟媽媽說飯煮稀了，媽媽過來看了看說：“沒有關係，我們喜歡吃軟飯。以後你要好好學習，會煮得更好的！”聽了媽媽的鼓勵，我的心裡暖暖的，我一定會煮好飯的。
今天是我第一次煮飯，雖然不算成功，但是我的收穫很大。我懂得了做事要認真，不會時要多請教別人。
我學會了煮飯 篇10
國小四年級作文 ,497字一個星期六的中午，媽媽準備煮飯。我心血來潮，我就急忙跑過去問媽媽：“媽媽，您可以教我煮飯嗎？”媽媽說：“當然可以。”
媽媽先教我把電飯煲內外都用擰乾的溼布抹乾淨，接著用一個杯子裝兩杯米放進內鍋裡，裝水倒進來洗米。我淘米的時候，順時針攪拌幾圈，再逆時針攪拌幾圈，把水倒掉就完事了。這時媽媽跟我說：“小鵬，這樣可不行，你這樣淘米沒把米洗乾淨。”於是媽媽親自示範起來，只見媽媽兩隻手把米撈起來，再鬆開手，來回幾次。然後她慢慢地用手搓米，搓了兩三分鐘後再把水倒掉。媽媽對我說，按照她的方法洗第二遍。
我又倒入水，重複著媽媽的動作淘米，感覺真累啊。平時我覺得煮飯很簡單，也很快樂，我現在才發現一點也不好玩，很辛苦。我連續洗了兩次，直到倒入的水變清了。我在媽媽的指導下把鍋邊上的水擦乾淨，然後放在電飯鍋裡，媽媽幫我倒入清水，我再插上電源。這時我發現自己已經大汗淋漓了，手也累得好像抬不起來了。
過了幾分鐘，氣漸漸地冒出來了。大約過了十來分鐘，電飯煲自動跳到了保溫鍵，米飯的香氣撲鼻而來，媽媽說先別忙著拔掉電源，再悶十五分鐘，飯會更好吃。
今天，我學會了煮飯，更深刻地體會了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的蘊意！
第一次煮飯 篇11
國小六年級作文 ,639字每一個人的人生中都會煮飯，我也不例外，雖然現在已經過去很久了，但對於第一次煮飯這件事，我還是記憶猶新。
那一天下午，我放學了回到家裡，卻沒像往常一樣看到爸爸媽媽在廚房裡忙碌的身影，肚子也唱起了“空城計”。哎，沒辦法，只好自己動手煮飯了！於是，我說幹就幹，煮起了飯來。我照著媽媽平時煮飯的樣子，先把盆子洗乾淨，再倒了一些米放進盆子裡，然後把盆子放到水龍頭下面，開啟水龍頭，就開始洗米了。我把手放進盆子裡，搓起了那些米，一會兒過去，水已經變得渾濁起來了，我就把那些水倒掉了，然後又開啟水龍頭，把水放到盆子裡……這樣反覆做了幾次，水已經變得清澈起來了，於是要最後一次放水用來煮飯了。由於這是我第一次煮飯，我不懂應該放多少水，所以去叫了隔壁家的姐姐教我。我第一次放水的時候，放了一大盆，姐姐取笑我：“你放這麼多水乾嘛？這些水都夠養魚了，再少點。”我不好意思的把水倒掉了許多，這次倒是可以了。於是，我把盆子裡的水和米倒進了電飯煲，蓋上電飯煲蓋，插上電，便大功告成了。
煮完飯，送姐姐走後，我便關上門去我的房間裡玩電腦去了，大約過了半小時，我就聽到了“叮”的一聲響，我不知道怎麼回事，趕緊跑出房間去看。哦，原來是飯熟了啊，害得我虛驚一場。
我來到電飯煲前，開啟電飯煲蓋一看，一顆顆米粒晶瑩剔透，我煮的飯是多麼的棒啊！我開心極了，趕緊拿起手機就打電話給媽媽，將我煮飯成功的喜悅分享給了她，媽媽聽了後，也很高興，誇我很棒呢！
第一次煮飯成功了，我好開心啊！因為我以後再也不用衣來伸手飯來張口了！
電腦高手 篇12
國小三年級作文 ,290字我有一個哥哥叫周雲帆，今年12歲了，瘦瘦的身材，高高的鼻樑，一雙炯炯有神的大眼睛，1米45的個子顯得很高挑，他每天總是笑嘻嘻的。
哥哥他很喜歡玩電腦，對電腦很熟悉，會打字、會做檔案，玩起遊戲來總是聚精會神的，我和弟弟看得津津有味，在我們心裡哥哥就是個天才。
記得有一次我的學校要舉辦演講比賽，要準備演講幻燈片，剛好那時候爸爸不在家，而我和媽媽都不會弄，我們就向哥哥求助，把要點給他一說，沒過多久，演講用的幻燈片就收到了，幻燈片做得很好，和我的演講配合得非常契合，讓我在演講的時候發揮得很出色。
哥哥就是這麼出色，他是一個十足的電腦高手，我也要像哥哥一樣，認真學習，做一個能幹的人。
挑戰跳棋高手 篇13
國小五年級作文 ,745字有一天晚上，我在整理房間的時候，在抽屜裡發現了一副跳棋，這勾起了我以前慘敗的回憶。不行，我要一雪前恥。於是，我拿著跳棋對奶奶說：“奶奶，我今晚要向你挑戰。”“好啊！”奶奶毫不猶豫地回答。可是想打敗奶奶可是不容易的，因為，奶奶可是家裡的跳棋高手呢！所以我表面很鎮定，心裡卻在為如何打敗奶奶而發愁。我把跳棋放到桌上，迫不及待地開啟盒子，擺好棋子，準備開局。
我們採用石頭剪刀布的方式來決定誰先走。很幸運我猜羸了，獲得了先走的優先權。“耶！”我有點小興奮，感覺今天奇蹟會降臨到我身上。
第一局開始了，我毫不思索地就走出了第一步，準備為後面“搭橋”。起先還很順利，可是被奶奶左堵右攔後，我之前設計好的局，全被奶奶打散了，我的棋開始越走越偏。糟糕，這樣不是離對面的領地越來越遠了嗎？奶奶卻藉著我的棋連續地跳了過來，我開始陣腳大亂。“哎呀，我的路都被堵死了！”看著局面越來越不妙，我想：敗局難挽了。果然，奶奶最後輕易地戰勝了我。我心裡不服氣，要求再來一局。
第二局開始，我決定改變戰略部署，先兵分2路，再向中間包抄。我吸取了之前的經驗，每走一步棋，都在心裡默默估算下一步的路線，生怕被奶奶堵住。結果，真是怕什麼來什麼，還是被奶奶發現了我的“祕密通道”，堵住了我的最佳路線。不過，我不放棄，努力突破奶奶的重圍，向對面跳。正在我愁眉苦臉，絞盡腦汁的時候，我有了一個重大發現—奶奶居然有一顆棋子落隊了！看到奶奶的疏忽，我暗自高興，不過，我假裝若無其事，生怕被奶奶發現。這真是“天賜良機”，“柳暗花明又一村”呢！等我所有的棋子快要全部到對面的時候，我才幸災樂禍地把這個發現告訴奶奶，奶奶這才反應過來，但是已經追悔莫及了。
最終，奶奶因為“一子錯，滿盤皆輸”，而輸掉這盤棋，我終於戰勝了“跳棋高手”！
武林高手 篇14
國小五年級作文 ,525字有人的地方就有江湖。在我們班這個“教學江湖”裡，面對我們這幫調皮搗蛋的“猴子”們，李老師不練就幾門“絕世奇功”可不行。下面我就給你們介紹介紹吧。
還記得我們剛上一年級的時候，對學校的一切都很陌生。李老師就帶著我們去認識廁所在哪裡，飲水機在哪裡，像媽媽一樣關心著我們。有一次，語文課上，一個同學嘔吐了，大家亂成一團，慌忙去教室外面避開臭味。只有李老師留了下來，不停地安慰那位同學，然後拿拖把弄乾淨嘔吐物，前前後後沒有一絲覺得噁心的意思。李老師的舉動，讓我們覺得和她更親近了。其實呀，這是李老師使出的“溫柔大法”。
有一天，李老師正在講課，忽然發現一個同學在課桌底下偷看課外書。她清了清嗓子，對全班說：“看別的班都立了班規，我們也立一個，好不好？”沒等我們吱聲，老師掃了那個偷看課外書的同學一眼，見他還沒抬頭，便繼續說：“第一條，上課偷看課外書者，罰抄課文。”這時，那同學剛好抬起頭，聽見這條懲罰，嚇得臉都白了，趕緊站起來承認錯誤。李老師見他的態度還算好，才大發慈悲，放他一馬。那同學坐下後如釋重負地摸著胸口，長長撥出一口氣。李老師的這招“警惕咒”真管用。
我喜歡李老師的“武功”，更喜歡她本人。我愛她、敬她，以後我要像她那樣，做一個“武功”高強的老師！
理財高手 篇15
國小四年級作文 ,410字我媽媽在我們家的地位可高了，她掌管著我們家的經濟大權，爸爸的工資、獎金、我的壓歲錢，都被媽媽收入囊中。
一開始，我還以為媽媽把我和爸爸的錢都拿去自己花，為此憤憤不平。後來媽媽告訴我，她只是把錢用來投資理財，讓它變出更多錢來。
為了讓錢生更多的錢，媽媽花費了不少心血。她閱讀大量書籍，檢視相關資料，聽講座，做筆記，下載理財軟體。媽媽不斷鑽研、實踐，有了自己的心得，積累了很多經驗。為我們家收入的增加立下了汗馬功勞，成了我們家的理財高手。親戚、朋友、同事都來向媽媽請教，媽媽總是毫無保留地給他們講解，還在學校裡開了投資、理財的選修課。
給我印象最深的是媽媽“搶理財專案”時的情形。她定好鬧鐘，準時開搶，媽媽全神貫注、目不轉睛地盯著螢幕，手指靈活地滑動著。若是媽媽搶到了，就高興地手舞足蹈，若是沒搶到，就連聲抱怨，手機太遲鈍，要換個新的。
這就是我的媽媽，一位理財高手，現在我和爸爸都自覺地把錢交給她，讓她給我們生出更多錢來。
我學會了煮飯 篇16
國小三年級作文 ,707字隨著年齡的增長，我學會了許多本領，比如騎車、畫畫、游泳、圍棋、跳舞……但第一次學會做與吃的有關的，它卻是第一個。它跟我們形影不離，每天都需要它，大家猜出它是誰了嗎？哈哈，告訴你，它就是我們日常飲食中的主角---米飯。
那天，我畫畫回家，興致勃勃地對媽媽說："媽媽，今天我來煮晚飯吧！"媽媽說："好呀，今天就讓你來下下廚，讓我們看看你的手藝。"我說："媽媽，你一定要在旁邊指導我，不然把晚飯搞砸了就沒著落了。"媽媽笑著說："沒問題。"
於是，我興高采烈地開啟米箱，拿出量杯，隨手往米箱裡一舀，舀了滿滿的一杯，堆得像小山似的，媽媽看見了，連忙說："別弄太多了，要把它弄弄平整，而且只要2杯就夠了。"於是我就按媽媽的話去做了。
接下來，我要開始淘米了，這時媽媽對我說："淘米一定不要超過三次，如果超過三次的話，米里的營養就會大量流失。"我開啟水龍頭，用雙手不停地搓來搓去，水變成了乳白色，不一會兒，我就把米洗乾淨了。然後，我把米放進鍋裡，現在，關鍵的一步到了放水。你不可以放太多也不可以放太少，因為放太多，會變成稀粥；放太少，又會變得乾巴巴的，讓人難以吞嚥。我放好水後，把鍋蓋蓋上，按"開始"鍵，就心急如焚地在等待了。
一分，兩分，三分，四分，五分……當提示聲想起來時，我迫不及待地開啟鍋蓋，陣陣米香撲鼻而來，真是香氣益人哪！一粒粒大米白胖胖的，好像一個個嬌嫩欲滴的小娃娃，又好似一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，饞得我直流口水。
到了晚餐時間，我吃了自己親手做的米飯，心裡高興極了。
通過這次煮飯，讓我明白了：學會一定是快樂的，第一次永遠是新鮮的，然而，你在學的過程中，總會遇到種種困難，只要你試著去克服這些困難，就一定能成功。
第一次“煮飯” 篇17
國小六年級作文 ,706字在我的童年歲月裡，經歷過許許多多的“第一次”，第一次“拖地”，第一次“騎自行車”，還要第一次“拔牙”……這些“第一次”如同繁星般在我的腦海裡存在。現在，讓我把最亮的星星摘給你聽吧！
時間公公敲響了12點的鐘。此刻，我的“午餐鈴”已經響了無數次了。我心想：“爸媽每次回來都精疲力盡，這次就讓我當一回“小廚師”吧！”我開啟手機，搜尋爸媽愛吃的“西紅柿炒蛋”，正好冰箱裡有著堆積如山的西紅柿和雞蛋。菜譜上說，先將雞蛋打入碗中，加少量鹽，攪成蛋液。西紅柿切成塊。哼！這可難不倒我。我將3個雞蛋拿了出來。可是，當我打一個時，雞蛋黃卻散了，這可把我急死了。後來，我按照百度說的，調整姿勢，終於打到一個完整的蛋。我加了一小勺鹽，攪成蛋液。我把西紅柿切塊後，打開了煤氣爐和爐子。菜譜上接著說，鍋中放油，七成熱時倒入蛋液，轉小火，蛋液剛凝固馬上出鍋。再次放油，放入西紅柿，翻炒到出汁，加鹽和白糖。倒入剛炒好的雞蛋，翻炒均勻即可。可是，過了幾分鐘，油像一個調皮的孩子，到處彈跳。我記得媽媽說：“油開了會到處濺出來。”後來，我等油七成熱時，立刻倒入蛋液，把打火開關一轉，一會後就出鍋了。我聞著自己煎的雞蛋，陷入了陶醉。忽然，我還想到還有西紅柿沒下鍋，立刻反手一拿，倒入油，把西紅柿放了進去。我翻滾了幾下西紅柿，蓋上蓋子，等了幾分鐘，汁慢慢流露出來了。我來不及陶醉，加入鹽和白糖，把雞蛋倒進去。炒了幾下，就出鍋了。這時，我聽到了鑰匙轉動的聲音，是爸媽回來了！我把菜端進客廳，等候著媽媽的評價。
爸媽仔細端詳著我的“菜”，夾了一口放入口中，不停的讚歎道：“笨笨做的菜真好吃！”我心裡清楚，我的“菜”雖然不及父母弄的好吃，但是包含了我的愛。
第一次煮飯 篇18
國小五年級作文 ,523字人生之中有許許多多的第一次，例如第一次玩手機、第一次學騎自行車、第一次花錢買東西……令我最難忘的第一次，還是第一次煮飯。
那天爸爸媽媽全都不在家，只有我一個人在房間裡，吹著空調、吃著水果、玩著遊戲。
時間過得飛快，轉眼間就到吃午飯的時間了。我心想：哎呀，爸媽都不在呀，家裡也沒有水餃可以煮著吃了，那怎麼辦呢？
這時，我想：看來只能由我自己煮飯吃了。
我不情願地走出空調房，走進了廚房。
我在淘米籃裡放了很多米，竭力回憶著媽媽以前煮飯的步驟。
我往盆裡放了很多水，再將淘米籃放進去，仔細地淘起米來。
“好清涼呀！”我玩得不亦樂乎。淘好米後，我將米放進電飯煲裡，再加入一半的水，蓋上鍋蓋煮起飯來。這時，我已滿頭大汗，連衣服也被汗水溼透了。
我跑回空調房靜靜地等待著。
我在房間裡坐著吃蘋果，“真好吃呀，為什麼以前我沒發現這蘋果這麼美味呢？”
過了一會兒，我便走出空調房看看飯有沒有煮好，我開啟蓋子一看，頓時非常失望。為什麼會煮成稀飯了呢？我很納悶。怎麼可能？我明明是按照媽媽做飯的步驟來的，怎麼就煮成稀飯了呢，難道是水多了？我盛了一碗，拿了一袋榨菜在空調房裡吃了起來。
我第一次嘗試做飯，竟然就這樣做成了稀飯。有點搞笑，不過，我相信下次一定會成功的。
灌籃高手 篇19
國小四年級作文 ,702字我熱愛打籃球，《灌籃高手》裡的櫻木花道是我的偶像之一。每週五最後兩節課的社團籃球訓練是我最期待的一件事情，而最後一個環節打比賽則更是最扣人心絃、緊張刺激的部分。
教練一聲令下，比賽開始。先是輪到我們隊防守。對方像一隻只蓄勢待發的惡狼，向我們展開了猛烈攻勢。對方大將小丁運球。他一隻手在前面擋住我，另一隻手有力地運球。我見了他，便衝上前，兩隻手張開，腳步隨著小丁的腳步迅速移動，像雞媽媽保護著小雞，免受老鷹的侵害。小丁一隻手頂著我，快速地向前衝去。突然，他往後一退，右手的球撥到了左邊的手上。看來他是想變向！他往左一晃，我也往左晃，他往右一動，我也跟著往右一動。最後，他失去耐心了，便把球快速有力地拋向籃下的“小旺財”。我一個箭步衝到籃下。“小旺財”雙腳起跳，試圖把球傳出去。我迅速做出反應，一隻手伸到頭頂，也跳了起來。哈！球被我乖乖的蓋了下來。我們隊的“大旺財”心有靈犀，立馬接住了籃板球。
終於輪到我們隊反擊了！我緊跟在“大旺財”身後，幫他擋拆。說時遲那時快，小丁和小唐團團圍住了“大旺財”，他在包圍圈中，困獸般動彈不得。我大吼一聲“這裡！這裡！”“大旺財”迅速把頭轉了過來，將球從小唐叉開的胯下傳給了我。我拿了球，不顧一切地往前衝。這時，前面又出現一隻攔路虎聖傑哥。我一條腿向前叉開，在胯下運了運球，猛地往前一衝，聖傑哥就被我晃掉了。到了籃下，剛想投籃，小丁衝了過來，我做了個假動作，擺出投籃姿勢，小丁便上當跳了起來。在他還未落地之前，我往前一衝，一記漂亮的三步上籃，球進了……頓時，世界彷彿靜默了，聽著自己砰砰的心跳聲，享受著進球的喜悅，這感覺棒極了！
這就是籃球帶給我的無與倫比的喜悅。我愛籃球！
小小“武林高手” 篇20
國小四年級作文 ,690字今天的天氣很炎熱，似乎可以把雞蛋放在地上就能熟了。但我卻沒有因高溫的熱情，不來採訪“小小武林高手”，而是像天上的太陽一樣有一種莫名的興高采烈。
領取了小記者新一年的裝備—小記者證、小記者採訪本、小記者帽。去大會廳時，我可是第一個到呢！不到一會兒，來了一些小記者大會廳也越來越熱鬧。人到齊了，徐老師大聲說道：“7月10日到12日，2017年全國中小學生武術錦標賽在湖南長沙隆重舉行，太倉市新區第三小學和沙溪實驗中學代表江蘇省在比賽中發揮出色，載譽而歸。”
首先是小武術家隊長顧欣雅分享她的成長故事原來顧欣雅一年級就練習武術的基本功，每當自己想說苦，痛時，自己又忍住了。就這樣一次又一次的苦練，這次她的表現非常不錯，得了三路拳、規定拳的金牌，還得了女子劍術、長拳的銅牌，最終還獲得了團體總分第六名的好成績。讓我體會到一份耕耘一份收穫的道理。
隨後，金方軻同學也毫不示弱，上前發言並演示一小段給我們看，他告訴我們，規定拳一般要在一分二十五秒完成、三路拳需60秒內完成。到了發言環節，也許他們的年齡與我們相仿，所以問的問題也特別多。有小記者問：“你們是怎麼堅持下來的？”金方軻回答道“堅持努力，不怕辛苦，認真踏實。”有小記者問：“你為什麼喜歡打中國拳？”金方軻回答道：“第一它是國粹。第二覺得有趣、有用。”有小記者問：“你想過放棄嗎？”金方軻回答道：“有，但有堅持下來了，為了有強壯的身體，有頑強拼搏的精神。”傳媒大廳中響起熱烈的掌聲。
武術走進校園不但振興了中華武術，還提高了學生的體質、磨練了學生的精神，同時還為全國武術之鄉的太倉武術推廣發展注入了新的篇章，真是一舉兩得。