可怕的假文盲相關作文20篇

可怕的假文盲 篇1

國一作文 ,827字

在寒風呼嘯的冬天裡,大家都在焦急的等車。其中有一位婦女,雙手抱著孩子,滿頭大汗。終於,車來了,婦女滿心歡喜地要從“母子上車處”的牌子邊上車,但“母子上車處”都擠滿了人。

“他們不識字嗎?看他們一個個文質彬彬的,怎麼可能不識字呢?”

婦女這樣尋思著,抱著孩子要往前擠:“對不起,請讓一讓!”婦女輕聲對那些人說。可沒有用,婦女被立馬被無情地擠了出來,寒風刺骨,婦女在風中瑟瑟發抖,懷中的嬰兒也隨著“哇哇”大哭,卻沒有一個人站出來為這對母子主持公道,大家對這塊牌子視而不見,有的乾脆閉上眼睛,一副“不是我不識字,而是我看不見”的態度。

這件事是漫畫大師華君武先生畫於在一九八三年的一幅畫中的情景,距離現在已有30多年的時間了,在30多年後的今天,類似於這種現象的是仍有發生。

許多網咖門外寫著“未成年人勿進”,這只是一個幌子罷了,而那些網咖老闆只要收了錢,誰都可以進去。一排排小學生在電腦前聚精會神的打遊戲,全然不顧老師信任的目光,家長焦急的神情;在河道邊都寫著“垃圾不準到入河中”,但河道仍然被垃圾弄得臭氣熏天,渾濁不堪;草坪上方的牌子寫著“小草也有生命,請君足下留情!”但草坪上還是留下了一串串腳印;公交車上的殘疾人專座,卻坐著四肢發達的青年人;鄉下到處是“禁止焚燒秸稈”,可還是濃煙滾滾、火光沖天……

如此種種,這些不也是一種假文盲嗎?

在知識決定命運的今天,文盲可怕;在踐行社會主義核心價值觀的今天,假文盲更可怕!作為祖國建設者和接班人的我們,在“尊嚴”與“醜惡”面前,在奉公與自私面前,在利人與利己面前,我們應該做出怎樣的選擇呢?

生活中的假文盲 篇2

國小六年級作文 ,874字

我在一次翻閱新學期的語文書時,無意間看到了《假文盲》這幅漫畫,讓我覺得十分憤怒。

《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月,一個寒風呼嘯的早晨,車站旁排起了長龍,人聲鼎沸。在路邊,立著一塊分外醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”,格外引人注目。可是,在這“母子上車處”卻站著四個大男人,一個個身穿羽絨服,腳穿著名牌皮鞋,衣冠楚楚。然而,在“母子上車處”的另一側,一對瘦小的母子被擠到了一邊,那位母親只穿著單薄的衣服,懷裡還抱著嚶嚶哭泣的嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎?其實不是的,是因為他們想快點上車。畫家其實是想批評社會上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。

在生活中,還有許許多多不文明、不道德的現象,但人們已經對這些現象司空見慣了。比如:插隊、闖紅燈、說粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在,但並不是每一個人都會自覺遵守。記得那一天,我和媽媽去觀音山燒香拜佛,因為那天是正月初一,所以觀音山人山人海,當我們到達觀音山的售票處時,隊伍已經排成了一條長龍,我們只好從後面開始排起。不一會兒就輪到我們了,但是,有個鬼鬼祟祟的身影進入了我的眼簾。當站在我前面的一位叔叔蹲下來繫鞋帶時,一位穿著時尚的漂亮阿姨趁機排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶,並沒有發現有人插了他的隊,依然與同伴談笑風生。可是,我們這些排到後面的人卻看得一清二楚。有人喊道:“有人插隊!”那位叔叔問前面的女人:“是你插隊了?”那女人裝作一副無辜的樣子,說:“沒有啊!我本來就是排在這裡的。”那位叔叔疑惑地撓了撓頭,後面的人又說:“你不要再裝無辜了,我們大夥兒都看見了,你就我承認吧!”“是啊,是啊!”大家異口同聲地附和著。那個插隊的女人寡不敵眾,只好灰溜溜地跑到隊末去排隊了。在社會上還有許多“文盲”,但這些“文盲”並非知識的文盲,而是愛心的文盲,是精神的文盲!

現如今,這樣的文盲越來越多了,讓這些文盲消失的關鍵在於大家,只要大家自覺遵守社會公德、維護公共秩序,正當文明好公民,共創和諧的家園,那麼那些假文盲們就會漸漸消失了。

我們身邊的假文盲 篇3

國小六年級作文 ,667字

說起文盲,在我們身邊已經沒有很多了;可一提起假文盲,我們身邊有很多,打著自己不識字的名號亂佔小便宜,今天就讓我們向他們發起警示吧!

在一個寒冷的冬天,我坐在公共汽車上,車上的人都凍得直哆嗦。這時,有一位拿著柺杖、白髮蒼蒼的老爺爺上來了,公共汽車上的座位都坐滿了,卻沒有一個人讓座。我主動為老爺爺讓了座,我站在那兒,有一個人吸引住了我的目光:那是一位叔叔,他坐在專門為老、弱、病、殘的人準備的座位上。他剛才在老爺爺上來時還在閉著眼睛,現在倒睜著眼睛了;還有一位阿姨,他專門讓自己的孩子坐在一個位置上,自己坐在另一個位置上看手機,那個孩子大約有四歲。這些人也太自私了。

下了公共汽車,我來到了動物園,我的爸爸、媽媽和哥哥在門口等著我。來到了“花果山”,我看到那些猴子個個被別人喂得飽飽的,肚子圓圓的,那些人還拿著麵包讓那些猴子吃,拿他們取樂。到了長頸鹿的“家”,我還看到有的人直接把零食袋、沒有拆包裝的麵包丟了進去。那分明有“禁止為動物投放食物”的牌子,每個人都能看見,可他們卻破壞了規矩。

在超市裡,我陪媽媽去買瓜子。看到一位叔叔旁若無人的在那抓一個,吃了,抓一個,吃了……而且還把瓜子皮扔到地上,扔了一地。我走過去說:“叔叔,那有‘給孩子樹立榜樣,謝絕品嚐食物’的牌子,你怎麼還吃啊!而且還亂丟垃圾呢!”叔叔卻說:“沒關係,你看別人都吃了,你也來嚐嚐!”我生氣極了。我們去買橘子,我又看到旁邊有位阿姨在那吃一個,吃一個的,弄得地上都是橘子皮兒,阿姨真是的!

假文盲明明識字,有時卻視而不見,破壞了不少規矩。以後我們要拒絕做一個假文盲。

可怕的暑假 篇4

國小四年級作文 ,285字

時間過得真快啊!轉眼間又到了暑假,在這個可怕的暑假裡,我是喜是憂,我一點都沒有底,那這個底在誰手上呢?沒錯,就在老媽和考卷的手裡。

記得有一年暑假前,我期末考試沒考好,我拿到試卷的時候,心像:完了,完了,這次考試沒考好,看來我的悲慘生活就要開始了!過了一會兒,老師給我們佈置作業,因為我考的差,所以我的作業多成海。回到家裡就是老媽的一頓“竹筍炒肉”,第二天,老媽對我說:“快點去上英語班、作文班、書法班!”因為老媽把我白天的時間安排滿了,我只能用晚上的時間寫作業。到了暑假尾聲,我的作業還剩5篇作文、一篇日記沒寫完……

啊!暑假啊暑假,我現在最大的願望就是讓你快點過去!

一件可怕的事作文 篇5

國小四年級作文 ,999字

那天我準備回家,可怕的事出現了。

在我回去的必經之路上有兩條狗,一條是小黑,是媽媽單位老闆的狗,這我不怕。因為我經常和這條狗玩。可另一隻狗我就不認識了,它好像也沒有那麼友好,他全身土黃色,身上髒兮兮的,一看就知道是隻野狗,衝著我呲牙咧嘴,喉嚨裡低吼著,發出可怕的聲音,令人毛骨悚然,我不禁打了好幾個哆嗦。

奇怪的是那隻野狗竟然沒有來咬我,而是轉身跟小黑打了起來,還對我怒吼著,好像對我威脅說:“快給我吃的,不然這隻小黑狗就遭殃了。”

我趕緊一摸口袋,完了,什麼都沒有,吃的剛才都吃完了,不然的話還可以用食物引開黃狗,讓小黑脫身的。我眼睛瞄到了旁邊的小木棍,馬上撿了起來,砸向黃狗。“汪嗚,汪嗚,嗚嗚—”黃狗發出了害怕的聲音,馬上把目標轉向了我,小黑趁機溜走了。我也以為它就這麼逃走了,可沒想到它馬上又跑回來咬我。我一看馬上撒腿就跑,可我畢竟也是人吶,只有兩條腿,狗可有四條,我哪跑得過他呀!於是我就邊跑邊大叫:“救命啊!救命啊!”可是沒有人能聽到。我跑的太累了,只好停下來。狗的那雙凶狠銳利的眼睛死死盯著我,好像一定要吃到我的肉才肯罷休一樣。

怎麼辦?還是跑嗎?不行,我記得以前媽媽跟我說過。遇到了狗,你越是跑它就越追趕你,因為狗的警惕很高,你跑,狗就覺得你做了什麼虧心事,就會追你。我強壓著自己的心理,慢慢起身,邁著小碎步,裝著若無其事的樣子,慢慢往前走。可那隻狗死死的跟在我後面不放,一會兒聞聞我的鞋子,一會兒圍著我轉圈,一會兒又衝著我大吼大叫。這時,我心裡別提有多緊張了,我生怕那隻狗突然衝過來咬我,我害怕的都快要哭出來了。前面就快到我夥伴家了,我似乎像發現了新大陸一樣開心,剛想跑,馬上又停了下來,我怕那隻狗又來追我,我只是慢慢的加快了腳步。

近了,近了,離朋友家的院子是越來越近了,管不了那麼多了,我撒開腿就跑,那速度我自己都沒見過。太棒了,到朋友家了,這下讓我鬆了一口氣。我再轉身看那隻狗,我倆就這樣對視著,那隻狗邊看還邊衝我怒吼,嚇得直打哆嗦,我嚇得冒出了一身的冷汗。沒辦法,我只好拿起身旁的小石頭向狗扔去。它見了,馬上轉背逃走了,一邊逃走,一邊邊“嗷—”發出了一聲長嘯,好像一肚子的不服氣……

我脫離了危險,望著那隻狗的背影,回憶著剛剛那驚心動魄的一刻,我的心幾乎要蹦出來了,額頭上滲出豆大的汗珠。這件事我現在還深深的印在心裡,到現在我看到了狗還心有餘悸呢。

可怕的霧霾 篇6

國小三年級作文 ,358字

霧霾是一種對人體有害的物質,它包含了工廠排放的煙,汽車尾部排出的有害氣體,家用煤炭排放的煤煙等等,這些東西有大部分的二氧化碳、一氧化碳、PM2。5,它們進土身體之後,會出現很多疾病。霧霾一般在城市出現,因城市的工廠多,汽車也越來越多了,還有柴油車,燒柴火做飯等等排出的廢氣嚴重地汙染了大氣層。

霧霾對人體的傷害不容忽視,我們應該怎樣面對它?怎樣杜絕這種傷害呢?一、有霧霾時千萬不要開窗,出門時儘量帶口罩。二、在家裡養一些綠色植物,它們可以吸收有毒物質。三、多吃富含維生素的水果和蔬菜,少吃油膩的東西。六、多喝清水,多排毒,這樣身體會更健康。七、講衛生,常洗臉,把鼻孔清洗乾淨。

霧霾這麼可怕,我們一定要保護環境,從每一件小事做起,多植樹,我們要共同合作,趕走霧霾,再見藍藍的天空和美麗的白雲,我們要做一個環保小衛士。

假文盲六年級作文 篇7

國小六年級作文 ,1273字

【篇一:假文盲】

在一個北風呼嘯的寒冬裡,一位母親抱著嬰兒,站在公共車站設立的“母子上車處”靜靜地等候著公共汽車。

這時,從街邊的小店中走來一位衣著鮮亮的男子。他穿著一身大棉襖,留著當下十分流行的髮型。瞧他那高傲的樣子,一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站臺附近,剛想去排隊,但一見那長長的隊伍,就有點兒想打退堂鼓。他想:“找這麼排下去,我猴年馬月才能做上車呀!咦,有了,我去旁邊的“母子上車處”排隊,那裡人少,這樣說不定我還能搶到個好座位呢!”於是他心安理得地站到了“母子上車處。”

過了一會兒,有走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的帽子,穿著一件毛領大衣,兩隻手揣在口袋裡。他走近站臺,看了一眼普通候車處,哪裡排著長長的隊伍。而旁邊的“母子上車處”人卻很少。正當他猶豫不決之時,他的目光鎖定在“母子上車處”那名男子的身上。他想:“反正已經有沒帶孩子的人在這裡排隊了,我排在這裡也沒什麼大不了的嘛。”於是他便理直氣壯的站在了“母子上車處”。

第三個人,第四個人,第五個人……越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。細細觀察,沒有幾個人是真正的母子。相反,越來越多的男人一窩蜂似的擠在“母子上車處”而旁邊一位真正的母子,正抱著嬰兒,迎著寒風在這裡等車,不知要等多久……

一輛輛公共汽車來了又走,那些假文盲終於如願以償地搶到了舒服的座位,他們在“搶座比賽”中得了第一,卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外,“母子上車處,”一位媽媽抱著她的孩子站在呼嘯的寒風中,一陣北風吹來,“母子上車處”的牌子發出“吱呀吱呀”的聲音,彷彿要喚醒這些假文盲可憐的公德心。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”做為社會一員的我們,應該時刻從小事做起,做一位講究禮儀、懂得謙讓的合格公民。

【篇二:假文盲】

以前,我所看到的漫畫都是屬於幽默搞笑的風格的,但是我今天看到的卻是與眾不同的。漫畫的內容是這樣的幾個西裝革履的男人不是文盲,卻站在了母子上車處,把母子擠在了旁邊。

當我看到這一幅漫畫時,第一就是憤怒。因為這是一種不尊重母子的行為,是一種不禮貌的行為,是一種不道德的行為。他們雖然看起來像文化人,還戴著眼鏡,但是他們並不懂得尊老愛幼這個詞語的意思。真是不配擁有這些知識。我們當學到這些寶貴的知識時要運用,但他們卻不運用。

生活中,我們有許多這樣的例子,如在綠草如茵的草地上卻留著“英雄好漢”的蹤跡,都深深的刻著,真是“流芳百世”啊!還有一些貪官專門為了賺老百姓的錢,欺騙他們。

在普普通通的公交車上,也有著許多這樣的例子。記得有一次,我興高采烈的和媽媽一起去新華書店去買書,路途很長,坐車少則40分鐘。我們匆匆忙忙的上了車,坐在了位子上。車上有七八個老人,都有說有笑的,笑口常開。

這時,上來了一位老奶奶。但是車上的座位都已經滿了,一位阿姨正坐在老年人專用座上,聽著音樂,叫著口香糖,完全無視了老奶奶。按理說,她應該讓給老奶奶坐下。她不但不讓還視而不見,終於媽媽讓了座。我對那位阿姨真失望,我還以為她會讓座。

讓我們一起來成為道德與文明人吧!這個世界會變得美好!

我看到了可怕的自己 篇8

國二作文 ,647字

小時候,父母花了多少時間,教我用匙子舀湯,用筷子夾菜。費了多少心思,教我係鞋帶、扣扣子、梳頭髮。陪我多少次跌倒了爬起來,扶我踉蹌走路……

而曾經的“媽媽,今天幼兒園裡如何如何。”漸漸變成了“學校裡也沒什麼事,你快出去吧。”曾經一一應著的上學前的叮囑,漸漸變成了“知道了,真能嘮叨。”曾經的“我書包收拾好了,沒落下東西,謝謝媽媽!”漸漸變成了“你煩不煩,我知道了!”……我總是不耐煩地應付,甚或乾脆裝作壓根就什麼也沒聽見。可是媽媽仍像教我走路時一樣不厭其煩。

那天,又跟媽媽賭氣,去表姐家玩。後跟姐姐去一個售樓中心,我在車上等,目睹一場母女舌戰:老媽想買一套三房,讓閨女和自己一起住,但打扮時髦的女兒怎麼也不肯。又是夏天不方便,又是母親半夜看戲吵……聽著聽著,我從那女兒的身上看到了自己的影子!看到了自己的刁蠻無理!我……我的父母教我吃飯、教我走路,曾幾何時嫌過我?而我不是也像這個女兒

一樣對他們嫌這嫌那嗎?那樣的話語,那樣的態度,那簡直是一副醜陋的讓人感到可怕的嘴臉!那就是我?不可以—表姐出來了,我抓過她的電話。“媽,對不起!”“傻孩子!什麼時候回來?”“媽,中午我回家吃飯!”“好!好!”

媽媽想要的只是女兒平安回來罷了!回家的路上,我默吟起《弟子規》言“父母呼,應勿緩。父母命,應勿懶。父母教,須敬聽。父母責,應順承。冬則溫,夏則清。晨則省,昏則定。出必告,返必面……”或許不需要為父母暖被窩,不需要惟命是從,只要曉得爹孃的辛苦、爹孃的無疆大愛,我總該可以為他們做點什麼吧。

假文盲 篇9

國小六年級作文 ,642字

著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,生動刻畫了一些沒有公共道德,只為自己著想的人的嘴臉。

寒冷的早晨,北風呼嘯。在一個公共汽車的車站站點,立著一塊非常醒目的大牌子,上面寫著“母子上車處”五個大字,格外地顯眼。可能只因為別的通道人太多,四個身體強壯的大男人把“母子上車處”的通道霸佔了,而本應享受有這項權利的一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。

在母子上車處的是四個大男人,其中第一個人身穿一件大衣,褲子和皮鞋都是國際名牌,可是他眯著眼睛,好像什麼都進不了他的眼睛一樣。第二個戴著一個大棉帽,穿著一件大棉襖,把兩隻手放在兜裡,眯著眼睛,他好像在逃避那個牌子上的字,第三個頭戴一個鴨舌帽,身穿價格名貴的羽絨服,腳上穿著一雙油光閃閃的皮鞋,還戴著一幅大寬邊的眼鏡,第四個戴了口罩,穿了一件長長的大衣,可是眼睛裡卻掩飾不住內心的不安和焦躁。

看到了這一幅畫面,我很想問:你們這些人都是文盲嗎?如果不是為什麼要這麼自私,這麼沒公德呢?原來,他們都是假文盲,都是為了讓自己可以快一點上車。他們的外表看起來這麼紳士,這麼有風度,這麼有文化,其實他們的內心都是醜陋的,他們不懂“尊老愛幼”,完全喪失了中華民族的美德。

在生活中,我也見到了許多這樣的事,在學校裡,走道上到處都是垃圾,沒有一個人願意去撿,在大街,有很多垃圾桶,可是人們不是扔在垃圾桶外就是扔錯垃圾桶;在草地上,明明有牌子寫著:禁止踩草坪,卻還是踐踏草坪,其實這些人都是“假文盲”。

讓我們給自己加油吧!堅決不做“假文盲”,做一個有公德心的人吧!

與假文盲行為告別 篇10

國小六年級作文 ,632字

從書上,我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強烈的諷刺性和幽默性,令人深思。

在一個冬天的早晨,寒風呼嘯,在車站的站點,立著一塊醒目的大牌,牌子上寫著五個大字“母子上車處”。原本應該是母子優先上車的地方,卻被四個五大三粗身強力壯的男人霸佔著,他們無視了牌子上的字。原本應該母子上車處排隊的是母子卻被擠到一邊。母親像是農村來的,衣著單薄,頭上披著圍巾,抱著一個小孩子,弱不禁風的身體在寒風中瑟瑟發抖。一臉膽怯和無奈。

在母子上車處等候的四個男人。第一個男人身材肥胖,頭髮散亂,穿著一件皮大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個中年男人,應該是一個幹部。他一臉無所謂,若無其事的站著。第二個男人,氣勢凌人,頭戴軍帽,身材軍大衣,眼睛眯著,態度冷漠。第三個男人是個老年人,頭戴鴨舌帽,身穿厚實的羽絨,腳穿油亮的皮鞋,戴著一副眼鏡,像個知識分子。目光直直望著前方,不知在想什麼。第四個男人,戴著口罩,穿著皮大衣,眼神透露著緊張不安。看上去是個醫務工作者。

這四個男人看上去穿的很講究,很有紳士風度,可誰又想到他們都是“假文盲”呢?穿的衣冠楚楚,卻是道貌岸然的偽君子,內心齷齪,醜陋無比。他們為了可以優先上車而霸佔了母子優先上車的地方,無視了標牌上的五個字。

在生活中也不乏這些假文盲,如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標牌,可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風氣,可人們卻屢見不鮮。

讓我們行動起來,不做“假文盲”,不無視身邊的社會規則,遵守社會規則,做個真正有文化、有素質的!

可怕的母愛 篇11

國一作文 ,467字

媽媽的愛是金錢買不來的,媽媽的愛是每一位孩子享受的。媽媽一直對我很不錯,然而一個晚上,我夢見一個可怕的夢。

夢中。媽媽開一個小超市,我還記得和好朋友一起出去買東西,本來看中一個東西,那個東西也用完,想買一個,所以想買,可是轉眼一想,還是讓媽媽幫我買,可是媽媽最近很冷漠,她肯定也想不起來這些。唉,我還是拉著好朋友失望的走出小店。

又一天,好朋友來到媽媽店中幫忙賣東西,她正在收錢,這時候,一個長得胖胖的大漢向櫃檯走去,然後,伸手就往旁邊零錢盒子裡抓。我生氣了,媽媽賺這些錢也不容易啊!

大漢反而追起我,我跑得慢,當我看見媽媽在我面前,邊跑邊喊,伸手想抓住媽媽,表示求救。誰知媽媽反而凶巴巴地說,咋咧?我失望極了,我真的難忘的流出淚水。這時候我醒了,媽媽已經在廚房裡做早餐,真的把我嚇了一跳。

假如這是個真實的,媽媽看到我真的不會救我嗎?難道她真的忍心我被壞人追?她絕對不會看到我被人欺負啊!假如這是個真實的,這樣可怕又嚴厲的媽媽,誰能接受?

然而,現實中的媽媽最近也有一些像夢中媽媽一樣,也冷漠的可怕,她說,心情不好,我非常理解媽媽。

假文盲 篇12

國小六年級作文 ,488字

漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性,雖然只是小小的一幅圖,卻能從中瞭解社會的另一面。

四個大男人在車站排隊,排在第一個的人像是個大老闆,手插在口袋裡,腳上穿著鋥亮的皮鞋,非常有大老闆的氣勢。第三個人戴著大棉帽,穿了件大長衣,神情嚴肅,眯著眼睛,似乎在思考著什麼。排在他後面的是一個身材矮小的人,頭上戴了頂帽子,臉上架了一副眼鏡,穿了一件羽絨服,腳下穿了一雙油光發亮的小皮鞋,臉上有一種怪怪的表情,有點尷尬的樣子。最後一個人穿了件皮大衣,戴了一個口罩,眼睛瞟來瞟去,似乎有些心慌。

再仔細一看,旁邊立了塊牌子,上面寫著“母子上車處”,而牌子後面站了一位婦女,那婦女手上還抱著孩子,原來那些男人佔了專門為母子提供便利的車站,把本因享受這份權利的抱著嬰兒的母親擠到了一邊,卻裝作若無其事的樣子!

這個車站是為母子提供便利的地方,卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了,其實,看起來很紳士的男人,內心卻是醜陋的。

在生活中,也有許多“假文盲”,裝作看不見,比如,草坪上寫著“請勿踩踏”,卻還有人若無其事地踩上去,這是多麼沒素質!

讓我們共同抵制這些不良行為,讓這個社會變得真正有文化、素質吧!

習慣真是件可怕的事 篇13

國三作文 ,1344字

有點不良習慣,在我看來不是什麼萬惡不赦的事,畢竟“人非聖賢,孰能無過。”但把別人或別人的習慣也養成自己的習慣,這才是最恐怖的。

前幾天,教室裡在排藝術節的課本劇,“閒雜人等”不得入內。我索性回到寢室,與室友聊天。奕多盤腿落坐在地板上,二人開始談天論地,講白了無非是在吐槽胡扯。講到小時候,我們兩個話癆的話匣子算是徹底打開了,心聲就像突發的洪水決堤而下,其他人的打打鬧鬧都被我們自動遮蔽。

回憶如伴隨著洪水的猛獸,張牙舞爪地在現實世界裡橫行霸道,將安安靜靜的往事抽屜翻得七零八落,滿地狼藉。一隻小小的身影像是從模糊往事裡掙脫而出,是隻有著白色捲毛,黑得如葡萄卻又晶瑩得像是時時刻刻會滴水的眼睛,四隻爪子總是髒兮兮卻總愛搭在鞋子上的他—點點,曾經霸佔我所有零食的狗,在我的書桌上雀躍的狗,在我作文中出現率最高的狗。但這些或是調皮或是惹人愛憐令人惱怒的身影,在時間長河中漸漸地模糊消失。

以前每次吃零食,都免不得它聲聲犬吠震耳欲聾。有一回,我感冒剛剛好,由於從小體弱多病,即使是夏天吃冰淇凌的次數也是屈指可數。我偷偷地買了一隻“巧樂茲”躲在陽臺上細細品嚐。正當我以為神不知鬼不覺之時,一個小小的身影一閃而過,迅速將小爪子趴上我的鞋子,“汪!汪!”我心下一慌,立馬轉頭,生怕房間裡探出媽媽的頭。幸好沒有。我將手垂得極低極低,好避過那可能出現的帶著鋒利的敏銳詢問目光。也許是心裡的警戒都集中在了眼睛上,投射在了房間門口,手中的冰淇凌被悄然叼走卻渾然不知。等我確定房間裡不會出現任何情況,才緩緩轉過身準備享受這令我提心吊膽的可口。但低頭一看,手中空空如也,只留下一地斑駁的奶油印跡,貪婪地吸一口周遭的空氣,彷彿還殘留著前一刻瀰漫的巧克力氣味,我舔舔嘴脣,驀然想起:“罪魁禍首呢!”噢,向萬綠叢中探去,有一抹不協調的白色藏匿其中,我帶著無盡的憤怒跑過去,聲響驚動了它,點點一抬頭,再是猛然一躥,倉皇而逃,映入我眼簾的是他滿臉奶油的滑稽模樣。也許是被這樣子逗樂了,我原本在熊熊燃燒著的怒火竟然一瞬間自動熄滅。

這件事最後還是被我自己揭發,成為了家庭聚餐時必不可少的笑料。

現在我仍坐在陽臺上吃零食,我都不會情不自禁地想起那滑稽模樣,嘴角不禁莞爾。總會不習慣清淨,時時刻刻盼望著提防著那也許會遲來的一聲“汪”。

天氣好的時候,我會在樓下的藤蔓長廊下看書。我會不由自主地希望遠處能傳來一陣奔跑聲,會有那抹熟悉的白色身影闖入視線。可是,沒有。

天氣差的時候,我會窩在家裡的沙發上看電視,就這樣迷迷糊糊睡過去,我會不由自主希望能有一雙髒兮兮卻軟乎乎的小爪子搭在沙發上。可是,沒有。

我就只是一個人安安靜靜地享受以前在無限吵鬧中祈求的寧靜,可是這種感覺為什麼會糟糕透頂?殊不知自己早已適應了熱鬧,抗拒了冷清。

這一切真是太可怕了。可人的一生,總是不可避免地習慣了一些存在,比如家人,朋友,或是習慣了在雨夜複習時送到手上的一杯熱騰騰的牛奶,或是習慣了在屋簷下無聲卻高舉過頭頂的一把大傘。其實我們怎麼會不明白,人生就像是一輛列車,總會在某一站你上我下,人生沒有不散的宴席,再也難見,可偏偏啊,習慣就像是一把鹽,撒在你還未癒合的傷口上,讓你齜牙咧嘴猝不及防。

這一切一切真是太可怕了,我再也不要習慣任何習慣!

漫畫假文盲觀後感 篇14

觀後感 ,650字

在今天的語文課上,我們看到了一幅由著名漫畫家華君武先生畫的漫畫《假文盲》我感受很深。

畫的是車站的牌子上寫著“母子上車處”幾個字,但卻有幾個男人在那裡等候上車,他們有的身著皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著皮鞋戴著眼鏡,還的有穿著白大褂……看上去都不像沒有文化,不認識這幾個字的人,可他們都對牌子視而不見。就在牌子額旁邊,有一對母子站在那,正用驚異的眼神看著這幾個男人,但她並不敢上前指責。

難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎?不是的,他們只是裝作不認識,只是自私,只是光想著自己的利益罷了。他們又有什麼資格在母子上車處站著?是因為有錢、有地位嗎?

看畫中的第一個人,身穿皮衣,應該是認識字的,第二個人穿著軍大衣,也是有學問的人,他把手放在口袋裡,一副悠然自得的樣子,臉上沒有一點羞愧,倒像是理所當然的。後面幾個有的閉目養神、有的裝作看不見……這樣的做法的確令人心寒!看他們外表乾淨整潔,但內心卻十分骯髒!

只能說利益在人們的心中的地位越來越高,而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點便宜也要佔。

生活中這樣的假文盲一點也不少。垃圾桶牌匾,一個小牌子上寫著:請勿亂倒垃圾,但有的人就不願多走兩步路扔進垃圾桶。草坪上離著一個牌子寫著:請勿踐踏草坪,但在草坪裡試試被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個牌子子寫著:請不要讓水龍頭流淚,但水龍頭依然“淚流”不止……

這些人真的不認識這幾個字嗎?不是的,只是他們裝作看不見,如果每個人對標語視而不見,社會將會變成一個多麼冷漠的社會!那麼,讓我們杜絕假文盲吧!

假文盲 篇15

國小六年級作文 ,551字

北風呼嘯,寒風刺骨的冬天,一位鄉下母親抱著一個不滿週歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。

她打了個冷顫,把孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風,這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處著幾個大字,走到普通車站,看見長龍似的隊伍,對著手呵了幾口氣,之後索性又把手伸進大衣兜裡……

不知什麼時候,中年男子已經佔領母子上車處得第一名的絕對優勢!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子後,瑟瑟發抖。這時,又來了幾個男人,他們都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著他們,那個孩子冷得哇哇大哭,那幾個男人卻無動於衷。

這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平,為什麼那些人要佔母子上車處的位置呢?難道他們不識字?都是文盲?不,天下會有戴眼鏡的文盲?真是笑話!

在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟,醫院裡分明寫著:禁止吸菸。可我仍然看到好多人在吞雲吐霧;還有大街上都有分類垃圾桶,可是一些人要麼就是把垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶裡他只有幾步之遙,要麼就把垃圾不分類的亂丟。

如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬不要像《假文盲》裡那些“假文盲”學習。

告別可怕的講臺 篇16

國一作文 ,535字

以前,我一直覺得講臺是一個很威嚴的地方,站在那裡,同學們一雙雙眼睛看著你,就有一種緊張和畏懼之感。

七年級開學時,語文老師讓我們上臺自我介紹,當時的我感覺腦子裡糊塗了。看著同學們一個個走上講臺,我整個人都不好了,手心開始冒汗,腦子裡不知道在想什麼。輪到我了,我緩慢地走向講臺,覺得我的腳彷彿有千斤重,很難挪動。我只想走慢一點,走慢一點,這樣就可以遲點到講臺上。儘管走的再慢,終究還是要走到講臺上呀。站在講臺上,我的腦子裡一片空白,神情有那麼一瞬間的恍惚。按照老師的要求,我拿起粉筆在黑板上寫下我的姓名,誰知剛剛寫了第一個字,粉筆就斷了,不知道是不是太緊張了,用力過度。我暗想:算了,豁出去了。彎腰撿起地上的粉筆,把原來寫的用手抹去,重新寫上我的大名。當我轉身放粉筆時,我又慌了,臺下同學們的眼睛齊刷刷地盯著我,頓時,我只覺得呼吸有些困難了,我嘴裡嘰裡咕嚕不知道說了些什麼。老師似乎看出我太緊張了,就引導我把自己介紹了一番。問答完了,我該下臺了,走下講臺時突然覺得腳步是那麼的輕盈,講臺好像已經沒有剛才那樣害怕了,彷彿覺得一切都是那麼自然,那麼輕鬆,那麼和諧。

其實,講臺並不可怕,可怕的是我們沒有勇氣去嘗試。同樣道理,做任何事都不那麼可怕,只要勇敢嘗試,就有成功的希望。

可怕的虛榮心 篇17

國小四年級作文 ,833字

虛榮,這個可怕的惡魔,它讓我失去了理智,鑄成了大錯。

那是一箇中午,吃過午飯,爸爸媽媽要去臥室睡覺,媽媽問我:“兒子,你睡不睡?”我說:“嗯,我練會字。”媽媽說:“那好,如果練累了的話,就去床上睡一會。”我說:“好。”媽媽說完就去睡覺了。我坐在沙發上又想到班裡的同學攀比著花錢請客,好瀟灑啊!我多麼想也瀟灑地請一回客呀,可是家裡的生活條件並不怎麼好,我也沒什麼零花錢,拿什麼請客呢?我為這個問題苦惱了很久,日益膨脹的虛榮心讓我想到了“偷”,雖然我知道偷拿爸爸媽媽的錢是很不對的做法,可我還是決定這樣做,一次,就一次!

時間就這樣一分一秒地過去了,我聽到了爸爸媽媽的呼嚕聲。我悄悄地走到臥室門口,輕輕地推開門,躡手躡腳地走到媽媽平時放錢的抽屜前。我很緊張、很害怕,戰戰兢兢地拉開抽屜取出錢包,從中抽出一張100元的鈔票。我想趕緊離開,可是卻想起爸爸媽媽平時的生活是那麼節儉,媽媽上街買菜時總跟小販們討價還價,上下班走很遠的路,不肯坐公交車,只為了節省那一元兩元錢

給我買課外書;喜歡喝點小酒的爸爸輕易不捨得喝酒,只為省些錢來給奶奶買衣物,爸爸媽媽的生活過得十分儉樸。想到這裡,我想把錢放回去,可是心底的另一個聲音告訴我:“就一次,就一次,或許爸爸媽媽會原諒我的。再說,同學們還等著我請客呢,我可不能在同學面前掉面子。”虛榮讓我失去了理智,最終,我拿走了那一百元錢。

第二天,我約了幾個好朋友,並給他們每人買了一個漢堡、一個大雞腿、一瓶可樂。我們吃得很開心,他們都誇我大方,真給力!我幾乎忘了這錢是我偷拿的,沉浸在滿足虛榮後的喜悅裡。

可是紙是包不住火的,很快媽媽發現錢少了一百元,我如實地坦白了一切,爸爸媽媽驚愕極了、傷心透了,他們萬萬沒有想到我會偷錢,而且是為了滿足自己可恥的虛榮心。“啪!”一記耳光重重地打在我的臉上……

可怕的虛榮心,它讓我失去了理智,鑄成了大錯,做了一件讓我追悔莫及的錯事,也讓我明白了作為學生的我們應該比學習、比進步,而不是互相攀比花錢請客。

可怕的科學讀後感 篇18

讀後感 ,861字

科學可怕嗎?或許是因為有許多的現象不能被人們解釋所以才顯得“可怕”,或許是因為某些科學現象違背了人們正常的思維方式所以才顯得“可怕”,或許是因為人們摸不透,學不盡科學所以才顯得可怕。

著名編輯學家葉至善曾說過“只有枯燥的講述,沒有枯燥的科學。”事實也確實如此,我便是被書中那一個個有趣的科學現象、科學實驗所吸引,科學完全可以很有趣,而這本《可怕的科學》,這一點則更加突出。

一個偶然的機會,讓我讀到了這本書,時至今日,那些吸引人的科學現象,道理仍縈繞在我的腦海中,揮之不去。這一系列書用獨特的視角、大膽的想象、驚心動魄的實驗,闡述全面、權威的科學知識及科學史話,談笑的同時,很深的科學知識“輕鬆”展現在面前。讀完之後讓人不由自主地高呼科學原來如此“可怕”。

科學就是如此簡單,《可怕的科學》正運用了這個道理,把對科學的探索以恐怖懸念,喜劇冒險的形式表現出來,用幽默搞笑的方式將原本枯燥的科學道理生動形象地展現在我面前,在不知不覺間拉近了科學與我之間的距離。

我,便是其中一個小小的受益者。不信,你看!在書中,我知道根據死者的頭蓋骨可以描繪出他的模樣,揭示出某些關於死者的可怕祕密,並能瞭解到一些史前知識。在書中,我還了解到又紅又燙的火山岩足有幾輛小轎車那麼大,心中不禁有了想親自去看的衝動。在書中,我也驚奇地發現,巧克力竟有防蛀牙,助於腸胃消化的功用,真是沒想到巧克力的世界也充滿著奇妙與精彩。

讀完後,我對周圍一切的事物都充滿了好奇,總想著,我也能夠從身邊的事物中發現什麼“可怕的科學”。從此之後,我便深深地迷上了科學,迷上了這個令人心馳神往的世界,沒有人能夠阻止我匆匆的步伐。在感嘆、羨慕那些可以與神奇莫測的科學為伴的人們的同時,我也正朝著探索科學的道路進發。

科學就如一顆種子,不斷地生根,發芽,結出累累碩果,所以我們要去不斷地更新科學,只有不斷地更新,才能擁有更好的明天。讓我們抓緊我們的年少光陰,去挖掘科學中的奧祕,去探索科學的奇幻,去擁抱科學的幸福吧!相信在不久的將來,在《可怕的科學》上也有我們所撰寫的部分!

可怕的醫院 篇19

敘事作文 ,480字

我嘆了口氣,捏著手中揉得皺皺的化驗單,四處張望。空氣中瀰漫著酒精和尿騷摻雜在一起的怪味,令人不由得皺起了眉頭。

各型各色的人都有:挺著啤酒肚的“大老爺”;面黃肌瘦嘴卻一刻也停不下來的大媽;懷著寶寶一臉祥和的孕婦;瞪著大眼睛咧嘴笑的小孩子……當然,也有些身體不幸的神情愁苦人,不時在眼前經過。

我和爸爸媽媽登記過後,便在拍片室門前等候。可是很多大叔大媽在門前擁擠著,周圍愈加烘熱。我和爸爸隨著人流不由自主地離門口越來越遠。我氣憤地哼哼幾聲,咬緊牙,蜷著身子從人群中鑽了出來。那些大人看我是小孩,也就哼哼幾聲沒跟我計較。我喘了口氣,擔憂地望望近乎淹沒在人群中的爸爸的腦袋。

醫院對我來說還是很新奇的。我饒有趣味地左望望,右望望。一個鮮紅色的防火裝置穩穩當當地安在一個病房門口。這鈴鐺似的小玩意兒令我不由自主地伸出手指,想試試這看似圓潤光滑的觸感。

“記住,醫院裡的東西可不能碰!細菌、病毒、唾液……誰知道這裡有什麼!”媽媽語重心長的話語縈繞耳邊。我愣愣地盯了一會兒,立刻縮回手,三步並作兩步跑回了媽媽身邊。

是啊,醫院是病人云集,也是病菌雲集的地方。醫院真是可怕!

假文盲 篇20

國小五年級作文 ,544字

在一個嚴寒的天氣裡,我發現了這樣一樁事。

在一個車站裡,一位阿姨抱著一個小寶寶站在“母子上車處”。這時,一個胖乎乎的大男人走到跟前,心想,:就她一個人,反正我正要趕著回家,不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁,後來,又有三個大男人陸續也走到了母子上車處,心想:他都能站在那裡,我為什麼不能呢?想著也就站了上去,過了一會兒,這位阿姨哀求道:“求求你了,就讓我站在前排吧?”那四個男人裝作沒聽見,小寶寶又哭了起來。

我特別恨他們這些假盲人,從他們的穿著來看,有軍人、有幹部、似乎他們也是受過高等教育的,難道阿姨的哀求,小寶寶的啼哭換不回你們良心發現嗎?難道“母子上車處”這五個大字你們不認識嗎?你們真是文盲嗎?

通過這一奪目的景象使我想起了在我們學校樓梯上寫著“請勿吐痰”這四個大字,然而同學就像沒看見似的,照樣隨地吐痰,都讓人沒法行走。

我想,我們做為一名小學生,一位少先隊員,應該遵守校規校紀,我們做為未來的接班人,是未來的希望,如果我們每個人獻出點愛來,那麼這個世界就會變得更加和諧美麗。

評語:從文章的字裡行間可以透露出小作者對社會中這種不良現實感到非常憤怒,和不滿,結尾處號召小學生們要從小嚴格要求自己,為這個世界奉獻自己的愛,表達流暢,自然,結構完整。