烤串串相關作文20篇
童年的烤串 篇1
國小五年級作文 ,568字記得我八歲那年,三八婦女節那天,媽媽和同事們組織去瑤灣燒烤。正好學校也放假,媽媽就順便把我也帶上了。
在路上,我興奮地喊著:“去瑤灣燒烤咯,YES!”突然,我被一片黃澄澄的油菜花給吸引了,“哇!媽媽快看!好美的油菜花啊!”媽媽順著我手指的方向望去,微笑著點點頭。
到了目的地,我發現我的哥哥、妹妹、還有兩個弟弟也一起來了,其中一個弟弟才三歲,小名叫多多,是媽媽同事的兒子,非常可愛。這時大人們搭好架子,拿出燒烤的工具,開始忙活起來了。我們幾個小朋友找了個乾淨的地方,把帶來的毯子鋪在地上,拿出玩具,坐在毯子上做起了遊戲,我們一起玩著哥哥帶來的卡牌,玩得不亦樂乎。突然起了一陣風,毯子也跟著風舞動起來,彷彿我們坐上了阿拉丁的飛毯。
不一會兒,我們就聞到了香味了,原來,燒串已經熟啦,我趕緊跑去,哇!有火腿腸、雞翅、魷魚須、裡脊肉,這些都是我的最愛呀。我迫不及待的拿起一串往嘴裡塞,味道真是棒極了。大家吃飽喝足,活動還沒有結束呢,我找到一棵柳樹,摘下一根柳條,繞成一個圓,還在上面插上花,變成了一個漂亮的花環,我把花環送給了妹妹,妹妹拍手直叫好。然後,大家一起玩了殭屍的遊戲,用磚塊做成城堡,哥哥扮殭屍來推倒城保,但是被我們勇敢的擊退了。
一直玩到下午,活動也結束了,我們依依不捨的告別,各自回家。雖然下次還能回來燒烤,但是童年卻回不去了。
第一次烤串 篇2
國小四年級作文 ,682字在我的成長記憶庫中,有許多事像海上的浪花一朵又一朵。如果你問我那最大的浪花裡什麼最難忘?當然是第一次烤串的經歷了。
暑假裡的一天,天空湛藍深遠,小鳥嘰嘰喳喳地站在枝頭唱歌。空氣清新甜潤,我們一家人一起去湖邊吃燒烤。
我們來到了湖邊,挑選了一個很平坦的地方,把東西放下。媽媽拿出墊子,平鋪在綠油油的草地上。我們圍在一起來穿串。爸爸一邊拿起一個竹籤,一邊對我說:“兒了,你今天是我的小助手,如果表現好的話,你還可以當我的小廚師。”我聽了,高興得一蹦三尺高。
不一會兒,肉串終於穿完了,該烤串了。“兒子,現在看老爸給你露一手,等會你自己烤幾串。”爸爸說。“真的嗎?太棒了!”我興奮極了。
只見爸爸拿出幾個羊肉串,把它放在火上烤,還不停地翻動著。不一會兒,一股誘人的香味直往我鼻孔裡鑽。爸爸遞給我一串,我嚐了一下,啊!太好吃了。烤串看起來並不難,我一定會比爸爸烤得好。我迫不及待地拿起幾個羊肉串放在火上烤。站在烤箱旁,我的臉被烤得紅彤彤的。因為我太急了,所以只烤了幾分鐘,我看見肉變了顏色,就迫不及待地拿起來吃,結果沒有熟。我一下子吐了出來。“兒子,心急吃不了熱豆腐呀!”站在一旁的爸爸語重心長地說。我不好意思地笑了,這次我吸取教訓,又拿了幾個串放在火上烤,不停地用手翻動著,好讓它受熱均勻些。過了好一會兒,我聞到了肉的焦香味,這回應該差不多了。我嚐了一口,啊!太好吃了,簡直是人間美味。
每每回想件事,我都會開心地笑。它不僅帶給了我快樂,也讓我懂得了做什麼事都要有耐心。
第一次烤串串 篇3
國小四年級作文 ,605字我有很多第一次的經歷,接下來就讓我跟你們講講我第一次烤串串香的經歷吧!
在一個寒冷的冬天,我放假回老家,看見大人們在烤串串香,原來,那天是大哥的生日。當時我們就在商量要給大哥買什麼禮物,我們絞盡腦汁,特別糾結……最後我靈機一動!我說:“要不我們趁大人不在的時候,也來烤串串香吧?”大家想了想都同意了。
等大人們都走了的時候,我去找了些木頭和石頭,小弟拿了一包紙,二哥拿了一些串串和一個打火機。我們先搭了一個架子,再把幾張紙放中間,再弄一個火苗放在裡面,我拿著一個扇子在扇,其他人拿著串串在烤。我起身去拿了五六個碗,回來的時候,陣陣香味撲鼻而來,我看見他們口水都快要流下來了,我不禁也嚥了咽口水。
過了一會兒,串串烤好了,我們聞了一下,不約而同的說:“真香啊!”烤完以後,我們先把工具藏在一個地方,再把串串放在一個房間,還寫了幾張生日賀卡,還有一張引領大哥來這個房間的小卡片。
過了半小時,屋外傳來????的聲音,大哥他們回來了。大哥拿著那張卡片,照著卡片上的資訊來到了那個房間,我們看他走進來,就一下子都蹦了出來。大聲說:“大哥,生日快樂!”大哥看著我們哈哈大笑,眼角泛著淚光,感動得快哭了。
我們一起吃著這美味的串串,覺得它比任何的串串都好吃,我們開心的笑著、鬧著。這就是我第一次烤串串,美好中帶著溫暖。
那一片燦爛的一串紅 篇4
高一作文 ,831字心中總也揮不去,在那一片燦爛的一串紅中,您那欣喜的表情。太姥姥,天堂那邊大概也有您喜愛的一串紅吧?
小時候,我住在奶奶家,最深的記憶便是您抱著我坐在馬紮上,欣賞著您種在小院中那一小叢一串紅花。您說,你最喜歡一串紅了,那一穗穗紅通通的像過年時的鞭炮,多喜慶啊。那時您已經將近九十高齡了,身子骨依舊很硬朗,腦筋也很清楚。您經常掂著小腳領著我到處串門,用您那長滿老繭、開著口子但卻很溫暖的大手拉著我的小手到處轉悠。四鄰街坊都說:“這老太太,有福啊!”那時候我小,但後來我才知道,您年輕時非常辛苦,根本算不上“有福”。太姥爺很早就過世了,只留下您和三個孩子,其中一個孩子還身有殘疾,但您咬緊牙關,硬是把那些苦難的歲月熬了過來。這其中的血淚酸辛,我無法想象,也不敢想象。而您如此的喜愛一串紅,我想,最主要的原因應該是因為它更象徵著美好生活,對於您來說,是一種希望,一種念想吧。
其實,我更覺得您就像是一串紅。無論遇到什麼困難也總是咬緊牙關去克服它。那一年,奶奶不小心摔斷了腿,而爺爺一著急又差點引發腦溢血。您只說了一句話:“沒事,只要心中還有著希望,啥困難咱都能挺過去!”就這樣,本該安享晚年的太姥姥盡心盡力的侍候奶奶。躺在病床上的奶奶看著太姥姥因操勞而日漸消瘦的臉,愧疚得流下淚來:“媽,女兒不孝,本該我來侍候您的,現在我卻……”太姥姥擦了擦額頭的汗水,笑著說:“沒事,過去那麼苦的日子都過來了,這點困難算什麼!”後來,奶奶的腿總算差不多好了,而太姥姥卻累得暈倒了。此後,太姥姥的健康狀況也每況愈下。
我剛上初中的那一年,太姥姥您離開了我們,去了天國。永遠也忘不了那一天的陽光,很耀眼,讓人想流淚。但我沒有哭,因為我記得您曾對我說過,您不喜歡愛哭鼻子的孩子。而且我相信,您只是被天使帶走了,帶去那個永遠沒有痛苦的地方了。只是不知道那裡有沒有您最喜愛的一串紅花?
窗外,仍是那一片熟悉的紅,迷濛間我彷彿看見您正在花叢間澆水。我想,您也許一直都不曾離開,一直都在我的心中吧!
假如我是串糖葫蘆 篇5
國二作文 ,973字我曾經是一枝小山楂,掛在樹媽媽的身上,每天吃飽喝足後,要麼開始睡覺,要麼和小夥伴們追逐打鬧。日子過的逍遙快樂。也正是因為這樣的光吃不運動和陽光的長時間照射,讓我開始變胖。終於,在一個秋天,我從樹上被摘了下來,和許多其他小夥伴們一起被裝進筐子,運到車上,開始一路顛簸的旅行。
也不知過了多久,我與小夥伴們被送到了一個工廠,那只是一間小小的工廠,只是幾間房子拼在一起的,我也不知道要幹什麼,只是隱約聽到有人在說“糖葫蘆“。然後,一雙佈滿汙垢的大手把我們從筐子裡倒了出來,倒在一個髒兮兮的大鍋裡。這時有一個人指著我說:“這個山楂大小了,也有點青,你把它帶去‘成熟’一下!”於是,我被挑了出來,大手把我帶進了一個更小的黑屋子,在那裡,我見到了許多青而小的同類,被一個女工用針打進了一點東西,正在好奇,女工拾起我,也用針打了一下,開始,我只覺得有些疼,但是,後來我覺得身體奇異的發脹,渾身也變的通紅通紅的。這時,我被什麼東西一噴,又暈了過去。
再醒來,我已經大變樣,渾身飽滿、通紅,一點也不像原來的樣子,正高興,女工把我丟進一個濃稠的紅湯裡,再一嘗,香甜甜的,這時,女工拿來一個蛇皮袋,裡面很多粉狀物,袋上寫著“甜味劑”,然後她把一袋子甜味劑往鍋裡一倒,然後,我又一嘗,哇,甜瘋了!只見另一個女人帶著一包粉進來,上面寫著“防腐劑”,我這時心頭一沉,這要幹什麼,那女人接過防腐劑向鍋裡一扔,扭頭就走,我大叫道包裝袋沒有撕,她就跟沒聽見一樣,大步流星的走開了。
也不知道在那甜瘋了的稠湯裡泡了多久,我被撈出來,放在砧板上風乾,不久,我便成了一個晶瑩透亮、色澤誘人的山楂。
正在自我陶醉時,那雙大手過來把我們串在一個竹籤上,美名其曰“糖葫蘆”,然後包上塑料皮,插在個草把上,和眾多“葫蘆兄弟”一起來到一所中學門口,正值吃飯時間,許多女孩子見了我們,像見了親人一樣奔過來,紛紛掏錢買下我們。
還沒等我反應過來,我就被一個胖女孩買下,吃進了嘴裡,看她一邊吃,一邊讚歎我的香甜可口,我突然多了幾分愧疚,覺得自己為了成熟而打藥上色,將這麼多有害的東西吃進了肚子,我就十分痛苦,因為是我害了孩子們的健康呀!
於是,我帶著滿心的難過進了胖女孩的嘴巴,我聽見了賣我們的人大聲說:“這絕對新鮮,個個大而飽滿,來買一個吃!”再也聽不下去的我一個翻身滾入肚子,結束了我這罪惡的一生。
成長的路上有一串歪歪斜斜的印記 篇6
記敘文 ,941字讓我們回首走過的日子,有煩惱也有歡樂,有充實也有失落,有時光彩靚麗,有時疼痛不已。是酸,是甜,是苦,是辣……這就是成長的滋味。
小時候,我的身體一向不如意,不是感冒就是咳嗽。加上我出生就有過敏性鼻炎,我感冒時,鼻涕就像滔滔不絕的江水,不停地流啊流,那時我根本就是在跟紙巾相伴;也時常打噴嚏,而且一打就是幾十個。咳嗽也一樣,這樣晚上根本無法睡,也會影響到家人的休息,晚上都是咳嗽到深夜,父母老是帶我到各處看病,轉這個城市又轉那個。哪個醫生有名,家裡人都帶我去看過了,我就是老讓父母操心。
也是因為這些原因,所以小時候我沒有朋友,我也理所當然會成為大家議論的物件,每當我從走廊中穿過的時候,總能看到那些對我指指點點的人。也許有時候,他們並不是議論我,而我的心卻緊繃著。
我這個體弱多病的孩子,當受到同學們指指點點時,我的心情一下子跌落到了谷底。跌落到了萬丈深淵,我再也爬不起來了。有時我甚至覺得我是個掃把星,哪裡有我,哪裡就沒有安定的生活。那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,被我視為我的壓迫,因為我不是書中的保爾柯查金叔叔,我也不會拿起槍打敵人,拿起鐵鍬修鐵路……開朗,樂觀離我太遠,我只能獨自放逐。
有一次,爸爸對我說:“你覺得小河裡的水和水坑裡的水有什麼差別?”我沒有思考便回答,“水河裡的水清,水坑裡的渾濁。”“還有呢?”我實在想不出還有什麼不同,便答:“沒有了。”爸爸語重心長地說:“你知道為什麼冬天水坑裡的水是靜止的,不動的;而小河裡的水是永流不息的。如果你也一直奔跑,同學們的嘲笑便籠罩不住你,不信你考個一百分給他們看看。”
我並不確定自己能考一百分,但我還是願意試試,我期待同學們驚羨與意外的眼神。
我依然沒有和同學們交往,也沒有參加學校舉辦的活動。與以前不同的是我現在學習認真了。
果然功夫不負有心人。期末考試,我雖然沒有一百分,但卻是全班最高分。同學們果然投來了驚羨的目光。我想,我的改變是從那時開始的。我沉醉於同學們的驚羨,性格也慢慢開朗起來。
我們總會遇到困難,遇到挫折,它是一團烏雲,遮擋住頭頂的日光。如果我們不動,它會緊緊籠罩我們,只有一直奔跑,才能把她遠遠甩在身後。成長中的酸甜苦辣鹹,我也是那時才領悟到。成長中的味道就像一盞明燈,一刻不熄,靜靜地掛在年前行的路上。
一串風鈴 篇7
國一作文 ,782字我從小就喜歡風鈴,自然也就喜歡去我外婆家裡,因為外婆家有一串很漂亮的風鈴。也就因為如此,我與外公外婆的關係也就很好。
爸爸媽媽外出打工,我小時候就住在外婆家,外婆知道小時候的我很喜歡那串風鈴,出於對我的愛,便把那串風鈴掛在我的床頭。聽媽媽說:那串風鈴是外婆的奶奶送給她的,平常都不肯給外公碰一下,可是卻送給了我。每晚,我在風鈴聲中入睡;每早,我在風鈴聲中醒來。風鈴就和外婆一樣,每天每天都陪著我,也許當初,外婆也把風鈴當成了一直很疼外婆的奶奶吧。我的童年便在一陣陣風鈴聲和外婆的一陣陣關愛中度過。
幼兒園上完後,我便隨著爸爸媽媽到了廣東這邊,而風鈴、外公和外婆還有我的童年都一起留在了湖南。
童年過了那麼久了,我也有很多年沒有回湖南了。但是至今我都還記得那串風鈴的模樣:風鈴由兩種鈴組成,一種是白色的塑料花鈴,另一種是土褐色的鐵鈴。花鈴構成了朵朵盛開的鬱金香,晶瑩剔透而又小巧玲瓏,像外婆頭髮一樣的白色,更加顯出鬱金香的高貴優雅。再與花鈴一對比,鐵鈴就要顯得嚴肅、蒼茫多了,就好像外公那為了我們大家而飽經風霜的面孔。
風鈴發出的聲音猶如山間清泉一般,給人一種很祥和、溫暖的感覺像外公、外婆待我溫和的態度,令人陶醉與中。
後來有一年,我終於又回到了湖南。一踏進家門,風鈴聲和外公、外婆的笑聲夾雜在一起衝進我的耳朵,童年的畫面一幕幕的在走馬燈似的播放著。我的眼淚不禁奪眶而出。外公的面孔更加蒼老了,外婆的頭髮又更加花白了。但是,他們還是如以前一樣愛我、疼我。回到房間後,風鈴依然掛在我的床頭,風一吹過,依然“丁呤呤”的響著,聲音依舊祥和、溫暖,只是鐵鈴的漆掉了許多,難道大家都老了嗎?
一串風鈴,記錄了我的童年,記錄了我的外公、外婆對我的愛。如今,一轉眼後的我已經高過外婆半個頭了,可是她還是像小時候一樣的幫我扎頭髮,一邊扎一邊說著我的小時候……風鈴還依舊在風中響著。
讓愛串起你我他 篇8
國一作文 ,918字“愛”這個字你們都認識吧!但是誰又知道“愛”這個字的含義呢?僅僅這個“愛”字,可以讓人受益終生,在你不知不覺的時候,“愛”會悄悄地跑到你的身邊,伴隨著你。
那是一個星期天的下午,我和媽媽漫步在花園,我們走著走著,突然下起了雨,媽媽緊緊地把我的手握住了。等雨停了,媽媽和我一起回家了。我跟媽媽說:“媽媽,我可以在下面玩一會兒,再回家行嗎?”媽媽說:“那好吧!你自己要小心點哦!”我不耐煩地說:“知道了”。便跑了出去,一個人坐在那兒玩沙子。當我玩得正起勁時,在一個小小的角落裡發現了一位30多歲的婦女抱著一個大約2歲多的孩子,跪在那裡,前面放著一個破舊的飯碗,裡面放著幾毛錢。嘴裡還發出很低的聲音:“請施捨施捨我吧!好心人,我給你們磕頭了。”我當時感到了一陣陣心酸,很想把我這幾天從媽媽那裡掙來的3元錢給她。但這是我的血汗錢啊!我怎麼捨得呢?我仔細想了一下,然後脫口而出:“她比我更需要錢啊!”我隨手將那3元錢放在她那破舊的飯碗裡,她連聲跟我說了三個謝謝,我真感到無地自容啊!
“啊!慘了!媽媽說我買本子的錢用自己的,我把那3元錢剛才給了那個婦人,怎麼辦啊?難道回去向她要不成?”正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時,我的好朋友王麗出現在了我的面前,她問我發生了什麼事,我把事情的前因後果都和她說了一遍,她立馬就從兜裡拿出了3元錢給我,我當時喜出望外,就問她:“那你媽罵你不?”她說:“我媽媽寬巨集大量,才不會罵我呢?”我高興地跑回了家。
到了第二天,我才發現,王麗回去後,被她媽媽毒打了一頓,我想到她媽媽面前把事情說清楚,但是被王麗攔住了,王麗說:“事情都過去了,就不要再提了。”我感動得流下了淚水。我跟她說:“謝謝你,王麗,我為感到有你這樣的朋友而驕傲!”王麗笑眯眯的說:“沒事的,你忘記了嗎?我們是永遠永遠的好朋友啊!”我和她手牽手一起回到了家。
晚上,我睡覺的時候面對著天花板,想了想,然後在日記本上記下這幾句話:漫長的人生道路上,我們都因為有愛而生存。因為有愛,苦難的工作者揚起了風帆;因為有愛,黑暗的失敗者露出了堅強的笑容;因為有愛,人的生命之路才如此亮麗,讓我們每一個人都來播種愛的種子,讓愛串起我們每一個人,有你,有我,有他……
那串風鈴 篇9
國二作文 ,915字這些年,那些事,歷歷在目。
那一年,我未滿十四歲,即將開始我的初中生活,這就意味著我第一次離開父母,獨自去奮鬥,獨自去承擔,那一刻,我握緊拳頭,腦海裡只剩下一片茫然。
開學那天,正趕上農忙時節,父母沒有多餘的時間來送我,給了我不多的零用錢,叮囑了幾句,叫我自己長點志氣,獨自去學校生活,我愕然。
深呼吸,鼓足原先少得可憐的勇氣,坐上面包車,直達目的地。到了學校門口,看到陌生而又似曾相似的面孔,到了教室見到高大魁武的老班,得知寢室在五樓時,我的心涼了,看著大包小包的東西,心裡不免暗暗責怪父母都往我包裡塞了什麼東西,又沉又重,看著別人的父母為他們的兒女忙裡忙外,心裡酸酸的。我咬咬牙,一口氣直奔四樓,我不得不停下學生的步伐。就在我一步一個腳印,一步一個階梯最終到達寢室時,同學們早已舒服地躺在床上享受了,我的內心只剩下一個空虛。
在我開啟最大的那個包裹時,從裡面蹦出幾個碩大的金黃的橘子,我心裡一陣驚喜。我不知他們從哪裡買來的,心裡一陣陣感動,他們沒有忘記我最愛的家鄉橘,他們是愛我的。這時我在裡面發現一個小紙條,歪歪扭扭寫著:媛子,記得把吃完後的子橘皮寄回家。我不明其意,卻也照辦了。雖然播子皮被我剝得有些凌亂不堪。
開學一週後的一天,老師把我叫出去,我以為我犯錯了,低著頭不敢看,老師從辦公桌上拿出一個袋子遞給我,說是我爸寄來的,我愣了好一會兒,才緩過神來,呆呆地離開教室。
晚上回到寢室,我迅速地開啟袋子,進入眼簾的竟然是那再熟悉不過的橘子皮,我鼻子一酸,淚水在眼睛裡打轉。那是用橘子皮做成的一串串風鈴,是那麼耀眼,那麼精緻,那麼完美。每片橘皮上都寫著鼓勵我的言語:“媛子,希望你能理解做父母的,在外當自強,不要輸給別人。”“要堅持要努力,我們永遠是你最牢固的後盾”,“願這串風鈴給你好運,伴你健康成長”。樸素的話語直達我的內心深處,淚水如泉水般奔流不息。這是我哭得最傷心的一次,在不知不覺中被幸福包圍的感覺真美,就如那些風鈴般。
我把“她們”掛在我的床前,每晚都細細地看一遍,告誡自己,不要給父母丟臉,要創造精彩的人生,從那以後,我每次吃橘時,總是小心翼翼地剝每一片皮,細細品嚐每一片橘子,就像是在品味父母對我濃濃的愛……
把愛串起來 篇10
國小六年級作文 ,770字五月來了,空氣中瀰漫著一股濃濃的感恩的味道,甜蜜而溫馨。
手持鑰匙扣與紅繩,心存對母親的無限感恩之情,我坐在座位上,一邊沉思著如何製作“平安扣”,一邊笨拙地嘗試著。我不敢隨意,也不能隨意,因為這小小的平安扣包含著我對母親的愛。對母親的愛,豈能隨意?
我遲遲不敢動手。我擔心一向大手大腳、毛毛躁躁的我一不留神,就會搞砸了我的心意这意義非凡的平安扣。
在無數次的嘗試及老師的幫助下,我漸漸摸著了門道。將紅繩對半折,再從鑰匙扣中串過,用雙手上下調整後,第一個結就打好了。接著,拿著一端的繩子,繞一個圓從鑰匙扣中串過,從圓中間輕輕扯下,稍微調整後,第二步就做好了。然後重複第二步,將繩子按規律把鑰匙扣繞一個圈。
摸著門道後,自然熟練了起來。我一邊輕輕地繞著,一邊回想起母親為我做的一切,花費的心血。我每繞一圈,就回想起母親為我做的一件事。
繞第一圈,我想起了:那一次我發高燒住了院,母親一步也沒有離開,一直坐在床邊照顧我,按時給我吃藥。晚上,當我合上雙眼睡著時,母親坐在床邊,溫柔地看著我;白天,當我睜開眼睛時,她依然坐在床邊輕撫著我的頭。我不知她是否一夜未眠,但我知道那一定不好受。她的雙眸下已熬出深深的黑眼圈。
滿懷感激繞起了第二圈,又一件事浮上心頭:快要期末考了,我關在房間裡馬不停蹄地做著練習卷。“篤—篤篤—”三聲輕輕的敲門聲每夜都會響起。緊接著,母親端著水果靜靜走了進來,放在書桌上。我一抬頭,是她那關切的目光。
……
我一圈一圈地繞,一件一件地想。不知不覺,小小的鑰匙扣已被紅繩繞滿了。我將兩端的繩子輕輕提起,綁了一個蝴蝶結,用力向兩邊拉了拉。就讓心中的愛串在鑰匙扣上,藏在裡面,暖在心頭。
媽媽,我要把愛串起來,串成一個平安扣。總有一天,它會散了,您會發現藏在裡面的愛。但我對您的愛永遠不會散去!
一串快樂的音符 篇11
國小五年級作文 ,547字師傅熱情地拿來一塊白色的專門的陶土,讓我用力砸到轉盤中央。我照做了。師傅不知按了哪個開關,轉盤旋轉起來。我小心翼翼地伸手撫上那塊陶土,細膩冰涼的觸感從指間傳來,配上緩緩流淌的音樂,我感到了午後的靜謐美好。
“看好了,像這樣,先把它抱高,然扣再壓低……”師傅做了幾個動作,便示意我也試試。我跟著重複幾遍。師傅耐心解釋:“這是要把裡面的空氣擠出來,它就會更結實。”看著一塊原先普普通通的陶土在我手中變高變薄,我的心中升起一種難以言喻的快樂,嘴角不由自主地掛上一抹微笑。
又經過開口等幾個工序,我的杯子已初具雛形,不高不矮,不瘦不胖,像豆蔻年華的少女,亭亭玉立在轉盤中。喜悅感卷席著內心,我連呼吸也變得小心翼翼,生怕一不小心便破壞了這件珍寶。杯子的周圍繞著圈圈紋路,整齊而優雅。“這是紋路的美。”師傅向我解釋。我笑著點頭,無需解釋,自己親手做的自然是最美的。
師傅拿出一些工具,幫我處理一些杯子的細節。我擦乾淨十指,認真地看著我的作品。爸爸看出我對杯子的喜愛,便提出幫我買下它。杯子會在兩週後送到家裡,為這份快樂畫上圓滿的句號。
我微笑著走出店門,天空依在然湛藍,雲朵依然潔白,成功的喜悅讓人微笑。身後店裡的音樂仍在緩緩流淌。哦,那是一串快樂的音符!
把時間碎片串起來 篇12
把時間碎片串起來作文 ,815字在現在的生活中,時間都被碎片化了。比如放學了,我要去交補完的作業,可是教師辦公室前大排長龍,我又有許多功課要做,但是又不能回家,怎麼辦?這就需要一根能穿起這些碎片的線,它就叫“統籌方法”。
這裡關於統籌方法的一個小故事:從前,一個小和尚去問一個老和尚:“您出道前後在想什麼?”老和尚說:“我出道前後都在想三件事:劈柴,燒水與煮飯。”小和尚是丈二和尚摸不著頭腦,問:“那你是咋出道的?”老和尚說:“我沒出道前,劈柴時想著燒水,燒水時想著煮飯;我出道後,劈柴時想著怎麼劈柴,燒水時想著怎麼燒水,煮飯時想著怎麼煮飯,就能保持高效率了。”
統籌方法可以幫助你去節省時間,利用好你人生中的每一分鐘。就用上面這個例子吧:每當你遇到這種情況,你應該統籌規劃一下時間,比如說服同學,讓他暫時幫忙看一下位置,並讓他在快輪到自己時來喊我。講完後,我自己先回去做功課,這樣就兩不誤了。倘若你不這樣做,到了五點多鐘時,你急急忙忙趕回家,匆匆忙忙地開始做功課。做完之後就已經十點多了,你又急急忙忙洗完澡睡覺,睡眠又不足,第二天上課又沒精神,就陷入了一個惡性迴圈,就永遠讀不好書,不能好好學習了。
除了這些簡簡單單的瑣事之外,統籌方法還可以處理一些繁雜的業務,本來這些業務本來是需要一兩天來完成的,但是用了統籌方法之後,卻只需要用半天來完成它,這是因為統籌方法把一切可利用的一分一秒都用在了業務上,比如說在下載一個容量很大的檔案時去列印一些需要列印的資料,在等客戶答覆的間隙時間裡去做一些報告,這些都是統籌方法。
統籌方法雖然非常節省時間,但是有些時候還是不能用的,比如那個小朋友不肯給你留位置,兩件繁雜的事情徹頭徹尾都需要人工操作……這時候你就得想方設法了。他不肯留位子,你就可以辯倒他;兩件業務都需要人工操控的話,你就需要一個同事來幫你。總之,你需要有節約時間的意識。
所以如果你問我,怎麼將時間碎片串起來,我的回答是“意識,能力,想象力”,就這麼簡單。
串聯起碎片化的生活 篇13
串聯起碎片化的生活作 ,945字我們的生活,是由一點點的小事串聯而成。而這些小事,就像是碎片一般,零零散散。碎片化的生活有利有弊,但只要學會將碎片化的生活串聯起來,能夠專注地做當下的事,那麼一樣也可以過得精彩充實。
媽媽的一副十字繡作品,給了我一點關於串聯碎片化生活的感悟。
記得是好幾年前,因在網上看到了繡工精美的十字繡作品,媽媽便對十字繡產生了興趣。她從各個店裡淘到了不少圖案可愛的繡包,開啟了繡十字繡之旅。從小就做過不少針線活的媽媽,上手很快,可是因平常的工作比較忙碌,媽媽只能從閒暇的小部分時間裡來繡十字繡。她每次都會事先將繡品用筆劃分成幾部分,便於分開零散的繡制。好比在燒熱水前,媽媽會將繡時要用到的針線準備好,在等待水開的十分鐘裡,媽媽就會開始繡十字繡;平常上班,媽媽也會將繡品帶著,在往返於公司和家中的路上,媽媽也會繡上幾針……見縫插針,利用好各種細碎的時間,媽媽完成了好幾副繡品。
其中有一副繡品,令我感觸良多。那是媽媽為我繡的一副,已經過去了好幾年,卻遲遲沒有完工,十字繡上的女孩身著白色短袖上衣,穿著一條火紅色的裙子,手中拎著小行李箱,身邊蹲著一隻奶白的小貓咪,似乎將要遠行。人物已經完全完工,可是她的衣裙,她的行李箱卻是東缺西破,零零散散的,一點也不完整。還有那遲遲不見蹤影的藍天白雲,全不知道跑哪兒去了。某一天,媽媽利用一點時間間隙,完成了剩餘的部分,完整了這幅繡品。看著精緻的成品,現在,我似乎突然明白了什麼。
衣著物品,是一個人日常必需品的一部分,同樣也是碎片化生活的組成結構之一。學著用緊湊零散的碎片時間,例如像媽媽繡十字繡一般,專注的做一件事,這件事情就能高效率的完成。一件事情可以用零散時間來完成,那麼許多小事呢?自然也是可以的。合理分配安排,有效有計劃的工作,就能將幾件關聯不大甚至毫無關聯的事情串聯起來,使得碎片化的生活高效率,高質量。學會了這個小技能,就要用在生活中:我們可以在上學的路上,吟詠幾首唐詩宋詞;我們可以在慢跑運動時,背誦英語單詞……
生活中其實有很多的碎片化的時間,學會利用它們做一些碎片化的小事,你就可以比別人擁有更多的時間去做你想做的事。串聯起碎片化的生活,是一種生活的方式。集眾人之思,將碎片化的生活方式進一步完善改進,對於現在的快生活,我想,這會有不小的幫助。
串起生活的碎片 篇14
串起生活的碎片作文1 ,1211字在一篇稿子中看到,馬雲在1995年時說過:“網際網路將會改變人的生活。”當時很多人認為他只是個口不擇言的瘋子。但僅僅過了20年,網際網路已經成為上至80老嫗,下至8歲小兒都耳熟能詳的詞語。因為有了它,出門時,人們只要帶上一部智慧手機,就能滿足一切購物需求;想品嚐山珍海味,各式外賣軟體讓你足不出戶就能大飽口福;思念遠方的親人,登入手機、電腦上的微信,QQ,Facebook各種聊天軟體,就能與親人見面……
方便!這實在是太方便了!如果20年前曾經嘲笑過馬雲的人一下子穿越至今,一定會被這網際網路時代驚掉了下巴……
於是乎人們越來越沉迷於網路世界的便利、快捷。早晨,地鐵站一如既往地繁忙。行色匆匆的人們,疾步趕路,手中卻不忘捧著一部手機,隨時可以看上兩眼。月臺上人們低著頭弓著背,沉浸在自己與手機的甜蜜時光裡……突然聽得“撲通”一聲,人們這才從手機中掙脫出來。原來不知是哪個冒失鬼,邊走路邊看手機一腳踩空,掉到了鐵軌上。整個站內一片譁然,人們紛紛一邊議論著這個冒失鬼的行為,一邊又把腦袋投入手機的懷抱中……
進入地鐵,人們面無表情地以驚人的手速刷著微博。一天之中,我們通過網路吸收了無數被碎片,被濃縮化的資訊,包羅永珍,但又有多少能像那些厚重的書籍,那些流傳萬年的經典,刻在我們的心靈裡,成為我們一輩子的東西?
當然,你的手機上一定還裝上了各種遊戲、視訊APP。每當你開啟手機,這些軟體無時無刻與你打著攻堅戰,使出各種招數不斷撕扯,碾碎你的生活,使你身陷其中無法自拔,最終,你的碎片時間被他們完全佔據。觀點已經很明確了,到底是繼續沉淪,還是幹一場轟轟烈烈的翻身仗?
最近網上流傳一個段子:“故天將降大任於斯人也,必先盜其QQ,封其微博,收其電腦……”段子雖然誇張,但並非荒謬。要打贏這場轟轟烈烈的戰爭。關鍵要有斷舍離的精神。狠一狠心,捨棄那些不必要遊戲、娛樂視訊軟體,從只會漫天胡聊、肆意發洩情緒的群裡退出,一日暴之,十日寒之。時間一長,自然而然對網路的依賴就會少了許多。
現在我們就會多了許多碎片的時間。上班、上學路上的時間,午餐後休息的時間,與人相約等待的時間……將這些時間進行合理的安排,一天的時間又會充實起來。
古人三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。那出門時,隨身帶上一本書,專心閱讀,與書中的人物對話,豈不是一件美事?
手機中有不少學習App,閒暇時間,利用這些軟體看看各種有趣課程,聽聽演講,一天下來,也能習得不少東西。
另外,可以與生活中志趣相投的人建群,這樣,我們的身邊就多了一間芝蘭之室,好友間閒暇時在群中分享彼此之間的學習、讀書的心得,互相勉勵,或者共探討人生困惑,這樣的聊天增進友誼,也收穫良多。
身體是革命的資本,愛好是人生的伴侶。閒暇時光來一次瑜伽,聽一段音樂,放空自己,調整自己,以最佳的狀態迎接之後的挑戰。
雖然,世界被網路分割成四分五裂,但是保持初心,依然可以用我們的方式,串起生活的碎片。
串聯碎片,化零為整 篇15
串聯碎片,化零為整作 ,751字比爾盖茨說,網路正在改變人類的生活方式。網際網路時代,我們的生活正發生著深刻的變化,碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……面對這麼一大堆的“碎片”,怎樣才能使我們的生活更加充實、高效、快樂?
古有“三餘”勤讀,講的是董遇充分利用碎片化的時間學習的故事。所謂“三餘”,就是“冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘”。這些看起來“零散”的時間,用刻苦的精神串聯起來,豈能無效?清河張君夢得“竊會計之餘功而自放山水之間”,建造快哉亭,以覽觀江流之勝。這是以樂觀的精神串聯支離破碎的生活,豈不快哉?
碎片化的生活,其實自古就有,只是在網際網路時代顯得更加零碎、更加散亂。生活的節奏在加快,各種誘惑在增加,於是乎生活被工作打斷,工作被學習打斷,學習被娛樂打斷,娛樂被交友打斷……比如聚焦到學習上,作業被預習打斷,複習被輔導打斷,興趣愛好被考試打斷,這門功課被那門功課打斷,於是乎時間變得支離片段,學習變得時斷時續,這樣常常丟三落四,不能集中精力,效率低下,我們為此而煩惱。
其實網際網路是把雙刃劍,在碎片化的同時也更加便捷化。一方小小的手機就是一部百寶全書,手指輕輕一點就開啟一個新世界,資訊應有盡有,問題有求必應,工作、學習、購物、旅遊、遊戲等等盡在掌握之中,多麼方便和高效。當然我們切不可在網際網路上沉湎於遊戲,也不可通過微信、微博傳播小道訊息,也不可不經思考就通過網路查詢答案,更不能偷懶宅在家裡跟周圍的世界隔絕、脫離現實生活。
網際網路更是良師益友。我們不要害怕生活、時間碎片化,要積極適應網際網路時代,正確利用網際網路,把碎片串聯起來,使支離破碎變成互聯互通的整體,做到合理分配時間、有條不紊打理生活,豈不快哉!
因勢利導,串聯碎片,化零為整,你就是網際網路時代的強者。
紅紅火火串鞭炮 篇16
國小一年級作文 ,285字今天,水晶老師教我們做裝飾用的鞭炮。做完後,我把它掛在我房間的門上,發現正好合適。看著這一串紅紅火火發鞭炮,讓我想起了寒假在老家和好朋友一起玩的情景。
我們三五個人每天都會約好一起玩,遊戲也是五花八門。在一起放鞭炮,捉迷藏,打羽毛球等等什麼遊戲都玩。
最令我難忘的就是學放鞭炮了。我開始是很怕放鞭炮的,每次他們玩我都只是看著。後來朋友鼓勵我,讓我別怕,試著放放看,當我放了第一個鞭炮後,我覺得其實也並沒有那麼恐怖。接著,在朋友們的鼓勵下我膽子越來越大,最高記錄是一次能放11個鞭炮。
今年寒假應該是我玩得最開心的一個假期了,希望下次回去還能再和老家的好朋友們一起玩遊戲。
吃串葡萄,還有人生哲理? 篇17
國小三年級作文 ,532字葡萄色澤誘人,營養豐富,大家都吃過吧!可是你知道嗎?其實吃葡萄也蘊含著人生的哲理。什麼,你不相信,那我講個故事給你聽。
從前,有一個農民的兒子和地主的兒子。農民的兒子給地主家幹活,每次有葡萄吃,他總是先吃小的壞的葡萄,最後吃又大又甜的;地主的兒子總是先吃最大最好的,然後剩下的他就隨手一丟,不吃了。農民的兒子因為家裡窮,從小就吃苦耐勞,刻苦學習,最後出人頭地,成了政府官員,家人也跟著享福。而那個地主的兒子呢,因為家裡富有,就整天吃喝玩樂,到後來地主家的錢被他兒子揮霍一空,自己也遭遇了不幸。簡而言之,吃葡萄的選擇,反映了他們兩個人不同的人生態度,那就是“先苦後甜”或是“先甜後苦”。
如果是我,我會選擇“先苦後甜”。為什麼呢?因為我認為先苦後甜的人生才是圓滿的。我的夢想很簡單:現在用心學習,將來考上好的大學並且找一份好的工作。但要實現夢想,我就需要付出汗水和努力。學習是個漫長的過程,我必須每天堅持做好一點點,這樣就不會感到特別累。比如農民伯伯種蔬菜,沒有每天的辛勤耕耘,灑水施肥,怎麼會有大豐收呢?還有我的偶像天王周杰倫,他在成名前也經歷了艱辛的過程,但他仍然堅持創作,堅持唱歌,最終才會有伯樂發現他。
所以你說,吃串葡萄這樣的小事,是不是也是有人生哲理呢?
小狗“串門” 篇18
國小一年級作文 ,506字潘哥哥家裡剛養了一條薩摩耶—笑笑,媽媽同意我帶我家的泰迪狗—球球週末去潘哥哥家串門。
我們來到小潘哥哥家裡,一進門就看到一條白狗衝了出來,潘哥哥介紹說:“這就是我家笑笑!”我仔細觀察了笑笑,它長著一身雪白的毛,眼睛像黑寶石一樣,還是雙眼皮的。它的耳朵猶如狼狗一般,四隻腳發達有力。雖然笑笑只有2個月大,但已經比快2歲的球球大一圈了。我們把球球放到地上,它追上笑笑聞了聞尾巴,好像在說:“認識你真好,我太高興了!”隨後笑笑搖了搖尾巴,也湊上去聞,好像在說:“我也是,你好呀!”過了一會兒,一件意想不到的事情發生了。笑笑騰空而起想要抓住球球,球球趕忙躲開。然後笑笑露出牙齒,以迅雷不及掩耳之勢的速度咬住了球球的耳朵,硬生生扯下了一撮毛,球球痛得大叫一聲逃到了邊上,生氣的叫喚著,好像在說:“你竟然攻擊我,我可比你年齡大!”隨後,球球也來了個反攻,想要跳到笑笑身上,但球球長得沒有笑笑高,根本跳不上,反過來又被笑笑扯掉了一撮毛……兩隻淘氣的狗就這樣蹦上蹦下玩了整整一上午。
笑笑是一條剛領回家的狗,還有很多本領沒學會,等長大了就知道照顧我們家的球球了,這樣以後串門我們就不會擔心他們玩耍扯毛了。
美味的羊肉串 篇19
國小四年級作文 ,465字我很喜歡吃羊肉串,這種香飄十里的風味小吃常常饞的我口水直流。
羊肉串外皮呈棕色,裡面卻是橄欖色的,褐色的孜然點綴在上面,不仔細看還看不出來呢,嫩綠的蔥花撒在上面,光是看看都令人垂涎三尺!
羊肉串的做法很簡單,也不需要用什麼特殊的廚具。準備好肥瘦相間的羊腿肉、竹籤、洋蔥、孜然粉等調料。首先將羊腿肉切成體積大概2~5立方厘米的肉塊,澆上兩勺牛奶,適量的洋蔥碎抓捏,醃製15分鐘左右。然後加上適量的鹽、糖、孜然顆粒、辣椒粉和白芝麻拌均。之後把竹籤洗乾淨,泡入水中。最後將醃製好的羊肉塊均勻的串在竹籤上,刷上芝麻油,再撒上適量的調料,燒箱預熱200攝氏度,燒15分鐘,烤到羊肉的表面“吱吱”的冒油就可以了。這個時候羊肉串會散發出濃郁的肉香味,讓人“口水直流三千尺”啊!
吃羊肉串時,我喜歡把其中的一塊羊肉咬住,然後拉到竹籤的最上面,先用舌頭添一下它的味道,然後再慢慢吃掉它。
有一次,羊肉串剛烤好,我就迫不及待的吃了起來。可是羊肉串太燙了,燙的我跳來跳去,狼狽不堪,只能啞巴吃黃連—有苦說不出了。果然是“心急吃到羊肉串”啊!
“病神”來串門 篇20
國小三年級作文 ,462字“啊嚏!啊嚏!啊……啊……啊嚏!”“噗!噗!噗!”唉!“病神”今天又來了。自小到大,“病神”隔三岔五就來光顧,每次還帶個大“禮包”,真讓人夠難受的。
記得有一次的“禮包”可大了,費了我兩個多星期才退還。我還沒準備好接受這“禮包”呢!待會又是“飛流直下三千尺,卻是鼻涕落九天”嘍!這次的“禮包”又是什麼呢?竟然是—感冒!得找個幫手才行呀!有了,對,感冒藥,專克感冒。感冒就吃藥,病毒掃光光。我急忙跑去吃藥,卻被媽媽攔住了,她嚴肅地問:“又去哪兒?”“我感冒了,自然是去吃藥呀!”我理直氣壯地說。“吃藥?不是剛吃了嗎?還吃,你不要命了,多喝熱水就行了!”好吧!好吧!就喝就喝!“幫手”沒請來倒捱了一頓數落。
不過這會兒病毒們可歡喜了,他們上跳下躥,一會兒讓我鼻塞,一會兒讓我不停打噴嚏,一會兒又讓我鼻涕長流,他們可真是太調皮了!
這個“禮包”不得不讓我成天窩在火爐旁的沙發上喝著熱水。想出去玩,天卻太冷;想去練琴,還得穿上笨重的羊毛大衣……
唉!病神啊!你送的禮包還有多少呀?以後別再給我送了,我可真“接受”不起呀!