月下起航相關作文20篇
月下起航 篇1
高一作文 ,722字不知是第幾次，睡意總在半夜時分悄然逝去，留下空洞的大腦以及一個空洞的我。索性下床，走上陽臺，希望明月能喚回我的睡意。
月色是朦朧的，卻又是那麼清晰，這感覺好似那顆躁動不安的心，有些迷茫又有些酣暢，此時的我如同處在茫茫的大海中，從起點開始就一直不停息地遊啊遊啊，在海中我漸漸長大，那大海里一個晶瑩的浪花是我生命的年輪。細細一數，17圈了，噢，17歲了。17歲的我似一個陀螺，在不停地轉著，不知道自己的存在是否只為了那張成績單，只知道心中一直有的信念——努力！
月色依舊，我的思緒卻如脫韁的野馬，一發而不可收拾。
把“書海”與“家庭作業”拋至腦後，讓那明亮的月光充實我的大腦。曾幾何時，為了分數之差而號啕大哭；曾幾何時，發誓要幹出一件大事；曾幾何時，想依偎藍天，去遨遊太空中所有的星系……年輕的定義是挑戰，幸福的定義是幻想，想想自己幾年來的挑戰與幻想，心中不禁有一些慰藉。
雙眼有些朦朧，有些充溢，遠處的月光清晰地照射著我，在我有些渾濁的大腦中開始突顯出那一朵朵浪花中的閃光點。
在學校裡受到老師的表揚，神采奕奕，在家裡受父母誇獎，心靈舒暢；在朋友中享有關注，滿心愉快；在鄰里間享有呵護，信心倍增……想過走過的歷程，心中產生一種無愧於心的感覺，心中的信念再次駕帆遠航，比以往任意一次都要強烈，我知道，它的起航給予了我勇氣與挑戰的激情。
月色有了溫暖的感覺，透過大氣層圍繞在了我的身邊。月色籠罩，我開始有了睡意，漫步走向床前，眼前開始朦朧，但我知道我的心裡是那麼的明亮，那麼的澎湃，那艘信念之船將引領我心中成長的航向！
路在腳下，揚帆起航 篇2
國一作文 ,561字生活在這花花綠綠的大千世界裡總有些人生活在心中的灰暗裡，毫無目的在時間的長河裡徘徊。虛度著，這美好的時光。
有段時間，身為學生的我不幸也成為了其中一員。學習給我帶來了太多負面因素。接著我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕鬆，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的雲，濃稠的讓我難以置信。在這裡看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環顧四周人也不多。
突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學著爸爸靜靜地坐下。
一場太陽和雲的博弈開始了，風帶雲千軍萬馬之勢向太陽湧去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的雲中拔地而起，風吹走了雲，霎時雲海之上光芒萬丈，陽光傾洩在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。
充滿陽光的我又開始一頭扎進初三的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在於擁有一個燦爛的最高點，更在於每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下，揚帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但並未結束，曲線還在繼續。
幸福，從這裡起航 篇3
國小六年級作文 ,769字膠東新機場建設的紅線劃定了！我們村就在紅線內，我們家要搬遷了。
從那之後，幾乎每天都會有一些漂亮或帥氣的阿姨叔叔來我們村講解新機場建設的情況。我們家毫不猶豫地第一個在徵遷協議上籤了字。
搬遷的前一天晚上，村裡的父老鄉親們都一起坐在如水的月光下，你一句我一句地訴說著大家相處的點點滴滴，你一言我一言地討論著對新機場的嚮往。慢慢的，月已到中天，為人間披上了一層如霧般的薄紗。但聊天的人們，卻久久不願散去……
第二天清晨，在依依不捨與前來送行的鄰居們告別後，我們便坐著汽車來到了新家。剛進小區，我眼前便一亮：一灣小溪順著一旁的假山緩緩流下，掩藏在一些不知名的野花後，還不時向那些青翠欲滴的小草上撒下晶瑩剔透的水滴。再向裡走，樹木成蔭，鳥語花香。順著小路一直向前，不用一會就到了新家樓下。
小心翼翼地推開門，我就直接高興地歡呼起來。原來，爸爸特意為我留下一間寬敞明亮的書房。我一邊歡呼一邊連蹦帶跳地衝進書房，將自己的“寶貝”依次地放入高大的書架中，心中滿是歡喜。誰知一不小心，將厚厚的一本書從書架上碰了下來，那震耳的聲響著實把我嚇了一跳。我輕輕蹲下，非常小心的將書本開啟，一張調皮的相片從裡面滑落下來。我輕輕撿起，原來這是我們家買車的時候在車旁照的一張全家福，照片中我們笑的十分燦爛。看完照片，我緩緩地走過去坐在椅子上，靜靜的感受這幾年膠州的變化之大。從以前的平房到現在的樓房、從以前的泥土路到現在的柏油路，膠州的綜合實力穩步增長，一年一個臺階。“你在幹嗎？”爸爸的話突然響在耳邊，我脫口而出：“感受膠州的變化！”爸爸沉思了一會，點點頭，離開了。
望著爸爸離去的身影，我默默的在心裡對自己說：“一定要好好學習，長大以後上一個非常好的大學，學一技之長報效祖國。那時的機場一定建好了，我就可以坐著飛機來回往返了！”
幸福，從這裡起航。新機場！新膠州！
讓靈魂在陽光下起舞 篇4
國三作文 ,571字默默的承受顧忌，只能讓靈魂在黑暗中孤獨得窒息。
—題記
束縛
有太多人認為知己是孤獨無緩的，認為被人孤立，被人拋棄，無人問津，無人在乎。其實是自己的靈魂“被孤獨”了。
每個人都是友善的。若認為知己是孤獨的，也不過是騙了靈魂，是自己那顆封閉的心將靈魂關進黑色的，寂寞的牢籠裡，又讓那隻叫做“孤獨”的大蠶讓這牢籠縛住罷了。
靈魂是自由的，卻被孤獨的愁絲緊緊勒住了，不能伸展，不能呼吸……
掙扎
在黑色的孤獨牢籠裡，是不是有更多的漩渦？也許那漩渦也根本就是孤獨的另一個姿態，將自己和不自由的靈魂攪進去，看到的是靈魂的掙扎，當然自己也在苦苦掙脫這漩渦，擺脫孤獨。刻著身影有些猶豫，是繼續留在孤獨的旋渦裡？還是，掙脫出來？
一次次，在這裡迴旋。
綻放
人這一生，不是完全痛苦的啊，有家人，有朋友，所有的人都在身邊。孤獨，它又會存多久呢？只需要一點點的歡樂，便可以讓他灰飛煙滅。何況，身邊的人會帶來更多歡樂。
如果是這樣，那可不可以從孤獨製造的旋窩掙脫出來？
終究，孤獨是存在不了多長時間的。
那麼靈魂便可以從牢籠中，旋渦裡掙脫束博，釋放本就有的自由，歡樂，綻放出最聖潔的雙翅，帶著無祿的自由在陽光下曼舞飛翔！
孤獨是不能取代所有東西，尤其是歡樂和自由。嘗試著“不孤獨，才是給靈魂擴展出一片起舞的天地……伴隨著陽光的清香！
—後記
乘人生起航——讀《圍城》有感 篇5
讀後感 ,1390字“城外的人想衝進去，城裡的人想逃出，婚姻也罷，職業也罷，人生的願望大抵如此。”這是錢鍾書愛人楊絳的話。《圍城》這本書是錢鍾書先生的得意之作，之前我是無心看這本書，只因了錄取通知書裡的閱讀任務，看到那些密密麻麻的書名，頭也大了。只是覺得“圍城”這個詞挺新鮮的，便也看了這本書。
因為一種好奇與嚮往，在書櫃前捧起了它。每每看完幾頁合上書後，心中便會生起一種掛念，對下一段的內容便會有無限的遐想。就這樣懷著始終不變的熱忱讀完了整本小說。十分詫異地發現了小說中的“圍城”竟是指—婚姻。“城外的人想進去，城裡的人想出來”。在當今這個流行“婚姻是愛情的墳墓”這句話的時代，真沒想到早在上世紀中葉，就有一位站在時代制高點上的偉大的作家，以高雅而幽默的方式提出了這個觀點，而非當今這般庸俗。憑藉作者對生活細微的觀察，豐富的閱歷以及深刻的感悟，足以成就一部讓人肅然起敬的傳世之作。
小說《圍城》主要講的是留法青年方鴻漸從海外歸來後，總是不能安頓，一再踏上漂泊的旅程，作者借他一路漂泊的機會，涉筆成趣，廣泛描繪了社會形形式式，寫盡了處於歷史轉折時期的中國在文化、價值方面的斷裂、錯位、顛倒與衝突。小說中，作者諷刺自成一體，與革命作家的暴露型諷刺不同，道德、風俗、人情，無不籠罩在他的諷刺筆下，古今中外的警句妙語，隨手拈來，織成充滿機智和書香的諷刺文章。
方漸鴻與蘇文紈、唐曉芙，孫嘉柔的感情糾葛，每每因自己的懦弱，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工於心計的孫嘉柔的婚姻的陷阱之中，最後自食婚姻苦果。這座感情圍牆，曾經令方漸鴻嚮往，之後又無奈城中的無聊。圍城裡面充斥著爾虞我詐，明爭暗鬥，時刻讓人感到壓抑，令本性善良卻懦弱的方漸鴻不堪忍受，但當他離開那裡，面對的卻是一個及父母的封建思想，家庭的責任事業頹敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一直無情的大手掌控者。本就無才的方漸鴻也只會牢牢的屈服於這隻手，逆來順受的承受著朋友的施捨，義無返顧的踏進愛情的陷阱、事業低谷。
《圍城》無疑是在告訴我們什麼才是真正的生活，每個人從懂事那天起就開始追逐自己認為理想的愛情，當追到的時候又在為愛情尋找一個理想的婚姻，而真正都做到的人寥寥無幾。其實生活已經教會我們一個規律：婚姻是隨機的。結婚就像圍城，有的人想進去，進去的人想出來。當愛情被歲月侵蝕，成為生活的一部分，這時的愛情已經昇華為親情了。
作者以“圍城”做書名，也許想告訴我們，不僅婚姻像圍城，人生、生活、職業等等更像圍城，其實我們一直在兜圈子，重複的做同一件事情：找個籠子把自己關起來，過了不久才發現那邊的風景比這邊更好，於是出了這個籠子進了那個籠子。就這樣重複卻樂此不疲。
在我看來，《圍城》與汪國真的人生有相似之處，汪國真有三大境界。第一境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。汪國真對人生有如此高深的感悟，令人讚歎不已。而他卻終究走不出自己的圈子，釋懷不了內心的壓抑而投湖自盡。《圍城》也如此為自己的理想而追逐，卻把自己鎖進了籠子，想逃也逃不出。
《圍城》的成功，不僅僅與作者的學貫中西、廣泛借鑑有著密切的關係，更與他的立意、價值密不可分。在我看來，錢鍾書的《圍城》的的確確是一部很耐人尋味的著作。
夢起航的地方 篇6
高二作文 ,1199字時間過得真快，轉眼間，我已在丘明中學度過了四年多的時間。從初中到高中，在這四年中，有淚水，有歡笑，在這所學校裡一點點的成長。同時我也經歷了這所學校巨大的變化與發展。從以前的礦區中學到現在的丘明中學，從一個普通的中學到以品德礼儀生本為主線的走向國際化的特色學校，可以說是飛躍式的發展。
20XX年的九月，我懷著中考失利的心情再一次走進這所學校的大門，與初中入學時的心情截然相反，沒有了當時的好奇與激動，反而不禁有種不悅的心情。由於受到外人的影響，也對這所我生活了三年的學校產生了種種看法。當我真正進入高中學習階段時才發現和想象中的完全不同，心態也隨之發生了改變，喜歡上了這所學校，這裡的老師和這裡的同學。
這裡的每一位老師都和藹可親，對學生認真負責，不放棄每一位學生。由於學生理解的慢，老師想出各種各樣的解題方法使學生弄懂學會，一遍一遍的重複著重要的知識點，使同學們加深印象。課下，老師就不同的學生的學習情況進行單獨輔導，並給學生整理相關的知識和類似的題目。這樣的待遇在別的學校是不可能有的。當我和別的學校的同學聊起這些時，我都很高興我能在這所學校學習，能夠享受他們完全沒有的待遇。
為了不同層次的學生，學校領導還精心設計了走班的教學方式，實行分層授課。這樣的教學方法一致得到了學生和家長的好評，使稍差的學生能夠學好基礎知識，使較好的學生的能力再有所提高，不會再出現以前好的學生更好，差的學生一點也不會的局面。在每個學期末，學校還會根據整個學期的學習成績，給優秀的學生髮放獎學金，以此來激勵學生的學習。這一年來，經過我的努力，很榮幸獲得了兩次獎學金，這個榮譽真的會激勵我前進，無形中會給我莫大的動力，使我更加努力學習。
實話實說，這所學校的學生與其他學校的學生的確有些差距，但是每位同學心中都有自己的夢想，都有一個大學夢。為了使每位學生都能實現大學夢，學校為學生們開闢了多條道路。在每週四的下午都會開放一些社團活動，請專業老師免費的為學生進行專業知識培訓，培養學生的特長。為了學生的個性發展，學校還會舉行一些大型活動，演講啊，歌詠啊競選啊等等，使學生在這些活動中展示自己，鍛鍊自己。經過學校領導、老師和學生的多方努力，升學率一年比一年高。通過這一年的體驗和所見所感，才懂得：適合別人的不一定是適合自己的，只有根據自己的真實情況來選擇才是最正確的選擇。
每個人都有夢想，這所學校承載了我的夢想，它是我的夢想起航的地方。我很清楚，要實現夢想必定要有付出，正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當抬頭仰望星空時，我都會對未來充滿了嚮往，一股強烈的力量就會推著我勇往直前。我知道，心中的那棵稚嫩的小苗定會開花，結果。
在花開的日子，讓我們在和諧的校園裡愉快的學習。
在花開的日子，讓我們在興趣的樂園裡陶冶情操。
在花開的日子，讓我們用心靈的音符，去譜寫校園的美好樂章！
月下老人 篇7
國三作文 ,918字月光，那麼亮那麼冰涼；臉龐，那麼美那麼憂傷。
中秋的月，慷慨地將銀光灑向大地。在那人來人往，熱鬧非凡的花園間，可有人注意到那位凝望明月的老人。
老奶奶穿得很簡單，一條不合身的黑色長褲，一件褪色的花襯衫，不知陪她走過多少年頭。她就靜靜地坐在花園角落的一張石凳上，似乎已被黑夜所吞噬。由於身材矮小，她的腿是半吊著，只得用那乾瘦的手支撐在石凳維持平衡。儘管如此，老人依然艱難地昂起頭，一動不動地凝望著天上的皓月。微風之中，她就像一尊雕像，彷彿已然石化。唯有那渾濁的眼球中閃爍的些許淚花，才透露出一絲生命的氣息。不知過了多久，老人還是一語不發，面無表情，月光也就這樣一直懶洋洋地披在她的頭頂和臉上。那縷縷銀絲似乎是因月而白，那條條皺紋彷彿是為月而生。究竟是為什麼，讓這位老人如此注視明月，是思念，還是祝願？
一位小夥子的出現打斷了我的思緒，他走到老人跟前，問道：“阿姨，我哥和嫂子呢？他們不是來深圳了嗎？您怎麼一個人呀？”老人這才緩緩低下頭來，似乎還留戀地瞥了幾眼月亮。她面對小夥子，擠出了一絲笑容，沉默了一會兒後說：“他們，很忙。”小夥子一聽急了：“忙？那這麼說您從鄉下帶了的兩大袋紅薯也要您親自送去了？”老人輕輕嘆了一口氣，緩緩說道“是啊。他們，真的，很忙。”這時，我腦海裡立刻浮現出這樣的畫面：老奶奶把一大袋紅薯扛到肩上，一隻手拉著前面，另一隻手託著後面，艱難地行走在樓道內，人行道上，公交車站旁。她的頭髮早已溼透，大顆大顆的汗珠直往下掉。猛烈的陽光正炙燒這她的面板，折磨著她的心靈……我不敢再想下去了，在這位老人背後蘊藏著的是多少堅強，多少愛！小夥子走了，又只剩下老奶奶獨自一人。她又抬頭凝望著明月-—她唯一的伴侶，默默地說了聲：“他們，真的，真的，很忙。”
老人的話語讓我久久不能忘懷，猛然想起還沒給爺爺送去中秋的祝福。在月亮那一頭，我的爺爺，也許也正站在陽臺，一邊抽菸一邊喝茶，用同樣堅強與愛凝望著空中的明月。我撥通了爺爺家裡的電話“爺爺……中秋節……快樂！”我哽咽了，在電話那邊，也傳來了些許抽泣聲……
月下老人，凝望著亮而冰涼的月；月下老人，有著美麗而憂傷的臉龐。而我們，月下的孩童們，應當努力，給予他們中天的暖陽！
此刻，幸福揚帆起航 篇8
高二作文 ,909字我是一隻方舟，滿載幸福，揚帆起航。
—題記
蔡銜
天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是大地的溫暖……我的幸福，就在此刻，揚帆起航！
幸福是一碗雞湯
日落黃昏，放學的鈴聲突然響起，響徹在我鬱悶的心扉。
我衝出教室，腳步凌亂而沉重。教學樓轉角處，猛一回頭，“師容鏡”裡的自己倉皇而落寞，淚珠在夕陽餘暉的照耀下閃著光芒。一陣風吹過，我打了一寒顫，難道心中那所理想的高中就如天邊的落日，越走越遠嗎？
擦乾淚，走進家門，媽媽似乎看出我的失落。她看著我，微微一笑，“銜，這雞湯，你喝了吧，還有點熱，小心燙著……”媽媽眼睛滿是關愛與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的雞湯，眼淚簌簌地落……
“誰言寸草心，報得三春暉”。此刻，我終於知道，幸福就像這雞湯，溫暖而充滿力量，鼓勵著我揚起追求夢想的風帆，向幸福的明天揚帆起航。
幸福是一個約定
花季，是人生的春天。陽光下，我們共同約定：攜手前進，放飛夢想。
曾幾何時，伴著初春的綠茵，我們在操場上跳繩，天空迴盪著彼此的歡聲笑語；曾幾何時，在秋日的涼風中，我們一起登上高山，幻想著山那邊的世界；曾幾何時，在冰凍的冬夜，我們圍在臺燈前，閱讀著高爾基的《童年》，感悟著阿廖沙的命運，熱淚盈眶……如今，你說，我們是一輩子的朋友。我說，別離，是為了更好的相遇。我們約定：重逢在那充滿花香的校園，憑海臨風……
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。此刻，我終於知道，幸福就像這約定，滿載著期待與夢想，向理想的彼岸揚帆起航。
幸福是一條愛的傳送帶
一場冬雨不期而至，伴著新年的鐘聲，敲響了一曲愛的樂章。
2011年11月30日，為了救助身患重症肌無力的張老師，一條愛的傳送帶在謝易初中學校園裡不斷延伸。一聲聲關心的問候，一個個熱切的眼神，一筆筆愛的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛和真情的名義，在寒冷的冬日裡托起一輪暖陽，在新年的鐘聲裡傳遞一個生命的新生！
“人間自有真情在”。此刻，我終於知道，幸福就像這愛的傳送帶，傳遞著祈禱與祝福，向新生的生命揚帆起航。
行走在人生的航道，我不會放慢追求幸福的腳步，因為親情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟，在此刻，揚帆起航！
讓心靈在陽光下起舞 篇9
國一作文 ,1153字一個風和日麗的假日，我隨著母親到外婆家度假。那是一個乾淨的城鎮，我早就聽說它的名聲。放眼看過去，只見街道不大，房屋古樸，綠蔭成風，鳥語花香，真是風景獨好。
“表哥，今天的街道真乾淨，對吧？”
“那又怎麼了？”表哥不當回事地回了我一句。隨著表哥來到一家飯店，店面不大，明淨的門窗，整齊的桌凳，閃亮的餐具，真讓人不敢相信。“姐姐，不好意思，你的紙巾丟在地上了。”只見一個小女孩把紙巾撿起來，隨手丟進了旁邊的垃圾箱裡。我瞬間感到很慚愧，無地自容。可小女孩不當回事似的，高興地跑到她母親身邊去了。她的話一直縈繞在我的耳際，我是不是太髒了？與這個小鎮格格不入？
“為什麼不夾菜呀？”表哥看出我有心事，“你看窗外。”
一個垂老的婆婆提著垃圾箱站在樹蔭下，過往的人都向她揮手。我看傻了眼，心中盪漾著說不出的感覺。
“她是我們城鎮衛生的衛士。”表哥激動地晃著頭說，“兩年前，也是這個時候，我正坐在這個位子上，那天我的心情糟透了。我一邊漫不經心地看著街景，一邊一杯接一杯地喝著汽水。突然一對母女走進我的眼簾，年輕的媽媽雖說不算美人，但她幸福的微笑吸引了我—母親的笑可是美的。她的女兒大概三四歲的樣子，穿著一條白裙子，頭上扎著蝴蝶結，打扮得像一個小天使。她一隻手拿著冰激凌，一隻手被媽媽牽著，一蹦一跳地走著。我真羨慕她們的快樂啊！忽然，她們停了下來，原來是小女孩把剛吃完的冰激凌包裝紙扔到了地上。年輕的媽媽馬上指著包裝紙，跟女兒和氣地講著什麼。只見小女孩很快就把包裝紙撿了起來，隨後四處張望著。我知道她是在尋找垃圾箱。終於，她的手指指到了馬路的對面，那兒有一個垃圾箱。媽媽有點猶豫，不知是不是讓女兒過去把垃圾扔掉。突然一輛小汽車的急剎車聲不容分說地把母親的心撕碎了，我看到了女孩倒在血泊中……”
我掏出紙巾擦了擦眼睛，臉上不知何時已經淚流滿面。“女孩的媽媽一定很傷心了。”我的心在哭泣。
表哥繼續說著：“女兒死後，母親就瘋了似的，整天整月地在這裡撿廢紙、撿樹葉，垃圾箱便成了她的家。日子長了，這條髒兮兮的街道漸漸乾淨起來。隨後兩條、三條這樣的街道又幹淨了起來。這是為什麼呢？我們這城鎮裡的居民都認識了她，鎮長為她安置了降太陽傘，每天都有人自發地組織起來，與她站在一起搞衛生，而這裡的每一處垃圾箱上都掛上了小女孩的照片，這讓我們都不忍心隨地扔垃圾了啊！我們都很感激她和她的女兒，是她們讓我們這座城鎮乾淨起來。路過的人們難道忍心弄髒了小女孩的心靈嗎？”
我默不作聲，那個小女孩出現在我的幻想中，手拿著廢紙離我而去。她在陽光中快樂地笑著。
表哥說：“我們都把她當作天使，她飛翔在這座城鎮的上空看著我們呢。”
多美的心靈啊！飛吧，陽光會陪伴著你，美淨的城鎮凝注了你的心靈！我激動的心在高歌著，不為別的，就為這女孩聖潔的美。
夢想起航 篇10
國二作文 ,1043字“夢想”像潺潺流逝的時間的長河，它閃爍著熠熠的光輝，予人信心與勇氣；“夢想”五彩斑斕的四季的花朵，它綻放這盈盈的光輝，予人衝勁與毅力；“夢想”像星斗闌干的夜空的晚星，它揮發著點點的光輝，予人堅強與不屈。全力地去追逐吧，讓自己的夢想放飛在長城腳下！
“夢想”迴盪在歲月的天際，構建著未來世界的精彩美麗，凝聚著生命的所有力量，它無時無刻為乾枯的生命注入希望之水，它像誘人的海市蜃樓，讓人迎著荊棘奔跑。當你跌倒的時候，它想神聖的魔法棒，使你內心盛滿充實和激情。驀然回首，“夢想”是信心的力量與保證。
心中有夢，“夢想”從來不會因人而宜，不分貴賤高低。它沒有想拯救世界那樣笑話，不管是一個小小的夢想，重要的是自己努力的追求過，而且會帶來無盡的甘甜與快樂，只要心中有夢，樂觀地過好每一天，平凡的“夢想”也會有無盡的感慨！
不管前方的道路多麼忐忑，困難不會阻擋“夢想”的腳步，只要有一份堅持不懈的執著，明天的世界也會精彩動人。很久之前：“有個女孩從小立志當世界冠軍，可惜的是生活瑣事纏繞著她，以至沒能實現。在2009年10月裡，她奪得了女子100歲至104歲組的鉛球冠軍。”跨越世紀的守候，把兒時的夢堅守百年，對夢想的執著，使人百感交集，最初的夢想，緊握在自己的手中，夢想的天地，沒到怎能返航？成功的喜悅中埋藏著痛苦與淚水，汗水。此時，微笑將之掩蓋。
記得蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能成為現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因為我們至少努力過。”萬事皆因開頭難，不要因為小小苦楚而放棄自己的“夢”。奮鬥過，努力過，哪怕沒有成功，都能證明自己為夢想而付出過！
夢想不一定都是巨集大敘事：“袁隆平”幹到九十歲，種出苗產一千公斤雜交水稻”。高原上的藏族女孩喜歡跳舞，大後相當一名舞蹈老師也是夢想。所以，簡單的夢也是夢。
我的夢想是當一名老師。為人師表，為教育界做出貢獻，看著班主任忙碌的身影，所以我清楚做老師的苦與悲，但我清楚老師把一名逆天的學生教成“人中龍鳳”是那麼的喜悅。心中的自豪更是難以描述，我希望有更多的同學擁有這份夢想，為中國教育界出份綿薄之力！
“不求蕩氣迴腸，但至少要給自己的生命抹上重重的一筆，用最透明虔誠的心塑造一份屬於自己的璀璨，讓環繞這夢想的眼睛凝望所有的幸福與苦楚，至少我驕傲的盛開過。”來，去擁有夢想吧！在改變自己的過程中，為國家注入更多的輝煌。共同為自己的夢，為“中國夢”而奮鬥！
擁有過的夢想，你有努力過嗎？
母校，我起航了 篇11
國小六年級作文 ,603字時間像小河的流水，帶著笑聲流去；歲月像老人額前的皺紋，一道一道刻得更深。六年的時光匆匆逝去。轉眼間，我們即將告別母校，不禁讓我再次回憶起在校的一點一滴……
記得有一次我在做奧數題。突然，一道難題阻止了我的思維。我絞盡腦汁，冥思苦想了老半天卻怎麼也沒能開啟我的思路。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我的好朋友小麗走了過來，她看出了我的愁眉苦臉，便詳細地給我講解了這道題的解題方法。“噢，原來這麼簡單！”看到我舒展的眉頭，小麗開心地笑了。之後，每當我遇到難題，就去向小麗請教。小麗會很樂意地教我解題方法，如果我沒有聽懂，小麗就會耐心地教上兩遍、三遍……現在，我已經掌握瞭解奧數題的技巧，我和小麗之間的友情也愈加深厚。
我們的老師也十分關心我們。有一次，我在體育課上突然肚子疼得厲害。這時，班主任黃老師來了。黃老師急忙把我送到校醫室，吃了校醫給的藥後，老師心疼地問我：“感覺好點了嗎？”我看見黃老師因著急額上冒出的細小汗珠。心裡頓時十分感動，老師是多麼關心我們呀！老師不僅把知識傳給我們，還把我們像自己的孩子一樣關愛。我連忙說：“不疼了，謝謝老師。”然後黃老師帶我到班裡休息。我心裡流過一股暖流，同時也更加敬愛老師了。
我感謝我的母校！是母校這塊肥沃的土壤培育了我們，讓我們綻放，讓我們看到未來的曙光。如今，我就要離開母校，踏上新的人生路途了。我會帶著母校的希望與祝福上路，滿載著信心揚帆起航。母校，我起航了！
讓“孝”揚帆起航 篇12
高二作文 ,1058字《孝經》中曾經說過：“夫孝，天之經也，地之義也。”自古以來，孝就是我國的優良傳統美德，不管你是萬人景仰的帝王將相，還是涉世未深的懵懂孩童，心中都應存孝義，盡孝道。
尊貴皇帝為母嘗藥
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太后所生。高後八年即位。他以仁孝之名聞於天下，侍奉母親從不懈怠，母親臥病三年，他時常目不交睫，衣不解帶地待在母親身邊。母親所服湯藥，他都要一一親口嘗過才放心讓母親服用。文帝在位二十四年，重德智，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟恢復發展。他統治時期被人們稱為“文景之治”。
都說“久病床前無孝子”，作為皇帝的劉恆，卻能做到日復一日，年復一年。這是令人欽佩的，我們應該學習劉恆的孝道，學習他“目不交睫，衣不解帶”的耐心。
十歲孩童為父溫席
說起孝，就不得不提一個人—黃香，小黃香是歷史公認“孝親”的典範。小時候，黃香家裡特別困難，十歲便失去了母親，父親又體弱多病，小小年紀的黃香特別懂事，酷熱的夏天，他就用扇子驅趕蚊子，扇涼父親睡覺的枕頭和席子，以便讓父親早點入睡。寒冬臘月，他便早早地鑽進冰冷的被窩，用身體暖熱被窩後才讓父親睡下。他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，黃香從不腳冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中營造歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。小黃香的孝道感動了許多人，因此人們都稱讚他“天下無雙，江夏黃香。”
都說“窮苦莫教爹孃受，憂愁莫教爹孃擔。”小小年紀的黃香用實際行動詮釋了這句話。這是令人敬佩的，我們應該學習黃香的孝道，學習他“孝順父母，替父解憂”的恆心。
人民教師攜母上班
談起2012年感動中國年度人物陳斌強這個用行動註解孝德的好兒子，一股敬佩之情便油然而生。38歲的陳斌強是浙江磐安縣臨水鎮中心學校初中語文老師。九歲時父親因車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大，2007年，媽媽得了老年痴呆症，喪失了日常生活的能力。孝順的陳斌強決定再困難也不能丟下母親。為了能夠親自照顧母親，他用一根布帶把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛三十公里去學校上班。照顧母親的生活異常艱辛，陳斌強一天到晚連軸轉，安頓好母親的吃喝拉撒後，又要開始學校一天工作，儘管生活上的事多，陳斌強卻一點沒把工作落下，一連五年，他風雨無阻地帶著媽媽上班。他總說：“我是跑著走的。”
小時候，這根布帶是母愛，媽媽用它揹著你。長大了，這根布帶是兒子的深情，你用它揹著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，陳斌強用自己的行動在將愛傳承……
所以，讓我們沐浴著孝順之風，讓這份永垂不朽的孝道揚帆起航！
夢響，起航 篇13
高二作文 ,716字記得聽過這樣一個小小的夢想，植物的夢想是這樣實現的，草兒能在石縫中生長，是因為它擁有一個堅定的夢想；植物能開出燦爛的花朵，是因為它擁有一個美好的夢想；小樹能長成參天大樹，是因為它擁有一個遠大的夢想…每一個生命都有夢想，他們為自己的夢想生存著，成長著，努力著。
歷史中存在著許許多多的典範。岳飛從小立志報效祖國，並且他的母親在他的背上刺上“精忠報國”四個字，以此為夢，並且經過他自己的努力，夢想成真了，他稱為了歷史上的大英雄，稱為了人們心中永垂不朽的大英雄。
“為中華之崛起而讀書”，這是我們偉大的總理周恩來的夢想，不同的，他的夢成就了千千萬萬個華夏子孫，我們心存感恩。
他們這些成就的來源是什麼？夢！
可能有人會問：“有夢就一定能像他們一樣成功嗎？”我可以毫不猶豫的回答：“不是。”有夢並不等於成功，只有努力了，奮鬥了才可能與成功交接。斷臂鋼琴王子劉偉的命運對他是如此的殘酷，他手臂在幾歲因點選而導致截肢。命運似乎又跟他開了個玩笑，他愛上了專門為手而生的鋼琴。剛請成了他的夢，他不言棄，他用他所剩的雙腳努力的練習。終於，在他不懈的努力嫻，他用他的雙腳彈奏出動人的音樂。
這可以引伸到我們的祖國—中國！
中國，經歷了許多艱難險阻但童顏也成就了輝煌，從抵制外來侵略到保護國家主權，這其中經歷的種種困難險阻想必大家是不言而喻了吧？我們中國人用自己的雙手，用自己的血肉，用自己心裡對祖國強大的夢，捍衛了中國，保衛了祖國的大好河山，讓中國得以繼續他的夢，一個富強的夢！
我堅信，在中國不懈努力下一定會實現它的夢。
中國夢，就是我的夢是我們大家的夢，是需要我們共同努力，共同實現的夢！追夢的號角已經響起，讓我們帶著我們的夢一起起航。
逐夢起航 篇14
國二作文 ,583字人有了特質才能生存，人有了理想才能談得上生活。
—雨果
溪水源源不斷地流淌，通江入海是它的理想；雛鷹一次次地衝向藍天，翱翔天地是它的理想；太陽日復一日地升起，照亮黑暗是它的理想。是理想讓它們樹起自信奮發前行，展現搏擊的風采。
有理想的人是幸福的。貝多芬面對雙耳失聰的現實，仍然堅持著自己的理想，他向世界宣告：“我要扼住命運的咽候！”當《命響交響曲》震驚了世界後，也宣告貝多芬勝利的事實！
有理想的人是偉大的。美國第十六任總統林肯，出身於鞋匠家庭，早年路途坎坷。但他身窮志堅，用堅忍寫下了不朽的傳奇，完成了一個貧窮孩子到偉大領袖的華麗蛻變。
我願做那平凡的河蚌，耗盡一生只為吐出最耀眼的珍珠；我願做那雪中的紅梅，歷經風雨只為開出最絢麗的花朵；我願做那土中的樹根，深深扎進這方黃土地，承擔起祖國建設的歷史重任。
理想是一盞明燈，照亮你前進的方向；理想是一堆焰火，點燃你心中的明燈；理想是一條大路，引導你走向黎明。在歲月的長河中，有的人匆匆而過，扮演著過客；有的人步步為營，續寫著永恆。唯一的區別，僅在於他們心中有無崇高的理想。
如果沒有理想，那麼生命像一艘沒有羅盤的小船，你將不能掌控它的方向。沒有理想的人只會成為一顆流星，擁有的只是稍縱即逝的美好。因此，我願做一顆芽胚，把根深深地扎入地層，讓理想做我的根基，我要奮力地生長，突破重重障礙，去迎接永恆的陽光！
讓靈魂在陽光下起舞 篇15
國三作文 ,805字“紙花如雪滿天飛，嬌女千秋打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。”清明前後，碧色萬里，涼風和暢。金色的陽光下，無數的笑聲隨風箏掛在天邊。草坪上滿是五色風箏，原本空寂的天空變得熱鬧起來。
讀初三的我，多想像他們一樣歡笑著放飛那五色風箏。
“我受夠了！你們根本不瞭解我的苦！”我憤怒地將手中的試卷摔向桌子，整齊雪白的卷子立刻紛飛四散。爸爸無奈地嘆了一口氣，彎腰慢慢將試卷一張張拾起放好：“爸爸知道你很苦。可初三是個關鍵時刻，為了未來忍忍吧。”爸爸默默將我的試卷放好，離開了房間。
我無奈地坐回桌前。我不是不清楚初三的重要，而是我實在無法接受父母施加的壓力。我知道他們的用心，但在沉重擔子下的我，早已感覺不到愛意了，那根系著我與父母的風箏線似乎斷了。
我揉揉酸澀的眼睛，一抬頭，看到牆上那個風箏。我輕輕摘下風箏，拍拍風箏，塵埃與回憶一同襲來。
幼小的我，拉著風箏線在寬闊的草坪上逆風奔跑，爸爸拉著線的末端，在遠處時刻關注著我，怕我摔倒。風箏啦啦地飛上雲端，我放開手中線，奔回爸爸身邊。爸爸揉揉我的頭髮，誇獎道：“丫頭，做得好！”我驕傲地揚起小臉，內心的自豪與滿足也隨著風箏融入碧空中。
這樣快樂的時光，隨著我的成長漸漸遠去。與父親之間那份默契，也和這風箏一樣被塵封進記憶的長廊中。父親是愛我的。一直自以為長大的我，在他眼裡還是那個任性調皮的小丫頭。
我輕拭去風箏上的塵埃，將它輕輕掛回牆上。紛亂的風箏線終究理清，那縷縷白絲將我與父親重新連起。我要用這風箏線，去重新感悟父親的愛，我微微一笑，重新坐回桌前奮筆疾書。
不知是誰說過，“孩子是風箏，不管走多遠，線那頭依舊牽著父母。”不管飛得再高再遠，我在父親眼裡，始終是他的小女兒。
我走出陽臺，抬頭看著晴明的天空，感慨萬千。清風無聲，吹綠了大地；親情無聲，溫暖了心田。是啊，我就是那風箏，願那風箏線不要因為我的愚笨而斷開。讓我的靈魂像那風箏，永遠在愛的陽光照耀下起舞。
月下身影 篇16
國一作文 ,564字米爾說過：“母愛是世間最偉大的力量。”
雨果也說過：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？”
“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛如春雨般無私，母愛因細膩而偉大，母愛往往是細小的，不容易讓我們發現，需要細細地品嚐。
記得讀六年級時，學習任務慢慢地沉重起來。老師為了讓我們畢業班的成績有所提高，每天都佈置一大堆作業。傍晚，低年級的學生都回家了，我們還坐在教室裡做試卷，聽老師講課，很晚才回家。每當要補課晚歸時，我走到十字路口都會看到一個朦朧的身影，那就是母親，母親看到我微笑著撫摸我的頭一句話也不說就和我一起回家了。我問母親：“你為什麼不說話呢？”母親笑而不語，漸漸習慣了，我也沒再問。
現在我上了初中，因為我是外宿生，每天晚上要參加晚自修，晚自修結束後回到家都是接近九點。當我走到那熟悉的十字路口，熟悉的情景，絲毫沒有變化，皎潔無比的月光照射在母親的身上，母親的身影看上去更蒼老了，烏黑的頭髮又多了幾根銀絲。一切都沒有改變，母親還是一如既往微笑著看我，我想起以前母親也是在這裡等我回家的情景，想起了我問媽媽的那句話，我恍然大悟情不自禁地叫了聲：“媽媽！”。頓時眼淚像斷了線的珍珠一直往下掉，我怕媽媽看見，忍住不讓眼淚往下掉。母親和往常一樣笑而不語地和我一起回家。
我和母親在月光照耀下手挽手回家的情景，永遠記在我的腦海裡。
月下感想 篇17
國二作文 ,637字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是蘇軾寫下的千古名句，但我卻從中讀出了不一樣的感受。
夏天，知了聒噪，皎潔的月光透過窗戶，斜灑在床邊，兒時的我，每天都會等待月亮的出現。有時月兒彎彎像鐮刀，有時月兒圓圓像玉盤，我驚異地問奶奶，月亮為什麼不能每天晚上都是圓的呢？奶奶用她那粗糙的手輕輕地撫摸我的頭說，月亮其實每天都是圓的，它只是被雲霧覆蓋了，接著用佈滿雙繭的手為殘缺的月兒畫了一個圓圓的輪廓，我在黑暗中隱隱約約地彷彿看到了那個圓圓的月亮。
時光飛逝，我褪去了兒時的天真，正享受著青春年華。人往往會在失敗與挫折中，失去前進的方向，陷入無盡的黑暗，漸漸地就迷失了自己，就像陰天的月亮，被一層一層的烏雲深深地籠罩著，它常常告訴我，你是一個失敗者，你永遠也無法達到別人的高度。
我在無助、困惑中掙扎，不能自拔。我每天都在問自己，我活著只是別人的陪襯者嗎？我憎恨命運的不公，於是我有了這種想法，我也要掌握自己的命運！我自卑卻又高傲地向前進，為了虛幻的目標，為了那顆完整的月亮。
成功的經驗告訴我，失敗只是一時的挫折。是的，月亮每天都是又亮又圓的，沒有陰晴、圓缺之分，它只是被雲霧給覆蓋住了。
我想，我就像那顆月亮，一顆被烏雲遮住的實質是完整的月亮，我在心中畫出一個完美的輪廓，儘管現在的我在別人眼中只是一個小月牙，但我會重新認識自己，用我的努力將這個小月牙填滿。
每一個人都是一個完美的月亮，即使你在迷途中失去了信心，但只要你一直堅信自己就是那顆綻放耀眼光芒的月亮，成功也就離你不遠了。
讓靈魂在陽光下起舞作文 篇18
國三作文 ,1979字【篇一：讓靈魂在陽光下起舞】
人生就是一條漫長的道路，在這條路上，也許會遇上鮮花，也許會碰到荊棘。
我最害怕體育考試了，特別是跑200米。而上天卻好像故意捉弄我，總是把我安排在第一跑道上。每當同學們都笑著祝賀我跑第一道時，我的心就會變得莫名其妙的沉重。由於公平起見，每條跑道的起跑點都不一樣，偏偏第一道的起跑點是六條跑道中最後的。這使我心裡產生了巨大的落差，好像沒有開始跑自己就輸在起跑線上了。
無論我怎麼給自己做心理建設，但只要站在那可怕的起跑線上，我就認為自己輸定了。跑到一半時，我與他人的差距也越拉越大。望著身邊的同學一個一個離我而去，只留下一個又一個愈加模糊的背影，我不禁疲倦地放慢了腳步。到了終點，我都不敢正視老師的臉，覺得自己辜負了老師為我們加油的一片苦心。一種愧疚之感爬上心頭。
跑完後，同學們歡快地離開了操場，就像打了勝仗的士兵功成身退。只有我獨自一人坐在操場的石凳上，十足一個被敵軍挫了銳氣的士兵。我抬頭望向天空，天空中烏雲密佈，再看看腳下，深紅的塑膠跑道安靜地躺著，我的心也在流淌著血。我深知自己的脆弱，心中的陰鬱油然而生。
天空剛剛還像準備要下雨的樣子，而現在，微弱的陽光刺穿了烏雲層，烏雲有些消散了，有些隨風飄去了遠方。這讓我第一次體會到太陽的毅力和它的剛強之美。天空雖有烏雲，但烏雲的上面，總有陽光在照耀。我心中的陰鬱一下子消散了，笑容掛在了我的臉上。
學校又將進行體育測驗。跑200米時，我一如既往地在第一跑道上準備起跑。可是這次我卻感到前所未有的放鬆。隨著指令槍聲一響，我不甘示弱，決心追上那一個個背影。我要當一回有毅力的太陽，刺穿這片“黑雲層”。我不要再看著他人的背影來跑，而要他人看著我的背影來跑！最後50米，我沒有像往常那樣放慢腳步，而是加快了步伐。到達了終點，我終於敢面對老師了，因為這次我確實盡了全力，我問心無愧！
或許是太陽猛烈的攻勢，或許是跑完步後的身體發熱，我感覺渾身熱血沸騰。我恍然大悟，人生有時確實是一條荊棘滿地的道路，而失敗與成功只差一步。如果你選擇失敗，放棄成功，原路返回，那麼地上的荊棘會刺得你遍體鱗傷。如果你選擇成功，放棄失敗，勇敢地大步向前跑進，那麼你即使被地上的荊棘刺傷了，你也會感受不到痛的存在，因為你盡力了，你問心無愧，無怨無悔！
此刻，我的靈魂如釋重負。她模仿著柳樹姑娘往日的舞姿，在陽光的照耀下，在大自然“交響樂”的配合之下，翩翩起舞……
【篇二：讓靈魂在陽光下起舞】
再蔚藍的天空，也有雨點下落的時候。
雨點，一滴一滴地下落，不禁牽引著我的思緒回到了那一天。
“你怎麼可以這樣！”對著那不經允許便隨手翻看他人日記的媽媽，我毫不留情地罵道。
我痛恨著那“口是心非”的媽媽—平日總是督促著我和哥哥別隨意掀翻他人的東西，但那天，自己卻成為了“領頭人”，真討厭！
時間似摩天輪般旋轉著，我已經兩天沒和媽媽說話了，每每與她擦身而過的那一霎那，總讓難堪的我不禁尷尬起來，自己總默罵道：明明是她自己的錯，不道歉還不跟我說話，真沒見過如此霸道的人！枉平日人人都說“世上只有媽媽好。”呵！這是謊言，十足的謊言！
“女兒，出來一下，和媽媽去商場買東西！”痛恨之下的我根本無法接受那“口是心非”的她，內心不禁翻旋著，不知如何抉擇—該不該和她去呢？“女兒，快來快來！”隨著她再一次的叫喊，一向心軟的我便隨之而去。去商場的路途彷彿毫無終止點，一直走，走，走，總也走不到目的地，商場旁便是一個大無邊際的公園，看似想停下腳步踏入公園的媽媽不禁說道：“女兒，媽媽很累，到公園裡坐坐，好嗎？”來不及迴應的我便隨著她的步伐踏入公園。公園內放置著無數供人談心的椅子，此刻，頭頂上的太陽彷彿在竊笑著，觀看著人們。我們緩緩地坐下。媽媽脫口而出：“女兒，對不起，真對不起，那天，是媽媽的錯，媽媽不應該偷看你的日記，但這還不是因為……”頓時，我彷彿感覺到她欲言又止的言語中隱含著某種意思。“什麼？你繼續說下去啊！是因為什麼？”迫不及待的我追問道。“自從你上了初中後，總是脫離了我，我感到我們之間彷彿被一堵牆隔開了，我偷看你的日記，只不過想得到一些心靈的安慰罷了！”媽媽嚷道。
此刻，儘管是那麼一兩句話，但足以讓我感受到那陽光般的溫暖，我彷彿直視到那明亮的陽光在追逐著三月的暖風，軟綿綿的白雲在空中輕輕地飄蕩著，給淡藍透明的天空投映上一片潔白，公園裡河岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，在風的搖擺裡牽扯陽光的尾巴。柳絮漫天飛舞著，彷彿在譜寫著暖歌。
雨夜帶來的是靜的思索，留給我的便是美妙而倍富母愛的交響曲！
媽媽那一句句的解釋，一句句的“對不起”，使我頃刻間長大了。原來是我不懂得用自己弱小的心靈去感受絲絲縷縷卻不露痕跡的關愛與溫暖！此刻，鮮血不禁在我體內沸騰，我的靈魂在愛的陽光裡，在藍天白雲的映襯下，悄然起舞！
走進月下吟詩聲 篇19
國一作文 ,641字月色清冷，孤雲掠過，江楓漁火對愁眠；竹林蒼蒼，鐘聲杳杳，冷露無聲溼桂花。記憶彷彿回到了多年前的那個仲夏。一如當年，輕踏微步，循香而來，走近月下吟詩聲……
依稀記得那個仲夏分外炎熱，於是爸爸便帶我到家門前的一個小樹林裡乘涼，那時的竹林十分稀罕，一進竹林，我便像躍入了大海的魚，在竹林裡東躲西藏。那晚的月色特別好，一縷縷月的清輝似氤氳的水汽籠罩在竹哨，風一吹，月輝也跟著飄忽不定起來。偏竹又生得如此“不解風情”，那頑皮的葉子像零零碎碎的刀光劍影，將月兒無情地切成小小的碎片。我眨巴著眼睛凝望著這一切。
突然，爸爸的聲音穿過纖纖細竹進入了我的耳中：“銳，別玩兒了，快過來！”我這才收起我那好奇的目光，循著爸爸的聲音躥了過去。不知爸爸是何時拿出書的，只見他倚著一顆粗壯的毛竹，正藉著月色看書呢。見我來了，爸爸忙招手，讓我站在他的身邊。於是，竹林裡便響起了一稚嫩一滄桑的“合鳴”。
在月色冷清，清泉細湧時，輕吟“明月鬆間照，清泉石上流”的寧靜致遠；在風輕雲淡，鐘聲杳杳中，輕吟“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的寂寥惆悵；在風起雲湧，竹枝微斜時，輕吟“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的霸氣如斯……
吟誦著詩詞，雖不求甚解，卻也別有一番滋味在心頭。看似無用功的吟誦，卻將詩詞的根埋在了我心中。也許終有一天，那根會茁壯成長，長成一棵參天大樹。月光映著我的背影，將它拉得很長很長，而那影子指著的方向正是黎明到來的方向，也是詩詞生長的方向。
走近月下吟詩聲，卻無意闖進詩詞的世界。叩響了中國古典文化的大門！
月下 篇20
高三作文 ,758字月色秋光灑滿人間，獨坐在庭院的藤椅上，搖著搖著，是那般的愜意與享受。庭院深深，襯上一輪彎月，怕是再合適不過了，美景，怕是要我獨享了，還真是有些過意不去！
庭院被月光籠罩著，朦朧中含著幾抹羞澀，朵朵花兒都是如此精緻，和白日裡的感覺全然不同，像是美妙仙女覆上一層薄紗，可望不可及的美，恰到好處；像是置身夢境，周圍雲霧繚繞，恍若隔世。藤椅依然在搖，今生前世，無限遐想，往事一忽兒的，從腦中溢了出來，在這美好的夜色中，略顯哀愁……
那是坐在藤椅上的日子，小時候的事，我也記不太清了，只覺得很美好，真的是很美好，以至於這美好只能用來回憶，記憶中的種種，一幕幕的，浮出腦海。那是棟老房子了，我認得，那是我的家，我的老家，這兒我是不會忘的，畢竟……童年，光著腳丫，踩在泥地上，貪婪地吮吸那含著橘子味的空氣，感受著泥土的芬芳；腳一踢，泥全濺在腿上，那個時候，純真的笑在我臉上綻放！
天有些涼了，但我仍不想回家，就抱了床被子來蓋。我依舊坐在藤椅上，涼風習習，身上的汗毛全都豎起來，但我早被這美景吸引，雙腿由不得我使喚，於是繼續停留。些許花在涼風中搖曳生姿，像是不勝涼風的嬌羞，我抱著被子，又勾勒出一幅幅畫。在泥地上亂跑的我跑去釣蝦，我下定決心要釣一隻好大好大的龍蝦，於是我在岸邊坐了足足半個小時，什麼也沒有，我氣極了，丟下魚竿就跑了。因為我要去玩別的遊戲。於是我從一處到了另一處，從另一處又到了另一處。長了翅膀的我想要到處飛，我想要看看我到底能飛多遠，於是我不停地飛。
直到有一天，我的翅膀斷了，我飛不了了，過去的美好終究過去了，不會重新來過，我只能在記憶中追尋那遺失的美好了，這些記憶在我的腦海中閃電般地劃過，一下子，又變得很遠……
庭院深深，月色籠罩大地時，我一人仰望明月，柔光灑在我臉上，夜是那麼的靜，以至於我在藤椅上睡著了……